读书给我们带来的不仅仅是知识，还有无尽的快乐和思考。编写一篇完美的总结需要我们全面地概括和归纳我们的经历和收获。掌握这些技巧可以帮助我们更好地应对各种情况。
中小学生垃圾分类倡议书篇一
各位老师、同学：
你们好!
我国是高消费国家，今天先不说高消费所带来的直接后果，就直接说说高消费所产生的垃圾吧!
你的大衣过几年就不合身了，或是穿坏了，这时你又该如何处理?
类似于垃圾处理的问题，还可以提出很多。
一般来说，垃圾分为干垃圾、可回收物、湿垃圾和有害垃圾。也许有人会问：“不是还有厨余垃圾和不可回收物吗?”其实干垃圾就是不可回收物，比如零食、污染纸张、尘土、扫把、餐巾纸，以及上文所讲的塑料纸外壳等;湿垃圾有一部分就是厨余垃圾，什么菜叶、果皮、骨头、鱼刺等，不一一列举了。
我们那美丽的地球，由于垃圾分类处理不当，造成了多大的损失啊!小河失去了原来的颜色，泥土受到严重污染……而垃圾分类，这小小的举动，却能让环卫工人轻松，让小河卸去“妆束”，何乐而不为呢?在此我向同学们呼吁，让我们从今以后做到以下几点：
垃圾分类并不是一句口号，而是一份承诺，九份执行。并且垃圾分类是对地球环境的保护，是对垃圾的一个最好的“交代”。同学们，提倡垃圾分类，让我们行动吧!
20xx年xx月xx日。
中小学生垃圾分类倡议书篇二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
地球是我们共同的家园，与我们息息相关，我们每一个人都不离开它。我们的课本上有这么一句话“我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球！”，可如今环境污染越来越严重，而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一系列严重危害。虽然垃圾可以通过卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理以达到降低污染的效果。但垃圾无害化处理的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。而且更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。
要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。此外，我们还可以通过垃圾分类的方法，解决垃圾处理和污染问题。为了保护我们的家园环境，我校倡议：
1、全校师生要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的'理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。
2、班级、校园内设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱，实行垃圾分类投放。
3、老师自备垃圾桶，学生自备垃圾袋，各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好，下午放学后再把各自的垃圾拿到班上或校园里分类投放好，养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。
4、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。
5、每周进行一次可回收垃圾义卖活动。学校少先队大队部成立一个“志愿站”，由五、六年级各班派出一名志愿者组成，专门负责此项工作。把义卖得来的钱用于公益活动、用于奖励垃圾分类做得好的班级以及个人。
6、让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
中小学生垃圾分类倡议书篇三
各位同仁：
垃圾分类，势在必行；垃圾减量，人人有责。为贯彻落实主席书记对垃圾分类工作的重要指示精神，实现生活垃圾减量化、资源化、无害化，光山县县委、县政府对在全县范围内实施生活垃圾分类和减量工作进行了全面部署。各单位全体干部职工要带头响应，率先垂范，积极参与并推动垃圾分类和减量工作。为此，光山县城生活垃圾分类工作领导小组办公室向各单位全体干部职工提出如下倡议：
学习掌握生活垃圾分类政策知识，当好宣传员。学习掌握党和国家领导人有关垃圾分类的重要指示、我县垃圾分类的方案举措、垃圾分类的标准要求和操作细则、垃圾减量的经验办法和消费方式，并积极向亲友和市民宣传、讲解生活垃圾分类减量的政策和知识。
养成保持低碳环保生活习惯，当好引领员。严格按照我县生活垃圾分类的标准要求，耐心严谨地将生活垃圾分类投放、分类收运、分类处理。坚持从源头减量，践行低碳节约、循环利用的工作生活方式，不使用一次性用品，不浪费能源资源，加快电子政务建设，推行无纸化办公，开会自带茶杯，以实际行动和良好形象带动亲友和市民参与垃圾分类减量中去。
