开展红领巾相约中国梦活动总结范文(13篇)

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开展红领巾相约中国梦活动总结范文(13篇)
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总结是一个思维的过程,通过总结,我们可以提高我们的思维和分析能力。写总结时,要注重语言的准确性和简洁性,言之有物,言必有据。阅读这些总结范文可以帮助我们更好地了解总结的特点和核心思想。

开展红领巾相约中国梦活动总结篇一

我校本着以人为本,体现“我的节日我做主”的主题,以真正把“六一”节还给学生,让学生有一个美好的童年为出发点,组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:

一、精心组织。

我校按照上级的要求结合本校的实际,认真制定活动方案,围绕活动主题,并将筹备工作落实到人头,形成人人参与。在活动期间,努力营造良好的氛围。

三、突出主题、活动多样。

1、举行新队员的入队仪式。组织各年级年级同学进行庄严的入队宣誓,仪式上队员们个个精神焕发,在嘹亮的队歌声中,高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾,庄严的宣誓和整齐的`呼号久久地回荡在校园的上空。

2、评选我校第二届美德少年。为了表彰先进,树立典型,评选出十名美德少年,通过一个个美德少年的事迹宣讲,利用这次机会对学生进行表彰具有特别的意义,不仅使学生懂得了付出与所得的关系更让他们有了一次思想的教育与激励作用。

3、文艺汇演质量高。各班组织的集体诵读、大合唱各具特色,各班的个人节目更是精彩纷呈,特别是紧接着一阵欢呼声把大家的注意力吸引到幼儿园小班的节目上,稚嫩、童趣、笑脸,引领时尚前沿的宝宝《感觉自己萌萌哒》、《小跳蛙》为文艺汇演增添了无限精彩。本次文艺汇演还有小品、优美的舞蹈、手语歌曲、具有特色的诵读表演等。校园里洋溢着欢笑声,欢呼声,喝彩声。最后,以本校的舞蹈社团带来的舞蹈《茉莉花香》结束了本次文艺汇演。通过表演节目充分展现了孩子们的潜力与才能。

六一活动已经结束,六一的感动依然在我们心中荡漾。从开始筹划到演出结束,都需要全体老师携手合作,共同完成。而六一的精神,也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新,合作,和爱的精神变成一种习惯,渗透在工作中的点点滴滴。

开展红领巾相约中国梦活动总结篇二

上午9:00,在zzz中心小学操场上举行了一年级新生庄重的入队仪式,在入队仪式上,辅导员老师为孩子们讲述了革命先烈的故事,少先队代表朗诵了诗歌《长征》。入队仪式后进行了文艺节目汇演。下午13:00举行了趣味运动会。运动会项目丰富多彩,有呼啦圈过山车、双摇跳绳、拔河比赛、篮球比赛等。在运动会中,孩子们团结互助,勇于表现,真正体现出了少年儿童积极参与体育锻炼,健康成长和奋发向上的精神面貌。

在dd中心小学,举办了一场盛大的文艺演出。在文艺节目汇演中,孩子们自编自创的舞蹈、小品、合唱等节目获得了到场老师及家长的赞赏。

本次庆祝活动在各所学校的精心组织下非常成功,学生们展现了自我,增进了友谊、放飞了梦想,并促进学生全面发展。

开展红领巾相约中国梦活动总结篇三

活动目标:

1.能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想。

2.引导学生确立正确的梦想。

3.启迪学生为实现梦想要坚定信心,不懈努力。

活动形式:讨论、配乐诗朗诵、舞蹈、合唱、写梦想活动过程:

一、各小队报告人数。

二、出旗、敬礼,唱队歌一段

三、中队辅导员宣布队会开始。

主持人:尊敬的老师!亲爱的同学们!《红领巾相约中国梦》主题班会,现在开始!我们活泼可爱,我们顽皮好奇,我们才思敏捷,我们的童心是纯真的。我们从无知走向懵懂,我们从幼稚走向成熟。我们喜欢做梦,喜欢做七彩的梦!喜欢在梦里设计人生,勾画未来。

1、《一个美国卡车司机的理想。2、《杨利伟的飞天梦》。

四、才艺展示。

男生小合唱《我要飞得更高》集体诗朗诵《中国梦》。

主持人:让童年成为美好的记忆,让童心焕发耀眼的光彩。签下未来的梦想,写下自己成长感言;放飞美丽的梦想,把它永远珍藏在心中同学们,今天,让我们在这里用我们的童心编织一个属于自己的梦,梦想聚集起来,就汇成了明天的美丽的《中国梦》放飞他,让他照耀中国、闪耀世界!

