总结是我们不可或缺的一部分，帮助我们更好地理解过去和规划未来。总结的目的是从过去的经验中汲取教训，为未来的学习和工作做好准备。以下是小编为大家搜集的一些总结范文，相信对大家的写作也会有所启发。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得篇一
我是本校401班戴冰玉的妈妈,在“书香家庭亲子共读”活动中受益匪浅。“读书的孩子最好”，我一百次用这句话来鼓励女儿读书，也会经常抽空和她一起读书。女儿上四年级了，家里属于她的藏书已经有三百多本了，占了大半个书柜。从起初以图片为主的渐渐转变成了拼音读物，到现在的全文字（插图较少），书本从薄薄的一二百页到现在的三四百页，书的类型也从《淘气包马小跳》增添到《曹文轩纯美文学》、《冰心寄语》、《世界儿童文学典藏》、《少年文艺》、《阅读》等。
每天我要求女儿做完作业，看40分钟左右的课外书。书籍的选择面要广，尽量挑选她自己喜欢的书籍，像一些名著之类的购买儿童版的，最好还有些彩图，以提高孩子的阅读兴趣，便于理解。关于一些历史内容，比较枯燥的，孩子也难懂，我会和她一起收听《百家讲坛》的，我称之为“有声小说”。睡觉前5分钟，我会和女儿一起背诵一些宋词和《三字经》之类，朗朗上口，易于记忆。给女儿买的很多书往往我是第一读者，因为女儿每次看完一本书或者其中一个精彩的章节，总是迫不及待地想告诉我，同时会说出一些她的想法和看法，和我分享她的收获，其中一些优美的节段，哲理的词句她会画出来，或者摘录在本子上，还振振有词地告诉我：“好记性不如烂笔头”“不动笔墨不读书”，我也会及时鼓励她，帮助她，那些特别好的书女儿会拿到学校给同学们看，《小王子》《窗边的小豆豆》等都深受同学们喜爱。读书成了我家生活的一部分，和孩子一起读书，营造书香飘逸的.氛围，首先父母要做一个好的表率。我已经不记得上次打开电视的时间，每晚女儿在认真地做作业，我也会在一旁看书，其实很多童话的也是写给成人的，孩子们看到的和我们并不一样。曹文轩优美的文笔，童话生活的描述感染了我，那群孩子们朴实、勇敢、坚强让我相信人性的善良，在这一刻心是宁静的、纯洁的。很多时候当我心情浮躁，犹豫不决之际，坐下来读一些书，慢慢会理出些头绪，书籍也是我最好的朋友。
在电视、电脑普及的今天，希望我们还能静下心来和孩子们一起读书，休息日还能和孩子一起逛书店、图书馆，让更多的家庭充满书香情趣！
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得篇二
亲子阅读是家庭教育的有效方式，是培养亲子关系的重要途径，可以使家长和孩子很好地沟通和交流，拉近与孩子的距离，提高他们的兴趣和热情，同时也是一起享受亲情、分享快乐的过程。通过亲子阅读，我已经发现孩子的语言表达能力有了很大的提高。例如他在玩车时会说到“看我的车一排一排的，真多。”“哇塞，五颜六色的真好看”“我喜欢…我更喜欢…等等还有许多。
所以我们都比较重视和孩子一起阅读，下面是我的一些点滴心得与大家分享。
一、选择适合自己孩子的书。
书的选择很重要。孩子由于年龄尚小的关系，应该选择一些图画比较多文字较少、色彩比较鲜艳、语言比较规范，能正确运用语言，从而提倡“完整语言”的教育。
同时也可以根据孩子的兴趣选择读书。如，儿子最喜欢看车书。所以我有选择性的给孩子买了几本认识各种名车的书。他也很津津有味的给你讲述：“我将来买：阿斯顿马丁赛车，给妈妈买：迈巴赫……”这也是孩子的一种成长。
二、培养孩子的阅读兴趣。
1、每天都要坚持读书。用各种办法去引导他去读书。(故事游戏法、角色扮演法)一点一点的培养孩子的兴趣。(大家建议一般在晚上睡觉之前，因为幼儿在睡觉的浅睡眠时期最容易进行总记忆)。
2、言传不如身教。家长本身就要喜欢读书，给孩子创造一个良好的阅读环境。
3、从几个字、几行字开始逐步成长，慢慢增加。让她感觉有熟悉感，从而喜欢它。
同时，我个人觉得亲子阅读中还要注意一些细节。
1、要和孩子互动，跟着孩子兴趣走。如果孩子喜欢提问题是再好不过的事情，对于他的问题不能应付，反而要激发他继续提问。
2、重复讲述对于一个幼儿来说至关重要。孩子通过不断重复听故事，不断产生新的认识和更深入的理解，我们要不厌其烦。
3、要真正乐意陪孩子阅读，不是应付式，要始终保持一个乐于阅读的心情。
以上是我对于亲子阅读的理解，以及在与孩子亲子阅读过程中的一些体会，与大家共勉，希望共同给孩子留下无形的财富。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得篇三
最近女儿推荐我读一下《鲁滨逊漂流记》，这是一部流传很广，影响较大的文学名著，主人公鲁滨逊十分乐观，充满了斗志，体现了自我奋斗的精神，他的创造性劳动及成果也体现了人类智慧的无穷魅力。如果一个人遭遇困境，而无人解救就必须学会乐观地去改变现状，而这需要像鲁滨逊那样有惊人的毅力和百折不挠的精神，遇到困难我们不能低头，而是要坚强的与命运作斗争，在逆境中成长，用自身的智慧与勇气逆转困境，这是我阅读完小说《鲁滨逊漂流记》所能体会到的。
鲁滨逊是资产阶级冒险家的代表，现代社会极少有这种行为了，但他的精神是永恒的。女儿今年马上要参加升中考试了，很快要离开父母身边去开始独立的学习，独立生活，将来更要独立的工作。我在想现在的应试教育，不可避免她在校依赖教师，在家依靠家长，怎样培养自立的精神呢？日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的赐予，其余的一切都要通过劳动才能获得。在这一观念指导下，很多日本父母在教育孩子学好功课的.同时，要求他们利用课余时间做些力所能及的家务，到外面打工挣钱。
德国一贯重视培养孩子“勤奋、正直、可靠、乐于助人、作风正派”等品格。因此，父母们从不包办孩子的事情。他们将子女视作独立的个体，给他们空间，让他们独立地去完成自身应该做的事。譬如，在孩子一周岁左右，父母就鼓励他们自身捧着奶瓶喝牛奶，喝完了，父母还向孩子道谢并加以赞许。随着孩子年龄和能力的增长，父母再引导他们完成一些更难的事情。
我认为学校对学生的培养，不要老盯着成绩，不要让学生太“舒服”地学习，要制造一些“困难”去要求学生去克服；家长也不要太“爱”孩子，一定要她长大。假期我有时让她独自坐公交车到祖母处，虽然心里是比较担心，但我还是对自身说，现在有什么突发事件可能父亲还能处理，但她总有一天要自身生活的，现在正是锻炼的机会。而正如我预料的那样，她成功了。
我期待女儿的自立！
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得篇四
我是本校401班戴冰玉的爸爸，每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。除了在学校老师的教导之外，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，努力营造一个书香家庭，我认为是我们每一位做家长的责任。
我们家藏书很多，家里专门为孩子购置了一个书柜，孩子的书柜由自己放置、管理和使用，使孩子拥有自己的图书，象拥有自己的玩具一样，可以随时取阅、欣赏。
父母热爱读书，这是对孩子最有效的教育。我们做家长的有了读书的习惯，孩子就容易爱读书。古训有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。希望孩子爱读书、知勤奋，当家长的只有身体力行地带头读书看报，方可对孩子产生有效的影响。尤其亲子共读，效果更是事半功倍。一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，丝丝亲情乐融融。家长与孩子共读共写，在温和的灯下，和孩子打开同一本书，一起阅读、讨论、学习，做孩子学习的伙伴，让阅读真正走进孩子心灵深处，让育人的空间从学校延伸到了校外，从而很好地发挥了家庭的育人功能。