积极维护垃圾分类减量成果，当好督导员。垃圾减量，非一朝一夕之功；垃圾分类，非一人一事之成，容不得反复和盲区，必须长期坚持，全民参与。全县各部门干部职工不但要自觉从自己做起，从小事做起，从现在做起，还要热情帮助劝导他人，对乱丢乱扔、混装混运生活垃圾的现象敢于批评指正和曝光揭丑，以积极的姿态推进我市生活垃圾分类减量工作行稳致远。各位同仁，我们的一个小小善举，换来的是美丽光山，福及的是子孙后代。生活垃圾分类和减量工作已全面铺开，我们义不容辞，应当一马当先，为清洁家园当表率，为美丽光山做贡献！
此致
敬礼！
倡议人：xx。
20xx年xx月xx日。
倡议人：
20xx年x月x日。
中小学生垃圾分类倡议书篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
有人的地方就有垃圾，我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常先被送到堆放场，然后再送去填埋。而垃圾填埋的费用相当高昂，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。
垃圾，是我们生活中处处都有的一样东西，可是，它的危害非常大。因为污染了环境，使我们人人都讨厌它，巴不得它永远消失才好。可是，这个愿望是不可实现的，因为根本没有一种方法行得通，把它们全部消灭。人们只想出：把垃圾烧了，或把垃圾埋了。可是，烧要烧到猴年马月呢？你才烧完这一批，马上有新生产了一批，除非人们不吃不喝不睡，才有可能把垃圾烧完。埋又要埋到何时何月呢？我国的土地已经不多了，还哪有地方空出给这些东西“安家”呢？所以，我们现在只有“垃圾分类”了。把可回收垃圾放一起，不可回收垃圾放一起，这样，有的垃圾可以继续加工，再次利用。
也许我们无法阻止垃圾的产生，但我们却可以减少垃圾给我们的环境和生活带来的危害，而实行垃圾分类回收和处理就可化害为利、变废为宝，如：每回收1吨废纸，可制造好纸 850公斤，节省木材3立方米，比等量生产减少污染74%……如此既可节约资源，又能维护环境整洁。特此，向各个学校提出以下倡议：
1、每个学校的每个班级设置两个垃圾桶，实行垃圾分类投放，一个用来装不可回收垃圾，另一个用于装可回收垃圾，以便回收利用。
2、人人养成不随手乱扔垃圾的习惯，将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收，班级作好记录，结果作为学校文明班级评比的依据之一。
3、尽量少用一次性用品，少用塑料袋，少产生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。
为了更好地保护我们赖以生存的地球环境，请让我们立即行动起来吧！从正确分类、投放垃圾开始，让我们的学校更加清洁美丽，让我们的校园生活过得更加环保美好！
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
中小学生垃圾分类倡议书篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
地球是我们唯一的一个赖以生存的美丽家园。但在世界的一些国家，也包括我们中国。经济和生活水平的提高直接带来的就是垃圾量的激增，就拿我们远近闻名的首都北京来说吧：北京市每日生产垃圾1.84万吨，如果用填埋的方法来处理的话，就等于每年占用到500亩的田地，然而，1.84万吨这个数字还可能继续攀升！看！1.84万吨，这个数字多么可怕，但是最可怕的还是在欧洲中世纪，由于不能妥善地处理垃圾，导致各地的瘟疫流行。
但是现在，有些国家已经想出了减少垃圾污染的办法：法国是众所皆知的时尚大国，他们追求时尚，把自己认为已经过时的旧沙发、衣物、玩具，和一些电器、物品放在车库或楼下，供邻里选取，拿回家继续使用。
而我认为，垃圾会使人们感染疾病的原因是，因为有市民随地乱扔垃圾，使垃圾不能及时得到处理，从而发霉、发臭产生病菌。让经过的抵抗力差的人群感染上病毒。还有就是垃圾处理的方式不当，如：有些垃圾用填埋的方式处理，虽然很方便，但会污染地下水、地表水、土壤及空气的污染，使附近的居民感染上病毒。所以，我觉得我们的垃圾应该分类的丢到垃圾箱，能回收的尽量拿回去重复使用。
垃圾的分类一共有四大类：可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。可回收垃圾是包括包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。这类垃圾可以重复使用，减少污染。有害垃圾是指废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾则需要特殊的安全处理方法。厨余垃圾一般是指剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，这种垃圾可采用堆肥的方式处理，每吨可生产0.3吨有机肥料。其他垃圾是砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。垃圾分类多么有用啊，希望大家不要随地乱扔垃圾，应把垃圾分类处理。
