在工作或学习过程中,总结是提高自身能力和成就的有效方式。写一篇完美的总结需要我们对自己的成绩和不足进行客观的评估。通过这篇总结范文,我们可以了解到作者在工作中遇到的问题和挑战,以及解决的方法和经验。
读书社工作总结篇一
时间在不经意间流过,转眼,一个学期即将过去。在本学期,在老师同学们的帮助下,我担任了三余读书社汽车系助理,一路上也磕磕绊绊,犯下了许多错误,工作中也有很多疏忽,但在大家一次又一次的帮助下,不断的反省,改正,我得以胜任这份工作,得以完成这份职责。现在在此做出本学期担任汽车系助理的工作总结:
1、 汽车系常规工作
2、 管理层常规工作
1) 身为助理,除管理汽车系这一职责以外,还属于三余读书社管理层,与其他社员保持良好的沟通,特别是新社员,传播三余读书社书香文化,帮助新社员了解三余读书社,融入三余读书社,解答新社员的疑惑,将她们培养成优秀的三余读书社社员。2)点亮自己,照亮他人。传播正能量,管理层杜绝传播一切负面讯息,要将温暖传递给社员,再有需要时开导社员,给社员提供帮助,端正他们的态度尽量不要让社员对书社产生抵触思想。3)以身作则,给大家一个良好的模样,共勉共励,让大家一同进步,一同成长。
3、 活动常规工作
1) 三余读书社活动均为管理层主持,所以每个管理层都有自己要主持的活动,确保活动顺利展开,成功结束,让大家都有自己的收获是我们需要做到的。本学期我负责的活动分别是:“感悟生命之不一样的生命故事”预赛、决赛;三余读书迎新年联欢会。2)负责活动事先必须先拟好活动方案,活动主持人稿,活动ppt,为确保活动的有效性、顺利性、正能量性、需交予老师,社长,副社长审核修改,确认无误后方可举办该活动。3)对每次活动进行总结,反省有哪些不足之处,归纳需要改进的地方,吸取教训,以图下次改正,并给大家提供参考。
自担任三余读书社助理这项职务以来,发现自己发生了极大的变化,分别以一下几个方面体现出来:
1、 性格
作为助理,对性格的考验,对胆量的考验要求十分高。担任助理以来我从低沉内向的性格逐渐改变到乐观开朗的性格,每一次的主持以及活动,都是对胆量的一次考验,我逐渐变得自信,变得有主见。想当初,一开始的我连说话都不敢跟新社员说,便可见我改变多大。
2、 思想与态度
三余读书社是个泡菜坛子,在里面呆久了,便有一种属于读书人的酸味。社员尚且如此,更别提身为管理层的我们——泡菜了,我们要照亮社员就必须先点亮自己,端正自己的思想与态度,才能去改变大家的思想与态度,我们一群乐观积极的人,对生活充满希望与信心的人经常待在一起,再加上老师的教诲,我的思想与态度已经完全的脱离了阴暗面,愈发的阳光起来。
3、 责任感
身为助理其责任感必须要强,因为很多事都是自己主动去做,不会有人督促你你,只有你督促他人,身为管理人员你就必须对你的人负责,社员们出了问题,我们要考虑的会死自己有没有将责任尽到位,再去考虑是不是他人的原因,所以在三余期间培养了我很强的责任心与使命感,我相信这对我以后的帮助非常之大。
4、 执行力
虽然还有部分较拖拉的.行为,但我的执行力相比曾经已经提高了很多,通过时间四象限以及多次的任务,我开始变得有执行力起来,执行力,便是速度与质量并存的效率,我曾经的想法:今天的事今天做完,明天的事明天再做,而我如今的想法却是:今天可以做完的事,就今天做完,不要拖到明天,不然你就会发现拖着拖着,就有一堆的事情摆在了你面前。
5、 个人能力
三余读书社确是一个锻炼人的好地方,特别是身为管理层,个人能力获得了很大提升,尤其是主持方面,朗诵方面,交流方面以及自身的一些提高,这都是每次的活动每一点的提升慢慢积累下来的,特别是做一件事,出了用心去做以外,还要确保是否做得有效,否则那就是失败,这学期太多的沟通无效的事情让我有了极大的领会。
细细总结,发现自己真的进步了太多太多,在此感谢各位老师与同学,并且我相信,在三余待下去,大家都会有属于自己的进步,而我,还可以再进步!
