报告应该包括引言、正文和结论三个部分，每个部分的内容都需要相互衔接，形成一个完整的逻辑结构。对于一个优秀的报告来说，首先要明确自己的写作目的和受众。以下是小编为大家收集的报告范文，供大家参考和学习。
汉字研究报告五年级篇一
它，如一幅画，点亮了碧空暗夜中璀璨的风光与那一片光明；它，若一首诗，叙述着淋漓尽致地真谛情谊，时而也寄托了乡思的真挚永情；它，便是五星红旗上容光焕发的“身影”。那便是——星！
“星”，如果拆开，即“日”、“生”。像是一种预言，拥有几千年的历史的古老中华，就是在那无限传延的东方红里初诞的！在那几千年的中国发展史上，“星”的写法也跟随着流水般前行的甲骨文、金文、小篆……不断改变——要是论哪种字体更为笔画流畅生动、形态优美，就归金文的“星”了，从体态上观详，宛若那素雅的三三两两几束勿忘我，灵珑小巧。恍惚间，一股淡淡的清甜花香的芬芳从鼻间下飘过，那香里还散出久远的墨香来。若议那星的字音——“xing”，又是另一番别样的铿锵，有力从唇齿间溢出。虽未有写时什的柔美，但，却大大增加了读时与无论比的豪情；当你去读几遍“五星红旗”，就一定会有这种情调！
但不论是哪个汉字，都有着属于它的故事，都是祖先留给我们最好的礼物！我爱你汉字，我爱你，中华！
汉字研究报告五年级篇二
“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”——毛泽东《沁园春长沙》。
这个字是全世界以前最渴望的事，是神话传说中的向往。如今，我们没让中华上下五千年子孙儿女的飞天梦落空——翔。
人一旦产生了飞翔的冲动，就决不愿意爬着走。这种冲动让人热血沸腾，让人有一种希望，有一种对进步的信仰！翔在世界文明史上闪闪发光，那时的儿女想像插了翅膀的羊一样自由无比。
就是这样，翔字激动了千千万万的人，他们为了达到目标，不停的努力着，工作着。还不断改革着，不为成功而骄傲，反而一次次的创新。这种精神，飞翔般的提升。令一代代的的少先队员有种理想，一种梦。哪一位伟人不是从童真的孩子长大成人了的？哪一位研制飞机的科学家从小不是追梦人？他们小时候肯定有一种抱负。
我仿佛看到古文明社会的人瞻望着飞禽走兽，人们含着泪水期待着未来，他们看见鸟儿们翩翻起舞，看见大雁扇动着美丽的双翅。他们无法阻止这种心情，犹如绵绵不断的大海，永不平息。我能理解古人求之欲得的心情，往绿色作文网日的人们，恨不得直接坐到大鸟身上，威风离去。有些人为此事做出了贡献，带来了希望！
新中国成立后，已经做到了，但这是用生命换来的，是千年所有人的心血。可是，那些创造者可能已看不到未来的今天。是这个翔字点亮了祖国人民的心，有了发展向上的精神，拼搏、刻苦之习惯，也是中小学生满腔热血努力得取的信念。
其实我也被翔字感动了，从一年级开始我就渴望我的学习功底能飞翔起来。这个翔是进步是提升。从艰难的一二年级开始，我得到了一种惊人的进步。这进步来源于自己的拼搏，自己的刻苦。在家人的鼓励中，老师的教导中，我有了质的飞越！
中华文明以来，我们的先祖创造了汉字，黄皮肤的人骄傲的把头抬起，这上亿的字，个个含着道理，个个是让我们成长的空间。我们生活在字的世界里，这些字就是中国的品德与光荣！
是翔字点亮了中华人民飞行之梦，是他让中国突破了！将来中国的经济与科技将发展成为世界强国！
汉字研究报告五年级篇三
我爱你，中国字——“国”
邹辰瑞。
“少年强，则国强”正因为中国拥有如此多无数风流人物，如此锦绣山河，便构成了这一充满东方魅力的——国。
