总结是对过去一段时间的经验和成果进行概括和归纳。写一篇完美的总结需要先明确总结的目的和要点。阅读总结范文时，我们可以思考其中的观点和思路是否适合自己的情况，并进行有针对性的借鉴和改进。
实践基地工作总结篇一
几个月的.工总实习转眼就过去了。通过这次实际的基地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。
这次实习就达到了目的，我们不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何，却是知之甚少，但现在实习结束了，对我们这段时间所看到的那些施工技术，它们的具体环节及详细步骤，我们应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。
这次实习的前两天是学习扎钢筋，第一天是扎一个圈梁。
圈梁钢筋的绑扎：
1：圈梁钢筋一般在模板织好后绑扎。当采用预制绑扎骨架时，可将骨架按编号吊装就位进行组装，在构造柱处进行搭接绑扎。
2：在模内绑扎时，按箍筋间距在模板一侧划好箍筋间距，放箍筋后穿入受力钢筋，与箍筋绑扎。绑扎时箍筋应与受力钢筋垂直，箍筋搭接处沿受力钢筋方向互相错开。
3：圈梁钢筋应交圈绑扎，使成封闭形。在内外墙交接处、大角转角处的锚固拐入长度均应符合设计要求。
4：圈梁和构造柱钢筋交接处，圈梁钢筋要放在构造柱内侧，锚入柱长度应符合设计要求。
5：圈梁钢筋的搭接长度，对一级钢筋搭接长度不少于30d；二级钢筋不少于35d（d为受力钢筋直径）。搭接位置应相互错开，有绑扎接头的受力钢筋截面面积占受力钢筋总截面面积百分率应符合同一截面受拉区不大于25%，受压区不大于50%。
6：圈梁与楼梯间、附墙烟囱、垃圾道及洞口部位相碰，钢筋需切断时应搭接补强，构造要求符合设计要求。
7：圈梁钢筋绑扎完后应付水泥沙浆付块，以保护层厚度。
第二天我们是学习绑扎板。
三、四、五天我们学习砌筑，主要是砌筑丁字墙、十字墙、l型墙。
通过实习，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在开创天地。以前听到就业不乐观时候就很茫然，但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个非常具有挑战性的职业，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，现在就必须踏踏实实的学好每一门功课。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础。增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强！
实习结束了，我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在下一次实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力！
实践基地工作总结篇二
xxx将家风工程建设作为全年的重点工作，坚持培育与传承相结合，弘扬传统家庭美德、践行社会主义核心价值观。今年以来，黑线着“家风”、“家教”开展了系列主题活动，广大家庭积极参与，效果良好。
一、树典型，寻找“最美家庭”。11月23日的家风建设表彰会上，着重对20xx年评选出的“五好家谱庭”、“最美家庭”、“清洁家庭”等三类xx户家庭进行了评比表彰。同时将xx户家庭的事迹进行广泛宣传，将他们的事迹传递给他人令广大村民深受震撼，也充分展示了xxx最美家庭热爱生活、积极向上良好风采！
二、立家规，开展“清风正气传家风”主题教育活动。开展“树谦洁家风、建最美家庭”廉政文化进家庭活动，鼓励党员干部特别是领导干部带头立家规、传家训、育家风，树立清风正气，传承良好家风，充分发挥领导干部在家风建设中的示范带动作用。制造上百块家风宣传牌张贴在村民家中。
三、开展家庭教育宣讲进农村活动，为家长们提供科学的家庭教育理念，建立融洽的亲子关系，构建和揩的幸福家庭。目前已经在一分场、二分场、三分场举办了3场，深受家长的欢迎。
四、小手拉大手，“亲子共读伴成长”主题实践活动。开展“关爱留守儿童”系列活动，通过家长与留守儿童视频通话，拉近家长与孩子的关系，并告诉家长如何与孩子进行有效沟通。家长和孩子们都非常享受这场独一无二的亲子“对话”活动，拉近了家长与孩子的距离，觉得非常的有意义。
下一步我场将继续深入推进家风工程行动计划，一是继续深入寻找20xx年最美家庭活动。通过设置xxx“最美家庭”自荐台，举办家庭故事分享会，家风、家训、家风故事征集等多种形式，进一步发掘亲的家庭典型，年底将开展评比表彰。二是开展好家风家训系列活动。在全场及3个分场开展好家风家训系列活动，以身边人讲身边事，用群众喜闻乐见的形式传播好家训，引导大家从自身做起、从家庭做起，重家风、讲道德，弘扬普通家庭的真善美。三是做好家风家训宣传展示。充分利用居民活动中心和社区（村）各类宣传阵地、小区长廊等公共场所，开展家风家训宣传展示，宣传彰扬本辖区的家风建设成果；开展“好家风”微传播，利用微博、微信等新媒体，通过“好家风”接力传递、“好家风”转发等形式，使家风建设融入生活，让社会主义核心价值观走入寻常百姓家。
实践基地工作总结篇三
按照县委、县府统一安排和部署，腰站镇紧密联系实际，强化宣传，统筹安排，严格程序，注重结合，狠抓落实，农村闲散宅基地清理取得明显成效。
