有时候我们需要提前做一些准备来应对未知的情况。积极用专业术语语言，以提高总结的准确性和专业度。现在，让我们一起来看看下面这些精选的总结范文吧！
初一自己的沙与沫篇一
我常对自己说，不必去做最好的人，但一定要做最好的自己。
或许你总是羡慕比你优秀的人，羡慕他们生来就有你不能拥有的东西。像是聪明的头脑，美丽的容貌，优越的家世。你也想成为这样优秀的人，成为最好的人。
其实你大可不必如此。
还记得张海迪吗?那个我们从小就耳熟能详的人物。她五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫。在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧，没有沉沦，以顽强的毅力与疾病做斗争，自学了大学英语、日语、德语，并攻读了大学和硕士研究生的课程，最后成为了一位著名的作家。
或许她也曾想过要做最好的人，但现实的压力让这成为空谈。她知道她不能拥有健康的身体，只能在轮椅上度日，所以她选择了在轮椅上能够做到的最好的人生，并为之不懈努力。
她不能成为四肢健全的最好的人，但她成为了坚韧不拔，努力求学，立足当下的最好的自己。我想这就是我敬佩她的原因。
大人物的事迹对我们来说可能还有些遥远，其实在我们身边，也从不乏这样的人。
道格拉斯·马拉赫曾经说过，如果你不能成为大道，那就成为一条小路;如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而是在于做一个最好的你。
我们可能没有很好的先决条件，甚至是有不少的缺陷和遗憾，但不必因此自怨自艾，怯懦不前。大人物有大人物的光耀，小人物也有小人物的不凡。大道固然宽敞明亮，但小路也别具风味。星星虽然看上去不如太阳耀眼夺目，但焉知那不是因为距离遥远?或许它还要比太阳更大更亮，只是不活跃在人前罢了。
最好的人只有一个，但每个人都可以做最好的自己。
希望你也能如我一样对自己说：“我可以不做最好的人，但一定要做最好的自己!”
初一自己的沙与沫篇二
妈妈的眼泪，改变着我的心。――题记。
我时常会告诉自己，要好好学习，要好好努力，要好好奋斗，但学习的情况也总是有那么不如人意的一次……我的家庭状况很普通，上有姐下有弟，父母都在打工，拼命的赚钱供养我们上学，经过父母教育的我，从小就是父母老师眼里的‘乖宝宝’。爸爸妈妈最疼爱我们了，自己不舍得吃，不舍得穿，也要让我们吃饱穿好。但我却常常因为不懂事而在悄然无息的瞬间，伤了父母的心。记得有一次考试，不知道是什么原因，分数的结果非常不理想。那还是一次期中考试……考试报分当天，卷子发下来以后，当看到自己卷子那个鲜红的数字时，我的泪水在眼眶里打转，我忍住不让它流下来，自己一个人在座位上改卷子。
