城南旧事中学生读后感(实用16篇)

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城南旧事中学生读后感(实用16篇)
时间:2023-11-24 16:28:10     小编:笔舞

读后感是读者在阅读完一本书之后对书中所表达的思想、情感和体会的一种文学性感受与反思。它是读者通过阅读对书中内容的理解和消化后产生的个人见解和感触,具有一定的主观性。读后感可以帮助读者更好地理解书中的内容,提升阅读的品味和修养。写一篇读后感能够帮助我们更深入地思考书中的意义,也能够与他人分享自己的感受和体会。读完一本好书后,不妨写一篇读后感,记录下自己的心路历程,与他人进行交流,相信会有更加宏大的收获。写一篇较为完美的读后感,首先需要认真阅读并理解书中的内容。下面是一些经典著作的读后感摘录,帮助大家更深入地理解和欣赏这些作品。

城南旧事中学生读后感篇一

感谢科技发展的日新月异,听书软件让我重温了一次城南旧事,再一次深陷其中。

我想,那个蹲在草地里的厚唇男人,也是个好人吧,他弟弟读书可厉害了,每次都能考第一呢。他如果读书的话,肯定也是很厉害的呢,他会听英子的我们看海去呢。后来他应该是见到海了吧,和弟弟去的吧。

我想,妈妈一定是知道兰姨娘的吧,他们不是说女人的直觉是最准的吗,只是妈妈该怎么说怎么做呢?还是英子知道德先叔,自小就当媒人了呢!

城南旧事中学生读后感篇二

这部作品由五个篇章组成:惠安馆,我们看海去,兰姨娘,驴打滚儿及爸爸的花儿落了,全文由一个人引起—英子,以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴,记载着英子七岁到十三岁的成长经历,旁观着成人世界的悲欢离合,凭着她微妙的记忆,将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来。。

英子的世界是单纯的,充满疑问的,她从不在自己的世界里上锁,总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情,三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺,甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈,望着她离去,英子伤心难过。透过英子童稚的双眼,我们看到了大人世界的悲欢离合,虽然很天真,却道尽人世复杂的情感。

本书的每一篇到结尾,主角似乎总是离开英子,像惠安馆的疯子秀贞,我们看海去那个小偷,奶妈,最后连她的爸爸也离她而去了,当时她才小学毕业呢!看着无人修剪的花任意雕落,也为本书画上句点。

城南旧事中学生读后感篇三

读完了《城南旧事》这本书,我知道了为什么这本书一直吸引着我,是独特的儿童视角,能让我这个年龄的人理解当时的社会。作者以英子童年时单纯和懵懂的视角,渗透了不惑之年的作者对家乡的怀念之情。真挚细腻的情感,让我感到英子的可爱和童年童趣那份感情真实美好。人道主义的悲悯,在小孩子的眼里,所有生命都是平等的。城南的风景是作者童年里刻骨铭心的情愫。作者对北京城南的思乡之情伴随着英子的童年一起浮出记忆。将一幅惟妙惟肖的风俗画卷呈现在我们的眼前。

作品里英子的悲惨命运是当时社会的一个缩影,我为英子的悲惨生活感到难过,也为我现在拥有的幸福生活而庆幸,我能坐在宽敞明亮的教室和同学们学习科学知识,有老师细心教导。在家中有父母无微不至的爱护。我应该好好努力学习,创造更加美好的明天。

城南旧事中学生读后感篇四

作者林海音的童年是丰富多彩的。我的童年也是快乐的,因为我在童年时做了许多傻事,这些事令我难忘。

有一次,妈妈喂我吃芝麻糊,我觉得跟妈妈敷的海底泥面膜差不多,我不管三七二十一就把芝麻糊往脸上涂。结果芝麻糊把脸都弄黑了,只剩下大眼睛是白色的,像一个烧焦的小人儿,惹的家里人哈哈大笑。

还有一次,外婆买回来一些红辣椒,说特别辣。我心想:苹果、西瓜都红红的还都很甜,所以辣椒应该是甜的才对。于是,我抓了一把辣椒放在嘴里,“哇——”我眼泪和鼻涕都跑了出来,“好辣,好辣!"外婆赶紧过来给我敷冰块,才没那么疼了。此后,我再也不敢吃辣椒了。

