一个博大精深的领域，我们还有很多需要总结的事情。如何写一篇较为完美的总结是每个人都面临的问题，需要我们注重方法和技巧的运用。我们不妨一起来看看下面这些优秀的总结范文，相信会有所收获。
教会我感恩的人篇一
启蒙时期，有位哲人曾经说过“老师是辛勤的园丁，培育者未来的花朵;老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人”。朴实的话语，或许就让我在童年把老师的形象植进心里，求学生涯中，它慢慢长大，开满感恩的花朵，如此清香，如此纯洁。
高中阶段，我遇到了您-------班主任老师!
您是老师，“传道授业解惑也”。三尺讲台上，唐诗宋词从您的口中流出;道《三国》，说《红楼》：三国战场上，看那英雄争霸;大观园里，品那世故人情。语文课本上，满是您滴落的汗水，黑板上尽是您用心写就的板书。高考的压力让我们无暇放太多的时间在语文上，您便深入浅出地讲解，让我们对语文无后顾之忧。
您是严父，偶尔听到您对犯错同学的训斥，偶尔看到您对他们动武。您让我看到一位恨铁不成钢的严父。您教导我们：成绩不好并不代表自己一无是处，人生的意义在于不懈的奋斗。这时，您让我听到了父亲般的谆谆教导。
您是最负责的后勤。您总是特别留心供水状况，只为我们减少生活上的麻烦;您总是特别关心天气，只为能提醒我们加衣防寒;您总是特别勤劳，炎炎夏日里为教室洒水，地面湿了，您的衬衫也湿透了，只为能让我们多一些清凉;您总是特别注意食堂的饭菜，只为我们能吃得舒心，吃得放心。您尽一切可能去做好后勤，只为我们在学*之余无后顾之忧。
您是心理医生，理科班很少的女生让您这顶天立地的`男子汉也成了一位心思细腻的洞察者，总是在不经意间发现问题，做一个倾听者、解惑者，为我们撑起一片温暖的晴空。
您又是个最好的陪伴者。高三的征途上，您抚慰我们失落的心;您拾起我们跌进悬崖的心情，您激起我们的斗志;您鼓励我们跌倒了要爬起来再前进，高三的路上洒满阳光。您承担了太多不属于您的职责，却无怨无悔地努力着，用这些诠释为师者的崇高风范。
您没有李灵为留守儿童办学的经历，您不是把一生献给学生的希望老人周火生，您也不会成为感动四方的“80”后山村教师赵鹏。但您和他们的心灵是相织相汇的，都在用生命闪烁着为师者的耀眼光芒。
或许我不是您最骄傲的学生，但您却是我最骄傲的老师。
或许毕业的别离会让我们的师生之谊就此告一段落，但我永远记得有您这么一位老师!
我不想用华丽的词藻去歌颂，因为再美的词语也不及师者纯洁、真挚的爱。
千言万语化作一句：
谢谢您，老师!
教会我感恩的人篇二
曾有一个懂得感恩的同学。他的成绩一直都是班上名列前茅的，然而，他没有殷实的家境，当我们挥霍着父母赚来的血汗钱时，当我们毫不在意的大吃大喝时，他却只是坐在教室里用心读书，眼神都不曾舍与我们一个，不羡慕不焦躁，仿佛天地间只剩下他与书的存在。
考中学的那一天，他考上了，没有人意外，这是应当的，那些历历在目的刻苦努力造就他的今天。他拿着录取通知书的那一刻，眼角悄悄湿润……对于他来说以成绩报答父母是最好的感恩。
仿佛有一把钝钝的刀在凌迟着我的心，伤口不深，却更是折磨人，丝丝疼痛从灵魂深渊延至四肢百骸。
要是此时又一杯姜茶暖身，那让我不敢再看一眼的手是否会不治而愈；若在睡前，我都为他们准备好一盆洗脚水，是否能够洗去他们的疲惫，埋藏我心中的疼痛。会的吧，那种感染人心的温暖快乐定能驱散一切阴霾。
当每个妈妈经受怀胎十月的辛苦，熬过分娩的剧痛让我们来到这个充满爱的世界，她们坚强忍受这么多，却在听到我们嘹亮哭声的那一刻热泪盈眶，心满意足了。然而尚在襁褓中的我们从那一刻起就肩负了感恩的使命。可是我做到了吗？扪心自问，忽然蹲在地上嚎啕大哭，看着父母焦急担心的急切神情，再也忍不住，如幼时一般投进他们的怀中。
生活需要感恩，若无感恩，天上的红日便不会如此绚烂；我们的心也不会如水晶般明亮澄澈。
生活需要感恩，感恩伴我们成长，若你是一个常年在外奔波的人，请多回家看看盼你归来的亲人，千万不要失去方知什么才珍贵。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”不要让自己后悔终生。
教会我感恩的人篇三
感恩教育是素质教育的重要组成部分，是德育教育的重要内容。引导学生学会感恩，学会做人，才能做到心有他人，回报社会，才能塑造完美人生。那么，如何引导学生学会感恩呢？笔者认为，要让学生懂得感恩的意义，明确感恩的对象，掌握感恩的方法，长期训练，久而久之，学生就会学会感恩。
感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育我们。从感激父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。其具体做法是：
1、要学会感恩父母。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。
适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。
2、要学会感恩同学。因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。
