教案是教师为实施一节或多节课所制定的详细教学计划，它包括教学目标、教学内容、教学方法、教具准备、学习活动设计等内容，是教学过程的重要组成部分。在制定教案时，教师需要根据学生的实际情况和教学要求进行细致的规划和设计，以确保教学目标的完成和学生的有效学习。教案中的评价方式要具有科学性和客观性，能够真实反映学生的学习情况。下面是一些教案实例，希望对大家的教学有所帮助。
可爱的小精灵教案篇一
一觉醒来，发现我正在糖果世界。
一位糖果仙子来到我身边，它扎着一条辫子，头上还带着樱花小糖果，一双水灵灵的.大眼睛像两颗大葡萄，耳朵尖尖的，穿着一条樱花糖裙，美丽极了！
糖果仙子问：“想吃糖果吗？”我说：“想！”只见糖果仙子甩了甩魔法棒，我立马来到了糖果屋。我兴奋地冲上前，大口大口的吃着糖果，边吃嘴里边念着：“如果有冰淇淋糖果就好啦！”糖果仙子听到后，立马叫糖果精灵去做冰淇淋糖果。
只见糖果精灵拿来许多糖果堆在一起，糖果精灵挥挥魔法棒说：“快快变成冰淇淋糖果。”糖果精灵一跺脚，就出现了各种口味的冰淇淋糖果，我不管三七二十一，就只顾着吃。突然，我大叫一声：“牙好疼呀！”糖果精灵立马拿出糖果味的牙膏给我刷牙，刷完之后，我的牙既不疼又变得很洁白了，我返回去继续“战斗”糖果屋。“咦？这边怎么没有糖果了呀？”我惊讶地说。原来是捣蛋鬼糖果精灵宝宝呀！它正在狼吞虎咽，时不时还东张西望一下。看着它偷吃糖果的模样，我不禁哈哈大笑起来。我说："糖果精灵宝宝，你真可爱！”
“快起床，上学要迟到了。”这时，我才念念不忘地离开了糖果世界。
可爱的小精灵教案篇二
今天，上完体育课的'我们又喝又累时，我隐隐约约地看见有一个小精灵地身影，我问旁边回来的同学:“你看见那里有一个小精灵吗?”她回答到:“没有啊!你眼花了吧!”可是小精灵的身影越来越清晰，有很多同学都看见了。
这个小精灵全身的皮肤都是蓝色的，头发白色的，白色的头发，都是显的很老，可是在小精灵的外表下显的白发非常美丽，小精灵的眼睛大大的非常好看、嘴巴也小小的。上身穿的红色的外衣。下身的是红色的裙子，鞋是穿的白色的。
我们一起问:“小精灵，你是从哪里来?”小精灵回答:“健康王国!”我们又问:“你过来干什么?”它说:“我好奇人类世界，所以过来瞧一瞧，并且检查你们是否吃油炸食品。”说完它打了个响脂，我们的身体好像变透明了，经过几次的检查，小精灵发现小美的油炸食品吃了好多，小精灵说:“小美你吃太多油炸食品了，把你吃的胖了。”小美说:“小精灵我知道了，以后我少吃一些油炸食品，不，不对。因该是不吃油炸食品!”小精灵说:“这次我可以帮你，下次不一定帮你。”小精灵说完，立马说起了施展魔法的咒语:“一一咪二二咪……”说完它立刻指向小美，小美一下子变成了瘦子，小美说:“谢谢你小精灵。”小精灵说:“不用谢，我要走了，下次再一起玩吧!”说完它用魔法棒在空中画了一个大洞，跳了进去走了。
我们以后一定要少吃油炸食品，多吃水果。
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可爱的小精灵教案篇三
每天放学回家，我都要到鱼缸旁边看看小鲤鱼，它们饿了没有？是不是该给它们换水了？它们又在做些什么？每次我给小鲤鱼们喂食时，它们都特高兴，一起摆着尾巴游来，张着小嘴巴，争着吃我喂给它们的食物，每当这时，我都特高兴，渐渐地，我们之间就有了很深的感情。每当小鲤鱼看见了我，就欢蹦乱跳起来，好象在欢迎我似的，随着小鲤鱼们的跳动，鱼缸里的小石头发出“叮当”“叮当”的响声，我特别爱听。