截止xx年底，我镇47个村已有45个村完成了闲散宅基地的清理整治和统一承包，由于两村无闲散宅基地，100%完成了清理任务。共拆除不符合规划的房屋464间，去除乱种树木万棵，收回闲散宅基地650亩，收取承包费68万元。清理一户多宅229处，全镇十年内可不再占用耕地安排宅基。清理村外闲散土地3116亩，拍卖资金万元。
我们的作法是：
一、强化宣传，统一思想。
思想是行动的先导，没有统一的思想，便没有统一的行动。因此，镇党委、政府首先从抓宣传统一思想入手，采取多种形式，营造浓厚的整治氛围。通过宣传表明镇党委、政府坚决做好此项工作的决心和态度；通过宣传教育干部乘全县统一整治之东风，借势而为，强机而行；通过宣传教育广大群众认清形势，配合工作。
主要是开好“三个会”，落实“四项舆论措施”。“三个会”是指镇开好村组干部和包村工作组动员会议，全面安排部署；各村召开干部会，统一思想，因村制宜制定方案；召开党员、群众代表会，研究、讨论整治方案。“四项舆论措施”：一是出动宣传车，镇统一安排两辆宣传车，逐村宣传；二是结合县府文件印制6000份明白纸，逐户发放；三是村村张贴标语，每村不少于5条；四是统一录制宣传磁带，各村利用广播早、中、晚三次进行播放。通过宣传，营造了整治活动的浓厚氛围，同时坚定了干部决心，赢得了群众的民心。
二、严格程序，稳步推进。
农村闲散宅基地集中清理工作涉及面广，情况复杂。镇党委、政府召开党政联席会专题研究讨论整治意见。最终确定了“依靠文件、严格程序、示范引导、稳步推进”的工作方针。“依靠文件”指按照县府xx年31号文件中16条内容的规定，村村对照文件规定找问题，定措施。“严格程序”主要是严格七项程序：一是广泛宣传发动，全面安排部署；二是各村按每10-15户推选一名群众代表，全程参与整治活动；三是结合本村实际制定整治方案，按照相关政策制定执行和收费的标准；四是实地丈量，掌握第一手数据和资料；五是张榜公示，群众认可；六是集中整治，对超占、乱占，清理收费；七是按照“两级管帐，一级管钱”财务管理制度，对各村所收资金专户储存，并与农户签订承包合同。“示范引导”指全镇11个工作组都要确定1个村庄，作为突破口，带头搞好整治，然后全面推开。真正做到了严格程序，群众参与，强化管理。由于工作程序环环相扣，落实政策有理有据，清理工作合情合理，全镇清理工作真正在三个重点环节上做到了“无震荡”，即拆除违规房屋无震荡，清理乱种树木无震荡，拍卖闲散土地无震荡。
三、政策引导，强化措施。
整治活动的稳步推进，离不开广大群众的积极参与，因此镇党委、政府在引导上注重措施的落实。
一是靠上指导。11个工作组分别盯靠在村，现场帮助各村解决整治工作中遇到的树木、宅基等各类问题，大到国家政策，小到村庄长期发展，做好细致的说服教育工作。
二是部门联动。林业、国土、城建、司法等部门全力配合，尤其是得到了县林业局、建设局、国土局、公安局等科局的大力支持。针对各村出现的问题，积极宣传有关的方针、政策、法律法规，做到有章可循，有法可依，有条不紊，现场解决。
三是党员干部带头。在处理树木和房屋拆迁工作中，机关干部、村班子成员和党员自己带头搞好配合，并主动做好自己亲戚、亲属的思想工作。东咸村村委会副主任咸立奎涉及五间房屋带头拆除，并积极做其他人员的工作，有效地促进了工作开展。
实践基地工作总结篇四
学生的思想品德教育离不开社会实践活动，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会不断地内化为学生自身的素质。为此，我校今年开展了一些社会实践活动，现总结如下：
一、活动内容具有针对性、教育性、实践性。
五、六年级利用每个周五学生托管时间开展了去实践基地清捡白色垃圾、清除乱贴小广告活动、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣传“做文明市民”等一系列活动。每次活动我们安排了三个班，分在不同的路段进行活动，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，活动时孩子们不怕脏，以自己的行动感染了小区每一个人，送来微笑和称赞，学生们觉得自己为社区奉献一份力量，融入社会这个大家庭，做一名合格的小主人，从而增强了学生的环保意识。
四年级去幼儿园进行了卫生扫除、学前教育等活动。他们在家都是衣来伸手、饭来张口的小皇帝，通过帮助幼儿打扫卫生，教幼儿识字等活动，体验到了帮助别人的乐趣，并且锻炼了相互合作的能力。
中年级学生代表文艺骨干在少先大队辅导员带领下，去蓟县光荣院给老人们演出节目，送去欢乐，让老人们感受到新一代健康成长，为老人们整理房间，收拾内务，打扫卫生，净化美化生活环境，让他们感受晚辈的敬爱;同时邀请阅历丰富的老人们给孩子们讲述新中国的成长历史，家乡的巨大变化，让孩子们受到爱国主义教育，增强爱家乡情感，树立为中华之崛起发奋读书的志向，取得良好效果。
二、时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。
安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，政教处、体育组的老师先到活动的地方踩点，并且都到各路口协助交警交通保证安全。班主任老师在出发前强调了组织纪律，提醒了学生做好外出的各项准备工作，切实注意安全;科任老师分到各班，协助了班主任老师开展活动。以上防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，无一例安全事故发生。
