总结是我们成长的过程中必不可少的一环，它可以让我们更好地认识自己。写总结要注重逻辑性，遵循时间序列或者主题思路。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。编写一份完美的总结需要系统性思考。以下是一些总结范文的精华部分，供大家观摩学习。
学习强国活动个人心得感想篇一
清晨，习惯性地打开手机，点击“学习强国”__台。充实的一天，从学习开始，满满的正能量。早上听听视频，路上看看新闻，午间做做答题、发些评论，晚间侧重学习那些与自己相关的信息、知识……切实做到“干什么学什么，缺什么补什么”，不断从“学习强国”中汲取养分。
“学习强国”可为知识扩容。知识就是力量。可知识的扩容是一件比较困难的事情，我们每个人都会容易忘却一些旧知识，尤其一些不太常用的知识。如果不坚持学习，人的知识就会减少。“学习强国”__台pc端有17个板块180多个栏目，手机客户端拥有38个学习频道，聚合了大量可免费阅读的期刊、古籍、公开课等资料，可以称得上是当前广大党员干部政治理论学习的第一大百科全书。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。每天学习一点点，久之练出金刚钻。
“学习强国”可为技能提效。__说“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”实践是认识的来源，人的各种技能都是通过后天学习和练习来获得的。借助“学习强国”__台，感悟新思想，感怀新时代，感恩新生活。每天畅游其中，时间长了，你会发觉我们的专业知识技能更扎实了，自我管理技能更高效了，可迁移性技能也更灵活了。
“学习强国”可为精神补钙。__教导我们“人是要有点精神的”。只要精神不滑坡，办法总比问题多。无论是长征精神、铁人精神，还是焦裕禄精神、雷锋精神，都是艰苦奋斗的革命乐观主义精神。在“学习强国”__台里，闲暇之余看看那些时代楷模、道德模范、改革先锋的事迹，看看大国重器、超级工程、航拍__的纪录片。榜样的力量、改革的力量，一个个伟大的成就足以激发我们每个人干事创业的决心、信心与勇气。
“学习强国”可为思想充电。“一个人没有正确的思想，就等于没有灵魂。”这也是__同志的谆谆教诲。思想有多远，我们就能走多远。“学习强国”不是为了让大家攒积分、比排名。而是要让广大党员干部通过主动学习，变为行动自觉。把学到的知识内化于心外化于行，真正沉淀为自己的思想。有新思想就会有新创造，为思想充电是一个不可间断的过程。
“学习强国”可为理想添翼。“广大青年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。”这是____为青年一代提出的时代号召。__梦揭示了国家和民族发展的必然走向，确立了党和国家事业发展的新的历史坐标。__梦、科大梦、我的梦。“学习强国”里关于__梦的一系列慕课将会教你怎样为时代筑梦，为青春织梦。
“学习强国”可为行动指方向。丰碑无语，行胜于言。读万卷书，行万里路。萃取就是使物质从一种溶剂内转移到另外一种溶剂中的过程。在学习中萃取营养，本身就是一个吸收消化的过程。在“学习强国”中，有我们党和__勤奋工作的身影，也有千千万万人民群众用实际行动书写时代的传奇、人生精彩的动人故事。全国人民都很忙，如果我们每个人都能把这种忙，化作是为了干好一件“不忘初心，继续前行”的浩大工程，中华民族的方舟必定会行稳致远。
学习强国活动个人心得感想篇二
首先，组织社交活动可以帮助人们建立良好的社交关系和形成社交网络。例如，当人们参加一个社交活动时，他们会遇到新的人并与他们交流，这可以增加他们的社交地位并加强他们的社交关系。同时，参加社交活动还可以使人们拓展社交网络，结交更多的朋友和认识更多有意思的人。这些人与人之间的互动不仅可以帮助人们获得更多的信息和资源，还可以提供一个更丰富的生活体验。
其次，组织社交活动也有助于提高人们的情商和社交技能。情商是指在理解和控制自己的情感的同时，理解和控制别人的情感的能力。通过参加社交活动，人们可以锻炼自己的`情商和社交技能，并学习如何更好地与人交往。例如，在社交活动中，人们可以学会如何与陌生人交流、如何处理各种场景下的情绪和行为等等。
最后，组织社交活动还能够缓解人们的压力和孤独感。在日常生活中，人们往往感到孤单和压力重重。不过，当人们参加社交活动时，他们会感到身心舒畅，并且获得一种集体的支持和安慰。这能够帮助人们减轻压力和消除孤独感。
总之，组织社交活动是一种非常有效的方式，可以帮助人们获得良好的社交关系，提高他们的情商和社交技能，并缓解他们的压力和孤独感。在未来，我们应该更加注重组织社交活动，并在生活中积极参与其中。这不仅可以提高我们的生活质量，还能帮助我们更好地理解和掌控现代社会。现代社会高度依赖于科技，但这也导致人们更容易感到孤独和焦虑。为了解决这些问题，有效提高人们的社交技能和情商非常重要，而组织社交活动是一个非常有效的方法。组织社交活动可以帮助人们建立良好的社交关系和形成社交网络，提高情商和社交技能，并缓解人们的压力和孤独感。社交活动可以带来身心舒畅和集体的支持和安慰，同时促进人与人之间的交流和互动，为人们提供更丰富的生活体验。因此，未来我们需要更注重组织社交活动，并在生活中积极参与其中，以提高生活质量和更好地理解和掌控现代社会。
学习强国活动个人心得感想篇三
生命化教学模式将小组合作学习推到了课堂教学模式改革的最前沿，虽然在以前的课堂上，小组讨论等合作方式也被经常运用，但生命化教学模式更加注重小组合作学习对每一位学生学习的实效性，并且“由外及内”地强化了很多内容来帮助达成这种实效性，如：学生的学习习惯、倾听的习惯、小组分工和职责以及互相评价等等。
从实际的小组合作模式实践过程中看，目前学生在习惯和态度方面主要存在以下问题：学生的思想自私、狭隘，大多数同学只顾自己好坏，不计他人得失，一旦与同学发生矛盾，会将责任一古脑的推向别人，把自己择得一干二净，没有集体意识和责任感，这种思想意识下怎能落实“合作”呢?其次，学生的学习状态不好，即使在原来的教学方式之下，不少学生都很难集中精力投入学习，思想游离者不在少数，这样的状态下再结成小组，可以想象会是什么样的结果，似乎倒是为学生创造了一个更好的“玩耍交流”空间;再次，学生学习过于被动，学习能力不强。以往的教学更多的是教师的灌输，学生死记硬背已成习惯，不能够进行性主动的思考，坐等其成的学生大有人在。此外，学生作业完成情况不好，总要用教师去催收，如此习惯下学生的预习能否完成则成疑问。还有许多问题，如学生倾听、交流能力不足，合作意识不强等等，都制约着小组合作学习的有效开展。
我个人认为，在实行小组合作学习模式的道路上，需要每一位教师更多地“扶一把”学生，我们每一位教师都应该先去帮助各小组明确组内分工和相应职责，逐步形成学习习惯，让孩子们能够逐步的学会自主学习，学会互相交流沟通，形成责任意识和集体荣誉感，完善评价机制，把“外围”的工作做到位了，然后再一点一点地放开手，力求工作得到实质性开展，小组合作的学习既然就是水到渠成了。
而学校推行的“生命化课堂星级评价”正好为我们教师在促进学生学习习惯和态度等方面的落实提供了一个很好的平台，在这个平台上教师能够有针对性的对学生在学习中的各个环节的习惯和态度进行评价。这样，不仅可以培养学生良好的学习习惯，提高学生的自主学习、合作学习的能力，培养学生良好学风，更为教师在小组合作学习中的角色和目标提供了具体的实践指引，让老师们在实践中能够更加明确自己应该做什么。
尽管新的教学模式一开始总是让人充满困惑，但我相信“办法总比困难多”。只要我们在教学中能坚持做一个有心人，在探索过程中时刻学习、总结和反思，我们每个人都会成为“专家”!