记得有一次，我放学回家，看见小鲤鱼们正在玩“捉迷藏”的游戏，我就想逗逗它们，看看它们的胆量如何，便悄悄的来到鱼缸旁，用手猛敲了几下鱼缸，只见正在游来游去的小鲤鱼们吓了一跳，惊慌失措地到处乱跑、乱撞，顿时，鱼缸里乱成了一团，紧接着，就往小石头下面躲藏，过了一会儿，鱼缸里安静了，又过了好大一会儿，只见一条小花鱼先游了出来，向周围“看了看”没有发现“敌情”，便一甩尾巴又游到了小石头旁边，对着别的小鱼摇了摇尾巴，立刻，那五条小鱼也快活地游了出来，看它们的表情，象放松了许多，不一会儿，又玩起了“捉迷藏”的游戏。
通过这件事，我知道了，是我做错了，我不应该吓唬小鲤鱼，它们和我们人类一样，也应该受到大家的呵护。从那以后，我对小鲤鱼照顾的更加细心，更加周到了。“小精灵”我喜欢你们。
可爱的小精灵教案篇四
它全身咖啡黄，又短又细的耳朵，一个倒三角形状的鼻子，大大的眼睛像黑宝石，锋利的牙齿好像什么都能咬坏，强壮有力的腿一看就是公的。
我的猫什么都好，就是贪玩。一次，我买个小球比手掌都小，它一见到球就高兴得不得了，我把球给它，它就踢起了“足球比赛”，我追都追不上它，直到它跑累了才把球“踢”给我。
它还喜欢红外线，我把红外线射到它左爪上，它就用右爪盖住，红外线又在它右爪前，它又用左爪去盖，我一按红外线没有了，它到处找，我又把红外线射到我身上，它就爬我身上来，我又射到房顶它顺着窗帘摸到了红点，忽然，它没抓稳摔了下来，还好我眼疾手快把它接住了，真是有惊无险了。
它除了讨厌也能吃。刚给它喂了吃的，你坐那儿看电视它就爬到沙发上来舔舔你，又乖巧地坐在那儿，你看它那么乖又不忍心不给它，但一给它，它就弄得满屋子都是，害我又要扫一大半天。
但它有时却不听话。一天，屋里有客人，我给它弄吃的，它就慢慢吃，不慌不忙，如果没客人，屋子里就像英法联军入侵我家，搞得乱七八糟，客人见它这么乖就会夸它几句：“这猫真乖呀！”它就像听懂了似的害羞起来。
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可爱的小精灵教案篇五
我以前看过很多品种的小金鱼，稀有的、普通的、漂亮的、平凡的……今天我在陈老师家里看到了四个特别的“小精灵”。
它们有黑珍珠般的眼睛。身上的鳞片闪烁着五彩的光芒，好像在跟我们挥手似的。它们还有剪刀一样的尾巴。两条红色的，一条花的，还有一条是白色的。它们的家像一座城堡。披着“黄金甲”的两条鱼是“将军”，穿着白纱裙的是城堡里的“公主”，穿红色加白点“流行装”的是“时尚达鱼”。
别看它们打扮时髦，可是它们都有一个小毛病――“贪吃”。陈老师说：“我们去喂鱼食吧！”我们来到鱼缸前，把一粒粒鱼食丢进鱼缸里。我边喂边说：“快来吃吧！这是‘福州荔枝肉’，还有‘土豆炒牛肉’”，在我抛食的瞬间，就见“时尚达鱼”最先来关顾我的“福州荔枝肉”，我得意洋洋地叫道：“‘时尚达鱼’以‘光速’来吃我的‘福州荔枝肉’了。”最后，我们还给它们上了饭后甜点。“一桌子饭菜”都上完了，可是这些“精灵”晃晃悠悠、不为所动，我只好走开了，还未离开几步，它们就争先恐后地吃了起来。
可爱的小精灵教案篇六
