多阅读名人传记，可以汲取他们的智慧和经验。需要充分了解总结的要求和目的，才能写出令人满意的总结。赶紧来看看下面的总结范文，相信会给您带来一些灵感和启发。
学生趣味运动会心得篇一
1.魅力机汽，驰骋华园。众志成城，谁与争锋。
2.临床临床，医大最强。谁让我败，让谁临床。
3.山中猛虎，水中蛟龙，初一八班，卧虎藏龙。
4.赛出风格，赛出水平，团结拼搏，争创佳绩。
5.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。
6.永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。
7.友谊第一，比赛第二。赛出风格，赛出水平。
8.顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。
9.市场练兵，心里有底，团结拼搏，勇争第一。
10.要想学好。勤奋要到；严以律己，力争第一。
11.把握青春，奋力拼搏；展望未来，超越在我。
12.奋发向上，居安思危；立志立信，宁败毋欺。
13.心中有梦，展翅翱翔，若为梦圆，奋发图强。
14.好吃懒做，迷茫人生；刻苦努力，光明前途。
15.团结四班，豪情满天；众志成城，超越自我！
16.服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩。
17.全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。
18.主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率。
19.磨砺意志，奋发冲刺。
20.凌云赛场，斗志昂扬，文韬武略，笑傲群芳。
21.友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志。
22.八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
23.拼搏奋进，永远进步。热爱生命，珍视运动。
24.挑战自我，突破极限，奋发拼搏，勇于开拓。
25.团结拼搏，永创辉煌。运动起来，勇敢第一。
26.顽强拼搏，勇夺第一。遵规守纪，团结互敬。
27.团结互助，共创佳绩，励精图治，开拓进取。
28.顽强拼搏，勇夺第一，挑战自我，突破极限。
29.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
30.三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹。
31.锻炼身体，保卫祖国。锻炼身体，建设祖国。
32.信心百倍，斗志昂扬，全力以赴，铸我辉煌。
33.激扬青春，超越梦想，天高地迥，任我飞翔。
34.八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当。
35.顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。
36.奇迈山下，喜迎校运盛会；竞赛场上，尽显健儿雄姿。
37.青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
38.挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
39.团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
40.团结拼搏，拼搏前进。
41.运动起来，勇敢第一。
42.建我体魄，规我人生，建规建规，众望所归。
43.看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
44.命运全在拼击，奋斗就是希望。
45.爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
46.浪潮风行，气势如虹，浪潮风行，众志成城。
47.团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强。
48.团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
49.强身健体，立志成材。顽强拼搏，超越极限。
50.群雄逐鹿，威震四方，挥斥方遒，唯我七班。
学生趣味运动会心得篇二
口号：心手相传，微笑志愿。
2、队名：青青草原队。
口号：非比寻常，社联最强，你们都是灰太狼。
3、队名：敢死队。
口号：东风吹，战鼓擂；我是妹子，我怕谁！
4、队名：跆拳道示范小分队。
口号：礼仪廉耻，忍耐克己，百折不屈。
5、队名：日韩基地队。
口号：无。
6、队名：红十字会队。
口号：红十红十，求真务实；团结一致，坚如磐石。
7、队名：广东宏远队。
口号：好犀利啊！
8、队名：红凤同心社。
口号：无。
9、队名：龙虎队。
口号：山中猛虎，水中蛟龙，新媒中心，卧虎藏龙。
10、队名：推理i.t.
口号：三团合一，所向披靡。
11、队名：小太阳。
口号：我运动，我快乐！
12、队名：羽翼流光。
口号：羽翼流光，驰骋赛场；纵观八方，数我最强。
13、队名：diy社。
口号：无。
14、队名：兄弟姐妹大联合。
口号：进击吧！大艺团！
15、队名：英语协会队。
口号：英协强，英协强，英协英协创辉煌。
16、队名：居安女子修道院皇家护卫队。
口号：校会最强，除暴安良，顺我者昌，逆我者亡。
明天校级五大组织与社团之间的第一次趣味运动会就要开始啦！主页君采访了部分队长关于他们的目标，大家一起瞧瞧吧！
学生趣味运动会心得篇三
为丰富学生的校园生活，进一步提高学生素质，培养学生运动技能，激发学生勇于挑战自我，战胜自我的顽强意识，大力推进素质教育，丰富校园文化生活，20xx年11月16日，我校举行了“第一届趣味运动会”。本届运动会的主题是“我运动我健康我快乐”，突出展现的是江小人阳光、健康、快乐的风采。是对每个运动员智慧、能力和品德的挑战，也是对各参赛班级的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和顽强拼搏精神的大检阅。
本次比赛项目分个人、团体三个大项十个小项。个人项目有男、女一分钟跳绳、打保龄球、套圈等;团体项目有广播操比赛、课间跑、拔河等。本次活动学生参与面广，要求人人参与。
比赛开始，同学们都非常的投入。参赛的同学个个精神抖擞，观看的同学们也热情高涨，加油声此起彼伏。所有人都在为运动员尽情地鼓掌和呐喊，大家充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌，全体同学自始自终以班级、学校为重，关心、关注本班的比赛和成绩。运动会成为了凝聚班风、团结进取的一堂班会课，赛场成为了师生情感互通的一个场所。在大家的共同努力下，运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展示了江小人运动、健康、快乐的风采!
