幼儿园家长会发言稿内容(优秀17篇)

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幼儿园家长会发言稿内容(优秀17篇)
时间:2023-11-24 10:11:07     小编:灵魂曲

阅读是培养人的思维能力和提高语言表达能力的重要方式,我们需要多读书。善于归纳和总结是写好总结的关键。请大家看看下面这些范例,或许能够提供一些启示。

幼儿园家长会发言稿内容篇一

各位家长,你们好!

首先,我十分感谢各位家长这天能够参加本学期的家长会,感谢你们一向对我们工作的理解和支持,这是一个新的学期,我们的孩子满载着老师和家长的期盼升入了中班,中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,为了更好地开展教育工作,我作如下的简单介绍:

一:中班幼儿的年龄特点。

2能动静结合、反应快,活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出,他们总是不停地变换姿势和活动方式,小动作多,如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行动,比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。所以,本学期在教师里适度的静的活动安排较多。

(2)生活方面:

1、此刻我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮忙。我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。在那里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在务必的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿带给足够的营养。用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未构成,常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在适宜的时间间格中让孩子喝水,期望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

2、午睡:这一方面孩子们的进步很大,此刻大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床,然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12:00,20分钟孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求,尿裤子的现象越来越少。

(3)学习方面:随着孩子年龄的增长,培养孩子的倾听习惯与专注性也十分重要。因此,我推荐家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动,对孩子良好习惯的养成是一个用心的促进。中班在教学这方面也多了写字这一块,有很多家长在我这反应自己的孩子在家不愿意写字,为此很着急,其实中班幼儿的小肌肉群还不发达,刚开始对笔的控制潜力还很弱,不能如愿地把握笔的运行。但家长能够像幼儿园一样给他们买些涂色本,让幼儿在家尽心简单的绘画、涂色练习,练习时注意孩子的握笔姿势,这样会给孩子打下一个良好的基础。

二:家长工作:

(一)此刻我们从楼下换到二楼,班级换了,上下楼梯就成为安全了问题。期望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在楼梯上跑跳、嬉戏。

(二)为了孩子的安全思考接送孩子请使用接送卡。凭卡接送,因此,也期望家长妥善保管,不要遗失,按时接送。

(三)中班的学习资料相比较较多、而且活动也个性的多,所以如果没有什么特殊状况,请坚持每一天都把孩子送到幼儿园。如有特殊状况不能来园,请家长及时与老师联系,打电话或发信息都以。此刻正各类传染病流行的季节,如果您发现孩子有传染病,如,红眼病等,请务必留在家中休息,以免传染给其他的幼儿。

(四)、需要家长配合的事项。

1、安全问题:

幼儿教育是三位一体的,孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所校园,父母是孩子的第一任老师。父母的教育直接影响到孩子,孩子即使进入幼儿园,家庭对孩子的影响也是不可替代的,作为家长就应怎样配合幼儿园教育好孩子,针对中班孩子这个阶段,我归纳了几点供大家参考。

1、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一齐做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在黑板上,请您来接孩子时注意看一下。

2、多方面教育孩子讲究卫生,养成好习惯,不干净的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。

3、安全方面。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题,增强孩子的自我保护意识。如:走路时看交通标志,遵守交通规则,不跟陌生人走、不要摸电插座等。

4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系,以及简单的礼貌用语:谢谢、对不起、不客气等。

5、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快,家长要做好协调工作,千万不能说:“别人打你你就去打还”之类的话,我们也会尽量照顾好每一个孩子。

三:在那里我还要说几点需要家长注意的地方:

(1)请家长配合小朋友回家剪指甲,我们每周一来检查。

(3)如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声,并让帮你接孩子的人带上接送卡。

(7)家长有什么推荐或意见,能够直接给我们老师提出来,我们尽量解决。

(8)孩子带回的书籍请按时带回。

四:感谢各位对我们的帮忙,如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方,能够和我交流。

幼儿园家长会发言稿内容篇二

尊敬的各位老师、家长们:

您们好!

我是路xx的家长,名叫xx。首先感谢学校老师给予我这么好的一个分享机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。

幼儿园,这是一个令所有同龄孩子都十分向往的地方,也是给孩子们留下串串美好回忆的第二个“家”,更是孩子所接受的第一步的正式教育的场所。所以,在送孩子上幼儿园之前,我也和其他家长一样,这边咨询,那边打听,唯恐送错了幼儿园,让孩子没得到同期教育,关键是怕孩子受罪。权衡再三,我决定让孩子先到“黄麻布幼儿园”来试一试。现在看来我们的选择很明智,也十分正确。上幼儿园后我的孩子变化特别明显,从一开始的哭哭啼啼不愿意来,到现在每天开心快乐地督促家长送她来上学,我的心情也从忐忑不安、抑郁纠结到现在的无比高兴与欣慰。孩子现在已经完全开始独立玩耍了,堆积的积木也很有立体感,特别有创意;孩子的口头表达能力的有了明显进步与提升,并且非常愿意展示自己的自理能力,也很主动和友好的大人孩子一起玩耍,有时大人不开心了,也会逗大人们笑;如今孩子生活规律了,养成主动早睡早起的良好生活习惯;以前在家里都是大人喂饭,吃饭的时候还要到处撵着喂,现在孩子能自己端碗吃饭,并且吃的特别好,也不再挑食,做啥吃啥,这些都是我们做家长所无法教得到的良好习惯。作为家长,看到孩子从进园到现在发生了意想不到的可喜变化,我真的感到特别欣慰、自豪。在此,我由衷的感谢幼儿园老师们不厌其烦的教导,辛勤的付出,相信孩子会很快喜欢这个幼儿园并融入这个大家庭,一定会成为团结身边小朋友的快乐天使!

另外,家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此我就孩子的成长教育浅谈自己的几点心得体会吧。

一、凡事要尽量让孩子自己去尝试、去体验;

二、对孩子的许诺一定要兑现,要说话算数;

三、不要用警察叔叔来吓唬孩子。

有困难找警察,而不是让孩子有困难远离警察。

“做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。”这是幼教的最重要任务,以此来作为我今天的总结。当然,孩子的成长教育还离不开学校这片沃土,更离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对我的孩子路舒涵以及所有孩子一如既往地悉心呵护,使孩子的明天更美好!我的讲话完了,谢谢大家!

幼儿园家长会发言稿内容篇三

大家好!

我是大一班班主任coco。我代表大一班全体老师对您们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们来参加本次家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对孩子的一种关心,正是有了你们的信任,理解,支持,我们的工作才能顺利开展。

今天家长会我将从以下几个方面向您做一介绍。

1、今年我们班的老师配备:仲老师,李老师,还有一位实习老师郝老师。

仲老师是一位年轻的老师,她非常有爱心,有责任心,对孩子们照顾得很细致。业务水平也非常高,上手很快。尤其是她的手工制作课上得非常得小朋友们的喜欢,相信在仲老师的带领下,我们班孩子的美工一定会有一个飞跃。

事例:每天下班后加班到很晚,一方面是业务方面,一方面是自身提高方面。每次都会对上课内容进行研究,所以课堂上能够抓住孩子,孩子们也特别喜欢上仲老师的课。

仲老师的主要工作是张老师以前的工作,家长朋友以后有这方面的问题可以直接向仲老师询问。她的电话是152532001xx。

事例:前一阵天气比较热,有些爱出汗的孩子李老师总会主动去帮他们擦擦汗,有时中午睡起来后,李老师叠被子时发现有的孩子的背心湿了,就会主动将其晒起来,干了以后再叠起来放在孩子的床上。有时叠被子时发现有小朋友尿床了,她也会悄悄地告诉我们,并为其清洗晾晒。

2、班级孩子情况:全班幼儿24名,其中男生14名,女生10名,其中有一名男孩和二名女孩新近加入我们这个大家庭。他们是陈星甫、张灿和傅鞍安。让我们用热烈的掌声对他们的家长表示欢迎。我们班的这些孩子聪明活泼,非常讨人喜欢,有的从三岁来到幼儿园,今年是第三年,也是在幼儿园的最后一年,他们经过了中班这一学期的学习与生活,有了很大的进步:

1)、男女生都喜欢参与体育活动,在活动中表现得积极踊跃,动作灵活、反应敏捷;在活动中积极性逐步增强了,对创造性的活动非常感兴趣,女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动;学习中积极动脑、好发问,喜欢参加科学探索活动;多数孩子的生活卫生习惯较好。

下面我主要结合上学期的工作谈一谈我们班孩子的进步与成长,当然,因为时间关系,并且因上学期我们对大多数家长进行了家长约谈活动,一对一地对宝贝教育问题做了细致的探讨,在这里我就大体上说一下孩子们的进步情况和特点。

1、比如:纪律美合,侯凯程,陆阳德泽,陈凌萱,

这几位小朋友几乎每天都是最早来幼儿园的,风雨无阻。因为我们每天早上的晨读时间非常重要,我们多利用这段时间唱英语歌曲和童谣或者读听读书,每天花5分钟时间,长了就是一大笔财富。所以我们能够看到这些孩子在语言方面提高得非常之快。举例纪律美合,侯凯程参加一些口语方面的比赛,都取得了不错的成绩。陆阳德泽,陈凌萱进步非常大,从一开始听不懂,不会说,到现在能够熟练输出英语口语,课堂上积极回答问题,都是他们勤劳努力的结果。

2、口述日记一直是我们坚持的一项重要的活动之一。每周会要求孩子们上交一篇,我们班大部分小朋友做得都非常好,其中姚云卿,夏诗齐,李金鹏,纪律美合,这些小朋友能够坚持每周都上交一篇口述日记,所以他们在口语表达,及记忆和书面语言运用方面都有很大的提高。举例夏诗齐,纪律美合的口述日记。

3、现代社会所需要的人才是懂得怎样在团队中合作生存的、有合作意识的人才,所以我们在一日生活活动过程中,特别注重培养孩子的主人翁责任感,让他们从小就养成关心集体热爱集体的崇高信念。比如我们班的薛博文,傅新壹,王文琦,薛凯翔,他们会经常帮助老师和小朋友们整理乱了的书包,拖鞋,照顾班里的植物,而且特别与人为善,从不与小朋友发生争执,能够与每个人和睦相处,发生矛盾时,也都是他们主动想更和平的方法去解决,而不是发脾气或争吵。