读书社工作总结篇二
这项工作包括一些活动时间变更上通知,每次活动细节方面的讨论,以及本学期其他活动的反馈跟进。因为工作内容的性质,我需要及时地将工作完成,再将工作情况反馈给社长;有时候与社员有所沟通,也需要将社员反馈的信息进行再反馈。而在沟通方面,则是我今后需进一步加强的方向,对如何做到有效沟通,并且让对方正确有效地接收我的信息,从而使每一次交流更有意义,会进一步去学习。在责任意识方面,也是我应当进行自省改进的地方,很多活动上需要考虑到的细节有很多,但自己却会忽视掉一些方面,需要社长提醒,也给其造成了麻烦。
2、书籍借阅管理
本学期,社团的书籍由我管理。包括新购进书籍的整理登记,以及书籍借阅通知。在每周活动前两天将社团里未借出的书籍名单在三余读书社群里发布是我主要的工作内容。其中我有几次未能及时地发布该信息,忘记了或者拖沓了的主要原因居多。我希望自己改变自己的做事方式,克服自身的不足,让事情做得尽善尽美。此外,本学期与新社员的沟通较好,书籍借阅期限由原本的一个月改成了三个星期,学期前半段书籍借阅情况很好,社员们也能很好地执行;后半段情况偏差,希望社员们能踊跃借读,让我们共同营造社里良好的读书氛围。
3、活动方案的修改
本学期活动方案的修改由我和吴雪慧副社长负责,我们轮流两周进行活动方案的修改。寒假时我们便收齐了各个活动负责人的方案草案,然后做出修改。我们需要在活动前一周周五将方案发给老师,由老师修改完后再上传到三余空间。而在这方面,我的工作中存在了一定的不足,比如方案中语言语句的修改并不是特别正确,经常需要老师的再次修订;修改之后发到老师邮箱的时候超过了规定的时间,有时候也没有及时提醒老师。很抱歉给老师的修改工作带来很多麻烦,我应该再多用点心,减少失误。
4、每次活动黑板上的标题书写
三余读书社每周的常规活动都有其主题,与上学期一样,我的工作是在活动开始前在黑板上书写活动主题与活动时间。关于这项工作,一学期过后,还是能看到明显进步的。这要感谢朱老师、社长以及其他管理层对我的帮助与指导,让我能明白自己的不足,得到进步。也希望其他社员能提出自己的意见建议,让我不断地完善它。此外,本学期朱老师让我尝试让其他同学书写 活动标题,是以我也需要将我的经验分享给她,在每一次书写时进行小小的指导。
担任副社长期间,我主持了刘克勤老师关于辩论赛培训的系列活动,新社员培训活动,以及后来朱老师的“10个忠告”活动。虽然这不是我第一次主持活动了,但经过每一次的总结后,还是能够看出不足,包括语言语音不够响亮,表现不够自信,与主讲老师的联系工作、邀请工作也做得不够好。而从中我也学到了,克服害羞心理是很重要的事;在主持过这些活动后,包括活动前、活动后的一些细节方面的事情,我也有了更清晰的认识,相信自己能在下一次做得更好。
经过了这一个学期的工作学习,我的能力明显得到了锻炼与提升,也能明显地看到自己的进步。比如沟通方面得到了改善,人际关系也有所增强,做事变得更果断了,对一些细节上的事情也能多注意到。当然站在副社长的角度看,自己仍然存在了很多不足,拖沓与时间管理缺失导致办事效率不高,未能全面地思考问题,然后想出对策解决问题,沟通反馈不够及时与全面。对此,我下一步的努力方向是,多学习沟通上的技巧,也养成全面地独立思考的习惯,培养自己的责任意识,学会细心些细致些。
以上,是我对本学期作为一名副社长的工作总结。我深信每一次总结都是一次成长,发现每一次不足都是一次进步。我也相信,在工作中提升自己,充实自己,我的进步不再是“一点点”,谢谢这一学期来指导老师与管理层们、社员们的支持与帮助。祝福三余读书社越来越好!
读书社工作总结篇三
本学期增加“约会朱老师”和“副社长约会社员”活动,把关心送给每一个三余人。
1、“约会朱老师”目的是让每个同学学会主动沟通和求助,朱老师给出时间表,每个同学根据自己的情况约定时间,并提前把自己需要解决的两个问题发给老师,以便约会时谈话更顺畅。先是管理层完成了约会,再让社员约会朱老师,由于时间关系,约有30名社员约会了朱老师,根据反馈,效果良好,大家的问题得到了解决,也增强了沟通的自信心。
2、“副社长约会社员”活动在学期初进行,由每位副社长主持开展一次小聚会,让大家通过游戏认识每个人,增进了解,促进理解。
3、“认识社员”是读书社的例牌游戏,每次活动前都有可能会安排这个活动,随机抽取几个同学,站起来说出指定的一群社员的名字,说错就会罚做俯卧撑。不过本学期大家表现都不错,可喜可贺。能叫出每个同学的名字,是对对方的尊重,更是大家是一家人的具体体现,希望把读书社的这个传统保持下去。
读书社工作总结篇四
光阴似箭,日月如梭。回过头看,进三余读书社这大家庭差不多快一个学期了。很荣幸,在入社没多久的一天,接到老师的电话。问我是否能当印刷系的助理,那一刻我有点吃惊,老师怎么会考虑到我。出发点想着,既然老师选择了你,必然有老师的原因;其次可以凭借着职位来束缚自己,来达到一个以身作则的目的让自己多加锻炼变的更好。
印刷系常规的管理工作。
