在总结过程中,我们可以发现自己的优点和不足,进而修正错误、改进不足。要注意语言的准确性和表达的精炼性,使总结更具说服力。经过收集整理,小编为大家找到了几篇精美的总结样文,希望能够帮到大家。
总结反思演讲篇一
各位老师,各位同学:
大家上午好!在庄严肃穆的国旗下,我们又迎来了崭新的一天,今天我演讲的题目是《反思失败,追求卓越》。
伴随着期中考试钟声的结束,九年级同学又进入了新一轮紧张复习之中,因为下个月我们又有一次月考,同学们正在为这次月考努力呢。其实,在我们每个人都有着十分美好的愿望,都希望自己品学兼优。谁不想取得优异的成绩,得到老师的器重,听到同学的夸奖呢?但是有的同学,可能因为这次考试不理想,就心灰意冷,甚至一蹶不振。其实,学习的过程就是不断发现问题并努力解决问题的过程。期中考试正是暴露问题的最佳时刻,一场考试以后,我们发现了什么问题,应该立即采取果断措施,加以改正,不然,怎么会带来学习成绩的提高呢?要明白,这次的失误,往往是下次提高成绩的催化剂;相反,本来自己觉得不好,却由于这次考得很好,使得很多问题可能被掩盖了,自己还以为没什么问题,从而放松学习,必然会导致下一次的衰败。塞翁失马,焉知非福。
如果通过这一次的失败,找出了问题,从而迎来下一次的成功,那么这一次的失败就是有意义的。所谓失败是成功之母,可我们都知道,并不是每一次的失败,都会必然出现成功。这里的关键在于你失败之后有没有及时总结教训,改正错误。所以对于试卷上出现的错题,失误,我们应该仔细归类,不能简单地把错误归结为马虎就万事大吉了。审题不严,概念不清,基本技能不过关,时间不够,过程不完整,等等,慢慢的,你就会发现自己真正的弱项在哪,也就能准确找到下一步的努力方向。另外,我们的英语老师也常说,考试前最有效的复习方法之一就是把以前的试卷多看看,多读读。所以,对每次考试中出现的错题应重点标注,并归类保存,就像我之前说的,考试之后总有人喜欢发愁。
在我们的同学中,总会有一些人是表现突出的,要记住他山之石可以攻玉,这些同学就是我们学习的榜样,他们成功的经验,对于我们很有借鉴意义,应诚恳地向他们请教。中国有句古语,少年好学,如初日之光;中年好学,如日中之光;老年好学,如蜡烛之光。
谢谢大家!
总结反思演讲篇二
各位老师各位同学:
早上好!我国旗下讲话的题目是《正视挫折走向成功》。
期中考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去,却将各种不同的感受留在我们的心中:或是因小有收获的成就感而骄傲,或是深陷于考试阴影中难以自拔的沮丧,更或是为新一次考试信誓旦旦。总之,有人幸福着,有人痛苦着,有人努力着。
因此对于一次考试的成功,不要盲目乐观。你不可能做到完美无缺,你也许有不会的地方,也许有马虎的地方,即使这些你都没有而得了满分,你也会有方法不佳的地方。假如你一意孤行、骄傲自大,失败只是迟早到来的结局。因此善待每次考试后的分析总结,不断反省自己,发现问题,主动改进。
常言道:胜败乃兵家常事,更何况从小到大我们要经历过无数次的考试。考前养精蓄锐,充分准备。考场上勇往直前,全力以赴。胜利的结局固然可喜,但失败结局的意义更重大。失败的痛苦是成长的动力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起。失败的教训是成长的养料,清醒自知这不过是人生攀登的山腰,我还在路上。我们要用丰富的知识和经验来为未来的战斗作准备。
我们该感谢考试,它为我们架起人生成功的跳板。感谢考试,为我们铺就攀登高峰的阶梯。从考试中我们经历过失败、痛苦、成功,也得到了磨炼、反省、升华自我的机会。感谢居敬小学这片充满竞争的净土,它赐予了我们充实、完善自己以及战胜未来大风大浪的智慧。怀一颗智慧之心,怀一颗热忱之心,积极投入生活、学习、工作,而不是消极避世,也不是做闲云野鹤。面对分数与名次,胜不骄、败不馁。面对荣耀与屈辱,宠辱不惊、卧薪尝胆。
成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事情。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”在我们成长的道路上,有坦途,也有坎坷。有鲜花,也有荆棘。在你伸手摘取美丽的鲜花时,荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛,就不愿伸手,那么对于这种人来说,再美丽的鲜花也是可望而不可及的。
成功永远属于挑战失败的人。我们拥有年轻,年轻没有失败。只要能战胜荆棘,战胜自己,即便是弄得遍体鳞伤,至少也可以证明我们曾经奋斗过,我们不是挫折的奴隶!同学们,在学习中我们遇到过很多挫折,这时,你就该正视挫折,永不言败,努力走向成功!
知足者常乐,不知足者常进,很少有人能知道需要付出多少努力才能实现心中的梦想,我们只能不断的前进、前进,再前进,“一万年太久,我们只争朝夕”!
