初中生演讲比赛的演讲稿（优质13篇）

演讲稿可以通过生动的例子、幽默的段子等来吸引听众的注意力。演讲稿的内容应该实事求是、客观准确，并配以充分的事实和数据支持。以下是小编为大家收集的优秀演讲范文，供大家参考和学习。

初中生演讲比赛的演讲稿篇一

如果在两年前在座的各位问起我：你眼中的大塘是怎样的？我的回答可能应该是“乡风文明、镇容整洁、管理民主”，这样的答案更像是考试卷上的答题提纲。但是如果各位继续追问下去：“你能具体说说吗？”想必我会哑口无言，因为那个时候面对这样的问题，我总不能把停留在小时候的印象来忽悠大家。

如今，我从学校毕业，辗转回到大塘工作已经2年多了，我仍然不敢说自己已经深刻地认识了“大塘”这两个字的含义，因为大塘镇时刻都在发展着前进着，但是我的亲身经历足以给我发现了大塘的魅力。下面让我和大家分享我眼中的大塘。

我眼中的大塘，是一个团结友爱、齐心协力的大家庭。大塘镇就像个大家庭，人民群众是最重要的家庭成员。在干部和群众的身上，我学会了团结、学会了互帮互助。我还记得在防汛期间，我们镇村干部坚守着岗位，与村民一起坚守着田间地头，为的是保证群众的安全和粮食；每周的下乡日，已经成为我们这个大家庭聚会日，在驻村干部的带领下，我们穿梭于村村户户，与村民拉家常，为的是收集建议和意见，以便更好地解决村民的困难。就如镇领导班子所说，村民就像我们的家人，只有始终站在村民的阵线上，才能得到源源不断的力量，让大塘镇齐心协力，不断变强变大。

我眼中的大塘，是一个貌美如花的“花姑娘”。大塘一年一个样，三年大变样，这里的环境变美了、村庄变靓了。看看现在的红新村，已建成广东省最大面积的花海主题公园，逾20xx亩各种花卉在阳光照耀下，各种花卉漫山遍野，花团锦簇，吸引大批游客前来观光，也鼓起了村民的荷包；再看看现在大塘镇街道，曾经闲置的烂尾楼，如今已变成了全民健身广场，草皮铺起来了，绿树种上去了，体育健身器材也安装起来了，笑容洋溢在每位群众的脸上。

大塘镇是我们的家，作为这个大家庭中的一员，我更应该清醒的意识到自己身上的责任，更应该为建设社会主义和谐社会而奋斗。让我们行动起来，携手共建美丽家园！

初中生演讲比赛的演讲稿篇二

大家好，我是来自韩国的李东彦。今天我演讲的题目是中国美味—麻辣烫。

粘粘的面，香甜的香肠，美味的鱼糕，肉汁丰富的肉丸……各种菜在麻辣烫里露着头，一边享受热水澡，一边夸耀着自己的身体，就像他们在打赌谁先被我们吃掉一样。看到这丰餐美食，我就忍不住了。飞快地拿起筷子，像真空吸尘似的飞一般把菜吸入嘴里，仿佛至少2天没吃饭似的。

我第一次是在朋友的介绍下来到那家麻辣烫店。一进门就被那股香气所吸引。迫不及待地拿起盘子挑选着自己喜欢的菜。都点好后，把它交给服务员。一眨眼功夫，服务员变魔术般端出一大盘子散发出浓浓香味的麻辣烫。我把一个肉丸和几根面一起放入嘴里，嚼了一口，浓郁的肉香和粘粘的面在我的嘴里形成了天上美味。我想：这简直就是中国的极品美味。我来中国留学，都是为了这玩意吧。想着想着，眼前的盘子变成了空白，我们的脸上带着微笑回味着那美妙的味道。

我想即便长大回国了，我还会想念这个中国美味的。它那奥妙而完美的味道，使我感动了。把我吸引住了。它是我留学生活中使我最幸福愉悦的礼物。我爱这中国味道，更爱中国。谢谢大家。

