语文学习的目的是培养良好的阅读理解能力和写作能力。时间是不可逆转的流逝，我们应该合理利用时间，追求自己的价值和成就。接下来是一些值得一读的总结样例，希望能对大家的写作有所启发。
读地震中的父与子有感篇一
竟然不让我进去啊！周先生几天来关注着有关李洋的每一条新闻。爸爸的叮咛嘱咐是感动。这是否就是成熟!菜园是我童年最爱去的地方，到那需经过那走上去悠悠摇晃的竹片桥，像荡秋千似的。争取是一种积极向上的精神，是生存的理由。草木茂盛，四季如春；您知道吗，每次看到您因为胃疼捂着肚子时，我是多么的心疼啊。
有一句话让我记忆深刻，这位父亲说：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”
这句话让我感到这位父亲的确是一位永不放弃对家庭有责任感的人。
在20xx年11月22日的晚上，凌晨2：00的时候，我突然肚子疼了起来，而且越来越厉害，我实在忍不住了，就哇哇大哭起来，这一哭可把爸爸下坏了，立即带我去医院检查。
在路上，爸爸顶着刺骨的寒风，穿着单衣，他把外套加给了我，我坐在车子后面寒风都刺痛了我的脸，而爸爸的衣服却被汗水浸透了，滚下豆大的汗珠。
我们到了医院，医院让我做手术，为不影响脑神经和一些副作用，爸爸坚决不同意。医生只好妥协，让我回家观察。
虽然这次生病有惊无险，但这件事却体现了父亲对我的无限关怀，对我的爱是那么伟大。
我长大了，也要向这位父亲一样，做一个对家庭有责任感的好父亲。
读地震中的父与子有感篇二
人们都说，母爱是无私的伟大的，可我读了《地震中的父与子》一文后，我觉得父爱同母爱一样是无私、伟大的!
文章记叙了90年代美国洛杉矶大地震后，一位年轻的父亲不顾危险，在人们都以绝望的情况下，执着地从瓦砾中营救儿子的动人事迹。
父亲在营救儿子的过程中，救火队长、警察都一再劝告：大爆炸随时发生，请赶快离开。可这位父亲却不听劝阻，继续努力营救儿子，因为他坚信：儿子在等着我。在这位父亲心里，没有任何事比这更重要!
8小时、12小时、24小时、36小时、38小时······他依然挖着、挖着。其他人看到这个挖之不尽的废墟，都失去信心，停止营救，痛哭而去。但这位满脸灰土、衣衫破烂、浑身血迹的父亲却仍然执著地挖着。因为她始终有一个坚定的信念：儿子在等着我。
最后，父亲终于历尽千辛万苦救出了儿子，也救出了其他13个孩子。如果没有这种父爱，谁也不可能这么长时间，在危机四伏的废墟中营救自己的儿子。
看完这篇文章，我不由得想起了我的爸爸。我爸爸在外地工作，每星期才回来一次，每次回来都抓住机会告诉我一些道理，每当这时，我心中就暖暖的，充满了对父亲的敬意。
《地震中的父与子》一文让我更深刻的了解了父爱的深厚，亲情的伟大，只要有爱，任何困难都能克服。
读地震中的父与子有感篇三
那些天，学习了课文《地震中的父与子》，文中那种深厚的父子亲情，深深的震撼了我。文中大体意思是：美国洛杉矶发生了大地震，一位父亲冲向孩子的学校，当时学校已经倒塌，别人都放弃了寻找孩子，只有这个父亲坚信他的儿子在等着他来救他，父亲不停的挖掘终于救出了自己的孩子。
自从读了这篇文章，我懂得了面对困难不能轻易放弃。有一次，我在家里做冰车，当做到一半时，我被难住了，不知道从哪儿想起，我心烦气燥，便把冰车放到一旁，有点想放弃。这时我想起《地震中的父与子》里的父亲坚守自己的信念，在面对困难时，不动摇，不放弃，苦苦的挖掘了38小时，将自己的孩子救出时，于是我就去问了问爸爸，后来我想来想去，终于知道怎么做。
相比之下我十分缺乏这种坚定的信念，在今后的学习道路上，我要加强培养信念，面对困难时要迎头而上，充满自信心。
读地震中的父与子有感篇四
这篇课文主要讲述的是：在1994年的凌晨，美国洛杉矶发生了大地震，有二十人死亡，六千多人受伤，还有两千多人无家可归。有一位年轻的父亲知道儿子在学校，可到了那里，学校早已变成了一片废墟。父亲用自己的手挖呀挖呀，知道挖到第38小时的时候，才看见了自己儿子。
课文中有一句话：他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，每人再来阻挡他。这句话，是我最为之感动的句子，我仿佛看见了父亲那副疲倦的样子，可是，他仍在挖呀挖，肯本每人再去阻挡住他，叫他不要在挖了。他心中依然坚信，儿子在等着自己!如果自己放弃了这种念头，那儿子即使在废墟里存活下来，那他过不了多长时间，也会死去。
没错，也许是父亲对儿子的爱和父亲的这份坚定，感动了上苍，让奇迹发生。不论什么时候，只要有爱相伴，奇迹一定会发生的!
