方案的成功与否，往往取决于团队的合作和执行力。那么我们该如何制定一个合理的方案呢？首先要明确目标，明确我们要达到什么样的成果。其次要进行必要的调研和分析，了解问题的本质，找出解决问题的关键点。然后要合理安排资源，包括人员、资金和时间等，确保能够顺利地执行方案。最后要进行反馈和修正，及时总结经验教训，不断优化方案的执行效果。这些方案范文覆盖了各个领域和行业，可以帮助我们更好地理解和应用方案写作的技巧。
阅读活动方案完整版篇一
20__—4—12到20__—4—23(星期五下午7点)。
世界读书日。
三：活动地点。
多媒体教室。
四：活动内容。
1、各部组成读书会活动小组，(希望大家认真看完一本书，将有所感想的一段分享给大家，也可提出自己的各种疑惑，大家相互学习。
2、具体流程：
第二阶段：小组发言后，请讲评老师点评5分钟左右。
此类推。(注意：只发表自己的意见不能进行反驳性的攻击。发表谈论时希望大家组织好自己的语言。)。
3、本届读书会会邀请老师和学者，如发现思想锐利、创造性强的。
读书笔记。
我们会将此读书笔记在本社社报上刊登并寄至校报进行发表。望大家做好准备。
五：结束语。
2、社团以外的同学，都欢迎参加，最后建议大家挤出一些时间多读点好书。
阅读活动方案完整版篇二
通过开展读书学习活动，增强全体干部职工的党性修养、理想信念和精神境界。增强干部群众的责任意识、大局意识、政绩意识、廉政勤政意识和依法行政意识。在我馆营造出人人学习、自觉学习、终身学习的浓厚氛围，为推动我市档案事业发展作出积极贡献。
二、活动时间、内容及活动步骤。
(一)活动时间：20__年2月至12月。
(二)活动内容。
坚持形式多样、突出重点的原则，采取推荐书目、集中专题学习、阅读心得交流评比等方式开展读书活动。
1、书目推荐。紧扣全巴林右旗，巴林宾馆实际，坚持工作需要与干部职工需求相结合的原则，按旗委组织部的要求，有针对性地各全馆干部职工推荐政治、经济、社会、法制、人文等方面的精典书籍供全局学习阅读。
2、搭建读书交流平台。号召全馆干部职工积极撰写读书心得和读书笔记，踊跃参加上级组织的读书演讲活动;局党组将结合实际，每个季度组织一次读书心得交流、半年开展一次优秀读书笔记评比活动;结合实际开展撰写调研报告或理论文章等活动，并将读书活动中好的经验和做法以及优秀文章向区委组织部和有关媒体反馈，扩大学习成果，推动成果转化。
(三)活动步骤。
1、准备阶段(3月下旬)。成立读书活动领导小组，研究制定读书活动方案措施。
2、学习读书阶段(4月上旬至12月)。组织召开宾馆人员读书活动动员会，营学习读书氛围，掀起读书的热潮。
文章上报有关单位。
4、总结阶段(12月)。宾馆读书活动领导小组要对活动的开展情况进行全面的总结，并上报相关单位。
(四)活动内容。
1、每天自学时间至少半小时，并做好学习笔记。每周保证有半天学习思考时间。
2、每月读一本书，并撰写一篇读书心得。
3、每季度邀请专家、教师做一次报告，进行学习辅导。
4、每半年组织一次研讨交流座谈会。
5、每年进行一次年度总结，并撰写一篇调研文章。
各部门也可以根据工作实际，不断丰富学习载体、补充学习内容。要保证学习活动成为每位党员工作生活的一部分，贯穿于工作生活中的每一天。
三、有关要求。
1、加强领导，提高思想认识。全体干部职工要充分认识到此项活动的重要意义。要把抓好读书学习活动作为经常性工作来组织，作为工作目标来检查。领导干部要带头读书，率先垂范。
2、端正态度，养成良好学风。坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提高思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。
3、结合实际，做到学以致用。在读书学习活动中，要结合实际学，带着问题学，有针对性地学习和掌握履行岗位职责的各种知识。真正把读书学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、做好工作的本领，用工作的成果检验读书学习的成效。
阅读活动方案完整版篇三
二、活动目的。
促进我院学生广泛吸收人类文化，在知识，能力和素质方面得到协调发展，推动大学生文化素质教育工作的开展，形成浓郁的人文与科学氛围。
三、活动实施办法。
2、每个团支部成立由团支部组成的读书活动评选小组，负责组织管理班级开展的各项读书活动，组长由团支书担任。
3、每班团支部每月填报一份读书活动登记表，并选出5%的优秀读书心得上交各系分团委，由各系分团委收集后于次月5号之前统一报院团委学习部备案。
4、各系分团委每月出版读书活动宣传栏，刊登优秀读书心得，并举办读书活动心得交流活动，以促进良好读书风气的形成。
5、院团委学习部定期组织抽查小组深入各系检查活动开展情况。
四、各团支部上报优秀读书心得的评比办法：
1、评分采取10分制，评委至少由3人(单数)组成，评委(团干)各自评分，取平均分为最后得分(保留两位小数)。
2、评分细则如下：
(1)态度端正，字迹工整，无错别字，写出所读图书的书名、作者。(2分)。
(2)主题鲜明，立意新颖，中心思想突出。(2分)。
(3)内容丰富，结构完整，层次分明，详略得当。(3分)。
(4)形成自己的真切感受和观点，有一定的阅读深度。(3分)。
五、表彰。
由院团委根据各分团委上交的优秀心得的质量，每年进行一次表彰。具体表彰办法另行通知。
阅读活动方案完整版篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
一、完善人民防空领导机制，严格履行人民防空管理职责。
（一）区人民xx对全区人民防空工作负主要领导责任，区人民xx常务会议每年至少听取一次人民防空工作汇报，研究解决人民防空工作的重要问题;将人民防空工作放进绩效管理，作为考核政绩的一项重要内容。各街镇场处是辖区人民防空工作的责任主体，要实实在在履行职责，把人民防空建设放进国民经济和社会发展计划，明确建设目标、要求和措施。各街镇场处人部具体负责辖区人民防空工作。
（二）区人部对本区域人民防空工作负领导责任。要将人民防空工作列入议军会议，列入本年度工作目标，并明确一名相应领导兼任人民防空办公室副主任，强化领导和业务指导。
（三）区人民防空办公室（以下简称区人防办）是全区人民防空工作的行政主管部门，具备行政执法主体资格。重要经济目标单位和大专院校要指定专门机构和工作人员负责人民防空工作。
二、强化人民防空指挥和信息化建设，提升应急组织指挥能力。
（一）人民防空指挥所是区人民xx在重要灾害发生时组织指挥的重要场所，要逐渐完善升级通信络，并创造条件建立机动指挥平台和预备指挥所，严格依照《军事设备保护法》的规定管理。
（二）加快人民防空疏散基地建设。我区是中心城区在突发重要灾害和战时的主要疏散地之一，担负着数十万人的疏散任务。要充分使用现有资源，把疏散基地与新农村建设联系起来，同步计划，同步实施。要使用城市公共绿地、广场、公园、学校、体育场（馆），人民防空工程等，有计划地建设应对突发重要灾害和战时临时安置、疏散人员的场所。要强化疏散基地的交通、通信、供电、供水工程和医疗点建设。
（三）强化人民防空信息系统建设。严格执行人民防空指挥信息系统技术规范和管理规定。广播电视、交通、气象等部门和电信运营企业负责为人民防空指挥信息系统建设提供络、管线、信道、频谱、数据、空情信号和交通、气象、信息等方面的支持和保证。
三、仔细保证人民防空工程建设与管理，全面提升城区总体防护水准。
（一）严格人民防空工程建设计划和管理。要将人民防空工程建设放进城镇建设总体计划，并在详细计划中落实。城市地下空间的开发使用，城市公共绿地、广场、地下交通干线以及其他重要基础设备的计划和建设，要充分考虑人民防空需求，兼顾人民防空功能。开发区、保税区、工业园区、住宅小区等要依法计划建设人民防空工程。地下空间的开发使用项目的审批和监督，由区发改委、区国土局（计划局）、区建设局和区人防办等部门共同实施。区人防办负责地下室建设和城市地下空间的开发使用兼顾人民防空要求的管理和监督检查。
（二）强化防空地下室建设。城镇计划区内新建民用建筑必须依照国家和省（市）、市有关规定修建防空地下室，确因地质条件限制无法修建的要按规定水准缴纳易地建设费。任何部门和单位不得批准免建、少建防空地下室和减免防空地下室易地建设费。区人防办负责防空地下防护方面的设计审查、质量监督、竣工验收质量认可。未经人民防空主管部门审查认可的，计划部门不得发给建设工程计划许可证，建设部门不得发给施工许可证，建设单位不得组织开工，房产管理部门不得办理售房许可证和房产证。防空地下室必须使用国家定点企业生产的防护专用设备设备，并在建设备工时按规定安装到位。建设单位在竣工验收后，向建设部门进行竣工备案时，应出具人民防空主管部门的认可文件或防空地下室易地建设费缴纳证明。
（三）营造和优化人民防空工程建设投资环境。人民防空工程实行投资主体多元化和融资方式多样化。单建式人民防空工程建设项目（包括配套设备及附属工程）享受国防工程和社会公益性项目优惠政策，免收城市基础设备配套费、土地使用税。坚持谁投资、谁使用、谁管理、谁受益的原则开发使用人民防空工程，并享受所得税、营业税、房产税、土地增值税，以及水电增容、用电、用水等方面的优惠政策。
（四）加强人民防空工程质量管理力度。人民防空工程建设要严格执行国家规定的防护水准和质量水准，严格设计审查、施工监理、质量监督和竣工验收管理。人民防空工程设计、监理实行资质认证，防护设备产品和安装质量应由具有相应资质的机构检测。防空地下室质量不合格的限期采用补救措施，拒绝补救或确定无法补救的，应补缴防空地下室易地建设费。强化人民防空工程维护管理，落实安全管理制度，确保工程处于良好状态。
四、主动推动防空防灾一体化建设，完善人民防空防灾应急功能。
仔细落实x央关于人防向民防发展，逐渐与国际民防接轨的要求，主动推动人民防空向防空防灾一体化转变。区人防办作为xx处置公共突发事件应急管理成员单位，承担相应职责任务，要充分使用人民防空指挥、通信、警报、工程和群众防空组织等资源，为应对突发事件和应急救援指挥提供有关支持。要依照防空防灾职能要求，强化指挥和保证手段建设，提升履行民防职能能力。
五、仔细开展重要经济目标防护工作，提升防空防灾抗毁能力。
坚持xx主导、属地管理、发展改革部门领头、人民防空等主管部门和重要经济目标主管部门监督指导、重要经济目标单位具体落实的原则，强化对重要经济目标的防护，落实人民防空要求。凡涉及人民防空要求的重要工程布局和重要项目，投资主管部门在审批、核准或备案前，要征求人民防空部门意见。区发展改革部门要确定相应机构担负重要经济目标防护管理职能。区人民防空、发展改革等部门和重要经济目标主管部门要强化重要经济目标落实防护要求的监督指导。重要经济目标单位要落实防护建设计划，强化防护等手段建设，组建救援队伍，强化防护训练，适时开展防护演练，确保防护落实。重要经济目标单位和有关部门，要制订目标防护方案和应急救援方案，报区人部和区人防办备案。
六、依法落实人民防空建设经费，严格国有资产管理。
（一）加强财政对人民防空建设的投入力度。区财政在本年度预算中列支人民防空经费，并随财政收入的增长而适当增长，确保人民防空建设需要。