3、要学会感恩老师。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。
神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。
生活在世上，我们应该感激的东西确实很多，我们应该感激生我养我的父母、感激我们的国家、感激社会、感激学校、感激家人，我们更应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养，甚至我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。
教会我感恩的人篇四
“谁言寸草心，报得三春晖”；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。
有些人常常以为别人给予自己的帮助是理所当然，便容易忽略或忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。我们父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，树老根多，嫌烦呢。而我们自己呢，哪怕是同学或是情人的生日，都不会错过他们的party，偏偏记不清父母的生日，就并不是什么奇怪的事情了。
虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来，把感恩之情表达出来。美国曾经有这样一则传说，一个村子里，一家人围坐在餐桌前吃饭，母亲端上来的却是一盆稻草。全家都很奇怪，不知道这究竟是怎么一回事，母亲说：“我给你们做了一辈子的饭，你们从来没有说过一句感谢的话，称赞一下饭菜好吃，这和吃稻草有什么区别！”连世上最不求回报的母亲都渴望听到哪怕一点感谢的回声，那么我们对待别人给予的帮助和恩情，就更需要把感恩的话说出来。那不仅是为了表示感谢，就更是一种内心的交流，在这样的交流中，我们会感到世界因这样的息息相通而变得格外美好。
恨多于爱的人，一般容易缺乏感恩之情。道理很简单，这样的人，往往惟我独尊，一切都是他对，他从来都没有错，对于别人给予他的帮助，特别是指出他的错误弥补他过失的帮助，他怎么会在意呢？这样的人，体会不到感谢别人的快乐。
懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便是属于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。
在平时，我们也曾在不同的场合说过很多很多关于感激的话，但现在回想，留在记忆里的却很少很少。究其根源，是因了这所有的感激是发于声带，却不是内心；那么，让我们真心的感谢别人一次。
对母亲说声谢谢，因为她给予我们生命，让我健康长成；对师长心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我；对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有；感谢肯接受我们帮助的人，他们的一句感谢的话让我们感到快乐温暖。
心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
心存感恩，你会发现这个世界从此不一样，从此充满明媚的阳光！
教会我感恩的人篇五
第一段：介绍感恩的重要性（200字）。
在现代社会中，人们往往忽视了感恩的重要性。孩子们被各种各样的物质和娱乐所包围，很容易忘记了他们所拥有的一切来自于别人的付出。然而，教会孩子感恩心是非常重要的，因为它能让他们学会珍惜和感激，培养他们的责任感和关爱他人的能力。感恩不仅关乎礼节，更是一种内心的修养。
第二段：培养孩子的感恩意识（300字）。
为了培养孩子的感恩意识，我们可以教给他们一些简单的方法。首先，我们可以教导孩子关注他们所拥有的，让他们知道有多少人没有如此幸运。可以带他们参观慈善机构，帮助那些需要帮助的人，使他们亲身体验到别人所面临的困境和痛苦。此外，我们还可以每天和孩子一起回顾他们这一天所经历的事情，让他们思考这些事情是如何对他们产生积极影响的，并感谢那些让这些事情发生的人。
第三段：鼓励孩子表达感激之情（300字）。
我们除了教导孩子感恩，还需要鼓励他们表达感激之情。当孩子受到帮助时，我们应该让他们明白，应该向对方表达感谢之意。可以教导他们用简短的话语，如“谢谢你的帮助”或“非常感激你的关心”，来表达感激之情。此外，我们还可以鼓励孩子写感谢信或卡片，并亲自送给那些对他们有所帮助的人。这种表达感激之情的行为能够培养孩子心中的善良和感恩之心。
第四段：父母的示范作用（200字）。
在教会孩子感恩的过程中，父母起到了至关重要的作用。父母应该成为孩子最好的榜样，让他们明白感恩不仅是一种社会责任，也是一种生活态度。家庭应该成为孩子学习感恩的地方，父母可以通过平时的点滴行动来教育孩子。例如，父母在家庭中互相感谢，对孩子的赞许和支持表示感激，使孩子能够感受到亲密关系中的感恩之情。
在教会孩子感恩的过程中，他们不仅仅是学会了一种礼貌和道德，还培养了关爱他人的能力。当孩子懂得感恩时，他们会更加珍惜所拥有的一切，懂得尊重他人的劳动成果。此外，感恩还能促进家庭成员之间的合作和和谐，加强家庭的凝聚力。感恩不仅关乎个人，也关乎社会，通过教会孩子感恩，我们可以为社会创造一个更加和谐、善良的环境。