三、活动形式从实际出发，因地制宜，受益匪浅。
本次活动利用了我校社会实践基地，通过让学生去实践基地清捡白色垃圾、清除乱贴小广告活动、清扫、擦拭楼道、向社区居民宣传“做文明市民”等一系列活动，亲身体验，认识到参加公益活动的重要意义，增强环保意识，到付出收获后的快乐，。活动结束后，学生有的以形式记录，有的撰写活动体会，有的写成了，并向校报投稿，真正把思想教育融于活动之中，增强了德育工作的实效性。
通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。
开展中小学生社会实践活动，是全面培养学生创新精神、实践能力和综合素质的重要举措，提升学生对社会的认知程度。也是克服“应试教育”倾向，全面推进素质教育的重要内容。为了全面贯彻和落实教育方针，培养适应现代化社会需要的综合性人才，暑假期间，由旺镇中心学校以“德育为核心”针对小学生的特点与学校特色开展形式多样的社会实践活动，让学生走向社会，接触社会，融入社会，运用所学知识去认识社会，为学生的创新精神和探索精神以及实践能力的培养提供机会，现将开展情况总结如下。
一、以正确的教育方法来指导实践活动的开展。
本次社会实践活动以科学发展观为指导，以服务学生、促进学生全面发展和创新精神、实践能力的培养为根本出发点，以社会主义核心价值体系教育为主要内容，把社会实践作为学校教育的重要组成部分，纳入学校教育教学的整体规划，将社会实践作为发挥学校在未成年人思想道德建设中主渠道作用的重要方面，形成加强和改进未成年人思想道德建设的合力，促进了学校教育与校外教育相结合，教育与生产劳动和社会实践相结合。
二、以良好设计思想的营造推动实践活动的开展。
社会实践需要全社会的支持，要形成凡是公共资源都有义务支持学校开展社会实践活动的意识，形成全社会都有责任关心青少年学生健康成长的观念。一些地方之所以能取得积极成效，就是因为社会资源单位的社会责任意识在服务教育的大氛围下不断被激发，服务学生的积极性不断被调动;广大家长也越来越认识到社会实践的重要性，支持鼓励孩子参加社会实践，从而促进了全社会共同育人氛围的形成。在实践活动开展之前，结合学校具体工作实际，我校积极利用广播、黑板报以及宣传单等向家长、社会宣传中小学生社会实践活动的重要意义，在社会上营造了关爱青少年健康成长的良好氛围。
三、以加全民教师力量建设促进实践活动的开展。
本次活动学校选派了政治素质好、责任心强、业务水平高的教师从事学生社会实践的组织指导工作，尤其重视发挥团队辅导员在组织指导学生开展社会实践活动中的骨干作用。在此次学生的社会实践活动中，涌现出了一支热心教育事业、具有专业知识、掌握一定的教育教学方法的指导教师队伍，在本次学生实践活动中发挥了重要的组织、指导作用。
四、以建立和完善小学生社会实践活动人身安全制度保障活动的开展。
为保证活动的顺利开展，中心学校制定了《小学生社会实践活动人身安全制度》和《小学生社会实践活动审批制度》。要求各学校在开展活动之前都要向中心学校进行审批，在组织学生参加社会实践活动时要制定出切实可行的安全措施和应急预案，由专人负责。在活动之前，要加强学生的安全教育，使其充分了解社会实践活动的注意事项;在活动过程中，要加强学生的管理和监督，促使学生自觉遵守活动守则，确保人身和财产安全。
五、以健康向上、形式多样的活动落实社会实践活动的开展。
本次实践活动，结合具体实际和小学生的切实需求，开展了各种积极健康、形式多样的实践活动，取得了较好的社会效果。
1、“好书伴成长”读书活动：书籍记载着人类成长的历程，把文明代代相传，绵延至今。在暑假期间，组织学生阅读积极健康的书籍，激发学生读书热情，培养学生读好书、好读书、读书好的良好学习习惯和能力，让读书成为学生成长需要。三到五年级的学生还写了读书的体会和感受。
2、“爱心献老人”体验活动：在假期活动中，各个中队在辅导员的带领之下定期帮助附近的孤寡老人，为孤寡老人送去温暖，这样，不仅培养了学生尊老敬老、助人为乐的优良品质，又增强了学生的社会实践能力。
3、“绿色环保”系列活动：根据我镇的实际情况，组织学生对一些街道、河流进行调查，了解家乡河流受污染的现状，对学生进行环保教育，特别是使学生认识到保护好河水不受污染，对社会的生产和生活意义重大。并通过学习使学生了解我国能源的现状，树立节约能源的意识，并且把这种节能的意识带回家，宣传给自己的父母，真正做到以点带面的效果。通过“花草树木是朋友”、“我的低碳生活”“我是节约小卫士”等体验与创意活动，让学生把自然、和谐的生态环保意识和简洁、节能、文明的绿色生活理念带回家。结合“低碳行动”，引导学生了解个人及家庭能源使用方式对节能减排的意义和作用，树立“节能环保，珍爱自然”观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，让低碳理念从校园延伸家庭，辐射社会，真正让环保成为时尚，让绿色走进家庭，让低碳融入生活。
4、“农业生产”体验活动：有计划地组织学生到附近的生产劳动基地进行劳动体验活动，同学们都积极参与，在劳动中挥洒汗水，不怕苦、不怕累。在劳动中学生体会到了劳动成果的来之不易，自觉养成了珍惜劳动成果的优秀品质，培养了学生吃苦耐劳的精神，增强了集体观念。
5、“拒绝三无食品”活动：学生在教师的带领下走访调查了工商、超市的工作人员，通过走访调查知道了什么是三无食品，怎样鉴别三无食品，三无食品为什么会在市场上出现，三无食品有哪些危害，小学生应该怎样抵制三无食品。
