总结自己的优点和缺点可以帮助我们更好地认识自己，并为自身发展和成长提供指导。一篇出色的总结应该简明扼要地概括所做工作的成果。以下是一些总结文章的评价标准和方法，供你参考。
小升初投简历篇一
选择中学时很难说哪个学校是好的，只有适合孩子的学校才是最好的。提醒家长，家长没关系先从学校网站上了解学校的办学特色和风格，看看是否适合本身孩子，再决定投简历，学校数量最好也不要超过三四所。因为到了面谈时，家长和孩子可能会来不及在各学校之间奔忙，到那时还是要在这些学校中有所筛选。
解密：校方如何读简历。
民办初中的老师是如何通过这份薄薄的简历来读懂学生的呢?
老师会关注学生是从哪个结业的，在校时是否担任过小干部或社会工作，各大角逐的获奖成绩，是否获得过市级区级以上的荣誉。所以，建议，家长和学生在制作简历时，要着重写出本身的闪光点和特别之处，让老师留下深刻的印象。
咨询会：面对面向校长发问。
如今，家长除了可以通过学校网站来了解学校以外，还有一个更直接的方法来了解学校，甚至面对面向校长发问，那就是现阶段不少学校陆续开始的咨询会。
参加学校咨询会，要做足功课，提问踊跃，问题应该包罗学校的办学特色、教育理念，师资力量、校园生活以及硬件设施，教学成绩，中考成绩排名，对口学校有那些优惠政策等等。
面谈准备：基础性问题可早做准备。
面谈差别于笔试，灵活性更显着，这也让小小年纪的学生很难事先准备。与其纠结如何准备、打听去年面谈题，建议不如早做基础性问题的准备，好比介绍本身、说说本身的优缺点、为什么会选择这所学校。
小升初投简历篇二
因为一般学校投递简历的时间不会正式对外公布，所以一般择校投递简历我们在明面上，官方上是很难得到消息的。所以这就需要我们家长主动亲自去学校咨询，投递简历。一般去咨询的地点有首先是门卫，当然如果能进入学校去学校招生处咨询投递简历最好了。
这时，肯定又有家长会问，电话咨询不可以吗？可以，但你得到的答案一定是否定的。因为电话，大家要想，咨询的不一定是家长，学校的回答也肯定会多方面考虑的，万一被人录音举报了，岂不自找麻烦。那么现场呢，至少这样的风险会降低很多。
而且，当我们给孩子找好了目标学校，最好年前就把简历递上去，不要非得等某位家长说“某某学校正接受孩子们的简历呢”才去把自己孩子的简历送过去，这时候学校大多已经接受相当一部分学生的简历了。因为一般学校的规模招生都是在年后的一两个月，要想让孩子接到学校的面试、考试通知还是提前把简历送上去稳妥一些。特别是公办学校，开始接受简历，到后边风声大了，可能就不接受了。当然，如果能够及时赶上总是最好的。
这样的方式不失为投递小升初简历的一种方式，但相比第一种呢，一是缺乏诚意，二是得到回复的'可能性比较低，三是如果邮箱信息错误或学校改变就相当于失去了一次机会。但这种方式适用于广撒网形式，而且对于居住离学校比较远的家长比较适合。因为太远，不可能天天去跑，这也不失为一种方法，一次机会，可能就是效率比较低。大家可以根据自己的实际情况进行选择。
这种方式的效率很高，成功的可能性也高，但实用性不高，因为毕竟有这样的关系的家长也不多，只能说是少数。但为了孩子，如果是有这样的关系可用的，何不试试呢。
这种方式比较普遍，因为现在成都机构遍地都是，很多机构也都在尝试打通学校这个通道来给自己宣传招生，如果能找到这样的机构进行推荐投递也还是很不错的，不过这样的方式可能家长就要付出一定的代价，比如要在这些机构进行培训啥的，冬令营前都要集训啥的，大家懂吧！
当然，对于这些机构的选择，家长也要擦亮眼睛了，现在有很多机构打着学校的幌子招生，但到底能不能推荐到学校又是另一说，所以大家选择时一定要注意，尽量找一些靠谱点的，不然钱花了，学校也没见着，就得不偿失了。
上边几种投递简历的方式呢都是本人根据论坛看多了，总结了几点，至于还有没有其他的路子还有待大家去开拓，如果大家还有更多，更好的方法记得一起来分享。
小升初投简历篇三
资料三：证明材料。
资料四：成长手册记录。
资料五：课外活动证明材料。
资料六：图片资料。
一、我的自荐。
我的故事：
大致的将自己的特征、性格、爱好、学习情况、学校生活、学习特长、家庭情况作个生动的描述。
我的家庭：
大致的将父母情况，对你成长的影响，一些有特色的家庭活动作一些介绍。
关于我：
性格：热情、大方、活泼、开朗。
我的理想：
我崇拜的人：
我现在最想做：