1、首先教给孩子怎样处理不认识的字和不懂的词的方法，就是学会查字典、词典等工具书。
2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法，来积累相关的语言。
3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。
4、教给孩子怎样由读到想，再由想到读的阅读方法。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
我和妈妈一起读书。
大家好，我是本校401班戴冰玉。我喜欢读书，妈妈经常带我到书店，和我一起买书，买回来的书我都先看，看完了我就讲书中的故事给妈妈听。因为好多书都是我先读的，所以妈妈就给我提出各种各样的问题。比如假期里我写的《爱的教育》读后感，就是在妈妈的不断提问下改了5遍，每一遍我都有不同的收获。刚开始，她发现我没写上作者，也没写作者是哪个国家，更没写书中的主人翁。只是写了几个小故事。妈妈就问我:“这本书是谁写的?哪个国家的?书中的主人翁是谁?”我赶紧回去看书，原来书的作者是意大利的亚米契斯，书中的主人翁我知道是安利柯。整本书讲的都是安利柯身边发生的'一些事，每一个故事都是用日记的形式来写的。妈妈说，写出来的读后感是给别人看的，有些东西你自己知道不写出来，没看过这本书的人是不知道的。我写了书中的几个小故事。妈妈问我:“这几个小故事，你为什么喜欢?你喜欢故事里的谁?他做了什么事情让你觉得好?他周围的人怎么想这件事情?”我就把喜欢的理由都讲出来给妈妈听，第一个故事《我们的新老师》，我喜欢是因为那老师讲的话让我感动。第二个故事《勇敢的罗伯特》，是因为我喜欢罗伯特这样的同学，如果我有这样的同学，我从心里高兴。第三个故事《好朋友卡隆》，我更是从心里喜欢卡隆，我也想有卡隆这样的好朋友。妈妈说:“把你喜欢的理由都写下来，就是一篇完整的读后感。”我按照妈妈的说法来写的读后感，老师仔细阅读后，表扬了我，我美得不得了。我以后还要和妈妈一起读好多好多书，写更多更多的读后感。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得篇五
由于刘烁喜欢看《巴拉拉小魔仙》的书。所以我带孩子去书店买了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪与魔仙小蓝的精神感动了。
书中有许多人物，有美丽善良、魔法高强的小蓝姐姐，她是从魔仙堡来，到人类世界寻找魔仙彩石。凌美琪、凌美雪是两姐妹，凌美雪成绩优异，善于思考，典型的乖乖女形象，遇事冷静，富有冒险精神，乐于助人;凌美琪性格开朗、直爽、成绩不佳;雪菲菲，魔仙百宝书智者精灵，虽然骄傲自大，但做事细心、认真，常被美琪欺负。黑魔仙小月，争强好胜，因妒忌魔仙小蓝开始修炼黑魔法，妄想统治魔仙界，甚至人类世界。最后还是正义战胜了邪恶。
当美琪自告奋勇的对凌妈说：“我跟美雪留下来照顾小蓝姐姐吧!”我觉得她们俩是多么善良呀!虽然小蓝是堂堂一个魔仙，但奉命来人类世界寻找丢失的魔仙彩石，却在凌家当上了保姆，与美琪、美雪产生了很深的感情。
读完后，孩子懂得了光明一定能战胜黑暗，寻找快乐的方法就是无私的帮助别人。希望孩子从小努力学习，不怕困难，利用学到知识帮助他人，向往并追求真善美，使自己不断快乐地成长。
这本书犹如一棵魔法树，结满了奇异的爱和亲情之果;又如一缕晨光，穿越幽暗神秘的树林，照亮每个儿童的心灵。我们应该让友谊之花绽放，让友谊之桥永远架起!书是我们人类的高级营养品，书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识，也可以也我们的心灵净化。很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读是有意识，有目的，更积极的对话形式，以阅读为基础，为父母和孩子创造沟通的机会，使孩子的心灵得到更多的关爱，通过阅读培养亲子关系;通过阅读，父母与子女终身学习，共同成长。阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱，希望孩子们有一个更加美好，灿烂的明天。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得篇六
儿子赵艺程就读于莒县实验小学二年级,作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外知识，激发他们学习的兴趣，真可谓一举多得。
同样做为一名教师，我深知亲子阅读的重要性，下面是我们家长的一点心得体会，抛砖引玉，希望与大家共同分享。
亲子阅读，首先引起和提高孩子的兴趣是关键。记得有一个故事，大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜，指引孩子过去，从而在很小就在他们心中种下一个印象，书里有好东西。这和我们古人所说得“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候，我带他去的最多的地方不是商场，游乐场，而是新华书店。在新华书店里，面对这么多儿童读物，孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。
亲子阅读，再者就是家长们的坚持。众所周之，孩子的注意力和专心力有限，做一件事情不能长久。这时，细心的家长们就应该给予适当的鼓励和启发，让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之，阅读这个好习惯，就会很自然的让孩子保持下去。
亲子阅读，最后就是家长要根据孩子的兴趣，加以启发和引导。有的孩子数学不是很好，家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯，智力游戏，左右脑开发之类的书籍;如果语文不太好，就多看一些儿童故事，童话之类书籍。记住，一定要找适合孩子的书籍，否则会适得其反的，现在的书良莠混杂，家长们一定要加以辨别。
当然，如果孩子非常喜欢这本书，那就买下来，家长们少抽几盒烟，少用点化妆品，多给孩子买几本好书，买的书多了，可以考虑给孩子买一个儿童书橱，这样，孩子的阅读兴趣会更浓的。
总之，亲子阅读给了我们不小的惊喜：我发现儿子的表达能力有了很快的提升，写作上也有了很大的提高，上一年级时自己写的一个小随笔还被《天天爱学习》刊登了呢。现在，他又喜欢上了历史书籍，尤其对于春秋战国和三国故事格外着迷，历史朝代表也基本上能背下开了。
希望家长们相互交流，孩子们也相互交流，让我们把自己的孩子培养成全面发展的对社会有用的人才。最后预祝学校举办的亲子阅读活动越办越好。
首先感谢牛老师帮我们选了内容丰富的课外书目，孩子非常喜欢听，读书给我们娘俩带来了无穷的快乐。以前不知道给孩子读书能有这么大的好处，上幼儿园时的她认不几个字，我也没怎么给她读过故事。上小学之后，听牛老师讲了读书的重要性，并时常提醒激发我们家长和学生的读书兴趣，例如：写反馈条、换书虫卡等等，这让我们一直坚持读了下来，上小学半学期下来，童话故事书已基本能自己读下来，有时还读得津津有味，有时我认为较难的字她也能认读下来，以至于某时我都怀疑她的能力。这些成绩是老师在学校里教育的成果，我们的亲子共读肯定也起到了一定的作用吧!