总结：感恩是一种美德，也是一种修养。教会孩子感恩的重要性不容忽视，我们需要通过培养孩子的感恩意识和鼓励他们表达感激之情来实现这个目标。父母的示范作用也非常重要，通过家庭的教育，我们能够让孩子在感恩中成长，培养他们的责任感和关爱他人的能力。通过教会孩子感恩，我们可以为社会创造一个更加美好的未来。
教会我感恩的人篇六
感恩是一种心态，是对别人的关心和帮助表示真挚的感谢之情。教会孩子感恩的重要性，能够培养他们从小学会感恩，理解珍惜，懂得回报。孩子们是成长的种子，如同幼苗需要浇灌，感恩之种也需要在孩子内心深深扎根。全社会都应该共同努力，帮助孩子们培养感恩之心。
第二段：培养家庭感恩氛围。
家庭是孩子成长的起点，家长是孩子的第一任教师。在家庭中营造感恩的氛围非常重要。父母可以通过亲身示范和言传身教，让孩子学会感恩。例如，家长可以和孩子分享自己在日常生活中的感恩经历，告诉他们要珍惜所拥有的一切；可以鼓励孩子主动对家庭中的每个成员表达感谢之情，如对爷爷奶奶的照顾、对兄弟姐妹的关心等；还可以带孩子参加一些慈善活动，让他们亲身体验到帮助他人的快乐。
第三段：学校教育感恩教育。
学校是孩子们的第二个家，教师在这里发挥着重要的作用。学校教育也是培养孩子感恩之心的重要环节。学校可以将感恩教育纳入课程，开展一些主题班会或讲座，让孩子们了解到感恩的意义和价值。还可以组织一些公益活动，如参观福利院、慰问敬老院等，让孩子们亲身感受到帮助他人的乐趣。通过这样的活动，可以增强孩子的社会责任感和感恩意识。
第四段：提高孩子的社会参与度。
孩子是社会的一份子，他们也应该参与社会活动并付出自己的努力。父母可以鼓励孩子参与一些社区服务、义工活动或志愿者工作，让他们亲身体验到帮助他人的意义和快乐。此外，还可以鼓励孩子多与他人分享，例如与同学分享学习资料、教他人知识等。通过这样的行为，可以培养孩子的责任感和乐于助人的品质，使其从小就明白自己有能力改变身边的世界。
第五段：总结与展望。
教会孩子感恩是全社会的共同责任。家庭、学校和社会都应该共同努力，给孩子们提供培养感恩之心的机会和环境。感恩之心是一种美德，它可以使孩子们在成长道路上获得更多的快乐与幸福，也能让他们更好地融入社会，为社会的发展贡献自己的力量。让我们一起努力，培养孩子们感恩之心。
教会我感恩的人篇七
一、感恩教育的必要性。
江西心理学会会员邹艳认为，当前人们特别是青少年群体缺乏感恩心的现象十分普遍，究其根源，就是感恩教育在他们接受的教育体系中所占的位置已经被边缘化。现在的孩子大部分是独生子，家长尤其是爷爷奶奶太过于溺爱宝贝，认为孩子小，凡事替孩子包办，好吃的留着，除了作业不代办，其余都是老将出马，甚至作业也是家长陪着做„„。无条件的给予，没有培养孩子的回报意识，却养成了对现有的条件不珍惜，只顾一味地索取，这样的环境下长大的孩子，把一切都看做是理所当然的，当然不会想什么回报的问题，何来感恩之心呢？所以，如何教会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。
所谓的感恩就是对他人、社会和自然给自己带来的恩惠和方便在心里产生认可并意欲回报的一种认识，一种情怀和行为，说白了就知恩、图报。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对生活中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激，才能从别人那里得到更大的情感回报。
1、己所不欲，勿施于人。
教师与孩子们可谓是朝夕相处，很多时候就是孩子直接的模仿对象，所以老师必须心怀一颗感恩之心、要活出感恩的生活来。（1)腿勤：教室、学生餐厅、宿舍多跑跑，关心学生的衣、食、住、行加学习。(2)手勤:劳动以及班级的杂务教师要起带头作用。记得那一次，在午后我一个人对教室进行突击检查，发现教室里面又脏又乱，当时很生气，想让值日生重新打扫，但是理智阻止了我，心里想孩子们年龄小，学习也不容易。于是我就拿起了扫帚、拖把自己打扫，顺便又整理了讲桌，图书角。没想到同学们都跟着打扫起来，后来班级卫生评比次次都是先进。（３）脑勤：把学生装在心中，时时、事事有学生，班级管理中潜在的不良因素要及早发现，及时解决。（４）嘴勤：我从不刻意保持与学生之间的距离，相反我的心一直是敞开的。我认真了解每一个学生的家庭、学习和思想情况，做他们的知心朋友，为他们解决一些实际困难，建立了良好的师生关系。
2、凡事感恩！
首先要帮助孩子们在心中培植一种感恩的思想，从而沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。感恩，使生活变得更加美好。
（1）感谢大自然。
用《唐山大地震》等灾难性影片引发孩子们的思考，鼓励孩子们将目光投向大自然：无论是一花一草，还是斜风细雨，都是大自然馈赠给我们的礼物。想想那些在自然灾害中丧生的人们，如果我们对大自然还不心存感恩的话，那么大自然带给我们的将不仅仅是海啸、泥石流、台风、沙尘暴„„吧！
（2）感恩父母。
