小学国旗下的讲话活动方案(汇总19篇)

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小学国旗下的讲话活动方案(汇总19篇)
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通过制定合理的方案,我们可以更好地组织和管理我们的工作和生活。在制定方案时,要充分考虑不同的风险和不确定性。通过学习这些方案,我们可以积累经验,提升解决问题的能力。

小学国旗下的讲话活动方案篇一

根据《广西壮族自治区教育厅关于组织收看〈开学第一课〉的通知》(桂教办[2012]500号)精神及城区教育的文件要求特拟定本学年的开学第一课方案。

一、节目主题。

为迎接党的十八大胜利召开,今年《开学第一课》节目以“美在你身边”为主题,引导中小学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格,鼓励中小学生发现身边的美,学会展现和创造美,为建设社会主义和谐社会而努力。

二、学生自由收看时间。

9月2日20:00至21:30在中央电视台第一套节目(cctv-1)首播。

三、活动要求:

1.宣传工作。前期由政教处布置,各班主任各自动员。由甘树森副校长在8月31日周末安全教育宣传组织学校在周日晚收看。

2.学校统一举办开学第一课主题班队会。于9月4日下午全校举办“开学第一课主题班队会”收看节目录播视频,谈谈感受。

3.举行“开学一课”征文活动。组织四、五、六年级开展围绕“美在你身边”这一主题征文,每班精选出5篇优秀作品参加全校征文比赛。学校将组织相关评委评选出一、二、三等奖,进行表彰。

小学国旗下的讲话活动方案篇二

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我叫__,是一年级_班的学生,很高兴能与大家一起分享我的快乐,我今天演讲的题目是“我读书我快乐”。

如果你问我最喜欢做的事情是什么?我会毫不犹豫的回答,是读书!每当爸爸从图书馆里买书回家,我都会冲上去把书抢过来看。要是碰到我喜欢看的书,我会忍不住一口气把它看完。

我最喜欢看的书籍是《幼儿故事大王》,里面的故事可有趣了,有《狼和小羊》、《三个和尚》、《狐狸和乌鸦》„„从这些故事里,我能学到许多做人的道理和优秀品质。我最喜欢的是《农夫和蛇》,读了《农夫和蛇》令我深受启发,故事讲的是一个寒冷的冬天里,一名善良的农夫,在路上看见一条要冻僵的蛇。好心的农夫将蛇放在自己温暖的怀里,蛇苏醒后,张口就咬农夫,可怜的农夫很快毒性发作死去了。农夫临死前,后悔自己好坏不分,最终送了命。

故事告诉我们一定要分清是非对错,不要被坏人坏事的假象迷惑。在生活中,我们要乐于助人,但是如果有坏人向我们求助,我们不要理会。还有,我们做人千万不能想蛇那样恩将仇报,对关心帮助我们的人,要懂得感恩。

书是知识的源泉,读书是我快乐的源泉。读书能给我们的生活带来快乐,也能帮助我们健康成长!我读书,所以我快乐!

谢谢大家!

小学国旗下的讲话活动方案篇三

5月12日,我们中国四川发生了大地震,房屋倒了,所有的物品都压在了地下,你们知道吗?那里有一群和你们一样可爱的孩子。他们的图书没有了,动画片喜洋洋与灰太狼、米奇妙妙屋也看不到,各种颜色的画笔也没有,就不能像你们一样可以画画,大地震给人们带来了灾难,为此,有关部门把每年的3月16号定为手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日。我相信我们的小朋友都很有爱心,献出自己的一点力量,去帮助有困难的小朋友。给他们一点温暖,一点关爱,对吧!今天我给小朋友带来了一个故事《好朋友》。

小象帮小鹿和小猴运了一天的砖头。第二天,小象要去运自己的砖头,走到半路,碰上正吃力的推着一车瓦片的小兔和小猪。小象说:“我力气大,我帮助你们运瓦片吧!你们都有了房子怎么还要运瓦片啊?”小兔和小猪说:“我们是为一位好朋友盖房子呢!”小象帮他们运了一天瓦片。第三天,小象要去运自己盖房子用的砖头,走不远,看见小鹿、小猴、小兔和小猪正在一块空地上盖房子,他们四个人一人砌一堵墙,砌得真快,可就是少一个递砖头的人。小象说:“我给你们递砖头吧!”四个小伙伴说:“谢谢你!”

小象帮了一天的忙,天黑了。一座漂亮的房子建成了。小象说:“好了,我要走了。”四个小伙伴说:“你要去哪儿?这就是你的房子,你的家呀!”“什么?这是我的房子?这不是你们为好朋友盖的房子吗?”小象很奇怪的说。“你就是我们的好朋友呀!”四个小伙伴大声说。“是这样呀,太谢谢你们了!”小象感动地说。

从此,小象和他的这些好朋友亲亲热热的生活在了一起,日子过得特别快乐!

故事讲完了,小朋友们觉得小动物们在一起生活得快乐吗?为什么呢?

小动物们的生活是很快乐的,因为他们懂得互相帮助。在生活中你们有没有自。

己的好朋友呢?你为你的朋友做过什么呢?是的,我们要懂得关心和爱护我们的朋友,只有朋友之间相互关爱,我们的生活才会快乐和幸福。

小学国旗下的讲话活动方案篇四

同学们,你们知道3月12日什么日子吗?对了,是植树节。

我们中华民族自古就有爱树、育树的传统。爱白杨的挺拔,爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外,人们更看重它的实用价值。有了树,才会有和谐美丽的大自然;有了树,才有清爽、新鲜的空气。

树,它不仅能防风固沙,保持水土,还能美化环境,是城市的忠诚卫士,它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的城市卫士,为了美化城市,还真做了不少的工作呢!比如绿树进行光合作用,提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物,并且具有调节空气温度、湿度,吸粉尘、噪音等功能。所有这些,都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日——植树节。如今,植树造林已成为民族风尚,绿化家园成为时代的追求。

同学们,在植树节到来之前也要积极行动起来,在校内保护花草,给花坛里的小花浇一点水,给操场上的小树培一培土,一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士,要爱护我们校园中的一草一木,爱护我们这个城市中的一草一木。让我们像爱护自己的眼睛一样,爱护每一棵树,珍惜每一片绿,共同搭建一个健康的天然氧吧,让绿色与我们永远相伴!谢谢大家!