（二）区人防办要严格依照规定的范围和水准，足额征收社会负担的人民防空经费，资金放进财政预算管理，专项用于人民防空建设，任何单位和个人不得平调、调控、截留和挪用。如需使用社会负担的人民防空经费，需按规定报上级人民防空主管部门批准。财政、审计、监察部门要强化对社会负担的人民防空经费征收、使用的监督检查。
七、强化人民防空法制建设，强化社会性人民防空教育。
（一）强化执法队伍建设，加强人民防空执法力度。建立人民防空工作问责制。对不履行人民防空义务和妨碍人民防空建设的违法行为要依法查处;对在人民防空工作中，玩忽职守、不仔细履行工作职责造成损失和恶劣影响的，依照有关规定追究行政责任。
（二）强化人民防空教育。将人民防空教育放进国防教育体系，放进公共安全教育内容，放进行政学校和大、中、学校校教育内容，放进社区创建计划。区人防办要主动承担防灾和应对公共突发事件的宣传教育，新闻媒体要做好人民防空教育工作，为人民防空营造良好气氛。
一、目标任务。
人防宣传教育要紧扣防空防灾两大主题，坚持以人为本，着力人防xx，体现时代要求，引导全民参与，突出宣传实效，坚持经常教育与集合教育相联系、普及教育与重点教育相联系、理论教育与行为教育相联系，开动脑筋，持续用力，逐渐创新，努力开创人防宣传教育新局面，更加深入增强公民国防观念、战备观念和人防意识，最大限度地减少战时空袭和平时灾害事故造成的伤害。
二、宣传内容。
（一）大力宣传《中华人民共和国人民防空法》等有关法律法规。
（二）大力宣传省（市）、市、县（市）有关人防的政策和对人防工作的重要决策安排;主动宣传人防建设所取得的辉煌成就。
（三）大力宣传人防事业发展的新思路、新举措、新成果、新经验和先进典型事迹。
（四）大力宣传防空防灾、防核防化、公共安全等知识，充分展示人防建设在战时应战、急时应急、平时服务的重要作用。
三、方法步骤。
第一阶段：认真谋划，安排安排（xxxx年x月xx日x月xx日）。
依照全省（市）人防宣传教育工作会议安排，对人防宣传教育活动进行研究谋划，安排安排，宣传发动，制订方案，明确目标任务，提出具体措施;编印宣传材料，与有关单位衔接，沟通协调，检修警报设备和用电线路，做好每一个准备工作。
第二阶段：组织实施，整体推动（xxxx年x月x日xxxx年xx月xx日）。
使用全民国防教育日、防空警报试鸣日等有利时机，集合开展宣传教育活动，针对不同对象确定相应的教育内容和宣传方法，并分类组织实施，全面展开，整体推动。一是进学校，面向青少年。人防教育与国防教育相联系，从本学期开始，人防教育放进城区学校教学计划，做到教师、教案、教材、课时、课件、考核和器材七落实，通过学科渗透、知识讲座、技能训练、知识竞赛、防空防灾演练等方式，陶冶学生情操，熟练防护技能;与此同时将人防宣传版面在城区学校巡回展示，使广大学生教师从生动的图片中接受教育和洗礼。二是进络，面向群众。在人防站上提供防空防灾知识，适时发布人防工作动态，提供上的人防教育交流空间;充分使用卢氏电视台及广场大屏幕的辐射宣传效应，定期播放《为了明日的蓝天》等人防科教片，扩大人防影响和覆盖面。三是进社区，面向居民。人防教育与法制教育相联系，依托社区组织，明确专人负责，通过培养骨干，示范带动，在社区组织开展人防宣传活动;采用悬挂横幅标语、版面展示、设置固定的人防宣传栏、发放防空防灾知识材料等，稳步推动。四是进企业，面向员工。人防教育与安全教育相联系，使企业干部职工掌握人防有关的知识和政策，调动他们支持人防工作的自觉性和主动性;指导企业制订防空袭预案和应急抢险方案，组织防空袭演习演练，使企业员工掌握基本的三防常识，提升自救和抢险救灾的能力。
第三阶段：检查验收，总结提升（xxxx年xx月x日—xx月xx日）。
活动结束后，邀请县（市）人防办进行检查验收，总结评比，交流经验，编写简报，上报情形。
四、工作要求。
（一）强化领导。人防宣传教育是国防教育的重要内容，是xx部门的重要职责，是强化人民防空战备职能的重要保证。为强化对人防宣传教育工作的组织领导，成立人防宣传教育领导小组，保证人防宣传教育活动的组织实施工作。
（二）密切配合。人防宣传教育活动由社区负责领头，认真组织，分解任务，搞好协调，保证落实;创新宣传方式，通力协作，密切配合，确保工作落到实处。
（三）落实责任。明确责任，着力实效，高水准、高质量完成各自承担的人防宣传教育任务。
全市人民防空宣传月活动的主题是强化防空袭知识教育、努力构建和谐平安人防。要以增强市民应对防空袭能力为切入点，加强人民防空宣传教育力度，大力宣传人防建设的出发点和落脚点是以人为本，着力民生，建设人防就是关注民生，珍惜生命，着力构建战备人防、应急人防、民生人防，和谐人防是我们努力的方向，更加深入增强全市市民的国防观念和人防意识。
二、主要活动适时间安排。
（一）x月初召开宣传月活动工作会议，安排宣传月活动具体安排。
（二）x月中旬在电视台、广播电台、日报播放和刊登全市防空警报试鸣公告。有条件的县（市）区可联系各自实际，采用请县（市）区领导发表电视讲话、举行活动月开幕式、知识竞赛、人民防空演练等活动来丰富本次宣传月活动内容。
（三）协调街道、社区等组织，保证社区市民的人防宣传。把人民防空宣传月活动与创建全国文明城市工作联系起来，本次宣传月活动，市城区不再悬挂宣传横幅，可采用新增加设置一至两个人防宣传橱窗，适时更换原有宣传橱窗内容、向市民分发《人防宣传提纲》和《省（市）城市市民应急手册》等方式进行宣传，以确保社区人防宣传活动取得实效。
（四）在市、县（市）区两级xx办公中心、全市人防系统办公所在地摆放人民防空宣传展板，有条件的县（市）区要在居民集合区设置一至两块人防公益宣传广告牌，营造良好宣传气氛。
（五）联系x月xx日全市防空警报试鸣，主动协助教育主管部门组织学校学生教师开展国防教育日系列竞赛活动，充分使用移动、联通、电信络平台发布警报试鸣宣传信息，仔细做好新闻媒体的宣传报道工作，确保警报试鸣活动万无一失。
（六）在全市初级学校二年级开展《人民防空》教材上门赠送服务活动，督促人防知识教育学校按时开展人防知识教育。
三、几点要求。
（一）非常重视，强化领导。人防宣传教育是人防工作的重要组成部分，是各级xx和人防部门的一项基本任务，是深入贯彻《人民防空法》、强化全民人防意识的有效措施。各单位要充分认识本次宣传月活动的重要意义，把本项工作摆上重要位置，成立工作机构，安排专项经费，实实在在强化组织领导。市人防办成立全市人民防空宣传月活动领导小组，由主任鞠锦璋任组长，班子其他成员任副组长，xx各处（室）主要负责同志为成员。领导小组办公室设在市人防办法规宣传处，具体负责每一个活动的安排、落实和协调等工作。各县（市）区人防办、办属单位也要成立相应机构，严格落实责任，确保全市人防宣传月活动顺利进行。
（二）仔细安排，认真组织。全市人防系统要认真组织、统筹安排，做到每一个工作提前安排、仔细计划、仔细安排、务求实效。在实施过程中，各单位要采用多样方式，充分使用各种宣传媒体和手段，努力达到理想的宣传效果和目的。与此同时对宣传活动开展情形的图片、音像材料、社区宣传橱窗样稿、总结材料以书面方式于x月xx日之前上报市人防办法规宣传处。
（三）注意保密，着力效果。在活动中要严格遵守保密规定，严格审查宣传报道内容，杜绝失密、泄密现象。在注意保密的前提下，各单位既要将活动开展得轰轰烈烈、富有xx，又要分工明确，各负其责，通力合作，确保宣传活动取得实实在在的效果。
阅读活动方案完整版篇五
为切实做好森林防火工作，保护森林资源，促进林业发展，按照国务院《森林防火条例》、《__省森林防火实施办法》、《__镇森林防火预案应急预案》的规定，围绕防火责任、火源管理、队伍建设、设施建设、扑火指挥、扑救战术等六个方面的内容组织开展森林防火工作。通过防火工作实施方案，全面提升全镇森林火灾预防和扑救工作能力建设，促进森林防火工作上一个台阶，确保森林资源安全，促进我镇经济和社会事务持续快速发展。
二、主要任务。
组长由__镇人民政府党委副书记、镇长__担任，分管林业工作的副镇长x为副组长，领导小组下设办公室，x任主任，__任副主任。负责森林防火的日常工作，成员由镇政府相关部门负责人和村(社区)负责人组成。
(二)建立和规范森林防火责任。
1、建立健全镇人民政府森林防火责任制。依照《森林防火条例》第10条、第16条第3款、第22条的规定和区森林防火指挥部的要求，制定镇政府与各村(社区)委会森林防火责任状。
2、建立健全森林防火“三包”责任制。制定镇党政领导、联点镇干部包村、村干部包组、有工作责任心的老党员老同志包山头地块的责任制。
3、建立林地经营联合体和个人森林防火责任制。组织林地经营联合体和个人按照《森林防火条例》规定的责任制、责任区、责任人以及加强设施、设备建设的要求，全面签订责任状。
4、建立森林防火责任制考核办法。制定森林防火考核办法，规定考核内容、方法、程序、评定及惩罚措施。
(三)进一步完善野外火源管护机制。
1、建立森林防火宣传机制。重点从宣传教育的时机、内容、形式、手段、组织方式等方面健全完善工作机制。在林区道路、易燃性高的地点、重点坟场、景点、寺庙等地设立宣传警示牌及固定标语。
2、全面推行“四个100﹪”野外火源管理制度。(1)护林员100﹪在岗在位巡山护林，高火险时段，巡山管护100﹪覆盖林地;(2)林区农事和林事生产性用火要100﹪执行用火许可证制度;(3)林区的聋、哑、痴、呆、精神病人要100﹪落实监护人责任;(4)对偏僻地方的山中墓主、山边田主、进山业主、寺庙“蔡公”实行100﹪实名登记。
3、建立森林火险预警响应机制。按照《__省森林火险预警警报响应主要工作内容及一般程序》的要求，对镇、村(社区)两级的工作内容和程序进行细化分解。
4、组织开展计划烧除工作。重点是计划烧除区域、责任单位、用火审批程序、用火规程、烧除组织实施以及经费保障等环节进行研究，形成工作机制。
5、建立野外火源巡查机制。重点对野外火源检查进行分类梳理，从日常巡查、重点时段督查、重要部位严查的组织实施和处罚切入，形成规范工作机制。重点是建立督查和奖罚机制。
(四)推进森林火灾扑救队伍建设。
1、制定镇扑火队伍建设管理。明确镇、村扑火队伍人员数量、装备标准，管理制度和保障机制。镇政府扑火队人数x人，配备头盔、手电筒、迷彩服、高帮胶布鞋等个人防护装备。各村级扑火队伍人数为x人。
2、组建镇村(社区)两级扑火队伍。按照《森林防火条例》规定完成镇扑火队伍和村扑火队伍的组建。
3、组织队伍进行演练。组织镇扑火队进行演练、点演。
(五)强化扑火指挥体系建设。
1、完善森林火灾应急预案。注重针对性和可操作性，从提高快速处置能力建设方面入手。
2、落实指挥场所建设。按照规定完成指挥场所(值班室)建设，并配备必要的设备。
3、明确指挥程序。组织制定指挥程序、指挥职责，并认真落实。
建立扑火物资储备库，制定森林防火物资储备仓库建设管理制度。建立和规范扑火物资储备库建设，明确物资品种、数量、要求和日常管理制度。
(一)防火工作方案按照分级组织，上下联动的原则实施。具体工作由区森林防火指挥部、区林业局具体指导，镇政府负责组织实施，并邀请区森林防火指挥部派员指导，形成以下为主、上下联动机制。
(二)防火工作应采取“三先三后”方法开展。即先梳理(问题)后研究、先研究后开展、先总结后推广。
