历史是人类经验的宝库，我们可以从历史中吸取教训和智慧。总结的内容要有逻辑性和条理性，避免重复或过多的废话。以下的总结范文有助于我们更好地把握总结的要义和核心。
漂流瓶的故事小学生篇一
现在是20xx年，我已经是一名经验丰富的航海家了。
在我31岁生日那天，我又要去探寻新大陆了，我登上轮船，走进船舱，看到桌子上放着一个非常大的生日蛋糕。这时，我才想起今天是我的生日，这时船长走了进来，祝我生日快乐，得知船长是来给我过生日的，我非常感动。随后，我的亲人也都赶来为我祝贺生日。大家纷纷入座，举杯同庆，小儿子却不管不顾，独自吃着红烧鱼，“爸爸，你看，鱼嘴里有一个小瓶子。”小儿子的话立即使整个房间安静了下来，大家纷纷凑上前来看个究竟。当大家看到鱼嘴里真的有一个小瓶子，并且里面还装着一张小纸条和一张小照片时又热闹了起来，小儿子费了九牛二虎之力才把瓶子打开，从里面拿出了一张纸条和一张照片，儿子把这些东西交给我，我打开纸条一看，上面写着几个字：“让绿色充满人间”。我总感觉这字迹很熟悉，想在那里见过，但却一时想不起来。于是，我又赶快去看照片，呀！这不是小时候的我吗，顿时，我想起了小时候，我经常看到森林里的大量树木被砍伐，工厂里每天冒出很多浓浓的黑烟，河水变得非常浑浊，散发着臭气？？，我不想看着环境再这样下去了，于是，我写了一张纸条，连同我的照片一起放进了漂流瓶里，投进了大海。没想到，多年后竟以这种方式找到了自己的漂流瓶。
漂流瓶的故事小学生篇二
转眼间，我已经69岁了，唉，岁月不饶人啊！小时候，我总想长大，可现在，我终于长大了，但是我已经到了生命的尽头了！
今天，是2066年，再过3天，就是我70岁的生日了，按《生日法》，我将被安排在金色的沙滩上过生日。因为我为我们中国做出了伟大的`贡献，创造了“航天12号”，并且使它顺利地到达了“金星”。并且在金星上采集了地球没有的矿――“圣即矿”，使人们的生活更好了，所以，市长统一让我去沙滩过生日。
不一会儿，蔚蓝色的天空、洁白的云、油绿的嫩草便出现在我的眼前。风和日丽，微风吹在我的脸上，就像有一位美丽的天使在扶摸我的脸颊，我心情没有了努力工作时的沉重，此刻轻松起来。
突然，我看见了一个在海面飘荡着的长满苔鲜的玻璃瓶，只是瓶子上有一个不会被水泡掉颜色或者泡烂的纸紧紧得沾在上面。唉，海面上有一个瓶子有什么好奇的。我静静的眺望着海面。慢慢地，这个瓶子随着一阵温和的风飘了过来，我忽然觉得好眼熟，好象曾见过它，便弯下腰来拿起了这个瓶子。这是一个漂流瓶，我把瓶塞拔了出来，取出了一张已经发黄了的纸。虽然字迹已有些模糊，但是还能隐隐约约把上面的字辨认出来：“人的寿命太短了，才几十年，最多也只有一百多年，我长大以后一定要当一名科学医生，创造出不死丹药，这样人就不会死了。”“蹦”我的头上好象被重重地打了一棒：这……这……这是我写的呀！仔细一瞧，瓶子里果然还有一张照片，是我，就是我，一个头戴一顶鸭舌帽，爱幻想的小男孩。怪不得自己觉得小瓶子那么眼熟。
我慢慢坐下来，眼前浮现出了儿时的情景：那天，老师问我们长大以后要干什么，我便把自己的愿望流畅地说了出来。课后，老师让我们把自己的愿望写在一张纸条上，装进瓶子，塞好瓶盖，放进海里，希望能把这件事实现。但现在想实现愿望已经不可能了，我现在在xxx科学院工作研究太空，离做不死丹药已经很远了。
童年真好！有许许多多的奇思妙想。如果能回到童年，那该多好啊！
我重新装好漂流瓶，奋力投入大海，我希望我的子孙能捡到它，来替我实现我儿时的梦想。
宜宾屏山县东城小学五。一班。
小学高年级组(五年级)叶浩云。
指导老师曹照宁。
漂流瓶的故事小学生篇三
话说诚信被那个聪慧的年青人投弃到水中之后，他拼了命地游着，最终赶到了一个海岛上。诚信就躺在沙滩上歇息，内心方案着等候哪个经过的盆友容许他搭船，救他一命。
原来是开心的小船。诚忙喊：快乐快乐，我诚实，你把我拉回岸边？开心一听，笑着对诚信说：不行不行，我一拥有诚信就不开心了，你看看这社会发展上有几个由于说真话而不开心，抱歉，我束手无策。说罢，开心离开了。
