方案是解决问题或达成目标的一种整体规划。方案的制定需要充分调研和分析，确保解决的针对性和有效性。方案的制定需要有相关部门的支持和配合，实现资源共享和协同作战。
小学生消防安全教育策划活动方案篇一
教学目标：
2.学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志，要爱护，不污染不损坏。
教学过程：
一、导入。
观看一段视频：
一饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。
看了这段录像，你有什么感受?
机关、团体、企业、事业等单位应当履行下列消防安全职责：
(五)组织防火检查，及时消除火灾隐患;。
(六)组织进行有针对性的消防演练;。
(七)法律、法规规定的其他消防安全职责。
二、学习各类消防标志。
首先，我们来了解有哪些消防标志。
1.出示各类标志图案。这是什么?
2.师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
1、.出示小黑板：标志分类。
(1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。
(2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。
(3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。
(4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。
(5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。
2.说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)。
3.师简介消防栓。
1.学生任意选择一种标志说说自己在什么地方见到过?它有什么作用。(指名交流后小组交流)。
2.分组讨论：消防标志的作用?
3.交流小结：
(1)平时有助于随时预防火灾、制止隐患。
(2)紧急情况之下有助于疏散和逃生。
三、小结。
小学生消防安全教育策划活动方案篇二
今年3月25日，是第十八个全国中小学生安全教育日。主题是“普及安全知识，确保生命安全”。根据上级要求，为进一步推进我校创建“平安学校”活动，组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动,结合我校实际，特制定本。
活动方案。
:
一、活动目的：
通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。
二、活动时间：3月25日——3月31日。
三、活动主题：“普及安全知识，确保生命安全”。
四、活动内容：组织开展好“六个一”活动。
1.举行一次启动仪式。3月25日，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。
2、举行一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。
3、邀请里砦派出所苗所长、副所长陈如意、司法所所长毕志华到学校为全体师生学生举行一次以“增强法制观念、构建和谐校园”为主题的法制报告会。
4、出一期安全教育专栏。各班办一期以“普及安全知识，提高避险能力”为主题(学习宣传安全知识)的。
黑板报。
学校将组织检查评比。
5、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“珍爱生命、安全第一”的安全知识教育主题班会。
6、布置一份安全隐患排查作业。各年级组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。学校要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并对发现的问题及时加以整改。
7、组织开展一次以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的应急疏散演练。组织一次应急疏散演练。要做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。
三、活动要求。
1、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日(周)活动的组织领导，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合“安全教育日(周)”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
活动目的：通过本次夏令营活动，带领队员走向农村，走向农村小伙伴，开展农村生活体验活动。在活动中，认识一位贫困地区的同学，和他们成为手拉手朋友，了解他们的学习、生活情况，奉献爱心，并培养队员吃苦耐劳、团结协作精神。
参加人员：
小学部分辅导员老师。
市第二实验小学、溧阳上沛祠堂小学各40名队员活动时间：7月7日——9日具体安排：1、7月7日上午出发，中午左右抵达。2、7月7日下午，举行开营仪式，向手拉手学校赠送礼物。3、7月7日下午，参观手拉手小伙伴的家，和手拉手朋友谈心、同宿。4、7月7日晚上，与手拉手学校举行联欢活动。5、7月8日上午7点，体验农家生活一：采玉米、煮玉米、吃玉米。6、7月8日下午4点，体验农家生活二：摘西瓜、吃西瓜。7、7月9日上午，邀请手拉手小伙伴同游南山竹海。8、7月9日下午，常州市第二实验小学队员返常州。活动说明：
小学生消防安全教育策划活动方案篇三
在第二十三消防日到来之际，为进一步加强校园消防安全知识普及宣传，提高同学们的消防知识，防止在火灾多发的冬季发生火灾。让火灾远离校园，远离家庭创设舒的校园、庭环境。
二、活动目的。
深入推进消防安全宣传工作，进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性，决定在全校范围内开展119消防日主题活动。
三、活动意义。
（1）宣传和普及消防安全知识，提高大学生的消防安全意识。
（2）避免火灾发生，共创平安和谐校园、家庭。
四、活动主题。
认识火灾、学会逃生。
五、活动内容。
（一）消防知识普及。
1、宣传：
（1）宣传日主题宣传横幅。
（2）黑板报宣传。
2、消防日知识讲座。
（二）消防器材演练体验。
（1）讲解灭火器的使用方法。
（2）灭火器3具，由同学们现场体验。
（3）所需物品：灭火器、稻草、湿毛巾。
六、后续工作。
1、对此次活动进行总结，并写出书面总结、报道。
2、主要负责人员对此次活动进行内部总结，就活动中工作的良好和不足之处进行讨论，总结经验教训，以便以后活动安排的更加完善。
3、虚心征求广大师生对于活动内容和形式的评价，为以后活动提供指导。
七、活动备案记录。
对这次宣传活动做好会后的`材料保存与存档工作，方便以后查找，为以后活动和项目做好借鉴准备。
小学生消防安全教育策划活动方案篇四
通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造河天小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。
二、演练原则。
坚决做到:安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、疏散演练指挥部成立。
1、疏散演练领导小组。
总指挥:。
成员:。
2、演练人员职责分工:。
总指挥:z负责整个疏散、自救的协调与指挥。
抢救:z负责学生人员疏散和抢救。
后勤:z负责后勤保障，负责现场保卫工作。
广播音响:。
宣传摄像:。
特邀指导:龙湾滨海消防武警大队指战员。
四、具体演练活动安排。
(一)演练时间:20xx年x月xx日上午8:40。
(二)、午间活动做好演练预演组织工作:。
1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
各楼层引导保护人员安排如下:。
教学楼:。
北楼梯:z。
中间楼梯:z。
南楼梯:z。
教学楼前:保安1人。
教学楼后:保安1人。
(三)疏散路线及顺序安排。
按每周晨会仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。
五、正式演练。
1、警报信号:一分钟长铃。(当学生在撤离时，广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警电话:当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。)。
2、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室内。
3、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。
4、各人员指引学生及时正确地逃离“现场”。
5、各班班主任再次清点本班学生人数。
小学生消防安全教育策划活动方案篇五
二、地点。
五年级一班教室。
三、参与人数。
40人。
四、授课内容。
1、基本要求:小学生不得玩火。
一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。
2、火灾的处理办法。
家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
3、发生火灾应如何报警?
