撰写演讲稿需要深入研究主题和目标受众，增加演讲的针对性和吸引力。在演讲稿的内容安排上，要遵循逻辑性和连贯性原则。阅读这篇演讲稿，我们可以感受到演讲者深厚的专业知识和思考能力。
心灵美的演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
常言道：花美在外表，人美在心灵。
在一个阳光明媚的中午，正准备看电视的我被妈妈喊了过去，我走进厨房便闻到了骨头汤的香味，犹如身在仙境里。“去买点莲藕煲汤吧!”妈妈说。“好的!”我说。“这么好喝的汤没有很好的配料怎么行呢?”我说着就动身准备骑车去菜市场了。
“我美了美了美了，我醉了醉了醉了……”我边哼着小曲边骑车。突然，脑子里想到人家说卖菜的小贩有套路，会缺斤少两，坑人骗钱，所以觉得要留个心眼。
来到菜市场，这儿人多，卖菜的吆喝声一片，好不热闹。“小孩子，买番茄吗?刚摘得，可新鲜了!”我摇摇手说不要。环顾四周，看到了卖莲藕的叔叔，我走到他的摊位前，拿了两根藕放进方便袋，他给我拿了出来，用刀把两头的藕节切掉了，然后放称上称，边称边说：“两元一斤，两斤三两，一共四元六角，给四元五角吧。”我高兴地说：“谢谢叔叔!”递给他五元钱，转身就离开了。我心想：叔叔没有坑我，还让我占了便宜。
“美了，美了，醉了，醉了……”正当我陶醉在歌声里时，一个声音打断了我：“孩子，等等，等一等。”回头看时，叔叔已经到了我的身后，递给我一个五角硬币。我说：“零钱不用找了，占你便宜了。”他硬塞到我的口袋里就走了，我大声喊：“叔叔，你是个大好人，谢谢你!”
回到家，我迫不及待地把事情告诉妈妈，妈妈抚摸着我的头说：“世界上还是诚实善良的人多，长大了以后，你也要做个心地善良的人。”我点点头说：“一定做个心灵美的人!”
心灵美的演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
美是什么？天空蔚蓝、鸟语花香是自然之美；唐诗宋词、李白杜甫是经典之美；渔舟唱晚、阳春白雪是音乐之美；五官精致、打扮时尚是外表之美，但我说的这个美和上面的那么多种美都不一样，我说的那种美是心灵美，心灵美才是真的美，它的美高过一切，它能让飞瀑停止，它能让荒地变成森林。
在公交车上，给老人让一个座位，给灾区的小朋友献一点爱心，在校园里随手捡起地上的垃圾，帮助奶奶打扫家务，都是一道道美的风景线。
还记得去年冬天的一天，我和妈妈正在公交站牌下等车，这时走过来一位美女，她身材袅娜、穿着时尚，走路带着阵阵香风。周围的的人都悄悄注视着她，赞美她。不一会儿，她从包里掏出一袋瓜子，吃了起来，一边吃一边往地上吐瓜子皮。瓜子在红艳艳的小嘴间翻滚着，地上瞬间一片脏乱，周围的群众都窃窃私语起来。这时，只见一位环卫工人走了过来，默默的打扫起了瓜子皮，扫帚在他粗糙黝黑的手中舞动着，地上马上恢复了干净。看到这一幕，我明白了什么是美！谁更美！相信大家也明白了吧！
心灵之美是的美，希望每个人都做好事，向心灵美的人学习，让美永驻人间！
谢谢大家！
心灵美的演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
世界上有许多美好的事物，美景、美物、美人……令我们心怀神往之情。但有一种美，是我们期待拥有，却并不容易得到的，那就是心灵美。
我们身边总是会出现帅歌、美女，他们给我们一种赏心悦目的美，让我们不由得想了解他们，与他们交朋友，可我们在与人交往时，要注意一点，并不是人美心也美，要善于分辨一个人是不是真正为你好，不要只因为一个人外在美就认为他(她)整个人都是完美的。
古代许多诗人在表达自己感情时，总是借景抒情。因此，我们在读诗时，不能只感受到诗中美景，更要挖掘诗中内在的感情。
曾经看过一个视频，内容是：一个乞丐晚上在银行自助取款机旁睡觉，进去一位女士取款，不久又进去一个劫匪打劫。那女士抓住钱不放手，两人争抢，把乞丐惊醒，他一把抓住劫匪的腿，就是不放手。劫匪半天没甩掉他，便从衣服中拿出一把小刀，向他捅去，可乞丐怎么也不放手，一直坚持到警察来。你说，这乞丐穿得破破烂烂，外在并不美吧!可是他却见义勇为，这不是心灵的美吗?我们不能认为一个人外在不美内在也就一定不美。
“小悦悦”的故事，大家应该都听说过。五岁的小女孩悦悦在街上玩时，被一辆面包车撞倒，街上来来往往十八、九人，没有一个人前来搭救。最后还是一位骑三轮车的老人路过叫了几个司机联合抬起面包车把悦悦救了出来，可那时已太晚，小悦悦早已没有呼吸。
我看了那视频，感到十分痛心，不仅是为一条鲜活的生命而惋惜，也是对路过人们的见死不救而失望。路过的人们都穿的衣冠楚楚，可是心灵一点也不美，还有那面包车司机他不仅没下车看看小悦悦的情况，竟然还多次碾压小悦悦那弱小的身躯。
在几个星期前的一场慈善活动后，举办者公布了在场明星的捐助情况，我们看到大部分明星是真正想帮助贫困儿童与老人的，他们捐赠了许多财力与物力。而个别明星则只是为了混混名气，并未捐款。
最美的是心灵美，我们会对那些帮助他人的人更加敬佩，而对那些表面上光鲜亮丽，私下里无爱心之心有轻视之情。
最美的莫过于心灵美!心灵美者，言必行，行必果，可谓让人敬佩之人!