人人都说：“母爱是世界上最神圣的爱!”我也这么认为。但是，我读了这篇课文，知道父爱也是伟大的，父爱体现在种种细节上。有一次，我发烧了，爸爸下了班，不顾劳累，把我送到了医院，这就是一种爱的表现。课文中所说的父亲，他要实践诺言，心中有一个念头：儿子在等着我!儿子一定还活着!因为儿子知道，不论什么时候，父亲总会和他在一起!
读地震中的父与子有感篇五
《地震中的父与子》赞扬了父爱的伟大与崇高，这篇文章使我们更加认识到父爱的深厚。那么下面是小编带来的关于《地震中的父与子》的。
读后感。
600字，希望对你有帮助哦。
那是一天下午，我和妈妈在逛街，我刚看中了一件衣服，爸爸打来电话说奶奶的腿让别人轧着了，让我们赶快去医院，我却偏要买了衣服再去，妈妈说下次来买，我说，下次来就可能让别人买走了;谁知道你守不守信用呢;明天我就要上学了……我找出各种理由来“说服“妈妈。妈妈生气了，把我带上了车，说我没孝心不知道心疼奶奶。一路上我总在反省：“我真的没孝心吗?的确。我怎么没孝心了?奶奶的腿都让别人的车轧着了，你却还要买衣服，这时候奶奶说不定还等着你去看望他呢!我的大脑无言以对，奶奶平常很疼爱我，见我去看望她指不定有多高兴呢。我认识到自己错了。想起了最令我难忘的一篇感人的课文——《地震中的父与子》。
《地震中的父与子》展现了爸爸永不放弃的精神，也体现了儿子在困难中对爸爸的信任，鼓励同学们，先人后己的精神。课文主要讲：美国洛杉矶发生了大地震，一位父亲冲向孩子的学校，当时学校已经倒塌，孩子生还的希望十分渺小。别人找了一段时间后都放弃了寻找孩子，只有这位父亲坚信不疑的认为儿子在等着他的救助。他一直挖掘了38小时，终于听到了瓦砾下孩子们的声音，和路人一起，救出了孩子们。在救助过程中，儿子先让自己的同学出去，并说了一句令人感动至深的话：“先让我的同学出去吧，我知道你会跟我在一起，我不怕，无论发生什么事，你都会和我在一起。”我的心被深深地感动了，38小时就是一天半，是什么力量促使这位父亲不顾疲劳和安危，去挖掘废墟中的儿子?是伟大的父爱和他作为父亲对待儿子的责任心!再往下看，一个年仅7岁的孩子，竟然会在如此危险的关头，让同学们先脱险，如果没有对他人的那种责任心，他一定会只顾自己抢先上来。然而父亲在生活中对儿子说的最多的一句话就是：“无论发生什么，我总会和你在一起。”
在这次事中我不该和妈妈犟嘴更不应该不信任妈妈，如果连自己的父母亲都不信任了那你还会信任谁呢?相比之下，我十分缺乏这种信任，这次就是一个典型的例子。读了这篇课文让我明白了一个道理：对别人要信任有责任感，在困难中要给别人给予鼓励和信心。
今天，我读了《地震中的父与子》这篇文章，这个催人泪下的故事，深深地打动了我的心。
《地震中的父与子》里面说道：有一年，美国洛杉矶发生地震，一位父亲经过三十八个小时搜救后，找到自己的孩子，而儿子又做出惊人之举，先让同学们出去，他后出去，他不怕，非常镇定。最后，这对了不起的父子幸福地紧紧地拥抱在一起。
这是多么感人至深的故事啊!勇敢的父亲是多么“失常”，而这“失常”更显伟大。父亲为了儿子，遵守对儿子的诺言：无论发生什么，我都会和你在一起。其他父母绝望地离开，只要父亲在挖掘，因为他坚信，孩子在等他。他挖了三十八小时，那是非常了不起，在这三十八小时内，儿子战胜了不吃不喝不睡，因为他知道，他的父亲会来救他，也会救同学;他不怕黑暗，因为父亲的诺言使他心中温暖，仿佛看见光明。儿子为什么让同学先走?是因为儿子知道爸爸在废墟上面，儿子也具有舍己救人的好精神。所以，爸爸和儿子都十分的了不起。