(三)防火工作应全面而有重点。做到急需先干，逐步完善，各村(社区)对防火工作内容可分项实施，成熟一项，实行一项，确保工作取得成效。
四、工作要求。
(一)加强组织领导。森林防火不仅是一项社会工作，也是一项经济工作，更是一项政治工作;必须从讲政治、顾大局、保稳定、促发展的高度，时刻把森林防火工作摆在突出的位置，森林防火是乡镇考核一票否决的硬指标。切实履行职责，杜绝森林火患是建设__“璀璨明珠”的具体要求，更是打造__生态文明的现实需要。提高对防火工作重要性的认识，精心组织，周密部署，切实抓好组织实施。镇政府主要领导要经常深入各村(社区)指导检查防火工作的开展，帮助基层协调解决防火工作中的困难和问题。领导小组办公室要充分发挥职能作用，指导各村(社区)按照防火工作方案抓好各项工作的落实。
(二)强化指导监督。镇政府要采取领导包村和加强督查的方式，落实防火各项责任。镇森林防火指挥部将制定防火工作检查指导方案，定期进行督导检查，确保如期完成防火工作。
(三)严格落实责任。按照“分级负责”和“谁包村包点，谁负责”的原则，镇联点干部及所在村的村支书为所在村的森林防火的第一责任人、村主任及各村分管领导为所在村的森林防火工作直接责任人，护林员、守点员守卡员为具体责任人;细化方案，层层分解任务，确保森林防火工作内容落实到实处。同时，将防火工作列入各村(社区)森林防火目标管理责任书的重要内容，对防火工作开展好的，镇政府将给予通报表扬。凡对试点工作马虎应付，未如期达到防火工作目标，将给予通报批评，并取消评先评优的资格。
(四)落实经费保障。镇村两级在森林防火工作上，做到要人有人，要钱有钱，人有专责，集中精力落实工作。
阅读活动方案完整版篇六
（一）展演时间：
（二）地点：
（三）展演要求：
1、作品内容：要求健康向上，适合当代中小学生演奏的格调高雅并有一定艺术性的器乐合奏作品。
2、组别设置：分设中学、小学课外乐器演奏组（铜管乐队、民乐队、管弦乐队等）和课堂教学乐器演奏组（竖笛、口琴、木琴等）四个组别。
3、参加人数：课外乐器演奏组人数须在12人及以上。课堂教学乐器演奏组人数须在45人及以上。
4、课外乐器演奏不得使用伴奏带。课堂教学乐器演奏可以有其他乐器伴奏（中西乐器、打击乐器等），但不得使用音乐伴奏带。
5、各校必须组队参加两组或选择其中一组参赛。每队表演时间控制在8分钟之内。
6、表演形式力求多样创新。各队根据曲目内容和特点统一着装。
（四）奖项设立：中小学课外乐器演奏组和课堂教学乐器演奏组各设一、二、三奖若干名。
中小学生器乐合奏比赛报名表（样张）。
阅读活动方案完整版篇七
引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
二、活动时间。
20__年10月__日——10月__日。
三、活动对象：
全校少先队员及儿童团员。
四、活动形式：
活动以少先队中队为单位，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在10月__日——10月__日一周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。
五、活动内容。
活动一：“小鬼当家”亲情回报活动。
1、学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。
2、学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。
具体说明：一、二、三、四、五、六年级完成以上两项感恩小作业;五、六年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信，对本次活动进行简单总结，加深对亲人的理解。
活动二：“最美夕阳红”节日探究活动。
具体说明：五、六年级学生利用双休日了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等，填写完成活动反馈表。
阅读活动方案完整版篇八
为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台，大家齐聚一堂分享喜欢的好书，探讨图书创作、分享读书的乐趣，营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。
一、活动组织单位。
__市新华书店、__省青年报、__省少儿出版社、__省教育出版社。
二、活动时间：
4月22日上午(时间待定)。
三、活动地点：
图书大厦。
四、活动安排。
1、__省青年报小记者提前到达图书大厦寻找自己看过的最喜欢的图书，在活动现场介绍交流时进行介绍。
2、小记者在卖场对读者就读书的相关问题进行采访，并发放读书倡议书。
3、__省青年报小记者负责人发言，介绍小记者的招募、组织、开展活动等情况。
4、小记者以“我最喜欢的图书”、“我的读书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最大的一本书”“如何摆正读书与学习的关系”等相关主题进行畅谈交流。
5、出版社编辑以本社最新图书的创作经过为例，向小记者介绍成书的过程，并与小记者以“我最喜欢读的图书类型”、“什么样的图书内容更吸引人”等话题进行互动交流，了解小读者的阅读兴趣和阅读取向，掌握实用的儿童图书的市场信息小学世界读书日活动方案小学世界读书日活动方案。
6、为参加活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读，并征询意见和建议。
五、各单位分工。
__市新华书店：
1、活动方案的总体制定与安排，与__省青年报、出版社联系活动的具体操作事项，做好活动前后的沟通和部署。
2、现场场地布置，活动宣传品的制作：现场背景喷绘、读书倡议书。
3、为小记者准备一份小礼品。
4、现场照相，留取相关资料。
阅读活动方案完整版篇九
活动时间：
__年9月30日上午9：40开始。
活动地点：
二楼活动室。
活动班级：
学前二班。
活动人数：
_
活动思路：
国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是有的幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。作为学前班的幼儿，有必要了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹，了解在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。
在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略祖国山河的秀丽，收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我都设计在这一系列活动中。并希望通过此活动，让幼儿了解国庆的来意;让幼儿了解人们是怎样的方式来表达爱国之情的;让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感;从而体会节日的愉快气氛。
眼看这些孩子马上就要进入小学了，到小学后的第一个变化就是星期一早上要进行升旗仪式、要戴红领巾、要戴国徽、要行队礼、要唱国歌等，希望通过此活动，对孩子们进入一年级后有一定地帮助。
阅读活动方案完整版篇十
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
团日活动的现实意义是团结支部成员，并扩大支部影响力，加强支部与社会的联系，提升成员的整体素质。下面小编给大家带来2022年大学生团日活动方案，希望大家喜欢!
一、活动的背景和意义。
20__年，正值辛亥革命爆发_周年，就在_年前，孙中山、黄兴等老一辈革命家领导了这一次伟大的资产阶级革命政变，推翻了清王朝的统治，结束了两千多年的封建专制制度。辛亥革命是中国历史上一次空前的革命运动，推动了中国现代化的进程，人们的思想得到了一次大的解放，禁锢中国人民两千多年的封建思想渐渐成为历史。可以说，没有辛亥革命，真的不敢想象现在的中国是什么样。感谢老革命家们，是他们的努力付出才换来我们今天的美好生活。所以，在这个难忘的日子里，让我们铭记辛亥，缅怀先烈，感恩英雄，学习前辈们艰苦奋斗的精神，以更佳的状态来面对学习和生活。也许我们的行动会很普通，没有那么花哨，那么精彩，但只要能够从先烈们身上学到精华并一直传承下去，那我们的目的就达到了。
二、活动开展时间。
__年_月_日。
三、活动的开展。
本次团日活动将分为开展主题班会和七星园烈士缅怀两项活动一(主题班会)。
1.前期准备工作。
a、将班上的同学分成上三组,分别收集整理关于辛亥革命历史起源，意义，发展的资料，并作成ppt，以便在班会上介绍。
b、定好班会的时间，地点。
c、让每位同学先自己在网上观看关于辛亥革命的影视，有个更深入的了解。
2、具体实施过程。
a、班委先对班会流程作大致的介绍，并初步发表感受。
b、观看辛亥革命相关视频。
c、各小组播放制作好的ppt，并详细讲叙其中内容。
d、个人发表论述。
e、班长对班会进行总结。
3、后期活动总结。
对班会中的主要收获进行整理，收集相关视频，照片等，并记录下来。
4、应急措施。
各组将材料适当地打印下来，以防未能找到合适的多媒体教室而影响班会进程。
活动二(七星园烈士缅怀)。
1、前期准备工作。
a、实地考察，明确路线。
b、搜集有关七星园烈士的资料。
c、购买适量的花。
d、准备好进出公园的相关证件。
2、具体实施过程。
a、集体前往七星园烈士墓。
b、阅读烈士碑上的介绍，缅怀先烈。
c、献花，默哀。
d、向大家讲述烈士们的光荣事迹。
e、合影留念。
3、后期活动总结。
互相交流活动感受，班委整理好相关材料。
4、应急措施。
带好雨具，以防下雨。
需要爬山，所以准备一些创可贴，以防擦伤。
四、具体分工。
统筹组(负责各项工作的安排和协调)后勤组(负责相关物品的购买)。
宣传组(负责班会、扫墓活动的宣传工作)材料组(负责相关材料的搜集，整理)拍摄组(负责各项活动的跟踪拍摄)外联组(负责拉取赞助的工作)。
五、经费预算。
一、活动简介。
1.“预防甲流感，diy环保个性口罩设计·赠送”主题团日活动。
2.活动概述。
3.活动地点。
工大支干路。
4.活动时间。
二、活动流程。
1.前期准备。
由班级代购一批口罩，并准备好部分装饰材料，以供同学们设计。另外班级内部也可设计好几个作品，以作样品。另外再剪裁出一些模板，以供参与者设计时参考。并做好展示的kt板，以说明活动内容。
活动当日早上布置好会场，安排好同学轮流摆摊，分配工作。
2.活动现场。
在人流量集中的上下课时间，安排较多同学在现场。部分同学召集路人前来参加活动;部分同学负责登记参加者的详细资料，并作沟通说明参与的要求(本组织可受参与者委托将完成的作品代送予指定人)，设计创意完全由本人决定，但必须赠送予他人，并在活动时间期内上交。
摆摊持续一天，而后整理作品，安排部分同学进行口罩的派送。
策吧网。
附：2.所需物品有:板.相机.彩笔.等等.