如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。
4、遭遇火灾如何正确脱险?
遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：
1)一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2)身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出)，或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。
3)身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
4)身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
5)在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。
6)因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的'缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
7)在有把握的情况下、可以将绳索(也可用床单等撕开连接起来)一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
8)逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
小学生消防安全教育策划活动方案篇六
今年3月30日，是第xx个全国中小学生安全教育日。为深入贯彻《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》(国办发〔20xx〕9号)，及南京市《关于组织开展20xx年全国中小学生安全教育日活动的通知》(宁教安[20xx]2号)，积极培养我校学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，我校将结合实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使广大师生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握自救互救知识，提高自救互救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
20xx年3月30日-4月3日。
学习自救互救知识，增强自救互救能力。
1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
2、一期宣传：本周团队将布置一期安全教育宣传橱窗。时间：4月1日。
4、一场演示：组织开展自救自护知识竞赛，自救互救现场模拟演示。时间：3月30日。
通过开展本次安全教育日活动，普及安全知识，强化学校安全教育工作，提高中学生安全意识和自我防范能力，帮助学生掌握安全知识，保证学校的教育教学工作健康有序的进行。
小学生消防安全教育策划活动方案篇七
今年11月9日是全国第25个消防日。xx省将每年11月定为全省中小学生消防安全宣传教育月，11月的第一个星期三为中小学生消防安全教育日。为进一步加强学校消防安全工作，切实增强师生的消防安全意识和防范能力，根据上级有关文件精神和本校实际，决定组织开展xx小学消防安全宣传教育月专项活动。现将有关事项通知如下：
1、张挂横幅，营造氛围。(安管处)。
领操台：参与社区消防，建设平安家园。
电子屏：(1)参与社区消防，建设平安家园;(2)加强应急管理，建设平安校园;(3)加强应急管理，维护社会稳定;(4)完善应急预案体系，打好应急管理基础;(5)人人参与消防，共创平安和谐;(6)珍惜生命，远离火灾;(7)消防工作，人人有责;(8)防火人人抓，安全你我他;(9)防火两大忌，麻痹和大意;(10)提高自防自救能力，保障自身消防安全;(11)人人把好防火关，有备无患保平安(赵占云负责)。
2、布置展板，宣传知识。由安管处负责展板和校园宣传窗消防知识方面的出版宣传。
11月9日晨会时间进行国旗下讲话(五(2)班xx，消防安全主题)。
9日(周一)午间作业时间，明确11月的第一个星期的星期三为消防安全教育日，本年消防安全宣传月主题为“参与社区消防，建设平安家园”，然后播放《安全教育平台》中的“2015年消防安全教育专题(学校版)”班主任请将此次观看活动记载入《班级安全日记》并上传观看画面电子照片至少一张，用“**班”命名同时布置学生回家和家长一起观看家庭版，选择两张观看照片上传，用“**班+学生”命名本月13日前完成。
学校版和家庭版完成情况，必须保证100%。
3。本月，市教育局和市公安消防大队在诸暨e网举办消防知识网络竞赛，以全面促进消防知识进学校、进课堂、进家庭，进一步增强全民消防安全意识和抗御火灾能力。
全体班主任布置学生，一是登陆诸暨e网网站，点击网站首页消防知识竞赛专栏，即可进入竞赛页面答题;二是通过诸暨e网公众号(微信个人号：zjew87101010)回复“消防知识竞赛”即可答题。竞赛题库以选择题为表现形式，参赛者依托互联网答题，系统自动评卷，即时公布成绩。活动设立一定数量的答题奖，活动结束后在诸暨e网及微信平台公布获奖者名单并发送相应奖品。
要求本月18日前完成参与学生的数据的上报。教育局需要提供上报数据。
本月10日下午1:00，班主任带领一年级学生在报告厅参加逃生知识的讲座。
班主任请利用午间活动时间对二年级学生进行播放展示一些消防标志，如灭火器箱、消防栓、疏散标志(墙角、地面、头顶)，认识标志的意思，并能在校园内进行实地查看、认知。
三年级班主任布置学生完成查找火灾隐患的作业。一是要求和家长一起查找家庭存在的消防安全隐患，由班级安管员把找到的家庭消防安全隐患信息汇总并上报。二是和同学们一起查找教室、学校里存在的消防安全隐患，有安管员汇总上报。11月13日前完成。
四年级学生要求能根据家庭情况和自己的认识，或参照有关资料，或在家长指导下，绘制消防宣传画，要求8k大小，主题清晰，画面醒目，有很好的宣传警示作用。每班至少上交两幅作品，13日前上交。
五年级学生要求能网上查找资料，同学合作完成，编辑一份适合校园消防避灾的知识小报。每班上交两分小报。