小学国旗下的讲话活动方案篇五

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

“国旗下演讲”是对全校师生进行集体教育的特定舞台,能帮助少先队员树立远大的理想,能推动少先队员勤奋学习,促进良好校风的形成,充分展示我校少先队魅力,我校一直保持每周一升旗和“国旗下演讲”活动,并着力让“国旗下演讲”真正成为一堂面对全校师生道德教育的公开课,成为对全体少先队员实施德育教育,营造健康、和谐的校园。

当前隐藏内容免费查看文化氛围的主阵地,成为全体少先队员共同参与、积极表现的展示平台。

一、形式要求。

以中队为单位,各中队自主开展,提前组织安排,以演讲、朗诵、舞台剧、校园小品等形式进行活动开展,中队辅导员与少先队员或中队集体都可参与。自2021年9月27日起,由二中队开始依次循环进行(一中队不参与演讲)。

二、演讲选材。

演讲内容要紧紧围绕“社会主义核心价值观”,根据重要事件节点、纪念日或上级文件要求进行选材,主要从以下几个方面为出发点:

1、学校中心工作。

2、结合每周节日选择对应的话题。

3、榜样教育:发挥榜样的示范作用,历史上的民族英雄,杰出人物,乃至身边的好同学,都是宣传的好对象,不但可使人树立敬佩之情,而且还树立了学校的正气。

4、国情教育:让队员了解国家历史、现状和未来,增强学生的使命感、责任感、危机感,放眼世界,立志报国!

5、传统文化教育:中华民族是一个拥有五千年灿烂文化的民族,文化丰富,博大精深,民族精神,民族气节,优良道德蕴含其中,让队员修身养性,弘扬传统美德。

6、时政教育:我国的建设已经取得了令人瞩目的成就,时代发展日新月异,为了让学生跟上时代的步伐,关心国内国际大事,关注国家发展,从而拓宽队员的视野。

不论选取那种话题,都要力求四个贴近:贴近队员、贴近生活、贴近实际、贴近我校的德育管理。要让队员喜欢听,主动参与到学校的德育管理行动中来,使少先队成为学校德育管理的生力军,推动学校德育管理更好更快发展。

三、演讲要求。

1、演讲时间为4-6分钟;讲稿500字左右,目的明确,语言生动,富有感召力;态度认真,普通话标准流利,演讲自然大方,富有激情。

演讲内容应有针对性、教育性、激励性,演讲者应事先充分准备,以积极的主题、健康的内容、激情的演讲激发师生积极向上。

3、演讲者在演讲时要注重外在的形象、衣着、姿势、表情等,声音的高低与强弱,语速的快慢与节奏等都要考究。

4、演讲稿件必须是结合队员、学校实际写出的真实感受,一律杜绝网络抄袭。

四、注意事项。

每周一升旗仪式后的“国旗下演讲”活动主要结合本周纪念日,按学校德育要求,确定每周演讲参考主题,各周负责人自主撰稿,如有更好的演讲主题可以根据范围自行调整自拟题目,内容可查找有关资料,做到文笔优美,内容具体,用现实说话,贴近学生生活,有较强的针对性,教育效果好。演讲时要求流畅富有激情,声音洪亮,仪态端庄。

纸质文稿和电子稿提前一周上交政教处,演讲时间控制在5分钟左右,如因天气情况或节假日、特殊活动等情况,未能如期升旗,则顺延至下一周完成,演讲稿每周照常上交。

五、纪律要求。

2、全体师生要参与每次的升旗仪式,每次升旗仪式要进行严格考勤;

3、升旗时,若有个别师生还未进入队伍应立即在原位肃立,直至升旗仪式结束。

2021年x月x日。

日期

参与演讲中队。

演讲内容。

备注。

xx。

开学第一课。

各中队根据计划表自行组织、提前安排,确保活动高质量完成。

xx。

铸牢中华民族共同体意识、感恩教师节。

xx。

全国科普日。

xx。

国庆节。

xx。

重阳节。

xx。

童眼观祖国巨变。

xx。

榜样教育。

xx。

安全教育、消防宣传。

xx。

学xx、知国情。

xx。

24节气--小雪的故事。

xx。

民族团结进步教育。

xx。

榜样教育。

xx。

国家公祭日。

xx。

24节气--冬至的故事。

xx。

腊八节。

小学国旗下的讲话活动方案篇六

亲爱的老师、同学们:

大家好!

端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2000多年历史。

据《史记》记载,屈原,是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族强烈反对,屈原去职,被赶出成都,流放到沅。湘流域。他在流放中,写下了忧国忧民的《离骚》。《天问》。《九歌》等不朽诗篇等,独具风貌,影响深远(因而,端午节也称诗人节)。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有些渔夫拿出为屈原准备的饭团。鸡蛋等食物丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷效仿。后来因为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树业包饭,外缠彩丝,发展成粽子。以后每年5月5日定位端午节。

端午节,门插艾。香满堂。吃粽子。洒白酒。龙舟下水喜洋洋,这些,都是曾经在端午节上最热闹的活动。

毋庸讳言,这些年来,我国的传统节日总离不开吃,端午节吃粽子,清明节吃青团,元宵节吃汤圆,中秋节吃月饼,春节更不在话下。——大鱼大肉让你吃到你不想吃,农耕社会时饥饿的恐惧形成了我国传统节日最鲜明的风俗——吃。如今,满足了温饱需求的人们正在奔向全面小康,什么时候都有的吃,想吃多少都可以。传统节日的吸引力一下子失去了特有的魅力,在继承传统文化方面,我们守着“聚宝盆”却不善于保护和挖掘,比如文字,当代青年有几个熟识并能运用繁体字?都不认识,又如何了解古代文化?再比如造纸术,我国造纸工业生产的结果是传统手工业的流失,许多高质量的宣纸要到日本和韩国才能买到,他们不但继承了我们传统造纸技术,还有新的发展。就拿端午节来说,它已融入各个临近国家的文化中,形成了独特的生命力,在新加坡,每年端午节举行的国际龙舟邀请赛闻名于世;在韩国,端午节被称为手轮节,是插秧结束后祈求丰年的日子。

在很长一段时间里,中国人眼于创新,却往往容易忽视对传统文化的坚持,文化的缺失必然导致精神断层甚至扭曲,而精神的再次断层又将带来什么?有句话说的好:只又民族才是世界的,在面临全球经济一体化的今天,该如何保护与继承我们传统文化,显然已是一个不容回避的问题,而现时的洋节兴盛与传统节日衰落间的反差,更凸显了这个问题的迫切性。

端午节是一种传统,也是一种文化。也是我们的魂。屈原并没有因为别国的强大而抛弃自己的故土。也未因自己人生的失意而投奔别国。他的忠是一种广义的,一种大爱,一种永恒,不计报酬与代价。用灵魂之歌来谱写生命之歌。也许我们一生都不会遇到这种大事大非的事。但你是否考虑过在我们平常生活中其实又时刻都体现着忠,不计报酬与代价的忠与你自己,忠于你所爱的人,忠于爱你的人。平凡,朴实没什么不好,就看你如何走出自己的路,放出那属于自己的光芒。

谢谢大家!

亲爱的老师、同学们:

大家好!

