对于个人来说，总结是检验自己成长路径而建立自信的重要途径。总结要以实事求是的态度，客观记录自己的成绩和不足，总结经验教训。整理了一些优秀的总结范文，希望大家可以从中学习和提高写作水平。
小学第十周工作总结篇一
教学内容：复习分数四则运算、倒数、比的概念和计算。
复习目标：使学生熟练地掌握分数乘、除法、倒数、比的意义和分数乘、除法的计算法则、化简比与求比值的方法。
复习过程：
一、复习分数四则运算和比。
1、复习分数乘除法的意义。
口答(课本第130页复习第1题)。
说出下面各式的意义。×44×4×0.754÷。
课本第132页练习三十五第5题中的1、2题。
2、复习倒数的意义。
口答(课本第130页总复习第3题。)。
下面各题做得对不对?若不对，请说明理由。
=，3的倒数是，1的倒数是，的倒数是4，0的倒数是0。
讨论：什么叫倒数?0为什么没有倒数?
课本第132页练习三十五第3题，第5题中的3、4题。
3、复习比的意义。
什么叫比?比的意义是什么?
求比值(课本第130页总复习第4题。)。
思考：怎样理解比的基本性质?怎样化简比?
化简比(课本第132页练习三十五第4题。)。
讨论：比与除法、分数有什么联系和区别?
二、复习乘、除法的计算法则。
1、复习分数四则计算。
直接写出得数(课本第132页练习三十五的第1题。)。
口答得数后提问：
怎样计算1+3。
怎样计算0.5+1，1-0.15。
怎样计算×。
怎样计算4÷5，20÷2。
2、复习百分数、分数、小数互化。
问题：百分数、分数、小数之间的互化是什么?
3、练一练。
课本第132页练习练习三十五第2、6题。
4、讨论(课本第132页练习三十五第5题的5、6、7、题。)。
5、小结。
课本第130页总复习第2题。
小学第十周工作总结篇二
《小学语文教学大纲》强调在小学语文教学中要进行识字、写字、阅读、作文能力的培养，并指出“要十分重视培养学生的自学能力。”我认为，教师在传授知识的同时，培养学生的自学能力固然十分重要，但是还要教给学生获取知识发展能力的方法。教师只有把教会学生学习当作教学任务的一个有机组成部分，才能完成培养自学能力的任务。
从体裁上看，课本中写人、叙事、写景状物的文章数量较多。每一类文章我都先下功夫，花时间“扶”着学生学习一、两篇，让学生在理解知识的同时，掌握学习方法，然后引导学生运用已掌握的学习方法自学其它篇。如：以写人为主的文章，一般都是通过人物的语言、动作、神态、心理活动等的描写来表现其思想品质。教学中我就引导学生抓住这些描写来学习。在理解课文内容的基础上，再让学生回忆学习过程，体会、总结学习方法。如教《黄继光》一课时，我先让学生找出“前进”“爬去”“挪动”“站起”“举起”“张开”“扑”“堵”这些写黄继光战斗动作的词，再让学生找出形容其中某些动作状态的词语，“匍匐前进”中的“匍匐”，“更加顽强地爬去”中的“更加顽强”，“艰难地挪动”中的“艰难”等，然后让学生画句、读句，从中体会黄继光的顽强战斗精神。在此基础上，启发学生说说黄继光的崇高品质是用什么方法体会到的。
再教类似的课文《董存瑞舍身炸暗堡》《我的战友邱少云》等课文，首先引导学生回忆《黄继光》一课抓住人物动作及动作状态的词语体会人物品质的学习方法，再让学生用这种方法自学，既提高了阅读效率，又巩固了以写人为主的文章的学习方法。
以写景、状物为主的文章，大部分有总起句和总结句。教学中，我就帮助学生掌握抓总起句、总结句读懂课文的方法。如：教《美丽的小兴安岭》这篇课文的时候，我首先启发学生从题目理解这是写景为主的文章，再联系学过的《海滨小城》等课文，使学生意识到可以用抓总起句、总结句的学习方法，并运用这种方法去自学。
要培养学生的自学能力，仅仅教给他们读懂各类文章的基本方法是不够的。只有教给他们读懂文章的具体方法，才能达到“用不着教”的目的。
(一)教给学生哪些方法?
是把方法“灌”给学生，还是让学生在学习过程中“悟”出方法，掌握规律?答案当然是后者。实践证明只有让学生在学习实践中自己“悟”出方法，才能掌握得牢，运用得灵活。我主要通过以下三条途径帮助学生掌握学习方法，提高自学能力。
小学第十周工作总结篇三
20xx-第一学期第十一周各部门工作依照周程计划井然有序的开展，现汇总如下：
教务处。
1、教师工作室。
周一教师工作室工作如期开展。本次运动研讨的主题是各年部教授教化模式的简洁意骇。
2、语言翰墨自检会。
为了欢迎上级语言翰墨反省工作，我校特举行了语言翰墨自检会，会议中，由丁主任分配责任到每一名教师，自检自查，筹备欢迎好上级反省，做好语言翰墨工作。
3、教授教化例会。
二三年级阶段挑战赛。针对二三年级学完内容，展开一次学习成果挑战赛。重点在于查缺补漏，勉励煽动!