学习强国活动个人心得感想篇四
"思想田野里的每一寸躬耕，总能在实践中寻得收获“。最近，通过每天参加”学习强国“的学习，我将学习党章党史以及时政新闻等变作常态化，这现在已经成了我每天生活的一部分，虽然我还不是一名党员，但是我认为，参加学习强国的学习，不仅仅是积极响应党组织的号召，更是我们全方位了解国家、了解党的一种有效方式，也是逐渐向党靠拢、提高自我的一个途径。
在”学习强国“中，我们可以根据自己感兴趣的内容进行筛选学习，如：实践，经济，国际，文化，还有党史等等，也可以通过每天更新推荐内容，及时的了解时事新闻、了解国家政策。最近正在召开的两会，我们在”学习强国“中就可以第一时间及时准确地了解到两会的内容，方便快捷。通过”学习强国“，我也渐渐养成阅读的好习惯。最开始学习就像完成任务，但是现在则不同，我从这里学习到了很多不了解、不知道的知识，真正提高和充实了自己，也真切地感觉到自己离党又接近了一步。
在党的十九大报告中，习近平总书记进一步指出：“要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。”而”学习强国“的到来，实现了全民学习的新高潮!
学习强国活动个人心得感想篇五
近一个月来，在集团公司机关各个部门和控股公司，在公司食堂、车间班组，广大党员职工交流和谈论最多的就是“学习强国”app。
今年1月下旬，集团公司党委接到上级党委关于开展“学习强国”app的推广使用工作通知后，多点发力，扎实组织集团党员学习使用平台。通知下发第二天，集团党委351名在职党员便全部完成注册，上线率达100%。
目前，每天登录“学习强国”已成为集团党员干部的习惯,“学习强国”app成为深受干部职工欢迎的“爆款”学习软件。
春节期间，新能源公司党员在维护风机安全稳定运行之余，不忘利用碎片化时间在“学习强国”平台了解时政要闻，学习理论知识、科技知识，浏览海量图文、音频视频资源，全方位“加油充电”，保持了节日期间100%的参与度，人均日积分在47分以上。
集团本部党员在公司学习群争相转发平台的好文章、精彩视频，共同交流分享学习心得。
不同年龄段的党员从平台要闻、新思想、时政综合、经济、慕课、科技、文化、____等不同板块，汲取自己所需知识，加强知识储备，实现了“要我学”到“我要学”的转变。
领导带头作表率。
在2月11日公司节后“收心”会上，集团公司党委书记褚伟向机关干部职工分享了自己假期在“学习强国”app的学习收获，以切身体会为平台“站台”，并要求大家增强学习意识，充分利用好平台增长才干，为推动集团公司实现高质量发展贡献力量。
公司党委委员先后对所在支部学习积分不高的党员进行了约谈，要求集团本部机关各党支部书记切实负起责任，组织支部党员加强“学习强国”app学习使用。
各控股公司也纷纷亮出“杀手锏”，把“学习强国”学习情况纳入党建考核内容，号召党员干部要挤出时间学习，持之以恒加强学习。
学习强国活动个人心得感想篇六
为深入贯彻落实国家领导的“加强学习、建设学习大国”精神，全国掀起了“学习强国”的学习热潮。通过该平台的学习，党员干部实现了线上与线下、时间空间“无限制”的学习，丰富了党员干部的政治学习内容、提升了他们的思想修养，真正成为了党员干部“指尖上的加油站”。
学“学习强国”之理，实现学习“常态化”
“我们要崇尚学习、加强学习”!内容权威、内涵丰富、特色鲜明的“学习强国”使党员干部随时学、随地学、轻松学，每天的“微”阅读、“微”体会、“微”学分都能促使自己主动学习的“常态化”，都能调动党员干部的学习积极性和主动性，帮助大家提高思想意识、开阔视野、增长知识，提升自己的思想道德素质和科学文化素质。当今世界，知识的更新和理念的变迁日新月异，党员干部只有借助多样的学习形式，才能不被时代所打败。我们学习“学习强国”，不在于观看了多少视频、点击了多少要闻、学习了多少新思想，获得了多少学分，关键在于抓住对自己有收获的关键内容，将学习成为一种政治责任、一种历史担当，一种生活习惯，使其学习工作化，学习常态化。
学习强国活动个人心得感想篇七
最是一年春好处，又到了新一年的五四青年节。在与疫情相伴的20__年里，新时代青年正秉承着脚踏实地、奋进不止的理想信念，践行着“青春是奋斗出来”的，在奋进之路上洒下青春热血，以“弄潮儿向涛头立”的澎湃热情和“咬定青山不放松”的坚毅品格，奏响新时代的青春旋律。
青年人就要有坚定的理想信念。倘若在前进之路上缺失了理想信念，就会导致青年精神上“缺钙”，从而失去奋进的热情和方向，陷入盲从和迷惘。如今，部分走过高考“独木桥”的大学生，入学后因缺乏正确的引导，或荒废学业、沉溺游戏，或相互攀比、贷款消费。正是因为他们在青年时期没有树立坚定的理想信念，失去了奋斗的方向，才导致“挂科留级”“论文抄袭”“校园贷”等社会现象发生，这也为我们青年敲响了警钟。
如今各行各业的青年们，青年教师、青年扶贫干部，青年学者，都秉承着理想与信念，在自己的岗位上坚守着，奋进着，这就是信念和理想的力量!
青年人就要懂得砥砺前行。行百里者半九十，启航路上的船只众多，但能圆满完成航行的却少之又少。何谓如此?莫不过坚持二字。而坚持和毅力的来源，正是实践性。唯有身体力行，亲力亲为，在实践中不断探索，不断打磨自己，才能驶向成功的彼岸。如今，不乏夸夸其谈、纸上谈兵、空喊口号者，却更有默默耕耘、知行合一、埋头苦干者。他们润物细无声的勤勉与坚持，潜移默化地影响着一代又一代青年，鼓舞着我们以积极热情和实际行动，践行初心，不辱使命。
从“俯首甘为孺子牛”的鲁迅先生，弃医从文，以笔代刀，试图以文字的力量唤醒迷惘的国人;到“人民的好干部”焦裕禄同志，忍受病痛，坚守一线，以科学的方式和可行的方案带领村民改善盐碱化的土地，再到三百万年轻的驻村扶贫干部，挨家挨户，深入基层，用脚丈量每一寸土地，用热血青春浇灌每一寸山河……他们是行动的巨人，是理想信念的践行者，也是我们为之敬仰的榜样。我们作为新时代青年，更应学之习之，为其脚踏实地的干劲所鼓舞奋进，为其不畏艰难的毅力所呐喊喝彩。
新一年的五四青年节即将到来，让我们将新时代青年的理想信念和行动统一起来，用热血与汗水书写青春的奋进之路!