本月10日下午1:00，由班主任带领六年级学生在操场参加消防知识和技能培训，学习灭火器和消防栓的使用方法，并组织个别学生实践操作。
后勤处组织人员对校园内的消防栓和灭火器进行检验，对气压偏低的灭火器和不合格的消防栓及时更换。
(1)在确保安全的前提下，11月11日开始至20日，晨会、晨操时间作为应急疏散演练时间。班主任要明确疏散路线，以晨会或晨操队列，按平时稍快的行进速度进入操场，无需快速奔跑，不许横穿队伍，保证行进速度。让学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
(2)班主任家庭疏散演练的作业，让家长交给学生学会在居室或居民楼层失火的情况下，如何扑灭初火，如何使用家用灭火器，如何逃生。要求有条件的家长提供家庭消防教育的文字或图片资料。
另、新闻宣传。请班主任，并发动学生和家长将本次进行的国旗下讲话、午间教育、安全知识学习、隐患排查、知识讲座、技能培训等一系列的教育宣传活动的图片、文字以新闻稿形式，及时上传校园网、微信平台、qq等。各班至少一篇上传校园网。
赵占云老师请对国旗下讲话、知识讲座、技能培训、宣传展板、疏散演练进行拍照，文字等。进行一系列的报道。
各班要切实把安全工作放在头等重要的位置，切实加强对安全教育日活动组织管理，并以此为起点再掀安全教育的新高潮，将安全教育工作制度化、常态化、机制化。
春夏季是火灾的多发季节，为更好地预防火灾事故的发生，确保广大学生的人身和财产安全，提高广大师生的消防意识和技能，进一步推进我校的安全建设和文明建设，共建美好和谐校园。现结合我校实际，制定本次消防安全宣传教育活动方案。现将活动内容具体安排如下：
消防安全工作非常重要，学校要高度重视消防工作，严格落实消防工作责任制，进一步明确消防安全责任人。学校将消防安全责任制逐一落实到每一个班级和每一名老师。切实履行消防工作职责，对消防安全隐患排查不到位，责任不落实，致使火灾隐患得不到整改，并由此引发火灾造成重大经济损失或重大人员伤亡的，将追究相关责任人的责任。
(1)排查时间：3月1日—3月28日。
(2)排查部位：教学楼、多媒体教室、图书室、微机室、平房、办公室等场所。
(3)排查内容：重点排查、微机室、教室等人群集中的公共场所的消防设施是否能正常使用，易燃易爆物品、用电等安全措施是否落实，上下楼道和消防通道是否顺畅，应急照明、紧急出口指示设施是否正常等。
(4)排查要求：学校火灾隐患排查实行派查、落实责任人制度，后勤处是安全隐患排查的具体责任人，排查要认真落实登记制度，做到谁检查、谁签字、谁负责，绝不允许走过场、图形式。
1、组织消防安全知识讲座。学校聘请张沟派出所警官杜飞来校授课，讲解有关消防知识，讲解灭火器的用法等等，让学生面对面、零距离的进行消防宣传教育;利用校园广播、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地，经常性地向学生开展消防宣传教育。
2、组织开展消防应急逃生疏散演练。学校于3月25日前制定详细的演练计划，演练分为动员、筹备、演练、总结四个阶段，组织成立疏散工作临时指挥小组和报警组、疏散组等职能小组。于3月25日下午3时进行全校消防应急逃生疏散演练活动。
3、召开一次消防主题班会。学校各班要围绕消防安全这一主题，于3月22日组织一次新颖的、安全的、有吸引力的主题班会，进一步普及消防知识。
4、撰写一篇消防安全作文。学校组织学生书学消防安全教育作文。设两个主题，一个是“我的家庭火灾逃生计划”，另一个是“长大我也要当消防员”。
5、进行一次考试。学校给学生布置一份消防安全知识方面的家庭作业。
学校要及时反馈消防宣传月活动信息，收集活动期间的图片、声像、文字资料等，并于3月28日前将消防宣传进校园活动开展总结上报市教育局综治办。
认真落实消防安全管理机制，进一步加大消防宣传力度，精心安排，认真组织。学校各部门，各班级要积极参与消防安全工作，真正做到消防安全走进学校、走进学生、走进家庭。
(一)宣传发动：全体教职员工要充分认识到加强消防安全宣传工作对增强广大学生消防安全意识和提高自防自救能力的重要作用，对此次宣传日活动进行专门的宣传和发动，确保宣传日活动扎实有序进行。
1、学校要通过校园广播、校园网、国旗下讲话、家教月报等，采取丰富多样的形式，大力宣传消防法律法规和防火灭火常识，全面宣传小学生常见消防安全知识，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。
2、各完初小校、各班级要开展三个一活动：一是在本月内上一节以消防安全为主题的班会或队会课，上课内容请记载于班级手册中;二是每周至少一次对学生进行消防安全常识教育，内容请记载于“班主任安全教育记录本”中;三是在本月内出一期安全教育专刊。各班要以消防宣传日活动为契机，广泛、全面开展消防安全教育，通过主题活动及其它教育活动，大力宣传和普及消防科学知识和基本常识，提高学生的防火灭火、自救逃生的能力。
3、将消防宣传日与“火灾隐患大排查、保安全”活动结合起来。学校要进行消防安全排查，发现问题及时整改。
：消防宣传月活动结束后，学校将对各班开展消防活动情况进行检查，对消防活动进行总结;11月底全校学生进行消防安全知识测试。并组织评选“消防安全工作先进班级”和消防小明星活动。
每年的“119”消防日是集中开展消防安全宣传活动，为认真组织开展好今年我校“119”消防宣传教育活动，增强全体师生的消防安全意识和逃生自救技能，根据根据上级文件精神，决定在11月5日至12月31日期间，在全校范围内开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动。具体实施方案如下：
组长：
副组长：
组员：
(各班主任协助)。
围绕“人人参与消防，共创平安和谐”主题，通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动，进一步提高学生的消防安全素质，提升学校消防安全管理水平，切实达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标，将消防安全理念传播到家庭、社区，实现消防安全“全社会普及、全人群覆盖”的总体目标。
11月5日至12月31日。
