语文学习需要注重理解和运用。在写一篇较为完美的总结时，我们要注重思考和提炼出关键信息。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学之间小学六年级篇一
我曾经和我的同学党浩元闹过别扭，就给大家讲讲这件事吧！
一次，我和党浩元在放学的路上。他问我了一个关于游戏的问题：“你知道摩尔庄园在万圣节时，是什么样的吗？”
我其实不知道是什么样，但为了有面子，我就说“知道。”
没想到党浩元又问：“那是什么样的？”
这下就把我难住了。我乱蒙了几个：“有……有星……星、月……亮……”然后就不会说了。
党浩元很怒火的说：“你知道？连南瓜灯都没说！”说着，我就和他分开了。
回到家里，我气也消了，我就撒谎了，为何要生气呢？我决定，明天向她道歉，并说明事情的实际情况。
第二天跑步时，我跟他说：“对不起，昨天是我错了，我其实不知道万圣节是什么样的，能和好吗？”
他却说：“好啊，咱们还是好朋友！”
一场小矛盾就这样解开了，以后，我们俩又当上了好朋友。
同学之间小学六年级篇二
“有一个姑娘，她有一些嚣张，她有一些任性，她还有一些疯狂。用这句歌词来形容我的小伙伴——杨雅童，最适合不过了。
那丫头瓜子脸，淡眉毛，长着一双而有神的眼睛，一对大大的门牙，可爱极了。
背诵诗词是她的一大嗜好：几乎每天都要和诗词打交道，她会的诗词可真不少：木兰词、长恨歌、如梦令、满江红等等。“爸爸，来，咱俩来比一比，谁背得多。”“妈妈，陪我玩会儿吧！求求你了。”你听，她又在死缠硬磨了。爸爸妈妈被她缠得没了办法，只好陪她玩会儿。有时她赢了，变高兴得一蹦三尺高；有时，她输了，便要求在比一次，非得分出个胜负来。
说完了诗词，再说说书吧。
她形影不离的好朋友就是书，课余的日子，她总和书在一起度过。书就像一只小船，载着她从知识对此岸驶向知识的大海。增长了她的知识，丰富了她的课外生活，提高了她的写作水平，她许过好多书，如《水浒传》、《三国演义》、《格林童话》等等。书真是她的好朋友。
“大才女”也有一些小小的缺点——爱搞恶作剧，常常使大家哭笑不得。
有一次，她把贾琪的本子偷偷地放进了另一个同学的书包里。当贾琪发现本子“不翼而飞”时，四处寻找，“翻箱到桌”，见同学就问:"看见我的本子了吗？”当问到杨雅童时，她装着一脸茫然：“不知道，我来帮你找吧!”她假装很认真大样子，左翻翻右翻翻：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！怎呢感谢我？”
贾琪这才回过神来：“肯定是你藏的！”杨雅童实在是憋不住了，捂着肚子大笑起来：“贾琪，和你闹着玩呢，千万别生气！”
你说我这个小伙伴“嚣张”不“嚣张”呢？
同学之间小学六年级篇三
上学期领书时，老师叫了几个男同学来取书，我也是其中之一。
“啪！”从拿了好几捆书的我身后传来一声响，我怀着好奇的心情转过头一看，坏了！和我一起去搬书的刘宇峰拿的书掉了一地。我赶忙上前帮他整理书。只见他的眉毛挤在一起，很不开心。
那天，我本想搬好书在教室里好好地休息一下。没想到大厅的台阶太高了，我也在那摔过呢。瞧，这下可好，刘宇峰摔跤了！宇峰摔跤了！我站在他的旁边帮他理书，忙了“大半天”，书终于理好了。我问他：“重吗？”他点了点头。我和他就等人来，帮忙把书一起搬走。但是等了一会儿，连个人影子都没看见。这时，我问他：“你能拿几捆？”他说：“两捆。”
我沉思了一会儿，做出了一个决定：帮他拿。
我一个人拿起四捆书，毅然朝班级走去。走了一会儿，我停下来歇气，说来也怪，我不知哪来的力气，又拿起书，走向班级。来到班级时，我已经是上气不接下气了。这时刘宇峰也走进了教室。我不想像其他同学休息，而是又跑向食堂，去取书了。
由于我搬四捆书使用了很多体力，一阵凉风吹来，我像是吹热风一样，感不到一丝寒意。但这有什么呢？能够帮助同学解决困难，再热一些、再累一些，我也毫无怨言啊！
同学之间小学六年级篇四
同学之间，每天都会发生许许多多的事情，有的在大家的脑海里一闪即逝;而有的让人难以忘怀。现在小编为大家搜集整理关于同学之间的故事的优秀。
作文。
希望可以帮助到大家!
我和孙雨畅是一对形影不离的好朋友，每天一起上学，一起放学，还经常一起玩游戏、下棋，亲密极了!
有一次，第一节下课时，我和孙雨畅发生了一件不愉快的事情，我们俩因为一件小事而吵了起来，吵完架我们谁也不理谁，就连半句话也不说。毕竟我心里有事，老师说得一句话我都没听见，想：我有什么错呢，是孙雨畅的错!