此次活动把学生单纯的体育竞技转换成了竞技加游戏的形式，多了一份趣味，多了一份童真。让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣、参与的欣慰，培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能。
下午三点半时，经过一天的角逐，江小第一届趣味运动会在校行政、竞赛委员会大力支持与全校师生的共同努力下，圆满地降下了帷幕。
学生趣味运动会心得篇四
闭幕式咋就来得这么匆忙？不留一丝一缕地又走了。
检录时，运动员们焦虑，紧张，抖擞，他们携着班级的荣誉与自豪而去拼搏。在赛场上，他们步伐稳重。第一个跨越终点线的运动员引来无数赞许的目光。为所有渗透血汗的老师，参赛者，啦啦队，以及维持赛场秩序的人给予最衷心的感谢是第一个最先诉说的。
这次运动会，我们班拿了倒数第三。但是虽然我们失败了，但每个项目都坚持到了最后，所以我们仍是最棒的，即使我们失败了，那也只是在运动方面，而我们的运动家精神依然存在，这也是值得自豪的地方。我们没有胜利了，但是也学到不少知识。赢一时，不能代表赢一世；输一时，也不会输一世。
加油吧，相信我们一定会在明年的运动会上独当一面的！
学生趣味运动会心得篇五
今天我校举办了一个小型趣味运动会，年级运球比赛。我也加入了学生队伍中，和八年级学生并肩作战。比赛前，很担心万一中途掉球或者突发其他情况拖了八年级后退，学生会不会埋怨我。万一中途出丑，学生会不会笑话我。学生问我站队伍哪里，以我以往个人习惯肯定首选最安稳最不起眼的队伍中间位置，但是这次没有，我选择站在了女生排头。八年级还没开始篮球训练，自然不如九年级运球技巧娴熟。七年级像初生牛犊，求胜心想必击碎了紧张心理。唯独八年级，尤其女生，有些扭扭捏捏，畏首畏尾放不开，让谁打头阵都不来。我如果再往后退，女生心里应该更胆怯吧。我爽快地回答：我来打头阵，站第一排吧！女生们顿时欢呼雀跃，几个女生围我身边：老师你以前练过吗？老师你不紧张吗？老师我可害怕咋办啊？万一球跑了咋办？这种情况最好的回答就是言传身教。告诉他们自己的真实心理，我也很紧张，很害怕，会顾虑，但是毫无意义，该来的还是会来，只能竭尽全力面对。言传身教是最好的教育，出错或无误不重要，重要的是让他们学会坦然接受挑战。
身份的转变给我身心也带来了一系列的`转变。以前会冒着迟到的风险，担着被老师批评的后果赖床，现在一分钟一秒钟都不敢怠慢；以前对生活和学习都不会刻意规划，现在却要步步规划，把握课堂一分一秒；以前逢学校活动都是消极撤退隐身，现在逢学校活动都要带领学生积极参与；以前熬夜追剧作业靠边儿，现在可能会为了一个教学问题辗转反侧。年龄不是一个人成熟与否的标志，而是有无责任感。
学生趣味运动会心得篇六
参赛队员站在木板鞋上，在起跑线后站好。比赛开始，队员协同动作前进，以船尾到达终点线为比赛结束，时间少者为胜。 3、齐心协力:(8人)
参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。
规则:队伍从哪断开必须从哪接好，不得提前跳。 4、协同作战:(2人) 器械:排球
参赛者背对背，互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起跑线后。比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回将球交给后面的队员，依次进行，以先跑完的队为胜。
参赛队员分甲乙两组分别站在起终点线后成一路纵队，比赛开始甲组第一名队员运球至乙组将球交给乙组第一名队员，乙组第一名队员接球后迅速向甲组运球并将球交给甲组第二名队员，依次进行，以先完成的队为胜。
规则:(1)不得抱球跑。(2)不得扔球。 6、二人三足跑:(2人) 器械:绳带
参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。
规则:必须向前走跑，不得跳跃。 7、划船比赛:(2人)
两人对面互相做在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在:起点线外。比赛开始，各个“小船”在前后摆动时，交换移动两人的双脚，使“小船”向前行进，以先到达终点的队为胜。
参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。
由两名学生摇一根长绳，其余的人成一路纵队站在摇绳人的侧面。当发出“预备”口令时，各组开始摇绳。发出“开始”口令后，排头由一端斜向跑入，跳一次跑出，在另一端摇绳者侧面站好。如此依次进行，在单位时间内，以跳的次数判定名次。 14、救护战友:(3人一组)
学生三人一组站在起跑线后，线前10.米处放一标志物。比赛开始，两人抬着一个人跑出，绕标志物返回，依次进行。以完成任务快而且好的队为胜。 15、跳背接力:(男生10人)
学生站在单杠前做好准备，比赛开始，学生双手正握单杠「做引体向上，要求下颌超过单杠面。以完成次数多少判定名次。 29、穿衣服比赛:(男、女各5人) 器械:系扣上衣(自备)
学生成一路纵队站好，每人相隔8米，教师发令“开始”，第一人穿好衣服跑向第二人，然后把衣服脱下，由第二人穿好跑向第三人，依次进行。以最后一人穿好衣服跑过终点线的顺序判定名次。 30、钻山洞比赛:(男、女各10人)
在场地上画一半径4-6米的圆，学生每人持5个沙包站在圆上，圆心处放置一塑料筐。比赛开始，学生将沙包投向塑料筐，最后以投入沙包数量判定名次。 32,保龄球:(男女各5人) 器械:篮球10个、塑料瓶若干(装水)
参赛者手持体操棒站在起跑线后，比赛开始，运动员持棒推赶一个排球，中间通过一个门，以先完成的队为胜。
规则:必须在自己的跑道内赶着球走。 36、纵跳摸高:(男女各5人) 器械:摸高器
每人手持一块木板成一路纵队在起跑线后站好。比赛开始，依次将木板传给最前面的队员搭成桥过河，以最后一人通过终点并将木板收回为比赛结束，用时少的队为胜。
一人站在投掷线后负责投球，其余人腰间系一塑料筐站在直径一米的圆内用筐接投出的反弹球，最后累计五人接球总和的多少判定名次。
规则:(1)不许出圈(2)必须用筐接 42、多足虫竞走:(男女各8人)
学生在起跑线站好，比赛开始，各队迅速跑到地图前，通过互相协作将打乱的地图板块安放到中国地图上，组装完毕，快速跑回，以最后一人跑过起跑线为比赛结束，用时少的队为胜。 46,骑车竞赛:(男女各6人)
学生手持网球拍准各，比赛开始，学生用网球拍颠球，以单位时间内颠球次数累计总和多少决定名次。
48,网球托球跑接力:(男女各5人) 器械:网球拍、网球
学生成一路纵队站在起跑线后，比赛开始，第一人持拍颠球跑出，绕标志物返回后将拍和球交给第二人，依次进行，以完成好且用时少的队为胜。
