总结是对过去的回顾，同时也是对未来的思考，它是我们不断进步的动力和方向。写总结时要具备客观的态度，全面客观地总结整个过程或事件。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级忐忑不安篇一
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……世上有喜有乐，有悲有愁。
——题记。
我的心里就像有只小鹿在乱撞，“咚。咚，咚"狠狠的击打着我的心……。
十月八日，狂风吹过，一片乌云遮住了太阳，世界突然变得那么阴暗。我背着沉重的书包，迈着沉重的步伐，缓缓走向教室——放假七天，语文作业一字没写，结果本来的数学课又换成了语文课。曹老师平日里和蔼可亲，但发起怒来谁又知道呢？坐在座位上，假装坦然的拿出课本和作业，听着同学们琅琅的读书声，我的心里就像有只小鹿在乱撞，“咚咚，咚"狠狠的击打着我的心。
老师仿佛正走在教学楼的过道上，下一分钟，下一秒，不知何时就会来到。我望着桌角那摆放整齐而又行行空白的作业本，心里祈祷着："希望老师不来了，希望她不检查我的作业；希望……”
老师终究还是来了，无声中，希望远去的脚步越发沉重，每一步都似乎踏在我的心中。正如我所不希望的那样，老师踏上了讲台，大喊一声："开始检查作业。"原本喧闹的教室顿时陷入了真空一样的沉寂，甚至能听到自己的心跳声，豆大的汗珠一滴滴从额头上落下来，心头的结久久不能解开。
看着面前的作业本，回忆起那件往事，我拿起笔，写下了"忐忑不安”……。
六年级忐忑不安篇二
最近几天，我的心情像坐了一趟过山车，从心惊胆战、备受煎熬到雨过天晴。这是怎么回事呢？且听我娓娓道来。
两周前，我经常因为牙疼睡不着觉而烦恼。妈妈叫我去看牙医，我总是感到很害怕，能拖一天算一天。
因为每次看牙都没有给我留下好印象。看到牙医拿着大钳子和一堆剪刀之类的器械在你嘴巴里捣鼓，听到钻头在你嘴巴里发出“嗞—嗞—”的声音，闻到类似烤蚊子的蛋白质烧焦的气味，我都心惊胆战。每次一想到这样的画面，我就起鸡皮疙瘩。
但我终究没能逃过牙痛的折磨，不情不愿地来到杭州口腔医院。当我在等待叫号时，心已经拎到了嗓子眼儿上了，坐立不安，就连心爱的手机此刻也不香了。终于轮到我了，我迈着沉重的步伐进入了诊室。奇妙的是，当我躺在椅子上时，心里突然平静了下来，不再那么慌张了。然而，平静不过三秒。当医生检查一番后，对我说：“你的牙之前虽然已经把神经烂掉，但是因为没有及时做根管治疗，里面已经发炎了。现在你只能在显微镜下根管治疗了。”
我一听，顿时感觉天都暗下来了，整个人都不好了。医生准备好开始了，我的手不自觉地捏成了一个拳头。他先用电钻把我牙齿上补的东西拆下来，再进行清洗，接着用一盒又细又长又尖的针疏通根管。我感觉每一秒都是煎熬，时间似乎静止了，周围的一切也都慢了下来。一分钟，两分钟，三分钟…。…五分钟过去了，可在我眼里仿佛过去了一个世纪。医生终于不再像容嬷嬷一样给我扎针了。在打过药水后，又给我补了回去。
可算补完牙了，当我从椅子上站起来时，我感觉腿都软了。回家的路上，轻风拂过我的脸颊，一切都变回了原来的样子，一切又都是如此美好。
六年级忐忑不安篇三
那是一个阳光明媚、万里无云的中午，可这么好的天气，我并不觉得高兴，而是垂头丧气地走在回家的路上，唉!还不是因为我的数学考试，考砸了呢!
路旁的小花不再开得娇艳欲滴了，而是耷拉着脑袋，一副无精打采的模样;树上的麻雀叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在议论着我：“快看，那个同学考试又没考好，等着回家挨批评了。”连路边的小石头也欺负我，害我差点摔了个跟头。我的心中好像压了一块巨大的石头，压得我喘不过气来。
该来的终究会来的，这不我已经到了家门口，窗户外射进两三束斜斜的太阳，是那么的刺眼，我都睁不开眼睛，好想这只是一场梦!
