方案的制定要遵循科学、可行、经济、合理的原则。不断优化和改进方案是实现较为完美的关键。接下来是一些针对特定问题的解决方案，希望能对你有所启发。
幼儿园联欢会活动方案篇一
亲爱的小朋友，亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶们，大家上午好！
六月，是撒满阳光的；六月，是鲜花盛开的；六月，是全世界儿童的节日，六一，是我们最快乐的一天！今天，在这个特别的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝六一儿童节的到来。今天，我们班孩子要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为自己的节日增光添彩。
1、每次请5个家庭上来，孩子跟家长面对面站好。
2、孩子蒙上眼睛，听家长的声音找父母。
3、家长在对面可以说：“宝宝，我在这里”只能提醒孩子2次。
4、等孩子摸到大人的手后方可把眼罩拿开，看看是不是你的父母。如果是的话，请你到老师身边拿一份小食品。（请3组）。
1、袁晨开家庭带来的《小毛驴》。
2、王诗铌和妈妈带来的踏雪寻梅。
给胜出的家庭发小食品。
1、家长自己选择一份老师准备好的内容，按照纸上写的意思做动作，也可以用语言表述，但是不能说到纸上写的其中任何一个字。
2、每个家庭准备10个词语，在30秒内谁说的个数多谁就胜出。
一共是5个家庭参加这个游戏。
六一的歌是甜甜的，六一的小朋友美美的，因为六一是属于我们小朋友的节日，今天你们玩得开心吗？（开心）今天我们的班级活动就到此结束，在这里老师祝你们节日快乐！
幼儿园联欢会活动方案篇二
为喜迎20xx年元旦，庆祝xx理工学院成立，展示教职工风采，丰富校园文化生活，经研究决定举行20xx年新年联欢会，有关事宜安排如下：
欢乐、和谐、激情、向上。
20xx年12月30日14：00。
f座报告厅。
1、以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主；
2、穿插游戏、抽奖等互动活动；
3、提倡团体节目、特色节目；
4、鼓励表现校园生活、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。
全体教职工。
为确保联欢会的顺利进行，成立20xx年新年联欢会筹备领导小组（以下简称领导小组），领导、组织联欢会筹备工作。
组长：张xx。
副组长：王xx。
成员：周xx、吴xx。
领导小组下设办公室，负责实施联欢会筹备工作，统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。
主任：王xx。
成员：王xx、张xx。
1、分工会负责人要高度重视本次活动，主动与支部、部门负责人联系，动员和发动教职工积极参与该项活动。
2、参演节目须健康向上，能够反映我院文化精神和特色，要注重形式创新和内涵提升。
3、报名以分工会为单位，可以分工会联合报名，每个分工会须至少报送一个节目。
4、10月30日前，各分工会以电子版的形式将参演节目和演员名单报至工会邮箱：xx。
5、采取现场投票方式，参演节目将被评选出一、二、三等奖。具体评选规则将另行公布。
6、未尽事宜，另行通知。
幼儿园联欢会活动方案篇三
参加幼儿：
展示二：手指谣(我是一个大苹果、一座小桥、黑猫警长)。
参加幼儿：
展示三：手指谣(石头剪刀布、小猴荡秋千、数字歌)。
参加幼儿：
展示四：手指谣(小白上楼梯、幼儿园是我的家、小老鼠上灯台)参加幼儿：
展示五：音乐表演(小手拍拍、我爱小动物)。
参加幼儿：
展示五：音乐表演(小手拍拍、小手爬、头发肩膀膝盖脚)。
参加幼儿：
展示六：音乐表演(我爱小动物、两只小小鸭、两只小鸟)。
参加幼儿：
展示七：音乐表演(鱼儿好朋友、找朋友、小花狗)。
参加幼儿：
系列活动二：游戏乐。
游戏一：蹲蹲乐。
活动准备：动物头饰。
参加人数：每轮三对家长和孩子，共玩三轮。
玩法介绍：幼儿、家长带头饰，站成一横排，由教师发指令开始，家长依次发指令，不能根据指令下蹲的，即为淘汰。
游戏二：喂香蕉。
活动准备：每位幼儿一根香蕉。
参加人数：每轮五对家长和孩子，共玩三轮。
玩法介绍：请家长坐在小椅子上，小朋友站在家长身后，剥开香蕉喂家长，家长不可回头，不可用手，先吃完为胜。
游戏三：抢椅子。
活动准备：椅子、音乐。
参加人数：每轮五对家长和孩子，共玩三轮。
玩法介绍：家长抱着孩子，五组人围着四张椅子转圈,在音乐声中,大家齐围着这组椅子走或跑,音乐声停止时,每人奋力抢坐到椅子上,未能抢到椅子的人被淘汰,抢到凳子的人再组成新的一组,并减少一个凳子,再次游戏,直到最后剩一个椅子、一个人为止，获胜。
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游戏四：揪尾巴。
活动准备：尾巴10根。
参加人数：每轮10对家长和孩子，共玩两轮。
玩法介绍：家长把毛线尾巴塞在孩子的裤腰间，面对面抱起幼儿，保护自己尾巴，并去揪别人尾巴。揪尾巴多者获胜。
系列活动三：亲子秀。
节目一：全体亲子互动操《可爱颂》。
节目二：家长自备节目。
节目三：全体亲子展示操《战豆》。
幼儿园联欢会活动方案篇四
一、活动目的：
1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。
二、活动宗旨：
家园同乐，健康和谐。
三、活动要求：
1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项。
四、活动准备：
1、各班级教学展示内容设定：
于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交。
小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术。
小班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型。
中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。