错的题全是自己学过的，明明都会啊，为什么会错呢？而且，这是我第一次考这么低的分数。因为自己的马虎，我下定决心，一定要好好学习，改掉马虎的缺点。放学的路上，我一直在想怎么对妈妈说实话呢？考的分数这么低，才考79分，距离满分相差21分，自己多么差劲啊！虽然题目很难，但是老师都讲过类似的题型，我怎么没好好记住呢？我现在恨死自己了，知道父母辛苦的在工作，自己还不努力！回到家里，我把书包放下，看到妈妈在厨房忙碌的身影，我又不想把分数告诉她了，她是多么的劳累，多么的辛苦。但是卷子是要签名的，无论怎样，妈妈都会知道我的分数。我该怎么办才好。吃饭的时候，妈妈一边给我夹菜，一边教育弟弟好好学习。让弟弟好好向我学习，虽然我每次考试都能拿到奖状，但我不只要的是奖状，还有称心的分数！分数！饭后，我跟妈妈坦白了，妈妈虽然没有批评我，只是教育我要好好学习，但是妈妈您可知道，您的教育它一直住在我的心中，我从来就没有忘记过。夜晚，我去厕所经过妈妈的房间，我听见妈妈轻微的哭泣声，那是我的心就如同铁一样千斤重。那是妈妈第一次哭，我没看到，但我听到了，回到我的房间后，泪水也浸湿了我的枕头，在泪水的与内心的忧伤下，我不知道自己是什么时候睡着的，只是记得，那个夜晚的哭泣是我最伤心的一次。
从那以后，我变了，我变得开始不玩游戏，不上qq，不与同学们出去玩，不跟朋友们一起疯了；我开始上网查找有关学习的资料，看那些没学会知识的教学视频，开始在作文网上发表我的作文，提高自己的学习水平，开始好好学习了。就是那件事情改变了我，从此让我走上好好学习的这条道路。
初一自己的沙与沫篇三
“儿子，抓紧，抓紧，《快乐大本营》倒计时了！”不知什么时候起，看《大本营》成了每周六晚上一家人的固定节目。
“收到，马――上――归――队。”我手作喇叭状喊道。刚结束5分钟跳绳的我，一听到《大本营》营歌响起，立刻兴奋了，三下五除二地洗好澡，随手关上水龙头，手舞足蹈地跳到房间里了。没办法，《大本营》现在可是我的最爱啊！炅炅、娜娜，我来啦！却不知我该死的“随手”正上演着一出“悲剧”。
“什么声音？”听力超群的老爸先听出了异样，走出了房间。门口的.他，骤然间虎躯一振，我感觉一阵凉风吹过，老爸缓缓转过身，只见他头上青筋突起，一双充满怒火的眼瞪得像棋盘上的棋子。接着，他用了人类能听到的最低频率的声音，从牙缝里挤出来几个字：“吴观海，你过来！”。
还没来得及消化他的情绪和言语，我识趣从沙发中弹起，顺着他的目光看到这样一幕：浴缸像个温泉池，正绵绵不断得向外冒水。这下死定了，我心一紧，忙低下头。
老爸用手指着我脑门问：“怎么会这样？你解释清楚！”“那个……不就是老妈叫我看《大本营》，我一着急就没关紧龙头，都怪老妈催我！”闻声赶来的妈妈狠狠地瞪了我一眼，便手忙脚乱地跑过去做善后工作。“你还有理了！你自己就没点责任？你也大了，有些事情你确实应该自己好好去想想了，一小时后来书房找我。”
责任？从小到大，它好像是和我绝缘的，因为印象中我一旦做错事情都会找到理由推脱：小时候摔疼了怪地太硬，哭着让奶奶打地；在墙上乱画遭训斥，总把弟弟推到风口浪尖，看着他委屈地哭自己还得意洋洋；瓜果垃圾、脏衣服乱扔乱放，我总会以“我是孩子，我主要精力得放在学习上”为借口逃避责任……好多类似的事情在被爸爸问及到“责任”两字时刹那间涌到了我的脑中。
我陷入了沉思。
一小时后……。
我走进书房，却因为心神恍惚被椅子脚绊了一下，我一下子摔趴在桌上，不巧把老爸刚沏好的茶打翻了。桌布被茶水打湿了，玻璃碎片四溅，碎屑满地都是。我一下子眼前一片漆黑，怎么办，一连闯两祸，不被骂死才怪呢。而这些事情确确实实和我脱不了干系，跑吗？找借口吗？难道还推卸责任？老爸刚才说的话重重地敲击在我的心上。
