你对我很重要范文(14篇)

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你对我很重要范文(14篇)
时间:2023-11-24 19:42:16     小编:紫薇儿

感恩是一种心态,能够带来内心的平静和满足感。总结要结合实际情况,针对性地提出问题和解决方案。最后,希望这些范文能够激发大家写作总结的热情,不断提高自己的写作水平。

你对我很重要篇一

1.领会赏析文中形象而又充满思辨性的语言。

二、课时安排:一课时。

三、教学过程。

(一)巧设问题,激趣导入。

同学们,你们觉得自己重要吗?谈谈理由。

如:我很重要,因为我是世界上独一无二的个体。我待人诚恳,朋友需要我;我很热爱生活尽心尽力做好工作,是一道靓丽的风景线。

给大家讲一个关于“我很重要”的真实故事。

二战时期受经济危机的影响,一家食品公司濒临倒闭,为了走出逆境,决定裁员三分之一。有三种人员名列其中,一种是清洁员,一种是司机,一种是无任何技术的仓库保管。三种人加起来有30多名。经理找他们谈话,说明裁员意图。清洁工说:“我们很重要,如果没有我们打扫卫生,没有清洁优美的环境,其他的员工怎能全心全意地投入工作?”司机说:“我们很重要,这么多产品,没有司机怎能迅速销往市场?”仓管人员说:“我们很重要,没有我们,仓库的一切将杂乱无章,公司将无法正常运行。”经理觉得他们的话很有道理,权衡再三决定不裁员,重新制定发展战略,还让人在公司门口悬挂一块大匾,上面写着“我很重要”。每天员工来上班,第一眼看到的便是“我很重要”这四个字。不管一线员工还是企业管理人员都认为领导很重视他们,因此工作起来也很是卖命。几年后,该公司迅速崛起,成为日本有名的大公司之一。

一句话,拯救了一个公司,一个观念,改变许多人的命运。

但是,这句话也不全是正确的,它有时可能把一个人送进深渊。我先卖个关子,咱们先倾听毕淑敏发自肺腑的呼喊《我很重要》。

(二)初读感知,梳理脉络。

“我”是指每个独立的个体,“重要”并不是伟大的同义词,它指的是心灵对生命的允诺,即珍惜生命,关爱生命,对自己、对他人负责。

2.作者认为我很重要的依据是什么?请以“我很重要,因为            ”说一句或几句话。

如: “我”是由无数精华汇聚而成的万物之灵,

“我”是人类精神文化的传承者,

“我”是大自然鬼斧神工的杰作,我很重要。

“我”是父母浓浓慈爱与亲情不可失却的承载,

“我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个,

“我”是子女唯一的至高至尊的血缘之爱,

“我”是朋友不可填补的情感空间,我很重要。

“我”是我的事业中无可替代的主宰,我很重要。

让我们昂起头,响亮地宣布——。

在阐述“我很重要”时,作者先进行理的诠释,然后再转到情的演绎,最后再对个人的价值作肯定。

文章以形象而又充满思辨性的语言铺开,把理性的分析与动人的情感巧妙地融合在一起,具有深刻的思想美和感人的人性美,如此优美的语言,充沛情感汇聚成一首诗歌,注入我们的心田,融入了我们的生命。