“国”是一个典型的方块字。看起来平平无奇，却给人一种堂堂正正，威严大义的感觉。国，内为宝玉，代表着一种圣洁、清白，而外面的方框，便如这14亿人口共同守护着的这锦绣山河。我巍巍华夏之源便是因为这“国”而变得更加壮美。
“国”代表国家，但更应该代表的是我们黄皮肤的人内心的一种力量；一种信心；一种这样英勇护卫、视死如归的气魄，；一种众志成城的凝聚力。
中国字，这雄奇的汉字。一撇一捺，一横一竖里都藏着故事。金文的“国”，左边是四方卫兵守护着这神圣之地，右边则是军队的武器。国的威严便早已藏在了我们老祖宗的心中。这种神圣不可侵犯的原则，也应当一笔一划刻在当下中国人骨子里。国破，我们的心应向国；国安，我们的心也更当在国的中央。这便是汉字的魅力。
而“国”字于我而言，更是一种力量的源泉。他激励着我，时刻保持着对生活的一股冲力，对国家的热爱，对国人的一份热心。因为它，让我感受到了这样一个坚强而宽阔的后盾。
2020年至今以来，新冠肺炎“疫”气“疯”发，许多国家都选择了无畏的“躺平”，任由新冠肆虐。而我们的中国依然在有力量的抗击疫情，这样一系列的忧国忧民的惠民举措已不再是热爱这一类浅的层次了，二是从内心深处发出的真正的“我何幸生在你心中”，这是一种真正的向心力。
“国”，让我庆幸；“国”，让我欣喜；“国”，让我骄傲！这是因为身在这样的强国之中，才让我们产生江河一般的激情，让我们的生活如此丰富多彩，让我们的社会日新月异，让我们面对困难无所谓惧……可以说“国”字每一次变迁，就是一次精神上的洗礼，是一件精美的艺术品，可品，可韵……作为炎黄子孙的我也因此而由衷自豪。
——是的，是自豪，更是傲娇！
让我们会写中国字，爱写中国字，让着雄奇的中国字成为我们的信仰。
这是“国”，是中国字，更是中国魂！
汉字研究报告五年级篇四
我是一个不可缺少的家用电器:冰箱。我身高1.67米，宽51厘米。我住在厨房门旁边，穿着一件白色的连衣裙。主人很照顾我，每天都给我洗澡。我是清白的。我骄傲地站在那里，像一个美丽的公主。
我的身体分为上下两部分。我在上半场胃口很大。冷藏各种蔬菜、新鲜水果和其他食物很方便。冰箱门上有两个架子，用来放小主人留下的零食或饮料。他们两天内不会垮掉。我体内还有两个食物架！小主人的妈妈经常把美味的菜肴、饼干、水果和其他东西放在上面，让我流口水。底部还有两个大塑料盒，可以装很多鸡蛋。这里的鸡蛋既安全又新鲜，更不用说它们有多好了！
只要你在我的后半部分打开门，你就会感到一股寒意，仿佛你是在冰雪的世界里。夏天，当炎热的太阳等于0+时，主人可以把自制的冰淇淋放在这里一段时间后再吃。除了主人的冰淇淋，主人的妈妈还会放一些新鲜的肉制品和其他东西在里面。
听了我的介绍，你一定知道我是一个不可或缺的家用电器，可以给人们带来方便和快乐，更不用说我有多快乐了。
汉字研究报告五年级篇五
我姓黄，让我来看看我排第几名“赵、钱、孙、李……”黄这个姓氏怎样排在那么后面，哼！我倒要看一看，按什么在排，于是我对姓氏的排行做了一份研究报告。
二、研究方法。
1.翻书查看。
2.上网寻找。
3.询问身边人。
三、资料整理。
最开始记录，我国汉族姓氏的一本书是《百家姓》百家姓与三字经，千字文，并称“三百千”是中国古代幼儿的启蒙读物。该书每次四字读起来朗朗上口，便于学习和记忆。
据说百家姓这本书成于北宋初年，是一位姓钱的书生编著的，里面收录的姓氏有中国大部分的姓氏。