太阳每天都是新的,生活永远的充满希望,让我们现在就开始吧,把握每个瞬间,争取在每个学期中更上一层楼。
总结反思演讲篇三
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我国旗下讲话的题目是“勤于积累,善于反思”。现实生活中,每个人都渴望成功,都想找到一条成功的捷径。然而,真正的捷径其实就在我们身边,那就是勤于积累,善于反思。
积累是一个漫长的过程,积累的多了,方能厚积薄发。学习也正如此,只要一而再再而三地钻研下去,水滴石穿,终能得到答案。比如我们记英语单词,每天积累一个词,那么一年就积累到了365个词。
鲁迅说过:“有一份努力就有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。”先生强调的是,求知少不了积累。一件事,别人做一次,就掌握了其中的玄机,通过积累与总结,在遇到同样的问题需要解决时,只要花一点时间便可完成,久之,就形成自己的方法,走出一条自己的路。只要我们学会积累,也会找的适合自己的方法,从而使学习进步。唯有勤于积累的人,才能一步一步地攀登上象征着成功的金字塔。我们始终要明白:学习不是一次性的行动,而是一次长途的跋涉。
在积累过程中,反思也是不可或缺的,它是个人获得进步和发展的重要途径。
法国哲学家笛卡尔以“我思故我在”这一响亮的声音,向世人揭示了自己成功的秘诀是善于反思;现代美国教育家波斯纳提出被大家公认的研究理论:“成功=经验+反思。”可见,只有在不断反思自身的行为和思想中,才能逐渐地完善和提高自己。如果不反思,只会是原地踏步,遭到淘汰;可不管有多少问题,只要有了反思和追问,起码是一个改正的开端,其实在学习中,我们大家都有很多的问题,但只要反思,并学会反思,进步便指日可待。
没有一个人是完美的,我们应向曾子那般“吾日三省吾身”,学会去反思自己的为人,反思在学习中犯下的错误,反思自己失败的原因,我们要将学与思结合,学会在反思中不断改正。
如果说人生是一个化学反应,那积累便是在反应中必不可少的反应物;而反思就是加快反应速率的催化剂。在人生中,加快你迈向成功的步伐!同学们,让我们去勤于积累,将所学的尽纳入囊中;学会反思,不断地提升自己。让我们一起努力,在积累和反思中,创造一个属于自己的未来!
总结反思演讲篇四
各位朋友:
大家好!
最近,广州发生了一起为了“筹钱救母”而绑架人质的案件,在广州打工的重庆兄弟张方述、张方均,闹市持刀劫持女人质。这个被媒体形容为“人间悲剧”的案件,最终以绑架罪分别判处哥哥张方述有期徒刑五年六个月,并处罚金20xx元,判处弟弟张方均有期徒刑两年,缓刑三年,并处罚金1000元而结束。然而这个案子却带给我们很多思考。
贫穷不是罪恶,孝道不是犯罪的理由。兄弟俩尽的是孝道,碰的却是法律底线。法律需要彰显公义,需要彰显尊严,更需要给那位被劫持的无辜女人质一个交代。因而,公众可以对其同情,法律不能为其免罪,无论如何,两兄弟理应受到法律的惩处。
案子虽然判了,两被告人也都表示没有意见,不上诉,但此案留给我们的思考显然还在继续。其实,从事发至今,此案的社会关注度一直不减,孝道和法律如何平衡,为救母而劫持人质,究竟是该轻判还是重判,相关争论依旧热烈。
在上月27日一审开庭时,公诉人出乎意料地为被告人“求情”,在指出“为了给被害人一个公道,维护法律的公正,两被告人应该受到惩处”的同时,又提出“与一般人犯罪不同,是为尽孝铤而走险,建议轻判”。从法院的判决来看,显然采纳了公诉人的建议,对兄弟俩作出了轻判。而且,法院的轻判似乎与社会上的一些议论也有着一定的关系,不少人都为兄弟俩救母的孝心所感动,为之同情,而忽视他们劫持人质的犯罪行为,给他人的生命安全和心理健康带来了多么严重的影响。
法律本身就具有双重性,一方面以铁律严规惩罚有过错者,寄望他们在法律面前重新做人;另一方面也具有警示和震慑的作用,以消除那些试图实现恶念的潜在者。虽然法律也讲究宽严相济,但过度的宽容很容易让法律失去应有的惩戒作用。就此案而言,法律的判决可谓是相当的宽容,但这种善意的宽容会否传递出一种什么样的影响,恐怕还很难说。
人非草木,孰能无情。诚然,张家兄弟的境遇值得同情,但情有可原,法无可恕,为了救母而犯罪,在道德上具有可宽恕性,法律却不能为此而打折。救母的方式有很多,可以通过自己的劳动,可以通过寻求社会救助,以极端的、可能危害到他人生命安全的方式,是自私,是“愚孝”,法律当以明晰的信号,对此予以制止。这既是给女人质一个公道,也是给社会、给公众一个公道。
社会需要正义,也需要同情,但不能因同情而破坏正义。从许霆案到梁丽案,再到如今的“劫持人质救母案”,无不在提醒着我们:要想正常的公共秩序不受影响,法律当该严则严,而不能摇摆飘忽。
谢谢大家!
总结反思演讲篇五
尊敬的老师同学们大家好:
夜晚,我做在窗子边,耳畔忽然传来这首歌。是啊,时间就像风一样,一溜即逝。
正如朱自清散文集的《匆匆》中写的----早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
是啊!光阴来得匆匆,去也匆匆。在意大利的一所学校中,学生在上课前有这样一句话----昨天、今天、明天,昨天已经逝去,今天正在度过,但也会逝去,明天还未到来。
要知道,时间是不会等人的。正如英国莎士比亚所说----抛弃时间的人,时间也会抛弃他。黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。要知道,在人年轻力壮时,是会有许多事要做的。在幼年时读书;在中年时成家立业。许多事在你老了就不能做了,只剩后悔,但世界上是没有后悔药的。所以乘你现在年轻,多做一些力所能及的事吧,至少到你老了你不会后悔,因为你曾经努力过了坚强过了。
李大钊曾说过‘我以为世间最可贵的就是“今”,最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失,所以更觉得它宝贵。’失去的便失去了,就再也挽回不来了。今天的事情就在今天将它做完,何必等到明天呢?若你这样一天拖一天的,那你终究难成大业。
要记住,一年之计在于春,一日之计在于晨;一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;强中自有强中手。风雨之后必有彩虹,但前提是你懂得珍惜时间!
演讲完毕,谢谢大家!
总结反思演讲篇六
孝!自古以来流传千古的中华美德,在这么多年的风风雨雨反复冲刷,仍能焕发耀眼夺目的光芒。然而,在当今社会似乎已经黯淡无存了!
