生活中有太多的变数，我们不得不随机应变。除此之外，也需关注以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，欢迎大家一起来借鉴。
调皮的雷阵雨篇一
夏日的中午，天气非常炎热，我在家里整理玩具时，忽然感觉天色暗了下来，抬头看向窗外，一大片乌云从西北方向快速地飘过来，天空变得黑压压的。
我赶紧关好家里的窗户，就在这时，一声轰隆隆的巨响传到我耳边，紧接着一道闪电劈了下来。
又一声轰隆隆的巨响之后，天空立刻下起了倾盆大雨。雨点落在窗户上，发出噼里啪啦的响声，好像是在演奏一场音乐会，又好像是过大年敲锣打鼓；雨点落在水洼里，溅起一个个似水晶般的水珠，不一会儿，落下的雨滴从水洼里冒出了一个个泡泡，它们像一顶顶水晶做的帽子，又像一个个晶莹透亮的珍珠；雨点落到草丛里，浇灌了花花草草，让它们长得更加茂盛，更加葱翠。
调皮的雷阵雨篇二
今天，在我弹琴的时候，有一道绿色的身影扑向我的琴房，我定睛一看是一只可爱的鹦鹉！老妈说：“这只鹦鹉是被你的琴声吸引过来的！”我想：我的琴声有这么大的魅力吗？以前可没有被吸引过来的动物。
这个小家伙可真调皮，瞒着父母偷偷溜出来，难道它不怕它父母担心吗？难道它不怕有坏人抓走它吗？难道它不怕一个陌生世界所潜在的危险吗？……“唉，真想不通。”
让我们来看看这个小家伙到底长什么样吧！“恩，它有一张漂亮的脸，脸上镶嵌着两只小巧玲珑的眼睛和一个尖尖小嘴，它啄人可厉害了！它有翠绿的“衬衣”，褐色的“领带”和几根美丽的尾羽。”我说：“啧啧，蛮漂亮的嘛！对吗？”
“它肯定饿了！不然不会到处啄东西。”我肯定的说。老妈去拿了一把小米，在喂它，我说：“我也想喂！”老妈把小米递给我，我喂它吃。“哈哈，真好玩，它啄小米弄的我手心痒痒的，所以我忍不住笑了起来。”
“你们说这只鹦鹉是不是很调皮呀？”
调皮的雷阵雨篇三
记得读一年级的时候，一放学，我就和一些同学们玩打仗游戏，一玩就玩到天黑，有时玩得身上都是泥巴，爸爸妈妈真拿我没办法，每天吃饭时到处找我。夏天，我和伙伴们到河里游泳，妈妈经常批评我，可我却扮鬼脸，溜跑了！那是暑假里的一天中午，天气闷热，妈妈从街上买来一个大西瓜，我一看，心里痒痒的，想让妈妈切开给我吃。妈妈说：“等爸爸下班回来一起吃”。我听了很不高兴，趁妈妈在做饭时，我假装摔了一跤，把桌子一推，桌子上的西瓜滚来滚去，“啪”的一声掉在地上摔破了。我高兴地捧起西瓜对妈妈说：“妈妈，可以吃了吧？！”妈妈拿来刀，把瓜切开，对我说：“馋猫，吃吧！”我拿着西瓜，像只小白兔似的蹦蹦跳跳跑开了，接着从后面传来妈妈的声音：“这调皮的孩子！”朋友们，你们说我调不调皮？！
调皮的雷阵雨篇四
这时一条与众不同的小金鱼，别的金鱼都统一穿着金色和黑色的“校服”，唯独他，偏得把自己装扮得够酷炫，成天穿着黑白条纹服到处游荡。眼睛小小的，似乎是看不起别人。在鱼群中，“大个子”的称号，便非他莫属了。一冲眼看去，给人最会打架，最爱搞恶作剧的感觉。
小金鱼的脾气十分倔强。有些时候，我闲着没事干，便在鱼缸前指挥起他们来。所有的'鱼都想讨我欢心，身子统统贴在玻璃上，挤来挤去，像在抢明星签名。而且很听令，我说往哪儿游，他们就往哪儿游，可他却不一样了，一个人孤僻地呆在一旁，离他们远远的，似乎怕被病毒感染。他还把头翘得老高老高，大概在想：我才不和你们这群低贱的人在一起，我可是高级的贵族。这时他才看见了我，恶狠狠地白了我一眼，似乎在说：我才不听你的指令呢，我又不是你的奴隶。说完，得意洋洋地摆起了贵族的姿势，尾巴慢悠悠，像挑衅般摆动着。