通过广泛开展丰富多彩的社会实践活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会。学生的体魄得到了锻炼，审美情趣得到了陶冶，劳动观念和劳动技能得到了增强，而学生在实践中取得的思想上的进步和意志品质受到的锻炼，又迁移到科学文化知识的学习上，有利地促进了学生身心健康的发展。
[小学校外实践活动总结]。
1.校外教育实践活动总结。
2.校外教育活动总结。
3.小学生实践活动总结。
4.小学假期实践活动总结。
5.小学百日实践活动总结。
6.小学课外实践活动总结。
7.小学环保实践活动总结。
8.小学寒假实践活动总结。
9.小学暑假实践活动总结。
10.小学社会实践活动总结报告。
实践基地工作总结篇五
忙碌而充实的一学期即将过去，在上级教育主管部门正确指导下，在何主任和舒主任的正确领导下，在全体“基地”教师的.共同努力下，教务处本着"敬业，精业，务实，求真"的精神与工作态度，认真贯彻落实基地《工作计划》，紧紧围绕"规范管理，服务教学"这一中心，统一思想，扎实工作，不断创新，进一步加大管理力度，狠抓教学常规，加强课堂教学研究，深化课堂教学改革，努力促进教学质量提高，实现了本学期工作目标，取得了阶段性的成效。期末将至，为了能够使今后的工作再上一个台阶，特将本学期具体工作情况做以下几方面总结：
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师，教师一定要在政治思想上，道德品质上，学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范。在教学工作中，它体现在每一位教师的一言一行中，体现在具体的教育教学工作中。本学期，教务处积极开展师德教育，引导全体教师注重加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往，积极互动，共同发展的新型师生关系。
期进行学期初和期末二次常规检查，并及时进行总结反馈，以利于进一步的做好工作。
3、抓好听课，评课活动；基地领导经常深入课堂听课，帮助和指导教师改进教法，提高教学业务水平。
认真抓好各个专业教研活动；发挥集体智慧，共同研究、探讨，以进一步提高实践教学质量。9月初，基地举办了以本专业为内容的板书设计比赛，何主任亲自评选和指导，取得了良好的教学应用效果。9月法库来“基地”参观学习。开拓了视野，展示了“基地”先进的教学理念和管理经验及教师执教能力。
这学期，在教育局的直接领导下，在基地的安排和组织下，从20xx年10月19日开始活动，至11月3日止，有10所学基地参加了“基地”9个专业，即书法、烙画、计算机实训、雕塑、摄影、标本、三棋、百艺、车模、航模；和一个“三农”展室参观、学习及实践活动。共接待学生900余人。本次活动激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，营造独立思考、自由探索的良好环境。推进了实践教学改革，提高教育质量，提升青少年的综合素质。培养学生分析和解决问题的能力，提高学生的创新精神和实践能力。
1、教务处对教学的微观了解，微观指导不够。专业教学水平还达不到要求。
2、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情，工作积极性，主动性不够。存在应付心理。
3、教学改革的步子不够大，致使教学效果不够显著。
1、进一步加强师德建设。继续完善常规制度，引入教学竞争机制，激发教师工作热情，努力提高教学质量。
2、加强集体教研活动质量，增加其活动次数。同时，积极参加外出参观学习；参加县里举办的各项教研活动。
教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。相信在各级领导的关怀指导下，在大家的努力下！我们继续以“创先争优，探索基地新思路；形成特色，提高学生综合素质。”为办学宗旨，在各项工作中有更大的发展！
实践基地工作总结篇六
20xx年，我来到招商证券武汉中北路营业部开始为期两周的实习。由于比其他实习生早到了两天，郭总便提前带我到客服部投资顾问办公室熟悉环境。
在投资顾问办公室一共呆了7天，在这7天里，我做的事情很少，因为这里的工作太专业，我目前可以做的事情太少。因此，这7天来，我所做的事情基本上就是观察、了解投资顾问的工作内容；参加每天早上的晨会，阅读每天的《中国证券报》，了解最新的股市行情；阅读行业研究报告，学习一些比较基础的证券投资分析方法，了解分析股票的基本方法和思路。
第二个星期我轮岗到大厅大堂经理岗，主要工作是指导客户填写开户、销户、变更资料的各种单据。这个工作实务性很强，虽不需要有很多专业的理论知识，但一定要细心。由于很多单据都不能涂改，一旦填错，就要重新填写，不仅麻烦还浪费纸张；比较严重的情况是帮客户办手续的过程中由于疏忽忘掉了其中一个程序，出现这种情况往往要给客户打电话让客户重跑一趟，如果是脾气好点的客户还好说，要是客户脾气急躁一点的，可能就要挨骂甚至被投诉。所以这个工作一定要细心对待。
另外一个就是要有服务者的心态，特别是遇到一些比较难缠，认为自己受了莫大委屈的客户，这种客户一般心里有火，一来到大厅，首先遇见的就是大堂经理，自然会向大堂经理发一顿脾气，因此，作为大堂经理，遇到这种情况不要觉得自己受了莫名的委屈，而应该以一种服务者的心态理解客户的这种情绪。带我的大堂经理告诉我，这种情况一般可以让客户发完脾气，消火之后再跟他讲解，效果会比较好。而事实也证明确实如此。