假期还有六天就结束了，回忆假期亲子共读，我虽然忙了一些，但读书坚持的还算不错(自我感觉)，老师布置的6本读书作业已提前完成。一天可以不写作业，但不能不读书。有两次晚上十点钟客人走了，我们也还要坚持一个小时的读书，平时周末我有空的时候就多读一些，弥补一下平时上班时的空缺，有时能读一个上午或一个下午，她总是听得不厌其烦，还不断地问一些问题，总是能把我难住，这时候我才发现自己学的东西太少太少。我读完之后，她自己觉得好听的篇幅总会不自觉得拿起书来自己读上一、两遍。昨天晚上做《一园青菜成了精》的写绘作业，我先给她读了一遍写给内容，她就问：为什么出了城门往东走，不往西走?往正东是什么意思?为什么是青菜不是水果，为什么打红了辣椒，不是打红了苹果?葱为什么抱着银杆枪?莲藕为什么上烂泥里等等?读《如果我是一片雪花》，她改写的诗如下：如果我是一片雪花，我飘落到时什么地方去呢?飘到太空里，去看看外星人，和他们一起玩耍，飘到书本里，变成一个书虫，天天读童话，飘到妈妈的脸上，轻轻地把她的皱纹抚平。
读书作业虽完成了，但其它作业完成的不好，由于我跟不上，作业基本都是她自己做的，不够认真，总得挤出点时间看电视，过年期间总算过了把电视瘾。背儿歌作业昨天刚发给老师，也落后了。个别作业还未完成，我们赶紧补上。
新营小学校园网站“读书乐园”栏目，推荐书目中有一本《草房子》，既然是学校推荐的书目，我想肯定有可读的一面，就立即从网上买来了。真没想到，我和儿子都爱上了这本书，共读时一次次的被感动。
《草房子》让我回想起了快乐的童年生活——充满情趣：自由自在地享受大自然的恩惠：捉蝉、拔茅草、割猪草、躲找找、拾稻穗、对着田野呼喊……让我回到了童年的小乡村——风景秀丽：清凌凌的小河水，成群游戏的鸭子，满眼的鲜绿，清新的空气……读着读着，仿佛我也来到了草房子，与桑桑及他的小伙伴们同辛苦，同欢乐。当我读着秃鹤喜欢自己的秃头被别人摸时，直觉得小孩子家就是这样的天真!当我读到秃鹤开始在乎自己的头，让他爸爸买生姜擦，直擦得头皮冒火，头皮发红，可是为了长头发，他一声不吭，直擦了七七四十九天，可是依然未见头发生长出来时，还真有点为秃鹤着急;当我读到秃鹤将父亲的帽子戴在头上遮住自己的秃头，结果被桑桑他们戏弄时，我又觉得孩子就是孩子，调皮好动是常有的事情。然而当秃鹤成功得扮演了一个伪军形象，让全村的孩子高兴不已的时候，他却跑到小河边哭了——他是多么想拥有和别的孩子一样的一头乌发呀!我的心也酸了，感动得泪水包裹了眼睛。就这样，几天来，我对这本书爱不释手，走到哪儿都带着，一有空就津津有味地读起来。我与草房子的孩子们共欢乐，同感动。我甚至一有机会就与正在读这本书的儿子共同交流。
这是一本既适合大人又适合孩子的好书，我们大人读过了，面对今天的孩子的生活，会格外的理解与珍惜。
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书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得篇七
读书的孩子最好”，我一百次用这句话来鼓励女儿读书，也会经常抽空和她一起读书。女儿上四年级了，家里属于她的藏书已经有三百多本了，占了大半个书柜。从起初以图片为主的渐渐转变成了拼音读物，到现在的全文字(插图较少)，书本从薄博的一二百页到现在的三四百页，书的类型也从《淘气包马小跳》、《皮皮鲁传》增添到《曹文轩纯美文学》、《冰心寄语》、《世界儿童文学典藏》、《少年文艺》、《阅读》等。
每天我要求女儿做完作业，看40分钟左右的课外书。
书籍。
的选择面要广，尽量挑选她自己喜欢的书籍，像一些名著之类的购买儿童版的，最好还有些彩图，以提高孩子的阅读兴趣，便于理解，关于一些历史内容，比较枯燥的，孩子也难懂，我和她会一起收听《百家讲坛》的，我称之为“有声小说”。睡觉前5分钟，我会和女儿一起背诵一些宋词和三字经之类，朗朗上口，易于记忆的。给女儿买的很多书往往我是第一读者，因为女儿每次看完一本书或者其中一个精彩的章节，总是迫不及待的想告诉我，同时会说出一些她的想法和看法，和我分享她的收获，其中一些优美的节段，哲理的词句她会画出来，或者摘录在本子上，还振振有词的告诉我：“毛主席读书就喜欢在书本上做记号，我是向主席学习!”我也会及时鼓励她，帮助她，那些特别好的书女儿会拿到学校个同学们看，《小王子》、《窗边的小豆豆》都深受同学们喜爱。
读书成为了生活的一部分，和孩子一起读书，营造书飘逸的氛围，首先父母要有一个好的表率。我已经不记得上次打开电视的时间，每晚女儿在认真的做作业，我也会在一旁看书，其实很多童话的也是写给成人的，孩子们看到的和我们并不一样。曹文轩优美的文笔，童话生活的描述感染了我，那群孩子们朴实、勇敢、坚强……让我相信人性的善良，在这一刻心是宁静的、纯洁的。很多时候当我心情浮躁，犹豫不决之际，坐下来读一些书，慢慢的会理出些头绪，书籍也是我最好的朋友。
在电视、电脑普及的今天，希望我们还能静下心来和孩子们一起读书，休息日还能和孩子一起逛书店，图书馆。让更多的家庭充满书香情趣!