我，在家是位小公主。学习时，遇到难题就空出来不做了;或者有时心情不好，把作业本往桌子上一扔，“砰”的一声，踹开门去玩了。可自从读了《地震中的父与子》后，我改变了。有一次，因为小伙伴耍赖，我玩游戏输了，我愤愤不平。一回到家又被妈妈叫去做数学题，我更不高兴了。这时，我正好遇到一道数学题不会，加上心情超极不佳，正想扔本子，可我的脑海中激荡起地震中那位父亲在挖掘儿子的身影，那身影仿佛在提醒我：想一想，不思考的孩子，成绩一定不会好的。只会依赖别人，还乱发脾气，这样更不好。我认真地想了一想，会写了，我欢呼着，小小的心充满着欢乐。
如果每个人都有坚定的信念，又不轻言放弃，那么还有什么克服不了的难题呢?
今天，我读了《地震中的父与子》感触很深。这篇课文讲述的是美国洛杉矶发生大地震后，一位年轻的父亲经过38小时的挖掘，救出了被压在废墟下的儿子及其同学的传奇故事。
这篇课文赞颂了伟大而无私的父爱，告诉了我们，父爱和母爱同样伟大。让我感触最深的是“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”这两句话。这是一位多么伟大的父亲啊!为了救出儿子，在废墟中挖了这么长时间，不是任何人都能做得到的。是什么支持着这位父亲挖了这么长时间?对，正是伟大的父爱。
父爱是无私的，是伟大的，也是深藏不露的。在现实生活中，父爱并不像母爱那么浅显，那么容易被发觉。父爱，是父亲从内心发出的一种爱。父亲的爱同母亲的爱也有区别，父爱是表现在教育方面，而母爱则是无微不至的。所以，人们都认为父亲没有爱我们。其实，父亲在你做错事时批评你，在你无知的时候教育你，就是父爱的表现。
有一次，我因为去电子游戏机室玩，被父亲发现了。我回来时，被他狠狠的教训了一顿，还打了我的屁股几巴掌。我没有发觉他对我的爱，只认为他打得太重，我只不过是去电子游戏机室玩了一下而已，有必要下手这么重吗?因此，我与父亲赌气，好几天都不理他。可是后来，我看到了电视的报道，知道了电子游戏机室是一个危险的场所，去那里的人都是社会上那些懒懒散散的人。在那里玩，不但人身安全得不到保障，还容易学坏。我好好的反省了一下，认为父亲教训得对，要不是那天他拉我一把，可能我已经被人拉下水了。
读了《地震中的父与子》后，我懂得了父爱和母爱同样伟大。同学们只要在生活中认真观察，多留心，就会发现父爱和母爱同样伟大。
读地震中的父与子有感篇六
在地震中，文中的父亲为了儿子的生命，不畏各种困难来救儿子，冒着生命的危险。尽管有很多人劝阻，尽管有余震或大爆炸，尽管这位父亲是多么的伟大，多么的令人震撼啊！38个小时中，父亲不休息就已近很累了，再加上各种瓦砾、等破碎物品都有可能伤到父亲，可是父亲去不顾一切的去他的孩子。
这让我想起一次我看过的一片文章，在一次大洪灾中，洪魔迅速的扑了过来，父亲首先想到的是仅有一岁的女儿，把女儿放进了洗澡盆里，但因自己腿上有伤，力不从心，所以只好顺流而下，突然，父亲发现了一个树干，是三角树杈！父亲把女儿卡在中间，以求暂时的休息，但是，洪水一直在不断的上涨，父亲想：如果再在这里停留的话，我们父女必将葬身洪流！父亲为了女儿的生命，用自己的衣服把女儿绑在树杈上，自己牺牲了生命。
而在我的生活中，经常都是衣来伸手，饭来张口，可是，学完这篇课文后，我的心彻底的被净化了，以前，我总是让妈妈帮我找衣服，现在我都是自己找衣服；以前都是妈妈帮我端饭，现在都是自己端饭。这篇课文，让我们学会了孝敬父母，让我们学会报答父母。