我站在家门口，迟疑了一会儿，才用颤抖的手去敲门。妈妈一开门就笑眯眯地说：“快进来，听老师在微信上说，你们这次数学考试成绩出来了，快说说，考了多少分?”看着妈妈的笑容，我的心再一次被戳中，我低着头，不敢看她的眼睛。妈妈见我那垂头丧气的样子，就立马明白了，帮我提书包的大手这时候也没有了。我只好小心翼翼地放下书包，拿出了一张皱皱巴巴的试卷，那试卷右上角的79分像一把刀一般插进了我的心里。妈妈一边盯着试卷，一边摇着拨浪鼓的脑袋，对我无比的失望。
六年级忐忑不安篇四
“人非圣贤，孰能无过！”错了能及时改正就好，记忆中，那次批评使我至今难忘。
事情发生在六年级刚开学的时候，那时候我们班又一次兴起了游戏风潮。其实早在四、五年级的时候，我们班就兴起过游戏风潮，有些同学在周末组队打游戏，甚至还建立了游戏群，还有群主全程指导，课间都在切磋游戏玩法，当然，这种情况引起了老师的重视，很快，风潮被遏制了。
六年级刚开学的时候，可能是前些日子和同学玩游戏被老师发现了，所以我一进班就感觉气氛不对。果不其然，同学告诉我下课要被老师“请”到办公室，第一节课我过的那叫个忐忑啊，“叮铃铃”，下课了，我们几个同学一起往办公室的方向走去，当我们刚走出教室门口，就看见郝老师大步流星地向教室走来，手里托着一本书和一个茶杯，脸上的表情十分严肃，我想，这下可完了。之前就因为玩游戏的事挨过批评了，这次又被发现了。
郝老师走进教室，像往常一样拍了两下手示意我们安静下来，我以为这次又要挨批了，可谁知老师并没有和我们着急，而是心平气和地和我们说了玩游戏地缺点，还给我们讲了很多，让我们了解玩游戏不是不可以，可以适当地玩一会，但不能沉迷，要把玩游戏地时间用来做一些有益的事，做一些对我们的健康和成长有好处地户外运动，这样既享受了玩耍的快乐，又锻炼了身体。
时至今日，郝老师地教诲一直记在我心中。
六年级忐忑不安篇五
记得那是我还在学钢琴的时候。有一次考级，经过无数次反复的练习，终于到了考级的时间，我穿上我最仙最美的裙子，打扮得漂漂亮亮的出发了。
不知什么原因，我那天心里特别没底。在车上，我一直在复习谱子，一遍一遍地拿手在腿上弹来弹去，生怕去到那里的时候弹错。
来到考场，我依旧十分忐忑，心里七上八下，只好一遍遍地熟悉谱子来平复心情。
轮到我了，我忐忑的心情却没有平静下来，而是一直占据我的身心，手脚都有些颤抖。我努力镇定下来，走到钢琴边，做了早已排练好的出场动作，鞠躬、坐下、手抬起、落下，按响了第一个音。
然后，我弹出了早已烂熟于心的曲子。虽然后来妈妈告诉我说，我看起来十分自如，可是实际上台上表演的我的心却一直悬得高高的，内心始终被忐忑的情绪环绕着，但有点奇怪的是，似乎也正是这种忐忑不安帮了我，它促使我认认真真地弹出每一个音，老师教我的技巧都被它推上我的心头，一下子我什么都想起来了。
两首曲子就快谈完了，在最后一个音还未落下时，我转头看了看坐在门边的老师，老师笑了笑，冲我点点头，这最后一个音才落下来。与此同时，那一直在我心中挥之不去的忐忑心情才终于肯散去。
如今，我已经没有学钢琴了，可是这段记忆还会时不时地在我的脑海中浮现。
我发现，其实忐忑不安的心情不只能带来不好的影响。有的时候，如果控制得好，适当的忐忑可以让我们更加专注、认真，让我们把事情做得更好。有的时候保持自己的忐忑不安也许会得到一些意想不到的收获。
六年级忐忑不安篇六
“紧急通知，小区有接触者，请全员做核酸！”
六点整，凄凉的冬天，外面飘着丝丝雪花，为这一天增添了几份不安，令人触目惊心的画面像过电影一样浮在眼前。医护人员的大话筒在小区里一遍又一遍的呼喊，通知也贴满了墙壁，一派荒凉，核酸？新闻上有，报纸上也有，但我却是第一次亲身参加，一切都显得那么渺小。
