总结还可以作为一种交流和分享的方式，让别人了解我们的经历和心得。写一篇完美的总结需要系统整理自己的材料和经验。如果你对写总结感到困惑，不妨参考一下以下的总结范文，或许能够启发你。
中小学法制教育工作总结篇一
1、加强思品课教学，教导处经常深入课堂听课，随时检查教案，组织品德课教师进行课堂教学的交流，开展“思品课与学生行为习惯培养”的讨论，提高思品课育人的实效性。
2、开展课堂渗透思想教育研究，每位教师要挖掘教材德育资源，在备课中要加入思想教育内容，在教学中渗透思想教育。
3、认真上好每一节法制课，学校把法制课排入课表，每周一节，要求教师认真备好课，做好每一次的法制作业。
4、上好班队会，加强常规管理，培养学生遵纪守法意识。少先大队能坚持每周一检查，保证不流于形式，切实加强了学生的行为规范。
(三)、开展法制教育与社会实践活动，使学生在活动中受到熏陶，得到感染。
1、每学期学校聘请的校外法制副校长都要到校作两次普及法律知识的报告。通过以案释法，学生对法有了一定的认识，法律意识得到了提高。
中小学法制教育工作总结篇二
未成年人犯罪是我国当前一个严重的社会问题。据有关部门统计，近年来，由于种种原因，未成年人犯罪不断增加，给其自身和家庭带来不幸，成为影响社会稳定的一个重要因素。预防未成年人犯罪，是学校教育的又一重点。为加强对未成年人的法制教育，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，根据上学期末区教育局的精神，我校开展了一场声势浩荡的法纪法制教育宣传活动，并取得了喜人的成绩。现总结如下：
一、成立领导小组，制订教育方案。
在活动开展之前，我校就成立了以校长为组长，德育副校长为副组长，德育主任、大队辅导员为组员的法制教育活动领导小组。认真学习江《关于教育问题的谈话》和《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》及《中共中央办公厅国务院办公厅关于转发〈中央社会综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见〉的通知》的精神，提高认识，明确目标，与法制副校长、班主任一道深入调查，讨论分析研究学校法制教育的思路和方法，针对本校的实际，制订了具体的活动计划，保证法制教育有序地进行。
二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。
为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开了全体师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确依法治校、以德治校的方针。在此基础上，我校于开学第二周星期一升旗仪式后举行了一场法制教育讲座，由我校的法制副校长为全体师生上了一场法制教育辅导课。法制副校长大会上以"9.9"案件和引诱未成年人吸毒、利用未成年人贩毒的案件为例，向广大师生揭示了未成年人违法犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者本人正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会治安的稳定，侵犯了他人的生命健康权利及其它合法权益。讲座使全校师生都增强了法律意识和法制观念。
三、开展"学法、知法、懂法、守法"活动。
为使此项法制教育活动得到进一步地贯彻落实，在校园中形成教育氛围，我校又结合法制教育讲座开展了一系列的"学法、知法、懂法、守法"活动：
1、在班级中开展一场法制讨论会。
法制教育讲座结束后，我校要求各班按照学校的要求，在班级中开展一场法制讨论会，落实贯彻法制教育讲座的内容和要求。在各班主任的带领下，学生们根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的学习展开讨论，在讨论会上他们各抒已见，气氛热烈。从中懂得了青少年应从小树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力;要从小养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向应及时纠正;要不断地增强道德和法纪观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。
2、三---五年级学生写一篇法制教育心得体会文章。
在学习和讨论的基础上，学生们又根据讨论的内容和自己的看法，认真地写了一篇法制教育心得体会文章。他们通过文章尽情地发表自己的看法、观点。都深刻地认识到作为青少年儿童应该做一个知法、守法、护法的好学生。
3、出版班级黑板报、学生手抄报。
班组黑板报和学生手抄报是开展学校宣传教育工作的重要阵地。为此，在落实好一场法制教育讲座、一场学法讨论会、一篇法制心得体会基础上，我们又以法制教育为专题相继出版了校园专栏、班级黑板报和学生手抄报，让广大师生在学习和生活中均能接受到深刻地教育，并从中得到启迪，增强法律意识和法制观念。
四、加强共建网络建设，拓宽教育渠道。
中小学法制教育工作总结篇三
依据上级指示精神，一年以来我们开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步构成了知法、懂法、守法的良好氛围。
根据上级法制教育的工作目标，我们认真制定了活动计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。透过学习，全校广大师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：
学校成立了以校长为组长，教导主任、班主任、少先队辅导员等同志为成员的领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地派出所的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下用心开展工作，聘请法制副校长来学校上法制课，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