我最害怕的是：
我最喜欢的：
我最爱的：
我最难忘的：
我会做的菜：
我最喜欢的书：
我最喜欢的电影：
注：文中配一到二张孩子的生活照。
二、个人简历。
内容需要下载文档才能查看。
三、证明材料。
1、科目获奖证书。
2、荣誉称号证书。
3：各类等级证书。
4：公益证明材料。
5：课外活动证明材料。
注：该页后面附相关复印材料。
四、成长手册记录。
1、五年级语数外成绩及各科老师评语。
2、四年级语数外成绩及各科老师评语。
3、三年级语数外成绩及各科老师评语。
4、综合评语（三、四、五年级）。
注：后面附相关复印材料。
小升初投简历篇四
小升初简历，顾名思义，就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。简历是个人形象，包括资历与能力的书面表述，对于求职者而言，是必不可少的一种应用文。
小学生的简历不必做得过于冗长，需要的就是简单的介绍一下学生的情况，在校表现，获奖情况，切勿将自己的感情色彩加在简历里，因为中学有他们自己的判断标准，家长的主观情绪往往会适得其反。
其实小升初的简历制作也不难，只要你能抓住以下几个关键点，就算是成功了：
2、言简意赅、实事求是;。
4、制作一个简洁大方美观的简历封面，或者直接把目录页作为首页;。
5、针对不同的学校招生标准，制作几个简历的模板;最后一点尤为重要：家长的联系方式一定写清楚，保持手机24小时畅通。
第一步，整理孩子小学阶段的所有获奖证书，复印;市区级的复印件附上，校级的不用了，但是在简历里可以提及，显示孩子德智体全面发展。如果孩子没有获得过区级以上获奖证书，学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹。
第二步，列出目录，按科目或获奖时间排列;。
第三步，撰写个人简历，重点在自我介绍;(也有例外的，有的孩子简历上将父母的单位也印上去的，非常有效果)。
第四部，成长手册复印五年级上学期的语数外成绩，包括老师家长孩子有评语的一页;。
第五步，选取孩子有代表性的照片1-2张，制作封面，包括姓名，毕业学校;。
第六步，装订成册，存档，投递。最好是快递，因为需要签收可查询。如果自己送最好能认识关键人物。一般学校都由教导处负责招生工作，寄校长办公室也行。
2、言简意赅、实事求是;。
4、制作一个简洁大方美观的简历封面，或者直接把目录页作为首页;。
5、针对不同的学校招生标准，制作几个简历的模板;最后一点尤为重要：家长的联系方式一定写清楚，保持手机24小时畅通。
1、美化文件，注意细节：原始证件最好扫描整理后再打印，这样效果比直接复印好，一定避免一堆复印出来黑糊糊的东西，影响观者情绪啊!大家一定要注重细节，有时候细节取胜，包括装订后四边裁剪，这样才是一份家长为孩子准备的工整答卷。
2、主次分明，有序排列：一定要将含金量最足的奖项依次放在最前面，建议按奥数、英语和语文分类，各大类中再按全国、本市、区级等先后排列，获奖年级再按六五四三来排列。
3、个性简历，眼前一亮：翻阅千篇一律的简历一定让招生人员提不起兴致，如果这时候您的的简历能让他们眼前一亮，那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然，这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽，引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书，一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住您的孩子的优点、特点，会不自觉的加深对您孩子的印象，那么孩子成功的几率就会提高很多。
4、紧急呼叫，24时开通：在文章醒目地方别忘了留下你的联系方式，并且保证24小时都能联系到。
小升初投简历篇五
目前为止，“”的主打工作变成了“制作简历”。随着近日“小机灵杯”成绩的公布，家长算了算，基本上20xx年重量级的竞赛证书都已“露面”。
从历年“”的时间段来看，从现在到三月下旬，是家长制作简历的高峰期，对每个“”的家长来说，这样的经验都是第一次，而且仅有一次。所以，对于简历的制作，多数家长有些头大。