广场上一片寂静，门口全是保安，救护车也停了几辆，小区门口还被黄色的封条封住了。我心里慌张不己，冷汗也从后背流下。所有人都忍住呼吸，不想发出一点儿声音。去吗？当然。可为什么这么可怕？一阵空静……我心里有一面小鼓，不停的“咚咚”敲着，我想让它停下，却愈发响亮。广场没了以前的热闹，跳舞的大娘，不在；练功的大叔，不在；玩耍的孩子，不在。
环境一如既往，气氛却十分紧张，我害怕了，一切都是那么真实。一个，二个，三个……到我了，逃跑吗？不好吧。难受吗？试试吧。只见医生的棉签塞进了我的喉咙，停一下！停一下！感觉我好难受，五脏六腑似乎都疼，手一摸，好烫；腿一伸，好酸！我是不是生病了，是不是要隔离，是不是……别吓唬自己，核酸不可怕。
棉签又伸了进去，在里面搅来搅去。“呕—”一阵反胃，医生连忙扶住了我，“别怕，忍住就好。”再次伸了进去，在喉咙里一阵翻来覆去，如翻天倒地般，“我要吐了！”好了好了，我顺着方向离开了。
我望着手里消融的雪花，别有一番韵味，梦是假的，这是真的……。
六年级忐忑不安篇七
我坐在教室里，拽着刚刚发到的卷子，心里阵阵难过。
耳边传来同学们的欢呼声，我感到异常烦躁。看着可怜的分数，我连连叹息，摸摸胸膛，有股心碎的感觉，压得我喘不过气。望望窗外，雨水肆意地下着，可同学们脸上永远挂着激动兴奋的笑容，而我，像另类。
放学了，我一把把试卷重重塞进书包，沉着脸走出了教室。外面的空气可真清鲜啊，但天空是阴沉沉的。我举着伞，耳边全是“滴滴嗒嗒”的雨声，看着雨水从伞上滑落，我有点儿想哭。“在这儿呢！”妈妈朝我招手，我慢悠悠地走过去，手心都出了汗。我不知道该怎么面对妈妈，明明这样的事已经经历了千百回了。风呼呼吹着，有点凉。
妈妈看着我，她好像有魔法似的，一眼就看出我这次考得不理想。我默默想着，妈妈很信任我啊，我说什么分数她都信，要不谎报一个分数？我听见妈妈在我耳边问：“多少分？”我支支吾吾地答：“考了……考了70……70多分。”妈妈愣了几秒，狐疑地说：“你数学这么糟糕，居然能考70多分？”我忐忑不安地点了点头。妈妈的眉尖舒展开来，一把抱住我。我惊慌失措地反抱着妈妈，我闻到了妈妈身上温暖的味道，一万个想法跌跌撞撞涌进了我的脑海。我犹豫着到底该不该说出实情，可这一刻实在太美好了，我不忍心打破平静。
到家了，妈妈一头扎进厨房。我在房间写作业，可心里五味杂陈，根本无法全心全意写。“吃饭啦！”妈妈喊着，我吓了一跳，心里闪过一丝慌乱，有那么一瞬，感觉妈妈好像发现了我的谎言。镇定下来后，我调整好表情踏进厨房。
最终，妈妈没再问，我也没再说，但这件事让我难以忘怀，吃个饭都心惊胆战的滋味我不想再尝了！
六年级忐忑不安篇八
时光飞逝，在即将结束的小学生活中，我们经历了许多事情，期中有一堂数学课，至今都让我记忆犹新。
“叮铃铃……”上课铃响了。这是节数学课，今天的数学老师与往常有点异样，她的语气与脸上的表情都要比往常严肃很多，这可不是一个好兆头。
同学们屏息凝神，大气都不敢出，生怕下一秒“炮”就开火了。
这时，老师开口了：“昨天的作业，看看你们是怎么做的？乱七八糟，写得一塌糊涂。今天我不上课，我们来开展一次“作业展览课”。”老师的语言刚落，原本鸦雀无声的班级就躁动起来，同学们有人“哭”天，有人“喊”地，有的人在哀求老师不要展示，还有的人把头摇得像一台电风扇一样。而老师忙着开投影，没有时间去理睬他们。
万万没想到的事，老师居然没有当全班的面把我“抓”出来。
下课铃响了，我终于松了一口气，尽管这次作业没被“展示”出来，但我还是认识到自己的错误所在。若是我那一次作业有用心完成，也不至于那么提心吊胆。