(三)精读课文,品味语言。

这篇文章的语言隽永而优美,哪些句子最触动你的心弦,哪些句子写得最精彩,请选择感受最深的语言谈谈自己感悟。可以从内容情感上谈,也可从修辞手法、句式、语言特色上谈。

1、 我们的生命,端坐于概率垒就的金字塔的顶端。

比喻我们生命出现的概率之低。

2、假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般无法附丽地飘荡。

用风中飘荡的蛛丝比喻失去孩子的父母的慈爱,给人一种孤独无依空虚寂寞之感。

3、假如我们先他们而去,他们的白发就会从日出垂到日暮,他们的泪水会使太平洋为之涨潮。

4、失去了丈夫的女人,就是齐斩斩折断的琴弦,每一根都在雨夜长久地自鸣……。

写得凄美,使人联想到“琴瑟和鸣”这成语。

5、失去了妻子的男人,胸口就缺少了生死攸关的肋骨。

化用了典故(《圣经•创世纪》):传说女人(夏娃)是用男人(亚当)身上的一根肋骨造出来的。增添文采。

6、我对于我的工作我的事业,是不可或缺的主宰。

对于事业,我们应该是自己的主宰,有自己的主见,而不应“人云亦云”,迷失自我,丧失自信,缺乏创新。正如作者自己所说:我们把自己的头脑,变成了他人思想汽车驰骋的高速公路,却不能给自己的思维,留下一条羊肠小道;我们把世界万物保管得很好,却弄丢了开启自己的钥匙。

(四)探究质疑,提升认识。

这是一种欲扬先抑的写作手法。是为了与下文浓笔重墨阐述“我很重要”形成强烈的对比,令读者在感情上形成巨大的对比冲击,为下文蓄式。

2.或许,有些名家伟人不太赞同毕淑敏的看法,会站出来提出质疑。

如果我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。——牛顿 。

一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。——保罗 。

——鲁藜《泥土》。

这三人之言有何共同之处是什么?他们有着谦虚的处世态度;面对大众,个体的价值是微不足道的。  诚然,这是一种值得称赞的为人态度,也是我们中华民族历来推崇的传统美德之一。那么,面对这两种观点,同学们更认同哪一种呢?谈谈自己的看法。

这两种看法都有道理,只是他们看问题的角度不同,毕淑敏是从珍爱生命,肯定自我价值的角度看问题,她告诉我们,每个独立的个体都是万物之灵,对于父母、爱人、子女、友人都是无可替代的,因此我们应以虔诚的态度对待生命,为光明而奋斗。而其他人是从个人与集体的利益出发的,相对于宇宙万物,我们又是渺小的,要学会尊重别人。

3.有时,“我很重要”也未必是正确的,他可能把一个人推向深渊。

有这样的一个真实的故事。有一个十五六岁的男孩,家境并不富裕,父母以摆烧烤摊营生。而这个男孩却总是和其他同学攀比,吃要吃好的,穿要名牌的,且还经常要钱去上网吧,他认为:“父母既然生了我就要供我吃供我穿,我和其他同学一样重要,别人有的我也要有。”在一个晚上,因为向母亲索钱未果发生争执,最后竟丧心病狂地挥起家中的刀朝母亲身上连砍数十刀,将生自己养自己的母亲推向了另一个世界,也把自己送进了监狱。

生活中,这样的例子不多,但觉得自己很重要,以自我为中心的人并不少。请你向这位的少年说一两句话。

(五)总结收获。

在《我很重要》这篇富于哲理性的散文中,作者阐释了一个关于自我生命价值与意义的深奥哲学命题,并把它以形象而又充满思辨性的语言铺开,把理性的分析与动人的情感巧妙地融合在一起,具有深刻的思想美和感人的人性美。

是的,我们既要欣赏自己,也要欣赏别人,只有这样,我们才能诗意地栖居在这个地球上。

(六)布置作业。

课后阅读毕淑敏的其他作品,并把读后感写在读书笔记上。摘抄文中的好词佳句。

(七)板书设计。

依       理的阐释。

情的演绎    。

据       个人价值。

你对我很重要篇二

尽管如此,但我在这个疲惫周末“不会笑”的半个小时里,仍让孩子的小脑袋瓜狐疑并紧张了一把,这让我心中充满了尴尬与愧疚,在与孩子四目相对表达歉意的时候,我心中暗下决心,从明天起,每次进门之前,一定要以门为镜,照一照自己的表情,不管多累,一个微笑的力气还是应该有的,这对宝宝和家人,很重要!