4、通过我们平时进行的蒙氏活动及区域活动以及上个学期的爸爸助教团的活动,一位爸爸带来的是关于太阳能的知识,另一位爸爸带来的是关于海军军舰方面的,我们发现有一部分小朋友,尤其是男孩子对这些自然科学知识充满着极大的热爱和探索的欲望。比如吴承璘、蒲闻博、张旭麟,李东泽,他们比较喜欢数学和自然科学类的课程,常常自己提出问题并努力寻求答案,一般比较喜欢寻找事物的规律,对新的学科知识比较感兴趣。

5、我们很重视孩子们绘画的想象力的培养,在这方面王小伟,王梓如,秦毓小朋友他们比较喜欢观察,有较强的视觉空间感,喜欢画画,并留意细节,他们的作品想象丰富,构图大胆,善于运用色彩,是我们班公认的绘画小天才。

6、我们班的薛童,王文琦,侯凯程小朋友的听音水平非常高,他们平时在听音时间表现得都特别认真,仔细去分辩每一个音的不同,小耳朵非常灵敏。他们能理解声音所传达的特殊含义,并能运用或创造声音来表达某种含义,进行有效沟通。特别是我们薛童小朋友,钢琴练习已经练到了第四本书了,这一方面是她喜欢,另一方面也是她的刻苦努力的结果。她喜欢唱歌,时常会在教室里自娱自乐地唱着我们听不太懂的很好听的歌。

7、我们班有很多的运动健将,比如魏金鹏,王乾丞,王小伟,蒲闻博,他们善于用动作来表达想法和感觉的能力,包括特殊的身体技巧,如弹跳、速度、平衡、协调、敏捷等。尤其是在户外活动时,他们是最喜欢跑步比赛和体育技巧运动的。而在活动中我们也最能感觉到他们的自我满足和成功感。

8、随着年龄的增长,我们也不断地要求孩子们学会遵守各项规则,而这些规则大多数也是经过孩子们同意的,因此,他们也乐于去遵守,比如李金鹏,张旭麟,李东泽,薛凯翔,夏诗齐,他们自觉遵守规则的意识非常强,只要是说定好的事情,就不会反悔,也不允许别人反悔。具有很强的诚信度。

9、张灿、傅鞍安和陈星甫虽然刚来,但是他们给我的印象却很深。他们都特别大方,自信,来到咱们班很快就与小朋友们打成了一片,学习态度认真努力,我相信经过不长的时间,他们一定会有更突出的成绩展现在我们面前的,我们期待着。

2)、进步中、成长中也存在一些不足之处。

b、有一部分孩子们的规则意识不强,不能主动遵守各项常规;

c、从一些集体活动中看,有些孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢,自信心不足,需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心,培养勇敢精神。

针对以上孩子们的不足,加上我们面临明年大班毕业上小学,所以接下来我主要向大家介绍一下本学期我们班的工作重点。

有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.

首先我们来看一下,一年级的新生在生活学习中存在的问题:

不注意听讲,坐不住;

记不住作业,丢三落四;

自理能力差,不会照顾和管理自己;

不知道如何与同学相处,如何处理与同学的纠纷,不知道自我保护;

行动缓慢,没有时间观念。

烦躁,焦虑,导致厌学……。

其实往往当问题出现的时候,我们才会去想办法如何解决,实际上却不知早在这之前,问题的出现已经有了苗头,而当这小苗头出现的时候我们却忽视了,非要等到它壮大了之后我们才意识到,而这时去解决就要费时费力。要想让我们的孩子上了小学之后,不出现或少出现以上的一些问题,我认为从现在开始努力培养孩子良好的生活习惯和学习习惯是至关重要的。

幼儿园家长会发言稿内容篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

在当下社会,用到发言稿的地方越来越多,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。下面是小编给大家带来的幼儿园家长会发言稿简短内容5篇,以供大家参考!

尊敬的各位家长:

你们好!

在这次家长会开始前,首先,对各位家长的到来表示热烈的欢迎,相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习,生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况,借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议,望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

可能有很多家长对我比较陌生,自我介绍一下,我姓朱,本学期担任大1班班主任,另一位是莫老师,我们一起负责大1班的教学及保育工作,开学以来因为有你们的支持、配合,孩子们在各方面都有很大的进步,望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!我向家长说说本学期班级工作重点:

1、了解简单的营养知识,根据自己的需要盛、添饭菜,不暴饮暴食。

2、知道一些自我保护的常识,安全使用常用工具,学习简单的自救知识。

3、指导幼儿形成正确的坐姿,站姿和阅读、书写的姿势。

4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。

5、能主动用普通话与他人交谈,表达自己的情感。

6、能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱护图书。

7、热爱集体,关心他人,对人热情有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感。

8、能主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的快乐。

9、简单了解其他国家的文化特征,有兴趣了解各种民俗。

以后有问题也希望家长能及时与我们沟通和交流。我们两位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满意。今天的交流到此结束,感谢各位家长今天的到来,如果家长有什么疑问,可以留下来和我们单独交流。

尊敬的各位家长:

大家好!在大家的鼎立支持下,我园本学期的工作顺利拉下了帷幕。下面就本学期工作向大家做一个简单的总结汇报。

本学期我们继续贯彻、实施“幼儿情境课程”,以素质教育为基础,积极渗透新《纲要》的精神。从观察、了解每一个孩子入手,积极探索宽松、民主、和谐的师幼互动方式,创设健康、活泼、充满关爱的生活环境,通过多种形式发挥并调动家长参与班级工作的积极性、主动性、创造性,家园密切合作,促使每个幼儿获得不同程度的提高,促进每个幼儿健康快乐的成长。贝聊让园长随时随地高效管理园务,帮助幼儿园实现智慧招生,首创“小黄鸡守护计划”打造幼儿园安全可靠的品牌,为幼儿园加分。下面就跟大家谈谈我们具体的做法。

一、渗透式语言活动。

发展幼儿的语言才能,即听、说、读、等能力,在突出口语能力培养的同时积极渗透阅读教育,使幼儿初步感知文章、文学、语言文化,尽可能地让幼儿接触优秀的儿童文学作品,形成对文学作品的兴趣,形成幼儿的文学创作动机,喜欢仿编和创遍活动,培养幼儿创造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。

二、生活化数学活动。

“解决问题应该是数学课程的中心”。密切数学于现实世界的联系,使幼儿从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的实践活动过程中学习数学、理解数学、发展数学。具体从以下三方面进行探索:一:引导幼儿关注周围的事物,善于捕捉生活中的数量信息。例:生活中的数字宝宝二:拓宽学习空间,提高解决生活中数学问题的能力。例:超市购物三,将数学教育内容融入幼儿的一日生活。

三、游戏化英语活动。

本学期我们有幸成为托福幼儿英语的试验基地,幼儿英语学习多以游戏为主,在平常注意将一些常见的英语口语,问候语,英文单词等渗透到生活中,本学期期末,我们还按照中心的标准对幼儿进行了听力测试和简单的笔试,孩子们学习英语的兴趣充分调动了起来,现在全园的孩子都能张口说一些常见的英语单词,其中学前班的孩子能还能看图用英语说出比较连冠的句子。

四、注重幼儿交往能力的培养。

挖掘孩子们善良的天性,培养孩子们在同伴中学会分享,学会关心,学会交流,并不断帮助小朋友积累丰富的交往经验,鼓励小朋友尝试用各种方式大胆交往。

五、用艺术陶冶幼儿的情操。

六、养成教育求实、创新。

本学期我们开展了形式多样的养成教育。例如:做好每天的早晨的谈话活动,选择幼儿喜欢的话题,与同伴共同分享自己的欢乐与喜悦。各班教师组织幼儿共同讨论“值日生”等相关制度,小老师(小队长)轮换着当,作到每位幼儿都有机会锻炼,针对性强,参与面广;在平时的活动中,我们也禀着轮流的原则,让每位幼儿都有机会在大家面前说、唱、陈述自己的观点,展示自己的聪明才智。同时也培养其他幼儿安静倾听别人讲话的习惯。

七、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质。

我们充分发挥体育活动的功能,促进幼儿生长发育,增强幼儿体质。通过开展丰富多彩的体育活动如:体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等,培养幼儿对体育锻炼的兴趣,养成自觉进行体育锻炼的习惯,从而促进幼儿身体的发展。例:冬季趣味运动会。

八、个别教育耐心细致。

记得一位教育家曾经说过“即使是最麻烦的孩子也有他迷人的特质”,因而有针对性地做好个别教育工作是促进每个孩子健康成长的关键。在教育过程中我们以发展的眼光看幼儿,努力发现每个孩子身上的点滴进步及时表扬并给予肯定,让他们在宽松和谐的环境中不断提高,不断进步。具体是这样做的:

1、多关心、多照顾体弱儿,与家长密切配合,帮助他们增强体质,减少生病。

2、采用班级“大带小”的活动方式,鼓励幼儿间互相关心、爱护,形成友爱、宽松、和谐的班级氛围,让孩子们在互帮互助的过程中体验共同成长的快乐。

3、在一日生活中通过游戏、讨论、练习、评比等方式加强规则意识的渗透,帮助个别幼儿遵守班级规则,激励他们学做文明小朋友。

4、为性格内向的孩子提供更多表现的机会,投去更多关注的目光,让他们在成功的体验与激励中更加活泼大方。

九、家长工作形式多样。

家园合作是幼儿发展的需要,幼儿园和家长形成教育合力,才能最有效的促进幼儿的健康成长。本学期我们通过免费家园互动沟通平台贝聊,让家长和学校聊起来,实现家园共育的目的,共同促进孩子的健康成长。

以上是我就本学期工作向家长们做的简单的汇报,在来期的工作中,我们仍然将认认真真做好本职工作,关爱孩子,服务家长,同时也衷心希望各位家长能一如既往地支持我们的工作。谢谢大家!

各位家长:

你们好!