4、四五六月考。
本周，在教务处的组织下4、5、6年级进行了月考。本次考试教师和学生高度看重，合理分配考场，精心支配监考教师，考后抓紧光阴批卷。通过月考了解学生近期学习状况，查找不够，为进步造诣而尽力。
5、科任教师周四念书运动。
走进古典名著，静心阅读，在阅读中感想感染古典名著的魅力，进步科任教师的文学素养。
6、集体备课。
11月16日，在小组长的组织下，各个年组结合本阶段学生学习环境和所学内容进行了集体备课。每位教师都实时参加，认真讨论，年组结合前一阶段的学习进行了小结，对学生呈现的学习上的问题进行实时交流和讨论，找到赞助改正的措施。集体备课有利于施展教师群体的智慧，补充列位教师备课中的不够，取长补短，资源共享，配合进步。
德育室：
一.一日之计在于晨---南小系列德育课小结。
1.晨读：为了弘扬传统文化，赓续地进步本身的文化修养、净化本身的魂魄、坦荡本身的视野，体会古诗词的韵律美，我校所有班级在周四、周五每天的晨读继承增强古诗词的背诵。在古诗词的诵读的韵律美中开启一天的校园生活。
2.晨会：在晨会上每个班级还应用短暂的五分钟进行习惯养成教导晨，班主任们依据本身班孩子的不合特点和不够，进行有针对性的教导，将一些卫生、康健、平安等生活常识教给学生。
3.家校同行，践行守则：在我校“学守则，懂践行，做规范好少年”的运动中，学生们依据对守则的理解，具体利用到生活实际践行中，更好地匆匆进学生建立正确的抱负信念、养成优越行为习惯和全面而有个性地康健发展。
二.“你我手拉手，愉快共发展”——班会不雅摩课。
上好班会课是班主任德育开展的紧张手段之一，11月12日，由德育室组织，赵群先生为全校班主任先生涌现了一堂杰出的体验式班会不雅摩课。“相不雅而善之谓摩”所谓不雅摩便是之人们相互学习切磋，在不雅摩中取长补短。
三.德育科研实施----课前设计交流实践纪实。
南小德育科研课题在颠末了充分积累筹备之后已正式进入实施阶段。在崔主任的指导率领下，从本周开始列位教师精心设计了课前三分钟环节，使以古诗词为载体的德育渗透，美德培养正式进入了讲堂。
四.做规范好少年创五星班级------主题班队会。
为了匆匆进传统美德教导和日常行为规范的落实，我校本周一全校各班举行一次名为“做规范好少年创五星班级”的主题班会。同学们为这次班会做了充沛的筹备，认真学习了《中小学生守则》《小学诞辰常行为规范》并说说本身在学生和生活中是怎么样践行本身的行为规范的，如何为本身的班级争五星好评。
五.班主任工作例会。
11月14中午，全体班主任参加南杂木小学班主任会。会议由德育崔主任主持。崔主任对付近期的德育教授教化工作提出了新的期望和要求。要求列位班主任严抓学生的日常行为习惯，同时崔主任对我校即将推出的124n班级治理模式进行了简单的解说。
六.心灵图卡创建标致心灵---学生心理指点纪实。
本周三，心灵图卡第一次走进五年五班。
心灵图卡顾名思义，是心灵沟通的卡片。卡片上各类各样的动物图片活龙活现，让孩子们更直不雅地感想感染到不合动物，也有不合的际遇，配上简单的翰墨说明让人浮想联翩，孩子很自然地联想到和本身相关的人与事。在运动中，心理指点教师注意培养小组互助，把四人分成不停一组，四人互助看图片讲故事。分享时，四人互助把小组故事讲给人人听，孩子们有声有色地讲着故事，在开心地分享着。在运动中，孩子们懂得谛听他人的叙述，懂得了尊重，在互助中懂得连合互助的紧张。心灵图卡让孩子们心灵相通，体验到协调相处的愉快!
平安办：
1、召开校车冬季治理会议。
11月12日，学校组织召开校车冬季治理会议，镇当局领导、公安分局领导、学校领导、校车司机及对接先生参加会议。会上，学校对校车司机提出校车冬季治理要求，镇当局领导、公安分局领导及学校领导分手讲话，要求校车司机必然要遵守交通规则、遵循季候特点，谨慎驾驶，确保通勤师生乘车平安。会后，学校与校车司机签订了《校车冬季治理平安责任书》。
11月13日，学校召开全体教师大会，各部门进行月。平安办陈诉请示了9、10月份工作的开展环境，从取得的造诣、存在的不够以及往后的计算三个方面进行总结，为下月平安工作的顺利开展做铺垫。
信息部。
11月5日，信息部组织开展了本学期第三次的科任教师信息化教授教化培训。在此次培训中，刘海滨主任对powerpoint应用自定义路径动画的使用绘制手机滑动画面进行了学习，参培教师认真记录、演习，取得了优越的后果。
xx小学新学期第十一周工作汇总如上，迎接点击下方留言处留下您的名贵看法和建议。
小学第十周工作总结篇四
本学期的教学工作要以《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，深入贯彻基础教育改革精神，坚持以“育人为本，养成为先，质量立校”为目标，更新教学观念，把“以人为本”溶入到教育教学的全过程，改进教育教学管理和学科教学，建立和谐的师生关系，把提高学生的学习思维为教育教学目标的基本，使每一个孩子都学有所长。
二、本学期课程教学目的要求和任务。
（一）教学目标：
1、使学生理解分数乘、除法的意义和分数乘、除法之间的关系。掌握分数乘、除法的计算法则，能比较熟练地计算分数乘、除法。
2、使学生能正确地进行分数四则混合运算。