童年不仅是人生的第一不许,也是会议的开始。充满着无限怀念。童年时光早已经永远的过去了,希望大家珍惜宝贵的童年,珍惜这每一分每一秒的快乐时光。

城南旧事中学生读后感篇五

读完某一作品后,想必你有不少可以分享的东西,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?下面是小编为大家收集的中学生城南旧事读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读《城南旧事》,总是被它所展示的老北京风情所深深的吸引,静谧的四合院充满了悠闲的时光,胡同中悠扬的叫卖声总是让人魂牵梦萦,西交民巷大街的驴打滚儿让人回味无穷,天桥的喧嚣热闹让人流连忘返,还有保姆口中低徊婉转的童谣不知唤醒了谁的梦……老北京的一切,缤纷的展现在人们的面前,如一股温馨的风扑面而来,唤醒了多少人的回忆,又勾起了几多人的乡愁。这是作家林海音儿时的北京南城,也是属于那个时代独有的老北京风情。《城南旧事》中最打动人的还是老北京人与人之间的温存、和善,还有那不疾不徐的日子。作者用细腻的笔触抓住了那个时代的感觉,抓住了读者的心。

读《城南旧事》,更为它里面的人物深深的打动。这本书里描写了旧北京形形色色的人和事。从童年的骆驼队到爸爸的花落了,中间英子经历了许多成长的变故。也就是这样,一个个人物开始走进故事里:惠安馆内被称做疯子的姑娘秀贞,英子的好朋友妞儿,为供弟弟上学而无奈做小偷的哥哥,常住在英子家躲风声的德先叔,被施家赶出来留宿英子家的兰姨娘,英子家的仆人宋妈,因病去世的爸爸……他们都是英子成长中最重要的人物,也是教会她许多道理的人。秀贞的执着与不幸,妞儿的纯真与坎坷命运,兰姨娘的不屈抗争和对幸福的大胆追求,处处透露着人生的力量,催人在感慨唏嘘的同时不断奋进。

在《城南旧事》里,英子那颗金子般纯真的童心散发着最迷人的光彩。为了能使可怜的“疯子”秀贞与亲人破镜重圆,英子千方百计打探消息。当英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时,她不仅仅帮助他们母女重逢,还将自己的生日礼物--钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找思康叔。在目送母女俩离去的那一天,寻人期间一直忍病不语的英子终于病倒了……是一颗童年的善心促使英子抱着病痛寻找秀贞的.女儿;英子的善良最终使得秀贞母女俩奇迹般似的破镜重圆。

英子的善良创造出了这样的奇迹。虽然故事的结局让人唏嘘不已,但是那颗善良的心熠熠生辉。搬家后遇到为了供弟弟上学而无奈偷东西的“偷儿”,善良的英子与其交为朋友,并和他约下了“一起看海去”的美丽约定,目睹“偷儿”被警察局抓走,英子非常难过,在英子的世界,没有绝对的坏人,她始终用一颗平等纯真的心去看待周围的所有人,用自己的爱去关爱他人,而这一切,正是当今社会所最为缺失的东西。愿她善良的心在温暖那个时代的同事,能够给今天的人们带来光亮。

在《城南旧事》里,冬阳里的骆驼队来了又走,走了又来,最终消失在灿烂的夕阳里。而秀贞和妞儿最终没能摆脱命运的车轮,“偷儿”也只能无奈的被警察带走,兰姨娘最终也跟着德先叔远走他乡,爸爸的花儿落了,他的爱也一并带走了。所有的人和事都最终被改变,浸润在英子的童年里哀愁慢慢润开,最终化作一缕坚强深埋心底。

我们何其有幸,生活在这样幸福的时代,比英子少了那么多的别离与无奈。我们何其有幸,能够拜读到《城南旧事》,冬阳里的骆驼铃声将永远回响在我们的生命里,浸润我们的一生。