每次我喂他们鱼食时，小金鱼总会第一个冲出水面，吸到最多的鱼食。当他发现没有地方可大口吃鱼食时，便开始像老虎那般凶猛又野蛮地抢夺与侵略其他鱼。一条鱼正张大嘴巴，准备将鱼食吞进肚里，谁知，小金鱼趁其不备，从对面猛地冲过来，离鱼食只剩几毫米远时，又使出吃奶的力气猛然一吸，把鱼咽进了肚里。
小金鱼肚子里的鬼点子超级多，他总是能想到各种恶作剧来吓人家：有时，他会不声不响地，不让人注意，悄悄地躲在假山后面，不发出一点儿动静，看见有鱼朝自己游来了，便突然窜出来，吓他一大跳；有时，他假装很悠闲地游着，趁别人没在意，忽然冲了过去，使别人狼狈地落荒而逃；要不，就先正面追击，追到一般时，停下来，等对方放下了防备，又猛然游过去，把他们抓了个正着。
唉，这小金鱼还真是盏不省油的灯啊！
调皮的雷阵雨篇五
一头乌黑光亮的头发，一双月儿弯似的眉毛，一双橄榄形的眼睛舒舒服服地“躺”在眉毛下面，一个高高的鼻子下面开了两个“小山洞”，一个小巧玲珑的嘴巴里面长着一排东倒西歪的牙齿，嘴巴两边“挖”了两个“小土坑”；就凑成了一个活泼可爱的我。
我爱看书。每天放学回家，我就把书包一扔，从书柜里随手抽出一本书，津津有味地看了起来。我仿佛像个小人一样遨游在书里。有时边看边想，“松鼠为什么要把果子埋在地下？”有时我会情不自禁地捧腹大笑。我被书的情景吸引住了，不管妈妈怎么催促，我依然一动不动地沉浸在书里。
我最大的.缺点就是爱讲话。不管是吃饭还是上课，只要我一想到稀奇古怪的事情，就马上和同学交流起来。尽管我们这样悄悄地交头接耳，还是难以逃脱老师那锐利的眼睛。老师一转身，我还没反应过来，就落入“如来佛”的手掌心。
调皮的雷阵雨篇六
我天性调皮，我的调皮事还真多。有：如把妈妈的口红涂在我的脸上等。这种事已经举不胜举了。下面，我就对你说一件我最调皮的事情，不过要替我保密哦!
有一次，我放学回家，做完作业，看见爷爷正在看电视，于是，我想：我要么给爷爷扎个小辫子吧!于是，我拿来了刷子和橡皮筋。我先把爷爷的头发刷顺，然后，学着妈妈扎辫子时的样子给爷爷扎了一个麻花辫，爷爷说：“你干什么呀？好疼呀！”我说：“马上就好了，你忍一下吗！”于是，我把爷爷的头发用橡皮筋转了一下又一下，然后，扎了一个蝴蝶结。后来，爷爷没发觉我给他扎的麻花辫就去买菜了，一路上，人们都对爷爷笑了，爷爷以为今天运气这么好，大家都对他笑了笑，于是，爷爷也对他们笑了笑。直到回家后，爷爷才发现是我给爷爷扎了个麻花辫，就被我弄得哭笑不得。
哈哈！我就是在家人、同学、老师眼里是个爱搞恶作剧的调皮蛋。
调皮的雷阵雨篇七
雨越来越大，只听见“噼里啪啦”的雨声，窗外白茫茫的一片，看不清远处的房子和树，真像一个个小调皮拉了一块白色的纱布把外面的世界蒙住了。不知道过了几分钟，天渐渐亮了，雨也一下子小了许多，外面的世界变得清晰起来。又过了几分钟，雨宝宝似乎和我们玩起了捉迷藏，一个个消逝得无影无踪，一阵风从窗外吹进教室，我感到丝丝寒意。
本以为今天是个艳阳大晴天，哪知雷婆婆、云姑娘、雨宝宝和风伯伯来了一幕惊心动魄的闹剧，让我惊讶他们真会演戏。
下课铃声响了，太阳公公终于出来了，远处的树叶显得更加新绿了，空气中弥漫着一股清新的泥土气息，顿时让人神清气爽！
调皮的雷阵雨篇八
昨天，我吃完中午饭就准备睡觉，结果闪电雷鸣，风雨交加。吓了我一跳，天顿时暗了下来，像是在《宫》里面的穿越时空的感觉。那成片的云飘向东边，屋子里黑压压的，什么都看不清楚，我们赶紧跑向阳台。忽然听见什么声音，妈妈告诉我说这是雨幕。原来是这样。声音越来越大，结果雨下起来。那些雨点打在了我身上，好疼啊！雨先是向东下的，一会又变成直起直落了。雨水打的窗户上都是，像水月洞天一样，雨点从楼顶两边的通道涌了下来，对面的也涌了下来，相互交叉，如双龙飞瀑，很是好看。