终于挨到了放学，我就像关了好久的小鸟从鸟笼飞了出来。
我回到家里，把今天发生的事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈和颜悦色地说：“如果你的好朋友都像今天这样，你都不理她(他)们，那么你再也不会有朋友了，那样你会感到很孤单。”妈妈接着说：“每个人都有缺点和优点，我们不应该为了一件小事斤斤计较，要宽容大量，这样你才会有更多的好朋友，你明天去和雨畅道歉，请她原谅并和好!”
我听了妈妈的话，脸不由自主的红了起来，小声地说“好吧，妈妈，我明天去和孙雨畅道歉。”
来到学校，我想孙雨畅不会理我，我一见到她，主动向她道歉，她也向我道歉，我们又和好了。
从此以后，我们都答应对方，再也不吵架了!
“求求你了!给我一块吧!”tom假装眨着大眼睛，向我要一块橡皮。我真是左右为难。
记得有一次，我语文考了一百分，老师奖励了我一些橡皮。橡皮十分可爱，我很喜欢它们，而且还是老师奖给我的，我就更喜欢了。它们分别是：汉堡、热狗、三明治、薯条和可乐。tom是我的好朋友，又是同桌，所以很容易搞“地下党碰头会议”。他有着乌黑的短发，一双大耳朵，有一个小巧的鼻子和嘴，还有一双“火眼金睛”。他见我上去领赏，就成了“红眼病患者”。“杨泽宇，给我一块橡皮吧!”他悄悄地说。我想了想，俏皮地说：“不好意思，无法奉命。”“求求你了!”“不行啊!”我接着说，“真的不行啊!”我望一望橡皮们，它们好像在一个劲儿地摇头，说“别给!别给他!”又望望tom，尤其是他那会“发电”的眼睛，简直可以是个“眼力发电站”了。我无可奈何地说：“真的是不行啊!”此时，我的心像一个天枰称似的。究竟是朋友重要还是物质重要?我扪心自问起来……经过一次次“漫长”的思考和谈话，我终于被tom的“软磨硬泡”弄得“不胜其烦”，说：“好吧!好吧!给你一块!”呀!我竟然被他说动了!可我也有些后悔。但是一诺千金，我不能悔约啊!此时此刻用两句。
歇后语。
形容我的心情最合适：热锅上的蚂蚁——团团转;没有子弹的枪——哑火了。
最后，我忍痛割爱，把一块橡皮送给了他。他高兴得“五体投地”，说了若干个“谢谢”才罢休。
小小的橡皮，好像一块砖，用来筑造友谊大厦，这橡皮换来“金砖玉瓦”(友情)也算值得!
和同学在一起的时间，必然少不了趣事和开心的事。趣事，像沙滩上的贝壳一样，许许多多，各式各样，像一幅幅彩色绚丽的图画，想一幕幕充满欢声笑语的画面。和同学之间的趣事，数不尽，也说不完，特别是那两件事，现在想起来，仍然记忆犹新。
去年冬天，雪花纷纷扬扬像小精灵一样飞下来，大地覆盖一张洁白的毛毯。我和同学们约好了一起玩雪，便早早的去约定的地方，我认为挺早了呢!可已经有了好多人在等候了。过了一会儿，人都齐了，我们的“战争”开始了。我们分为了两队，每个人都有自己的分工。我弯下腰，拿起一团雪，把它捏成圆形，对准一个对手，“嗖”的砸中一个“敌人”。我欢呼起来。对方也开始对我们攻击了，满天的雪球一个个向我们扔来，我们左躲右闪，忽然，有人在背后攻击我，你说巧不，我刚转过来，那个雪球猛地向我脸上砸来，弄得我脸上都是雪，活像一个圣诞老人。我“咯咯”的笑了，他们也跟着笑。就这样，我们度过了一个美好的下午。
还有一件事，刚上初一，班主任说谁自愿当班长，我的虚荣心让我不由的举起了手。就这样，我承担了班长一职。一天中午，我在讲台上看着同学们，因为是午自习时间。由于是无声自习，下面有几个女生正在说话，我便管了一下，可她们不听，我便生气却不加思考的说：”你瞅瞅你们女生，怎么不学学我们男生呢!“说完，我还没知道是怎么回事，下面的同学们都笑了，我就说：笑什么笑啊，有什么可笑的。”有个人说：“班长，你不是女生么?”我转念一想：“对哦!”当时我也笑了，可笑归笑，我还是强装严肃，把场面控制住了。
这两件事一直在我心里，第二件是让我知道做什么事都要三思而后行，不然就会闹笑话。
同学之间小学六年级篇五
那是一个阳光明媚的日子。“丁零零”，下课铃声响了，我看了看课程表：“耶，下节课是我最喜欢的兴趣课呀！”我几乎从座位上跳了起来。我等呀等，下课那十分钟对我来说就像几个小时一般。终于，上课铃声响了，我从桌上拿起铅笔盒，像离弦的箭一般冲下了楼梯。来到了一楼，老师对我们说：“今天我们来做一个车模型。”我听了兴高采烈，接过老师手上的`零件做了起来。时间一分一秒地过去了，我的车模终于大功告成。下课了，我蹦着，跳着，高高兴兴地走向教室。
当我走到二楼时，后面不知道被谁推了一下，顿时，轮胎、马达……全都散落一地，眨眼间我的杰作没了。这时，我心中有股怒火上升。我转过头一看，原来是我的同学周嘉莹，便怒气冲冲地对她说：“你为什么要推我？”她听了我的话，不以为然地说：“我还以为是什么大事呢，原来就是那么一丁点小事。”于是，我们俩越吵越凶，谁也不让谁。