初中生演讲比赛的演讲稿篇三

那是一个盛夏，太阳把大地都快焦了，我仍旧在大院里疯玩儿。玩儿捉迷藏时，大家把大院的角落都搜索了一遍，也没找到我。当他们重新搜索时，终于在草跺里发现了我，我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来，背起我便向医院跑去。到了医院，已快下班了，医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来，又是打针又是喂药，还给我按摩。直到我醒来，又给我倒来糖开水，直到我感觉好一点，又让妈妈取了药，把我们送出医院，见天色已晚，又帮我们叫了出租车，目送我们远去。妈妈和我感激得不知说

什么

我知道，当医生要有好的学问，好的品格。我现在只有好好

学习

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如

党团

专业

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：

首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、

爱

其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的'演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《

怎样

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。

初中生演讲比赛的演讲稿篇四

各位老师、同学：

大家早上好！我是钟恬静。今天我讲话的题目是：遵守法律从我做起。

提起法律，就给人以一种神秘、威严、崇高的感觉。其实，法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。法律是社会规则的一种，通常指：由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的，具有普遍约束力的一种特殊行为规范，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上。

作为一名中学生，我们应该做到以下几点1、积极参加法制安全教育，增强法制观念、纪律观念、安全观念。2、严格遵守校纪班规，不迟到早退、不旷课，不打架、不骂人，不乱扔垃圾、不破坏公物，保证良好的课堂和校园秩序。3、不闯红灯、不在马路上玩耍追逐；不进网吧、游戏厅。

不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的初中生做起，树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结，刻苦学习，做文明五中人。才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧！

初中生演讲比赛的演讲稿篇五

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!我是xx市第二实验小学xxx班的xx，今天我演讲的内容是“保护环境，人人有责”。

身为学生的我们应从自己做起，从身边的小事做起，保护环保，爱护我们共同的家园。校园，是我们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每个同学的学习和生活，每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。我们的校园美丽温馨，我们有窗明几净的教室，高级的教学设施。校园环境的好坏是一个学校文明程度的重要标志，也是学校学生整体素质的一个反映。

着眼于我们身边，当我们发现地上有垃圾时，应该及时将它捡起，文明地扔进垃圾箱，而不是忽略它的存在或者将垃圾踢到不显眼的某个角落;我们还应该时刻保持桌椅的干净整齐，将桌子摆放到正确位置上，而不是随意排列，看之任之;包括教室里各种物品摆放不齐，都直接影响环境。

我们生活在同一片土地上，我们拥有共同的家园。积土成山，滴水成川。保护环境，人人有责。

初中生演讲比赛的演讲稿篇六

一首诗歌这样说“青春不是年华而是心境。青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的恋情”，虽然很受欢迎，我却不敢苟同。青春不只是心境、深沉的意志和炙热的恋情，青春在我们大学的天空里，它就是年华，似水的年华。

年华似水，水很普遍。尽管有人说青春是七色的彩虹，但青春只不过是青春而已。上帝给与每个人相同的生命，也给每个人相同的青春，人人平等，没有什么特殊。不同感受只来自于每个人对青春的把握，年华似水，可以是一潭浑浊的死水也可以是一泓奔腾的清泉;可以是弱不禁风的衰草也可以是坚挺不拔的苍松;可以是荆棘的深涧也可以是宽广的坦途。这样的年华，这样机遇，只在于你想成为什么样的人，想要什么样的青春，只要你敢要，你就机会得到。就如“二八法则”，百分之八十的销售额来自于百分之二十的商品;百分之八十的社会财富掌握在百分之二十的人手上;百分之二十的人管理着百分之八十的`人。人人生而平等却生而不平衡。

年华似水，水永远坚持自己的方向，不管遇到什么样的困难和挫折，它会始终朝一个方向发展，向前，向前，再向前，永不停止，并且灵活变通，形式多样，直到水滴石穿。青春一旦树立理想，就不断的朝这个方向努力，失败只是插曲，挫折抵挡不住澎湃的青春热血燃烧，泪水与彩霞交映辉煌、汗水和晨露渗透激昂、笑容则和阳光起舞希望。我的母校有一个身残的师兄，柔弱的身躯，没有双手，为了高考，他练习用脚写字，刚开始时连笔都拿不了，练了很多天也没什么进步，所有的亲戚朋友都建议他放弃，其实他更想放弃，只是前方有梦，他没能放弃!坚持学习，他创造了新的高考历史，用脚答题，单独用一份试卷，取得惊人的成绩。人家都说他是男子汉，有血汗。但他只说他是一滴水，柔弱，却要水滴石穿!

