秋天的初中读秋范文(20篇)

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秋天的初中读秋范文(20篇)
时间:2023-11-24 11:04:11     小编:影墨

总结通常涉及回顾过去的经验、总结关键问题以及提出改进和发展的建议。对于那些无法具体界定的特殊情况,我们可以尝试通过抽象和概括来理解其共性和规律。欢迎大家阅读以下总结范文,和我们一起来探讨学习和工作的总结之道。

秋天的初中读秋篇一

我一如往的走出家门,失去了家的温暖。只有刺骨的寒风冻得我直发抖。天还没亮,但有几缕阳光突破了黑暗照射大地。一切是那么静,静的.突然,只听得见我浅浅的呼吸声和这被我踏着沙沙作响的落叶。我望着空旷的大地,心中有些落寞。

我慢慢的走,仔细地听。想从这世界里听到一丝声音,好为我在这行走中找到一位吕伴。

等待着绿灯,可只有汽车突破风的呼叫后便慢慢有没有了声音,我等待,同时也等待着天明。

四周一片漆黑,但也有两三家灯明亮着,为着黑夜添上一两三颗明星。路上也有和我一样的人,只是匆匆背着书包,一句也没说,匆匆的来了又匆匆的走了,只留下了浅浅的脚印和风中弥漫的气息。

我走到了校园的门口,往日喧闹的校园没有了,校园内留下的只是被风吹落的落叶和风的呼啸。一切是那么的平凡,我走进了教室,站在讲台上,看着几十张桌椅,孤独的立在那。我坐在我往日学习的桌椅上,望着安静的教室,心中总觉得缺点什么。

讲台,没有了老师精彩的讲读,失去了绚丽;黑板,没有了教师的抚摸,失去了光泽;教室中,没有了同学们朗朗读书声,失去了生气。

也许在这静静的世界里我才可以细细体会。

在这个秋天的清晨,糊涂的我明白了太多。

当光芒突破黑暗,我便从这个安静的世界回到了现实……。

秋天的初中读秋篇二

秋天有丝凄凉,有丝喜悦。是那么耐人寻味,难以捉摸。田野里,英姿飒爽的秋天让我领略到人间天堂。

在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。在我眼中,一半藏茫的天,一半好不热闹的田。

花少不怕没颜色,秋风把树叶都染红。红的像火一样灿烂。风一吹,树叶便纷纷而落,像只只蝴蝶在展示自己的美丽。走进这样的林子恐怕终身也难望啊!

而那绿油油的麦子却展示出一股清秀的生机盎然之气。远处看去,像一片绿色的锦缎。鲜艳的颜色使人心旷神怡,在无闲情去欣赏它物。小麦们像精灵一样向我招手。我俯下身去倾听它们诗般的语言,那么俏然微声,我却听到了它的心声。

我看见了一个雪白的浦公英,种子特别饱满。独秀于杂草中间,我采下了它。它带着秋的韵味。证明了秋天也是一个伟大的季节,它孕育着新的生命,为秋天奠定了基础。那个雪白的绒球就让它投进大自然的怀抱中去吧!

那远处的喜鹊还在树枝上蹦来蹦去,不时鸣叫几声,好像也很快乐。

但周围依然寂寞。

突然,下起了雨。淅淅沥沥的雨丝打在树叶,石头,草丛上。发出清脆的声响,弹奏出一首优雅的小曲每一个音符都带着幻想的色彩。

我躲在附近的亭子里欣赏着一幅幅美丽的画卷,一首首动听的小曲。陶醉在这秋天的田野里。

秋天的初中读秋篇三

很小的时候,当我第一次捧起秋叶,惊叹于生命的美丽。那仿佛一碰即碎的叶片,清晰而苍老的脉络,褐黄而沉重的叶色,确确实实拨动了那颗仍有些懵懂的心。轻踏早已枯黄却苍劲的草地。初次感受到生命的无奈与坚强。

史铁生是一位坚强的残疾作家,然而在他背后有位更伟大的母亲却鲜为人知。不经意间,眼前总会浮现出这样一组镜头:史狠命地捶打自己两条失去知觉的腿,对他的母亲吼:“我活着有什么劲!”母亲扑过去抓住史的手,忍住哭声说:“咱娘俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

简简单单的几个字,包含了做母亲的对儿子多少深情,沉淀了多少对生命的无奈,又升华了多少女性的坚强!