2、加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校黑板报及手抄报、主题班会、集会等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。
随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了用心的作用。
（一）增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。
（二）加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。
我们针对新时期青少年法制教育工作的新状况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
中小学法制教育工作总结篇四
在20xx年8月29日下午3时，勐腊县勐满镇边境派出所工作人员到勐满中心小学开展“法制教育进校园”活动，学校既面向全体学生进行了集中法律教育，特别强调网络诈骗，为同学们列举生活中的很多诈骗案例，提高同学们的防范意识，法制教育宣传工作，让同学生们学法、懂法、知法、守法的观念不断增强，这次活动达到了预期效果。
在20xx年9月9日还举行一次“弘扬宪法精神，学宪法，讲宪法”演讲比赛和国旗下讲话我们都要把法制、安全意识牢记在心，这样才能让我们在健康、舒适的`环境下成长，做一名学法、懂法、知法、守法的小公民。
通过本次活动，学生强烈意识到网络诈骗会严重影响人民群众合法权益、破坏社会和谐稳定的社会公害，必须严重铲除。学生对网络诈骗意识增强，使校园人文氛围更加浓厚了，校风也良性转变了。
今后，学校将继续加强对学生进行法律教育，使法律教育经常化、规范化、行为化，力争把每个学生都培养成遵纪守法的好公民。
中小学法制教育工作总结篇五
3、重视学生的养成教育，四月份，学校开展了“文明礼仪伴我行”活动，通过制定方案，召开班队会，制作文明提醒卡，写纠正不文明习惯的作文，举办文明礼仪演出，评选文明礼仪中队、标兵，进一步提高了小学生遵规守纪、文明礼貌的自觉性。
4、开展红领巾社区实践活动，我校利用社区这个平台，让学生体验多种角色，培养学生的创新精神和实践能力，增强学生的责任意识。
5、开展“法制教育手抄报”的评比，十月份，我校举办了手抄报评比活动，各中队积极行动起来，以法制教育为主题，以学法、知法、用法为内容，设计的手抄报内容丰富，形式新颖，深化了学生对法的理解。
6、开展“感恩教育”活动，把德与法有效地相结合。三八节，我们召开了“感恩母亲”为主题的大队会，同学们把自己亲手制作的小礼物送给自己的妈妈。可以说，这些小的举动，受到大的教育。此外，我们还通过“禁毒日”“法制宣传日”，组织学生参观“珍爱生命，拒绝毒品”图片展览，举办“宣传如何安全上网”教育活动，观看触目惊心的录象片，教育学生遵法守法。
总之，我校能认真做好法制教育工作，不断提高师生的法律法规素养，做到科学管理，依法治校。今后我校仍将一如既往地做好该项工作，促进法制教育工作取得更好的效果。
兴隆中心小学二〇一二年三月十日。
中小学法制教育工作总结篇六
依据市局指示精神，四月份我们昌荣中心校开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安“昌中”，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。一、统一思想，明确目标，深入开展“青少年法制教育月”活动。根据全市教育系统青少年法制教育月的工作目标，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“法制教育宣传月”活动中，我们重点做了以下几方面的工作：一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教导主任、班主任、团总支书记等同志为成员的`普法领导小组。
通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。并组织学生积极撰写征文，激发了学生学法用法的积极性。比如通过升旗仪式，开展国旗法教育，提高学生爱护国旗的意识。再如，召开了主题为“思想道德教育和法制教育”的主题班会，以案讲法，以事论理，提高学生法制教育意识。
中小学法制教育工作总结篇七
我校依然把加强对少年儿童的法制教育、预防和减少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明建设、中小学生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。本学期，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合xx普法工作，全面贯彻了法制教育的各类文件，法制教育取得了一定成效。现就我校本学期的法制教育工作作如下小结：
一、强化领导、认识到位，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由少先队组织实施，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，动员社会各界参与，形成了较浓厚的氛围。聘请法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。
以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育，组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，利用电视、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣传的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。