似水年华，水，具有很强的包容性，善于与别的事物合作，与粮食合作，它会成为甘冽的美酒;与茶叶合作，它又会成为醇香的茶水;与草药合作，它会成为治病的良药。青春就是不断的包容和合作。

青春，就是年华，说他是心境，只因年华早逝不曾珍惜;说他是想象，只是游戏青春不想把握;说他是恋情，只是孤注一掷不思进龋青春似水年华，就是时间，就是我们大学校园的阳光一米，普遍却不普通;平均却不平衡;包容却不保修!水手何惧惊涛骇浪，樵夫何怕荆棘深涧!似水年华，让我们畅想青春，似水年华，让我们在海浪尽情潇洒!

初中生演讲比赛的演讲稿篇七

说起大塘你会想起什么？是一碗肥而不腻口齿留香的扣肉？是清甜爽口的火山无渣粉葛，亦或是韶赣高速公路，韶塘一级公路？说起大塘你会想起什么？是汤溪村委的假日温泉，是西林及红新村委旁刚建立不久的大唐花海，亦或是新石器时代古遗址梅花寨，河溪太庙，树姿亭，仙人塔，将军庙石香炉？说起大塘我会想起什么？当然首先想起了我的工作。

护理事业是伟大的，神圣的。它需要无私的奉献精神，人们常说，护士的胸怀像大海，能容纳百千位被病痛折磨的父老兄弟，护士的品格像红烛，燃烧自己，照亮别人。护士的举止像春风，给人带来温暖，驱散病痛愁云。

年年岁岁多少事，迎来送往何其多。在这近五年的护理生涯中，见过形形色色的病患，也曾受过委屈，冷漠。但是收获更多的是感激之情。有因高热而抽搐的孩子，经过物理，药物降温，而恢复正常体温的，有偏瘫或者长期住院治疗，在我们精心护理与治疗，每两个小时翻身变换体位，出院未发生褥疮的等等。我把所有的感恩都化成一股无形的力量，激励着我奋力前行，对工作更加的热爱。在平凡的岗位中，经常也会发生惊心动魄的事。

在去年冬天里，一个平常的中午班上，一阵急刹车打破医院的平静，经过了解，原来是一位二胎妈妈在去往医院的途中在车上顺娩一活胎，简单思考后，立即通知妇产科医生，由于对产妇的不熟悉，不敢随意搬动，果断在车里进行断脐，胎盘娩出，当我包裹好新生儿，抱着他直奔二楼的温箱室，看着他平顺的一呼一吸，产妇也没有出现大出现症状，这才松了一口气。事后家属写来了感谢信，特别感谢当值人员，字字句句暖心头。在这医患矛盾日益加剧中，如果所有医患都能互相信任，换位思考，那即将是多么和谐的就医环境。

大塘卫生院是一个团结友爱，互帮互助的大家庭，从初来乍到起，不论是生活中还是工作中，都会得到领导，护士长及其其他同事的热情帮助。生病时，遇上考试时，护士姐妹们就会主动热忱提出来顶班，生活中遇上难题，大家就开动脑筋一起出主意。我们不是亲人却胜似亲人，我就是在这样的工作氛围中五年如一日的坚守着自己的岗位！

我眼中的大塘不仅是现代化科技农业，交通，旅游发展迅速，蒸蒸日上的强镇，更是集医患情，同事情，充满浓浓乡情的暖心之城！

祝福大塘，越发美丽，富饶！祝福祖国，更加繁荣，昌盛！

初中生演讲比赛的演讲稿篇八

各位老师、同学：

20xx年4月23日（周三），测绘院团委在六楼会议室举行“中国梦、我的梦、我为地矿事业添光彩”演讲活动，此次演讲由院党委书记尧在雨、副院长郭惠明、副院长彭夏生、总会计师张建军、组织部长万雪华、团委书记彭凌日组成评委团，参加演讲比赛的选手共9位，院党委书记尧在雨对参赛选手逐一进行了点评，比赛共评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，其余为纪念奖，我有幸参加了此次演讲，但是只得了个纪念奖，这是我进入本单位来第一次参加这样的活动，以下是我此次的演讲稿：