“klauszhang”在本市一家知名“”论坛上询问，“递交简历包括哪些东西，除了简历外，是否还要附上相关户口簿、成长手册的复印件等”。
自从徐女士的儿子去年进入中学就读后，她在朋友圈子中也变成了一位颇有经验的“老法师”。在谈起制作简历需要注意的问题时，她提醒家长：优秀的民办学校往往会收到上千份的学生简历，仅是单纯地“阅读简历”这个工作量对招生老师来说就已经很大了，不用说到了面谈前，老师还要电话通知家长时间。所以，徐女士说，在制作简历时，家长不妨设身处地进行换位思考，把自己想象成招生老师，在看简历时会特别注意哪些环节。而徐女士认为，好的简历一定要具备“关键信息清晰和醒目”这个要素。
徐女士说，首先家长要想好做一份什么样的版面。有时学校会有不同的要求，家长要针对这些特殊要求，有的放矢地“打通”简历这道关口。她举例道，有些家长想做一份像书本一样的简历，但是要注意的是，这些简历是不可以拆装的；有些家长做的是“日历式”的简历，那就可以拆装了。
第一，自我介绍不用很长，但要生动，突出孩子的特点。
第二，家长的联系方式要清晰，不要“埋没”在一堆信息中，建议家长可以在简历前部分的信息一栏中列出“联系方式”，并在封底中也注明联系电话，便于老师查找。
第三，获奖证书要进行分类罗列。有些家长将获奖证书按照年级进行归类，但是对招生老师来说，看起来可能有些麻烦。因为一些民办初中有各自的特色，如有些学生更青睐数学较好的学生，而有些则看重有英语专长的孩子。而家长如果按照年级来排列的话，老师在找相关信息时可能会花上一定的时间。
徐女士建议，可以按照学科类别进行分类排列，比如将孩子在数学竞赛中获得的奖项归成一类，按照时间顺序，从后往前排列，其他学科类似。这样老师在查找信息时，就可以一目了然了。此外，她也建议家长用醒目的红色字体罗列出主要奖项，再按照格式进行排列。
第四，如果孩子在学校或市区获得过荣誉和奖项，可以单独列出。
从事广告设计的范老师拥有多年制作“”简历的经验，他说不少面临孩子“”的家长都是一张“白纸”，缺乏实战经验。虽然在制作简历时，可以从网上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的简历变得很普通，不能第一时间吸引老师。
其实，简历中其他内容每个孩子都很相似，但是如果有一份新颖的自荐信则可以帮助孩子“突出重围”，得到印象分。但是让孩子写一篇好的自荐信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在几百字内既写出了自己的特色，又给老师留下印象呢？这是需要家长和学生好好琢磨的。
范老师建议，写自荐信时要自然。不要参照模板来写，这样就会变得好像以前的“八股文”，要有些新意。
在民办初级中学校门口，家长和学生可以明确看见学校对简历的要求：
1.自我介绍一份(毕业小学、班级、本人优缺点、综合素质方面成绩、父母联系电话)。2.小学四年级、五年级成长记录手册中相关材料的复印：(1)思想品德与行为规范情况记录表(第一、二学期各一张)(第3、26页)；(2)语文、数学、英语三门课程学习情况记录表(第一、二学期各一张)(第7、8、9、30、31、32页)；(3)心灵沟通《老师评语》(第一、二学期各一张)(第24、48页)(注：四年级第一、二学期共10张，五年级第一学期共5张)。3.四、五年级中反映学生综合素质情况评价的复印件。
民办校教导主任徐老师说，一份完整的“”简历应包含以下几个要素：
第一，学生的基本信息，包括：学生姓名、毕业小学、是否担任过班干部、兴趣爱好和父母的联系方式等。第二，学生四、五年级成长手册中相关的内容，包括：主要学科的成绩(包括体育成绩)和能反映学生品行的教师评语等。(不要将孩子小学阶段的成长手册全部复印)第三，户口本，证明孩子是上海户籍。第四，能反映学生学科、才艺特长的相关材料。
有些家长费尽心思将简历做的再精美些、再华丽些，是希望能博得招生老师的“好感”，得到面谈的机会。其实，这是一个错误的想法。徐老师说，前几年市教委就规定，民办初中应给予每一位投简历学生面谈的机会。所以，简历是一份让学校老师了解学生的材料，而不是获得学校面谈的“敲门砖”。
徐老师说，曾经有位家长花了上千元为孩子制作“”简历，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，俨然就像一本写真。对此，他表示，家长不用刻意花大价钱为孩子制作简历。招生老师一般更注重简历中的内涵，而不是外表。