我们系的人员遍布在10g5、12g5、12g3这三个班级中。在这学期的管理当中,不管是每周的活动提醒还是每周的小结催促还是说月底的小结自查表的收取情况,都是一件头疼事。李雪锋、余思瑶、陈柳恩、刘衡,涉及到是本班同学,在管理上,不知如何下手,说了也不是,不说也更加不是。然后对于外班的同学,算是配合,都能自觉的完成个人作业。用不着我操劳操心的,除了个别同学,要我qq+电话+信息来炮轰,才有效。在这问题上,我还特地看了本《有效沟通》书籍来解决我的苦恼。为现在、为以后的我,能更好地进一步与人有效地沟通起来。
身为印刷系的助理,无疑地是为印刷系社员服务、为社团服务,履行一个管理者的职责。使其促进和谐进步,使之社团更有效的进展下去。在每周活动前,都会依次在q上传播活动内容以及活动时间;在小结规定的完成时间前,逐个去社员们空间检查,是否迟交或未交,以及给上评论;在每月底的收取自查表中自己给社员们规定的上交时间前,不断催促又催促,当遇到实在不方便上交自查表的.同学,只好亲自统计帮他/她完成自查表。
这学期分配到了两个主持活动。一是:“朱老师给三余读书社宝贝们的十大忠告”,这是我当助理第一次主持的活动。在接到此任务消息的我,不是非一般的忐忑。一无所知的我,开始找人“打破沙锅问到底”,方案怎么写;妙语撷英、最美古诗词要找哪方面的比较好;总结怎么写…开展活动那天,系里的新老委员工作交接会议凑巧与此次活动有所冲突,不得已的跟朱老师请假到系里开会。所以,在这次活动,我只做了活动前的工作事项。
二是:“点亮青春”户外活动。这一次的活动,是组织型、策划型的大型活动项目。由我跟嘉镇助理一起负责。因为嘉镇是老社员,俗话说“姜还是老的辣”,所以在这次活动的准备过程,我处于被动状态,听其安排才行动。讨论方案、写方案、写主持稿、修改主持稿、对稿…可谓是重重关卡等着我们一一解决。
在这次户外活动中,能给每个社员都带来了不一样的欢快,让我感到欣慰而快乐。
进步、不足与努力方向。
在于下学期、新的学期里,我定会更加尽心尽责,为自己负责、为社团服务,与读书社一同进步,做到最好。
读书社工作总结篇五
时间转瞬即逝,不知不觉间一个学期又即将走向结束。本学期我很荣幸出任读书社的副社长一职,负责光机电系的常规管理工作和优秀小结的汇总、阅读角和活动通知的张贴。在面对自己负责的工作,从一开始的不太熟悉慢慢的开始上手,在这过程遇到了许多困难,也有很多做得不够好的地方。但是,总结曾经做过的一切,不管是做的好的还是做得不够的,这都是我这个学期宝贵的收获。下面是我对这个学期任职副社长一职的工作的总结。
我们西校区共有五个系,分三个副社长负责。我在本学期算是比较轻松的只负责了光机电一系。主要工作就是每周关注系里社员的小结完成情况,及时和分管助理联系沟通,做好监督社员按时完成小结和主题作文。还有就是优秀小结和优秀作文的汇总,刚开始的时候对这项工作感到很头疼,因为觉得真的很出色的其实不多,再加上自己也是光机电系的,所以评选起来觉得纠结。还有就是因为我只负责一个系,所以最后五个系的总汇总就落到我头上,在汇总格式方面真的是很麻烦,每次修改很长时间才能修改好发给社长。
除了光机电系的常规管理工作外,我还负责的另外一项工作就是阅读角和活动通知的张贴。只要每周一的中午去朱老师那里拿本周的活动通知和讲义,接下来贴在教学楼电梯口、广播站对面、宿舍楼下、实训楼下等4个地方的宣传栏那里。剩余的讲义则带回宿舍,在当周活动当天再带过去发给社员。一开始张贴的时候是手忙脚乱的,要别人帮忙才能很好地完成任务,慢慢的`,就算是自己一个人也能很快的完成任务了。这也算是一个进步吧!
《听见天堂》电影讨论会是我本学期负责的第一个活动,也是我在读书社负责的第一个活动。这个活动在暑假就已经开始准备了,首先是观看电影,选取几个精彩的片段截取出来。还有就是活动方案的计划和ppt的制作。这次的活动算得上是从开始的方案、活动的ppt以及活动后的总结都是自己去做的,在这整个过程里面体验了很多也收获许多。但是还是有不少做的不到位的地方,本来在暑假的时候有发过一次的方案的,结果后来因为没有及时的和老师沟通,导致后面方案的问题由朱老师帮我直接修改了。还有就是ppt的制作,因为截取片段的原因,导致ppt的完成一直延后,后来直到活动的前一个周末才完成。在活动结束后,朱老师也指出了ppt里面存在的不少瑕疵。这些都是做的不好的地方,也是我收获的宝贵经验,下次再遇上同样的事情就能够避免这样的情况发生了。
本学期读书社新尝试开展的一个活动——销售实践活动,这是读书社的一次新尝试,虽然大家都不是很清楚这个活动到底怎么样做才是最好的,但是大家都很积极的参与进来,尽全力做好自己的那一份工作。因为朱老师身体不舒服,所以销售实践活动的后一周基本由我来负责。要管的账目、书籍等要顺利的理清不是简单的一件事。其实也不复杂,关键是要花的时间不少。而且,做出让自己看明白的账不难,但事实上重要的是要让其他人也都看得明白。这次的活动对于每一位读书社的社员来说都是一次难得的经验,交际能力、管理能力、行动力……大家或多或少的都成长了很多,这点从大家的写的感想中就可以看出来。
这个活动是我要道歉的一个活动,本来4个人负责的活动,前期工作基本上我就没怎么参与,只有在后期出了点力。对于主持人稿的等方面的工作我也完全的不知该怎么做,这次的活动问题不少,我也会好好地反省,虽然不知道下次还会不会负责这样的活动。但是,不管怎样,全力以赴,多和一起负责的管理层沟通,一起把任务提前提质的完成。