爱护我们美丽的地球大家园，不乱扔垃圾，我们的明天将更好！
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
中小学生垃圾分类倡议书篇六
各位同仁：
垃圾分类，势在必行；垃圾减量，人人有责。实现生活垃圾减量化、资源化、无害化，光山县县委、县政府对在全县范围内实施生活垃圾分类和减量工作进行了全面部署。各单位全体干部职工要带头响应，率先垂范，积极参与并推动垃圾分类和减量工作。为此，光山县城生活垃圾分类工作领导小组办公室向各单位全体干部职工提出如下倡议：
学习掌握生活垃圾分类政策知识，当好宣传员。我县垃圾分类的方案举措、垃圾分类的标准要求和操作细则、垃圾减量的经验办法和消费方式，并积极向亲友和市民宣传、讲解生活垃圾分类减量的政策和知识。
养成保持低碳环保生活习惯，当好引领员。严格按照我县生活垃圾分类的.标准要求，耐心严谨地将生活垃圾分类投放、分类收运、分类处理。坚持从源头减量，践行低碳节约、循环利用的工作生活方式，不使用一次性用品，不浪费能源资源，加快电子政务建设，推行无纸化办公，开会自带茶杯，以实际行动和良好形象带动亲友和市民参与垃圾分类减量中去。
积极维护垃圾分类减量成果，当好督导员。垃圾减量，非一朝一夕之功；垃圾分类，非一人一事之成，容不得反复和盲区，必须长期坚持，全民参与。全县各部门干部职工不但要自觉从自己做起，从小事做起，从现在做起，还要热情帮助劝导他人，对乱丢乱扔、混装混运生活垃圾的现象敢于批评指正和曝光揭丑，以积极的姿态推进我市生活垃圾分类减量工作行稳致远。各位同仁，我们的一个小小善举，换来的是美丽光山，福及的是子孙后代。生活垃圾分类和减量工作已全面铺开，我们义不容辞，应当一马当先，为清洁家园当表率，为美丽光山做贡献！
此致
敬礼！
倡议人：xx。
20xx年xx月xx日。
倡议人：
20xx年x月x日。
中小学生垃圾分类倡议书篇七
亲爱的朋友们：
垃圾不落地、城市更美丽；垃圾分一分、环境美十分。我们号大家争当垃圾分类参与者，从我做起，通过“小手拉大手”的方式，带动家庭成员以及亲友参与到垃圾分类中来，从现在开始争做“最美家庭”，争当“文明家庭”。为此，我们提出如下倡议：
一、人人动手，争做垃圾分类的实践者。强化垃圾分类主人翁意识，自觉参与垃圾分类行动，把垃圾分类融入到日常生活中，坚持从我做起、从现在做起、从生活中的点滴小事做起，减少使用一次性用品，促进饮料纸基复合包装、金属瓶罐、玻璃瓶罐、塑料瓶罐等包装物回收再利用，不用塑料袋，养成低碳环保生活习惯。
二、自觉积极维护成果，争做垃圾分类的监督者。垃圾分类“人人有责、人人尽责、人人作为”，热心帮助劝导身边的人，发现不文明行为或不按规范分类现象，应及时劝阻并耐心告知其正确的生活垃圾分类办法。自觉从自己做起，对乱丢垃圾、混装混运垃圾的现象进行监督，敢于批评指正，以积极的态度推动金星村垃圾分类减量工作行稳致远。主动加入到小区环境治理中，积极参加垃圾分类志愿服务活动，维护金星村垃圾分类成果。
三、小手拉大手，争做垃圾分类的宣讲者。学习掌握垃圾分类的知识，增强垃圾分类、绿色环保意识，养成分类习惯，积极向身边亲友分享垃圾分类经验，劝导、指导左邻右舍分类投放垃圾，通过“小手拉大手”的方式影响带动身边的人，形成“我参与、我先行”的新风尚。
中小学生垃圾分类倡议书篇八
各位居民朋友：
垃圾不落地、城市更美丽，垃圾分一分、环境美十分。推行垃圾分类，关键是要加强科学管理，形成长效机制，推动习惯养成。为响应党中央号召，推动垃圾分类在我省落地落实，我们向城乡居民朋友们发出倡议，人人动手，一起为改善生活环境作努力，一起为绿色发展、可持续发展作贡献。
强化垃圾分类主人翁意识，树立“垃圾分类，从我做起”观念，把垃圾分类当成我们责无旁贷的责任，自觉在工作和生活中养成垃圾分类投放的良好习惯，用自己的模范行为带动身边人，形成人人有责、人人参与、人人受益的良好氛围。
积极参与，主动践行，严格按照生活垃圾分类标准，从自我做起、从家庭做起、从现在做起，做好有害垃圾、可回收物、厨余垃圾、其他垃圾的分类收集、准确投放，让垃圾分类走进我们的生活，让文明行为成为全省新风尚，让绿色生活成为湖北新名片。
主动向家人、邻居、朋友宣传生活垃圾分类政策、宣讲生活垃圾分类标准、分享生活垃圾分类技巧，引导更多人主动参与到生活垃圾分类中来，让生活垃圾分类走进千家万户，形成全社会共同参与的强大合力。
垃圾减量，非一朝一夕之功;垃圾分类，非一人一事之成。我们要从自己做起，热情帮助劝导他人，对乱丢乱扔、混装混运等不文明行为，要敢于批评、敢于挑刺、敢于曝光，齐心协力推进生活垃圾分类工作行稳致远。
我们坚信，有您的参与和支持，有我们大家的共同努力，荆楚大地一定会天更蓝、地更绿、水更清，我们的家园一定会更美丽!
