元宵节线上活动总结范文(19篇)

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元宵节线上活动总结范文(19篇)
时间:2023-11-24 10:37:03     小编:文轩

总结是梳理思维、梳理经验的重要手段。在写总结之前,我们需要先收集和整理相关的信息和材料。通过阅读这些总结范文,我们可以更好地理解总结的重要性,为自己的总结写作提供参考。

元宵节线上活动总结篇一

优秀作文推荐!为响应省图书馆“文化年货带回家”文化共享工程活动的号召,配合节日气氛。蒲县图书馆于正月十四至正月十六特举办了元宵节猜灯谜活动,为群众带来丰富的精神贺礼,力使蒲县群众及时地享受到丰盛的“文化新年饭”。

在图书馆的精心准备下,活动取得了非常好的效果,受到了广大读者朋友的热烈欢迎,取得了广泛的支持,赢得了读者对蒲县图书馆的喜爱。

本次活动从正月十四到正月十六,为期三天。活动开始前,图书馆工作人员将准备好的谜条贴到院子里悬挂的灯笼上,来猜谜的读者朋友可以边观花灯边猜谜语,猜出者到工作人员处兑奖。每人限猜五条谜语,猜的越多奖品越大。奖品主要是文具类,鼓励读者多思考、多读书、多学习。

本次活动受到了蒲县广大读者朋友的大力称赞,为图书馆赢得了声誉,让更多的读者知道图书馆、了解图书馆、走进图书馆,为我县图书文化事业的繁荣发展而努力!

元宵节线上活动总结篇二

为了活跃元宵节气氛,丰富全院职工精神化生活,2月28日下午,在xx市中医院院长的精心部署下,该院组织了形式多样的元宵节体活动,喜迎元宵佳节,全院干部职工积极参与,现场气氛一片火热。

元宵节代表性的化活动莫过于猜灯谜,这是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗娱活动形式,是从古代流传至今的特色活动。除了猜灯谜,三人四足赛跑、跳绳、抢凳子、蒙眼摸福、象棋比赛、五子棋比赛、拔河比赛等各色各样的活动也如火如荼的进行着,其中最为火爆的当属拔河比赛,各个科室代表队摩拳擦掌,随着一声哨响,号子声、加油声、欢呼声此起彼伏,场上参赛人员为了各自荣誉奋勇拼搏,场下同事为他们的勇士呐喊助威,经过11轮的难解难分的激烈角逐,一二三名脱颖而出。不仅是拔河比赛,其他各项活动大家也踊跃报名,积极参与,活动现场气氛热烈,充满欢声笑语。

本次元宵节活动弘扬了中华民族优秀传统化,丰富了全院职工的精神化生活,增强了职工的向心力、凝聚力和战斗力,营造了良好的化气氛,让广大干部职工度过了一个温馨、愉悦、轻松的元宵佳节。

元宵节线上活动总结篇三

元宵节是我国的传统节日,已有xx多年的历史。猜谜语更有启迪智慧,大家均可参与的活动。

2月14日星期五,是今年元宵节。为了营造节日的喜庆氛围,让我们的学生记住这个有趣、有意义的传统佳节,普贤小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。

经过前期策划,我们老师精心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。在活动开始前,庄老师首先对活动的意义和注意的安全问题对同学们进行了指导。接下来,就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了。活动中,他们有的对着谜语小条认真打量,一旦发现会的就立刻揭下,填好答案,兴冲冲地去排队兑奖;有点两个同学一组,一起商量,领奖,最后共同分享;还有的学生,一把摘下几张小条,在兑奖的队伍中边排队边思考,生怕等下没有自己猜的谜语了……在智慧的比拼中,孩子们玩得兴高采烈,“满载”而归。

在近一个小时的活动中,整个校园充满着欢声笑语,孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。大家纷纷表示,这个活动真好。不但得到了知识,更收获了快乐。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。

元宵节线上活动总结篇四

一、教师设疑,元宵节是怎么来的呢?这里还有一个故事呢?

二、教师讲述故事并提问。

师:元宵节是怎么来的呢?

幼:玉帝要烧毁民间,所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火,免去了这一难。

幼:看花灯、吃汤圆等教师总结,元宵节是中国的传统节日,人们以挂灯笼的形势,来表达自己的喜悦,欢庆一年的丰收,喜气洋洋、快乐融融。

三、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈,给他们讲故事《元宵节的来历》。

《元宵节的故事》是一个神话传说,传达的是一份浓浓的爱意,更是一份感恩的心情,为了感谢仙女救了人间的百姓,让孩子们感触到,懂得感恩,懂得回报。传承热爱、歌颂中国的传统节日。

元宵节线上活动总结篇五

为了让元宵节赏灯更加有意义,托班以及小班的家长和孩子们一起制作完成花灯,将花灯布置在大厅,由全园的孩子们进行赏灯评比,选出我们的“花灯小明星”。在活动中,孩子们感受到节日的气氛,体验到传统节日的魅力。

汤圆意味着新的一年合家幸福,团团圆圆,所以是正月十五元宵节必备美食。这不,看中班的孩子们动手忙活起来了!

“猜灯谜”又称“打灯谜”,每逢农历正月十五,中国民间都要挂起彩灯,燃放焰火,后来有好事者把谜语写在纸条上,贴在五光十色的彩灯上供人猜。而后猜灯谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目。大班的孩子在老师的带领下猜对了一个又一个的灯谜,成为我们的“灯谜小能手”。

孩子们吃着自己亲手做的汤圆,别提多香了!