这个学期在自己负责的工作上都出现了拖延的现象,还有就是在沟通、管理方面做的不到位。下学期首先要修改的就是拖延的毛病,在做事情前做好计划,在截止时间前挤出时间提前完成。还有就是在三余工作方面,大多是参考三余空间里面前辈的方案做法,以后应该提前做方案,加上自己的想法,和老师商量讨论。
以上就是我对这学期的工作总结,在总结中反省,在总结中学习,在总结中进步,三余读书社在大家的努力下正越走越前,我也要努力提升自己,跟着读书社一起进步。
读书社工作总结篇六
光阴似箭,日月如梭。回过头看,进三余读书社这大家庭差不多快一个学期了。很荣幸,在入社没多久的一天,接到老师的电话。问我是否能当印刷系的助理,那一刻我有点吃惊,老师怎么会考虑到我。出发点想着,既然老师选择了你,必然有老师的原因;其次可以凭借着职位来束缚自己,来达到一个以身作则的目的让自己多加锻炼变的更好。
我们系的人员遍布在10g5、12g5、12g3这三个班级中。在这学期的管理当中,不管是每周的活动提醒还是每周的小结催促还是说月底的小结自查表的收取情况,都是一件头疼事。李雪锋、余思瑶、陈柳恩、刘衡,涉及到是本班同学,在管理上,不知如何下手,说了也不是,不说也更加不是。然后对于外班的同学,算是配合,都能自觉的完成个人作业。用不着我操劳操心的,除了个别同学,要我q+电话+信息来炮轰,才有效。在这问题上,我还特地看了本《有效沟通》书籍来解决我的苦恼。为现在、为以后的我,能更好地进一步与人有效地沟通起来。
身为印刷系的助理,无疑地是为印刷系社员服务、为社团服务,履行一个管理者的职责。使其促进和谐进步,使之社团更有效的进展下去。在每周活动前,都会依次在q上传播活动内容以及活动时间;在小结规定的完成时间前,逐个去社员们空间检查,是否迟交或未交,以及给上评论;在每月底的收取自查表中自己给社员们规定的上交时间前,不断催促又催促,当遇到实在不方便上交自查表的同学,只好亲自统计帮他/她完成自查表。
这学期分配到了两个主持活动。一是:“朱老师给三余读书社宝贝们的十大忠告”,这是我当助理第一次主持的活动。在接到此任务消息的我,不是非一般的忐忑。一无所知的我,开始找人“打破沙锅问到底”,方案怎么写;妙语撷英、最美古诗词要找哪方面的比较好;总结怎么写…开展活动那天,系里的新老委员工作交接会议凑巧与此次活动有所冲突,不得已的跟朱老师请假到系里开会。所以,在这次活动,我只做了活动前的工作事项。
二是:“点亮青春”户外活动。这一次的活动,是组织型、策划型的大型活动项目。由我跟嘉镇助理一起负责。因为嘉镇是老社员,俗话说“姜还是老的辣”,所以在这次活动的准备过程,我处于被动状态,听其安排才行动。讨论方案、写方案、写主持稿、修改主持稿、对稿…可谓是重重关卡等着我们一一解决。
在这次户外活动中,能给每个社员都带来了不一样的欢快,让我感到欣慰而快乐。
在于下学期、新的学期里,我定会更加尽心尽责,为自己负责、为社团服务,与读书社一同进步,做到最好。
读书社工作总结篇七
上个学期,朱老师说服她先生为我们读书社捐款1000元,作为读书社的特殊活动经费。本学期,朱老师的先生提出将这项经费冠名为“朱丽叶读书基金”(注:“朱丽叶”是朱老师的英文名),并每年提供一定经费,供读书社特殊活动使用。
以前社团的经费主要是社员的会费(每人每学期10元),没有能力为大家提供较为丰富的奖品。本学期开始,我们启用“朱丽叶读书基金”,为我们经典活动之一的诗歌朗诵比赛购买了奖品——获奖的同学分别获得一本书。奖励一本书,这对每个同学来说都是一种激励,相信下学期的朗诵比赛会更精彩。
读书社工作总结篇八
《教师的20项修炼》一书是华中师范大学教育学院教授、博士生导师郭元祥的着作,本书主要透过“修炼教师形象、精炼教师生活、锤炼教师专业”三大方面阐述了教师就应不断完善的20项修炼。所谓修炼是一种对完美的追求,是一种对卓越境界的追求;修炼是一种自我提升的策略,是教育之真、之善、之美的内在的要求,是领悟“教育人生”的必由之路。
本书的一大亮点就是作者率先提出了“教育人生”这一术语。“教育人生”就是要求教育中的人和教育相关的人,个性是教师自我,不再把教育仅仅作为一个职业、一个手段、一项工作、一件事情来看待,来处理,而是当作自我人生的一部分,来体验,来充实,来完善;“教育人生”需要生命的活力,需要生命的活力,需要生命的灵动,要用目标去激励学生,用活力去感染学生,用活力去感动学生,用美德去感化学生,用创新去吸引学生,用智慧去启迪学生,用文化去丰富学生用良知去引导学生;“教育人生”需要感动,感动自我、感动学生、感动家长、感动社会、感动中国、感动未来;“教育人生”需要梦想,更需要信念,要有追求卓越、反对平庸的梦想和信念,要有使每一个孩子都得到良好教育的梦想和信念,还需要职责,需要体验教育的欢乐,感受教育的幸福。
