多参加讨论和辩论，培养批判性思维和分析能力。如何发展个人品牌，提升个人影响力？以下是一些提高语言表达能力的练习和技巧，希望对大家的写作有所启发。
学雷锋小标兵事迹材料篇一
魏xx，男，31岁，大名县供电公司客户服务中心业务受理班班长，大名县供电服务青年义工队成员，邯郸市百佳青年之星、新长征突击手，邯郸供电公司青年岗位能手、优秀共产党员、十佳服务之星。他对待工作兢兢业业、勇于创新，对待客户真诚热情、勇于奉献，在他身上处处可见新时代的雷锋精神。
过硬的业务知识是为客户提供优质、高效服务的保证。魏xx坚持反复系统的学习电力法律法规、安全用电、科学用电等业务知识，不断提升业务素质和服务技能。在公司组织的系列培训中，他多次担任讲师为基层人员及农电工讲解优质服务、业扩报装等业务知识，帮助大家共同提升业务素质。在大名县供电公司组织的各项志愿活动中，他将学到的知识适时的运用到电力服务中，为广大客户讲解科学用电、安全用电等知识。
做为大名县电力服务青年义工队成员，魏xx积极协助领导组织"客户大走访"、"青春光明行"、"学雷锋、促文明"等各项志愿活动，详细制定活动方案，并积极参与志愿服务活动。活动中他积极向客户讲解用电政策，发放安全用电、节约用电等宣传资料，主动征求客户意见和建议，并做到件件有落实，促进了公司管理水平和服务水平的提升。为让安全用电意识深入人心，魏xx协助领导积极与学校沟通，定期开展"安全用电进校园"活动，让安全用电知识走进小学课堂，为孩子们讲解安全用电、科学用电知识。该活动受到学生及家长的大力拥护。
在活动和服务过程中，魏xx结合当地实际情况，协助公司领导积极开展"手拉手亲情服务"、"电力开放日"等新的服务方式和渠道，加强了企业与广大客户的沟通和联系，促进了服务质量的提升。魏xx常说："优质服务就是设身处地的为客户着想，用实际行动满足客户的需求"。在邯大高速公路开工兴建初期，大名县境内的各标段施工单位纷纷递来用电申请，要求尽快用电。工期不等人，效率就是效益。为了不耽误客户工期，做为业务受理班长的魏xx立即启动了业扩报装绿色通道。同时他们结合工作实际对业扩报装流程进行了优化，特别是对合同起草及审核，计量装置安装及调试、工程竣工验收、送电等环节进行了科学调整，实现了工程验收当天即完成送电。通过优化工作流程，有效缩短了送电时间，截至目前，已完成邯大高速各标段31台变压器的装表接电，总容量近1.2万kva，平均送电时间不到20天。业扩报装送电时间的缩短，不但为客户提供了方便，也为企业赢得了效益。
魏xx是个非常"挑剔"人，每一项工作都干到自己满意，领导满意为止，不接受任何瑕疵。他还是个"小心眼"，如果工作没有干到满意，回到家也吃不下饭，睡不好觉。这些毛病促使他养成了一个习惯——牺牲自己的时间也要把工作干好。公司sg186营销系统建设初期，面对老系统导入时的客户档案混乱，基础信息错误、缺失，用户名称、用户类别不规范等诸多问题，魏xx带领客户服务中心业务受理班，立即对全县24万余户电力客户信息进行逐户、逐项的核对和维护。半年多来，他没有请过一天假，没有休过一个星期天。每当加完夜班，拖着疲惫的身体回到家里，倒头便睡时，爱人常常又心痛又埋怨的说："你是电力局的'人，可你也是这个家的人呀！你就不能抽点时间陪陪孩子，照顾照顾家？"面对已经熟睡的孩子和工作一天还要照顾孩子、操持家务的爱人魏xx心中有愧。他总是地说："等忙完了这阵子，好好陪陪你们。"可他心里清楚，干营销服务工作的，哪有"忙完"的时候。
