我们将通过这个分类来介绍一些与学习和工作生活等相关的新概念和新方法。写总结要注重逻辑性，遵循时间序列或者主题思路。总结范文中的经验和教训可以为我们提供宝贵的借鉴和启示，帮助我们更好地总结和进步。
缅怀最可爱的人篇一
在我看来，一个人是否可爱，与他的外表没多大关系，而与他的品质密切相关，而我们班上有一个默默做出贡献的人，因此，他是我心目中最可爱人，他就是何哲坤。
何哲坤并不完美，以前有很多人都不喜欢他，但他有几件事，让我改变了对他的看法。
一天，我看见他在班里搞卫生，他极力用脚掂地，双手握住拖把，在一个同学位子下，他把拖把竖起来，在两张桌子中的空隙中穿过，像非要把地拖得没有一点污渍为止，那一刻，我深深地被感动了。
还有一次，我把伞忘在学校了，在回去的路上，我看见他手中抱着什么，到了班里我才知道真相。原来，今天是他擦黑板，发现没粉笔了，才出去买的。我又一次被感动了。
他还有一颗坚持不懈的心。他告诉我，他做作业时，有不会做的题目不能先去问，总是自己慢慢地在草稿纸上画线段，偶尔皱皱眉头，不时地用笔在纸上飞快地擦过。一直等到到做出。可是等到做好时，作业本已经交了，只有自己交到办公室去了。
他坚持不懈，善良，爱班级，所以他是我心目中最可爱的人。
缅怀最可爱的人篇二
我小的时候，爸爸是一名解放军，他长期不在家，所以妈妈经常带我去部队探亲。
有一次我们又来到部队，爸爸把我们带入军营。他领着我们穿过整齐的营房和绿树成荫的道路，经过一片开阔的操场，只见一队队解放军叔叔正在这里练习背沙包。他们身上的皮肤被晒得黝黑，一颗颗巨大的汗珠挂在脸庞。
在这热火朝天的操场上练习，可真是不容易啊。我望着高空中的烈日，对爸爸说：“这么热的天，还让解放军叔叔训练，他们累不累呀？”爸爸坚定地回答：“我们部队有一首诗：‘苦练到中午，汗滴脚下土。保国护边陲，首先得吃苦。’我们只有不怕吃苦，不怕困难，才能保卫祖国保卫家乡！”
这让我想起战争时期，为了打败入侵的敌人，战士不惜牺牲自己的生命。现在和平了，军人叔叔们仍然出现在最危险的地方，站在抗洪抢险的第一线，时刻保护着人民财产的安全。
缅怀最可爱的人篇三
因为有了你们，生命从此变得坚强和美丽;因为有了你们，人们不再担心、害怕，和哭泣，因为有了你们，一切都因为有了你们，生活才变得美丽。今天是八一建军节，在此，请让我祝你们节日快乐！最可爱的人！
18岁，正是美好的青春年华，你们扔掉了一堆时髦的打扮，换来了那身军装，报名来到了绿色军营。
军人是坚强的，他是大山;军人是宽广的，他是大海;军人是飞翔的鹰，从天到地都充满他战斗的勇气;军人是奔腾的豹，每一步都洋溢他生命的气息;军人是歌，把真爱播撒每一寸土地。从懂事到如今，我依然这样看。只要听说一个人是一名兵或者曾经在部队呆过，我就会肃然起敬！
军营，一个磨练人意志的地方，是很多人向往的地方。因为你们的飒爽英姿，所以军人是很多人崇拜的对象。
部队是一个大熔炉，练就了你们的勇气和意志！全国人民为国家有这样强有力的军队而自豪！最可爱的人，你们辛苦了！
缅怀最可爱的人篇四
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
在清明节，学校开展了网上祭先烈活动，我看着电脑上的烈士雕像，心潮起伏，思绪万千，情不自禁的想起舍身炸碉堡的董存瑞，用身体堵枪眼的黄继光，生的伟大，死的光荣的刘胡兰，坚贞不屈的江竹筠，清雅却刚毅的赵一曼……革命先烈们有的为了国家尊严献出了宝贵的生命；有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，也有的为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。