你对我很重要篇三

六年的时光匆匆,转眼之间又到了分离的六月。在这六年的时光里,我却发现自己早已离不开你。

是你给予了我丰富的知识;是你让我懂得了做人的道理;是你让我从一个乳臭未干的小孩变成了一个成熟稳重的少女;是你让我有了更多放不下的他们,你让我觉得我的生活是美好的,你让我觉得我是有人关心和爱护的,你给了我许多的朋友,你给了我许多的爱。

你让我懂得了谦让,你让我懂得了坚强。你是如此的美丽,你是如此的宽广。

你对我很重要篇四

“呼――上课!怀润,站不起来是吧!”每当你听到这雄浑有力的男低音时,那一定是我们班充满乐趣的数学课开始了。

咱们班的数学老师兼班主任身怀绝技勤扫地,还喜欢吃巧克力;数学竞赛出成绩,双手双脚也有力。他不仅有过人的智力,而且还很幽默风趣,我们班上的同学常常被他逗得开怀大笑,因为他大质量大体积的身躯,人送外号“肥模”。

“肥模”每次上课或者晚上来改数学作业时,都会把他的“镇店之宝”带来我们教室。所谓镇店之宝,其实也就是一个茶杯。杯壁上有几朵粉红的梅花,旁边还写了一段我们伟大的毛泽东爷爷写的《卜算子・咏梅》。茶杯外表看上去光洁如新,但实际上,在前化学科代表“凯推”的协助下,通过对杯沿含有的某种微量元素进行分析和测定,得出惊人的结论――这个茶杯的年龄竟然与我们的年纪相仿!

跟随“肥模”学习了两年,这个茶杯承载了我们与“肥模”之间太多的欢声笑语和悲声哀嚎。在时间的潜移默化下,这个茶杯不仅连系了我们与亲切的“肥模”,更加深了我们班上各个同学的友谊。

有一次,我和“凯推”与另一名同学“润哥”刚吃完饭,准备回教室去。谁料到,刚步出食堂,只见前面有一个臃肿却又灵动的身躯,身穿红色上衣和蓝色牛仔裤,左手端着茶杯,右手玩着手机――哟,这不正是“肥模”吗?“凯推”灵机一动,向我们系统地阐述了他的宏伟蓝图――简单来说,其实就是静悄悄地跟在他后面,然后模仿他的一举一动。

只见“肥模”路见不平一声吼,打了一个响亮的饱嗝,这声音威慑天地,响彻山河,宛如东方的巨龙猛烈地咆哮,让世界为之震惊;而后,霸气散尽,他便将右手的手机甩回裤袋中;紧接着将茶杯交给右手,用左手拿开杯盖,右手缓缓地端起茶杯,肱二头肌和三角肌瞬间收缩,将茶杯稳当地送到了嘴边。随后,只听见“吸溜”一声,大约是热腾腾的绿茶或菊花茶滋润了近乎干涸的口腔内壁;约莫几秒钟,拿茶杯的右手微微颤抖,他于是慢慢地舒张右臂,左手的杯盖及时跟进,不偏不倚,正好紧紧地吸附在了杯沿上,继续走向教室。

我们一行三人都被这一连串让人眼花缭乱的动作惊讶得下巴都要触地了。随后不久,“肥模与茶杯”这出戏剧就在“全班各地”接连上演。一瞬间,茶杯就在我们的脑海里留下了不可磨灭的印记。可以这么说,“茶杯”已经成为了联系我和同学们之间最紧密的纽带,让我们紧密地团结在一起,形成了以他为中心的九年一班中央集体。

你对我很重要篇五

二十多年了,我再次来到这里。支离破碎的台阶,残破不堪的大门,摇摇欲坠的窗户,还有爬满苔藓的墙壁,在落日余晖的映衬下,更显萧瑟!如果你不曾来过这里,你根本想象不到这里曾经有多么辉煌!大门上方残缺不全的字体,我费了好大劲才辨认出机厂俱乐部。

所谓“俱乐部”,就是改革开放初,国有企业专门给单位工人们提供的休闲娱乐场所,说的直白一点,就是一所电影院。

那个时期,普通百姓生活拮据,娱乐方式更是屈指可数,加之晚上电压不稳,十四寸的电视机经常“无用武之地”,看电影自然成了人们打发无聊时间的最佳选择。单位工人可以凭借自己“显赫”的身份自由出入俱乐部,而普通百姓要想看场电影,需要掏钱买票!现在回想起来,能看上一场电影,在当时是一件奢侈而又大胆的举动!