团团圆圆过元宵,带着祝福和期盼,和孩子们一起为今年的春节节庆画上圆满的句号,为新年开启一个幸福的开端。

元宵佳节是快乐的日子,更是热闹欢腾的日子,3月5号我们杜楼幼儿园里喜气洋洋,热闹非凡。因为我们团聚在一起举行"快乐迎元宵"的活动。

放鞭炮、吃元宵、做花灯,无疑是童年里最快乐的节日。在新的一年刚开始之际,我园和孩子们一起在园内同庆--"元宵"这个中国传统佳节,为了让孩子能更多的感受到元宵节热闹喜庆的气氛,也为了体现中国人对传统民间习俗的了解,同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快,萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感,我们举办了这次元宵节活动,在这个活动中整个校园、每个活动室都被布置的喜气洋洋,大大的`中国结、各种各样的灯笼,让你在不知不觉中就沉浸到"元宵"的快乐氛围之中。

老师们在这一活动中,介绍元宵食品的制作材料和方法,整个活动室到处充满着快乐的笑声,每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到:我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会,让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历,让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节,在元宵节特殊的日子里,在这丰富多彩的活动中,让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。

这次元宵庆祝活动,孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐,也学到了不少本领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容,创新各个活动形式。相信以后的活动将会越办越好。

元宵节线上活动总结篇六

元宵节是中国传统节日之一,为丰富员工文化生活,活跃节日气氛,展现员工风采,以增强员工的凝聚力,营造良好的企业文化氛围,让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节,特拟订活动方案如下:

猜灯谜、庆元宵。

公司全体员工。

20xx年3月6日(周四)下午15:30。

德能一楼大厅。

1、猜谜活动,必须是现场猜谜,猜出谜面需揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜,将谜面送至综合办公室,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名确认无误后,方可领取奖品,奖品设5种,以抓阄的'方式,抓到什么奖品就拿什么。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜三条。

4、谜语共200条。

共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

1、餐巾纸50盒。

2、一次性杯子50筒。

3、其他奖品100份(包括牙膏25支、牙刷25支、肥皂25块、洗衣粉25袋)。

牙膏25x15=375。

肥皂25x4.5=112.5。

洗衣粉25x15=375。

共计:1237.5元。

元宵节线上活动总结篇七

男:金马迎春春入户;金莺报喜喜临门;女:辞旧鞭炮催春潮,迎新锣鼓闹元宵!

男:各位来宾、朋友们!

合:晚上好!

女:在这元宵佳节来临,阖家团圆之际,带着对亲朋好友的问候,带着对未来美好的祝愿,我们欢聚在这里;男:今晚,我们在这里举办闹元宵晚会。让我们用动听的歌声、精彩的朗诵、优美的舞姿,歌颂甜蜜的生活,憧憬美好的未来!

女:首先,有请市委书记作新春致词,并宣布晚会开始!

男:有请!

(女)当然是元宵啦!这香甜的元宵里,不仅有对甜蜜幸福生活的憧憬,还有对亲人浓浓的美好祝福。

(男)说的太好了!请欣赏歌曲;―风调雨顺,繁荣昌盛!

女:让我们共同努力,创造幸福的生活,迎接美好的明天!

男:祝全市人民新春快乐,吉祥如意,花好月圆!

女:今天的演出到此结束。朋友们,再见!

男:再见!

元宵节线上活动总结篇八

1、让孩子了解元宵节的历史,感知中国传统文化的悠久历史;。

2、让孩子们深刻感触到要传承中国的传统文化;。

红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子。

1、教师设疑,元宵节是怎么来的呢?这里还有一个故事呢?

2、教师讲述故事并提问。

幼:玉帝要烧毁民间,所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火,免去了这一难。

幼:看花灯、吃汤圆等教师总结,元宵节是中国的传统节日,人们以挂灯笼的形势,来表达自己的喜悦,欢庆一年的.丰收,喜气洋洋、快乐融融。

3、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈,给他们讲故事《元宵节的来历》。

1、9:00老师引导幼儿知道今天是元宵节,知道今天的日期,引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

2、9:05---9:20给幼儿讲元宵节的来历故事,讲元宵节的风俗习惯。

3、9:20---9:25引导出今天我们要做的事情----做元宵。

4、9:25---9:35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求,注意卫生,注意精美,注意安全,注意团结合作。

5、9:35---9:50师生共同动手做元宵。

6、9:50---9:55送去厨房煮元宵。

7、9:55—10:00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。

8、10:00---10:15猜谜语。

9、10:15---10:40制作灯笼,老师做示范,准备材料。

10、师生共同完成灯笼制作。

11、10:40吃元宵。

《元宵节的故事》是一个神话传说,传达的是一份浓浓的爱意,更是一份感恩的心情,为了感谢仙女救了人间的百姓,让孩子们感触到,懂得感恩,懂得回报。传承热爱、歌颂中国的传统节日。

幼儿园小班社会教案:《元宵节》。

1、初步了解元宵节的民风民俗。

2、欣赏花灯,感受花灯的美。

3、愿意参加活动,感受节日的快乐。

经验准备:请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。

物质准备:有关元宵节的由来及只要活动的课件,谜语若干。

环境准备:收集各种花灯,布置灯展。

1、结合课件讲解元宵节的由来和只要活动。

2、引导幼儿参观灯展,说一说:最喜欢那盏花灯?为什么?花灯美在哪儿?