我家有一只可爱的小精灵。它就是我家的小猫“豆豆”。它的耳朵尖尖的，一双宝蓝色的眼睛像蓝色的宝石一样美丽。鼻子小巧可爱。豆豆有一口锋利的牙齿和一条红红的尖舌头。它的爪子锋利无比，它的皮毛雪白、光亮、柔软，看上去就像一位优雅的公主。
有时候它很淘气，每当我在写作业时，它都会跟着过来跳到桌子上叫几声。然后用嘴巴把我的笔叼起来带走。我是拿它一点办法都没有。有一次，我坐在沙发上看电视，它跑到床上把我妈妈最爱的“大宝贝”给弄碎了，我急忙把豆豆抓住交给了我妈妈。我妈妈问我，是谁弄碎的。豆豆立刻把目光看向了我这边“瞄”了一声，似乎在说：“是他”我赶紧回答说：“是豆豆弄碎的”可是妈妈信不过我，把我这个月的零花钱给清零了。
有空的时候我还会和豆豆一起玩气球。气球被它弄到黑乎乎的三楼去了，于是我和豆豆一起去三楼拿气球。可是，当我正准备给开灯的时候，我发现豆豆飞快地跑到了黑屋子里去了。接着就是几声猫叫，我猜想豆豆是不是出了什么事情，赶过去一看，豆豆嘴里叼着一只大老鼠。原来，刚刚有一只大老鼠从洞里悄悄的出来偷吃东西。老鼠的一举一动都在豆豆的眼里，刚才叫声应该是豆豆抓住老鼠高兴的吧。看，我家豆豆还很能干呢！
这就是我家的小精灵豆豆，你们喜欢吗？
可爱的小精灵教案篇七
文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的森林，而人们也因为破坏环境、失去小精灵，受到大自然的惩罚，过着痛苦的生活，最后人们认识到错误，找回小精灵，重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境，爱护大自然的美好愿望。
在一个小村边，有一片郁郁葱葱的森林。里面有一个美丽的王国，一群机灵活泼的小精灵就住在那里，它们一直辛勤地为村里的人们服务着。
金精灵，它让人们每天都生活在充满金色光芒的快乐世界里;木精灵，它为人们提供了各种木材，让人们有舒适的房子住，有用餐的桌子和椅子;水精灵，它让人们每天都可以喝到甘甜、滋润的雨露;火精灵，它让人们能够吃上煮熟的鲜美食物;土精灵，它让人们有了一片片土地，这样，人们就可以靠种田来维持生活。
就这样，人们一直在精灵的给予中快乐地生活着。
可是，有一天，精灵国王突然召唤了所有小精灵，语重心长地对它们说：“孩儿们，我们精灵，一直以来为人类做了不少的贡献。可是人类却恩将仇报，要毁掉这个森林!”这时，水精灵问：“父王，人类为什么要这么做啊?”国王长叹一口气，说：“哎!他们嫌我们给的田地不够，所以要砍掉这个森林的树，扩大他们的土地。”火精灵生气的说：“总有一天，人类会后悔的!”于是，他们商量了片刻后，便决定明天就开始搬家，到别处的森林栖身。
在小精灵们走了后，人们立刻就开始了砍伐树木的行动。
过了一天、两天、三天……。
经过人们不休不止的工作，树木很快就被砍伐光了。接着，人们就利用这些树木，盖成了一座座房子，在里面住了下来。
可是，几天过后，人们发现他们做错了。自从没了小精灵们，人们的生活已经没了快乐，没了健康。以前，小精灵们在时，他们的天空是光明的，是明亮的，可是现在没了小精灵们，他们的天空就变得暗淡无光;以前，小精灵们在时，他们饮用的是雨露，可是现在没了小精灵们，他们就只好喝肮脏的河水;以前，小精灵们在时，他们可以吃到煮熟的鲜美食物，可是现在没了小精灵们，他们只好吃生的食物。
人们很想挽回这件事。可是，小精灵们都已经走了，树也已经被砍了，还有什么办法呢?