就在我们吵得面红耳赤时，她说：“算了，这样吵，没意思，我们绝交！”我听了说：“绝交就绝交，谁怕谁！”可是上课时，我心想：“这也是我不对呀，我不应该这样发脾气，我得去道歉。”
下课了，我立刻找到她，羞愧地说：“对不起，周嘉莹，我不应该为了一点小事而和你吵架。”周嘉莹也说：“谢佩绮，是我不对，我不应该推你。”这时，我伸出手说：“我们一起去玩吧！”“好呀！”她说。于是，我们又和好如初，成为好朋友。
你看，这就是同学之间的小事。千万别为了这些小事而伤害朋友之间的友谊。
同学之间小学六年级篇六
“记住点，自已的垃圾自已扔了，还有，不要过三八线。”我的同桌是个斤斤计较的人，这不，又在讲规定，都听出老茧来了，真是啰唆。
下午，地上出现了纸团，很明显是同桌扔的。好狡猾的同桌，竟然趁我不注意，把自已的垃圾一脚踢到我的脚下！“吴同学，你脚下怎么又有纸团？”眼睛尖锐的语文老师一进教室就发现了我脚下的纸团，我急忙拾起纸团，一看，说：“老师，这不是我扔的纸，我没这种纸头。”
“不是你扔的为什么会在你脚下呢？一个小小的纸团扔到垃圾桶里不就行了，为什么还要把责任推给别人？你看就为你的一个小纸团，耽搁了同学们那么长的时间……”老师一个接一个尖锐的问题，使我无地自容，面红耳赤，好你个同桌，看我怎么报复你！
“你快把垃圾捡了。”同桌又在说我。他倒轻松，悠然自得地看着书，我是该捡，可也不必你多嘴，我气不打一处来。突然，我灵机一动，把我脚下的纸团拾了，并也把他的纸团拾了。“对嘛，小孩子就该老实地干。”同桌以大人的口气对我说。等着瞧吧，我心里恶狠狠地骂道。下课了，我勿勿跑出教室，等着他的尖叫，“天呀，是谁把废纸放到我这来了！”呵呵，气死你个榆木脑！“还好，同桌不在，我把纸放到他那。”在同桌悄然“作案”时，我把语文老师请来，抓了个正着，同桌还想辩解，我打开纸给老师看上面被我提前写上同桌的大名，哈哈，同桌中午免不了去老师办公室“开小灶”了，这就叫以牙还牙，不给你点颜色瞧瞧，你不知道我的厉害。
前些时间，校门旁来了个卖方块模具的，出于好奇，我也买了一个玩玩。“哈哈，又偷偷在路摊买东西。”同桌拦住了我。“哼！我要告诉老师。”
“告就告，反正你的事情我也知道，说出来你就糗透了。”我严词相逼。“胖企鹅，快给我看看，我就不告老师。”“要看就自已去买。”“不看就不看，胖企鹅。”于是我们俩不欢而散。
第二天，同桌傲慢地对我说：“瞧瞧看，新买的方块模具，还会发光。”“这又怎么样。”我冷冷地说。“嘻嘻，没得买的哦，笨蛋企鹅。”好家伙，敢来骂我，我立即使出新学的上勾拳，对他进行发功，接着往桌上一趴来个先哭夺人，没想到他也哭了起来，这弄得其他同学二丈和尚---摸不着头脑。很快，上课铃响了，我刚想安慰一下同桌，不想到他竟对我说：“别哭了，会被发现的，。”我觉得十分奇怪，他怎么会来安慰我，其实我心里很想对他说：“对不起了，同桌。”
同学之间小学六年级篇七
每个人都有自己的同学，也有最要好的同学，也也有矛盾深刻的同学，我有一个最要好同学叫李亚婷，她是我的同班同学，但她也是我的发小，我们俩是从小玩到大的一对好朋友，但是有时候也会吵架，那就让我来讲述我们俩的矛盾，又和好的故事吧！
在一个炎热的暑假里，太阳火辣辣的烤着大地，我吃完中午饭，就开始写起了暑假作业，写着写着，我听到了几声熟悉的脚步声，仔细想一想，再仔细想一想这是谁的脚步声呢？想一想，忽然从我脑子里点起一盏电灯泡！啊！这是我的最好朋友来了——李亚婷，这这肯定是找我玩来的，于是我便把门悄悄的开了，要准备给她一个惊喜，她马上要来了，来了，“哇”“吓死我了”李亚婷说，我说：“你是不是来找我玩的？”她说：“nono我是来问你一道题的。”我说：“好吧”我们两就高兴得分手了，然后她又转过头来说：“今天下午有时间吗，如果有的话我们就去玩吧！”我说：“二十四小时随时都有时间，。”李亚婷说“那就今天下午见了，拜拜！”我高兴极了，我左盼右盼终于盼到下午了，我们俩到约定的地点见面了顺便各自拿了一瓶水，我们两今天下午要玩打水仗，可是玩着玩着我们两就吵了起来，再也没有拿下去了，这一次的吵架很严重，没有像以往过一会会就和解了原变成了好朋友。
然后到学校的时间里，我们两一个两一个理都不理，看见了就当做空气，我原本是想向她道歉的，可是怎么都吐不出对不起这三个字，于是在回家的路上我们两个就像心有灵犀一点通一样，她给我道了歉，我给她道了歉，最终我们两个又变成了一对好朋友。
我想对大家说的是做人一定要有一颗宽容的心。
同学之间小学六年级篇八
朋友，他能赶走我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐，他使我远离冷漠、虚假，他给我无数的信心和快乐。下面是本站小编为你精心整理的朋友之间的事小学六年级。
作文。
供大家参考!