本次活动将以普及消防安全知识为重点，通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动，以中小学生喜闻乐见的形式广泛宣传消防安全知识，提高广大师生的自防自救能力，营造良好的消防安全氛围。具体内容如下：
(一)开展一次消防征文和消防书画比赛活动。(习作：五六年级每班2篇以上;书画作品由美术老师指导，上交书画作品每班1——2幅，截止时间下周周四之前。)余姚市将于12月底对各校学生的作品进行精选评比，并各设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖10名。同时，选出具有代表性的作品进行巡展，从而进一步扩大活动影响力，推广普及消防安全知识。
(二)每班开设一处消防宣传教育阵地，出好一期以消防宣传为主题的黑板报，到时，我们将组织教师和学生代表进行一次检查评比，具体时间为下周。
(三)开展一次逃生自救疏散演练。以师生为主要宣传对象，开展一次消防法律法规和消防常识普及活动。同时，做好理论与实践相结合，学以致用加深学习效果，组织学生开展一次消防安全疏散演练，切实提高学生的消防素质和安全意识。
(四)开展一次消防安全自查活动。消防大队将会同学校向每个学生家庭发出一份《消防安全》倡议书，学校要组织师生开展一次家庭消防安全隐患自查活动，通过学校的宣传教育，增强师生和家长的消防安全意识。
(五)开展一次学校“四个能力”建设自查整改活动。学校要落实消防安全责任制，加强消防安全自我管理，邀请辖区消防大(中)队或消防志愿者协助查找学校在消防安全“四个能力”建设方面的不足，张贴消防安全“四个能力”自查考评通告，并加以整改落实，从而提高学校以“检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力”为主要内容的“四个能力”建设，切实增强学校抗御火灾的能力，提高学校自身消防安全管理能力。
小学生消防安全教育策划活动方案篇八
今年11月是第xx个法定消防安全宣传月，为认真贯彻落实《山东省消防条例》和《全民消防安全宣传教育纲要（20xx-20xx）》切实做好宣传月期间的各项工作，进一步提高广大师生的消防安全素质，制定本方案。
坚持以科学发展观为指导，以平安消防专项行动、《消防安全常识二十条》等消防常识、“96119”火灾隐患举报、首届“119”消防奖评选、百姓身边的消防卫士典型事迹等为主要宣传内容，通过开展内容新颖、形式多样、社会广泛参与的宣传教育活动，强化消防安全责任落实，引导师生学习消防知识，为教育事业科学发展创造良好的消防安全环境。
认真贯彻落实《纲要》等文件精神，加大消防宣传工作力度，切实加强学校消防安全文化建设，动员广大师生积极投入参与到消防宣传教育活动中来。宣传月期间，各学校要结合实际，突出本校特色，认真组织开展宣传教育活动。
（一）集中开展《消防安全常识二十条》公益宣传教育活动。以《消防安全常识二十条》为主要内容，集中开展公益宣传活动。充分利用校园广播、国旗下讲话等，宣传“二十条”消防公益广告；通过主题班会、宣传橱窗、黑板报、宣传资料等形式，广泛宣传《消防安全常识二十条》，形成良好的舆论宣传环境。
（二）开展消防安全教育示范校创建活动。坚持“预防为主，安全第一”的原则，加强对学校消防安全文化建设工作的指导，强化对师生的消防安全教育。以“消防宣传进学校”为契机，推动学校设立消防宣传栏、消防文化角、消防宣传教育室。在公共安全教育教学中适时增加消防教育内容，以“教育一名学生，带动一个家庭，影响整个社会”的工作理念，带动全市消防安全教育示范校创建活动的开展。
（三）组织师生进行灭火疏散演练。进一步提高对应急演练活动的认识，真正把消防演练活动纳入安全工作计划并作为一项常规工作。11月份，我镇所有学校幼儿园要开展一次疏散演练，并确保演练中的安全，要组织学生撰写疏散演练心得体会。通过疏散演练活动的有序开展，使全体师生熟练掌握消防技能。
（四）组织开展消防志愿集中服务活动。结合公安部门正在开展的平安消防专项行动，各学校要积极邀请有关部门和消防志愿者帮助查找学校存在的火灾隐患，将隐患消灭在萌芽状态。动员师生广泛宣传《消防安全常识二十条》，开展有针对性的消防教育活动，全面提高社会消防安全意识。
（五）开展好“七个一”活动。即：1、召开一次内部安全形势分析会；2、开展一次消防安全自查活动；3、举办一次全员参加的消防知识培训；4、组织一次灭火疏散演练；5、举办一期消防知识板报或手抄报；6、悬挂一条消防宣传标语；7、对单位消防安全状况进行一次安全评估。
（一）高度重视，强化组织。学校要切实提高思想认识，把消防宣传教育作为一项重要任务来抓，共同研究制定宣传月活动实施方案，细化措施，明确责任，确保工作落到实处。
（二）内容丰富，务求实效。要结合实际，突出特色，要充分发挥消防安全教育社会实践基地的作用，组织师生参观体验，传播消防常识，普及消防技能，切实提高师生的消防安全意识和遇灾自救能力。
（三）广泛宣传、及时汇总。要加大宣传力度，宣传典型人物和典型经验，营造正面的舆论氛围。
小学生消防安全教育策划活动方案篇九
在第xx个消防日到来之际，为进一步加强校园消防安全知识普及宣传，提高同学们的消防知识，防止在火灾多发的冬季发生火灾。让火灾远离校园，营造更加安全舒适的校园学习环境。
深入推进消防安全宣传工作，进一步提高大学生学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性，决定在全校范围内开展“119”消防日主题活动。
(1)宣传和普及消防安全知识，提高大学生的消防安全意识。
(2)避免火灾发生，共创平安和谐校园。
人人参与校园消防，共建平安和谐轻院。
(一)消防知识普及。
1、宣传：
(1)悬挂消防日宣传横幅;所需物品宣传板8块左右，喷绘8张左右;。
(2)内容要求涵盖教室、宿舍、食堂、实验室、机房的消防安全注意事项及逃生办法3)发放消防宣传彩页。
2、高校火灾案例图片展所需物品案例图片(提前做好近五年来部分高校发生火灾的案例，要求图片配文字案例;十月二十五日之前将所有内容准备就绪，以备随时打印)。
(1)所需物品：获奖证书20本、奖品14份、kt板、胶带、线绳;。
(2)十月中旬开始作品征集宣传，十月三十日截止收作品;。
(3)在“119”活动当天进行优秀作品展。
4、消防日知识广播宣传。
（一）十月二十五日之前做好广播稿件的准备工作，尽早与广播站做好沟通和协调。
(二)消防器材体验。
(1)讲解灭火器的使用方法;。
(2)灭火器约50具，由同学们现场体验;。