于是，人们决定，派出一个人去找小精灵们。这时，一个叫乐乐的小男孩自告奋勇地说：“大家让我去吧!”可是，人们却有点不相信这个小男孩乐乐的`能力。就在人们争论时，乐乐的妈妈说了一句话：“我想……小精灵会相信乐乐的。”村长也说：“那么，就让乐乐去吧，我们应该相信他。”经过村长一说，人们也就答应了下来，并让小男孩第二天出发。
小精灵们问：“你是谁呀?”小男孩说明了自己的身份后，用恳求的语气对小精灵们说：“小精灵们，你们愿不愿意和我回小村子呢?”小精灵们说：“那你们是不是要改掉贪婪的习惯呢?”小男孩赶紧说：“当然、当然!可是……”“可是什么呀?”小精灵们问。小男孩的脸刷地红了起来，说：“可是森林已经被我们破坏掉了。”这时，精灵国王不知从那里走了出来，和蔼说：“没关系，我会用魔法把森林恢复成原状的。”小男孩激动地跳起来说：“真是太好了，那么我们现在就走吧。”“嗯”小精灵们欢快地回答。
人们得知小精灵们已经回来了，高兴得不得了。村长说：“这次，真要谢谢乐乐呀!”人们也随口附道：“对啊!”
小精灵们回来了，全村上下到处都是一派欢乐的样子。他们对小精灵们和精灵国王说：“对不起，当初如果不是我们，森林就不会变成这个样子。”精灵国王说：“没事，我们会理解你们的。”说罢，精灵国王便把森林恢复成原来郁郁葱葱的样子，说：“让大家一起来保护村庄，环保森林吧!”“嗯”人们喊道。
就这样，人们又和精灵们像以前一样幸福、健康、快乐地相处了。
可爱的小精灵教案篇八
一天，一只小精灵来到了我家。它的身子小小的，有一头金黄的卷发，穿着一条色彩斑斓的小裙子，可爱极了。
那是冬季里的一天，我最喜欢的菊花花盆被妈妈打碎了，我坐在地上哭了起来。突然，一个声音响了起来：“小姐姐，你为什么哭啊？”我抬头一看，原来，一个小妹妹站在我面前。我立马不哭了，回答道：“妈妈把我最喜欢的菊花花盆打碎了。”我好奇地问她：“你是谁呀？”小妹妹摇身一变，变成了一只可爱的小精灵。“没事，只要把花再种好就行了。”小精灵说。“可是，花盆打碎了呀。”我着急地说。“你看！”小精灵说：“这儿不是有一瓶胶水吗？你用它把花盆粘起来就好啦。”我开心极了，直夸小精灵聪明。我修补好了花盆，又开始发愁另外一件事情了。要种菊花，连菊花种子都没有，这可怎么种啊？小精灵告诉我，她什么种子都有。于是，她拿出了一粒菊花种子，我把它埋在了土里。这时小精灵拿出一个水壶，浇在种子上面，菊花立刻长得和原来一样了。过了会儿，我去找妈妈，想看春晚。妈妈同意了，我喊小精灵一起过来看，小精灵很开心。看了一会儿，小精灵要回去了，我突然看到小精灵的衣服上有点脏，便拿出一张湿纸巾把它的衣服擦干净了。
小精灵走了，我很想念她，希望她下次还能再来和我一起玩。
可爱的小精灵教案篇九
早晨起来，我轻轻地拉开窗帘，准备迎接新一天的到来。可映入眼帘的一切，却让我在一瞬间失了神。继而欢呼雀跃起来，是雪，漫天飞舞的雪！那些可爱的小精灵们在空中旋转，跳跃，舞起了一支支优美的华尔兹。我迫不及待地伸出手，迎接这些雪精灵们。一朵朵六角小花，玲珑剔透，它们静静地躺在我的掌间，清凉的`甜意令人心旷神怡。