3、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比.4、掌握圆和扇形的特征，会用圆规画圆。掌握圆的周长和面积的计算公式，能够正确地计算圆的周长和面积。结合教材内容，对学生进行爱国主义教育和辨证唯物主义观点的启蒙教育，培养认真负责、工作细致的良好学习习惯。5、使学生初步理解轴对称的意义，初步认识轴对称图形。
6、理解百分数的意义，能比较熟练地进行百分数和分数、小数的互化，能解决一些比较简单的有关百分数的实际问题。
（二）教学任务。
本册教材内容有：分数乘法、分数除法、分数四则混合运算和应用题，圆的周长和面积、百分数。
这一册的的教学是在前册己有的基础上重点教学分数四则运算，培养学生分数四则运算和分数四则混合运算的能力；开始认识曲线图形---圆，认识轴对称图形，进一步发展学生的空间观念；开始教学百分数及其应用；结合所学数学知识，进一步发展学生抽象思维能力，以及综合运用所学知识解决比较简单的实际问题的能力。
三、学生基本情况分析和提高教学质量的具体措施。
（一）、学生基本情况分析。
六(2)班共有44人,六(3)班共有45人,从这两个班的数学成绩学期来看，上学期两班的.成绩相差较大，当中有10名学生学习态度不认真，平时应该多关心这些学生的学习情况，及时地教育。从学习兴趣来看，大部分学生还是比较喜欢数学,学习认真，发言踊跃,作业及时完成,但还有少数学生上课很不认真，经常开小差，注意力很不集中。可见个别学生学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。因此根据以上的情况，本学期要根据实际情况采取适当的教学方法,努力纠正不良习惯,认真实施既减负又增效,在提高课堂效益上作文章,扎扎实实推进素质教育，来提高学生的实际成绩。
（二）、具体措施。
根据两个班学生的实际情况，以及本册教材的特点，拟定措施如下：
1.为了激发学生学习数学的兴趣和积极性，在课堂上继续使用“激励竞争，及时评定”的教学方式，并通过动手实践、自主探究与合作交流等多种重要的学习方式，紧密联系生活实际，把数学学习活动创设成一个生动活泼和富有个性的过程。
2、建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的进程；要关注学生数学学习的水平，更要关心他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。
3、注意教学的开放性，培养学生的创新意识和创新能力。如在备课时要设计多些能让学生展开思维翅膀的活动，精心设计练习,做到精学精练,坚持每堂课后留出一题“动脑筋”的思考题,以挖掘学生的潜在能力,促进智力发展。
4、渗透德育。结合教学内容，对学生进行思想品德教育。同时在数学的学习实践中，培养学生良好的学习习惯和心理品质。
5．多渠道,多方位的与社会、家庭和学校互相联系,共同实施素质教育。
四、各单元的课时安排。
第一单元分数乘法15课时。
第二单元分数除法20课时。
第三单元分数四则混合运算和应用题22课时。
第四单元圆12课时。
第五单元百分数15课时。
总复习8课时。
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小学第十周工作总结篇五
新的《语文课程标准》大力倡导“自主、合作、探究”的学习方法，这学期我在语文教学方面进行大胆探索，按照期初制订的教学计划，大力培养了学生良好的学习习惯，指导了学生学习“自主化”，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的自学能力，发展了学生的智力，提高了学习效率。主要表现在：
1、学生从“苦学”到“乐学”
课堂上，我创设一种愉快的学习氛围，鼓励学生敢于质疑、发问，学会释疑、说理。在教学过程中，学生养成了良好的学习习惯，如：双手拿书、右手执笔、举左手、边读边批划，批划时不借助尺子等工具。
2、变“学会”为“会学”，培养了学生的语文实践活动的能力。
要让学生自主学习，应授之以渔，教给方法，逐步培养和提高学生自学能力。因此，学生在学习的过程中遇到的难题，大多能通过上网查找资料、查找工具书、有关书本、报刊、联系实际等手段来得以解决，化简驭繁，化难为易，事半功倍，大大提高了学生动手操作的能力。
3、学生的主体意识得到培养，不再是“老师讲，学生听；老师问，学生答。”的局面，学生是学习的主人，老师是导演，师生角色互换。
4、启发了学生的思维。
在教学过程中，学生是主角，是主人；教师是导师，是指导者。教师的作用是指导、引导、诱导和辅导。“教”完全是为了“学”，教师的“教”，要服从学生的“学”。没有学生自觉、主动的“学”，积极的实践，无论教师怎样教，学生都是很难完成教学任务的。在课堂教学中，把学习的主动权交给学生，能充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让学生获得了更多的自学机会，开发了学生的自学潜能，学生自主学习的积极性高，自学能力强，师生、生生相互作用，课堂活跃而又有秩序，大大提高了教学效果。学生的思维活跃、分析课文、品词析句的欣赏能力、审美能力也大大提高了。