城南旧事中学生读后感篇六

林海音用温柔的笔触叙写了英子童年的快乐与悲伤。英子认识了一个叫妞儿的小女孩,她扎着两条蜻蜓似的小辫子,她们成了形影不离的好朋友。后来英子换了新房子,她在新房前面的草地上又认识了许多新的朋友。慢慢地,英子上了小学。一次学校里要搞活动,韩主任说:“由英子来当小喜鹊,每天留下来练!”演出的时候,她快乐得像一只小喜鹊一样。

英子有时候也会遇到一些不快乐。在一个风雨交加的夜晚,素贞认出妞儿是自己的小桂子,就把她带走了,英子也依依不舍地告别了伙伴。上六年级的一天,英子刚寄了钱回来,就听到了爸爸病逝的噩耗,她没有流泪,她感觉一下子变成了大人。

每个人有每个人的童年,我也有我的童年。让我感到快乐的事情很多,比如上天天小舞台展示自己的字,在班会上展示自己的主持才能,或者是跟着爸爸妈妈到外地走走。甚至有时吃一顿牛排也让我高兴得不得了。我也会遇到一些不快乐的事。比如妈妈答应我去看电影的,可是因为一点小事不让我去了,这让我感到又恼火又伤心。再比如做作业时不很顺心,爸爸却不理解,我感到很委屈。现在想想,这都是生活的一部分。跟英子一样,我也会慢慢长大,那时候再回过头想想,所有的快乐和悲伤,所有的微笑和泪水,都是我童年的幸福!

城南旧事中学生读后感篇七

读完了《城南旧事》,我被深深地感动到了。整本书没有华丽的词藻,没有富丽堂皇的描述,只是淡淡地,慢慢地,勾勒出老北京的点点滴滴,仿佛又回到了几十年前。

书中的英子在童年中经历了许许多多或激动人心,或耐人寻味,或稀奇古怪的事,见到了许许多多或开朗,或趣味,或寂寞的人。书中的人物活灵活现,在眼前浮现:斜着嘴笑的兰姨娘,骑着小驴回老家的宋妈,不理我们小孩子的德先叔,椿树胡同的疯女人,井边的小伴侣,藏在草堆里的小偷儿……每一个都和小英子成了好朋友,最终又都离她而去,就像她的童年,慢慢地,慢慢地,竟不知所在何处。在书的最终,她最亲爱的爸爸也离她而去,让一个年仅十三岁的小姑娘负起了不一样于同龄人的职责,成了“小大人”,结束了本就短暂的童年,只留下零零散散的回忆。书中一个个让人悲伤、惊讶、不解的地方,都用了完美、欢乐来掩盖,找回了小孩子应有的那份天真。书中的一幕幕场景,让无数人感同身受,作者在序中写道:“多少年后,城南游艺园改建了屠宰场,城南的繁华早已随着首都的南迁没落了,偶然从那里经过,便不胜今昔之感。”

是啊,童年的欢乐早已不见了,偶然地回头一望,才发现早已物是人非,时过境迁,童年时的一切都不在了,只剩下回忆。回忆是妈妈做的美味菜肴,回忆是爸爸灯光下的谆谆教诲,回忆是朋友鼓励的话语,回忆是教师赞许的眼神,回忆是伙伴们银铃般的笑声,回忆是心海里航行的小船。回忆是悲伤,是欢乐;是苦,是甜。回忆像那百味瓶,但尝到尽头,却有微微的清甜。

童年,多么令人留恋!可它却用层层烟雾,将人遮住。童年,多么令人回味!可它却像一片羽毛,越飘越远。童年是欢乐的,是趣味的,是短暂的,也是一生中最珍贵的回忆,从此刻开始,我必须要珍惜童年,让童年成为我一生中最完美的时光!

城南旧事中学生读后感篇八

读完这本书后,我想:美好的事物终究会是要远去的。忍不住再次翻开目录,看见了六个小标题,标题中的每一个字似乎都有魔力,让我不由自主的闭上眼睛,回忆自己的童年,回忆小英子的童年,好像我真的有两个童年一样,两个童年都那么有趣,都那么值得回忆与留念。我又忍不住背诵了英子喜欢的那首小诗,我们看海去:我们看海去!我们看海去!蓝色的大海上,扬起白色的帆,金红的太阳从海上升起来,照到海面照到船头。我们看海去!我们看海去!”