我的心里一下子明镜似的，“吴观海，你如果是男子汉的话，知道该怎么做！”我低头深吸一口气，抬头挺挺了胸膛，鼓起勇气，对老爸说：“对不起，我不小心打翻了你的茶，我会负责的。”说着拿来抹布和扫把，开始埋头清理我制造的“战场”，眼前忽然闪过东西，瞥见一双塑胶手套，抬头，正好对上老爸那赞许、欣慰的目光。
“小心划破手，我来帮你一把。”老爸轻声说。老爸黝黑的脸在灯光的照耀下，显得十分温和。灯光下，定格了这样一幅温馨的画面――父子俩联手打扫玻璃渣。
“好样的，儿子，懂得承担责任了。”这样的赞誉现在能经常从老爸嘴里不时传出。是啊，如果做事能时时留点责任给自己，你会发现事事可以很美好，时时可以很和谐，处处可以很阳光。
初一自己的沙与沫篇四
天终于放晴了，像被关了十多天“禁闭”的太阳急匆匆的地赶出来，像怕赶不上什么事似的。有蓝蓝的天，有白白的云，有绿绿的草，没错的，还有红红的花。
就这样，我依傍在一条欢快的小溪旁，背靠在一颗粗壮的大树上，看着山坡上的绿草如茵，禁忍不住“咯咯”的笑出声音来。我回想着刚刚所发生的一切：
话说，今天是一个特殊的日子————老师将要举行一场别开生面的比赛。比赛的残酷性不言而喻。从老师的这句“下午举行抢答比赛”刚落地，班上就火药味儿十足，每个小组都将自己“珍藏”了许久的原材料搬了出来，准备给别的组当头一棒。
随着校停车场的自行车无影无踪，转眼间又水泄不通，抢答赛拉开了帷幕。
”老师，我！“”老师，我！“我！”每个人都想吃了兴奋ji一般，时而站起，时而坐下。你不让我，我不让你，都举高了手儿抢答！
每一位同学的脸都涨得通红，尤其是我们这一组。
老师在黑板上马不停蹄的几下分数，粉笔灰一一落下。问题的源头也快要临近了，而黑板上一个个五彩缤纷的分数，却令人异常兴奋，在黑板上划出一道道美丽的.弧线。“来吧，让战争早点结束吧！”每一位我的“战友”都在默默念叨，“胜利早晚是属于我们的！”
最后一个问题轻声落地，我大呆呆望着黑板，好像看见了美女蛇一般，死死盯住，似乎胜利两个字在向我招手。比赛的结果十分美好啊！我高傲的举起双手，高傲的抬起头，高傲的欢呼！看着其他组的沮丧表情，我们格外满意。因为，我们可以免于劫难，而这些手下败将，将接受抄书的惩罚。
“哈哈哈。“每个同学的心都绽成了一朵艳丽的花，我似乎站在世界的最高峰，俯视着他们，虽然我知道这是赤裸裸的鄙视，但是成功的喜悦已将所有的尊重扫地出门，并肆无忌惮的冲昏了我的头脑。
我心里乐呵呵的想着，直到胳膊上有一点儿疼痛，我才下意识的将目光转向那只叮我的罪魁祸首，并毫不留情地将它扇飞。()。
忽然从对面山头涌来一阵黑云，那气势，想要将我心花怒放的心儿给吞没，河里的小鱼冒出水面，张大了圆鼓鼓的嘴巴，好像在催促着我：“快走吧，再不走就来不及了。”
我贪恋着这儿美丽的风景，更贪恋那一份过了头的成功的喜悦。
暴风雨袭来，将我淋得一文不值，将我高兴过头的心淋得湿漉漉的。
雨停了，我的眼前格外明亮。
初一自己的沙与沫篇五
朋友，我发现了一条路，那是一道特有的风景线，它显示着深刻的哲理暗含着伟大的力量，虽然它是那样的崎岖，那样的漫长——自己的路。
他，洪战辉，芸芸众生中一个小小的他，仿佛天上的一朵浮云，仿佛地上的一颗小草，滚滚长江中的一滴，茫茫大海中的一粟。地球不因他的存在而加速旋转，太阳也不因他的存在而从西方升起。但他却做出了动人的举动，赢得了人们对他的敬意和赞许。因为，他走的是自己的'路而不是同别人一样去乞求社会的援助，尽管他尝尽了辛酸，历经了万苦，但他还是那样很快乐的生活着。