可就是这样一位伟大的母亲,在一个落寞的秋天永远离开了史铁生,弥留之际牵挂的依旧是“我那有病的儿子……”

隐隐地,有一种痛感自心底浮起。我想那个伤感而复杂的秋,已是长久存活在史铁生心中,植根于成长的足迹里了。

看过报上的一幅画:一条鳝鱼在一口烧热的油锅内弓着身子。画的配文大意是说,下油锅的鳝鱼极力弓着身子,厨师不解,取出刀具剖之,才知其腹内怀有一条小鳝鱼,它是为保护腹中的小生命而努力弓起身体。

我常常在阴郁漫长的午后一遍遍想起那条弓起身子的鳝鱼,一遍遍想象史铁生母亲生前对儿子的不舍与眷念,它们就像挂在屋檐下风干的萝卜条,让我忆起母爱曾是那样饱满、丰润和绚丽多彩。

秋以自己独有的魅力征服了它的热爱者,它让整个世界变得敏感而易伤的同时,也为自己垒砌沉重而悲壮的坚强,母爱展现在人们面前。

母爱的感觉就好比喝茶,一口一口地品尝,夏天凉爽,冬天温暖。初秋的夜给人的局促和失落心情瞬间消散,那是因为母亲神奇的力量作用。

当秋日以它最眩目的光彩走进我们渴盼已久的眼帘时,母亲,该会有一枚心形的红叶落在您苍老而褶皱的手掌里,那,是我对您的敬爱。

是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。

秋天的初中读秋篇四

盼望着,盼望着,秋风拂面,炎炎夏日即将远去,凉爽的秋天即将莅临人间。

在这个季节中,一切都已成熟。春天栽种下的小苗子,现已生长成了一棵参天大树,树叶茂密。树荫下,是一群群活泼的孩子,打闹着的,蹦跳着的,还有玩着跳格子的。风吹着,树叶如雨般纷飞,扭动着身姿,在空中跳起了街舞。

枫树、银杏树、梧桐树,你不让我,我不让你,树叶都赶趟儿似的挤在一起。红的像火,黄的像光,绿的像翡。树下的小路上铺满了枫叶、银杏叶、梧桐叶,将本来就绚丽的秋天装点得更加美仑美奂。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”刘禹锡的《秋词》让我倍感亲切。秋日的婆娑,是其它季节的风可望而不可及的。它迎面吹来,夹杂着花园中菊花、桂花、月季的幽香;携带着果园中苹果、柿子、橙子的甜蜜;宣告着庄稼地里稻谷、高粱、玉米的成熟。小松鼠将家安在丛间的树洞中,高兴起来了,就摇摇毛茸茸的大尾巴,啃一只香喷喷的松子。藏身于树枝上片叶间的喜鹊,这时也忍不住一展歌喉。

秋雨是最寻常的,它像一位出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。也许,人们都忘了雨。成熟的庄稼等着收割,金灿灿的种子等着晒干,甚至红透了的山果也等着最后的晒甜。傍晚时,上灯了,路灯照出的淡黄光晕,在细丝般秋雨的衬托下,仿佛蒙上了一层朦胧的面纱。

秋天像可爱的孩子,用水彩笔把田野描得美轮美奂。

秋天像渊博的学者,硕果累累的,笑着,走着。

秋天像沧桑的老者,脸上满是智慧的皱纹,他教育我们,让我们也不再平庸!

秋天的初中读秋篇五

时间就像沙漏,在不经意间从指间悄然滑落。

轰轰烈烈的夏天在不知不觉中溜走啦,成熟的秋天正在姗姗走来。秋天将夏日所有轰轰烈烈吟哦成一首首平和的诗。象一个智慧的美女,大激情过后的大平静,绚烂之极走向质朴、内涵。如果没有秋天,你永远无法拥有“晓来谁染霜林醉”的喜悦,也无从体会“寂寞梧桐深院锁清秋”的伤感。秋横卧于冬夏之间,有如连接着青春与苍老的跳板,虽已卸下那份年轻,但它丰满、盈润的成熟气质却站上了美的峰巅。

万里无云的天空下,微风拂过,片片落叶告别了他们的树妈妈,脱离了他的怀抱,在空气中像翩翩起舞的蝴蝶,在秋风中摇曳生姿,然后渐渐落地,毅然有“化作春泥更护花“的抉择。

秋天给所有的所有都换了新衣,到处都是金黄的颜色,每一个地方都充斥着她的气息,成熟的味道溢满了每一个角落,同时又有一点庄严。凄美。

垂柳开始变得憔悴,迟暮的美人给人的感觉永远是忧郁和凄清。依旧是清澈的池塘,依旧是婀娜的身姿,依旧是绿碧的长条,依旧是柔静的倒影。但柳树却再也没有了桃红柳绿三月初的`娇嫩和轻狂。它沉静的站立,它默默的低垂,就算风来撩拔,就算水来挑逗,它依旧庄严而沉默。虽然华年不再,却平添了一种雍荣,让所有心存轻浮之念的人们不由得生出些崇敬。