意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。
为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小。
故事。
显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书但是由于工作忙要全都与孩子一起读是很难做到的于是我和孩子比赛谁有时间谁看看谁看得快谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中我和孩子互相讨论、交流提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候我会给孩子读一段让孩子享受倾听的快乐然后共同讨论书中的故事、人物、语言让孩子养成了读书讨论思考的习惯。以前孩子读书是读书懒得做。
笔记。
我和孩子共同读书以来我们一起边读书边把看到的好词好句画下来注重引导孩子记录好词好句让孩子逐步养成了用心读书的习惯而不是光看故事情节一段时间坚持下来孩子基本能做到边读边找好词好句读书也用心多了这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。
如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得篇八
阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的.娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。于是在女儿很小的时候我就特意挤出时间和女儿一起读书，在充满父女、母女亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：
一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。
我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!
二、为孩子创造良好的阅读环境。
让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望。
孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。
四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。
孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的知识。
亲子阅读给了我不小的惊喜：我发现女儿的语言上有了很快的提高，上幼儿园时老师们都说她的语言表达能力很强，并且认识的字非常多，生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。
总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得篇九
孩子在每个年龄段需要根据幼儿身心发展的规律和学习特点，制定不同的学习计划，以及能力的培养。以下是小编整理的2022全国家庭亲子阅读主题活动心得，欢迎大家借鉴与参考!
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”这句话说得一点儿也没错，对我来说，和爸爸一起看书，获得的感受和知识真是太多了。
一个阳光明媚的日子里，我去书店里又买了一本沈石溪写的动物小说《雪域豹影》，爸爸见我这么喜欢看动物小说，也过来跟我一起看，我欣然答应了。
《雪域豹影》这本书讲述的是一对雪豹夫妇生了一窝小雪豹后，天有不测风云，小雪豹的父亲日食生不幸遇到雪崩跌下悬崖死去了，母亲阿灿霞为了让小雪豹活下去，到处为小雪豹找继父。一次偶然的相遇，泥雪滚当上了继父，它外表虽然丑陋，却有一颗金子般的心，它全力以赴地照顾小雪豹，即使自己受了伤也不顾的故事。
在我看到泥雪滚在狂风暴雨中护着小雪豹银老二时，不禁赞叹起它的伟大。在我看到它在凶险无比的沼泽旁，奋不顾身地跳下去救白老大时，心中为这浓厚的父爱感叹万千。在我看到它在花老三饿得奄奄一息，就孤身跑进豺群，捕杀幼豺，九死一生时，眼泪不禁夺眶而出，那深深的父爱也深深地打动了我。是啊，动物的世界里除了母爱，在没有什么爱比父爱更珍贵了。我们人也不是这样吗?父母总是把儿女看得极为重要，将许多爱都给儿女，还不求回报!
我看看爸爸，爸爸那疲惫的脸上此时也是眼泪花花，对这本书发出啧啧赞叹，还激动地对我说：“故事真是感人啊，父爱是多么伟大呀!”说着，爸爸摸了摸我的头。顿时，我想到了以前爸爸为我做的一切：有一次，放学了，天空下起了大雨，我刚好没带伞，爸爸却不顾自己生了病冒雨来接我。还有一次，我生了病，爸爸无时无刻陪在我身边，精心照料我，却不说一句怨言……想着想着，我不禁再一次感动，哭着扑进爸爸的怀里，爸爸也紧紧拢着我，我们无比幸福地拥抱在一起。
《雪域豹影》这本书让我不仅为动物间的父爱而震撼，也从中体会到了父爱的伟大以及爸爸对我的爱与亲情。
“书是人类进步的阶梯”，读书是一种享受是一种乐趣!
在社会不断进步，人类文明迅速提升的今天，培养孩子思想健康、品行端正更加显得尤为重要。其中与孩子一同读书是良善其身的一个好方法。
“人之初，性本善，性相近，习相远”，我们要让孩子拥有善良，养成好习惯，就要从小教育。
从小和孩子一起读书可以告知道理，培养好习惯，增进读书的兴趣。既然有了读书的兴趣，那么到了少年时代他会自己主动去读书，便可以学习知识，陶冶情操，增进本领。
让我们的孩子健康成长，在快乐中懂得道理，学习本领，那么让我们一同加入学校倡导的“亲子读书”活动中来吧。让我们一起行动起来，让孩子感受到阳光的灿烂、爱的温馨!
这几天与孩子一起读书学习，读到高兴时，我和孩子都开心的笑了，孩子用那稚嫩的童音让我快点读，心里感到很满足。静下心来想，孩子的好习惯真的是由家长引导和启迪的。
与孩子一起阅读，感觉自己的思维倾向于理性，而孩子的思维却趋向于感性，在看同一本书时，家长和孩子的出发点和思考方式往往是不能同步的，家长的思维许多时候并不太适合幼年的孩子。有时发现孩子学的太慢，简单的知识，却总是理解不了;简单的古诗，却一直记不住，不知不学中，用成人的考虑问题的方式来要求孩子了。后来静下心来想一想，自己小时候也没有比孩子表现得要好，重要的是孩子那颗童心。“理解”比什么都重要!要学会换位思考，要用孩子的心理来看待读书这件事，不要过早的将社会的浮躁带入孩子那天真无邪的心灵，要保持孩子的童真。体会到在陪孩子阅读时要有耐心，更重要的是自己要有一份平静的心情，用孩子思维体会孩子的内心世界和生活，这也是一种亲情的收获吧。
与孩子一起阅读，通过一些小故事，让孩子知道什么是对，什么是错，让她知道一些简单的社会准则，从小就树立积极向上的生活态度，积累正能量。给孩子一个“爱和自由，规则与平等”的环境，让孩子有一个完整的成长，包括身体的，感觉的，情绪的，认知的，心理的，精神的，而不只是被灌输属于父母的认知和技能，那样的人生无味而无趣。“勿以善小而不为，勿以恶小而不为之”，一切从小事做起，因为生活让我知道孩子成人要比成才重要得多。长时间与孩子一起学习、阅读、娱乐、游戏，让我对孩子的生活、学习、心理情况做到心中有数，当孩子不开心的时候，想办法让她开心;当她在学习中取得好成绩的时候，及时给予表扬，给予她一个充实快乐、无忧无虑的欢乐童年，让她在幸福中慢慢长大。
与孩子一起阅读，可以共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更近，彼此间没有隔阂，象朋友那样亲密无间、无话不谈，可以零距离感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。
与孩子一起阅读，不仅孩子高兴，我自己也感到很快乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给孩子讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。当她高兴的时候，拉着我的头，亲一亲我的脸，说声“爸爸你真好”，我真的很满足，什么是幸福，人人都有自己的理解，但在这一刻，我很快乐。在与孩子学习的过程中，有快乐，也有心情不好的时候，但想一想，这就是生活，这其中的滋味只有慢慢品尝，才感到弥足珍贵。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人!和孩子一起快乐的读书吧。让孩子成为一个快乐的小书虫!