我走在上学的路上，看着粉妆玉砌如童话王国般的世界，心想：“同学们期盼已久的大雪终于来到了，今天的操场一定很热闹吧！”果不其然，等我到了学校，操场上早已打成一片，好热闹呀！
夜幕悄悄降临了，天空漆黑一片。可那些纯洁无瑕的小精灵们仍不知疲倦地在空中飞舞着……看着那些洁白的雪花，我真想也在心底留一片那样的纯洁无瑕。
可爱的小精灵教案篇十
在生活中，有的小朋友只要一提到蜜蜂，马上就想到蜜蜂会蜇人，挺讨厌的。其实，蜜蜂一般不轻易蜇人，蜇人是它进行的自卫，是它维护生命作出的一种本能反应。当蜜蜂遇到侵害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，并放出毒液。如果谁无意中打死了某只蜜蜂，也会招来一群蜜蜂跟踪被蜇，这是蜜蜂在进行着报复行动；蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器，它连着身体里的'毒腺，蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。
其实，蜜蜂是一种可爱的小精灵，以它的勤劳赢得人们的真爱。有一首唐诗是这样赞美蜜蜂的："不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得白花酿蜜后，为谁辛苦为谁甜！"蜜蜂有自己的生活方式，分工明确而精细。工蜂负责采蜜，每天忙碌地出去寻找蜜源，采到蜜后送回来，再出去。它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
有趣的是，工蜂还会按着各种图形在空中"跳舞"，以此来与同伴交流信息。当负责"侦探"的蜜蜂发现了蜜源，或者在外面采到蜜返回时，都要在蜂房上空欢乐地飞舞一番，用飞舞出的图形告诉同伴什么方向有花。它们飞舞是以太阳为基准指示方向。距离的远近是用飞舞的圈数多少来表示，几十米，几百米或几千米，都有固定的圈数。更令人惊奇的是，不同地区的蜜蜂有不同的舞蹈语言。如意大利的蜜蜂就会跳"镰刀舞"。
蜜蜂在飞舞采蜜时，眼睛起了关键作用。为了能看清周围的环境，蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只，所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。
看来蜜蜂虽然体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小，所以我们要保护它们。
可爱的小精灵教案篇十一
它们机灵可爱，身穿“金甲缕衣”游曳于水藻之间，被人们称之为水中仙子。它们是谁？对！它们就是可爱的小金鱼。
你看这些可爱的小精灵，初看貌似鲤鱼，细看形似草鱼。在水中翩翩起舞是多么的.可爱。那如同黑玛瑙般的小眼睛在金色鳞片的衬托下显得那么的活泼机灵，一张秀气的小嘴巴一张一合，不时吐出一串串圆圆的小泡泡。那些泡泡连成串随水流摇曳如同一串透明的珍珠。而这些小家伙调皮地穿梭于珍珠丛中初中作文，扁扁的身子在珍珠中扭动着，将那薄薄的尾巴轻轻摇动，如同仙女摆动她那如雾一般的轻纱。