我想起了北大山鹰社的攀援自愿者周慧霞，她在攀援途中遇难。有人说那何苦呢？你照着前人的路安心把书读完找份好工作不就完了，还硬要踏上那条自己的不归路。但我想说的是，如果她走了和别人同样的路那她的人生还有何意义还有何价值，如果现在再给她一个选择机会，她一定还是会走自己的路。也许，正是这种精神才造就出北大一批批社会精英。在自己的路上，我们可以自由的走路，而不必在乎哪一种姿势最潇洒；我们也可以随意的发笑，而不必在乎哪种笑声最迷人；我们可以轻松的看待失败，而不必在乎再次的挫折；我们可以平和接受成功，而不必在乎下次是否失败。走在自己的路上，我们不会在尔虞我诈中争的头破血流，也不会在金钱堆砌中失去自我。
初一自己的沙与沫篇六
清晨，当第一缕阳光洒向大地，睁开双眼迎来全新的一天。今天我要做一只自由的小鸟，抛开一切，留给自己一片天地，去享受那片那片天地中空气的清新。
吃过早餐，我冲出家门，奔向那个向往已久的自由世界，今天的我，可以无忧无虑地去追寻自己的快乐。
我的最爱就是上街闲逛。那是因为在这个时候，我就会化作一个精灵在人群中欢快的.游走，看到精美的小饰品，我会对它仔细端详，确定合理的价格后，我便慷慨解囊买下它。时常，转着转着，肚子都会不争气地叫起来，当然，走进小吃店，要两串色味俱全的烤里脊肉是最好的选择。随后，走进一家音像店，看看有没有最爱的歌手新出的专辑，买上几盘cd，大摇大摆地走出音像店，抬头望一眼蔚蓝的天空，那感觉真好，心情真舒服。然后买一杯奶茶，悠哉游哉地走回家，欣赏自己买回的物品，真高兴！
美美的吃一顿妈妈拿手的喷香饭菜，真惬意！回到自己的房间，我拿出小提琴，营造一下优雅的艺术氛围，拉上几首民乐，就好像在广袤千里地原野上骑着骏马飞驰一般；拉几首激情四射的流行音乐，就好像在聆听一场盛大的现代音乐会；再拉几首童乐，回顾一下儿时的温馨生活。享用过一份音乐大餐后，我还要补充一下精神食粮。拿出一本名着，用这文学艺术熏陶一下我的情绪，让思想提升一个境界也不错哦！看着看着，我的泪水也会随着主人公的悲惨命运情不自禁的掉下来；突然间我又被书中的搞笑描写逗得捧腹大笑；一会又被书中人们的思想所困惑。看来，我真的是一个多愁善感的女孩！补充完精神食粮，接下来就该挥发一下我的艺术天赋。铺好画纸，拿出画笔，很随意地画出一幅画，画的是今天的心情。当然，画是五彩的，有红红的太阳，蓝蓝的天空，绿绿的草地和穿着五彩衣裳快乐的我。
今天，我留给自己一片天地，在这片天地中我找到了快乐，用快乐诠释出自己的美丽，其实不难发现，每个人都有自己的专长，都有自己的可爱之处，只要留给自己一片天地，每个人都是一道亮丽的风景！
初一自己的沙与沫篇七
她，工作中在平凡的岗位上，却拥有非凡的主要表现。
她中等身材做自己的作文，存着一头飞瀑一样的长头发，戴着一副半框眼镜，看上去文文静静的。