缅怀最可爱的人篇五
5月12日到来之前，一切都是那样的美好那样的和谐。农民在农田里劳作，孩子们跑进学堂读书，老人在树下打个盹。。。突然，山崩地裂一般，人们大喊着跑着，救命生霎时充满了四川整个山谷。房屋碎了，亲人失散了。每一个四川人都在诉说着地震来临时的害怕和恐惧。。。
在地震来临时，许多人从外面跑向里面但也有许多人从外面跑向里面。他们便是最可爱的人民教师。
当天空阴暗灰沉，地面裂开无数条缝，敏感的谭千秋老师立刻觉得不对。瞬间，整栋教学楼晃了起来。谭老师转过身几乎是吼着说：“走，快走！什么也不要拿！快走！”然而，地震并没有留太多的时间。十几秒后教学楼塌了，谭老师几乎是本能地把那4个未能来得及逃生的学生活生生地塞进课桌下。他却没来得及保护自己。当人们挖出这位可敬的老师的遗体时，他还保持着张开双臂保护那4位学生的姿势。学生活了可他却永远离开了我们。。。
当人们找到向倩老师，拼齐那被砸成三段的遗体时才发现她的双手环抱着三名学生并搂在胸前，用自己的生命来抵抗灾害。人们都哭了，为向倩老师的伟大而感动。
他们用鲜血和生命锻铸师魂。在灾难面前，生命原来如此脆弱；面对灾难生命又如此绚烂。每一种表情都令人动容，每一个瞬间都感天泣地。
他们虽然去了天国，却留下了连他们也数不清楚的在工作岗位上学生，给我们留下了在生命的最后时刻所挽回的学生的生命和人民教师的舍己为人的良好形象。以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。在死亡面前，他们忘记了自己，忘记了亲人，唯独没有忘记的是让自己的学生尽快逃生。
危急时刻，人民教师用自己的沉着智慧甚至是生命来守护着一个个花朵般的生命，奏响了感天动地的生命颂歌。
缅怀最可爱的人篇六
我们的战士是最可爱的人。在和敌人打仗中，尽管他们身上被敌人掷下的汽油弹烧着了，但他们还要抱住敌人，用自己身上的火把敌人烧死。虽然战士们英勇牺牲了，但我感觉战士们太伟大、太可爱了，我为祖国有这样的英雄而自豪。
战士们对敌人这样狠，可是对中国人民却是那样关心、仁义。体现着国际主义的热情。
有一个青年战士，他是负责做保护工作的。有一次他看到一对母子在村里走，敌人就要来了，他知道现在逃走已经来不及了，他就故意暴露自己，引开敌人，保护这对母子的安全，最后这对母子平安，可是他被敌人抓住。
这一段段感人的事迹，都表明了战士们是最可爱的人。他们的可爱不是表现在容貌上的，更重要的是革命精神的可爱，对中国人民、海外人民的满腔热忱。他们的灵魂是多么美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界是一切善良、爱好和平的优秀之花，是我们值得骄傲的祖国之花！
具有革命英雄主义精神和爱国主义的战士们永远是最可爱的人！
缅怀最可爱的人篇七
一样的知痛知累。
一样的有悲有喜。
使命却令你似钢如铁。
你是祖国的捍卫者。
你是人民的保护神。
在滔滔洪水的大江边。
在漫天皑皑的雪灾里。
在满目苍痍的废墟上。
…………。
哪里没你的身影？
哪里没有你呼唤？
你不畏艰险。
你不怕牺牲。
哪里有危险。
你就奔向那里。
用你的血肉之躯。
营救出一个又一个生命。
用你的无畏牺牲。
为人民换来安宁与安全。
亲爱的武警消防官兵解放军。