实习期间最大的感受就是觉得这里的工作氛围很好。无论是在投资顾问办公室还是在大堂，这里的工作人员都给了我很多的帮助和指导，比如奚磊姐，张莹姐，何苗每次都是很热情地为我解答各种疑问，真的很感谢她们。这里的人际关系简单易处，工作环境很和谐。我特别喜欢这样的工作环境。
虽然实习的时间不长，但我还是在这段时间内学到了不少东西。首先，我的专业是保险，虽然也是金融类相关专业，并且基本的证券知识我都学过，证券从业也考过，但是和金融或者投资专业的同学相比，我的专业知识还是比较欠缺的。在这两周里，我每天都会接触到很多的证券专业知识，不仅把过去学过现在有些遗忘的知识重新捡起来了，而且还加深了对这些知识的理解。比如k线理论，以前学过一些，只会看单根k线，现在可以分析一些简单的k线组合所表达的信息。当然要做一名合格的投资顾问，我要学的东西还很多。
其次，这次实习让我第一次可以近距离地接触证券公司的实际业务，了解证券公司的实际运作过程，学到了很多学校里、课本上学不到的实务经验。尤其是在大堂的一个星期，通过学习指导客户开户、销户以及变更资料等工作，以及和客户经理的交流，我对证券公司业务操作流程有了一个比较清晰的认识。
这次实习让我有几个比较深的感触：
第一，近距离接触到投资顾问的工作后，我发现投资顾问是一个专业性很强，实务性很强的工作，需要我花很多的时间和精力去不断地学习、探索和总结。我喜欢这样的工作，也愿意去学习，尽快让自己能达到这个岗位的要求，但问题是要学的东西太多，我不知道该从哪里着手，心里比较迷茫。
所以希望公司能尽快地为我们提供系统的专业知识培训。通过了解，我发现我们新进来的这四个实习生中学金融专业出身的很少，基本上都是外专业的，大家在实习过程中都有和我同样的感受，就是想学却不知从何着手。因此，我们都迫切地需要公司可以给我们做个系统的培训，让我们可以尽快地适应我们未来的工作。
第二，我发现我们营业部客户的流失量还是比较大的。（没有和其他营业部做过比较，或许其他营业部的流失量更大）在投资顾问办公室学习的一个星期里，几乎每天都有客户来找欧阳经理销户，多的时候一天可以来5到6个。
销户的原因除了帮朋友或者亲戚忙之外，主要包括两个方面：
一是我们营业部位置不好，太偏了，客户过来不方便，很多营业部的服务难以享受；
二是没有得到营业部的服务，相比长江证券等券商，我们营业部往往注重对大客户的服务，对中小客户服务太少，甚至开户几年什么服务都没有。
因此，建议营业部不仅要注重新客户的开发，同时也要主要老客户的维护，尤其是老客户中的一些中小客户。近些年，各券商在武汉的营业部数量不断增加，券商之间竞争越来越激烈，在这样的形势下，争取更多的客户资源是券商生存、发展的必要条件。但是如果一方面花费大量的财力物力争取新客户，另一方面又让大量的老客户流失，这样的营业部就算能发展，其发展也不持续，不科学。因此。老客户的维护也是至关重要的。目前，我们营业部在大客户维护上做的还是很好的，资产在100万元以上的大客户都有专门的投资顾问提供服务，只是对于一些中小客户的维护服务还不够，这也是引起客户流失的主要原因之一。增强对中小客户的服务维护一方面可以降低我们营业部的客户流失率，提高营业利润，另一方面与公司最新的经营策略也是相符的，应该引起我们足够的重视。
对于客户流失的另一重要原因——营业部位置有点偏。鉴于武汉很大一部分经济实力不错的人（其中包括我们的一部分客户）都居住在汉口这一客观现实，我们可以在考虑成本的基础之上在汉口租一个场地开展投资者教育和咨询等服务工作，让居住在汉口的客户也可以方便地享受我们的服务。
非常感谢招商证券能给我们这次实习机会，感谢武汉中北路营业部各位领导对我们实习的重视，在实习过程中和我们作了充分的交流和沟通，也感谢各位经验丰富的投资顾问在实习过程中给我们提供的悉心指导。
实践基地工作总结篇七
为充分利用社会教育资源，激发学生热爱科学、投身科技创新和学术研究的热情，培养学生的创新精神和实践能力，土木工程学院大学生创新实践基地（以下简称“基地”）在20xx年扎实有效地开展了一系列工作。现对本年度工作总结如下：
20xx年9月初，经土木工程学院团委研究决定设立大学生创新实践基地办公室（以下简称“办公室”），负责基地建设和管理工作，并参与制定并实施基地工作规划，在院团委、院科协的领导和支持下开展各项活动。
20xx年9月下旬，土木工程学院科协在院09届新生开展招新工作，并为办公室调配主任一名，副主任两名，干事五名。
1、关于第九届华东地区高校结构设计大赛。20xx年9月末，基地及办公室在院团委和院科协领导下，积极配合院科协各部门筹办第九届华东地区高校结构设计大赛。为所有参赛选手提供结构制作材料、工具及场地，在09年国庆假期安排人员值班，为广大参赛选手在赛前的练习和准备提供方便，并在基地举行决赛及颁奖仪式。
2、关于xx省结构创新大赛。
20xx年10月初，基地及办公室在积极配合科协各部门承办第九届华东地区高校结构设计大赛的同时，也参与了江苏省结构创新大赛南京工大选拔赛的筹划和组织工作，为参赛选手提供制作材料、工具及场地，并在基地进行作品的最终选拔。
3、关于第三届全国大学生结构模型设计大赛。
20xx年11月初，基地及办公室为经第九届华东地区高校结构设计大赛选拔有资格参加第三届全国大学生结构模型设计大赛的选手提供模型制作材料、工具及场地，每天安排人员值班，并于11月下旬在基地举办全国赛参赛资格最终选拔。