参赛队员成一路纵队站在肋木前，比赛开始，各队第一人立即手脚并用向上攀爬肋木，用手触一下肋木最高一层横木然后爬下，第二人用同样方法攀爬，如此依次进行，以先完成的队为胜。 52、火车赛跑:(男女各8人)
参赛队员成一路纵队站在起跑线后，比赛开始，第一人跑向终点用筷子将一个乒乓球从筐内夹出并跑回起点放入筐内，将筷子交给第二人，依次进行，以先完成的队为胜。
各队分成两组相距15米准备，排头将一体操棒放在两脚脚面上。比赛开始，用后脚跟着地向前行进，到对面将体操棒交给第一人，依次进行，每人跑一次，先跑完的队为胜。
参赛队员每人手持一根体操棒相距两米站立。比赛开始，第一人在筐内拿出一个小铁环套在体操棒上传给第二人，两人用体操棒交接，依次向后传至第八人，每组传三个小铁环，用时少的'队为胜。
各队成一路纵队站在起跑线后，排头两脚夹一沙包准备。比赛开始，采用双脚跳跃的动作出发，跳到15米远处时双脚夹着沙包起跳，将沙包投入纸篓跑回，依次进行，先完成的队为胜。
两人一组侧对前进方向，背对背全蹲，两人手臂相挽准备。发令后，两人协同向前跳出，以迎面接力的方式进行，用时最少的队为胜。
规则:跳进中手臂不得分开 7、沙包夺分赛:(男女各5人) 器械:沙包
将一个长1.5米的正方形，分成9个小正方形，小正方形由1-6分植的正方形和3个空白分值的方形组成。比赛队员在距离5米远的位置向大正方形投沙包，每人投掷5次，累计该队总分，以得分多少排定名次。
注:沙包以最后静止落点为准判定得分。 71、双手实心球抛准 器械:实心球
在距投掷线5米处，画一个1米直径的圆圈，比赛队员站成一路纵队，先由第一名队员双手拿球，用双手抛球的方式，抛向圆圈，以第一落点为准，球落入圈内得一分，球落到圈外或线上不得分，每人抛二次，每队累积得分总数为本队成绩，以积分多少排定名次。 72、脚夹球跳接力赛:
把一个队平均分成a组和b组，两组相对站立，相距15米站成一路纵队，a组的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备。当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队的b组的第一个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向a组第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。
两人一组，一人摆放呼啦圈，一人用立定跳远的方法向终点前进。发令后摆放呼啦圈的队员把手中的两个呼啦圈摆在起点线前，另一队员从后圈跳进前圈，摆放呼啦圈的队员等跳的队员跳过后圈，立即将后圈拿起摆放为前圈，跳跃队员依次向前。到终点后互换角色，再返回起点。比赛采用接力形式进行，先完成的队为胜。 75、木偶赛跑 器械:4条1. 2米长杆(带固定布条)
比赛采用迎面接力形式，每队分两组，相距20米，两人一对，两人前后站立，用器械将两人同侧手臂和脚连接。听到发令后，两人配合向对面同组方向进发，和对面一对同伴击掌后，同伴向起点方向的同组方进发，如此往复进行，哪队用时少为胜。 76,海豚戏珠 器械:栏架、排球、呼拉圈圈、塑料筐。
比赛采用接力形式进行，当听到发令后，每队第一人需跳过两个栏架，到终点后将塑料筐里的排球抛起，用头顶向2米远外的呼拉圈，顶进后本队用时减3秒，进与不进都要直线跑回，第二人继续进行，哪队先完成而且用时少为胜。 77,滚滚向前 器械:每队6个篮球、一块木板((1.2*1.5)
接力赛，规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在从筐中捡起球进行接力。如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来,以8位选手全部运送完球，所用的时间最少的算胜利。（毎个団体报2组可以男女混合、毎组8人,） 80． 100米障碍接力赛（分两次进行，每次每团体1组参加取用时最少的一组）
道具：接力棒、绳子（离地约1米高）、凳子、气球、棒棒糖
参加人员： 毎个団体报2组、每组6人（2男4女）
比赛规则：100米（50米折返跑）距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕过气球往回跑、钻过绳子、跳过凳子到达终点后把接力棒递给下一个人。如此最先完成比赛的团体为获胜者。
裁判： 人 81．抢棒棒糖（取获胜人数最多的两组）
道具：四根绳子，棒棒糖若干
参加人员：每団体8人，男女各占一半，可多组进行
比赛规则：两个男（女）生背靠背挽住对方，每个男（女）生前面1米左右站着一个女生，手拿一个棒棒糖。裁判员发令后男（女）生反向用力以吃到对面女(男)生手里的棒棒糖。先吃到者获胜。
裁判：2人 82．团体羽毛球赛（男子1、2名，女子1、2、3名）
团体羽毛球比赛：
规则如下：每个团体可以报名1~2组男子，3~4组女子队，每局7分，双方对打每组的4个人轮流击球，一个循环每人只能击球一次。
裁判：1人 83． 结对而行
道具:绳子若干 （取6组时间所用最短的）
参加人员: 五人一组（可男女混合）,每团队最多可报10组参加
比赛规则: 比赛开始前先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，裁判喊"开始"时，各队齐出，最先到达终点的队获胜（30米）。
裁判：1人 84小型保龄球（无奖品）
道具：网球，乐百氏奶
比赛规则：每个人有2次机会掷球（10米），从发球线开始滚动网球，砸中的乐百氏奶归个人所有，对于没有砸中乐百氏奶的人罚跑一圈。（现场抽取？人参加，百氏奶没有了即结束，不报名）
裁判1人 85．拔河 （1、2名有奖品）
参赛人员：基本以团体为单位参赛
比赛规则：实行三局两胜制，各方均应男女混合。（毎组15人、5男10女）（第二工场出2组）
裁判1人
86．倒跑比赛（取4组第一名）
毎団体出4组 一组4人男女混合（1男3女，第一棒男生） 每人50米，要求拿上接力棒，传给下一个运动员。不准侧身跑。
裁判：1人 87．赶"猪"跑（取用时最少的15 人纪念奖）
方法：在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球（篮球和排球），将"猪"赶向"猪栏"，在第二个球进"猪栏"一瞬间停表。一次2~3个人同时进行比赛按跑道分。（现场抽取40人参加）
规则：
1、在赶"猪"途中，只要有任何一球滚出跑道，当即取消比赛资格。
2、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。
3、以时间多少排列名次，时间少者名次列前。