我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了我校的法制教育特色。
三、结合学生特点，组织学生开展各种活动，做到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。
紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得良好教育的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早，自控能力较差，存在“世界唯我独尊”的不良心理。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。
举办普法“黑板报、手抄报”比赛活动。让学生自主动手，培养了学生创造能力，同时也受到法制教育，激发学生守法的自觉性。
中小学法制教育工作总结篇八
积极发挥橱窗与黑板报的作用，规定橱窗与班级。
的黑板报每月出一期，并进行评比，纳入班主任考核。充分利用橱窗与班级的黑板报宣传学校法制教育工作，发挥“树典型、学榜样”的作用;利用红领巾广播与心理健康室宣传心理健康知识，法律知识，好人好事;利用升旗仪式教育学生热爱国旗，并渗透法纪教育，增强守纪意识;利用家长学校，有针对性地做好法制辅导，交流学生表现，增强教育合力。
(二)、发挥课堂主渠道作用，增强学生法制观念。
1、加强思品课教学，教导处经常深入课堂听课，随时检查教案，组织品德课教师进行课堂教学的交流，开展“思品课与学生行为习惯培养”的讨论，提高思品课育人的实效性。
中小学法制教育工作总结篇九
2、开展课堂渗透思想教育研究，每位教师要挖掘教材德育资源，在备课中要加入思想教育内容，在教学中渗透思想教育。
3、认真上好每一节法制课，学校把法制课排入课表，每周一节，要求教师认真备好课，做好每一次的法制作业。
4、上好班队会，加强常规管理，培养学生遵纪守法意识。少先大队能坚持每周一检查，保证不流于形式，切实加强了学生的行为规范。
(三)、开展法制教育与社会实践活动，使学生在活动中受到熏陶，得到感染。
1、每学期学校聘请的校外法制副校长都要到校作两次普及法律知识的报告。通过以案释法，学生对法有了一定的认识，法律意识得到了提高。
2、开展了《中小学生守则》与《小学生日常行为规范》的知识竞赛，学生遵守《中小学生守则》与《小学生日常行为规范》得到了增强。
中小学法制教育工作总结篇十
“十二五”开局之年，新学年的第一个学期又开始了。在这个新学期里，我们又迎来了新的教学模式任务“学科教学渗透法制教育”。开学之后，为了按时、按质、有效地践行好“学科教学渗透法制教育”这项教育教学任务，我校根据教育主管部门的文件精神和相关领导的工作指示，组织全校教师认真学习所得的各本教师用书，并进行相应的培训，从培训中去学习，从实践渗透中去总结，循序渐进，步步落实，做好“学科教学渗透法制教育”这项工作。具体工作情况如下：
一、组织领导根据工作需要，结合本校实际情况，为了让我校全体教师更好地把法制教育渗透于学科教学中去，就成立了以校长为领导组长的培训小组。
二、教师培训结合我校教师少、任务重、时间紧等诸多因素，我们就采取先由培训相应学科的教职人员去学习如何把法制教育渗透于自己的专业学科教学中去的知识和方法，然后集中本校全体教师进行培训。
(一)、培训目的
1、为了提高教师的思想认识。“素质教育、德育为先”的教学思想告诉了我们，法制教育是教师的法定任务，是集教育教学为一体的综合贯彻。教师有了这一认识，才会去学法，也才会把法制教育有机地融入学科教学中去。
2、提高教师的法制修养。这需要教师多学习法制知识，解决好“一桶水”与“一碗水”间的关系；并做到遵纪守法的楷模、为人师表，用自身行动、行为感化学生。
3、培养教师在学科教学中善于渗透法制教育的习惯。
（二）、培训措施采取“集中培训分散学习集中培训”的培训模式。并把所培训的知识分成两大板块来进行培训：第一部分的培训内容是“法制知识”部分；第二部分的培训内容则是“如何在学科教学中融入、渗透法制教育”的知识。由组长集中全校教师组织培训、学习法制知识，与此同时，要求被按排的几位学科专业教师去认真学习、如何把法制知识融入自己的学科教学中去；然后在由组长集中本校全体教师，对全校教师进行培训。培训中，要求参训教师应积极参与讨论，各抒已见，踊跃发言，提出各自的不同见解、看法。
三、教师用书的配置目前、我校各位教职工都配备了一套三本教师用书，分别是《法制教育与学科教学》丛书中的“教师法制常识分册”、“小学分册”和《教师培训手册》。“教师法制常识分册”编排的主要内容是法律名词述语及解说；“小学分册”主要编写了小学各年级学科中的部分教学内容中如何渗透法制教育的案例；《教师培训手则》则主要安排了培训的主要内容，根据手册中的内容，我个人把《教师培训手则》中的内容分成两方面。一方面属于教师对法制教育的认识部分；另一方面属于把法制教育渗透于学科教学的运用部分。但不管是那一方面的知识，每一位教师都有必学的重要性。
四、学校实施情况为了能根据培训计划，在这短短的时间内按时、按质、有效地完成培训内容，并能在教学实际中有效地渗透法制教育。学校特制定了相应的制度。
1、严格考勤制度。制定培训制度，严格记录好随意缺勤、不按时参加培训教师的出勤情况，并纳入绩效考核。
2、要求参训教师做好培训笔记，培训后由组长进行检查每一位教师的培训笔记，做好登记。
3、每一位参训教师必须在培训后写一份培训后的学习心得、写一份教学实践中运用“学科教学渗透法制教育”的渗透反思。
五、教师的评价。通过近两个月教师们对《学科教学与法制教育》的培训、学习、运用，普遍教师都觉得这是一种极好的教育方法，是一种似有意又似无意地在教学过程中植入了法制知识的教育教学手段，是值得推广的。通过近一个多月来在教学过程中对法制教育的实施运用，学生们的意识行为有所改变；有一部教师认为“学科教学渗透法制教育”的推广，不外乎加重了教学任务。目前、从小学阶段所开设的课程来看，主在是学科多，况且有的学科安排的内容比较多；由于开设的学科多，每周的学科课时数相对减少了，如果在这有限的课时数里、短短的40分钟内增加了法制教育知识的贯输，就会给按时完成学期内的教学任务带来了困难。