三、经费预算。
口罩：1_100=100便利贴：2_5=10策吧网。
针线：若干。
卡纸：若干。
四、后期总结。
由团支书班长整理活动照片及相应的现场情况，并做总结。
一、活动主题。
“逐梦的青春最闪亮—我的青春我主宰”团日活动。
二、活动背景。
为进一步发扬“五四”精神，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，校团委特组织开展“逐梦的青春最闪亮”主题团日活动，引导推动各级团组织，带领广大团员青年为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现伟大的中国梦不懈奋斗。
三、活动目的。
四、活动时间。
20__年4月13日15:30—17:00。
五、活动地点。
e1c201。
六、参与人员。
大一、大二全体学生，各班班主任、系里老师。
七、活动内容。
(1)主持人开场白，讲述青春路上逐梦的重要性。
(2)展示由个人或小组制作的有关“青春”、“逐梦”的ppt及小节目，让各年级各班的同学相互交流，相互学习。
(3)有关“青春逐梦”的演讲，通过讲述真实经历来感化大家。
(4)系里代表老师发言，为同学们提出宝贵建议。
(5)歌曲表演，活跃现场气氛。
(6)主持人对活动进行总结，请同学上台谈感想。
(7)对梦想宣誓。
八、活动流程。
1、策划阶段：3月26日-3月31日。
主由团总支办公室和主席团具体讨论活动主题、形式、内容等活动要素。
2、准备阶段：4月4日-4月13日。
(1)团总支办公室召开团支书会议，将活动具体形式、内容详细讲解。
(2)宣传部在系宣传栏张贴海报宣传，各班宣传委员在班上积极宣传。
(3)团总支办公室对各班作品筛选，确定活动展示作品。
(4)组织部请主持人、确定解说人员。
(4)邀请系里老师及各班班主任。
(5)4月13日上午采购必需装饰物品，下午2点组织部、素拓部、宣传部、团总支办公室等部门成员布置会场。
3、活动阶段：
(1)活动于下午3:30正式开始，3：10人员进场，3:20监察部开始查人，活动期间监察部负责检查会场纪律。
(2)宣传部负责拍照，记录精彩瞬间。
(3)活动后各班自行将所坐区域清理干净。
(4)各班团支书活动后一天内上交活动总结或心得，要求各班将活动照片等资料上传至班级博客。
九、活动总结。
梦总是虚拟的，通过本次团日活动我们一起感受真实的梦，一起分享那些美好的秘密，一起朝着未来努力。视频中的你是真实的你，ppt上的照片是你生活的写照，不管是梦还是现实至少在这里我们一起见证过，那就是你走过的痕迹。
数学与应用数学系团总支。
20__年4月4日。
一、活动主题：
我说我的大学。
二、活动背景：
正因为有了太多这样的“不曾忘记”，我们才要重新去拾起这些宝贵的记忆，去回味我们那种再也回不来的各种心情，去畅所欲言我们自己的别样大学生活。
三、目的与意义：
希望同学们在回顾第一学年大学生活的同时，也能够对未来两年的大学生活有更好的展望。
在过去一年，我们不再是刚踏入大学时的青涩，而是在不断的成长中变得成熟。这一次的活动，希望能够打开同学们思绪的闸门，在回顾与回味之中，重温我们过去一年中的喜怒哀乐，重温我们一年中的成长足迹。
在轻松的氛围中，展望我们的未来，宣读我们的大学誓言。
四、时间与地点：
20__年10月21日(周四)下午五、六节课。
五、活动参加对象：
注会q0936班全体同学。
六、宣称方式：
宣传委员绘制宣传板，并置于教二大厅处，起到宣称的作用。
七、活动流程：
1、主持人上场，宣告活动开始;。
2、全体起立，共唱共青团团歌《光荣啊!中国共青团》;。
3、我说我的“第一次”。每个人的人生中都有许许多多的“第一次”，那我们的大学生活也不例外。比如第一次晚点名，第一次参加学生会面试，第一次参加社团，第一次班委选举，第一次期末考试……我们将以随机的方式，由主持人任意点某一竖排、某一横排或某条对角线上的同学，来说说他们的“第一次”。以打开同学们对大一记忆的思绪，畅所欲言，并且可以起到带动整个活动气氛的作用。
4、我说我的“之最”。每个同学的大一中，也一定有自己印象最深刻的事情或是人。最难忘的，最开心的，最激动的，最想表达的。我们以接力的方式，将全班同学的学号写在纸条上，先由主持人抽张纸条，抽到的同学上台来讲他的“之最”，再由该同学继续抽纸条，以此类推。这样既有悬念，又很公平。
5、“大学文化周”招纳贤才。刚进入大学中，很多同学都体验过的，也很难忘的恐怕就是各种社团和学生会的面试了。我们将招新面试的场景再现于我们的这次活动当中。主题为“大学文化周”，下设各种部门，如文艺部、体育部、宣传部、组织部、办公室、学习部、女生部、男生部、外联部。同学们自由选择面试官和参加面试这两种角色，自由发挥，自由创新，在轻松的氛围中去感受一种别样的紧张，去回味我们当年的那种青涩，也展现出经过一年后成长的风采。
6、我宣誓，我承诺。大一已经结束了，不管是否有很多的收获，不管是否有后悔和遗憾，我们都不能再在其中沉溺，而是要展望我们的未来。在学习上，在生活中，在工作时，我们还有很多需要做的，需要完善的。那就为了我们日后的大学生活而宣誓吧!全班起立，举起右手，我们宣誓，我们承诺，为我们自己的大学负责，我们今后的漫漫人生路负责!
7、主持人致结束语。
八、预期效果：
通过这次的团组织生活，希望全班同学都可以重新去感受当年大一时各种情绪和心情，用讲述的方式，与大家一同回味和分享自己当年的喜怒哀乐，在轻松的氛围中分享自己的大学生活。
在回味的同时，总结自己过去一年的收获和遗憾，为今后的大学生活甚至于以后踏入社会进行展望，让思绪更加的清晰，让以后懂得道路更加的坦荡。
九、计划经费开支：
购买橘子(全班一人一个)：25元。
一、活动目的。
__年将迎来伟大的爱国主义运动——“五四运动”的_周年，适逢我省各级团组织深化“团建创新年”活动的重要阶段，为了响应校团委的号召，我院将开展以纪念“五四运动”_年为背景，以“弘扬五四精神，实践科学发展观“为主题，以深化团建创新为工作目标的第五期“活力在基层”团日竞赛活动。通过本次活动引导团员重温“五四精神”，深入学习实践科学发展观，明确自我定位，提高责任感，为构建和谐校园、深化团建创新奉献力量。
二、活动主题。
弘扬五四精神，实践科学发展观。
三、参赛对象。
轻工食品学院各团支部。
四、竞赛时间。
__年3月14日——__年5月10日。
五、主办单位：轻工食品学院团总支。
承办单位：轻工食品学院团总支调研部。
协办单位：轻工食品学院团总支学生会信息中心各部门。
六、活动要求及评比内容。
1、活动内容积极向上，能够跟时代变化和团员思想变化，体现当代大学生团员精神风貌，时效性、针对性强，具有良好的教育意义。
2、团日活动特征突出，能充分体现共青团特色，有利于强化团员的光荣感、责任感、增强团员意识。
3、活动策划组织严谨，计划性强，方案实施顺利，完成程度高。
4、活动方式符合青年特点，勇于创新，同学参与性强，积极性高，活动效果好。
5、展示部分准备充分，能较好运用多媒体设备，现场演示效果好。
七、活动内容。
本次活力在基层活动分两轮共3个环节，第一轮包括“活动计划”环节，第二轮包括“活动过程”、“活动展示”两个环节。此次活动的总分为100，其中“活动计划”占15%，“活动过程”占35%，“活动展示”占50%。活动的评比秉着公平、公正的原则进行。
1、第一轮：活动计划。
(1)各团支部撰写一份活动策划书，于3月24日之前交于负责本支部的成员。(策划书的评分细则将于3月18日前公布。)。
(2)3月26日，由各个团支书与调研部成员对各支部的策划书进行公平、公正的评比。
(3)评比结果将在3月26日晚上公布，策划书成绩排在前7名的团支部将进入第二轮竞赛，团支部的每一位参与人员也将获得一定的文体分。
2、第二轮第一环节：活动过程。
在进入第二轮的团支部在进行活动的过程中，调研部成员将到现场审查和观摩他们的活动。在活动过程中，适当地提出一些建议，从而使他们更好地完成活动。在活动结束后，我们会根据我们的活动过程评分表里的各项评分要求进行评分。(活动评分细则于4月3号前公布)。
3月27日，调研部将向进入第二轮竞赛的团支部公布“轻工食品学院调研部”的博客，由各支部将活动策划的简要内容上传到博客上，并在活动开展过程中及时进行更新。调研部将在该博客上设投票点，由同学们为自己最感兴趣的活动投票，投票结果将作为评选“最佳人气奖”的依据。(投票时间截止至5月9日)。
“活动过程”部分要求在4月25号前结束。
第二轮第二环节：活动展示。
进入第二环节的团支部将此次活动的材料照片整理成册(包括计划书、总结、活动成果、相册等)作为决赛当天的评委参考资料，同时制作7分钟ptt、视频或电子书等展示文件，在4月30日前将上述资料和当天代表本支部上台展示的人员的详细名单交于负责本支部的调研部成员。
要求：在4月30日交的材料原则上不予以更改，特殊情况需提出书面申请，更改后的ppt展示文件因考虑到电脑病毒软件等原因调研部对比赛当天展示的效果不负直接责任。
决赛当天相关未尽事宜，我部门将在4月30左右下发决赛当日策划书。
八、奖项设置。
一等奖1名(奖品一份、荣誉证书一张)。
二等奖1名(奖品一份、荣誉证书一张)。
三等将1名(奖品一份、荣誉证书一张)。
优秀奖2名(奖品一份、荣誉证书一张)。
创新奖1名(奖品一份、荣誉证书一张)。
优秀组织奖1名(奖品一份、荣誉证书一张)。
最佳人气奖1名(奖品一份、荣誉证书一张)。
本次竞赛的获奖团支部将根据奖项层次给予一定的文体分，所有加分项目不叠加，若同时获得的奖项多于1个，将按所获得奖项加分最高的一项给予加分。
九、决赛阶段。
决赛当天相关未尽事宜，我部门将在4月30日下发决赛当日策划书。
十、经费预算。
活动策划书：25×4×0.08=8。
活动计划书的评分表：30×0.08=2.4。
活动过程的评分表：30×0.08=2.4。
总计:12.8元。
阅读活动方案完整版篇十一
各位同学：
为帮助我校初一（7）班李媛菁同学得到更好的治疗，令其早日康复，重返校园，我校团委、学生会倡议全校同学为李媛菁同学举行一次“献爱心义卖活动”。希望各位同学热心响应、积极参与，尽自己最大的能力为李媛菁同学筹得更多的治疗费用。
活动具体安排如下：
（一）活动对象：全体同学（初三除外）。
（二）活动内容：以班为单位，个人自愿为前提，收集各种书籍、参考资料、复习资料或其它学习用品，不主张花钱买新的学习用品。
（三）活动时间：6月11日——15日下午5：15分——6：15。
（四）活动地点：校大厅前的空地。
（五）活动形式：各班每天派出2至4名同学在团委规定的地点摆桌设摊，并把每天义卖所得现款上交至团委所设的义卖爱心箱里。
注：
3、每班制作一份简单的写有班级名称的海报或宣传标语置于摊位前；
4、摆摊的桌椅各班自理，一般以两张桌子为准，如义卖物品较多的可自行加设桌椅。
6、望各班自通知之日起，发动同学广泛募集义卖书籍、物品，使义卖会如期、顺利地进行。
__。
20__年__月__。
阅读活动方案完整版篇十二
改革与发展。
参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名。
活动时间：20xx年9月9日下午4:00。
二、目标。
1、依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福。
2、结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。
3、结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。
三、活动准备。
台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。
2、各团队自选统一服装。
3、“二幼我幸福的家”牌子。
5、摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳。
7、鲜花1束。
8、《追求者的足迹》130本。
四、活动过程4:00——5:30。
第一张二幼我幸福的家。
开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌《二幼、我幸福的家》，营造爱的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。
（播放园歌）。
主持词：尊敬的各位。
领导。
全体教职员工们：大家下午好！