倡议人：_。
20__年__月__日。
中小学生垃圾分类倡议书篇九
同学们：
现在生活垃圾的产生量越来越多，每天人均能产生1。16千克垃圾，全国平均每天约产生160万吨垃圾，由于垃圾太多处理不便，而且这些垃圾破坏了环境，所以人们开始进行垃圾分类，垃圾分类后，可再生资源回收，不易降解化物质有效减少了垃圾数量焚烧次数和污染程度，所以我向大家倡议垃圾分类，希望大家在以后努力做到以下几点。
1．在学校、社区多学习、了解关于垃圾分类的知识，参加关于垃圾分类的活动。
2．在家中设置可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾共四个不同的垃圾桶，方便分类。
3．进行垃圾分类，提高保护环境的意识，不随地扔垃圾，我们要把垃圾正确的扔到不同垃圾桶里，并主动帮助分类错误的同学。
4．在社区宣传垃圾分类，可以做一些关于垃圾分类的海报，向人们介绍垃圾分类的好处。也可以参加社区志愿之类的活动，帮助居民垃圾分类，让更多人进行垃圾分类。
垃圾分四类，资源不浪费，让我们一起进行垃圾分类吧。
六年级（1）班肖哲兮。
xx年11月24日。
中小学生垃圾分类倡议书篇十
亲爱的老师们、同学们：
你们好！
近日，在一名xx年级学生的来信中，我们认识到“校园垃圾分类”的重要性及必要性。来信中，该同学切实写到：“西教学楼西边的各类垃圾都掺杂在一起，并散发出难闻的气味。其中有的垃圾是可以进行回收的，同时清理垃圾的罗大爷必须亲自从各类垃圾中把那些‘有用的’垃圾分离出来。这无疑就增加了爷爷的工作量，明明可以减少工作量，却还要让他来承受这些不必要的辛苦，同学们真的忍心看到爷爷这么辛苦吗？”
具体措施建议：
1、各班将垃圾进行分类，准备两个以上的垃圾桶，一个用来装矿泉水瓶等可回收垃圾，另一个用来装一些可以直接倒弃至垃圾场的垃圾。
2、学校教学楼下的垃圾桶上标明可回收与不可回收垃圾等字样，以便同学们能更好的将垃圾进行分类，从垃圾桶旁经过的学生顺手扔垃圾时也能正确投放。
希望同学们能够采纳这一经老师和学生会成员一致同意的宝贵意见，为学校的环境建设做出贡献，同时也能帮助同学们营造一个更好的学习环境。
注：同学们如果还有什么其它的、比较可行的意见，不妨将自己的意见传达给xx年级的老师或者学生会成员，我们会将同学们提出的一系列宝贵意见认真对待。
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
中小学生垃圾分类倡议书篇十一
居民朋友们：
美丽的社区是我们共同的家园，温馨舒适的生活环境需要你我共同创建。目前，生活垃圾每日产量它们正以惊人的速度淹没我们的家园。如果进行科学分类和回收，就可以节省新资源的开采，从根本上减少垃圾。为积极响应都江堰市生活垃圾分类处理工作，实现高品质发展、高品位生活。为此，学府社区居委会发出倡议：
要把垃圾分类意识融入到日常生活中，坚持从我做起、从现在做起、从生活中的点滴小事做起，不使用一次性用品、塑料袋，尽量选购净菜，购物时要自带环保购物袋，不用塑料袋，共同打造低碳生活。
要主动交投可回收物，把有用资源从生活垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝，养成勤俭节约、物尽其用、减少废弃的文明习惯。
要主动宣传、讲解生活垃圾分类的政策知识，劝导、指导居民分类投放垃圾，引导左邻右舍参与到生活垃圾分类行动中来，做到家喻户晓、深入人心。
社区党员要增强责任意识，以身作则，率先垂范，积极弘扬“向上向美、崇德向善”的社区文化精神，为保护环境亮出自己的宣言。
要养成家里垃圾分类习惯，将生活垃圾分类、定点、定时投放至相应的收集容器(干垃圾、湿垃圾、可回收物、有害垃圾)。
要主动加入到社区环境治理中，积极参加废旧电器、废旧衣物、废旧书籍、废旧报纸等物品回收处置、交换捐赠的志愿服务活动。
垃圾分类，举手之劳，美化家园，人人有责!让我们立即行动起来，从正确分类、投放、处理生活垃圾开始，让我们的城市更加清洁美丽，让我们的生活更加幸福美好!
倡议人：xxxx。
20xx年xxxx月xxxx日。
中小学生垃圾分类倡议书篇十二