秋来宜看林。酡红半醉的落日悬在树梢,林间一片肃穆的静寂,黄与绿相间,红与白相衬,斑驳出一种悠悠韵味,秀逸的树叶沐浴在飒飒秋风里,聆听渐远的声声暮鼓。那是一种无须任何雕饰超然物外的安然。

秋天的初中读秋篇六

时间就像沙漏,在不经意间从指间悄然滑落。

轰轰烈烈的夏天在不知不觉中溜走啦,成熟的秋天正在姗姗走来。秋天将夏日所有轰轰烈烈吟哦成一首首平和的诗。象一个智慧的美女,大激情过后的大平静,绚烂之极走向质朴、内涵。如果没有秋天,你永远无法拥有“晓来谁染霜林醉”的喜悦,也无从体会“寂寞梧桐深院锁清秋”的伤感。秋横卧于冬夏之间,有如连接着青春与苍老的跳板,虽已卸下那份年轻,但它丰满、盈润的成熟气质却站上了美的峰巅。

万里无云的天空下,微风拂过,片片落叶告别了他们的树妈妈,脱离了他的怀抱,在空气中像翩翩起舞的蝴蝶,在秋风中摇曳生姿,然后渐渐落地,毅然有“化作春泥更护花“的抉择。

秋天给所有的所有都换了新衣,到处都是金黄的颜色,每一个地方都充斥着她的气息,成熟的味道溢满了每一个角落,同时又有一点庄严。凄美。

垂柳开始变得憔悴,迟暮的美人给人的感觉永远是忧郁和凄清。依旧是清澈的池塘,依旧是婀娜的身姿,依旧是绿碧的长条,依旧是柔静的倒影。但柳树却再也没有了桃红柳绿三月初的`娇嫩和轻狂。它沉静的站立,它默默的低垂,就算风来撩拔,就算水来挑逗,它依旧庄严而沉默。虽然华年不再,却平添了一种雍荣,让所有心存轻浮之念的人们不由得生出些崇敬。

秋来宜看林。酡红半醉的落日悬在树梢,林间一片肃穆的静寂,黄与绿相间,红与白相衬,斑驳出一种悠悠韵味,秀逸的树叶沐浴在飒飒秋风里,聆听渐远的声声暮鼓。那是一种无须任何雕饰超然物外的安然。

秋来宜看云。几朵洁白的云团似随意泼墨而成,不比春云缠绵,不比夏云丛生,似闲庭信步、从容舒卷,仰望秋云淡淡,有时会砰然心动,为那日渐淡去的身影,为那些实现和未实现的心愿……

秋天的初中读秋篇七

秋,不像春那样娇媚可爱,也不像夏那样琳琅满目,更不像冬那样洁身自好,秋以朴实的笑容和无私的给予为人类默默奉献。

秋风,凉丝丝的,吹拂着花草树木,好像一位母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

秋雨溹溹,沥沥地下个不停,好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸段。飘飞的雨丝丝缕缕,缕缕丝丝,密密麻麻的斜织着。秋雨,好像一位美丽、洁净、成熟的少女,轻轻地抚摸着你,使你感到清爽、快活、惬意。

秋天,意味着成熟,一场绵绵秋雨过后,风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透了的香味,在微微干燥的空气中飘荡,让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷,像害羞的小姑娘,低着头;高粱像喝醉了酒的大汉,从脸上一直红到脖子;雪白的棉花堆成一座座小山;红灯笼似的苹果;金灿灿的橘子令人垂涎三尺……望着这丰收的景象,人们的脸上露出了欢快的笑容。

秋高气爽,一群大雁往南方飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问“秋天来了,哪来的花蝴蝶?”不错,秋天是没有花蝴蝶,不过那一片片落叶不就是一只只美丽的花蝴蝶吗?树木都换上了秋装,只有青松仍那么苍翠、那么挺拔!

秋天,象征着成熟,意味着丰收。秋天是美好的,是欢乐的。人们爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的云淡日丽,爱它的瓜果飘香。我爱这美丽的秋天!秋姑娘迈着轻盈的步子向我们走来,我们一起去看看吧!

你瞧,果园里果子成熟了。苹果露出红红的脸颊;胖胖的的柚子小弟,挺着大肚子,一个挨着一个,把树枝都压弯了。

来,我们一起去看看枫林吧!哇!红红的枫叶远远看像一团团火苗,近看一片片枫叶像小鸭子的脚掌,风一吹它就像是在跟我们“招手”,欢迎我们的到来。

再看看田野吧!田野像金色的海洋,风一吹它们就会跳起丰收的舞蹈。农民伯伯高兴地收割稻谷,田野里回荡着他们快乐的笑声。

美丽的秋天丰收的季节,我爱你!