学习强国活动个人心得感想篇八
今年以来，单位刮起了学习之风。原因是，“学习强国”app的下载使用。
自从下载了“学习强国”，我就时不时地打开来看看。早上刷牙，听听新闻联播；中午吃完饭，答答题；晚上临睡觉前，找个歌听听，陶冶情操。到后面，我家老婆要是哪天没有听到我播放的新闻，还会嘀咕一下：“咦？你今天怎么没有上‘学习强国’平台学习呀？”
就这样，“学习强国”成了我生活、工作的一部分。看着自己的学习积分嗖嗖往上涨，也不比单位里的小年轻差，心里还颇有些小得意。心想：咱老头子也不赖呀，学习精神还是可以的！有时我家闺女还乐呵呵地说：“我爸这下不用怕老年痴呆了，天天学习长知识呢！”
作为一名老同志，非常感谢这个app的推行，让我们能与年轻人一起，通过互联网了解新闻和知识，赶上了潮流。以前，我是个连qq和微信都不怎么会点开看的“老古董”，看新闻也仅限于报纸杂志，现在因为“学习强国”的使用，逐步摸索会了智能手机的各项功能。
不得不说，“学习强国”学习的平台让我们这些中老年人“年轻”了一把。
学习强国活动个人心得感想篇九
春暖花开时节，转眼距“学习强国”平台上线已有2月有余。实话说最初我是被动的，但随着一天天深入了解，我惊奇的发现，“学习强国”为我开启了一段奇妙之旅。每当打开“学习强国”我仿佛变成了一位穿越者，在上下五千年的长河中见证历史的变迁，又仿佛变成一只翱翔于天际的雄鹰，俯瞰中华大地幅员辽阔、生机勃勃，或又仿佛回到学生时代，在安静的教室听大师授课。在这里我是一名聆听者，听主席的娓娓道来谆谆教导;在这里我是一名参与者，发表见解加入讨论;在这里我是一名遨游者，在知识的海洋一往无前乐此不疲，由此我也成为了单位的学习达人，碎片时间成了充电的黄金时间，每天我的学习模式是这样打开的：
早上准备时间：每天起床第一件事就是打开“学习强国”的新闻联播，洗漱的同时国际国内时事新闻得以了解;上班路上打开“理论、慕课”等栏目，边走边听党的理论知识、中华传统文化讲座，系统的中国特色社会主义理论讲座、丰富多彩的书法、绘画、诗词、文物讲解，每天2小时五千年的中华文明、改革开放的伟大成就犹如滚滚洪流，激荡我“四个自信”的无穷底气，不断拓展着我对党的理论知识和对传统文化的认知深度和广度;习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系中“为人民服务”的声音铿锵有力!不断革新的要求催人奋进!
中午休息时间：中午近1小时的时间打开学习重点栏目，不断更新的重大时政要闻、时事动态都在这里呈现，我可以用最短的时间最有效地了解国家领导人在干些什么、要求什么、各个地方各个行业在做些什么、想些什么.....最近特火的“两会”相关资讯我就是通过“两会时间、春天里的两个会故事、习近平的两会暖心话、习声两会回响”等栏目了解的。它让我看到了一个“时不我待只争朝夕”的新时代的来临，为我指明了今后的努力的方向。在近1个小时的时间里我还可以利用5分钟的时间做一做答题考试，专题考试中的“学习年中央经济工作会议精神、加强党的政治建设、中青年干部理论修养主动担当、改革先锋、媒体融合、学习诗词、电影试题等主题”就是一个个知识库，在答题的同时也让我分主题进一步掌握相关知识，在必要时候还可以作为工作资料反复运用。
学习强国活动个人心得感想篇十
作为一个负责任的公民，学习交通强国是我们义不容辞的责任。从我的亲身经历来讲，我深深认识到了一个安全发达的交通系统是一个国家强大的标志。在此，我对学习交通强国的体会及感悟想分享给大家。
首先，学习交通强国不仅对于个人的生活有很大的帮助，对于国家和社会的发展也有着至关重要的影响。一个安全可靠的交通系统能够很好的服务于人民的群众，对于这个国家的经济发展，甚至是文化交流都是至关重要的。所以，坚持交通兴国，坚持围绕人民群众的立场，实现公路水平的提高是非常必要的。
其次，学习交通强国让我感悟到，当今社会发展已经足够迅速，和不可避免的都市化进程，人口流动和交通流量急剧增加，如果不能及时有效地解决交通问题，将会引发很多问题，如拥堵现象、安全事故等，这些都会极大地制约社会的发展。
总之，学习交通强国，除了要有专业知识的技能支撑外，更需要有强烈的国家意识和责任感。只有把自己置于国家和人民的大局上思考和努力，才能够以自己的力量为这个国家的发展奉献出更多的力量。
随着时代的发展，交通成为了社会存在和发展的重要组成部分。
交通运输行业的发展也直接影响到国家经济的增长，社会生产率的提高以及广大市民的日常生活。作为一名人民子弟兵，自己的岗位正好与交通运输行业不无关系，从这个方面出发意识到，学习交通强国对于现代化社会的重要性。
我们知道，交通行业的发展对于经济的发展有着至关重要的影响。交通强国对于国家经济的发展具有非常大的推动作用，为国家的崛起提供了底层支撑力量。比如，中国大力发展铁路，巨额资金的投入也奠定了国家在交通领域发展的领先地位，有效的改变了人们交通状况，减少了人们的时间成本和成本支出，有利于经济的增长和人民群众的生活水平的提高。
此外，随着科技的发展，交通系统的智能化和数字化也得到了提升，对于促进该行业的发展起到了重要的作用。这一措施能够在不断提高处理效率、减少人工成本的同时优化整个交通系统，实现了创新和高效的交通运输方式。以智慧交通道路监控和数字化通行证为例，能够有效地对交通车流进行管控，达到节省空间资源和提高交通运输效率的目的，极大地推进了国家公共交通的智能化进程。
总之，交通强国对于现代化社会的重要性不容忽视，我们个人从不同的层面和角度出发，就能体会到交通强国的影响和推动力。
一个交通强国离不开绿色发展和可持续发展，我们不仅需要在发展过程中注重经济效益，同时也要注重资源的重新利用和保护，以保证社会实现长期可持续性发展。
随着现代交通的发展，交通所带来的污染也日益严重，这对于环境的健康和人们的生活都带来了威胁。所以，我们要在交通强国建设的过程中注重环境保护，打造绿色、可持续的交通，共同建设蓝天、碧水、绿树学习交通强国从社会、经济、生态等不同层面出发，探索交通事业可持续发展之路。
首先，我们要推航空港口和道路等垂直或水平相联系的交通体系，贯通交通流动，推动绿色发展。例如，发展集中式交通运输的同时，注重公共交通的推广和建设，多利用公共交通工具，减少私家车的`使用，减少排放；在港口、机场等地收集和重利用能源，大力发展多式联运，缩短通关时间，提高物流效率，降低运营成本。
其次，我们还要加强对于环保能源的研究和发展，倡导低碳出行，打造无污染的交通环境。例如，推广电动车等新能源车，普及节能的燃油车等。
最后，我们还要通过信息技术和物浪结合，优化交通流，规划交通路线，促进可持续交通制度的建立，推动绿色经济的发展。
总之，要建设一个交通强国，确保其绿色可持续发展是非常有必要的。坚持绿色底线，寻求绿色营利，以创新为突破口，共建绿色繁荣社会。
作为一个中国公民，我深深感悟到了勇担民族历史使命是非常重要和有意义的。学习交通强国，可以让我认识到一个国家强盛与否关键在于整体实力和内在竞争力的提升，其中交通运输行业扮演着至关重要的角色。