20__年4月22日是第42个世界地球日，这次世界地球日的主题是——“珍惜地球资源、转变发展方式”
地球，是我们美丽的家园。
校园，是我们播种希望的'田野。
优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣;。
良好优质的校园环境为我们的成长、学习营造惬意的氛围。
校园需要爱护，环境需要保护，地球需要呵护，希望需要拼搏。
长期以来，我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点，这种方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用价值的物品却难以回收。
目前，垃圾还是依赖填埋的方式处理，随着垃圾填埋场的逐渐饱和，垃圾围城并不是毫无根据的想象，而是迫在眉睫的压力。
为减少资源的浪费和垃圾的减量，实现可持续发展，生活垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。
垃圾可分为四大类：可回收垃圾(塑料、金属、玻璃、纸类、织物等)、不可回收垃圾(食物残渣、瓜皮果壳、烟头、尘土、卫生废纸等)、有害垃圾(荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、废旧电池等)、其他垃圾(建筑垃圾、旧家具、旧家电以及除分类以外的垃圾)。
也许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾积少成多，在这个简单的过程中，我们的举手之劳，悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个，她的生命看似强大，实质却很脆弱。保护环境，人人有责，我们要做的还有很多、很多……我们相信，我们的天会更蓝，水会更清，金色的梦里旖旎无限!
当绿色在地球上一点点消失，当垃圾逐渐侵占我们的家园，别在声声叹息中让幸福走远，快快行动起来。你可知道，城市的命运并不取决于多少公里外的垃圾填埋场或焚烧厂，而取决于我们把垃圾丢出去的那一刻，动手改变，参与垃圾分类，保护地球家园!
曾记得有人说过：“我们今天的祖国，不是从祖宗手里继承下来的，而是向我们的后代借来的。”是啊，一幅幅真实的景象摆在我们面前;一幕幕悲惨的现实在生活中上演。
行动起来吧，为了地球的洁净，生命的健康，让我们携起手来，共同努力，参与到垃圾分类活动中，保护环境，我们义不容辞、责无旁贷!
垃圾分类，绿色家园，从我做起。在此我们向北京市中小学生发出倡议：
行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类;为了一份洁净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。
行动起来，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集!
为了祖国的明天，让我们从现在做起，共同缔造一个美好的明天!
倡议人：__x。
20__年__月__日。
中小学生垃圾分类倡议书篇十三
同学们：
现在垃圾分类乃是一个重点，目前，被西方国家广泛应用的另一种垃圾处理方法就是焚烧。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈“恶”色变得剧毒致癌物质，就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。可想而知，如果我们不按规矩分类垃圾的话，那我们生活的地球将会变成什么样子，我们的子孙后代将怎么在这地球上生活下去。所以，让我们在以后的日子里做到以下的几点：
1.在大街上如果没有垃圾桶，不可随意连丢垃圾。
2.让垃圾找到自己的家，不要让他们进错家。
3.如果可以二次利用的垃圾，请让他们找到自己的价值。
一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！
倡议人：杨静羽
8月21日
中小学生垃圾分类倡议书篇十四
亲爱的同学们：
大家好!