秋天的初中读秋篇八

文章主要讲一个重病缠身的母亲,为了排遣双腿瘫痪儿子心中的苦闷,还要推着他去看菊花,结果,未能如愿身先死的感人至深的故事。文章充分表达了母亲对儿子无私深沉的爱和儿子对母亲深切的怀念。

文章中有一处写得特别感人。例如:“那天,我又独自坐在屋里,母亲进来了,挡在窗前,说:‘北海的菊花开了,我推你去看看吧!’落叶是自然现象,秋天到了树叶就要落,人老了就会死,更何况自己是个双腿瘫痪的人,死了又何足惜?母亲推着我看菊花,是为了不让我悲观失望,要像花一样坚强,珍惜花一样的年华,迎风傲霜地活下去。”

是啊!我们从一个吃奶的娃娃成长为我一个六年级的小学生,这十多年里,父母不知为我们付出了多少心血,多少爱啊!就拿我上次发生的事来说吧,我的手指被一块锋利的石块划破了一条大血口,殷红的血不住地往外流,妈妈抚摸着我的手心疼地说:“傻儿子,十指连心啊,你咋就不小心呢!”说着,一会儿帮我洗手消毒,一会儿帮我包扎,忙得热汗直流。在我养伤期间,父母尽量不让我干重活,尽量不让伤口感染,还顿顿给我做好吃的,直到我的手指痊愈。

我们在父母的百般呵护下幸福成长,他们无时无刻不在关心我,而我却不知好歹,有时任性地和妈妈顶嘴,深深地刺痛她的心。每当此刻,我常常是后悔莫及,深感愧疚。有一次,家里来客人了,妈妈张罗了一桌丰盛的饭菜,茶余饭后,妈妈送走了客人,她感到有些疲惫想躺一会儿,便对我说:“儿子,妈妈累了,想睡会儿,你把桌子收拾收拾,地面打扫打扫,好吗?”我当时只顾自己欣赏《西游记》里孙悟空“三打白骨精”的精彩画面,把妈妈的话当作了耳旁风了。等妈妈一觉醒来,风景依旧,妈妈二话没说,自己默默地干了起来。当我看到妈妈那疲惫不堪的样子和极其伤心的表情,这才良心地发现,自己做得太不应该了。于是,我就一把抢过妈妈手中的笤帚认真地干了起来。此刻,妈妈的脸上终于露出了欣慰的笑容。

《秋天的怀念》这篇文章让我明白了什么叫“可怜天下父母心。”也让我悟出了孟郊在《游子吟》这首诗中的千古名句——“谁言寸草心,报得三春晖”的真正含义。我相信,只要我们每个人都常怀一颗孝顺的感恩之心,我们的父母即使再苦再累,他们也会笑口常开的。

秋天的初中读秋篇九

秋天来到了,大自然中的万物发生了很大的变化,例如:水果成熟、农作物的丰收、秋天的落叶……在进行此活动时,首先,律动进场然后引导幼儿做树叶落下来的动作的形式导入活动,这样能提高幼儿对活动的兴趣。

但是在接下来范唱的时候,我选择了教师清唱,如果是配乐范唱的效果会更好,可以让幼儿充分的感受音乐,熟悉歌曲旋律。活动的重点应该是引导幼儿理解“树叶到处飞呀飞,树叶到处睡地上|这两句歌词,但是活动中,我没有放错重点,幼儿对这两句歌词理解不够,唱不出来。接下来的环节是“学唱歌曲”,我着重引导幼儿用好听的,自然的声音学唱歌曲。幼儿唱的时候知道小小声的,老师听得到的声音是好听的。

接下来引导幼儿创编出树叶飞舞的动作。在观察时,教师要注重启发、引导幼儿大胆想象、充分发挥想象力,创编出于别人不同的动作。部分能力强的幼儿能在教师的提示下创编出比较形象的动作。过程时,幼儿都积极参与,所以我觉得本环节进行地轻松而自然。为了提高幼儿表演的兴趣,我还为幼儿提供了可爱的小树叶手偶充分调动幼儿的积极性。他们戴着小树叶手偶与同伴随音乐翩翩起舞,在这样一个轻松愉快的氛围中,不仅增进了同伴间的情感,而且也使他们真正体会到了与同伴共同表演的快乐。

通过本次活动,幼儿在看看、说说、唱唱及表演中用自己的方式表达着对秋天的认识。整个活动,我尽量给幼儿提供更多的机会,充分满足幼儿的表现欲望和活动欲望。我觉得他们学得很快乐、玩得也很快乐!