走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸；走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦；九月是属于教师的，充满着温馨和幸福，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌唱美丽的幼教事业，歌颂二幼的蓬勃发展！此时此刻，我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂，共同迎接第28个教师节，老师们，节日快乐！
在这个幸福的日子里，我们幸福于二幼大家庭的温暖，幸福着自己的成长，更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小李园长致节日贺辞。
阅读活动方案完整版篇十三
坚持依宪治国，树立宪法权威。
二、指导思想。
在全社会树立维护宪法法律权威，提高宪法认识，弘扬宪法精神，形成全社会自觉学法守法用法的优良氛围，为深入推进法治株洲建设，奋力打造株洲发展升级版，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，营造优良法治环境。
三、组织领导。
全市成立由市委常委、市委政法委书记谢清纯任总指挥，市司法局党组书记、局长张格林任副总指挥，市委法治株洲建设领导小组各成员单位为成员的宣传活动指挥部。指挥部下设办公室，办公室设在市委法建办。市司法局党组副书记、副局长段桃庚任办公室主任，市司法局法宣科科长刘克平任副主任，办公室负责协调有关事项。
四、时间安排。
20__年“12·4”国家宪法日暨全市社区法制宣传日系列宣传活动从11月中期开始，到12月上旬结束。
五、重点宣传内容。
(一)不遗余力的宣传法治中国建设，宣传全面推进依法治国基本方略，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革，加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，建设社会主义法治国家，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
(二)集中开展宪法和宪法精神学习宣传。深入学习宪法的基本原则和基本内容，牢固树立一切权力属于人民的观念，牢固树立权利与义务相统一的观念。坚持法律面前人人平等，任何组织或者个人都不得有超越宪法法律的特权，一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。自觉崇尚宪法、遵守宪法，提高宪法认识，维护宪法权威。
(三)不遗余力的宣传中国特色社会主义法律体系。宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容，宣传国家基本法律，大力弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念，强力促进全社会学法尊法守法用法。
(四)社区法制宣传活动重点宣传与保障和改善民生密切相关法律法规。不遗余力的宣传劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、道路安全、消防安全等相关法律法规，宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规，引导公民依照宪法和法律行使权利、履行义务，通过法律途径解决矛盾纠纷，维护合法权益，促进社会和谐。
1、主动组织人员参加全省宪法法律知识大赛。该竞赛由省委法治办、省司法厅联合红网共同举办。活动分为公民网络竞赛和省直、市州代表队现场竞赛两部分。网络竞赛已于11月6日在红网推出，竞赛内容以中华人民共和国宪法为中心，涵盖刑法、民法、行政法、经济法、诉讼法等涉及民生相关的领域。参与竞赛者登陆点击红网首页链接或进入普法频道专题页面，回答系统随机生成的10道题目，点击答案，确认无误后提交即可。个人可多次参赛。12月4日从所有有效答卷(填写个人信息完整和答题完全正确者为有效答卷)中随机抽奖产生400名幸运网友。每名网友将获得100元手机充值话费。各地各单位要主动组织人员参加公民网络竞赛活动。
2、开展各级媒体法治宣传。株洲日报、株洲晚报开辟宪法宣传专栏，在株洲新闻频道、法制新闻频道、炎帝神农广场户外电子显示屏播出宪法宣传公益广告，进行不遗余力的宣传。同时在法治湖南网、法治宣传媒体机、法治e本等媒体开展宪法专题宣传。
责任单位：
3、市直各单位要在首个宪法日期间主动开展“三个一”宣传活动：在单位官方网站登载一篇主题文章;各单位利用单位电子显示屏打出“坚持依宪治国，树立宪法权威”宣传标语，出一期法制宣传专栏或举办一场领导干部法制讲座。
责任单位：市直各单位。
4、从11月中期到12月上旬，组织全市厅级、县处级领导干部及国家工作人员进行学法用法考试，强化宪法和法律认识。
5、“12·4”国家宪法日暨全市社区法制宣传日集中宣传活动。在神农广场组织开展万人签名、法治咨询活动。
七、工作要求。
1、要高度重视，精心组织。
各地、各部门要高度重视这次国家宪法日活动，要把“12·4”国家宪法日集中宣传活动作为法治宣传教育工作的重要任务抓紧抓好，精心策划，周密组织。要全力争取同级党委政府对法治宣传的重视和支持，纳入党委政府工作重要的议事日程，争取对宣传活动的人、财、物的投入和保障。要主动向同级党政主要领导汇报，争取主要领导的重视和支持，并亲自到活动现场参与法治宣传。市委法治株洲建设领导小组成员单位要充分认识到开展法治宣传教育活动的重要性，主动参与并认真组织好本部门的法治宣传活动。
2、要严格责任，强化措施。
各县市区委法建办和法治株洲建设各成员单位要严格按照全市方案明确的任务要求，紧密结合本地本部门实际，进一步细化工作方案，落实责任，强化工作措施，对任务进行层层分解，确保活动的每一项工作、每一个环节都明确到具体部门、具体领导和具体责任人。各县市区委法建办和法治株洲建设各成员单位的活动子方案及联络员于20__年11月28日下班之前报市委法建办备案。要加强信息资料收集上报。各地各部门活动开展期间的活动所有情况都要形成视频、图片加文字说明的材料，并于活动结束后3个工作日内上报市委法建办。
3、创新形式，确保效果。
各县市区法建办及市委法治株洲建设领导小组成员单位要严格按照方案要求，紧密结合各地的实际情况，广泛组织开展形式多样的宣传教育活动。要创新宣传教育方法方法，注重搜集本地本部门的典范案例，编写制作简明、适用的宣传教育手册、宣传画，在学校、企业、运输行业等单位和广场、工地等场所进行发放、张贴，充分体现本地本部门的宣传优势和特色，切实提高法治宣传教育的针对性和实效性。要全面深化法治宣传教育“六进”活动，着力提升宣传教育的广度和深度，要组织力量深入街道社区、乡村田间和广大人民群众当中，采取老百姓喜闻乐见、易于接受的宣传形式，深入法治宣传教育的开展。
阅读活动方案完整版篇十四
今年是中国的__教师节。为了进一步促进对教师和教育的尊重，提高教师素质，提高教学质量，创建一流学校，学校将在教师节期间开展一系列活动。计划如下：
一、活动主题。
尊重和关爱教师，弘扬高尚师德。
二、活动组的组织构成和职责。
组长：
小组成员：工会、团委、医院办公室、科室等。
职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调和筹备。
三、主要活动的信息、时间、地点和参与者。
1.筹备会议。
的筹备会议与x日的行政例会同时举行，活动小组成员和相关单位负责人参加，宣布活动计划，安排工作安排，并组织实施。
2.环境布局。
分别在医院、教学楼和东医院入口处悬挂一张，在医院、教学楼、办公楼和培训楼入口处的每个教室张贴以统一更换教师节材料为主题的黑板报，并定期在广播室播放教师节材料。
3、庆祝表彰大会。
(1)阅览室现场布置图。
(2)会议议程和筹备工作。领导致辞并宣读贺信。
4。学生庆祝教师节。
组织专门的班级会议和教师座谈会，向教师赠送贺卡、贺词或节日礼物，组织庆祝教师节的文字和绘画展览，在一周内，组织志愿者与值勤学生一起清洁家庭环境，为退休教师之家服务，其他庆祝活动可由各部门自行组织。学院组织领导向生病住院的教职员工表示慰问。给所有老师发一封祝贺信。
阅读活动方案完整版篇十五
弘扬传统美食文化，培养动手实践能力，活跃班级氛围。
活动时间。
20__年5月10日（星期五）。
活动地点。
高二（5）班教室。
活动准备。
1、每人利用五一小长假向家长或利用网络学做一道菜品（食品），熟练掌握制作方法。
2、以个人、组合、小组等方式在生活委员处报名，报名时须告知菜名、数量和现场所需要的用具。报名截止时间：5月9日（星期四）中午。
3、教室布置：将课桌沿墙呈u型排列，2—3张课桌为一节展示台，制作人在台内操作，教室中间为学生活动区域。
4、制作人需自行准备食材、成品或半成品、餐具若干套，如需现场加工，用具自备，品尝的同学也要自己备好餐具。
5、班级可以提供的支持：白开水、微波炉两台、电磁炉一台、接线板一个。
6、制作关于活动的宣传海报一张。
活动流程。
1、5月10日下午第三节课后按照上面的要求布置好教室。
2、制作人展示、介绍菜品。
3、同学和家长交流、品尝展品。
4、活动结束后各人收拾展台，教室恢复原状，垃圾自己带走，值日生打扫卫生。
注意事项。
1、所有食材必须保证干净新鲜卫生，由家长监督，严格把关。现场展示以及与同学分享之前由班主任和家长再次检查，确保食品新鲜不变质。
2、尽量把菜品做成成品或半成品，减少现场加工程序，如果必须现场加工，无论用刀还是用电都必须注意安全，同时使用的电器不能超过两个。
3、聘请两位家长参与活动管理，监督保障、提供帮助。
4、参与活动保持行为举止文明文雅，勿哄闹喧哗，严禁推搡打闹，危及他人及教室安全。
5、所有菜品必须自己动手制作，不得购买现成的食品参展。
6、未尽事宜，另行通知。
评价工作。
1、每道菜品均编号，拍照留存，品尝的同学给菜品打分，评选“最佳菜品”等奖项予以表彰。
2、每一位参与活动的同学均可获得25个活动积分。
阅读活动方案完整版篇十六
根据校庆活动日活动的统一安排，为进一步体现对我校经济困难学生的关怀，更好地组织学生参加“展技能、献爱心”活动，经研究决定举办第三届“爱心点亮希望”校园义拍(卖)会活动。
二、活动目的。
为发扬我校学生的团结、互助、友爱精神，提高同学们的合作意识;促进同学之间友好相处，使校园气氛更和谐，特举办此次活动。
三.活动宗旨。
友爱、互助。
四、举办单位。
共青团徐州师范大学委员会。
五、承办单位。
各学院团委，各学院学生会。
六、活动时间。
20__年x月x日14:30—17:00。
七、活动地点。
田径场。
八、参拍品。
书画作品、手工艺品(如剪纸、编织类工艺品)、各种书籍、刊物、个人收藏品或闲置物品等。
九、捐品收集：
1.主要捐赠物品由教育科学学院、美术学院学生提供，此前已在协调会上布置;。
3.各文科学院团委、学生会要积极动员学生捐赠书籍、刊物;。
4.各学院可借此机会动员学生捐出军训服装、鞋子，用于和社会福利机构的对接工作。
5.请各学院于x月x日前将参加拍卖物品及《拍卖物品清单》(附件二)交至校团委办公室(科文5号楼111室)。
十、前期安排。
1、策划。
2、出宣传板、海报、挂横幅。
3、场地布置由体育部负责。
十一、拍卖相关说明：
(1)所得收入用以资助我校经济困难学生，由学校研究支出;。
(2)对于流拍物品，将采取义卖形式出售，最后未售出的物品将以捐赠的形式处理。
十二、部门人员安排。
1、宣传部负责出宣传板、海报、挂横幅，协助组织部维持秩序，并制作邀请函。
2、文艺部、外联部负责场地卫生，活动前后应彻底清理。
3、办公室负责各院报名表、签到表制作，并负责各院的统计和签到。
4、组织部负责活动秩序并协调活动。
5、学习部负责义卖物品的统计。
十三、活动器材。
1、桌、椅。
2、笔、纸。
十四、注意事项。
1、到场人员需爱护体育设施，如有损坏，加倍赔偿。
2、所得收入及时上交。
3、到场人员要听从指挥。
十五、附录。
拍卖物品标签。
物品编号最低出卖价物品名称物品描述学院捐赠者姓名注：物品编号形式为：学院+数字。
阅读活动方案完整版篇十七
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
护士节的基本宗旨是倡导、继承和弘扬南丁格尔不畏艰险、甘于奉献、救死扶伤、勇于献身的人道主义精神。下面小编给大家带来2022年关于护士节的活动方案，希望大家喜欢!