节前夕，我们号召同学们每人写一篇感恩母亲作文、亲手制作手抄报、母亲节贺卡，并准备节目。母亲节到了，我们邀请每一位母亲家长到校与孩子们共同欢度节日。当看到自己孩子的作品、为自己精心准备的节目时，无不感到欣慰；当孩子们喊出“妈妈，我爱您！”时，在座领导、老师及家长无不热泪盈眶．．．．．．，孩子们的心灵进一步升华。
（3）感谢老师。
很多时候家长老师为孩子们付出多少，孩子们并不明了，这就需要沟通，所以只要有时间，我会做任课老师与孩子们之间心里沟通的纽带。期中考试前夕，数学老师的小儿子生病住院，她没有请假回家，而是陪伴着孩子们一起复习数学，考试成绩下来了，数学成绩是喜人的。孩子们知道数学老师生病住院后，自发捐钱买水果送给数学老师。公开课上，他们放下胆怯，拼命地为老师“捧场”．．．．．．我知道，孩子们的心里已经种下一颗颗感恩之心！
（4）感谢生活。
星＂，他的事迹感动了全校，感动了全乡„„。
3、让爱驻我家，营造感恩的氛围。
有家才有爱，对于那些留守儿童而言，班级就是家，所以在班级营造家的氛围很重要。
（１）生日祝福:建立学生生日档案，在学生生日那天有值日班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福；让自然的美带给大家好的心情；选择一个班级学生过生日最多的月份，由孩子们定一个日子开集体生日晚会，在活动中孩子们紧紧的团结在一起。
（２）图书角：由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。
（３）写日记:我鼓励学生每天写感恩日记，时时刻刻感受家庭、学校、社会的关爱，从而产生感恩之心。
（４）我的地盘我做主：黑板报、壁报、校广播室成了学生们感恩教育的主阵地，同学们自己布置、设计，以比赛形式展开。这一活动培养了孩子们的合作意识，提高了孩子们的动手能力，尤其难得的是合作的过程大大的培养了孩子们对“家”的浓浓深情。
4、化感恩之心为感恩行动。
赢得了校一等奖的好成绩。成绩的背后是我们辛勤的汗水：距离学校举行“母亲节”歌咏比赛还有一周时间，我们决定选唱《感恩的心》，为此我们一起与时间赛跑，为了凸显队伍中的两颗心形，周末我与几个学生走遍惠民的大街小巷终于买齐２０套白衬衣配２０根红丝带和２０套红衬衣配２０根白丝带（我们班级正好４0人），每天课外活动的时候我与孩子们跟着碟片学唱《感恩的心》、写前奏朗诵词，最难的是我们这些门外汉一起学习里面所有的手语！这些事情在一周之内的课余时间完成真的很难、很累，但是我们做到了、成功了！最重要的是在这一过程中我们彼此增进了了解、一起学习、一起吃苦、一起体验充实、一起体验成功、一起收获超越在我的快乐„„．在比赛结束的时候，同学们看到草坪、会场上有很多表演时留下的彩纸，就主动要求留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了大会的表扬。我想这就是心存感恩最好的证明吧！
古人说：滴水之恩，须当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之恩”，这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。事实上，我们也非常需要感恩，因为，赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。当耳旁不再喧嚣，当眼睛不再迷茫，当心不再悲愤，让我们沉淀下来，用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯！
教会我感恩的人篇八
在这个世界上，父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，教会我们认识自己，认识世界。如果没有我们的父母，就没有我们。生活中的点点滴滴，教会了我如何去感恩父母。
从小，我过着无忧无虑的生活。也很少会把心思放在学习上。因此，我没有实现父母甚至是我自己的愿望，而考上了一所普通学校。而不争气的我并没有意识到自己的成绩有多么差。
刚升入初中的第一个“五一”，爸爸带着我参加了他们同学的一个聚会。也许，谁也没有料到，我在那时彻底醒悟了。我们来到了一家饭馆，看到桌旁坐着三四个与我同龄的孩子。显然，这不是一个简单的聚会。闲聊时，每个家长都询问对方的孩子考入了哪所学校。他们一个个答的都是我可望而不可及的，像什么师大附中，十一学校，北大附中......此时的我就像是一只丑小鸭。当问到我爸时，他只是淡淡的说“......”这时，一向坚强的我却被泪水模糊了眼睛。我从未见到过这样的父亲。他是这样的消沉，手中低拿着个酒杯，从那种眼神中我分明看到了失望。
是啊!这是多么令人费解的眼神啊!
回到家后，我并没有问爸爸为什么那种眼神。然而生活中的点点滴滴已让我懂得了许多。从小到大，爸妈虽然对我的要求并不高，他们仅仅希望我能健康快乐。他们把社会上的压力和生活上的困苦都埋藏在了心里。而我不仅没能体谅他们，反而，还让他们一次次地为我失望。我从未让他们为我而骄傲过一次。
渐渐地，我逐渐学会了去为父母分担生活上的压力。每天放学后，我改掉了到处找吃的的毛病，而去投身于洗碗，墩地的“热潮”中。我想，在学习之余，我只有用这种方法来感恩与父母。
翻开日记，我这样写到：“谁言寸草心，报得三春晖”。但愿我的一颗感恩之心能够让他们感到温暖!