以上是本站小编为大家整理的中班音乐活动:《秋天》教学反思,希望对大家有所帮助。

秋天的初中读秋篇十

秋天的田野一片金黄,水稻玉米这些农作物都成熟了,所以秋的田野就像一片金色的.海洋。

秋天的树林非常美丽,最典型的例子就是枫树林了,一走进枫树林,就觉得这里是红宝石做成的宫殿一样。树叶在空中翩翩起舞,像一只只美丽的小蝴蝶;树叶落在地上,就像给大地穿上了一件厚厚的衣服。

秋天的水果园五颜六色,红红的苹果像小朋友们通红的脸蛋;金黄的梨子挂在树上,象一个个大小不同的小灯笼;紫色的葡萄像一颗颗亮闪闪的紫水晶。当然,还有很多水果都不自己不同的特点。

秋天,天气转凉。一排排大雁飞向蓝天,一会儿排成“人”字形,一会儿排成字母“z”字形,他正在飞向南方的路上呢!因为它们要去那里过冬。

我真是太喜欢秋天了!

秋天的初中读秋篇十一

秋天的夜晚是多么的美丽,那种凉爽的感觉让人一下子进入了梦乡。

秋天的夜晚是看星星的好日子。星星一闪一闪的特别明亮。

秋天的夜晚是孩子们玩耍的好日子。孩子们舒展开双臂平躺在草地上啊凉风习习、秋高气爽。那凉爽的感觉让你误把草地当作池塘。

秋天的夜晚是花儿散发香味的好日子。花儿摇摆着让风儿把香味带到小朋友家去让每个人都闻到自己的香味。

秋天的夜晚是蟋蟀们歌唱的好日子。蟋蟀们提高嗓子尽情的歌唱。叶子沙沙的响好像在为蟋蟀伴奏。深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。

秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。

我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节!

啊!奇花异草、星光闪闪、凉风习习是什么季节告诉你吧那就是热闹的秋天。

秋天的初中读秋篇十二

深秋的夜晚,街上已无多少行人。出门的时候,呼啸的风裹挟着刺骨的凉意扑面而来,树上的枯叶无力地打着旋飘落在地上,我紧了紧衣服,秋风却依旧顺着衣领钻进心里,吹出一片荒芜。

女人麻利地站起,脸上带着温和的笑意。她瞬间收拾出一张干净的桌面,我轻轻坐定。“一碗面吧?”男人已系好围裙,站在灶旁,同样欢快的语气。“啊,好。”我愣了一下,男人和蔼地笑了笑,紧接着是开始切菜的声音。吹进来的风还是很冷,我搓着冻僵了的双手,想着令我心碎的数学成绩。突然,一阵热浪骤然席卷过来,抬头,是那女人推过来的电热器散发出的阵阵暖风。

“要入冬喽,这么冷。姑娘,来这烤烤火吧。”她温柔的话语响彻耳畔。热流从手上一点点向上传递,终是让我忍不住绽出了一个微笑。

“谢谢。”我点头致意,却听见男人喊:“要鸡肉还是牛肉?”“牛肉吧。”我答道,又听女人紧接着说:“多放点儿牛肉吧,也来点菜。姑娘是学生,学习多累啊,正长身体呢。”“好,好。”男人笑了。

已近夜晚,店里没有多少客人。女人索性拉一把椅子坐在我身边,轻声与我聊天。“学习累吧?看你刚进来的时候眉头紧皱的。”“嗯,考试没考好。”提起那件萦绕心中的伤心事,我还是忍不住郁闷起来。却听得女人微微一笑,“要坚持住啊,遇到困难可不能放弃。再大的坎儿,也一定能迈过去的。”不知为何,这句朴实的话竟直直撞进我心里,一直散发着无尽的暖意。我怔了一下,而后重重地点头,身体在一点点苏醒过来。

“面好了。小心烫。”一碗热气腾腾的牛肉面摆在面前,我啜上一小口汤,如有一股暖流浸入五脏六腑,心也变得越来越明亮。面前的夫妻笑意盈盈地看着我,他们的目光中融入了温暖与善良。不知是电暖气还是牛肉面,抑或只是黑夜里一束昏黄灯光,流淌在我心里的却是一首诗,是一个抵御寒冷的港湾。

“下次再来啊。”我背起书包走上马路,身后是他们的招呼声。夜幕深沉下繁星一如珍珠般熠熠生辉,那晚秋的风依旧吹过身边,不知是什么原因,秋风竟不似之前一般如刀割般寒冷刺骨。“没有什么坎儿是过不去的。”这句话萦绕在我心里,捧出的是沉甸甸的温暖与希望。我抬起头,嘴角携了丝笑意,步履轻快地朝家走去。

秋天,有风吹过。可那风已不再寒冷,那秋,似乎将要过去了吧?

