方案能够帮助我们更有条理地进行工作和学习。需要制定方案的人员应该具备良好的分析和决策能力，能够快速做出准确的判断和选择。方案的实施过程中可能会面临各种挑战和问题，我们要做好应对和解决。
策划方案和采访计划篇一
1、加强海内外校友之间以及校友和母校之间的联系。
2、搜集成功校友的择业创业经历，作为在校大学生择业创业的典型案例，起到榜样和引领的作用。
3、通过寻访活动，扩大学生参加社会实践的范围，引导学生认识社会、服务社会，在实践中提高自身的综合素质和竞争力。
4、收集校友在学校人才培养方面的建议和意见，为学校的人才培养目标提供参考资料。
20xx年1月13xxx2月19日。
中南林业科技大学校友工作志愿者协会。
林科大校友（详见附表一）。
1、中南林业科技大学校友工作志愿者协会全体会员。
2、有意向并且符合要求的林科大在校大学生。
活动参与人员要求：
1)有较强的组织协调能力。
2)责任心强，组织纪律观念较强，有良好的团队协作能力。
3)身体健康，能吃苦耐劳。
4)有一定的文字功底和采访经验，能够顺利完成校友采访任务。
总负责人：
组长：
1、指导老师确定采访校友名单，秘书处统计好活动参与成员并准备好校友杂志的配送等必需品。
2、通知各组长此活动的开展并分发通知，并由宣传部及时做好前期宣传工作，外联部做好拉外联工作。
3、成员分工：每组成员3名：设组长、访谈员、记录员。
4、职责明确：
组长：纵观全局，负责联系校友，及时和组员沟通商榷采访各项事宜等。
访谈员：负责校友资料的收集，采访稿的书写。
记录员：负责采访过程的全程记录，务必详细，包括具体的采访途中出发和到达某地所花的时间以及采访过程中的信息。
5、技能事项：
组长：全权负责，随时注意成员状况，决定取舍，监督相关事宜。
访谈员：
1)收集校友基本资料，包括：姓名、性别、出生日期、工作单位、职务、家庭地址、入学时间、所学专业、联系方式、现居地址、兴趣爱好、研究专长、所取得的成绩等。资料以网络搜集为主，不全部分可在采访过程中或结束后向采访对象询问索取。
2)了解学校历史、发展现状和未来发展方向，便于和校友的沟通和对学校现状的介绍。
3)制定采访提纲，准备好15个左右问题提问。
记录员：
1)尽量做到详细，要求记录客观、真实。
2)有条件的可带相机和录音笔（在采访过程中若使用相机和录音笔要事先取得采访对象的同意）。
6、内部合作：
大家的分工职责是相对的，并非有一个明确的区分，大家可以充分发挥自己的知识和专长，在采访过程中相互协作。另外，每个人都不允许单独行动，每个人必须在小组成员的可视范围之内。在采访过程注意时间的把握，一般在1x2hour左右。在采访时，尽可能的每个人都去关注信息。
1、出发前注意清查物品。
2、注意着装的合适及携带物品的方便。
3、在进入访谈室时，要做到热情贴切，自我介绍尽量简洁、明了；在自我介绍的同时双手递上工作证和介绍信。
4、采访时，注意将手机调成静音或会议模式，避免用手机看时间。
5、采访时，把对方当作一个年长的朋友、学长，和他进行一场回忆性的聊天，大多数人都喜欢和别人分享自己的成功经历的。要设法把问答变为交谈、聊天，问题尽量避免重复和直接。使采访的人情味、生活味更浓，往往效果更好。学会刨根问底，随机应变。问问题不要过于书面化，书生气不要太浓。要有逻辑性，适应一般人的谈话思路，事先明确要谈什么题目，然后一个问题接一个问题依次谈下去，形成互动。遇到不明白的地方要及时提问，避免主观编造和添加。
6、注意自己的一言一行、一举一动所代表的涵义。
7、不轻易承诺，一旦承诺，承诺必须实现。
8、可以赠送校友一些物品作为纪念，学会表达谢意。
9、注意行程中人身财产安全。
10、组长应与总负责人随时保持联系，如中途遇到紧急情况，应及时联系总负责人。
11、将完成的采访稿（不少于20xx字）寄回给被采访人，请其过目修改后及时上交编辑部。
1、车费：
2、饮食：
3、稿费：
校友信息详见附表一。
组员分组详见附表二。
自我介绍，简短寒暄。“您好！我是xxx。这是我的证件（和介绍信）。很荣幸结识您这样有着辉煌事业的成功人士，并感谢母校给予我们这次珍贵的机会对您做专访。我们对您的成长历程非常感兴趣，下面我们可以详细的谈一谈吗？”（可自拟）。
3、现在几乎所有的大学都有自己的学生会，但不同的人有着不同的看法，我们很想知道您在这方面独特的见解？那您在母校曾担任过学生干部吗？（如回答肯定则继续）那这段精彩的学生干部生涯一定对您以后的生活和工作产生了极其重要的影响，能和我们分享一下吗？学生会只是学校工作的一部分，那您对我们学校其他工作有怎样的看法呢？比如师资教学、行政工作或其它领域。
7、我们都知道学校和社会是两个完全不同的世界，那么您刚踏入社会的时候最大的感触是什么？在这个时期，很多人都有过迷茫，那您怎样看待这个现象呢？您认为这与学校就业前教育有关吗？很冒昧的问一下，您有过类似的迷茫吗？我们更想知道的是您是如何对待这种问题的？我想您宝贵的经验对我们以后的路一定会有很大的帮助，谢谢！
10、在您成功的道路上，您的家人对您有什么影响？
11、毕业已经很多年的您，现在也有很多事务在身，那您是否还会关注母校的发展状况呢？最近一次回母校是在什么时候呢？（如有肯定回答，继续以下的问题）能描述一下当时的情景和心情吗？能见到像您这样一直关心和支持母校事业的前辈，我们深感荣幸！