本书作者从三大方面作了详细地阐述,有“修炼教师形象”、“精炼教师生活”、“锤炼教师专业”等三方面的资料。其中“修炼教师形象”共有8项资料,有“教师的服饰——服饰是信任的外衣,有调查研究证明60%的人认为得体漂亮的服装能够增加自信;教师的微笑——身体的教育好处,我们何不对学生多一点微笑,对同事多一点微笑,对家长对一点微笑呢;教师的语言——沟通无限,教师的语言是一种知识更是一种思想;教师的习惯——习惯成就人生,无论好习惯还是坏习惯都需要改良与更新、发展和提高;教师的宽容——用德性育人,教育中没有了关爱、挚爱、热爱,便没有了教育活力;教师的智慧——成为一个大智的人,教师工作是充满创造的劳动;教师的情感——做一个多情善感的人,教育是一种慢的艺术,是一种等待的艺术。
让我感触最深的是本书的第二部分“精炼教师生活”,孟子说:“得天下英才而教育之,君子之乐”。乐从何来呢从有魅力的教育中来。教育是教师的专业生活方式,是教师生命价值的实现过程,是一种人生的样式;教育就是教师的专业生活。因为,教师的成就感来源于教育,教师的幸福体验产生于教育。精炼教师的专业生活,乃教师修炼必需。教师要学会自主思考并规划教育人生,要透过阅读来拯救自我,要学会表达教育生活体验,要反思教育生活,要追求成就体验,要学会释放压力,要从教育中寻找欢乐,要珍爱身体,要真正成为人师。
教师的规划——自主思考并规划教育人生,缺少生涯规划的教师,极容易生活在平静的绝望中;教师的阅读——所谓阅读就是过一种阅读的生活,因为阅读不只是去读,更重要的是自我觉醒。无论我们生活中遇到什么样的问题,都能够透过阅读来开拓胸襟,拓展思路,都能够用阅读来拯救自我。教师的研究——专业发展必经之路,“在研究的状态下工作”是教师开展教育教学的一种境界。教师的写作——教育生活体验的表达,写作即教育生活体验的表达,务必写自我看到的,感觉到的,并且要写得真确、诚恳才成。
教师的反思——新型教师的必备潜力,盲目的反思不可能有什么好的启发,教师反思的对象主要包括两个方面的资料,一是反思自我的教育理念。所谓理念就是梦想和信念,就是理论和观念。梦想地说,教师的任何教育行为都就应建立在必须理念基础之上,所谓有理念就是对自我的策略选取和行为方式能够清晰地进行理念解释和行为描述,能够进行“为什么”的阐释。二是反思自我的教育思维方式。思维方式是理念的形式,观点是理念的资料,思维方式是支配行动的重要因素,我们怎样思维,就会怎样行动。日常教育工作中,我们常用的反思主要是总结性反思,总结,其实是一个将零散的、过程性的点点滴滴进行整理的过程,是将其系统化的过程,总结其实就是一种反思的过程;总结是反思的起点,总结过去的经历和经验、感想和感悟,就是反思的开始。
教师的幸福——体悟教育之美,教师的幸福是什么幸福是一种体验,是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。教师的幸福是一种精神享受。有自我清晰而成熟的教育教学此文转自斐斐课件园理念,是一种幸福;有自我有魅力的教育教学艺术,是一种幸福;有自我的教育梦想和信念,是一种幸福。教师要想获得真正的幸福,要始终持续健康的生活方式,每一天对着镜子朝自我笑一笑,每年做一次体检,每月听一场音乐会,每周唱一首歌,每一天多喝一杯绿茶或酸奶,每小时伸伸胳膊踢踢腿,每分钟都持续乐观阳光的心态!教师的健康属于自我,也属于教育!教师的幸福从哪里来从理解与尊重中来,从仁爱与豁达中来,从沟通与合作中来,从反思与研究中来。
优秀的教师必须是具有教育精神、教育专业品格的人。她不仅仅拥有人格魅力,并且具有教师的专业品格。他们善于提炼自我的教育思想,构成自我个性化的教育艺术;他们善于擦亮眼睛看教育,反思课程、教学、德育、管理,构成自我的教育行为品质;他们善于变革,改变自我,向往卓越和崇高,对学生展现出充分的文化影响力。教师的教育理念、教育思想是从哪里来的从教育实践中来,从教育反思与研究中来,从教育良知与教育职责重来,从教育梦想与教育追求中来的!要成为一个有思想的教师,重要的是在行动中思考,在思考中行动,成为实践的思考者和思考的实践者,作为一位有思想的教师务必有信念,作为一位有品位的教师,还要务必坚定自我的教育信念。
读书社工作总结篇九
为了活跃校园文化,树立良好的学习习惯,营造浓郁的学习氛围,我校开展了教师读书活动。旨在让教师在读书活动中提升自身修养,便于指导工作。同时,为了提高师生的文化底蕴,让学校内充满读书的风气。特自此总结一下我校教师读书活动:
本次活动以“创建读书校园”为主题,逐步增强学生文字素养,培养实践能力,养成良好的阅读习惯。
我们要求教师利用午休时间与同学一起读书,共同学习,阅读学校给老师规定的参考书目,并要求教师写下大量读书笔记和心得体会,在开会时相互交流参考,完成了两百多篇阅读心得。
在学生群体中,学校利用广播站和宣传栏,评选出每周一个“读书之星“、举行朗读比赛,组织班级读书会,充分利用语文课,由语文老师组织,开展读故事,演话剧和演讲等文化活动。同学们谈到了阅读的收获,向大家推荐好书,并介绍了自己在家读书的情况。在学校的号召下,不少同学参加了征文比赛。全校同学热情高涨,参与面广,文章质量高,有60余篇习作被刊登在校园刊物《星星雨》上。