3、欣赏儿歌《做彩灯,闹元宵》。

4、猜灯谜。

出示事先准备好的谜面贴在花灯上,教师读谜面,幼儿来猜。

每年的正月十五这一天是元宵节,元宵节是中国传统的节日,这一天不仅要欣赏花灯、猜灯谜,还要品一种美食-------元宵。

元宵节线上活动总结篇九

红红的春联、红红的中国结、劈劈啪啪的红鞭炮,营造了一个红红火火的年、热热闹闹的节。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子灯,无疑是童年里最快乐的节日。在新的一年刚开始之际,我园特邀请家长和孩子们一起在园内同庆——“元宵”这个中国传统佳节,为了让孩子能更多的感受到元宵节热闹喜庆的气氛,也为了体现中国人对传统民间习俗的了解,同时能体验与父母在幼儿园过元宵节的愉快,萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感,我们举办了这次《游园活动》元宵亲子同乐活动,在这个活动中整个校园、每个活动室都被布置的喜气洋洋,大大的中国结、各种各样的灯笼(幼儿和家长利用废旧材料自制)、欢快地音乐……让你在不知不觉中就沉浸到“元宵”的快乐氛围之中。以下是本次元宵节活动的总结:

一、活动的主题突出、计划详细。

本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新,体现了大带小活动,让大班的哥哥、姐姐推着小推车,托班的弟弟妹妹坐在里面,中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹,大家一队一队的游鑫园小区,家长则跟在后面一同游小区,这样的活动是第一次,也是大胆的一次,因为全园那么多的孩子、那么多的家长,一起参与,场面非常壮观,让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。另外本次的活动计划详细,考虑周全,使得活动中,那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。

二、团结一致、分工协作。

这次的活动离不开全园老师的共同努力,活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟悉游鑫园小区的路线,需要的材料能发动各班家长进行收集,为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧,大家在游小区的时候,不仅照料的是自己班的孩子,还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿,包括生活老师在内,大家分工协作,为一个目的而努力,使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。

三、活动促进了幼儿园的发展。

这次的活动走出了幼儿园,让更多的人了解了幼儿园的教育理念,在这次的活动中也促进了教师的专业成长,让每位老师都有计划意识,知道一个人的行为代表的是全园的形象,在游小区的过程中,要维护自身形象和幼儿园形象,要服从指挥者的指挥,听从安排,正因为老师们的思想觉悟提高了,所以本次的活动大家配合的默契,取得了成功。

四、不足之处。

任何活动都不可能完美,或多或少的存在一些问题,本次活动家长的热情太高,参与的人太多,使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时,就听不到音乐了,随身带的收音机声音太小,不能将气氛调动起来。

虽然有不足,但很开心,整个幼儿园到处充满着快乐的笑声,每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情支持与赞扬。我们也感受到:教育培养孩子不仅需要在平日的生活中,也需要在每一次与家人亲密合作的活动中,每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。提供给孩子参与、感受的机会,让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。

为继承发扬中华传统节日优秀文化,根据县局、教委要求,我校围绕“我们的节日—春节、元宵节”开展了主题教育活动。现将我校组织的“我们的节日—春节、元宵节”主题教育活动总结如下:

一、高度重视,认真组织。

为确保此次活动顺利开展,我校及时召开教师会议,对活动进行安排,精心组织,把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来,全面推进我校精神文明创建工作。

二、精心策划,丰富内容。

中国人民的传统节日——春节、元宵节,具有独特的魅力和民族特色,在各地呈现不同的特色。围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题,结合实际,遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则,主要策划了以下三项工作:

1、寻找经典活动。利用寒假期间,让学生围绕春节、元宵节文化内涵,通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等开展。

2、开展公益活动。组织学生积极参加村清洁卫生、环境保护和公益宣传,为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心,宣传节日文明礼仪和低碳生活知识,营造喜庆祥和的节日氛围。

3、让学生认真记录自己的节日生活,结合寒假作业,引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵。

三、强化措施,落到实处。

1、加强宣传,着力营造浓厚的节日氛围。

春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵。放假前,学校召开专门会议,开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁等春节文化内涵宣传,增进了广大中小学生对传统文化的了解,营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与,发挥其作用,分利用板报、宣传标语,积极开展春节文化宣传,弘扬春节民俗传统,倡导文明过节、勤俭过节。

2、制定计划,合理安排,确保每位学生将此项活动落在实处。

3、结合实际,组织开展社区志愿服务活动。

春节期间,开展了以扶老助残、文化服务、环境卫生为重点的志愿服务活动,积极为残疾困难户和贫困户提供帮助、进行慰问;结合春节“扫尘”习俗,整治卫生死角,维护环境等。

元宵佳节是快乐的日子,更是热闹欢腾的日子,2月6号我们高村幼儿园里喜气洋洋,热闹非凡。因为我们团聚在一起举行“快乐迎元宵“的活动。

在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历,让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节,在元宵节特殊的日子里,在这丰富多彩的活动中,让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。

老师们在这一活动中,介绍元宵食品的制作材料和方法,整个活动室到处充满着快乐的笑声,每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到:我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会,让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。

这次元宵庆祝活动,孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐,也学到了不少本领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容,创新各个活动形式。相信以后的活动将会越办越好。