心灵美的演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
世界上有许多美好的事物，美景、美物、美人……令我们心怀神往之情。但有一种美，是我们期待拥有，却并不容易得到的，那就是心灵美。
我们身边总是会出现帅歌、美女，他们给我们一种赏心悦目的美，让我们不由得想了解他们，与他们交朋友，可我们在与人交往时，要注意一点，并不是人美心也美，要善于分辨一个人是不是真正为你好，不要只因为一个人外在美就认为他（她）整个人都是完美的。
古代许多诗人在表达自己感情时，总是借景抒情。因此，我们在读诗时，不能只感受到诗中美景，更要挖掘诗中内在的感情。
曾经看过一个视频，内容是：一个乞丐晚上在银行自助取款机旁睡觉，进去一位女士取款，不久又进去一个劫匪打劫。那女士抓住钱不放手，两人争抢，把乞丐惊醒，他一把抓住劫匪的腿，就是不放手。劫匪半天没甩掉他，便从衣服中拿出一把小刀，向他捅去，可乞丐怎么也不放手，一直坚持到警察来。你说，这乞丐穿得破破烂烂，外在并不美吧！可是他却见义勇为，这不是心灵的美吗？我们不能认为一个人外在不美内在也就一定不美。
“小悦悦”的故事，大家应该都听说过。五岁的小女孩悦悦在街上玩时，被一辆面包车撞倒，街上来来往往十八、九人，没有一个人前来搭救。最后还是一位骑三轮车的老人路过叫了几个司机联合抬起面包车把悦悦救了出来，可那时已太晚，小悦悦早已没有呼吸。
我看了那视频，感到十分痛心，不仅是为一条鲜活的生命而惋惜，也是对路过人们的见死不救而失望。路过的人们都穿的衣冠楚楚，可是心灵一点也不美，还有那面包车司机他不仅没下车看看小悦悦的情况，竟然还多次碾压小悦悦那弱小的身躯。
在几个星期前的一场慈善活动后，举办者公布了在场明星的捐助情况，我们看到大部分明星是真正想帮助贫困儿童与老人的，他们捐赠了许多财力与物力。而个别明星则只是为了混混名气，并未捐款。
最美的是心灵美，我们会对那些帮助他人的人更加敬佩，而对那些表面上光鲜亮丽，私下里无爱心之心有轻视之情。
最美的莫过于心灵美！心灵美者，言必行，行必果，可谓让人敬佩之人！
谢谢大家！
心灵美的演讲稿篇五
亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是“不忘初心，美育同行”。
美育就是对我们生命直觉的引导，用美来温润我们的眼睛和心灵。蔡元培先生认为“美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。”党中央新时代领路人给中央美术学院8位老教授的回信说：“美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。”但是，近年来，很多学校忽视美育的重要性，有的学校甚至不开设美术课。让我们就来说说美术教育吧。
首先我们要弄清楚美术是不是生存技能。
有的家长说，美术是高大上的东西，孩子们最应该掌握的是生存技能。此言差矣，美术确实高雅，但却并非是高大上到与我们的生活脱节的事物，生活中从建筑到园林，从服装到美食，处处都有美，有美的地方就需要美术，有需要的地方就有生存空间，更不要说齐白石、徐悲鸿，达·芬奇等美术大家，一画成名，百代流芳。
学美术确实需要很强的耐心，但这是做不做的问题，而不是能不能的问题。
有的同学说，学美术需要很强的耐心，自己做不到。恰恰相反，正因为我们缺少耐心，更应该通过学习美术来锻炼。就拿绘画来说，它原本就是一件需要耐心和细心的事，画画要很能坐得住，一幅看似简单的画作也有很多细节需要处理，这就必须要有耐心。正如身体不好可以多运动、多锻炼一样，缺少耐心也可以通过一定方式的训练来加以改善，学习美术就是培养耐心很好的方式。
没有美育的教育，不是完整的教育。