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在我记忆的心扉中，少年时代的生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
我和李菲是亲密无间，无话不谈的好朋友，一起玩耍，一起学习，有时也会发生一点小矛盾，但我们大部分时间都是在快乐和睦的心情下度过的。我们的友谊是一场美丽的舞蹈，时而华丽，时而简洁。但不管怎么样，每段友谊都是一场独一无二的舞蹈。四年级时，她懂得知识可多了，我有什么不懂的知识，就跑去向她请教，她也很耐心地教我。她还是我们班有名的“朗诵大王”，平时老师上课读作文都请她来读。她的声音很响亮，读起作文朗朗入口，大家都听得入迷了。
有一件事，令我至今不能忘怀。“铃铃铃”，下课铃响了，同学们像一只只欢快的小鸟，高兴地飞出教室，飞到外面广阔的天空下。突然，在我后面的一个人从我身边飞快的跑过，犹如风一般快，撞了我一下。我一下子被撞倒在地，唉哟，真疼!旁边的同学好像都没看到我摔倒在地，像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时，一双可爱的小手轻轻地把我扶起来，小心翼翼地帮我拍掉衣服上的灰尘，生怕把我弄疼了。她双手搀扶着我，着急地说：“你没事吧!”“没事。”我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，里面闪烁着温柔善良的光芒。原来是她-----我的好朋友李菲。她温柔地对我说：“那咱们快点走吧，一会儿就静校了。”“好的!”我们两个手拉着手，有说有笑地走出校园。
虽然我和她的这件事已经过去一年多了，但是每当脑海里浮现出当时的情景时，心里就会涌出一股暖流。这件事已经烙在我的心中，永远也抹不掉。
我有一个儿时的玩伴，她叫藏小琨。她有一双迷人的大眼睛，一头乌黑乌黑的头发在太阳的照射下闪闪发光，我最喜欢她的笑，她笑起来就像是一个天真的孩子一样，美丽可爱。
藏小琨你还记得吗?那时，我们住在一个单元里，而且还住在一栋楼里，你住在楼上，我住在楼下，几乎每天你都会来找我出去玩。小的时候，我还会和你出去玩，但随着时光的流逝，我们被堆积如山的作业和课外班活生生的分开了。
记得有一次，那是冬天，下了好大的雪，你下楼来找我出去玩，那时，我刚刚写完作业，便毫不犹豫地答应了，我和你都非常高兴。我们一起去花园的草坪上玩耍，那草坪变得雪白雪白的，好漂亮啊!我们在雪地上写字，还留下了许许多多、纵横交错的脚印。我们还趴在雪地里摆出各种的姿势照相，躺在雪地里打闹，做在雪地里看书。那天，我们玩到了天黑，夜晚好美啊!当时，每家每户都红彤彤的，天上也有许多美丽的烟花。那天，是我最高兴的一天。
还有一次，我们去骑自行车，在一个拐角时，我不小心受伤了，腿磕破了，还流了许多血。你马上跑回家，拿了药和绷带，给我包扎上。那天，是我最感动的一天。
这些事你都还记得吗?如今，你搬家了，希望我们的友谊永远不要“搬家”，希望我们永远不要忘记这段美好的回忆。
每一个人都有自己的好朋友，就连我这个性格十分内向的人也不例外。我的好朋友很多，虽然好朋友多，但是也有最好的朋友。
我最好的朋友的朋友的名字叫做毕奇闻，他今年11岁了，身材适中，圆圆的脸上有一对水灵灵的大眼睛，鼻子高高的，在加上一头乌黑的头发，简直就是一个活力四射的男孩。
毕奇闻很爱帮助别人，特别是老人和小孩。
有一天中午放学，他正往回家的路上走，突然看见一位老奶奶手中提着很多菜，累得气喘吁吁，额头上已经沁出了汗珠。于是他连忙走过去对老奶奶说：“老奶奶，我来帮您提菜吧!”“那好，你帮我提吧”老奶奶一边说着一边把手中的菜给了毕奇闻，毕奇闻接过了老奶奶手中的菜后，又问老奶奶住在哪里，为什么一个人提这么多菜，老奶奶说：“我家住在建材路，家里来了客人，儿女在工作，所以我只好一个人出来买菜。”于是毕奇闻就和老奶奶把菜提到了老奶奶的家里，到了之后，老奶奶就指着毕奇闻对客人说：“今天多亏了这位小朋友，要不是他帮我提菜，我现在还没到家呢!”老奶奶一把话说完就从冰箱里拿出了一罐可乐，对毕奇闻说：“来，孩子，为了感谢你，我就给你一罐可乐吧!”毕奇闻却谢绝了，并说：“老奶奶，您不用谢我，我帮助您是应该的，因为尊敬老人是中华民族的传统美德。”
毕奇闻不仅爱帮助别人，而且爱动脑筋。
在一次数学课堂上，老师正在讲解一道很难的数学题，毕奇闻的同桌向涛实在是听不下去了，就用手去捅他，他不理向涛，向涛又捅他，他还是不理向涛，向涛再次捅他，他仍然不理向涛，直到向涛捅急了，他才小声对向涛说：“别闹，我发现老师讲错了一个地方。”没想到向涛却讽刺他：“你还真像是老师的师傅呀!”就在这个时候，老师突然发现了他们，便问他们在干什么，向涛低着头，红着脸，没有说话，毕奇闻却胸有成竹地说：“老师，您讲错了一个地方。”老师说：“那好，你说说看，我哪里讲错了。”毕奇闻马上纠正了老师的错误，老师和同学们都向他投向了赞扬的目光。
毕奇闻还不止这些东西值得我学习，我佩服他简直是佩服得五体投地呀!