今年是5月12日是第_个国际护士节。为弘扬南丁格尔精神，激发我县广大卫生计生工作者全心全意为人民服务的工作热情，进一步推动卫生计生系统精神文明建设，促进我县卫生计生事业科学发展。经研究，决定在全县开展庆祝“5.12”国际护士节活动。现将有关事宜安排如下：
一、活动目的。
大力宣传我县卫生事业取得的新成就、以弘扬当代护士爱岗敬业，竭诚为患者服务的感人事迹为重点，集中展示医疗卫生系统取得的丰硕成果和良好的精神风貌，以现代文化为引领，以“崇尚科学，珍惜生命，远离非法宗教，加强民族团结”为主题，通过开展文明健康、形式多样、内容丰富的文化活动，学活用好“十大处方”，整治宗教极端思想顽疾，展现医务工作者履行“健康卫士”神圣职责，担当“去极端化”光荣使命，进一步推动卫生事业科学发展。
二、活动主题及时间安排。
活动主题：“无论何时何地—护士永远为你服务：关爱家庭”。
活动时间：20__年5月12日—30日。
三、活动内容。
(一)召开庆祝表彰大会。于20__年5月12召开全县庆祝“5.12”国际护士节暨表彰大会，表彰全县卫生计生系统涌现出的“优秀护理工作者”、“卫生计生先进工作者”。同时，各医疗单位自行组织本单位的庆祝表彰活动。
(二)举办板报展。护士节当天，在姑墨广场举办板报展。参展板报内容：一是全县卫生事业发展历程，各医疗卫生单位发展历程;二是各医疗卫生单位内涵建设情况;三是发掘评选出的先进典型事迹;四是健康知识，防病知识。板报内容经单位主要领导签字后于4月15日前报卫计委办公室审定，板报于5月12日上午10：00送到姑墨广场布展，护士节当日展出，由指定人员向参会干部职工和居民进行讲解。
(三)评选身边先进典型。在卫生、计生系统评选出从事临床一线的护理工作者和爱岗敬业、表现突出的医护人员、卫生计生先进工作者，符合条件的工作人员名单及先进事迹材料电子版、纸质版于4月15日前报县卫计委办公室。
(四)开展板报巡回展活动。5月12日至30日，在庆祝国际护士节暨表彰大会结束后，利用半个月时间，在各乡(镇)、管理区开展巡回板报展(巴扎日当天)。由各乡(镇)、管理区负责场地及集中参观人员的组织，卫计委负责布展及讲解。
(五)开展先进人物事迹巡回宣讲活动。在开展板报巡回展的同时，举办先进人物事迹巡回宣讲活动，由各乡(镇)、管理区负责宣讲活动场地及参加人员的组织，卫计委负责派专人负责讲解。宣讲内容由先进个人单位撰写事迹材料，单位主要负责人签字后报卫计委办公室审定。
四、工作要求。
1、各卫生计生单位要高度重视，精心组织，把庆祝“5.12”护士节系列活动作为当前推动各项工作，提升群众满意度、知晓度、支持度，深化卫生计生系统“去极端化”的重要举措，组织好开展好。要切实加强领导，统筹安排各项活动，确保系列活动顺利开展。
2、承担文艺演出的县人民医院、维吾尔医医院、佳木镇中心卫生院要结合行业特点，编排文明健康、形式多样、内容丰富，突(彰)显“以现代文化为引领”的文艺节目，组织好节目演出。
3、卫生计生系统各单位要精心制定宣传板报，板报要求主题突出，图文并茂，版面美观，每个单位至少制作1块板报，也可根据内容自行增加。各单位板报内容画面不得重复，排版讲究唯美并结合单位实际。文字材料图片选定后由单位主要领导签字，报卫计委办公室审定后再进行制作。
4、各单位要将活动开展情况的信息及图片资料及时报送卫计委办公室。
一、活动背景：
在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%。于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加营养。半年之后，伤病员死亡率下降到2.2%。这一事迹传遍全欧。1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。
“5.12”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。
护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、伦理与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的自我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。
护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧!
二、活动目标：
1、了解护士节的来历，学会尊重护士。
2、懂得一些自我保护和护理的方法。
3、了解护士的工作，懂得关心护士。
环境创设：在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。
活动一：了解护士节的来历。
1、你们知道5月12日是什么节日吗?请小朋友们猜一猜。
2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗?
3、那你们来想一想为什么会有护士节呢?(幼儿讨论)。
4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。
活动二：了解护士的工作。
(一)、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢?
快速联想：
1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么?(打针、量体温等等)。
2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听?
(二)讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的?
1、先讨论再个别幼儿回答。
2、教师讲述护士的工作情况。
活动三：邀请护士讲解护士的工作。
(一)、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她。
1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服?头上还带着什么?(白大褂、白色扁形帽)教师引导幼儿认识护士的服装。
2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。
3、护士讲述自己的'工作。
4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的?
5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。
(二)、小朋友们要学会保护好自己的身体。
1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。
2、幼儿派代表来说一说。
3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。
活动四：观看护士工作的一段录象。
1、现在我们一起来看看护士在工作时的医学录象。
2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。
一、活动背景：
为了纪念“5.12”国际护士节，弘扬南阿丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，向同学们展示护理工作者的风采，充分激发医护学院学生对护理事业的热情，促进医护学院护理教学事业的发展，让更多的人知道护理，了解护理，热爱护理，为护理事业而奋斗。
二、活动主题：
纪念“5.12”，展护士风采。
三、活动时间：
20__年5月12日。
四、活动地点：
__大学医护学院中心广场。
五、活动对象：
医护学院所有老师及学生。
六、活动内容：
(一)前期工作：
1、宣传。
1)班支会上向各班长支书宣传。
2)海报宣传。
3)由文娱部干事到各班宣传。
2、节目征集。
1)通过前期宣传让全院学生有了护士节的意识。
2)由文娱部干事到各班公开征集节目，内容积极向上，但必需与护士节有关(每个班级至少出一个节目)，在4月8日前上报，在4月20日选出5个节目参加护士节活动表演。
3、班级礼仪评选。
1)与礼仪形象气质工程接轨，在4月20日前选出秀的两个班级。
2)礼仪班辅对两个班加以培训，最后在两个班中分别选出的8名同学参加护士节班级风采展示，同时也是对礼仪成果的一种汇报。
4、前期准备。
1)提前预约嘉宾。
2)做好会场布置(场地布置所需物品：横幅、桌椅、桌布、席位牌、茶水、桌花、两个话筒、笔记本电脑、音响)。
3)提前找好赞助单位。
4)学生会各部做好分工：
a)文娱部负责会场布置以及活动后会场清理。
b)宣传部负责现场拍照、新闻上传及主持工作。
c)体育部负责搬运活动所需器材。
d)安全部及文娱部维持现场秩序。
(二)活动流程：
1、主持人进场，讲开场白，全场为5.12地震默哀一分钟，宣布活动开始。
2、院长讲话。
3、两名学生代表演讲南丁格尔事迹，并最后带领大家宣读南丁格尔誓言。
4、由主持人宣布护士风采展示正式开始：
1)医护学院分团委学生会文娱部礼仪队进行风采展示。
2)歌曲演唱(主题积极向上)。
3)护士技能操作现场互动：
a.分别找两位同学进行错误的无菌操作和急救演示(如：溺水，休克)。
b.抽选几名同学指出演示中的错误。
c.老师点评、纠正。
d.对正确指出错误的同学给予小礼品。
4)节目待定。
5)情景剧(与护士事迹相联系)。
6)朗诵地震中与护士有关的感人诗篇。
7)节目待定。
8)班级礼仪展示。
9)领导总结发言，并对两个展示礼仪风采的班级颁发奖状，最后主持人宣布活动结束。
(三)经费预算：
1、横幅50元。
2、现场互动所需小礼品共20元。
3、其他物品由宣传部和赞助商提供。
(四)后期工作：
1、活动结束后，相关工作人员清理场地。
2、各部归还所借物品。
3、活动总结，相关负责人员及时总结经验教训。
活动主题：
“优质护理服务”为主题的护理流程礼仪比赛。
活动时间：
5月9日15：00。
活动地点：
五楼会议室。
参加人员：
全体护理人员(除值班者)。
活动内容：
1、评选出优质护理示范科室。
2、优质护理服务管理(护士长)践行奖1名。
3、评选优质护理服务耕耘奖(30年工龄)3名。
4、对新护士进行授帽仪式。
5、每个科室组织一个护理流程礼仪情景模式比赛，评选出名次。
活动经费预算：
1.科室1000元。
2.践行奖500元。
3.耕耘奖300元，3人，合计900元。
4.活动布置约1500元。
护士礼品：
200元(护士鞋、发套、护士表)114人，合计：22800共计：26700元。
为庆祝“5.12”国际护士节，护理部拟定于护士节期间举办“我运动、我健康”为主题的一系列活动，活动方案具体如下：
一、活动内容：
1、护士长拓展训练;。
2、护士短跑接力赛;。
3、“5.12”护士节晚会。
二、参加人员及流程：
1、护士长拓展训练：全院各科护士长及副主任护师用抽签形式分为3组，选择路段为10公里的路程，从起点走到中间后折回到起点，不能依靠器具或坐车、骑车等，行程中由裁判人员进行监控，任何团队里最后一名到达终点的选手将决定该队的总成绩，竞赛结束后评出团体一、二、三名。
2、护士接力赛：以科室为单位分为一病区队;二病区队;三病区队;康复科队;戒毒所队和心理医院、骨伤、门诊综合队，每队派6名队员，以团队总成绩为准。
3、“5.12”护士节晚会：全体护理人员。
5月12日国际护士节，护士自己的节日。为使我医院的护士们能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日，同时为了活跃我院企业文化，增强我院员工凝聚力和向心力，特举办本次活动。