有的老师说，高考竞争激烈，喜欢美术专业的考生可以自己去学习。说这话的老师忘了“德智体美劳”全面发展的教育方针。从小处说，美育就是教育我们发现美、理解美、追求美，让美的精神融入日常生活;从大处说，美育是以美育人、以文化人，让中华美育为文化自信筑基。“教育的本质意味着，一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”美育的根本目的是人格的养成、灵魂的塑造。
喜欢站在田埂上唱豫剧的7岁小男孩，在白洋淀麦田旁练芭蕾的12岁姑娘，总拿着父亲的旧手机录歌的初二学生……20xx年年初，这些农村孩子因艺术而结缘，一起登上了北京天桥艺术中心的舞台。所以美育不是做不来的事情，也不是生存技能之外的东西，高考更不应该排斥美育。
希望我们大家从读一首美丽的诗歌开始，从欣赏一朵花开始，从写一个毛笔字开始，做一个追求美、发现美、感受美的人。
愿我们不忘初心，与美同行，共创美好!
我的演讲完毕，谢谢大家!
心灵美的演讲稿篇六
各位领导，老师，同学们：
大家好！我演讲的题目是《做一个心灵美的人》。
下面，我给大家讲一个真实的故事。
一天，在某地的部队中来了一位俊俏的姑娘，一进连部就说：“我是来找魏民的。”当大家把目光齐刷刷投向一级士官魏民时，他却摇着头说：“我不认识你呀……”可姑娘却热情地迎上来握住他的手说：“那天我在街上见过你，这是你的300元钱，太感谢你了。”
这事还得从前天说起。那天，魏民准备上街用积攒下的工资去买一台电脑。当他快走到电子城时，突然一阵大风迎面吹来，风里还卷着一些大大小小的人民币。“天上掉钱了！”不知谁喊了一声，立刻引来了一些追风拾钱的男女老少。
“这钱肯定是谁没拿住让风刮跑的，丢钱的人这会儿该有多着急呢……”想到这儿，魏民亮出了自己的士兵证高声地说：“我是军人，请把拾到的钱交给我保管，我会代表大家如数地交给失主的！”别说，魏民反复喊了几嗓子还真奏效，人们纷纷把自己拾到的钱交给了魏民。
“我也太没用了，血汗钱让大风给刮跑了。”这时一位农村老大娘抹着眼泪着急地从远处跑过来。“大娘，钱在这里。”魏民上前把钱交给老大娘说道，“这都是大家帮助您拾的，快点点，看少不少。”“太谢谢大家了，你们都是好人啊！”老大娘接过钱，嘴上不住地感谢着。原来这位大娘是一大早带着20xx元钱进城买化肥和种子的，结果钱没拿好，被风刮跑了。
大娘把手中的钱数了三遍，说少了300元。“少了这么多的钱，可咋整啊。”大娘又伤心地哭了起来。
魏民看在眼里急在心上，他说：“大娘您别急，我再去找找。”说完便招呼围观的群众一起帮着找，可来回找了好几遍，也没有找到。看到钱找到的希望已经不大了，魏民当即决定先拿出自己的钱给大娘救急，至于电脑，等下个月发了工资再买不迟。想到这里，魏民掏出了自己的300元钱：“大娘，找到了，赶快买种子化肥吧。”大娘千恩万谢地拿着钱走了。
姑娘接着说：“事情发生后，有人把这条线索提供给了市有线电视台，播出后，产生了强烈的反响，有两位把拾到的钱悄悄揣进自己兜里的居民，昨晚又把钱送到了街道办公室，他们都说今后一定要诚实守信互相帮助，做一个心灵美的人。”
是啊，我们都是生活在祖国这个大家庭里的成员，对待身边的人，为什么不能像故事中的魏民一样：处处为他人着想呢？只有这样：人与人之家才会充满真情，充满真爱，我们的社会才会变得更加和谐，更加温暖，更加美好！
谢谢大家！
心灵美的演讲稿篇七
众所周知，幼儿教师的工作是繁杂的，它充当着幼儿生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这就要求一个优秀的幼儿教师她不但要具备专业的幼教知识，高尚的道德情操，还要爱岗敬业，严谨治学，廉洁从教。能够让社会满意，家长放心，幼儿开心。最重要的是她要有一颗细腻而富有内涵的心。
一、教育中要有爱心。