中小学法制教育工作总结篇十一
我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，为学生的终身学习奠定良好的基础。
一、班级情况：
一年级一共有13个孩子，活泼可爱，勤奋好学。刚入学无论对什么事物都感到新鲜，总是问个不停，学生少辅导相对来说就比较轻松。我力争让每个孩子拼音过关，认识400个汉字，会写100个生字。
二、具体教学工作
1、打好汉语拼音知识的基础。
一年级上册的语文教学任务繁重，要求学生认对、读准23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。能准确地拼读音节。能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。这么大的学习量如果不讲究科学合理的方法，而让学生单调地读，重复地写，长此以往，学生将对拼读、识字产生厌恶，后果不堪设想。在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，通过学儿歌、顺口溜、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。
2、抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓“字如其人”，看字就能看出一个人。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生批改作业等方面给学生作一个很好的示范。”
3、培养学生的朗读。
首先，调动学生的积极性是最为重要的，在课堂上我经常设立各种各样的读书比
赛，小组读、男女读、指名读、教读等形式，在一定程度上激发了学生读书的兴趣。其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量能引发学生打开想象的翅膀，读出自己的感受来。
4、做好培优补差的工作，提高教学质量。
一个班级里，孩子的智力和接受能力都各不同，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好后进生工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和耐心，相信每个学生都能学到知识，让他们在学习上有所进步。同时，与家长经常联系，提高学生的学习巩固率。
三、在语文教学中渗透法制教育
第二课 《自选商场》 可渗透《中华人民共和国消费者权益保护法》第十一条规定：消费者因购买、使用商品受到人身、财产损害的，享有依法获得赔偿的权力。
第19克《雪孩子》可渗透《中华人民共和国消防法》为了预防火灾和减少火灾危害，加强应急救援工作，保护人身、财产安全，维护公共安全，制定本法。
第20课《小熊住山洞》可渗透 《中华人民共和国环境保护法》
作为一名年轻教师，我也知道自身存在着许多不足，我会利用各种机会，不断地充实自己。下学期我将给学困生以更多的关注，在提高课堂效率上再下功夫，争取得到更好的成绩！
中小学法制教育工作总结篇十二
今年，我校法制教育领导小组带领全体教职员工和全体学生认真学习和贯彻《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律，加大力度对学生进行法制专项教育，提高学生的法律意识，增强学生明辨是非的能力，同时认真做好后进生的教育管理工作，预防在校学生违法犯罪，使学校的法制教育工作提高到一个新的水平。
在教师中继续深入开展法制教育学习活动，帮助广大教师正确认识法制教育的重要性，树立起牢固的法制教育意识，并使教师们在日常教学中能够自觉地渗透法制教育。在学习过程中，学校还安排教师重点学习了《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等与教育有关的法律法规。
(1)加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作计划，有辅导教师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年学生的法制观念教育和预防犯罪教育。
(2)加强宣传阵地建设。为把法制教育深入人心，充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣传阵地，号召全校师生统一思想，切实推进依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，在全校范围内营造了法制教育的良好氛围。
(3)加强教育阵地的建设。在校外相关部门聘请专业人士作为我校法制辅导专员;同时学校有计划的将学校组织能力强、知识扎实的教师逐步培训成法制观念强的辅导教师，在提高他们的自身法律素质的同时，鼓励促进他们对学生进行法制教育。
学校以学生的法制教育为主体，以专项法制教育活动为载体，通过一系列的法制教育活动，学生从中受到思想熏陶，激起他们的时代责任感和遵纪守法的强烈意识。其中邀请校外法制辅导员开展法制教育专项报告会和法制征文及参观消防支队等活动在全校师生中引起广泛好评;学校还通过班主任组织班会等形式在全校范围内重点开展了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习。
加强与家庭的联系，通过家长会、家长委员会、家长家校、电话、家访等形式，与学生家长保持密切的联系，随时反映和了解他们的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们意识到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合学校进行法制教育。