距离国家的强盛离不开每一个公民的努力，譬如交通行业对于国家发展的帮助就是通过我们个人的点滴努力，才能够实现。学习交通强国让我认识到，只有在艰苦的环境中才能真正了解到自己人生的价值和国家民族重大使命的历史义务。经过多年的努力，我已经逐步步入交通行业，在岗位上不断挖掘潜能，不断拓展个人技能，努力实现自己贡献社会的责任。
加入交通行业后，我就开始从自身的工作岗位出发，认真履行自己的各项工作职责，勇于开拓创新，不断推进和丰富行业前沿技术的研发和应用，为交通行业发展的同时，作为国家公民的同时贡献自己的力量。
总之，当我们走进严峻的现实和整个国家的发展历程之后，我们才能真正感受到勇担民族历史使命的重要和意义。我们应该从自身出发，在最恶劣的情况下，去发掘潜能，披荆斩棘，迎着风雨前行，去付出自己的力量，为我们的祖国民族提供实多帮助。
近年来，随着信息技术的快速发展和交通行业的智能化进程的推进，现代化智慧交通成为了建设交通强国的重要推动力。学习交通强国，让我深感，现代化智慧交通是建设我国现代化交通体系的重要组成部分，加强现代化智慧交通建设，可以为社会各个领域的发展带来巨大影响。
首先，加强现代交通的智能化制造、教育和模式创新，对于提升交通行业的科技创新水平和竞争力具有非常重要的作用。通过现代化智慧交通的建设，例如，智慧交通道路监控，高精度的在线数据传输和处理，纳入智慧交通管理体系等，可以全面发掘在线数据的价值和潜力，更好地实现交通安全和智能化管理。
其次，从社会发展和公共交通服务的角度出发，加强现代交通广泛应用和产业化推广，对于提高人们的生活质量和公共交通服务质量非常重要。例如公共交通在线数据分析和智能调度系统，利用物浪、区块链等普遍技术，可大大提高公共交通系统的运营效率和灵活性，有利于解决现代城市公共交通高峰时段的交通拥堵、人流拥挤等问题。
总之，加强现代化智慧交通建设是实现交通强国目标的必要手段。作为交通从业者及广大公民，我们应认真贯彻落实国家的交通管理和智慧交通建设方针，不断学习和掌握新的技能和知识，为交通强国建设贡献自己的力量。在当今社会，人们的生活越来越依赖于科技，这也导致人们变得更加容易感到孤独和压力。为了解决这些问题，提高人们的社交技能和情商就变得非常重要。这其中，组织社交活动可以是非常有效的方法之一。
学习强国活动个人心得感想篇十一
学习强国平台不但让党员实名注册、创建学习组织，还设有“学习积分”“在线答题”“日程提醒”等管理和激励机制。软件的操作界面简约，色彩搭配时尚，还有海量、免费的图文和音视频学习资源。让学习变得有组织、有管理、有指导、有服务，更多样、更个性、更智能、更便捷。营造出自觉学习、崇尚学习、强化学习的良好氛围，推动全党大学习，推动建设学习大国。
事业发展没有止境，学习没有止境捷径。要始终怀有有知识不足、本领不足、能力不足的紧迫感和恐慌感，自觉加强学习，永不自满，永不懈怠。
学习强国平台是____最权威、最全面的信息平台，是全体党员干部的`移动“充电宝”。
充分满足了互联网时代党员群众理论学习智能化、便捷化需求。使我不仅能在坐电脑前学习，还可以装在“兜里”学，忙于事务工作的同时抓住时间缝隙，挤出时间学习，持之以恒学习，把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，每天一小步，日积月累跨大步。通过智能答题、阅读文章、观看视频等板块充实自己，不仅开拓了视野，还为工作提供了新思路。
学习强国活动个人心得感想篇十二
20__年“全国向上向善好青年”推选活动自开展以来，社会各界广泛关注，广大青年踊跃参与，积极寻找、发现身边奋发向上、崇德向善的青年榜样，特别是在新冠肺炎疫情防控工作中涌现了一大批表现突出、事迹感人的优秀青年典型。下面是关于青春的感悟。
青春，展示着蓬勃的朝气，谱写着一生中最激荡的音乐篇章，没有固定规律的生活是青春的特点，也是青春最美的旋律!
90后的青春是在批判中不断成长的，它没有80后的含蓄，70后的传统，它要改变，改变传统社会风貌在全社会面前张扬自己的性情，似乎在向全世界宣布：90后的青春将不再乏味，精要引领世界的潮流!这个想法似乎触碰了老一辈的思想底线，于是开始压制，而压制的青春，迟早有一天会爆发，会去反抗传统!
青春时期，是不可挥霍的，有大把的青春献身与学习中，但这种献身将在成长中展现自己耀眼的光芒，到那时才会认识到青春牺牲的价值，它所换来的知识，可以让你一生受益。
青春是梦幻的，迷离的，我们到现在甚至说不明白青春究竟是什么，它总是在你的人生中充当着活力的源泉，他激励着你，却又在你自满是打击一下你高翘的尾巴!使人分不清他究竟出于怎样的立场。
青春是短暂的，它不会在你生命中停留太长的时间，但却是最重要的，你一生所获得的知识都是在青春时期所获得的。因此珍惜青春，在我们成长历程中也十分重要。
这就是青春，它含蓄而奔放诠释着生命中最富有活力的意义，它是我们生命中一颗闪耀的星!我们是十六岁的花季少年，我们将微笑着迎接青春，展现生命的活力!
学习强国活动个人心得感想篇十三
"万瓦鳞鳞若火龙，日车不动汗珠融。无因羽翮氛埃外，坐觉蒸炊釜甑中。"用宋代诗人陆游的这首《苦热》来形容此次包头学习之行，是再恰当不过了。虽然酷热难耐，内心却甘之如饴，如沐春风。收获颇丰，瘦笔记之，分享为乐。
一、注重阅读积累。
上海师范大学吴忠豪教授在讲座中指出：语文阅读能力主要是学生读出来的，而不是教师讲出来的。
1.单篇阅读积累。
(1)读好课文中的字词。
薛法根老师在执教《火烧云》一课时，先分别出示了本课的两个多音字"模"和"似"的词组(模糊、模样、一模一样;似乎、似的)，指导学生读正确。接着又出示了一个重叠词"红彤彤"，指导读准字音，读出词的颜色，读出重叠词的美感，进而能说出相关的一句话，说出一个用事物表示颜色的词，让学生知道要有分类积累词语的习惯。可见，薛老师特别重视单篇阅读中字词的识记与积累。他说，教材无非是个例子。儿童阅读，识字是前提。识字教学到了高年级也不能忽视，要有对识字的检测。
(2)读好课文的语句。
在理解火烧云的光与色时，薛老师没有逐句分析，而是耐心引导学生反复读相关语句，不仅要读熟练，还要读出美感，读好词语的抑扬顿挫，才能形成语感。即使步入高段，也要重视朗读。特级教师张学伟老师在执教《景阳冈》一课时，为了使学生感受武松倔强、纠结、紧张、力大等性格和心理，多次出示文中相关片段，引领学生读中感，读中悟。他通过公开教学，印证了朗读的重要性。他在讲座中说，上一节好课，首先要以语言为核心。教师少发问，让学生多读，在朗读中再现画面，突出人物，体会情感。要做个朗读者，因为每个人都有朗读的冲动。
(3)读好古诗词。
特级教师张立军老师在执教两首爱国诗《示儿》、《题临安邸》时，通过朗读资料了解时代背景，创设情境进行时空对话等方式，引领学生体会诗人情感。在此基础上，通过诵读提升感悟，领会诗人陆游的爱国情和林升的亡国恨。他在讲座中说，诵读诗句最忌讳技巧的指导，要在学生体验了诗人的情感经历后再去诵读，读出韵味。
2.整本书阅读积累。
(1)注重教师自身的阅读。