3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。
4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。
6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。
7、活动宣传海报，横幅等。
幼儿园联欢会活动方案篇五
送走瑞气吉祥的201，迎万马奔腾的201x，为了丰富幼儿园教职工的体生活，展现教职工的精神风采，创造和谐的精神化，增强教职工的凝聚力和向心力，使全体教职工全身心投入新一年的教育工作中，再创幼儿园更灿烂、辉煌的明天，经幼儿园园务管理委员会决定，科幼、欣幼、盛幼、广幼四家姊妹园将联合举办一台以“114我们快乐幸福在一起”为主题的新年联欢会。
总指挥：
总策划：
组织领导：
舞美组：承担舞台及会场的环境布置，承担责任人xx。
音响组：承担音响设备，包括调音设备、话筒、及节目音乐等，承担责任人xx。
后勤组：承担教职工晚餐事宜、联欢会所需礼品等，承担责任人xx。
安全组：保障晚会安全有序地进行，避免闲杂人员进入，承担责任人：xx。
摄影组：各姊妹园派一名青年明号成员承担摄像或照相工作。
xx幼儿园的全体教职工。
万xx。
1、本次活动以教师拓展训练及各园表演节目形式为主。
2、节目内容以教师和后勤培训的舞蹈、小品为主，内容积极健康。
3、各园园领导要充分重视，积极动员、调动每一位教职工的积极性，鼓励全员参加，并组织好排练。
1、策划组讨论活动的形式。
2、各园排练节目，准备服装道具及音乐及时上报节目。
3、活动环境布置、横幅、音响等。
1、16:00—18:00：全体教师室内拓展训练。
2、18:00—18:0：全体教职工共进晚餐。
3、19:00—20:00：全体教职工艺联欢晚会。
一、教师室内拓展训练，负责人：拓展训练教练。
二、教职工新年艺联欢晚会节目：
1、舞蹈《茉莉花》，表演者：xx等。
2、小品《人在旅途》，表演者：xx等。
3、陶笛合奏：《望春风》、《美人吟》，表演者：xx等。
4、舞蹈《广场舞》，表演者：后勤代表队。
5、互动游戏活动：114在一起（爱的抱抱）。
6、舞蹈：《雨和花》表演者：科学园幼儿园xx等。
7、陶笛独奏：特邀嘉宾：xx教师：孙老师。
8、舞蹈《康定情歌》表演者：xx等。
9、舞蹈《花儿为什么这样红》，表演者：xx等。
幼儿园联欢会活动方案篇六
***
托一班托二班托三班
1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
1、录音机、音乐磁带《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京欢迎你》、的士高音乐。
(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!
新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”
亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《新年好》)
宣布迎新年亲子活动开始。
一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《新年好》道出了浓浓的过年情。
我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!
1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)
主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。
游戏准备：易拉罐18个(3个×6组)
游戏规则：
6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。
发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)
2、抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)
主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!
游戏准备：床单3条
游戏规则：
以班级为单位进行接力比赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。
发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!
3、找宝宝(每组8个家庭，游戏进行2次)(黄色16个)
游戏准备：床单8条
游戏规则：请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。
4、踩圈圈(每组9个家庭，分班级进行游戏)(红色27)
主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。
游戏准备：准备9个呼啦圈
游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)
毛毛虫游戏(18个粉红色)
主持人：(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请黄色爱心家庭的走出来。
活动准备：地垫若干连成3长条
参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。
活动玩法：
家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。
游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《北京欢迎你》。掌声欢迎，再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福!
欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!
幼儿园联欢会活动方案篇七
1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。
家园同乐，健康和谐。
1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。
2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。
3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。
4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。
5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项。
1、各班级教学展示内容设定：
于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交。
小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术。
小班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型。
中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。
3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。
4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。
5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。
6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。
7、活动宣传海报，横幅等。
幼儿园联欢会活动方案篇八
1．在听听讲讲中感受过新年的愉快。
2．对新年产生美好的愿望。
请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和自己对孩子的祝福。
一、说心愿。
1．新年快到了，我们每个人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告诉你身边的好朋友。
2．谁愿意把自己的心愿讲给大家听?
3．爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢?(幼儿先讲，老师帮助把心愿卡上家长祝福的话语念给大家听。)。
二、布置心愿树。
1．幼儿拿好自己的.心愿卡来到心愿树边。
2．将自己的心愿告诉心愿树，希望它帮助自己实现心愿。
3．将心愿卡挂到心愿树上。
活动二布置新年树。
活动目标。
1．在布置新年树的过程中感受节日的气氛。
活动准备。
1．包装盒、彩带、小饰物等。
活动过程。
一、谈话引题。
二、讨论问题。
1．怎样才能把大树打扮得漂漂亮亮的?
2．可用哪些东西来打扮它?
3．怎样将漂亮的东西放上去，不会被风吹走?(绕上去、挂上去……)。
三、装扮新年树。
1．幼儿带好装饰用的材料来到大树下。
2．师生共同装饰新年树。(树干用皱纸或漂亮的尼龙布包扎，树枝上挂彩带、礼盒、小饰物等。)。
3．围着新年树，师生共唱“新年好”。
活动三祝福满天飞。
活动目标。
1．与平行班相互祝福、送礼物，体验集体过新年的快乐。
2．能大胆向同伴说一些祝福的话。
活动准备。
糖果、手工作品、贴画纸等礼物，新年帽，录音机。
活动过程。
一、谈话。
新年到了，朋友见面时会说些什么?可提问启发：
1．祝朋友身体怎样?(如：祝你身体健康!祝你快快长大!祝你越长越漂亮……)。
2．祝朋友学习(工作)怎样?(如：祝你万事如意!祝你学习进步!祝你越来越聪明……)。
二、向朋友祝福。
1．平行班幼儿戴上新年帽，拿着自己准备的礼物，在塑胶场地集中。
2．在音乐声中，幼儿相互祝福，互送礼物。
3．师生同唱新年歌。
1．离园时，幼儿在幼儿园门前，向朋友、家长祝福并赠送礼物。
2．回家后，向邻居、亲戚、朋友送上新年祝福。
幼儿园联欢会活动方案篇九
为喜迎20xx年新年，庆祝xx理工学院成立，展示教职工风采，丰富校园文化生活，经研究决定举行2016年新年联欢会，有关事宜安排如下：
一、主题。
欢乐、和谐、激情、向上。
二、时间。
20xx年12月30日14:00。
三、地点。
f座报告厅。
四、形式。
1.以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主;。
2.穿插游戏、抽奖等互动活动;。
3.提倡团体节目、特色节目;。
4.鼓励表现校园生活、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文。