缅怀最可爱的人篇八
我的妈妈是一名基层干部，爸爸是一名教师，这个年过的极为普通而又不平凡。大年初一，妈妈的手机不时地响了又响，守卡、设卡、分组、消毒、口罩等词语在我的耳边萦绕，我一直站在妈妈的身边默默地“陪”着她我心里默默的说“妈妈，今天是新年第一天，你能陪陪我吗？”再看看爸爸，他也是一样的忙碌，他们两说的似乎都是同样的一件事情。我心里面好委屈，眼泪在眼眶里打转，好期待他们的'拥抱与陪伴。
大年初三我还在睡梦中，爸爸妈妈就去上班了，起床后还能听到屋外时不时响起的鞭炮声、邻居家的欢笑声，而我的家是那么的冷清。忍不住给妈妈打电话，妈妈直接就把我的电话给挂了。打给爸爸，爸爸说：“我在忙”。再打给妈妈，妈妈也说：“我忙着，要听话不要出门”。接下来的时间，他们都是早出晚归，回到家的第一件事不再是抱抱我、亲亲我，而是跑到卫生间洗手脱外套；家里的口罩用了一次洗洗用酒精喷洒还要接着用；乱扔口罩、不换外套还要遭到他们的批评；对我的也关心越来越少，我终于还是没有忍住跟奶奶抱怨道：“爸爸，妈妈，他们不爱我了！为什么连门都不让我出？为什么都不愿意理我？为什么”奶奶似乎看出了我的心思，摸了摸我的头打开电视跟我说：“最近出现了一种传染性很强的新型冠状病毒，一旦传染上了，后果将不堪设想。你的爸爸妈妈也是为了做好防疫工作，防止病毒扩散，保证大家的安全，所以才每天早出晚归，有的时候连饭都不能按时吃，你要理解爸爸妈妈的辛苦啊。”我听后，乖乖地点了点头。“哦，原来爸爸妈妈不陪我是这个原因，我想我要支持他们的工作，不能给他们添乱。”
原来，忙碌的他们是那么的美丽、那么的帅气！寒假期间，我每天写完作业，就在家锻炼身体看课外书，再也没有埋怨过爸爸妈妈。作为一名小学生，虽然帮不了他们什么，但也决不给他们添乱，少出门、勤洗手、多喝水，做好个人卫生防护，尽量宅在家，在家认真“上课”，同时多锻炼身体，帮助家人做力所能及的事情。
从电视上，我还看到很多医生不顾自己的安危，赶到武汉去救治病人，有的累得全身是汗，有的累得趴在桌子、凳子上就睡着了，有的甚至还被感染了。他们比爸爸妈妈还要辛苦、还要累。我觉得这些医生很伟大，他们用自己的辛苦付出换来了其他人的生命，他们和我的爸爸妈妈一样，都是最可爱的人。
等我长大了，我也要当一名医生，去救治别人，成为一个最可爱的人。
缅怀最可爱的人篇九
谁是我们最可爱的人?在这次汶川大地震中,有许许多多可爱的人,但有一个人在我心中是最可爱的,她,就是邓清清。
邓清清是一个初一的学生,家庭条件贫困,但人穷志不穷,经常在回家路上打手电筒看书,她的班主任陈全红老师非常喜欢她。在救助现场,老师一直都很关心她,不停寻找着她。终于,邓清清被武警水电三中队的抢救出来。让陈老师和战士们感动的是,这个女孩被救出来时,还在废墟里打着手电筒看书。她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只有靠读书缓解心中的害怕。”她的诚实如她的坚强一样,让听者无不动容。
邓清清,一个被压在废墟下的小女孩,在饥饿与痛苦的折磨下,打着手电筒忘我的`读书。她忘记了危险,忘记了伤痛,她用读书声驱赶着恐惧,与死神抗争,同时也召唤着生的希望。废墟下是黑暗的,但她心中有阳光,因为知识会带来勇气,文化会带来光明。临危不惧,从容镇定,在她身上,显示了广大灾民的不屈精神,体现着我们民族的光辉未来。她是最优秀的“读书种子”,也是最出色的防震勇士,更是我心目中最可爱的人!
邓清清,这个美丽好学的女孩,难道不是最可爱的人吗?