有些家长本身有条件和资源将简历做得漂亮些，那也无可厚非，可以将简历当做成长道路上的一本集子，为孩子留作纪念。但是如果是单纯希望招生老师留下印象，就没有必要了。如果说做简历有要求的话，那唯一的要求就是用a4纸装订整齐了，这样能便于招生老师获取学生的基本信息。
有些家长会询问招生老师，是否孩子有哪张奖状，学校就一定录取，或者没有哪张奖状，学校就不要了。徐老师说，学校对于奖项没有硬性的规定，这不像中考或高考有一定的分数线，学校最终决定是否录取学生并不是只看奖项的。
有些家长在递交了简历后发现，漏了内容。对于这类家长，徐老师说，已经投给学校的简历可以再次补充。每个简历都会有相应的编号，家长如需补充材料可以前往学校，告知具体编号将材料添加进去。
徐老师提醒家长，制作简历时需要材料的复印件，而不是原件。但是，在面谈时则需要携带材料的原件。
小升初投简历篇六
简历制作的三大注意：
注意简历的外观。
制作厚厚的一摞总给人水份太多的感觉，很可能淹没孩子最打动人最有份量的东西，终究哪个重点中学报名都不是几百人的事，太多内容的简历，恐怕也没有老师能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是简洁的用一个表格介绍学生的基本情况，包罗姓名年龄，家庭住址，父母基本情况，联系地址等。
注意简历内容的挨次。
把老师们最关注的内容放在最前面。大体结构应该是：基本情况放在上面，之后依次是孩子的优点，特长，能力，喜好，品质和获奖情况。各种奖项按大小摆列依次是全国、本市、区级;按学科依次是奥数、英语和语文;其他一些不是很重要的证书靠后放。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。这样能便利老师们查阅。
简历要有个性化。
翻阅千篇一律的简历必然让招生老师提不起兴致，如果这时候孩子的简历能让他们眼前一亮，那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然，这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽，引人注目。而是说在内容上要有本身独特的东西。例如一份不落窠臼的证书，一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住孩子的优点、特点，会不自觉的加深对孩子的印象，那么孩子成功的几率就会提高很多。
简历制作的八大关注：
1、简历切忌过厚;。
2、语言言简意赅、实事求是;。
3、针对差别的学校招生尺度，制作几个简历的模板;。
4、如果孩子获奖很多，家长取舍不了，那么给简历列一个目录吧;。
5、制作一个简洁大方美观的简历封面，或者直接把目录页作为首页;。
6、附上各类含金量高的获奖证书的复印件;。
7、家长的联系方式写清楚，连结24小时手机通讯畅通。
8、连结本身的实质。
小升初投简历篇七
虽不能说要以貌取人，但外观给人的第一印象也是很重要的。所以准备的所有证书最好扫描打印，以免影响观者情绪。
二、内容排列。
把老师们最关注的内容放在最前面。大体结构应该是：基本情况放在上面，之后依次是孩子的优点，特长，能力，爱好，品质和获奖情况。各种奖项按大小排列依次是全国、本市、区级;按学科依次是奥数、英语和语文;其他一些不是很重要的证书靠后放。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。这样能方便老师们查阅。也许就是这一点小小的设计决定了您孩子的成败。
三、要有个性化。
翻阅千篇一律的简历一定让招生人员提不起兴致，如果这时候您的的简历能让他们眼前一亮，那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然，这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽，引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。
例如一份不落俗套的证书，一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住您的孩子的优点、特点，会不自觉的加深对您孩子的印象，那么孩子成功的几率就会提高很多。