活动主题：仁和医院“爱的奉献——仁和爱心献护士”才艺表演大奖赛。
活动地点：ktv。
活动时间：5月11日晚8点至晚11点。
参赛名额：医生：每个科室1个参赛节目。
护士：共8个节目。
导医：4个其他各部门均1个节目。
才艺种类范围：歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加。
节目要求：
1、内容健康向上;。
2、体现本次活动“欢天喜地五一二，其乐融融一家亲”的主题;。
3、篇幅短小凝练，不超过5分钟;。
4、单人、集体表演均可。
组织筹备。
办公室组织报名统筹工作，向每个部门下发本次活动的报名通知，报名截止日期为4月25日。
1、每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单;。
2、赛事流程：请医院领导发表祝贺词、讲话;。
3、主持人宣读比赛规则及出场次序名单;。
4、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目;。
5、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(具体规则见《节目评选办法》;。
6、主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者;。
7、医院领导为我院年度“优秀：护士”和获奖者颁发纪奖品及奖状;。
8、各报名参赛部门自行组织报名节目排练;。
9、企划部负责落实场地及相应的设施设备;。
10、企划部落实主持人事宜;。
11、后勤部负责物料采购供应;。
12、参赛人员自备所需道具及器材。
节目评选办法：
2、即填写完毕交至组织人员处;。
3、由主持人现场公布各节目票数，记录员登记按照结果当场评出获奖者;。
奖项设置：
一等奖：1个。
二等奖：2个。
三等奖：3个。
同时设置“仁和医院优秀护士”奖项1名。
优秀护士：
一等奖：二等奖：三等奖。
阅读活动方案完整版篇十八
为继承中华民族优秀传统习俗，弘扬中华民族优秀传统文化，大力营造建设“六新大宁德”良好文化氛围，经研究，决定在全校范围内开展20__年“我们的节日·中秋节”主题活动。现将有关活动方案安排如下：
一、指导思想。
充分挖掘中秋节的文化内涵，着力引导广大干部群众认知传统、尊重传统、弘扬传统，增强爱国爱乡热情，提高文明素质，积极营造建设“六新大宁德”的浓厚文化氛围。
二、活动内容。
1.开展网上庆佳节活动。
组织青少年围绕“感恩、团圆”主题，借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台，开展中秋签名寄语活动，通过抒发感想、发送感恩寄语，表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情，引导异地学子、务工人员给家人、同学、朋友传达节日问候，传递思念，巩固家庭感情基础，营造人人思亲情、家家盼团圆氛围。
2.开展节日民俗文化活动。
充分利用班会等，广泛开展中华传统经典诵读、中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座等活动，组织广大青少年诵读中华经典，感受传统文化的魅力。
3.开展中秋节送温暖活动。
组织青年学生展慰问、帮扶空巢老人和特困家庭活动，给他们送月饼和生活用品。组织各级各类志愿者到敬老院、福利院开展志愿服务活动，让孤寡老人感受到大家庭的温暖。开展关爱农民工子女、留守儿童活动，通过走访、座谈、联欢，为他们营造快乐、温暖的成长氛围。
4.开展节日卫生整治活动。
组织本支部开展卫生大扫除，整治校园环境卫生，清除卫生死角，增强学生的生态文明意识，创造整洁优美的环境。
三、活动要求。
1.高度重视，精心组织。
各支部要把开展好“我们的节日·中秋节”主题文化活动作为加强公民思想道德建设的重要内容，制定活动方案，加强领导，认真组织，确保活动扎实有效地开展。
2.广泛宣传，营造氛围。
充分发挥贴吧、校园广播室等宣传媒体的优势，利用黑板报、制作手抄报等普及民俗文化和文明礼仪，展示各支部节日活动的开展情况，营造浓厚的节日氛围。
3.认真总结，及时报送。
各支部要做好材料收集工作，于9月_日前将开展活动情况报校团委。电子邮箱：__。
阅读活动方案完整版篇十九
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现社会尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、侍老、助老的社会风尚。
二、活动时间：
10月xx日。
三、活动对象：
川汇区委老干部局全体干部职工。
四、活动过程及内容。
（一）“感恩的心”重阳节文艺汇演。
1、时间：20xx年9月26日上午8：30。
2、地点：【】原川汇区人民政府广场。
3、参加人员：川汇区委老干部局全体干部职工。
4、活动准备及工作分工。
（1）会场墙面背景、横幅制作：老干部活动中心。
（2）主席台会场布置：老干部活动中心办公室。
（3）音响设备、会场音乐准备：老干部活动中心。
（4）演职人员位置安排：老干部活动中心。
（5）活动宣传报道：办公室。
摄影：川汇区委宣传部。
6、主持人：苑昆鹏、周佳。
7、议程。
（1）主持人宣布文艺汇演开始。
（2）参加文艺汇演的川汇区委老干部局局长。
致辞。
主持人宣布活动结束。
阅读活动方案完整版篇二十
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》及《语文课程标准》对学生阅读提出的“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。多读书，好读书，读好书，读整本书”的具体要求，为培养学生阅读兴趣，营造深厚的阅读氛围，打造书香校园，达到以读促学、以读增智的目的，特制定本方案。
阅读指导，有计划、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领略中外名著，吟咏古今诗文，强化国学教育，在大量的阅读实践中培养小学生良好的阅读习惯和兴趣。控制作业量，保证学生每天至少有半小时自由阅读时间。不断地探索课外阅读指导的思路，逐步形成课外阅读的习惯。
孩子由幼儿园刚进入小学一年级，一切事物在他们眼里都是新奇的。年龄小，识字少，阅读能力低，但富于幻想。首先向孩子们推荐与年龄特点相适应的书籍，让孩子们有书可读。如:绘本，桥梁书，唐诗三百首、少儿故事、童话、寓言故事、优秀卡通等，给孩子自由选择的余地。给孩子们介绍读物坚持一个原则都是与一年级语文教材所学内容相关，与孩子的认知水平相符。
儿童的阅读常常会很依赖于“耳朵”的阅读，教师就安排时间，如午间活动、课前三分钟等时间为学生朗读故事(也可播放录音磁带让孩子欣赏)，抑扬顿挫的语调、生动形象的故事情节都在极大感染着孩子，紧紧地抓住孩子的注意力，让他们在倾听中不断体验、品味，并积极讨论，大胆尽情地表达，提高了对作品的欣赏能力，渐渐地“迷上”那些丰富多彩的课外书籍。
阅。广交书友。
类成长的历程，是人类历史的见证，书籍是人类进步的阶梯。在读中形成“与书为伴”“与书为友”的良好读书风尚，实现‘读书使人明智，读书使人明理，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明”目标。
一年级的学生单纯、幼稚，模仿能力强，教师、家长本身也要建立良好的阅读习惯，以自己的行动来感染孩子，使孩子喜欢阅读，热爱阅读，这种身教的作用将潜移默化地影响孩子阅读的兴趣和能力，使他们的阅读在广度和深度上得到发展。同时家长有空时应有意识地带孩子到图书馆等地方，在那里孩子不仅可以看到更多的书，还可以充分地感受到浓厚的读书气氛。
1.创设浓郁的班级阅读氛围。利用好班内空间，建好班级文化等。发动学生，充实班级书橱。(9月15日前)。
2.班级学生每周交换借阅图书两次，分别是周一和周四。
3.向学生推荐书目。引导学生学会选择读物。(见读物推荐)。
4.“亲子读书”活动。
要求一年级父母督促孩子每天阅读课外书(时间不少于30分钟)，并在《亲子阅读记录卡》上做好记录。经常为孩子购买一些文学书籍(可参考学校“小学生读书目录”)。平时能关心孩子的课外阅读情况,并给予一定的指导。学期末评选出“书香家庭”。
5.利用好图书室和阅览室，引导学生博览群书，积累知识。6.班级每月评选“读书小明星”“读书小学士”“读书小博士”，每学期最后评选出“班级阅读之星”、“诗词诵读大王”等评比活动，激励学生自主读书。
1.《语文主题丛书》。
《猜猜我有多爱你》(绘本)《逃家小兔》(绘本)。
《我爸爸》(绘本)。
《红鞋子》(汤素兰)。
《爷爷一定有办法》(绘本)。
《安徒生童话选》(拼音版或绘本)。
《格林童话选》(拼音版或绘本)。
《我的爸爸叫焦尼》(绘本)。
《哪吒传奇故事》【中文绘本】。
《王一梅童话系列》(王一梅)。
《小企鹅心灵成长故事》(汤素兰等)。
《晚上的浩浩荡荡童话》(梅子涵)。
《可爱的鼠小弟》(中江嘉美、上野纪子)。
《你看起来好像很好吃》(宫西达也)。
《丁丁历险记》(埃尔热)[英文原版漫画]。
《了不起的狐狸爸爸》(罗尔德达尔)[英文原版童书]。
《胡萝卜种子》(路斯.克劳斯)。
《小精灵的秋天》(冰波等)。
《小猪唏哩呼噜》(孙幼军)。
《大个子老鼠小个子猫》(周锐)。
《豆蔻镇的居民和强盗》(埃格钠)。
《兔子坡》(罗伯特.罗素)[英文原版童书]。
《稻草人》(叶圣陶)。
二年级侧重于童话、神话、寓言故事、成语故事、绘本故事等内容。
二年级主要由学生自读，教师范读等方法，配合阅读可组织朗读比赛、故事会、问题讨论等方法。
(1)根据本班的实际情况，制定班级读书计划:背诵《古诗必背75首》坚持每周一首。
(2)学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。(读书三本以上)。
(1)以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。(2)记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。
(1)要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。
(2)每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。
(1)背古诗的同时要学习跳皮筋，一边跳一边背诵。不会跳的同学和其他同学对对拍手背，做这些游戏可利用课间时间。
(2)鼓励自己发明游戏背诵的方法。
利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。
鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。提醒孩子借别人的书，一定注意爱护。
(1)能完成老师布置的读书或背书任务的，给予一定的奖励。(2)自己在家读的书完成3本以上可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好儿童”的同学，老师自己将借书给他看。
有书就有希望，读书就有幸福，让学生多读书，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。