12、如果您现在就在母校，能告诉我们您最想为母校做的一件事情吗？您最想对母校说的一句话是什么呢？现在是我们学校各项事业腾飞的时节，您作为有着丰富经验的前辈，对母校的事业发展有何展望呢？那么对于我们在校以及即将踏入这个大家庭的莘莘学子有哪些具体的期望和要求呢？非常感谢您热情的招待！今天的交流，不仅让我们学到了很多千金难买的宝贵经验，还让我们深深感受到了您对母校所特有的怀念和热爱之情！我们热切的期待着您能常回母校看看，您精彩的成长历程不仅会成为我们林科大亮丽的风景线，还会成为我们一生值得借鉴的宝贵财富！
注：问题需因人而异，可自拟，还应特别注意采访方式和语气。
生活是一部没有文字的书，充满了坦途和坎坷，他教会了我们许多的人生的哲理，作为在事业中取得了辉煌成就的校友来说，生活的含义更加的丰富，其中的滋味更是耐人寻味。我们希望通过这次的活动的开展和深入，杰出校友的人生阅历和光辉的业绩能够帮助同学们树立良好的追求目标。在初步确立了采访对象之后，进行更为深入的资料调查，通过与他们之间建立电话联系或亲自上门拜访，了解到他们成功背后更多的鲜为人知的事迹，让每个同学学生在进行专业学习的同时，能够保持乐观向上，积极进取的人生态度，鼓励学生学习校友，不仅仅是看到如今的骄人业绩，更要看到他们在困难面前如何保持积极的斗志，以期掀起一股学习优秀校友的热潮。
1、采访稿的上交及其整理（编辑部）。
2、校友采访的经验总结及其心得体会（综合办公室）。
3、活动的表彰大会。
后语：
希望大家抓住机遇，积极参与。在挑战中求突破，在实践中求发展，在总结中求成长。预祝采访活动取得圆满成功。
策划方案和采访计划篇二
2、负责对文献的标引与编目工作，并且对馆藏文献进行验收审校，即：组织藏书、揭示馆藏。
3、负责与到馆书商的接洽工作，为书商提供分编加工要求，并对书商的分编加工工作进行审校验收。
4、负责使用“图书馆集群管理系统”对文献进行计算机编目完成后的书目记录交送工作，将馆藏书目记录全部交送到本馆中央数据库。
xxx图书馆采编部。
20xx.3.26。
策划方案和采访计划篇三
走进财会风云人物，聆听智慧与人生——财务会计系风云人物专访。
11月17日——11日28日。
教学楼办公室。
三、采访对象。
财务会计系主任及导师。
四、采访方式。
座谈。
五、采访意义。
使同学们对财会系发展历史及教师资源配置有进一步了解，增强教师在学生心目中的权威性和亲近性。
六、前期工作。
1、查找有关被采访者的资料，整理收集相关信息。
2、采访和被采访者有接触的学生对于老师的评价，为什么这样评价。
3、采访被采访者身边的'同事和朋友，说说他们眼中的被采访者是什么形象。
4、了解被采访者的兴趣爱好，使采访气氛融洽。
5、准备采访所需设备（照相机、采访本等）。
七、采访问题。
1、介绍学习经历、人生经历（学习方法、为人处世）。
2、障碍——在教学过程中遇到的问题、谈谈自己的心得。
成长时期（高中、大学、读研）遇到的困难与挫折、怎样克服的。
目前对自身来说最大的阻力是什么？
谈谈对自己一生影响很大的事情。
3、目标——短期和长期的目标是什么。
4、什么样的个人品质对于老师来说是做好工作的必要条件。
5、工作中有没有遇到过尴尬的事。
6、教导——大学生应如何有效学习。
如何处理学习、学生会、社团之间的关系。
7、推荐一部电影或一本书。
8、对学生的赠言。
财会系记者团。
策划方案和采访计划篇四
五、实施方案：
1.各部门时刻注意中央政府发布的最新文件。2.各部门时刻关注新华网实时发布的权威报道。
3.电信、移动、联通等通讯部门，密切配合政府发布相关权威消息，并遏制造谣短信的疯传。
4.电视台部门在我市所有频道上，以滚动字幕的形式，每间隔15分钟滚动发布政府相关权威消息和最新消息报道。在早间、午间、晚间新闻，作重点报道，多请政府官员、专业人士发表言论。
5.报业部门深度报道为主，并头版显要版面多刊登政府发布的权威消息和文件。6.电台部门注意时刻插播相关的最新权威消息和报道，特别是交通台。
7.我市门户网站、论坛时刻和我市政府部门及各媒体保持联系，第一时间发布最新动态。
8.各媒体部门，在采访报道时务必牢记从正面报道，切勿拍摄和描写过多的“抢购食盐”的画面，以免引起新一轮恐慌。
策划方案和采访计划篇五
被采访对象：__。
采访者：
策划书：
前期准备：
1、三份问题（待结合，见附件一）；
2、采访必备：《大学记忆》，相机、录音p4。
3、采访者着装要求：班服、班徽。
4、场景布置：
5、后续注意点：视频剪切及拼接、录音稿整理规范。
后期整理：华中区域访谈队。
附件一：采访流程。
序：连雨不知春去，一晴方觉夏深。流火七月，激情挥洒着，大地的汗珠，葱绿的心境，在阳光下，编织出坚韧。今天我们即将采访这样一位坚韧的女孩，她是第三届素质班的成员，本科毕业于湖北经济学院旅游与酒店管理专业。她是谁呢？就然后我们去一睹她的真容吧。
问题一：
1、第一次见到学姐，是去年华中区聚会的时候，学姐的睿智幽默和那种男孩子气的洒脱给我留下了深刻的印象。当时就有一种感觉，学姐身上有着素质班项目小组人的豪气，现在也了解到学姐确实在项目小组带过，能不能给我们讲讲学姐当时所在的项目小组里令人难忘的事呢？你觉得在项目小组里面收获最大的是什么？（校园采风摄影大赛策划书：爱我家园）。