最有效的教育方法莫过于是利用我们的爱。希望获得教师的爱是每个幼儿的心理需要，爱是一种强而有力的教育力量，能够发挥任何教育手段所不能发挥的作用。记得在我的班中就有这样一个孩子：他反斗淘气、错误常犯、是非不断。对他的反叛我曾经一筹莫展，可是自从有一次，在我发糖果的时候，将多出的一颗送给他，还微笑地说：“老师爱你，所以多送你一粒”。他出乎意料地接过糖，高兴地对同伴说：“老师爱我哦!”从那以后，他变得乖巧伶俐，还时常引以自豪地说：“老师爱我的!”在那一刻我才发现，老师的爱对小朋友是如此重要。一个成功的幼儿教师要善于在教育中利用爱。这种爱是一种广泛的无选择性的爱，不仅要爱漂亮的孩子，也要爱丑陋的孩子;不仅要爱聪明的爱，也要爱迟钝的孩子;不仅要爱听话的孩子，也要爱淘气的孩子。每个孩子都应该得到老师的爱。
二、玩乐中要有童心。
童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一个失去了童心的教师不可能理解儿童、了解儿童的心理。一位好的幼儿园教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子。他们保持一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师也会在生活中发现每一个孩子身上的闪光点，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。
三、生活中要有尊重幼儿的心。
每个个体都有尊严，幼儿也是如此。虽然他们年龄尚幼，可他们也有强烈的自尊心。作为成人应该尊重幼儿的个性发展，用欣赏的目光去关注每一个幼儿。如小班的幼儿经常会尿湿裤子。教师发现这类情况后，不仅应该立刻给孩子换上干净衣裤，而且还要考虑到幼儿的自尊心，不要当众斥责，要避开众人换洗衣裤，并找原因。从而为孩子树立做人的自信和尊严。又例如有的老师经常在家长园地公布孩子的成绩，好的、差的，一览无遗。无形中给孩子和家长一张名次表，这样的做法就是不恰当的，它不仅伤害了孩子的自尊心，并且也损害了家长的尊严。教师在一日生活中的各项活动中要细心处理点滴小事，爱护孩子的自尊心。
只能单纯传授知识已不能算是合格的幼儿教师，只有在保护和培育孩子的心灵上做得出色，才能称得上是优秀的幼儿教师。
亲爱的幼教工作者，就让我们带着这样一颗细腻的心，对我们的幼教事业作出承诺：在新时代里，不断创新，不断探索，让我们的每个孩子都获得最大的快乐和进步，让每个家长向我们报以最满意的微笑。
心灵美的演讲稿篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
常言道：花美在外表，人美在心灵。
在一个阳光明媚的中午，正准备看电视的我被妈妈喊了过去，我走进厨房便闻到了骨头汤的香味，犹如身在仙境里。“去买点莲藕煲汤吧！”妈妈说。“好的！”我说。“这么好喝的汤没有很好的配料怎么行呢？”我说着就动身准备骑车去菜市场了。
“我美了美了美了，我醉了醉了醉了……”我边哼着小曲边骑车。突然，脑子里想到人家说卖菜的小贩有套路，会缺斤少两，坑人骗钱，所以觉得要留个心眼。
来到菜市场，这儿人多，卖菜的吆喝声一片，好不热闹。“小孩子，买番茄吗？刚摘得，可新鲜了！”我摇摇手说不要。环顾四周，看到了卖莲藕的叔叔，我走到他的摊位前，拿了两根藕放进方便袋，他给我拿了出来，用刀把两头的藕节切掉了，然后放称上称，边称边说：“两元一斤，两斤三两，一共四元六角，给四元五角吧。”我高兴地说：“谢谢叔叔！”递给他五元钱，转身就离开了。我心想：叔叔没有坑我，还让我占了便宜。
“美了，美了，醉了，醉了……”正当我陶醉在歌声里时，一个声音打断了我：“孩子，等等，等一等。”回头看时，叔叔已经到了我的身后，递给我一个五角硬币。我说：“零钱不用找了，占你便宜了。”他硬塞到我的口袋里就走了，我大声喊：“叔叔，你是个大好人，谢谢你！”