聆听王文丽老师执教的《明锣移山》与《兔之眼》这两节整本书阅读导读课之后。的感受是，通过教师的阅读引领使学生理解内容，提升思想。王老师在讲座中虽然给出了整本书阅读的基本策略，但她说，难的不是技巧，而是要懂儿童，要自己把书多读几遍，这样才能找到阅读指导的突破口，使学生产生阅读兴趣，提升感悟。拿别人的教学设计很难把握，教师要根据学生的思维和阅读经验来确立自己教什么?在阅读指导中，方法不是机械的，而应是好操作的。作为一名成熟而有阅读经验的师者，当你的经验累积成为规律就变成了策略，用这种策略去带动学生。慢慢读下去，读得多了，问题就通了。
(2)培养孩子日常的阅读。
作为一名儿童阅读推广人，一个十岁孩子的妈妈——胡红梅老师现身说法。胡老师用"一万本书，给孩子一个书香童年"。在她家里，除了书房，客厅和卧室也都是"书房"。家里的装饰，从地板到天花板都是书架，满满的都是书籍。她的家就是一座小小的图书馆。根据孩子不同的时期，她储备了各种书籍，在孩子学龄前，就已经有一千本图画书的阅读量。在如此浓厚的书香浸泡下，她熏陶出了一个天才小作家——陈奕凯。奕凯小朋友曾在20__、20__这两年间，先后参加了深圳市现场作文大赛，分别写出了千余字的文言版《说愿》和《回归盛唐李太白》，都荣获一等奖。他从二年级就开始写作，到五年级已完成第三本书。这是一本长达17万字的侦探小说，即将出版。本次培训中，陈奕恺小朋友也亲临现场，做了足足十五分钟的演讲——《时间，请跟我来》。无论是语言的锤炼，还是举手投足间，都流露出一种天然的气场，自然中透着萌萌的感觉。这种气场正是阅读带给他的。在一次次震撼中，我们深深地感受到了阅读的巨大魅力。
3.古诗文的阅读积累。
本次培训很荣幸地听到了内蒙古教育主编孙志毅老师的讲座《你给学生吃什么?》。他从统编教材古诗文的大量增幅中，觉察出了语文教学“从古典文化中寻求营养”，“回归传统”，“传承民族文化”的倾向。指出语文教师要尽快补上古典文化的课。对于古典诗词的教学，他也有个人的见解。孙教授说，对不同学段的儿童教不同层次的东西，儿童学习古典诗词，不在于诗词是否属于考试内容，不在于将来学什么专业，不在于生活中的直接使用，而是涉及人的修养形成，涉及灵魂的纯净，涉及人格的塑造，甚至涉及一个民族的文化涵养。强调"诗读百遍其义自现"的古训。认为语文是慢功夫，是隐性的，立竿见影，注重时效性可能急了。
二、注重实践体验。
吴忠豪教授说，语文知识不是从方法上学会的，而是从实践中习得的。不要把语文课上成知识课，过多教给学生方法策略，这是不符合语言学习规律的。课文无非就是个例子，要培养学生从实践中提升能力。
1.单篇阅读中的实践体验。
薛法根老师在执教理解《火烧云》课文内容时，先带领学生体会火烧云颜色的美，发现作家的高明之处，习得一种间接描写的方法，进而通过借鉴迁移学习法，几次引领学生练习说出火烧云变化的过程，从中感知到怎样把句子写得具体生动。然后学以致用，利用间接描写的方法写出"炎炎夏日，烈日当空"地面上的热，学会巧妙地去"偷"别人的新鲜语句。在这样的实践体验中，孩子们一次比一次写得生动具体，引得听课老师掌声阵阵，笑声不断。同时，孩子们收获到了习作的乐趣与成就感，争先恐后想要读一读。薛老师不愧是大家风范。他幽默而朴实的教学风格，于潜移默化中教学生学会读书，学会习作，令人深受启发。
2.整本书阅读中的实践体验。
王文慧老师执教的《长袜子皮皮》充分调动了学生的日常生活体验。王老师以一个核心问题：这样的皮皮能成为你的偶像吗?贯穿始终，层层深入，使孩子们逐步触摸到一个外表奇特，性格古怪，心地善良的立体饱满的人物形象，大大激发了孩子们的读书欲望。就连在座的听课老师都跃跃欲试，想一睹为快。
总之，语文学习在阅读中积累，在实践中提升，阅读与实践相得益彰，有机统一。这也更好地诠释了"培养学生的阅读能力和良好的读书习惯，毫无疑问是语文核心素养的构成部分。"。
学习强国活动个人心得感想篇十四
“交通强国，铁路先行”是一个口号，它是铁路人的动力和目标，是铁路人的责任和使命，是人民的希望和要求。随着人民日渐增长的物质追求，作为人民出行首选的铁路，在今后如何发展关系着民生，而作为铁路发展中最重要一环高铁人的肩上有着更大的责任感和使命感。作为基层的高铁职工，如何在既有工作中体现自身价值?为铁路发展做出应有贡献，我认为无非是抓住“强基达标，提质增效”八个字展开工作。加强自身的业务技术水平。按工作标准处理故障和完成工作，提高质量增加效率，在自身的岗位上发挥作用。
俗话说的好，火车跑的快，全靠车头带。有一个正确方向是发展的核心。在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下，自觉承付“交通强国，铁路先行”是每个党员践行誓言，发挥先锋作用的机会。车头跑得快，党员传帮带。作为企业的“红细胞”我们党员的一言一行，更是对群众的一种引导和推动。
如何发挥党员作用呢?我认为有三点：
一、党徽在我胸中。最近流行一句话，生活要有仪式感，党员也是一样。佩戴党徽让党徽在胸口闪光，是对自己的一种暗示，一种激励，更是种鞭策。这是一种无形的力量，是一种无形的动力，更是一种担当。
二、党旗在我心中。人们常说党员是一面旗帜。“心中树立一根党旗，我将站的更直”，“党旗在心中飞扬，我要比别人更强”。打铁还需自身硬，在困难面前不低头，在责任面前有担当。做时代的先行者，是我当仁不让的荣耀和情怀。
三、党性在我脑中。“不忘初心，牢记使命”保持党性，保持对党的忠诚。听党话，跟党走。做党的好孩子，言行一致。
铁路的发展，离不开全体同仁的共同努力!“铁路先行”说白了就是你我先行，党员先行。时代列车开的快，我们和时代比赛。列车车轮不停转，全靠我们的汗水来浇灌。
学习强国活动个人心得感想篇十五
工作生活中，我时刻牢记自己是一名共产党员，时刻以共产党的高标准严格要求自己。xx年度和xx年度被评为服饰公司先进工作者。
在对待工作上面勤勤恳恳，任劳任怨，坚决服从领导和公司安排，除了做好本职工作以外，还积极地帮助相关工序的同事，共同努力将事情做好，做完美。
xx年6月份，由于内贸休闲工厂订单量的加大，休闲厂技术部人员不足，导致跟不上生产节奏，经过与领导协商沟通，调至休闲厂，帮忙进行订单样板的处理，车间生产问题的解决，经过2个多月的整理，使得休闲厂的订单能够正常出货，生产趋于平稳化。
xx年9月份，由于服饰公司智能化项目的推进，领导又安排我负责博克智能软件的全面对接与推进工作，经过一年的.努力，现在服饰内贸部门几乎人人都熟悉并了解了博克软件的优势，并开始推广。
xx年9月份，高级定制业务量的扩大，现有技术部的力量跟不上工业化的节奏，又调至高级定制技术部配合高定业务进行技术的管理工作。
自从学习强国平台app上线以来，我最初也只是象征性地完成一下每天的答题任务，但是随着时间的不断推移，而且学习强国做得越来越完善，我越来越依靠这个学习的平台，把它当成我的第二工作来对待。现在每天的学习不再是走过场，走形式，阅读的每篇文章都理会其中的思想，看过的每个视频都讲精神牢记，不断地提高自己的文化素质和政治素养，让自己成为一名更加优秀的共产党员。
学习强国活动个人心得感想篇十六
今年以来，单位刮起了学习之风。原因是，“学习强国”app的下载使用。
自从下载了“学习强国”，我就时不时地打开来看看。早上刷牙，听听新闻联播;中午吃完饭，答答题;晚上临睡觉前，找个歌听听，陶冶情操。到后面，我家老婆要是哪天没有听到我播放的新闻，还会嘀咕一下：“咦?你今天怎么没有上‘学习强国’平台学习呀?”