童年,一个多美好的词儿啊!可是它却是短暂的,小英子的童年过去了,我的童年也走了。不过,回忆童年却是件快乐又幸福的事情啊!

城南旧事中学生读后感篇九

"最近我在看一本书——《城南旧事》,作者是台湾作家林海音。

其实我刚开始看《城南旧事》是在三年级。但是我那时没有深入去读,只是一知半解地读,许多不懂的问题,我根本不管他,继续读下去。但是这样读一点儿好处都没有。因为我有些不想看的直接跳过了,所以读完后我还是搞不懂秀贞怎么死了,“驴打滚儿”是什么东西……我觉得这本书没什么意思,就扔下,不管他了。

读四年级时,一天我在整理书架,我无意间翻起那本书,又开始读它。读着读着,渐渐发现,原来这本书还是很有趣的。特别是我和妞儿相处的片段,作者写得很细腻。后来,在老师的指导下,我还给《城南旧事》画了思维导图,做了推荐卡,还看了同名电影。不知不觉中,我慢慢喜欢上了这本书。

小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事那么真实、纯朴,她的文字那么平实自然、耐人寻味。《城南旧事》就如苦涩中的一丝香甜,值得我们细细咀嚼。"。

城南旧事中学生读后感篇十

一滴清水,可以折射太阳的'夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵。在我内心的深处,曾有这样一本书,它像一滴清水折射了我心中的太阳,它就是——《城南旧事》。

读着这本书,我的心时而心惊肉跳,时而轻松自在。当读到英子和惠安馆的疯女人秀贞玩时,我真担心她会做出伤害英子的事。当英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时,她不仅帮助他们母女重逢,还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找亲人思康叔。此刻,我不禁敬佩起英子来,一个六岁的孩子竟懂得友谊,懂得爱。她的童年之所以精彩,是因为她有一颗纯洁净化的心灵,正是有了这颗心,她的童年才幸福。那是真正的,无忧无虑的,不折不扣的快乐。而世俗上的快乐,不过是金钱和名誉。这大概是一种来自生活的力量鼓舞着她在成长吧!

城南旧事中学生读后感篇十一

童年是一部摇篮曲,是一串串随风摇摆的风铃。我读着作家林海音的《城南旧事》慢慢地走入了作者的童年。

在北京四合院内住着英子温暖快乐的一家:宋妈,妹妹,弟弟,妈妈。作者透过英子,描写了她快乐精彩的童年生活,让我们见证了一幕幕的悲欢离合。

当读到爸爸的花落了,我也不再是小孩时,使我印象最深的,就是英子六年级毕业时妈妈对她说:“夹竹桃是你爸爸种的,戴着它,就像爸爸看见你上台一样”英子听了这句话,内心很是失落,我的眼前仿佛出现了英子在为爸爸默默祈祷的背影,作者就像是把花比作了辛苦的爸爸,花儿凋落了,就好比爸爸一天一天的病情恶化了,一天一天的变老了。

英子回到家后,弟弟,妹妹坐在凳子上,她看到了爸爸种的花凋落了就像是看到爸爸离她而去的背影。

英子泪流满面,马上出门跑去医院看爸爸。

可是,爸爸离她而去了,她备齐了照顾弟弟妹妹的重大责任,还记得爸爸对她说的最后一句话:“英子,你长大了,要背起做姐姐的责任。”虽然这样的重担落在了英子的身上,但是我相信她一定能承担起着责任的。

读完《城南旧事》这本书,我的心中涌起阵阵酸楚,宋妈离开了英子,三姨娘也走了,家里就剩下英子喝她的弟弟妹妹还有妈妈。

《城南旧事》这本书就像是一位绘画大师,书中英子的童年是那么精彩是因為她有一颗纯洁善良的心。愿我们身边的每个人都有一颗纯洁善良的心,有一颗感恩的心。

城南旧事中学生读后感篇十二

在我十岁生日时,妈妈送给我一本书——《城南旧事》。瞬间我就被书名所吸引,很想知道书中讲的是一个什么样的故事,于是我迫不及待地翻开它。

原来,台湾作家林海音创作的这部短篇小说,讲述的是她小时候居住在北京城南的一段往事。我非常喜欢英子,因为她勇敢、善良、纯真。我废寝忘食地阅读着英子那充满酸甜苦辣,又丰富多彩的童年。

