规划是制定目标、实现梦想的关键步骤。总结的结构要清晰，包括引言、主体和结论三个部分，确保内容的连贯性和完整性。这是一些总结的典型例子，展示出不同领域和层次的写作技巧和表现方式。
七年级心愿篇一
我是一只青蛙，虽然大家都知道我是益虫，是人类的，但还是难遭被人类捕杀的厄运。请你慢慢听我诉说吧：
新的一天又开始了，我哼着歌来到田野里捕捉害虫。突然，我发现了一只肥大的飞虫，连忙停下，屏息凝视，等它飞到跟前，便以迅雷不及掩耳之势伸出带叉的长舌，飞虫还没弄明白怎么回事，就已经被我吞入腹中，成了我的可口大餐。紧接着，我又一口气消灭了好几只，这时，我看见我的好朋友小青和大蛙也正在旁边捕捉害虫呢！但是，灾难降临了，一个小男孩神不知鬼不觉的接近了小青。在小青身边撒下了一张网，于是，小青被小男孩捉住了。小男孩将小青往背篓里一扔，就去别处了。大蛙发觉不好，正想跳开，却见一个老爷爷拿着叉子，向大蛙投去。此时此刻，大蛙一点也不知道自己将会被捉。那个老爷爷可能已经是捕捉青蛙的老手了，他将叉子向大蛙一投，大蛙便死于非命了。那个老爷爷的背篓早已经满满的了，可他还在四处寻找目标。我的忽然被什么动了一下，是！妈妈说：“孩子，快逃！”我连忙跟妈妈逃了。
路上，我问妈妈：“人们把小青和大蛙捉哪儿去了？”妈妈叹了口气，伤心的说：“他们被卖到了餐厅、饭店，成了食客们的腹中美餐。人们贪图一时的口腹享受，却不知已然酿成了大祸。我们每只青蛙一年能消灭许多只害虫，我们的存在，保证了蔬菜和庄稼的丰收……。”
好不容易挨到晚上，我的肚皮已“咕咕”的'向我提出抗议了。我偷偷来到稻田，只见田里还有几个人影。我只好又躲了起来，直到他们走出这片稻田之后我才在朦胧的月光下，费了九牛二虎之力才勉强填饱了肚皮。
妈妈的声音又回荡在我的耳边：“如果人类捕捉青蛙的行为不停止，过不了几年，青蛙家族将走向灭绝，那样就破坏了生态平衡，将导致整个地球和人类的毁灭！”我真想向人类大喊一声：“我们动物也是人类的朋友，请不要再捕捉我们了！人类啊，赶快觉醒吧！”
晚上。我做了一个甜甜的梦，梦见人类再也不捉我们了，我们在稻田里一边捉害虫，一边唱起了的歌，那个捉青蛙的小男孩说：“爷爷，这真是稻花乡里说丰年，听取蛙声一片啊！”老爷爷抚摸着孙子的头，笑了，梦中的我也甜甜的笑了。
七年级心愿篇二
蝴蝶在破茧后从生，挥舞着亮丽的翅膀，在空中炫出辉煌的人生，当蝴蝶在耀眼的光环下是否还记得当年的艰辛。
时光如此匆匆，不留一丝痕迹，在不知不觉中三年的光阴已从手边划过，我彷徨了，想要去抓住，但是他已悄悄的逃走了，时间如此快，仿佛昨天才刚刚踏入那陌生学校，望着陌生的脸庞，好像是不久之前才刚刚相识，现在就要面临分别了，三年的时间，虽然不长，但包含着我浓浓的爱，我们从陌生到相知，已有三年多的岁月。
朋友啊！经历了三年多的风风雨雨，我们尝遍了酸甜苦辣。我们从五十个人的大家庭，到只剩下我们三十人，我们不得不承认我们已经习惯了有彼此的生活，熟悉了彼此的味道。
我们来自不同的地方，不同的家乡，但心中有着同样的梦，为我们的梦不懈的去奋斗，我们多不曾去想过放弃，因为我们的梦还在，因为在我们六班没有‘放弃’这两个字。
快要说再见了，心中有无数的不舍，不知这次分离，还要等到什么时候才能再相遇。不管在那里，都要记得要勇敢，要坚强，要为自己的梦想而奋斗。
祝你们在新的一年了学习进步，身体健康。
七年级心愿篇三