她对大家的规定十分严苛小学生四年级优秀作文。记着有一次，我还在轮值那天迟到了，她严厉地责备我说：轮值这一天，每个值日生都一定要早到，你迟到了十分钟。我就要表述，只听她又说：不必找原因，下一次那样可不好。因此，她罚我抄录课文，那张严肃认真的脸，不可我辩驳。此刻我心打着鼓来，想着：一到四年级，我从未老师打手心罚抄过课文，今日却由于这类琐事抄课文，真发火呀！回到家，我还在写字台前一脸不高兴地抄课文。母亲看到了，问明缘故后对我说：有那么好，那么严苛的教师教你，父母就安心了。你可以要努力学习，严格管理自个才行！想听了如梦初醒，原先教师的目地是让我明白了：要用心搞好每一件事。
她也是那麼关心大家，一直费尽心机，想方设法来激起同学们的学习培训激情。新学期开学初，她和我们一起动手能力筹备了一个图书角。为了更好地筹备这一图书角，她不但集结了班干部汇报工作，仍做自己的作文在主题班会时与全班同学一起探讨，一起想办法。主题班会上她一直虚心接受同学们的提议，十分重视大家。看见一脸和蔼可亲的她，同学们各抒已见，劲头很高。第二天，同学们有的取出了自身的零用钱买锁，有的取出了自身的图书，以互换，以提升新小说这些方法创立了大家的图书角。它不但丰富多彩了大家的课外知识，也提升了大家的语言表达能力，另外还激起了大家语文学习的兴趣爱好。
她更关心学业成绩不理想化的同学们，想尽办法让一些学习培训差的同学们，把学习培训提上去。平常，每日放学后她一直最后一个离去课室，把没做完作业和当日工作犯错的同学们留有，开展细心细心的课后辅导，直至她们把工作全做对已经。考試考试能够顺利通过不好了，她也从来不责怪大家，一直激励大家说：下一次勤奋！你可以行。大家的考试成绩拥有一点小发展，也可以获得她在全班同学眼前的夸奖。
同学们，你要了解他是谁吗？对你说，她便是关心大家，使我们尊重的老师。
初一自己的沙与沫篇八
我叫韦紫兵，英文名字叫doap，出生于湖北省仙桃市。毕业于沔州小学。希望能和大家成为朋友。认识多姿多彩的我。
我的性格很善良、胆小、暴力。
我善良是因为我热爱小动物，不欺负它们、帮助它们。我胆小是因为我还不够成熟，一些没见过和美术系过的东西都会很害怕。我暴力是因为我以前的朋友一直用我别名笑我、骂我，所以我就慢慢的变得很暴力了。
比如：我有一次和朋友去河边钓鱼他一不小心滑下去了，我就来拉住他的手拼命地往上拉。虽然我的力气没了，但我也没放弃。就在这时他的手滑出了我的手。他不会游泳就在水里面乱动在哭。我性急之下也跳进了水里面突然发现我也不会游泳。河流一点一点的把我们推到对面，就在这时一条大船来了我讶然一惊，我奋不顾身冲过来把他一拉潜在了水里，然后带着他慢慢的游到对面我们两人上了岸我突然发现为了救自己的朋友我从不游泳变成了会游泳我不但有了一种胜利的喜悦。
我的人生是充满色彩的，比如我勇敢，看见朋友有危险我一定会去救得。
我的理想是去游玩世界，因为一真生活在一个地方不去别的地方那就像一个井底之蛙一样不知人外有人，山外有山。我要去世界上每一个角落里把这些世态人情的事拍下来留给我们的后代。
我的幻想也是很幼稚的。在我的幻想中我是救世主救了世界上的所有人，把他（她）们一个个的送去别的地方。
这就是我的幻想，我的幻想有意思吧！
希望你们慢慢认识我，我很乐意和你们当朋友。愉快的过三年的美好时光吧！
初一自己的沙与沫篇九
我叫巫慧敏，今年12岁了，说不上是漂亮，但是至少我的感觉良好。我喜欢夏天，所以当秋风来临时，总会有些不舍，夏天是一个什么概念呢？它对于我来说就是有好吃的了。我不否认我好吃，爸爸妈妈，也为此没有少费心，可是我就是没有办法管住我这张嘴，我的理由是去我在长大，就得多吃点嘛，长身体。