我与这里结下渊源,还要感谢同一个大院的王叔叔。王叔叔和我父亲是同事,又是邻居,平时对我格外关照。我也特别爱往王叔叔家里跑,尤其是一到傍晚,我常常蹲守在王叔叔家门口,为什么?因为王叔叔看电影不用买票,他的学生在俱乐部里担任放映员。王叔叔早就看透了我的心思,只要他去c.com看电影,必定带上我。

夏日傍晚的暑气依然没有消散,豆大的汗珠源源不断地从毛孔渗出。夕阳下,我,一个十岁左右的孩子,穿着背心短裤,脸上洋溢着幸福的笑容,一路蹦蹦跳跳,嘴里不时哼出“让我们荡起双桨”的曲子,腰间的肋条更是清晰可见,真是一副滑稽的模样。

每到检票口,我更是趾高气扬,不可一世,因为有王叔叔在前面开路嘛!我自认为比那些买票的普通百姓优越一些,眼睛里放射出骄傲和不屑的目光,我那细细的“天鹅颈”挺得更直了。电影院里总是人山人海,座无虚席。其实,里面的条件很一般,昏暗的灯光,破旧的幕布,损坏的座椅,老旧的放映机,特别是夏天,混杂着烟酒味和汗臭味的空气更是令人难以忍受。即便这样,我依然不为所动,每次去,全神贯注盯着大幕布,直到电影结束。

俱乐部里看电影的经历,对我的成长至关重要。在这里,我增长了知识,拓宽了视野,欣赏了祖国的大好河山,了解了英雄的传奇故事,看清了真善美,辨识了假恶丑,更让我感受到人间的真情和温暖,度过了难忘的童年。王叔叔前不久去世了,每每想到他带我看电影的场景,一股凄凉总会涌上心头!

你对我很重要篇六

生命的重要的,每一个人都是重要的。每个人都很重要,每个人都能发挥作用,每个人都能带来变化。是啊!每一个人都是一个奇迹。

人生是什么颜色?赤橙黄绿青蓝紫。谁是世界的主宰?自信的认为是我。

树上没有两片完全相同的树叶,人生没有两段完全相同的旅程。春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。我们每个人都是大自然最杰出、最重要的作品,无论美丑,无论老少,无论伟大还是渺小,我们都应该认识到:我很重要。

在家庭中,我很重要。我可以在父母疲劳时,送上热茶,带来轻松;也可以在父母悲伤时,送上安慰,带来欢笑;还可以在父母沮丧时,送上鼓励,带来希望;更可以在父母忙碌时,送上关心,带来温暖。难道,我不重要吗?在班级中,我很重要。

有人说:人活着没有一丝意义,最终会死去。而有些人则会说:人生是丰富多彩的,父母赐给你生命是你一生的一大骄傲,你也是父母的骄傲。

你对我很重要篇七

重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。

——题记。

是的,其实我们每个人都很重要。一个个体形成了庞大的群体,涓涓细流汇成江河,我们应该由不习惯说到大声地说,从“我对自己小声地说”到“响亮地对世界宣布”,我们应该有这份勇气,因为能大声说出“我很重要”,就是心灵对生命的一种庄严地承诺。

其中在文章里读过这样一个故事,讲的是一个日本食品公司就快要倒闭,这家公司为了起死回生,决定裁员三分之一。有三种人在名单内,一种是清洁工,一种是司机,还有一种是仓库保管,经理找他们谈话,说明了裁员的意图,可这三种人都说了同样一句话“我们很重要”并说出了自己重要的理由,经理从他们的话中得到启发,在企业门口挂了一块大匾,上面写着“我很重要”,结果公司的每个职员看到这四个字后,都认为领导很重视他们,因此工作也很卖命,结果这家公司迅速崛起,成了日本有名的大公司之一。