从中我学到了：生命是有限的，而父母对孩子的关心是无限的。
读地震中的父与子有感篇七
父爱的颂歌如果你的儿子已被昔日充满孩子欢声笑语的学校的废墟所埋，你会不断挖掘，救出自己的孩子吗?如果你在随时都有生命危险的情况下，会让别人先脱险吗?就在《地震中的父与子》中，我找到了答案。
这篇课文我一口气读了三遍。文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的情况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过程中，不断有孩子的父母来到这里，痛苦的喊“我的儿子!”“我的女儿!”喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他，但都被他拒绝。然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我!在他不停的挖掘了38个小时后，听见了孩子的声音，并最终开辟了一个出口，救出了自己的儿子和儿子的14个同学，表达了这位父亲对儿子多有责任心啊!而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险，这个儿子又又是多么无私啊!
我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命;而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊!如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子!”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了;如果这位这个儿子畏惧死神而先上去了的话，那他的14个同学就有可能升入天堂了。如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。记得我小时候，只知道让大人给我买玩具，而不顾大人的重重困难，大人们也无可奈何，只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后，我绝不会在像小时候那样做了。
如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们一定会天天向上，成为对国家有用的人。
读地震中的父与子有感篇八
最近我学习了《地震中的父与子》这篇文章。这篇文章非常感人，主要记叙了：在一次地震中有13名学生被困在了教室中，其他孩子都非常绝望，只有一个孩子深信自己的爸爸会来救他，而正靠着这种心与心的牵挂，他的父亲最终找到了他，其他的孩子也得救了。
学完这篇文章，使我非常有感触，看看文中的小弟弟，再看看我，我显得那样逊色。小弟弟是那样相信自己的父亲，但我已经是11岁的大姑娘了，我却不相信父亲。例如，有一次爸爸答应给我买电脑并且跟我约定好，第二天带我去电脑城看电脑，但爸爸却说临时有事，推辞掉了这个约定。我为此生了爸爸一个星期的气。甚至有一次，下雨了我满以为爸爸会来接我，但是结果令我大失所望，我来到校门口，爸爸的身影并没有映入我的眼帘，我怒气冲冲的回到家，但是在家里我仍然没看见爸爸，一问妈妈我才知道爸爸并没有回家，而是有急事出去了，临走时还告诉妈妈一定要来接我，但妈妈忘记了，所以没有来。泪水模糊了我的双眼，我的心里难过极了。爸爸一直对我疼爱有加，我却一次又一次的伤害爸爸那慈爱的心。爸爸却没有因为我这无知的举动而责备我。这就是那伟大的父爱。