过了一会儿，地位来了，诚信喊道：地位，我诚信，我想你把你的船带回家？地位忙把船划远了，回过头对诚信说：不行不行，诚信可不可以搭我的船，我的地位得来不易啊！拥有这个诚信我岂不不幸，而且连地位也无法挽救啊！诚信很心寒地看见地位的身影，眼中充满了疑惑和疑虑，他又然后等。
伴随着一片有节奏感的却不和谐的响声传来，竞争们伴着小船来啦，诚信喊到：竞争，竞争，我能否搭你的小船一程？竞争们询问道：你是谁呀，你可以让我们是多少益处？诚信不想说，怕讲过又没没人，但诚信终究是诚信，他说道：我是诚信你是诚信啊，你这不了心让我们找麻烦吗？现如今竞争那么猛烈，大家l不正当性竞争r如何敢想要你诚信？言罢，一拥而上。
正当性诚信觉得几近失落的情况下，一个慈爱的响声从远方传来：小孩，登船吧！一个饱经沧桑的老人在船里掌着舵道：我是时间老人。那您为何要救救我呢？老年人笑容着说：仅有時间才知道诚信有多么的关键！
在回来的道上，时间老人指向因船翻而落入水中的开心、地位、竞争耐人寻味地讲到：沒有诚信，开心不长期，地位是虚报的，竞争也是不成功的。
漂流瓶的故事小学生篇四
今天，我的小主人把我投进了海里。过了几天几夜，突然我发现自己的瓶盖松了，结果找来找去，终于看到一条鱼了，我说：“小鱼，你能不能帮我把瓶盖盖紧？”小鱼说：“你是谁啊？”我说：“我是寄托主人希望的漂流瓶。”“我知道了。”小鱼用嘴帮我把瓶盖盖紧了。又过了几天几夜，我突然看见一头大鲨鱼向我冲过来，就在这危急时刻，一条电鳗冲过来了，它用强大的电流把鲨鱼电的节节败退，这时我对电鳗说：“谢谢你的救命之恩。”电鳗说：“助人为乐为快乐之本。”
时间慢慢地流逝，过了三年，这时一个螃蟹军团向我冲过来，我躲呀躲呀，最后还是被发现了。我本以为这是我最后一次看见世界了，突然一条海豚冲过来，他们喝起海水，肚子鼓得像个刺球似得，海豚把螃蟹打败了，我非常感谢海豚，然后我们成了好朋友了。过了几天，一条大白鲨向我冲来，最后没有出现奇迹，我被大白鲨咬的粉碎，最后带着主人的心愿，永远沉进海底，主人的心愿永远破灭了，我也不能为主人送愿望了，我的命就这样结束了吗？当我醒来的时候，发现自己全身上下都是海藻，之后玻璃碎片也被我的朋友鱼、海豚、电鳗找来的海藻补好，答谢完他们以后，我就走了。
我漂啊漂啊，这时一个网把我的身体给捞了上来，我发现他是个渔夫，渔夫看见了我，并把我打开了，发现里面有张纸，看完纸条他就立即买了一个东西寄出去了，他完成了小男孩的心愿，原来小主人的愿望是得到一双溜冰鞋。
漂流瓶的故事小学生篇五
从电脑里打开qq，点击漂流瓶，电脑的屏幕上就会出现虚拟的大海：波澜壮阔的蓝色海面，神秘的海岛上矗立着漂亮的小木屋……这一切诱惑着我对大海的渴望。
我选择了https:///要扔的瓶，在键盘上键入自己想说的话：
陌生的朋友，你好！
希望认识喜欢大海的朋友，我们相约一起去看海！
漂流瓶的故事小学生篇六
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的漂流瓶的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在一个终日被黑暗笼罩的森林里，住着一只被折翼的白蝴蝶。白蝴蝶在这个森林里过得一点也不快乐，因为这里的每个夜晚12点，妖魔鬼怪就会出没，阴森的影子，恐怖的吼叫，让人睡不好觉。白天的时候，森林就会被浓雾环绕，再耀眼的阳光也透不进来。
白蝴蝶多么希望自己能在一个郁郁葱葱、奇花绽放的森林里生活啊。于是，它把自己的愿望写在纸上，装进漂流瓶里，希望其它动物能够知道它现在的痛苦。纸上写道：
它飞到溪流边，将漂流瓶随手一扔，瓶子就带着它的希望流向了远方。