首先我代表大班所有的老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、和支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢!真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

作为我们幼儿园的老师,更会以耐心、仔细、认真的态度,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力。我们的教育活动包括:数学、科学、音乐、社会、语言、美术、字宝宝、英语。我们一直严格按照教学大纲来组织实施教学工作,严格按课程表上课。周计划每周都张贴在家长园地,这个很多家长都已经有所了解了。

幼儿身体的正常发展是最重要的,所以我们根据幼儿的身体发展规律,合理安排,帮助幼儿养成有规律的生活作息制度,我们每天早上做早操锻炼身体,天冷了,常带小朋友出去跑步、晒太阳,争取保证幼儿每天两小时的户外活动时间,幼儿学习起来就不会很累,也不紧张。在语言发展方面我们鼓励孩子用普通话进行交流,重视孩子语言的发展,多跟幼儿交流。鼓励幼儿上课积极回答问题,我们平时也会照顾到一些胆量比较小的幼儿,主动叫他们回答问题,当然不是每一节课每个幼儿都会提问得到,也不一定在课堂上孩子才可以得到锻炼,其实很多地方孩子同样可以得到胆量的提高,思维的发展。比如说:念儿歌,让孩子站起来带小朋友念,站在上面做动作表演,都可以锻炼胆量。认知发展方面,我们重视调动幼儿的多种感官来获得知识,重视动手操作能力的培养,比如用手摸一摸,用嘴尝一尝等,而不只是用耳朵听。

当然,在幼儿园要适当地教些字词和进行必要的、规范的言语训练,也应该给孩子一些数的.概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学,让孩子生动、直观、主动地接受知识,兴趣盎然地学会知识。因此我们都是在充分研究儿童身心特点的同时,精心备课,开展了一系列主题活动教学和形式多样的游戏活动,丰富多彩的实践活动。注重培养幼儿的学习兴趣,切实提高孩子的各项能力。我们家长完全可以借鉴幼儿园的教育方法,创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口,拓展孩子的思维,同幼儿园一道教育好自己的子女。大家知道在教育教学中面对不同的个体实施的教育就不同,一幅画、一个作品、一句表达、一个故事都是他的收获,不要拿他去跟别人比较,不同的小脑瓜,不同的心灵世界是没有可比较的,只要我们的孩子今天的成长比昨天好那就是更好,家长和我们关注的应该是我们的孩子是否开心。因为许多知识会随着孩子年龄的增长自然习得。例如:幼儿园的一些教学方式,如识字、计算、作业、老师是怎么做的?幼儿期间关注的是孩子的兴趣和做事的态度,这些将影响孩子的一生。其实只要孩子们每天高高兴兴地入园,安安全全地离园,学习中不断地有新的收获,能积极地和小伙伴游戏,懂得合作分享,这就是我们老师、家长最大的心愿。

同时,家长要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。比如:有个别家长看到孩子不做作业,就以吓的方法“再不做作业我就把你怎么怎么样”或者“快点做呀,做完了妈妈给你买什么社么的”,这样会导致孩子觉得学习是任务,完成了就行,或者认为学习是一种交易,我做了,我学了,我就一定会得到想要得到的东西,这样慢慢地会让孩子养成一种很不好的习惯,希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点,这容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。因此,我们家长都一样,不要对孩子失去信心。如有时间多关注一下孩子的学习情况,耐心地指导,我们老师面对的是全班人,很多东西我们都只能给与指导,其实家长们的辅导是很重要的。不要总是说没时间,要做生意,要上班,你们大家想想,那么累挣钱为的是什么?还不是为了我们的孩子,望子成龙的愿望谁都有,但是如果不多一点关心,哪怕是天才也会变成蠢材的呀。

大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园,恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

当然了,话说回来,家庭教育尽管重要,但他是零碎的、不系统的,而幼儿园的教育则是有目的、有计划的,只有二者互相补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。

以下是我们需要各位家长配合的事项:

1、督促幼儿每天坚持来园,有事事先请假,如果您的电话有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。如果您的孩子在任何方面有什么特殊情况请及时告诉各自老师,便于老师照顾周到。

2、为确保幼儿的人身安全,幼儿来园时请家长检查是否带危险物品,如:小刀、扣子、小饰品、牙签等,这一项很重要,因为孩子小,他看到好玩好看的东西就会带来给幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想象了。另外,不允许幼儿在园期间佩戴贵重的首饰,如:金的、玉的、银的。请家长会后把已经佩戴的首饰解下来以免遗失。

4、有的家长很在意孩子坐在哪里,这一点请您放心,我们安排座位一般按高矮个子排列,男孩与女孩,外向的与内向的孩子搭配坐,个别孩子如果有视力障碍或听力障碍的我们会特殊关注的。我们会尽力考虑周全,一两周座位调换一次,所以请家长不要担心。

5、接送孩子最好不要让别人代接,如果实在有事请预先电话通知老师,描述来接孩子的这个人的外貌特征以及和孩子的关系,并请代接人带好接送卡。尽量不要坐社会上的“三无”车辆,如果必须要坐的话必须在老师那里签订委托书。

6、现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性地思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰在所难免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人、学会分享、学会合作、学会和小伙伴友好地交流和相处。

7、作业要按时完成,这里的完成是指孩子自己完成,父母只是指导督促,不是你们完成,当然也有你们要完成的作业,不过一般比较少,我们会特别交代幼儿告诉你们的。

8、从早晨的入园时间开始,尽量不迟到,逐步养成良好的生活、学习习惯,学会自己做一些力所能及的事情,为了更好地锻炼我们小朋友,使他们更快地适应小学生活,请家长在家里也行动起来,教会孩子正确使用笤帚、抹布等简单的劳动工具。

9、现在幼儿园有了自己的网站,有条件的家长可以登录网站了解我们幼儿园的相关信息及动态。

各位家长,在工作中我从心里真诚地希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐地成长,但有时也有照顾不周的地方,不到的地方还请各位家长多多包涵与理解,你们有什么建议或意见可以直接向老师提出,我们会虚心接受你们的宝贵意见,尽量做好我们的工作。

最后如果各位家长有关于自己孩子在园情况的问题,可以老师交流,平时也可以电话联系,时间应放在中午或放学以后,以免影响老师的正常教学活动。

谢谢大家!

各位家长:

首先感谢大家的到来,感谢你们对我们工作的大力支持与配合,使我们的工作能顺利完成。这个学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期,也是入小学前最关键的半年。趁着今天的这个机会,我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。我们会向大家介绍,结合本班的课题设计的一系列为入小学做准备的活动,及做为家长要为你的孩子做那些什么入学准备,我们一直强调家园一体化,只有我们的相互配合顺利的才能帮助孩子跨入小学的大门,快乐地生活。今天的家长会的主要内容有:一、班级情况介绍及回顾二、家庭互助组活动(介绍在孩子临近小学时我们家长要为孩子做些什么必要准备)。三、围绕幼小衔接工作,谈谈我班的特色工作及需家长配合的工作。首先,对上学期孩子们的发展做简单的回顾:

通过大班一个学期后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表现在:孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋,会保管自己的学习用品,平时大家都会用日常礼貌用语;在老师提醒下,能遵守班级常规,自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生,做到饭前洗手饭后漱口;孩子们更加喜欢参加体育锻炼,安全意识也大有进步,我们班的孩子还特别喜欢艺术活动和棋类,在每周的才艺展示中孩子们都能争先恐后的的上台表演。语言发展能力有了较大的提高,孩子们在说天气、讲新闻、讲故事等活动得到了锻炼。

感谢家长们上学期对我们工作上的配合,我们美丽的主题环境、丰富的游戏场景、漂亮的民族服装等等都离不开我们家长的支持和帮助,真是谢谢啦!

各位家长,你们好!

首先,我十分感谢各位家长这天能够参加本学期的家长会,感谢你们一向对我们工作的理解和支持,这是一个新的学期,我们的孩子满载着老师和家长的期盼升入了中班,中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,为了更好地开展教育工作,我作如下的简单介绍:

一:中班幼儿的年龄特点。

2能动静结合、反应快,活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出,他们总是不停地变换姿势和活动方式,小动作多,如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行动,比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。所以,本学期在教师里适度的静的活动安排较多。

(2)生活方面:

1、此刻我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮忙。我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。在那里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在务必的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿带给足够的营养。用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未构成,常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在适宜的时间间格中让孩子喝水,期望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。

2、午睡:这一方面孩子们的进步很大,此刻大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床,然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12:00,20分钟孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求,尿裤子的现象越来越少。

(3)学习方面:随着孩子年龄的增长,培养孩子的倾听习惯与专注性也十分重要。因此,我推荐家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动,对孩子良好习惯的养成是一个用心的促进。中班在教学这方面也多了写字这一块,有很多家长在我这反应自己的孩子在家不愿意写字,为此很着急,其实中班幼儿的小肌肉群还不发达,刚开始对笔的控制潜力还很弱,不能如愿地把握笔的运行。但家长能够像幼儿园一样给他们买些涂色本,让幼儿在家尽心简单的绘画、涂色练习,练习时注意孩子的握笔姿势,这样会给孩子打下一个良好的基础。

二:家长工作:

(一)此刻我们从楼下换到二楼,班级换了,上下楼梯就成为安全了问题。期望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在楼梯上跑跳、嬉戏。

(二)为了孩子的安全思考接送孩子请使用接送卡。凭卡接送,因此,也期望家长妥善保管,不要遗失,按时接送。

(三)中班的学习资料相比较较多、而且活动也个性的多,所以如果没有什么特殊状况,请坚持每一天都把孩子送到幼儿园。如有特殊状况不能来园,请家长及时与老师联系,打电话或发信息都以。此刻正各类传染病流行的季节,如果您发现孩子有传染病,如,红眼病等,请务必留在家中休息,以免传染给其他的幼儿。

(四)、需要家长配合的事项。

1、安全问题:

幼儿教育是三位一体的,孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所校园,父母是孩子的第一任老师。父母的教育直接影响到孩子,孩子即使进入幼儿园,家庭对孩子的影响也是不可替代的,作为家长就应怎样配合幼儿园教育好孩子,针对中班孩子这个阶段,我归纳了几点供大家参考。

1、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一齐做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在黑板上,请您来接孩子时注意看一下。

2、多方面教育孩子讲究卫生,养成好习惯,不干净的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。

3、安全方面。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题,增强孩子的自我保护意识。如:走路时看交通标志,遵守交通规则,不跟陌生人走、不要摸电插座等。

4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系,以及简单的礼貌用语:谢谢、对不起、不客气等。

5.请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快,家长要做好协调工作,千万不能说:“别人打你你就去打还”之类的话,我们也会尽量照顾好每一个孩子。

三:在那里我还要说几点需要家长注意的地方:

(1)请家长配合小朋友回家剪指甲,我们每周一来检查。

(3)如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声,并让帮你接孩子的人带上接送卡。

(7)家长有什么推荐或意见,能够直接给我们老师提出来,我们尽量解决。

(8)孩子带回的书籍请按时带回。

四:感谢各位对我们的帮忙,如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方,能够和我交流。

其它的家长以后有问题也期望能及时与我们沟通,谢谢。这天的家长会就到那里,再一次感谢各位的参加。

幼儿园家长会发言稿内容篇五

尊敬的各位老师,各位家长:

大家好!我是小一班小朋友xxx的妈妈,很荣幸能够在此发言,也很高兴有这样的机会,能与大家共同交流孩子家庭教育的问题。首先,请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的幼儿园领导和老师们说声"谢谢你们,你们辛苦了!感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护,更感谢你们给孩子们带来最丰富多彩,健康快乐的幼儿园生活。"孩子是家庭的希望,祖国的未来,对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。

其实,说起家庭教育的经验,对于孩子的家庭教育我也是在不断摸索中,今天就与在座的各位家长和老师分享一下我的做法和想法,讲的不妥的地方,请大家多多包涵!