“重五山村好,榴花忽已繁。粽包分两髻,艾束著危冠。旧俗方储药,赢躯亦点舟。日斜吾事毕,一笑向杯盘。”这首诗描写了南宋诗人陆游在端午节这天的生活习惯。作者吃粽子,插艾枝,储药、配药方、祈祷这一年能平安无事。从中也反映出了江南端午节的风俗。

作为中国古老文化节日之一,端午节文化不管在大江南北、长城内外可谓是家喻户晓,人人皆知。过去,我对端午节的知识是知其然不知其所以然。直到寒假里,我读了《我们的节日》这本书,才知道原来端午节有着很深厚的文化内涵。从这本书当中得知,端午节是在中国这么多的节日中,名称最多的:端午节、端阳、重五节、夏节、天中节、五月节、诗人节等。端午节的来源也有很多种,有纪念屈原说、龙说、纪念伍员说等20多种。

其中,最流行的是纪念屈原说。据说,公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的国家被侵略,含恨抱石头投汨罗江而死,屈原死后,楚国百姓哀痛异常,每年这一天纷纷涌到江边去凭吊屈原,所以在每年五月初五就有了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒、悬艾草的风俗。其中赛龙舟最有特色,那争先恐后的激烈场面就像屈原强烈的爱国精神一样,几千年来一直激励着我们。

因为这深厚的文化底蕴,所以端午节现在已经成为了我们中华民族主要的传统节日之一。今天她仍然有着强大的生命力,在我们德清,每到这一天,家家户户的门上,都会挂上菖蒲、艾草,据说可以辟邪消灾。各家各户自然也少不了包粽子,那透着浓浓竹叶清香的粽子,是我们孩子们的最爱,枣子棕、火腿棕、赤豆棕……一个个引人垂涎三尺呢!有的地方,人们还会佩带着香袋,姑娘们以这五彩缤纷的香袋做饰物,既香味袅袅,又让自己变得更美丽动人,走在大街上自然引来了不少小伙们留连的目光。

偶然间,我从网上看到很多年前,韩国打算向联合国申报端午节为他们国家的遗产,我非常惊奇,觉得这是对我们中国人的羞辱,端午节是中国人的,怎么可以让给别的国家去申报呢!这可能跟有些人喜欢过洋人的节日有关吧!我想,我们应该行动起来,为保护宏扬我们中国自己的传统文化,尽自己的一份力吧!

看了《我们的节日》,那一个个传统、有趣的节日,正款款地向我们走来,《我们的节日》一书,为我们打开了另一扇门,让我们通过另一个角度,去审视我们中华文化的博大精深,让我们更有理由为中华文化而自豪!

谢谢大家!

小学国旗下的讲话活动方案篇七

老师们、同学们:

俗话说:“良好的开端是成功的一半”。无论你是刚走进校园的新同学,还是已经在这个校园生活过的老同学,新学期伊始,都要制定新计划、新打算,都要开好头、起好步。

记得俄国作家契诃夫说过,“人没有目标,变成了行尸走肉。”同学们,你可曾有了新学期的计划、打算、目标呢?作为学生,我们应该把良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯的养成作为我们每日的目标。一个没有目标的灵魂是可怕的,我们不能像一只无头苍蝇,到处乱撞,“对于一只盲目的船来说,所有方向的风都是逆风。”大凡有作为者,都是有清晰目标的人。

哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人,调查结果显示:

27%的人没有目标;

60%的人目标模糊;

10%的人有清晰但比较短期的目标;

3%的人有清晰且长期的目标。

25年跟踪研究的结果,他们的生活状况及分布现象十分有意思。

那些占3%的目标清晰且长期的人,25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。25年来他们都朝着同一方向不懈地努力,25年后,他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士,他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。

那些占10%有清晰短期目标的人,大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是,那些短期目标不断被达成,生活状态稳步上升,成为各行各业的不可缺的专业人士,如医生、律师、工程师、高级主管等等。

占60%的模糊目标者,几乎都生活在社会的中下层,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。

剩下的27%是那些25年来都没有目标的人群,他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得不如意,常常失业,靠社会救济,并且常常都在抱怨他人,抱怨社会,抱怨世界。

同学们,从这个故事,你明白了什么?目标,就是我们生活与学习的指南针。所以,眼下对于我们来说,什么是最重要的?确立适合自己的目标!灵魂如果没有确定的目标,它就会丧失自己,不知应该做什么,也不知该走向何处。

同学们,缘分让我们大家走到了一起,请大家珍惜!让我们从新学期开始,确立自己清晰的目标,做好以下事情:在交往中,多一些理解,少一些误解;在学习中,多一些合作,少一些分歧;在工作中,多一些负责,少一些失误。

新学期,新气象,新的航船已经启航;新老师,新同学,新的活力注入心田。努力从今天开始,奔跑从这里出发!

小学国旗下的讲话活动方案篇八

亲爱的老师、同学们:

大家好!

“孩子是九点钟的太阳。”祖国的兴旺寄托在新一代的我们身上,以勤俭来继承先辈们抛头颅,洒热血的新中国,是最好的。

“勤俭”由“勤”和“俭”二字融合。

由“勤”,古凿壁偷光,囊虫映雪,让我们从小受到熏陶,向他们看齐。愿如周总理:为中华之崛起而读书。将每一汉字融入我的血骨,遨游知识海洋。每每捧书夜读,感觉就是在经历他们的故事一般,心中有着无限感慨,所谓读万卷书,行万里路,我终将付诸实践。还记得那一次,因为生日将近,爸爸买了一本书送给我,只是那书是什么我也不太记得,只知道那书很有趣,还是一本名著,不厚,但每句话都值得细细去品读的,于是从拿到书的那一刻,我便没有再放下过,直到看到了半夜,爸爸妈妈看我的房间灯还亮着,便催了我,我才恋恋不舍地睡去了。

在如今的中国,勤俭还是有所或缺,但是我还是相信我们这新的一代会将中国缺少的勤俭通通地寻找回来。

小学国旗下的讲话活动方案篇九

今天,新的一学期又开始了,新学期、新起点,鼓舞人心;新目标新征程,催人奋进。今天我们不仅迎来了一位新老师,同时还有很多一年级的小朋友,告别幼儿园,重新了新的学习生活,下面让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来与加入!希望他们能尽快适应学校的生活,在我们学校里渡过快乐的童年.

在此,我谨向大家提几点希望:

一、希望各位老师牢记“德高为师、身正为范”,真正做到“爱校如家、爱生如子、”,全身心投入到教育教学工作中去,力争各项工作再创佳绩。

二、希望同学们真正做到“热爱学校、敬爱老师、关爱同学”,珍惜时间,努力学习,天天向上。

三、希望各班级、各年级在日常管理中继续狠抓“文明、卫生、节约”,让“讲文明、讲卫生、讲安全、讲低碳”变为每位师生的实际行动,让松溪校园成为真正的安全、文明的乐园。

四、人人互敬互爱,真诚帮助有困难的人。做一个文明、好学、守纪、谦逊的人。

老师们、同学们,辉煌的过去,犹如人生征途中无数车站中的一个,我们要无愧于迈出的每一个脚步、流下的每一滴汗水。愿你们以昂扬的斗志、奋发的精神、十足的信心,全身心地投入到新学期的教学与实践中去。鲜花会为你们而盛开,掌声会因你们而响起。我们的明天,你们的明天会更加美好!