现在的青年,不专心学习,打架、逃学是屡见不鲜的了。有的,不顾父母的辛苦,回家后母亲做的菜不合心了,抓起碗就往地下摔,一跺脚,指着父母的鼻子就“开战”,什么难听的话都蹦出口了!有的还是网吧里的“大地主”,一坐就是一两天,不吃不喝,更谈不上回家了!让父母在家担心不已、坐立不安就罢了,末了还得等父母三请四请的请回家,有时磨破嘴皮,到最后还被子女大骂一通,撞了满头灰。有的,挥金如土,把这种习惯当作阔气的表现。经常不回家,父母的好言相劝全当耳边风了,左耳进右耳出。好了一两天,又不见踪影了,还三天两头的打电话要钱,久不久还惹出了事。唉,真是“可怜天下父母心”呐!
难道,这流传千古的中华美德就这样被青年们“征服”了吗?噢不,父母对我们的养育之恩,我们不能忘!“谁言寸草心,报得三春晖”啊!虽然我们没有亿万家产送给父母,但我们能送一束鲜花;虽然我们没有豪华的小轿车带父母出门旅行,但我们能牵着父母的手陪他们散散步……其实父母的要求并不高,他们只需要一点温暖。我们应该尽我们的能力,为他们尽孝!
朋友们,你们扪心自问:孝,你们做到了吗?
总结反思演讲篇七
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
斗转星移、光阴似箭,本学期已走过一半的路程,期中考试也已落下帷幕。这次考试,许多同学受到学校表彰。在此,我代表学校党支部、校委会向在这一次期中考试中取得优异成绩的同学、班级、老师表示最热烈的祝贺!
请同学们将热烈的掌声送给在本次大会上受到表彰的同学,因为在他们取得优异成绩的背后浸透着不屈不挠、努力奋斗的汗水,如果没有顽强的毅力,没有百折不挠的精神,没有对理想的执着追求,就不会有这些成绩。与其说我们表彰这些同学,不如说是表彰这些同学身上所呈现的刻苦奋进,斗志昂扬的精神风貌。我们要将这一精神风貌发扬光大!
我们也要将掌声送给在座更多暂时没有受到表彰的同学,他们也是我们可爱的同伴,在做人与求学的道路上,勤奋而执着地与我们一起同行,起早贪黑。他们遵规守纪,不舍不弃,他们也期盼着优异的成绩,不少同学也在作一次又一次的努力,只是方法不当或一时疏忽,成绩未能如愿。但我们相信只要付出努力与激情、时间和汗水,总会收获属于自己的成功。茗中学子没有熊样,个个都是好样的。
今天我们隆重举行期中考试总结暨表彰大会,目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取,就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围,就是要把每一次考试作为新的起点,及时总结,发现优点,找出差距,让我们更好地发展,更快地提高成绩。
老师们、同学们,这次考试成绩是明显的,然而期中考试的成绩也暴露一些不足,比如有些班级之间的分数差距、同科教师之间的分数差距较大,有的同学学科发展不平衡,出现严重的偏科现象。所以,期中考试除检验前一段时间的学习效果外,也为我们提供一个反思的机会,全体师生一定要针对自己的考试情况,认真地做一次总结。这次考试是我们教学工作中的一个检测站、更是一个加油站,路还很长,我们要总结经验,吸取教训,查漏补缺、亡羊补牢,争取下次取得更好的成绩。
另外这次考试也反映出仍有极个别同学无视校纪校规,不思进取,饱食终日,无所用心,上课打瞌睡,作业不完成,打架斗殴,上网吧等,花父母的血汗钱白白地在学校里消费,终日一无所获,荒废学业。希望这些同学能早日醒悟,不辜负老师、家长和学校的厚望!重新制定目标,开始新的学习计划,最关键的是要落实在行动上。
同学们,中学阶段的学习是打基础的关键时期,它将直接影响到你们今后的学习、工作和生活,关系到每位同学的成长成才,影响到每一位同学家庭的幸福。因此,主动、勤奋、踏实地学习是我们当前的首要任务,也是感恩父母、回报社会的主要体现,愿每一位同学都能发挥自己的聪明才智,刻苦、勤奋地学习,为自己、为家庭、也为国家。
同学们,业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,趁着我们还风华正茂,正处于学习的黄金阶段。让我们行动起来!以这次考试为新起点,新的召唤,让我们从今天做起,把握好今天,把握好自己,你将会拥有更加快乐,更加灿烂的明天。
最后,祝全体同学学有所成,前程似锦!
总结反思演讲篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
我是来自高一(2)班的程cc。今天我演讲的题目是《注重总结反思,提高学习成绩》。
在这缤纷多彩的六月末尾,我们感受到了高考放榜的紧张与激动,即将送走这一个学年的匆匆与不舍。毕业学长取得的优异成绩振奋了我们的精神,激发了我们的斗志,他们成为我们学习的榜样。对于还未参加高考的我们来说,过去的考试成绩即便是优异的也不能代表最后的成功,暂时的不理想并不能阻碍我们奋进的脚步。我们应把每一次考试都看作是对自己的训练和检测,通过考试去发现自己的不足和存在的问题,及时总结,认真反思,努力提高学习成绩。
“学而不思则罔”,时光荏苒,处在期末这个时间点,思考总结是我们应该做的。只有回顾一学期的进步与不足,总结经验与教训,我们的复习备考才能事半功倍。高中学习更加注重基础,知识覆盖面广,体系多线索强,对学习能力有更高的要求,我们不能寄希望于“临时抱佛脚”,而要更加勤奋刻苦,积极调整学习方法,加强自主学习,勤思多练,提高学习效率。考试时,我们要调整好自己的心态,以平常心对待,冷静思考,沉着应对。学习的方法有很多,也因人而异,别人的好方法不一定完全适合自己,我们要科学借鉴,不断探索新的适合自己的更加高效的学习方法。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。总结反思,落实行动,必能有所收获。希望大家在期终教学检测中都能取得理想的成绩。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
总结反思演讲篇九
尊敬的老师,亲爱同学们:。
大家早上好!