5、学姐现在已经走上工作岗位了吧，可以向我们讲讲工作后的体悟吗？
问题二：
问题三：
结束语:身体瘦小，却能用自己的毅力和双脚登上大别山的顶峰，这就是我们的__学姐——一个看似小家碧玉，却有着坚韧的毅力、丰富的创新力和不平常的独立能力的女孩。非常感谢__学姐今天跟我们分享她成长旅途当中的点滴，这就像是一丝丝夏的凉意。虽然炎阳炙人，但却挡不住夏的凉意。
策划方案和采访计划篇六
2、了解主办方“心语志愿者协会”
3、呼吁社会各界关爱残障人士，积极参与到关爱残障人士的活动中。
1、参加相亲会的残障人士。
2、残障人士的家人、朋友。
3、主办方心语志愿者协会负责人。
4、活动工作者、志愿者。
5、普通群众。
长春心语志愿者协会创办于1996年8月18日它是广大社会青年自愿组合的非营利性民间社团组织，隶属于长春市社会科学界联合会。协会以“倡导奉献，弘扬人道主义精神”为宗旨，十几年来积极地活跃在社会助残、助学、心理援助等助人领域。协会项目：十几年来，在心语人的共同努力下，心语协会开展的许多活动曾先后被国内外上百家媒体报道，得到了社会各界的广泛认可；心语协会推出的“班助一”（助学）、“阳光伙伴”（青少年心理援助）、“自立之家”、“心语结艺”（助残）等项目先后成为本省志愿服务中的典范项目。
现在持续开展的项目有：银杏伙伴成长计划、“生命之光”残友驿站、“童”在蓝天下、心语“班助一”项目。
1、前期准备：小组成员搜集资料，讨论选题；确定选题；部署分工；设备器械准备（摄像机、话筒等）。
2、中期执行：拍摄、采访；录制新闻片。
3、后期剪辑：活动总结；整理素材成片；撰写新闻评论。
对主办方（心语志愿者协会负责人）。
1、请问协会出于什么契机想举办残障人士相亲活动？
2、此次活动得到了来自哪些方面的支持？
3、除了举办此次相亲平日还会举办与残障人士相关的活动吗？
4、对残障人士的期许与祝愿。
对工作人员。
1、为此次活动做了哪些前期准备呢？
2、今天是否有相亲成功的人士？
3、对他们有什么想说的话。
对参与活动的志愿者：
1、您是怎样参与到此次活动中来的？
2、平时会参与一些关爱残障人士的活动吗？
3、心语志愿者协会平日还会组织哪些活动？
4、您与心语志愿者协会的故事。
对参与相亲的残障人士：
1、请问您是怎样知道相亲会的活动的？
2、之前是否参与过心语志愿协会的其他活动？
3、是否有对心语志愿者协会想说的。话。
4、对此次相亲活动的看法。
5、是否希望再多举办此类交友活动？
6、对活动有什么意见或者建议吗？
7、您平日的生活中通过什么方式交友呢？
对残障人士的家人（若有家人陪伴）：
1、您对此次活动的看法。（认为此次活动是否有必要等）。
2、是否希望多些此类交友活动？
3、是否有想对家人说的话。
4、对活动有什么意见或者建议吗？
对普通群众：
1、您是否知道心语志愿者协会？
2、您对此次相亲会的看法。
3、您认为关爱残障人士的其他途径或者方式有哪些？
1、采访人员做好准备工作，提前熟悉与了解活动主办方的相关资料；
2、注意与残障人士的交流、相处方式，不宜对其过份关注，造成无意中的伤害。
3、出发、返回时对所携带的设备器材统一检查，不要遗漏。
4、小组成员明确分工，各司其职的同时统一协作。
策划方案和采访计划篇七
在教师节即将来临之际，结合这次主题活动，利津县第二实验幼儿园的老师跟小朋友们组织了“采访老师，喜迎节日”的活动，小朋友们化身成小记者采访了幼儿园各个岗位的老师及员工。
孩子们准备的采访稿也是多种多样的，比如采访老师平时喜欢什么？最高兴的事情是什么？最难过的事情是什么等等。采访结束后，孩子们用绘画或者文字的形式来记录下此次采访的内容。
瞧！孩子们戴着记者证，手拿麦克风，一个个专业，神气的表情，活脱脱就是一个个的小记者。
通过这次活动，让孩子们与老师有一个良好的互动，让孩子们更加了解自己的老师，培养与巩固了师生之间的良好感情，让孩子们试着体会到老师辛苦的付出，让孩子们学会感恩，更加的喜欢老师。
活动目标：
l、了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。
2、知道9月10日是教师节，理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。
活动准备：
l、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。
2、一张老师送给自己老师的'贺卡。
3、录音机、磁带。
活动步骤：
l、引起幼儿谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起，猜一猜老师手里信封中装的是什么，引起幼儿兴趣。
2、出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送给谁的。
3、介绍教师节。
5、你知道有几类教师？列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。
6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。