四、简洁明了。
制作厚厚的一摞总给人水份太多的感觉，很可能淹没你孩子最打动人最有份量的东西.毕竟哪个重点中学报名都不是几百人的事，太多内容的简历，恐怕也没有老师能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是简洁的用一个表格介绍学生的基本情况，包括姓名年龄，家庭住址，父母基本情况，联系地址等。
小升初投简历篇八
封面制作需避免的3点：
1、色彩纷杂。
色彩太多、太花的话，容易让人眼晕、找不着重点，进而可能直接影响到老师阅读整份简历的情绪，凡事第一印象比较重要，所以简历的封面就是那个第一印象，尽可能采用比较单一、干净的颜色，突出重点。
2、留艺术照。
封面采用艺术照，展现的不是孩子最真实的状态，因此不容易在老师脑海中留下深刻的印象。同时，艺术照不贴近生活，多是在摄影师要求下摆的言不由衷的姿势，不适合放在封面。
3、将目录做为封面。
这是非常不好的一种方式，因为首先映入眼帘的是一堆密密麻麻的字，这样容易产生疲劳感，对于简历后续的阅读不利。
封面制作需保留的3点：
1、姓名、联系方式。
封面是给老师留下第一印象的重要途径，所以要留下孩子的姓名，还有家长的联系方式，这样在通知孩子时对老师来说比较方便。
2、孩子经过处理的照片。
照片的选择也是一项不简单的工作，封面上孩子的照片至关重要，需要给老师留下孩子自信、乐观、热爱生活、积极向上的印象。
3、可根据不同学校添加不同学校的校徽或名字。
这样给老师首先进入眼睛的就是自己学校的标志或校徽，心理上的感觉会比较舒服。
目录：汇总简历中的内容概要，字体大，不要缩在一起。每个标题简单、清楚，不需要过多的修饰。页码要正确，在最后查看有无遗漏的时候，切记不要把内容和页码搞错。也许老师会直接从获奖证书开始看起，万一弄错了，就会留下很不好的印象。
内容：1-3页，学生的自我介绍、个人简历、家庭情况。自我介绍：性格、爱好、特长、学习，可适当的写一些和父母之间关系。字数尽量不要超过500个字，太多会影响视觉美观。个人简历，基本情况不做多介绍，要注意的是在获奖情况中，例举每学科3-4个即可，挑最重要的，其他的可省即省，或一句话概括：同时还获得xx杯、竞赛的名次，可见奖状证书。获奖证书的排序也是很关键的一点，要让老师第一印象就知道这个孩子有怎样的水平。获奖证书可分为：学校证书、杯赛证书。建议将主要的学校证书（至少是区级以上的）放在最前面，市三好、区三好依次排序。杯赛证书可按以下顺序排列。
1.按获奖程度排列，依次是全国、本市、区级。
2.按学科依次是数学、英语和语文。
3.其他一些不是很重要的证书靠后放。最后放学生手册主课成绩复印件和评语复印件等学生成绩内容。
特别注意：你要准备的资料是要给目标校看的，所以要从人家的角度出发，估计人家最想看到的是那些获奖证书，实事求是的说孩子的优点，千万记住不能让人家受不了了，扔到废纸堆里，那就没多大戏了。最后，自荐信还是写一下，再附上孩子的一张生活照就更好。简历记得记得言简意赅，关键还是看孩子含金量有多重。一般情况是在：20-30页左右即足够了。战的多一份留心，多一份付出，希望各位家长和孩子都能进入自己钟爱的学校。
小升初投简历篇九
出生年月：月，取名“”
就读学校：附小户口所在地：
联系方式：
二、学习经历。
20.—20.附小1-3年级学生，大队委，中队长，文明礼仪小标兵。
20.—20.弗吉尼亚州mantua小学3-4年级学生，优秀学生。
20.—20.附小4-6年级学生，大队委，中队长，优秀少先队员。
三、获奖和证书。
类别。
奖项。
综合。
市三好学生、连续区三好学生、20“学而思杯”综合三等奖。
英语。
三一口语9级，市英语水平考试bets二级优秀(89)，“学而思杯”英语竞赛20xx一等奖(第25名)、20二等奖。
数学。
20数学俱乐部英语活动日emc三等奖，20数学解题力竞赛优胜奖。
语文。
第届全国青少年“春蕾杯”作文竞赛二等奖，20“学思杯”语文竞赛三等奖。
艺术科技。
四、特长。
英语：通过三一口语九级考试，三一口语七级良好、六级优秀;市英语水平考试bets2优秀89分;“学而思杯”20年英语赛第25名;首都华盛顿dc口音，为东田出版公司录制小学生英语磁带;在的学习测评都在90分以上;20.-20.在学而思“人大四中目标班”(英语)1班学习。