有一天早晨，七色丛林的白鹿被小鸟欢快的叫声叫醒了，它伸伸懒腰，来到小溪旁喝水。突然，它发现从上游飘过来一个漂流瓶，它用鹿角将瓶子勾过来。打开一看，看见了白蝴蝶的愿望，知道了白蝴蝶的痛苦。白鹿想到自己现在就生活在一个郁郁葱葱的森林里，拥有白蝴蝶梦想的一切，它应该帮助白蝴蝶。白鹿看着小溪边这些奇特的花，决定从中选择一朵最特别的，最神奇的七色花送给白蝴蝶。于是，它摘了一朵莹莹发光的七色花，放进了漂流瓶，扔回了小溪里，飘向了远方。
很远的红森林里，有一只赤狐在做跑步练习，它跑起来就像一团正在燃烧的火焰。这团火焰跑向河边，看见一个透明的闪闪发光的东西，从远方飘了过来。它捡起那个东西，发现是个瓶子，打开一看，原来是白蝴蝶的愿望。赤狐也想帮助白蝴蝶，就摘了一朵紫色玫瑰，放进了漂流瓶，扔进了河流，飘向了远方。它希望这朵神奇的紫玫瑰能够保护白蝴蝶不受鬼怪的伤害，平安地生活下去。
这天，海龟在浅水区晒太阳，它扭动身体突然觉得沙子有点硬，它转身一看，发现沙子里藏了一个漂流瓶。这个海龟是个收藏家，它知道白蝴蝶的痛苦后，就决定把它收藏的神奇阳光树种子放进了漂流瓶里，送给白蝴蝶。那颗神奇的种子可以长成世界上最大的'树，还可以变成一片森林，大树的根可以蔓延一个国家，根的上面，又可以长出新的树苗，然后这些树会吸引明媚的阳光，把黑暗驱散。海龟把漂流瓶带到大海里，大海把漂流瓶带向更远的地方。
在一个春天的早晨，白蝴蝶被一阵敲门声吵醒。它揉了揉眼睛去开门，原来是松鼠来了，松鼠对白蝴蝶说，我在小溪旁散步时捡到了一个漂流瓶，里面装满了花和奇怪的东西，应该是你之前扔的吧。白蝴蝶接过瓶子，看见了它几年前写的纸条。它将里面奇妙的花和种子倒了出来。一朵七彩的漂亮的花碰到了它的身体，突然一阵光将它包围，七彩光散去以后，它折损的翅膀居然恢复了。于是白蝴蝶飞了出去，把其他的种子撒在森林里。过了一段时间，原来阴森可怕的森林长满了各色的花儿，阳光在每一个动物的脸上。
漂流瓶的故事小学生篇七
在这个充满了机械化的现代社会，我们很容易被快节奏的生活所迷惑，产生丧失意义感和情感压抑等问题。那么，我们应该做些什么来摆脱这种状态呢？其实，漂流故事能够给我们带来心灵的触动和体验，进而引导我们重新审视生活，充实情感生活，找到自己的内心世界。
第二段：体验漂流的过程。
在漂流的过程中，我们需要先面对河流中的各种流动物，这个过程其实也可以反映出生活中所面临的各种挑战和困境。在克服这些困境的过程中，我们需要通过灵活的应对和主动的思考来解决问题。同时，漂流的过程更加考验我们的勇气和毅力，我们需要迎接各种未知的危险，并且继续向前推进。在完成漂流的过程中，我们也许会经历一次自我展示的机会，这也是激发我们的信心和自信的好方式。
第三段：漂流的益处。
漂流不仅能够带给我们健康锻炼和挑战自我的机会，而且还能够给我们带来心理的纾解和排解。在现代社会，我们常常因为长时间的繁忙工作而感到压抑和焦虑。漂流正好能够为我们提供一个从喧闹与纷争的大都市中逃离的机会，让我们回归到大自然中去感受到它的魅力和美好。同时，漂流的过程也可以促进人与人之间的交流和沟通，让我们在放松身心的同时，建立新的人际关系和社交网络。
第四段：漂流的启示。
漂流的过程也给我们提供了一次探索自我的机会。在自然环境中，我们不但可以释放充满激情和冒险精神的自我，而且也能够感受到大自然的力量和无限魅力。漂流的过程也让我们认识到一个重要的道理，那就是在面对挑战和危险时，一个人的力量总是有限的，只有合作和共享才能让团队更加稳固而成功。在漂流的过程中，我们还可以从中学到组织和规划的能力，这对我们未来的人生道路也是非常有帮助的。
第五段：总结。
漂流，不仅仅是一项运动或一次活动，它更是一种心灵的触动和体验。在漂流的过程中，我们能够激发自己内在的勇气和自信，充实自己的情感生活，发现自己的内心世界，并且学到与队友合作、规划、组织的能力。从这个意义上说，参与漂流的体验，给我们的生命注入了新的活力和能量。让我们在自然中放慢步伐，拓展视野，重新认识生命，发现生命的意义和价值。让漂流，成为我们生命中重要的一部分。