谢谢大家!

小学国旗下的讲话活动方案篇十

亲爱的老师、同学们:

大家好!

“静以养身,俭以养德”。我们党的优秀传统之一就是勤俭节约。瑞详我胸前微风飘起的红领巾,我决心继承并发扬中国优秀传统,将“节”进行到底。

节水进行中。

作为学校的文明监督员,我兴奋地在自己的岗位上坚守。低年级的学弟学妹们可能刚入学,没有节水意识,让水龙头肆意的流淌。我不忍心,快步上前拧紧了水龙头。头痛的是学弟学妹们还小,不懂水的珍贵,总是任由珍贵的水白白流掉,总是我主动,不行啊!于是我做了小小的宣传标语,醒目的贴在水龙头上方,建议并配合学校大队部,进行了一次节水手抄报评比。让我惊喜的是,不仅学弟学妹们有了节水的意识,有些出色的高年级“红领巾”队友起模范带队作用,全校上下一起节水,不浪费水资源。看到我的成果,心里比尝蜜还甜。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”节水,我们在路上!

节电进行中。

学校培育我作为校园文明督查员,我倍感责任重大。每天我和行政责任老师一起巡查。晨曦的朝阳露出笑脸时,踹着歌声,同学们上操了,我严谨的查看着教室里灯关了没有,一体机有没有停止工作,遇到浪费电时,在伸手关掉后,及时记录着并报告值班老师;黄昏夕阳的余晖向我招手时,伴着歌声,同学们放学了,我们严谨的查看电风扇有没有停,电器有没有关闭,确保每一处都没有浪费电的情况,我才放心回家。我利用在国旗下讲话的机会,倡议大家将“节”进行到底!虽然累,但快乐着,以为我尝到了自我价值的珍贵!

“勿以恶小我而为之,勿以善小而不为之。”节电,我们在路上!

节粮进行中。

幼儿园,就会吟诵“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”看到身为农民的爷爷烈日下黝黑的皮肤,晶莹剔透的汗珠,深感粮食的来之不易。节粮,从心底喊出来。学校要求“光盘行动”,文明就餐!我担起文明监督员的责任,我用敏锐的目光去发现浪费粮食的“错举”,并及时制止,并刚中带柔的劝说,若越过我能力范围,我会请求老师的帮助!学校请来了叔叔阿姨给我们讲座,让我们意识到“食”的弥足珍贵,教我们节粮的方法和注意点,我带头听的认真;老师们常带我们走进社区,去做节粮的宣传员,我尽心尽责把事情做好;同学之间,我发现身边的同学有不良习惯时,会苦苦劝说,发现典型标杆时,我会及时报告老师,让老师表扬------节粮,从内而外,我珍惜这份责任,享受其中!

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”节粮,我们在路上!

阳光明媚,勇于担当,我会发挥辐射作用,将“节水、节电、节粮”深入生活,延伸社会,做“三节”的主人翁,将“三节”进行到底!

小学国旗下的讲话活动方案篇十一

你知道手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日这个特殊的节日吗?手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日它倡导城市和农村富裕地区和贫困地区健全的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间相互通信交往互帮互助共受教益的一项实践教育活动。下面,本站小编为大家整理了一些关于小学3月16日情系贫困小伙伴活动国旗下讲话,欢迎大家阅读。

大家好,今天我国旗下讲话的题目是《伸出你的手,我们是朋友》。

同学们,当你们欣赏热闹繁华的街市,当你们享受着丰富而美味的佳肴,当你们徜徉在花园般美丽的校园……你们可曾想到,在同一片蓝天下,还有许多小伙伴因为贫困而被迫辍学;你们可曾听到,在一些农村地区,还有许多孩子呼喊着:“我要读书”!

大家是否听到过这么一件真实的事情:广州一所小学的小学生们在学校的组织下,邀请河北某县贫困山区的小学生到家里做客,一起欢度国庆假期。贫困小学生吃不惯家长们精心准备的鱼、虾、蟹等美味,每天最想吃的还是面条、白馒头和野菜。有位名叫丁肖霞的贫困同学晚上不愿意吃饭,她疑惑地问主人:“今天我已经吃了两次饭了,怎么还要吃啊?”原来,她在家乡每天只能吃一顿饭。同学们,或许你们从来也没有听过一天只吃一顿饭这样的“天下奇闻”吧。生长在城市的我们,常常是知道农村的存在,却又感觉不到它的存在,甚至压根不知道这个世界上还有很多吃不饱饭,穿不暖衣,上不了学的同龄人。尽管我们生活在同一片蓝天下,但贫穷的农村离我们的世界太远,远到成为窗外的风景。一个来自贫困山区的小学生,用“一天为何要吃三顿饭?”这样“荒诞”的“问题”,重重地撞醒了我们的心灵。作为当代的少先队员,我们也要作出自己的贡献。因此,我国把每年的3月16日定为“全国手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日”。

在这“行动日”到来之际,伸出你的手,伸出我的手,为贫困小伙伴撑起一片蓝天吧。捐赠不分多少,善举不分先后。只要送人玫瑰,手里就有余香。你捐出的可能只是一两本书,却体现了一片关爱,送去了人间的温情、生存的勇气和活着的希望。

同学们,也许你的点滴的付出就能改变一个人的命运,让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉,让希望的光芒照亮他们的前程。让我们一起伸出双手,奉献一片爱心。

5月12日,我们中国四川发生了大地震,房屋倒了,所有的物品都压在了地下,你们知道吗?那里有一群和你们一样可爱的孩子。他们的图书没有了,动画片喜洋洋与灰太狼、米奇妙妙屋也看不到,各种颜色的画笔也没有,就不能像你们一样可以画画,大地震给人们带来了灾难,为此,有关部门把每年的3月16号定为手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日。我相信我们的小朋友都很有爱心,献出自己的一点力量,去帮助有困难的小朋友。给他们一点温暖,一点关爱,对吧!今天我给小朋友带来了一个故事《好朋友》。

小象帮小鹿和小猴运了一天的砖头。第二天,小象要去运自己的砖头,走到半路,碰上正吃力的推着一车瓦片的小兔和小猪。小象说:“我力气大,我帮助你们运瓦片吧!你们都有了房子怎么还要运瓦片啊?”小兔和小猪说:“我们是为一位好朋友盖房子呢!”小象帮他们运了一天瓦片。第三天,小象要去运自己盖房子用的砖头,走不远,看见小鹿、小猴、小兔和小猪正在一块空地上盖房子,他们四个人一人砌一堵墙,砌得真快,可就是少一个递砖头的人。小象说:“我给你们递砖头吧!”四个小伙伴说:“谢谢你!”