(3)所需物品：灭火器、消防水管接头;。
(三)“消防日”主题活动签名。所需物品：1mx15m横幅一个、签字笔两盒(横幅主题：人人参与校园消防，共建平安和谐轻院;落款保卫处、校团委)。
(1)所需物品：题目300道、线绳100m、夹子300个;。
(2)布置现场，设置进出口各一个，兑奖区设置在出口处;。
(3)活动奖品：签字笔150支、记录本100个。
20xx年11月4日下午2：30。
图书馆广场。
略。
小学生消防安全教育策划活动方案篇十
为构筑社会消防安全“防火墙”工程、深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役营造良好的宣传和舆论氛围，切实提高全民消防安全意识，提升全社会抗御火灾能力。制定“119”消防日实施方案。
紧紧围绕“全民消防、生命至上”这一活动主题，以宣贯《xx市消防安全宣传教育纲要（xx）》、普及新《消防法》等消防法律法规和消防安全常识为重点，以预防和减少火灾事故的发生为目标，充分运用各种手段、各种宣传载体，开展形式多样、富有实效的消防安全宣传活动，提升全民消防安全素质，为建设“美丽金坑”创造良好的消防安全环境。
乡政府成立“119”消防日宣传活动领导小组，由副乡长谢子财任组长，乡党政办、派出所、综治办、安办负责人为成员。领导小组下设办公室（挂靠在乡派出所），由乡派出所所长任办公室主任，负责组织、指导、协调和检查督促“119”消防日宣传活动的开展。
11月1日至11月10日。
1、11月1日起，各村要在进入本辖区或辖区的主要道路张贴、悬挂或涂刷2条以上消防安全宣传标语（标语内容见附件）。
2、11月8日—10日，全乡制作一期消防板报、张贴一批消防标语、悬挂一条宣传横幅、组织一次灭火逃生演练、开展一次火灾隐患排查整改。
3、11月1日起，各有关部门要深入火灾隐患较多的流动人员聚住区、人员密集场所、竹木加工企业、化危场所、建筑工地等进行消防安全知识的宣传，增强公众消防安全意识，从源头上预防和遏制火灾事故的发生。
（一）高度重视，加强领导。要围绕今年的宣传主题，认真研究、精心策划，及时制定切实可行的宣传活动计划和实施方案，确保活动部署到位、开展到位、成效到位。
（二）形式多样，营造氛围。要发挥媒体的作用，播放消防宣传公益广告和消防逃生自救知识，提高群众消防安全意识和逃生自救技能。
（三）多措并举，抓好落实。要掀起《xx市消防安全宣传教育纲要（20xx年）》宣贯高潮，大张旗鼓地宣传《纲要》，做好组织实施工作。
小学生消防安全教育策划活动方案篇十一
1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。
2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。
3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。
【活动准备】
1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。
2、湿毛巾人手一条、灭火器
【活动过程】
请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。
二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源
1、观察小实验"纸的燃烧"，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。
老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程。
2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源?（打火机、火柴、鞭炮、蚊香）那些东西可以燃烧?（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等）
小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。
3、幼儿观看视频，讨论如果发生了火灾，我们应怎么办?如何逃离火灾现场?
小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现场。逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演练模拟火灾，拉响火灾警报。幼儿听到后，迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。
小学生消防安全教育策划活动方案篇十二
根据上海市奉贤区建设和交通委员会《关于转发关于开展20xx奉贤区“119消防周”活动的通知的通知》（沪奉建发﹝20xx﹞173号）文件精神，为有效防范房屋市政工程工地消防火灾发生，根据有关部署，制定本方案。
坚持政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，以落实建筑施工企业消防安全责任制为手段，依照市建委和市消防局有关规定分工开展全面排查和消除房屋市政工程施工过程存在的消防安全隐患，进一步提高建筑施工消防安全水平，防范在建工地消防火灾事故发生。
成立活动领导小组，张移所长任组长，王伟任副组长，建管所质量科、综合科、稽查科和安全科负责人为成员。领导小组办公室设在安全科，具体负责消防周组织协调工作。
各镇（开发区）建管站应成立领导小组，制定工作方案，组织开展本单位辖区范围内建设工程的消防周活动。
各个施工单位应成立领导小组，制定工作方案，组织开展本单位辖区范围内建设工程的消防周活动。
（一）活动范围。
全市所有在建房屋和市政工程，重点是大型公共建筑工程、和进入装饰装修阶段的工程。
（二）活动重点。
重点对建筑施工企业防火管理情况进行整治，内容包括：
1、建筑施工企业是否根据施工作业条件定立了消防制度或消防措施，落实专人负责；工程实行施工总承包管理的，总、分包单位之间是否明确各自的消防安全职责。
2、是否编制消防设施布置平面图，在工地现场显要位置张挂防火警示标志；是否将现场生活区、办公区和作业区按有关规定严格分开；是否在工地现场设置消防通道并保持畅通，确保消防车辆通行和作业要求。