英子帮助好朋友妞儿和亲妈秀贞相认,促成了兰姨娘和德先叔德幸福生活,甚至和素不相识的“厚嘴唇”约好去看海......可是无忧无虑的童年却在身边人一次又一次的离别中匆匆结束。

文中让我感触最深的是全文最后一个章节——《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子》。心爱的父亲突然离世,令英子悲痛欲绝,并且在还需要照顾的年龄,毅然肩负起许多生活的责任。英子就这样成长了。

虽然我的童年生活环境跟英子的截然不同,但是英子的勇敢给了我很大的力量,让我也获得了成长。

就在一个月前,爸爸、妈妈和我同时生病了。我的症状是最轻的,而爸爸妈妈都需要人照顾。我感到不知所措,又害怕。我开始懂得英子失去父亲照顾的心情。于是我向坚强的`英子学习,承担起照顾家人的责任,为虚弱的爸爸测体温,倒温水;给卧床的妈妈按摩头,盖被子。按时提醒爸爸妈妈吃药,我自己则照顾好学习作息,保证他们安心休息。等他们有胃口的时候,我就端来亲自煮好的面条,好让爸爸妈妈快点好起来。在这段日子里,我觉得自己成长了。

对我百般疼爱的父母,朝夕相处的老师和同学们,还有美丽神奇的大自然交织成幸福的童年时光。爱的陪伴让我茁壮成长。《城南旧事》让我体会到另一种成长。童年是短暂的,就像天上划过的流星一样,一眨眼就会消失得无影无踪。所以我更加珍惜陪伴在我身边的亲人和朋友,珍惜属于自己的童年往事!

妈妈送我的这份生日礼物,还让我明白了成长的内涵。不惧怕成长,勇于面对生活中的责任。

城南旧事中学生读后感篇十三

林海音的《城南旧事》读来和鲁迅的闰土系列感觉很像,都有对童年的人和事的追忆留恋,又有对记忆里故乡风土人情的还原,读完后让你感觉接触了一个不同的时代,年代感,复古感,画面感和特色感迎面而来。

其实《城南旧事》读完心情很沉重,因为虽然是用孩童的视角给我们展现每一个故事,但结局还是悲多于喜的,童年里记忆中的所有人基本都离作者而去,而她也只能用文字的方式去铭记这一段段无疾而终的故事。

如果非要说让我选一篇最喜欢的话,我要选《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子》,这是林海音童年里最后的一个重大变故,爸爸离去了,没有预兆地别离了。

但英子却很坚强,就如她所说的“我虽然很害怕,但是也得醒着头皮去。——这是爸爸说的,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。”哀而不伤,文中没有刻意去渲染这个变故,但无时无刻不溢着沉重感,而这种沉重感除了对爸爸离去的感伤还有对不可知的未来的坚挺的态度,这便是我最佩服林海音的一点,她把悲伤的事写的沉重而充满童真,不煽情却能让你泪流满面。

最近越来越觉得没事要动动笔杆子,人真是越上年纪记性越来越不好,童年是事,少年的事,就连前几年发生的事都在慢慢淡忘,我只怕不写下来,将来可悲到连回忆也没有了。

时间推着你往前走,你不得不行,走也罢,留也罢,总要留下点什么。

城南旧事中学生读后感篇十四

用了一段午后的时光读了《城南往事》,读到天边有些微微放暗,白色月牙印在蓝幕般的天空,我才轻轻吐了口长气。后来我发现这竟是一本少年读物,呵呵,好惭愧,但我这个成年人倒是觉得这本以孩子的眼睛看周遭的故事,是写给我们这些大人的。新版的《城南往事》配上了精美的水彩画插页,加上作者林海音女士细腻的描绘,让每一个场景和每一个人物都栩栩如生,如电影般一幕幕映入我的眼帘。