就这样，“学习强国”成了我生活、工作的一部分。看着自己的学习积分嗖嗖往上涨，也不比单位里的小年轻差，心里还颇有些小得意。心想：咱老头子也不赖呀，学习精神还是可以的!有时我家闺女还乐呵呵地说：“我爸这下不用怕老年痴呆了，天天学习长知识呢!”
作为一名老同志，非常感谢这个app的推行，让我们能与年轻人一起，通过互联网了解新闻和知识，赶上了潮流。以前，我是个连qq和微信都不怎么会点开看的“老古董”，看新闻也仅限于报纸杂志，现在因为“学习强国”的使用，逐步摸索会了智能手机的各项功能。
平
台让我们这些中老年人“年轻”了一把。
学习强国活动个人心得感想篇十七
“学习强国”app里有一个我很喜欢的栏目，叫《平“语”近人——习近平总书记用典》。
我一直有一个自己的观点，就是谈吐见人品。关于习近平总书记的很多作品我都读过，包括他的一些经历，比如：七年知青岁月、梁家河等等。从这些经历当中，固然可以了解到习近平总书记的奋斗历程，同时，也让我有一个深刻体会，就是总书记的说话艺术——平易近人。
习近平。
的语言很朴实，同时也包含着很深的见地。无意间，引经据典，体现了深厚的文学修养和底蕴。所以，我就借助“学习强国”的平台，把习近平总书记的用典一一拜读了。后来，觉得这样子还不够，又到书店买了本《习近平用典》，每天背上两条，直到把整本书从头到尾都能说上来。现在已经出了第二本，我还没有开始看，后续也要把这本书列在我的学习计划上。
当然，“学习强国”app里面的很多栏目都很不错，有些新上线的，我也打算后面试听一下。比如听原著，里面有我一直想看但还没有看的《习近平谈治国理政(第二卷)》《忆大山》。尤其是《忆大山》，这是总书记回忆自己的好友贾大山的文章，我一直很好奇，能和主席有着如此深厚友谊的朋友，是一个什么样的人。通过听书的方式去学习，也是一种新的学习方式，新的学习体验，值得推荐。
用年轻人的话说，这个平台的用户体验真的很不错!
“学习强国”平台的初衷应当是希望我们能够通过学习，为强国富民奉献自己的一份力量。国之要强，必以学为先。
学习强国活动个人心得感想篇十八
五四运动过云了__年了，这一百年来留下的青春理想，青春活力，青春奋斗，正是中国精神和中国力量的生命力所在。
五四精神传递的第一点，是青春理想。邓小平说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”五四运动不就是承载着许多青年的爱国理想吗?随着时代变迁，祖国的发展，每个中国人心理都有一个宏伟的中国梦，这不就是五四精神历久弥新的体现吗?答案是肯定的。因为五四精神永存，并且伴随着我们走向新的时代，接受新的使命!
如果说，“青春理想”是五四精神的基础，那“青春活力”就是五四精神的第二层地基。“相信自己的力量吧，我们是青年。”臧克家的这句话很到位地诠释了“青春活力”来自于新时期的新青年。来自于我们，我们作为新一代的青年，背负着新的时代使命。使命从何而来?从长存的五四精神而来。接受使命的动力从何而来?从五四精神传递而来。
五四精神的精髓是什么呢?是青春奋斗。习近平说：“青年要敢于做先锋，而不做过客、当看客。”五四运动是中国人民彻底的反帝国主义，封建主义的爱国运动。为了国家，有许多青年在这场革命中奋斗。为了国家的安危，有数不胜数的人在战场上奋斗。到现在，为了国家富强繁荣，不计其数的人都在努力奋斗。这就是五四精神教导我们的精髓。它没有随着时间消逝或是时代进步而没落，反而在时间的增长中扎根于我们心底!毛泽东也说过这样的话：“什么是模范青年?就是要有永久奋斗这一条。”
能凌驾于五四精神之上，就要包含在五四精神中最重要的一点，就是爱国精神。我曾经看琮一则报道，一个小学生上学迟到了，跑到学校门口的时候国歌响起了。那个学生立马停下脚步，敬礼，向国歌致敬。这就是新时期新青年传承的爱国精神。虽然微小，但是新时代的我们仍能继承五四精神中最重要的部分，甚至历久弥新。
五四精神从未被忘记，甚至历久弥新，更新着新时期的新使命。
学习强国活动个人心得感想篇十九
七月的包头，酷暑难耐。来自全国各地的六、七百名教师齐聚包头市青山区一机三小，参加“小学语文统偏教材教学观摩研讨会暨儿童阅读种子教师20__暑假高级研修班”的学习与研讨活动。我有幸成为其中一员。
本次学习的主要内容有两项：一是关于小学语文统编教材的编排理念、编排意图、编排结构及实施建议的解读和实践课的展示;二是关于儿童阅读的单篇阅读、群文阅读、整本书阅读、项目阅读四位一体的阅读讲座和对应的阅读课的展示及备课指导。
全国名师薛法根进行了《火烧云》的单篇阅读教学的展示。薛老师的课堂看似“简单”，却时刻贯穿着“不简单”教学思路，看似随性却处处彰显着“人性”，看似“轻松”却启迪着孩子语文智慧的成长。整节课轻松自在，却分分秒秒都在进行着最有价值的训练。一个环节与一个环节的衔接自然无痕，目标的达成水到渠成。
张学伟，特级教师，江苏师范大学文学院硕士研究生兼职导师。他执教《井阳冈》，以快板的形式导入课堂，让人耳目一新。教学中，他引领学生巧抓重点句段中的重点词句，通过读一读、演一演的形式品读人物语言，感悟人物性格。通过抓关键词，体会武松打虎时的勇猛过人。整节课，教师的语言幽默风趣，干净利落。类似“老虎一扑二掀三剪，武松闪、闪、闪”这样的语言层出不穷，让整节课妙趣横生。
来自北京板厂小学的语文教师王文慧，进行了《长袜子皮皮》的整本书阅读教学，她温文尔雅，极具亲和力的沟通魅力，给台下的每位听课教师留下深刻约印象。她的教学设计独特精妙。课堂上由浅入深，由表及里，娓娓道来，引领学生从不同角度深入书本，走进人物内心世界。整节课在读中领悟思想，在读中渗透读法。
王文丽老师的《明锣移山》是真正的以生为本的课堂。她的课堂引导学生慢慢品读、静静思考，紧紧抓住学生心理，这样的课堂是有魅力的。她的分享课上教给了学生一些好的方法，遇到不认识的字，用多种方法去识字。她强调教给学生的方法要对孩子有所帮助而不是干扰孩子读书。她认为读书经验和读书方法成了习惯就是策略，读多了才能读通。课后王老师做了《小学整本书阅读指导》报告，让我们明白了一些上好整本书阅读课的方法和策略，真正做到了教有所得，学有所获!