漂流瓶的故事小学生篇八
今天，我和爸、妈、叔叔、阿姨和两个小朋友到南洋北寮更北漂，我们买好了门票，穿好了救身衣，带上头盔，坐上了游览车，到达了山顶。我和爸爸坐在同一条船上，时刻准备出发，而妈妈与一个和我同龄的女孩坐在一块，也时刻准备着。
出发了，第一艘船冲了下去，随后传来一声类叫，我和老爸也走，当冲下去的那一刻，我就想不玩了，可是，这由得了我吗？我们一路倾斜而下，坡度越来越大，危险度越来越高，连给人一点儿喘气的机会都没有，当到一个坡时，我和老爸的船卡住了，后面的船快冲过来了，我大声地呼喊着：“help！help！……”还不时地对那船说：“stop！stop！快停下……”船好像不听我的呼喊，仍是向我们冲来，只听“砰！”的一声，我们的`船得救了，可他们呢？却要等下一个船来撞。当到了一个转弯时，我看见了妈妈她们，还与她们打了一个招呼。只见她们一冲而下，头还低着，只见溅起了两米多高的水花，当我和老爸正漂向另一个坡的时候，只见船撞到一块石头，把我和爸爸的位置互换了，一冲下去，我差点飞出去，还好我死死抓住拉手下放，可别人却没那么幸运了，只见一条船下来的时候，一个人一不小心没抓稳，摔了下来，掉到水里，还好他会游泳。到了最后一个弯，“s”弯时，坡度比之前的大了许多，老师傅说：“小心喽！”当我们快下去时，老师傅又喊到：“尖叫声在哪里？”我与老爸大声回答“在这里！啊！……”随后一直往下冲，到达时，溅起了很大的浪花，把我淋成了一个“落汤鸡”，过了“s”弯后，就都是平平的水面一直到终点。
在岸上，大家喝了一些姜茶去寒。这次的南洋漂流可真好玩，一次，我一定还来！
漂流瓶的故事小学生篇九
漂流大家都很熟悉吧。
今天，爸爸、妈妈和我一起去奉化溪口漂流。我听了别提有多高兴了。我们乘着汽车，在车子上说说笑笑，不一会儿，溪口到了。下了车，我们先去买票，去选一件救生衣穿。那里的`人非常多，真是人山人海。我们等了好久，才轮到我们，我们乘上船，开始漂流了，在上面漂漂荡荡，可是碰上了一个斜坡，那斜坡真是好陡啊！我们准备着，我紧紧地握着旁边的扶手,紧闭眼睛，哇，冲了下去，我们的船里面全都是水，我的的眼睛已经睁不开了，魂都吓散了。我想哭可是哭不出来，紧接着。有很都的斜坡都划过了，到半路，该休息了，可是有一个人说‘小朋友你投降吗？’我一声不吭，等划过去的时候，他们都用水枪打我们，又来了一个斜坡，划下去，仿佛这船要翻一个身一样，‘今天怎么那么倒霉呀？我擦着眼睛说。等我睁开了眼睛，就用拖鞋把水弄起来，泼到妈妈的脸上，我和爸爸在一边笑。我们就这样在水里玩，很开心。不一会儿，结束了。该回家了。
在回家的途中我们还在聊漂流的事情呢。
漂流瓶的故事小学生篇十
的暑假，我和妈妈去湖南长沙旅游，我们去了韶山、张家界、凤凰……其中，最让我难忘的是那次漂流。
208月15日早晨8点30分，我们乘车出发坐了3小时才到了漂流地，这时我发现这里人山人海，而且大部分是年轻力壮的小伙子，而我只是跟着瘦弱的妈妈，并且也没有买喷水枪，要是打起水战来肯定要吃亏的，我心里有点发慌，心想：“要是爸爸来了就好了。”
下水了，妈妈说：“我划。”可是不一会船就失去了方向，我对妈妈说：“我划吧。”说完我从妈妈手里拿过了船桨，不一会我就划到了前面。突然，一个人用喷水枪向我“开战”，于是我停止前进，先用船桨一捅，再用船尾一撞，对方的船恰好被卡在两块石缝中间，看着他们搁浅在沙石上，我心里有一丝快意。这时由于我的疏忽，我们的船也被激流横冲到石头前面，动不了了，我使劲用船桨顶了石头半天，才让船又动了起来。刚走了没多远，又有人来袭击我们，我边命令妈妈向他们泼水，边用船尾撞向他们，差点把他们的船撞翻了，好险啊!。可是我觉得不够爽，于是我就使劲向前冲。终于，我们第一个到了终点。这让我感觉有点意外，原来，当我全身心的投入时，没有爸爸的帮助一样干的很出色。
妈妈惊奇的说：“你真厉害!”我自豪的说：“我长大了!今天我玩的可真高兴啊!”