这堂课让我领悟，做任何事都要用心去做，不能马虎。
六年级忐忑不安篇九
从上学开始，“考试”就没离开过我们。尽管每次考试前，我都在努力地复习，可是真当考试来临时，我还是忐忑不安。
记得那是一次数学考试。还没上课，老师抱着卷子走进来，严肃地说：“我们今天进行单元测试，大家再复习一下。”听到老师的话，我的心立刻开始怦怦直跳。昨晚复习了一下，但是感觉不是很好，怎么办呢？我硬着头皮拿出数学书，还没翻到复习的页数，上课铃声了。老师说：“把数学书收起来，准备考试。”我只好把书放到书桌里，老师把卷子发下来。写完姓名，大致浏览了一下，我感觉脑子里一片空白。“先做口算，开始。”老师下令。我手忙脚乱地翻到了第二页，开始做口算。五分钟后，老师收走了第二页，“开始做题。”同学们都纷纷动笔写了起来，只有我忐忑不安地坐在那里发呆。
“抓紧答卷！”老师似乎在催促我。思考了片刻，平稳了心情，我开始动笔。耳边响起老师平时的教诲，“先认真审题，本站然后再做。”我照此去做，果然顺利地完成了卷子的一大半题。可是，我做着、做着，就遇到不会的题了，心里立刻又慌了。我看了一下四周，很多同学都做完了，正在检查呢！而我却卡在不会的题上，心里更加惴惴不安。怎么办呢？就在这时，老师把刚才做的口算卷发下来，那叫一个糟糕呀！错了好几道。我暗暗鼓励自己：赶紧把别的题做好，弥补一下吧！就在这时，老师提醒：“还剩十分钟。”我头也不敢抬地赶紧写。很快，十分钟就过去了，“开始交卷。”就在老师说话的那一瞬间，我终于做完了。走出考场，我长长地出了一口气。
我常常想：如何在每次考试时，变“忐忑不安”为“坦然面对”呢？方法只有一个：“工欲善其事，必先利其器”。除此，别无选择！
六年级忐忑不安篇十
约莫是在去年5月吧，我们即将迎来质检，每天都有大批的提纲要背。要是没背，老师会让你抄提纲，我们一听到“抄提纲”这三个字就吓得头冒冷汗，何故？提纲太多了，叫你三天三夜也抄不完。
天哪，怎么办？天空仿佛忽然变得十分阴暗，太阳躲到云里去了，天下起了毛毛雨，在一棵枯树上的几只乌鸦仿佛讥笑着我：“你怎么连这个都会忘记呢？真傻！”一只黑猫也在旁边附和：“你真是丢三落四！看你等会要怎么办！”我加快了脚步，走进了学校。
到了教室，还没有上课，我问同学后才知道，老师等会儿要抽查三个人。我的脑袋又飞速地转了起来：苍天啊！一定不要抽到我啊！可是，要是抽到我怎么办呢？跟老师说实话，还是……但不管怎么样，应该是不会抽到我的。
可怕的上课铃仿佛在宣布我的死期，老师迈着沉重的步伐走进了教室，“我们开始抽查！”老师的声音回荡在班级的每一个角落。我刚放下一点的心，又紧张地悬了起来。
“第二个人是……”对了！要抽三个人！我的心唰的一下凉了。“第四组的……”老师故意放慢了语气。怎么办？我就是第四组的！怎么办啊……“第一排的……”完了！我就坐第一排！看来一定是要抄三天三夜了！“黄生！”是我的同桌！这么说？也不是我！我差点没高兴的跳起来，看来我的运气很好啊！一连两次都没抽到我。
“第三个人是……”啊！最后一个人了！我双手合十向天祈祷，希望不要抽到我！“陈……”老师在教室环顾一周说。虽然班里很多姓陈的，但老师很有可能抽到我。“是陈××！”
过了几秒我才回过神来。不是我，我高兴得差点没从椅子上摔下来，我熬过来了！但是下次一定要带提纲，不然我可受不了这么“玩心跳！”
以后再也不能丢三落四了。
六年级忐忑不安篇十一
今天，我和姐姐正在写作业时，突然想起有一个东西没买，可妈妈不在家，我们只能自己去附近的一家店买了。