2.关于感恩社会心得。
3.感恩心得范文2000字。
教会我感恩的人篇九
现代小学生缺乏感恩的心，情感淡漠，难感动。这句话经常在报道中看到。其实感恩是我们民族的优良传统，是一个人的起码品德，也是处世哲学，也是人和人性的高贵所在。可为什么现在已经离我们越来越远了呢？拥有一颗感恩的心是有利于学生的健康成长。感恩犹如心灵的泉水，它会源源不断地滋润着我们的心田，让生命充满生机，享受生活的美好和幸福。作为小学生又该如何学会感恩呢？我曾经也想过很多方法：如用歌声来感化孩子的心灵；用阅读来净化孩子的心灵；用网络来亲近孩子的心灵。但都没有起到明显的效果，孩子总是是懂非懂，云里雾里，很难明白什么是感恩。直到去年“德基金”的出现让我醍醐灌顶，一下找到了开展感恩教育的要领，那就是——用实际行动来延续。
一、找准入口，懂得感恩。
我班是最幸运的，分来的是一位武术老师(王文粉老师)。她在这短短的一周时间里，她的尽职，敬业的精神深深地打动了我班的全体师生。她每天顶着烈日在操场上一招一式认真地教着孩子们，用她的实际行动证“明德基金”的真心实意，是实实在在为乡村孩子服务的宗旨，确确实实是“带着一颗心来，不带半根草去”的精神。一套全国中小学生系列武术操——英雄少年。在一个星期内，孩子们都学会了，可想而知王老师是花了多少心血和汗水。他们的无私奉献的精神，打消了许多不知情人的顾虑；他们的工作热情，消除了学校的当心；他们的一心为山区孩子的作为，打动了教师们的心房。当短暂的一周即将结束时，孩子已经和他们难舍难分了。离别的场面更是让人的动容，泪眼模糊了大家的双眼。这一幕幕无不让我震撼。同时，我也非常明白，这只是短暂的留恋，时间是会冲淡一切的。如何留住这份感动，让孩子幼小的心灵永久记住这份恩情呢？那就是用自己的行动来证明我们是有一颗感恩的心的。
二、运用行动，升华感恩。
之后，我和王老师商量把这套操拷贝到我的电脑中，在他们离开的这段日子里，每天早上我班都坚持做这套武术操，直到现在从未间断过。因为我知道只有口令响起，孩子就会想起他们，想起他们的点点滴滴，心灵的震撼远比我们的任何教育都来得深刻，他们的无私奉献精神，会让孩子们发至内心的领会。每当看着他们脸上洋溢的笑容是那样的幸福和甜美，瞧着他们那股认真做操的劲，我体会到“感恩教育”，甚至是一切德育教育——实践才是硬道理，离开了实践的体验是不完美的也是没有实效的教育。前不久，有几个孩子说想王老师了，我拨通了她的电话，让孩子们与她交流谈心，双方都特别感动，一句句发自内心的问候，一行行发自感恩的泪水，一声声真切的呼唤，一遍遍细心的叮咛。我听着，想着，看着，心潮澎湃，激动不已，我深深地知道，我的孩子们已经学会了感恩了。这一刻我感到无比的欣慰。
三、唤起意识，激发感恩。
是啊!感恩就是一束金色的阳光，能化解冰雪，启迪智慧，产生力量，只有用感恩的心做人做事，我们的世界才会变得更加美好。其实我只是捕捉了这份瞬间的场面，却换来意想不到的结果，收获了如此大的力量，改变了孩子的人生观和世界观。我想感恩教育就是通过情感教育，切入学生个体心理世界，激发个体心灵共鸣，促使学生对某些事件有更深刻的情感体验，强化他们的责任意识，培养他们健康高尚的道德情操，发展和升华他们道德情感的教育方法。我们呼吁公益事业的蓬勃发展，多一些实践教育的基地。我想：只要社会各界高度重视，只要家长与教师齐心协力，让感恩教育成为孩子的必修课，我们身边将不会出现冷漠、自私的孩子，我们将会看到的是一个个有情有义、懂得感恩的孩子。
总之，只要我们老师善于运用一些发生在身边的感人事例作为契机，对孩子进行心灵的洗涤，孩子们都会长成一棵棵枝繁叶茂的“感恩树”。
教会我感恩的人篇十
俗话说：“大自然是人类最好的老师。”万物有灵，大自然中的每一个事物都能启发我们。
春之草。
春天万物复苏、百花争艳，是一个生机勃勃的季节。在我眼中春天最耀眼的不是迷人的花朵，而是默默无闻的小草。“野火烧不尽，春风吹又生”就是草的生命本色。这难道不值得我们学习吗？面对困难不屈不挠，坚贞不屈，终能迎来生命中的春天。
夏之莲。
夏天艳阳高照，可能很多人会想到用生命歌颂的蝉，但是真正让我敬佩的是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的'莲花。从古至今，不论什么朝代都有歌颂莲花的诗人。莲花的生长环境肮脏，常年与污泥为伴，但是莲花并没有受到影响，依然纯净如初。这难道不值得我们学习吗？不受成见所扰，不为人言所惑，坚持对的行为，相信自己。
秋之梁。
秋天，丰收的季节，果树硕果累累，但其中我最喜欢的是谦虚的高粱，成熟的高粱没像其他植物一样挺胸抬头。他低着头，红着脸，像个犯错的孩子，哪有一点成功的样子。这难道不值得我们学习吗？不卑不躁，宠辱不惊。
冬之梅。
冬天大雪纷飞，大自然银装素裹，一片雪白。在这个雪白的世界，没有生机，没有植物，在万物之中，唯有梅花凛立在寒冬中，微小的花苞在寒冬中显得非常脆弱，我原以为小小的花苞会禁不住寒风的摧残。但令我惊讶的是无论寒风如何摧残，那花苞都落不下来，如此坚强的梅花正是我们学习的对象，坚持不懈终有开花的一天！
大自然中的奥秘，人类穷极一生都无法全部揭开，大自然中的万千事物都蕴含无限奥秘，等待我们去发掘。
教会我感恩的人篇十一
这周，我算是真正明白了什么是——感恩。
落叶随着风儿在空中如蝴蝶般飞舞，旋转着一支感恩的舞蹈，那是落叶对树的感恩。