7、每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的广播中播放。
活动延伸：
l、绘画活动：《老师的微笑》或其他。
2、我为老师做件事：引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。
3、表演。
活动：我是小老师。
幼儿园教师节节日专题：老师您好。
策划方案和采访计划篇八
一、采访宗旨：
__年峥嵘岁月，__年绚烂篇章。__大学作为兵工系下属的四大传统院校之一，__年的办学历史不仅积累了丰厚的办学经验，更为社会培养了一批又一批的优秀人才。他们是社会的栋梁之才，是重理工的优秀学子。__大学以他们为骄傲，他们也深爱着自己的母校。为了庆祝我校成立__周年，欢度校庆周。同时也为了让更多的学子了解母校，热爱母校。
二、采访主题：
校庆周的作用和意义及今后如何更好地开展校庆周的活动。
三、采访地点：
办公室。
四、采访时间：
20__年10月28日。
五、采访对象：
各二级学院的领导。
六、采访方式：
采取预约面谈方式采访。
七、采访分工：
两人拍照、两人采访、两人执笔。
八、采访问题：
1、咱们学校现在把校庆所在这一周作为校庆周，对于校庆周，您觉得它的意义是什么?
2、您希望咱们学校校庆周应该做一些什么活动?您希望看到一些什么活动?
4、您所在的学院在校庆周来临之际会举办哪些活动喜迎校庆周呢?
5、您对现在在校的同学有什么建议和意见呢?
6、您觉得现在的大学生需要培养哪些素质?
九、采访需带东西：
采访前带好必须身份证明证件、采访所需器材等相关物品。如采访提纲、采访时所需的记录本(录音笔)、笔、摄像机。(照相机)。
十、采访后期：
整理收集好的资料和问答记录，组织整理完成采访稿，传给老师进行核对。修改无误后做成终稿。(写一篇采访稿即可，但是需要质量，字数需要1500字左右)。
十一、注意事项：
1、之前做好充足准备，做好策划和提问题纲，做好知识准备，包括被采访人的资料、爱好的相关背景，以及预约好时间地点。
2、采访时间要注意选择合适的时间。
3、采访时提问不要过大过空，防止轻问重写，提问辞不达意，事先围绕主题设计一些重要问题。
4、提问语要注意"五不用"：不用长句、不用有歧义的话提问，在提问时不要生造词语、任意改用专用名词，长句分成短句来问。适当使用些激将法充分发挥激将的作用确定采访设备可以正常运转，提前估计到困难和意外，做好心理准备。
5、拍照时关闭闪光，尽可能地多拍，供事后筛选。
6、采访时提问态度要真诚、客观、不带个人倾向。
7、确定采访设备可以正常运转，提前估计到困难和意外，做好心理准备。
8、按照采访对象选择合适的衣着。
策划方案和采访计划篇九
通过采访已经毕业的学长学姐，介绍他们大学生活的经历，展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨，借鉴他们对未来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们大学生活的几点建议，和关于大学生就业考研问题的指导。
二、活动目的。
此次举办“校友访谈”活动，旨在提供一个平台，让广大同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准，解决部分初入大学的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。
此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会，得到其对大学生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的大学生活更加丰富多彩。
三、活动举办单位：
昌吉学院经济管理系校友部。
四、活动介绍。
活动时间：
12月5日：校友部选定访谈返校校友，招募采访志愿者；
12月10日：对志愿者进行培训，说明采访细节，设计采访大纲；
12月11日晚：再次核实采访人数、职责；
12月13日下午：正式采访。
活动地点：经管系新会议室。
访谈对象：待定。
访谈方式：以座谈形式展开，面对面采访。
五、活动流程。
1、前期准备阶段。
(1)联系与本学院专业相关的优秀学长，详细整理人物资料(姓名、考研或保研、职业领域、光辉经历、照片)。
(2)由校友部人员在系内宣传，招募采访志愿者。
(3)对参加采访的干事、志愿者进行简单培训、分组、分工。
2、采访实施阶段。
(1)再次确定采访人数、职责，检查采访所需物品(相机、纸笔)。
(2)以事先准备好的访谈提纲为基础，依事先的分组分工对受访者进行访谈(灵活处理)。
(3)采访结束，向校友表示感谢，带领采访人员去往节目场地观看节目。
3、后期总结阶段。
(1)由采访人员根据访谈记录写新闻稿。
(2)对采访人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。
(3)召集参与访谈的干事，收集他们关于活动策划、宣传以及对访谈过程的意见和建议。
(4)要求访谈小组组长针对本次活动做成总结(ppt电子版，可使用部分访谈照片)。
注意：
1、对采访志愿者分组的要求：
(1)每个成员的职责明确。
(2)访谈时做好记录、拍照工作。
2、对所有采访者的要求：