5、学生的自控能力得到培养，师生共振协调课堂教学。
6、学生的阅读能力及写作能力明显提高。
作文，是语文教学的核心内容之一。是学生表达能力的具体体现，是字、词、句、段、篇的综合训练。因此，阅读写作是学生的弱项，很多学生对此都大伤脑筋。通过一期的教学，学生的自学能力提高，也影响了他们的阅读活动。掌握了自学能力后，在教师的引导下，他们博览群书，并用自己学会的“读—想—批—划—品—析—评”的方法，通过细读、精读进行分析、阅读，从而达到对文章的理解。广泛地阅读大量的文章，大量的积累是写作的源泉。从古人的“读书破万卷，下笔如有神”，我们可以看出阅读和写作是一对孪生姐妹，阅读是理解，写作是运用，运用要在理解的基础上进行，写作也要以阅读为基础，读和写是紧密联系在一起的。“读”是基础。在读的基础上，学生自读、自思、自悟，不仅自己解决了疑难问题，还积累了大量的词汇，汲取了作者的各种写作方法，因此，下笔的时候也就“如有神”了。学生的写作能力普遍提高。在作文中还出现了“佳词妙句”，写作时也能够多角度地选材，有的甚至颇有新意。周萍、李胜兰、覃慧敏等同学的习作多次在《萌芽》上刊登。
一期来，虽然取得了一些成绩，但也还存在很多不足。有的学生不爱学习，贪玩，对于基础知识掌握不牢；还有的学生害怕作文，作文水平老上不去，像赵亮、文鹏军、郑润、杨隆等同学考试时经常不写作文；有的同学胆小，上课怕举手发问等等。
2007年6月。
小学第十周工作总结篇六
今年我带的是小学毕业班，学生每次的考试成绩都不是很理想。每次考试后，作为毕业班的语文老师来说，我的心情都是十分沉重的。在教学之余，我一直在反思我自己的教学。现将我的教学反思写下，作为自己的教学总结。
一、重视学生的基本功。
学生的写字姿势，笔画、笔顺，查字典的方法，书写的工整，美观，答题的规范。这些看似简单的、基础的东西，要及早抓。让学生养成良好的习惯。否则，随意的书写，任意的做答，一旦养成习惯，每次的失分都是一个不小的、可怕地数字。因此我们要十分的重视学生的基本功。那怕是一个“答”字，一个“关联词语”都不能少，还要分清楚条理。由于在这一方面认识的不够，抓的有点晚，学生在每次考试中都有不少的失分。所以这是给我留下的印象最深。
二、重视学生的积累。
语文的学习，离不开积累。良好的积累习惯，对学好语文是十分重要的。那么就要在积累上趁早下功夫。
首先，让学生知道要积累、积累的好处和重要性。
其次，还要让学生明白：“知道积累”和“会积累”还有很远的距离，要交给学生积累的方法。如：写春天。可以让学生从词语，成语，诗句，名言，俗语，谚语上积累；还可以让学生从春天的事物中积累，如写花、草、树、风、雨、山、水、人分别用什么词来形容；还可以按春天的象征意义来积累，比如春天是希望的象征。用同样的方法积累夏、秋、冬。那么无论以后考到四季的任何事物，学生也可以轻松应对。
再次，学生掌握了积累的方法之后，还要教给学生积累的内容，积累的内容越具体越好。
第四，积累不要一次贪多，而是多次，少量。
最后，学以致用，让学生积累的东西可以很好的得到展示。老师可以在课堂上有计划的留出课前3至5分钟，让一、二个学生展示自己的积累。让学生在积累中体会到学习的幸福和快乐。
三、重视学生知识学习后的巩固、变化训练、强化训练。
俗话说得好：“伤其十指，不如断其一指”。学生知识学过以后，往往因为知识留下的印象不深而很快忘掉。所以对于每次出现的新的知识点，在学习之后，就要进行巩固，不是题目的巩固，而是就新的知识点，专题进行巩固。做到基本训练，变化训练，强化训练。最后总结出方法，规律。要想方设法给学生留下深刻的印象，不能是讲完了，练完了，忘完了。要留下深刻的印象就要重点突出，简言之就是精讲，精炼。
四、重视学生建立自己的知识架构。
知识点经过反复的训练之后，还要留出足够的时间让学生去自主识记，自主消化，自主总结，最终建立自己的知识架构。做老师总是以为什么都讲给学生了，甚至很多题目都是原题讲过的，学生做过的，甚至有的都做了几次了，可就是再次考试的时候依然会错。原因就在于没有形成学生自己的知识体系。
五、重视学生的做题方法的积累和使用。
语文，学生一直以来都认识不够，甚至认识上还有偏差。学生认为做数学题，每一道题都有方法，而语文没有关系，可以根据自己的理解做答。实际上并非如此。语文题目每一道题也都是有做题的方法和依据的。现以理解词语为例，说一说理解词语的主要方法：
小学第十周工作总结篇七
推却——()迁移——()阻击——()。
观赏——()支援——()惭愧——()。
舒服——()精美——()粗野——()。
晃动——()惦念——()驱赶——()。
爱惜——().近——()闪耀——()。
关怀——()潜伏——()胆小——()。
2、写出意思相反的词语。
清晰——深奥——()隐藏——()。
减弱——()便宜——()藐视——()。
平坦——()湿润——()寻常——()。
直接——()正义——()昏迷——()。
输——()得——()进——()。
曲——()伟大——()热情——()。
建设——()战争——()。
3、选词填空。
惊恐惊奇惊讶惊异。
(1)管家看了扬科一眼，这个瘦小的孩子睁大了()的眼睛。
(2)那时我有点()了，为什么伯父得到这么多人的爱戴?