下了一阵以后，天渐渐明亮了，雨水慢慢的停了。空气清新了许多，感觉很爽，像是刚刚做过一个雨梦。仔细回忆一下，刚才的状况又如刚刚在仙境里面一样，很好玩！
调皮的雷阵雨篇九
（二）、教学目标。
1、知识目标：
引导幼儿在活动过程中感知风的存在，快慢、强弱。
2、能力目标：
发展幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力。
3、情感目标：
让幼儿想象风的奥妙，激发幼儿的求知欲。培养幼儿从小热爱科学的情感。
（三）、教学重点、难点。
（四）、活动准备：
1、空间准备：操作桌子10张呈直角摆放在侧面和后面，便于操作评价。
3、经验准备：已经知道空气的存在；活动前在户外感受风。
三、说教法。
四、说学法。
五、说活动过程。
我采用环环相扣组织此活动程序，活动流程为：
六、说教学过程。
（一）激发兴趣（利用找看不见的朋友，激发幼儿的探索兴趣）。
（二）自由探索（幼儿动手操作尝试探索风的形成）。
（三）、交流结果（对幼儿获取风的经验进行整理）。
（四）丰富经验（利用生活经验和看录像感知风对人的好处与坏处）。
（五）、评价总结（总结幼儿自己探索到的有关风的经验知识）。
（六）活动延伸。
活动结束，我们不能马上告一段落，关键是引导幼儿持续不断地对风产生兴趣。我把本次活动的物品投放到活动区，这样更激发了幼儿学习的积极性。根据这次活动以及幼儿的兴趣、经验和需要，进行生成活动。在活动的组织中我始终坚持以幼儿为主体，以积极的体态语引导幼儿参与活动，用生动的语言对幼儿进行情感教育。活动中，幼儿思维活跃，始终能围绕活动内容积极思考，从而将本次活动推向了最高潮。最后，让幼儿轻快地走出活动室，到户外寻找风、感受风，结束本次活动。
调皮的雷阵雨篇十
一张胖嘟嘟的脸蛋，一双可爱的小手，再加上伶牙俐齿的樱桃小嘴，凑成了活泼机灵的我。
我是一个特别活泼开朗的女孩儿，别看我在老师眼里是一个文静的学生，但在爸爸妈妈眼里，我却是一个调皮捣蛋的“小机灵”。有一次，我去零食袋里找牛肉干，忽然灵机一动，想到了一个捉弄妈妈的妙计，首先把一粒牛肉干吃掉，然后把一张小餐巾纸团塞进包装纸里······哈哈······我不禁偷偷的笑了起来。等妈妈真正拿了我这颗“独家秘制的牛肉干”时，我已躲在房间门外了，等待着好戏上演。
哎！调皮捣蛋“小机灵”的真不好当呢！
调皮的雷阵雨篇十一
一、活动目标：
1、感受风的变化，喜欢探索风的秘密。
2、简单了解风与人们交往的关系。
二、活动准备：
1、风车、书本、彩条。
2、风与人们生活的关系及风的作用于危害的幻灯片。
三、活动过程：
(一)：开始部分：组织教学，集中幼儿注意力。
（二）：基本部分：1、教师那书本进行扇动，问幼儿，老师在干什么？（扇）让幼儿感受到风，并引出风的形成。（空气流动形成风）。
2、和幼儿玩风车，感受风速，风向变化对风车的影响。（跑得快风车转的快，跑得慢风车转的慢）。
3、和幼儿讨论风与人们生活得关系。
请小朋友自由说出风的用处。（乘凉、放风筝等等) 老师放幻灯片让幼儿了解风的好处。
4、风的害处。
防幻灯片让幼儿了解风的害处。
(三)：结束部分：小朋友风还有许多的小秘密，小朋友们认真的学习，长大后去探索更多有关风的秘密。
调皮的雷阵雨篇十二