心愿是一种美好的事物。每个人的心中，都开放着一些心愿的花朵。它们有的如山茶般质朴，有的如腊梅般坚贞，有的如木棉般坚强……但是，不论你的心愿之花是怎样的，它们都是你生活的支柱。没有心愿，没有理想，生活便没有了意义。
心愿可以很质朴。它与理想相似，但也有别于理想。心愿可以质朴到只是想得到一样心仪已久的物品，也可以是渴望满足精神上的需求。心愿可以很质朴，很实在，比如贪玩的孩子想要好玩的玩具，单亲家庭的孩子渴望更多的亲情，贫困的孩子向往学习，留守儿童希望能与亲人相见……心愿有时就是如此简单，如此朴实。
心愿也可以很无私，很伟大。拥有无私心愿的人，必定是道德品质十分高尚的人。无私的`心愿其实并不多见，但是，在人世间，总会有一些无私的人，他们的心愿不是为了自己，而是为了别人。比如好的科学家希望能够造福人类；优秀的作家希望能给人们送去墨香中的美丽；老师们希望学生能努力学习，将来有所成就；警察希望保社会平安，让人民能安居乐业……他们的心愿，这时已经可以称为一种追求了。无私的心愿有时让人感动不已，比如灾难来临作为母亲的人唯一的心愿就是让孩子活下去；有时让人无比崇敬，比如居里夫人这位伟大的女科学家的心愿就是用科学造福人类……心愿有时就是这样。
心愿，是人人都拥有的。心愿可以很渺小，也可以很伟大。多种多样的绽放于我们心中的心愿之花，不论怎样，都有一种别样的美丽。
七年级心愿篇四
时间如白驹过隙，转眼间，一年的光阴又快结束了，已消消地向我们走来。俗话说“小孩盼新年”，我觉得很有道理，我们小孩过新年可以穿新衣，长辈们纷纷给压岁钱，赏烟花玩爆竹，热热闹闹，尽情玩耍，还不会被大人叨唠。嘿嘿，所以我好期盼新年快点到来呀！
有欢笑也有泪水，有付出也有收获。新年新气象，每个人都有属于自己的新愿望，我也不例外。在这里，我来和大家分享一下我的几个小愿望吧：
愿望一，奶奶常说：“平安二字值千金”，我希望我的家人们在新的一年里都健康、平安、快乐。愿90岁高龄的太奶奶身体依旧硬朗，顿顿还是一大碗饭，逢节日村里请高甲戏，她老人家还可以拿着手电筒去追她最喜爱的戏；愿爷爷奶奶血压、血糖依旧平稳；愿爸爸妈妈不再熬夜工作，三餐按时吃；愿我和弟弟能像自由自在的小鸟儿，能像无忧无虑的小鱼儿开心成长。
愿望二，每次期末考试，我的语数成绩总是不尽人意，希望新的一年里，我能改掉粗心大意的老毛病，好好学习，天天向上，争取各科成绩更上一层楼，早日打破“大考必败”这烦人的魔咒。
愿望三，新的一年里我希望自己不再发胖，不成为小胖墩。虽然爷爷总安慰我说我身高有150厘米，体重90斤并不算胖，只是稍壮了些，但是摸摸自己微凸的小肚子，我真觉得我不能再那么肆无忌惮地吃了，特别是甜食。健康的体魄，才能成就帅帅的我，从明天起，我就开始调整饮食，加油，我能行！
愿望四，每逢佳节倍思亲，我特别想念远在武汉的干爸干妈，三年没见了，希望新年暑假爸爸妈妈可以带我去看望他们，也看看那个城市现在是什么模样，再尝尝那里的各色美食。干妈之前和我说湖北有滑雪场，说我再去他们那就带我去玩，不过夏天没有雪，这计划肯定是要落空了。
崭新的一年阳光灿烂，就如同巧克力糖果，充满了甜蜜，充满了无限的希望和可能。愿望+努力行动+坚持不懈=成功实现，相信我的美好愿望都能实现。
七年级心愿篇五
心愿，就是人们内心深处的愿望，每个人都会有心愿，心愿是我对美好生活的向往。而我的心愿是——希望我的外公早日康复。