孩子是我们的希望，我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，并且我们也深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。生存在终身学习的时代，面对日新月异的知识信息和价值多元的'观念，需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考，因此阅读是学习的基础。以下是我的一些在阅读中的心得：
一、给孩子购买她感兴趣的故事书本。
可以让她自主地挑选，她喜欢的故事，提起她的阅读兴趣，在找书时汉字要注有拼音，这样她还会认识新字和词并能完整地读完整本书，使她自主阅读的能有所提高，不会太依靠我们大人。
二、多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视。
我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间，给予我们的孩子。其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着她阅读15—30分钟就已经足够了!我每天都会陪着我的女儿一起看书或者游戏15—30分钟，并且阅读前我都会让她自己挑选她喜欢书讲给她听。
三、给孩子一个良好的阅读氛围，让她喜欢上阅读。
我们每天的阅读时间是晚上洗漱完毕后在温暖的床上来享受“阅读”这一天中最美好的时光，女儿会乖乖地坐在我身边，聚精会神地听我读故事，有时她还会插上一段，有时她会纠正我的错误，有时她拿着书讲给我听，很有意思!她听故事很投入，时而大笑，时而兴奋不已，时而忧虑，时而欢愉，她能完全地投入到故事的情节中去，而我呢也能拾回已经丢失了的童年快乐!
四、阅读无处不在。
大街上我们有时会关注那些广告牌上的字，特别是商场的标志和商场的名称，还有酒店以及一些门店的名字，她都很感兴趣。她提问时我都会耐心地回答她。
五、贵在坚持。
尽管在我女儿很小的时候我就给她买各种图书，心情好的时候也陪着她阅读，但是不能持之以恒。有时女儿拿着她的书要求我讲故事时，我总是以各种借口推脱，那时女儿总是悻悻地独自拿着书茫然地翻。要培养她一个良好的阅读习惯应坚持。
由于刘烁喜欢看《巴拉拉小魔仙》的书。所以我带孩子去书店买了一本，然后我跟孩子一起看，孩子跟我都被美琪、美雪与魔仙小蓝的精神感动了。
书中有许多人物，有美丽善良、魔法高强的小蓝姐姐，她是从魔仙堡来，到人类世界寻找魔仙彩石。凌美琪、凌美雪是两姐妹，凌美雪成绩优异，善于思考，典型的乖乖女形象，遇事冷静，富有冒险精神，乐于助人;凌美琪性格开朗、直爽、成绩不佳;雪菲菲，魔仙百宝书智者精灵，虽然骄傲自大，但做事细心、认真，常被美琪欺负。黑魔仙小月，争强好胜，因妒忌魔仙小蓝开始修炼黑魔法，妄想统治魔仙界，甚至人类世界。最后还是正义战胜了邪恶。
当美琪自告奋勇的对凌妈说：“我跟美雪留下来照顾小蓝姐姐吧!”我觉得她们俩是多么善良呀!虽然小蓝是堂堂一个魔仙，但奉命来人类世界寻找丢失的魔仙彩石，却在凌家当上了保姆，与美琪、美雪产生了很深的感情。
读完后，孩子懂得了光明一定能战胜黑暗，寻找快乐的方法就是无私的帮助别人。希望孩子从小努力学习，不怕困难，利用学到知识帮助他人，向往并追求真善美，使自己不断快乐地成长。
这本书犹如一棵魔法树，结满了奇异的爱和亲情之果;又如一缕晨光，穿越幽暗神秘的树林，照亮每个儿童的心灵。我们应该让友谊之花绽放，让友谊之桥永远架起!书是我们人类的高级营养品，书是人类进步的阶梯。读书可以让我们学到各种不同的知识，也可以也我们的心灵净化。很感谢老师组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读是有意识，有目的，更积极的对话形式，以阅读为基础，为父母和孩子创造沟通的机会，使孩子的心灵得到更多的关爱，通过阅读培养亲子关系;通过阅读，父母与子女终身学习，共同成长。阅读能力是一个人终身学习的基础和最大的本钱，希望孩子们有一个更加美好，灿烂的明天。
小时候，我就特别喜欢看故事。一个故事，要看上三五遍，每一次，我都会被书中的故事深深的打动。读书带给我最隽永的乐趣，读书带给我丰富的世界，让我用善良和纯真的目光看待一切。当我成了一名母亲以后，我也希望我的女儿和儿子用他们善良可爱的童心在书中品味这个世界，教会她识别善与恶，教会她去行善，去痛恨邪恶。让他从书中学会欣赏，学会真，善，美，从书中体会到博爱。
假期里睡觉前，只要我的时间充足我会穿着睡衣躺在床上，共读老师推荐的《不一样的卡梅拉》。故事从一只讨厌睡觉幻想着大海的小鸡卡梅拉开始。卡梅拉在一个寂静的夜晚一个人经过长途跋涉来到了她心向往之的大海边。她惊叹于大海的浩渺广阔，在大海边尽情的玩耍、冲浪时。不过乐极也会生悲，小小的卡梅拉落入了人类的手中。就在即将成为盘中餐时，机智的卡梅拉勇敢的拯救了自己，又顺利的逃脱了魔爪，还邂逅了英俊善良的皮洛克，最终有情人钟情眷属。
故事并没有就此打住。再后来，卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门为我们上演了一出出惊险的历险故事。让我们意识到，卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同，他们敢于幻想，敢于尝试并执着地追求那些他人认为不可想象的事情。
这是充满童真和童趣的一本书，想象力及其丰富，看后发人深省，令人回味。无论对大人还是孩子，都是十分有益的书，尤其是我女儿。小鸡的故事实在太诱人了，即开拓了孩子的视野，也激发了孩子的梦想，同事也拉进了我跟孩子的距离。
与女儿一起挑选了图文并茂的、厚厚的《三毛流浪记》全集，少年儿童出版社考虑周到，还标注了拼音，正适合女儿加强拼音能力，。而我在过去也是零零散散的听一些关于三毛的故事，还需要系统的阅读，以走近三毛的人生。共同的需要让我们一起读起三毛的故事，一起走进三毛的人生。