我们穿好鞋子，就出去了。开始时还有路灯和行人，没什么好怕的。我们走到小路了，四周空无一人，一点儿光亮也没有。我的心就像在跳街舞一样，“砰砰”跳个不停，四周仿佛只能听到微风的咆哮声和我心脏跳动的声音。我看向姐姐，只见她脸上发白，好像也被吓住了。弯弯的月亮就像是我们唯一的亮光，照亮我们前行。我心想：“万一有什么东西突然跳出来，一定很吓人吧。”姐姐突然大叫一声，我以为是出什么事了，就和姐姐向小店疯跑。
六年级忐忑不安篇十二
在生活中我们经历过很多的事，有过不同的心情。比如：一个人走夜路时，有惧怕的时候；做了不对的事，有愧疚的时候；遇到不开心的事，有难过的时候；而令我难以忘怀的是上课时，忐忑不安的时候。
语文老师突然说下节课要抽一部分同学背课文，我一听这话心里特别的紧张，因为我都还没怎么读熟，更别说背了。此时，我心里特别后悔每天放学只顾着玩，根本没把心思放背课文上。趁下课十分钟，我开始拼命地练习，可是越紧张越着急就越记不住，快要上课了，我才能勉强背一小段。
“叮叮叮”上课铃响了，老师开始要抽背了，我心里一直在念叨：不要抽到我，不千万不要抽到我。我不会作文如果抽到我，我背不出，尴尬死了，那样会很丢人的啊！心里想着，脚也一直在发抖，我同桌还说：“你脚抖什么啊？”我只是小声地说了句：“没什么。”
可能是老天眷顾我吧，抽了几个同学流畅地背完课文后，老师停止了抽背，我不禁松了一口大气。低头看着自己手心在止不住地冒汗，手上的汗珠像一只只蝌蚪在我手心游来游去时，我感觉特别不是滋味！
我真后悔，自己平时只顾着贪玩，没好好学习，这次没被抽是我的幸运，可是躲得过初一躲不过十五啊！以后上课，我一定要认真听讲，回家后也多读多背，在家就背得滚瓜烂熟了，我就再也不怕被老师抽背了，再也不会在上课时忐忑不安了！
六年级忐忑不安篇十三
早上一起床，拉开窗帘一看，天空乌云密布，时不时发出恐怖的雷电声。忽然，雨哗啦哗啦地下个不停。我打了个寒战，预感：昨天才考完英语，今天肯定不是一个好兆头。于是，心不时地砰砰跳，脸色也白了几分。
英语的早读开始了，老师脚步轻盈地走进来，布置练习给我们做，语气沉重。再瞟一瞟她的眼神，发现她正充满愤怒地环视四周，眉毛也皱在一起，就好像外面的暴雨。我感觉等一下班里也会下“暴雨”。我拿着笔，手在不停地颤抖。尽管我努力地想压住内心的恐惧，可手上的笔此刻仿佛有千斤重，怎么都抬不起笔来写字。教室里静得可怕，大家都满脸写着“担忧”两字，也有的写着“绝望”、“后悔”。此时只能听到同学们的心跳声，连平时爱说话的同学今天也有了“哈巴狗”样。
整整到下课，老师都没提到考试成绩。有同学试图问一下老师，没想到遭到一顿吼：“你们考得真的是一团糟，还敢问成绩？你们也不想一想，你们这几个星期在学什么？”说完，卷起袖子，抱起课本，甩着头发，大步走出教室。遭了顿吼的同学此刻也面色煞白，坐在椅子上大口喘气。
坐在教室里，我又焦急又坐立不安，心惊胆战。但现在只有等成绩发下来了，但只是时间问题而已，想到这里，我只能走出教室，看看外面的风景，以此来放松此刻压抑、忐忑的心情。教室虽大，本该发出的是快乐的欢叫声，可听到的却是同学们的哀叫声和叹息声。有的坐以待毙；有的后悔莫及，赶紧默默祈祷分数；有的则拿起课本背单词，觉得应该乐观面对，继续努力。
六年级忐忑不安篇十四
如今，我还清楚地记得过去一次数学考试以及考试后的不安给我带来的成长。
与往常一样，到了发卷子的时候，我还是十分悠闲地等着卷子。不一会儿，卷子便落在桌子上，我看也不看一眼，正打算一把将卷子塞进桌子里，无意扫了一下分数，嗯？十位竟然是“8”，仔细一看，分数才“82”分？“这么差吗？'95+'的我岂会如此？”我不敢相信地擦了擦眼睛，分数依旧碍眼地立在那框里，俨然一个高大的魔鬼，正狠狠地盯着我。我擦着双眼，一遍又一遍，直到眼睛擦红了，都未曾发生丝毫改变，此时，我彻底绝望了。