小象帮了一天的忙,天黑了。一座漂亮的房子建成了。小象说:“好了,我要走了。”四个小伙伴说:“你要去哪儿?这就是你的房子,你的家呀!”“什么?这是我的房子?这不是你们为好朋友盖的房子吗?”小象很奇怪的说。“你就是我们的好朋友呀!”四个小伙伴大声说。“是这样呀,太谢谢你们了!”小象感动地说。

从此,小象和他的这些好朋友亲亲热热的生活在了一起,日子过得特别快乐!

故事讲完了,小朋友们觉得小动物们在一起生活得快乐吗?为什么呢?

小动物们的生活是很快乐的,因为他们懂得互相帮助。在生活中你们有没有自。

己的好朋友呢?你为你的朋友做过什么呢?是的,我们要懂得关心和爱护我们的朋友,只有朋友之间相互关爱,我们的生活才会快乐和幸福。

亲爱的少先队员们:

大家好,今天我讲话的题目是《伸出你的双手,奉献一片爱心》。

同学们,当你们欣赏热闹繁华的街市,当你们享受着丰富而美味的佳肴,当你们徜徉在花园般美丽的校园……你们可曾想到,在同一片蓝天下,还有许多小伙伴因为贫困而被迫辍学;你们可曾听到,在一些农村地区,还有许多孩子呼喊着:“我要读书”!

大家是否听到过这么一件真实的事情:广州一所小学的小学生们在学校的组织下,邀请河北和广东某个县贫困山区小学生到家里做客,一起欢度国庆假期。贫困小学生吃不惯家长们精心准备的鱼、虾、蟹等美味,每天最想吃的还是面条、白馒头和野菜。有位名叫丁肖霞的贫困同学晚上不愿意吃饭,她疑惑地问主人:“今天我已经吃了两次饭了,怎么还要吃啊?”原来,她在家乡每天只能吃一顿饭。同学们,或许你们也从来也没有听过一天只吃一顿饭这样的“天下奇闻”吧。生长在城市的我们,常常是知道农村的存在,却又感觉不到它的存在,甚至压根不知道这个世界上还有很多吃不饱饭,穿不暖衣,上不了学的同龄人。尽管我们生活在同一片蓝天下,但贫穷的农村离我们的世界太远,远到成为窗外的风景。一个来自贫困山区的小学生,用“一天为何要吃三顿饭?”这样“荒诞”的“问题”,重重地撞醒了我们的心灵。少一些、再少一些这样的悲情反问吧!作为当代的少先队员,我们也要作出自己的贡献。因此,我国把每年的3月16日定为“全国手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日”。这个活动发起于20世纪90年代初,是希望广大少年儿童走出自我,关心他人;走出校门,面向社会。

在我国广大农村贫困地区,还有许许多多和丁肖霞一样的孩子。面对这一个个鲜活的生命,面对这些被阳光忽略的角落,我们怎么能无动于衷呢?涓涓细流可以汇成江河。在“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日”到来之际,伸出你的手,伸出我的手,为贫困小伙伴撑起一片蓝天吧。捐赠不分多少,善举不分先后。只要送人玫瑰,手里就有余香。你捐出的可能只是一两本书,却体现了一片关爱,送去了人间的温情、生存的勇气和生活的希望。今天,我校四年级的部分队员在这一特殊的日子里,为我们手拉手学校——三十岗乡幸福小学的小伙伴们准备好了小礼物,将在升旗仪式结束后带着六小学生一颗颗热忱的心亲手送到手拉手小伙们手中。

同学们,“苦难是人生的一笔财富”,在贫困家庭中长大的孩子,通常会更加自立和坚强。在我们为贫困小伙伴奉献爱心的同时,他们身上所具有备吃苦耐劳,勤俭节约的优良品质,不也正是我们要学习吗?我们在奉献爱心的同时,不也收获了快乐和善良吗?结合“手拉手”这个活动的契机,我也向同学们发出“向小伙伴看齐,家里的事情帮着做,自己的事情请做好”的倡议,在家里学着洗洗衣服,收拾房间,打扫卫生,买菜做饭,培养大家的热爱劳动的品质,在学校在班级里帮助那些需要别人帮助的同学。

最后,我希望“手拉手”活动能把助人为乐、团结友爱的风尚传入大家的心灵,传向四面八方,让我们一起伸出双手,奉献一片爱心。

各位老师、同学:大家好!

你们知道过两天是什么日子吗?让我来告诉你们吧!过两天是3月16日,每年的3月16日是“手拉手情系贫困小伙伴”活动日,它开始于上世纪90年代初,是共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起的,倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健全的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间相互通信交往,互帮互助,共受教益的一项实践教育活动。手拉手,我们互相帮助祖国才更美丽。手拉手,大家心心相印世界就会春风不息。

在上一周倡议的“捐赠爱心压岁钱,幸福广东第一棒”的活动中,我们全体少先队积极响应,纷纷捐出自己的一点压岁钱。

让我们实际行动帮助困难的小伙伴出一份力,让富裕与贫困手拉手、让健康与残疾手拉手,就会让整个世界充满阳光,我们要从我做起,从身边的小事做起,关心他人,用实际行动创建温馨、和谐的校园。

小学国旗下的讲话活动方案篇十二

大家早上好!沐浴着晨曦的阳光,怀着满腔豪情,我们即将迎来中国共产党x岁的生日。

回首眺望那洒满鲜血的路上,一个个脚印记载着多少风雨与沧桑,无数先烈抛头颅洒热血,前赴后继赢得了国家的独立、民族的解放。

一唱雄鸡天下白,唤来春天照人间。

我们的祖国稳步进入建设社会主义的新时代:京九铁路,世纪之交的经济大动脉,在城乡结合处拉响了充满企盼与追求的汽笛;三峡工程描绘着经济开放的轮廓;浦江开放,将中国改革开放继往开来;香港、澳门的回归雪洗了百年耻辱;奥运会领奖台上飘起的五星红旗,给雄鸡形的版图上镀上了金灿灿的色彩。

还有爱因斯坦相对论的发明;海森伯量于力学的创造;核能的开发和利用;登上了月球的阿波罗与长江、嫩江和松花江抗洪的英雄,把人类文明推上了历史的巅峰,一个又一个杰出人物,为人类社会树起了不朽的丰碑。

回眸昨日,祖国成就辉煌,展望明天,我们豪情满怀新的世界。

新的世纪是一个充满希望的世纪。

在这个世纪里,社会主义现代化等待有人去建设,共产主义理想等待有人去实现。

同学们,就让我们在今天,立下宏愿:紧紧跟随党的领导,热爱祖国,勤奋学习,积极实践,用自己的双手描绘出一幅二十一世纪的宏伟蓝图。

小学国旗下的讲话活动方案篇十三

古今中外有成就的人,都喜欢阅读,从而走上了成功之路。然而,每个人的读书故事却不尽相同。记得著名作家余秋雨说过:“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。”读书使人明智,读书也使人充实,读书更使人走向成功的彼岸。

踏上三尺讲台后,书籍成为了我呈献给孩子的一份礼物。晨读时,我和孩子们一起吟诗诵词,感受中华民族最经典、最璀璨的文化。一个孩子陶醉在书中摇头晃脑、煞有介事,会引发我们捧腹大笑;阅读课上,我和孩子们一起朗读优秀篇章,品味祖国语言灿烂又平实的独特魅力,其间,小女生的鸾歌娇滴、大男孩的洪亮浑厚,会博得我们阵阵掌声;中午,我和孩子们一起侃侃而谈《安徒生童话》《我的童年》:

“老师,你知道的真多!”