俗话说:"父母是孩子的第一位老师",孩子的许多好品质、好习惯的开始都需要在家里由家长正确的引导和督促。

一、对孩子多一些表扬和鼓励有人说:"好孩子是夸出来的"。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使她再接再励。平时在家我做饭时,xxx总会主动帮忙择菜(虽然有时摘的不太好)。但我总是会说:"哟,我们家xxx长大了,知道帮助妈妈了。"xxx听了,总会美滋滋的,下次保准更勤快。其实每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有出色的表现。

二、培养孩子自觉性,养成好习惯有教育家说过:"习惯决定孩子命运。"可见好习惯对孩子来说多么重要。现阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。作为家长我们要让孩子明白什么事对的,什么事错的。我们家长让孩子爱读书,首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书,孩子也会仿效。习惯也自然形成。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日积月累。说到这里呢,我就不得不提一提"手机"这个名词,随着手机智能化程度的提高,功能越来越多样化,上网也越来越便利,手机似乎正在成为很多人生命中"最重要的人"。但是请不要忘记,孩子的成长需要我们家长的陪伴。不要因为手机,让自己变得麻木。在沉浸于各种手机app应用时,请偶尔抽出一点点时间留给孩子。不要让手机成为了亲情最大的阻碍。关于玩手机方面,其实我和孩子爸爸有一个约定:在陪伴孩子的时候尽量不要玩手机,除非工作需要,虽然一开始很难遵守,但我们通过相互提醒都有慢慢减少拿手机的时间,多了一些时间来陪伴孩子!

三、培养孩子的独立性学会自己表达一开始xxx在这方面就非常的依赖我,刚入学时xxx比较胆小,什么事情都要我去问老师,后来在和老师的沟通过程中我发现,这不是一个好的现象,必须让她自己学会去沟通,去表达自己内心的想法。等到下一次她让我去问老师时我就会说:"宝贝,你有什么问题可以自己和老师说,老师最喜欢提问题的小朋友啦!"现在xxx在幼儿园遇到问题能够自己去问老师了!这就是一个好的开始!

xxx从入园到现在已经快一学期了,在这一学期的变化也是非常之大,从一开始坐上校车就眼泪汪汪,到现在早上看到校车老师就喊老师早,放学与老师说再见,从最初满身的坏毛病到现在养成了一些良好的习惯等等,看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上,我知道,孩子一点一滴的进步都渗透着老师辛苦的汗水,都离不开老师的悉心教导。我们有理由相信,有我们家长的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康成长,她们将会是我们的骄傲!

最后,再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀和教育,你们辛苦了,衷心祝愿我们嘉盛实验幼儿园越办越好,祝所有的小朋友在这里学有所获,开心快乐的成长!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福美满!

幼儿园家长会发言稿内容篇六

各位家长:

您们好!

首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小二班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会,主要目的是:

1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习情况。

2、希望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系。

会议流程:

一、介绍班级老师、幼儿的情况,以及卫生消毒工作。

我是邓老师,是小二班的主班老师,另两位老师是吴老师和陈老师,陈老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作,我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。

目前我们班共有32名幼儿,其中男生18名,女生14名,08年出生的有23个,09年出生的有9个。

二、介绍本学期的教学目标和教育理念。

本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我们本期的教学目标是:

1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;

2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求;

4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;

5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;

7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。

小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全) ,同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。

三、介绍幼儿在园的表现情况。

孩子已在幼儿园渡过了3个星期的集体生活了,在我们三位老师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要老师的提醒,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿不主动还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最容易发生攻击性行为的,我认为有4种原因造成:(1)、不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;(2)、自我控制能力较差;(3)、生理因素的影响;(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,希望家长们能理解和原谅。

附:另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的.焦虑情绪,这是非常正常的,家长佯装不必为此担心,应该多鼓励他,关心他,多给孩子讲入园的好处。

幼儿入园后,容易感冒,这其实有三种原因:首先,对于2-3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加。第三,秋季天气多变,有些父母担心孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不可取的。幼儿园游戏多,活动量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗湿了就容易受寒着凉,导致感冒。

四、需要家长配合的事情:

1、不要偷偷来看孩子,影响孩子的情绪;

2、每周为孩子把指甲剪掉,以防止孩子无意中伤人;、

4、如您的电话号码有变动,请及时告知老师,方便联系;

5、请为幼儿准备两条裤子(衣服),并绣好名字带来幼儿园,以防尿湿;

6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;

7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园,以免弄丢;

8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。

9、《家园联系本》,我们的家园联系本是每两周发放一次,主要是传达孩子两周来在园所学的内容和在园表现,希望家长能及时写上反馈意见,并于周一带来,以免影响到老师的下次填写。(除了《家园联系本》之外,我们平时还会做一些家访工作,主要是以电访、面访和家访的形式开展。)

五、结束语:

我们今天的家长会,对于很多家长们来说,意义是重大的,可能是你这一生中的第一次家长会,我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和鼓励,多为他们的成长作些准备,因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们一定会尽全力,呵护每一位孩子,用心地去关心和照顾他们,请家长们放心并给予我们工作上的支持,如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周,也请您们谅解,多多包涵!希望你们有事多找我们商量,因为我们的出发点都是真诚的,我们和各位一样,都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!

六、自由交流。

幼儿园家长会发言稿内容篇七

下午好!首先我代表我们班的老师们对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加家长会,这让我们感受到了你们对幼儿园工作的理解和支持,和对孩子的关心。正是有了你们的信任、理解、支持,我们才能顺利、愉快的完成了上学期的保教工作。在此,我们真诚地对您说一声:谢谢。我们今天活动的主题是“家园携手让孩子快乐成长”。今天的会议主要有以下几个议程:

我班教师2名((公布电话号码),实习教师2名;目前共有39名小朋友,其中男孩名,女孩名,少数民族幼儿名;本学期新入幼儿名。

1.孩子能力方面的发展:

孩子们经过一学期的生活与学习,各方面都取得了很大的进步。

(1)有礼貌。早晨入园时一些孩子会问早上好跟送他的家长说再见、离园时跟老师说再见。

(2)生活自理能力提高了,大多数孩子会自己吃饭,会自己上厕所,午睡时会自己穿脱衣服和鞋子,会自己盖被子,游戏结束后能将自己玩的玩具收拾好放回原处。

(3)交往能力也有了很大的提高,愿意与同伴共同游戏、相互合作,遇到困难会请老师或同伴帮忙,孩子们在幼儿园里还学会了分享。

(4)语言表达方面,孩子们能学习用普通话与老师、同伴进行交流,能用完整地句子来表达意思。

孩子们这些生活能力方面的进步,作为老师和家长都感到很欣慰。

2.上学期开展的活动以及取得成绩:

上学期我们班在各位家长朋友的大力支持下顺利开展了丰富多彩的活动。

(1)九月份开始我们开展了消防、地震演练活动,通过这样的活动,孩子们的安全意识有了进一步的提高,他们能说出着火、地震时可以用哪些方法来保护自己,着火、地震时我们怎么样最快的跑到安全的地方去等等。

(2)十月底开展了家长半日开放活动,让家长了解孩子的半日活动安排并且孩子们在幼儿园里与家长一起进行了美术活动,对他们来说是一次很特别的体验。

(3)十二月底我们开展了“迎新年”活动,小朋友们分享带来的食品,进行了歌舞以及儿歌表演,感受中华传统节日的欢乐气氛,玩的非常开心。

以上所开展的活动以及活动所取得的成绩都离不开各位家长朋友的支持与配合。希望在接下来的时间里,家长们能一如既往地支持我们的工作。

3.班级幼儿现状分析:

拖拉现象严重、注意力不太集中、交往能力有待提高、部分幼儿生活自理能力有待提高。

1.幼儿的身体安全。我们面对的是一些弱势群体,孩子们的自我保护能力、控制力都比较差,这就需要我们和家长的密切配合:首先是针对生病的孩子,咱们门口从一开学就贴上了服用药物的说明,孩子如果在家发烧一定要告诉老师,在家服的什么药,什么时间服的,若孩子体温超过37.5℃我们会通知家长,幼儿园不给孩子服用任何退烧药物,如果有特殊病史,一定告诉我们,确保我们做到心中有数。每到周一孩子吃药的特别多,不要打破孩子的生活规律,定时午睡,定时吃饭,注意做到“三多”和“三少”,多吃清淡的蔬菜和新鲜水果,少吃肥腻和煎炸的食物,多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料,多吃软烂的食物,少吃不消化的食物,避免暴饮暴食。如果带药到幼儿园,请各位家长要登记服药的种类,剂量,服用时间并签名,不签名的药物我园规定一律不喂,请各位家长注意。

2.幼儿服饰的安全。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品,或口袋里带小东西(零食、小玩具、饮料),孩子出门前一定要检查孩子的口袋,孩子的服装尽可能简单、整洁、易穿。如确有带来,请家长及时告诉我们,以免发生意外。

3.春、秋季是各种传染病高发的季节,请家长少带孩子到公共场合,给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲,可以适当给孩子喝一些板蓝根预防感冒等。

4.为了安全起见,尽量不要随意让他人来接孩子,如果实在有事请提前打电话给班上老师,并让来接的人拿上接送卡。天气越来越暖和了,在游乐场玩时一定让孩子在自己的视线之内,孩子小发生什么事说不明白,玩时不要让孩子捡地上的棍子,手里不要拿尖锐的东西。

5.接园时的安全。请家长一定记得放学时拉好孩子的手回家,千万不要出现孩子在前面跑家长在后面追的情况,尤其是在下楼梯以及出校门的地方,更应提高安全意识,时刻警惕。

1.主题、教育活动安排。

三月份:“跟动物做朋友”、家长会。

四月份:“花儿的世界”

五月份:“谁来帮忙”

六月份:“逛逛街”、开展庆“六一”活动。

2.继续进行常规培养:在成人的帮助下进一步独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡,能配合成人穿脱衣裤,愿意参加各项集体活动,逐步适应集体生活。