裁判：2~3人 88．踢毽球（取得分最高的10人纪念奖）
方法：参赛者在距目标5米处，将毽子踢入直径为20、40、60、80公分的圆心中，最后落点在同心圆中就得分，从内到外依次以5、3、2、1记分。（现场抽取30人参加）
规则：
1、参赛者每人投掷三次，以三次得分之和计比赛成绩。
2、如毽子掷在线上，则以外圈的成绩计分。
裁判：2人 89．再接再厉（搭桥过河）（取2组的第一名）
30米距离，两端各站12人，每端分成3组，每组2人，一人走，另一人拿三块木牌，轮流向前放置，要求走的人必须站在木牌上，站在地上的每次加5秒，一方有一块木牌过线后，另一方才可以进行接力，以最后完成用时最少的队伍为胜。（毎団体2组、毎组8人、男女不限）
裁判2人 90．心心相印（背夹球）（取用时最少的两组）
20米距离，两端各站12人，每端分成3组，每组2人，背夹一篮球，步调一致向前走，进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动，以最后完成用时最少的队伍为胜，违规一次+5秒。（毎団体2组、毎组8人、男女不限）
裁判：1人 91．呼啦圈竞走比赛（保留项目）（取2组每组的第一名）
接力比赛,比赛长度为1人50米,边转呼啦圈边走(跑),在比赛进行当中呼啦圈不可以掉下来,如果掉下来,捡起来是呼啦圈转起来后再继续行走,直到完成比赛.比赛以用时最少的为胜利。（毎団体2组、毎组4人、男女不限）
裁判：2人 92．夹乒乓球（取2组每组的第一名）
接力比赛,比赛时间为5分钟,在2张桌子上各放一个小筐,里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上（距离10米，）,1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在5分钟内用时最少者胜利，5分钟内未完成比赛的淘汰。途中球如果掉到地上需要捡起球回到起点重新夹球。（毎団体2组、毎组8人、男女不限）
裁判：2人 93．15＊200接力（取1、2名）
队员组成：4人(二男二女)
96、 抛绣球 （男女各一名）
97、蹲跳接力（每队8人，4男4女）
出发时的姿式：运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线。
规则：（1）听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。（2）两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进行，依次类推。（3）比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。
98、摸石过河（限一名男生）
每个运动员二块砖头，放在起点线后沿（纵向放置），听到裁判员发出“各就位”口令后，运动员两脚站在两块砖上，当裁判员鸣枪后，运动员即可起动，提起左脚（左右脚可自定），用手拿起原左脚踏的一块砖头，并放置前方（距离自定），左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方（距离自定），右脚踏上前方木砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。途中如有脚落地，判为犯规，不记成绩。
99、赶小猪（女生）
100、托球跑（男女不限,一名）
101、双腿夹球接力
将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。
规则：（1）：必须从起点线后起步。（2）：如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。（3）：双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。（4）：每队限报4人，（至少要有一名女生）
102、穿衣接力（每队四人、至少一名女生）
103、集体跳绳：
选手：每队10人，至少有4名女生，比赛时，任选2人悠绳。
规则：（1）8人从悠绳a者左手排队，依次进入绳中，然后从悠绳b者左手转向b者右手排队，8人全跳完一遍后，再从悠绳b者右手依次进入绳中到悠绳a者右手转向a者左手排队。重复进行。（2）悠绳者必须抓住大绳两端的抓手。（3）必须是8人完全通过，比赛时如有队员未通过，应重跳。（4）裁判在现场大声计数。
计数与名次：时间3分钟，以各队所跳个数排名次，多者名次列前。
104、袋鼠跳（男女各二人）
1、方法：听到发令后开始穿，队员双腿进入麻袋内用双手拉起袋口，穿好后开始向终点行进（走、跑、跳等各种行进方式不限）。
2、规则：队员双腿必须套入麻袋内，双手必须拉住麻袋口，中途若脱手必须原地拉起麻袋口才能继续行进，否则取消比赛资格。
105、吹气球（至少一名女生）
游戏方法：第一人在固定位置把气球吹大，第二人把气球扎紧，然后运至第三人处交给第三人，第三人放到箱子中。游戏结束。
游戏规则：1、气球吹成标准大小(每一个位置都有样本)。
2、每个人之间有1.5米的距离，互相不允许越线。
胜负判定：1、规定时间内箱中的气球数决定成绩。
2、与样本气球差异很大的视为无效气球。
3、以现场裁判判定的结果为准。
106、颗粒归仓 器材：纸篓 沙包
游戏方法：比赛方法：参赛队员每人手拿一个沙包，成一路纵队站在投掷线后，一、二年级距投掷线3-4米处，三、四、五年级距投掷线6-8米处放置一个呼拉圈，各班的班主任老师手持纸篓站到呼拉圈里。比赛开始，各队队员依次将手中的沙包投向纸篓（每人一次），班主任可以移动手中的纸篓去接投来的沙包，但不能走出呼拉圈，投掷完的队员自动站到排尾。最后以投进纸篓的数量和犯规与否判定名次。
107、穿过小树林 器材：接力棒 标志物若干
穿过小树林：各班一路纵队相对站立，男生排头手持接力棒站在起跑线后。听到教师发令后，迅速跑出并依次“s”形绕过前面设置的标志物，将棒交给对面的女生排头，女生排头接棒后以此方式继续进行，最后以各队的速度快慢和犯规与否判定名次。
108、障碍接力跑 器材：铁环 垫子 栏架 标志物
障碍接力跑比赛方法：各班一路纵队相对站立，男生排头手持接力棒站在起跑线后。听到教师发令后，迅速跑出跳到铁环内由下至上套过后将铁环放回原位、继续跑进并跨过小垫子、钻过山洞、穿过树林后将棒交给对面女生排头，女生排头接棒后以此方式继续进行，最后以各队的速度快慢和犯规与否判定名次。
109、过河 器材：塑胶垫
参赛队员成一路纵队站在起跑线后，距起跑线10米处，画一条终点线，每人一块塑胶垫，比赛开始，各队依次将塑胶垫放在地上，队员依次向前行进，脚不得着地，以最后一名队员通过终点并将塑胶垫收起的快慢判定名次。