我的心怦然一击，忽然变得十分沉重，仿佛万吨重的铅压在我的心口，让我无比压抑。“完了，考试考成这副鬼样子，怎么办？完了！”我心中不断地重复着，大脑仿佛不再是我的，不受我的控制。洗手台旁，我望着镜中的我，甚是苍白。那冷得有些刺骨的水，“哗哗”地从我手上流过，让我再次想起这件事，又不由自主地颤抖了一下。回到教室看着那张卷子的错题，感到越来越惶恐，以及焦虑。
放学路上，我无力地迈着步伐，向家走去，越走越无力。“啊，这卷子还要签字，这下我可死定了。”我依旧默默地说着丧气话。天空中乌云密布，考砸了的我心里也满是乌云。回家后，妈妈并没有指责我，只是说：“不必过于看重成绩，而是看错在哪里，为什么错了，这才是大道。”
六年级忐忑不安篇十五
“今天有体检哎……”“希望是语文课体检……”我在同学们的对话当中知晓了有体检的事，说实话，我还是挺喜欢体检的，因为这样就可以少上一节课了！
下午上语文课，老师把试卷发给每一位同学，大家都深深地陷入成绩考差了的悲伤气氛中。
这时，老师一看手表，“哎呀，时间来不及了！快，快，把本子发下去体检了，咦，你们笑什么？快点呀，都来不及分析试卷了……”我们都开心起来，因为不用上语文课呀！
我们排好队，向行政楼医务室进发！一到医务室就立即傻了眼：有抽血，竟然有抽血，以前都没有的呀！
老师先让我们检查其他的，最后才抽血，我们先检查了视力，肺活量，身高体重和扁桃体，最后轮到了抽血。
我有一点害怕，也有一点担心，但更多的是勇敢，我见好几个女生都哭了，心想又不是静脉血，只是指头血，干嘛怕成这样？虽然我也有一丝紧张。
我们忐忑不安地排着队，试图用聊天来缓解气氛。看见小l怕得不得了，我便安慰她，“l，不疼的，想当年我抽静脉血，只见那针管一厘米宽，十厘米长，噗的一声就扎进了我的皮肤，整整抽了八筒血……”小l“噗嗤”一声笑了，“哪有你这么夸张！”“真的！而且我一滴眼泪都没掉，所以你看这指头血有什么好怕的？”其实我也有些紧张，因为有几个女生哭了，肯定是太疼了。想到这儿，我的心抽了一下。
我们这聊得正愉快呢，一个隔壁班的女生还没来得及打针就被吓得哭了，后来是她的班主任紧紧地抱着她才抽的血，那位女生哭的死去活来，把我后面的小l吓得脸色苍白，我连忙拍拍她的背，其实，看到这一幕我也好紧张。
终于轮到我了，我想看看过程，但心里又害怕。直到护士擦我的手时，我才做出决定：我要看着我的血是怎么从身体里出来的！
针扎到了我的手指上，我紧张地想闭眼，可还是忍了下来，一阵刺痛以后，两滴鲜红的血滴到了一块玻璃板上，护士往上滴了另一种液体，判断我是o型血。
这等待的五分钟是我最紧张的五分钟……。
六年级忐忑不安篇十六
台风“烟花”还没登录，就已经断断续续地下了好几天雨了，有些地方雨还下得挺大的，交通受到了严重的影响，好多车子被泡水。
天气预报上说台风会于25日在舟山登陆，我们这里离舟山不远，受到的影响也不小。24日早上八点多，妈妈在微信朋友圈看到外婆家那边因为前一天晚上下了一整晚的大雨，小溪里的水已经满到了路面上，有些地势比较低的人家家里都已经进水了。其中有一个视频就是在外婆家附近，小溪里的水滚滚而下，路面上积了不少的水。外婆家就在小溪旁边，看到这个视频，妈妈连忙拨通了外婆的电话。
“嘟、嘟……”电话响了四五下才被接起，“妈，家里怎么样？”妈妈焦急地问。“车库已经进水了，满到脚背上了，外面院子里水也有点满了，家里还好……你把这个放上面去，然后把那个放到这里……”外婆一边回话，一边在那里指挥外公。
“还好就好，我看他们视频发出来路上水都很满了，昨天晚上雨这么大的吗？”妈妈继续问。