艺节目。
五、参加人员。
全体教职工。
六、组织机构。
为确保联欢会的顺利进行，成立2016年新年联欢会筹备领导小组(以下简称领。
导小组)，领导、组织联欢会筹备工作。
组长：张xx。
副组长：王xx。
成员：周xx、吴xx。
领导小组下设办公室，负责实施联欢会筹备工作，统筹、协调联欢会节目的上报和。
筛选工作。
主任：王xx。
成员：王xx、张xx。
七、具体要求。
1.分工会负责人要高度重视本次活动，主动与支部、部门负责人联系，动员和发。
动教职工积极参与该项活动。
2.参演节目须健康向上，能够反映我院文化精神和特色，要注重形式创新和内。
涵提升。
3.报名以分工会为单位，可以分工会联合报名，每个分工会须至少报送一个节。
目。
4.10月30日前，各分工会以电子版的形式将参演节目和演员名单报至工会邮箱：
xx。
5.采取现场投票方式，参演节目将被评选出一、二、三等奖。具体评选规则将另。
行公布。
6.未尽事宜，另行通知。
xx理工学院。
201x年10月8日。
幼儿园联欢会活动方案篇十
为给广大师生及家长朋友们营造一个欢乐祥和的新春，进一步丰富业余文化生活，让学生充分的展现自己，实现师生互动。让大家在共同的平台下交流，增进学生、学校教师间的感情。在活动的过程中认知自我，感受到学校大家庭带来温暖。
20xx年12月29日下午2：00-4：00点、
一至二楼教室、操场。
全体师生。
1、每项活动设奖票100张，奖票领完，该项活动结束。
3、在每项活动中，负责老师务必保证该活动安全有序的进行。
4、服从工作人员安排，尊重工作人员，应使活动在团结、友爱、尊重的气氛中进行。
各游戏项目负责人在接到通知后自行准备活动用品，如果需要购买的请提前一周报总务处。
负责老师：缑青华、蒲金全、韩光远。
1、兑奖时间：12月29日下午。
2、兑奖地点：食堂。
3、一张奖券可兑价值0.5元的礼品一份。
4、二张奖券可兑价值1元的礼品一份。
5、三张奖券可兑价值1.5元的礼品一份。
6、依次内推。
7、持券人自由选择。
活动地点：一年级教室(限1-4年级)。
负责老师：严丽琼、王小凡。
活动描述及游戏规则：
1、室内设4个赛道，每组2人。
2、甲、乙背面站好，距离为2米，时间2分钟。
3、甲乙队员双方将篮球夹在背上，走到对面，投入栏中，时间用得少的两组获胜，组员各获一张奖券。
4、当某1组队员将球运至终点后，本轮比赛结束。
5、2米赛区内只能用背运球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。
活动地点：二年级教室。
负责老师：蔡清华、刘辉。
活动描述及游戏规则：
1、本活动1-3人均可组队，室内设4个赛区。
2、抽签决定接龙的第一个成语，前一个成语的最后一个字作为下一个成语的第一个字(谐音也可)，如此继续，在一分钟内说出五个成语即可获1张奖券。
3、超过5个成语后，每多说出3个，可另获1张奖券，以此类推，限时1分钟。
活动地点：三年级教室。
负责老师：袁静、王业进。
活动描述及游戏规则：
1、活动室摆放5张桌子，每张桌子上放长气球2个。
2、参赛者以每轮5人进行比赛，在区内指定的位置作准备，在哨响时开始吹，在1分钟内吹爆2个就得1张奖券。
活动地点：四年级教室。
负责老师：李海霞、钟良碧。
活动描述及游戏规则：
1、黑板上画人头像，游戏者先说要摸头像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，用手摸人头橡，在区内摸到自己指定的部位并未压线，得奖券1张，摸在区外或压线，不得奖。
2、室内设2个赛区，每组1人，共2组同时进行。计时人宣布游戏开始，击鼓者开始击鼓，击鼓停止，游戏结束。限时1分钟。
3、人头像距离起点2米，并在起点画2个并列圆圈。
活动地点：第一篮球场教学楼正面右半场。
负责老师：张微、许朝华。
活动描述及游戏规则：
1、每次活动由3名学生参与，限时为1分钟。
2、要求每名参赛者一手拿乒乓球拍，将乒乓球平放在乒乓球拍上，跨过二道障碍物，球未落地、可获1张奖券。
活动地点：第一篮球场教学楼正面左半场(限1-4年级)。
负责老师：寿春蓉、王远彬。
活动描述及游戏规则：
1、室内设1个赛区，2人一组合作搬气球，不得用手和手臂。
2、每次搬运不限数量，气球不能用它物粘在一起。
3、从讲台前(始点)搬到教室后墙边(终点)，限时2分钟，始点用手放好气球，起步开始、途中不得用手和手臂触球，气球不能爆，不能落地，到了终点可用手放在指定地点，每人可得1张奖券。
活动地点：旗台前。
负责老师：邓雪华、罗林。
活动描述及游戏规则：
1、比赛一次6人参加，设6个赛区。每轮比赛限时1分钟。
2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向桶内掷乒乓球。
3、每人五个球，投进3个球获1张奖券，多投中一球加1张奖券。
活动地点：小卖部外面。
负责老师：刘芳、梅大双。
活动描述及游戏规则：
1、赛区画有15个不规则的左右脚印，参赛者在2分钟内从起点走到终点。每组1人。