汗水中总有收获，魏xx的一项项工作都得到公司领导的高度认可。他所在的大名县电力客户服务中心也先后获得邯郸市总工会工人先锋号、团市委青年文明号、五四红旗团支部标兵等荣誉。
学雷锋小标兵事迹材料篇二
张先早老师素来处处想他人之所想,急他人之所急。
他助人为乐的事迹很多:他为校内希望工程捐款数元元;他为侗族灾区捐献衣物数十件;他带着1112班学生买了油、米、面等日常生活用品去看望孤寡老人,并当即支助这位老人100元;湖大土木系一位博士得了白血病,他毫不犹豫地捐出了200元;他去湘雅附二看望一个病人,看到在医院门口躺着一位要急救的病人,他把身上一百二十多元零钱也都给了那位病人……他还随时帮助身边的同事、学生解决生活麻烦并热心帮助青年教师处理教育教学上的棘手问题。他是我们学习的楷模。
学雷锋小标兵事迹材料篇三
虽然家庭遭受了幸，但她却从未颓废过，她始终以乐观、豁达的.心态面对着一切，她以雷锋为榜样，认真贯彻雷锋精神，她关心集体，乐于助人，具有较强的奉献精神，积极参加学校举行的各种公益活动，受到了家人和全校师生的一致好评。
在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学生的学习榜样，身为班长的她，处处以身作则。她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学们团结一心，为班级赢得了少荣誉。上初二时，学校组织班会比赛，老师将任务交给了她之后，她经常抽掉自己的休息时间准备班会，及时向同学们分布任务，与同学们进行彩排……正式比赛前，老师看了一下这节班会彩排，十分顺利，最终，她们班得了第一名，她善良、热心，从拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。有时，某位同学如果学习状态好或有什么其他大问题时，她都会主动与同学们沟通，她还多次帮助几位成绩理想的同学打消了辍学的念头……课间，她很少走出教室，要么她在一旁为同学讲题，要么和同学沟通，帮同学解决一些问题，要么坐在座位上努力学习……如果教室没有她的影子，那么她一定在办公室向老师反映班级情况呢！她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而错过吃饭的时间……虽然这些事浪费了很多时间与精力，可她却从抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干部，加入共青团后，更是一名合格的团员。
一张张奖状，一份份荣誉是一份又一份的鞭策，让她在前行之路上更加努力地奋进……现在的她和以前一样，始终贯彻雷锋精神，以雷锋为榜样，虽然上初三学习紧了，但她依旧会在周末帮父母做家务，依旧是父母眼中的好女儿；她始终把学习放在心上，全身心地投入学习，是一个德智体美劳全面发展的优秀中学生；她依旧像以前一样，把班级的事当成自己的事，主动的帮助同学们解决困难，是同学眼中的好班长，每年学雷锋活动月，她都主动组织同学们一同去探望孤寡老人，为生活清贫的孩子送去一些新的学习用品，她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。
学雷锋小标兵事迹材料篇四
欧彦霞,女,系我校八年级组1006班班主任。她拥有古道热肠,她有一颗赤诚红热的心。
在生活中,她坚强自信,甘为孺子牛,为人民服务是她的宗旨;在工作中,她默默无闻,乐于奉献,她用满腔热爱为那些迷失的孩子撑起了一片天空,她用温暖人心的话语融化了学生心头的坚冰,她爱这些孩子胜过自己的孩子,在她的心中,永远装着她的学校和她班里的孩子!