各个班级还根据各班情况制定读书计划,落实三个“一”,即读好一本书——师生携手共读一本书,读完、读懂;做好一件事——教师引领学生一同做,边读边记;树好一榜样——树立一个读书好榜样,实践一种读书精神。
学校方面积极组织活动,配合学生和教师,把读书活动推到高潮。
1、开放学校阅览室:学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅,或以班级为单位集体借阅,图书也可开架借阅,供学生自由选择,进行自主性阅读。
2、办好班级图书角:以学生自带为主,毕业班捐赠为辅,加上由学校统一给各班借阅的图书,并在使用过程中不断更新、交换、补充,每个班相当于都有一个“小小图书室”。
学校加强校园阅读氛围的创设,精心布置美化校园,使校园也具有“书香气”。从小区绿地到小园一石一草,从校园主体墙到走廊楼道,无不充斥着大量的阅读信息,养成文化。学校定期开展各类读书竞赛活动,举行各类阅读之星评比。上好每周的阅读课,以保证学生“会读”。办好校刊,每月一期,发表学生的优秀文章,鼓励师生阅读,体现阅读成果。
本学期学校开展了三次大规模的学生读书比赛,分别于四月、五月、六月中下旬开展了学生朗读比赛活动。有180余人次在朗读比赛活动中受到表彰,有18个优胜小组得到表奖。涌现出一大批记忆能手和朗读天赋好的学生。
希望大家能从这篇读书活动总结范文中得到一些写作的经验。更多活动总结请戳活动总结。
读书社工作总结篇十
读了李镇西老师的《做最好的老师》一书,感触很深。这本书是李老师20xx年教育教学思想和智慧的精华集粹,全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意,形象而充满激情。读着书,让人不禁为之激动、赞叹、折服!
启示一:童心是师爱的源泉。
李老师提出教育者是否拥有一颗童心,对教育至关重要。教师的童心意味着怀有儿童般的情感,能够自然地与学生“一同哭泣,一同欢笑”的教师无疑会被学生视为知心朋友,赢得学生的心灵。教师的童心意味着拥有儿童般的兴趣,教师的职业要求我们应该在任何方面都与学生有着共同的兴趣爱好,多一种与学生共同的兴趣爱好,你便多了一条通往学生心灵深处的途径,他们会不知不觉地把老师当作朋友。在与学生嬉笑游戏时,教师越是忘掉自己的“尊严”,学生越会对老师油然而生亲切之情——而这正是教育成功的起点。
启示二:没有爱,便没有教育。
李老师深深打动我的一个重要原因,便是他始终如一和学生进行心与心的交流。“爱”是李镇西老师永恒的教育理念,他可以和孩子一起过年,一起玩雪、拼字照相,真正融入学生生活,在一次次的“师爱”理解中留下了精彩的生命瞬间。在没有读李老师的书之前,我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这书我扪心自问,我爱每一位学生吗?我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗?我暗下决心,一定要改变自己过去的教育方法。当学生犯错时,要努力控制自己的情绪,心平气和地了解学生犯错的原因,站在学生的角度思考问题。李老师让我对热爱学生的爱有了全新而深刻的理解:。
爱,不单单是欣赏优秀的学生,而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。
爱,“不应是居高临下的‘平易近人’,而是发自肺腑的对朋友的爱”。
爱,不应是对学生的错误严加追究,而是“博大的胸襟”“对学生的宽容”。
爱,也不应是对学生的纵容,而是“必然包含着对学生的严格要求,乃至必要的合理的惩罚”。
爱,不只是关心学生的学习、生活、身体,而是要“善于走进学生的情感世界”“理解学生的精神世界“学会用他们的思想感情投入生活,和学生一起忧伤、一起欣喜”。
爱,不仅仅是只对自己所教的这几年负责,而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。
爱,不是用一颗成年人的心去包容一颗颗童心,而是“需要一颗童心”,用童心去碰撞童心。
爱就是“一份纯真,一份庄严,一份责任感”,就是民主,就是平等,就是把“童年还给童年”,就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。只有这样的爱,才是真正的爱,只有这样的教育,才是真正的教育。
读书社工作总结篇十一
为了让更多的人了解读书社,也为了让更多的人参与到读书活动中来,本学期读书社加强了宣传力度,在西校区三个主要宣传栏,即教学楼一楼宣传栏、实训楼一楼宣传栏和广播站对面宣传栏,张贴通知、海报、设立“阅读角”,让更多的人了解读书社的活动。
首先,每周一张贴本周三活动通知,让全校师生了解本周读书社的活动内容。
其次,每周我们将本周发给社员的阅读材料以及上周优秀小结张贴在宣传栏中,让广大师生分享我们的阅读,并了解我们读书社社员的生活以及写作水平。
第三,当我们组织重大活动时,会请社员制作海报,吸引更多人的注意,以期达到宣传效果。
经过一个学期的努力,相信有不少的老师同学都读过我们的“阅读角”,也有不少的老师和同学都称赞过我们的《每周小结》。读书社,真正成为人们心目中的好社团。