加强综合治理工作，配合工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，为全校师生创造一个健康、文明、安定的周边环境，有效的促进了学生的健康成长。
在家长学校课程安排中，重点突出法制教育;成立家长委员会，重大问题召集家长委员进行商量，反馈信息;每学期定期召开家长会;举办家长法制教育学习培训班，聘请学校政教处主任——仰祖军给家长做法制辅导专项讲座，提高了家长的法律意识，增强了法制观念，很多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良教育方式，学会了运用法律知识和正确手段教育孩子，懂得了其言传身教对孩子的影响。家长学校、家长委员会的设立也使家长与学校有了及时的沟通，家长能够更好地配合学校抓好其子女的法制教育，做到了发现问题迅速，解决问题及时，有效减少并遏制了学生不良行为的滋长蔓延，使问题消灭在了萌芽状态。
1、充分利用学校的宣传工具：黑板报、广播、法制教育宣传栏、放电视录像、开班会等对全校师生进行法制教育。发挥黑板报这一主要宣传阵地的作用，规定班级学期出二期内容丰富翔实的黑板报。充分发挥学校广播设施的作用，利用读报课和国旗下讲话，加强对学生的思想教育和纪律教育。邀请公安司法同志来校进行法制教育讲座。
2、班主任利用班会课组织学生讲法制故事，并开展多种形式的活动，加强对学生的法制教育。进一步深入开展创建文明校园活动。通过活动，增强学生的竞争意识，培养学生的集体荣誉感。
3、加强团委组织建设。端正学生的人生观、世界观，发挥优秀团员的先进带头作用，学习全国优秀团员的先进事迹。
4、加强教师的职业道德教育，在平时教学中起到表率作用，通过自身的师表形象，影响学生，教育学生，在全校形成了全员育人，齐抓共管的氛围。
总之法制工作长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作力度，使法制工作为教学工作保驾护航。
中小学法制教育工作总结篇十三
本学年度法制教育、安全、环治等工作。虽然工作繁杂，但我们将勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责，圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务，现将本期工作做如下总结：
1、规范管理，完善制度
学校安全组织机构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。学校都成立了安全领导小组，由校长任组长，分管校长为副组长，各班主任为组员，层层负责，责任落实到人。学校开学初还与各年级签订《学校安全责任书》，实行领导承包，分片包干，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则及安全工作制度。安全管理做到了网络化，保证了我校安全工作扎扎实实地开展。
2、加强领导，居安思危
学校领导本着对教育工作、对学生负责的态度，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。定期召开安全工作会议，布置安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。例如学校周边的道路交通、周边存在的安全隐患，学校向有关部门汇报并请相关部门设立交通安全警示标志。经过不懈努力，取缔了校门口停车位，从而铲除了不安全隐患，避免了不安全事故的发生。
3、宣传教育，提高素质
学校领导始终把安全工作放在首位位置，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。例如：
1.加强对全体学生的“防溺水”安全教育工作，利用广播、班队课、宣传栏、黑板报等渠道对学生进行防溺水知识宣传，班主任每天利用早会时间做安全教育工作，学校向全体学生家长发放关于“防溺水”的告家长书，提高家长在这方面的安全意识，与学校一同管理好学生，通过多种渠道防止溺水事故的发生。
2.加强交通安全教育工作。除了利用广播、交通标志带及黑板报等平台对学生进行交通安全知识的宣传及教育之外，每天值日老师配合学校保安在校门口对进出学校的学生进行疏导，保证学生安全过马路，另外，还对学校外来学生进行“乘车情况”调查摸底，对无牌无证车辆及超载现象进行登记和劝说，防止交通事故的发生。再者组织老师对学校周边的交通安全隐患进行排查，重新布置各种交通标志。渠县20xx年“12.2”道路安全宣传启动仪式在我校召开。
3.食品安全教育常抓不懈。以前，常有流动摊点到我校门外进行叫卖，经过老师及门卫的劝阻，流动摊点已经消失。而在我校周边，存在一些个人小店铺，出售一些小食品。为了防止学生购买不合格食品，学校除加强对学生进行食品安全教育工作之外，还成立安全卫生监督队，从高年级中选择品行兼优的学生对全体学生进行食品安全监督，防止病从口入。
4.加强传染病防范工作。，实时关注学生身体情况，并作好记录;做好因病追踪记录;班级坚持做好卫生清理、消毒、通风工作;一经发现较多学生出现身体不适现象，马上上报，并采取相应措施，防止疾病传染。
4、开展活动，深入教育
1.根据上级文件要求开展安全教育周活动。
2.有组织、有计划地开展了“安全生产月”活动。
3.开展了防地震及消防应急逃生演练活动。
4.各班级开展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然灾害安全、校园活动安全等班、队会活动。
（一）“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动
结合青少年的年龄特点和身心发展规律，通过组织形式多样、喜闻乐见、带有示范性和导向性的普法教育活动，以点带面、有计划地推进青少年普法教育。
结合学校实际，利用板报、宣传栏等围绕“关爱明天，普法先行”的主题，结合贯彻实施教育系统“六五”普法规划年度重点工作任务，号召全社会都关注青少年成长。