(1)面谈时一定要守时守礼，不浪费他人时间。
(2)访谈小组成员在活动前设计出访谈提纲，可围绕以下要点进行：专业行业、单位名称、职业(职位)、工作性质类型、主要内容、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工资福利等。
(3)采访前做好准备，生涯人物可能会问采访者的职业兴趣和求职意向。
(4)注意着装和仪表，文明礼貌，措辞得体。
(5)尊重被采访者，注意保护他们的信息安全和个人隐私。
六、所需设备及工具。
相机、签字笔、记事本、双面胶等。
七、工作安排。
1、此次活动主要负责人：王佳琪。
2、前期宣传：宣传部、校友部；
3、招募采访志愿者负责人：
4、对志愿者进行培训人员：
5、人物采访带队负责人：
策划方案和采访计划篇十
被采访者：
节目观众：
二、采访主题。
社团与学习生活即：关于他参加社团活动的体会，她在这一年多中参加的各类活动的目的，对接下来的大学生活的规划，还有关于大学生如何在大学生活中过得更加精彩的一些建议。
三、采访活动的意义。
此次活动采取座谈形式，面对面双人采访。
五、采访时间，地点。
选在a2的卡座，以便于可以有个适宜的交谈环境。
六、采访前期工作。
工作安排：
1、提前预约用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。
2、采访前准备必须证件，器材。如照相机，录音笔，采访本，摄像机(如有条件)等。
七、采访过程。
最重要的随机应变，根据采访时的具体情况。并且要因人而异。比如，再谈到他可以在兼顾社团和学习的时候，因为他的英语成绩特别突出，所以请他分享一下自己学习英语的经验。采访的问题可分为引导性问题，过渡性问题，尖锐性问题和开放性问题。最后以对学弟学妹的建议，忠告结尾。
八、采访后期。
整理收集到的资料，整理访谈问答记录，完成书面表达报告，并传给被采访者进行确认，保证修改无误，成文。
九、可行性分析及备注。
可行性分析：
1、由于现在是大一生，所以相应的课不太多，空闲时间相对的充足，顾可行性较高。只要问题提法得当，善于取舍，此次采访易于实行。
2、此次访谈节目具有很强的现实意义。既有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流，又能为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。故可行，具有很大的群众基础。备注：
采访时，以预备问题作为基本问题，也可即兴追问。
主持人：
视频拍摄;。
后期制作：
整理问题，联系受访对象：
制作演示文稿：
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
策划方案和采访计划篇十一
20xx年11月11号这一天你要干什么？不要再想了，和你的他(她)逃离“光棍节”！加入我们！婚纱摄影20光棍节来临之际热情推出“告别光棍节，婚纱照免费试拍”！体验婚纱摄影规模室内实景基地，万种风情，一恋倾城！
凡活动期间参与婚纱摄影网络预约客户预订婚纱照赠送价值1288元情侣写真一套。
内容包括：
高清晰度保真拍摄28款，精选12款入册。
免费提供6次精美时尚造型(男生女生各3套)。
免费提供个性拍摄服装6套(男生女生各3套)。
精美设计8寸杂志相册一本。
制作精美20寸含照片奥黛丽水晶一组。
制作精美10寸含照片奥黛丽水晶一组。
论坛报名、qq报名、短信报名。
前20名各赠送3张精美设计皮夹照或1张精修照片。
前10名各赠送6张精美设计皮夹照或2张精修照片。
前5名各赠送10张精美设计皮夹照或4张精修照片。
付定金500元赠送3d华纳电影mv。
付清全款送680元高炉家酒代金卷不等。
策划方案和采访计划篇十二
活动开展：
班级同学戴统一的红色帽子，在综合楼前集合，由负责人再次和班级同学说明，活动的主要目的和主要方向。之后进行分组，每四个人一个小组，并选出各组组长，由组长带领各组组员，去校园的不同地点，针对不同人群进行采访，可以选择比自己年级高的学长学姐，成绩优异工作突出的，也可以选择采访资深的老教师，在管理学生方面相当有经验者，学术方面又颇有成绩者，或者选择采访校里的领导。让被采访的人群讲述自己对人生责任价值的理解。在采访的过程中，每小组成员需要有记录者和拍摄照片的同学，采访时间要求一个小时之内。各小组采访结束后，需要回到综合楼前集合，并去教室里开交流会，由各组组长发言，阐述本组的心得与体会，此过程同样有同学记录和拍摄。
现总结如下：
1、活动前用品准备工作：
统一的帽子：由班级的组织委员和宣传委员统一购买。
活动所需相机：由团支书统一租用。
交流会所用教室：由班长向学校借用。
2、活动前对班级同学的工作：
由班级团支书将本次团日活动策划书打印出来，具体包括详细的活动目的意义及流程，分发给每组的组长，在活动开展的前一到两天，由团支书选定时间，组织各组长开讨论会，根据活动的策划，讨论活动中是否存在不足与需要改进的地方，并由团支书讲明活动中需要特别注意的地方，讨论结束后，将活动策划需要改进的地方进行明确说明。
以上工作结束后，各小组组长需要在活动开始前的任意时间，找到本组的组员，说明此次团日活动的各项内容与基本要求，并明确该组所要采访的对象，和确定各组员的分工，确保每一名同学都清楚该活动的'目的意义及主要流程，并在活动中切实体会到人生。责任。价值的真正含义。