回到家，我迫不及待地把事情告诉妈妈，妈妈抚摸着我的头说：“世界上还是诚实善良的人多，长大了以后，你也要做个心地善良的人。”我点点头说：“一定做个心灵美的人！”
谢谢大家！
心灵美的演讲稿篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在这个多姿多彩的世界里，人与人之间需要互相帮助。可能你帮助的这个人并不认识你，可能帮助你的这个人你也不认识，但帮助是一种美德，互帮互助更是中华人民一直传颂的美德。它就像是一片照射在冬日的阳光，是贫病交迫的人感到人间的温暖;就像是一汪出现在沙漠里的清泉，使面临绝境的人，重新看到生活的希望;就像是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人忽的心灵的慰藉。
我就曾看到过这样一件事情，并永远的记在了心中。
在去年春节的前一天，大街上热闹非放，五彩的气球在天空中飘荡，我正在大街上和爸爸买春联之类的东西。
是啊，这红色的气球不仅飘荡在我们的眼前，还飘荡在我们的心里。这么小小的一件事情，真的让我想到了、收获到了许多，想到了小男孩的机智与对他人的关心，想到了男孩和那个叔叔的第一次相遇却那么的温馨。收获了人与人之间的互帮互助是无处不在的，收获了不管在怎样的情况下都会出现爱。
同学们，这个我们中华民族天天传颂的美德，在这个小男孩身上体现的淋漓尽致。我才小男孩的心灵一定是被美好的爱所占据的。我相信，不管这个小男孩再怎么贫穷，他都会以，一颗善良，美丽的心灵去克服，去征服，不退缩，不恐惧!让我们做一个像他一样的人，一个心灵美的人!就算是为了那些我们已经认识的朋友，和即将认识的朋友!
心灵美的演讲稿篇十
美，无所不其在我们的身边。我们帮助他人是一种美;拾金不昧是一种美……在我生活中，那一天见到的人，也可以说，他很美。
记得那天，我与姐姐有事要去老家。上了公交车，我们很幸运发现还有座位，把形象神马的都抛一边，一马当先就坐了下去。这时，一位孕妇上了车，售票员看着孕妇挺挺的大肚子，扶孕妇，向大家说道：“大家有多余的位置给这位小姐吗?”车上的乘客个个默不成声，继续玩着手中的东西，手机……售票员叹了一口气，只能扶着这位孕妇到下一站车站了。
可谁也没想到，就在这时，一句话打动了这个车箱。“姑娘，我这边有位置，你的身体要紧，来这边坐吧”是一位老人，他拍拍位置上的灰尘，站在一旁等着孕妇的入座。“老人家您……”售票员问候着老人，不过老人没有听售票员的话，他弯着腰，抓着车手把。大家手里都忍不住默默的想到这，不应该是我该做的事吗?不免大家心里都缓缓升起了惭愧之情。“没事没事，不就是站一会吗，我这身子老硬着嘞。”老人微笑着对售票员说道。
车，缓缓开了。我明显的看见了他因为晕车而现出的脸色。售票员一次又一次的问候被他拒绝了，他浑然不顾自己的身体情况为孕妇让座。
啊，我看见了，他那美丽的心灵在这个车厢了闪着最灿烂的星光!
心灵美的演讲稿篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
众所周知，幼儿教师的工作是繁杂的，它充当着幼儿生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这就要求一个优秀的幼儿教师她不但要具备专业的幼教知识，高尚的道德情操，还要爱岗敬业，严谨治学，廉洁从教。能够让社会满意，家长放心，幼儿开心。最重要的是她要有一颗细腻而富有内涵的心。