3、在工人宿舍、木工间、油漆仓库、配电房等重点防火部位是否配置合格、有效、数量充足的灭火器材，是否在施工作业区按有关规定设置消防灭火设施。
4、工地食堂的防火设施是否符合要求，工人宿舍区是否有专人负责防火管理，是否存在私拉乱接电线，是否有使用大功率电器现象。
5、施工所用的易燃易爆物品和压缩气体瓶是否设有专用仓库，分类隔离存放。
6、建筑电工以及电焊、气焊作业人员是否持特种作业资格证上岗，接受了岗前安全技术交底并按照相关操作规程进行施工。
7、施工现场动火是否履行报批手续；明火作业前，是否已消除周围可燃物，落实明火作业监护人员和措施，并合理配备灭火器材。
8、是否根据施工消防特点，对施工作业人员专门开展了加强灭火技能、逃生、自救、互救等消防常识的培训教育，并组织开展消防救援演练。
20xx年11月8日至11月14日开展消防周活动：
（一）各施工项目部应当组织一次消防演练。集中组织应急演练，演练防火灭火和疏散逃生。
（二）各施工项目部应当消防宣传活动。宣传消防法律法规，提高民工消防意识。
（一）高度重视，加强领导。各单位要充分认识此次大排查大整治工作的重要意义，高度重视，精心组织，制定切实可行的实施方案，强化排查整治，切实消除消防安全隐患。
（二）认真总结，加强信息报送。各单位应当认真总结工作，积累经验，为促进安全工作。
小学生消防安全教育策划活动方案篇十三
根据县乡《关于认真做好中小学生森林防火教育工作的紧急通知》精神。为了切实做好森林防火工作，针对学校实际，特做方案如下：
森林防火事关人民群众生命财产安全，责任重于泰山，要从讲政治的高度，本着对党和人民高度负责的态度，把当前森林防火教育工作作为维护社会稳定、促进经济发展的大事列入重要工作日程，从自身做起，切实加强组织领导。
1、成立森林防火教育领导小组。
组长：程立旺。
副组长：舒孟军潘定洪。
成员：徐日华胡斯庆徐明良及全体教师。
领导小组下设办公室，由潘定洪任主任，具体负责森林防火安全教育的教师培训、森林防火安全教育、森林防火综合实践活动的开展、森林防火的宣传等方面工作。
2、建立森林防火教育的长效机制。
森林防火教育作为学校安全教育的一个重要领域，在每年森林防火期（春季3月15日-6月15日、秋季9月15日-11月15日）到来之际，学校开展“森林防火”动员大会，各班级开展“普及森林防火知识”的主题班会，全体教职员工按照分工，自动运转本方案制定的各项任务。
学校是森林防火教育的主要场所，必须切实履行教育职责，多渠道、全方位对师生进行森林防火教育，开展好以下几项工作：
1、每周上好两节森林防火课。在防火期内，安全教育课以森林防火为主题，纳入课表，科任教师必须有教案、案例分析。主题班会课以“如何做好森林防火工作”为主题，发动学生展开讨论，做好班会记录。
2、每天做个强调。在森林防火期内，每天下午放学后，各班第三节课的教师利用五分钟的时间向学生强调“森林防火每天须知”：
1）、不准在山上烧黄蜂、烧山赶野兽。
2)、不准在林区内丢烟头、火尾。
3)、不准在山上烧灰积肥。
4)、不准在山上烧木炭。
5)、不准在山上烧香烛纸钱、放炮竹、放孔明灯。
6)、不准在山边林内烧田坎、烧稻草、秸杆。
7)、不准在山上玩火或烤火取暖。
8)、不准使用火铳枪械狩猎。
9)、不准在林区烧烤食物。
10)、发现森林火灾不要参与扑救，要立即逃生避险并立即报警或立即报告老师。
3、出一期森林防火黑板报。重点宣传《中华人民共和国森林法》、国务院《森林防火条例》及《上饶县森林火灾应急预案》，让学生了解森林防火的责任和义务。
4、写一幅森林防火标语。
5、印发《森林防火致家长的一封信》，宣传森林防火知识，帮助家长提高森林防火的意识。
6、开展一次“小手拉大手、全民共防火”的综合实践活动。
7、校园广播站每天定时广播森林防火知识。
学校要充分利用校会、集会、团队日、黑板报、宣传栏、广播站等多种宣传阵地，宣传防火的重大意义和森林防火的基本常识。春季来临，要教育学生不玩火，严禁携带火种进入山区、林区，严禁焚烧地堰、枯草，消除火险隐患，防患于未然。同时，要进一步加强对中小学生安全防火、避火常识的教育和遇险自救知识的教育，并通过学生将有关知识宣传到家庭和社会，增强全社会的防火意识，提高每个人的防火自救能力，不准组织学生上山救火，确保安全工作万无一失。
发现森林火灾，学校实行24小时值班制度和领导带班制度，进一步落实安全防火责任。严格按照火灾报告制度的规定，不得迟报、瞒报火情，对贻误战机，并造成重大损失的要追究有关人员的责任。
小学生消防安全教育策划活动方案篇十四
通过消防疏散演练活动及知识竞答活动的开展，使学生提高在学校、家庭、社会等情况下应对火情、应急逃生的能力;并针对学校突发性火灾、地震等其他灾害情况，使全体师生熟悉逃生路线，能在最短的时间里，安全、有序、迅速地引导学生疏散，确保全体师生的生命安全。同时培养学生遇事不慌，积极应付，自救互救的能力及抗击突发事件的应变能力。
（12月4日周四中午12：00）。
1、班主任：以班级为教育主阵地，利用班队课开展一次消防安全为主题的班队活动（主题班队活动备课稿上交杨老师处，备课稿格式不限），向学生宣传学校、家庭及公共场所消防知识，重点讲清本次消防演练的重要意义，以及演练的过程、内容和注意事项，教会学生掌握逃生的正确方法，熟悉逃生的路线以及到达的安全区域，讲明演练中可能存在的安全隐患，教育学生要以严肃认真的态度对待这次演练，不讲无聊的空话，不搞笑，做到一切行动听指挥，避免由于混乱造成的不必要的伤害。同时请每位学生自带手帕或小毛巾一块。
2、总务处诸老师：准备铁桶2个、燃料、木材等，演示消防设备的使用时需要用到。（请学生来进行现场演示）。
2、演练结束后，统一在操场进行现场抽号，有奖竞答活动：消防知识知多少？
竞答规则：首先抽签决定上台答题学生（3——6年级学生中）每班抽2个学号，抽到的上台参加答题，答对的给予小奖品一份;接着进行第二环节实践操作题（六年级中每班派2名代表参与）：灭火器的正确使用，请一名学生描述，另一名学生演示。轮流进行两遍示范，目的是使孩子加深印象。（表现好的一组给予奖品）。
组长：xxx。
副组长：xxx。
组员：xxx。
1、总指挥：xxx。
接到教师报警后，启动消防应急预案，通知广播员发出警报以及紧急疏散命令，马上联系119、110到场扑救，联系120实施医疗救护。到达出事地点，负责本次紧急疏散的.全面指挥工作。
2、现场疏散引导组，组长：xxx。