胡红梅示范了《三个强盗》的绘本阅读指导课。整节课围绕“平庸吗?”发问，从书名、作者、故事情节、人物等方面进行品读探究。通过“安安静静地看――轻轻松地聊――沸沸扬扬地议――大大方方地赞”四个读书环节，让学生由表及里、深入浅出，起到将整本书读懂读透的良好效果。胡老师也非常注重对学生进行读书方法的指导和读书习惯的养成。身教胜于言教，胡老师身上散发出的优雅大方、才华卓的文人气质就是吸引身边的人读书的楷模。
课后，胡老师还进行了题为“我用一万本书给孩子一个书香童年”的分享报告。她的家就是一个书城，每天最快乐的精神享受就是读书。她教育学生和对自己儿子的主要手段也是读书。可以说，是读书成就了胡老师辉煌的人生。胡老师10岁的儿子陈弈凯更是才智不凡，本次活动他进行了题为“时间，请跟我来”长达半小时的脱稿演讲。精彩的演讲足以说明，是读书造就了陈弈凯这个小天才。胡老师说：的亲子关系，不是父母看似伟大的自我牺牲、也不是让孩子独自起跑，而是与孩子共同上进，彼此成长。
张立军，北京师名师培养工程首批名师之一，特级教师。本次活动中，张老师进行了统编教材理念下的古诗词教学的示范课和讲座。本节课，他将陆游的《示儿》和林升的《题临安邸》两首诗放在一起同步进行，以想象和诵读作为学习古诗的基本途径。教学中引领学生结合背景资料，提取诗中关键信息，对两首诗的人物形象、人物内心、诗人情怀进行对比感悟，体会诗中所蕴含的爱国情和亡国恨。整节课在读中悟情，又借情感提升朗读，相得益彰。
本次活动中，吴忠豪教授做了“培养读书习惯是语文教学头等大事”的讲座。他指出“培养学生的阅读能力和良好的读书习惯，是语文核心素养的重要构成部分。”内蒙古师范大学基础教育学院客座教授孙志毅老师作了“用好统编教材，推进儿童阅读”的讲座。他说：对不同学段的儿童教不同层次的东西，儿童学习古典诗词，不在于诗词是否属于考试内容，不在于将来学什么专业，不在于生活中的直接使用，而是涉及人的修养形成，涉及灵魂的纯净，涉及人格的塑造，甚至涉及一个民族的文化涵养。
本次活动，各位教育专家还亲临各个小组，进行了一到六年级单篇阅读和整本书阅读的备课指导。这次活动，不论是从理念渗透、经验交流，实践指导都具有实效性。
学习强国活动个人心得感想篇二十
近期，在学习强国app中学了习近平总书记多次提及的奋斗金句集锦，深受鼓舞、颇有触动，从“幸福都是奋斗出来的”到“奋斗本身就是一种幸福”，再到“奋斗者最懂得幸福、最享受幸福的人”，都在一以贯之又与时俱进地强调着“奋斗幸福观”。没有艰辛就不是真正的奋斗，这就意味着奋斗过程中往往伴随着吃苦，今天，我就想和各位谈谈我所理解的奋斗和幸福的关系，再通俗一点，就是说说吃苦带来的那些“甜头”。
1.吃苦让人长经验，我去过中国*吃苦最多的两个地方——井冈山和遵义，有一句话深深地刻在我脑海里：中华民族绵延至今，靠的是吃苦精神，没有哪个民族像我们一样吃了这么多苦，又这么能吃苦。也正因如此，我们在这最穷苦的地方绝处逢生，探索出了中国革命道路和中国特色社会主义旗帜。此刻，如果要问我“四个自信”来源哪里，我觉得就是在曾经这些艰苦卓绝的历史的淬炼中得来。
《明朝那些事儿》中，有一段朱元璋终极对战陈友谅的心理描述：他的思绪又回到前，接到汤和来信的时候，如果那时，不选择投军，现在人生会是如何，也许在某个地方平静的生活，过完一生，事实证明，现在我走的路是最为艰难的，从郭子兴到韩林儿，从滁州到应天，这是怎样的一条路，我经历了常人无法经历的磨难，忍受了常人不能忍受的痛苦，我都挺过来了......显然，当他回忆起曾经战胜艰难的画面，心中便有了底气。
很多人不到山穷水尽的境地，就无法发现自己的巨大潜能，有时，灾难的折磨会使我们发现真正的自己，它犹如凿子和锤子，可以把生命雕刻出力量和希望。
2.吃苦可以除抱怨的寒假对我而言是一段特别的体验，我有近半月的时间走村道、入农户、谈扶贫，其中让我印象深刻的故事和细节有许多，其中一幕便是我与当地驻村第一书记们的交谈，“望闻问切”中我发现：他们不仅没有因在发展滞后、交通不便、条件艰苦地方工作而有一丝抱怨，而且身上还有个共同的特征就是——幽默，让人恨不得与之多交流几句;当我深究这幽默背后的原因时，一位干部半开玩笑地告诉我，因为他们的工作时间紧、任务重，很少有午休，熬夜也是常有的事，如果实在是困得不行，就通过讲笑话来提神醒脑、鼓舞干劲。我觉得这是在艰难困苦中锻炼出的一种化苦为甜的能力，使自己快乐，也能为别人带来快乐。
明人陆绍珩说，一个人生活在世上，要敢于“放开眼”，而不要动不动就“皱眉头”。“放开眼”和“皱眉头”就是面对艰难困苦的两种选择。你选择正面，就能乐观自信，直面一切，用千方百计战胜过“千难万险”;而你选择反面，就只能紧锁眉头，郁郁寡欢，从逃避退缩演变成“习得无助”。
有时候，不适应只是因为没有找到正确的打开方式。举个小例子，对于前半生都没有真正离开过校园生活的我来说，突然切换至地铁通勤就得去适应一阵子;而如今，我已经找到了“地铁黄金搭档”——学习强国，每当被猝不及防的人流冲击到车上的时候，我总是打开它压惊和定神，“学而时习之”的乐趣会让我忽略所有的不适应，有时竟有一不留神就到站的感觉。爱上“学习”之后，妈妈再也不用担心我上下班坐地铁啦。
3.吃苦最能增智慧常听老人言：人生有三大不幸，其中一样便是少年得志，这似乎与张爱玲说得“出名要趁早”大相径庭。但我认为，“出名早”若是建立在下够苦功的基础上的得来，自然也不是坏事，如若不然，过早的虚名只会让其忘乎所以、我行我素，甚至误入歧途。与其盘算“出名要趁早”，不如相信“吃苦要趁早”。
电视剧《知否知否》中，盛老太太的一句话总结的好，一个人要是过得太顺了，难免耳聋眼花。王大娘子年少时候顺风顺水，养成了她纵情恣意，没有半分隐忍的性情，才将“一手好牌打的稀烂”。所以，人遇到特别顺利的时候，有时就是不幸的开端;而吃苦到低谷时，往往就是反弹的良机。
勤俭节约、艰苦奋斗之所以是中华民族的传家宝，这里面蕴含着的智慧就是：方便我们日后进可攻，退可守，无论富裕还是贫穷，都有本事安守本心、怡然自得，与世界和谐相处。
在井冈山斗争时期，面对极端悬殊的敌我力量对比，不少人开始怀疑“红旗到底能打多久”?而毛泽东则充满信心地说：星星之火，可以燎原。他写道：“马克思主义者不是算命先生，未来的发展和变化，只应该也只能说出个大的方向，不应该也不可能机械地规定时日。但我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓‘有到来之可能’那样完全没有行动意义的可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆头了的一只航船，它是立于髙山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中快要成熟了的一个婴儿。”当看到这样“不畏浮云遮望眼”的观点时，我们就不难理解毛主席为何能够经受住“四起四落”的人生考验，成长为中国*的伟大，并领导中国革命取得辉煌的胜利。
这也是我认为苦难最为宝贵的地方，它能培养锻炼我们在平凡中看到不平凡、在危机中找到转机、在任何境遇都能开心乐观的能力。
使用”学习强国“学习的平台以来，作为一名普通党员和基层党务工作者，我深深感到开发使用这个学习的平台非常重要，非常及时，非常实用，是新形势下强化理论武装和思想教育的创新探索，是推动学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想不断深入的重要举措，是推动建设学习型党组织、学习型机关、学习型社会的有力抓手。考虑到上班时间工作比较忙，在制定学习积分规则时，该学习的平台鼓励使用者在早晨6点至8点半，中午12点到下午2点，晚上8点到10点半非工作时段进行学习，本人是这一规则的忠实支持者和积极执行者。现在，喜欢早起早睡、晚间学习的我，朝夕相伴的好朋友便是”学习强国“学习的平台。