一大早起来，就听见了雨姐姐和雷公公争论。雨姐姐把自己的泪水流出来了，雷公公也发火了，我们都身穿五颜六色的雨衣赶到教学楼，有的同学生气的说：“这天气怎么那么讨厌呀！”有的同学气愤的说：“不想让我们舒服别。”到了第三节课雨越下越大，突然天空上面乌云密布，天顿时变成了黑夜，教室里狂风怒吼，像在教训玉皇大地似的，树被刮得东摇西摆，老是平静不下来，旁边的水花像一个调皮的小孩自爱花枝上面玩耍，下课了一出去，好像一条龙在铺着大呼噜，每打一下都会发出“轰隆”的雷声，而且还会弄得枝折花落。
中午，天上竟然下起了冰雹真让人烦，在路上面，雨水都变成了一条川流不息的小河，简直可以形容“水的乐园，人的哭海”了，在路上行走，水跟着你前进，似乎后面都是一群小狗狗，走到半路时，水像大海似的，翻滚着波浪，我们只好饶路行走，这时天上的雨水越下越大，把天桥的去路都给挡了，我想：这可恶的雨姐姐。回到教室的路上，这讨厌的雨竟然把路都切满了水。回家时间到了，雨更大了，大得让人五体投地，大得让人敬佩不已，在路上，我看见了一片水林，里面几乎以变成了小河。今天雨姐姐和雷公公真麻烦呀！
调皮的雷阵雨篇十三
活动目标：
1、利用自己动手制作风车，感受风的变化，喜欢探索风的秘密。
2、简单了解风与人们生活的关系。1、风筝、塑料袋、幼儿自己制作风车的材料（彩纸、图钉、高粱杆、小剪刀）。
活动准备：
2、关于风的图片（风的作用与危害）。
3、幼儿用书大班上2第10页。
活动过程：
1、看一看，说一说：
2、想一想，看一看：
（1）一年四季的风有什么不同？（春天的风柔柔的、暖暖的，夏天的风热热的，秋天的风凉凉的，冬天的风冷冷的）。
（2）你知道人们利用风做了哪些事情？（鼓励幼儿想一想，大胆发言，老师可作适当提示）。
老师：风给人们的生活带来了很多方便，但有时却能造成很大危害。
（3）看图片，让幼儿了解台风、飓风的危害：引发海啸、吹倒大树房屋、翻船等，它是一种自然灾害，但人类有信心有一天能征服它。
3、试一试，做一做：
风能帮助人们做很多事情，风就在我们身边，小朋友们想不想和它一起做游戏？
指导幼儿用准备好的材料制作风车（提醒幼儿使用剪刀时要注意安全）。
4、玩一玩，找一找：
让幼儿玩风车，感受风速、风向变化对风车的影响。
（1）让幼儿站在原地，观察风车，说一说它的转动速度。
（2）让幼儿试着慢慢走，观察风车的变化。
（3）跑起来，让幼儿再观察风车的变化。（幼儿跑动时，提醒他们注意安全，不要让风车正对小朋友的脸）。
教师小结：风车转动的快慢和风速、风向有关，风速越大风车转动的越快、迎着风转动的快。
5、听一听，学一学：
秋风起来了，树叶在慢慢地落下来，有时它在院子里到处飞，是谁让它飞起来的？（风）小朋友们观察一下，除了树叶会被风吹起来，还有什么东西会让风吹起来？（塑料袋、纸）。
如果让这些垃圾消失我们周围的环境就会变得更美！（培养幼儿不随地扔垃圾、见到纸屑捡起的好习惯）。
6、课堂延伸：
小朋友们制作一个风铃，试一试，挂到房间的哪一个位置，发出的声音最响亮。活动设计抓住幼儿的好奇心，利用已有的生活经验，让孩子在不断解决问题中学习。活动遵循在学中玩、玩中学的教育理念，使幼儿在轻松、愉快的氛围中学习知识。从说一说，在知道风筝上天需要风的基础上，了解风帮助人们做好多事情，也知道过大的风带来的危害，不过随后给幼儿提示不要对风产生恐惧，风还是我们的朋友。指导幼儿做一做，玩一玩，让他们去感受风的“趣”。同时也让他们在尝试中探索风的秘密。
调皮的雷阵雨篇十四