4、关于第一届土木工程学院迷你屋制作大赛。
20xx年11月末，基地及办公室配合院科协宣传部，在基地开展了第一届土木工程学院迷你屋制作大赛，基地及办公室为比赛提供材料、工具、场地及服务和工作人员。
5、关于院科协年终联谊活动。
20xx年12月中旬，基地及办公室在院科协主席团领导下配合秘书部、网络部，筹办年终联谊，安排人员协助布置活动场地，安排干事参与联谊表演，积极参与联谊当晚互动游戏，并于联谊结束后清理活动场地。
一年来，基地及办公室在院科协领导下扎实有效地开展了很多的工作，并取得了一定的工作成绩，但与院团委的要求还有差距。今后我们决心在工作中加以改进和完善，采取有效措施，进一步加强学习和办公室自身建设，进一步提高办公室人员的整体素质，进一步克服工作中的不足，全面完成院科协和团委交给的我们各项工作任务，努力为学生、老师和学院做出更大贡献。
实践基地工作总结篇八
为深入贯彻党的十九大精神，全面落实中央和省市区纪委全会精神，大力弘扬廉洁理念和良好家风，引导领导干部家属树牢“以廉养家”意识，发挥家庭在反腐倡廉中的作用，营造风清气正的政治生态环境，提高家庭成员在反腐倡廉中的自觉性、主动性和责任感，使之积极行动起来，用实际行动筑起拒腐防变的家庭防线，我们四平市第二实验小学校开展了“倡廉洁家风，建最美家庭”四个一系列活动，现总结如下：
一、举行了“倡廉洁家风建最美家庭”观影活动，观看廉政教育片《家庭腐败警示录》，强化警示教育作用，促使学校中层以上领导干部家属积极建设温馨、廉洁、幸福的家庭。
二、举行了“倡廉洁家风建最美家庭”家庭助廉集体宣誓，全体中层以上领导干部及家属在一起郑重宣誓：“作为一名中层以上领导干部的家属，我一定做好反腐倡廉宣传员、防微杜渐监督员、抵御诱惑守门员，帮助家人把好金钱关、亲情关、权利关，管好家门，抵制诱惑，共同营造温馨廉洁的家庭环境。”通过集体宣誓我们进一步增强了廉洁意识，激发向上向善的社会正能量。
三、全体中层以上领导干部及家属签订了一份家庭助廉承诺书，承诺做到：
1、自觉学习，坚决执行党纪政纪条规，自觉遵守国家的法律法规，积极参加党风廉政教育活动，不断提高家庭成员廉洁自律的自觉性和主动性。
2、观看反腐倡廉教育片，接受警示教育，教育管理好家庭成员，自觉抵制各种腐败的诱惑，时刻保持警惕性，共同营造一个温馨、廉洁的家庭环境。
3、发扬艰苦朴素、勤俭持家的美德，营造和谐、幸福的家庭。不借婚丧嫁娶、乔迁、生日、子女入学等事由大操大办，借机敛财。决不插手配偶工作，不利用配偶的职权谋取私利，不收礼受贿、不帮亲属收礼受贿。
4、帮助亲属把好“廉政关”，不给违纪违法行为开“绿灯”，发现违纪违法苗头及时制止。当好“廉内助”，搞好家庭监督制约，时时刻刻提醒爱人自觉遵守廉政制度和党的纪律，提高预防和抵制腐败的意识与能力，筑牢反腐防线。
5、坚决做到依法办事，不谋私利；逢年过节时，谢绝请吃，拒收礼品；人际交往时，慎重交友，共同守住家庭廉洁防线。
通过签订承诺书，强化了领导干部家属廉政责任，做好8小时以外的监督。
四、举行了“倡廉洁家风建最美家庭”家庭助廉座谈会，大家畅所欲言，一起交流家庭助廉的好做法、好经验，弘扬优良家风。
总之，通过这次活动的开展，进一步加强了家庭廉洁建设，树立了正确的权利观、政绩观、事业观、家庭观，引导领导干部廉洁自律，敬业奉献，努力营造廉政勤政的浓厚氛围。
实践基地工作总结篇九
20xx年学生参加素质教育实践基地社会实践活动，于5月9日正式开始，共进行了13期，于6月29日结束，总计接待学生3800余人，圆满地完成了各项工作任务。今年的素质教育基地活动，具有很多独特之处：
为认真贯彻落实中共中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步推动未成年人思想道德建设深入开展，让中小学生充分接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，培养积极兴趣爱好，提高社会实践能力和综合素质，确保社会实践活动顺利、圆满取得更大成效，教育局下发了凤教发38号《关于加强中小学生参加素质教育基地社会实践活动管理的通知》。通知明确了分工，落实了责任，对学校、教师、学生等都提出了明确的要求，为学生参加素质教育基地社会实践活动提供了政策支持。
为了丰富学生社会实践活动内容，从20xx年年初我们就开始谋划。通过多方考察，于今年四月份完成了此项工作。新上一个机器人展室，同时对以前地震模拟、消防模拟、科普体验等活动的活动内容、时间、形式又进行了补充。使学生活动时间、体验时间更充余。
为了适应当前的形势，树立管理正规化，学校安全工作第一的思想，我们从各校日期安排、每期作息时间、活动日程、宿舍人数、学生饮食、车辆调度、人员接送，都进行了详细的部署，从而保证了素质教育基地各项工作的顺利进行。
由教育局基础教育科牵头，召开了各校主管校长参加的素质教育基地开营协调会。会上，素质教育基地总结了过去的一年学生到素质教育基地参加活动的成绩和存在的不足。滕伟代表基础教育科讲了要求和意见，要求各校要严格按照教育局的规定参加学生实践活动，并提高认识，把社会实践活动做为德育教育活动的一部分，制定活动预案上报基础教育科和素质教育基地，存档备案。会上，马东旭副局长代表教育局做了重要讲话。