内容健康，导向正确，是思想上的导航仪。
处于信息时代和文化多元化的社会，一个人稍不注意，就容易产生思想迷茫，在前进的道路上丧失正确方向，甚至误入歧途。”学习强国“学习的平台是中国共产党中央宣传部组织力量创办的，它坚持正确的宣传舆论导向，以科学的理论武装人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，唱响主旋律，弘扬正能量，所有的文章、图片、视频等都经过认真审核严格把关。内容健康，导向正确，引领我们擦亮眼睛，不断增强政治敏感性和政治鉴别力，明辨是非，甄别美丑，着力提高政治能力，沿着中国特色社会主义道路砥砺前行。
内容丰富，更新及时，是知识上的充电站。
现代社会，知识更新的步伐不断加快。如果不坚持学习、善于学习、及时学习，就容易落后于时代。该学习的平台内容丰富，涵盖政治、经济、文化、军事、外交以及文艺、哲学、历史、法律、科技等各个领域，可谓百科全书式学习的平台。该学习的平台具有很强的吸引力和感染力。从学习内容来讲，它及时更新，滚动报道，时政新闻、背景材料、相关链接，丰富多彩，应有尽有，极大地满足了人们的好奇心和求知欲，引人入胜，欲罢不能，一读方休。从学习方式来讲，它可看、可听、可写、可答题、可收藏、可分享，既有传统的宣讲式，又有现代的互动式，追求最佳学习效果。
内容权威，科学实用，是工作上的资料库。
该学习的平台的文章、图片、视频等高端，大气，有品位，质量好，上接天线，符合上级精神，下接地气，符合基层实际。对基层党务工作者来说，该学习的平台内容权威，资料详尽，还可以当作一本工具书使用，甚至可以当作一个数字图书馆对待，如中国共产党章程等党内法规，中华人民共和国宪法等国家法律，有关的专业术语、名词解释、历史人物、历史事件、科学原理、科学方法，都有权威的介绍、解读。另外，人民日报的社论或评论员文章，如”增强做中国人的骨气和底气“”在家尽孝，为国尽忠，读懂习近平的家国情怀“”用好李云龙式干部，为干事者撑腰“,等等，都是旗帜鲜明，观点新颖，短小精悍，文质兼美，长期阅读这样的好文章，可以使我们思想上得到启发，写作上得到提高，是我们开展工作的好帮手。
学而时习之，不亦说乎”这是《论语·学而》中的千古名句，也是“学习强国”app的开篇语。千年前的优秀文化在今日依旧闪耀光芒、充满力量，让人不觉拿起书架上尘封许久的书本，打开下载已多时的视频课程。而激发这种力量的，正是最近刷屏朋友圈、掀起学习热潮的“学习强国”。打开“学习强国”，开启新的学习之旅，在此过程中也感悟到更多的力量。
在学习中感悟求新的力量。“满眼生机转化钧，天工人巧日争新。”党的十九大报告曾提出，中国特色社会主义进入了新时代。新时代，意味着我们进入了新的历史阶段，也将遇到新的形势变化，更需采取新的政策方略，承担新的历史使命。不断求新是我们取得如此繁多且重大成就的利器，也是我们始终需要坚持的理念。国家如此，个人亦如是。了解新的时势，适应新的环境，学习新的知识，思考新的方法，掌握新的技能，唯有使自己不断更新，才能不落后于这个时代，才能在始终变化的环境中稳步前进。
在学习中感悟广博的力量。“海纳百川，有容乃大。”丰富的新闻资讯，浩繁的书籍文章，多样的视频素材，广博的学习内容是这个时代最为显著的标志。未来得及从国家先进科技的震撼中走出，又被文学古籍的魅力所吸引;尚未领会诗词歌赋的句斟字酌，又被各类视频课程的精深所惊叹。从古至今，感受古今圣人的智慧碰撞;由内及外，感受中外交流的文化融合。处于这个信息层出叠现、技能要求不断变化的时代，每个人都需要不断增加自己的知识储备，扩展自己的知识广度，唯有使自己兼具各类才能，方可在波谲云诡的新环境中屹立不倒。
在学习中感悟榜样的力量。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”杂交水稻之父袁隆平，毕生心血倾注人类的粮食问题;时代楷模南仁东，一生为中国“天眼”燃尽自己;乡村教师农加贵，三十年如一日始终做大山孩子的领路人……身边的感动让我们明白了在平凡的岗位仍可以筑起不凡的人生;功勋大家让我们铭记了这些国家之精英民族之脊梁;改革先锋让我们知晓了这个伟大时代的推动力量。北宋大家张载的四句箴言，在这些先进榜样身上体现的淋漓尽致。高山仰止，景行行止。才学德行虽难至如此高度，但仍应当以此为目标，胸怀大局、坚守正道;天下为公、担当道义，为国家、为民族、为社会，贡献自己每一份力量。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。力量的感悟只需身端桌前，学习的过程却需脚踏实地。习近平总书记曾言：“梦想从学习开始，事业从实践起步。”但学习不是喊口号，不是晒目标，更不是三天打鱼两天晒网，它需要持之以恒的专注，需要坚持不懈的实践。千里之行始于足下，九层之台起于垒土。开启新的学习之旅，从今天翻开书籍的第一页开始。
为贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神，强化新形势下理论武装和思想教育工作，推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入，中宣部开发建设了“学习强国”学习的平台。该平台运用网言网语、图表、音视频等手段，对习近平总书记系列重要讲话进行全面梳理、解读，并配以图文并茂的宣传报道，既“搭天线也“接地气”。为推广使用好习近平新时代中国特色社会主义思想学习的平台，让习近平新时代中国特色社会主义思想如脑入心，提升广大干部群众思想觉悟，文明素质、科学素养，所以*平利县县委宣传部要求“学习强国”学习的平台全覆盖。要说学习“强国”，中国肯定是榜上有名。“学而时习之，不亦说乎”-这部分得益于中国传统教育受孔子和儒家的影响。在中国历史悠久的文武艺技得家传或师门而传承学习，即便是在中国发展相对较晚的现代科学(包括航空军工等)，中国人的学习能力与举一反三应用能力也是极高的，得到了国际社会的认可。积极推动用好学习的平台，引导广大党员干部和人民群众随时随地学习，培育学习新风尚;以建设推广学习的平台为契机，推动学习型党组织、学习型社会建设上新台阶而努力。
20春季开学初，宁远县十二小校长曹俊在教师例会上向老师们推荐了“学习强国”，老师们便在手机上下载了app,申请加入后，并成功登录“学习强国”平台学习。此平台学习内容非常丰富，有理论、党史、文化、人物、文艺、科学、法治、军事等，大开了老师们的眼界，让老师们随时随地可以了解国家新闻、时事政治等，让教育与时代共进，与国际接轨。
自从有了“学习强国”，老师们学习的热情更高了。借此契机，学校通过平台分享，组织老师们学习了全国教育大会精神，认真解读了习近平总书记在教育大会上的重要讲话，曹俊校长还要求老师们撰写心得体会，在工作中全面贯彻和落实省教育大会精神的内涵，努力提高自己、严格要求自己，不忘初心，牢记使命，抓住机遇，写好人生的奋进之笔。
“学习强国”，为老师们的教育工作注入了源头活水，成为了老师们的精神食粮。立德树人、做新时代的人民好教师、办人们满意教育已成为十二小全体教师努力的目标，相信不久的将来，十二小这颗冉冉升起的新星，必将更加璀璨夺目!
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