在一个2011年4月2日的早晨，在一阵响亮的哭声中，我的弟弟诞生了！刚出生的婴儿，不管怎么看，都异常可爱。弟弟的皮肤好像春天刚冒出的春笋一样，特别嫩，胖嘟嘟的脸颊红润润的，像一朵挂着露珠的桃花。
过了2年，他2岁半了，别看他年纪小，在家里他却是大佬。据说，上次老爸带他去姑姑家玩。结果表妹被弟弟欺负哭了，连大他好几岁的表姐也被弟弟的`“降龙十八掌”打伤了。不到3岁的弟弟，人小力气还真大，连我都畏惧他三分。
弟弟平时最喜欢拉着我玩儿他发明的“比武游戏”。这不，我俩又在家里开战了。弟弟大叫：“杀呀！”说着，向我使出新学的连环脚，我是高接低挡，还好没被他打败。弟弟见一招不灵，又换一招“铁砂掌”，我干脆亮出后背，来一招“铁布衫”。弟弟见打不过我，便开始耍起赖来。他去搬救兵了一一老爸老妈！当然之后我被一顿臭骂，并冠以欺负弟弟的罪名。
那次之后，我不理他。他呢？想尽一切办法讨好我跟他玩儿，小小年纪甚至学会了激将法。那天，他又新学了“金箍棒法”来向我挑战。我不理他，他在一边大呼小叫，说我如何如何打不过他。结果我被他激怒了，也中了他的圈套，最后的结果依然是我被妈妈骂。
虽然弟弟很顽皮，但我还是很喜欢他的。我喜欢摸他胖乎乎的小手，像两个小馒头，下面是小小的鼻子，在下面就是小小的嘴巴，笑起来像一个小月亮，而且两边还各有一个小酒窝。弟弟和其他小朋友一样，喜欢吃零食，最怕扎针的“白衣天使”，喜欢别人鼓励他，讨厌被爸爸妈妈批评......这就是我那淘气的弟弟！想看就来找他吧！不说了，弟弟来了，我闪！
调皮的雷阵雨篇十五
今天，陈老师带着我们开展了一场吃饼干大赛，游戏规则如下：将饼干放在额头上，不能用手，只能挤眉弄眼地让它乖乖落到嘴中，就算掉在地上也只好重来。
幸运的是，我被选中作为代表，我欣喜地拿起课桌中的饼干，得意洋洋地飞奔到了讲台前。
“吃饼干大赛——现在开始！”陈老师一声令下，我立刻把饼干放在额头上，高高仰起头，开始挤眉弄眼地摆出了各种表情。我深吸一口气，启动脸上的五官来助我吃饼干。只见我紧紧皱起眉头，龇牙咧嘴地把脸上的肉聚集在一起，眼睛眯成一条缝儿，拼命地眨着眼，眉毛又向下卖力地努着，饼干却纹丝不动，好似用502胶水固定住了似的。我可也不是好惹的，又接着一耸一耸地让眉毛全力发动，时而向上弯成了一弯新月，时而又夸张地拧成了一个大大的“川”字，好似两条患了多动症的毛毛虫。我的眼睛也一张一合，脸部肌肉被拉得紧绷绷的。终于，饼干这才乖乖地缓缓挪动着，好似有一百个不情愿，从额头上以龟速到了眉心。
终于到了眉心，饼干却好似坐了个滑滑梯，“哧溜”一下竟滑到了我的眼睛上，好似盖了个白眼罩。终于有进展了，我的心里喜滋滋的。我小鸡啄米般飞速点着头，可好几分钟过去了，饼干“稳坐太师椅”，没有丝毫想动的架势。我有些按捺不住，双手悄悄移到了饼干下方，好似就差一毫米就碰到饼干了，可看到下面同学都虎视眈眈地盯着我，手又悄悄地放了下来。陷入了死循环，我气恼地“火力双开”，又是点头又是眨眼。可在“全力火功”下，饼干却不乐意了，找准时机，“扑通”地跳到了桌子上。我心急如焚，眼看着曹展硕的饼干就要落入嘴中了，我急得直跺脚。
不甘示弱的我“哼”了一声，心中愤愤地想，失败是成功之母，重来！我一定是这次比赛第一个吃到饼干的！我拿起饼干，继续放到了额头上，使出浑身解数，继续“挤眉弄眼”。饼干还没等我准备好就来了个“突然袭击”。又想偷溜？没门！我伸出舌头，准备把它收入囊中。但它似乎比我的舌头更灵活，又像是插上了一对翅膀，竟然从我的舌尖擦过去，掉在身上。