我的性格是既外向，有内向，既野蛮，又温柔的。也可以说我是古灵精怪吧，不过我这么说自己也是有原因的，我在熟悉的人面前那是一个开朗不可以形容的，疯疯癫癫的，她们都拿我没有办法，可是一见生人，我的脸就刷一下红了，别人跟我说话，我都吞吞吐吐的，可是要是认识了，那就跟着种情况有一百八十度大转变。我也觉得自己很奇怪，但是似乎我的朋友也有这种情况，所以我也就安慰些了。
记得有一次，到我的一个姐姐家里去，开始和她不怎么熟悉，她主动和我说话，我的脸马上就红得像红富士苹果，她问我叫什么名字，我的心跳加速超快，像是揣了几只小兔子似的，嘴巴动了半天就是说不出一句话，那场面尴尬死了，最后当然我终于鼓足勇气，说出来了，姐姐看我那时的表情，噗哧就笑出来了，摸摸我的头，还说我真有意思，而我呢？深呼了一口气。
我还有一个最大的缺点就是粗心大意，还是望东西大王，有时候妈妈，老师刚说完的话我就忘了，我也很苦恼，我还很懒，什么事都喜欢说一个词“马上”，可是我的马上似乎要比“上马”还要慢呀。这是我的坏习惯，我也想改，可是没有成功，但是我不会放弃的。
现在我读中学了，有一个新的环境，我会遇到更多的事，不过，我相信自己会克服的，遗忘昨天的辉煌，期待明天的精彩，不过今天，就是把握现在！
初一自己的沙与沫篇十
校运会过去了不久，在我们的心中，仍是记忆深刻。平日，在班里面，各科学习或是某一方面，每个人都已是争的你死我活。在本次校运会中，又发现在级部里还有一片新的展现天地，等着我们去展现自己的梦想。
在我们初一九班，许多同学都对校运会的名次与奖项虎视眈眈，希望自己以及班级都能成为冠军。的确，运动员们都拼搏了﹑努力了，即使是其他的同学，也都喊“加油”喊得嗓子都快沙哑了。瞧，各位同学对于校运会可不是一般的重视啊!
本想，这样子不就一定能得到好成绩了吗?但是，事与愿违。我们的目标，可是进前三名!并不是说这个目标太过好高骛远，但我相信，我们有这样的实力!按理说，之前比赛的时候，成绩只是一般般，能夺得第五名的成绩，已经算是不错了。但是，我们班可绝不能一般，就像我们的口号一样——“九班九班，非同一般;团结进取，共创辉煌!”我们还将有更棒的未来!
原来，这就是“人外有人，天外有天”，全级有六百多名学生，就算是运动员也有二百四十个，想要拿第一可不是那么容易的。有一些同学，名次落得很后，但在自己的班里，可也算是数一数二的呀!其实，这些同学本来身体素质就不错，只是目标没有定好。不只是要在班里当第一，在全级，你还有更多的对手要去战胜!当然，这确实不是一个容易的目标，但是，你做得到，就要去做!
在我们班，当然也有第一，是当之无愧的第一。这些同学，目标广阔，并在努力实现。而他们，就是我们这给小圈子里的雄鹰。而夸夸其谈的人，却并不属于这个行列。目标，不宜定得太高，也不宜定的太低。
这一次的校运会，让更多人明白了自己的强项在何处，而自己的软肋又在哪儿。也知道了以后应该如何努力，定怎样的目标。面对其他强劲的同学，也不要害怕，而是要想着如何战胜他，如何超越他。
相信，下一届的校运会，我们一定会取得更好的成绩。而你，就是那崭露头角的朝阳!向着自己的目标，前进!