每当我和我的外公在一起时，都会感到好幸福、很开心。因为跟外公在一块儿的时候，外公总是和我玩游戏，在游戏中教我礼数，使得我比其他小朋友更懂事。
我和爸爸还是要吃。因为我害怕我的外公寂寞，我就给我的外公买了一个小收音机，让外公寂寞的时候听一听。我一放学就喜欢去陪外公，外公也喜欢让我去陪他，我们一见面就笑了起来，外公一有好东西就让我吃，我如果不吃，外公就会像小孩子一样发脾气，我和妈妈都会笑起来。毕竟我还是小学生，不能每天都去医院陪外公，所以我一星期就去外公那里，和外公、妈妈聊天，说话。“咚咚咚”，原来是我妗妗来看我外公了，“来妗妗，坐这里吧。”我说道，妗妗坐在了这里。接着，扫床的人来了，她们帮外公翻了身，扫床的人走了，外公躺了下来。我问妈妈：“扫床多少钱?”，妈妈回答："一天8元。”。就这样，一天过去了，我要回家了，外公舍不得我走，但我还是走了。
那天，我听妈妈说，外公还有一个星期就要出院了，我听了非常高兴，想马上就见到外公。
外公，我想你，等你回来我再找你玩游戏，你再教我更多的知识，外公，我爱你。
七年级心愿篇六
每个人都有自己的心愿，有的人长大了想当一名科学家，做些先进的机械；有些人长大了想当一名航天员，去月球探索奥秒，探索未知世界；有些人想当一名画家，画一幅幅惟妙惟肖的话，让自己扬名海外……我也个心愿，那就是长大了做一个对工作认真、负责、爱学生如子的老师。老师是一项高尚的工作。我想当一名合格的老师。
在学校里，我们的班主任陈老师总是很早到学校，连早饭也没有吃。老是每天都有一大堆作业要批改，不得有一点空闲，当其他的老师在谈天说地时。你在埋头批改作业。当我们做错事，你不会惩罚我们，反而耐心的教导我们。当有同学考100分而自满时，老师会教导他做人要谦虚，“满招损，谦受益”。
我立志要做一位像陈老师这样的好老师，成为人类灵魂的工程师，把知识传授给下代。从现在起，我要好好学习，紧记老师对我的教诲，还需要不断实践，教教差生。我现在还要做到待人温和，让人对我有个好的`印象。
七年级心愿篇七
娓的教导，令我难忘。于是，我便萌发了一个心愿——当教师。
在我的记忆流泉里，教师永远是神圣不可诋毁的，他们孜孜不倦地教学生们知识，也就应验了“教师是辛勤的园丁，哺育我们祖国的花朵”这句话。是他们把知识的甘露，一点一滴地灌输给我们，而自我，却愁白了头发。
我想当教师!这是我从上学起就有的心愿，那么强烈，那么完美。我要当教师，当个认真负责的教师。同学们的作业，我会一丝不苟地改完;同学们的问题，我会一字不漏地回答;同学们的错误，我会一一帮忙纠正……课堂上，我会绘声绘色地讲课，尽量不让同学们听腻;课间，我绝不拖课，与同学们一齐游戏，讨论问题;课后，适当布置一些趣味习题，加深同学们的印象。
我想当教师，当个标新立异的教师。我不会按照老传统的讲课方法来进行学习计划，我会结合生活时间，结合大自然，结合古今中外故事，让同学们乐于听，听不烦。我也不会给同学们布置一大堆作业，让他们“叫苦连天”，我会注重实践，让他们多和社会、和生活接触。
我想当教师，当个自信开朗的教师。
我想当教师，当个富有童心的教师。
我的心愿，只是当个毫不起眼的教师，可是，教师又是伟大的、圣洁的。树，需要有根的支撑，才能生长得高大挺拔;花，需要有根的支撑，才能生得娇艳美丽;草，需要有根的支撑，才能长得葱绿细嫩……教师，正是最重要的根。我要张开心愿的翅膀，放飞梦想，自由飞翔!