3.初步培养幼儿倾听的习惯和说的能力:倾听是指认真听成人或同伴讲说,不打断(这也是一个礼貌的好习惯),别人的谈话,学会尊重别人(上课时老师提一个问题,大家都争着说,可能与年龄小有关)。

喜欢用语言来表达自己的请求与愿望(碗里的饭吃完了,还吃吗?摇头,点头,为什么哭?怎么了?)有的孩子如果老师发现他表情不对或哭,是越问越不说话,只是看着你。

4.交往能力的培养:有的幼儿不愿与同伴玩,有的愿意和同伴玩但不会玩,有的比较自私,事事以自我为中心,与小朋友争抢玩具,偶尔还有推人、抓人等现象。现在都是独生子女,他们都生活在密罐里,身边围绕着太多的爱,一家几个大人围着他转,事事依着他,使孩子不会与同伴交往,这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。

1.如没特殊情况,请按时送孩子来园,这样也便于孩子良好习惯的养成,如不来时,请打个电话、发个短信或在群里说一声,如果请别人来代接孩子时,为了孩子的安全,请提前通知我们。

2.老人接送孩子的要与其父母多沟通,以便让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况,父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。

3.请多留意门口的互动栏或qq群,可能有些与主题相关的家长配合的内容,另外家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交流。

4.本学期开展家长助教活动:(1)护校,时间为每日上午9:30——10:30、下午18:30——19:30。(2)我们在活动开展中经常需要家长协助我们准备一些材料,在上学期有大部分家长还是非常理解我们,并给与我们帮助的,希望本学期,我们的家长也能一如既往地理解和帮助我们。(为孩子准备水彩笔或油画棒,图画本,胶水等)我们的活动室里非常缺少绿色植物,还请各位家长为孩子们准备一盆可以摆在窗台的绿色植物来美化孩子的活动空间。

5.关于幼儿生活自理能力的培养:请家长坚决杜绝包办代替的现象,很多事情孩子是可以自己完成的,可能有时候动作比较慢,也可能想偷懒,请给孩子机会,让孩子学会成长。

6.家长的榜样示范作用:按照规定停车,入园、离园时请出示接送卡,与他人发生冲突时用文明的方式沟通、交流。

建议:

1.为孩子准备一些适合本年龄段孩子阅读的图书,一方面培养孩子良好的阅读习惯,另一方面,增强孩子阅读的能力以及专注的能力。

2.在生活中注意对孩子无意识的教育。如跟孩子一起上下楼梯时,带着孩子一起数一数楼梯的层数,带孩子阅读时,不经意地教孩子认识一些简单地汉字等等。

我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长,但由于孩子比较多,有时可能照顾不周,还请大家谅解,并及时与交流,孩子交给我们,我们就要对孩子负责,我们会像照顾自己的孩子一样,照顾好孩子的每一天,在今后的工作中,我们会尽全心照顾好每一个孩子。希望家长给我们最大的理解和支持,我想信在各位的协助配合下,我们的工作会做的越来越好,谢谢大家!

幼儿园家长会发言稿内容篇八

大家晚上好!

首先感谢各位家长今天能在百忙中抽出时间来参加这次新学期家长会,可见家长对于孩子的教育还是尤为重视的,我代表大五班全体师生向你们表示真诚的问候和热烈的欢迎!

一、首先自我介绍一下:

我是余老师,,我从事幼教已经十年了,其中最近五年来一直从事幼小衔接班的教学工作,同时担任大班蒙氏数学特色班以及珠心算特色班的教学工作。

二、班级情况分析我班幼儿36名,男生20名,女生16名;开学以来,我们二位老师通过与孩子、家长的交流,了解到了孩子们的性格特点,有脾气火爆的、有斯文内向的、有上课好动注意力不集中的、有不愿举手回答问题表现得不够自信的,有的在家与在幼儿园表现完全相反的,但是家长别担心,人无完人,我相信只要我们携起手来,互相配合,我们小朋友一点会有很大进步的。但现在最重要的就是培养好他们的常规,除了原本我们幼儿园升上来的xx个孩子,其它孩子都来自各个幼儿园,每个幼儿园常规又都不一样,所以养成各种习惯是我们这个月的工作重点,在孩子们养成了良好的常规后,我们将会逐步把重点放在学习能力培养上。

三、介绍学前班幼儿的年龄特点。

1、其中最突出的是儿童自我意识的发展。

2、情感的稳定性和有意性增长。

3、自理能力和劳动能力明显提高。

4、合作意识逐渐增强。

5、规则意识逐步形成。

6、动作灵活'、控制能力明显增强。

7、爱学、好问,有极强的求知欲望。

8、初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系。

9、能生动、有表情地描述事物。

10、阅读兴趣显着提高。

11、创造欲望比较强烈。

12、象征性游戏趋于成熟。

13、表现与表达方式多样化。

四、介绍教学工作情况安排及能力培养方向。

下面我要说的是教学工作情况:为了让孩子能顺利地进入小学,为进入小学打好坚实的基础。本学期重点学习以下科目:拼音、汉字描红、语言、数学、科学,美术等六门课程。同时还开设我们幼儿园的特色课程:早阅读,及洪恩英语。具体介绍如下:

早阅读,通过学习一些趣味性的儿歌和图文并茂的故事,能让幼儿对阅读产生兴趣,有利于培养幼儿爱读书的好习惯。所有我希望家长能按时送幼儿来幼儿园,参加早阅读。阅读时间8:00——8:40语言课程,本学期的目标是:通过儿歌、看图讲述和将故事,给字组词造句,鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受,促进幼儿的语言发展,养成注意倾听别人讲述的习惯。

汉字描红学习主要是通过学习字的笔顺,了解字在田字格书写方法,让幼儿对汉字的书写有一个正确的认识。同时写字姿势正确很关键。入门一定要注意孩子的写字姿势和握笔方法的正确性,养成良好的书写习惯。在平时的教学过程中,发现一些学生几乎是伏在书桌上"嗅"字,握笔过高或过低,影响了笔划的舒展,也很难写出一手漂亮的字。所以"身离桌沿儿一拳远,眼离纸张一尺远,手离笔尖一寸远。"这"三个一"要谨记。家长也要记牢,及时提醒孩子拼音是学生学习汉字的重要工具。然而,对于学龄前儿童没接触过拼音,就象我们学英语一样。拼音字母是完全陌生的符号,既枯燥又难记。需要反复练习,那么,在拼音教学中我会使它变得生动活泼,使学生轻松掌握,下学期还会继续学习拼音,请家长们不要担心。

英语,虽然没有对学前班的小朋友提出认、写英语单词和字母和要求,但目的是想通过英语课堂上对一些日常的、身边的事物英语发音的反复模拟发音的练习,使小朋友对英语有个初步的感知,为升入小学后学习英语打下基础。

学前班的数学是的小中大班数学知识的一个综合复习,学习5以内的分合与加减,认识各种图形。对于大部分幼儿来说应该很简单。那么如果家长想进一步培养幼儿的数学兴趣及数学学习能力,可以选择报一个蒙氏数学班,或者是珠心算学前班。(讲两个兴趣班的好处)我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别,单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标了,更重要的是对幼儿智能的开发。据研究表明,0——6岁是孩子智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多的潜能,如:动作发展关键期、语言发展发展关键期等。兴趣是孩子学习的最好的动力。因此抓住幼儿发展的关键期广泛的培养幼儿多方面的兴趣对孩子以后的学习生活是非常有益的。

五、介绍我园的兴趣班课程。

六、保育工作。

保育工作是由我们三位老师共同负责,每天打扫卫生,保持室内外的整洁,孩子们每用完一餐后的餐具都及时清洗消毒,喝水杯也是每天一消毒,严格执行卫生保健制度,保证孩子们有个舒适的生活和学习环境。

进餐时,大多数孩子都能够在规定的时间内吃完自己的饭菜。中午大部分孩子都能够很好地入睡,只有几位小朋友需要老师在旁边督促。

在幼儿园里,孩子身体的正常发展最重要,所以,我们根据孩子们的身体发展,合理地安排户外活动,以促进幼儿身体各部位的全面发展,保证幼儿每天有一个小时的户外活动时间。

七、家长需要配合的事项。

如因有事需请别人来接请及时与本班老师联系,为了孩子的安全,请家长们给与理解和支持。

幼儿园家长会发言稿内容篇九

首先,谢谢各位家长能按时来参加我班的家长会。在上学期里,有你们的支持配合,经过大家的共同努力,孩子们喜欢上幼儿园了,并在各方面有了很大的进步。在这里,我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了你们的支持、帮助,以及在日常生活中与孩子的朝夕相处,让我们老师能充分的了解孩子的性格特点,欣喜的看到了每个孩子的成长和进步,并与孩子建立了深厚的感情,为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个主题:那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才?我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过:"幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。"我想这句话就是最好的答案,也就是"家园共育",这也是今天我们召开家长会的目的。

本学期班级老师有些变动,还是由我担任中一班的班主任,配班由何老师担任,何老师上学期也有在我们班,所以对班上幼儿也比较熟悉,生活老师是徐老师,徐老师也是一位相当有经验的一位生活老师。本班现有男生18人,女生11人,其中新生有2人,一共29人,经过一周的幼儿园生活,新进班的孩子,已经完全融入了集体,找到了好朋友。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我简单地介绍一下中班幼儿的年龄特点:

1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课15分钟,中班为25~30分钟。

2、能动能静。反应快,动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多,老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

3、语言表达能力增强了。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。千万别忘了来点表情。

4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期,他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题,安排角色,独立游戏。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且,有了相对稳定的游戏伙伴,"铁哥们,好姐妹"。我们的孩子多聪明,可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,(结合活动举例:小指勾一勾)不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。我们正确对待,耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。

5、班级孩子经过中班上学期的表现也有很大的进步:特别是在吃饭、自理能力方面,像我们班的陈佑乐、洪芯妍、郑可欣、兰梓毅小朋友吃饭的时候,有时候还需要老师喂饭,现在不仅是自己吃,有的时候还要添饭。这学期新来的小朋友适应能力也很快,像钟浩轩小朋友在上幼儿园的时候不仅没有情绪,而且能自己吃饭,主动交朋友等,范馨月小朋友有点内向,不过在老师的鼓励下也能主动的上台做自我介绍,而且自理能力很好。这学期我发现我们班的小朋友真的都长大了很多,最明显的就是他们的专注力了,上学期时候,有的小朋友能坐10分钟就很不错了,这学期我发现宝宝们基本能做满一节课,我们中班现在一节课是25分钟。