初一自己的沙与沫篇十一
教学目标：
1.了解纪伯伦及相关文学常识。
2.熟读格言，并理解每一则格言的含义。
3.背诵积累每一则格言。
4.培养学生多元思考的能力，并引导学生学会关注生活、感悟生活。
教学重点：
1.熟读背诵每一则格言。
2.理解每一则格言的含义。
教学难点：
培养学生多元思考的能力，并引导学生学会关注生活、感悟生活。
课时安排：二课时。
第一课时。
一、导入新课。
屏示《沙与沫》开篇节选。
我永远在沙岸上行走，在沙土和泡沫的中间。高潮会抹去我的脚印，风也会把泡沫吹走。但是海洋和沙岸，却将永远存在。
学生齐读，并交流体会。
沙与沫都很渺小，都容易被忽视，但是如果把生活比做无边的海洋的话，那么沙粒和泡沫就将永远存在，而这些往往是不被人们重视的，容易被人忽视的。而纪伯伦关注了这些，思考了这些，可以说《沙与沫》中的格言提示的道理，是随时随地就在我们身边的生活中最本质的东西，最深刻的道理。
今天我们就来学习这本书中的23句格言。
二、介绍纪伯伦。
“站在东西方文化桥梁上的巨人”。
纪伯伦（1883-1931），黎巴嫩诗人、散文作家、画家。被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”，是阿拉伯现代小说、艺术和散文的主要奠基人。著有散文诗集《先知》《沙与沫》等。
《沙与沫》是纪伯伦最著名的作品之一，作者以自然景物“沙”与“泡沫”为比喻，寓意着人在社会之中如同沙之微小，事物如同泡沫一般的虚幻。整部诗集内容富有哲理，充满智慧，是一本关于生命、艺术、爱情、人性的格言书。是一部格言、寓言体散文诗集，共收入作者的锦言妙语319条。整部诗集内容富有哲理充满智慧，是一本关于生命、艺术、爱情、人性的格言书。
四、朗读。
1、学生自读课文，查字典，扫清字词障碍。
2、指读。
3、齐读，要求读准重音，合理断句。
五、体会格言含义。
提问：在这23则当中，你最感兴趣的是哪一则？请说明理由。
1、一个人的意义不在于他的成就，而在于他所成就的东西。
明确：一个人的意义体现在他追求成就的过程中所表现出来的美好的意志品质，如坚定、执着、刻苦、勤奋、勇气等等，这些都充分证明了人生的意义。奋斗的过程所体现的意义要远远大于它的结果。
2、如果你的嘴里含满食物，你怎能歌唱呢？
明确：“食物”指物质生活，歌唱：代表精神追求。人如果一味追求物质享受就会失去对精神生活的追求。
3、友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。
明确：真正的友谊不是锦上添花而是雪中送炭，能够分享快乐更应分担困苦，不能把友谊作为实现某种个人目的的手段。
4、只有你被追逐的时候，你才快跑。
明确：压力才会有动力。
5、我们都是囚犯，不过有的是关在有窗的牢房里，有的就关在无窗的牢房里。
明确：我们每个人都或多或少地受生活的制约和束缚，即我们都是“囚犯”，只不过当面对生活给予我们的压力和束缚时，有的人能够为自己的心灵开一扇窗户，让生活的阳光洒进来，而有的人完全封闭自己，让自己生活在牢房里。
6、最可怜的人是把他的梦想变成金银的人。
7、也许大海给贝壳下的定义是珍珠，也许时间给煤炭下的定义是钻石。
明确：只有经受住时间的考验和历练才有可能成为珍珠和钻石。
8、真正伟大的人是不压制人的也不受人压制的人。
明确：人与人之间是平等的，对待别人应该有起码的尊重，在别人面前也要活出自己作为人的尊严。
9、一个羞赧的失败比一个骄傲的成功还要高贵。
明确：羞赧的失败，其高贵之处在于能够在失败中吸取教训，能够在失败中深刻反思，这样的失败是将来的成功；而骄傲的成功让人放松努力，容易停滞不前，那也就将走向失败。
10、听真理的人并不弱于讲真理的人。
明确：听真理的人和讲真理的人同样都是信奉真理的人，不存在程度上的差异。对真理只要真诚地信奉就足够了。
11、愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。
明确：因有理想而活着的生命才是热情的生命，热情和激情是生命的新鲜血液，是生命不衰竭的法宝。