七年级心愿篇八
我的心愿是当一位医生。这是因为我的爷爷生病了，住进了医院。我要治疗千千万万个像我爷爷一样的病人。我还要发明一种非常特殊的药，可以治疗所有的疾病。而且这种药很很便宜，普通的家庭也可以买得起。这样人们就再也不用为生病而看不起病而苦恼。
我的心愿是当名军人。这是因为我从电视和书上看到有很多人因为战争而受伤和死亡。所以我要当一名非常勇敢的军人。我要为世界的和平作出我自己应有的贡献。我还要全世界上的人都安居乐业。这样世界再也不会有人因为战争受伤而死亡。
我的心愿是当一名教师。这是因为我从电视上看到有很多农民因为没有知识而生活贫困。有的农民因为没有上过学不懂法律而犯了法……所以我要当一名教师，教他们知识并教他们做人的道理，让他们用知识来改变自己的命运。
我的心愿是地球上不再垃圾成堆，污水横流。也不再有沙漠，取而代之的是全部都是绿洲。地球上空气清新，河水清澈，动物成群，遍地都是绿树青草。
我的心愿是当一为科学家。因为世界上还有很多人类不知道的秘密。我还要发明一种神奇的颗粒，只要吃一粒就会觉得肚子很饱，这样一来人们再也不会有人因为饥饿而死亡。
我最后的心愿是我所有的心愿都能实现。
那你的心愿是什么呢?
七年级心愿篇九
周记是一个汉语词汇基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。本文是小编精心编辑的，七年级400字周记希望能帮助到你！
就在快要开学的是时候，我在家里看电视，外公在屋里翻东西，我问外公在翻什么，外公却说“我在找奶喝。”有时候我外公就是这样，和小孩子似的。
我的外公高高的，满头白发，最重要的是身体很健康。我外公很喜欢打乒乓球，他的球拍对他来说就是他的小宝贝，但是没有我珍贵，我外公最疼我了，有什么都先想到的是我，以前我还小不懂事，在家里面玩着电脑，晚上我没吃饭，我外公骑着自行车来给我送饭吃。
我外公打乒乓球那技术很好，得过很多奖，有奖状就荣誉证书，上次我放学刚刚到家，看到大老远我外公起个自行车，后面用绳子系着一个电饭煲，回家一看才知道原来是我外公打乒乓球得的。我外公满脸的笑容，让人一看就知道他很开心。
这就是最疼爱我的外公，也是我最亲爱的外公，我爱他，他也爱我，我希望他永远都在我身边不要离开我。
七年级心愿篇十
提起语文教师，我想大家首先想到的就是“知识渊博”这一词汇，没错，我小学六年级的语文教师-----高燕教师。就是一个知识渊博的语文教师。
高教师长着一双水汪汪的大眼睛，稍稍发胖的脸颊上长着一个平平的鼻子，鼻子的下头则是一张能说会道的嘴巴。就是这样一个平平凡凡的人，在这平平凡凡的岗位上做着高尚的事情。
高教师的教学方法很多独特。
我以前接触到的教师，在教学方应对学生不是打就是骂。而高教师的教学方法则是让我们在欢乐中学习，在感动中成长。
我们班有一个叫罗蒙的同学，由于家里没有人管制他，所以他从来不完成作业，上课听讲也不认真。高教师明白后，就想尽办法鼓励他。只要他有一点点的提高，教师就会给他一个洋溢着浓浓的师生情的拥抱。渐渐的他这块千年不化的寒冰被高教师这个炙热无比的大火球融化了，他提高了：按时完成作业了，上课听讲认真了!