它们还是舞林高手呢！你看在我眼前的这两条金鱼又一次在我面前跳起了“水中芭蕾”。它们时而浮上水面，时而沉入水底，有时还做上一各高难度的旋转动作，动作是那样的轻盈，那样的优雅。
它们还很调皮呢！那天我像往常一样去给小金鱼喂食。可小金鱼没有像以前一样浮上水面来吃食。我将鱼缸寻了个遍，居然没看到他们的身影。“妈妈，不好了，金鱼不见了。”妈妈连忙跑来看，那小金鱼就像是有隐身法一样不见踪影。最后还是“火眼金睛”的爸爸在假山的缝隙里把它们找到。你说他们是不是很调皮呀！
我喜欢这些可爱的小金鱼，是它们让我的生活冲满了乐趣。
可爱的小精灵教案篇十二
清晨，我从睡梦中醒来，突然有一只可爱的小精灵出现在我眼前。它有一双晶蓝的眼睛，一对尖尖的耳朵，樱桃似的小嘴，穿着一条浅蓝的小裙子，他那小翅膀闪闪发光，特别美丽。
我惊奇地说道：“你是谁呀？你为什么来到了我家？”小精灵说：“我是小精灵，我叫晶晶，来自大海里，我是专门过来带你去海底游玩的呢。”我开心地说：“是真的吗？”“当然是真的。”晶晶说。我高兴地说：“太好了，我终于可以去海底游玩了。”
于是，我们来到了大海边。我说：“我不会游泳，该怎么下去呢？”晶晶说：“你可以待在海洋球里呀。”说着，晶晶就拿出了一个晶蓝晶蓝的魔法棒。接着说道，变变变！忽然，我的眼前出现了一个海洋球，然后我在海洋球的保护下进入到了海底，来到了一座超大的城堡面前。晶晶说：“这就是海洋堡，也是我的家。”
接着，我慢慢走进海洋堡里，晶晶介绍道：“这是海洋里最稀有的花晶采兰，这是我刚满月的照片，那是我爸爸的魔法棒……。”不久，一位亭亭玉立的小精灵走了过来，说：“晶晶回来了，叫上你的小伙伴一起来吃饭吧。”我对晶晶说：“这是谁呀？”晶晶说：“她是我妈妈。”
我们走进了餐厅，这里可真华丽呀！晶晶妈妈说道：“来尝下我做的`海洋沙拉和海洋面吧。”我心里既兴奋又紧张，我尝了晶晶妈妈做的海洋沙拉，赞叹道：“实在太美味了。”
我又来到晶晶的房间玩了一会儿，不一会儿晶晶就说我应该回家了。我恋恋不舍地说：“啊！我还想再玩一会呢！”晶晶突然很严肃地说：“你必须回家了，要不然后果很严重！”我只好依依不舍地和晶晶家人道别，只见晶晶拿起魔法棒又说了“变变变！”很快我就回到了家。
回到家之后，我天天都在思念晶晶。
可爱的小精灵教案篇十三
蜜蜂是最勤劳的动物，它们天不亮就提着篮子采摘花粉，酿成蜜。今天小编就来分享可爱的小精灵——蜜蜂作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
有一次，我在商店买了两个装在粉红色的盒子里的蜂蛹。
过了三天，从蜂拥里面爬出了一只可爱的小蜜蜂。头上有两条黑黑的。长长的触角，两只椭圆形的眼睛，腹部有黑黑的毛和黄黄的毛，尾巴上有一根尖尖的针。两对透明的翅膀还没有分开呢!有一次，我看见这只小蜜蜂正在“洗头”和“洗脚”，真有趣呀!