每个人都有自己的梦想，小的时候，老师问我们的梦想是什么，我们都会说要当科学家、工程师、市长、总经理，长大以后，我们接触了社会，梦想也变得实际和贴近生活了，不论什么车子、房子、妻子、票子，其实最大的梦想莫过于实现自我价值、实现社会价值，做一个对社会有用的人，下面我来阐述我实现梦想的三部曲：

这是一个很老套的话题，也是一个范围很大的话题，无论是阳春白雪，还是下里巴人，都有自己的人生观和价值观，有共产主义的人生观、有享乐主义的人生观、有拜金主义的人生观，人生观决定价值观，这些人生观无所谓对错，只要在法律和道德底线的范围内都是可以接受的，梦想就是一个目标，有梦想就会有作为，有作为就会有成就，有成就就是一个对社会有用的人。有梦想就是实现梦想的前提。

有的人会讲，有那么多的中层干部，还要你这个职工来操这份心干什么，其实做领导的参谋和助手就是树立自己的主人翁意识，就像一个茶杯，从这个角度看他是有把手的，从另外一个个角度看是没有把手的，大家齐心协力一起看，就能发现问题，就能把问题看全了，当然，发现问题很好，解决问题更好。做好领导的参谋和助手是我们梦想的起飞阶段。

中国梦，我的梦并不是空中楼阁，个人的梦想和单位的梦想总是相互依存、相互依托、相融共生的，只有通过每个人努力，单位才能更加绚丽多彩，只有单位好了，个人才能实现更多的梦想，我想我能做到以上的三点，就离我的梦想不远了，人生如梦，但愿，我的未来不是梦，但愿，我们的未来都不是梦，谢谢大家。

初中生演讲比赛的演讲稿篇九

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，今天我演讲的题目是《我爱朗读》。

首先，我想问在座的各位一个问题：你爱朗读吗?也许有同学会说：朗读，那有什么意思，读书，只要看懂就可以了。真的是这样吗?现在我给大家讲一个小故事：

在欧洲，有一位叫希泊来的德国人，据说他能在三到六个月的时间内，学会一门外语，因此人们称他为语言天才。他的语言天赋是从哪里来的呢?难道真的是上帝赏赐给他的吗?不，其实，希泊来学习语言的方法非常简单，那就是朗读。他即使阅读相同的文章，也一遍一遍大声地朗读，一直念到深夜。就是这样，他成了世界著名的语言天才。这就是朗读的魅力。

当然，朗读的魅力远不只是如此。试想一想，当你在一个宁静的黄昏，一个人独自坐在家中，一面是如火的夕阳，一面是朗朗的读书声，伴着悠扬的乐曲，那会是一种怎样的感觉呢?你是不是会产生一种油然的惬意，发出一声由衷的感叹：生活真的很美好。美国前总统布什的夫人芭芭拉·布什，有一套祖传的教育秘诀：这就是家庭朗读活动，她小的时候，她的父亲经常给她朗读，她也经常给自己的子女、孙儿孙女们朗读。我不能说，布什的总统宝座源于他的家庭早期给他的朗读，但有足够的材料证明，朗读在你不经意的时候，会悄悄地陶冶你的情操，改变你的生活。