虽然我只举出一个小小的事例，大家被高教师的独特的教学方法折服了吗如果没有，待下次再和你一一道来。
七年级心愿篇十一
今天中午，数学李老师要跟我们玩一个数学游戏，我们的目光都“嗖——”的一下转到李老师这边来，老师开始讲游戏规则：“我把一个磁块放进三个纸杯中的其中一个纸杯里，你们来猜磁块在那个杯子里，我问你们换不换，你们就回答，好不好！”
“好！”我们异口同声地说。
老师让坐在三组第一排的我用讲台上的两个大本子帮他挡住，李老师就飞快地移动着三个纸杯，而且不让其他同学看见。当李老师移好了，我就把本子拿开。李老师问同学们：“你们猜哪个纸杯里有磁块？”同学们争先恐后，高高地举起手，大声嚷嚷着。李老师随便点了一位同学起来回答，那同学说：“我选左边那个纸杯子。”“那我告诉你。”李老师拿起中间的一个纸杯：“这个杯子是空的，你换不换？”话音刚落，全班同学又嚷嚷起来。“换······”“不换······”“换······”“不换······”“停！停！停！”李老师说了三声。“换！”那同学终于做下了决定，老师就把最后一个杯子掀开，从杯子里掉出来了一个黄色磁块。“耶！耶！”同学们开心的欢呼声响成一片。班长余昕彤就在黑板上的‘换’字下面打了个‘勾’。
后来，我们又玩了很多次，也都得出了结果。
大家会不会觉得很奇怪呢？为什么我们会一直玩这个游戏？那我就告诉你们吧：其实，这个游戏就是我们正在学着的一个单元的数学知识——统计与可能性。
七年级心愿篇十二
间犹如离弦的箭，一转眼，一个学期匆匆而过。新的一年，踏着脚步朝我们走来。愉快的寒假马上就要开始了，那么，怎样才能让这个寒假过的充实而有意义呢?我苦苦的思索了一天，终于，想好了该如何来度过这个寒假。
看书。为了能让自己看一些有益的书，我早早的来到书店。书店里的书各种各样，我挑选了一些我爱看的书，把家里的书柜装得满满的。这样就不怕没书看了。我又跑到文具店里买了一本厚厚的、漂亮的笔记本，在寒假里，我一定要把它写得满满的。
运动。运动是健康的来源，可以加强我们的心肺功能;可以帮助我们防止骨质疏松;可以缓和并控制我们的情绪……每天运动三小时，锻炼自己的身体。跳绳、踢毽、短跑、长跑……每天做一项运动，让自己的身体变得更健康。
七年级心愿篇十三
在陶渊的笔下，桃花源不仅代表着美丽，更代表着和平、平等、自由的大同社会，是一个人人梦想的地方。
但是，并不是所有的人都能生活在这样的一个地方，即使是在21世纪这个相对和平的年代也不能说是完全没有战争，而造成人类迟迟无法完全进入大同的社会，其根本是在于人性的黑暗，并不是所有的人都能够做到平等、博爱、热情、善良，一视同仁。有些人的心中却充斥着仇恨、虚伪、势利。如果要构成大同的社会，就必须和这些黑暗安全隔绝，但是这是每个人心中都潜藏着的劣根，没有一个人能做到至善至美。这些劣根的影响下，即使真的能够出现所谓的大同，也不过是昙花一现，只要有哪怕一个心术不正的人存在，那么黑暗就会像病毒一样传播，很快又会滋生出邪恶，因此，到现在为止，大同社会不过是无数人心中一个美丽的梦。
正如《桃花源记》中的渔夫，桃花源人用善良和友爱来对待他，他却回报给他们背判与失信，所以，桃花源不见了。这样的人不会属于美丽的桃花源，而桃花源更是不会在这样的人面前展现她真正的美。
还记得渔夫走进桃花林的一刻，他看见的是的小溪，碧绿的小草和鲜艳的花朵，还有那一片片在微风吹抚下卷起了漫天花瓣的桃树，这些渔夫都看见了，他却仍然没能解读出桃花源真下在的密码。桃花固然美丽，但这并不是桃花源的魅力。