红红的春联、红红的中国结、劈劈啪啪的红鞭炮??营造了一个红红火火的年、热热闹闹的节。放鞭炮、做元宵、吃元宵、拉兔子灯??无疑是童年里最快乐的节日。在新的一年刚开始之际,我园特邀请家长和孩子们一起在园内同庆--“元宵“这个中国传统佳节,为了让孩子能更多的感受到元宵节热闹喜庆的气氛,也为了体现中国人对传统民间习俗的了解,同时能体验与父母在幼儿园过元宵节的愉快,萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感,我们举办了这次《游园活动》元宵亲子同乐活动,在这个活动中整个校园、每个活动室都被布置的喜气洋洋,大大的中国结、各种各样的灯笼(幼儿和家长利用废旧材料自制)欢快地音乐??、让你在不知不觉中就沉浸到“元宵“的快乐氛围之中。

一、活动的主题突出、计划详细。

本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新,体现了大带小活动,让大班的哥哥、姐姐推着小推车,托班的弟弟妹妹坐在里面,中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹,大家一队一队的游鑫园小区,家长则跟在后面一同游小区,这样的活动是第一次,也是大胆的一次,因为全园那么多的孩子、那么多的家长,一起参与,场面非常壮观,让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。另外本次的活动计划详细,考虑周全,使得活动中,那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。

二、团结一致、分工协作。

这次的活动离不开全园老师的共同努力,活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟悉游鑫园小区的路线,需要的材料能发动各班家长进行收集,为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧,大家在游小区的时候,不仅照料的是自己班的孩子,还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿,包括生活老师在内,大家分工协作,为一个目的而努力,使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。

三、活动促进了幼儿园的发展。

这次的活动走出了幼儿园,让更多的人了解了幼儿园的教育理念,在这次的活动中也促进了教师的专业成长,让每位老师都有计划意识,知道一个人的行为代表的是全园的形象,在游小区的过程中,要维护自身形象和幼儿园形象,要服从指挥者的指挥,听从安排,正因为老师们的思想觉悟提高了,所以本次的活动大家配合的默契,取得了成功。

四、不足之处。

任何活动都不可能完美,或多或少的存在一些问题,本次活动家长的热情太高,参与的人太多,使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时,就听不到音乐了,随身带的收音机声音太小,不能将气氛调动起来。

元宵节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机。我校在元宵节来临前夕(寒假前),精心布置,让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动:了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗,学生动手自己制作灯谜、元宵灯等,深入推进学校节日文化特色建设。通过这次的元宵节活动,树立了民族文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

我们五年级元宵节活动分两个阶段进行的。第一阶段:了解“元宵节”

学生方面:提前布置学生,借助寒假利用电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面:以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段:

1、学生就元宵节活动,围绕元宵节,深入挖掘其文化内涵,联系学习搜集资料,如:元宵节的来历,关于元宵节的传说、神话故事,诗词歌赋,元宵节的民俗,过元宵节的传统等等,以学习小组为单位交流展示所搜集的资料,最后制作设计一份手抄报。春节开学第二周后三——六年级每班交了五份,学校进行了评比。学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。

2、元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品,开学后举办了猜灯谜活动;利用元宵佳节这个契机,我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动,营造节日气氛,丰富传统佳节的内涵,拓宽学习途径,培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则,为元宵灯谜会做准备。元宵灯谜会开始之前,学生广泛搜集了上百条灯谜,经过筛选确定比赛试题,以班级的形式展开猜谜竞赛,学生热情高涨,在快乐中体会到汉字的魅力,灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节,学以致用,最后评选“最佳自创灯谜奖”,获奖同学兴奋不已,也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

元月15日上午,东河区20xx年春节,元宵节文化活动总结表彰暨20xx年春节,元宵节文化活动动员布署大会在区政府西四楼会议室召开,区春节元宵节活动领导小组副组长、区政府办公室主任徐百亭主持会议,区人大副主任荣佩英,区春节元宵节活动领导小组组长、区政府副区长李国贞,区政协副主席韩文魁出席会议,区政府副区长李国贞作重要讲话。全区各街道办事处,河东乡分管领导,文化站站长、驻区、区属各企事业单位、个体营户负责人近100人参加会议。

会上,首先表彰了在20xx年春节元宵节文化活动中做出贡献的优秀组织单位和优秀组织工作者,然后由活动小组副组长、文体局局长张真布署了20xx年春节、元宵节文化活动,要求各单位提前准备周密安排积极参加,以新颖的形式、丰富的内容和人民群众喜闻乐见的文体活动来满足人民群众的精神文化需求,最后,李区长作了重要讲话:

一、对20xx年春节、元宵节的总体感觉:办出了新水平,开创了新局面,体现了欢乐祥和,热烈喜庆,团结奋进的节日气氛,去年的活动有六大特点:

1、规模大。元宵灯会共有100余家单位展出20xx余盏灯笼,使体育休闲广场成为灯的海洋,全市人民在此流连忘返,市区各级领导还亲自来现场观看。

2、投入多。区委区政府十分重视春节元宵节文化活动,在区财政十分困难的情况下投入一定的经费保障了节日文化活动的开展。尤其是全社会积极参与,使社会投资大增,仅灯会一项,就投资近100万元。

3、形式新。整个活动创新意识强,既体现民族特色,又有时代韵味,并注入了一定的科技含量。

4、秩序好。公安、交警、城监等部门按时上岗,认真负责,做到了安安全全,万无一失。

5、机制化。在活动布署中引入竞争机制,对优秀组织单位给予重奖,调动了各参与单位的积极性。

6、心气足。各街道办事处领导亲临现场,工作人员深入各辖区单位,想法设法搞好活动,使整个活动真正起到了鼓舞士气,凝聚人心的工作。

二、对20xx年春节,元宵节活动的总体要求:

1、提高认识,高度重视,今年不同于往年,十六大为我们描绘了小康社会的宏伟蓝图,包头市九届五次全委扩大会议也为我们绘就了美好的未来,因此,今年的活动一定要精心筹划、组织,高质量地搞好活动。今年计划要在去年投入的基础上增加经费投入,保证活动上规模上档次。

2、充分发动、广泛参与。继续坚持“社会文化社会办“的思路,要深入到各个单位,以广告效益来说服动员。

4、确保安全,万无一失。把安全工作落到实处。

元宵节线上活动总结篇十

为了引导学生弘扬中华优秀文化,推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“元宵节”主题活动,特制订活动方案如下:

以元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

1.深入贯彻落实中共十七届六中全会精神,为促进社会主义文化发展贡献力量。

2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感。

3.开展包饺子、做汤圆等实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。

4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。

2月15日—2月25日

1.了解“年”的知识:学生通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。

2.黟县的“过年”习俗:广泛收集家乡过年的风俗习惯,并注意收集相关的文字、影像、图片资料,为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。

1.各班要利用结束班队会时间进行细致的安排部署,尽努力保证活动的实效性。

2.开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中的文字、图片和影像资料,并及时上报少先队总部,少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

3.德领组积极总结活动开展情况,发现活动中的闪光点,形成学校假期活动特色,为学校今后的活动开展提供借鉴。

元宵节线上活动总结篇十一

猜赏灯、猜谜、闹元宵,看戏、祈福、闹元宵…成群结队的热闹场景,四处洋溢着的喜庆氛围,让大家在游玩之余,更能感受到浓浓的年味儿、趣味儿和情味儿。

(一)主题灯彩尽显风采,时尚灯饰璀璨绽放。

通过现代灯彩大师手工制作,制作十多组以“羊年”、“祝福”等主题为特色的灯组,将整个灯彩现场布置成一个成片成片的灯彩世界,让赏灯游客如入绚丽迷人的梦幻时空。同时,以现代时尚灯具为基础,如“漫天飞舞的燕子灯,满天高挂的网灯,民间灯彩达人制作的创意灯彩等。传统艺术和现代时尚创意二者有机融合,组成一个色彩斑斓的新春灯会。

(二)民俗灯彩耀东瓯,千门灯火夜似昼。

温州百姓喜闻乐见的灯彩有永嘉首饰龙、茶山百鸟灯、平阳发丝灯、瑞安曹村无骨花灯、苍南跑马灯、洞头鱼灯……灯彩节现场通过搭建具有传统氛围的亭台楼阁,将温州名俗灯彩融入其中,五花八门,如入不夜之城。

(三)越剧魔术连番看,新春汇演过把瘾。

传统节庆当然离不开民俗文化表演,温州灯彩节现场独具中国新春特色的戏台,邀请知名大师和戏班表演越剧、魔术等新春民俗展演,感受浓浓的新春味道。同时穿插各种台上台下互动的新春活动,带动现场活跃的气氛,让游客融入到这场冬季里的光影盛宴中来。

全民狂欢除了玩,当然也离不开吃,要不吃货们可不干了。灯彩节现场还有“民俗美食一条街”,瑞安的扎羊、乐清的花蚶、炎亭的江蟹、瑞安的莘塍香干,还有民间传统佳肴三丝敲鱼、爆墨鱼花、八字桥松糕、马蹄桦、陡门头灯盏糕、猪油糕、白蛇烧饼、县前头汤圆……还有各种好看又好吃的中华美食等,想吃就吃。

(四)民间潮人潮物汇聚,赏灯逛集市两不误。

除了赏灯、看戏、品美食,自然少不了充满新春民俗味的民间艺术展示,这里汇集了温州及周边地区各路青年设计师、手绘潮人、民间手工艺人,集中展示、售卖年画、对联、剪纸、泥塑、花灯、布艺等多项民间传统、原创手工作品和收藏品,游让客一站式体验吃喝玩乐的极致享受。

(五)各路神仙赶灯会,灯彩节“彩头”十足。

讨彩头已成为人们欢庆新年的方式之一,那么灯彩节上可以去哪里讨彩头呢?到“福、禄、寿”三星处领个吉祥礼物,讨个羊年吉祥如意的好兆头也是游客逛灯会必不可少的内容。福、禄、寿是人们一代代长期追求幸福生活而归纳总结出来的人生幸福的三大项。其中,“寿”指长寿安康,是人们最大的心愿;“禄”指财物丰饶,地位尊贵;生活中人们如果能同时具备寿、禄这两点,福也就尽在其中了。

(六)灯火摇曳闹元宵打着灯笼猜灯谜。

灯彩不仅能赏,还流传着不少好玩的游戏,如猜灯谜等。因此,在元宵佳节猜灯谜自然是必不可少的,红红火火的灯笼上写满灯谜,让游客在赏灯的同时,和灯进行有趣的互动,体验过节热闹和欢乐的气氛,也别有一番的诗情画意,同时还能将大奖捧回家。

(七)单身男女寻爱之旅,羊年元宵喜上加喜。

以灯为媒介道具,设置搭讪墙、搭讪舞台,灯彩节现场进行相亲会活动。由组委会携手温州百合网,共同邀请单身男女参与现场互动小游戏,通过各种有趣的互动活动,增进彼此间的关系。同时布置暖心的搭讪区,青年男女可以在上面写下自己的爱情宣言、友情宣言及联系方式等,青年男女可以在现场求搭讪、求交往等。