百家姓中的姓氏排列顺序并不是依据，当时的人口数量排列的，而是依据当时的政治地位，因为当时的作者生活的地区还是五代十国之一的吴越管辖，而当时的皇帝姓“赵”，“钱”是吴越国国王姓氏，“孙”是吴越国国王正妃的姓氏，而接下来的”周吴正王”四个姓都是开国国王的妻子姓氏。
而此刻还有一种百家姓叫新百家姓，新百家姓是按姓氏人口数量，从大到小进行排行，2018年统计，王姓位居第一人口超过一个亿。
四、研究结论。
1.百家姓是按当时的政治地位去排行的地位越高就在越前面。
2.新百家姓就是按姓氏人口去排行的，2018年姓王的最多。
汉字研究报告五年级篇六
我是一块面包。我出生在一家蛋糕店。我很漂亮:方形的身体上覆盖着奶油，上面覆盖着一层肉松，看起来很漂亮。我的兄弟姐妹都非常羡慕我。面包姐姐，你真漂亮！”“是的。她真漂亮！”
听了这些话后，虽然我受宠若惊，但我并不骄傲。
一天，一个衣衫褴褛的小女孩推开蛋糕店的门，对我的主人说:请给我一些面包吃，我已经三天没吃了。”说完，小女孩流下了眼泪。然而，看到她后，主人不但没有手软，反而生气地对她说:臭乞丐！滚出去。别弄脏我的地板！”看到这一幕，我的心软化了，我的兄弟姐妹们哭了。我们都决心帮助那个女孩。这时，机会来了。一个穿着公主裙、戴着球头的女孩来买蛋糕。她吃了些蛋糕后，眼睛转向了我。她用甜美的声音说:我想要这个蛋糕。”主人立即打开了我被安置的柜子，我和我的兄弟姐妹们高兴地跳了出来。这时，每个人的身上都沾了一些灰尘。主人抱起我们，扔给了小女孩。小女孩露出开心的表情，双手抱着我们，津津有味地吃着。
虽然主人没有把我们换成钱，但我们很自豪能在那一刻帮助那些最需要我们的人。
汉字研究报告五年级篇七
最近，我国的西南地区又闹干旱了，不要说种庄稼，就是人喝的水都难以保证。我总觉得不可想象，水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!
后来，我上网查了有关水资源的资料，我才明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求，但实际情况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰，其余1%还大都在800米以下的地层，人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0。01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源研究所的一项报告表明，世界上有34亿人口平均每年只能得到50升水，这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。
我们家乡地处黄河之滨，水资源虽然比较丰富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接饮用的，我们日常饮用的大部分淡水都分布在地球上寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上，这样淡水资源就所剩无几了，而且分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方实在很多。因此，流到我们家乡的生活和生产用水更是稀少。随着家乡城市化、工业化的快速发展，我们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。水的危机，已经向我们敲响了警钟!