学雷锋小标兵事迹材料篇五
袁瑜老师是一个以爱岗敬业著称的好老师。她时时处处以雷锋为榜样,乐于奉献。“用爱开启学生的心扉,用爱温暖学生的心灵,用爱激励学生不断进取”是她工作中的准则。
她认真贯彻学校的教学方针,精心钻研教材、认真备课,致力于让每节课都成为精品课。袁瑜老师心系着学生的一思一行,即使在身怀六甲的情况下,她也依旧早上伴着晨曦,夜晚伴着星辰,往返于家校之间。虽然身体上非常累,但她说,心灵上很充实、很踏实。
学雷锋小标兵事迹材料篇六
欧阳文老师在思想上严格要求自己。在工作上勤勤恳恳,在生活上艰苦朴素。为教育事业尽心尽力,努力工作。
在教育教学工作中,欧老师担任教务处副主任和3个班的历史教学任务。他勤勤恳恳、任劳任怨,很好地完成了学校安排的各项任务和工作。在生活上欧老师尊敬领导,团结同仁,爱护学生,认真遵守学校作息时间,能按时上下班,不迟到,不早退。尽自己最大的力量帮助别人。努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。
学雷锋小标兵事迹材料篇七
张宇,男,汉族,43岁,中共党员,本科学历,湖南师大附中星城实验中学总务处主任,1990年参加工作。在长期的生活和工作中,他以雷锋为榜样,自强不息、勇挑重担,拥有一颗真诚而善良的心。从事教育工作二十余年来,在校领导的精心培育和同事们的大力支持下,不断努力,上学期被评为“星城镇优秀共产党员”,下学期被评为“望城县教育系统后勤先进工作者”。
在平凡的岗位上忠实践行__,用自己的辛勤汗水和智慧赢得了荣誉,得到了领导和同事们的好评。在平凡的工作岗位上,全心全意为教育事业服务。他以朴实的人生品格,踏实的工作作风,坚定的人生信念,执着的人生追求,实现着自己光荣而神圣的使命。作为学校总务主任,他负责学校总务后勤工作,成为主管校长的有力助手。他本着“一切为了师生”的宗旨以及“精打细算、厉行节约”的原则,积极开展工作,得到了各级领导的高度评价。
学雷锋小标兵事迹材料篇八
有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
她只是一名普通的人名教师,但是当你像阳光穿行万物一般地走近她的内心,就会强烈的感受到她的每一滴血,每一颗汗都有着青春的色泽和金属的质感,流淌着的都是忠诚与奉献。她没有惊天动地的壮举,有的只是一件件平凡的小事,把自己的全部精力都奉献给了伟大的人民教育事业,用爱心和责任心谱写生命的篇章。
李卫清,女,湖南师大附中星城实验中学七年级语文教师,1102班班主任,七年级工会组长。在自己平凡的岗位上,她坚持党的基本路线,热爱教育,热心教研,爱岗敬业,教书育人,为人师表,在积极做好本职工作,争创一流佳绩之余,致力教育研究与改革,为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人而不断努力。担任1102班班主任,工作主动热情、勤勤恳恳。一直坚信以爱为本,用爱来感化学生,来净化学生的心灵;她经常以活动为载体,于无声处润泽学生的心灵,如利用周末的时间慰问低保户、月亮岛拾荒等。
捧一颗爱心来,不带半棵草去,在以后的工作中,她更会一如既往的奉献自己的青春和力量,谱写星城实验中学育人工作的新篇章。
学雷锋小标兵事迹材料篇九
王辰凤，一个十岁的普通女孩，她是新镇小学六年级的纪律委员，是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀小学生。
在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学生的学习榜样，身为班干部的她，处处以身作则。她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而牺牲自己的很多时间……虽然这些事浪费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干部。
由于她的种种优秀表现，她获得了多项荣誉——优秀学生、优秀班干部、学习标兵……。一张张奖状，一份份荣誉更是一份又一份的鞭策，让她在前行之路上更加努力地奋进。她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。
学雷锋小标兵事迹材料篇十