地球，是我们美丽的家园。
校园，是我们播种希望的田野。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣;良好优质的校园环境为我们的成长、学习营造惬意的氛围。校园需要爱护，环境需要保护，地球需要呵护，希望需要拼搏。长期以来，我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点，这种方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用价值的物品却难以回收。
目前，垃圾还是依赖填埋的方式处理，随着垃圾填埋场的逐渐饱和，垃圾围城并不是毫无根据的想象，而是迫在眉睫的压力。为减少资源的浪费和垃圾的减量，实现可持续发展，生活垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。垃圾可分为四大类：可回收垃圾(塑料、金属、玻璃、纸类、织物等)、不可回收垃圾(食物残渣、瓜皮果壳、烟头、尘土、卫生废纸等)、有害垃圾(荧光灯管、油漆桶、化学品、过期药品、废旧电池等)、其他垃圾(建筑垃圾、旧家具、旧家电以及除分类以外的垃圾)。
也许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾积少成多，在这个简单的过程中，我们的举手之劳，悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个，她的生命看似强大，实质却很脆弱。保护环境，人人有责，我们要做的还有很多、很多……我们相信，我们的天会更蓝，水会更清，金色的梦里旖旎无限!
当绿色在地球上一点点消失，当垃圾逐渐侵占我们的家园，别在声声叹息中让幸福走远，快快行动起来。你可知道，城市的命运并不取决于多少公里外的垃圾填埋场或焚烧厂，而取决于我们把垃圾丢出去的那一刻，动手改变，参与垃圾分类，保护地球家园!
曾记得有人说过：“我们今天的祖国，不是从祖宗手里继承下来的，而是向我们的后代借来的。”是啊，一幅幅真实的景象摆在我们面前;一幕幕悲惨的现实在生活中上演。行动起来吧，为了地球的洁净，生命的健康，让我们携起手来，共同努力，参与到垃圾分类活动中，保护环境，我们义不容辞、责无旁贷!垃圾分类，绿色家园，从我做起。在此我们向北京市中小学生发出倡议：
行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类;为了一份洁净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标行动起来，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集!
为了祖国的明天，让我们从现在做起，共同缔造一个美好的明天!
倡议人：___。
20__年__月__日。
中小学生垃圾分类倡议书篇十五
亲爱的广大职工朋友们：
美丽襄垣是我们共同的家园，舒适的生活环境需要你我共同创造!为积极响应县委、县政府生活垃圾分类处理管理、持续改善城乡人居环境的号召，大力倡导低碳生活，营造文明和谐的社会环境，县总工会向大家发出倡议：
一、“垃圾分类，从我做起”。从自我做起，从身边做起，从现在做起，人人动手，净化环境。要靠我们的自觉，把不同的垃圾安放在属于它们不同的“家”，每个人带动家庭成员把可再生和不可再生的垃圾从源头分开，养成垃圾分类的文明生活习惯。
二、“垃圾分类，变废为宝”。世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏，请把垃圾分类理念融入日常工作和生活中，按照不同种类进行分类投放。企业要设置专门的有害垃圾桶，专门用于投放废电池、废灯管、废墨盒等需要特殊处理的垃圾，请广大职工准确投放。
三、“举手之劳，留下美丽”。认真学习环保知识，增强垃圾分类意识，树立环境道德，形成良好的环保行为习惯。坚决制止乱倒垃圾和奢侈浪费等不文明行为，为垃圾治理贡献智慧和力量，从小事做起、从习惯做起，推动建立简约适度、绿色低碳的生活方式，使我们的天更蓝、水更清、地更绿。
垃圾分类我做起，工人阶级当先锋，做好垃圾分类是我们每个人的责任，是功在当代，利在千秋，为子孙后代造福的崇高事业。我们每一个人都应该积极付出实际行动，让我们的家园更加清洁美丽、生活更加幸福美好。为“打造浪漫之城建设美丽襄垣”贡献力量!
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