学习朗读的日子是幸福的日子。小时候，我最大的乐趣，便是每天睡觉前听妈妈朗读一个优美的故事，伴随着妈妈的朗读声，我悄悄地进入了梦乡。长大后，我学会了认字，我开始了自己的朗读，唐诗宋词的优美旋律，散文小说的深情细腻，深深地打动了我。在妈妈的指导下，我开始读李白，读苏轼，读鲁迅，读冰心……在一遍遍的朗读中，我感受到了李白“天生我材必有用”的豪迈;感受到了苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的思念;更感受到了鲁迅“我以我血荐轩辕”的壮志;当然还有冰心奶奶那放在大海上，留在纸船上的牵挂。朗读，它陪伴我不断长大。在朗读里，我读懂了妈妈的关心;在朗读里，我读懂了老师的爱护;在朗读里，我读懂了同学的友谊。今天我能站在这里，参加广播站站长的竞聘，也应该感谢朗读，是朗读，增长了我的知识，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。

我国宋代大理学家朱熹说过：凡读书，需要读得字字响亮，不可误一字，不可牵强暗记。亲爱的同学们，让我们放开喉咙，一起来大声地朗读吧：我爱朗读。

初中生演讲比赛的演讲稿篇十

尊敬的各位老师，同学：

你们好！珍惜身边的人，珍惜身边的一切！很多时候，我们总是喜欢习惯，眺望远处的风景，却不肯低头环视身边的美景。我们总是喜欢去追寻看不到的感情，却学不会珍惜身边的那份真情。总认为得不到才是的，殊不知身边的才是的。

幸福，就要珍惜身边的'每一份珍贵的幸福。伤害了一个朋友，别的朋友也都会默默离开。生活在大自然中，如果不尊重自然规律，最终美好的生活也会消失在我们眼前。“如果不珍惜，就不要拥有”。每天这样提醒自己，去追求美好幸福的生活。不知你是否发觉往往我们已经拥有的东西，很少会再去追求，而且认为那是理所当然的。只有还没得到的东西才会拼命地去追逐，有了追求和渴望，就会有快乐和幸福，也会有沮丧和失望。经过了沮丧和失望，我们才学会了如何去珍惜。面对失去的东西，我们总以为会有大把的时间去弥补，总以为亲近所以不会受伤，却忘了受伤是因为在乎，而在乎你的是最身边的人。所以总是在想去珍惜的时候，才发现找不到身边的那个人了。好好珍惜身边的每个人，好好珍惜身边的一切！不要等到失去了才真正懂得去珍惜！

谢谢。

初中生演讲比赛的演讲稿篇十一

演讲比赛稿一般由开头、主体框架和结尾三部分组成。

1.开头。开头部分的写法很多，常用的有以下几种:

(1)故事式。即用一个与演讲主题密切相关的故事或事件作为演讲的开头，以吸引听众的注意力.

(2)幽默式。即用幽默诙谐的语言或事例作为演讲的开始，使昕众在轻松愉快中迅速进入演讲者的影响之内。

(3)名言式。名人名言对昕众来说有着强烈的刺激，运用得当，往往能收到良好的演讲效果。

(4)抒情式。用华丽的辞藻和澎湃的激情，以类似诗歌或散文的形式开场，引导听众进入美的意境。

(5)悬念式。悬念能激发听众的好奇心，从而促使听众迅速被演讲所吸引。

(6)开门见山式。即在演讲开始就用简明扼要的语言交代清楚演讲的意图和主题。这种开场白适用于较为正规、严肃和庄重的场合，要求演讲者具有较好的概括能力。

2.主体框架。开场白之后，就应详细展开演讲主体。一般来说，演讲主体的结构模式有三种:

(1)递进式。即利用因果、逻辑、时间等内在联系，循序渐进展开材料，从而在演讲的最后达到情感和主题的高潮。

(2)排比式。就是将演讲主体分为几个并列的分题，逐个展开论述。整个演讲从外观上看，好像一个巨大的展开的排比句群，排比运用得好，会形成气势如虹的演讲场面。

(3)对比式。对比式就是围绕演讲主题，从正反两方面组织材料进行论证。其特点是反差强烈，发人深思。

3.结尾。好的演讲结尾要求简洁有力，余韵无穷，给听众留下深刻的印象。常见的结尾有如下一些类型:

(1)格言式。语言简洁而内涵丰富，富有寓意。

(2)号召式。以极富鼓动性的言辞号召人们为某种目的、某种理想而行动起来。

(3)祝颂式。用祝成功、健康、幸福等形式作为演讲的结尾。

(4)总结式。即在演讲结束时，对整个演讲的内容作出提纲擎领的'归纳。这也是一种行之有效的常用结尾方式。

(5)余韵式。即用含蓄的语言来结尾，使昕众在演讲结束后能继续回昧和琢磨演讲的主题。

3.把握它的互动性。一般的文章是单个的读者与文本间的交流，而演讲是演讲者向听众的论说，具有某种集体的"场"性，所以，要从听众集体的心理、感觉和感受去选择演讲的主题和风格，增强演讲效果。此外，还应特别在新颖上做文章，在想方设法吸引听众的注意力上做文章。

初中生演讲比赛的演讲稿篇十二

尊敬的各位领导、各位评审、各位同仁：

大家上午好！

我叫，来自联社。

金秋九月，怀着那份激动和欣喜，我走上了现在的工作岗位。做为新员工，我深知：办合规业务，是我以实际行动接好前辈的班，肩负信合事业发展历史使命的行为准则。我今天演讲的题目是：办合规业务，促信合发展。

俗话说“没有规矩不成方圆”。在车辆穿梭的公路上，交通规则就是规矩，它保护着行人的生命安全；在庄严的法庭上，法律就是规矩，它维护着公民的权益；在我们从事的金融领域，各项规章制度就是我们的行为准则，他保护着金融机构及其工作人员、以及社会公民的合法权益。办合规业务，是我们作为员工的起码要求，也是信合事业发展的基本保障。

当我们发生这样或那样差错的时候，常常用“常在河边走，岂能不湿脚”来安慰自己，岂不知正是由于我们平时的小违规铸成了许多大大小小的错误。当我们痛心疾首的时候，总在心里嘱咐自己，一定要合规操作。但是要真正做到事事、时时合规确非易事，这需要良好的合规文化环境，浓郁的合规经营理念，自律和他律相结合的氛围。当每个人把合规二字当成生命里“水”和“氧”的时候，合规文化就蔚然成风。

我们经常可以看到这种现象：相同情形的一笔业务，此网点会受理，彼网点不受理；或者在同一网点中，甲员工会受理，乙员工不受理；或者同一员工对甲客户受理，对乙客户不受理。我们不仅要问：这是为什么？难道是我们的制度有问题？不，是我们的员工对制度的理解和执行存在问题。这就充分说明我们有的员工合规观念淡薄，执行制度随意，把制度当儿戏。

在我们新员工培训的第一天，老师就给我们讲“狼来了”的故事，农村信用社占领最广袤的农村市场，农村是我们的根据地，是我们的'主战场，而今，农业银行重返农村市场，邮政储蓄银行深入扎根农村，不断扩大势力范围，地方商业银行异军突起，村镇银行如雨后春笋般悄然升起。这些都告诫我们，农村这块肥肉大家都来分享了。只有以良好的信誉，优质合规的服务才能站稳这块市场。

有人戏称“工农中建是正规军，而我们信用社是游击队”，虽然是一句笑话，但却充分折射出我们与国有商业银行之间的巨大差距。我们知道，几大国有商业银行无论是硬件还是软件上都走在我们的前列，特别是在规范管理方面更是值得我们借鉴和学习。这就要求我们在加强硬件建设的同时高度重视和加强软件建设，培植我们信用社与时俱进的企业文化，塑造我们信用社新的社会形象，今天开展的合规文化教育活动就是最强有力的证明。我们要始终牢记：我们，是地方金融的主力军，我们肩负着促进地方经济发展的社会责任。

各位同仁：“办合规业务，做合规员工”说起来容易做起来却很难，这也并非一朝一夕能出成果，而是要求我们在长期的工作过程中严格遵守各项规章制度。以人为本，优质服务，合规操作，是我们信合人孜孜不倦的追求，也是我们开展一切工作所应该遵循的规则。

做为新员工，当我们从前辈手中握过接力棒的时候，我们该思考的是如何让这一棒跑得更快，甚至该思考如何在下一个交接棒来临的时候如何让对方握得更牢。而要做到这样，我们必须从每一个岗位、每一笔业务、每一个环节做起，树立合规理念，倡导合规风气，营造合规氛围，实现“人人合规，事事合规，时时合规”的目标。