秋天的初中读秋篇十三

秋季,一个金色的时节,随着着微微的凉意与轻风。与夏季好商好量,沒有遍地更替。秋季好像在说:“我承担大丰收而夏季,你承担等候,等候20xx年的6月。”我一直觉得秋天是一个着恋多村的时节。

立在田上立,微风拂过田地,擦过山峰,翻卷一阵橙黄色的浪涛。农夫立在这金色的深海中欢歌笑语地工作人员,我帮你收稻来,你帮我贮根大伙儿恩爱有加,这或许便是秋季的风采吧秋季,她是心地善良的,她协助冬季一起整理,提前准备着这一年的完毕。花草树木与秋天是好朋友。秋季在树底下民族舞蹈时,花草树木就要自身的叶子与她同舞。哗啦哗啦,哗啦哗啦,一曲完毕,叶子仍在上空飘零,而树木却只剩枝千。但树木却不伤心,他明白它是为了更好地更强的逐渐秋季也明白,对秋季而言,她的义务是让全球静静的入睡,并产生大丰收。

她的金色的裙所在之处一片金黄色,似平连太阳光也被她染了色,使太阳光给子大地的光越来越那麼透亮。秋雨是她的小精灵,有别于寒风与清风及其秋霜。寒风是凌冽的,吹在人的脸部是凛冽的。清风则是委婉的,静静的,静静的,唤起沉寂的大地。秋霜是开朗的,含有一丝溫暖的,让人昏昏沉沉。秋雨则是最喜怒无常的。一会儿潇瑟,时面清凉,一会儿静谧,一会儿激动。它一直顽皮地相拥树木,相拥小草。在它的相拥下,树木为秋季演唱配舞。小草为秋季招手看好。这就是秋雨。秋风秋雨,它是大地的抚慰者。

它是寂静地赶到世间的,听着秋季的招唤,令大地不会再那般简单。噼噼啪啪,它用它的声音奏出了那样悦耳的旋律,随后又渐渐地离开,归入宁静秋季,一个包容、无私的女孩,她给大家产生大丰收,产生有别于别的时节的风和雨。

她铺下的路,为了更好地大家能能够更好地迎来新的起点。她赏赐大家果子,使我们明白工作的宝贵。她赏赐大家凋零,告诚大家漂亮并不是始终存有而需珍惜拥有。假如要点评秋,那麼她是杰出的,她是聪慧的。

假如四季中少了秋,立即让夏季把全球接给冬季,那麼我坚信大家会责怪夏季的粗心大意和莽撞,会要求秋季的重归这也恰好是秋季的风采所属。

秋天的初中读秋篇十四

当初的誓言,当初的承诺

仅仅是随口而说

“我爱你”就像“***”一样说的流利

没有的誓言,只有永久的心

人会变,人心不会变

一开始就注定了结局

依然享受这痛苦而又美好的过程

就像梦,总会有醒的那一天

一个人独步在陌生的大街

孤独,无助,寒冷,可怜

点燃一支烟,仍然大摇大摆的走着

一个人坐在海边的石凳上

面朝无边无际的大海

此时的你,在想些什么呢?

阳光普照大地

温暖了我的心房

阳光让我感到好温暖

此刻,什么也不想,什么也不做

熟悉的那首歌曲

熟悉的味道

却已是曾经

有些事情

错过了才懂得珍惜

可错过,就不可能再拥有

永远也,不可能!

爱和恨,真的仅仅是一念之差

即爱又恨

感觉我好傻,好天真,好可怜

热情的付出换回来的是无情的结果

明知山有虎,偏向虎山行

非得受伤了才知道后悔

这,就是青春

年少轻狂

这就是经历

不会在同一个地方跌倒两次

此时,什么感觉无所谓,什么也感觉放得下

尽情的享受着青春的美好

不刻意去改变,不刻意去经历

随着缘分,跟着感觉走

夜深的风景好美

阳台上吹着风

有一些难过,累积在胸口

还不懂为什么

有一个女孩,和一片天空

还只是我的一个梦

熟悉的脉搏,又开始跳动

云朵的河流车窗外快速的流动

现在的你在城市的哪一个角落

多想看见你笑容的温柔

如今只有酒才能让我入眠

渐渐的我会忘记这所有的所有

你是我来不及许的愿,再美的也是曾经

樱花再美也是瞬间,情话再多也是敷衍

樱花落尽,终

秋天的初中读秋篇十五

“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”正如诗中写的那样,今天去的地方,就有碧绿的天,铺满黄叶的地,河塘的水波上有火一样的红叶。