泰戈尔写小小流萤时说过,“你微小,但你并不渺小。”无论我们是谁从事着怎样的职业只要我们付出着,那么我想我们都是必不可少的是重要的。

你对我很重要篇八

一直以来,我都认为我不重要。的确,在中国这片谦逊从众的土地上,我,似乎并不重要。我,对于整个世界来说,是多么的平凡而渺小。我,对于成就事业的人来说,是那么地微不足道。但是,平凡并不意味着中庸,渺小并不是没有价值,微不足道也不是毫无用处。对于父母来说,我是不可重复的孤本。

无论他们有多少儿女,我仍是独特的。如果我生病了,他们会很焦急。面对满脸忧愁的我,他们宁愿付出任何代价,甚至希望灾难降临于他们身上,以求我一生平安!对于生活,,但我却从不会大声呐喊,从来没有勇气,说出“”这四个字。即使我地位卑微,身份渺小,但这并不意味着我不重要,重要不是伟大的同义词。

就算我平凡得如同土路边的一小株野草,但是,我有梦想,我有目标,我会为之奋斗,就算这段历程比别人艰辛,就算我无法成就伟大的事业,但是,我有努力,我有拼搏,我问心无愧,我实现了对生命的诺言。所以,,无论是在生活上,学习上,我,都是无人可以替代的,我有我的个性,我的本质,我是独特的。我想我应当昂起头,对着这颗美丽的星球上的所有生灵,响亮地宣布!

你对我很重要篇九

生于世界上,存于世界间,我不比别人多,也不比别人少。每个人都有自己的独特之处,所以,在任何时候都不能看轻自己,不论何时何地,都要对自己说一声:“。”

如果我是一条溪流,我灌溉了一方田园,养育了许多精灵,对于那些禾苗和农民来说,。如果我是一滴水珠,折射出太阳的七彩光芒,那美丽的颜色令孩子们眼花潦乱,对于他们来说,。如果我是一缕阳光,奉献我的温暖,发射出光亮,对于那些人类来说,。

蓦然回首,夕阳正对着我笑。我知道,这一切依旧在继续着,地球在转,时间在走。无论走到何时,走到何地,朋友,请记住:。朋友,不要看轻自己。

你对我很重要篇十

看了毕淑敏的《我很重要》,感触颇深,也想写点什么了。

是啊,“我很重要”这句话我们已太久太久没有说了。也许年幼时我们说过,那时觉得自己很了不起,很伟大,长大了一定会是一个重要级的人物,也许是一位名作家,也许是一个家喻户晓的影视明星。但是随着年龄的增长,思想慢慢地成熟,发现自己也是一个很平凡的人之后,这句话就只能卡在喉咙里了。无论做什么事情,都要先考虑一下别人,而常常忽略了自己。于是“我”作为个体被遗忘在角落。

时间久了,我们就会对“我”这个概念淡忘,麻木。很多人经常会这样想:即使没有我地球一样转动,街上依然车水马龙。我只是大海里的一滴水,没有我,大海还是那个汹涌澎湃的大海。这种念头不知打败了多少渴望成功的人,他们觉得自己不重要,并对自己产生了怀疑。

其实,我是重要的。毕淑敏这样解释“我很重要”的理由:对生命而言,每一个生命来之不易,我们没有权利和资格说不重要;对父母而言,我们是他们慈爱的对象,幸福的中心,我们不敢说不重要;对爱人而言,我们是相濡以沫的同道,我们不忍心说不重要;对子女而言,我们是他们的靠山和慰籍,我们没有胆量说不重要;对朋友而言,相交多年密不可分,我们不好意思说不重要;对事业而言,我们就是创意,就是新设想,我们无法说不重要。

是的,我来到了这个世界,我就是重要的,因为“我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的”。我是我所认识的人当中不可缺少的一份子。作为女儿,我无法想象没有了我,我的父母该在怎样的心境下度过他们的风烛残年,我是他们的心,是他们的掌上明珠啊;作为妻子,也许有很多地方做得不够好,很多时候是丈夫在包容着我,爱护着我,他是那么重要。