读书社工作总结篇十二
自上学期以来,我们社每两周开一次“社长碰头会”,参加人一般有社长、副社长、秘书和助理。会议由社长主持。会议的内容主要包括:前两周活动的总结、接下来两周活动的准备工作的安排、《每周小结》的完成情况、工作中出现的困难和问题以及探讨解决的办法。
本学期社长碰头会的改进之处在于每次开会前,社长准备好会议内容,并发布到xx读书社空间以及社长群里,便于大家提前准备,提高了开会效率,也提高了开会的质量。
通过社长碰头会,让大家深刻认识到管理的重要性,并在工作过程中促进大家把工作做得更好。
读书社工作总结篇十三
我们社团每个学期末都会制定下学期《活动计划》,每周一个活动,每周一个负责人。《活动计划》先由管理层出草案,最后在学期总结大会上由同学们讨论、提出意见和建议,并作出相应调整。在下学期初将出正式的《学期活动计划》。
多样化的活动,一直以来都是我们社团的特色。本学期我们总共组织了十七次活动,其中最为精彩的就是:“爱情是什么”诗歌朗诵比赛、“世界真奇妙”百科知识竞赛、“拥抱春天”户外活动和“让我们相视而笑”趣味活动。每个活动,我们都有着明确的活动目标和活动意义。比如“拥抱春天”户外活动,不仅让大家与大自然有个亲密接触,更加强了社员们之间的交流,让大家体会到一个团队活动的快乐。独乐乐不如众乐乐,一起的快乐时光,总是最美好的回忆。再比如第十三周的“世界真奇妙”百科知识竞赛,活动目的是为了让大家拓展知识面,激发大家读书学习的兴趣,现场效果良好,得到了所有社员的好评。
读书社工作总结篇十四
本学期积极参加校社团联合会举办的社团社徽大赛,荣获第一名。
我们社的社徽是由第一任社长、xx印刷g5班的陈逸群师姐设计的,我们社的印章上也使用了这个标志。
我们社团高度重视本次大赛,我们先准备好了ppt和讲稿,并请朱老师为我们提意见,朱老师不仅为我们修改了讲稿,还帮助修改了ppt的模板和展示格式,让我们的ppt焕然一新。
进入预赛后,要在东校区进行展示,我们派出吴xx副社长代表我们社团进行展示,在本次的“社团社徽”大赛上,我们给大家展示了我们社团的社徽和印章,同时还讲解了我们社徽的寓意,并把我们社团的活动形式给大家做了一个简单的介绍。
我们一直抱着重在参与的心态参赛,最后却出人意料地获得了第一名,即最佳设计奖。在比赛现场,吕云龙院长助理高度赞扬了我们的社徽以及我们读书社所承载的希望,他说我们的社徽“简洁大方的设计,寓意深远的的内涵,是莘莘学子引以为荣的一个社团”。
读书社工作总结篇十五
当今社会的竞争如此的激烈、残酷,我们每个人都在为自我的一个位子而苦苦打拼。在这个打拼的过程中,有的人升职,有的人却落聘。当每个人都怀揣期望站在事业的起跑线上时,我相信,我们的憧憬都是一样的,我们对未来的期许也是一样的。可是,为什么在跑步的过程中,我们的结局却不一样呢?费拉尔·凯普谱写的《没有任何借口》对此作出了最好的诠释:成功和失败看起来似乎天壤之别,但促成它们构成的原因,也许就是一些小小的细节,小小的习惯,比如:常常为自我没有完成的事情而寻找借口。“要成功,就不要给自我寻找任何借口”,是这本书给我们最大的启迪。
“没有任何借口”是美国西点军校200年来奉行的最重要的行为准则。它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项任务,而不是为没有完成任务去寻找借口,哪怕是看似合理的借口。他体现的是一种完美的执行本事,一种服从诚实的态度,一种负责敬业的精神,其核心是敬业、职责、服从、诚实。
寻找借口就是对所作事情的拖延和放弃,它会让你失去别人的信任,包括上司、朋友。“朋友是最宝贵的财富”朋友不仅仅是心灵,精神上的慰藉,有时他也是你事业的得力助手。如果你总是约会迟到,朋友不会抛弃你,也能够包容你。如有一天,你的朋友要开拓自我的事业,他需要寻求合作伙伴时,他必须会想到你,但他转念一想,就会否决,因为他觉得你在事业上是不值的信赖的。
“没有任何借口是执行力的表现,无论做什么事情,都要记住自我的职责,无论在什么样的工作岗位,都要对自我的工作负责,工作就是不找任何借口地去执行。”
是呵,工作就是不找任何借口地去执行!但这并不代表我们只是执行任务的机器。我们是鲜活的、富有思想的、情感丰富的人。我们工作时,并不是像机器那样按照指定程序进行流水性进展,而是在理解指令后,明确工作的重要性及目标与完成时间,研究应当采取何种方式作为完成工作的方法然后,按照既定的步骤进行处理。这个过程中,首先需要解决的是执行人员的思维方法问题。如果我们一味强调执行而不注重对执行人员的心理分析,有可能让执行结果变得非马非象。
思维方法,其实就是思维惯性与工作习惯。当我们将所有对事态发展有影响的思维及工作方法持久地加以重复时,习惯也就悄然构成了。工作时,我们的大脑总是按照惯性搜索最近使用与最常使用的信息,并引起外显的条件反射。借口,有着润物细无声的渗透力与温水煮青蛙的韧性,也有着铜墙铁壁似的顽固性,正是因循了人类思维的这种特性,肆无忌惮,以致于让许多人都成了它的阶下囚。可能有许多人会说他并不期望如此,但不明白怎样才能克服借口的漫延。就此,我们试着结合借口的各项属性来谈谈解决的办法:
第一、借口总是在拖延时间、推卸职责。
对一件事情,你完全有把握将它完成得很出色,可是由于惰性,你不停地对自我说“再等一会儿”、“等一等”,时间就在你等的过程中慢慢溜走,当你发现时,却又对自我懊恼不已。对此,我们应当首先树立起正确的人生观与价值观,把握清楚自我的奋斗方向并制定一个相对中短期的目标,并为之而努力奋斗,这有利于你在找借口的同时与目标加以权衡,并立刻行动以驱赶借口。
第二、不要让推卸职责成为习惯。
也许你会否定这种看法:推卸职责能够和习惯联系在一块吗?有这么严重吗?是的,正是这种经常性的习惯在影响你的潜意识,你的潜意识进一步地影响着你的习惯行为。所以,我们应当加强自我的职责感与主动性,并让主动性与职责感带着我们驶向更为宽广的领域,尽情舒展与充实自我。
第三、让认真工作成为你的习惯。
首先,让工作成为你的爱好,这样,因为有爱,所以你会想方法对所爱之物做出贡献。其次,工作给予了我们生活的保障、心智的发展与自我的完善,也给予了我们对未来的憧憬、奋斗的活力与灵感的原动力。所以,我们有必要将它视为珍爱之物,并将它恪守成习惯。
第四、让行动与全力以赴见证我们的优良习惯。
仅有立即行动,才能平定心中的惶恐。仅有全力以赴,才能见证历程的辉煌。我们不愿让时光蹉跎了本应灿烂的岁月,不愿让退缩模糊了本是鲜明的路线,更不应让借口断送了本该属于自我的风采!
读书社工作总结篇十六
20xx年即将结束,20xx年已经缓缓走来,在辞旧迎新之际,我们xx读书社将又陪伴大家度过一个愉快的学期。这个学期,在读书社社团宗旨“阅读·进步·和谐”的指导下,我们“多读书,读书好,好读书”;用我们社团的口号“每天坚持阅读十五分钟”鼓励社员积极自主地阅读,并开展形式多样、丰富多彩的社团活动。本学期共有18个教学周,我们社共开展16次社团活动。
对本学期的活动我们社做出如下总结:
读书社工作总结篇十七
教师是平凡的,但事业却是伟大的,因为我们所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。教师的职业崇高而神圣。在我们的心中,教师应当是:
一个胸怀梦想,充满活力的教师。
一个充满爱心,理解学生的教师。
一个勤于学习,充实自我的教师。
一个关注命运,注重素质教育的教师。
一个追求卓越,富有创新精神的教师。
在这本书中最喜欢李镇西教师在序言中说的几句话:“你也许不是最美丽的,但你能够最可爱;你也许不是最聪明的,但你能够最勤奋;你也许不会最富有,但你能够最充实;你也许不会最顺利,但你能够最乐观……所以,你若是工人,就要当技术最出色的工人;你若是营业员,就要当服务质量最佳的营业员;你若是医生,就要当医术最高明的医生;你若是教师,就要当最负责的教师;甚至你哪怕只是一名‘个体户’。也要当最受顾客称道的劳动者!你也许不能成为名家,不能名垂青史,但你能够成为同行业中千千万万普通人里最好的一个!我所谓的‘做最好的自我’,强调的是自我和自我比——昨日的自我和今日的自我比,不断地超越自我。‘做最好的自我’,便意味着要尽可能在自我的职业中到达自我力所能及的最好程度。”
“职责”在李教师身上体现得淋漓尽致,这正是教师的气度,教师的魅力。
在教学中,我们常常用成人的眼光来看待事物,看待孩子的行为,对他们做出的一些“错事”不以为然,甚至是不屑一顾,岂不知“他给您一块糖吃,是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。他做了一个纸鸢飞不上去,是有齐柏林飞船造不成功一样的踌躇。他失手打破了一个泥娃娃,是有一个寡妇死了独生子那么的悲哀。他没有打着他所厌恶的人,便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一般的怄气。他受了你盛怒之下的鞭挞,连在梦里也觉得有法国革命模样的恐怖。他写字想得双圈没得着,仿佛是候选总统落了选一样的失意。他想你抱他一忽儿而您偏去抱了别的孩子,好比是一个爱人被夺去一般的悲痛。”多么单纯的孩子,多么可爱的孩子。平时我觉得自我是爱学生的,但读了这段话,比一比李教师,我觉得自我的差距还是太大,我的这种师爱并不都是真正的由衷的发出的。都说人没当母亲之前看学生是一种心态,当了母亲之后又是一种心态,以我的理解,可能当了母亲,有了自我的孩子,对待学生便有了孩子自我母亲的心境。不管听话的、不听话的、漂亮的、不漂亮的、聪明的或是不聪明的孩子,在母亲的眼中都是有无数优点的。我们常说要发现孩子身上的“闪光点”,我想,如果有了母亲之心,我们就会发现,原先这种“闪光点”无处不在。
李镇西教师的文章,给我极大的鼓舞。“没有最好的教师,仅有更好的教师”,我们应当多试着从孩子的角度研究问题,用“学生的眼光”看待,用“学生的情感”体验,今后的工作中,我必须能用爱心温暖童心,做个富有爱心和童心的人,爱学生,爱生活,爱世界。我必须能不断提高,向“最好的教师”的境界靠拢。
【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14737566.html】