浪花随着伙伴在海中像小孩子一样闹腾，谱写着一曲感恩的乐章，那是浪花对海的感恩。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那一缕缕银丝，那一条条皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
“感恩”之心，是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。
学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。
我们要怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志；感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足；感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路；感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食；感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望；感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊。
教会我感恩的人篇十二
逝者如斯夫，不舍昼夜。随着时间的推移，从无知的幼儿，到朝气蓬勃的青少年。母亲，是您含辛茹苦的教育我，教育我怎样做人，母亲是您把我带到这个多姿多彩、五彩缤纷而又美妙、奇特的世界。母亲，谢谢您，给我这么多，并且还给予我一个幸福、温馨的家庭，谢谢您，为我付出这么多，在我生病的时候，总是陪着我；在我伤心的时候，总是安慰我；在我无聊的时候，总是逗我玩；在我垂头丧气拿着一张不及格的试卷回家时，您总是鼓励我说：“再接再励，要相信自己一定能行！”而不是一回到家，责骂我。您总是那么与众不同。
记得小时候，我很调皮，经常惹您生气。我在吃瓜子，把瓜子壳乱扔，您扫干净了，我又把地上搞脏了，到处都是瓜子壳，您教导我要爱卫生，当我说脏话时，您教导我要做个文明的孩子，做个懂礼貌的好孩子！
在一个寒冷的夜晚，母亲来到我房间，我缩在被窝里，嘴里细声细语地说着，好冷，好冷……。母亲摸了摸我的额头，好烫！母亲坚叫了一声，赶快给我穿了一件棉袄，用温度器量了量我的体温，啊！39摄氏度！母亲急忙把我抱起来，跑着去医院。在母亲的怀里，很温暖，而母亲却受着寒冷的天气。
到了医院，医生给我打了吊了水，打了针，母亲的脸冻得红彤彤的。烧退了，回到家，端了一杯热茶给母亲，母亲揉了揉手说：“女儿你好些了吗？”我说：“妈妈，你自己都这样了，还这么关心我：”母亲说：“女儿的健康，是母亲最大的幸福！”
父母给我们实在太多太多了，我们应当回报他们。要认真在生活中感悟父母对我们所做的一切，感悟父母对我们的爱，在生活中学会感恩。父母对我们的爱，是任何人无法替代的！
教会我感恩的人篇十三
在这个世界上，父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，教会我们认识自己，认识世界。如果没有我们的父母，就没有我们。生活中的点点滴滴，教会了我如何去感恩父母。
从小，我过着无忧无虑的生活。也很少会把心思放在学习上。因此，我没有实现父母甚至是我自己的愿望，而考上了一所普通学校。而不争气的我并没有意识到自己的成绩有多么差。
刚升入初中的第一个“五一”，爸爸带着我参加了他们同学的一个聚会。也许，谁也没有料到，我在那时彻底醒悟了。我们来到了一家饭馆，看到桌旁坐着三四个与我同龄的孩子。显然，这不是一个简单的聚会。闲聊时，每个家长都询问对方的孩子考入了哪所学校。他们一个个答的都是我可望而不可及的，像什么师大附中，十一学校，北大附中……此时的我就像是一只丑小鸭。当问到我爸时，他只是淡淡的说“……”这时，一向坚强的我却被泪水模糊了眼睛。我从未见到过这样的父亲。他是这样的消沉，手中低拿着个酒杯，从那种眼神中我分明看到了失望。
是啊！这是多么令人费解的眼神啊！
回到家后，我并没有问爸爸为什么那种眼神。然而生活中的点点滴滴已让我懂得了许多。从小到大，爸妈虽然对我的要求并不高，他们仅仅希望我能健康快乐。他们把社会上的压力和生活上的困苦都埋藏在了心里。而我不仅没能体谅他们，反而，还让他们一次次地为我失望。我从未让他们为我而骄傲过一次。
渐渐地，我逐渐学会了去为父母分担生活上的压力。每天放学后，我改掉了到处找吃的的毛病，而去投身于洗碗，墩地的“热潮”中。我想，在学习之余，我只有用这种方法来感恩与父母。
翻开日记，我这样写到：“谁言寸草心，报得三春晖”。但愿我的一颗感恩之心能够让他们感到温暖！
关于如何教会学生学习。
该如何教会学生学习。
教会我感恩的人篇十四
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”这是一首多么熟悉的歌，每当听到它，我的心都感到一丝温暖。感恩，多么普通的字眼，可是平生中值得你感恩的人又有多少呢?老师、父母、朋友……最值得感恩的人往往是我们身边最普通的人，我不仅要说，是生活教会我感恩。生活就像沙漏，透过时间，滤去一些人和事，却始终有一些温暖的记忆让我感动、让我幸福。这就是生活，是生活教会我感恩。
感恩父母。