读地震中的父与子有感篇九
一本散发着墨香的语文课本放在我的面前，我好奇地翻阅着，一篇篇文章是多么生动优美啊！特别是《地震中的父与子》这篇文章给我留下了深刻印象。
文章讲的是1994年，美国发生大地震，面对巨大的废墟，许多人都绝望地放弃了救援，只有一位父亲，为了救自己的儿子，不顾自己的生命危险，在废墟里挖了38小时，最后终于救出了自己的儿子和14名同学。
当我读到“他挖了18小时，24小时，36小时，没人再阻拦他，他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪。到处都是血迹”时，使我深受感动。
我真敬佩极了这位了不起的父亲。为了儿子，他可以不顾一切，在废墟中挖呀挖呀，这是爱的力量的支撑，这种爱是世界上最无私、最真诚的爱！是不求回报的全心全意的付出。为了孩子，生命可以不要，一切身外之物都可以舍弃。这位坚强、勇敢的父亲，正因为他心中有爱，任何事情都动摇不了他救儿子的决心。此时，他心中只有一个念头：不见到儿子，决不放弃！多么伟大的父爱啊！
当我读到“他挖了38小时，终于听到儿子的声音”时，真是难以想像，这位父亲的惊喜和急于见到儿子的迫切心情。可是，在生命的希望面前，儿子却先让同学出来。读到这儿，我禁不住热泪盈眶了。阿曼达只是一个九岁的孩子呀！在最危险的时候，却能先想到别人，后想到自己，这是一种纯洁无私的爱！他们父子俩真是一对英雄啊！
我想，如果父亲不是一位伟大的父亲，他可能是一定程度的努力后会放弃对儿子的寻找、营救，如果父亲是一个自私的父亲，他教育影响下的孩子可能也不会在关键时刻作出这样的选择。爱是信念的源泉，是力量的源泉，更是伟大的源泉。
读地震中的父与子有感篇十
我们家的人各有各的性格，下面我来介绍一下我的家人性格吧！
我的妈妈：微笑，她的轻轻一笑让人感到——温柔可亲、情深义重、和谐温顺、甜美神秘；她的轻轻一笑让人对她多了几份好感，她的轻轻一笑让人对她多了几份信任!
爸爸——大笑，我爸爸天生爱笑，上班的时候笑，公交车上笑，回家还是笑！还有一次差点把我吓死！那天我们一家在看小品大赛，正看的投入忽然——“哈哈哈哈！啊哈哈哈哈哈哈哈！……”着嗓门犹如山崩地裂，爸爸的声音以每秒“9999999999999999999”的速度传进我的耳朵“啊”我叫了一声——差点把我的耳朵“割”了！但他这样乐观让许许多多的人都爱与他做朋友！
至于我吗——是一活泼的男孩，是爸爸、妈妈的的开心果；我不管是严寒还是酷暑，不管刮风还是下雨我每天都是喜笑颜开，每天都很快乐！
大家大致了解了我的家了吧！喜欢我的家吗？如果喜欢就来电告诉我吧！
读地震中的父与子有感篇十一
今天是5.12汶川大地震一周年，我们向阳小学又进行了一次地震演习。
我正想着老师为什么还不来，突然，一阵巨大的响声打乱了我的想法，我忽然想到，是地震演习了！其它人还没反应过来到底怎么回事，我就迅速跑出了教室，王欣巧紧跟着我，接着我们整个班上的人都下楼了，等我们站好的`时候，操场上已经站满了人，四年级五年级的大哥哥大姐姐还没完全下楼，他们比我们还慢呢。
人全部到齐了，校长开始讲话，我边听边想：从来没有一次地震演习这么隆重呢！校长不讲我们这次地震演习怎么样，而是讲汶川大地震的事，讲了好久，我们班有些男生听了一会就觉得没意思了，悄悄讲起了小话。