同学之间小学六年级篇九
上学期领书时，老师叫了几个男同学来取书，我也是其中之一。
“啪！”从拿了好几捆书的我身后传来一声响，我怀着好奇的心情转过头一看，坏了！和我一起去搬书的刘宇峰拿的书掉了一地。我赶忙上前帮他整理书。只见他的眉毛挤在一起，很不开心。
那天，我本想搬好书在教室里好好地休息一下。没想到大厅的台阶太高了，我也在那摔过呢。瞧，这下可好，刘宇峰摔跤了！宇峰摔跤了！我站在他的旁边帮他理书，忙了“大半天”，书终于理好了。我问他：“重吗？”他点了点头。我和他就等人来，帮忙把书一起搬走。但是等了一会儿，连个人影子都没看见。这时，我问他：“你能拿几捆？”他说：“两捆。”
我沉思了一会儿，做出了一个决定：帮他拿。
我一个人拿起四捆书，毅然朝班级走去。走了一会儿，我停下来歇气，说来也怪，我不知哪来的力气，又拿起书，走向班级。来到班级时，我已经是上气不接下气了。这时刘宇峰也走进了教室。我不想像其他同学休息，而是又跑向食堂，去取书了。
由于我搬四捆书使用了很多体力，一阵凉风吹来，我像是吹热风一样，感不到一丝寒意。但这有什么呢？能够帮助同学解决困难，再热一些、再累一些，我也毫无怨言啊！
同学之间小学六年级篇十
“作文题目关系到我们学生的学习生活和人际关系，可以写的东西挺多、不难，审题方面也不存在歧义。”云大附中考点的考生张强一脸轻松。昆三十中考点的考生陈同学也说，“作文紧贴生活，能写出真情实感！”她告诉记者，自己是从友情方面来写作的，“寒窗苦读十多年，和自己一起不仅是书本的知识，还有同学之间的友情！”小陈说，她把和同学间的深厚感情都写进了作文里面。
那么，有着丰富教学经验的语文老师，对“同学关系”这一高考作文题目又是怎么看的呢？记者在云大附中考点外采访了带队老师张旭，来自云艺附中的张老师，多年执教高三语文，在学生心目中是个“押题”高手，张老师说：“题目没有陷阱，考生不易偏题，而且因为题目本身贴近学生生活，考生可写的方面很多！”
但张旭也指出，正因为题目过于宽泛，加之考试时间有限，“考生很容易就会陷入就‘同学关系’论‘同学关系’的表面叙述中，要找到好的立意、写得出彩，博得评卷老师的青睐，也并不是一件容易的事情！”
“个人观点认为，这次高考作文要写好，应当紧扣‘尊重、包容’这两个重点！”张旭说。
同学之间小学六年级篇十一
有一天，数学老师拿着厚厚的一叠试卷进了教室，宣布道：“这节课数学考试，要上厕所的同学赶紧去。”于是，我一溜烟跑了出去。上完厕所，我一回到教室，考试就开始了。
哎呀！糟了。老师规定考试要用木头铅笔，可是我的木头铅笔都已经写粗了。我准备拿活动铅笔写，可是再一想，如果被老师发现了，肯定是要受到惩罚的。可是试卷上的题总不能不写吧。我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
一转脸，看见同桌江莹正专心致志地做着题，我想向她借一支笔，但看她做得那么认真，怕打扰了她，就没出声。我无意间看了看自己的手表。啊！考试开始到现在已经五分钟了。我急得满头大汗，心想：不能再犹豫了，我必须马上做出决定。
正在这时，江莹恰好抬起头来，看到我着急的样子，关切地问：“怎么了？”
“我的木头铅笔太粗了，但又不能用活动铅笔。”我心里非常着急，脑门上的汗直往下淌。
“那我借给你一支吧。”江莹毫不犹豫地说。
“太谢谢你了！”我十分感激。
“没关系，谁叫我们是好朋友呢。”
就在那一刹那，我感到一股暖流像甘泉一样涌上心头。我知道，那是江莹无私的帮助感动了我。
同学之间小学六年级篇十二
1）你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
2）青春的梦幻，在没有尽头的远方，有一个微笑的答案。在失败中提炼冷静，在困难中采掘力量，在动摇中培育信心！——与你共勉。
3）“悟已往之不谏，知来者之可追”。相信你一定能用勤劳的汗水，净化自己的心灵，从而改弦易辙，去非从善。
4）“问号是开启任何一门科学的钥匙”。愿你毕业后，要多有几个问号。
5）我们预定的目标，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更进一步。
6）“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。谨以韩愈的名言，与君共勉。
7）事业成于坚韧，毁于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在从容者的后边；疾驰的骏马在后头，缓步的骆驼继续向前。
8）朝晖不会落进昏睡者的瞳仁。追求美，才能得到美！——愿我们永远做一个醒着的追求者。
9）前程是天上的云霞，人生是海里的浪花，趁着这金子般的时代，发出耀眼的光芒。
10）“流水不腐，户枢不蠹”。多思出智慧，勤奋长才干。
11）我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
12）当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