“老师,你好厉害!”

那时候,我和孩子们快乐无极限,书为我们插上飞翔的翅膀;那时候,我和孩子们水乳交融,书让我们心有灵犀!

也许是流逝的岁月一天天吞噬着我读书的激情,也许是世俗的烦恼一天天埋葬着我读书的渴望,当自己执著追求却苦苦不见优秀的教学成绩时,我开始对书心生怀疑:是书占用了我和孩子们太多的时间,耗尽了我们的精力吗?求功心切的我强迫自己和孩子们远离书籍,踏上“常态”的教学轨道:晨读时,我们反复背诵课本要求背诵的段落、篇章,一遍又一遍,直至一字不差、一人不漏;中午,我和孩子们一起置身于默写改错、改错默写的“苦海”中,字字正确、人人进步方肯罢休……一学期,一学年……功夫不负有心人,我们的努力终于初见成效。然而,满心期盼的喜悦终因背负了太多的疲惫与压抑而干涩不已。再看看孩子们,老气横秋的脸上写满了呆滞与麻木、厌倦与乏味,他们的活泼、智慧、灵性、激情此时早已荡然无存。难道这就是我矢志不渝、苦苦追求的结果吗?,无书的日子里,我和孩子们黯然失色,就像饥饿的人得不到充饥的美食,那种晕头晕脑寂寞难耐的滋味不堪回首。每次想起那无书可读的煎熬,我越发怀念有书相伴的日子,是那样充实而温馨,那样迷人而绚烂。记忆中有书的日子,心灵的天空永远晴朗亮丽。于是我再次打开尘封已久的书籍,那熟悉的馨香扑面而来。恍惚间,我的世界豁然开朗,鸟语花香,缤纷一片。我万分欣喜地携上一本置于孩子面前:“孩子们,从今天开始,让我们继续与书相约,与书为伴吧!”渴望的眼睛、热烈的欢呼、灿烂的笑脸,千万言语难以表达心中对书的热爱,孩子们和我依然心有灵犀!

书籍的大门一经打开,我和孩子们便渐行渐远。上课时,我肯定要带上一本至爱的书。一两周一换,当我更新读本的时候,总有学生跟着买跟着换。《安徒生童话》《论语》《朝花夕拾》。而对于《论语》,竟然有几个学生不时地问:“老师,这句是什么意思?我不懂。”问多了,我会简单地解释几句,更多的时候我会笑着说:“老师20多岁读它,也要读几遍才基本弄通的呀。先存放脑海中吧,到了高中--如果你够聪明,也许到初中就读懂啦。”当我把这种神奇的书卷之气和灵秀之韵传递给学生时,这种感染,这种熏陶,也许才是人文教育的最高境界。而对于孩子,我只想静静地让那个最好奇最动心的时刻,如种子深埋在他们心里。当他们在心中“种下美丽的种子”时,那种朦胧的憧憬和喜欢,比起大包大揽的课堂教学,也许更为可贵。

一天,一名女生自豪地对我说:“老师,您读过《小王子》吗您看,它的语言是多么优美:‘她精心选择着她将来的颜色,慢腾腾地装饰着,一片片地搭配着她的花瓣,她不愿像虞美人那样一出世就满脸皱纹。她要让自己带着光艳夺目的丽姿来到这世间。是的,她是非常爱俏的……’”我内心不禁狂喜:孩子们竟然已经知道享受语言了!三年级的孩子竟能挣脱故事情节,品味文字美感,这实在是一件妙不可言的事。于是我请求:“再给老师念一遍吧。”之后,我情不自禁地深情念出:“她精心选择着……”我们周围的孩子越聚越多,他们也跟着齐声朗读:“她……是的,她是非常爱俏的……”这样的情境,怎不让人激情荡漾?而那一刻的幸福,一旦品尝,就使我抑制不住地想要永久地复制它、珍藏它。

此后的每一天,我对教学成绩不再恐惧、不再焦虑,因为我和孩子们早已相约书籍,相约永远,自信地走出教材的方寸之地。一本本散发着墨香和心香的书籍,渊深广袤,雄浑朴茂,如精金美玉,如高山大海,是一片沉睡的沃野,我们在那里付出的每一分心血都将会获得回报。

今晚,我坐于灯下,一杯清茶,一本好书。突然想起朱光潜《谈美》的结尾:“在阿尔卑斯山的人口处,立着一块牌子,上面写着:‘慢慢走,欣赏啊!’”的确,一个人只要放慢脚步,用心感受,那么人生美景必将尽收眼底。于是我想:读书是如此,教育亦是如此。

小学国旗下的讲话活动方案篇十四

读书可以使人获得知识,它能帮助我们洞悉人生存在的价值和意义。书是人们的精神食粮,读书是一个人一生中不应缺少的事情。通过阅读《xx培训读本》,我深深感到:读书是促进教师成长的有效捷径。

大文学家林语堂先生在《论读书》一文中说,读书能“开茅塞,除鄙见,得新知,增学问,广识见,养性灵”。由此可见读书的重要意义。在科学技术迅猛发展的今天,为适应社会的发展,教师面临许多挑战。知识结构的变化、观念的更新、教学技术的改进、新型教学手段的尝试等,这些都是摆在教师面前的难题。而解决这些难题的重要途径之一就是不断读书学习。曾经有位教育家说过:“只读两本书(教材、教参)的教师是无论如何都不能成为优秀教师的。”只有读书才能积淀教师的文化和精神底蕴。这是做一个“真正的教师”所不可缺少的。苏霍姆林斯基在《谈谈教师的教育素养》中也提到,教师获得教育的主要途径就是读书、读书、再读书。读书应该成为教师的精神需要。而教师呢?每天都忙碌于上课、备课,有多少时间能静下心来捧着教育名著或教育杂志阅读呢?只有在写论文、写教案时,才想起上网或找书来看看有没有可以借鉴的文章,有没有可以参考的教案。这种状况非常令人担忧。

首先,要结合教育教学工作实际,有选择地阅读一些提高教师自身教育教学实践能力的教育理论书籍。课程改革要改变原来重知识、轻能力的倾向,改变学科本位、门类过多、缺乏整合的状况,改变学生被动学习的状况,改变原来的评价方式等。教育的重心已不再是教给学生固有的知识,而是培养学生的实践能力和创新能力。作为教师,只有及时地跳出学科本位思想的束缚,汲取最新科研成果,才能适应新课程教育教学的需要和教育发展的需要。如《教学方法--现代化的研究》《多元智能教与学的策略》等书,为教师的教学活动提供了崭新的视角,对广大教师具有极大的借鉴和指导作用。