五、呼号、敬礼,退队旗

六、队会到此结束。

主题班会。

一年级()中队。

一、活动目的:

2、在建队节期间,增强少先队员的光荣感和自豪感。

二、活动时间:10月12日。

三、参与人员:一()班全体学生。

四、活动过程:

(一)活动开始。

1、各小队整队报数。

2、各小队长向中队长报告人数。

3、中队长向中队辅导员报告。

4、中队辅导员宣布“快乐红领巾”主题大队会开始。

5、出旗、奏乐、敬礼。

6、唱队歌。(歌词:我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争。向着胜利勇敢前进,向着胜利勇敢前进,前进,向着胜利勇敢前进,清风读月我们是共产主义接班人。我们是共产主义接班人,沿着革命先辈的光荣路程,爱祖国,爱人民,少先队是我们骄傲的名称。时刻准备,建立功勋,要把敌人,消灭干净。为着胜利勇敢前进,为着胜利勇敢前进,前进,为着胜利勇敢前进,我们是共产主义接班人。)。

(二)重温少先队“十知道”。

1、知道我们的队名是:中国少年先锋队。

2、知道五角星加火炬的红旗是我们的队旗。

3、知道我们的标志是:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。

4、知道我们的呼号是:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”

5、知道我们的队礼是:右手五指并拢,高兴头上。它表示人民的利益高于一切。

6、知道我们的入队誓词是:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着,为共产主义事业贡献力量!

7、知道我们队的作风是:诚实、勇敢、活泼、团结。

8、知道我们的队歌是:《中国少年先锋队队歌》。

9、知道凡年满6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队、愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。

10、知道“五爱”的内容是:爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱公共财物。

(三)诗歌朗诵。

红领巾,你就像春天里的映山红,红领巾,你就像夏日里的太阳,红领巾,你就像秋天里的枫叶,红领巾,你就像冬天里的.熊熊火焰,红领巾,你有着无穷的智慧创造未来,红领巾,你有着坚强的毅力拼搏前进,红领巾,你有着宽广的胸怀博采众长,红领巾,你有着灿烂的笑容乐观向上,红领巾,你有着雄心壮志尽显才华,红领巾,你是五星红旗的一角,红领巾,你是中华未来的希望,红领巾,你是新世纪的明星熠熠闪耀!

(四)议一议:少先队组织是无上光荣的,我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣?

1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩?

2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞?

3、大家议一议,发表自己的看法。

(五)教育少先队员爱护红领巾。

小品《谁对谁不对》。

主持人:同学们,请观看小品,看完小品后,要求大家讨论:小品中的两人对待红领巾的态度,谁对谁不对。

小红和小明都是新队员,他们每天早上起来是这样做—(两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前,他们是这样做—(两人表演)小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉;小明则把红领巾一扔了事。

老师:通过刚才的活动,使我们对红领巾有了深刻的认识和理解,希望同学们做到热爱红领巾,努力争当优秀少先队员,争取为红领巾增添光彩。

(七)退旗,奏乐,敬礼——礼毕。

开展红领巾相约中国梦活动总结篇四

“实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”习近平总书记如是说。,梦想的火焰又一次被燃起。总书记阐释了中国梦,触动了我们的梦。

“人的理想志向往往和他的能力成正比”,有梦想才会去奋斗,有奋斗才会有成功。我也有一个中国梦――当一名医生,这个梦想深深地印在我心中。

医生,是个可敬的职业。在“非典”爆发时,他们不怕被患者传染,勇敢地战斗在第一线;在四川发生大地震后,他们不顾猛烈的余震,迅速地抢救着伤员,有多少医生到灾区超负荷的工作;在平时,他们用精湛的医术解除患者的痛苦,带来健康的光明,他们给予病人健康与安慰……我一定要好好学习,长大后当一名救死扶伤、挽救生命的白衣战士。

少年强则国强,少年智则国智。少年有梦想则中国之未来必富强,少年有梦想则中国大好河山必将焕发出勃勃生机。梦,只要付出行动,就不虚幻,让我们携手共筑!