13）我和你心中都燃烧着一颗不灭的启明星。它照耀着我，也照耀着你，让我们抬头仰望，向它奔去，向它奔去。
14）枫叶经霜初红，这是秋天打出的旗帜。我拾起一枚红叶，把它献给你，请你把它当作一首精美的抒情诗。
15）日出日落，月圆月缺，总叫人期待。期待一次通话，一封意外的信件，一刻相聚的欢愉，一夕促膝的长谈，一束鲜花的清香……好友，我只期待着一丝喜悦――来自于你。
16）海水是圣洁的，它的身上从不保存航行家的足印。友谊是坦诚的，它的身上容不得半点虚伪的痕迹。
17）最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。
18）美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！
19）秋天的硕果不属于春天的赏花人，而是属于春天的耕耘者，你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天。
20）若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
21）几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
22）我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。
23）我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？
24）是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。
25）你有你的赤橙黄绿，我有我的青蓝靛紫，天空同属于我们，因为我们同样年轻。
26）一边告别昨天的幼稚，一边编织明天的美梦，这就是你，这就是我。他的集体名字叫“青年”！
27）即使大风雨来了，我们仍要搏斗着飞去——因为，我们还没有飞完理想的航程。
28）生命是一首写不完的诗，我们要用血与泪来充实它的篇章；生命是一首唱不完的歌，我们永远不能为它按下一个休止的音符。
29）六个希望的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。
31）那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
32）同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
33）生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
34）你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
35）像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
36）小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声……。
37）是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路？两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步……它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。
39）有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
41）不回避窄的路，把窄的路拓宽，不断创造人生的新境界，这就是我们人生的道路。
42）不要忘记自己走过的路，那些洒着汗珠闪着光彩的路，那些惊心动魄披荆斩棘的路，那些崎岖不平倍尝艰辛的路，那些浸透泪水充满痛苦的路……自己走过的路，是自己最宝贵的财富。只有记住这些路，才能走好以后的路。
43）孤独是最意味深长的赠品，受此赠礼的人，从此学会爱自己，也学会了理解别人孤独的灵魂和深藏于他们之中的深深的爱。
44）桃花诱人，用它裸露在外的艳色；梅花招人，以它凝聚渐发的芬芳。希望你的前途实而不华。
45）如果林子里有两条岔路：一条芳草萋萋，不曾被践踏；一条足迹斑斑，有许多人走过。朋友，你将选择哪一条？我相信你会去踩出一条新路来。
46）社会是一部书，让我们刻苦地去攻读它，去领会它的深切含意，再去续写它的新篇。
47）沉着坚韧，是骆驼的精神。让我们也像这大漠的跋涉者，一步一个脚印地，一步一个脚印地，永远昂首阔步，永远满怀信心！
同学之间小学六年级篇十三
有一次下课，我正在外面玩，只听见别的班的小朋友在喊叫：“上体育课了，上体育课了!”同学们都慌得往外面跑，有一个小朋友下台阶时不小心摔倒了，我赶紧过去把他扶起来，连忙问他：“你摔疼了吗?”他说：“没关系，谢谢你!”看到他没事我高兴地笑了。
回家后我把这事跟妈妈说了，妈妈夸我表现好，说同学之间就应该互相帮助，这样才是好孩子。
同学之间小学六年级篇十四
同学之间有快乐，有矛盾，也有关爱，下面就跟随我的脚步，看看同学们对我的关爱吧!