紧张的期中考试刚刚过去,可能已经淡出我们的记忆,但要提醒大家,不能忘了总结和反思。因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。每一次的考试,都会经受失败痛苦和成功的洗礼。得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。
考试的正常发挥,很大程度上在于我们的心态。通过考试,可以找到在学习中存在的不足,离老师的要求还有哪些差距,学习方法是否得当等等,以便在今后的学习中做出适当的调整。因此,我们一定要用正确的态度对待每一次考试,把握每次机会,充分发挥自己的才华与智慧。
但是,我们也要正确面对考试成绩,"不以物喜,不以己悲",对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观。无论是谁,都不可能完美无缺。每次的考试都会有不同的结果。良好的开端是成功的一半,那另一半是自己要善于总结,不停地拼搏,这才是我们必该取的态度。失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我们要相信自己能够做好,相信成功就在不远的前方。赢要赢得别人心服口服,输也要输得坦坦荡荡。
期中成绩是同学们半个学期以来的努力成果,但是,考试成绩只能代表过去。成绩不理想的同学,如果能发奋努力,一定会迎头赶上。一次考试成绩算不了什么,重要的是不断拼搏,争取更好的成绩。一次次的考试,一次次的检验,可以让我们看清自己的弱点,改正自己的缺点,使我们今后更加努力,使自己的成绩更加进步,但我们还必须有三盏指明方向的灯,那就是---态度、目标、勤奋!
态度决定一切。调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习环境中。并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。
目标是前进的灯塔。没有目标就像大海中迷失方向的航船不能达到彼岸。最终的总体目标,是由一个个简单的具体目标逐步递进而实现的。因此,每一个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。所以,请同学们一定要确定自己的努力方向和适当的近期目标。在不断的超越中,成长自我,成就自我。
勤奋是成功的阶梯。“书山有路勤为径”,学真本领,就得刻苦勤奋的耕耘。不勤奋,理想永远都是梦想和幻想。勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日勤奋劳苦的学习,却没有明显的进步。我想原因也许是因为缺少思考和反思吧。所以,我们要从忙中偷闲,时时反思自己的缺点,力求一份耕耘两份收获。
一次考试并不是句号,更不是人生的全部。成功道路上有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月。你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自己。从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,做到胜不骄,败不馁。
期中总结之后又是一个新的起点。春种一粒粟,秋收万颗粒。让我们携起手来,共同努力。我坚信,大家的青春因我们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因我们所取得的成绩而增添光彩!
同学们:努力拼搏,奋斗加油!
总结反思演讲篇十
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在不断进步的社会中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的考试反思与总结演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老师们、同学们:
早上好!
今天我演讲的题目是:《测验后的反思》!
岁月如梭,时光荏苒,转眼间又是半个学期。在刚刚经历过期中测验后,有的同学取得了优异的成绩,有的同学成绩不理想,但不论成绩怎样,我们都要正视这次测验。依这次测验为契机,来反思我们这半学期的学习情况。找到在学习中存在的不足,离老师的要求还有哪些差距,学习方式是否得当等等,以便在今后的学习中做出适当的调整。
期中成绩是同学们半个学期以来的努力结果,但是,测验成绩只能代表过去。成绩不理想的同学,如果能静下心来找到新的起点,发奋努力,一定会迎头赶上。如果还是像以前一样,不做出改变的话,那么下次测验恐怕又要名落孙山了。一次次的测验,一次次的检验,可以让我们看清自己的不足之处,改正自己的缺点,即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我们要相信自己能够做好,相信成功就在不远的前方。
态度决定一切,细节决定成败。目标是前进的灯塔,勤奋是成功的阶梯。学真本领,就得刻苦勤奋的耕耘。不勤奋,理想永远都是梦想和幻想。勤奋需要思考和反思。有的同学终日勤奋劳苦的学习,却没有明显的进步。我想原因也许是因为缺少思考和反思吧。所以,我们要从忙中偷闲,时时反思自己的缺点,力求一份耕耘两份收获。
一次测验并不是句号,更不是人生的全部。成功道路上有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月。你不能改变容貌,却可以展现甜美的笑容,你不能改变世界,却可以改变自己。从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,做到胜不骄,败不馁。明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来,它要靠今天每个人的智慧和勤劳,只有今天的努力,才能换来明天的美好。
期中总结之后又是一个新的起点。春种一粒粟,秋收万颗籽。让我们携起手来,共同努力。我坚信,大家的青春因我们的不懈努力而绚烂,老师和父母会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因我们所取得的成绩而增添光彩!
同学们:努力拼搏,不懈奋斗,共同加油!
老师们、同学们:
早上好!
大多数同学们这两天都在进行期中测验。有人说,失败是成功之母。我说,失败不是成功之母,从失败中吸取的经验教训才是成功之母。那么,我们该怎么利用这次期中测验,今后更好地学习呢?今天来谈谈期中测验的总结问题。以下有三个步骤:
一、整体总结。
首先,建议大家先对自己的期中测验整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题:
1、名次、成绩是上升还是下滑?
2、如果上升,是因为题目适合你,还是同水平的同学出现了失误,还是自己的水平真实上升了。
3、如果下滑,问题又出在哪里。
二、知识点总结。
两种情况很可怕,一是根本不进行总结,那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。
首先,同学们拿到卷子后,应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。此时你关注的,不应只是错题,还包括你答起来不流畅的题,思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。
其次,同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是,千万不要就题论题。一道题错了,可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。
三、测验技巧总结。
测验技巧的总结上,请同学也问自己几个问题。
1、这次测验你的策略是什么?答卷时,时间安排是否合理?
3、具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查,导致丢了一些不该丢的分等等。
各位老师,同学们:
上午好!
期中考试已经顺利结束了,这次考试,绝大部分同学们以诚信的态度和良好的考风考纪,向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。借此机会,我代表学校向为学生的成长进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!向取得优异成绩和取得进步的同学表示热烈的祝贺!同时,我也希望本次考试成绩不理想的同学以后更加努力,争取下次进步!