(3)同学们一个个睁着()的眼睛，看着魔术师的表演。
严密严格严肃。
(1)父亲是个很()的人，从来不苟言笑。
(2)从老首长到普通钻工，从玉门的师傅到大庆的老乡，凡是()要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。
(3)敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成()的火网，阻挡着战士们前进。
激烈猛烈热烈强烈。
(1)战士们窜过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开()的搏斗。
(2)突然，飞机遇到了一股()的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。
(3)拔河比赛到了关键时刻，我的心在()地跳动着，真想冲上去帮我们班拉一把。
(4)风()地刮着，白杨树发出哗哗的响声。
繁茂繁荣繁华。
(1)我喜欢这绚丽的秋色，因为它表示着成熟和()。
(2)这儿原来是荒滩，现在成了()的商业区。
(3)现在正是枝叶()的季节。这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。
偶然居然果然。
(1)报上介绍一位90多岁的老太太()长出了一颗新的牙齿。
(2)王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝()是苦的。
(3)一个()的机会，使我俩成了好朋友。
小学第十周工作总结篇八
寒风萧萧，寒气袭人，在各位老师和同学们的协助下，我们顺利完成了十四周的值周工作，在师生们的共同努力下，教学秩序良好，学习风气较为浓厚，各项工作进展顺利，现简单总结如下：
1、纪律、安全工作常抓不懈。纪律是学习的保证，安全是学习的前提。本周各班主任老师利用晨会、主题班会多形式对学生经行了纪律、安全教育。重点是冬季防火、用电、交通安全，提高了学生的安全意识，保证每位学生高高兴兴上学，平平安安回家。
2、教学常规检查不放松。教学是学校工作的重中之重，教学质量是学校的生命。本周四，教导处组织所有语文老师进行了作文研讨交流活动。本周教导处组织各学科组长，对每位教师教案、作业进行了全面、详细的检查。对我校教学工作起到了促进作用。
本周好人好事还真不少。首先要表扬的是下面这些拾金不昧的好少年：三年一班霍紫涵同学捡到五元钱、四年级一班贺小雪捡到十元钱、另外还有四一班白靖凯、贺誉程、五一班焦家豪、二一班刘宇航、六二、一二班的好几位同学分别捡到一元、五角、捡到衣物的都能及时交给了值周老师，我算了一下就上周一共捡到20。5元钱。这些同学都是我们学习得榜样，希望同学们继续发扬这种拾金不昧的精神。接下来还要表扬的是六一班贺爱雅、陈哲、五一班杨惠、以及一二年级的许多小朋友，他们每天坚持捡起校园的一片片废纸、垃圾，他们是我们所有同学学习的好标兵。
1、个别学生卫生习惯差。卫生保持一直是一个顽疾，经常有个别学生乱扔瓜子皮、纸屑等杂物，影响了校园环境。
2、由于季节的更替，天明较迟部分同学到校太早，这样在来学校的路上有安全隐患，希望引起各班主任注意。
3、放学路队：整队不够迅速，吵闹声不断，还有走出大门口时更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，注意道路交通安全。因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，他们都在检阅着同学们的行为，在注视着我们学校的形象。
1、本周早操和三德操抽查了班级的卫生保持及物品摆放，发现有些班级地面有纸屑，学生的学习用品具摆放凌乱，请同学们保持良好的卫生习惯，随时捡起地上的废纸，为他人、也为自己创造一个整洁的学习环境。
2、三德操时有的班级整队不够迅速，有说话现象，希望各班主任老师对照检查，确保课间操时组织有序。
3、环境区卫生清扫及保持有待加强。希望班主任老师能把清扫的时间、任务、人员做到分工明确。另外，检查中发现有楼道卫生保持较差。
4、课间和体育课时，有个别低年级同学在厕所里打闹、乱扔垃圾，这种现场非常不好，如再有发现，将要严肃处理。
1、培养习惯。我们经常说：习惯决定性格，性格决定命运。良好的行为习惯对一个人成功至关重要，作为学生，我们应该从日常生活、学习的点滴做起，养成良好的生活、学习习惯。
2、重视学习。学习是学生的主要责任，进入冬季天气较冷，同学们的学习“热度”也降低了，这也恰恰说明我们学生意志力不坚强，责任意识淡薄，希望每位学生能够自觉承担责任，重视学习、学会学习。
以上是第十四周的值周工作小结，好的方面我们要继续保持，不足之处希望在今后的学习工作中加以改进，杜绝此类问题的发生。
最后，祝大家在新的一周里工作顺利，学习进步，心情愉快！
上周被评为优秀班级：五年级二班、四年级一班；三年级一班、二年级一班优秀个人：六一：陈哲（卫生小卫士）四一：贺小雪（拾金不昧好少年）
谢谢大家！
小学第十周工作总结篇九
本周在全体值周教师的共同努力下，学校各项工作有序开展，教师工作认真负责，学生学习风气浓厚。现就上周值周工作总结如下：
1、星期一早上教育局督导室4位领导到我校检查教学常规、两基档案、德育工作和学校安全工作，并对学生食堂进行了督促检查；同时，区卫生局对二年级47名同学进行了龋齿检查和窝沟封闭；下午全校进行了纪念“12。9”歌咏比赛，共有7个班级获奖。
2、星期二、三（12月9——10日），学校进行了一至九年级11月份月考；
3、星期三（12月10日）学校政教处和团委举行了新团员的入团仪式，共有53名新团员光荣的加入了中国共产主义青年团。
4、星期五（12月12日）我校4名英语教师到七里店学校参加全区小学英语教学观摩会。