3、活动中需要注意的问题：
组员间协调好工作任务的分配，配合好组长的工作，采访过程中的记录和拍摄都需要有专人负责，采访内容记录要求详细，活动结束后需要将材料上交班级团支书。
4、活动结束后ppt的制作：
由活动负责人，找班级会制作的同学，根据活动中留下的材料，制作ppt，并上交。
1、由于采访的时间过于短暂，有许多有关人生。责任。价值的讲解并不是十分的透彻。同学们的体会不够深，心得不够明确。
2、个别小组的采访记录不够详细，照片拍摄数量不够多，分工也不是十分明确。
3、活动结束后，有个别组上交的活动心得与活动的感受不够深刻。
4、活动过程中，个别组不够积极，采访过程流于形式。
社联主席刘敬学长对此次活动的点评：
对于此次团日活动，09级xxx班团支部，认真策划，并积极参与实施，同学们的活动热情很高，每一名同学都在活动深有体会，活动举办很成功。
策划方案和采访计划篇十三
为庆祝岳西翠兰入选国宾礼茶，发挥国宾礼茶宣传效应，提高岳西翠兰知名度，县委、县政府决定在合肥市召开专题新闻发布会，特制订本活动方案。
一、会议主题。
“国宾礼茶?岳西翠兰”新闻发布会。
二、主办单位。
中共岳西县委，岳西县人民政府。
三、时间地点。
时间：20__年__月__日上午9：30至11:00。
地点：合肥市天鹅湖大酒店长江厅。
四、会议议程。
主持人：县委副书记、县长__。
2、观看“国宾礼茶?岳西翠兰”电视专题片。
3、安徽翠兰投资发展有限公司常务副总张余才先生介绍“国宾礼茶?岳西翠兰”生产情况。
5、致贺辞(随后在主持词中带宣读祝贺单位)。
6、安庆市政府副市长__同志讲话。
7、省委办公厅领导讲话。
8、中共岳西县委书记、县人大常委会主任__同志讲话。
9、观看“国宾礼茶?岳西翠兰”茶艺表演。
五、接受采访。
___先生接受媒体记者采访。
六、邀请来宾。
1、省、市领导，行业专家，县外茶叶企业。
___。
2、新闻媒体(由县委宣传部、县广电新闻中心确定并负责邀请)。
___。
七、参会县领导、县直单位负责人及县内茶叶企业。
___。
八、工作分工。
3、县农委、翠兰公司：负责茶艺表演、文字材料(贺辞、专题片解说词、领导介绍国宾礼茶赠送情况讲话、领导主持词起草)、会务后勤(联系宾馆、会场布置、邀请函印制填写、礼品购置、食宿安排、来宾接待、汇总到会人员)等工作。
九、时间安排。
总体时间：20__年10月23日—11月2日，共10天。
2、完成电视专题片、宣传册制作，茶艺表演排练，礼品等。
10月31日：1、完成领导、嘉宾讲话稿;。
2、部分工作人员到合肥布置会场;。
3、演艺人员到会场排练。
11月2日：举行新闻发布会活动。
十、活动经费预算(略)。
策划方案和采访计划篇十四
活动开展：
班级同学戴统一的红色帽子，在综合楼前集合，由负责人再次和班级同学说明，活动的主要目的和主要方向。之后进行分组，每四个人一个小组，并选出各组组长，由组长带领各组组员，去校园的不同地点，针对不同人群进行采访，可以选择比自己年级高的学长学姐，成绩优异工作突出的，也可以选择采访资深的老教师，在管理学生方面相当有经验者，学术方面又颇有成绩者，或者选择采访校里的领导。让被采访的人群讲述自己对人生责任价值的理解。在采访的过程中，每小组成员需要有记录者和拍摄照片的同学，采访时间要求一个小时之内。各小组采访结束后，需要回到综合楼前集合，并去教室里开交流会，由各组组长发言，阐述本组的心得与体会，此过程同样有同学记录和拍摄。
现总结如下：
一、活动策划过程。
1.活动前用品准备工作：
统一的帽子：由班级的组织委员和宣传委员统一购买。
活动所需相机：由团支书统一租用。
交流会所用教室：由班长向学校借用。
2.活动前对班级同学的工作：
由班级团支书将本次团日活动策划书打印出来，具体包括详细的活动目的意义及流程，分发给每组的组长，在活动开展的前一到两天，由团支书选定时间，组织各组长开讨论会，根据活动的策划，讨论活动中是否存在不足与需要改进的地方，并由团支书讲明活动中需要特别注意的地方，讨论结束后，将活动策划需要改进的地方进行明确说明。
以上工作结束后，各小组组长需要在活动开始前的任意时间，找到本组的组员，说明此次团日活动的各项内容与基本要求，并明确该组所要采访的对象，和确定各组员的分工，确保每一名同学都清楚该活动的目的意义及主要流程，并在活动中切实体会到人生.责任.价值的真正含义。
3.活动中需要注意的问题：
组员间协调好工作任务的分配，配合好组长的工作，采访过程中的记录和拍摄都需要有专人负责，采访内容记录要求详细，活动结束后需要将材料上交班级团支书。
4.活动结束后ppt的制作：
由活动负责人，找班级会制作的同学，根据活动中留下的材料，制作ppt，并上交。
二、活动中存在的不足。
1.由于采访的时间过于短暂，有许多有关人生.责任.价值的讲解并不是十分的透彻。同学们的体会不够深，心得不够明确。
2.个别小组的采访记录不够详细，照片拍摄数量不够多，分工也不是十分明确。
3.活动结束后，有个别组上交的活动心得与活动的感受不够深刻。
4.活动过程中，个别组不够积极，采访过程流于形式。
三、到会嘉宾点评活动。