在我的童年中,我有一个梦想。到现在,还深深地扎在我心中,那便是――当一名慈善家。

我将向着这梦想努力。我知道,当慈善家首先得有很充足的资金,所以现在我要努力学习,将来积极工作,才能获得当一个慈善家的必备条件。如果将来我当了慈善家,我会拿出一笔钱捐给贫困地区的儿童,让他们生活过得稍稍舒服一点。我高兴;如果将来我当了慈善家,我还会拿出一笔钱捐给孤儿院和敬老院,让他们添置更多的设备来娱乐心灵,我微笑;如果将来我当了慈善家,我一定会花出一大笔钱来捐助更多的学校,用资金帮灾区建小学,听到教室传来朗朗的'读书声,我自豪。

我有梦,祖国也有梦,祖国正在一步步走向繁荣昌盛。假若祖国是一棵大树,我就是一片绿叶,我将尽自己的力量来为祖国增添一份光彩,增添一片绿。

我坚信,没有达不成的目标,只有经过艰难的苦练,才能创造美好的一切;只有沁过鲜血的双手,才能奏出天籁的音符;只有经过努力,才能实现梦想。

我们的中国梦需要我们敢想敢梦的勇气,需要我们克服现实中的障碍,需要我们努力实现梦想的信心。跳出既有思维和生活的范式,走出现实的压抑,在生活中去寻觅真善美的踪迹,在生活中重造梦中的美好,创出美好的未来。

“不是杰出者才做梦,而是善做梦者才杰出。”梦想是对自己的期许,梦想是对未来的承诺。我的梦不一定是最伟大的一个,但却是我最大的希望。

开展红领巾相约中国梦活动总结篇五

尊敬的各位领导,亲爱的同学们:

过去,我们的祖国饱经风霜。日本鬼子侵入我国,他们冲进圆明园:抢东西、放火。把圆明园这座有着悠久历史的古建筑就这样毁了!看着我们着样“若无其事”日本鬼子更加放肆,南京大屠杀把我们的祖国杀得遍体粼伤!当日本鬼子侵入我国的时候,就注定了我们必有翻身的一天!可是,这一天,怎么还不来呢?中国人民盼啊盼,终于,1949年,新中国成立了!中国再也不是菜板上任人宰割的肥羊了。在中国处处飘扬着我们的国旗――五星红旗;处处飘荡着我们的国歌――义勇军进行曲;处处开着我们的国花――牡丹!

现在,我们的祖国繁荣富强。我们相继发射了:第一颗原子弹、嫦娥一号等等。一座座电梯公寓拔地而起,一处处名胜古迹吸引了不少的外国游客。大家的脸上都洋溢着幸福的微笑。同学们坐在明亮的教室里开心的学习。周末就去去图书馆、公园。开心极了。这都是新中国的功劳啊!

将来,我们的祖国科技发达。同学们全成了名人,一些些无公害食品在同学们手中诞生了:饶舌太妃糖、斑斓水果糖、轻盈泡泡糖等。一些些高科技产品在同学们手中诞生了:无线太阳能按摩椅、百米感应器、智能衣柜等。这样的中国和以前的中国相比,真是判若两国啊!

我们祖国的过去――现在――将来真的有很大的变化。同学们,好好努力吧!不要让我对将来的预言落空!

我的演讲结束了,谢谢大家!

开展红领巾相约中国梦活动总结篇六

我从小就有一个梦想,就是长大以后要做一名医生。

我为什么会这样想呢?因为我听说春天,非典突然袭来,因病而亡的人数不断上升。李晓红等医生们穿上三层厚厚的防护服,戴上二十多层口罩,忍受闷热和几乎要让人窒息的憋气,来进行繁重的抢救和护理工作。李晓红染上了非典后还勇敢的提出把自己当试验品,为医学工作者早日找到特效药增加临床经验。李晓红这样舍己救人的行为让我觉得医生的责任很重大。所以,我也想当个好医生。等我真正当了医生,我要研制一种“无痛治疗气”。因为小朋友害怕打针,所以,我就将针剂改成一种气体。这种气体通过氧气面罩让人吸入体内,过两三天,病就好了。小朋友还害怕吃苦药。所以,我要研制一种甜的药,这种药物有各种口味,应有尽有。而且可以分成许多类,每类治每种病。

如果真的想成为这样的一位好医生,就要从现在做起。要好好学习,要多看医学书,要养成细心的习惯,有毅力,有恒心,还要把英语学好,听妈妈说有很多医学书是用英文写的。医生还需要有救死扶伤,大爱永恒的品质。