110、快快跳起来 器材：短绳
快快跳起来比赛方法：学生站成一路纵队，前后一臂间隔。比赛开始，第一人与第二人各持短绳一端跑向排尾，每个队员原地依次迅速跳起来，让绳从脚下通过。到排尾后，第一人留下，第二人持绳跑回与第三人以此方式继续进行，最后以各队的速度快慢和犯规与否判定名次。
111、二人三足跑 器材：绑腿绳
参赛者并排站在起跑线后，用绳子或跳袋将二人的内侧腿绑好。比赛开始，二人向前跑出，绕过标志物返回将跳袋交给后面同学，依次进行。以各队完成先后判定名次。
112、跳跳球接力 器材：跳跳球
男女生面对面纵队站立，男生排头手持跳跳球站在起跳线后，教师发令后，排头迅速站在跳跳球上向前跳出，并绕过前面设置的障碍物，将球交给对面女生排头，然后站到排尾，依次进行，每人做完一次，以跳完的先后判定名次。
学生趣味运动会心得篇七
悄无声息，三下乡实践活动已经过去了一半。因为明天有我们文体组的第二个活动，趣味运动会。所以今天文体组队员的任务就是为明天运动会进行排练。
经过简单的准备，文体组拉上后勤组和队长来到运动场展开了排练。在大家的团结协作下，运动会排练有条不紊地进行着，整个过程充满着欢声笑语。排练中，我们发现了原本计划中某个环节存在漏洞。经过激烈的讨论和比较，组长首先拍板，并给各个队员下任务，调整运动会进程。这么地严谨对待排练，就是为求达到心目中的标准而认真努力。今天是忙碌且炎热的一天，但我们队员却乐在其中，在欢声笑语中我们更加团结，更懂得认真的重要性。这一切，都是为了我们支教的孩子们在明天的运动会中能够玩得开心。
今天的实践活动，不仅丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，我们还通过这次实践得以更加了解社会，同时也意识到团结协作的重要性。实践一天，各个小组相互配合，从上课，到各组的工作开展，都能在相关的工作时间顺利进行，团队配合，也让我们一天的工作变得轻松。
三下乡的日子，过得很快但也很充实。每天都感到很开心，与学生们一同听课，与学生们一起学习，与学生们一起进步，等等。渐渐地，自己已经被单纯的他们同化了，也习惯了跟他们在一起欢声笑语的日子。眼看实践余下的日子已经不多，难免心中会有不舍，但天底下哪有不散的宴席呢？与其在心里设想如何跟他们在分别的那天如何道别，不如将更多的心思放在如何将自己的能力发挥出来，以更好的精神面貌和更专业的教学态度去教授更多知识给我们可爱的学生们。
接下来的日子，加油！
学生趣味运动会心得篇八
活动背景这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述。怎样写趣味运动会活动心得体会?下面小编给大家带来趣味运动会活动心得体会5篇,仅供参考,希望大家喜欢!
一、活动主题：
“健康快乐动起来!”
二、活动目标：
1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。
2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。
3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。
三、活动形式：
轻器械表演、亲子游戏。
四、活动地点：
幼儿园大操场。
五、活动原则：
1、安全第一，保证每一个孩子的安全。
2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。
3、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在为孩子、为家长服务。
六、活动准备：
1、幼儿园环境及会场布置。
2、音响(磁带、光盘、国歌、运动员进行曲)。
3、国旗、班级牌。
4、游戏道具、奖品。
七、人员安排：
总指挥：王苗苗副指挥：张道松赖芳。
主持人：赖芳音响、摄像：周振宇。
会场布置：吴姝姝、汪婵娟保健：杨仙兰。
舞台监督：兰玲、彭鲜丽各班负责人：各班班主任及老师。
后勤：史爱新、周发新安全、保卫：刘前龙、成尚明。
八、活动流程：
(2)运动员入场。
(3)举行升国旗仪式。
(4)请张书记致开幕词。
(5)家长代表和运动员代表讲话。
(6)运动员退场。
2、各年级组依次展示轻器械操。
展示顺序：小组、中组、蒙氏组、大班一组、大班二组。
3、分班进行亲子游戏。
一、活动目的.：
为丰富学生的学习生活，锻炼学生的体魄和意志，展现学生的自我风采，培养学生的集体荣誉感，激烈学生进一步锻炼身体，并从中选拔体育优秀人才。
二、活动时间：
11月上午8：30比赛开始，11：40结束，下午2：30开始，4：30结束。
三、活动场地：
本校运动场。
前期7:00--7:30安排。
布置主席台：(负责)。
国旗队入场：
广播设备：
场地布置：
制作横幅：
挂横幅：
训练队列队形入场：各班班主任。
安排一名小记者：各班班主任。
五、活动行程安排：
上午师生到校时间：7：50。
师生集中时间：8：00(按升旗仪式集合)。
领导就坐8：05。
升国旗8：10。
领导致开幕词(黄校长)8:20。
宣布比赛正式开始(符校长)8:30。
各班退场。
上午比赛：8：30----11：40运动场班主任负责。
下午比赛：2：30----4：30运动场班主任负责。
六、举办方法:。
1、全校22个班，学生至始至终参与运动会全过程。各班准备好运动会入场式(副班主任参与)。包括班牌、服装、口号及班级解说词(100字以内)整个运动会我们将准对各班班级文化给予评分。
2、在全场比赛中，各班少先队员可以积极参与到班级文化建设中来，积极撰稿，向广播站报本班赛事新闻。
七、裁判员职责：
服从领导，遵守规程;严肃认真，公正准确，秉公执法。裁判员之间互相学习，团结协作，确保大会各项竞赛工作顺利进行。
八、教师管理职责：
1、全体师生在各个活动形成中必须准时到位。
2、管理教师要随时注意运动员在运动场上的安全，队伍有次序，不要大声喧哗。
3、在比赛期间，要求学生不要到处乱跑，并尽量在指定地方就坐观看，以便及时参赛，禁止学生私自出校门。
4、医护地点：医务室袁老师，如果出现伤害事故要紧急护理，同时第一时间通知班主任等管理人员。
九、备注。
学校根据各班比赛成绩、精神风貌、卫生管理、安全管理、组织纪律等方面的表现评选道德风尚优秀班级。
为广泛开展“阳光体育运动”，丰富校园文化体育生活，推进校园文化建设，激发广大师生积极参加体育锻炼的热情，推动全民健身运动的深入开展，切实提高我校师生的健康素质。经学校研究，决定于11月29日举办20__年“阳光体育”运动会。
一、组织机构：
总负责校长、总裁判长。
径赛裁判长、裁判长x。
后勤、照相摄影x、广播主持、新闻、小记者。
证书书写、体育器材：
校医、卫生检查：