桃花源真正的魅力是在于大同社会和协与人们那颗至善至美的新。
愿我们能找到心中的那边桃花源，让桃花源永驻心间。
七年级心愿篇十四
我站在大地上，微微抬头，那深色的空中，高挂着一轮凄冷的明月。我顿时想到张九龄在《望月怀远》中写的：海上生明月，天涯共此时。我不禁想到我的好友正在另一个城市望着这轮明月。
于我想把了许久的旧友，想到她，我便不由得鼻尖一酸。是在我十岁的时候吧，她搬离了这座城市，甚至没有留下任何联系方式，就这样三年未见。
而使得我们常常一起出去玩儿。而她最喜欢的便是夜晚时分出来看夜景了。她总是对我说：“这天空星星点缀还有一轮明月高挂，还有这大树呀，在黑夜中也又添了几分神秘。这种环境出来玩，难道不是很愉快吗？”她似乎很向往这颇带几分浪漫的夜景，一出来就要大声囔囔个不停，宛如一只叽叽喳喳的鸟儿，东一跳西一蹦，好像对四周的东西充满了好奇。
她从不满足于自己欣赏这些美，总喜欢拖着我，与我分享，不管我的心情如何。当我烦躁时，她总是笑嘻嘻的指着天空道：“你看看你看看，这景色是多么美好，不要一直愁眉苦脸啊——快看快看，那颗星星很亮很亮呢！”他似乎一直都是这么乐观，望着天空不停的吵囔着，不知说了多久，她才转头，观察着我的神情，想要知道我的心情如何。见我放松下来，她才安静地欣赏这景色。
她还说，以后她想成为宇航员，想要更加的靠近这美丽的景色。说完之后，他又会沉迷到自己的世界中，幻想着自己的未来，这才是他最安静的一刻，微微扬起头，皎洁的月光洒落在她的脸上，显得如梦似幻——这样的她便深深地，深深的烙印在了我的心底，永远无法挥之抹去。那天神一般的模样，或许是她留给我的最后一个印象。
七年级心愿篇十五
今天我们学校要举行“包饺子大赛”。一听这个消息，有的同学兴奋不已，有的同学则迫不及待了，而我却有些忐忑不安，生怕因为自己包的饺子不好看而影响了我们组的成绩。
包饺子大赛开始啦！一共分为三轮。
第一轮大赛的主题是“我的饺子有模有样”，就是模仿老师包的饺子。我们看见詹老师首先拿起一张白白的饺子皮，放在左手上铺平，然后又用右手拿起筷子夹起一点肉馅，放在饺皮中间，再用右手指蘸了一点水，抹在饺子皮边缘，最后用手把饺子皮对折，用力一捏——一个饺子就做好了。
我按照老师的方法拿起饺子皮包饺子，突然在最后一个步骤，我的手粘在饺子皮上，手指上的水变得像胶水一样，稍稍一用力饺子皮就会破了！“啊！“我在心中暗叫一声，眼看要前功尽弃时，我外表故作镇定，内心却心急如焚，大脑在不断地运转，突然灵机一动，想出了一个办法。嗯！可行，说干就干，我把饺子皮边沿拉长，盖住破损的地方，又把饺子皮的边沿折起来盖住，一个完整的饺子就做好了。看见自己的作品，我心想：嗯，不错，我真聪明！虽然饺子的形状与老师的要求不一样，毕竟也算是一个饺子啦。就当提前做了一个第三轮创意的作品吧。
第二轮比赛其实就是让我们改进第一轮饺子的制作方法，做出更好的饺子。时间只有两分钟，这期间我们组的饺子皮和肉馅都出现了短缺，我们同心协力包出了一个与众不同的饺子，还得到了老师的表扬。
第三轮是要求三分钟做五个创意饺子。我觉得比较困难，虽然我已经想好了创意，但还是只做了两个小笼包样子的饺子和一个海螺形状的饺子。
包饺子大赛结束后，我走出校门发现天空好像比平时亮了不少，可能是我的错觉吧。但我得到启示是真的，做任何事都有讲究，要做到一丝不苟地去完成。
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