美术：练习素描、速写、卡通画、版画等，获全国“艺术之星”美术大赛三等奖。
科技：善于动手，航模、陶艺好，获区航模竞赛一等奖。参观酒泉卫星基地火箭发射、参加科技实验课外班、参加附小航模制作、了解科技专家成就。
写作：两篇文章入选正式出版物，获得20全国“春蕾杯”作文竞赛二等奖。
五、兴趣爱好。
乐器：钢琴三级优秀(92分)，练过口风琴、小号、长笛、小提琴。
摄影：曾有两幅作品在《北航报》和新闻网发表。
主持：幼儿园50周年文艺汇演主持人。
阅读旅游：践行“读万卷书，行万里路”。阅读广泛，在美国一年内读了100多本英文图画书和100多本英文原版小说;游览美国、法国、瑞士、意大利、梵蒂冈、马来西亚等国风景名胜，尽享祖国各地壮丽山河。
动物：热爱动物，以狗为甚，自己学习交流，俨然一个狗专家：)。
六、综合评价。
班主任评价(引自综合素质评价手册)：
四年级：“老师为有你这样的学生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”
五年级：“你是出类拔萃的”
六年级：“你将成为凤毛麟角之才”
家长评价：视野开阔、素质全面、学习优异、富有潜力。
小升初投简历篇十
（略）。
我在班上的学习成绩名列前茅，4~6年级连续三年三好生。20xx年取得剑桥英语三级证书（13盾），后一直在学习新东方精英剑桥英语（现相当高一水平）。品德及各科成绩为优。跆拳道四级（棕二）、英语、指挥都是我的最爱，我也曾获小小指挥家奖。我的学习习惯也很好，能自觉进行预习和复习。
xx同学有以下特点：
1、学习方法好。学习成绩稳定在班级前三名，并有突破的潜力。
2、爱好体育运动，身体健康，性格开朗。
3、求知欲强，爱好外语、奥数，并在课外学习活动中取得了良好的成绩。
4、尊敬师长、团结同学、热心助人、关心集体。
5、从一年级到毕业，连续被评为三好生和优秀生，并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作，深受老师和同学的信任和喜爱。在各年级时，都是班主任及科任老师的得力小助手。
6、积极参加各项社会活动，如：《楚天都市报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过：舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班，英语夏令营等活动，兴趣广泛。
衷心希望能够进入贵校学习，并通过她自己的努力和拼搏，在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生。
小升初投简历篇十一
(略)。
我在班级的学习成绩名列前茅，4~6年级连续三年三好生。20xx年取得剑桥英语三级证书(13盾)，后一直在学习新东方精英剑桥英语(现相当高一水平)。品德及各科成绩为优。跆拳道四级(棕二)、英语、指挥都是我的最爱，我也曾获小小指挥家奖。我的学习习惯也很好，能自觉进行预习和复习。
1、学习方法好。学习成绩稳定在班级前三名，并有突破的潜力。
2、爱好体育运动，身体健康，性格开朗。
3、求知欲强，爱好外语、奥数，并在课外学习活动中取得了良好的成绩。
4、尊敬师长、团结朋友、热心助人、关心集体。
5、从一年级到毕业，连续被评为三好生和优秀生，并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作，深受老师和朋友的信任和喜爱。在各年级时，都是班主任及科任老师的得力小助手。
6、积极参加各项社会活动，如：《北京少年报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过：舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班，英语夏令营等活动，兴趣广泛。
衷心希望能够进入贵校学习，并通过她自己的努力和拼搏，在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生。
小升初投简历篇十二
（略）