任务：接到火情后立即到达指定岗位，维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。尤其在楼梯拐弯或叉道处应有人引导，避免学生误入危险区，要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生，如发现有人倒下，应立即扶起，防止踩踏的发生。检查学生是否已经全部撤离后方可离开到达疏散地，并随时向组长汇报现场情况。
xxx。
1—2楼楼梯拐弯xxx。
2—3楼楼梯拐弯xx。
3、通讯小组组长：xx。
当接到总指挥的火警指示后，以最快速度到达广播室广播告知全体师生火情并通知马上启动应急预案紧急疏散。同时安慰学生不要慌张，听从指挥，注意安全有序撤离。
4、现场救护小组组长：xxx。
5、在120救护未到达之前，准备好必备的医疗器械药品，负责疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
5、校园业余消防队：xxx。
接到命令后，根据火势，紧急组织人员利用现有消防设备现场灭火，尽量控制火势。
6、切断电源：xx。
接到火警指示后，第一时间切断教学楼电源。
7、门卫：xxx。
打开学校大门，站于路口引导消防车进入校园。
1、情景描述：教学楼二楼401教室多媒体设施线路老化，引发火灾，顿时，浓烟滚滚，一名教师发现后，马上报告总指挥，总指挥接到报警，马上启动一级应急预案，第一时间通知总指挥，通讯组组长广播告知险情，命令紧急疏散。
2、紧急疏散：
在各层疏散引导人员的指挥下，全体学生由班主任带领下按规定疏散线路有序疏散，为加快疏散速度，任何人不允许带任何物品，并分成两列，一列靠楼梯左边行走，另一列靠右边行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，猫腰行走撤离到大操场按周始集会队形集合，并及时清点人数，维持纪律，稳定学生情绪。
疏散顺序：一楼四个班级分四路同时撤退至大操场（一年级由西楼梯口撤离，二年级由东楼梯口撤离）。
东楼梯：401——402——601——602的顺序从东楼梯有序撤离。
西楼梯：301——302——501——502的顺序从西楼梯有序撤离。
3、疏散完毕后，紧急疏散小组成员应检查各楼层，确认无学生掉队后立即撤离至大操场待命，听从总指挥的派遣，参与其他救护小组的行动。
各班疏散到大操场后，班主任应立即清点人数，并及时与疏散组组长联系，发现有学生掉队立即组织人员进行搜救。
疏散过程中如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
4、疏散完毕后，疏散组组长向现场总指挥汇报疏散情况：
报告总指挥，全体师生，现已安全撤离，无伤害人员，报告完毕。
5、总指挥宣布：险情已经排除，全体师生安全撤离，下面我宣布xxx小学消防演习圆满结束。
6、开展消防知识现场竞答活动。
小学生消防安全教育策划活动方案篇十五
一、教育内容。
校园暴力伤害、交通安全、火灾逃生与自救、校园疏散演练等教育。
二、教育形式。
教育活动。
三、活动程序。
1、安全疏散演练。
活动时间：2013年9月11日星期三上午（各班正常教学）当火警警报响起，各班迅速按要求把幼儿疏散到操场做早操处（要求：1、每位幼儿拿毛巾捂住嘴巴和鼻子；2、大班幼儿下楼梯时要有序；3、学前班从走廊迅速撤到操场；）。
2、图片解说i。
安全疏散演练结束后全园幼儿集中在操场听老师讲解消防安全图片；
3、讲解灭火器的使用。
由徐斌讲解灭火器的使用方法和注意事项，每位教师要学会使用并现场进行灭火演练；
4、观看碟片。
以上项目结束后，各班分别进行观看消防安全动画碟片，教师边讲解。
四、活动总结。
小学生消防安全教育策划活动方案篇十六
坚持以党的xx大、xx届五中全会精神为指导，深入贯彻科学发展观，按照“安全第一，预防为主，综合治理”的指导方针，以创建“和谐校园”为载体，切实加强对学生安全法律法规知识教育，进一步增强师生的安全防范意识，提高师生的避险自救能力，严防发生各类安全事故，进一步推进平安校园建设。
二、活动主题。
“强化安全意识，提高避险能力”
三、活动时间。
xx年3月7日至3月31日。
四、活动内容及形式。
（一）营造“安全教育月”环境氛围。在校门口悬挂醒目的以“安全教育月”为主题的宣传横幅标语，在校园醒目位置设置安全教育专栏，各班出一期以““强化安全意识，提高避险能力”为主要内容的黑板报，学校发放一份安全告家长书，营造“安全教育月”活动的浓厚氛围。
（二）开展形式多样的'安全教育活动。
1、组织开展一次疏散演练。在确保安全的前提下，组织一次应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有预案，事后有评估、有总结，通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
2、进行一次专门安全教育。通过国旗下讲话、安全知识征文比赛、观看安全教育片、举办安全主题班会、出版班级黑板报等多种形式组织系列安全教育活动，切实增强学生的安全意识，提高他们的应急避险能力。
3、布置一份安全隐患排查作业。给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。
4、组织一次校园安全大检查活动。对排查出的各种隐患，立即落实整改措施和整改责任，确保各类安全隐患及时整改，防止各类安全事故的发生。
5、开展一次全员安全培训教育活动。要通过“安全教育月”活动，在教职员工中间，组织开展以安全法律法规知识和安全防范基本知识为主要内容的全员培训活动，并将培训情况记入档案。
五、活动要求。
（一）加强领导，务求实效。要把“安全教育月”活动，作为平安和谐校园建设的重要内容，作为确保学校安全稳定的必要措施，认真抓好，确保各项活动顺利开展，取得实效。
（二）精心组织，突出重点。要加大宣传力度，通过多种形式，营造浓厚的安全氛围；要围绕活动主题，开足上好安全教育课，认真组织好应急疏散演练；要强化安全措施，落实安全责任，有效整治安全隐患。
（三）齐抓共管，整体推进。各部门要密切配合、齐抓共管。要以活动促工作，以点带面，以月促年，建立健全学校安全工作长效机制，进一步提高学校安全管理水平。
（四）总结经验，深化活动。学校将积极发现和培养典型，对在活动中涌现出的好做法、好经验，将进行表彰。各处室、年段、班级也要认真总结经验，3月31日前，要将活动相关资料报政教处。
小学生消防安全教育策划活动方案篇十七