缅怀最可爱的人篇十
都说铁打的营盘流水的兵，轮回的四季不变的情。虽然离开军营，但是退伍并不代表着“褪色”，这些军旅时光会是军人一生的骄傲与财富。
就拿爸爸的同事张叔叔来说吧，他就是一名退伍军人，有一次他来我家玩，和爸爸谈起部队生活中一些有趣的事情，我在旁边聚精会神的听着。张叔叔说部队的生活并不像我们想象的那样苦，平时除了体能训练还有文体活动，日常看新闻联播、读书读报以及政治教育。部队每天的生活基本如此，如果有任务那就以任务为重。这时爸爸就问张叔叔，你现在工作怎么样？他说刚退伍的时候，国家给他安排了一份乡政府的工作，还补助了一笔复员费。但在部队待久了，有点不习惯，工作一段时间，就辞职了。后来国家又安排我们参加一些免费技能培训，目前我在一家企业负责设备维修。张叔叔讲得有声有色，我听的也十分入迷，不知不觉已经天黑，张叔叔起身准备回家。事后听爸爸说，他们销售部也有很多退役军人，不怕苦不怕累，销售业绩突出，经常被评为“销售冠军”。
听完这些，我不禁想起妈妈带我看的电影《长津湖》。这是一部抗美援朝的战争片，里面有这样一句话“这仗我们不打，就得我们的下一代去打。”革命烈士为了让后代过上和平生活，甘愿献出自己宝贵的生命。看到志愿军叔叔在冰天雪地里吃土豆，挨饿受冻，却依然坚守阵地，抗战到底；看到一排排志愿军叔叔在零下四十度的阵地上，保持着战斗姿态成为了一个个永不倾倒的“冰雕”；我深受感动。因为我明白，我们现在的美好生活都是他们用热血换来的。用他们的话说：“希望下一代，能够生活在一个没有硝烟的年代。”如今，他们的愿望实现了，却也做出了巨大的牺牲。
在此，我要向可敬的军人叔叔致敬！向无数退役军人叔叔致敬！因为他们就是最可爱的人。
缅怀最可爱的人篇十一
他们也有家人，父母，妻儿子女，但面对大火呼救的人们时，他们心中只有使命，为的是什么？那是一份责任，那是一份担当。
可能有些人不会去关注这些人，更不会注意，可他们就是这样默默地帮助大众，在危急关头，就是这样一只平凡的手握住了你的手，你的生命。
如今，这个社会看似安全，却存在不少的隐患，还要面对着突如其来的天灾人祸，是这样一群人用他们鲜活的生命在第一时间里抢救，守护。是这样一群人，面对危险，挺身而出。面对困难，临危不乱。抢救生命，舍生忘死。他们是当之无愧的英雄，我觉得他们是世界上最可爱的人。
他们的英雄气魄是这样的伟大，他们的英雄事迹是这样的感人，他们的光辉品质值得我们学习。
在这里我向英雄们致敬！
缅怀最可爱的人篇十二
每段历史，都如同人的一段记忆，或许满载荣耀，又或许遍布伤痛。随着时间的.流逝，它们大部分逐渐被淡忘，直至湮于尘埃。
然而，总有些历史是值得被铭记的，就像总有些记忆是值得被深刻的。《》向我们展现的就是这样一段历史——以一种时代特有的写作方式，简洁却有力。
处于和平年代久了，人们便容易忘记战争年代的苦难和伤痛，甚至忘记那个时代。今天的孩子们往往不耐烦听爷爷讲述那老掉牙的援朝故事；今天的作者笔下，“可爱”这个词大多指活泼漂亮的男孩女孩，而非满身血污的士兵。
曾经的苦难和伤痛必须忘记，因为不放下沉重的过去就无法开创崭新的未来。但战争带给我们的绝不仅仅是这些，魏巍用文字展示给我们后人的，是在那个战火连天的年代里，什么是珍贵的、值得被铭记的。
有这样一群人，他们背负着党和国家交给他们的沉甸甸的使命和信任，奔赴异国，浴血沙场；他们身处异常艰苦的生存环境而毫无怨言，乐观向上；他们即使身在千里之外也依然心系故土，热爱祖国。他们就是“我们的战士”，是“我们最可爱的人”。
这群最可爱的人身上，凝聚着那个时代的精神和灵魂。如果有什么是不必刻在石碑上也能不朽的，我坚信——是他们。
缅怀最可爱的人篇十三
兵无常势，水无常形。战胜强敌，既需要强烈的任务意识和担当精神，也离不开行动中的灵活处理与战法运用中的创新发展。灵活性是基于客观情况的不同，采用实时、恰当的处置方法的一种体现。所谓“运用之妙，存乎一心”，就是对灵活处置情况和变换战法而言的。