还有一次，我让蜜蜂出来“散步”，我用一支没有墨的笔芯放在蜜蜂的身旁。蜜蜂好像没看见一样，继续往前爬去。我又把笔芯放到蜜蜂的身旁，蜜蜂看见了，机灵的爬到了笔芯上去。开始爬的时候，它掌握不了平衡，差点掉到地上去，后来，它终于爬得又快又稳了。这真是一只聪明的蜜蜂呀，我可喜欢它了。每天早上，我一起床，就舀半勺白糖倒进盒子里，并迅速地盖上盖子、生怕蜜蜂飞出去了。
可妈妈说：“小蜜蜂的家是在大自然呀，如果一直把它关在盒子里的话，它一点也不自由，而且如果蜜蜂一直吃白糖的话，身体会越来越差，很快就会死掉。”我舍不得这只小蜜蜂，对妈妈说：“能让我再养一段时间吗?等到他可以飞了，我在放了它。”妈妈点了点头。每天放学后，我都要把蜜蜂放出来“散步”。终于有一天，它的翅膀不停地抖动着，然后飞走了。
我一直想着这只蜜蜂：他回到家了吗?他在干什么呢?他现在还好吗?
养蜂员老梁领我走进“大厦”。他小心地揭开一个木头蜂箱，箱里隔着一排板，每块板上满是蜜蜂，蠕蠕地爬着。老梁说：“蜜蜂这东西，最爱劳动，广东天气好，花又多，蜜蜂一年四季都不闲着。酿的蜜多，自己吃的可有限。每回割蜜，给它们留一点点，够它们吃的就行了。它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动，继续酿蜜，整日整月不辞辛苦……”接着，他说：“一只蜂最多只能活六个月。活到限数，自己就悄悄死在外边，再也不回来了。”
我的心不禁一颤：多么可爱的小生命。啊，对人无所求，给人的却是极好的`东西。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活??在为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊!
透过荔枝林，我望着远远的田野，那儿正有农民站在水田里，辛勤地忙着插秧。他们正用劳动建设自己的生活;实际也是在酿蜜??为自己，为别人，也为后世子孙酿造生活的蜜。
这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂。
有一天，我家的花上爬着一只可爱的小蜜蜂，每天只要我在阳台上，就能看见它。我给它起了一个名字：花花。
天长日久，花花就是我最爱的宠物了。它身上披着一层黑黑的盔甲，好像一名士兵，肚子黄黄的，像黄色的花，它经常到我家的花上吃蜜，还带了一个“篮子”，专门来采蜜，我家花的里的蜜渐渐少了，不像以前的光辉，又像生命垂危的老人，奄奄一息。
第二天下午，我去看花，没想到花比以前更光辉了，我很欢喜，又看见花花在上面采蜜，我笑了...........
在生活中，有的小朋友只要一提到蜜蜂，马上就想到蜜蜂会蜇人，挺讨厌的。其实，蜜蜂一般不轻易蜇人，蜇人是它进行的自卫，是它维护生命作出的一种本能反应。当蜜蜂遇到侵害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，并放出毒液。如果谁无意中打死了某只蜜蜂，也会招来一群蜜蜂跟踪被蜇，这是蜜蜂在进行着报复行动;蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器，它连着身体里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。
其实，蜜蜂是一种可爱的小精灵，以它的勤劳赢得人们的真爱。有一首唐诗是这样赞美蜜蜂的："不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得白花酿蜜后，为谁辛苦为谁甜!"蜜蜂有自己的生活方式，分工明确而精细。工蜂负责采蜜，每天忙碌地出去寻找蜜源，采到蜜后送回来，再出去。它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。
有趣的是，工蜂还会按着各种图形在空中"跳舞",以此来与同伴交流信息。当负责"侦探"的蜜蜂发现了蜜源，或者在外面采到蜜返回时，都要在蜂房上空欢乐地飞舞一番，用飞舞出的图形告诉同伴什么方向有花。它们飞舞是以太阳为基准指示方向。距离的远近是用飞舞的圈数多少来表示，几十米，几百米或几千米，都有固定的圈数。更令人惊奇的是，不同地区的蜜蜂有不同的舞蹈语言。如意大利的蜜蜂就会跳"镰刀舞".
蜜蜂在飞舞采蜜时，眼睛起了关键作用。为了能看清周围的环境，蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只，所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。
看来蜜蜂虽然体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小，所以我们要保护它们。
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