开学两个多月来,在老师们的辛勤培育下,全体同学刻苦学习,奋力拼搏,学校教育教学工作取得了可喜的成绩。通过期中考试,我们看到了一大批成绩优异、进步突出的同学,这些同学在学习中严格要求自己,自信自强,不管平日学习怎样,其他人怎样评价,毫不气馁。这些同学通过坚持不懈的努力换来了可喜的成绩!
老师们、同学们,这次考试成绩是明显的,然而期中考试的成绩也暴露了一些不足,比如有的同学退步较大,有的同学学科发展不平衡,出现了严重的偏科现象。所以,期中考试除了检验前一段时间的学习效果外,也为我们提供了一个反思的机会,一方面反思我们老师的“教”,一方面反思我们学生的“学”。全体师生一定要针对自己的考试情况,做一次认真地总结,这次考试只是我们的一个加油站、检测站、里程碑,路还很长,我们要总结经验,吸取教训,亡羊补牢,争取下次取得好成绩。
下面我对下一阶段的工作提几点希望和要求:
1、各班级、各同学要很好地总结这次考试,认真分析得与失的原因。同学们要切实多从自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一间教室,同一位老师授课,大家的起点相同,好与坏的悬殊很大,就要从自己身上找原因,认真地反省自己的学习态度、学习方法。学习成绩的取得,靠的是良好的学习方法、靠的是勤奋,靠的是平时不懈的努力。
2、希望同学们要面对成绩,不骄不躁。面对失败,绝不气馁,失败并不可怕,可怕的是不从失败中吸取教训,或在失败中消沉,失败了勇敢地爬起来前进,你们要保持积极向上的良好心态,要有百折不挠的毅力,把握住有限的时间,继续刻苦拼搏,争取在期末考试中取得优异的成绩。
3、第三要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。俗话说:“勤能补拙”、“天道酬勤”,勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件,任何天才也无济于事。相反,如果做到勤奋与刻苦,即使开始时基础差,起点低,也能产生迎头赶上的效果。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的.科学发明;因为勤奋,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。高尔基有这么一句话:“天才出于勤奋”;希望同学们要牢记伟人的话全身心投入到学习中去,抓紧一切可以利用的时间,刻苦学习,奋力拼搏。
4、要努力养成科学的学习方法,提高学习效率。科学的学习方法是不断提升学习能力的保障。它要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业,善于思考,勇于提出问题、解决问题;要学会自主学习,即能依据自己的特点和基础,不断调整自己的学习,要善于抓薄弱学科、促学科平衡。上课要集中注意力,认真上好每一堂课。要自己挤时间用来查缺补漏,要保证每个学科每天都有规定的时间学习。除时间上保证外,还要注意不懂就问,要做到不耻下问,勤学好问。
5、劳逸结合,一定要保证足够的睡眼时间。睡眠是最好的休息,休息好是学习好的保证。我希望同学们每天按照学校的作息时间,按时休息,不要在教室内、校园外搞一些违反校纪班规的事情,只有这样,你才会有充足和旺盛的精力投入到紧张的学习之中。
最后,祝同学们学习进步!健康快乐,谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
我是来自高一(2)班的程cc。今天我演讲的题目是《注重总结反思,提高学习成绩》。
在这缤纷多彩的六月末尾,我们感受到了高考放榜的紧张与激动,即将送走这一个学年的匆匆与不舍。毕业学长取得的优异成绩振奋了我们的精神,激发了我们的斗志,他们成为我们学习的榜样。对于还未参加高考的我们来说,过去的考试成绩即便是优异的也不能代表最后的成功,暂时的不理想并不能阻碍我们奋进的脚步。我们应把每一次考试都看作是对自己的训练和检测,通过考试去发现自己的不足和存在的问题,及时总结,认真反思,努力提高学习成绩。
“学而不思则罔”,时光荏苒,处在期末这个时间点,思考总结是我们应该做的。只有回顾一学期的进步与不足,总结经验与教训,我们的复习备考才能事半功倍。高中学习更加注重基础,知识覆盖面广,体系多线索强,对学习能力有更高的要求,我们不能寄希望于“临时抱佛脚”,而要更加勤奋刻苦,积极调整学习方法,加强自主学习,勤思多练,提高学习效率。考试时,我们要调整好自己的心态,以平常心对待,冷静思考,沉着应对。学习的方法有很多,也因人而异,别人的好方法不一定完全适合自己,我们要科学借鉴,不断探索新的适合自己的更加高效的学习方法。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。总结反思,落实行动,必能有所收获。希望大家在期终教学检测中都能取得理想的成绩。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
斗转星移、光阴似箭,本学期已走过一半的路程,期中考试也已落下帷幕。这次考试,许多同学受到学校表彰。在此,我代表学校党支部、校委会向在这一次期中考试中取得优异成绩的同学、班级、老师表示最热烈的祝贺!
请同学们将热烈的掌声送给在本次大会上受到表彰的同学,因为在他们取得优异成绩的背后浸透着不屈不挠、努力奋斗的汗水,如果没有顽强的毅力,没有百折不挠的精神,没有对理想的执着追求,就不会有这些成绩。与其说我们表彰这些同学,不如说是表彰这些同学身上所呈现的刻苦奋进,斗志昂扬的精神风貌。我们要将这一精神风貌发扬光大!