从我们呱呱落地时起，父母对我们的爱从来没有减少过。他们总是无时无刻地关爱着我们，对我们总是有“含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了”的心态。爸爸妈妈每天在外工作也要顾着家里的事情，我知道爸爸妈妈的辛苦，所以自己学着独立生活。从生活中的`大小事务中，我更能体会爸爸妈妈的辛苦。我也慢慢理解了爸爸妈妈，包容爸爸妈妈。是生活教会了我感恩父母。
感恩老师。
当我们背起书包踏入校门时，我们就应该感恩老师。还记得上小学的时候，那天，眼看着天空下起小雨，爸爸妈妈却还没有来接我，我等得有些心急。这时，一个熟悉的声音进入我耳朵，“爸爸妈妈还没有来接你吗?不如先到我家去吧!”我抬头看见了老师。看着外面的雨，我只好点了点头。来到老师家，老师不光教我读书、识字，还给我拿来好多好吃的，我很开心有这样一个好老师。后来，老师给爸爸打了电话，让爸爸接我回了家。从那时起，我都非常尊重每一个老师。是生活教会我感恩老师。
感恩朋友。
人生路上有许多磨难，考验接踵而至，无论你是伤心、懊恼、开心还是愤怒，只要有朋友，什么样的开心和痛苦都可以一起分担。如果朋友是天空，而自己就是星星，天空包容了星星的一切，而星星也点缀了天空，如此才使得星空这样美丽。记得那次上体育课时，自己不小心踩到了石头，脚扭伤了，同学们集体筹钱把我送到医务室接受了治疗，我真的非常感动，也很开心有这样一群好友。是生活教会我感恩朋友。
感恩吧!即使是那些跟你闹过矛盾的人。感恩吧!即使是那些嘲讽过你的人。感恩吧!感恩那些关心你的人。是生活教会我感恩。
教会我感恩的人篇十五
今天有一位农村小伙子他来给我们家装塑钢窗户。一整天下来，他几乎没有休息过似得，一天都在埋头干活，也不怎么说话，一直干到很晚才收工。我们见他人非常的老实，于是便留他吃晚饭。
他很拘谨，连菜也不敢夹，婆婆热情地招呼他，就像对一个远道而来的客人，公公则递烟给他，与他扯家常。
原来，他是考上大学的人，而那年他的弟弟也考上了县城的重点高中，家里太穷，负担不起两个人，他只好放弃了学业外出打工。如今，他娶妻生子安心做了农民。我们听了，不甚唏嘘。婆婆想得实际而周到，翻拣出我们淘汰的'旧衣物还有洗衣粉等洗涤用品，装了满满半袋子送给他。他涨红了脸，推辞着不肯收。婆婆说，这都是我们不用的，闲放着也是闲放着，给你就拿着，回去也好帮衬媳妇过日子。他低头接过袋子，连句道谢的话都没有，就走了。
日子一天天过去，家里人很快忘记了这件事。
半年后的一天，有人敲门。我开门一看，一个农村打扮、背着口袋的青年站在门口，我不认得他。他说，是我啊，给你家装窗户的。我忙招呼他进门，他拘束地坐在沙发上，搓着手缓缓地说，麦收的时候，他回了一趟家，说起我们帮他的事，全家人都很高兴。他们想表示对我们的感谢，却找不出合适的办法。家里人商量了好久，最后他娘说把家里新打的粮食拣好的带上点，让我们尝尝鲜。那口袋里是新收的小米、黄豆、绿豆，还有新玉米面。
青年人放下东西，走了。我们却为这意外的结果，感慨不已。我曾接受过比他更大更多的帮助，可没有像他这样执著地心存感激，表达谢意。当我认为这一切都是理所当然时，这个打工的青年却给我上了生动的一课。
当感恩这个词越来越为人们所关注时，我不由得想起了那个背着半口袋粮食站在我家门口的青年。
教会我感恩的人篇十六
在出生以来，经过了许多的挫折与困难，而往往在这些事情发生之后，伸出援助之手的都是我们至亲至爱的。
两岁那年，我年幼无知，在一个愉快的周末里，我跑出家门，在灯红酒绿的大街到处乱跑乱蹿，迷失了方向，那时就像热锅上的蚂蚁，团团转。我只觉得天乌黑黑的，还以为停电了，许多的萤火虫（灯光）飞来飞去，晃得我眼睛发昏，我走到一条人烟稀少的胡同里，害怕得放声大哭起来。这时，一双大而有力的手把我拉了起来，我用手揉了揉模糊的眼睛，睁开一看，是爸爸，我一下扑向爸爸的怀抱中，就像一只无助的小鸡突然回到大公鸡的身边一样。那次后，爸爸不但不怨我，反而对我倍加的疼爱。
爱默生说过：人的一生就是进行尝试，尝试得越多，生活就越美好。我觉得这句话再添几句就更完整了：不会尝试的人，背后一定会有一双宽大有力的手臂保护着他，而这一双手臂就是他的至亲至爱。
我的未成年经历，可说全是在父母的照顾与呵护下度过，因为有他们，才让我的生活更加绚丽多姿，丰富多彩。在我还没能自己独立出外生活时，他们才是我唯一信任的，也是唯一能依靠的。
所以，生活，让我感受到了父母对我的爱，经过生活中的坎坷，让我觉得父母对我是多么的重要。它教会了我要感恩，感谢有他们伴我一生，生活的路不会永远是平的。我要用我的努力成果来报答他们，让他们为有我这个女儿而感到骄傲、自豪。
教会我感恩的人篇十七
有人说，十四岁的初中生，既是成熟的孩子，又是稚嫩的青年，在成长过程中，夹杂着酸甜苦辣，我想我们已渐渐懂得了许多。
当初，入队时，还记得我满心欢喜，激动不已地第一时间告诉了妈妈，骄傲的指着红领巾，高兴地说：“看啊!妈妈看啊!这是红旗的一角耶!我是少先队员了哩!”慢慢地，却认为红领巾是个不成熟的表现，是一种束缚，枷锁，讨厌起它来，为何要这样想?它陪伴了你那么久，从没因为你对它的的撕剪“暴行”而感到愤怒，它，是你在忧郁时倾诉的唯一听众，是你随身的伙伴，是你的挚友。马上就要退队了。要和它再见了，是啊!有些同学的心愿终于可以得已了结，但我却很不舍，那时候，我就再也不能戴上它，也不能过“六·一”了，我要珍惜，珍惜现在和它共度的短暂时光。
人总在失去后才懂得珍惜，既然现在我已懂得，那么就在失去它之前，珍惜!