记得三年级的时候，我去玉皇山公园玩，不小心在蹦蹦床上崴了脚，哎!害得我一周没来学校上课，落了许多课程。当我一瘸一拐来到学校时，同学们一下子围了上来，亲切地问:“好没好点儿?能自己走路么?”当我看到四年一班的一个小姑娘是爸爸背进学校的时候，我心里想：她应该也是崴脚了，还好，我没有她那么严重。
过了一会儿，又来了许多同学，他们有的帮我拿书包，有的帮我拎饭盒，有的一直搀扶着我，还有的追着我问：“疼不疼?脚肿不肿?可以上下楼了吗?”听了同学们的问候，一股暖流涌上心头。我既开心，又幸福。
好不容易走进了教室，同学们不是先放自己的凳子，而是帮我把凳子放下来。班主任席老师看我来了，关切地问：“周爽来了，恢复得怎么样?”然后老师安排了几个女孩，成立了一个爱心小组，让她们打理我在学校的事务。帮我打饭，扶我去厕所，送我上下楼梯，帮我背书包、拎饭盒。
间操、体育课我基本不出去，留在教室里。老师见了说:“你答一答卷子吧!”我写完后，老师帮我批改，把错的字给我打上字头让我再练习写一写，给我讲错的题，还给我补落下的课程。
放学了，老师叮嘱我路上要小心，还让补习班的孙祎晗和我先走。孙祎晗背着两个书包，拎着两个饭盒，也不说一声累，还告诉我慢点儿走。一路上，我俩嘻嘻哈哈，有说有笑，脚上的疼痛似乎也减轻了许多。就这样，爱心小组的同学一直照顾我，直到完全好起来。
昨天，我又流鼻血了，逄颜赫陪我到水房，王彩婷和王艺瑾也跟来了，王彩婷一直在我脑门上拍水，我也努力把嘴里的血吐出去，逄颜赫赶来了，她把卫生纸卷成细长条，塞进我的鼻孔，结果，鼻血真地止住了。
我爱我的同学们，更爱这个班集体。
同学之间小学六年级篇十五
回顾六年的小学生活，就像一场多彩的梦！我在母校茁壮成长，学到了不少知识，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。这六年的小学生活让我回味无穷，最耐人的寻味的，还是六年级时那开学的第一天。
那天，我兴奋地来到了学校，与五年级的旧同学聚了聚，老师就开始分班了。我被分到了六年五班，我踏进教师，映入眼帘的是一张张陌生的面孔，连老师的面孔也让我感到陌生。我有些胆怯了，急忙跑到我的位置上坐好。“现在开始点名，被点到名的同学请站起来。”老师用她那甜甜的声音与我们讲话了。我们依照老师的要求，被点到名的同学就站起来。“很好，没人缺席那我的任务完成了，我闪啰！”老师面带微笑，一瞬间就消失在教室门口。老师的动作与言语让我们哄堂大笑。教室开始喧闹起来了。
“不错噢！”真是我的口头禅，我和新同学在侃侃而谈。“一群疯子”一声冷冷的话，让我们都安静了下来，我们的目光全集中在发话的人身上———我们班的“权威人士”侯伟斌。“诶，你怎么那么没礼貌！”“对呀！大家都是新同学嘛。”“大家聊一下不行哦？”“你什么意思？”……大家都七嘴八舌地向侯伟斌“进攻”。正所谓，不打不相识，就这样侯伟斌这座“冰山”和我们热烈地交谈起来了。“安静！”我们以为是老师，个个都坐回到位置上，定眼一看，原来是我们班的捣蛋鬼———侯杰文。
我真的很怀念我的同学们，我时常回忆起我和同学们的点点滴滴，那些点点滴滴都记在了我的脑中，铭刻心中了。
同学之间小学六年级篇十六
所有的过往还灿烂无比，却不可及。
对世间的离别深信不疑，因此才会相依。
没等看见年华流失散尽，就变灰烬”
每每听到这一首老歌，就会突然愣那么一下，真的，时光在流逝，天真却以不复存在。我曾听到过无数人说，时光太快，来不及想到珍惜，就已迎来离别。于是，面对六年同窗，我只能说：遇见你，便是我一生的美好。
“分离”这个词，对于六年前幼小的我来说，是那么朦胧、抽象，而此时，我真正感受到离别的酸楚。六年前，我们幸运地聚在六班这个大家庭中;六年后，我们却又要各奔东西。六年前，我们幼稚活泼;六年后，我们成熟稳重。六年的蜕变，六年的酸甜苦辣，六年的喜怒哀乐，都深深刻在我们的脑海，留下挥之不去的烙印。
小学六年，转瞬即逝。眨眼间，已快画上句号。闭眼回忆，往事历历在目，一切美好在心中定格。
刚进小学，我们是那么天真、幼稚。老师，您如我们的母亲，把这五十八个小不点当作自己的宝贝，含辛茹苦地教育了我们六年。您六年如一日，对我们的爱恒古不变，与您在一起的每一分每一秒都是那么弥足珍贵。一年三百六十五日，天天如此。老师，劳累的您，从不曾有过懈怠。
一首华丽的钢琴曲即将结束，每一个音符都催人泪下……。
但结束未必是伤感，我们将迎来新的辉煌!
老师，相信以后，您将以我们为荣!
当我们的美好记忆在头中一次次重新回放时，发现，不知不觉就要进入初中的殿堂。我还会碰见你们吗?也许会，又也许不会。我们含着泪离别，但我们的心却连在了一起，虽然天下没有不散宴席，如果有机会，我真希望初中我们也在一起，一起踏进新的学校，一起走进新的教室，一起面对新的老师，一起又创造出更多美好的瞬间!