2、参赛者左、右两脚交替行走，一脚一脚按照已画好的脚印按顺序向前行进。
者得一张奖券。
活动地点：食堂门口。
负责老师：罗朝德、陈海英。
活动描述及游戏规则：
1、每组5人，在1分钟内先将三张纸分别叠成飞机并投掷，飞机超越第一条线者获一张奖券，超越第二条线者获二张奖券，超越第三条线者获三张奖券。
活动地点：办公室门口。
负责老师：唐明国、李梅。
活动描述及游戏规则：
1、参加者可以猜挂在树上a、b、c、d四个区域的谜语。谜语种类丰富，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的题号答案告诉主持人，猜对了，获奖券1张。
2、每题限猜1次，猜对1题获奖券1张，每人限猜4个谜语。
活动地点：第二篮球场面对办公室右面。
负责老师：梁哓明、徐辉。
活动描述及游戏规则：
1、每小组2人接力，每轮比赛可设4个小组同时进行。
2、甲用乒乓球拍托着球传给乙的拍子上，乙将球运至终点倒入桶内(注意：球掉了可捡起至起点重新开始)。
3、最先到达终点者小组每人获1张奖券。
活动地点：第二篮球场面对办公室左面。
负责老师：赵小明、涂洪亮。
活动描述及游戏规则：
1、七位参赛者围绕六把椅子跑，主持人以鼓声为号，鼓声一停各抢椅子坐下，一局比赛后，未抢到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下来，人数椅子数递减，坚持到最后3名各得奖券1张。
2、凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。
3、鼓声停止时才能开始抢椅子。
幼儿园联欢会活动方案篇十一
2012年12月28日，我们唐婧幼儿园在万马大酒店举办了“庆元旦、迎新年”的联欢会。晚会上有孩子们的歌舞表演、亲子节目、家长游戏和教师节目。
我们中班有集体舞《新年好》，还有徐李浩和妈妈的合唱《猪之歌》。经过两个多星期的排练，我们的舞蹈《新年好》取得圆满成功。虽然动作有些不整齐，有些小朋友的音乐节奏跟不上，但是我们中班的小朋友们都付出了自己所有的努力。在老师的眼里，你们是最棒的。
在徐李浩和妈妈的合唱中，由于我的工作的疏忽，把原本是伴奏的音乐搞成了原唱。导致效果不是很理想。在以后的工作中我一定要亲力亲为，尽量把事情考虑的周到做到更好。
由于我们班的节目是压轴，所以在等待的过程中，孩子们等得有点着急，家长们也有点不耐烦。还有个别的孩子由于家长的探望和送吃送喝导致情绪不稳定。张烨小朋友还哭鼻子了。 大多数的孩子表现还是挺棒的。
在家长游戏环节上，由于游戏环节是我负责的'。在之前没有和主持人沟通好，导致游戏《开火车》的游戏规则没搞清楚，最终游戏玩的不是很尽兴。在以后的幼儿园活动中，我要汲取教训，总结经验。尽量安排一些家长愿意参与进来的好玩的游戏。使家长们能玩的更尽兴。
晚会在家长游戏的欢声笑语中落下了帷幕。我们的工作还远没有结束。我们要在这次的幼儿园活动中总结经验，汲取教训。争取把以后的每次幼儿园活动开展的更好，使我们的工作更加出色。
幼儿园联欢会活动方案篇十二
各位家长、亲爱的小朋友大家好!欢迎你们参加小一班元旦亲子会。首先，我代表小一班向各位家长的到来表示感谢，感谢您这一学期对我们工作给予的支持和帮助。您的孩子在我们班已有半年时间了，他们在不断的学习、不断的进步，学习和掌握了许多新的知识与技能。
在本学期，我班进行了“伞、我爱我家、可爱的地球”等主题活动的教学，围绕着这几个主题，我们从社会、健康、科学、语言、艺术等各个领域来培养幼儿的动手操作能力、动脑思考能力及语言表达能力等等。另外，在园本教学语言活动中，幼儿学会了多首儿歌;在数学学习中，幼儿认识了数字1-5，掌握了点数的方法。在健康教学活动中，学会了正确的洗手方法;在美术教学中活动中，学会了正确的涂色方法，在音乐教学活动中，我们首先让幼儿对音乐、舞蹈产生了极大的兴趣，孩子们学会了很多幼儿歌曲，比如说一会儿将要看到的合唱就是我们在音乐教学中学到的。除了这些之外，我们园里还组织了丰富多采的亲子活动及户外活动。孩子们不仅在课堂上学知识，更在生活中长本领，现在我们的宝贝们都能自己穿脱外衣、鞋子，自己叠被子等等孩子们在不断的成长、不断的进步，这其中家长也有很大的功劳。在我们进行各项工作和活动的时候，家长们也给予了我们极大的支持，才使我们的工作得以顺利的完成，在这里我和孙老师、杨老师对各位家长的.支持表示诚挚的感谢;由于班级幼儿比较多，在教学和管理中我们可能会出现一些纰漏，请各位家长谅解，并欢迎你们提出宝贵的意见和建议。
我们这一次召开联欢会主要是给孩子一个展示的机会，让孩子度过一个快乐的节日，同时也是为我们创造了一个互相沟通的机会，希望我们共同为孩子撑起一片蔚蓝的天空。
活动名称：《自制乐器》活动时间：20xx年12月31日上午9:00。
活动内容：用报纸和纸巾自制乐器。
活动目标：
1、通过活动中的剪、粘、拼、贴、涂等活动促进幼儿小肌肉的发育，锻炼幼儿的动手操作能力以及想象创造力，增进对乐器的认知能力，及对音乐的喜爱。