纪律检查书记、符校长、龙主任、冯主任。
安全检查。
二、竞赛项目：
1、径赛：(1—2年级)60米、100米、400米。
(3—6年级)100米、200米、800米。
(1—6年级)接力比赛(每班男女各15人)。
2、田赛：立定跳远(1—2年级)、立定三级跳(3—6年级)。
投垒球(1—6年级)。
3、集体项目：(1—6年级)拔河比赛(每班男女各10人)。
三、参赛办法：
1、运动会所有项目，各班必须每人参加一项(身体有健康原因的除外)。
2、田赛、径赛项目各班男女各报5人，男女每人限报一项。每项限报一人。(接力、拔河除外)。
3、凡报名参加比赛者，不得无故缺席，因特殊情况不能参加比赛者，必须经竞赛组同意，否则，缺一人扣除团体总分2分。比赛中发现弄虚作假、冒名顶替，违犯规程者，取消比赛资格，并扣除该班级团体总分10分。
4、各参赛班级按规定将报名表(须男、女分开填写)经班主任签字认可后于11月21日以前上交体育办公室，过时不候，一经报名，不得更改。
四、竞赛办法：
1、采用最新田径竞赛规则;。
2、径赛均为一次性进行(径赛一次、田赛三次);。
五、录取计分与奖励：
1、按年级和参赛人数，根据实际情况分年级录取名次与计分。
2、中、低年级分别设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名，高年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。获得一等奖的班级奖励100元，二等奖的班级奖励80元。三等奖的班级奖励60元。
3、精神文明奖：评选3名，各班奖励50元。
六、裁判员安排：
总负责。
总裁判。
纪律检查记、x校长、x主任、x主任。
成绩统计。
计时裁判(负责)x。
检录(负责)、x。
记录。
跳远裁判(负责)。
检录(负责)x。
记录。
丈量。
3、投掷裁判(负责)。
检录(负责)、x。
记录。
丈量。
4、拔河裁判：清点人数记录：x。
5、接力裁判记录。
七、未尽事宜由体育组修改。
和谐、团结、阳光。
二、活动目的：
为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。
三、运动会时间、地点：
时间：年5月6日。
地点：操场。
四、活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：各班班主任。
五、裁判员。
总裁判：
裁判员：
六、活动内容：
一年级项目赶篮球跑。
道具：篮球4，木棍4。参赛人员：44人。
规则：参赛队员每人一根木棍，用木棍赶篮球前行，至20米折返处返回起点，由第二名队员继续比赛，如此往复，先完成获胜。篮球一定要控制在本参赛队的跑道内，出跑道两次，取消成绩。
二年级组：螃蟹背西瓜。
道具：软排球3参赛人员36人。
队员组成：6人。
三年级组：双腿夹球接力。
道具：球5参赛人员25。
将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。
规则：
(1)：必须从起点线后起步。
(2)：如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。
(3)：双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。
四年级组摸石头过河接力赛。
道具：方块报纸15参赛人员：30人。
规则：
(1)每个参赛队员三块“石头”，双脚分别踩在两块“石头”上，用手来移动另一块“石头”，通过“石头”交替前移过河(沿跑道前行20米)。
(2)人过河对岸，必须把“石头”也同时拿过对岸，如河中还剩下“石头”，则判犯规。
(3)第二名队员接过三块“石头”，重复前过程，如此往复，先完成获胜。
(4)发现运动员用脚触及地面，则判犯规。
五年级：托球跑接力。
道具;乒乓球拍4乒乓球4参赛人员24人。
托球绕杆，平衡与速度的挑战。
规则：乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。
六年级：倒跑比赛。
道具接力棒5参赛人员。
七、奖项设置。
各年级第一名为优胜组，全组发奖品。
八、注意事项：
1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。
2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。
3、请注意比赛过程中运动员的安全。
4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。
九、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。
一、指导思想：
为了进一步丰富我校学生的课余生活，推动学生更加广泛地参加体育活动，增加学生体质，活跃身心，以充沛的精力投入学习。通过活动，培养学生的团队意识，竞争意识，合作交流能力，又能激发学生的学习热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，真正做到全面实施素质教育。我校决定20__年4月21日——4月29日举行第七届小学生校园运动会。
二、活动主题：
张扬个性、全面发展、文明健美、活泼向上。
三、活动时间：
4月21日——4月29日。
四、活动地点：
学校操场第二平台。
五、活动人员：
全体教师、1-6年级学生。
六、比赛项目：
1、篮球。
2、兵乓球。
3、拔河。
4、接力赛。
5、立定跳远。
6、1分钟跳绳。
7、1分钟仰卧起坐。
8、掷垒球。
七、参赛名额：
1、篮球男、女每班各8名(3——-6年级)。
2、兵乓球男、女每班各3名(3——-6年级)。
3、拔河根据各班的实际人数而定(1——-6年级)。
4、接力赛根据各班的实际人数而定(1——-6年级)。
5、立定跳远每班男女各3名。
6、1分钟跳绳每班男女各3名。
7、1分钟仰卧起坐每班男女各3名。
8、掷垒球每班男女各3名。
八、比赛方法：
1、篮球(场地：校篮球场)分上下半场，男队每15分钟半场，女队每12分钟半场，中场休息5分钟，同年级不分，高年级让低年级8分球。
2、兵乓球赛(场地：第二平台兵乓球桌场地)，采用三场二胜制，每场11分球制各取前三名。
3、拔河(场地：篮球场)名次低年级取第一名。中、高年级取1、2名。
4、接力赛(场地：篮球场)名次，低年级取第一名。中、高年级取1、2名。
5、立定跳远(场地：篮球场边)每个队员跳3次，取成绩，各组男女名次取前3名。
6、1分钟跳绳(场地：新教学楼前)每队员跳2次，各组男女名次取前3名。
7、1分钟仰卧起坐(场地：新教学楼前)每队员做2次，各组男女名次取前3名。