人生因梦想而高飞,国家因梦想而强大。从小给自己一个梦想,一个人生的'远大目标,让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。作为一名少先队员,我要通过自己的努力,实现自己的梦想,为祖国的医学事业尽自己的一份力量。

开展红领巾相约中国梦活动总结篇七

为了贯彻落实团中央的文件精神,引导广大学生为实现民族复兴的美丽“中国梦”而发奋学习,我校将开展“红领巾相约中国梦”主题教育系列活动。

4月1日上午,在飘扬的五星红旗下,教导处副主任陈晓燕做了题为“拥抱美丽的中国梦”动员讲话。生动的名人故事介绍,温婉有力的阐述,使少先队员们对论述的中国梦满怀憧憬。孩子们响亮的呼号声,传达了要勤奋刻苦,掌握科学文化知识,担负起复兴重任的决心。

五四”的号角又将吹响,青春的风采亮丽依旧。我校以“五四运动”爆发94周年和中国共产主义青年团建团91周年为契机,为继承和弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,秉承光荣传统,在青年教师和全体少先队员中开展“红领巾相约中国梦”——纪念“五四”青年节的主题活动日。

5月3日上午,各班积极开展“红领巾相约中国梦”主题班会活动,让队员们以实际行动纪念节日。有的分小组搜集关于“五四“运动的相关资料和人物,并制作出精美的课件,在班队活动课上向其他同学展示;有的表演小品,生动的展示“五四”运动中的小故事;有的以相声的形式教育同学们学习“爱国、进步、民主、科学”的五四精神……在班队主题活动上,同学们还通过民主投票评选出最漂亮的“中国梦”手抄报。

5月6日早晨,实验小学举行了“红领巾相约中国梦”主题升旗仪式。校大队辅导员通过题为“梦在前方、路在脚下“的国旗下讲话,教育引导全体学生志存高远、增长知识、锤炼意志,为建设富强龙江、文明龙江、和谐龙江、大美龙江、幸福龙江而努力学习,为实现“中国梦”做好全面准备。

活动中,我校还利用墙报、宣传栏、红领巾广播站等宣传“五四”精神,通过“唱响五月中国梦”红领巾广播站向同学们介绍青年节的由来和历史。3日上午,。同时,为进一步激发广大青年教师的政治热情和工作积极性、创造性,我校还组织青年教师参加“永远跟党走、青年当先锋”演讲比赛,重温共青团团歌,入团誓词。

活动虽然结束,但我校少先队员们和青年教师以实际行动表示将继续奉行勤于学习、善于创造、乐于进取的理念,为建设有中国特色的社会主义社会贡献出一份力量,共筑中国梦。

开展红领巾相约中国梦活动总结篇八

为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献,努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,我校决定开展“我的梦—中国梦”主题教育。

一、指导思想。

以习近平总书记的讲话为指导,结合我校的实际情况,开展一系列主题实践活动,激发学生奋发图强,积极作为,为国家、民族和个人实现“中国梦”,奔向复兴路做出更大的贡献。

二、活动主题:“我的梦—中国梦”

三、活动时间:2015年11月。

四、参加人员:全体少先队员。

五、总体思路及活动形式:

结合少年儿童形象直观等思维特点,联系少年儿童的生活经验,综合运用正面教育、实践体验、引导社会观察等方式,依托少先队活动课程、主题队日、红领巾大讲堂、假日暑期亲子活动等载体,发挥文化产品、电视媒体、新媒体的积极作用,普遍动员全省各级少先队组织,通过开展“了解组织”、“讲述梦想”、“合唱歌曲”、“分享收获”等活动,增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感,教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志,争当“四好少年”,为实现“中国梦”做好全面准备。开展“讲述中国故事”活动。通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动讲解生动感人的历史事件和人物故事,帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来,了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神,激发对党和社会主义祖国的朴素感情。

开展说说“我的中国梦”心里话活动,通过一句话传达自己的梦想并与老师同学分享。

六、活动要求:

1、各个班需按照要求按照时间认真准备,需要有完整的队会课过程。

2、活动前期中队辅导员自己首先要去学习“中国梦”的知识,并且将“中国梦”精神传达给少先队员。

3、队会课结束后各个班需上传活动新闻图片。

开发区第三小学2015年11月2日。

开展红领巾相约中国梦活动总结篇九

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,积聚团结奋进的正能量,引导广大干部群众以实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”贡献自己的力量。经公司领导班子研究决定,并结合公司实际,特制定本方案。