当校长要求默哀一分钟时，整个操场上倒是真正的没声音了，校长把纸和话筒都放下，低着头，我们也都低着头，一句话也没人说，一点动静也没有，这种感觉让人感到昏昏欲睡，仿佛操场上有一个巨人在睡觉一样。
默哀完毕，校长又讲了一会话，我们想回教室了，谁知校长继续说：“请张心阳同学上台讲话。”我们懒洋洋地听着张心阳讲话，我觉得好像在听催眠曲一样，又不是真正地震了，讲这么多催眠曲似的话干吗？过了好久，我们才回教室。
啊，这次地震演习真“隆重”，我都觉得今天好像是学校的大日子一样了。
读地震中的父与子有感篇十二
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风"伴着和煦的风，春天迈着轻盈的脚步来到了人间;妈妈说“都几点了，还睡觉。看《唐山大地震》有感作文轻柔的风夹着湿润的芳香，轻轻拂过，那是春的旋律。雨后，空气特别清新?在成千上万的植物中，我只喜欢含羞草这一种植物。
一部史诗般的电影，一部反映人间大爱的电影，一部能使全场潸然泪下的电影。我不得不佩服冯导，他是一个不仅仅可以让观众捧腹大笑的导演，还是一个可以让观众泣不成声的导演。《唐山大地震》挑战你的泪腺！
剧中不仅用镜头语言表现了唐山大地震那使人震撼的.23秒钟，还用写实的手法表现出了一家人在唐山大地震中，在人类极端情况下所表现出的善良和豁达。
方达的姑姑善解人意，说服了奶奶，让方达从远去的长途车上下来，回去找妈妈。从元妮的神情到姑姑的一句“什么都没有了，如果接走方达，元妮的唯一希望就没了”，当观众们看到长途车停下，方达下车跑回妈妈的怀抱的时候，全场流泪！
片尾处，方凳原谅了妈妈，第一次回到唐山的家里，看到妈妈为她准备好的凉水泡西红柿、妈妈的下跪，让人心酸有余！方凳在自己和爸爸的墓地中哭泣着问妈妈“这些年你是怎么过来的啊？！”妈妈说“我过得挺好的，我要是过得花红柳绿的，就对不起你和你爸爸了！”
读地震中的父与子有感篇十三
“呜――呜――呜”一陈急促警报声从我耳边响起。我心想，这警铃来的可真不是时候，这数学题还没有讲完就响了，至少把这道题讲完嘛！我见同学们都躲到了课桌的下面，也跟着他们躲到了课桌下面。我偷偷地看了几位周围的`同学，他们的脸上都有一丝深藏不露的笑意。当时我的第一个反应就是这次地震的实地演习一定会很好玩儿的。正当我把这想完，第二次的警报声又重新响了起来，大家心里面都清楚达声警铃在告诉我们大家应该排好队立刻到操场上的草坪上集合。随后，我们以最快的速度来到了操场。之后，整个操场的草坪里都坐满了人，密密麻麻，整个校园都笼罩在一片慌乱的气氛中，有些显得死气沉沉。我又一次看了看周围的同学只不过看的是其它班的同学们。许多同学都在仰望着天空，看见几只转瞬即逝的大雁从天空飞过。最后，毛校长告诉我们这一次地震演习从警铃打响的那一刻起一直到全校师生全部来到操场一共用了3分多钟，可我心想：“如果真正的地震来了的话，这教学楼摇摇晃晃的，谁跑的了这么快啊！”
啊，经过了这一次地震的实地演习，我也与生命进行了一次对话，也知道了生命是可贵的，安全的重要，从这一刻起，我要珍惜生命、爱护生命，不让这可贵的生命从我的手里给溜走！
读地震中的父与子有感篇十四
当品味完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家整理的读《地震中的父与子》有感，希望能够帮助到大家。
本学期我学了一篇课文——《地震中的父与子》。这篇课文歌颂了伟大的父爱，我深受感动。