1、学习风气浓厚，特别是九年级和七年级的学生，很多时候都能认真自觉地学习，7点上早自习，老师和学生都能及时到教室，希望全体师生继续努力。
2、学生文明礼仪越来越好，见到老师都能主动行礼问好，好多同学都能自觉捡拾校园里乱丢弃的垃圾，希望随手丢垃圾的个别学生改掉不良毛病。
3、课间操跑操各年级跑的比较整齐，尤其是大部分班主任都能带头跑操，值得其他课任教师学习，希望其他教师能积极投入到锻炼身体的行列当中。
4、通过实行德育学分制以来，学生都能自觉做好事，对自己的行为习惯都能自觉约束，改掉自己不良的坏习惯，希望全体学生都能遵守学校的各项规章制度，做一名老师和家长都喜欢的好学生。
1、部分班级的室内和室外的垃圾桶没有及时倒干净，垃圾桶盖比较脏，希望班主任安排好值日生及时清理干净。
2、各班每天两次的眼保健操没有认真做，希望当堂的任课老师认真组织，重视学生的健康。
3、考试的时候各班卫生打扫不干净，希望在以后的考试中，班主任安排好值生，打扫好卫生。每天的卫生都是一大扫三小扫，一大扫就是指早上彻底的打扫的要干净，三小扫就是课间操、中午和晚自习上课前这三个时间段中的打扫，但是这三次打扫不是非常彻底，并且没有专人去保持，所以卫生就显得不是很干净，因此希望各班在保持卫生方面多做工作。4、各层楼道里安排的教师值周没有及时到位，希望办公室主任及时督促，做好安全防范工作，行政值周要加强检查。
5、部分班级不按上下课铃声按时上下课。希望课任教师认真看好作息时间表，按要求准时下课，以免学生在楼道拥挤，出现安全隐患。
6、浪费饭菜现象还是比较严重，希望全体师生都要树立勤俭节约的好风气。
7、学生对排队打饭、排队洗碗等没有自觉性，尤其在洗碗时没有自觉排队，希望全体学生都要养成自觉排队的好习惯。对表现差的学生要适当扣除德育学分。
1、12月10日，八三班学生阿盛和李文泰以大欺小打骂小学生，经学校研究决定，对以上同学进行通报批评，取消八三班本周优秀班级评选资格，建议班主任适当扣除该生德育学分。
2、12月11日九三班学生张帅和阿克君在第二节晚自习上从学校翻墙逃学。经学校研究决定，对这二位同学进行通报批评，取消九（3）班本周的优秀班级评选资格，建议班主任适当扣除该生本周的德育学分。
2、教导处进行教师常规检查和反馈；
3、政教处继续进行每周管制刀具检查和安全常规要求；
4、总务处继续做好各项保障服务工作；
5、住校生办继续强化学生就寝纪律和安全工作。行政值周：时先元。
值周员：吉海花黄绢花杨秀莲周洪梅杨成智。
20xx。12。12。
小学第十周工作总结篇十
上周，在学校各部门的齐抓共管和全体师生的共同努力下，学校秩序井然，环境整洁，各项工作顺利完成。下面我将上周值周工作总结如下：
上周是忙碌的一周，临近中期考试，每位教师对教学工作抓得很紧，经常挤时间辅导学生。很多老师在早读和午间前十多分钟已到教室，抓紧时间进行全班或个别学生的辅导，不辞辛苦，不计较个人得失，精神可嘉。
上周是和谐的一周，学习、安全、卫生、纪律、文明、活动、路队样样都做得不错。每天的早晨、中午、活动时间，我们都要进行常规检查，检查结果总体良好。星期五我们对卫生又进行了突击检查，各班卫生干净、整洁、舒适。
当然，在发现优点的同时，我们也发现了一些不和谐的音符。
1、眼保健操做得不够认真，有的同学边做边说话，有的半睁着眼睛做，动作不到位，不标准，希望同学们以后做好眼保健操。
2、学生的交通安全意识仍不够强，放学路队不够整齐。放学后，在校园内各班路队很整齐，秩序良好，但一出校门，多数班级的路队就不成形了，一方面影响不好，另一方面存在安全隐患，希望各班能进一步加强路队教育。尤其是六年级和一年级。
3、学生保洁意识不强。放学后，在校园地面经常看到有纸张，希望各位同学爱护环境，不要随意乱扔垃圾。
4、双面教学楼的学生在出操和放学时拥挤，秩序混乱，希望学校能统一统筹安排，确保各班队伍整齐、有序。
同学们，校园是我们共同的家，让歌声、笑声、掌声、读书声充满我们的校园，让那些不和谐的音符远离我们的身边吧！希望这周，我们能够做得更好！
小学第十周工作总结篇十一
老师们，同学们：
大家早上好！
在这迷人的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好，表现出了我们xx小学学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：
1、老师带领同学们进行复习，早读井然有序，书声琅琅，晨读效果好，复习效率高。
2、上课期间绝大部分的班级纪律很好。任课老师及时下班，班干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
3、我们闫十小学树木较多，一到秋冬季节，树叶纷飞，劳动工作量很大。每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。希望各班再接再厉保持好校园卫生。
4、校园的考试风气也很浓厚，学生体现了互相学习，共同提高的学习氛围，使本周考试考出了真实水平，也查找出了问题，相信在后半学期我们能对症下药努力提高自己的成绩。
5、中午来校由于班主任加强了组织教育，门卫老师工作负责，大家都能按时到校。
6、老师们正确引导同学们玩有意义的课间游戏，如：跳皮筋、跳绳、乒乓球……，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培养了学生的各种能力；增进了学生之间的情感，又避免了因活动的无序而造成安全事故。
前半学期结束了，经过同学们每天努力的学习，各方面都得到了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。