(八)祈福、旺财、高升,灯会祝福多。

祈福灯的不同位置,寓意求财、求平安、求学习进步等。

(九)浓情蜜意吃汤圆工作总结。

时至元宵佳节,想必很多人家里早已备上满满当当的汤圆。“汤圆”也叫“元宵”、“圆子”,生意人还美其名曰“元宝”。吃元宵象征着合家团圆,意味新的一年合家幸福、万事如意。当然,元宵节里,不论是和家人还是和情人吃元宵,都是一件十份温馨的事情。

(十)群龙腾瑞气,舞龙贺新春。

灯彩节期间,现场布置自助舞龙区,游客可现场自发报名组织,带动亲朋好友,或是陌生人一起互动参与,进行传统舞龙表演恭贺新春,祈祷来年风调雨顺,日子越过越红火,过个沸腾的中国年。

(十一)现场微奖赢大奖。

现场设置微奖处,关注微信平台,同时凭微奖券即可参与现场抽奖活动,每天将有数百份超值奖品送出。同时每天还有大奖——羊年纪念版的压岁金钞、银钞、巨圣美鞋等着你!

元宵节线上活动总结篇十二

我们的节日·元宵节。

20xx年3月4日下午。

东街道办事处。

东街道志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。

(一)全体人员共同制作专属元宵。

全体人员共同包元宵,并在元宵包好之后,自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等,做成每个人独一无二的专属元宵。

(二)全体人员共同制作面盏。

面灯也叫面盏,是用面粉做的各种形式的灯盏,多流行于北方地区。汉族民间传说,元宵节的灯光是吉祥之光,能驱妖辟邪祛病。东街道办事处拟借此次元宵节机会,让全体人员共同制作象征着中国传统文化和吉祥如意的面灯。

(三)共挂祈愿灯、共同猜灯谜。

办事处拟在活动当天,让参与活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯,并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜比赛。

灯笼40个,丝带2盘,元宵面10斤,巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤,刀1把,电磁炉1个,锅1个,棉线1团,一次性桌布,纪念品。

元宵节线上活动总结篇十三

猜灯谜、庆元宵。

xx年2月19日(农历正月十五)晚6:00。

一楼同仁厅会议室。

1、x月x日前,人力资源部负责收集各种灯谜,准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置:x月x日上午,设备科协助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

3、x月x日晚,人力资源部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。

4、谜语共200条:

5、奖项设置:

共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。

1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

1、元宵小灯笼20只,5元×20=100元。

2、红丝带两盘,15元×2=30元。

3、礼品200份,4元×200=800元。

合计费用:约1000元左右。

元宵节线上活动总结篇十四

猜灯谜、庆元宵。

20xx年2月19日(农历正月十五)晚6:00。

室及场。

1、x月x日前,各车间文员负责收集各种灯谜,总数量400条,负责人:xxx。

2、场地布置:3月5日上午,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛,负责人:xxx。

3、x月x日晚,娱乐室组织猜谜活动,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等,负责人:xxx。

4、x月x日晚,篮球场组织趣味小,游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等,负责人:xxx。

5、保卫科负责维持活动期间的秩序,负责人:xxx。

请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度,总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处。

1、猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜,必须先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡视人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。

3、猜对一条兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。(待讨论)。

4、谜语共400条:

第1—100条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第101—200条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第201—300条灯谜到三号兑奖桌核对答案,第,301—400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。

6、奖项设置:

灯谜活动共设置奖品200份,猜对一条谜语获得抽奖一次,抽奖则兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。(抽奖内容按照奖品来设定)。

游戏活动共设置礼品30份,礼品摆放在礼品桌,并用积分标识,累积一定积分可换取想要的礼品,礼品发完,则活动结束。

1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。

2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。猜题成功,则在谜面处做出标记。

3、对答案要排队守秩序,违反者取消猜谜资格。

4、游戏环节尽情的玩耍。

1、元宵小灯笼20只,5元×20=100元。

2、红丝带两盘,15元×2=30元。

3、奖品200份,4元×200=800元。

4、礼品30份,500元(可申请公司产品)。

合计费用:约1500元左右。

元宵节线上活动总结篇十五

20xx年x月x日晚5:30。

商务会馆乒乓球室。

1、由小区业主自愿参加。

2、猜谜与联谊活动同时进行,猜对灯谜或游戏中获胜者均可得到奖品一份。

1、准备灯谜50条,礼物80份,(x月x日前准备完毕)。

2、准备灯笼100个,挂在一期、二期路灯上(x月x日前准备完毕)。

3、用灯笼布置健美操室并刻字,准备灯笼4个,灯泡4个(x月x日前准备完毕)。

4、海报宣传两份(2月13日前准备完毕)。

5、广播宣传活动内容。

6、舞碟、歌碟。

元宵节线上活动总结篇十六

为了让给业主在小区里度过一个喜庆热闹的元宵佳节,借助节日活动带来的喜庆及热闹,巩固已入住业主的信心,并通过物业人员周到、热情、专业的服务,向客户展示敏捷品牌形象,拉近与业主间的距离。

20xx年元宵灯谜会

20xx年2月14日19:00―21:00

xxx网球场

1、竞猜者:小区业主及其家属;