开展普法与安全教育相结合活动。学校做好法制课程、教材、师资、经费“四落实”的同时，认真组织青少年学生开展课余时间学法活动、带法回家活动和观看普法教育片，安全演练。举办以法律法规为主要内容的手抄报比赛活动。要积极组织发挥团队主阵地作用，组织“大手牵小手”活动积极创建平安和谐校园、平安和谐班级活动，利用家长会、学校家庭互访等形式使家庭社会广泛参与活动中来。
组织青少年法律知识竞赛活动。以普法知识为主，组织学生开展法律知识演讲比赛活动。充分调动青少年学生学法、懂法、守法、用法的积极性。增强法制观念，提高法律素质和自救自护能力。
开展普法体验活动。学校充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用。要结合实际，利用思品课、班会、课外活动时间，组织学生开展辩论赛、模拟法庭和手抄报比赛等多种形式的普法体验教育活动。
开展法律在我心中教育活动。组织开展《法律在学校、在家庭、在我心中》征文比赛活动，努力提高青少年理解法律、运用法律的能力。
普法评比活动。根据学校普法形式多样化的特点组织各班班主任参加普法现场会。评选普法先进班级。通过总结找出不足，进一步加强对青少年普法教育的认识。我校代表渠县迎接了省七五普法总结验收。
（二）、预防未成年人犯罪工作
预防未成年人犯罪是学校教育工作的重要组成部分。小学生是祖国的未来和希望，从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。为加强我校法制教育工作，确保法制教育经常化、规范化，根据县教育局开展法律进课堂的要求，我们努力做到“四落实”，并开展形式多样、内容丰富多彩的法制教育活动，力争取得好的成绩。
通过利用各种舆论工具加强宣传引导，加强班子队伍建设，突出“三治”，狠抓规划措施落实，创建长效机制，开展学生卫生宣传教育。加大培养卫生监督员力度，积极开展“除四害”工作和艾滋病的防治工作，制定工作计划和方案，印发宣传手册，进行专题培训，组织专项考试，不断净化校园环境，努力使环治工作长久有效地开展下去。
中小学法制教育工作总结篇十四
我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，为学生的终身学习奠定良好的基础。
一、自身素质的提高。
1、积极学习教育教学理论。
参加学校组织的切实有效的学习研讨活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。向有经验的老师请教教学方法，努力提高自己的教学水平。
2、虚心请教。
利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间，坚持听主动听语文组其他年级的课，以便尽快掌握一年级新的教育教学方法，把握好课堂教学的重难点。自己遇到不够明白的地方，虚心向组内老师请教，对课堂教学、平时作业布置等都和组内老师讨论，还跨学科听课，跨阶段听课，丰富自己的教学经验。
3、充分利用各种资源，上好每一节课。
充分利用各种资源，为自己上课做好准备。同时我经常上网寻找有关的教学资源，如课件、教案、教学实录教学经验论文等，并阅读教学方面的书籍，如:小学语文教师等，从而不断为自己的教学水平“充电”。
1、打好汉语拼音知识的基础。
的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我经常向有经验的教师讨教方法，向他们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松，学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，通过学儿歌、顺口溜、“摘苹果”游戏等形式激发学生学习的兴趣。
2、抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。要让每一个学生写一手好字，所谓“字如其人”，看字就能看出一个人。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生批改作业等方面给学生作一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和健康。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生“注意做到三个一:一拳、一尺、一寸。”
3、培养学生的朗读。
我自己是很喜欢读书的人，所以我希望我的学生在朗读方面有所收获。而书读出感情了，也就说明理解了课文。因此在平时的教学中，我特别注意学生朗读的指导。
首先，调动学生的积极性是最为重要的，在课堂上我经常设立各种各样的.读书比赛，小组读、男女读、指名读、教读等形式，在一定程度上激发了学生读书的兴趣。其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量能引发学生打开想象的翅膀，读出自己的感受来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生做出很好的示范。一同感受读书的乐趣，使我的课堂丰富而生动。
4、做好培优补差的工作，提高教学质量。
进步。同时，与家长经常联系，提高学生的学习巩固率。
三、在语文教学中渗透法制教育。
第二课《自选商场》可渗透《中华人民共和国消费者权益保护法》第十一条规定：消费者因购买、使用商品受到人身、财产损害的，享有依法获得赔偿的权力。
第11课《我多想去看看》可渗透《中华人民共和国国旗法》第十三条升挂国旗时，可以举行升旗仪式，举行升旗仪式时，在国旗升起的过程国，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌式者是唱国歌。全日制中小学除假期时，每周举行一次升旗仪式。
第20课《小熊住山洞》可渗透《中华人民共和国环境保护法》。
四、存在的问题与不足。
1、虽然注重了学生的主体性，但是学生因为年龄问题，在教学中还没有完全发挥出他们的主体性，在今后的教育教学工作中应该多给予指导，交给学生学习方法。
2、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。这还需要我不断努力，掌握更多理论知识，注重实践，多虚心请教别人。