(一)让我们了解家乡水污染的现状，了解保护水资源的重要意义。
(二)让同学们知道水污染的危害，使同学们都来关心、保护家乡的水资源。
(三)培养同学们热爱自己美好的家乡，热爱社会，热爱大自然，从小养成节约用水的好习惯。
(四)提高同学们深入社会、关心社会、融入社会的能力。
三、研究过程。
(一)研究时间：xxxx年4月20日。
(二)研究地点：xxxx镇境内的响坎河、中山河流域。
汉字研究报告五年级篇八
我是一只鲸鱼，也是一只著名的大力士——蓝鲸。
我住在茫茫大海中，有许多兄弟姐妹和朋友。我每天都在海里漫步。
后来，奶奶告诉我，在遥远的古代，祖先仍然生活在陆地上。后来占领了海洋，住在浅海里。最终适应了海洋的生活，进化成了我们现在的鲸鱼。顺便说一下，在这里，我想纠正你的一个人类错误，请不要叫我们鲸鱼。我们身体上的鳍都是为适应海洋生物而设计的。此外，我们鲸鱼用肺呼吸，这也证明了我们不属于鱼。
说到肺，你知道吗？我的肺重约1500公斤，能吸收15000升空的气体。我的肺活量很大。我可以在水里呆15-18分钟。呼吸时，由于压力过大，不仅声音很大，而且我自己制作的喷泉也会出现在海面上。多美啊！吹出十几米高，然后四处散开，落在海面上，溅起一片水花，远远望去，就像节日里的烟花，非常漂亮。
这就是我，可爱的我，珍贵的我，憨厚的我，生活在海洋鲸鱼中的哺乳动物。
汉字研究报告五年级篇九
二、调查方法：
1、到图书馆查阅有关资料。
2、上网查阅有关资料。
三、调查情况和资料整理。
1、英语和汉语的使用人数。
目前世界上以英语为母语的人数约为4亿。
目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿。
2、英语和汉语的拼写和发音。
英语的拼写与发音完全没有规则可循，拼写比较混乱，发音也可以有数十种方法。
汉语中无时态变化，动词、形容词也无变化，无连读，语言简练，发音清晰，语速缓慢。
3、英语与汉语的学习难度。
现代英语免去了名词和形容词的复杂的变化。所以说，英语的第一个特点就是结构比较简单，因此比较明白、易学。
汉语语法虽然不难学，但汉字相对来所，就有很高的难度了。汉字中有许多形似、音似的字，每个汉字能有许多释义，且有多音字等。所以，汉字是一种十分难学的文字。
四、结论。
经过英语与汉语的对比，可以发现，汉语语法比较简单，但汉字学习起来十分困难。英语本身具有两个特点：结构简单、表达力强。这对于国际交往十分方便，相比汉语来说，这也是一个巨大的优势。
所以，我们可以下一个结论，汉语想要走向世界，将面临着许多现实的问题。因此，汉语很难走向世界。
汉字研究报告五年级篇十
一、课题的提出：
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。
二.调查方法：
1.查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2.调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3.通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
4.通过班级博客发表问卷。
三、调查情况和资料整理：
我班共有11个人近视。
我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论。
通过对调查问卷的分析，我发现：
1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!
我提出了以下几点建议：
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。
要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要。
范文二：
一、问题的提出。
二、调查方法：
1.查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因。
2..通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。
三：调查情况和资料整理。
四、结论。
(1)近视的主要原因：
1看电视距离太近;。
2看电视的时间太长;。
3所看电视的画面浓度太深;。
4写作业时的姿势不正确;。
5在光线太强的阳光下看书;。
6在光线太弱的光下看书;。
7长时间的坐在电脑、电视前;。
8不合理饮食;。
9在车厢里看书。
10遗传因素。
11不认真做眼保健操。
(2)在这里我想给大家提出几点建议：
1看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”
2不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。(三)每天坚持做两次眼保健操。
3每天坚持做两次眼保健操。
4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康;二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它!