最有效的教育方法莫过于是利用我们的爱。希望获得教师的爱是每个幼儿的心理需要，爱是一种强而有力的教育力量，能够发挥任何教育手段所不能发挥的作用。记得在我的班中就有这样一个孩子：他反斗淘气、错误常犯、是非不断。对他的反叛我曾经一筹莫展，可是自从有一次，在我发糖果的时候，将多出的一颗送给他，还微笑地说：“老师爱你，所以多送你一粒”。他出乎意料地接过糖，高兴地对同伴说：“老师爱我哦！”从那以后，他变得乖巧伶俐，还时常引以自豪地说：“老师爱我的！”在那一刻我才发现，老师的爱对小朋友是如此重要。一个成功的幼儿教师要善于在教育中利用爱。这种爱是一种广泛的无选择性的爱，不仅要爱漂亮的孩子，也要爱丑陋的孩子；不仅要爱聪明的爱，也要爱迟钝的孩子；不仅要爱听话的孩子，也要爱淘气的孩子。每个孩子都应该得到老师的爱。
童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一个失去了童心的教师不可能理解儿童、了解儿童的心理。一位好的幼儿园教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子。他们保持一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师也会在生活中发现每一个孩子身上的闪光点，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。
每个个体都有尊严，幼儿也是如此。虽然他们年龄尚幼，可他们也有强烈的自尊心。作为成人应该尊重幼儿的个性发展，用欣赏的目光去关注每一个幼儿。如小班的幼儿经常会尿湿裤子。教师发现这类情况后，不仅应该立刻给孩子换上干净衣裤，而且还要考虑到幼儿的自尊心，不要当众斥责，要避开众人换洗衣裤，并找原因。从而为孩子树立做人的自信和尊严。又例如有的老师经常在家长园地公布孩子的成绩，好的、差的，一览无遗。无形中给孩子和家长一张名次表，这样的做法就是不恰当的，它不仅伤害了孩子的自尊心，并且也损害了家长的尊严。教师在一日生活中的各项活动中要细心处理点滴小事，爱护孩子的自尊心。
只能单纯传授知识已不能算是合格的幼儿教师，只有在保护和培育孩子的心灵上做得出色，才能称得上是优秀的幼儿教师。
亲爱的幼教工作者，就让我们带着这样一颗细腻的心，对我们的幼教事业作出承诺：在新时代里，不断创新，不断探索，让我们的每个孩子都获得最大的快乐和进步，让每个家长向我们报以最满意的微笑。
心灵美的演讲稿篇十二
美丽的心灵是一束阳光，刺破黑暗，给人温暖;美丽的心灵是一阵音乐，震破邪恶，让人舒坦;美丽的心灵是一幅画面，赶走悲伤，让人快乐。
我们虽追求美，但不是惊人的外貌，不是华丽的服饰，也不是显赫的身份，而是美丽的心灵。
心灵是美丽的，灰姑娘因为继母的到来，而失去了曾经疼爱自己的父亲，从家里的掌上明珠，变成了家里的保姆，从心爱的闺房，搬进了漆黑的柴房，从美丽的衣裳，换成了朴素的衣服。但，灰姑娘却从未记恨过虐待自己的继母，欺负自己的姐姐，因为她有一颗纯洁、高尚的心，也因此她得到了神的帮助，最终与王子幸福地生活在一起。
美丽的心灵无处不在，只要你有一双善于发现的火眼金睛。记得我们班的班长，她资质平平，成绩一般，但她却是我们班的一班之长，只因为她乐于助人，善解人意，有着美丽的心灵。
一次体育课，原本只跑2圈就可以解散自由活动了，但是不知是谁惹老师生气了，还是老师被领导‘教育’了一番，老师似乎把气撒在了我们身上，以我们没跑整齐的借口让我们跑了一圈又一圈。终于，老师说出了我们认为这节课最动听的一句话“解散!”我因为承受不住这样的剧烈运动，蹲坐在操场旁，没有人注意到我，胃，疼，很疼，钻心的疼，我哭了，小声的抽泣着，偷偷地抹去泪水，班长注意到了我细微的动作，走过来轻拍我的肩膀问：“没事吧!”我停住哭泣，抬起头来，扬起嘴角说：“没事!”但班长似乎看见我脸上的泪痕，说：“跑步而已，长大了还有军训呢，不忍着点怎么行。”接着班长话题一转给我讲起了笑话，逗得我哈哈大笑，忘记了胃疼。这就是我们的班长，有着美丽心灵的班长—蒋涵露。
美丽的心灵，是一束阳光，是一阵音乐，是一幅画面，还是一句话，使你感到温暖、舒坦、快乐!