“中国梦”有着丰富的理论内涵和鲜明的时代特征,从整体上把握,中国梦是民族复兴、国家强盛之梦;从个体上把握,中国梦是生活幸福、人生出彩之梦。国家梦与个人梦紧密相连,相辅相成,统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。中国梦是民族的梦,是每个中国人的梦。

深入开展“中国梦”宣传教育活动,让广大干部群众在活动中感悟梦想,畅谈梦想,引导广大干部群众为民族复兴、人民幸福而发奋读书、发奋工作,不懈奋斗具有十分重要的意义。

开展“中国梦”宣传教育活动,要以“贴近实际、贴近生活、贴近干部群众”为宗旨,创新内容、创新形式、创新手段,开展具有单位特色的的“中国梦”宣传教育活动,用“中国梦”凝聚强大精神能量,激励广大干部群众学习先进、崇尚先进、争当先进,努力成为实现“中国梦”的强大力量。

20xx年3月开始至20xx年8月结束。

2.将“中国梦”纳入青年业余党校学习,面向积极要求入党的员工开展“中国梦”主题党课学习活动。

3.将“中国梦”纳入课堂学习,与《职业道德与法律基础》、《员工职业生涯规划》、《哲学与人生》等课程结合,面向全体员工开展2-4课时的“中国梦”专题学习活动。

4.组织优秀团员参观“复兴之路”大型展览。

(二)开展“美丽公司有你有我”员工行为养成教育活动以主题月的形式,针对单位三个部门员工的实际,以员工行为养成“八做到”体系为抓手,分部门各有侧重地开展不同主题的员工行为养成教育活动,正确引导员工的道德行为,培养员工的道德情操,提高员工的道德认识,推动校风、班风和学风建设再上新台阶,进一步拓宽单位文明创建领域,丰富创建内容,提高创建品位,促进公司文化再发展,并以此固化单位行为养成教育成果,建立起单位养成教育的长效机制。

(三)开展员工职业生涯规划设计比赛活动。邀请企业专家到校开展职业指导主题讲座。与全国中职员工“文明风采竞赛”之员工职业生涯规项目结合,开展“中国梦我的梦”为主题的员工职业生涯规划设计活动,引导广大员工以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,提高自身的就业竞争力,为实现自己的人生梦想打下基础。

(四)开展主题征文比赛和演讲活动。结合“中国梦”精神实质,以“我的中国梦”为主题,体裁不限,题目自拟,内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,在广大干部群众中开展理想信念教育,引发教职工思考自己的“教育梦”,启发员工思考自己的人生理想,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、奋斗之志。选择优秀的员工征文,开展“我的中国梦”主题演讲活动。

(五)组织干部群众摄影作品展活动。以“美丽公司”为主题,开展干部群众摄影作品展活动,呈现广大干部群众在单位公司内的学习生活、教学科研、公司建设等各方面成果,以此展示单位广大干部群众良好的精神风貌,推进公司文化建设。参展作品必须是取材于单位公司,反映单位干部群众学习与工作相关内容的作品。

(六)开展主题社会实践活动。以问卷调查等形式,开展“中国梦”主题社会实践活动,引导员工以农村、社区、家庭为对象,采撷征集有代表性的“百姓梦想”,感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦。

(七)开展主题手抄报比赛活动。开展员工“中国梦”主题手抄报比赛活动,记录员工参加“中国梦”学习活动的心得体会和人生理想。

(八)组织员工才艺展演活动。开展“中国梦”员工才展演活动,进一步激发广大员工学习技能、练习技能的积极性,为员工提供展示才艺的舞台。

(九)总结表彰。对此次“中国梦”宣传教育活动进行总结与梳理,总结经验,固化成果,并对在活动中表现突出者进行表彰。

(一)提高认识。“中国梦”主题教育活动是贯彻落实党的十八大精神的重要举措,单位各部门、全体干部群众要高度重视,做好组织落实工作。

(二)精心组织。单位各部门要结合单位的特点和实际,按照活动实施方案精心组织广大干部群众员工参加活动。

感恩主题队会的主持词。

520活动主题方案。

开展红领巾相约中国梦活动总结篇十

为深入学习贯彻党的十八大精神,激励学生坚定理想、奋发图强、创新实践,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献,努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,我校决定开展“红领巾相约中国梦”主题教育。