2、竞猜者邀请方式:小区各公告栏、led灯、短信邀请;

5、服务中心与会人员:张三、李四、王二、赵一、物业助理6人(接待2人、裁判3人)、清洁工2人、秩序维护人2名。

1、小区业主自行赶到活动现场;

2、主持人致辞和讲话和讲话及宣布活动开始;

3、业主参加猜灯谜;

4、活动结束,业主返回,清理场地及收拾物品

1、横幅一条;

2、会场上空布置灯笼若干,四周布置星星灯造景、鲜花若干(绿化部协助提供);

2、连续猜对2个灯谜可兑换签字笔1支(仅限前50名)

元宵节线上活动总结篇十七

根据县委、县政府提出的“四大转型”战略目标和20xx年要完成的重点工程项目来进行,要求融入襄汾元素、体现科技含量、形成互动参与、充满时代气息、营造节庆氛围,并结合龙年特色构思造型。

1、大型主题门楼灯。

2、各式造型灯。

3、各式透明灯片彩色喷绘造型灯。

4、各式点缀灯。

5、各式轮廓灯、星星灯、流星雨灯以及扫描式灯。

1、北大街县委门口。

2、丁陶文化广场及周边道路(东至振兴路,西至农民街,北至北大街,南至步行街)。

1、各单位按灯会要求的内容、形式、规格在所分配的位置地段进行布置,灯展造型设计草稿需在1月5日前报两节文化系列活动领导组办公室审核,办公室设在县文体广新局,电话:xx。

2、灯会制作时要求在设计以“四大转型”战略目标为主题的主造型灯的同时,每组灯必须有相应的点缀灯,并以点缀灯为主设置灯谜活动及相应奖品。

要求规格:长6m,宽2m——3.5m,高4m——5m;每个灯箱电量设计要求在1千瓦以下,按照单项电路设计制作,每个闸箱输出电量不能低于50千瓦;造型灯要求每晚6:00——12:00通电,其余时间断电。

各承制单位的造型灯必须在正月十一中午十二点前安装好并通电,正月十一下午两点,领导组进行统一验收。

3、丁陶广场指挥部、襄汾供电支公司要配合搞好灯会期间的供电,并按照相关安全要求,安装漏电保护器、专用闸箱,确保灯会电力安全正常,襄汾供电支公司在正月十二日晚需配备电力应急车。变压器至闸箱的电路安装、维护、安全保护措施由丁陶广场指挥部、襄汾供电支公司负责,闸箱至各承制单位造型灯的电路安装、维护、安全保护措施由各承制单位负责,要求每组造型灯都必须有漏电保护器等保护措施,各承制单位于正月初八把护电管理人员名单报领导组办公室,安监局负责电路安装的整体安全检查工作。

4、要求文体广新局成立灯会领导组,组织专业队伍,抽调专人负责龙年元宵节灯会的策划、布展以及灯会开幕式等筹备准备工作。

由丁陶文化广场巨石标志向东分四个篇章依次排开。

1、“现代农业基地”篇章(1号——11号共11个)。

1号位置由农业工委承制:“现代农业基地”标语灯。

2号——11号位置由经信局承制:反映我县现代农业基地建设的造型灯(10个)。

2、“新型工业强县”篇章(12号——54号共43个)。

12号位置由经信局承制:“新型工业强县”标语灯。

13号位置——27号位置由经信局承制:反映我县新型工业强县建设的造型灯(15个)。

28号——54号位置由中小企业局承制:反映我县新型工业强县建设的造型灯(27个)。

3、“宜居宜业新区”篇章(55号——67号共13个)。

55号位置由住建局承制:“宜居宜业新区”标语灯。

56号位置由教科局承制:反映我县宜居宜业新区建设的`造型灯。

57号位置由卫生局承制:反映我县宜居宜业新区建设的造型灯。

58号——67号位置由经信局承制:反映我县宜居宜业新区建设的造型灯(10个)。

4、“帝尧文化之都”篇章(68号——80号共13个)。

68号位置由经信局承制:“帝尧文化之都”标语灯。

69号——79号位置由经信局承制:包括天塔狮舞、跑鼓车、花腔鼓、跑旱船、社火、抬阁等造型灯(11个)。

80号位置由政法工委承制:陶寺文化或丁村文化造型灯。

5、丁陶文化广场(81号——89号共9个)。

81号——88号位置由中小企业局承制:四大转型结合龙文化造型灯(9个)。

6、灯谜区。

在丁陶文化广场图书馆北门前设置灯谜互动区,规模为200只灯笼,由经信局承制。

1、丁陶文化广场巨石标志前。

设计制作富有民族特色的龙式拱形门楼造型灯,以及反映四大转型战略目标的大型灯门,制作“襄汾县20xx年龙年元宵节灯会”主题标语灯,由政府工委承制。

2、新县委门。

设计制作灯门一座,门两边需各设计一座造型灯,由县直工委承制。

3、步行街东、西两侧。

各设计一座以龙造型为基调的拱形灯牌楼,东侧由经信局承制,西侧由中小企业局承制。

4、广场中央。

石柱两侧各设计10——12个中国结样式的造型灯,共计20——24个;台阶二层设计反映我县是中华龙文化之始祖的大型灯片喷绘,以陶寺龙蟠、汉代龙、唐代龙、明代龙、清代龙为主体展示龙的演变;广场中心设计以龙蟠为造型的轮廓灯,由环保局承制。

造型灯数量统计:

中小企业局:

反映新型工业强县的造型灯25个(33号——57号)。

广场内龙文化以及其他内容的造型灯11个(90号——100号)。

步行街西侧牌楼门造型灯1个。

共计:37个。

经信局:

反映现代农业基地的造型灯10个(8号——17号)。

反映新型工业强县的造型灯15个(18号——32号)。

反映宜居宜业新区的造型灯10个(62号——71号)。

反映帝尧文化之都的造型灯11个(72号——82号)。

步行街东侧牌楼门造型灯1个。

共计:47个。

元宵节线上活动总结篇十八

街道成立由街道主要领导任组长,各科室(站)负责人、社区主任为成员单位的.文新街道20xx年元宵灯会活动领导小组,下设办公室及活动协调组、安全保卫组、后勤保障组、游园现场活动组等四个专门工作组。

(一)文新街道20xx年元宵节系列活动领导小组成员名单如下:

组长:陈智伟

常务副组长:娄益元

副组长:任明伟、方国庆、高宇红、陈顺华、何建民、郎汝恒、叶红

领导小组办公室主任由娄益元同志兼任,副主任由高宇红同志兼任(办公室联系人:傅晗莉,联系电话:85464183)。

(二)各工作组负责人名单及职责分工如下:

1、活动协调组

组长: 娄益元、高宇红

成员:张晓剑、徐建斌、白洪凯、傅晗莉、蒋琴芳

职责分工:(1)街道党政办负责元宵系列活动的宣传报道工作,协调各科室,制定元宵活动值班表,组织小型工程招投标。(2)街道文化站负责制订元宵系列活动总体方案,指导各社区开展元宵节庆祝活动,做好区元宵灯会领导小组布置的相关工作。

2、安全保卫组

组长:任明伟、郎汝恒、叶红、支拥军

成员:张水龙、沈忠敢、夏海、张国良、庄英、郑在利

职责分工:(1)街道综治信访科和派出所负责制定元宵系列活动安全保卫工作方案,在灯会活动期间,负责做好元宵系列活动现场的安全秩序维护工作,保证元宵系列活动顺利举行。(2)街道经济发展科负责元宵系列活动期间的消防安全工作。(3)交警中队负责元宵系列活动期间的交通疏导工作。

3、后勤保障组

组长: 方国庆

成员:胡庆良、郁永胜

职责分工:街道城管城建科负责元宵系列活动期间的卫生保洁工作。

4、游园现场组织组

组长:何建民

职责分工:(1)社会事务科负责指导各社区制定并实施春节至元宵节的各类庆祝活动方案,元宵系列活动方案等,确保安全有序。(2)社会事务科、计划生育科、财务室负责西城广场游园活动现场管理。(3)各社区分工负责游园项目安全管理。

(一)筹备阶段(1月20日前)举行元宵系列活动工程招标会议,确定制作单位;召开文新街道元宵系列活动领导小组工作会议;召开社区元宵节活动筹备会,要求各社区制定元宵期间活动方案,并形成书面材料,交文化站。

(二)落实阶段(1月21日-2月22日)落实街道及社区元宵系列活动方案及各项准备;完成西城广场场地布置及舞台背景制作。

(三)实施阶段(2月23日―2月25日)开展元宵游园及文艺晚会等系列活动。

(一)文新辖区内主要道路悬挂安装红灯笼。涉及:文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。

(二)西城广场:

1、游园:布置led花灯,烘托新春气息及新年新意,2月23日(正月十四)举办游园活动。内容有:套圈游戏、百发百种、盲人击鼓、愤怒小鸟、定点投篮。晚19:00-20:30举行猜灯谜活动。

2、元宵晚会:2月24日(正月十五),举办“三羊开泰 人文日新”元宵晚会,演出节目13个,由街道艺术团队及辖区居民、专业表演团队参与表演,演出时间19:00―20:30。

(三)各村社根据实际开展系列元宵活动,扩大文化惠民的受益度。

1、加强组织,落实责任。各科室要根据街道元宵系列活动领导小组要求,按照各自工作职责,落实责任,提高思想认识,制定好活动期间突发事件应急处置预案。

2、精心筹划,扩大宣传。各社区要根据一社一品的特色及社区实际,制定本社区春节期间及元宵节活动方案,组织形式多样的文体活动,活跃节日期间辖区居民的文化生活。各社区的活动方案要形成书面材料,于1月31日前上报街道文化站,并对活动加强宣传,及时上报活动信息。

3、密切配合,形成合力。各科室、村社要加强联系,密切配合,形成合力,确保各项工作落实到位。

元宵节线上活动总结篇十九

通过猜灯谜的活动获得元宵节的`相关知识,进一步了解元宵节的历和风俗习惯。

下午第三节。

各班走廊。

1.各班学生自创灯谜,并制作灯谜卡片,要求如下。

(1)a4彩色卡纸的1/2大小。

(2)裁剪成灯笼形状。

(3)正面写谜面,并写制作人姓名,低年级同学可以用拼音写也可以请家长帮忙。

(4)反面写谜底,制作人写一句祝福的话。

2.各班日中午在班级走廊墙上布置“灯谜互动墙”,透明胶粘灯笼头,贴主题,各班自定,1队部巡查。

3.下午第三节,任老师组织学生猜灯谜。猜出,询问制作人谜底,如果正确可以撕下谜语卡片,留作纪念。

4.班主任拍照发博客。

1.大队部信息总结。

2.信息部拍照。

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