其次,多读一些真正提升自身内在修养的书籍。新课程反映了社会对教师工作的质的需求,教师必须随着新课程建立的学习方式改变自己的教学方式,而教学方式的变化是由教育观念决定的。因此,广大教师应尽快提高专业化水平,提高自身综合素质,加强对优秀教育理论著作的学习。如各种教案、教参类的书应该看,但不能形成依赖。有的教师看教案类的书,不是参考、学习、借鉴,而是图方便,照抄、照搬,这不但不能提高教师自身素质,反而有害。而像《专业化:挑战21世纪的教师》《教会学生思维》《师生沟通的艺术》这样的书,则能使教师受益终身。

最后,读书要读深、读透、读懂。古人说:“书读百遍,其义自见。”这道出了读书的真谙。此外,读书还要讲究方法,做到读思结合,读写结合。我国古代伟大的教育家孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这在今天看来依然是正确的。

好的教学方法可以提高课堂教学效率,读书亦然。靠规律和方法能够事半功倍。在科学技术突飞猛进的今天,“渔”比“鱼”更重要。一个教师能不能与时俱进,是否具备这样的能力,关键看教师学习能力的大小,能否通过读书积累教学的智慧。

读书改变人生--我们要读书!读书启迪智慧--我们要读好书!腹有诗书气自华--我们要多读书!让我们沐浴着“教师阅读年”的春风,在书籍的海洋中乘风破浪,驶向理想的彼岸。

读完《xx培训读本》最后两章《教学实践》和《师德楷模》,我的脑海里出现了一个个慈爱谦和、智慧乐观、热情奉献的高大的师长形象。特别是孟二冬教授和xx高中特级教师肖学锋,他们淡泊名利、乐于奉献、执著追求,真正做到“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨”,身体力行地为学生做出了表率。从他们身上,我深切地感受到教师是人类文明的坚守者与传播者,是学生的道德模范。

教育是传承文明、启迪智慧、开创国家民族未来的千秋大业,教师是人类文化科学知识和社会道德文明的传播者。全社会对教育的要求,国家、民族对人才的期盼,家长望子成龙的殷切,无不沉甸甸地压在每一位教育工作者的心上。可以说,教师的肩上一头挑着民族的希望和未来,一头挑着千户万家的幸福与前途。在文化、思想、价值观多元化,人类知识以指数方式增加的当今世界,怎样培养合格的人才,身为教育工作者,我们怎样做个好老师,值得我们广大教师思考和探索。在此我想结合阅读《xx培训读本》谈一谈树立师德风范的意义和途径。

1.育人德为先,师者须德高。

古人向来把“德”放在首位,认为道德修养是一个人安身立命的根本。古人对教育的诠释是:教--上所施,下所效;育--养子使作善也;教育一一长善而救其失也。古代伟大的思想家、教育家孔子要求弟子先做到“入则孝,出则弟,谨而言,泛爱众,而亲仁”,到“行有余力”才“以学文”,始终把对学生的道德思想教育放在第一位。所谓培养人才,首要任务就是把孩子塑造成社会合格的人,其次才是培养其才干。古人云:“君子务本,本立而道生。”否则我们培养出来的将是高智能的“机器人”。如果我们培养出来的是有才无德的学生,那只能赔害社会,更谈不上对社会进步做贡献。在全面建设和谐社会的今天,我们迫切需要培养德智体美全面发展的人才。在《全国优秀教师代表座谈会上的讲话》中说:“要坚持育人为本,德育为先,把树德树人作为教育的根本任务。”可见,“德行”无论是在古代还是现在,都不仅是一个人安身立命的根本,更是一个国家的立国之本。如此重要,作为教育工作者,岂能轻视?我国改革开放以来,部分教师在市场经济大潮和多元文化、多元思想的冲击下,造成了人格和师德的缺失,出现了弄虚作假、沽名钓誉、贪图享乐、消极功利等不良作风,在学生中、社会上产生极为不良的影响。在这样一个历史时期,提倡“身教重于言教”非常必要。

2.身教胜言传,熏陶以养正。

古人主张“童蒙以养正”。儿童刚步入学校时,他的知识、智力需要教师开拓和发展;道德观、人生观和个性都还没有形成,需要教师的启蒙和塑造。“学高为师,身正为范。”教师是学校德育工作的主力军,也是人类文化科学知识和社会道德、行为规范的传播者。教师的一言一行都潜移默化地影响着学生。因此,要把学生造就成对社会有用的人,教师必须以自身崇高的人格和道德修养去影响、教育学生。国务院原副总理李岚清指出:“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象,有的甚至影响学生一辈子。因此,教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,真正为人师表。”

记得有一次,和我同坐在一辆公共汽车上的几个一二年级的小学生突然兴奋地高喊:x老师,x老师。原来他们的老师正骑着电动车紧紧跟随着我们乘坐的公共汽车。公共汽车一路走走停停,电动车一路随行,几个小学生兴奋地喊了一路。他们的老师也不断挥手,热烈地应和着,学生爱老师之情溢满整车厢,全车的人都用敬慕的目光注视着师生们。过了两三个站,遇上红灯,公共汽车停了下来,孩子们兴奋地对稍后面的老师欢呼。没想到这位老师跟上来后并没有停下来,而是闯红灯过了马路。孩子们情绪一下子低落下来,其中一个叹息道:“没想到x老师也会闯红灯!”后来虽然公共汽车追上了这位老师,但孩子们已没有了刚才的热情,不再叫唤,而是安静地坐着。可见,教师没有了“身正”,即便“学高”也得不到学生的尊敬。只有教师本身有着高尚的道德品格和人格素养,才能真正体现“学高为师,身正为范”,才能成为学生的表率,使学生成长为德才兼备的一代新人。

在思想教育中,诲语谆谆,不如身教切切。孔子曰:“其身正不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话充分肯定了身教胜言传。学生所受的教育很大程度上取决于教师本身人格力量所施加的影响。他的品德修养、道德风范、治学精神以至劳动态度都起着耳濡目染、潜移默化的作用,这种表率作用是任何教育都无法代替的。孟二冬教授和肖学锋等优秀教师,不抱怨环境,不为任何俗务所干扰,执著追求,潜心教学,追求境界和事业,他们的行为深深震撼了学生、震撼了所有的人,这就是无言的身教。身教如春风驱寒送暖,如春雨润物催芽,无声而草木萌发,无言而学生景仰。

做教师就意味着付出与牺牲,自己的生命价值和意义也在其中得以体现与延伸。既然选择了三尺讲台,就要守得住清贫,耐得住寂寞,经得住诱惑。像孟二冬教授和所有敬职的教师一样保持一份平和与执著,淡泊明志,宁静致远,坚守高尚的精神追求,追求一种平凡、宁静、充实、高雅的生活。亲爱的教师们,让我们共同“守住心灵宁静,建设美好的精神家园”。