心灵美的演讲稿篇十三
1、咱的回忆还剩下什么？是遗憾、还是我的泪。
2、永远不会再有那一天，看到你笑的那天。
3、一个人不孤单、想一个人才孤单。
4、也许终会有一天，我会把文字给戒了，把网给戒了，把你也给戒了。
5、下一次我哭的时候，请千万别说“不要这样”。
6、我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。
7、我曾想过，友情会比爱情长久，可惜友情不能像爱情一样时刻陪身边。
8、我生命里的暖和就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。
9、我们是糖，甜到哀伤。
10、我的心很小、装一个你正好！
11、我不会再奢求什么了、只愿我退出你的.交际圈！
12、忘记时间始终忘记不了你！
13、思念一个人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，()然后一滴一滴凝成热泪。
14、感不是故事的唯一，是故事的主色之一。
15、你若先走了，转身时就别怪我也背对着你。
16、那些曾经认为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
17、付出的所有，只换你一个拥抱！
18、当我最想说些什么的时候，往往也是我最沉默的时候。
19、才不会难过，你别太小看我，绑住我的眼睛，眼泪掉不下来，我还是很快乐。
20、不要让我孤单，不要让我哭！
心灵美的演讲稿篇十四
“啊......对，对不起！”听听，这是谁的声音，沙哑而柔美。哦！是她，她那美的心灵。
“吃饭了...吃饭了....”一位同学高叫道。
老师首先点了我，新同学嘛！我笑嘻嘻且慢步踏上了饭之路，突然一位同学恶作剧，我“爽快”地摔了一跤，“啊”那位同学立即将脚收回去了，什么也没说，接着，当然是想的到的，站在一旁的男生轻蔑地笑了笑，我苦叫了一声，满脸通红地站起来，迈着沉重的脚步向打饭的地方走去。
“没事吧！”突然从后背传来一声，我以为是向别人说的，便动也不动地站在那，似木头人，也没理睬，可..可想而之，不知是谁，那个人一直在背后像念佛经一样“唠叨”个不停，我忍不住转头，想看看是谁这么无敌，能听让耍弄她的同学说出这三个字。
啊！我挣到双眼，实在不敢想象，她....她居然..不是在对任何一个人说，对，对，的确，确实，她是在对我说。瞬间，暖流之水浸满全身。
“喂，那个同学回到座位去，不可以随意下位！”班长不耐烦的对那个同学吼道。“好的，我这就回去。”那位同学迅速从裤包里掏出一包纸，塞给我，便急忙回到座位去了，她刚坐在座位上，不顾自己，急忙将脚从桌子下伸出来，自己拿着一张餐巾纸，擦腿上的灰尘，在擦擦手，哦，这是示意我，我顺着她的座位看了一眼，她的座位不在第一排，也不在中间，恰恰在最后一排。
她的长相的是可爱的，可她并不美，可能她不是你想象中的美丽，可是，她的心是美的；一个人再怎样外表美，可心灵的丑却可以“烧伤”几万人。
对的她的心是美的！
心灵美的演讲稿篇十五
读完《美丽中国·我的中国梦》我被文中的人物感动了，我的心灵接受了一美丽的洗礼。他们的心灵太美丽了！他们的美，美在爱心，美在善良，美在奉献。
有一大师曾说过，“大爱无语，真水无香。”当横祸飞来，当生命处于最关键的那一刻，最美的学生、妈妈、教师等人，在生命的最后一刻想到的不是自己而是别人，能够挺身而出舍己为人，他们是新时代最可爱的人。
可我作为一名中学生，我心中最想赞美的是龚钰犇。他是一名普通的中学生，不普通的是他在车祸来临的瞬间毫不犹豫的推开同学褚浩自己却被大车压住了，永远失去了右腿。
龚钰犇在被车压住后，被一位好心送到医院。据主治医生陈伟告诉记者，初见龚钰犇时，他非常痛苦，意识淡漠，面色苍白，就下肢来说，是严重的碾挫。骨骼、肌肉、血管、神经外露，血压基本上测不到。龚钰犇的右腿高位截肢了。
在车祸来临的瞬间，他不可能想太多，但一瞬间的行为往往更诠释一个人最真实的内心，只有帮助别人已然成为习惯，才能在瞬间做出这样的选择。
最后，我想对龚钰犇说，“你是最美的精灵你是我学习的榜样。”以后，我将用实际行动，去做一个最美的中国人。
心灵美的演讲稿篇十六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
爱美之心，人皆有之。什么才是真正的美，值得我们每一个人深思。许多人注重外表的修饰，认为这就是美。不错，这是美，但并非美的全部。前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过：“人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的内心。”这句话抓住了美的本质。