漂流瓶的故事小学生篇十一
我是一本游记，装订精巧，不薄也不厚，前主人端详许久后才将我取出书架，在扉页上小心地黏上一张纸条，再拍了拍我的封面。不一会儿，我就被轻轻摆在了公园的一条长凳上，我问了问那张纸条，它告诉了我它的内容，哦，我是一本漂流书了。
没过多久，一个背书包的身影就注意到了我，一个小姑娘好奇地翻开了我，片刻之后就决定要把我带走，我被她抱在怀里同她回家。她坐在桌前，蹭了蹭奔跑一路后手上的汗，才翻开了第一章，我面对着她那双瞪大的眼睛—里面是和前主人一样的眼神。我在她的眼睛里看到了遥远的苗寨中热闹的长桌宴，青山之中的美人们的笑声和银饰叮当声混杂在一起，笑称自己是“蚩尤的后代”，小姑娘咧嘴笑了，我也在悄悄地笑。她写作业时，眼神还时不时瞟向我，我不禁哑然失笑，快写完作业，我再继续给你讲故事。
他的眼睛和小姑娘不一样，但在皱纹压着有些睁不开的眼睛中，我看到了熟悉的眼神。敦煌的无边大漠中，五彩的飞天在石壁上起舞，一眼月牙形的泉水在叮咚作响，老人的眼睛随着飞天的彩色缎带在风中的鼓动而眯了起来，眉头上的皱纹也变淡了，这是我喜欢看到的神态，我想要催他睁开眼，后面的一章比这更精彩呢。
漂流瓶的故事小学生篇十二
骑龙峡谷漂流让我特别难忘。记得那是一个阳光明媚的早晨，我们坐着旅游车，经过了几个小时，来到了骑龙峡谷漂流的售票处。买了票，我们拿上救生衣和头盔，又向漂流处出发了。
过了几分钟，我们下车了。呀！我被眼前的模样惊呆了，这里山清水秀，鸟语花香，河水发出的声音犹如一篇乐谱，正被所有生命给演奏出来，那声音婉转悦耳，鸟叫声和水的声音完美的融和在一起。
这儿的山被一件厚厚的，绿色的外套给牢牢地包住了，不留一点儿空隙。
我们拉来一条船，船里有两把木桨，我们小心翼翼地走上船，然后再把船慢慢地划向河中心，我们在一个坝上，有一根大水管，从里面放出好多好多的水，让坝上的水满了，就可以开始漂啊漂，就像漂漂石一样。
水快满了，大家纷纷来到坝前，恐惧地看着一道像滑滑梯的东西。一条条船从那“滑滑梯”上滑下来，真刺激！
大概漂了一个小时了，这期间有的鞋子掉了，有的连人也翻下了船呢！
今天真开心啊！
漂流瓶的故事小学生篇十三
我从小就喜欢看书，每次只要拿起一本书，我就会忽略周围的一切，坐在书桌前“畅游”书海。由于耗时过长，我的眼睛从原来的5.1视力下降到了4.5。爸妈见状，马上下令：禁止看书，若要看，请示批注。
当然，不是说不读就不读的，叫我这个“小书虫”一下子戒掉“书瘾”，那是不可能的。于是，我和爸妈打起了“冷战”。
第一战：借事读书。
“老妈，班长邀我去他家写作业，我能去吗?”“去吧!但只能去一个小时。”我赶快收拾，在装作业的文件袋里装了一本《飞向人马座》，就喜滋滋地出去了。一出门，我赶紧走到小区附近绿化带的凉亭里津津有味地看了起来，还没看得两页，就有一只大手以迅雷不及掩耳的速度抢走了书。我抬头一看，是老爸。老爸看着我，笑嘻嘻地说：“跟我比，你这小子还差了点。”“你怎么知道我在这?”我没好气地说。“是你妈叫我来跟踪你。”老爸刚说完就毫不客气地把我押回家向老妈认罪。
这一局，爸妈胜。
第二战：睡觉读书。