我们不要做睡觉的乌龟，而要做奔跑的兔子。办合规业务，才能让信合事业走得更长，走的更远。

我的演讲完毕，谢谢大家！

初中生演讲比赛的演讲稿篇十三

各位领导，各位同事：

大家下午好！我是来自广州广纸项目的钢筋翻样员，我叫李祥杰。今天我演讲的题目是职业化造就不一样的你。我相信大家对于职业化是什么？都有自己的一个理解，下面我就以我自己对于职业化的理解发表我的浅薄的观点，还希望各位领导、同事多多指教。

1.什么是职业化？

2.为什么需要职业化？

3.对于职业化我们要怎么做？

这明显就是不合适，因为他没有用合适的方式去做合适的事情，我们大家都知道，在工地，一定是要头戴安全帽，脚穿劳保鞋，衣服着装要适度宽松等等。这些标准，其实就是属于职业化的范畴啦。

举一个我身边的例子，我刚下项目那会，跟着一个工长下现场去学习，有一天晚上，由于临时有事，他穿着拖鞋就下现场了，当时木工正在钉模板。由于是晚上，光线不太好，他一脚就踩中一个钉子，由于连贯的收脚反应，结果另一只脚刚踏出一步就又中招了。这个例子说明我们在工地穿着规范化的确很重要，这关乎我们的安全。

下面我将从我们公司如今面临的一些背景来浅析下为什么需要职业化？

背景：目前我们公司正处于由“单一工程建造商”转型为“具备设计施工能力的国际工程承包商”和“具备产业化特征的建筑综合服务商”的关键时期。

我们的期望：业务结构更好、市场布局更优、管理更科学。

打造职业化团队不仅是促进企业从优秀走向卓越的有力保障，更将为企业转型升级提供不竭动力。我们公司，现在面临着机遇，同时也是一种挑战。因此，我们推出了“两商”战略。

目前国际上比较常用的有epc（设计-采购-施工/交钥匙工程）模式、bt模式（建造-移交）、bot模式（建造-经营-移交）等。

这些都是我们国际工程领域中值得借鉴的新型商业模式。

国际上的模式给我们的启示：未来国内建筑市场的需求必定是多元化的，所以施工企业的能力也应当是多元的，而要做到这一点，就必然未雨绸缪，所谓未雨绸缪其实就是在战略上有所安排，包括对人才的引进和培育均需要从战略上充分考虑。

大家想想，我通俗点来说就是，两家单位，一家只会单纯的建房子，而另一家说，我不仅会建房子，我还会设计房子。很明显第二家的竞争力就强很多了。第二家具备的能力这就是所谓的epc模式。当我们具备这种能力的时候，我们就能走向世界，我们的路才会越走越宽。

有这样一个故事：

一天，一位记者到建筑工地采访，分别问了三个建筑工人一个相同的问题：“你们在干什么？”第一个建筑工人头也不抬地回答：“我正在砌一堵墙。”第二个建筑工人回答：“我正在盖房子。”记者又问第三个工人，这次他得到的.回答是：“我在为人们建造漂亮的家园。”记者觉得三个建筑工人的回答很有趣，就将其写进了自己的报道。

若干年后，记者在整理过去的采访记录时，突然看到了这三个回答，三个不同的回答让他产生了强烈的欲望，想去看看这三个工人现在的生活怎么样。

等他找到这三个工人的时候，结果令他大吃一惊：当年的第一个建筑工人现在还是一个建筑工人，仍然像从前一样砌着他的墙；当年的第二个工人现在竟然做了一名设计师；至于第三个工人，他现在成了一家房地产公司的老板，前两个工人正在为他工作。

第一种很悲哀，为了生存而干活，生活仅为了生存而奔波，也少了进取的乐趣！

第二种人有梦想，人生因梦想而伟大，可惜缺少远见！

第三种人有着远大的梦想，心怀梦想的人终有一天能变为现实，哥伦比亚梦想着另一个世界而发现新大陆。

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