可是我知道,在他眼里我也是那么重要,幸福的生活需要两个人共同去营造,共同去承担责任,因为重要他才执我之手,与我偕老;作为母亲,我是儿子生命中最初的宇宙,当我有事要出门一下时,儿子总是很焦急很紧张地问我:“妈妈,你要去哪儿?我也要去。”好象怕我会突然消失一样。这个时候,我知道我是儿子的天,我很重要;作为老师,我们是学生的第二父母,我们的教导直接影响着他们的成长,我们怎能说自己不重要?作为朋友,我们是友人苦恼心事的倾听者、解忧者,人生中正因为有好朋友的支持,才不显得那么孤独。

所以,无论在何时对何人,我们都很重要。我们有理由相信,这世界少了我便少了一份精彩。因此,我们一定要爱自己,爱以前的我,爱现在的我,更爱将来的我。我们都应该多给自己一些赞美,让我们感觉自己很重要,只有这样,我们才有信心,才会不断地发现自己的优点,发掘自己的激情,才会面对成功和失败的挑战。

尚且,只要我们无比重要地生活着,我们就无愧于心灵对生命的许诺!

你对我很重要篇十一

天空因为小鸟的点缀而生机勃勃,引人注目,天空对小鸟说:“你,对”;大海因为岩石的碰撞而波澜壮阔,汹涌澎湃,大海对岩石说:“你,对”;花儿因为有了绿叶的衬托而鲜艳美丽,花儿对绿叶说:“你,对”;我因为有了父母、朋友、同学的陪伴而健康快乐,生活美满,我对他们说:“你们,对。”

我首先应对我的父母说,因为是父母赋予了我们生命,并且教会了我们怎样做人、怎样学习、怎样玩耍……如果没有父母的精心呵护,也就没有如今的我,所以我应该对我的父母说:“你们,对。”

其次,我要对我的朋友说,因为是我的朋友在平时陪伴着我,让我的课余时间开心快乐,是朋友在我伤心的时候安慰我让我得到了精神上的慰藉;是朋友在我遇到困难的时候帮助我,鼓励我,让我鼓起勇气战胜困难;是朋友在我掉进深渊无法自拔时向我伸出援助之手,让我重见阳光……所以,我还要对我的朋友说:“你们,对。”

最后,我要对我的同学说,因为是同学让我的的校园生活丰富多彩,是同学让我在学校中也能感受到家的气息,让我感到温暖。所以,我更要对我的同学说:“你们,对。”

其实,对我来说很重要的人不仅仅是这些,还有我的老师哦、我的亲人、包括世界上的每一个人。让我们大声喊出:“你,对,”让着声音飘过大江南北,飘过世界各地,让每个人都能听到来自我们内心的呼喊:“你,对。”

你对我很重要篇十二

我走在回家的路上,踢开一颗石子。

“我有什么用呢?这世界少了我也不会有什么变化吧。”

忽然我眼前闪过一道光,我看到了……。

学校里,我的位子上空荡荡的,但同学们还是一如既往地收着作业。“果然少了个我也没什么嘛,我果然不重要。”我嘟囔着。

过了一会儿,别的几个同学来帮忙收拾,几个课代表把位子堵得水泄不通,每个人都手忙脚乱的。“啪”的一声,作业一下都掉在地上,被几个同学踏在脚下。

“诶诶,别踩呀!”

“这是我收的作业本,不是你的!”

“哎,课代表怎么还不来,这作业谁来管啊。”

看着他们一个个手忙脚乱的样子,好像没了我也不行啊。

家里。饭桌上一片死寂,没有了我喋喋不休地讲述学校里发生的趣事和烦心事,外公和妈妈似乎也没有什么可聊的话题,饭桌上只留下咀嚼声。

我看着毫无生气的饭桌,真想冲过去活跃气氛。

我晃了晃头,眨了眨眼,忽然又回到了现实世界。我大步跑回家,把书包随手一丢就奔向饭桌,而外公和妈妈已经坐在餐桌边笑吟吟地等着我了。我坐到椅子上,手舞足蹈地讲述今天发生的趣事,餐桌上又变回原来的气氛,又是一片欢声和笑语。

第二天早晨,我早早地来到了学校,把桌上堆满的作业一一整理好,交到每位课代表手中。我与其他同学配合默契,很快收好了作业,小跑交到老师办公室里。

做完这些事,我忽然意识到自己是多么重要。那道光仿佛又一次出现我眼前,首先映入眼帘是四个大字:

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你对我很重要篇十三

还慷慨,自己类似一片落叶,在无情的狂风中丧失了自我……但总有那么一刹那,我却觉得自己很重要。

在班级里,我不是学习最好的,更不是长相最出众的,但是每当班级举行书法比赛时,我觉得。记得有一次,班级举行了书法比赛,每个同学都执起毛笔,眉头紧锁,都认真的写起了。各个老师和评委都在桌子中间走来走去,每位选手都看了一遍。唯独我,他们露出了满意的笑容。我觉得他们在这里停留的时间最长,也看的最入迷。最后,我得了一等奖。从那以后,我在各大书法比赛中大放异彩,小有名气。也让我在同学中相处中大受欢迎。

我不仅在书法活动中感到重要,在家里。我更是“高高在上。”平日里,我从上学时的“小绅士”变成多动的“开心果。”记得在奶奶生病的时候,我脱下了往日冷酷的外表,装扮成小丑逗家人开心。顿时,我觉得我十分重要。

繁星,也许会集结成光明;沙粒也许能化作珍珠;落叶,也许会变成书签。明白了这此,我从不孤芳自赏,也不顾影自怜,无论在哪个角落,我总会散发出属于自己的光芒,因为,!

你对我很重要篇十四

高二的同学,就应该善于自己,思考人生。教师先向学生作自我介绍,然后向学生讲述发生在她身边的事。说她跟学生的关系很好,师生经常通过周记和信箱相互交流。这种交流是非常自在的,可以讨论,也可以书面交流。下面向同学们介绍两个学生的心声。

一个说:“我终于承受不了这无休无止的周练了,我只是大海中的一滴水。母亲为什么要生我?生我难道就是让我去应付那无穷无尽的周练吗?这样活着有什么意思?”

另一个则不断地向母亲提出物质上的要求,吃要讲究,穿要名牌,他说:“我的意见是最重要的,难道我不重要吗?”

师:为什么同样对待自己,有的这样脆弱,有的却这样骄横呢?正在这时,我看到了《我很重要》这篇课文。希望同学们学过之后,想想该如何与他们两人交流。

二、浏览课文,疏理文意。

师问:假如让你很快地疏理一下文章,你有什么窍门?

生答:抓住关键性句子,并把它划出来。

学生快速阅读课文,划出文章写“我很不重要”和“我很重要”的句子。

生1:亲人、朋友、自然。

师问:首先说的是什么?

生2:首先说的是自然的精华。

生3:还是人类进化的一个环节。

生纷纷答:对父母,对伴侣,对孩子,对密友,对工作的重要性。

三、合作探究。

师:文中有许多非常好的句子,请认真研读课文,经过小组合作,说出“最喜欢的句子,最佩服的写法,最动心的共鸣”,并说明理由。

五分种后,学生经过讨论回答:最喜欢23段,最佩服的写法是22、23段的细节描写。

由于学生的回答很不自信,声音较轻,内容也很含混,无法记录。

通过讨论,得出结论:重要性就体现在——对自己负责,对他人负责。

1、生命是珍贵的,所以要珍爱生命。

2、要社会为人类承担着责任。

四、呼应开头提出的问题。

师:现在,请同学们对导入  时提到的那两们同学说一两句话。

学生发言较我,但有些实在没有完整的或清晰的句子,所以记不下来。

对第一位同学:

生1:

生2:人要适应环境,你无法改变“周练”,但可以改变自己。

对第二位非买耐克不可的同学:

生1:要设身处地为父母着想。

生2:你的重要性不应该通过穿着来体现。

五、学生质疑生命。

学生提出种种问题之后,教师归结学生的问题:

2、在生命的紧急关头,如果选择自救,是否辜负“承诺”?

3、我为别人而活,好像与个性时代和新课标精神不相符合,是否否认自己的重要性?

请准备一下,发表你自己的意见。

由于时间仓促,教师布置作业 ,以“为别人活和为自己活”为中心话题,课后交流。

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