指导思想。

以习近平总书记的讲话为指导,结合我校的实际情况,为庆祝少先队建队,开展一系列主题实践活动,激发学生奋发图强,积极作为,为国家、民族和个人实现“中国梦”,奔向复兴路做出更大的贡献。

三、活动时间:2013年10月14日。

四、活动地点:xx小学。

五、参加人员:xx小学全体师生。

六、总体思路。

结合少年儿童形象直观等思维特点,联系少年儿童的生活经验,综合运用正面教育、实践体验、引导社会观察等方式,依托少先队活动课程、主题队日、红领巾大讲堂、假日暑期亲子活动等载体,发挥文化产品、电视媒体、新媒体的积极作用,普遍动员全省各级少先队组织,通过开展“了解组织”、“讲述梦想”、“合唱歌曲”、“分享收获”等活动,增进少年儿童对“中国梦”的理解、认同和情感,教育引导广大少年儿童志存高远、增长知识、锤炼意志,争当“四好少年”,为实现“中国梦”做好全面准备。

新队员入队仪式。

第一项:出旗。

第二项:唱国歌。

第三项:宣读新队员名单。

第四项:由六年级中队少先队员给新队员授红领巾。

第五项:宣誓。请举起右拳。(中国少年先锋队队员入队誓词:我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动。准备着为共产主义事业,贡献出一切力量。宣誓人:***)。

八、开展“讲述中国故事”活动。通过故事汇、演讲、主题联欢等集体活动讲解生动感人的历史事件和人物故事,帮助少年儿童知晓“中国梦”的由来,了解仁人志士和革命先辈为“中国梦”奋斗的艰辛历程和崇高精神,激发对党和社会主义祖国的朴素感情。

九、开展“讨论中国现象”活动。通过心里话交流、新闻解读、时事讨论、热点辩论、合作探究等方式,就少年儿童普遍关注的国家大事、社会现象,组织少年儿童交流真实想法,引导他们进行客观分析,形成正确的认识和判断。课后发动学生写一写,引导他们认识“中国梦”实现时的美好图景,懂得国家发展对自己成长提出的需要,开始思考自己的职业理想、人生追求,自觉把“我的梦”融入“中国梦”之中。

十、活动要求。

1、各个班需按照要求按照时间认真准备,需要有完整的队会课。

仪式(岀旗、退旗、唱队歌等),大队部统一放岀旗,队歌音乐,退旗音乐各班自行播放。

2、活动前期中队辅导员自己首先要去学习“中国梦”的知识,并且将“中国梦”精神传达给少先队员。

3、队会课结束后各个班需上传活动新闻图片。

xx小学。

2013年10月12日。

开展红领巾相约中国梦活动总结篇十一

在全校师生的共同努力下,“雏鹰争章”活动在我校已开展了三年。回首这一年的活动历程,一方面,争章活动提高了学生的整体素质,促进了学生良好行为习惯的养成,激发了学生自主学习、勇于探究的精神;另一方面,争章活动改变了传统的评价模式,淡化了评价的选拔和甄别功能,发挥了评价的激励作用,关注了学生成长与进步的状况。

为了把活动落到实处,在上半年,我们做了大量细致的工作,制定了《城南小学部雏鹰争章细则》,设计了雏鹰争章卡,研究了活动的基本策略和实施途径。本学期,我们重点研究如何优化雏鹰争章同课程教材改革的整合,如何实现学科教育活动与少先队教育活动的有机整合。

我们给一至四年级“书香章”的争章要求设定的是:一学年读完教师推荐的必读书4本,选读4本。之所以没有附加任何的要求,是考虑到阅读是一一种开启心智愉悦情感的阅读,硬性规定中低段的学生在课外摘抄好词佳句,不仅加重了学生的课业负担,而且会削弱学生的阅读兴趣。这学期二年级的四位语文老师带着孩子们一起阅读了四本必读书《小猪嘻哩呼噜》、《贝塔和舒克历险记》、《列那狐的故事》,《木偶奇遇记》,并记录下孩子们在每一次班级读书会上的参与情况,为期末的评比做足功课。除此之外,我们还要求学生看四本选读书,每月留出一节课外阅读指导课,供孩子自主交流。