1、个别班级眼保操没有认真做，或者动作不规范，或者根本没有做。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。少先队干部要加强检查的力度。
2、没到上学开门时间可是四、五、六年级都有个别同学跳学校的围墙，大家想想：跳墙时摔下来摔伤腿脚怎么办，没有安全意识可不行。请同学们不要跳墙，注意安全。
3、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。其实保持重于打扫，校园里出现了字纸，作为一名学生，就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。
4、放学路队。
很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学没有走到校围墙外就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。
小学第十周工作总结篇十二
1、12月8日，中欧领导人举行第七次会晤，双方一致表示将共同努力，不断充实和发展中欧全面战略伙伴关系。
2、******会见德国总理。
1、周四全镇语文教师参加教研活动。
2、周二下午英语教研活动。
全体语文教师听方利民老师的专题讲座。
3、周三学校办学水平督导团来我校验收。
4、周二晚上部分教师参加课件制作培训。
1、中午食堂纪律不好，主要表现在没排队吃饭。
2、等车同学没排队等车。
3、包干区卫生不够理想。
推普301404502503。
纪律103302403604。
勤学203404401504。
卫生601603505102。
小学第十周工作总结篇十三
取的景象。值周老师、值周班级同学工作认真负责，学校卫生情况总体来说还是不错。值周组圆满地完成了学校的值周工作，现将本周值周工作总结如下：
1、校园学习氛围浓厚，早自习书声朗朗，晚自习静心学习，大部分同学能紧张、认真地投入于期末迎考复习之中。
2、天气寒冷，但是我们各班的值日生不畏严寒，照样早早到校打扫卫生，特别是一3班的同学，不怕脏、不怕苦，兢兢业业做好打扫厕所的工作。
4、总体来说就寝纪律和早上起床动作有明显改进，就寝纪律良好，早起床情况良好。
当然，上周我们在取得成绩的同时，也还存在着一些问题和不足，下面我提出值得同学们注意的几点：
1、晚就寝整体纪律比较好，但有少数同学在就寝熄灯之前，没有马上做休息准备工作，而是在寝室走廊吵闹起哄，影响本人及其他同学的按时休息。部分男生宿舍早上起床动作比较慢，早上睡懒觉，早自学迟到。希望同学们一定要严格遵守学校作息时间，严格遵守寝室管理制度。
2、希望同学们要有强烈的时间观念，认真搞好期末复习，要抓紧一切时间，充分利用一切时间。要明确学习目标，敢于竞争。要讲究科学学习方法，努力提高复习效率。我想通过全校师生的共同努力，我们全校同学在期末考试中一定会取得优异的成绩，来回报我们的家长、回报我们的老师。
最后，感谢全校师生对我们值周工作的大力支持和配合，希望以后同学们做得更好。谢谢。
小学第十周工作总结篇十四
设计意图：
《小鸟小鸟你真好》是一首优美、抒情、动听，充满爱的歌曲，它描述了老鸟为了小鸟辛苦了一辈子，现在老了，行动方面已经不方便，再去捉虫真的很困难，造成了生活上的问题。小鸟长大了，懂得了老鸟的困境，不怕辛苦，总是照顾着老鸟,每次捉虫的时候，总是让老鸟先吃饱。体现了小鸟尊敬长辈，照顾长辈的美德。歌曲是2/4拍节奏。我们知道，节奏是音乐要素之一。因此，知识点是2/4拍节奏的强弱特点。歌曲还运用了领唱、齐唱的方法，表现了老鸟和小鸟的情感；还运用了两个间奏以及多处付点音符，掌握好这些知识点，为整个教学活动的开展奠定了基础。
活动目标：
1、初步学会领唱、齐唱和间奏的歌曲，唱时有表情。
2、能大胆地表现自己。
3、教育幼儿学习小鸟敬爱长辈。
活动过程：
（一）引入活动，激发兴趣。
1、听音乐：“可爱的.小鸟”导入课题。随着清脆、悦耳、优美的音乐，师问：“谁。
来了”？安定了幼儿的情。
绪及集中了幼儿的注意力。、
2、观察图片，听故事：
3、出示图片，引导幼儿讨论：大树上有谁？它们在干什么？
4、师以生动、形象的语言讲述故事后问：“你们喜欢小鸟吗？为什么？”
（二）、欣赏歌曲。
1、欣赏歌曲，帮助幼儿理解歌曲内容：
2、欣赏录音机播放的歌曲，要求幼儿专心倾听。师问：“歌曲中有谁？告诉我们一件什么事？”
3、师有表情地范唱歌曲，让幼儿进一步熟悉歌曲旋律，重点鼓励幼儿大胆表现自己。
师问：“你喜欢歌曲中的哪一句？”
（三）、整体教唱。
1、幼儿学唱歌曲：
2、整体教唱歌曲，重点指导幼儿唱好休止音及间奏的停顿。
3、分组进行领唱、齐唱的练习，要求幼儿有表情地演唱。
4、在上环节的基础上，幼儿对整体歌曲的旋律已经有了一定的认识，在此运用了整体教学法，以连贯的歌词、完整的曲调，很好地激发了幼儿的学习兴趣。在学习中，重点指导幼儿领唱、齐唱的方法及间奏的停顿。
（四）、幼儿游戏。
1、教育幼儿学习小鸟敬爱长辈：组织幼儿讨论：平时你是怎样对待长辈的？长辈盲目的疼爱，造成了幼儿总是以“我”为中心，不懂得怎样关心别人，帮助别人，因此，对幼儿进行情感教育是非常重要的。
2、音乐游戏――《小鸟小鸟你真好》：幼儿自由结伴，在欢乐的音乐游戏中，充分表达自己对美好生活的追求以及爱长辈的情感。