我的天堂,也就是和弟弟在一起完,虽然我已不是儿童,但我还是很愿意与弟弟一起玩别人认为很幼稚的游戏。

今天妈妈上班,我便与他一同去了火车站,我去的第一件事就是找弟弟,我和她几乎是同病相怜,都喜欢沉默和文静,喜欢安静,但却又因为自己世界中的安静,容不下别人去扰乱,于是,我和弟弟变成了铁哥们,一起安静学习,一起安静做游戏。

秋天,是我们最喜欢的季节,我和他通常最爱玩的“幼稚”游戏是:在黄叶中,捡出色鲜而质软的叶子带回家,做成“飞机”“螺旋桨”然后跑到阳台,将它们一个个的抛向空中,使其缓缓落入后院池塘。

秋天,是个金色的季节,他翻开了我童年的画卷,在上面又加上了几笔金色的注记,使记忆变得更丰富。

我秋天的天,地和楼后那铺满黄叶的池塘…。

秋天的初中读秋篇十六

落叶,弥漫花枝的香气,寒风凛冽,轻刮着心尖,那丝缕阳光的温暖,勾勒秋天的怀念。

街边枝头,残叶在风中微微地抖动,不经意间,又一片叶瓣悄然滑落,些许夏天的氤氲花香残留,飘在秋天浩瀚的尘土中,我知道秋天和我一样,怀念夏天的阳光。

秋天的怀念定格在温暖的阳光中,它怀念阳光初照,并无光彩,白色透明,和秋天凌晨冰冷的太阳一样,黯淡无光,能让它找到和自己同样温度的熟悉。渐渐地,秋天开始接受愈来愈火热的阳光,可却远远地将自己度之门外。慢慢地,自己融化在夏天的气息中,即使不能远远地享受那片阳光,但对秋天来说,这丝缕的阳光,足以温暖秋天的冰凉,秋天刚想敞开怀抱,覆盖住阳光,夏天就无情地带走阳光,那丝缕的阳光,就被黑暗一步步笼罩,流逝,变成秋天又一季的怀念。

抬起头,看落叶泼洒如雨,却少了几丝冷风,阳光穿梭岁月源起的距离包围住整片硕叶缥缈的树林,滋润着久无温度的秋天,阳光不再与世隔绝,秋天的落叶一瞬间凝固,因为秋天已渐渐走远。

寒风安静地聆听固然的悲伤,树叶一次次地枯黄、凋落,可温暖的阳光从未泯灭,成为了记忆中,秋天的怀念。

秋天的初中读秋篇十七

天太热了,总希望有那么一丝凉风在我身边飘过。不知不觉秋天竟然悄悄地来到了大伙的身边。

秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了公园里,几乎所有的树叶都变成了一抹黄色。它们随着秋姑娘的舞蹈,扭动着身体,慢慢地挣脱了树妈妈的手,飘到秋姑娘的脚下,向她问好。再看看花丛中,秋姑娘正亲吻着那些胆怯的菊花们。那些菊花们仿佛受到了秋姑娘的召唤,都争先恐后地绽开笑脸。你看,多美啊!五彩缤纷的菊花开得正艳,有像太阳般的红色,有像月亮般的黄色,还有像云朵般的白色……它们的形态也各式各样,有的花把“脑袋”凑在一起,好像在说悄悄话,有的花站得笔直,好像在说:“你们瞧,我多漂亮啊!”还有的像一个羞答答的小姑娘,只留下一个背影。

秋姑娘来到了果园里,果子熟了。红彤彤的苹果像一个害羞了的小姑娘的脸;紫盈盈的葡萄像水晶一样,又漂亮又美味。

秋姑娘来到了田野里,农作物都熟了。你瞧,多壮观的`景象啊!稻田里,金黄的稻子整齐地排好队,一阵秋风吹来,稻田里掀起一叠叠的金浪,所有的稻子好像都笑弯了腰,似乎都争着向秋姑娘问好呢!火红的高粱在秋风的指导下翩翩起舞,好像在说:“你瞧,我也会跳舞了。看我跳得多好呀!”

秋姑娘来到动物群中,见大雁排成“人”字形的队伍飞向温暖的南方。松鼠等小动物们正在储存粮食。

秋姑娘来到人们当中,人们都脱下轻盈的夏装,换上了时尚的秋装。农田里,农民伯伯一边收割农作物,一边说:“好哇,今年大丰收啊!”心里都乐开了花。

我眼中的秋天是一个丰收的秋天,是一个美丽的秋天,是一个令人陶醉的秋天!