小学国旗下的讲话活动方案篇十五

亲爱的老师、同学们:

早上好!今天我演讲的题目是《成功需要冒险》。

首先,给大家分享一个有趣的小故事:有人曾做过这样一个小实验:把一只青蛙放进一个玻璃瓶里,青蛙轻而易举地从里面跳了出来。如果盖上一个透明的玻璃盖,青蛙一跳起来就会撞到玻璃盖上。后来,把玻璃盖拿掉,青蛙却再也跳不出玻璃瓶了。青蛙后来跳不出瓶子,是因为它放弃了努力,也失去了追求自由的信心。

不要以为这只是一个简单的小实验,它告诉了我们不能因为一次小小的失败而失去前进的动力,应该相信“世上无难事,只怕有心人”。

我们的学习也是如此。它就像爬山,最初的起点就在山脚。只要我们有一颗向上的心,勤奋刻苦,坚持不懈,总有一天能达到成功的顶峰。

亲爱的同学们,请为自己设定一个努力目标,充分发挥自己的特长,发掘自己的潜能,敢于突破,勇于创新,朝着成功的阶梯一步一步地向前,拼博,奋进!不要放弃,因为无限风光在险峰!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学国旗下的讲话活动方案篇十六

亲爱的老师、同学们:

大家好!我是五(2)班的郝雨露,今天我们演讲的题目是《安全记心间,快乐过冬天》。随着气温的下降,寒冷的冬季又来临了。由于天气寒冷,气候的变化,是交通事故和人身伤害事故的多发季节。为了确保同学们的人身安全,防止各类事故的发生,过一个健康安全的冬天,请同学们注意以下几点:

一、交通安全。

冬季有霜冻,路面较滑,有时还有大雾天气,加上冷空气使人体关节的灵活性较差,反应也相对缓慢,平时在上、下学路上也要注意交通安全。步行走人行道,在没有人行道的地方靠右边行走;不抢机动车道;通过路口或者横过马路时要减速慢行。学生不要骑车上学;不要到河边玩耍;更不能到结冰的水塘、河沟里踩冰玩!

二、校内安全。

在校内上体育课、课间活动时也要注意安全,不做危险的游戏,不追逐打闹,有冰霜的地方要绕道行走。打扫卫生时一般不使用湿拖布,清洁用水不滴撒在路面上,更不能随意乱倒。上下楼梯及跑步锻炼时不将手插在口袋里,不推挤其他同学。

三、卫生防病。

冬季是流感等传染病高发季节,同学们要做好个人卫生,勤洗手、勤通风。不去或少去人多的公共场所。同学在咳嗽和打喷嚏的时候请用纸巾捂住口鼻,并及时洗手;同时,天气寒冷,同学们要多添加衣物,不要为了所谓的风度而挨冻受冷。重视饮食安全,不要购买、食用生冷的食品。

四、消防安全。

进入冬季以来,大家更要关注消防安全,自觉做到:1、身上不带不玩火柴、打火机等火种。2、不玩烟花、爆竹等易燃物品,以免发生意外。3、自觉爱护校园内的各种消防设施和电器设备。4、放学后,要随手关掉室内电器,同时做到人走断电。

最后,愿我们每一位老师、每一位同学,平平安安、快快乐乐渡过每一天。

谢谢大家!

小学国旗下的讲话活动方案篇十七

同学们,老师们:

早上好!我讲话的题目是《遵守课间礼仪,做文明学生》。

同学们,讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志,是我们青少年必备的一种美德。本学期学校开展争做四好学生活动,目的'就是培养我们良好的行为习惯,成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。今天我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。课间休息是为了让同学们修整身心,以便精神百倍的、更好的学习。

多数同学能够遵守课间规范,做有益的活动,例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等,但是少数同学没有安全意识,文明意识淡薄,他们在草丛里玩游戏,践踏草坪,在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫,有时还会撞到老师和同学;还有些同学一下课便拿出小食品,吃完后袋子乱扔,弄得环境脏乱不堪,这些种种表现是和我们倡导的文明新风相悖的。

同学们,你们既是校园文明的创造者,更是校园文化的受益者。从现在做起!让文明礼仪不再是纯粹的理念,而是每个学子的自觉言行!让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的一种快乐!不学礼无以立。让我们牢记校园课间礼仪,从我做起,从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学国旗下的讲话活动方案篇十八

老师们、同学们:

早上好!浓浓春意驱散了冬季的寒冷,万象更新孕育着新年的期望。经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀希望迎来了2013年秋季新学期的到来。一年之计在于春,一天之间在于晨,真诚希望同学们重视开学第一天、第一周,把假期的心思收回来。

在新学期里,我向同学们提出几点要求:

第一,学会关心他人,互助友爱,文明礼貌,争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

第二,学会学习,培养勤奋刻苦的学习精神,掌握好的学习方法,学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。

第三,加强锻炼,争取拥有强健的体魄和良好的心理素质,培养健康的审美情趣,发展特长,为将来的发展打下良好的基础。

第四,团结友爱,遵纪守法,增强集体意识,培养团队精神,为加强校风和班风建设作出贡献。

第五,讲卫生、讲文明,营造整洁、舒适、美丽的校园。以《小学生日常行为规范》为准则,严格要求自己。

第六,把安全放在首位,时时刻刻牢记“安全无小事”,不做危险的游戏,不在校园里打打闹闹。

这里我要特别对毕业班的同学说几句,这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段,希望你们能找准方向,增强信心,刻苦钻研。相信你们一定会通过自己的努力考取好的成绩,为我们学校争光!

最后,祝同学们快乐成长,学习进步!

谢谢大家!

小学国旗下的讲话活动方案篇十九

各位老师,各位同学:

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《天天都是环境日》。

六月,不仅有大家熟悉的儿童节和父亲节,还有一个特别有意义的日子——世界环境日。

一直以来,我们赖以生存的环境,引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日,在人类环境会议上,通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月,第27届联合国大会通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日。

同学们,我们只有一个地球,地球是我们美丽也是唯一的家园。但我们人类却正在不经意间破坏了我们的生存环境。保护环境,保护地球已是刻不容缓,迫在眉睫!不要说,我个人的力量微不足道;不要说,我还小,无能为力;只要每人每天注意节约,爱惜每一支笔、每一张纸,一个班级的同学一年就保护了一棵大树,全校、全国、全世界的小朋友都讲究节约,一年就能保护一片树林;只要每人随手捡起一片纸屑,每人动员家中少用一个塑料袋、每人回收起一颗废电池,每个同学都不乱扔垃圾……我们就能减少许多污染,保护了环境。让我们从身边做起,从小事做起,大家行动起来,让天更蓝,让草更青,让小树更绿,让我们的地球母亲青春长在!让我们的校园更加干净整洁!

同学们,世界环境日,让我们一起保护学校环境、大银环境、中国环境以及整个世界环境吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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