活动反思：在传统的教学中，歌曲教学一直是被人认为最容易进行的，只要教师自己会唱，幼儿自然会跟着模仿。但在新《纲要》中，明确地强调幼儿艺术活动的能力，是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的。教师的作用应主要在于激发幼儿感受美，表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。因此根据教材内容和分析主要运用了视听唱、整首教唱法、游戏法三种教学方法进行教学。在教学中我主要从两个方面进行学法指导，一方面就是引导幼儿注意倾听，大胆表现。因为幼儿学习歌曲，主要是通过倾听这一途径，教幼儿注意倾听，才能正确感知音乐的旋律，理解歌词内容。另一方面就是指导幼儿通过自由表达的机会，将自己喜欢的“哪一句”歌曲展示给大家，提高了幼儿学习的积极性，培养了幼儿对音乐情感的理解和表现能力。最后以游戏结束的，我们都知道游戏是幼儿最喜欢又易接受的一种方法，以游戏为基础活动，每个活动都离不开游戏，让幼儿在轻松、快乐的氛围中学习，把活动推向高潮。
小学第十周工作总结篇十五
各位老师，同学们：
大家早上好！我代表本周值周教师对19周学校工作做简要小结。本周我们四位值周教师认真履行职责，对全校教学秩序、学生安全、环境卫生进行了全面检查，并对重点时段、重点部位进行了排查，现将检查情况通报如下：
这一周对我们全校每位师生来说是忙碌的一周，紧张的一周。时值盛夏，天气炎热，而期末临近，除音体美三学科相继完成期末测试外，其余课程均已进入了紧锣密鼓的统测复习阶段。在这里，老师想提醒同学们注意饮食，多吃清淡、消暑食物，每日定时午休，使自身能很好的适应复习节奏，以更好地查漏补缺，使知识上的漏洞缩小到最低限度。
1、本周一部分班主任参加市骨干班主任培训开班会。
2、周二下午6名教师参加市工会举办的家庭教育讲座，各班下发新的夏季校服。
3、周三上午市教育局领导视察我校校园监控设施安装使用情况，并进行现场办公对我校校园整体规划提出建设性意见；下午政教处组织召开六年级学生毕业典礼，全体毕业生为母校献上了一份感恩留念。
4、周四下午中心学校教务处组织印刷六年级毕业试卷。
5、周五中心学校组织进行六年级毕业考试。
1、进入盛夏，天气炎热，部分学生卫生习惯差主要表现在：着装脏乱、不注意个人身体卫生清洁，严重有损班级及学校形象。希望全体同学注意讲究个人卫生，上学时统一穿着新的夏季校服以展现少年儿童的朝气。
2、部分学生不午休，下午上课打瞌睡，影响复习质量。希望同学们每天定时午休，不要提前到校，确保下午的听课质量。现在天气较热，希望同学们在短短的课间十分钟里不要在操场上进行剧烈运动，以至满头大汗，影响下一节课的听讲效果。
3、临近期末，个别班级放松了早读指导，致使早读不能落实到位，一些学生清晨到校纪律较差，在教室内追赶打闹。望全体教师在后期复习阶段抓紧利用清晨时光指导多读、多记。
安全问题是头等大事，安全教育需要全校师生发挥好示范、护导作用。在站牌等重点部位进行安全监督护导的老师，需要进一步加强责任心，按时认真履行好自己的监护职责。
1、大家要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。在校园内不要追逐打闹，过马路、走楼梯时不要推推搡搡，这样很不安全。再者无论有多热，学校都严禁同学们到渠沟边玩耍。请各位教师高度重视学生的安全教育工作，对学生进行安全教育，防患于未然，共建文明、平安的校园。
2、各个班级要做好通风、降温工作，保持地面整洁，清洁区要随时打扫彻底，做到干净。每位同学要主动捡拾杂物，更要劝阻不爱护环境卫生的行为，真正做到“爱护环境人人有责”。
小学第十周工作总结篇十六
本周学校各项工作正常而有序开展，教师工作认真、有责任心，学生学习风气浓厚。现就上周值周工作总结如下：
1、11月24日，成立学校教师职称评审领导小组，并确定我校推荐人选；
2、11月24日，学校举行语文教师作文讲课大赛；
3、11月25日教育局教研室组织县级名师对我校进行“送教下校”活动；
4、11月25日开始举行教职工冬季篮球赛；
7、11月28日由于天气原因，班车不通，学校临时决定延迟一天放假。
2、本周大部分课室地面整洁，桌椅摆放整齐，走廊少纸屑，教室内卫生工具摆放整齐，楼道卫生比较干净。
3、文明礼仪到位，学生见到老师都能主动行礼问好。
4、课间操跑操初中各年级跑的比较整齐，特别是九年级班主任都能带头跑操。
1、不重视眼保健操。现在近视的学生越来越多，这跟我们平时不注意用眼卫生有很大的关系。
2、通校生不带出门证，证件上不贴照片，放学后，在路上不排队行走，勾肩搭背，存在交通安全隐患。
3、住校生晚上不按时就寝，早上不按时起床，特别是九年级3班男生，早操出操率欠佳。
4、部分班级不按上下课铃上下课。上午第四节第一次下课铃部分小学班级提前下课，下午放学部分班级提前下课。
1、11月24日七年级1班侯学文同学未经班主任、任课老师同意，拿七（2）班一位同学的校牌哄骗学校保安，私自离校。经学校研究决定，对侯学文同学进行通报批评，取消七（1）班本周的优秀班级评选资格，建议班主任适当扣除该生本周的德育学分。
2、11月25日晚餐后洗饭盒时，九年级1班的秦邦成与五年级一女生发生口角，互相泼水，致使该女生衣服湿透。经学校研究决定，对秦邦成同学进行口头批评，取消九（1）班本周优秀班级评选资格，建议班主任适当扣除该生德育学分。
3、11月25日下午三年级提前5分钟下课，11月27日下午三年级提前3分钟下课，扣除该班本周考评分4分。
5、11月26日早上清查初中部穿校服情况：
6、11月27日下午七（2）班、四年级、五年级、六年级提前下课，扣除以上班级本周考评分各2分。
7、八年级3班住校生男生宿舍脏、乱、差，还有在宿舍内小便、抽烟等严重违反校规的现象。经学校研究决定，取消八年级3班本周优秀班级评选资格，扣除本周班级考评分3分。
1、各学科教师组织本学科的十一月份月考；
2、进行“一二九”歌咏比赛筹备工作；
行政值周：张培林。
值周员：阿存林、焦秀英、王元仓、铁有成、李发英。
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