汉字研究报告五年级篇十一
星期六早上上作文班，我做了一个玩游戏之国民研究报告，被调查共有四人，二男二女，年龄最大的是12岁，最小的是11岁，感谢大家的配合与帮助，使我有了一个很大的收获，只适合我们班的调查。
一共提出了三个问题。
1、平时玩什么样的手机游戏？
2、玩和平的人有多少？玩王者荣耀的人有多少？玩光。遇的人有多少？
3、你在手机里买过游戏皮肤吗？
关于第一个问题，平时玩什么样的手机游戏？调查的结果是基本上大多数人都喜欢玩和平王者荣耀，但爱好程度各有不同，四个人中，其中两个人的回答都是在打发时间，无聊的时候玩一玩可以放松。四个人中，其中一个人喜欢玩光遇，因为他不喜欢打打杀杀。光遇是一个不打打杀杀的游戏，是一个遇到对方就可以手拉手的游戏。
通过调查，我发现喜欢玩和平的人最多，喜欢玩王者荣耀的人和喜欢玩光遇的人一样多。
关于第三个问题，你在玩手机游戏时买过游戏皮肤吗？
这个问题四个人的回答是3/4的人都说买过。注：小朋友不要乱花钱。
通过调查和研究，我得出的结论是在未成年人中，孩子们都爱玩游戏，大家玩游戏也应该适可而止，不能占据大量的时间。在此我建议：
1、未成年不要乱花钱买游戏装备；
2、应该把大量的时间和精力投入到学习中，提高自己的学习能力。
汉字研究报告五年级篇十二
“如何提高小学生学习数学的效率――培养学生的学习兴趣”是我们上学期研究的课题。通过一学期的努力我们深深认识到兴趣是最好的老师。在陶继新教授的《做一个幸福的老师》一书中介绍哲学思考者刘建宇老师的事迹：刘建宇老师有一根数学教学魔鞭，变幻莫测，异常神奇――他教的学生，90%喜欢数学，80%认为数学简单，45%以上在初二下学期便自学完了初三全部的数学课程，有的学生还学完了物理、化学课程。67名学生破例参加全市的数学中考，超平均分6.8分，参加竞赛等成绩异常优秀。他还从来不布置一道课外数学题，而且还在数学课上将哲学、讲革命故事，甚至于中考之前让学生在课堂上看电视转播的世足赛。他的“家庭炉边谈话是课堂教学”和“微型小说是课堂教学”产生了奇迹。我们急盼真正能找到这样一根数学教学魔棒，让学生这么喜欢数学，并为学好数学愉快地付出最大努力。
春节前夕，办公室的几位兄弟姐妹谈起当时盛行的“偷菜”新闻，都感到有点不可思议。“要是能让我们的学生像迷恋偷菜一样迷恋学习，我们当老师的可就轻松多了”戴老师感慨道。“是啊我们也研究研究偷菜，其中有什么奥妙让大人孩子竟这样投入。”我附和道：“利用春节我们好好研究研究，看能否把这种游戏机制引导孩子们的学习上来”。调查研究得知：偷菜游戏非常简单，无论大人孩子一学就会;在偷采的过程中，都能获得一种成功感，那就是在种偷的过程中不断的升级，获得报酬更新装备，全在虚无缥缈中。
我们又调查学生，准确判断孩子不喜欢学习的原因。孩子不喜欢学习的原因非常复杂。如果我们加以探讨就会发现实际上并不是孩子不喜欢学习，谁都希望能取得好的成绩，谁都希望出类拔萃。而是某些因素导致的，如上学被老师批评了，回答错了问题遭同学的讥笑，想看电视却被迫写作业等等。这些原因逐渐在内心堆积起来后，渐渐地对学习失去了兴趣。
于是乎我们想到制定游戏规则，首先让学生参与竞争，培养竞争意识。“竞争”是支配人类行动的一个重要动力。比起一个人努力，不如和对手竞争能更大地发挥自身的潜力。利用“报酬效应”激发学习兴趣。为不同的学生设定不同的目标，在达到某个目标或阶段后，以奖赏的形式来满足学生的欲望，就是说只有达到规定的程度之后才可能得到自己期盼的升级。如此一来，学生可能为了及早得到奖赏而专心致志地学习，并尽可能提高效率以求得满足。像这样快乐的学习比被迫学习效果更牢靠、更持久;鼓励孩子都能获得成功，提高他们的成功感。成功是使孩子感到满足，并愿意继续学习的一种动力。孩子一旦获得成功，就感到满足，并愿意继续学下去。