虽然家庭遭受了不幸，但她却从未颓废过，她始终以乐观、豁达的心态面对着一切，她以雷锋为榜样，认真贯彻雷锋精神，她关心集体，乐于助人，具有较强的奉献精神，积极参加学校举行的各种公益活动，受到了家人和全校师生的一致好评。
在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学生的学习榜样，身为班长的她，处处以身作则。她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉。上初二时，学校组织班会比赛，老师将任务交给了她之后，她经常抽掉自己的休息时间准备班会，及时向同学们分布任务，与同学们进行彩排……正式比赛前，老师看了一下这节班会彩排，十分顺利，最终，她们班得了第一名，她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。有时，某位同学如果学习状态不好或有什么其他大问题时，她都会主动与同学们沟通，她还多次帮助几位成绩不理想的同学打消了辍学的念头……课间，她很少走出教室，要么她在一旁为同学讲题，要么和同学沟通，帮同学解决一些问题，要么坐在座位上努力学习……如果教室没有她的影子，那么她一定在办公室向老师反映班级情况呢！她是一个无私的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而错过吃饭的时间……虽然这些事浪费了很多时间与精力，可她却从不抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干部，加入共青团后，更是一名合格的团员。
学雷锋小标兵事迹材料篇十一
董鑫，今年十五岁，是莱阳市沈家初级中学三年级一班的一位品学兼优的学生。
自从他从老师那儿得知雷锋的故事，他就下决心要向雷锋叔叔学习。
平时，他勤奋学习，上课认真听讲，作业认真完成；他自觉遵守纪律，从不迟到，不打闹，别人不守纪律时她还提醒他们；他能认真完成老师交给的每一项任务，他是一名小组长，作业本收发及时，整齐，带领同学做眼操时严肃认真。老师交给的其他任务，他也能带头模范地完成，老师都夸他是好助手。
难能可贵的是，他能经常关爱同学，主动关心班级的事。班上每一次的黑板报或墙报的制作，他也是积极参加。课外活动课时，他还充当小老师，帮助老师维持秩序。做起值日来，他更是一丝不苟，不是她值日，他只要有时间也会帮助同学们一起做，同学们都夸他是班上的“环保小卫士”。
同学们经常丢三拉四，如有同学什么东西丢了，他一定会将自己的东西借给需要的同学。
拾到东西或钱交给老师或还给失主，这类事情在董鑫身上不知发生了多少次，大家齐口称赞。
他不仅在关心班级的事，在家里，像一个“小大人”，他自己的事情自己做，还有时帮助家人做一些力所能及的事。不仅如此，他有时还帮助一些陌生人，上星期六，他和爸爸一道到烟台，在公交车上为老人让座；他在路边玩时，还主动帮助年迈的路人推车。
一个仅有15岁的孩子，能处处为他人着想，时刻以雷锋为榜样，足以证明，雷锋精神已在他的幼小的心灵中扎下了根，他一定会成为一个雷锋式的好少年。
学雷锋小标兵事迹材料篇十二
尊敬的博湖县第一小学领导：
3月1日下午，贵校六年级（6）班的付婷、赵凌萱，五年级（5）班赵金玲同学来到我社区，主动要求为我单位打扫卫生。他们自带抹布、垃圾袋等卫生工具，为我们打扫了单位卫生，擦净了桌椅以及其它办公用品。几位同学干的热火朝天，不怕脏、不怕累，他们的辛勤劳动美化了我们的办公环境，也为我们减轻了不少负担，受到我单位的一致好评，在此，对这些同学“学雷锋、做好事”的行为表示感谢。3位同学同学能够放弃休息时间，组织义务劳动，这种奉献精神实在难能可贵，让我们看到了一代少年的风采，为同龄人树立了榜样，特此提出表扬。希望贵校对付婷等同学助人为乐的行为广为宣传，并予以表彰，让更多的青少年学生参加到“学雷锋”活动中来。
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学雷锋小标兵事迹材料篇十三
尊敬的领导：
你们好！
我叫杨丹，我是人文艺术系文秘1031的一名学生,同时也是青年志愿者协会的一名干事。3月5日是“学雷锋活动日”，在三月学雷锋文明礼貌月里，我系本着用雷锋精神塑造人，用雷锋事迹鼓励人的思想，引导我系学生立足自身学雷锋，以实际行动参与到社会实践活动中去。而在此期间，我参加了多项学雷锋实践活动。为此，在本次评选活动中，我积极向组织申请“学雷锋先进个人”荣誉称号。