2、在和父母共同完成制作的同时，体验活动所带来的乐趣，增进家人之间的情感沟通。
幼儿园联欢会活动方案篇十三
1、与家长一起体验迎新年的快乐。
2、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
(1)游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。
(2)活动主持人由负责，摄像师由xx老师负责，照相由xx老师负责。
(3)门口扮演米奇和米妮人员：和xx老师。
(4)音乐负责人：
(5)奖品兑换处负责人：
(6)大门口安全负责人：
注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)。
1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。
3、活动时要注意安全。
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。
5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。
6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。
7、请家长不要穿高鞋来园。
8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。
幼儿园联欢会活动方案篇十四
这一次的儿童节终于来了，同学们是又高兴又激动，因为我们班里要举行一次联欢会，同学们因此准备了很多的节目来表演。
联欢会开始前，同学们都把桌子拉到了边上，腾出了很大的场地。终于开始了，很多男生都去拿自己吃的东西，他们是准备吃边看，看起来的确很过瘾哪。
这一次，我们班的主持人是王婷和时雨。节目一开始，他们就站在中间主持，我好像就在看电视一样。第一个节目开始了，同学们个个都欢呼起来，台上演的也是很开心，台下更不用说了，乱成了一片，但也不会有人管。节目一个一个的过去了其中对我印象最深的是一个小品节目，说的是一个女人有两个儿子，一个是亲生的，一个不是亲生的，有一天，女人对不是亲生的男孩说：“你带着这块面包，到山上采些草莓回来。”男孩上了山，遇见了一户人家。他为这户人家做了很多好事。他不仅有了草莓，还得到了很多的奖励。而另一个男孩遇到这户人家的时候，一点也不懂礼貌。他受到了很多惩罚，这个故事是要告诉我们要有善心。节目演完了，可同学们还是不过瘾。我们开始传大蒜了，时雨一说停，传到谁哪儿，谁就要表演节目。大家都胆颤心惊，生怕传到自己哪儿。
到了最后，王婷和几位女生一起唱我们的班歌。大家都认为很好听，都听得很入迷。
联欢会在欢歌笑语中结束了，同学们又把桌子一个个拉了回来。虽然联欢会结束了，但我还是又高兴又激动，因为这次联欢会太快乐了，我永远也不会忘记这次联欢会的。
幼儿园联欢会活动方案篇十五
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的本事，提高幼儿的想象本事和创造本事。
3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达本事和思维本事。
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
1、配班教师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的`语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情景，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？
2、送贺卡时，需要跟别人说什么？
3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
1、教师能够引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
幼儿园联欢会活动方案篇十六
活动目的：
1.为丰富同学们的课余生活，加强校园文化建设。
2.庆祝中国共产党成立xx周年，大力宣传xx镇教育工作的新成就。
3.关注留守儿童群体，提高我镇及我校教育工作的水平和声望。
活动地点：xx。
活动人员：学校全体师生。
活动准备：
1、活动内容准备：
(1)、宣传鼓动，激起学生的参与热情，营造活动氛围，征集联欢活动方案。
(2)、布置落实学生的'准备工作，指导学生排练、预演。
2、选拔主持人，并进行培训。
3、布置会场，准备演出道具、奖品等。
活动过程：
一、主持人致辞。
二、少先队员代表献词。
三、学校领导讲话：重点关注留守儿童，对优秀留守儿童进行表彰和奖励。
四、联欢会正式开始、评委入座。
五、节目依次演出(详见节目清单及主持人串词)。
六、节目评比，颁奖。
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