秋天的初中读秋篇十八

当我翻到《秋天的怀念》这篇课文时,被那优美的课题吸引了,当我细细品味这篇课文时,又深深地被那位伟大的母亲感动了。

母亲身患重病,却还细心的照料双腿瘫痪脾气暴燥的`儿子,由于病重突发,带着遗憾离开了人世。母亲生前常对儿子说:“咱娘儿俩,在一块,好好活儿,好好活儿……”这句普通的话,让儿子走出了黑暗,这句普通的话,让儿子有了生活的希望,这句普通的话,体现了母亲的爱!

我清楚地记得,那是一个炎热的夏夜,我从清凉的空调房出来上厕所时,发现妈妈还在洗衣服。她用那有力的双手,使劲地搓着衣服。当时厕所里的闷热,我到现在还记得。我劝妈妈别洗了,可妈妈抹了抹汗珠,对我说:“妈妈不洗,你明天穿什么呢?”此时我深深感动了。

“慈母手中线,游子身上衣……”母爱是任何东西都无法取代的,我们一定要珍惜它。

……。

秋天的初中读秋篇十九

“好冷啊。”我习惯性的抱怨,“这么冷的天,还约我出来玩,这朋友怕是‘假的’吧。”我愤愤的等待着,等来的却是一个失约的电话。“反正还早,不如自己去玩会,回家了还是照样的冷”我想着,便信步朝前走去。

今年的秋天比以往多了一分寒冷,秋风吹落一片片黄叶,小麻雀停在公交站台下,行人都戴着帽子与口罩,匆匆的赶着路。回过神来,手已被冻得麻木了,现出一条条紫红的纹路。穿的还是单薄了些。唉,今年的秋天怎的如此悲凉。

过不大久,太阳终于从云堆里挤了出来。阳光透过桥头的梧桐树叶,星星点点的漏在地上,我耐不住寒冷,快步走上桥,微波粼粼的坝河从我脚下流过,温暖的阳光温和的洒在我身上,顿时感觉精力恢复了不少,“万物生长靠太阳”看来确实不错。

渐渐地路上的行人多了起来,有年迈的老人出来舒活筋骨的,还有母亲带着孩子散步的,一切显得那么和谐平静。一群大雁向南飞,飞过那温晴的地方去了,飞向那夕阳去了。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。多么使人向往的景象啊!

“一场秋雨一场凉”前几天飘然而至的秋雨并不像秋风般寒的瘆人,而是沾衣不湿,拂面不寒的。即使不撑伞,秋雨也不会像夏天的瓢泼大雨般把你淋个透顶,而是像母亲的手抚摸着你,轻轻地落在你的身上,整个世界是梦幻的,仿佛一切都看得那么清晰,又好似与万物隔着一层薄纱。夜里,秋雨悄悄来到我的窗前,轻轻敲打着我的窗户,仿佛构成一首温柔的摇篮曲,伴我入眠。

秋天,没有春那么富有色彩;秋天,没有夏那么热烈粗犷;秋天,没有冬那么自然平静。但她是独特的,她温婉中透着大气,悲凉上更添一抹生机。秋啊,你总是给人无尽美好的想象;秋啊你总是给人遥远深沉的情思!

秋天的初中读秋篇二十

秋,来得突然,去得也突然。空气中,你察觉不到秋天的气息;时间中,你摸索不到秋于的踪影。有那神奇又美丽的自然界是秋来临的见证。

秋天是喜悦的,当稻子将自已饱满的、金黄的稻谷献给辛勤劳动的农民时,农民们那饱经沧桑的脸上露出了微笑。他们知道,那一年的汗水不为别的只为这收获时的喜悦。而这喜悦不仅仅是收获,更是他大自然的回馈与祝福。

秋天是悲伤的,当看到大雁排成人字形队伍往南飞时;当看到老燕子带着小燕子住南飞时,当听到它们在飞翔时发出的一声声鸣叫,不管男女老少,都有一种舍不得的感觉,恨不得自已也有一双翅膀,能跟它们一起飞走,一起努力飞向那遥远又温暖的南方,一起体会旅途的艰辛。

秋天是美丽的,当秋天将大地换上新装,大地也显得更美了。如果说春天和夏天是青春之美,那秋天就是当之无愧的成熟之美。那树叶,草地,都穿上了黄色的外衣,无不显示着一种成熟,一种稳重,一种美丽。

秋天是孤独的,当看到皎洁的月光,看着那手中的月饼,是否不经意间就会想起自已的亲人。当看到枫叶被染红,看着那一张张枫叶被无情的风吹离树梢,吹离曾经与自已风雨同舟的“亲人们”,被迫来到一座不熟悉的城市,被人遗忘,被人踩碎。

家乡的秋天真美。

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