我气呼呼地抓起饼干，放在额头上，继续。这次，我可留了个心眼儿，五官不再那样扭曲，而是缓缓把它向下移动，移动，再移动，心也不再那么急了。终于，饼干从额头移到眉心，从眉心移到鼻梁，终于，我一卷舌头，饼干落到了我的嘴中！我欣喜若狂地跑回了座位上，嘴里还含着饼干，一脸幸福样儿。
再瞧瞧讲台前未吃到饼干的二人，我的目光聚焦到了袁铮滔的身上。只见他的脸上似乎跳起了“眉毛舞”，眉毛牵动着眼部肌肉，一会儿皱成一个“川”字，一会儿又上下一挑一挑的，脸上还带着一幅似笑非笑的表情，眼睛也搞笑地用力眨巴着，滑稽极了。同学们笑得上气不接下气，我也乐得笑出了眼泪，肌肉都笑得酸痛极了。
“下来请同学自己来试着吃一吃。”话音未落，教室里已成了一个喧闹的菜市场。同学们都拿出饼干放在了自己的额头上，开启了五官。只见，王逸涛把手指弯曲，手掌托成鸡爪状捧在下巴下，眉毛像一条毛毛虫，左一弯，右一挑，眼睛半眯着，左扭扭，右扭扭。见“挤眉法”丝毫不见效，王逸涛使出了“抖脸功”。他的脸似乎触电了一般，嘴巴像苍鼠一样半嘟着拱来拱去，饼干这才移到了鼻尖上，可由于用力太猛，饼干又掉到了地上，摔得粉身碎骨。
调皮的雷阵雨篇十六
我有一个调皮的弟弟，他有一双水灵灵的眼睛，睫毛忽闪忽闪的，可爱的小嘴巴，还有红扑扑的脸蛋。
有一天，我在家里溜冰，忽然前面出现一个玩具，我连忙跳了过去，虽然没摔倒，但我的确吓了一跳。我停下来，说：“弟弟呀，我不是和你说过玩完玩具要收好吗，你怎么就是不听呢，我要找你妈妈好好骂你一下！”“我妈妈在这儿，你去找吧，哈哈哈……”弟弟指着地上的地图的其中一个地方说。“你妈妈还在欧洲不成？”“对呀，我妈妈就在欧洲，就算你要找，也找不到！”“你、你真是气死我了！”弟弟又朝我做了个鬼脸，使我哭笑不得。
我弟弟就是这么调皮、可爱。
调皮的雷阵雨篇十七
起小时候，我的记忆像饱满的珍珠，一颗，一颗……从我的脑海里跳出来，滚出来。
忘不了3岁的时候，因为我的好奇，爬上自行车摔倒，被自行车的脚踏戳破下巴而时常做恶梦。
那时我还小，不懂事，看见自行车稳稳的立在那里，还以为它摔不倒呢，总想爬上去试一试，但没有机会。
那天家里来了客人，爸爸和妈妈都进屋招呼客人去了，只有我和立在院子里的自行车在一块。这会儿，我想机会来了。我轻手轻脚地来到自行车前，抬起脚踩到脚踏上，刚要上去，谁知因为这边太重，车子倒了，我当然也就被压在车子底下，脚踏戳到了我的下巴上。这时钻心的疼引得我大声哭喊，爸爸妈妈听到我的哭声跑了出来，看到我被自行车压到地上，还被戳了，赶快抱我到了医院，经医生的治疗我终于平安无事了。
愚蠢是要受报复的。小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。被脚踏戳下这件事使我终生难忘。长大以后，我又知道，好些小朋友由于耍小聪明却做了愚蠢的事，比我吃亏更大。不知道水的深浅就去游泳，不知道冰的厚薄就去溜冰，不但有人因此受伤，还有人因此送命。
一个人从小就要遇事多动脑筋，凡事多思考，才能使自己聪明起来，才能避免做蠢事。
调皮的雷阵雨篇十八
1、愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
2、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
3、没有人的成长之路是一帆风顺的，很多时候，我们都要自己孤单的走过一段又一段的路程。学会享受孤独，你才能变得越来越强大。
4、我会怀念你端着碗努力的去吃完最后二粒米时的认真，成长啊！请你慢一点，再慢一点吧。