晶晶的课程理念:以爱的教育为灵魂,以创意艺术为载体,以主题探究为学习过程,以五大融合为特点,以游戏为主要形式,将多元的学习贯穿于孩子的一日生活之中,培养阳光、健康、自信、智慧、富有领袖风范的未来人。介绍我们晶晶融合课程的书本:

主题剧(1本)、主题课程(3本)、故事绘本、科学操作册、数学操作侧、英语(2本),字卡一套,英语光碟一张。

在这里,简单的跟家长们介绍一下,主题剧和戏剧是什么?主题剧体现了晶晶主题融合课程"以创意艺术为特色"的特点,通过全体幼儿共同学习,并共同享受舞台表演机会,给孩子充分的参与、体验、创造的机会,从而具有发现美,感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,形成良好的艺术素养,为孩子一百种语言的表达提供了丰富的学习资源,而且主题剧能培养孩子们在语言、美术、音乐、舞蹈、交际等各方面的综合能力,尤其是幼儿成长阶段,主题剧的形式符合幼儿模仿与游戏的天性,能够让孩子产生学习的兴趣。

戏剧:在戏剧情境中孩童试着加人团体,学习信赖自己与同伴,并共同解决所面临的困境。藉此,他体验了自我价值、感觉情绪、人际关系等不同层面的情感。同时,他们也进行独立思考、创意问题解决、价值判断等试练。此外,也练习感官、肢体与口语之表达及美感的体验。儿童教育戏剧提供了每个幼儿在儿童社会发展、认知发展、肢体动作与美感知觉发展和语言发展等全方位学习与成长的机会。经由教室的即兴创作,儿童有机会了解构成戏剧的基本要素(例如角色、剧情、道具与场景等)。通过想象,教室中的桌椅变成石洞,天花板变成天空,门窗变成树木藤蔓,自己变成了怪兽,而小小的教室在一眨眼间变成了野兽岛,许多现实世界的人、地、事、物竟能通过戏剧的效果,神奇地变为剧中的角色、场景、道具及剧情。如此深刻的体验,实为儿童开启早期欣赏戏剧艺术之门。同时,它也能培养儿童对生活美的赏析力,比起一般及单向式传达的电视节目,这种从实际活动中得到的经验,是丰富而隽永的。

保育工作是幼儿园的重中之重,我们的保育老师徐老师,主要负责幼儿的护理工作,卫生消毒工作,我们小朋友的口杯、毛巾、每天都会在下午放学后放到消毒柜进行消毒,我们班的教师每天都用紫外线灯消毒。桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或者擦洗。每月的床垫和床垫套都会进行清洗和暴晒。

幼儿在幼儿园每天有三餐两点(早晨、中餐、午餐、上午点、下午点)幼儿园的橱窗张贴有"每周食谱公示栏",家长想了解的可以留意。

幼儿园家长会发言稿内容篇十

你们好!

首先,我代表大一班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,你们对我们工作的理解和支持,对孩子成长的关心,有了你们的信任、支持,我们的工作才能顺利开展,希您能一如既往地关心与支持我们的工作。

在我们的共同努力下,这一学期顺利的结束了,在这里,我向各位简单介绍一下我们这学期的课程结构。

我们这学期采用了全新的幼儿用书,以往的语言、数学、艺术、社会、科学,健康这六项内容被完全融合在每个学月的主题中。九月的主题是我们都是好朋友,十月的主题是金色的秋天,十一月的主题是飞行世界,十二月的主题是数码时代,一月的主题是过年啦。每个月的主题是根据时代,季节,幼儿发育,年龄等情况制定的,在这些大的主题下,各科内容融汇贯通,让幼儿从不同的角度多层次了解学习,加深了每一堂具体的课程的联系。

进入大班以后,根据自己的情况,我也增加了一些适合本班的一些课程安排。比如说每周一首传统诗歌,这学期我们学习了木兰辞卜算子咏梅如梦令等等;每两周学习一个独立结构的汉字,现在已经了"土""工""儿"等等;从开学到这个月为止学完了1—9的书写,以及5以内的加法和它们的书写格式。

随着年龄的增长,我们班的每个孩子在这学期都有了比较明显的进步。

在语言表达发面,除了能听,还能学会讲,这也是这学期我有意识想培养孩子们的一个方面,不管是社会还是语言还是科学,只要是有故事就让他们讲述,并当天能回家讲给爸爸妈妈爷爷奶奶听。现在,我们班有一些小朋友已经能完整的讲出故事,比如陈桎龙小朋友,廖人巍小朋友王海涛小朋友等等。

在数学数字方面,基本每个小朋友都掌握了对1——10的认识,书写,以及5以内的加法。

科学和艺术方面。孩子们兴趣很浓,不管是画画还是手工,都在发挥自己的创作能力和想象能力,很多时候给我了很大的惊喜,伴随着训练了他们自己的动手能力,在这方面比较突出的有李洁小朋友。黄丹丹小朋友帅衍小朋友等等。在这里还特别感谢各位家长的大力支持,次收集制作的玩具教具材料的时候都得到了大家的积极帮助。谢谢。

在情感教育上,考虑到进入大班,我对他们提出了更高的要求,排了幼儿当大组长和小组长,这样有利于增加他们的荣誉感和责任感,通过群体影响“大带小”促进全面发展。看到他们中不自信的慢慢变得在大家面前发言不再害羞了,比如说李瑞小朋友;看到上课时爱自己玩耍的自控能力强了,上课能认真听讲了,比如说申阳小朋友,邱瑞小朋友;特别是现在上课时很多小朋友能大声回答问题并变得越来越积极主动了,比如说余佩瑶,林龙,申阳,罗东林,吴坷安,黄丹,王海涛,马华洋等等,课堂气氛特别好。因此环境和老师的教育对他们成长的影响是多么的重要,作为孩子们的第一任老师,希望家长和我们一起认真为孩子树立好学习的'榜样,引导去更好的成长。

自理能力方面,我们班在幼儿园睡觉的孩子都能自己穿脱衣服和鞋子,叠被子,整理床铺,班上很多小朋友还能帮助老师擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活习惯也有进步,现在基本不用老师再督促就能自己整理好玩具,收拾好书包,吃饭前主动洗手等等。

以上就是对本学期的简要总结,做的好的地方我们会在下学期继续坚持,有不足的地方还请家长朋友们指出。

下面就请各位家长朋友们自由发言,您对本学期工作有哪些看法和意见,下学期您的期望,或者是一些关于教育的看法,请大家主动积极的讨论,让我们共同学习,交流,谢谢。

幼儿园家长会发言稿内容篇十一

大家好!

很高兴因为孩子,我们走到了一起。感谢大家的到来。今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解我们的学校,了解一下孩子们在学校的一些情况,也希望家长们能进一步配合我们学校,配合我们老师,做好一些工作。我们都知道,每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望。我们都希望自己的孩子能够健康快乐的成长。

1、班级情况交流。

2、学习习惯。

3、生活习惯。

4、兴趣爱好。

5、活动以及图片(寒假作业,用好利是钱,借还书)。

我们班这一个学期开学以来就存在了挺多问题的,课堂纪律、课间纪律、排队等等的问题。

课堂纪律方面,我们班有部分同学课堂上喜欢交头接耳,很容易被别的事情吸引过去。有的家长给孩子准备很花俏的文具,这也是造成孩子分心的一个因素。

十项课堂要求。

1、在家削好5支铅笔,上课不准削铅笔;

3、课间常喝水,上课不准喝水,不准把水壶放桌面;

4、铃声响,进课堂,迟到的同学要从前门进,说:“报告,对不起打扰大家上课了”;

5、专心上课不准交头接耳、聊天;

6、有垃圾先装起来下课再扔,不准离开座位;

7、坐姿端正,不准坐得歪歪扭扭,无故趴在桌子上或者突然站起来或离开座位;。

8、课间常上厕所,上课时一般不准上厕所;

9、要发言,先举手,老师请你才开口,不准喧哗;

10、不准做与课堂无关的事情,如玩弄文具盒,看其它科目的书。

课间纪律问题,玩是孩子们的天性,有部分比较活泼的男孩子很喜欢追逐,这是存在着一定的安全隐患,我们老师比家长更担心孩子受伤,学校里面强调了很多次,希望家长在家里面多强调一下,让孩子意识到追逐的后果。

1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。

(1)请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。

(2)接孩子时不要来得过迟。家长最好提前2分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。

2、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事,如碰撞伤了,孩子之间你打打我,我招招你,拿了自己喜欢的物品等等,家长决不要为一些小事斤斤计较,发现情况,及时与老师联系。

3、午休问题,周末也尽量让孩子们午休,形成午休的习惯,到中高年级下午的课就会有正课出现,这也是为孩子以后着想,同时也是不给他人造成午休困扰。

4、午餐问题,午餐带餐布,把它垫在饭盒下面。

5、在家里要适当让孩子做家务活,要学会扫地,学会拖地。

6、抽屉和书包柜子要收拾整洁。

1、课前要把所上科目的书准备好。

2、作业要及时改正,书写工整。

1、绘本阅读。

2、新型七巧板,数独。

3、身体锻炼,体育运动。

寒假作业的品种很丰富,但其实是让孩子各方面都得到发展,有动手就肯定有回报,做出来的作品就肯定有人欣赏,所以这些作品都会贴在班里一个学期之久,这也是对孩子作品的一种肯定。

幼儿园家长会发言稿内容篇十二

晚上好!首先代表我们班的三位老师,欢迎各位爸爸妈妈在百忙之中抽出时间来参加我们组织的家长会,感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,经过一年多幼儿园生活和学习,我们班的孩子在各方面的能力都得到了一个很好的发展,从生活自理能力到学习能力都有了很大的进步。通过本次家长会进一步增强家园联系,听听你们有什么好的建议和意见,促使我们不断改进工作和提高。

我们班有幼儿43名,孩子的年龄段在4岁半到5岁之间,在这个环境里,他们能很快的适应,原有的孩子也能和他们相处得比较融洽。能够高高兴兴上幼儿园,认识了许多新朋友,与原来的小朋友融合的很好,我们小朋友都有了很大的进步,都很有礼貌,只要一看见老师小朋友都能积极主动打招呼;而吃饭进步也很大,有些小朋友原来吃饭都是老师喂或者不断提醒后才吃,而且还要挑食,可在进入中班后基本上用不着老师督促能主动吃完;还有一个就是午睡的问题,经过一段时间的适应,小朋友都能迅速的找到自己的小床,从准备午睡到完全睡着之间的耗时大大减少;积极举手发言的孩子也多了起来,每次上课都能踊跃回答问题;而好多小朋友在上课时能遵守纪律,专心听讲;语言表达能力增强,在数学方面进步较大;自理能力提高较快。