教会我感恩的人篇十八
我是一个爱听故事的女孩，爸爸妈妈，爷爷奶奶还有我的同学们都给我讲过很多故事。在我的记忆中。妈妈曾经讲过一个令我至今难忘的故事。
妈妈告诉我这是一个真实的故事，故事讲的是一个生活贫困的男孩为了积攒学费去推销商品。他的推销很不顺利，最后，走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。年轻的女主人笑着递给他一杯浓浓的热牛奶，男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，那位著名的大夫为一位病情严重的妇女做了手术，救了她的命，可那位妇女支付不起昂贵的手术费。正在这时，大夫发现那位妇女正是多年前给他那杯热牛奶的女子！他决定悄悄地为她支付手术费。所以，当她办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。
讲完故事妈妈微笑着问我：“好听吗你明白了什么”我沉思片刻，说：“感恩呀！”我明白妈妈为什么要讲这个故事给我听。她是想让我像那位大夫一样拥有一颗感恩的心。我也从这个故事中深刻体会到感恩是世界上最美好的情操。现在我们都是独生子女，从小娇生惯养，都是衣来伸手，饭来张口的。父母长辈，老师为我们所做的一切，在有些人眼中都成了理所当然的。那么如何拥有一颗“感恩”的心呢？众所周知，父爱与母爱是最平凡，又是最伟大的恩情，试问谁会对我们问寒问暖谁会准备丰盛的大餐迎接着孩子回家，更有谁会在我们遇到困难时为我们打气鼓劲，我想这些作为孩子的我们不可能感受不到。那就让我们从这最基本的感恩父母做起吧，为妈妈做顿饭，为爸爸捶捶背，给父母写感谢的心里话。更为重要的是现在努力学习，不给父母添麻烦，将来做个对社会有用的人，就是对父母最好的回报了。
妈妈讲这个故事虽然已过去好长时间了，但那位大夫的身影时常会在我脑海中浮现。让我们都像那位大夫一样拥有一颗感恩的心，那么我们人与人之间就会充满了爱；有了爱，那么我们的生活会更加和谐美好。
教会我感恩的人篇十九
俗话说：“妈妈是孩子最好的老师。”这句话说得一点儿也没有错。我的妈妈就是我最好的老师。是她，让我懂得了许多事情和道理。
是妈妈把我从小带大，教我说话、教我走路，从妈妈那里我懂得了责任心，因为她把我生下来，照顾我，关心我，这就是她的责任。上了小学以后，我也渐渐懂事，妈妈开始教我要学会感恩的道理。妈妈对我说过，有人问你借东西时，你都要给别人借，不管你和他之间是否有仇，这是最基本的知识。妈妈还经常给我讲一些关于感恩的故事，听了妈妈讲的感恩故事，让我受益匪浅。从中，还使我明白了要用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷与艰辛，无论多大的风雨，我都要勇敢地去面对，永不放弃，绝不退缩。
妈妈老是说我懒，什么事都不愿意做，我还和妈妈顶嘴妈妈，可是我看到妈妈白天去工作，晚上回来还拖地、煮饭、洗碗、洗衣服，由于爸爸在外地工作，所以家里大大小小的事情都是妈妈一个人做完。我不禁后悔那时和妈妈顶嘴，应该多帮妈妈做些力所能及的家务活。
数学是为学生终身发展而教的论文。
2017精选中考鼓励是我寄语。
我是怎样学习的作文。
教会我感恩的人篇二十
感恩，感恩，感恩！“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……”想必大家都听过这首歌，可又有谁真正了解，真正懂得这两个看似普通，但包含着重大意义的两个字呢？一缕温暖的阳光，让人感动；一声悦耳的鸟鸣，让人感动；一句关怀的话语，让人感动；一个灿烂的笑容，也让人感动。正是因为这所有的感动，才让我学会了感恩。
鱼儿对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在你的怀抱中。”水对鱼儿说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。”鱼儿懂得了感恩，才能明白大海的博爱，大海学会了感恩，才能懂得鱼儿的深情！
所以，让我们感恩祖国吧！有了祖国的繁荣，安康，才会有我们幸福、快乐的生活，才能像大树般茁壮成长！
让我们感恩父母吧！父母哺育了我们，创造了我们的生命，他们的爱是荒寂沙漠中的一片绿洲，当我寂寞惆怅，软弱无力，干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到释放，于是，就会战胜孤单，鼓起全身勇气，疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中！
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