我们也要将掌声送给在座更多暂时没有受到表彰的同学,他们也是我们可爱的同伴,在做人与求学的道路上,勤奋而执着地与我们一起同行,起早贪黑。他们遵规守纪,不舍不弃,他们也期盼着优异的成绩,不少同学也在作一次又一次的努力,只是方法不当或一时疏忽,成绩未能如愿。但我们相信只要付出努力与激情、时间和汗水,总会收获属于自己的成功。茗中学子没有熊样,个个都是好样的。
今天我们隆重举行期中考试总结暨表彰大会,目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取,就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围,就是要把每一次考试作为新的起点,及时总结,发现优点,找出差距,让我们更好地发展,更快地提高成绩。
老师们、同学们,这次考试成绩是明显的,然而期中考试的成绩也暴露一些不足,比如有些班级之间的分数差距、同科教师之间的分数差距较大,有的同学学科发展不平衡,出现严重的偏科现象。所以,期中考试除检验前一段时间的学习效果外,也为我们提供一个反思的机会,全体师生一定要针对自己的考试情况,认真地做一次总结。这次考试是我们教学工作中的一个检测站、更是一个加油站,路还很长,我们要总结经验,吸取教训,查漏补缺、亡羊补牢,争取下次取得更好的成绩。
另外这次考试也反映出仍有极个别同学无视校纪校规,不思进取,饱食终日,无所用心,上课打瞌睡,作业不完成,打架斗殴,上网吧等,花父母的血汗钱白白地在学校里消费,终日一无所获,荒废学业。希望这些同学能早日醒悟,不辜负老师、家长和学校的厚望!重新制定目标,开始新的学习计划,最关键的是要落实在行动上。
同学们,中学阶段的学习是打基础的关键时期,它将直接影响到你们今后的学习、工作和生活,关系到每位同学的成长成才,影响到每一位同学家庭的幸福。因此,主动、勤奋、踏实地学习是我们当前的首要任务,也是感恩父母、回报社会的主要体现,愿每一位同学都能发挥自己的聪明才智,刻苦、勤奋地学习,为自己、为家庭、也为国家。
同学们,业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,趁着我们还风华正茂,正处于学习的黄金阶段。让我们行动起来!以这次考试为新起点,新的召唤,让我们从今天做起,把握好今天,把握好自己,你将会拥有更加快乐,更加灿烂的明天。
最后,祝全体同学学有所成,前程似锦!
总结反思演讲篇十一
尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:
大家好!今天高新实验双语幼教中心第一届学前班的孩子们就要毕业了,首先我代表幼儿园全体教师向毕业班的孩子们表示忠心的祝贺!我们对一直以来关心、帮助和支持幼儿园的各位家长朋友表示最诚挚的感谢。同时,对我们辛勤浇灌、无私奉献、耐心施教、爱岗敬业的优秀园丁我的团队的全体员工们表示深深的敬意。
此时站在这里,我心中感慨万分,充满了对孩子们的依恋与不舍。三年里,我们给了孩子们母亲般的关爱,体验着孩子们的天真、可爱;分享着孩子们的快乐、幸福。孩子们长大了,拥有了健康的体魄、较高的学习能力和良好的生活习惯,可以伸展翅膀飞向蓝天,飞向新的目标,实现美好的愿望,创造美好的生活。亲爱的小朋友们,你们是祖国的未来,祖国因为有了你们才朝气蓬勃,你们是父母心中的明珠,父母因为有了你们才有了希望。你们是园长和老师们心中的梦想,我们因为有了你们才倍感欣慰。让我们共同为孩子们的美好前程祝福吧,祝孩子们健康快乐茁壮成长,祝孩子们学习进步天天向上,祝孩子们早日成为国家栋梁。
孩子们不要忘记,高新实验幼儿园里有永远牵挂着你们的启蒙老师和园长妈妈,我们期待你们的进步与荣誉,期待你们为幼儿园增光添彩。请你记住:今天,你为有高新实验双语幼儿园而自豪!将来,高新实验双语幼儿园为有你而骄傲!
总结反思演讲篇十二
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好,我是20xx班的xxx,今天我发言的题目是《勤于积累,善于反思》。历史是一部浩如烟海的典籍,随时光长河奔流不息,浓墨渐染、妙笔生花。放眼古今中外多少文人墨客、政坛领袖将自己思想的结晶,智慧的火花定格在纸上,晕染到书籍里,让我们含英咀华,细品其芬芳。那么读书对于每个人都是一种最雅致的积累。
试想一下,如果你每一次都落后别人一步,也许在短短的一百米中,你们最终的差距不足一个身影。但如果是马拉松长跑,那最终就会把对方抛远。人生就是这样,只要你每次都比别人做的多一点,种种细微的优秀叠加在一起,最终会有巨大的惊喜在等待着你。
所以让我们每天进步一点点,我们就更接近快乐,每天多做一点点,我们就更接近成功。在学习的道路上,除了要养成积累的好习惯之外,我们还需要一把开启知识宝藏的`金钥匙,那就是反思。
因为没有反思,就没有觉醒,没有反思,也就没有飞跃。
我们要让反思成为习惯,还要学会在反思中积淀。这就要求我们在平时做一个“有心人”,勤思考,多总结我们学习中的得失并及时记录,还要反思失误原因,总结规律,才能让经历成为经验!我们要时常对自己的学习态度、学习方法、学习状态、学习情况等,进行日反思、周反思、月反思。总结经验,反思不足,思考改进措施。还要将反思的成果用于后续的学习活动,不断改进实践状态,提升学习能力。反思是我们成长的阶梯,它记录着我们曾经的迷茫,见证了我们洒下的汗水,更奠定了我们坚实的脚步,让我们在反思中一步步成长!
当然我们的理想不会一蹴而就,追逐梦想的道路也不会一帆风顺。但是我们会发扬“水滴石穿”的精神,不断积累知识,及时反思。我们是渺小的,积累与反思让我们卓越,我们是平凡的,积累与反思让我们杰出!那就让我们面带微笑,在积累与反思中迎接成长,绽放最美的青春之花!