我们改变过去在校内跑步、打篮球、踢足球，到素质教育基地还是跑步、打篮球、踢足球的老三样活动形式，充分利用素质教育基地消防模拟演练、地震模拟平台、科普知识体验、动植物标本、机器人等五个现代化展室，开展形式多样的演练、体验、动手、动脑训练，增长了学生的知识，开阔了学生的视野，尤其是机器人极大地吸引了学生的眼球。传统的广场电影和篝火晚会，作为保留项目，依然受到学生们的喜爱。特别是篝火晚会，同学们自编自演，自娱自乐，师生互动，台上激情绽放，台下欢呼不断，使社会实践活动的气氛达到了高潮。各校结合自己特点创新安排的趣味体育比赛、意外伤害处置包扎、花样跳绳、跆拳道更是锦上添花。
为了让学生们来到素质教育基地吃的好，有营养，食堂认真研究各种蔬菜、肉类、蛋禽的合理搭配，尽最大努力办好伙食，满足教师、学生的要求。新建的水冲式厕所，也备受师生的好评。
作为学校德育教育的补充，中小学素质教育基地是全市中小学生全面发展的实践课堂。通过开展社会实践活动，使学生获得积极体验，形成对自身、自然和社会的整体认识，学会了做人、做事、生存、探究、合作、创造，养成了积极而负责的生活态度。实现了校内教育与社会教育的有效衔接，书本知识与社会实践的紧密结合，促使学生学思结合，知行统一，促进了学生全面发展。
20xx年，我们要对素质教育基地操场进行改造，把原来的土质操场进行硬覆盖，铺上假草坪。把学生食堂厨房彻底改造，打造明厨亮灶。对学生教室重新装修，地面铺上瓷砖，墙面重新粉刷，天棚扣上扣板。进一步拓宽实践活动内容，增加活动设备，有条件的学校开展拓展训练。
总之，20xx年的学生社会实践活动，在教育局以及各校的大力支持下，在生教办全体同志的努力下，胜利圆满地完成了。路漫漫其修远矣，素质教育基地的工作任重道远，我们要有吃苦耐劳的精神，勇于担当的勇气，不怕困难，迎接挑战，扛起历史交给我们的责任，保质保量完成上级交给的各项任务。
实践基地工作总结篇十
很快的，我们就到了实践基地。一下车，我立马往里面跑去，经过了解，原来这是蔡老师的家。走在路上，沿途一些我从未见过的花草树木边映入我的眼帘，有的像喇叭，里面伸出细线；有的像美丽的珊瑚；有的像是好几棵树接在一起，结出的果实我从未见过。多神奇的`树木啊，我有些迫不及待[注:近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地想探个究竟，同时我对蔡老师的敬意油然而生[注:自然地产生（某种思想感情）。]，我也懂得了一分耕耘，才有一分收获。接下来，我们开始剪柿子了。由于我个儿矮，只好在下面接柿子了，可接的人太多，我根本挤不进去，只好呆在一边观看。看着他们那么开心，我也很开心。劳动真快乐啊！
离开蔡老师家，我们又来到了管老师家。一来到他家，我仿佛进入了一个绿色的世界，里面有很多的奇花异草[注:原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。]，长长的树藤绕着屋顶，挡着了强烈的阳光，又红又大的枣子挂满枝头。在这里，我见到了不曾见过的花草树木，至于那些名字我也闻所未闻，最令我欣喜的是，我竟然吃到了这么美味的果子，而且还带回了一些战利品。
参观完实践基地，我大开眼界[注:开阔视野，增回见识。]，增长了不少知识，
我要向老师学习，勤奋好学，为了目标坚持不懈[注:坚持到底，一点不忪懈。]。我相信，我能做到的。
实践基地工作总结篇十一
今天，我非常高兴，因为是我盼望已久的日子到了——我们终于可以去官港青少年实践基地了。
早上8点，我们排着整齐的队伍向实践基地进发。一路上有说有笑，大家开心极了。因为我们已经很久不组织校外活动了，当然是出于学生安全考虑。往车窗外面看，天色蓝蓝，风儿吹来，树叶摇动枝干，好像拍手助我们此行。心情舒畅，总觉得红绿灯通行也比以前快了，路也不堵了。天空隐隐约约飞过的几只鸟雀也追逐着我们浩浩荡荡的`8辆大轿子车，可能也想看看我们为什么这么高兴，听一听我们在说什么。
40分钟后，我们到了实践基地。因为是第一次来，所以我们既紧张又兴奋。紧张是不知道这里的老师会来教我们些什么，兴奋的是第一节课我们可以学习烘焙一些东西了。
不一会儿，我们的烘焙老师为我们端上了原材料，经过老师的细致讲解指导后，同学们都已经跃跃欲试了。在各个小组的精诚合作下，小巧手的手中诞生了不多有趣的"作品"呢。一个个作品陆续摆进了烤盘里，让老师都拍手叫好。我们自己都开始自我崇拜起来，我们可真能干。一转眼，一上午的时间就过去了，大家都开心不已。
午饭后，彩泥雕塑的课程和上午的烘焙课程好像有异曲同工之处，同学们能发挥自己的大胆想象，捏出许多生动有趣的人物、小动物、植物等等，成功的喜悦挂在每个人的脸上。当然这个成品可不能吃哦。
在即将结束的短短的实践活动中，我们品尝到自己亲手做的饼干和面包，那种欣喜与自豪感油然而生。很多同学把自己的作品包起来，要带回家给爸爸妈妈品尝，跟弟弟妹妹分享。
时间过的真快，一天的时间转瞬即逝，此次的基地之行画上了圆满的句号。通过这次实践，我感受到了只有通过自己的双手创造劳动，用汗水换来的果实，才是最甘甜。我们也开阔了眼界，增长了课外知识，这样的活动我们大家都喜欢，期待下一次，我们和老师同学再一起出行。
关于环境艺术专业实践基地的建设论文。
计算机应用校内创新实践基地建设论文。
学前教育的校外实践基地建设策略论文。
实践基地工作总结篇十二
首先，基地实践的过程让我深刻认识到了理论和实践之间的紧密联系。在课堂上，我们可以掌握大量理论知识，但是仅凭理论知识是无法进行深入研究的。基地实践让我亲身体会到了实践操作中的问题和困难，更加理解了理论知识在解决实际问题中的重要作用。