5、让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾喜悦。祝你快乐！
6、爸爸哈哈哈两颗心乘起来等于翅膀，我们会用全部的爱为你护航，不管世界有多少漫长的路，愿你放到处飞扬！
7、愿你生命的花朵永远鲜艳，愿你的双足步步受到繁花相迎。
8、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
9、不是每朵浪花都为海滩而来，不是每颗星星都为夜幕而来，不是每次细雨都为麦苗而来，但，你可爱的宝宝为你开心幸福而来！祝贺你！
10、幼儿园有滑滑梯，你开心吗？
11、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
12、美好的图画，你要一笔笔描绘，再难也有我的爱伴陪。
13、天道酬勤，人世间没有不经过勤劳而成为天才的，愿你日夜勤奋，早日成才！
14、无论你走到哪里，你都带来阳光和欢笑，是所有认识你的人的快乐。
15、空的快乐是万里无云，阳光的快乐时沐浴大地，我的快乐是你收到我的温馨祝福：愿宝宝健康快乐地成长，美好的童年快乐的少年有为的青年成功之后的中年舒适的晚年！
16、当我偷偷放开你的手，看你小心地学会了走，你心中不明白离愁，于是快乐地不回头。
17、每天都在你身边，不用苦苦地想你，也不必酸酸地恋你，只需甜甜地喜欢你！我的宝贝，生日快乐！
18、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
19、期望佳颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩！做老师的好帮手，同学们的好兄弟姐妹！
20、不是孩子舍不得我，反倒是我舍不得孩子去幼儿园。
21、孩子，愿你生命中的愿望都能得到实现，祝你在每个成长的日子里都开开心心！健康和快乐是人生最重要的两件东西，真诚的祝愿健康和快乐永远伴随你。
22、让理想为你的人生导航，让知识为你增添力量，做一个成功的人！
23、愿我的宝贝永远在爱的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快乐永恒！
24、这个问题有点儿难，但我相信你有能力去解决它！
25、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
26、磨快乐的针，画愉快的线，穿上幸福的衣服，为宝宝缝好运，祝宝宝百天幸福，万事如意，顺利。
27、祝小宝宝，健康成长，人见人爱，聪明活泼，将来考个名牌大学，前途无量。
28、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！
29、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你，我的宝贝，生日快乐！
30、希望你上课认真听讲，开动脑筋，成为一个爱学习爱看书活泼胆大懂事的好学生！
调皮的雷阵雨篇十九
1、爸爸买来了一只可爱的小狗，它的毛软软的，比棉被还要软。
2、第一个方法，用热水泡脚，揉搓涌泉穴、足三里；
3、今天抱着宝宝，他突然盯着我笑的特别开心，觉得特别感动，我的宝贝，有你的每一天都很充实快乐。
4、语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展最重要的时期，《3—6岁儿童学习与发展指南》语言领域中指出：“孩子要学会倾听与表达”。因此，发展孩子语言交往能力的同时还应逐步培养孩子的倾听能力。倾听不但能使小朋友准确地听取自己所要的信息，还会给别人留下认真踏实、尊重别人的印象。只有认真倾听了，才能理直气壮地发言。