时间飞逝，即将就要进入中学的大门了，可是我却舍不得您。当我刚转学来时，因为不知道作业的做法，所以作业的质量很低，可您却一次一次的原谅我，什么都没有说，还找同学来帮助我，我真的很感激您。尽管我现在成绩不是很理想，但是总有一天能让大家看到我付出的结果。我舍不得附小，不想离开，但我却必须迈出自己的脚步，放心吧，我会绽放自己。
时间匆匆流逝，一去不还，如流星划过夜空一般，一闪即逝。我想抓住它的尾巴，它却悄悄地溜走了，只留下一段美好的回忆。苏轼曾说过：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。相逢是一种缘分。让我们珍惜对方，不要给对方留下任何遗憾。
小学就像一座高山，这座山，我已翻过，在翻越的过程中，如果没有家长的帮助，我不能翻过，如果没有老师的辅导，我不能翻过，如果没有同学们与我携手同行，我不能翻过。在这期间，我学到了不少东西，这些本领使我在以后的翻山越岭中，更加自信。当我长大后站在高峰上，回看走过的路程，我将感谢你们，是你们帮助了我，谢谢你们!我会用我的努力，让你们在将来能以我为荣。
也许，正如《永远站》所说，“永远”只比“时间”快一秒。“天下没有不散的筵席”，也正如这句话所说，时间再长，终究会面临离别。蓦然回首，流年中的那些个深深浅浅的脚印蜿蜒曲折，通往中学的大门。同学、老师，在我遇到困难的时候给予帮助;家人、朋友，在我受挫的时候给予力量，让我感受着这份温暖。我相信，我们即是有缘才会相聚在这个团结的班级。因为我们有缘，所以，请记住班里每一个人，一起期待我们十年后的相遇吧!
同学之间小学六年级篇十七
1、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。
2、我们耕耘着这一块土地，甜果涩果分尝一半。为了共同享有那甜蜜的生活，我们需要奋斗和友谊。
3、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
4、未来有风雨兼程，也有雨雪初霁，但只要秉承勤奋拼搏的信念，就会迎来属于每一个人的光辉岁月。
5、毕业了，因为风景好，心情好的时候要旅行。心情不好的.时候要旅行，因为路人好。
6、人在偶然能够相识相知，实属不易。愿我们好好地把握友谊，让友谊的桥梁更加稳固。
7、同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌、栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
8、每天进步一点点，有一天必然会实现飞跃、甚至飞翔。是雄鹰就能搏击长空，是猛虎就要声振山谷。
9、梦想吧！爱梦想的孩子会成为有理想的人；而健旺的思想，便是天才的孪生姐妹！
10、但愿相忆莫相忘，幽怀几许终难忘。朋友，长久不见，路途遥遥，隔不断万里信笺，止不住悠悠思绪，永远留存的是对你的友情。
11、“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。
12、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。
13、当你静默的时候，你的心仍要倾听他的心；因为在友谊里，不用语言，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在无声的欢乐中发生而共享了。
14、友谊的种子，深埋在你我的心中，春天一到，才会抽芽，就会开出属于你的、也属于我的花朵。
15、我有三愿：一愿友情温暖我们心田，二愿欢乐永驻你我心间，三愿我们常常相见！
同学之间小学六年级篇十八
思念是多情的海滩，将我丝丝思念化作暖暖的祝福，捎给远方的你，寄给你无限怀念，在每一个时刻，为了年轻，为了欢笑，让我们彼此祝福，彼此珍惜!!!
美好的友情，就像那一缕芳香，会把你引向清新的世界....... 只要还有一点记忆，一点机缘，一个故事就会永远永远......
句句心语是我浓浓的思念与祝福，愿永远系着你温暖与喜悦，无论你在何方，但愿我们在同一片星空下纺织思念......
很远了，还看到你挥动的手，也许不是你，但我宁愿相信是你。 纵使你的足迹踏遍天涯海角，走过千山万水，我将永远记住你.......
我想保留一段芳香的记忆，我想珍藏一页美丽的友谊，请你把这最诚挚的祝福带在身边，让幸福永远伴随你。
回忆总是选择最美的一页，那些未开的蓓蕾，只是青春的另一个注解，无怨无悔。 纵然岁月流逝，空间分隔了我们，时间冲散了你我，但关怀祝福之心却长伴左右。
离别虽然久长，而你那形象仿佛是一灿烂发亮的光点一直在我的心中闪烁。挥起走别说再见，只因心中那份永远的期待和永远的怀念。
快乐是一只执着的飞鸟。他不随便停住在别人的窗容，也不轻易露出笑脸，只要你能把心打开，快乐将围绕在你身旁!
离别不代表永久的分隔，离别只是一种追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会;在朝阳升起的平线，我们会再次惊喜的重聚!
回想起我们一起走过的`日子，我想说，思念过去，珍惜现在，展望未来。祝大家在以后的日子里一路走好!.分别是为了相聚!以后大家经常联络才是。
友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。
南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。
动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我; 不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻; 不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
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