自从了解到雷锋同志的事迹之日起，跟据我对他认知的不断加深，并且都落实到自己的实际行动中去。一直以来，我都尽我所能帮助需要帮助的人，关心身边应该关心的人，并努力去发现这些人，为他们排忧解难。我认为，用真心的关怀会赢利别人永远的感恩，能够帮助别人，是一件非常快乐的事情。
在平日里，我以青年志愿者的身份，经常参加志愿者对校区的卫生死角进行清扫，美化了校园环境，为同学们生活学习营造了一个良好的氛围。例如，参与我系组织的清扫笃行楼活动；组织参加帮助红花坡社区填写人口普查表；参加义务献血活动，并且还献了血；组织参加“募捐军训服，情系农民工”的活动，为学校周边的农民工献上一份温暖，在活动中，体会到雷锋精神就在就在我们身边，就在我们每个人的心里面。
我知道，学雷锋，不是一句口号，更不是一种风潮，而是一种从平常的小事做起，说实话、做实事，踏踏实实做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交车上为老年人、小朋友让个座；在校园内看到果皮纸屑能够主动拾起；遇到有人问路时，热情地指点给对方，这一点一滴的小事都是雷锋精神的具体体现。也许很渺小，也许微不足道，但是对于那些被帮助的人，却可以给他们一份温暖，一份关爱。有人说：雷锋是没有户口的，是三月里来，四月里走的，我们则号召全校同学应为雷锋解决户口问题：我们要欢迎雷锋、欢迎雷锋精神来到我校来安家落户，扎下根，永不再走，我们要结合学校和学生的实际，把雷锋精神发发扬光大，近段时间里，我们除了大力开展为民服务活动，充分展现了我校办学成绩，赢得更好的社会声誉之外，更立足校园，从自身做起，从小事做，不断地把这个活动引向深入；让雷锋精神成为我院更多学生思想素质中的亮丽火花，让雷锋精神永驻我们的校园，让雷锋式的师生在我校层出不穷。
高尔基曾经说过：一个人追求的目标越高，才能发展得越快，对社会就越有益。而我就是这样一个人，把大学作为锻炼自我与发展自我的舞台，时刻用高标准来约束自己向着更高的目标前进。
在这热情洋溢的三月，我积极参加了学院和团支部组织的一系列学习雷锋的志愿者活动，让我深刻体会到助人为乐的滋味，原来做志愿者是那么的开心，帮了别人，其实也是在帮了自己。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远地坚持着你生活的岗位？”40多年前，雷锋同志在他的一篇日记中写下了上面这段话。40多年来，学雷锋活动在中华大地上蓬勃开展，雷锋精神历经风雨，历久弥新。
作为一个积极分子，无论在雷锋活动月还是普通的日子里，都必须要把雷锋精神记于心中。
以上是我的学雷锋活动先进个人申请和活动感想，请领导审批。
此致
敬礼！
申请人:杨丹。
xx年x月x日。
学雷锋小标兵事迹材料篇十四
为进一步提升信访事项办理窗口形象，xx市信访局接访办信科坚持内强素质，外树形象，把学雷锋活动与争创“群众满意窗口”主题实践活动紧密结合，坚持贴近实际、贴近基层、贴近企业，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化，广泛开展学雷锋实践活动，全面宣传普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范，引导信访干部职工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。在工作中，科室干部坚持五个强化，立足各自岗位，对照目标要求，各显身手，着力打造优质、高效、一流的服务窗口。
一是强化服务理念。牢固树立“小窗口、大舞台”的工作理念和办信办访就是服务的观念，强化“为党分忧、为民解难”的宗旨意识，落实各项便民服务举措，改进和规范来访接待和来信办理工作，积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务。
二是强化工作作风。一方面，大力开展“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议”的五亮活动，大厅显示屏随时滚动接访办信工作流程、工作人员职责分工及现场接访情况，亮明身份，接受干部和群众监督，坚持做到文明接访、礼貌服务。另一方面，在接待上突出“四个一样”，即生人、熟人一样和气，群众、干部一样尊重，忙时、闲时一样耐心，来早、来晚一样接待，只要手续完备，一视同仁，立即办理，为来访群众营造良好的服务环境。三是在办理上突出“三快”，做到受理快、交办快、落实快，确保“人人受到热情接待、事事得到认真答复”，树立窗口科室优质、高效、一流的服务形象。