“是的，我们家里还算好的，有些人家家里已经进水了。”
“现在台风还没登陆，要明天才登陆，现在就这样了，等下不知道会不会更严重。要不你们就把电器之类的值钱一点的东西搬到二楼，其它东西就随它去吧！人安全最重要！”妈妈说，“要不你们到妹夫家去住几天吧，等台风过去了再回家！”
外婆回答说：“应该没事的，再看看吧！家里没人在也不放心的。你们也不用来的，你现在自己身体管好，这么大雨，路上也不安全。”外婆不答应出来，妈妈也没办法，只好挂了电话。
后来到十点多的时候，妈妈又从村里的微信群看到外面几个地势低的村子马路上积起的水已经快到膝盖处了，马路被封了，车子也没办法进出了，这下真的是要去接也没办法了。妈妈又陆续打了几个电话给外婆，问家里的情况，直到下午才有些好转，我们才稍微放心了点。
通过微信朋友圈，我看到外婆家旁边的马路水退下去了，但是路面又很多破损，变得凹凸不平，有一段靠近溪边的马路还坍塌了下去，路上全是从附近山上冲下来的树枝树叶。
就因为“烟花”带来的这场暴雨，让我忐忑不安了一整天，希望这次的台风早点过去！
六年级忐忑不安篇十七
开学啦！开学啦！我特别高兴，因为马上就可以见到我最亲爱的伙伴们和我最敬爱的两位老师啦！
可是，转眼一想，万一我哪一项作业漏写、忘带了怎么办？万一我哪一项作业完成得不好，惹老师生气，老师批评我了怎么办？如果真是那样，那我就成为全班同学的笑柄了。
于是，我把作业检查了一遍又一遍，在书包里数了一次又一次。即使检查了那么多遍，我还是不放心，又让爸爸帮着我检查。终于，我和爸爸在保证万无一失的情况下，我才放下心来。
走进教室，我又开始忐忑不安起来，感觉自己这个也没带，那个又没写，特别是数学老师在领通知书那天特别叮嘱过，好好预习新课，开学来了就考试……想到这，我更害怕了，害怕自己考不好，哎！上课了，老师让我们把假期作业拿出来，让组长检查。啊！我所有的作业都过关了，我那颗悬着的心终于可以落地了。
忐忑不安的一天伴随着放学铃声的响起而结束了。
六年级忐忑不安篇十八
今天心情很忐忑。因为今天是我们一年级新生的第一次专业考试，有理数的及格考试。
下午上完两节课，我们出去考试。在同学们嘈杂的声音里，我也听到有人在念叨:风小水冷，壮士一去不复返。我心想:没那么难过！但是我的心在打鼓，我的`神经很紧张。
考试开始了。唉，为什么只有我一个人没有试卷？难过的我开始紧张，跑了好几个考场都没有卷子。整个市场好得多，也更令人愉快。回考场，喊！他们已经开始做了。我匆忙回到座位上。为什么最后一个问题真的很难？还好还有半个小时，足够我想清楚了。我仔细对比，哦，没错！我一直写得很努力，该写完了。初中压力很大！
我发现，人如果做事情态度好，就会事半功倍。所以我要保持良好的心态。并祝自己取得好成绩。
六年级忐忑不安篇十九
深秋的雨哗哗的落着，回家路上的野草肆意地伸到我的脚边，打湿了我单薄的鞋，乌云遮住了仅有的一丝阳光。我带着80分的试卷走在回家的路上，满脑子尽是沮丧。
为什么我考得这么差，是没有好好复习？一定不是！是卷子太难？好像也不是，我这是怎么了？尽管我故意放慢了脚步，可竟还是这么快到了家。我敲了敲门，门没开，我又敲了敲，屋里传来急促的脚步声，我心中不禁猛的一紧，揪成了一团。妈妈是不是已经知道我的分数了？妈妈看到我的分数会怎么样呢？千万不要生气啊，我在学校里已经够委屈了，算了，就算是臭骂我一顿就当是教训了。