总结反思演讲篇十三
儿子今年6岁了,上学前班,是个淘气又聪明的宝宝。又到写作业的时间了,他和往常一样拿出作业本和笔,今天的作业是默写复韵母,当他写完让我检查的时候,我发现他的“ui”和“iu”写反了,我生气的说:“你写作业这么不用心,脑袋在想什么呢!”说完顺手打了孩子一把掌,他也不示弱,大哭起来,嘴巴不停的说:“我刚才写到“ui”时,你还看看,没说我错,现在说错了,说明你刚才检查的时候就不细心,你都不细心,还批评我,再说你总说写字时候不许看电视,你怎么看电视!”我听后,心里微微一震,因为孩子写作业时,我却看电视。于是自我解嘲地说:“妈妈刚才没看清,对不起!”话音刚落,孩子的哭声立马停止,儿子说了一声:“没关系,我原谅你!”他拿起笔修改自己的错误。
“我原谅你!”多么轻易的谅解,儿子的小脑袋瓜中到底含着怎样的宽容?我感动于眼前的一幕,同时也羞愧于平时对儿子的管教。“你上课要仔细听讲,作业要正确,积极回答问题,干什么事不要丢三落四……”每每孩子犯错误时,我总是大声训斥,用责骂和嘲讽“教育“孩子,恨不能给孩子打上“不能犯错”的印迹,换来的是孩子恐惧的双眼,惊悸的目光。
前段时间,我和同事闲聊,发现大家也有同样的经历。为什么孩子能原谅我们这些年龄、经验与学识都较长的大人的次次“失误”,而我们却不能谅解孩子不经意间所犯的细小错误呢?于是我们理所当然地把这一切归罪于我们的职业――教师。面对学生,我们自认为是一群负责的教师,精心备课,认真上课,细心批改作业,课内课外,时刻关注学生的品行与思想动态,生怕因为我们的疏忽给学生造成沉重的影响。因此,在日常教学管理中,我们变成了眼戴放大镜,手拿大扫帚的魔法师,在学生身上搜寻细微的瑕疵,然后将它们放大与拓展,直至用手中的扫帚清除得丝毫不剩。此时的学生不再是常人,而是被我门重塑为“童话王国的王子和公主”了。所以学生再没有犯错的理由,更无从谈起原谅和理解。这就是我们“爱之深,责之切”的教育。然而透过自己的孩子,审视自己的教育,我们能称得上成功吗?我看不然。心理学家将德育看得比智育更重要,所以我认为,教育的关键不在于学生有没有犯错,而是在于学生如何看待这些错误,又将如何改正这些错误。
作为教师,我们是否应该先完善自己的心智呢?是否应该用孩子般单纯的眼睛去看待错误?是否应该用孩子般真诚的耳朵去倾听批评?是否应该用孩子般温柔的话语去述说原谅?是否应该用孩子般热情的手去克服缺点?是否应该用孩子般平实的心田去接纳、宽容?这样的我们,才是真正成熟的老师,因为我们学会了重新去热爱,热爱一切美好的和充满希望的人和事!
前段时间,我和同事闲聊,发现大家也有同样的经历。为什么孩子能原谅我们这些年龄、经验与学识都较长的大人的次次“失误”,而我们却不能谅解孩子不经意间所犯的细小错误呢?于是我们理所当然地把这一切归罪于我们的`职业――教师。面对学生,我们自认为是一群负责的教师,精心备课,认真上课,细心批改作业,课内课外,时刻关注学生的品行与思想动态,生怕因为我们的疏忽给学生造成沉重的影响。因此,在日常教学管理中,我们变成了眼戴放大镜,手拿大扫帚的魔法师,在学生身上搜寻细微的瑕疵,然后将它们放大与拓展,直至用手中的扫帚清除得丝毫不剩。此时的学生不再是常人,而是被我门重塑为“童话王国的王子和公主”了。所以学生再没有犯错的理由,更无从谈起原谅和理解。这就是我们“爱之深,责之切”的教育。然而透过自己的孩子,审视自己的教育,我们能称得上成功吗?我看不然。心理学家将德育看得比智育更重要,所以我认为,教育的关键不在于学生有没有犯错,而是在于学生如何看待这些错误,又将如何改正这些错误。
作为教师,我们是否应该先完善自己的心智呢?是否应该用孩子般单纯的眼睛去看待错误?是否应该用孩子般真诚的耳朵去倾听批评?是否应该用孩子般温柔的话语去述说原谅?是否应该用孩子般热情的手去克服缺点?是否应该用孩子般平实的心田去接纳、宽容?这样的我们,才是真正成熟的老师,因为我们学会了重新去热爱,热爱一切美好的和充满希望的人和事。
总结反思演讲篇十四
同学们:
今天,我要和大家谈一谈“月考后的反思”。
上的漏洞,只有经过一次次的修补,一次次的捕捞,我们用知识与能力编成的鱼。
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才会是牢不可破的也才能保证我们取得优异的学习成绩。那么如何对我们的考试进行正确的分析和反思呢?
首先,要对考试中的失误或错误进行认真分析,反思自己平时的学习态度和学习习惯,这是很多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的。成功一定有成功的方法,失败也肯定有失败的原因。书山有路勤为径,要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的'。
更加认真地态度投入到学习中去,从而保持优异的成绩;即使这次考试考得不好,我们也不能一蹶不振灰心丧气,我们要静下心来重新找到自己的新起点,而后奋斗前进。但是,有的同学考试没考好,这时他就非常的有动力,列出了一大堆的学习计划,下了一大堆的决心,然而几天后就又像以前一样了,又失去了前几天的动力,这样的同学,学习终究进步不了。学习犹如长跑,谁懈怠了,谁就会落后;谁不坚持,谁同样也会落后。所以对待学习,我们要坚持不懈,要有滴水穿石的毅力。
同学们,你立即养成严谨踏实的良好习惯,做好每一个细节,相信你不久就会重现英姿;或许,你因为疏懒而放纵了自己,那么,请你立即严格自律,抓住机会,分秒必争,相信你也能成为一飞冲天的雄鹰;或许,你因为自卑看轻了自己,那么,请记住,每一朵花都有开放的权利!就从现在抓起,就从基础抓起,增强自信,提高效率,相信成功就在不远处。
最后送。
给大家。
一句话:“日有所获”,每一天都要有所收获,希望每个人在每一天的开始和结束时都能这样问问自己:“今天我收获了什么?”
我的。
讲话。
完毕,谢谢大家!