1994年，美国洛杉矶发生大地震。在混乱中，一位年轻的父亲安顿好妻子后，便冲向他7岁的儿子的学校。然而，那漂亮的三层教学楼不见了，取而代之的是一片废墟。那位父亲脑子一片空白。突然那位父亲想起他常对儿子说过的话：“不论发生了什么，我总会跟你在一起。”于是他开始挖掘起来。救火队队长让他停止，警察让他停止，人民群众让他停止。可是，他却没有停止，而是更奋力地挖掘了下去。终于，38小时后，他从瓦砾堆下听见了孩子的声音：“爸爸，是你吗？”这位父亲听出这是他儿子阿曼达的声音，于是他回答：“阿曼达！我的孩子！”接着，这位父亲又从他儿子那得知还有14个小孩活着。于是他开始呼喊起来。50分钟后，安全的出口开辟出来了。阿曼达却要让他的`同伴先出来。后来，那对了不起的父与子紧紧拥抱在一起。
多么可贵的毅力呀！多么伟大的父亲呀！多么难得的父爱呀！那位父亲不吃不喝不休不眠整整挖掘了38小时，是什么力量使他挖掘了如此长的时间呢？是爱的力量！如果不是爱的力量支撑着那位父亲，那么那位父亲就无法坚持下去，而那14个孩子就无法得救。如果那位父亲不遵守诺言，那14个孩子也一样没救。
阿曼达，他也困在灾难之中，但他却能安慰自己的同伴，这一点也值得我们学习。而在逃离灾难的出口中，他却让自己的伙伴先出来，因为他知道他的爸爸会和他在一起。
这个故事中阿曼达很伟大，那位父亲更伟大，这伟大的父爱实在令人感动！
读地震中的父与子有感篇十五
今天，我在小桔灯三号教室上作文课。老师给我们看了《日本特大地震海啸》的视频，那海啸惊涛骇浪，波涛汹涌，那场面使人触目惊心、心惊胆战……一个个场景让我感慨万千。
观看中，教室里的同学个个目瞪口呆。刚开始的时候，海浪不是很大，还没有冲上岸，后来海浪的势力越来越猛烈，一下子便冲上了岸。一瞬间，汽车全部被冲走了，高楼大厦也被冲垮了，短短的几分钟，房子，一些轮船都沉在了水里。有一个人在汽车里，被卷了出来，又被凶猛的'海浪给冲走了，他是多么的可怜呀！有一些不要命的人竟然在楼房的阳台上抓拍这壮观的景象。
看完之后，我不禁潸然泪下，想起我上次去老家看长江发大水的情景，那天狂风暴雨，海浪很高，有一个人坐在江边钓鱼，虽然桶里已经很多鱼了，而且还有一条长江大白刁，但是他仍然坐在那里一动不动，好像一点也不畏惧海浪的冲击。我觉得这样的场景太可怕了，我们应该学会保护自己。
读地震中的父与子有感篇十六
・读了《地震中的父与子》我深深地体会到了父爱是伟大的，无私的。这篇课文主要讲的是：1994年，美国洛杉矶发生大地震30万人在不到4分钟的时间内受到不同的伤害。几个孩子被困在倒塌的废墟中，面对此情此景，父亲没放弃，心中只有一个念头：儿子在等我……最后这对地震的父与子无比幸福地拥抱在一起。文中讲了父亲有责任感，永不放弃，儿子对父亲十分信任，对同学有责任感。・可是，在生活中的同学做事就没有责任感，怎么说没有责任感呢？那是因为在大扫除的时候。同学们都在自己负责的地方认认真真地清扫起来。可是有的同学就随便乱擦，一溜烟就跑去洗澡了。导致我们的卫生区被扣分。・从着篇课文，我知道了父爱是无私的伟大的。我一定要好好读书，来报答父母的恩情。
读地震中的父与子有感篇十七
上午，我们学校举行了一场消防演练和地震安全疏散演习。
虽然来回地跑很累，但是，这次演练比以前熟练的动作，比以前快的速度，而且我们班纪律最后表现的特别出色，得到学校大队部老师的表扬，真令我们感到欣慰。
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