门开了，妈妈笑着对我说：“刚才在洗衣服没听见。”她看了看我，察觉到我糟糕的心情，问道：“怎么啦？被欺负了？还是考试没考好？和我说说。”我不情愿地拉开书包，从书包里翻出试卷，盯着试卷上的8和0，它们仿佛不怀好意的在催促我，立刻把卷子上交！我和它们斗争了许久，终于把卷子塞进了妈妈手中，妈妈微微皱眉没说话，我便不敢再看妈妈，只是把目光挪向别处，双手紧紧的绞在一起，手心直冒汗。过了几分钟，妈妈还是没有说话，我没心思写作业，只是从椅子上站起来，又坐下，把嘴唇咬的发紫，害怕下一秒妈妈就会朝我大吼，可是妈妈却没有那样做，她坐到我身边，帮我分析试卷，通过妈妈的分析和总结，我内心的沮丧被振作代替了，忐忑不安也自然烟消云散了。
忐忑不安并不是一件坏事，反之它可以帮助你改正错误，只有认识的错误才会产生忐忑不安的心理，只有产生忐忑不安的心理，才会将错误化为经验，使人进步。
六年级忐忑不安篇二十
这几个星期我不知道是怎么了，考试默写没几个100分不说，甚至还有好几次低到80几分。心理压力本来就很大了，这个时候老师还偏偏甩下一张红纸——家长会邀请函。
那天本来一切都算正常，然而，就在放晚学前几分钟，老师“突然袭击”：“今天下午六点开家长会，回去和家长说下自己坐在哪里。”
从这一刻起，我做事就开始心不在焉，脑海里总是浮现出妈妈开完家长会回来后怒发冲冠，把我一顿狠批的情景。在这样的情绪干扰下，放学排队我都排岔了，跑到别的班队伍里去了，还是同学把我给拉了回来。
回到家，随便喝了几口水，我就开始写起了作业，想着：“我如果在妈妈去开家长会之前就把作业写完，可能就不会挨批了。”
可写了半个小时，我才把数学写完。看着剩下的英语和语文，我又看了看一旁的钟，不由开始慌了，还有5分钟妈妈就要到家了。完了，我又看了一眼那些作业，唉！5分钟，肯定是完不成的了。但不管怎样，妈妈还没回来，希望还是有的，我赶紧又开始和作业大军苦战。
语文书面作业写完时，我抬头一看，15分钟过去了，妈妈居然还没回来。我的心里又开始嘀咕了：“说不定妈妈今天加班，如果是这样，那就不能赶上今天的家长会了，我就不用挨批了！唉！但愿是这样吧！”
但是，事与愿违，妈妈还是到家了。听了我的通知，她拿上本子，就往学校赶去。看着妈妈离去的背影，我的心像被一只手给拽住了，瞬间荡到了谷底。
我在家里虽然继续写着作业，但其绿色作文网实一直在想着家长会的事，老师有没有在家长会上说我？老师怎么说的呢？妈妈现在心情怎么样？会不会生气呀？唉！肯定还是要被打一顿的，逃不过去了。想着这些，弄得我写作业都没有心思了，一直在写错别字，作业本被橡皮擦的只有薄薄的一层纸皮了，还破了几个洞。
好不容易让自己心里放松了一点儿了，定下心开始写作业。但窗外的喇叭声又让我忧心忡忡，我问奶奶；“是不是妈妈回来了？”
奶奶说：“不是的，还没回来呢！”
过了一会儿，我又问奶奶：“要到时间了，妈妈回来了吗？”
奶奶回道：“没有呢，应该快了！”
我一下子紧张起来。过了一会，奶奶出门买东西，十分钟后，只听见一阵开门声，我以为是奶奶回来了，就没太在意，直到脚步声慢慢离我的房间越来越近。
我回头一看，吓得站了起来，叫出了声：“妈妈！”妈妈正在盯着我看，我心想：完了，妈妈面无表情，说明心情很差，逃不过这一顿打了！我哆哆嗦嗦地问：“妈妈，那…那个，老师说…说了什么啊？”看着我胆怯如鼠的样子，妈妈“噗嗤”一下，笑了：“没什么，老师只是说，有些人最近这段时间退步很多，需要及时复习，巩固知识，看来你也是知道这‘有些人’里有你一员啊？”我听了，羞愧地低下了头。妈妈摸摸我的头，语重心长的说道：“我知道你自己心里也不好受，退步不可怕，最重要的是要及时改正，所以，你一定要加油啊！”
现在想来，那几个小时真是忐忑不安，为了以后不再有这种经历，还是要好好学习啊！
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