主人公“英子”用天真无邪的双眸,窥视着成人世界里的悲欢离合、喜怒哀乐,用孩子懵懂的情感道尽人世间复杂的感情,而这种表达自然而不造作,天真而不世俗。孩子对是是非非的懵懂,反倒让我们这些自认为谙之世事的大人感到心虚。

读着《城南旧事》,我渐渐地走进了书里,英子从南方跟随父母移居到北方,她的好奇心和固有的模仿力,驱使这个“小南蛮子”很快就融入到这个陌生的生活圈子,一口地道的京腔口语,已经开始笑话自己的妈妈普通话很不标准,你可以要知道孩子的适应力有多强,这一点我们大人就远远不及他们啊!英子在城南度过的幸福童年,真的就像一幅幅的水彩画呈现在我的面前:缓缓的骆驼队、令人不安的惠安馆、胡同里的老井、闹市僻巷里的等待、草垛子的小金佛。这些地方所浮现的人物:骆驼队的领头人、疯女人秀贞、卖唱的小伙伴妞儿、被人们成为“小偷”的人、斜着嘴笑的兰姨娘、和“我”朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都因被作者刻画的深刻而被我牢牢记住。

透过孩子纯净的双眸,各色各样的人都被孩子的眼睛看得通透而富有灵性。大人们试图用世俗的符号、字眼,掺杂着自己的喜好将各色各样的人加以粗暴的区分,让简单的世界人为的变得复杂。英子纯净的眼却无法做出这样的区分,所以不管是大人严令她躲避的疯子秀贞、还是人们窃窃私语议论的小偷、还是不受人尊敬的兰姨娘、还是没有身份地位的宋妈,都是英子喜欢而着迷的人,当这些人一个一个在她的童年世界里出现到消失,她开始迷惑但又无法找到解释的答案,只是开始明白随着这些人物身上的谜团不断的揭开,她也开始慢慢的长大了,步入到成人的复杂世界里了。

惠安馆里的疯子秀贞,因为在那个年月跟一个大学生生了孩子,而被人们唾弃,被人们回避,人们并没有因为她男人的负心和孩子的离去而对她心生怜悯。而英子却喜欢亲近秀贞,她以友善而温柔的心敲开了秀贞的心结,她给这个受人误解的女人带去的不仅仅是快乐更是一种无可名状的满足与安慰。秀贞给英子讲她与他的故事,跟英子讲她孩子的故事,给英子看很多给她梦中孩子做的衣服,英子对其中的故事似懂非懂,但她却开始努力为秀贞找寻丢失的孩子,英子欢喜地发现自己的玩伴妞儿竟是惠贞的亲生女儿,为了帮助这对苦命的母女逃离这个城市,英子偷偷地将自己的钻石手表和妈妈的金手镯送给她们做路费。虽然后来的一切,小主人公可能真的记不得了或者她刻意想回避这个结局并不美好的故事,秀贞和妞儿在英子的生活中消失了,但小主人公的爱心却深深印在了读者的心里。

七、八岁的孩子虽然已经会使用大部分成年人使用的词语,但是他们对词语的褒义、贬义似乎还不能正确区分。调皮的英子在草垛子里发现了一些的东西和一个举止古怪的人,精灵的小英子把发现的这些和大人们断断续续讲的有贼的事情联系到了一起,她隐约明白在大人们的眼里这个人肯定是个不光彩的人,但她自己却不愿意相信眼前这个跟自己讲故事并承诺带她去看海的人是“坏人”,她的头脑开始混乱,甚至开始有些怕见到他,因为成人口中的世界令她开始面临着苦恼的选择。

兰姨娘的美丽禁不住让英子喜欢她,可是当小英子看到兰姨娘和爸爸在一起的一幕,却偷偷地一个人哭,又不肯让母亲知道原因。让我不禁想起了自己小时候也做过这样的傻事,小孩子总想以自己简单而又单纯的心思猜想大人们的想法,这是多么不切实际啊!