我在班上的学习成绩名列前茅，4~6年级连续三年三好生。2004年取得剑桥英语三级证书（13盾），后一直在学习新东方精英剑桥英语（现相当高一水平）。品德及各科成绩为优。跆拳道四级（棕二）、英语、指挥都是我的最爱，我也曾获小小指挥家奖。我的`学习习惯也很好，能自觉进行预习和复习。
xx同学有以下特点：
1、学习方法好。学习成绩稳定在班级前三名，并有突破的潜力。
2、爱好体育运动，身体健康，性格开朗。
3、求知欲强，爱好外语、奥数，并在课外学习活动中取得了良好的成绩。
4、尊敬师长、团结同学、热心助人、关心集体。
5、从一年级到毕业，连续被评为三好生和优秀生，并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作，深受老师和同学的信任和喜爱。在各年级时，都是班主任及科任老师的得力小助手。
6、积极参加各项社会活动，如：《楚天都市报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过：舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班，英语夏令营等活动，兴趣广泛。
衷心希望能够进入贵校学习，并通过她自己的努力和拼搏，在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生。
小升初投简历篇十三
制作一份精美且“内容充实”的简历仍是学生和家长的重要工作。随着工作的再次启动，投递到学校的简历数量达到了一个顶峰。面对投寄过来的大量简历，中学自有其“海选”的一定之规，确保录取的孩子都是优秀的。
由于部分名校在三四月份就已组织过“”咨询会，因此有的学校已经开始面试。有家长透露，他们在13日晚就已收到了一些名校的录取电话。
“儿子和同学两个人的简历内容差不多，学校怎么就只给他的同学电话通知面试呢？”最近，有位焦急的等待通知的家长终于忍不住了。他的儿子和同学几乎是同时将简历送到了西城区两所名校，在学习成绩以及各方面能力都差不多、简历内容也很相像，看不出两个孩子的差别在哪里，可学校就是没有给他的孩子面试机会。
“报名时看到学校的要求就写着‘综合’两个字。”“我真担心简历中少了什么重要内容以至于让孩子错过好学校。”“简历那么多，学校又是以什么为挑选面试学生的标准呢？”这同时也是很多还没收到学校电话通知的家长的疑惑和忧虑。
据一位上周末去了中学报名现场会的家长说：“眼看着一个钟头里在一张桌子上就堆了300多份简历。”同时，一些学校还将进行特招班的报名测试。据八一中学的老师介绍，现在在网上报名特招班的学生就超过了20xx人，而计划录取的人数要远低于此。以此计算，名校的实验班、特招班等招收比例将在十分之一左右。
对于学生简历的选择淘汰过程，多数学校只是表示：“我们看的是学生的综合能力。”“我们收简历是根据学生的相对优秀程度来选择的。”某知名中学的负责招生老师说，并不是只要具备了什么能力就一定能进入学校面试范围。
但至于怎么才算“相对优秀”，几乎所有学校都没有给出明确答案，多数只是说“只要能在简历中看出和其他孩子不一样的地方，不管是用什么方式，只要能证明孩子优秀就可以”。
虽然小学的综合素质评价手册应当是简历中的重要参考依据，但中学还是对此并不十分买账：“因为从手册中看不出个体差别和学生的个性特点。”而据一些接到学校电话的家长说，学校收学生还是看简历中夹着的一些所谓的“硬货”。
“今年学校招生简章并不要求提供各种证书和等级证明。家长都是为了证明孩子优秀而夹在简历中的。”海淀区一中学校长说，学校目前在网上收到的上千份电子简历都是如此，“学校只能以此作为判断学生是否优秀的依据，不然没法区分开学生。”
招生老师说，学校现在比较看重大队长、市三好学生这些证明。“因为这主要是靠学生选举产生的，比较具有说服力。”
此外，据知情人透露，一些著名的学校在成绩、学生个性之外还可能会参考性别等因素。已被西城某名校录取的学生家长称，学校录取的女生比男生多，而且个性特别鲜明的孩子往往落选。有业内人士说：“可以从一所学校的历史入手，看学校现在的教育方向和校园氛围，大体可以了解这所学校可能愿意收什么样的孩子。家长可以从这方面出发为孩子的简历增加实际的内容。”
小升初投简历篇十四
(略)。
二、学习情况。