抗美援朝战争中，志愿军官兵面对困难不低头、不退缩，面对挫折不灰心、不气馁，始终以必胜信心和旺盛斗志以变应变，创造性地完成了各项作战任务。我军在入朝作战初期根据国内战场经验，对美军突出冒进之敌采取大范围穿插、迂回、分割、包抄，打大规模歼灭战，取得了很大战果。美军受挫后，快速改进战术，采取了“礼拜攻势”“月夜攻势”，导致志愿军出现了想近战却难以接近敌人，打夜战却当夜不能消化，力求速决却一时又僵持难下的局面。对此，广大指战员及时探索改进战法，重新赢得了作战的主动。例如：采取战役上迂回包围和战术上分割包围相结合的战法，隔断美军步兵与坦克的联系；派小分队直捣敌团、营指挥所和炮兵阵地；发挥近战特长，集中力量打敌步兵；实行战术性的小包围，“零敲牛皮糖”打小歼灭战，集小胜为大胜。
创造性地执行任务既是对上级意图的准确理解，更是排除万难、主动作为、敢于担当的战斗精神的重要体现。第二次战役，38军113师在三所里、龙源里穿插迂回战斗中，面对空中上百架飞机的轰炸，地面近百辆坦克南北夹击，广大官兵利用缴获的武器与敌人搏斗，使南撤和北援之敌相距不足1千米，却只能相望而无法靠拢，被迫各自撤逃。对此，彭德怀元帅在嘉奖38军的电文上特别写道：“中国人民志愿军万岁！三十八军万岁！”
缅怀最可爱的人篇十四
各位领导、老师们：
大家好！
谁是最可爱的人？也许每个人的心中都有着不同的答案。今天，我想借用这个题目，来赞美一群极其普通却又无比高尚的人。这就是我们亲密的战友——深深扎根于教育战线的各位老师们。
“人民教师”不仅是一个光荣而自豪的名字，更是一种责任，一种乐于奉献、勇于承担的精神。这种精神是值得我们教师永远牢记于心，不断学习的。我们的成长，关系到学生的进步，学校的发展，以及国家的未来。现代社会，是“知识爆炸”与“信息爆炸”的时代。在这个时代，人只有不断从环境中汲取对自己有益的知识来发展自身、完善自身，通过不断学习、学习、再学习，才能适应这个日新月异的世界。因此，信息时代的教师必须成为一个终身学习者，通过不断学习与成长，实现自身的发展。只有这样才能快速回应学生对知识的需求，及时满足他们的好奇心，维持学生对周围环境与事物的探知兴趣，并引导他们正确认识周围事物。学生不断增加的学习需求对于每个老师来说都是一种压力和挑战，因此每个老师都要不断学习，做好学、爱学的教师。
我认为，作为一名好学的教师，首先必须树立学习的意识，把不断学习作为自身职业发展的源泉与动力，作为职业对自己的基本要求，教到老、学到老。其次，好学的教师要善于学习。抓住每一个时机和场所向书本学习、向实践学习、向校内外老师学习、也要向学生学习。通过多种渠道广泛获取信息、不断充实自己，使自身素质得以提升，要在多维的学习中不断成长，适应不断发展的时代的需求和学生的需要。除了注重自身的学习与发展以外，更要通过自己的言传身教，为学生树立学习的榜样，并在教学中帮助学生获得基本的学习方法，形成对学习的正确认识以及有关学习的积极情感体验。最后，好学的教师要树立终身学习的信念。在现代社会中，对于一个人来说，学习是生活、学习是工作、学习是一种责任，学习是人生命的重要组成部分，必须养成时时、事事、处处学习的习惯。因此，教师只有随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，把学校视为自己学习的场所，在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，才能不断适应新的变革，同时也是我们工作、生存和发展的需要。
谁是最可爱的人？是诲人不倦、学习不止的教师们！让所有教师一起不断学习、不断在学习中创新和超越自我，不断获得成长！
谢谢大家！
缅怀最可爱的人篇十五
总是在来百姓最需要的时候见到你们。
默默的牺牲。
默默的奉献。
从不索取什么。
却用生命来捍卫人民子弟兵的尊严。
在过去是。
在现在是。
在未来是。
你们有着最高尚的品德。
你们有着最严格的纪律。
你们有着深厚的战友情怀。
你们是我们祖国最强有力的依靠。
送给你们深深的祝福。
送给你们最高的荣誉。
你们。
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