三是强化办事效率。认真落实首问责任制、一次性告知制和限时办结制，做到信访事项一条龙接待登记，一竿子服务到底。及时交办转办督办，坚决做到在规定时限内办结。同时，大力倡导亲情服务、延时服务，对急办件不分节假日全力以赴抓紧办理；对提前办结的信访事项及时通过电话、短信告知信访人，使群众充分感受到科室素质提升、服务效率提升带来的便利。
四是强化工作能力。突出岗位练兵，全面提升服务群众的本领，在岗位练兵中提升专业化接访能力。采取座谈会和经验交流等形式，开展评选优秀接访能手、优秀办信能手、优秀接访案例、接待员现场疏导、局领导逐一讲评等一系列岗位练兵活动；同时利用局干部会议、局党员会议、全市群众工作、信访工作业务培训班等平台，邀请上级领导、老同志、老专家、律师等进行现场指导，组织科室干部集体学习接访办信的相关法律、法规和政策规定及好的经验做法，有效提升科室干部职工运用政策解疑释惑的能力、新时期做好群众工作的理论素养水平和业务素质。
五是强化工作纪律。进一步完善各项规章制度和考核办法，严格纪律要求，工作时间科室人员不迟到、不早退、不串岗聊天、不玩电脑游戏、不干与工作无关的事情。同时邀请局领导不定期对信访事项办理窗口的`服务态度、制度执行、群众满意度等情况进行督查，发现问题及时督促整改，确保科室干部职工的服务意识进一步增强、服务水平进一步提高、服务形象进一步树立，形成人人自醒、个个自觉、相互监督、争先赶超的良好氛围，促进工作上水平、上台阶。
信访局接访办信科作为窗口单位，坚持将“学雷锋”活动的开展与日常信访工作紧密结合，充分发挥党员的先锋模范带头作用，引导干部职工努力规范自己言行，自觉抵制不良风气，从身边小事做起，从一点一滴做起，坚持走群众路线，把千方百计方便群众办事、解决群众诉求作为学雷锋活动的重点，将来访群众当家人，群众来信当家书，群众事情当家事，认真办理群众反映的诉求，做到来有迎声，去有送声，反应问题有回声。今年以来，人民来访接待中心共计接待来访群众x批x人次，其中协助组织市领导公开接访x场次，接待来访群众712批1992人次，办理人民来信346件次。科室工作受到领导的肯定和来访群众的好评。
学雷锋小标兵事迹材料篇十五
我是xx镇初级中学三年级一班的班长xx，一个尊敬师长，团结同学，热爱学习和劳动，乐于助人的中学生。
我具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
在班级里，我是一名优秀学生和优秀学生干部，是学习上的标兵和老师的好帮手，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢我，信任我，并协助老师搞好班级常规管理。平时，我养成了批评与自我批评的优良作风。我不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上我也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，我能力尽所能的帮助解决，只要听说有什么捐款活动，我都会竭劲所能的献出自己的一份力量。
班上的值日生有事情请假时，我积极主动地替他擦黑板、打扫教室。见到地上有垃圾或杂物，我就主动地捡起来，放到垃圾桶里。
在家里，我是爸妈的好孩子。每天我都按时回家，回家后，我总是自觉、认真完成作业，做完作业吃完饭，我就帮爸妈做一些力所能及的家务活。
当我乘车时，我会主动给那些老人和不方便的乘客让座，走在大街上，看见老人要过马路时，却不敢过去时，我总会去帮他（她）；看见某人的钱包掉了，我就会捡起来还给他；看见有个小孩摔倒，我就会毫不犹豫地走过去扶起她；看见有个乞丐在街上乞讨时，我总会忍不住把口袋里的钱拿给他?这时，我又想到了雷锋的那句：把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快，当成自己的幸福！是啊！帮助别人，自己收获了幸福。最后，我想告诉大家：学习雷锋，我很开心；帮助别人，我很乐意；我相信，只要我们人人心中有着向雷锋学习的精神，我们一定能构建更家和谐的社会。
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