我在班上的学习成绩名列前茅，4~6年级连续三年三好生。2004年取得剑桥英语三级证书(13盾)，后一直在学习新东方精英剑桥英语(现相当高一水平)。品德及各科成绩为优。跆拳道四级(棕二)、英语、指挥都是我的最爱，我也曾获小小指挥家奖。我的学习习惯也很好，能自觉进行预习和复习。
三、家长的评价。
###同学有以下特点：
1、学习方法好。学习成绩稳定在班级前三名，并有突破的潜力。
2、爱好体育运动，身体健康，性格开朗。
3、求知欲强，爱好外语、奥数，并在课外学习活动中取得了良好的成绩。
4、尊敬师长、团结同学、热心助人、关心集体。
5、从一年级到毕业，连续被评为三好生和优秀生，并第一批加入少先队。长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作，深受老师和同学的信任和喜爱。在各年级时，都是班主任及科任老师的得力小助手。
6、积极参加各项社会活动，如：《北京少年报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团……参加过：舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班，英语夏令营等活动，兴趣广泛。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
小升初投简历篇十五
尊敬的老师：
您好!
我叫王嘉玮，是笕桥小学的学生，马上就要小学毕业了，升入心仪的初中，开启我另一段精彩的人生画卷，成了我每天的渴望，因为这关系到我的未来。
我的学习不是像有些人那样全面发展，不过我不会责怪自己，因为我觉得学习成绩的好坏并不是最重要的，并不是所有人都可以变得那么好。
我的爱好是英语，在新概念英语精英班里，有许多同学的英语水平都不如我，老师也把我看得很重。我还有几个朋友，友情很重要，所以我从来不和我的朋友打架，好的东西也总是先让给我的朋友，他们不会做的题目我也会教他们，所以我从没失去过朋友。
请老师考虑我的入学申请。热切期望老师的回音! 此致敬礼!
学生：王嘉玮 20xx年12月8日
小升初投简历篇十六
个人简历一定要介绍清楚孩子所获奖情况，这是整份简历中的“重头戏”，但切忌不要太过冗长，简明扼要即可。重点突出孩子的学习成绩，孩子的获的证书奖状等，另用简短的语言概括孩子的优点，特长，能力，爱好和品质（也可以说明孩子的缺点，但后来改正了），有些家长也许只注重介绍孩子的学习和特长，其实孩子的品质也很重要，从您介绍孩子的品质，学校能看出你的家庭教育如何，以及孩子成长环境，有些学校是注重这方面的。
如果您的简历组织的紧筹，短短的一页纸就能更真实地反映您孩子的总体情况，迅速让学校抓住你的孩子的主要优点，孩子成功的机会也许更高。
注意事项：
1、主次分明，有序排列：一定要将含金量最足的奖项依次放在最前面，建议按奥数、英语和语文分类，各大类中再按全国、本市、区级等先后排列，获奖年级再按六五四三来排列。
2、紧急呼叫，24时开通：在文章醒目地方别忘了留下你的联系方式，并且保证24小时都能联系到。
3、美化文件，注意细节：原始证件最好扫描整理后再打印，这样效果比直接复印好，一定避免一堆复印出来黑糊糊的东西，影响观者情绪啊！大家一定要注重细节，有时候细节取胜，包括装订后四边裁剪，这样才是一份家长为孩子准备的工整答卷。
4、个性简历，眼前一亮：翻阅千篇一律的简历一定让招生人员提不起兴致，如果这时候您的的简历能让他们眼前一亮，那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然，这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽，引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书，一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住您的孩子的优点、特点，会不自觉的加深对您孩子的印象，那么孩子成功的几率就会提高很多。
总结：的简历应该言简意赅、实事求是介绍学生的基本情况和获奖情况、联系方式即可。家长情绪化的东西少表露为好，因为学校只从中筛选这些“重点”参考。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14618754.html】