电脑老师则把“基础章”的争章活动同课堂教学结合起来,利用常规评价机制,视学生在课堂中的表现赋分,每个学生平均每节课达到3分获3分以上,才能参加期末阶段的考章活动。

老师们具有科学的教育教学理念,“争章”不是一个结果的奖励,而是整个教育过程中的动态激励,这引导读员们从小成功走向大成功,从小进步走向大收获,让队员的整个学习过程都处在一种积极主动的状态中。

在“探索与实践类”的“专题拓展系列”里,结合我县我校少先队活动开展的实况,设立了“民族精神章”、“爱心章”、“安全章”、“法制章”、“消防章”、“救护章”、“营养章”、“社会实践章”、“征文章”、“国防章”10个选修章。少先队在争章活动中所起到的作用,就是开展相应的活动,为孩子们搭建一个学习和展示的舞台,使“雏鹰争章”活动落到实处。

本学期,少先队主要开展以下争章活动,与民工子弟学校的孩子们“手拉手,共成长”,争互助章,“安全上路”交通安全教育,争安全章。例如,我们是这样引导六年级的学生争取“安全章”的:

1、发放告学生家长书,引起家长和学生的重视;

2、监护人向学校提出申请,把好年龄关;

4、谨慎骑车,确保安全,避免发生任何事故。能够做到以上4条的同学,就能获得一枚“安全章”。

我校的雏鹰争章活动与少先队主题活动相结合,既融入又凸现,它就好比是一根线,将散落的活动串联起来,使队员真正活起来,动起来,确保活动的全员性和高效性。

开展红领巾相约中国梦活动总结篇十二

以开学第一课为平台,以“梦想”为主线,设计系列主题活动,营造浓厚的开学氛围,鼓励全体同学刻苦学习、全面成长,努力实现自己的梦想,为中国梦的实现做出努力!

(一)现场主题活动。

1.做文明有礼千山人(约3分钟)。

设计说明:二至五年级学生齐做千山路小学自编《文明礼仪操》,集体吹奏口风琴。此环节不仅为一年级的新生做了入校第一节的文明礼仪课程和艺术课程教育,而且也激发了二至五年级的每个孩子以规范的礼仪、饱满的精神进入新学期的学习和生活。

(领导驻足观看,校长介绍)。

2.点亮梦想。

(学生集合至指定位置)。

(1)面向国旗敬礼--举行升旗仪式。(约4分钟)

第一项:出旗。播放出旗曲,升旗手护旗手正步到达指定位置。

第二项:升国旗唱国歌。播放国歌伴奏,旗手升国旗,全体师生齐唱国歌。

设计说明:升旗仪式作为具体的爱国主义教育的一种形式,通过此环节,让师生把个人理想与国家的发展紧密联系起来,使每一个人都能以一种蓬勃向上的精神状态迎接新学期工作。

(2)情景剧:《我的梦,成长梦》。(4分钟)。

设计说明:此环节以情景剧的形式展现,由家长代表、一至五年级学生代表上场,畅谈“我的梦”;下场时家长代表和学生代表将自己的梦想卡贴于“梦想树”。

(3)诗朗诵:《师者梦,教育梦》。(4分钟)。

设计说明:此环节由6名不同学科教师代表,以诗朗诵的形式进行“师者梦,教育梦”的梦想宣言;下场时每位教师将自己的梦想卡贴于“梦想树”。

(4)校长致辞:《千山梦,和谐梦》(3分钟)。

设计说明:此环节由刘校长进行新学期致辞;下场时刘校长将代表学校的梦想卡贴于“梦想树”。

3.励志梦想。

(1)全校师生励志践行“我的梦,中国梦”。(2分钟)。

设计说明:此环节由全校师生齐诵《少年中国说》片段,激发每位师生励志,以实际行动践行自己的梦想,从而为实现中国的强国之梦做出努力。

(2)请市领导赠送礼物。(2分钟)。

(二)深化主题活动。

1.参观梦想文化主题长廊。(约25分钟)。

请刘爱民校长引领参观并介绍情况。

参观路线为:教学楼中厅—西楼梯上至三楼(参观“师者梦”主题体验走廊)--录播教室(参观设施建设)——3楼道德讲堂——微机室a(参观设施建设)——东楼梯上至4楼陶艺室(看学生陶艺作品)——手工室(看田园美术作品)——书画室(看学生作品)——西楼梯上五楼美术教室(看学生美术作品)——电子琴室(看硬件设施)——5楼连廊(介绍千小劳动实践基地)——学生阅览室——南楼梯学生“我的梦”主题体验走廊——南楼梯下至二楼心理活动室(介绍心理室使用)——南楼梯下至一楼。