3、教师驾驭教材的能力有待提高，面对课堂上学生不同的问题，要有一定的应变能力。这就要求我们在备课时，不仅要备教材，还要备学生，注意预设和生成。
4、注意对不同的学生要有不同的教学方法，能力或智力差的学生要求层次要适当地降低，让他们对学习产生兴趣，减少压力，缩小学生间的差异。
5、学生语言能力的培养:培养学生语言条理性，完整性，减少地方方言、口语。
通过一学期来的努力，我班学生在期中检测中获得了优异的成绩，希望他们在期末考试中再接再厉，取得更好的成绩。
作为一名年轻教师，我也知道自身存在着许多不足，我会利用各种机会，不断地充实自己。下学期我将给学困生以更多的关注，在提高课堂效率上再下功夫，争取得到更好的成绩！
中小学法制教育工作总结篇十五
新的学期开始了，我了一个新的一年级。刚刚从幼儿园升上来的小朋友们行为习惯都不适合小学生的要求。好动，好说，注意力不集中，不会倾听好像是他们的天性。
我深深地明白：良好的行为习惯是构成学生健全人格的基础，是学生成人、成才的前提，所以，从一开始就要认真抓好，决不可有半点的马虎。万事开头难，应对三十九个活蹦乱跳的孩子，我不知从何抓起。与孩子们这几天的接触了解中我感受到：我应当从举止礼貌、诚实守信、尊重他人、守时惜时、懂得感恩、勤俭节俭、遵守秩序、勤于动手、讲究卫生等点点滴滴抓起。多鼓励，少批评，多评比，多给学生做示范，树立榜样，我相信经过一段时间的努力，孩子们定会养成良好的行为习惯的。
地，学生就会照着我的样貌去做，如地上有纸屑时，会有学生去打扫干净等。我在做这些事时，是发自内心，不是做给学生看，久而久之，有时教师一个眼神，学生就会明白是什么意思。
良好习惯的养成并不是两三天的事情，所以，教师要时时讲、天天讲，做到百讲不厌。学生良好行为习惯的养成，单靠学校教育是远远不够的，因为家庭和社会也是小学生学习、生活的重要场所，对小学生健康成长起着重要作用。学校要主动与家庭密切配合，以促进学生良好行为习惯的养成。父母是孩子的第一任教师，父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。要求孩子遵规守矩，教师要家长也给孩子树立一个良好的榜样，并注意尽量避免消极言行对孩子的不良影响。毕竟孩子的自我控制本事还很差，没有父母的督责，培养良好习惯就是一句空话。
总之，习惯的养成是“冰冻三尺，非一日之寒”，需要长期的努力和坚持。我们要做到反复抓，长期不懈的抓，坚持示范诱导，抓好起始训练，坚持用一颗爱心，对学生进行耐心的教育，包容他们的不足，在反复的训练中，逐步培养，并结合实际情景有步骤地进行养成教育，从点滴做起，潜移默化，并与家长积极配合，共同努力，一齐坚持把学生的养成教育抓好，让学生将来有一个很好的发展。
中小学法制教育工作总结篇十六
在校长室、党支部的领导下，在派出所、特勤大队等有关部门的大力支持和配合下，我校法制教育与警校共建工作取得了良好的效果，通过各方面的努力，全校德育考核优良率历年达95%以上，后进生转化率达92%以上，师生违法犯罪率为零，逐渐形成了勤奋、朴实、团结、进取的好校风。现就警校共建有关工作简要总结如下：
我校一直把创建文明学校、安全文明社区与贯彻教育方针，提高办学效益，培养优秀人才结合起来，金山桥公安分局石桥派出所、徐州市消防支队特勤大队也高度重视警校共建工作，为学校进一步推动依法治校，搞好学校的治安综合治理，预防青少年违法犯罪、保护青少年健康成长、入学新生的军训、紧急疏散演练、消防演练等方面做了大量的工作，为学校创造了一个良好的教学环境，使学校的教学质量不断迈上新台阶，历年中考的成绩一直处于区领先的地位。
1．首先，在警校双方领导的重视下，成立了警校领导小组、设立了警校共建办公室、建立了警校共建制度。其中警校领导小组组长由我校校长牛树超担任，副组长由石桥派出宋成刚同志担任，成员有中学的王学东、刘宗果、詹加君、王海鹰、马银安、石桥派出所宋成刚、赵红祥等人组成。
2．其次，警校双方还确定了共建的目的和宗旨。初步达到了：
（一）是切实加强学校法制教育的力度，丰富法制教育的内容、活跃法制教育的形式；我校在20xx年5月20日、12月8日请宋成刚副校长到校做法制报告。
（二）是营造学生、学校、家庭良好的法制氛围，树立法制观念，培养了良好的行为习惯；
（三）是动员了一部分社会力量来关爱和爱护青少年，并为青少年创造了好的学习环境和成长环境。
3．最后，警校双方还明确了共建的主要任务。基本完成了：
（一）是警校双方定期研究学校治安综合治理工作，解决治安工作中存在的问题，维护学校的正常教学秩序；由领导小组组长定期召集研讨。
（二）是配合学校为学生开展了各种形式的普法教育；
（三）是配合了学校做好问题学生的教育转化工作。
为了更好的使学校的治安工作得到全面的治理，创造一个良好的环境，学校在派出所等部门的支持配合下，完善并制订了一系列的工作制度，强化落实，收到了明显的效果。
1．结合学校的实际，制订了《开中中学治安、保卫工作暂行条例》，《开中中学师生遵守交通规则条例》、《开中中学饭堂管理制度》等一系列有关安全工作的管理制度。每一项安全工作都落实到人，责任到人，对不足的地方及时指出并采取了相应的措施，确保了各项工作的落实。
2．每个学期在3月份、12月份都安排的“安全教育周”， 定期出版安全教育专栏，在校内张贴或悬挂安全方面的报贴画、宣传挂图和标语等，利用主题班会，组织学生通过收看有关安全知识方面的录像、举办安全知识抢答赛等形式，大力宣传安全知识，各班还发动学生检查身边的可能存在的安全隐患，认真落实安全防范措施。通过系列安全学习、教育、宣传活动，不断强化师生的安全意识，避免安全事故的发生。
3．与石桥派出所合作，在校内成立24 小时巡查保卫的“民警治安”办公室，并顺利运行了五年多。对学生的交通安全教育常抓不懈，增强学生的交通安全意识。严禁学生骑摩托车等机动车上学，并为每位走读生签订交通安全责任状，违者作出严肃处分，扣押摩托车一个学期并通告家长；由学生会和校警负责围墙巡查，防止校外不良分子翻墙进入校园；节假日期间，日夜安排行政领导值班，以确保学校的安全工作。