社联主席刘敬学长对此次活动的点评：
对于此次团日活动，09级___班团支部，认真策划，并积极参与实施，同学们的活动热情很高，每一名同学都在活动深有体会，活动举办很成功。
策划方案和采访计划篇十五
通过采访数学学院大四优秀学长，介绍他们大学生活的经历，展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨，借鉴他们对未来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们大学生活的几点建议，和关于大学生就业考研问题的指导。
二。活动目的。
__学院此次举办“职业生涯人物访谈”活动旨在提供一个平台，让广大同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准，解决部分初入大学的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。
此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会，得到其对大学生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的大学生活更加丰富多彩。
三。活动举办单位：
__学院科技与创新协会职业规划兴趣小组。
四。活动介绍。
活动时间：
10月07日：科协职业规划小组介绍人物访谈活动，招募采访志愿者；
10月13日：对志愿者进行培训，说明采访细节；
10月21日晚：再次核实采访人数、职责；
10月22日：正式采访。
活动地点：待定。
访谈对象：待定。
访谈方式：以座谈形式展开，面对面采访。
五。活动流程。
1.前期准备阶段。
(1)联系与本学院专业相关的优秀学长，详细整理人物资料(姓名、考研或保研、职业领域、光辉经历、照片)。
(2)由职业规划小组人员在学院内宣传，招募采访志愿者。宣传形式为：海报+宣传单+辅导员通知+社团成员宣传。
(3)对参加采访的干事、志愿者进行简单培训、分组、分工。
2.采访实施阶段。
(1)再次确定采访人数、职责，检查采访所需物品(相机、纸笔)。
(2)以事先准备好的访谈提纲为基础，依事先的分组分工对受访者进行访谈(灵活处理)。
(3)采访结束，向生涯人物表示感谢，带领采访人员离开。
3.后期总结阶段。
(1)由采访人员根据访谈记录写新闻稿。
(2)对采访人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。
(3)召集参与访谈的干事，收集他们关于活动策划、宣传以及对访谈过程的意见和建议。
(4)要求访谈小组组长针对本次活动做成总结(ppt电子版，可使用部分访谈照片)。
注意：
1.宣传：
(1)大海报2张，分别贴于大一男女宿舍楼下。
(2)制作传单，由干事向大一同学分发。
(3)辅导员口头通知。。
(4)由本社成员宣传。
2.对采访志愿者分组的要求：
(1)每个成员的职业愿望应该是相同或相近的。
(2)每个成员的职责尽量明确，并确定一位成员为小组长。
(3)每组成员不超过4个。
(4)访谈时做好记录、拍照工作。
3.对所有采访者的要求：
(1)面谈时一定要守时守礼，不浪费他人时间。
(2)访谈小组成员在活动前设计出访谈提纲，可围绕以下要点进)(行：专业行业、单位名称、职业(职位)、工作性质类型、主要内容、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工资福利等。
(3)采访前做好准备，生涯人物可能会问采访者的职业兴趣和求职意向。
(4)注意着装和仪表，文明礼貌，措辞得体。
(5)尊重被采访者，注意保护他们的信息安全和个人隐私。
六、所需设备及工具相机、签字笔、记事本、双面胶等。
七、工作安排。
1、此次活动主要负责人：
2、前期宣传：宣传部、职业规划兴趣小组；
3、招募采访志愿者负责人：
4、对志愿者进行培训人员：
5、人物采访带队负责人：
八、资金预算。
宣传单200份：30元刊物制作费：150元奖品：120元。
其他(车费、饮料)：90元总计：390元。
策划方案和采访计划篇十六
被采访对象：__。
采访者：
策划书：
前期准备：
1、三份问题(待结合，见附件一);。
2、采访必备：《大学记忆》，相机、录音p4。
3、采访者着装要求：班服、班徽。
4、场景布置：
5、后续注意点：视频剪切及拼接、录音稿整理规范。
后期整理：华中区域访谈队。
附件一：采访流程。
序：连雨不知春去，一晴方觉夏深。流火七月，激情挥洒着，大地的汗珠，葱绿的心境，在阳光下，编织出坚韧。今天我们即将采访这样一位坚韧的女孩，她是第三届素质班的成员，本科毕业于湖北经济学院旅游与酒店管理专业。她是谁呢?就然后我们去一睹她的真容吧。
问题一：
1、第一次见到学姐，是去年华中区聚会的时候，学姐的睿智幽默和那种男孩子气的洒脱给我留下了深刻的印象。当时就有一种感觉，学姐身上有着素质班项目小组人的豪气，现在也了解到学姐确实在项目小组带过，能不能给我们讲讲学姐当时所在的项目小组里令人难忘的事呢?你觉得在项目小组里面收获最大的是什么?(校园采风摄影大赛策划书：爱我家园)。
5、学姐现在已经走上工作岗位了吧，可以向我们讲讲工作后的体悟吗?