8、掷垒球(场地：第二平台)每队员掷3次，取成绩，各组男女名次取前3名。
九、分组办法：
低年级组(一、二年级)中年级组(三、四年级)高年级组(五、六年级)。
十、裁判组：
1、篮球男子组韦景军女子组黄仲健。
2、兵乓球男子组黄彩楼女子组黄秀萍。
3、拔河男子组刘承值女子组邓美青。
4、接力赛男子组罗银龙女子组隆汉南。
5、立定跳远男子组罗海波女子组赵昌富。
6、1分钟跳绳男子组雷双玲女子组李树良。
7、1分钟仰卧起坐男子组何建艳女子组黄理理。
8、掷垒球男子组李少辉女子组卓礼葵。
学生趣味运动会心得篇九
活动内容： 寒风瑟瑟，冬意正浓，尽管正值中午，但那份寒意仍然将硕大的一个操场包的密不透风。可学生会的每个成员心中都燃烧着一把火，一把足以将这份寒冷刺穿的快乐之火！
11月30日中午12点，我们在北区操场集合。尽管天气如此的寒冷，但大多数成员十一点半之前便在北区篮球场处“整戈待命”。部员们这种不畏寒冷的精神也促进了活动可以在中午十二点准时进行。
本次活动共四组参赛，第一组由医学院学生会副主席常瑞敏带队，第二组为副主席郭越队，第三组是团委书记张志超队，第四组为副主席洪启程队。
首先拉开战幕的是拔河比赛，由抽签来决定比赛小组，共四组进行淘汰赛。第一轮胜出者与第二轮胜出者进行比赛决出前一名，比赛过程异常激烈，大家在那此起彼伏的加油声中早已忘记了空气的寒冷！
通过精彩的拔河赛的铺垫，蹲跳赛的火热程度便可想而知，蹲跳赛分为四队——分别由四个队长选好参赛队员，进行小组比赛。队员依次排开蹲下，后者抓前者，集体蹲跳三十米，途中队伍不得断开。队员了解规则后踊跃参加，积极比赛。比赛的同时，我们的后勤人员也发挥了积极的作用：为队员们保管衣物。而燃烧着的拉拉队更是喊得天昏地暗。 这时，只觉得那凛冽的操场已燃烧成了一团！
接下来我们又进行了六人七足的比赛，参赛队员纷纷踊跃报名，开始的由四组竟多出几组来，尽管绑腿绳有点少，但这并没有阻碍队员们的热情，他们不惜解下自己的鞋带也要参与到我们的游戏中来，最后比赛也同样得精彩。
最后我们又进行了一场障碍跑的比赛，中途出成语让其表演相应动作，先跑完的队伍获得第一名。
最终常瑞敏队取得比赛第一名，接下来依次是郭越队第二名、张志超队和洪启程队也并列第三。
“学生会趣味运动会”就这样在大家的欢声笑语中渐渐结束，但那份回味却依然萦绕与每个人的脑海之中，因为这活动不仅仅是暖身，它更是暖心！
活动总结：在本次活动中，部员们不仅加深了彼此之间的了解，更懂得了运动的重要性。在身体和心灵上获得了双丰收，也将“团结”二字深深地印在了心中，为今后的合作打下了扎实的基础！
医学院学生分会体育部
为了发扬我校学生会的团结与协作意识，促进各学生分会之间的交流与合作，增进成员体质与健康，增强成员体育锻炼意识与提高团队精神，架起各个学生分会之间联系与沟通的桥梁，掀起我校体育锻炼热潮，共同营造一个浓郁的体育文化氛围，激发同学积极、健康、向上的时代精神，我校学生会于2015年3月24日举办了以“友谊第一，比赛第二，携手并进，共创学生会美好明天”为宗旨的第一届学生会联谊趣味运动会，以展现新时代大学生的蓬勃朝气。本次活动也切实达到了增加校园气氛，充实我们的课外生活，增强学生会成员的体魄，增进各学生分会之间的凝聚力的目的。
下面就本次活动的具体内容和活动中存在的不足做以下总结：
一、前期准备
天水师范学院第一届联谊趣味运动会能够顺利举办并取得圆满成功与前期充分的准备工作是密不可分的。包括活动项目、场地规划、活动前期宣传等。此次运动会我们共策划准备了“两人三足”、“宝贝新娘”、“奔小康”、“蛇形传球”、“串珍珠”、“网球投准”、“拔河比赛”等三十三个比赛项目，分别在a、b、c和d四场地进行比赛。这次运动会以各学生分会为单位、采用公平竞赛原则进行比赛。
二、活动内容：
1、开幕式：
表团进行了开幕式的节目表演阶段。在表演过程中，同学们热情高涨、歌舞飞扬，再一次展现了大学生的积极向上的青春与活力。
2、比赛阶段：
本次运动会我们部负责
的是a场地，在a场地进行的
比赛项目有：懒惰的自行车”、
“刘罗锅赛跑”、“宝贝新娘、
“送鸡毛信”、“两人三足”等。
虽然有部分比赛项目比较危
险，但在我部同学的积极组织以及裁判员的认真负责下，a场地的所有比赛都有序的进行。
在比赛中所有参赛队员都表现出不服输不气馁的运动会精神。 不长不短的赛程，需要我们全身心投入。团结协作，超越对手，超越自己，尽情的挥洒激情的汗水，点燃似火的热情，无论成败，我们勇往直前。
3、闭幕式：
活动已接近尾声，但同学
们并没有感到疲惫，依然热情
高涨。优美的歌舞表演再次将
同学们的情绪推向高-潮，赛场
上的汗水在这一刻化成了最
美的欢笑声。
值得欣慰的是我部成员没有因为天气炎热而有所懈怠，都进行了比较缜密的安排和修改，凸显出了学生会“奉献、锻炼、务实、创新、协作、奋进”的宗旨。在活动的后期工作中，都积极参加了场地的清场工作。
三、活动中出现的问题与不足：
本次活动的顺利举办，切实达到了增加校园气氛，充实我们的课外生活，增强学生会成员的体魄，增进各学生分会之间的凝聚力的目的。系与系的形式加强了竞争的力度，相应的提高了活动现场的热度，但在活动过程仍然中出现一些问题。
在活动后期的清场工作中，由于组织不够导致机动人员过少。多数学生会成员在活动结束时早已离场，仅有少数部门成员留下清理会场，很大程度上降低了效率。
四、改进措施：
1、加强部员间的'团结合作精神，在工作中要明确分配任务，团
结协作，提高工作效率。
2、增强主人翁的意识，切实做到全心全意为同学服务。
3、联系校医务室做好安全防护工作。
本次活动的成功举办，不是一个人的力量，而是学生会这个整体团结共同努力的结果。在今后的工作中，我们要继续保持这种热度，改正缺点与不足。在工作和学习中得到更大的提高和锻炼，同时提高我校学生会的影响力。
主办单位：电子工程学院分团委学生会 承办单位：电子工程学院分团委学生会外联部
2015年11月5日
一、 活动目的
本次趣味运动会的宗旨在于增强学生会内部学生的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬阳光精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富电子工程学院学生会 各个同学的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
二、活动方案
活动时间：2015年11月5号下午四点
活动地点：学校体育馆西侧
主办单位：电子工程学院分团委
承办单位：电子工程学院分团委学生会外联部
活动参与对象：电子工程学院分团委学生会全体干事
活动主题：快乐运动，享受大学
三、活动内容
项目一：七人八足
一、活动实施方法