在我的印象中，三毛是一个无辜的、受尽苦难的孩子。他凄苦的的一生，能给幸福中的女儿什么感悟?他悲惨的境遇，能给快乐中的孩子什么启发?我认真地思量，阅读完此书，让心彦得到怎么样的认识是最好的。
故事向我们展示了这样的一个孩子：无爹无娘、衣不蔽体、骨瘦如柴、无依无靠、流落街头、吃不饱、穿不暖、露天宿地、三餐无继、没有家庭温暖更谈不上接受教育。我们能深刻的感受得到这是个无辜苦难的孩子，这是个冷酷无情的社会。简洁的文字，浅显易懂的绘图，让我们沉浸在故事的情节中，使我们跟随着三毛的喜怒哀乐而喜怒哀乐，让我们产生许多的感慨。
除了感悟书中对人性的讽刺以及对当时社会的批判，我还要引导女儿从其他的角度看故事，感受故事里的真情和故事后的寓意。故事中也有人性光明面的温暖，人类的同情和爱。三毛也是个很有个性的、意志坚强的、富有正义感的，经历了很多折磨却坚持人生光明信念的孩子。我特别引导女儿观看封面的插图：这个瘦骨如柴的三毛，虽然后脑撞个大包，身上打补丁，但你看他坚毅的表情，三根很有力量地竖着的头发，昂首挺胸迈着坚实的步伐，这就是三毛精神!随着岁月的流逝，认识总会在不断的成长，我懂得了从不同的角度去看问题;随着身份的转变，观念总会在不断的调整，我更新着年少时的看法。让孩子从书中看到悲苦，也要她读到快乐;让孩子从故事中感受到黑暗，也要引她看到光明。
人生的爱与恨，是与非都得到淋漓尽致的体验，与孩子一起阅读，共同人生百味，是我们读书最大的收获!
《夏洛的网》是美国作家e·b·怀特(1899--20__)所著的三部被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”之一。
在e·b怀特的笔下，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中无尽的爱与温情。
《夏洛的网》是一部感人的童话。动物也有生命，动物也有深厚的感情。最令人感动的是：蜘蛛夏洛竟然为了帮忙朋友而牺牲了自己。夏洛为了她的朋友而死，威尔伯却只能在寒冷的冬天静静地看守着夏洛的孩子们。夏洛的孩子们、孙女们、重孙女们虽然都很优秀，但没有一个能代替夏洛在威尔伯心中的位置，因为夏洛永远是他最真诚的朋友。观完这部影片的有谁会不羡慕幸运的威尔伯有个迷人的夏洛，渺小的夏洛有个憨厚可爱的威尔伯呢?威尔伯和夏洛之间的友谊并不是“志同道合”，而是纯粹的“情投意合”，“夏洛越来越喜欢威尔伯这个家伙了”，“威尔伯越来越喜欢夏洛了”，这种喜欢总有理由，没有任何目的。这种单纯至极的友谊，是能够生死相许的。作为一个成年人阅读了这个故事，从夏洛和威尔伯之间的真挚友情中，同样能获取一种力量，得到一份鼓励。爱的力量能温暖人心。
我和儿子一齐读了这本书，很不错，在此推荐给大家。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得篇十
前苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书能启迪人的智慧，开拓我们的视野，净化我们的心灵。读书是使人学识增加的必要途征，对孩子而言，读书更为重要，它是启蒙教育，是精神营养品，书本为孩子提供了无尽的想象。然而，小学一年级孩子毕竟年少，读书需要有家长陪伴。我们和孩子一起读书，可以培养孩子良好的阅读习惯，引领孩子正确的去阅读，让她发现阅读是一种有趣的、愉快的经历，激发她阅读的欲望，形成阅读的习惯，在充满亲情、快乐的氛围中，和孩子一起陶醉在书的海洋里，一起享受着读书带来的快乐。
我的女儿今年刚刚上小学读一年级，对于书的概念不是很清晰，自从我女儿学校推出“亲子共读”的读书方式以后，我们家有了很大变化，不仅激发了女儿的读书兴趣，而且我们家长也在陪读过程中不断地充实了自己；和女儿一起读书，让我忘却了一切烦恼，也使我回到了美好的童年时光，家庭的气氛也感到更加幸福和快乐！
目前，我和女儿已经共同读过的书有：《唐诗三百首》、《格林童话》、《一千零一夜》、《弟子规》和语文、数学课本。我还经常带女儿去市新华书店阅览室读书，还在书店给她买些绘本图书，并和她一起阅读，通过看图来了解故事内容，认识没有学习过的字、词。图片中的鲜艳色彩和美丽画面，深深的吸引了女儿，让她觉得读书是一个进步的阶梯，慢慢她对读书产生了浓厚的兴趣，有时还会把自己读到的故事讲给外婆听，读书让她提高了表达能力和思维能力。
女儿很喜欢读书，我很庆幸，我也很高兴能与女儿一同读书，这使我们在书中认识到了很多美丽、善良、勇敢、坚强的“好朋友”。如我们一起读《十万个为什么》中认识了小主人公奇奇，以及解答五花八门、各式各样问题的聪明妈妈，让我们在轻松活泼的话语中、色彩鲜艳的图片中了解到了身体奥秘、宇宙奥秘、自然奥秘，让我和女儿在共同的阅读中享受到学习的乐趣，增进彼此的亲情。我们一起读《格林童话》这本书后，女儿从中明白了许多道理，从《玛琳姑娘》这则故事中明白了：做好事有好报，做坏事有恶报。从《布勒门镇上的音乐家》中明白了团结就是力量，只要团结一致就能获得成功。从《清白的太阳会透露这件事》中明白了，如果你做了坏事，是永远瞒不过去的，你是会受到惩罚的。还从《狐狸和马》这则故事中明白了狐狸虽然很奸诈但却用到了正道上，并且帮马得到了幸福。还从《勇敢的小裁缝》这则故事中明白了只要你勇敢机智有威信，就能在战胜困难，获得幸福。
以前和女儿读书只是读一读，现在女儿还能懂得书中故事有什么样的启示，读了故事有什么样感想说一说，让孩子展现自己的想象能力，这使孩子平时理解能力方面，有了明显的提高。有的时候，她的一番讲话能让我们大吃一惊，时不时话里说出一些不常用的语句，这些词句都来源于读过的书本里。
现在女儿每天晚上做完作业后，我们便一起遨游在书的海洋中......