4．学校还在法院、派出所等部门的配合下，对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《教育法》等进行宣传贯彻，对有妨碍学生健康成长的行为和现象及时指出并给予纠正。
5．此外，警校共建领导小组还在每月召开一次会议，解决月内的问题。派出所共建小组领导每月还到校1—2次，协助学校解决治安的问题。派出所巡逻小分队每天晚放学都能及时到校门口、岔路口进行巡查、疏导。
1．近年来，学校现代教育技术设备日益增多，为了更好地保证学校财产的安全，放学期间，定时做好巡查锁门、关窗工作。强化了校园的人防、技防、物防、制度放等安保建设的达标情况。
2．学校在警方的协助下，加强对保卫人员管理，做好安全保卫工作。学校安排专人值班，加强校门口周边和校内安全保卫工作。校门口门卫坚持守好大门。门卫每天进行安全汇总工作，通报安全工作情况。学校还加强对保卫人员进行安全防范知识教育，不断提高保卫人员的基本素质。
3．学校还请特勤大队的警察来校讲解交通安全知识和作交通安全示范表演等。通过以上活动，全校师生进一步掌握了安全的基本知识和技能。
总结我校的警校共建工作，我们取得了一定的成绩，但还存在着一些不足，虽然加强了学校周边环境的治理，但是仍然存在社会青年骚扰学生。社会青年向学生恐吓、勒索钱物的现象，过往车辆撞伤学生的现象等等，都不容乐观。今后警校双方一定要克服存在的困难，找出不足，为创造一个良好的教学环境而努力工作。
中小学法制教育工作总结篇十七
小学生在现代社会环境下对现代法及法律现象的直接心理反应、感受、体验等，是小学生对法及法律现象反应过程中所形成的直接的心理状态。小学生的法律心理是在对法律观念、法律理论、法律理念的向往与勇于接受的基础上和导引下而形成的直观而不片面、具体而不盲目的感性认识。这种感性认识可使片面性、盲目性、自发性降至最低限度，是小学生以马克思主义的唯物辩证法为指导，克服自身的偏激性而获取的。所以为了让更多同学了解法律知识，认识法律，看清法律背后蕴含哪些人生哲理值得我们大家去学习与思考。
12月x日是我国第9个全国法制宣传日，为了提高同学们的法制意识，增强同学们的法制观念，激发同学们争做文明小学生的积极性，为结合“12。4法制宣传日”的有效开展，我药学08—1班在12月x日举行了此次法制宣传月活动。在老师和同学的积极配合下，开展此次活动。通过该活动将同学们的生活实践与法律相结合，大大提高了同学对法律的认识，对于本班的“加强法律教育，提高法制意识”为主题，开展了一系列的活动。
在12月x日我们以板报形式宣传法律知识，树立正确的法制教育意识，提高同学们对法律的认识与见解，受到同学们的关注，也得到了一致的好评，无论过程是怎样的，重要的是大家掌握了生活中基本知识，这样大家就不会容易上当受骗。此次法律宣传活动在同学间大力展开，使同学们对法律社会有更充分的了解与认识，又更进一步深度开展“加强法律教育，提高法制意识”主题征文活动，以树立同学们“遵纪守法”的责任意识。同学们表现的很积极踊跃，大家纷纷投稿，我们选出优秀的稿子上交给作进一步的点评，这样同学们的能够得到更好见解。
为了进一步更好地做好宣传，我们又在团课上组织“加强法律教育，提高法制意识”主题宣传活动——观看庭审录象“东京审判”这部影片把我们再一次带入了那过去的“反日侵略”的历史。看到那些罪恶滔天的日本战犯还口口声声说自己无罪，让我们感到痛恨至极，作为一名合格的中国人，我们不能盲目的去报仇，所以涌现出英勇与机智的可爱人们，他们是中国代表团，他们用法律制裁了那些可恨的'家伙，消除了我们中国人的心头之恨。这让我们值得仔细去思考，因为生活中会碰到许多难以解决的事情，在面对不合理的事情时，我们大家采取的手段是什么？是退让还是争执还是默默的？学习了法律之后我想大家应该知道怎么做了，遵纪守法，知法懂法，合理运用法律是我们作为一名文明的小学生的合理体现。
我们又广泛开展活动，通过主题班会、演讲比赛、法律辩点、法律知识测试等，让同学们对法律知识产生牢固的记忆。将同学们带到法的世界，领悟法的真谛。接着积极展开法律知识竞赛活动，交流同学们的社会实践与感想，进一步提高法律内涵。通过这次法制宣传月活动增强了同学们对法律的意识，遵纪守法是做文明的学生的基本守则，我们坚信药学08—1班在“加强法律教育，提高法制意识”的磨炼下，明天会更好。
中小学法制教育工作总结篇十八
为加强青少年的法制观念，增长法律知识，广州开发区技工学校学生处特组织了生动的法制安全讲座。此次法制讲座有由镇龙派出所粱所长主讲，粱所长的到来受到了师生们的热烈欢迎。
所长以详实的数字向师生们介绍了全国未成年人的违法犯罪情况，又通过大量生动、具体的案例，用“身边的人”、“昨天的事”告诉孩子们面对诱惑要学会拒绝，面对是非要学会辨别，遭遇面前要学会机智，突发事件要学会自救。既有理论，又联系实际，尤其是注重剖析同学们的日常学习、生活和思想上存在的一些问题，使同学们了解了养成良好道德品性的重要性，坚定了矫正不良行为习惯的信心和决心，尤其是一些平时喜欢靠武力解决问题的孩子。当他们知道他们的过激行为有可能触犯法律时，纷纷表示今后一定端正态度，绝不做违反法律的事情。
所长还特别强调同学们必须做到以下几点：
第一、树立法律意识；
第二、遵守法律规则；
第三、同违反犯罪做斗争；
第四、运用法律武器，加强自身安全防范意识。
这场讲座长达一个小时，通俗易懂，深入浅出，在座师生秩序井然。通过讲座，进一步增强了小学生的法制观念、法律意识和用法律武器来自我保护的意识，使同学们受到了一次深刻的思想教育和社会主义法制教育。此次讲座使孩子们茅塞顿开、受益匪浅，达到了预期效果。
讲座之后，学生处蒋处长又针对同学们的'行为提出了具体的要求，并号召同学们自觉遵守法律，做一名遵纪守法的好学生，同时也要将法律知识带回家，向家长做宣传，让每位同学小手拉大手共同维护优良的社会法制大环境。
总体来说，本次法制教育讲座举办得很成功。通过本次讲座，同学们的法制意识得以一定提高，性情得以陶冶，达到预期的效果。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14717401.html】