我曾目睹过这样一幕：一位白发苍苍的老人上了公交车，旁边一个花枝招展的姑娘不但不让座，反而露出厌恶的神色。这时，一位衣着朴实的姑娘站起来，主动为老人让座，顿时，全车的人都向这位姑娘投去赞许的目光。那一刻，我懂得了：心灵之美胜于外表之美读过《落花生》这篇文章吗？花生矮矮地长在地上，果实埋在土里，不像桃子﹑石榴﹑苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。可它却用自己的果实默默地为人们奉献着，这就是美。还记得抗洪英雄高建成吧！他在滔滔的江水中与洪水展开激烈的搏斗，毫不退缩。在生与死的关键时刻，他把生的希望留给别人，却牺牲了自己。他虽然没有动人的外表，但他高尚的品质让我们永远难忘。
在我们的校园中也有许多这样的人。保安﹑清洁工﹑食堂里的工作人员﹑辛勤工作的老师，为了我们的健康成长，他们一直默默地奉献着。还有那些助人为乐的同学﹑主动捡拾垃圾美化校园的同学﹑教室值日生，他们把我们的校园装点得更加美丽！
美不在外表，而在心灵。再美的鲜花也有凋零的时候，再美的容颜也有衰老的时候，只有心灵美才能经久不衰。同学们，让我们从身边的小事做起，不攀比穿着，不爱慕虚荣，努力学习，用渊博的知识充实自己；严于侓己，用高尚的行为感染别人。立志进取﹑勤学守纪﹑尊师爱友﹑举止文明，这才是真正的美！让我们用美好的心灵去创造永恒的美丽吧！
心灵美的演讲稿篇十七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
朋友，你认为怎样的人才是最美的呢?是认为人外表美才是最美的美。还是认为有知识的人才是最美的呢?而我自己却认为心灵的美，才是真正的美。
我认为一个人，就算是外表再美，没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊，没有一点用处;一个人，就算有再多的知识，没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品，不但没有一点用，还反而会危害社会。
我自己认为心灵的美，才是真正的美。我看过一篇文章，那篇文章的主人公，是一个叫东施的人，她虽然长的很丑，但她却被知县称为赛西施，这是为什么呢?正是因为她的心灵十分的美，在一次一个小孩掉到大便池里去，别人都在旁边说着要去救，可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时，这个叫东施的人正好走过看到了，她就不管三七二十一，马上下去救人。把那个小孩救起来后，她自己已经浑身都是大便。她为什么会去救那个小孩呢?是因为她具有一颗美丽的心灵，知县就是因为看到了这一点，才会称她为赛西施，而且世人都在赞美她。
其实，这种事迹其实在我们现实生活中也是很常见的。就像有一会，我和妈妈一起乘公交车去乡下玩。坐在我前面的是两个大姐姐。坐在里面的一位穿得很时髦，留着长长的波浪卷发。而另一位却恰然相反，穿着朴素的外衣，只留着长长的平发。车子开过了几个站后，上来了一位满头白发的老人，可全部的座位都以满了。就在这时，那位身着朴素的大姐姐马上起身，笑嘻嘻的把坐位让给了那位老人。而另一位穿得很时髦大姐姐却不屑一顾。这时我觉得这位大姐姐在朴素的衣服与普通的平发，以及那颗善良的心的完美组合下，就像一位善良的天使。
在历，那些长的漂亮的人又有几个被载入史册呢?无非就是四大美女和一些贵妃，可这些屈指可数，而且其中也有许多是因为心灵美的关系被载入史册。还有单单是因为心灵美的人被载入史册的人呢?却数也数不清!像这样的事例举不胜举，人的一生是很漫长的，在这人生的漫长路途上，朋友请保有一颗美丽、善良的心灵吧，让它帮助你为世界做也些好事!人的外表美不一定是最美的，人的心灵美才是真正的美!
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人内心的美，却可以代表一切!
谢谢大家!
心灵美的演讲稿篇十八
常言道：花美在外表，人美在心灵。
在一个阳光明媚的中午，正筹备看电视的我被母亲喊了过去，我走进厨房便闻到了骨头汤的香味，犹如身在仙境里。“去买点莲藕煲汤吧！”母亲说。“好的！”我说。“这么好喝的汤没非常不错的配料如何行呢？”我说着就动身筹备骑车去菜市场了。
“我美了美了美了，我醉了醉了醉了……”我边哼着小曲边骑车。忽然，脑子里想到人家说卖菜的小贩有套路，会缺斤少两，坑人骗钱，所以感觉要留个心眼。
来到菜市场，这儿人多，卖菜的吆喝声一片，好不热闹。“孩子子，买番茄吗？刚摘得，可新鲜了！”我摇摇手说不要。环顾四周，看到了卖莲藕的叔叔，我走到他的摊位前，拿了两根藕放进便捷袋，他给我拿了出来，用刀把两头的藕节切掉了，然后放称上称，边称边说：“两元一斤，两斤三两，一共四元六角，给四元五角吧。”我开心地说：“谢谢叔叔！”递给他五元钱，转身就离开了。我心想：叔叔没坑我，还让我占了实惠。
“美了，美了，醉了，醉了……”正当我陶醉在歌声里时，一个声音打断了我：“小孩，等等，等一等。”回头看时，叔叔已经到了我的身后，递给我一个五角硬币。我说：“零钱不需要找了，占你实惠了。”他硬塞到我的口袋里就走了，我大声喊：“叔叔，你是个大好人，谢谢你！”
回到家，我迫不及待地把事情告诉母亲，母亲爱抚着我的头说：“世界上还是诚实善良的人多，长大了将来，你也要做个心地善良的人。”我点点头说：“肯定做个心灵美的人！”
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