因此，我们应该鼓励、引导孩子，让他们体验到成功的喜悦。每个孩子的智力、接受能力有所不同，我们应该全面去了解不同的孩子，根据孩子的具体情况为他们去制定一些容易达到的小目标，这样可以使孩子觉得能够做到，他就有信心，有动力去做，就会获得成功。当他体验到成功的乐趣时.就会有兴趣，有信心去实现下一个目标。随着一个个小目标的实现，孩子就不断取得进步。孩子树立目标.建立方向，是要循序渐进，不能操之过急。每个孩子都有自己不同的基础，目标的制定还要因人而异，即使制定训练目标后也应不断调整，使之始终处于理想的模式。我们要耐心引导，具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣，就能培养孩子的学习兴趣。
基于以上的认识我和戴老师反复研究修订我们的游戏规则，着重考虑到规则的可行性、易操作性、和实效性。戴老师在学生分组管理、科学收集有效信息方面有着丰富的经验，提出了许多主导性的建议。一学期的实验初见成效，学生的学习积极性真正调动起来了，学生的数学成绩有了明显的提高。期盼着我们的小实验能收硕果。
汉字研究报告五年级篇十三
3、怎样避免写错别字？
1、问卷调查，上网浏览，搜集可能导致错别字的原因。
三、资料整理。
（一）容易写错别字的原因。
1、主观原因。
粗心大意不认得那个字。
2、客观原因。
同音字，形近字很多，字形结构复杂。
（二）班级错别字调查。
1、问题一：你觉得自己写错别字的问题严重吗？
回答：严重，会影响我们的成绩。
2、问题二：写错别字对你的学习有影响吗？
回答：有，写了错别字会减少成绩。
3、问题三：你为什么会写错别字？
回答：因为认识的字少。
（三）少写错别字的方法。
1、多读多写。
2、多问同学。
3、多查字典。
四、研究结论。
1、五（5）班的同学写错别字的人数比例是2/5。
2、同学们写错别字的原因是粗心大意，会写成形近字。
3、避免写错别字的方法有，多读多写，多问同学，多查典。
汉字研究报告五年级篇十四
我看了很多关于姓氏的研究报告和资料，可就是不知道关于我自己的姓氏的研究报告和资料，正好，这次茅老师让我们做这个作业，我就借这次活动做了一次调查。
二、调查的方法。
（1）查阅有关中华姓氏的书藉，阅读报刑，上网浏览，了解贺姓的来源和贺姓的历史名人。
（2）通过多种途径，搜集贺姓的名人故事。
三、调查情况和资料整理。
从网上搜集贺姓的资料：贺姓是因避讳而改成的。贺氏来为庆氏，据《通志·氏族略》记载：“庆氏，姜姓，齐恒公子公子无亏也。无亏生庆克，示谓之庆父，名通用，是亦以字为氏者。春秋时期，齐恒公有子无亏，后来无亏有子庆克。庆克的儿子名封以父亲的字为姓氏吕庆封。从此其子孙便相继以庆为姓氏。但因为当时全国都避讳“庆”字，所以凡姓庆者均改为贺氏。
四、结论。
1、贺姓是由庆氏改编过来的，由于当时全国都避讳“庆”字，所以把庆改为贺。贺姓，出自姜姓，是为避帝王名讳所改的姓氏。据《魏书·官氏志》等记载，南北朝时候，魏孝文帝迁都洛阳后，实行文化，将鲜卑族复姓贺兰氏、贺狄氏、贺赖氏、贺敦氏皆改为汉族贺氏。没想到一个姓氏竟有如此大的学问。据1998年统计，是97大姓。《左传》上说：炎帝神农氏，姜姓之祖。
2、历姓贺的名人有很多，像：贺昌、贺龙、贺狄干、贺岳、贺循、贺铸、贺逢圣、贺知章、贺长龄、贺炳炎、贺亦然、贺敬之、贺之珍……其中贺子珍很让我佩服，因为我在生活中只知道毛泽东的妻子是杨开慧，却不知道她是毛泽东的第二任妻子，贺子珍真为我们贺氏争光啊。贺子珍的原名也很有趣，叫桂圆。她还曾任共青团永新县委书记，中共永新县委，吉安县委妇书记，建国后，任杭州市妇联主任，是第xx届全国政协委员；中国共产党优秀委员，杰出的妇女先驱。
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