让我与女儿一起读书，一起成长，一起感受书中精彩的世界！
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得篇十一
作为一位书香阅读家庭的成员，我深深体会到阅读给我和家庭带来的无尽乐趣和收获。在这个快节奏的社会，阅读不仅丰富了我的知识储备，还促进了家庭成员之间的交流和更深层次的理解。通过书香阅读，我们家庭的心灵更加丰盈，我们也在日常生活中形成了一系列的阅读习惯。
第二段：培养阅读兴趣。
家庭是培养孩子阅读兴趣的重要力量。对于小孩子来说，树立阅读的榜样至关重要。我经常带着孩子一起去书店或图书馆，让他们自主选择自己喜欢的书籍。我们鼓励孩子们提出自己的阅读目标，并为他们提供有趣、适龄的读物。在家里，我们也建立了一个阅读角落，有书架摆满了各种类型的书籍，还有一个舒适的座椅。这样的环境使阅读成为一种习惯，孩子们自然而然地对阅读产生兴趣。
第三段：共同探讨书中的内容。
书香阅读不仅是个人的体验，也是家庭成员之间交流的桥梁。我们会选择一些经典的图书或有启发性的故事，整个家庭一起阅读并进行分享。每次结束后，家庭成员会互相讲述自己的理解和感受。这种互动不仅促进了孩子们思维的发展，也提高了他们的口头表达和逻辑思维能力。同时，通过共同阅读，我们也更好地了解了家庭成员之间的想法和价值观，加深了亲子、夫妻之间的理解和沟通。
第四段：培养阅读习惯。
书香阅读家庭的形成主要还是建立了良好的阅读习惯。我们每天都会安排一些时间专门用来阅读。比如，晚上睡觉前大家都会挑选一本自己喜欢的书，在床上安静地阅读。我们也给自己设定一个目标，比如每天读完三章或一本书的一页。这个习惯坚持下来以后，不仅增加了我们的阅读量，也让我们发现自己可以安静下来，好好品味文字的力量。
书香阅读让我们的生活丰富多彩、变得更有意义。我们家庭成员之间有了共同的话题，也有了更多的共鸣。书中的人物让我们有机会从不同的角度思考和看待世界，开阔了我们的眼界。阅读的过程中，我们收获了智慧和感悟，也培养了我们对人性和人生的理解。通过阅读，我们成为更有品味的人，更自信、更有意义地生活。
总结：在书香阅读家庭中，阅读不仅仅是读书，更是一种生活方式。通过家庭的共同努力，我们培养了阅读兴趣，加强了家庭成员之间的交流，形成了良好的阅读习惯。书香阅读给予我们无尽的乐趣和深邃的思考，让我们家庭中每个人都变得更加明亮、温暖和有智慧。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得篇十二
以书为师，书本就像一位好老师，教会我们如何做人，如何处事；以书为友，书本又像一位好朋友，在失意困顿时，耐心引导我们走出彷徨。我，作为一位孩子的母亲，从书中所汲取的，更多的是教育的智慧；孩子，从书中汲取的是一个更为丰满多彩的精神世界。阅读的世界如此精彩，我和孩子在这其中乐此不疲地遨游。
《月亮，你好吗》故事简单，想法简单，画法简单，形式简单，人物简单，文字简单，但是却样样生动有趣：小男孩划着船，对着海上的月亮喊：“月亮，你好吗？”吵醒了月亮，他与月亮一起笑翻了，月亮一不小心掉进了海里，小男孩担心了，幸好月亮会游泳，小男孩帮它擦干了身体，带它回家，轻盈的身体好不容易挤进了家门，打闹，玩笑……最后，舒服地睡在了小男孩的小床上。小男孩又划着船，靠近海边的太阳，对太阳大喊：“太阳，你好吗？”……月亮睡醒的时候，发现太阳也在，三个人一起用了早餐。故事中大胆、夸张的想象，让孩子在读这本书时，哈哈大笑，一定也被作者的这种单纯快乐的气息感染了。这就是图书带给她的快乐和开阔的想象。
每个孩子都有着美好的童年幻想，希望拥有一根魔法棒，实现她心中的梦想。我女儿也一样，心里始终有三个愿望，第一个愿望就是能拥有一根魔法棒。而《会说话的骨头》中猪小姐小珠子的奇遇，又给了她新的想象。猪小姐小珠子偶然与一根会说话的骨头交上了朋友，她要回家告诉爸爸妈妈这个惊喜的消息。可是，他俩没到家以前，这根会说话的骨头要先对付一群戴面具的强盗，还要对付一只要把小珠子当晚餐吃的狐狸。于是，女儿发现，可以拥有魔力的不仅是魔法棒，她又重新定义了身边自己喜爱的东西，和它们相处的世界更为丰富了，玩得不亦乐乎。这是书给予她的启发。
孩子在看了很多绘本和图书后，发现了自己的兴趣。最感兴趣的还是探索类，比如人类的进化史，昆虫和蝴蝶探秘，热带雨林探秘，地球的组成以及恐龙世界探秘等等。我想这主要是孩子长大了，对世界的好奇更强了，促使她想更多地了解社会，而书本正是给了她这样一个满足的渠道，每次图书馆借书回来，这类书总少不了。有一次，借了一本《喂！等一下，那是我的书》，书中的劳拉，是个任性又有趣的女孩，她执着地对昆虫的书感兴趣以至于非找到那本书不可，最后在哥哥查理的劝说下，她终于同意借了动物类的书，这两兄妹在图书馆里上演的有趣的一幕，女儿孜孜不倦地看了好几遍，每次看完，总是开心得哈哈大笑。受劳拉对昆虫书的执着影响，她对探秘类的书的喜好更上一层楼。
书读得多了，孩子沉静在书中的世界，受益良多，知识潜移默化地影响她。首先，她养成了自己的读书习惯，每天临睡前，她总记得要翻开书看看。或背背唐诗，或看看杂志，或看绘本，每天积少成多，知识在慢慢地积累。其次，孩子的知识量丰富了，她对自己的信心就更足了，比如课堂上回答的问题用的词好，说的话好听，或者老师讲的东西她比其他孩子知道得更多，孩子就在无形中被激励了，学习、看书的劲头就更足了。此外，在书中，她会找到自己的榜样，家长在教育孩子时，这些榜样的力量也是无穷的。比如，女儿从小开始看《婴儿画报》、《幼儿画报》，红袋鼠就是我们公认的榜样。
图书，不会说话，不会交流，却有着神奇的力量，用它生动的语言，精美的画面和深刻的道理，给了我们智慧，给了我们启示，真正是我们一生所需的良师益友。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得篇十三
阅读引领孩子健康成长是我们家长共同关注的话题。在这方面我们有以下的几点体会。
第一方面是从幼儿开始通过讲故事来启蒙孩子的阅读。坚持每天睡前给孩子讲各种童话故事。一般是图文并貌加拼音，孩子易懂且兴趣剧增，同时每次要提问故事的主要内容，还有自己的心得。日月积累，循序渐进到小学前，他已经开始独立看故事书了。功夫不负有心人，他的阅读兴趣开始产生了！