1、教育目标:(看材料)博客上放一份、教室门口家园联系栏贴一份。

2、教材。现在家长可能比较关心我们的教材的问题,我们现在使用的是华东师范建构式课程教材,音乐数学使用的是南京师范渗透式教材,丰富多彩的主题活动重视幼儿智力的开发、身心的健康、情绪的发展、合作的精神、创造的萌发,帮助幼儿在活动中获得最初的必需的习惯和技能。我们是主题教学,我们每个阶段会有一些新的主题活动,希望家长可以了解我们活动的主题及需要家长配合做的一些工作,我们一起建立一个家园共育的好习惯。家长了解的途径有很多,有时候可以问问孩子,今天老师有没有要求准备什么东西?听听孩子的回答,看看他是不是记得老师的要求,还有利于孩子的主动性和责任意识。

本学期主题内容:红彤彤的年、我有多爱你、弯弯绕绕、我和空气做朋友、有趣的昆虫,园本课程“丝绸之乡”、生成课程“庆六一”,我们结合主题布置教室,我们耐心的教育和孩子们聪明、灵活的学习方式让我们班在幼儿园各项活动中都能出类拔萃。

收集资料:在每个主题活动中,免不了要请孩子收集各种与主题相关的资料,在每次的收集活动中,孩子的收获都是很大的:

首先是幼儿收集各种图、文资料,为孩子获取更多的信息提供了帮助;

另外,孩子对自己收集的资料总是特别感兴趣,在交流时也显得积极主动,他们的理解能力、口语表达能力、思维能力、与他人交流、共享信息的能力都能得到发展,所以请各位家长支持孩子收集资料。

1、重视孩子能力的培养:

孩子们在经过幼儿园一年多的学习和生活,很多孩子不仅学会了自己的事情自己做,而且还有部分孩子能够帮助家长、教师干力所能及的事。比如让幼儿做值日生,整理小椅子,整理玩具图书,增强了幼儿的任务意识.幼儿在家时,希望家长也能让幼儿做一些力所能及的事,包办意识不能太强.自己的事情自己做。

2、重视孩子素质的全面发展和提高:

在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认会写多少个字、会写多少个数字,就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得到更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。

3、重视对孩子的赏识教育。

我们对待班级幼儿进行赏识教育,认同幼儿的做法,每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小贴画等形式进行奖励,他们会很开心的把带回家,有的贴在家里的冰箱上,有的贴在墙上,希望家长及时表扬。在本学期我们将继续开展“夸夸我的好孩子”活动。(上学期房卓尔等幼儿)。

我们的各种活动得到了家长的大力支持,(说说本学期至今的环境创设情况、家长配合情况))在此真诚感谢各位家长对我们的信任!同时,我们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持我们的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿,那就是让您的孩子具有强健的身体,良好的习惯,广泛的兴趣,聪明的大脑,为了这一个共同的心愿,让我们互相理解,互相支持,加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好以下工作:

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园,因为我们8:00开始吃饭,点名。如果孩子身体不舒服或家里有事,请家长能提前向老师请假,这样我们心里有数。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,家长联系方式如有改动请及时告知老师以便于联系。

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。

4、为了我们的主题活动完成的更好,还是离不开各位家长的支持,希望家长积极配合我们的教育活动,及时为我们提供有关教育活动的材料。

5、我们设置的家园联系栏,需要家长朋友们能把你们先进的教育理念介绍给其他家长,也可以针对环境创设写出你的想法,欢迎你们积极投稿。学期末我们将评选优秀家长并有奖励。平时支持我们工作,积极投稿的家长可优先入选。

6、孩子在集体活动中,有时有摩擦是难免的,请家长理性的思考和处理幼儿之间的摩擦现象.家长把孩子之间的问题反映给老师,不要直接找孩子或家长。

7、请您在接送孩子时,严格执行接送卡制度,这是我园的规定,为了孩子的安全,请家长们积极配合。

8、幼儿行为习惯问题:接孩子后随时关注幼儿(安全、爱护公物、不能随地大小便、换鞋子不能坐到橱子上、椅子摆放整齐、共同为孩子营造一个安全卫生的活动环境)。

9、家园教育一致,家园交流的方式可以通过多种方式进行:每月一次家访,由于时间有限,每次一个孩子;预约谈话随机进行,可以相互预约,由于时间有限,交流主题要明确,时间不可太长。另外,有短小事情可以通过电话交流。

为使我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。今天晚上的有关内容请给家里人转达好,平时切实从一点一滴做好。

幼儿园家长会发言稿内容篇十三

尊敬的老师,各位家长们:

大家好!

我是xx的家长,很高兴能够参加孩子的这次家长会,我平时都是比较忙,一般家长会都是孩子的妈妈来参加,我觉得自己很多时候确实是对孩子缺少关心,所以这次我抽出时间来参加孩子的家长会,一直到现在,刚刚也知道了我们家xx在园内的情况,还有平时的表现,我感觉非常欣慰,再有就是也很有感触,我觉得自己缺少对孩子的了解,所以在这方面,我还是感觉很有意义的,在这次家长会之后,我也一定会更加关心孩子的。

因为平时对孩子的关注不是很多,我内心是感觉很惭愧的,也不知道孩子在学校的表现这么好,真的非常的感激老师,这确实让孩子也得到一个非常大的提高,这也是接下来来应该要有的态度,至于孩子的教育,我一直都觉得关心是第一的,平时多给孩子一点关心,让孩子的心灵健康,还有就是要多多的沟通,这是最重要,现在我的会想起来的时候我感觉非常有意义,在这方面我也是做出了更好的成绩来,让孩子们身心健康这是一件非常重要的事情,包括平时只要有时间我们就会带孩出去走走,让孩子去见见外面的世界,减少看电视和玩手机的频率,这是非常重要的。

在家的时候也是配合老师关注孩子的情况,孩子在园内的时候,也会和老师沟通好的,这也是对工作应该要有的态度,在这个过程当中,我是感觉非常有意义的,我一直都是做的比较细心的,作为家长,关心孩子是一件非常重要的事情,让孩子们能够在这个过程当中,吸取经验,所以我还是能够在这方面努力的去做好,这次家长会之后,我更加就明白了这个道理,我还是希望以后能够做的更加细心一点,当然在这个样的环境下面还是可以努力去做好的,孩子平时养成了好的生活习惯,在家一直都是锻炼孩子学会自立,始终和孩子强调自己的事情自己做,这方面不光是老师的工作,做家长的其实也需要多多的关注,有一个健全的人格,还有性格方面我始终都是做的比较细心的。

对于孩子性格养成方面,我和孩子的妈妈都是非常重视,在这一点上面我始终都是做的比较认真,平时在孩子性格养成方面也是花了很多时间,这一点我也从来都没有忽视,是非常重要的一点的,也会在以后更加专注去做好这些,配合老师,让孩子各方面更加优秀。

幼儿园家长会发言稿内容篇十四

尊敬的各位老师、家长们,大家下午好:

我是潼潼的妈妈,今天能够在这里发言,我感到很荣幸。首先请允许我代表全体家长感谢小一班老师的努力和付出,你们对孩子细致入微的照顾和教育让我们感觉很放心,孩子们每天也都过的很开心。对于孩子的教育,我也没有特别的经验可谈,也是在慢慢的摸索,不断的总结经验。下面我就简单说说自己的几点认识,和大家交流一下。

教育孩子要遵循幼儿的身心发展规律和学习特点,家长的说教要适当,因为这个年龄段的孩子有他们自己的思维,我们如果用成人的道德标准来要求孩子,他们就会感觉很困惑。我们家长应该关注什么呢,我们应该关注孩子每天是否过的开心,关注孩子的兴趣和爱好,应该关注孩子是否形成良好的习惯。这个阶段的孩子各方面的发展主要是靠自己的亲身经历,通过游戏和日常生活来学习各种技能,也就是在玩中学。我们家长要做孩子游戏时候的玩伴和向导,游戏的时候可以适当的穿插教育,这样小孩更容易接受。在保证安全的情况下,放手让孩子去玩,去探究,试着放手让孩子自己去处理和小伙伴们的矛盾。他们感到好奇的事就让他们多试一试,试过了就知道怎么回事了。还有就是每个孩子都有自己发展的差异性,对孩子建立一个合理的期望,不要一味跟风和攀比,要理性看待孩子的成长。其实在小班阶段,孩子比别人多认多少字,多会几道题并不重要,等孩子的形象思维形成了,这些知识慢慢的自然就会了,做家长的要都尽量的放平心态。

玩具和图书是孩子童年不可或缺的伙伴,能引发幼儿丰富的想象力和创造力。首先说说玩具,有时候我们给孩子买的很逼真的很贵玩具,新鲜一段时间就闲置了,反而是一些简单的生活用品或自然材料,如一些空罐子、空盒子、小棍棍、旧电话、旧手机等等,别全扔了,小孩子就喜欢这个,胜过咱们买的玩具。有时候很我和孩子玩游戏,用着电话的时候就一人拿一个遥控器。再有一个就是图书了,幼儿园读的都是图画书,我们并不是要求孩子会读上面的字就可以了,我觉得小孩子应该根据图画,学会用自己的语言来表达。如果孩子可以通过自己的想象,用很多不同的语言把一幅画表达出来,那么他的表达能力就一定能够得到提升。建议家长要选择适合孩子、深受孩子喜欢的图画书,每天进行亲子阅读,也就是坐在孩子身边,陪伴孩子一起读书,见证孩子一点一滴的进步。我最近也在开始这个事,我努力让亲自阅读成为一种习惯,要求自己不断的坚持下去,直到她愿意自己独立阅读。希望家长们也都能这么做,既有助于拉近亲子关系,又让孩子开阔眼界,丰富心灵,从小就亲近和喜欢图书。

我们身为父母,首先有责任给孩子营造温馨和谐的家庭氛围。孩子可以不吃山珍海味,但是需要父母的陪伴和家庭的温暖,所以我们要多陪陪孩子,经常和孩子一起游戏、聊天讲故事,和他们交流,让孩子感受到父母的爱。值得一提的是“父亲的影响不可替代”,父亲会带给孩子勇气、力量和自信,让孩子的人格更加积极健全。因为爸爸的工作很忙,晚上也有好多应酬,陪孩子的时间很少。但是只要他在家,我就有意识的安排他多陪陪孩子。虽然他们相处的时间很短,但是他们的感情很深,这一点我感到非常欣慰。在此,让我们为今天来开家长会的爸爸们竖起大拇指点个赞吧!其次,家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任教师,家长的身教重于言教,所以,你想让你的孩子成为一个什么样的人,我们家长就要努力的去做好榜样,家长们,让我们要做好自己吧,做一个有责任心的、有爱心的、有孝心的、正直的人。

以上呢就是我的一点认识,不足之处还希望大家多多批评指正。最后我想送给大家一句话:教育孩子不要太担忧、太着急,给孩子一个宽松的环境,做好自己,慢养孩子,静待花开。

幼儿园家长会发言稿内容篇十五

尊敬的老师、各位家长:

大家好!