一个弥漫着书香的校园是最美丽、最值得留恋的地方。充分利用好班级的黑板报、墙壁等，做好读书的宣传工作，学习、积累、背诵一些读书格言，如“与经典为友，与圣贤同行”“读高雅书，做高尚人”“读万卷书，行万里路”在黑板报的一角开辟读书方法介绍，向学生介绍科学的读书方法。引导学生早上大声朗读，课间静心阅读，睡前枕着书本入眠的习惯，感受浓郁的书香。充分利用好每天的晨读、午诵和升旗仪式机会，组织学生齐诵、领诵、轮诵国学经典，让师生在耳濡目染中受到经典文化的熏陶。
首先，每学期和寒、暑假期，年级科任老师讨论推荐出适合本年级学生年龄特点的书籍清单，供家长借阅、采购。
其次，充分利用班级图书角，动员班级成员捐赠图书，班级同学之间图书阅读，互借互换。班级之间图书漂流，做到优秀图书共享，丰富阅读资源。
再次，要动员家长为孩子办理县图书馆的借书证，利用周末带孩子去图书馆、书店读书或借书。
教师为学生树立读书的榜样,一个爱读书的老师，才能拥有源头活水，将“渠”中源源不断的“清水”输送给学生。教师旁征博引的博学之气、清新优雅的书香之气都会使学生真切地感受到阅读的价值，进而发自内心地敬佩教师，爱上阅读。
鼓励亲子阅读，家长做孩子的读书伙伴，营造良好的家庭读书氛围。
结合教材单元内容开展主题阅读活动，引导学生拓宽知识面。打破过去的教学常规，在课堂40分钟之内进行的“海量阅读”。摈弃传统课堂抽丝剥茧、条分缕析的做法，多组织学生感情朗读、感悟，然后教师提出几个中心问题，学生讨论理解就行。通过1+x的教学模式，引导学生凝练文章主旨，沟通课与课之间的联系，板块内容纵向对比学习;名家作品，横向联系对比，在课堂上品读，感悟作品的语言魅力和艺术特色。既节省了时间，又增加了阅读量。2.课内向课外延伸展。
以读引读，课前拓展。学新课前，布置学生查找和收集与课文内容相关联的资料，在这个过程中，学生阅读到了大量信息，然后回到课堂讨论、交流。以读引读，更好地为学习课文储备了能量，课本、课堂也被大大扩展了。
巧用教材，课后延伸。一篇课文学完后，学生意犹未尽，适时向他们推荐相关的课外读物，将教科书与生活中丰富的语文素材相结合，建立开放的语文课堂教学，把学生的思维引出课本的小圈子，使阅读向课外、课后拓展延伸。
海量阅读信息量大，教师要根据不同的阅读材料，教给学生不同的阅读方法。一是精读法，好书要精读、细读、反复读，在阅读过程中随机圈、划、注、评，精妙绝伦处要背下来;二是快读法，默读、略读、浏览、扫读、跳读等都属于此类;三是养成“不动笔墨不读书”的习惯，学会摘录、归纳，写提纲笔记、读后感等。还要引导学生有声朗读和安静阅读方式的区别使用。
1.晨读午诵:充分利用好晨读、午诵时间，认真诵读“国学经典”;学习“每周一诵”中传统诗文，熟读成诵。
2.晚上:“睡前阅读半小时”，引导学生逐步养成睡前最少读书半小时的习惯，并逐步养成及时记录、积累、复述的好习惯。
3.双休、假期:双休假期时间，开展班级阅读活动，如小组共读、个人自读、亲子共读等，并做好阅读笔记。
要充分发挥阅读课的作用，认真上好阅读指导课，推荐优秀图书，指导读书方法，展示阅读成果，激发阅读兴趣。
小组之间，班级同学之间，要定期就共读书目谈谈自己的读书体会;开展古诗文诵读比赛活动，展示学生“每周一诗”的背诵情况及词汇积累成果，并评价班级的“读书大王”“读书小名星”等，在班级阅读专栏张榜。
每班邀请一些热爱阅读的家庭参加活动，通过朗诵、情景剧、配音秀、讲故事等形式来演绎经典。通过好书推荐，分享读书心得，介绍读书方法等环节，评比出“书香家庭”，促进亲子阅读活动的开展。
总之，海量阅读的关键在于坚持，定期开展各种趣味盎然的读书交流活动，为学生搭建阅读的广阔舞台，多层次、多方位展示学生课外阅读成果，以丰富多彩、生动有趣的活动为载体，让学生感受阅读的快乐，激发学生持续阅读的热情。
(继续完成蒲公英中国儿童文学名家精品丛书阅读，指导主题丛书的阅读及《国学经典》和《每周一诵》上相关章节的诵读、积累)。
读完《咬嘴面包》;。
背诵《每周一诵》4首山水田园诗;。
读《一米阅读》第一本。
(1)读完《快乐的大熊洛卡》;。
(2)背诵《每周一诵》爱国诗;。
(3)读《一米阅读》第二本;。
蟋蟀号潜水艇》;。
(1)读完《蓝狐狸。
(2)背诵《每周一诵》送别诗;。
(3)读《一米阅读》第三本;。
(1)读完《狐狸和他的影子》;。
(2)背诵《每周一诵》边塞诗;。
(3)读《一米阅读》第四本;。
(1)完成部分假期阅读书目;。
(2)背诵《每周一诵》惜时诗。
1加强班级环境建设，各班选择适合本班加强阅读的口号与班级推荐书目，张贴在教室一角，使师生每日观此表而促读，使读书成为一种时尚，营造班级阅读氛围。
2.完善班级的图书角，各班结合四年级推荐书目，对图书柜上的图书进行筛选补充，为师生阅读提供充分的阅读空间。
阅读内容包括语文教材、推荐的必读书目、古诗词和语文主题丛书。
(1)读完《爱的教育》。
(2)背4首古诗:《绝句》《咏柳》《春日》《村居》。
(3)读语文主题丛书第一本。
(1)读完《鲁宾逊漂流记》。
(2)背4首古诗。
(3)读语文主题丛书第二本。
(1)读完《海底两万里》。
(2)背4首古诗。
(3)读语文主题丛书第三本。
(1)读完《中国发现发明故事》。
(2)背4首古诗。
(3)读语文主题丛书第四本。
本着一个目标，让阅读理念根植心中，让阅读来丰富孩子的人文内涵。
每个月看一本书，一本不少于10万字。
为调动孩子们的学习积极性，海量阅读实行量化管理，每班按实际情况分组，每周评比一次，每组评出前三名和后三名，分别发放喜报和反思卡。
经典国学、古代优秀文学作品、现当代优秀文学作品、社科类文本中外优秀人物传记、时文，美文等。班与班之间可以开展“图书漂流”活动，每班定不同的书目，进行漂流。
1.每周一节“海量阅读”指导课，一节自由阅读课。
2.每节语文课，课前5分钟，找学生分享自己读过的书籍的内容。
3.倡导学生利用课余时间或晚上放学时间阅读。
各学习小组对每位学生的阅读的书目要有详细的记录，每本读物读后要有读书心得、笔记、优美语句集锦等。每两周学习小组实行一次读书汇报交流。
《三国演义》。
《狼王梦》。
《城南旧事》。
《窗边的小豆豆》。
《夏洛的网》。
《被委屈的汉字》。
《海底两万里》。
《草房子》。
《童年》。
《鲁滨逊漂流记》。
《骑鹅旅行记》。
《西游记》。
《水浒传》。
《我要做好孩子》。
《爱的教育》。
每生暑假期间阅读6本书，请每生在下列书目中任选6本阅读，阅读时要有批注，可买阅，也可借阅，但规定要买的那本书一定要买，便于开学后互相借阅，开学报名时要带到学校来检查，请家长配合:。
学号1:《活了一百万次的猫》。
学号2《荷花镇的早市》。
学号3:《书的故事》。
学号4:《少年音乐和美术故事》。
学号5:《我们的母亲叫中国》。
学号6《安德的游戏》。
学号7:《偷脑的贼》。
学号8《科学王国里的故事》。
学号9:《父与子全集》。
学号10:《冬儿姑娘》。
学号11:《杜立德医生》。
学号12《快乐王子集》。
学号13《帅狗杜明尼克》。
学号14:《兔子坡》。
学号15:《冬天躲在衣橱里》。
学号16:《小巫婆求仙记》。
学号17:《做人与做事》。
学号18《时代广场的蟋蟀》。
学号19:《皮皮鲁传》。
学号20:《乌丢丢的奇遇》。
学号21《小兵张嘎》。
学号22:《雷锋》。
学号23:《长腿叔叔》。
学号24:《封神演义》。
学号25《东周列国志故事》。
学号26:《三毛流浪记》。
学号27《八十天环流地球》。
学号28:《特别的女生萨哈拉》。
学号29:《水浒传》。
学号30:《巫师的沉船》。
学号31:《金银岛》。
学号32:《女儿的故事》。
学号33《阿利的红斗篷》。
学号34:《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》。
学号35:《我是一个可大可小的人》。
学号36:《随风漂泊的小船》。
学号38:《小矮人部落》。
学号39:《宝贝猪的秘密基地》。
学号40:《一个男孩的小巷》。
学号41:《快乐阅读吧少年中国》。
学号42:《怪镜子》。
学号43:《老师，我想你》。
学号44:《警鸭》。
学号45《了不起的跳蚤卜多思》。
学号46:《摆渡船阅读》学号47《水果糖》。
学号48:《我喜欢中国》。
学号49:《让心住在春天里》。
学号50:《逆水寻梦鱼》。
学号51:《走私者之峰》。
学号52:《校长爸爸》。
学号53《一只狗和他的城市》。
学号54:《雾都孤儿》。
学号55:《中国古代帝王与名士故事》。
学号56《红楼梦》少儿版。
学号57:《悲惨世界》。
学号58:《简爱》。
学号59:《天蓝色彼岸》。
学号60:《丛林传奇》。
学号61:《爱丽丝漫游奇境记》。
学号62《与鸟儿一起飞翔》。
学号63:《荒漠奇踪》。
学号64:《巴黎圣母院》。
篇读后感，老师认真批阅，从而检查学生的阅读情况，表扬认真阅读的同学，营造浓厚的阅读氛围。
本学期计划每生阅读完20本课外书，班内借阅，书目如上，每周一本，为督促学生认真阅读，周末每生完成一篇读后感，教师均需认真批阅，以掌握学生阅读动态，表扬、鼓励会阅读的孩子，让每个孩子沐浴书香，畅游书海，为“终身学习”打下良好基础，挖掘好漫漫人生中的第一桶“金”。
阅读活动方案完整版篇二十一
一、活动发起：
__年9月初，全国各地30多个义工组织通过网络平台联合发起了一次全国义工联动的倡议，即全国各地义工组织根据本地实际，于9月23日这一天，同时开展适合本地本组织的各类义工活动。福建义工在线积极响应全国义工联动的倡议，报名参与了本次活动。
二、活动目的：
意在传播参与、奉献、互助、友爱、进步的志愿者(义工)精神，以吸引更多的有闲暇有意愿的群众参与到志愿活动当中，积极推动福建地区公益事业的发展，喜迎国庆，促进社会和谐。
三、活动主题：
迎国庆、促和谐，全国义工在行动---福建义工在线中秋慰问低保及孤寡老人。
四、活动时间：__年9月23日(星期日)全天。
五、活动内容：
在中秋节前夕，携手街道社区，组织义工参与以福建省福清市各街道为重点，以社区孤寡老人、残障人士、低保等为主的困难群体为服务对象的中秋慰问，调查的目的是为福建义工以后逐步开展社区义工活动打下良好基础。
六、活动前期准备工作。
1、活动赞助：
慰问活动所需的月饼由商家(目前已经联系当中)提供赞助，活动启动仪式所需条幅由绿洲联系赞助并负责制作。
2、社区困难群体资料搜集：
通过福清市民政局、音西街道办事处、龙江街道办事处等联系困难群体，搜集以孤寡老人、残障人士、低保户为主的困难群体的第一手资料，及各社区负责人的联系方式。(目前各社区困难群体资料已经在紧张的搜集整理当中)。
3、活动前期宣传：
由福建义工在线理事会各成员、各服务组组长和义工骨干负责在福清地区的论坛及义工qq群宣传本次活动，吸引更多义工参与到本次活动中。(正在进行中)。
4、媒体联系：
目前正在积极联系《福清侨乡报》和福清电视台，联系宣传报道的目的是为了传播参与、奉献、互助、友爱、进步的志愿者(义工)精神，以吸引更多的有闲暇有意愿的群众参与到志愿(义工)活动中。
七、活动当天的组织协调和控制：
活动当天由苏老师负责整个活动的协调和组织，义工理事会各成员分别负责各个社区的慰问和调查活动的组织协调，出现问题须马上向苏老师反映，以便及时协调解决，保障整个活动的顺利进行。
八、活动注意事项。
1、活动当天请各位义工注意交通安全，并自带雨具，所需费用采用aa制;。
2、活动当天请各位义工准时参加，不得无故缺席;。
3、活动结束后，组织者应及时向赞助单位反馈慰问情况。
4、活动结束后，活动组织者及时召开总结会，对本次活动进行评估总结，肯定优点并予以发扬，总结不足并在今后的工作中做出改善。
九、全国各地同时进行活动的义工组织：(排名不分先后)。
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