(参观结束后,领导离开校园。)。

2.观看央视开学第一课专题片。(约50分钟)。

3.各班级主题队会。(约30分钟)。

(1)结合观看的《开学第一课》,讨论什么是梦想。

(2)从自身出发,建立近期目标,谈谈自己的梦想。

(3)如何在新学期实践自己的梦想。

(4)完成自己的'《新学期圆梦计划书》。

开展红领巾相约中国梦活动总结篇十三

1、宣布主题活动开始。

女:虎头岩的松柏挺立在翠绿山岗。

男:嘉陵江的浪花荡漾起金色浪潮。

女:今天,我们相聚在渝中这片热土上。

男:今天,我们相聚在星星火炬征途上。

女:鲜艳的队旗下,有我们可爱的红领巾小伙伴。

男:鲜艳的队旗下,有长期关心我们成长的领导。

女:他们是xx。

男:让我们用少先队最崇高的敬礼(敬礼),热烈欢迎他们的到来(全场热烈的掌声)

2、校长国旗下讲话。

男:我们不会忘记史诗般的红岩精神。

我们永远牢记幸福的今天多么难得。

望着这美丽的校园,耳边仿佛响起“民族精神代代相传”的历史重托。

现在有请xx领导国旗下讲话,掌声欢迎!

(校长国旗下讲话)。

3、全场表演“红梅赞”

女:巴渝盛开红梅花。

这朵朵红梅象征着革命先烈崇高理想。

这朵朵红梅寄托着我们深深的哀思。

这朵朵红梅代表着我们的无限敬仰。

听,这激昂的歌声响彻校园,响彻巴渝大地!

(全场表演“红梅赞”)。

4、歌伴舞“听妈妈讲那过去的事情”

今天,我们仍然“听妈妈讲那过去的事情”

(歌伴舞“听妈妈讲那过去的事情”)。

5、配乐诗朗诵“红岩烈士诗抄”

女:追寻先烈的足迹,铭记红色的经典。

历史的声音在这里回荡。

血与火的红岩诗篇。

传递着不朽的真理。

铸造着民族的`气节。

展示着先烈的光彩。

请听配乐诗朗诵“红岩烈士诗抄”

(配乐诗朗诵“红岩烈士诗抄”)。

6、课本剧“狱中联欢”

男:“冬天已经到了,离春天还会远吗?”

在那难忘的岁月里,在那黎明前的黑暗中,我们的红岩英烈在狱中举行了一场特殊的联欢会,迎接新中国的诞生,让我们重温当年这一个难以忘怀的情景吧!

(课本剧“狱中联欢”)。

7、舞蹈“我要飞翔”

女:我们深深知道。

xx民族魂她是一种精神。

一种坚贞不屈、追求自由的精神。

她是一种信仰。

一种坚定共产主义必胜的信仰。

我们要飞翔,带着信念,带着理想——。

飞翔在巴山蜀水。

飞翔在祖国大地。

(舞蹈“我要飞翔”)。

8、宣誓。

男:旗帜是我们的理想,旗帜是我们的形象。

因为旗帜一个战士成了可歌可泣的英雄。

因为旗帜一个民族成了顶天立地的巨人。

让我们在五星红旗下庄严宣誓吧!

女:(领)国旗下我庄严宣誓(举起右手)。

(合)我宣誓:(第三次轮流说:3年级第一次4年级第二次、全体第三次)。

(领)追寻先烈足迹,铭记红岩经典,弘扬民族精神,相约中国梦想(领一句,合一句)。

(宣誓毕)。

9、辅导员点评。

男:庄严的誓言,构思我们最美丽的诗。

庄严的誓言,谱写我们最雄壮的歌。

现在我们用热烈的掌声欢迎辅导员点评。

(辅导员点评)。

10、呼号,退旗。

女:请辅导员带领我们呼号,全体立正…退旗、敬礼、奏乐!…礼毕!

11、主题活动结束。

男:让我们记住这庄严的时刻。

女:让我们记住这激情的会场。

男:扬起理想的风帆。

女:肩负明天的责任。

女:再见!

合:再见!

(背景音乐:红梅赞)请领导上台与队员合影!

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