借事法失败了，我又“研发”出一套新“战”法——睡觉读书法。一天晚上，我在洗澡之前趁爸妈在干活时把一本书放到枕头下，把手电筒放到被窝里，布置完毕!于是我就去洗澡了，洗完澡后我便上床闭目养神，等待最佳“窃读”时机。过了一会儿，爸妈进自己的房间睡觉后，我就用被子把自己裹得严严实实的，缩作一团，开始看书。吸取了上一次的教训，我一边看一边听着外面的动静，生怕爸妈突然来我房间。果然，老妈来到我房间看我睡着了没。幸好我听到动静，早把书和手电筒藏了起来，自己盖好被子，装作睡着的样子……成功骗过老妈之后，又故技重施，继续“窃读”。
哈哈!这一局，我胜。但我也知道不能老这样读书，要爱护自己的眼睛。以后我要坐姿正确，定时读书。
书是人类的良药，帮助人们医治愚昧的顽症;书是一把钥匙，为我们打开知识的宝库;书是一位循循善诱的老者，引导我们走上人生的正途。让我们在书的海洋中成长吧!
漂流瓶的故事小学生篇十四
今天，我非常高兴，因为妈妈要带我去漂流。
一路上，我们欢声笑语，虽然外面是火辣辣的大太阳，但丝毫影响不了我们的心情。到达漂流地点了，我们穿上救生衣，戴上头盔乘着车来到了山上。马上就要轮到我们了，我的心情也开始紧张起来，象有一只兔子在跳似的，看着前面几个尖叫着冲下斜坡，心想：我们会怎么样呢？我忐忑不安地坐上皮划艇，马上就要到第一个斜坡了，我闭上了眼睛……，“哗”刺骨的冷水冲了进来，我全身都湿透了，忍不住叫了起来：“啊，好冷！”我迷迷糊糊地被撞了好几个圈，不好，马上就要到一个落差将近一米的斜坡了，我的心也提了起来，这么高……还没等我想完，“哗”的一声，两边就激起了水花，只觉得天旋地转，整只船也装满了水。
在这刺激的漂流中，当然少不了好玩的打水仗，我先准备好“武器”――水枪，当碰到一个认识的时，我都会毫不犹豫地拿起水枪，一阵猛扫，被打的当然不甘心，举起水枪还击，“哎哟，怎么打到眼睛了，看我怎么收拾你。”我又举起水枪一阵猛射，最后，我们都不甘心地擦掉脸上的水，继续漂流了。
我喜欢有趣的漂流。
漂流瓶的故事小学生篇十五
在学校里，我们第一次举行了读书漂流活动，老师给我们发了一本书，书上还贴的有标签，一到六十号，老师讲要在书上面贴一个登记表，在上面填借阅人的名字，填喜欢的人物，还要填自己读的好不好，最好是优、差不多是良、最差的就写差。
老师给我发第一本书是《爷爷一定有办法》，讲的是一个老爷爷给他的孙子缝了一件蓝色的，上面有白色的五角星的连体衣，他长大了，衣服小了，爷爷把衣服下面剪掉一点点，他穿上去就跟刚穿上一件衬衣一样，他最后长的.太大了，就不能当作衬衣，爷爷只能把衣服剪开当背心穿，他这一天什么衣服都穿不成了，只能当一个西装上的领结戴着，有一天他不小心把领结掉到了小河里，他自己也掉进了小河里，他把领结捞起来，在河里洗了洗就回家了。我感觉这个爷爷特别的聪明。
我觉得读书漂流活动很有意思，因为我们不仅学会了怎么交换自己的书，那样我每一次交换就能看到不同的书了，我们也学会了怎么跟别人分享每一种物品。我希望读到同学们更多更好的书。
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