总结反思演讲篇十五
大家好:
最近,广州发生了一起为了“筹钱救母”而绑架人质的案件,在广州打工的重庆兄弟张方述、张方均,闹市持刀劫持女人质。这个被媒体形容为“人间悲剧”的案件,最终以绑架罪分别判处哥哥张方述有期徒刑五年六个月,并处罚金20xx元,判处弟弟张方均有期徒刑两年,缓刑三年,并处罚金1000元而结束。然而这个案子却带给我们很多思考。
贫穷不是罪恶,孝道不是犯罪的理由。兄弟俩尽的是孝道,碰的却是法律底线。法律需要彰显公义,需要彰显尊严,更需要给那位被劫持的无辜女人质一个交代。因而,公众可以对其同情,法律不能为其免罪,无论如何,两兄弟理应受到法律的惩处。
案子虽然判了,两被告人也都表示没有意见,不上诉,但此案留给我们的思考显然还在继续。其实,从事发至今,此案的社会关注度一直不减,孝道和法律如何平衡,为救母而劫持人质,究竟是该轻判还是重判,相关争论依旧热烈。
在上月27日一审开庭时,公诉人出乎意料地为被告人“求情”,在指出“为了给被害人一个公道,维护法律的公正,两被告人应该受到惩处”的同时,又提出“与一般人犯罪不同,是为尽孝铤而走险,建议轻判”。从法院的判决来看,显然采纳了公诉人的建议,对兄弟俩作出了轻判。而且,法院的轻判似乎与社会上的一些议论也有着一定的关系,不少人都为兄弟俩救母的孝心所感动,为之同情,而忽视他们劫持人质的`犯罪行为,给他人的生命安全和心理健康带来了多么严重的影响。
法律本身就具有双重性,一方面以铁律严规惩罚有过错者,寄望他们在法律面前重新做人;另一方面也具有警示和震慑的作用,以消除那些试图实现恶念的潜在者。虽然法律也讲究宽严相济,但过度的宽容很容易让法律失去应有的惩戒作用。就此案而言,法律的判决可谓是相当的宽容,但这种善意的宽容会否传递出一种什么样的影响,恐怕还很难说。
人非草木,孰能无情。诚然,张家兄弟的境遇值得同情,但情有可原,法无可恕,为了救母而犯罪,在道德上具有可宽恕性,法律却不能为此而打折。救母的方式有很多,可以通过自己的劳动,可以通过寻求社会救助,以极端的、可能危害到他人生命安全的方式,是自私,是“愚孝”,法律当以明晰的信号,对此予以制止。这既是给女人质一个公道,也是给社会、给公众一个公道。
社会需要正义,也需要同情,但不能因同情而破坏正义。从许霆案到梁丽案,再到如今的“劫持人质救母案”,无不在提醒着我们:要想正常的公共秩序不受影响,法律当该严则严,而不能摇摆飘忽。
谢谢大家!
总结反思演讲篇十六
大家上午好!
我是来自高一班的,今天我演讲的题目是《注重总结反思,提高学习成绩》。
“人之洗濯其心以去恶,如沐浴其身以去垢。”时光荏苒,本学期临近尾声,我们很快将迎来本学期的期末考试。思考总结是我们应该做的,只有回顾一学期的进步和不足,总结经验和教训,我们的复备考才能事半功倍。
做为一个学生,学习是我们的本职,而成绩则是衡量我们学习是否认真的标准。每个学生最怕的无疑就是考试,但真正会学习的人,会在考试中收获更多经验和教训。我们要把每一次考试都看作是对自己的训练和检测,通过考试去发现自己的不足和存在的问题,及时总结,认真反思,努力提高学习成绩。
高中学习在注重基础的同时,对学习能力也有更高的要求。所以,寄希望于“临时抱佛脚”是没有用的。期末考试不仅是对我们一学期以来学习效果的检验;也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻;更是对我们自信心,自觉性,意志力的一种考验!虽然我们不能每个人都成为考试的优胜者,但我们一定要做追求进步,超越自我的勇敢者!
同学们,假如你是雄鹰,就应该有展翅于辽阔苍穹的理想;假如你是骏马,就应该有驰骋在万里草原的豪情;假如你是清泉,就应该有奔流到浩瀚大海的壮志。让我们从此刻起戒骄戒躁,全力复习备考。祝大家都能在期末考试中取得优异成绩,谱写属于自己的辉煌!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
总结反思演讲篇十七
这堂课力求通过教学,使学生初步理解字体、字号的含义,能够对文章的文字格式进行合理设置,使文章活泼、主题突出。重点是学会文字的字体、字号及文字颜色的设置方法。现在就结合这节课从以下几方面来进行评课:
1、课堂上合作探讨以学生为中心,既强调学习者的认知主体作用,又不忽视自己的主导作用。同学们在愉快的环境中学习,互相帮助,共同提高,体验了合作的乐趣。让学生操作,充分调动学生的积极性,让他们以此为起点,来学习新的知识经验。
2、实践是创新精神与自学能力的集中体现,是训练自学能力和创新能力的最佳途径。在初尝成果的基础上,学生已掌握了对“字体、字号及字体颜色”的`操作。最后,进行了课堂延伸,设置了创新性学习内容:“除了修饰文章的字体、字号、文字颜色外,还可以对文字进行哪些方面的修饰呢?”学生们跃跃欲试,充分发挥自己的想象,利用工具栏中的其他字体修饰命令,大胆创新,精心修饰,自己的文章变的更加美观漂亮了。
3、本课的教学设计从人的认识规律,学生的年龄特点出发,遵循现代的教学理念,屏弃传统填鸭式教学,利用多媒体网络教学,把教师的教和学生的学完美的结合起来,达到了教得轻松学得愉快的效果,更有益的是整节课都给了学生更多的思考空间,达到了使学生主动学习的目的。
1、本节课对设置文字的字号、字体、颜色时让小组代表演示设置方法时,其他学生也积极举手,但由于时间关系,老师忽视了他们,其实应该给他们一次展示的机会。
2、在成果展示一环节,应该给作品不是太优秀的同学一些机会,让他们也向大家展示一下自己,听他们说一说,可能大家会有意想不到的收获。
总之,本节课,体现了素质教育的新理念,营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围,收到了很好的教学效果。至于缺憾和不足的地方,在今后的教学工作中,一定要扬长避短,取得更好的教学效果。
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