我是很荣幸的能在这里和大家一起来分享下我的一些对孩子的教育方法,作为xx的家长,一直以来,其实我对我教育孩子的一些方法都不是很自信,同时我也特别的感谢我们小班的老师们是那么辛苦的教育孩子,让孩子更加的懂事,学到了很多的东西,每次回家,孩子都跟我说,好喜欢幼儿园,也好喜欢在幼儿园里面学习。我觉得我当初选择xx幼儿园也是很明智的选择。

关心孩子的健康,一直以来我对孩子的健康都是非常看重的,虽然现在还小,但是我知道,必须要让孩子有一个好的身体,而好的身体就需要孩子喜欢运动,热爱运动,这样的话,他的抵抗力也是得到加强,同时不容易生病,所以只要有机会,我就会带着孩子去运动,虽然现在还比较的小,但是他还是愿意跟着我们去公园,去做一些简单的跑跳动作,在家里的时候,我们也是会玩球,虽然孩子还不太会,但是我们积极的参与进去,他也是会乐意的跑着,动着跟我们玩闹。更是不能让孩子一直呆在沙发上去看电视或者是玩手机的。

让孩子自己去动手,很多的时候,我总是会忍不住会把孩子所有的事情都做好,但是渐渐的我也懂得了,孩子已经有了一定的能力,不再是像婴儿那样,全部需要我们父母去解决了,像简单的穿衣服,收拾书包,整理东西,自己洗脸刷牙等等这些事情,只要孩子可以做了,我都尽量的让他自己去做,可能有时候做得不好,但是只要坚持去做,那么自然动手的能力也是会加强的,而且孩子有时候玩具坏了,我们不会直接收起来,或者买个新的,而是陪着孩子一起来维修,可能最后还是修不好,或者需要请教人,但是孩子在维修的过程中,也是加强了自己的动手能力。

对于我们的孩子们来说,要让他们去养成一些好的习惯,很多时候我们的父母在做什么,他也会是做什么,所以我们更是要去以身作则,教育孩子去养成一些好的习惯,让他们能在今后形成好的一些习惯,也是对他们的人生有很大的帮助的。特别是孩子现在是很喜欢去模仿的阶段,更是不能让孩子现在就有了一些坏的习惯。同时对于孩子的缺点,我们也不能急于求成,一下子就要他改过来,必须要慢慢的来,让孩子能在接受的程度上去改变,这样孩子也就能慢慢的变得更加的优秀了,我家的孩子现在也不是特别的优秀,需要改变的还有很多,我也是希望能继续的帮助他,让他更好的成长。

我就说这么多,也是希望大家一起多多的交流,多分享一些教育孩子的方法,让我们的孩子变得更加的优秀。谢谢!

幼儿园家长会发言稿内容篇十六

你们好!首先,我代表我們大(3)班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

1、班级情况:本学期由我和新来的张老师负责大(3)班的日常教育教学工作。课程安排:我担任的科目是语言、安全、手指游戏、生活与健康、弟子规、科学。英语、数学、音乐、社会、体育由陈老师担任。保育工作是由我和陈老师共同负责。我们会一如既往的教育和培养每一个孩子,让他们都在自己原有的基础上有所进步和提高。这学期,我班来了5个新生,经过兩个星期的生活与学习,他们已慢慢的适应了这个大家庭,都表现的很好。

2、教育内容及目标。

幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同。这就决定了我们工作的总目标是“保教并重”。保育和教育相结合,我们的工作依据是《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》。《纲要》和《规程》是幼教的两个法规,全国的幼儿教育都执行这两个法。《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的,划分生活、学习、运动、游戏领域”。在重视保育工作的同时,我们也没有忽视对幼儿教育方面的培养。我园目前根据新幼儿园纲要精神,力求在一日活动的各个环节都对孩子的发展产生教育影响。而在教学方面强调以下问题:

(1)、重视孩子能力的培养。

本学期我们以阅读、书写、动手、动脑等各方面能力的培养和主题教育、特色教育为主,将各学科教学有机结合起来。目的是培养幼儿形成良好的生活习惯和学习习惯。注重培养幼儿的学习兴趣,切实提高孩子的各项能力。比如:在英语教学方面,主要培养幼儿学习英语的兴趣、口语表达以及参与英语活动的意识出发,将故事、情景表演、歌曲等融入教学中。而蒙氏数学主要培养幼儿从不同角度思考问题和分析、比较、辨别事物的能力以及动手操作能力,同时还发展幼儿的逻辑思维、观察思考、判断和计数等能力。

(2)、重视孩子素质的全面发展和提高:

在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认多少个字、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得到更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。我们也希望家长重视孩子良好生活习惯的养成。比如:良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等等。

(3)、重视对孩子的赏识教育。

我们对待班级幼儿进行赏识教育,认同幼儿的做法,每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。用小星星粘贴来奖励他们,他们会很开心,还互相比谁的星星多,在幼儿数的这个过程中,既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。效果非常好!

2、关于接孩子的问题。

(1)为了更好保障您孩子的安全,每天最好由一位固定的家长负责接送,如果临时换人接送,请提前和我们打招呼,以防发生意外。如果特殊时间要带孩子回家,那么请你来电到园或本班教师,在园门口接幼儿,上课时间家长不能到教室领孩子。为了孩子的安全,也为其他孩子少看到别人的家长来会影响孩子的情绪。

(2)严格执行接送卡制度。

(3)坐园车的家长,一定要遵守接送时间,要准时到达您孩子上下车的地方等车,并一定要注意幼儿上下车时的安全,接到孩子时要拉好孩子,别让孩子乱跑,多教育孩子坐车时应注意的事项等等。

3、要求幼儿不随便缺席,多鼓励幼儿来园,有病有事要请假。及时让我们了解到幼儿的最新情况。

4、教师需要家长配合收集一些废物时,希望各位家长积极支持。5、蒙氏数学让孩子操作的特别多,还有这学期开始学用田字薄写笔顺,因此希望各位家长能抽出一点您宝贵的时间和孩子一起完成他们的家庭作业。

6、孩子都是家里的宝贝,在家里饭来张口,衣来伸手,现在孩子已是大班孩子,要有一定的独立能力和生活自理能力,这样才能有助于孩子更好地适应集体生活,在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

7、春、夏季天气变化无常,最好能拿一套衣服来园以便替换。

8、为了孩子的健康,有病史的幼儿家长请告诉教师,以便特殊照顾。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,也请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

9、如果您的电话号码有变动请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。班上老师的电话:

为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。

好了,再次感谢各位家长对我们工作的支持,以后有问题也希望能及时与我们沟通,今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。

幼儿园家长会发言稿内容篇十七

各位老师、各位家长:

大家好!

我是中班xx的妈妈。很荣幸能够在此发言,也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养,感谢你们这学期对孩子们的关心与呵护,也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望,社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。

今年九月份由xx幼儿园转入xx幼儿园近半年,在这半年中的变化是非常明显的。辅导陈博涵学习,以前读拼音都是生硬的读,现在他每次都能用生动的、象口诀一样的口气有节奏在朗读拼音,这样的方式能够加深孩子记忆;本学期学习的《中华字经》涵盖的知识门类众多,一字可指一物品,一词可指一事件,一句可含一典故,一节可述一历史其内容犹如一部经典文化小百科,使孩子们获得终生受益的科学文化知识。仅学习了第一册孩子们就认识了641个生字。

孩子在学习数学中,改掉了用两只手查数的坏毛病,他会用心默默地去计算。每天都能让我这个妈妈感觉到孩子一点一点在进步。这些进步都离不开红黄蓝幼儿园xxx班马川老师、杨潇老师和其他老师对我们孩子的教育。我想,很多家长都会有这样的一个习惯,就是想知道自己的小孩在幼儿园时老师如何对待自己的小孩,我也不例外,虽然,孩子还不会一五一十地向我描述他在幼儿园生活,但每次他的答案能让我放心的。

孩子对老师的肯定,是因为他觉得老师是安全的,是可以依赖的。我觉得幼儿园里的老师让每一个孩子都相信自己是最棒的,老师是最喜欢自己的。外在的硬件环境固然重要,但我们家长认为,对于幼儿教育来讲,老师对孩子的爱心是最重要的,而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。所以,在这里我要向各位老师说声“谢谢,辛苦了”。

有了老师们对孩子的爱心和强烈的责任心,幼儿园也就理所当然成为了我们家长满意度较高的幼儿园。我很佩服我们幼儿园的老师,他们的身上因为家长信任而压力重大,所以她们全力守护孩子们的同时,给他们更加丰富、快乐地活动。象学唱歌、做游戏、学画画等,让孩子的幼儿园生活多姿多彩。虽然儿子还小,但已经有了很强烈的主人翁意识,每次经过幼儿园的路口,他都会很兴奋地说那是“我们的幼儿园”!对于刚离开父母的孩子,幼儿园是他进入社会的第一所学校,老师是他遇到的第一批老师,将对他以后的生活产生重要作用。儿子入学的半年来,在这里不仅仅是逐渐学会了生活自理,更加开心快乐活泼可爱!更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己,同时开始了自己的社会交往,以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。

我希望我们家长朋友能够多多给孩子一些表扬和鼓励、和孩子多沟通、多交流,真正地了解孩子的内心世界,全心去爱我们的孩子,培养孩子的自理能力,和孩子们交朋友,在教育孩子的同时与他们共同成长。最后,再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀、教育和照顾!你们辛苦了!衷心祝愿我们的幼儿园越办越好,祝所有的小朋友在这里学有所获,开心快乐的成长!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福美满!谢谢大家!

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