第二方面是通过去新华书店购书来启发孩子的阅读兴趣，刚开始我们是购买他自己觉得喜欢的书，让他积极主动地参与进来，在知识的海洋里他兴致勃勃地翻阅各类新书，陶醉其中，爱不释手，废寝忘食。我们坚持每周日那天就去新华书店阅读并购新书。在不知觉当中他已经潜移默化地喜欢上了阅读。
第三方面是第二方面的延续，开始去图书馆借书阅读，两周一次8册书，一个学期下来惊人地发现孩子已阅读了一百多册书籍了。而且每天都有读后感等纪录，逐渐形成常规习惯，阅读已成为日常必修课了。
最后一点体会就是家长和老师配合很关键。孩子从一年级开始基本上是听老师的话，老师说学生要开始看课外书，他回家后开心的告诉我们此事，而且此时的他对阅读的兴趣就更浓了。在这成长过程中家长和老师配合是相辅相成的。孩子的阅读能力逐渐培养起来了，他学习时也感觉轻松如意得心应手了！以上是我们家的亲身体会，与大家共勉。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得篇十四
我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的;而对孩子有意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。
为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。
于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
书香家庭亲子阅读心得家庭亲子阅读心得篇十五
忙碌的生活已经让很多父母亲想不起认真静下心来读一本书，这次学校开展的“亲子阅读书香xx”的活动，让我们重新体会了阅读的重要性，不仅为我和孩子建立起沟通的桥梁，也见证了我们一起学习一起成长的路程。
我们70、80代的父母，都深刻了解阅读是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，阅读习惯是人生最有价值的习惯。我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，并且我们也深知阅读对于一个人的重要性，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。
在与儿子共同阅读的过程中，让我感触最深的是贵在利用时间，培养兴趣，调动孩子的兴趣。很多家长都和我有同感，在这竞争日益激烈地工作环境中，往往下班回家就已经疲惫不堪，常常会以各种理由推脱。在我儿子2岁的时候我就给他买各种图书，心情好的时候能陪着他阅读，但是总不能持之以恒！有时儿子拿着他的书要求我讲故事时，疲惫的我总是以各种借口推脱，那时儿子总是很听话得独自拿着书茫然地翻阅，有时总觉得挺对不住他。多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视。其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，要充分利用和孩子相处的时间。
下面我就来分享一下我是如何调动儿子的阅读兴趣：
儿子是个比较文静的小家伙，观察力比较强，并且喜爱户外运动。他对外界社会中的文字信息非常敏感，于是我就利用他这一个特点，经常带他外出，户外的路标、广告牌、宣传语、公交车站牌……都是他十分喜爱去关注的，久而久之，他也积累了不少文字。有了这些基础，再加上我平时给他买的故事书、唐诗、儿歌等，他会自己主动去翻阅，并且会很自豪地念出来。有时候他会给我带来不小的惊喜，看到我们都这么吃惊，小家伙就会格外的兴奋，并且会很自豪地告诉我们这个这个我是在哪看到的，我说的对吗？可见，平时生活中的点滴，其实是最有效的，如果没有注意观察和引导，而强行要求孩子学习所谓的必读书目，或按照自己的意志改变孩子的阅读爱好的话，孩子就容易对阅读产生厌恶和恐惧，从而失去阅读兴趣并不需要刻意的教学。结果往往是吃力不讨好，事倍功半，甚至适得其反。
儿子对目前的学习过程非常适应，为此我也感到很欣慰。在生活中累积，同时运用到阅读中，又把阅读中得到的魅力知识，反用到日常生活中，学以致用。
结合炫炫喜欢唱歌和表演，我就鼓励他阅读儿歌朗诵、讲故事等，并且鼓励他给爸爸妈妈外公外婆表演，并且及时给以肯定，培养他多方面综合素质。还没上幼儿园的时候，炫炫就已经在家学会了《咏鹅》、《悯农》、《静夜思》、《清明》、《登鹳鹤楼》等好多古诗，我们也经常鼓励他在亲戚朋友前古诗朗诵。
孩子的心灵需要父母的慰问，“亲子阅读”就是以阅读为纽带，为父母创造与孩子沟通的机会，使孩子的心灵得到更多的关爱。
目前我们经常给孩子讲的还是以童话故事、寓言故事为主。童话故事是幼儿童年生活的摇篮，是开启孩子心灵的一把神秘钥匙，引导孩子对真、善、美的向往，但是作为新一代的父母，我也会将童话故事结合目前社会，通过故事，间接的引导他如何面对现在的社会。从而教会孩子要乐观、自信、坚强。
和儿子一同阅读《小红帽》这个经典的故事，我会告诉儿子其实在我们的现实生活中也存在着这样的“大灰狼”，所以在生活中我们无论遇到什么事情都要细心的观察，不要轻易相信陌生人，以免上当受骗。虽然儿子听的一知半解，但也算有一点点的明白，让孩子把故事与现实中的一些事物联系起来，更好的加深孩子对故事的理解，更深刻的懂得其中的道理。
经过亲子阅读，让我再一次发现，童年的成长是一件多么幸福，多么美妙的事情。这些充满童趣的故事让我也重温了孩时的童真，使我与孩子的交流变得更加愉快。通过阅读，孩子不仅学习了很多知识，同时也懂得了做人的道理，并且带给了孩子智慧，勇气和信心！学海无涯，孩子未来的路还很长。作为家长，我们有义务督促孩子要多读书、读好书，引领孩子走向知识的海洋，让他尽情地在海洋中遨游！
为了孩子的美好明天，请让我们一起携手，与孩子共享阅读的乐趣吧！
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