5、小宝宝的头长得很小，只有我表妹的洋娃娃的头那么大，脸圆圆的，红红的，像个熟透了的大苹果。他睡得很香，两只小眼睛眯得很紧，像两条细细的线;两根眉毛像两枝柳条般细细的；小嘴巴常常一张一合的，好像想呐喊他来到这个世界的喜悦。
6、首先，家长要做好榜样示范，做一个懂尊重、善倾听的人，尤其和孩子交谈时，认真听孩子把话说完，不要轻易打断孩子说话。要让孩子感觉你在认真倾听，孩子在潜移默化中受到影响，模仿家长并做到认真倾听。
8、其实这时候的孩子属于叛逆期。平时尽量跟他多讲道理。不要对他发脾气。需要耐心的教育和引导。
9、也许是饿了，也许在一个陌生的环境里面，她烦躁不安，被拒绝后，就开始发脾气，坐到地上，嚎啕大哭。
10、做个“戒吼”妈妈，如何更好地表达？
11、你本想说：快9点了，赶快去刷牙！
12、事件爆料/宣传推广/活动策划。
13、所以，如果你的孩子开始出现各种不省心、捣蛋、破坏以及各种探索行为，请为孩子鼓掌，他们开启了人生最重要的一扇大门。
15、每天看电视的时间不要超过30分钟，可以分两次看；给孩子设置闹铃，并提前两分钟提醒孩子即将要结束了；看英文原版的电影最好第一遍不给孩子翻译；不要给孩子看有暴力倾向而无想象力的电视；跟孩子讨论电视里的一些剧情，让孩子们学着编故事。
16、如罗静书中所说，我们每个人都是在背着原生家庭的包袱走路。
17、我是一个具有特能的小孩，调蛋很有一套，常会惹别人生气，还拿我办法过有时候也有可爱的一面，常常会把大家逗得肚子笑疼。
18、那么，淘气毯能解决这个问题吗？
20、把挚爱的生日祝愿，给事业贴心的女儿，愿在这特别幸福的一天，她时时欢笑快乐无边。
调皮的雷阵雨篇二十
1、愚人节告白算什么，清明节告白才是王道，万一被拒绝了，可以说...刚才被鬼魂附体了...
2、腾讯微博出了一个功能“吹一吹”。
3、人生最大的悲哀就是青春不在，青春痘却还在。
4、这次期末考试本想一鸣惊人，可是当试卷发下来时，我决定还是隐藏实力。
5、下辈子我要做你心脏，惹毛了我，我就不跳了。
6、怎么我忽然有一种砸电脑的感觉，但又舍不得。
7、数学老师写了整整一黑板的变态的数学题目，准备点几个同学上去解答。此时，我的同桌正处于冬眠状态，我的心里顿时充满邪恶。我便用胳膊将其戳醒，一本正经的说：“快起！老师叫你擦黑板！”同桌会意，朝着黑板，大步走去。数学老师朝同桌满意地点了点头，同桌笑了笑，然后头也不回的拿起黑板擦将黑板擦地好干净！教室瞬间石化，紧接着是热烈的掌声......
8、上帝有三个苹果：一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个让乔布斯咬一口！
9、林妹妹不是病死的，其实是从天上掉下来摔死的。
10、你若安好，便是晴天.按这天气看来，你应该是挂了......
11、看你就知道非洲为什么闹饥荒。
12、夏天就是不好，穷的时候我连西北风都没得喝……。
13、聪明人都是未婚的，结婚的人很难再聪明起来！
14、上帝为我关上了数学的窗，顺便带上了英语的门，还堵死了理综的下水道，就连语文的狗洞都给我堵上了。
15、今天一早起来以为自己长大了，仔细一看，原来被子盖横了！
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