1、宣传学习并贯彻我国预防为主，防消结合的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、了解正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
师生搜集一些消防安全事故实例。
（一）导入。
（1）教师讲述两个火灾案例以引起学生注意。
案例一。
2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二。
20xx年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
（2）学生分组讨论（四人小组）消防安全事故实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（二）分组讨论消防安全应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
校园防火应注意什么？
小学生消防安全教育策划活动方案篇十八
为了落实上级有关指示精神，加强全校师生消防安全意识，确保全校师生在应急情况时能高效、有序地逃生，在119消防日到来之时，特组织本次消防演习。
为切实做好此次演练工作，成立征长小学应急疏散演练领导小组，具体负责演练工作的组织和协调工作。
组长：
副组长：
成员：
20xx年11月9日课间操。
征长小学校园内。
1、演练前阐述消防演练的重要意义，同时强调演练是预防性、模拟性练习，注意演练过程中的安全。
2、讲明消防演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的`路线和到达的区域。
3、讲解消防器材的使用和消防逃生基本常识。
1、以警报声响为信号，班主任老师立即组织本班学生“捂鼻弯腰”迅速撤离教室。
2、全校老师要及时到位，各负其责。
3、到达应急避难疏散场地，学生排队站好。各班主任马上清点人数，并由班主任报告疏散集结负责人。
1、疏散演练总指挥：
各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。
疏散顺序：按大课间操顺序疏散。
一至二楼楼梯负责人：
二至三楼楼梯负责人：
一楼楼梯口负责人：
职责：指挥疏散，防止拥堵。
各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。
一至二楼楼梯负责人：
二至三楼楼梯负责人：
一楼楼梯口负责人：
职责：指挥疏散，防止拥堵。
4、办公楼4号楼：疏散总指挥xx，副指挥xx，负责统一疏散。二、三层靠近办公楼的班级（4。24。3，3。11。6）学生和教师从办公楼楼梯疏散。
各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。
一至二楼平台负责人：
二至三楼平台负责人：
职责：指挥疏散，防止拥堵。
5、教学楼3号楼（幼儿园）疏散总指挥xx，副指挥xx负责统一疏散；各班主任负责本班学生排队疏散，防止慌乱。
疏散顺序：
一楼中一、中二班直接走西门上操场；
二楼小一、小二、
小三走外楼梯；
三楼大一班、大二班走室内楼梯。
幼儿园一层老楼梯口xx负责。
室内楼梯一二层平台—xx；
二三层平台——xx；
二楼走廊xx负责；
三楼走廊——xx。
前院一层楼梯口—xx负责；
钢结构楼梯二三层平台——xx；
一二层平台——xx。
操场疏散集结负责人：
疏散到操场上各班学生的站位：按照上午课间操位置集合，学生按到位先后顺序自动排成两列纵队，各班级清点人数，有缺漏者，及时查找，并报告分管领导。
由根据现场情况作活动小结。
注：没有安排任务的老师，随学生一起疏散，协助班主任老师做好疏散工作。
小学生消防安全教育策划活动方案篇十九
学校安全工作领导小组：
组长：梅仕华。
副组长：梅燕歧、陈智敏。
成员：
1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“xx市xx区园岭新村二街2号园岭小学（图书馆对面）发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（门卫值班人员负责）；刘万胜负责向120求救及向xx区教育局领导汇报情况。
2、刘万胜同志负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散校园消防通道，然后到计生中心路口等待引导消防车辆；如情况需要，徐万兴负责关闭学校总电源。
1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：
（1）楼梯口疏散指挥员安排：
新楼左边楼梯疏散指挥员：徐九云。
新楼右边楼梯口：周宇。
旧楼左边楼梯口：吴文荣。
旧楼右边楼梯口：凌欢远。
操场秩序指挥：徐继英、徐国懋。
（如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班。
主任交接后再到原安排的楼梯口指挥；如没能与其他教师交接本班，则不。
能离开本班学生）。
（2）教室内学生疏散指挥人员安排：
a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；
b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道。
c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
3、救护组人员安排：
（1）校医携带紧急药箱到乒乓球台处待命，及时处理伤病员。
（2）姚碧红、黄育新等不担任教学任务的教职工在乒乓球台处待命，及时把伤情较重的师生送往医院。
（3）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到乒乓球台处待命，参加救护组工作。
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：按晨会位置在操场集中。
3、疏散顺序：
教师领队，学生排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
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