12、忌妒我的人在不知不觉之中颂扬了我。
明确：之所以会有人在你的背后对你恶语中伤，那是因为你的某些方面是他所不具备的，是他所忌妒的，所以在大加非议你的同时他也颂扬了你。
13、生命是一支队伍。迟慢的人发现队伍走得太快了，他就走出队伍。快步的人发现队伍走得太慢了，他也走出了队伍。
明确：这一则描绘了三类人：迟慢的人惧怕社会的发展甘于被淘汰；快步的人是先知，他们走在社会的前头，是具有创造力的一群人；而处于二者之间的则是大多数的平凡人。
14、重视人们的缺点，是我们最大的缺点。
明确：这是我们人类共同的毛病，我们愿意关注别人的缺点，是想借以换取对自我的一种安慰，我们需要从别人的不足中来肯定自己，获得心理上的满足。
15、贫穷是暂时性缺欠。超过需要的富足，则是一种永久性疾病。
明确：人可以有物质上的需求，但应该有一个度，如果过分地追求物质生活，精神世界就会一片荒芜。
16、生意若不是交换，那换是偷窃。
明确：真正的生意应该是公平、公正的，不能违背道义，失去原则。
17、人的价值在于他所创造的东西--即使数量很少；而不是在于他所聚敛的东西--即使数量很多。
明确：人生的价值在于创造而不在于索取。
18、我多么可怜这样的人啊：他在同一时间一面伸长甜头去赞美，一面伸长手臂去乞求。
明确：这类人是可怜的，伸长舌头赞美的丑态是为了达到伸长手臂乞求的目的，他们不惜为了个人的目的牺牲做为人的尊严。
19、哦，他为何从你的大海中取水，却又夸耀他的沟渠呢！
明确：受人滴水之恩当涌泉相报，而恰恰就有这样的人，受到别人的恩惠不但不知回报反而把一切当做是自己的功劳，是很可耻的一类人。
20、在充分思考了露珠之后，我知道了大海的秘密。
明确：从点滴之中感悟生活的真谛。
21、四方脑袋怎么能考虑圆形的思想？
明确：“四方”代表刻板，“圆形”代表变通、灵活。思维刻板的人是接受不了新思维，新事物的。
22、具有许多目标的人，是离达到目标最远的人。
明确：有志者，立长志；无志者，常立志。
23、黑色对白色说：“如果你是灰色的话，我就能容忍你了。”
明确：黑色和白色代表两种对立的观念，两种观念对立的结果，其中的一方要么是完全放弃自己，要么保持中立，这样才会被别一方接纳。
六、作业。
背诵并抄写已讲解过的格言。
板书设计：
沙与沫。
纪伯伦。
黎巴嫩诗人《先知》《沙与沫》散文诗集。
第二课时。
一、导入：
复习导入，背诵格言。
二、解决疑难格言。
1.小组合作，讨论疑难格言。
2.全班交流讨论结果，教师点拨。
三、根据我们对这些格言的品读，总结格言定义及创作的特点。
明确：
1.格言：含有教育意义可为准则的话。
在内容上它是人生经验和规律的总结，具有教育意义；在语言形式上简洁而精练。因此，格言与谚语、名言、警句、箴言等有着直接的血缘关系，可以说，只要是有教育意义的精练语句，都可以称为格言。
2.语言精练，意味深长；借用修辞，生动形象。
小结：
沙与沫是细小的，也是无处不在的。体会到了，便会有发现的惊喜。希望我们的惊喜不会因这一课学习的结束而停止，时常对生活有所感悟，我们的生活会更有乐趣，我们也将不断地增长智慧。
四、作业：
1、背诵《沙与沫》。
2、完成课后练习题。
板书设计：
沙与沫。
纪伯伦。
语言精练意味深长。
借用修辞生动形象。
封志莉。
[《沙与沫》教学设计]。
初一自己的沙与沫篇十二
大家好，我说说自己的性格，其实我自己也不是很清楚，有的时候很细心，有的时候很粗心；有时候的很暴躁，也有时候的很耐心。
我平时最喜欢的事是坐在自己的书桌前，拉开窗帘，让温暖的阳光照在身上，塞上耳机，播放自己最喜欢的音乐，之后握起一枝笔，在自己的本子上画画，那样我会感觉很安逸！
要说我这人的毛病，那就是“懒”了，因为我一直不喜欢运动，所以体育成绩一直不是很好，新学期我会坚决改掉这个坏毛病。
接下来要进入初中生活了，怎么说呢，心中既有向往又有一种莫名的恐惧，呵呵，反正都是要面对的，我不如怀揣着一颗乐观的心去接受它吧。面对这么多的新同学，我很有信心成为他们每一个人的知心朋友。
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