问题二：
问题三：
结束语:身体瘦小，却能用自己的毅力和双脚登上大别山的顶峰，这就是我们的__学姐——一个看似小家碧玉，却有着坚韧的毅力、丰富的创新力和不平常的独立能力的女孩。非常感谢__学姐今天跟我们分享她成长旅途当中的点滴，这就像是一丝丝夏的凉意。虽然炎阳炙人，但却挡不住夏的凉意。
策划方案和采访计划篇十七
被采访者：
节目观众：
二、采访主题。
社团与学习生活即：关于他参加社团活动的体会，她在这一年多中参加的各类活动的目的，对接下来的大学生活的规划，还有关于大学生如何在大学生活中过得更加精彩的一些建议。
三、采访活动的意义。
四、采访方式。
此次活动采取座谈形式，面对面双人采访。
五、采访时间，地点。
选在a2的卡座，以便于可以有个适宜的交谈环境。
六、采访前期工作。
工作安排：
1、提前预约用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。
2、采访前准备必须证件，器材。如照相机，录音笔，采访本，摄像机(如有条件)等。
七、采访过程。
最重要的随机应变，根据采访时的具体情况。并且要因人而异。比如，再谈到他可以在兼顾社团和学习的时候，因为他的英语成绩特别突出，所以请他分享一下自己学习英语的经验。采访的问题可分为引导性问题，过渡性问题，尖锐性问题和开放性问题。最后以对学弟学妹的建议，忠告结尾。
八、采访后期。
整理收集到的资料，整理访谈问答记录，完成书面表达报告，并传给被采访者进行确认，保证修改无误，成文。
九、可行性分析及备注。
可行性分析：
1、由于现在是大一生，所以相应的课不太多，空闲时间相对的充足，顾可行性较高。只要问题提法得当，善于取舍，此次采访易于实行。
2、此次访谈节目具有很强的现实意义。既有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流，又能为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。故可行，具有很大的群众基础。备注：
采访时，以预备问题作为基本问题，也可即兴追问。
主持人：
视频拍摄;。
后期制作：
整理问题，联系受访对象：
制作演示文稿：
策划方案和采访计划篇十八
一、被采访对象及本次节目观众。
1、被采访者：内蒙古师范大学传媒学院广播电视编导1班__同学。
2、节目观众：传媒学院众学生。
二、采访主题。
我的大学，我的梦。即：关于她对这次演讲比赛的体会，她在这一年多中参加的各类比赛活动的目的，对接下来的大学生活的规划，还有关于大学生如何在大学生活中过得更加精彩的一些建议。
三、采访活动的意义。
此种访谈类节目有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流，并且为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。
四、采访方式。
此次活动采取座谈形式，面对面双人采访。
五、采访时间，地点。
选在一些比较轻松的环境场所，最好是学生大多数没课的时候进行。
六、采访前期工作。
1、提前预约。
用电话的形式与被采访者保持联系，最好提前一周预约好。
2、采访前准备。
必须证件，器材。如照相机，录音笔，采访本，摄像机（如有条件）等。
七、采访过程。
最重要的随机应变，根据采访时的具体情况。并且要因人而异。比如对于演讲比赛的，重在问他们是如何让自己在紧张中正常发挥，如何更好的处理学习与其他事情的关系的。她是如何发现自己的这个兴趣所在并坚持自己的理想的，如何一步步走下来的。在遇到困难事实如何克服的，等等。采访的问题可分为引导性问题，过渡性问题，尖锐性问题和开放性问题。最后以对学弟学妹的建议，忠告结尾。
八、采访后期。
整理收集到的资料，整理访谈问答记录，完成书面表达报告，并传给被采访者进行确认，保证修改无误，成文。
九、可行性分析及备注。
（一）可行性分析：
1、由于现在是大二生，所以相应的课不太多，空闲时间相对的充足，顾可行性较高。只要问题提法得当，善于取舍，此次采访易于实行。
2、此次访谈节目具有很强的现实意义。既有利于增强本学院不同年级学生的沟通交流，又能为低年级的学生的生活学习等方面提供宝贵的经验，对他们未来的发展有很好的导向作用，为他们树立良好的榜样，起到激励与督促作用。故可行，具有很大的群众基础。
（二）备注：
采访时，以预备问题作为基本问题，也可即兴追问。
策划方案和采访计划篇十九
采访者：
策划书：
前期准备：
1、三份问题（待结合，见附件一）；
2、采访必备：《大学记忆》，相机、录音p4。
3、采访者着装要求：班服、班徽。
4、场景布置：
5、后续注意点：视频剪切及拼接、录音稿整理规范。
后期整理：华中区域访谈队。
附件一：采访流程。
序：连雨不知春去，一晴方觉夏深。流火七月，激情挥洒着，大地的汗珠，葱绿的心境，在阳光下，编织出坚韧。今天我们即将采访这样一位坚韧的女孩，她是第三届素质班的成员，本科毕业于湖北经济学院旅游与酒店管理专业。她是谁呢？就然后我们去一睹她的真容吧。
1、第一次见到学姐，是去年华中区聚会的时候，学姐的睿智幽默和那种男孩子气的洒脱给我留下了深刻的印象。当时就有一种感觉，学姐身上有着素质班项目小组人的豪气，现在也了解到学姐确实在项目小组带过，能不能给我们讲讲学姐当时所在的项目小组里令人难忘的事呢？你觉得在项目小组里面收获最大的是什么？（校园采风摄影大赛策划书：爱我家园）。
5、学姐现在已经走上工作岗位了吧，可以向我们讲讲工作后的体悟吗？
结束语:身体瘦小，却能用自己的毅力和双脚登上大别山的顶峰，这就是我们的xx学姐——一个看似小家碧玉，却有着坚韧的毅力、丰富的创新力和不平常的独立能力的女孩。非常感谢xx学姐今天跟我们分享她成长旅途当中的点滴，这就像是一丝丝夏的凉意。虽然炎阳炙人，但却挡不住夏的凉意。
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