弟弟的奶娘宋妈为生活所迫来到城里照顾英子和弟弟,英子与她产生了深厚的感情,英子会对宋妈顽皮、顶嘴,但她知道宋妈因为没有时间和能力照看好自己的孩子,而使两个孩子都相继夭折时,小英子的小脑袋又开始迷惑了,“为什么宋妈不照顾自己的娃,却要给别人看娃呢?”一个无忧无虑的小孩,一个没有经历过任何挫折的小孩怎么能明白大人们生活的艰辛,也许有一天她品尝到了生活的滋味,她童话般的童年也就快要逝去了。宋妈被她的丈夫接走了,英子童年中又一个亲密的人消失了。

爸爸养的花儿因为他生病而渐渐凋零,英子很快就尝到了长大的滋味,这种长大随着爸爸花儿的落下而突然降临,从学校奔向医院的那一刻,她突然意识到“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子。”

童年既是记忆开始的地方,也是美梦终止的地方,它永远代表着经历沧桑后的人对纯真年代的怀念。我们已经不能再做纯真的小孩了,但是我们依然可以让自己的心灵和眼睛保持着童年般的纯净?如果周遭的世界让你觉得透不过气来,不妨翻开这本童年的旧事,回味一下童话般的过往。

城南旧事中学生读后感篇十五

《城南旧事》这本书是林海音追忆童年生活的一本著作。

《城南旧事》全篇都是以一个名叫英子的孩子用一双童稚的眼睛观看着大人世界的悲欢离合,不失童真,却又道尽人意。小女孩英子跟随着爸爸妈妈漂洋过海从日本来到北京。住在城南的一条胡同里。这里有:会馆的“疯”女人,常被打骂的小伙伴妞儿,藏在荒草里的小偷,敢于追求新生活的蓝姨娘,背井离乡的宋妈,他们都曾与英子朝夕相伴,最后却又一一离去。

在《城南旧事》中我最喜欢的篇章是《惠安馆》。小英子初尝友谊的甜蜜和初经世事的苦涩,在这个故事中纵横交错。与疯女人秀贞和伙伴妞儿的交往给英子带来了摆脱大人掌控的生活快乐,然而,两人遭遇的不幸又每每让她感到忧愁和困惑。短短的一个故事,从单纯明媚,快乐阳光到愁肠百结,以悲剧收场,汇集了多少人生况味和人间悲喜呀!单纯和复杂,就这样交织在一起,构成了特殊的城南景观。

《城南旧事》像一幅童年的风景画,很多童年生活细节,都被作者描绘得栩栩如生,意趣盎然。

读这一本书,仿佛看到的不是英子的童年,而是自己生活的点点滴滴。

城南旧事中学生读后感篇十六

书是知识的海洋,书是在海洋上行驶的战舰,读书是每天必不可少的习惯。

这几天,我都在看这本书《城南旧事》,这本书的作者是一位女作家林海英,她是台湾颇有名的作家。

这本书讲的都是她小时候的事情,当我读到第一篇时,我哭了,因为小英子为了让她的一个好朋友能找到自己的妈妈,不惜冒着一阵大雨,而得重感冒,昏迷了好几天。看着小英子疲劳的样子,这时我才知道什么是真正的友情,什么是真正的朋友。就是当朋友有困难时,我们应该伸出援助之手。

读到第一、三、四篇时,我已经不忍心看下去了,因为小英子的父亲去世了,

她答应过父亲,一定要成为全校考试成绩第一名,答应父亲一定要在领奖台上读誓词给他听。可是父亲永远地离开了她,平时父亲对她是最好的,那天她却见不到父亲,听不见父亲对她的嘱咐、叮咛与笑声了。小英子哭了好久好久,可是她并没有放弃,经过自己勤奋、努力的学习,最后有所成就,成了一名有名的女作家,她不辜负父亲所望,满足了父亲生前的所有要求。

我知道失去至亲很难过,因为我也尝受过,因为我爷爷去世了。小英子你坚强,我们佩服;你的努力,值得我们学习。面对着如此的逆境,你却能这样的勇敢,而我在学习上遇到困难总不敢勇敢面对,总像一个吃了败仗的兵,现在遇到了你,我一定以你为目标,发愤图强,努力学习,做学习上的佼佼者,做生活中的强者。

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