其次，基地实践让我对自己的能力和素质有了更加清晰的认识。在实践过程中，我发现自己的动手能力和实际操作能力比较欠缺，需要不断地去提升。同时，我也认识到了自己的不足之处，比如说沟通能力方面的不足等等。通过此次实践，我会努力弥补自己的不足，更加全面地提升自己的素质和能力。
第三，基地实践也让我深入理解了团队合作的重要性。在实践中，我们所涉及的工作不同，每个人应尽自己的职责，互相合作达成目标。即使遇到难题，团队成员也应该紧密合作，互相支持解决问题。在这个过程中，我们加深了彼此的了解，减少了个人主义，真正做到了协作共赢，让我们在工作中获得更多的成就感和满足感。
第四，基地实践也让我了解了社会工作的具体内容和形式，在这个过程中我获得了很多实际的经验。基地实践让我知道了实际社会工作中的流程和方法，也使我更加深入地理解社会工作的意义所在。在此过程中，我将更加认真地学习社会工作理论，为以后的工作奠定更加坚实的基础。
最后，基地实践给了我一次珍贵的机会去了解世界，更深入地了解自我。在这个过程中，我被鼓励去探索未知，开拓视野，摆脱舒适区，迎接不同的挑战。这使我成为一个更加自信，勇敢，有责任心的人。我相信这次实践也将为以后的职业生涯做好充分准备，增强我的领导能力，拓宽我的职业前景，创造更加美好的未来。
实践基地工作总结篇十三
为了进一步做好我中心社区实践教学工作，强化社区实践培训，保证实践教学质量，完善培训基地管理制度，便于医院监督管理，特制定本制度。
一、实习学员应明确实习目的，端正学习态度，把全科医学理论与临床实践有机地结合起来。要求工作主动，责任心强，操作认真。认真完成病历书写，自觉遵守培训站和实习医院的规章制度。尊敬师长，互相友爱，尊重病人，关心体贴病人。培训学员实习目的不明确、实态度不端正、不尊重医院领导和职工，不讲礼貌，不参加学习和劳动，不注意清洁卫生，工作马虎，不虚心，医疗作风差等情节轻者，给予批评教育，情节较重者，给予从严处理，社区培训中心可做出停止实习的'处理。
二、实习成绩主要依照实习学员全科理论指导实践的能力，诊疗技术，政治思想表现等多方面综合评定，实习成绩评定有大于等于一个科室不合格或医院鉴定不合格，实习成绩记零。
三、实习学员必须认真履行《实习生职责试行规定》，实习学员填写的处方、检验单、证明单等必须先签字带习教师审阅签章后生效。男实习学员在给女病人做体格检查时，应有第三者在场。
四、实习学员应严格遵守作息时间，不得迟到、早退，无故不上班。生病、有事请假须经全科医学培训实践教学管理小组同意，并履行请假手续。实习学员上班考勤由社区服务中心具体负责。实习全过程中，累计旷习超过一周者，病事假累计超过5周，该实习学员必须在限定的时间内补足实习时间，并将实习鉴定意见交回学培训站管理办公室。否则实习成绩记零。
五、实习学员在实习期间，经查实犯有赌博、打架、酗酒，出现医疗差错事故或有其它重大问题，影响培训站声誉和扰乱社会治安，可停止学员实习。培训基地将依照情节轻重，给予从严处理。
六、爱护培训基地公物，做到正确使用，不损坏，不遗失。实习学员若有损坏、遗失药品器械等，应及报告，并按有关规定处理。学员不得随意使用社区服务中心医护人员的工作服，口罩、帽子等。
实践基地工作总结篇十四
经过了这几天的实践活动，我体验到了老师的那句话“我们出来不是玩的，而是出来改变自己的”。在这几天的活动中，我学会了许多，在这五天的活动中，我们进行了许多有趣的活动：趣味电子，火灾演习，趣桥世界，挑战no1，雷地取水等活动。
在这些活动中我学到了许多团队精神，必须在团队的帮助下完成。
令我记忆犹新的是那天的”合力造桥“项目，这个项目充分体现了团队的合作的重要性，默契性。而这个项目确实我们表现得最不好的地方，最令代课教官生气的项目。在这一节课，我们失败了，我们三连二排中的11班，12班被重新分伙后开始考验团队精神，可是谁知我们谁都不服谁，教官让我们两个班各做一半桥，内部结构与外形必须相同，可以相互沟通10分钟，可是他们也不和我们沟通，我们也不和他们沟通，就这样最后我们从团队变成了团伙，所以最后的结果是失败了。这告诉了我们不能为了一己私立而搞垮整个团队。
哪里充满了欢声，也充满了笑语，也充满了泪水。
实践基地工作总结篇十五
很快的，我们就到了实践基地。一下车，我立马往里面跑去，经过了解，原来这是蔡老师的家。走在路上，沿途一些我从未见过的花草树木边映入我的眼帘，有的像喇叭，里面伸出细线；有的像美丽的珊瑚；有的像是好几棵树接在一起，结出的果实我从未见过。多神奇的.树木啊，我有些迫不及待地想探个究竟，同时我对蔡老师的敬意油然而生[注：自然地产生（某种思想感情）。]，我也懂得了一分耕耘，才有一分收获。接下来，我们开始剪柿子了。由于我个儿矮，只好在下面接柿子了，可接的人太多，我根本挤不进去，只好呆在一边观看。看着他们那么开心，我也很开心。劳动真快乐啊！
离开蔡老师家，我们又来到了管老师家。一来到他家，我仿佛进入了一个绿色的世界，里面有很多的奇花异草，长长的树藤绕着屋顶，挡着了强烈的阳光，又红又大的枣子挂满枝头。在这里，我见到了不曾见过的花草树木，至于那些名字我也闻所未闻，最令我欣喜的是，我竟然吃到了这么美味的果子，而且还带回了一些战利品。
参观完实践基地，我大开眼界[注：开阔视野，增回见识，增长了不少知识。
我要向老师学习，勤奋好学，为了目标坚持不懈。我相信，我能做到的。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14527115.html】