1.十二个部门分为a,b两组
2.每个部门选出七名选手，每一组比赛前用绳子绑住脚踝，在起点准备，裁判吹 响哨声，开始比赛。赛道长50米。
二、活动细节
1. 选手必须等在起点线之后，不得越线，越线视为犯规；
2.选手必须等到裁判的哨声响起后方可行动，不得抢跑，抢跑视为犯规；
3. 以上两种犯规累积三次，即取消资格，成绩为零；
5. 在最后一组选手在到达终点线后裁判方停止计时。
三、评比规则
按照完成任务所需时间长短以部门为单位进行排名。分别记6分，5分，4分，3分，2分，1分。
项目二：趣味跳绳
一、活动实施方法：
1.分两组进行，每个部门选出十名选手参赛，男女不限。
2.比赛开始前，八名选手站在任一位摇绳者一侧准备，排好队等待开始哨音响起，开始比赛。
3.比赛开始，每人跳一次依次跑至另一摇绳者的一侧；
4.以此类推，全队绕八字循环进行
二、活动细节
1.选手必须等到裁判的哨声响起后方可行动，否则视为犯规；
2.以5分钟之内所跳过个数作为评比标准。
经裁判确认犯规后，重新开始，三次犯规后取消比赛资格。
三、评比规则
前五名的部门，分别记6分，5分，4分，3分，2分，1分。
项目三：运输船
一 活动实施方法：
1.以部门为单位，每部出十名选手，男女不限。比赛分两次进行，每次六个部门部门一起参加。
2.以书（大小以英语课本为样本）做轨道，将乒乓球运输到指定的纸杯
3.终点（纸杯位置）即为乒乓球运输开始的地方
4.让乒乓球在轨道上前进，轨道不能间断
5.乒乓球掉落或发生违规行为，则返回起点重新开始
6.赛道长度为2*10米。
二、评比规则
按照完成任务所需时间长短以部门为单位进行排名，分别记6分，5分，4分，3分，2分，1分。
项目四：趣味接力赛
一、活动实施方法：
1.以部门为单位，每部出四名选手，男女不限。分两次比赛，每次六个部门一起比赛；
2.比赛哨声响后，第一名选手先跑到赛道的定点后，弯腰呈90度，用左手捏住右耳，右手指向地面，先顺时针转十圈，再逆时针转十圈。转完之后起身回到终点，然后由下一个选手与之接力，继续重复完成比赛。
3.选手的手臂上缠有红绸，接力时前一名选手将红绸取下，然后为后一名选手缠上。此过程中后名选手不能帮忙。
二、活动细节
1.两位选手必须等在起点线之后，不得越线，越线视为犯规；
2.选手必须等到裁判的哨声响起后方可行动，不得抢跑，抢跑视为犯规；
3.以上两种犯规累积三次，即取消资格，成绩为零；
三、评比规则
按照完成任务所需时间长短以部门为单位进行排名，分别记6分，5分，4分，3分，2分，1分。
四、活动准备
1.活动所需道具
（1）绑腿绳子50条、大绳6条。
（2）乒乓球6个
（3）白粉笔4盒；
（4）桌子6张，椅子4张；
（5）应急药品若干
（6）饮用水2箱；
（7）笔纸若干。；
2.工作安排
(1)向各发出邀请函。
(2)工作人员需提前两小时进行准备工作（包括活动所需的场地安排准备相关
器材）。
3. 准备工作
1活动前两天于器材室借画线工具，及体育用品；
2当天12点，把比分公示板子、三套桌子、画线道具搬到活动场地。
4. 赛场应急安排
此次活动为运动会比赛过程中难免会有意外发生，所以安排为秩序人员的干事全权负责比赛的安全事宜和赛场应急工作。
所有比赛必须遵循安全原则，一切以保障学生安全为目的。比赛若有不安全事情发生，安全员有权利停止比赛。在恢复安全后方可继续比赛。若有同学意外受伤，安全员须在对同学进行药物处理后送至校医院诊治。不得延误同学治疗伤势。
5. 其他
（1） 尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。
（2） 裁判必须做到公平、公正、公开。
（3） 比赛前由各部门解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和
规则。
（4） 禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序。
（5） 持场地的卫生，保持现场的卫生。
（6） 请各部参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。
（7） 望各部认真组织本部的干事参加活动，并组织好后勤工作及本部门的啦啦
队。文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。
（8） 遇不可抗因素（如下雨）或全校性活动，比赛日期另行通知。
五、活动流程
一、下午4:10到4:20参赛人员集结。
二、下午4:20比赛正式开始，裁判带领各队队长前去分组。
三、下午4:30开始比赛，按照以上活动介绍顺序进行活动。
四、比赛全部完成之后进行颁奖活动。
六、获奖安排
1. 评比办法
本次比赛采取积分制，选出每项比赛的前六名给与积分，第一名6分第二名5分第三名4分第四名3分第五名2分第六名1分。若出现某项比赛出现同分情况，允许并列但给与积分的总对数均为6队，不予多加。
最后选出积分总和靠前的三个队作为前三名。
2. 奖励设置
活动经费
赞助细节与回报
（1）校园市场分析 ：
1、广告效益：同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比， 可
用最少的资金做到最好的宣传。
2、品牌效益：学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入人心。
3、因为年年都有类似活动，如果条件允许的话，商家还可以与我院建立一个长期友好合作的关系。
4、高效廉价的宣传：在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有院网站，也可通过人人网和新浪微博进行同步及后期宣传，可以在短时间内达到很好的宣传效果。
5、本次活动有全校师生了解，并至少有超过 500 人能进场参与。
6、假如这类活动能再次成功举办，我系将会在下年的同一时间策划更大的一次活动。本次活动非常关键，意义深远，商机无限！
（2）商家补偿计划：
冠名权 赞助金额要超过半数方可有冠名权。
海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物，商家自行
设计也可横幅宣传 在校园里可悬挂带有商家特色的横幅或喷绘海
报。
现场鸣谢 活动期间，公司名称以口头鸣谢形式出现，效果十分明显。
（3）赞助商的宣传方案：
1.冠名权，赞助商可以享受本次晚会的冠名权。
2.展板、横幅、传单、海报全校性宣传。
3.可在晚会传单、邀请函上做广告。
4.赞助商可在整台晚会中做指导工作。
5.赞助商提供互动环节奖品，提高宣传力度
6.赞助商可提供业务及产品优惠，我院为其提供信息并协助其进行个人和集团业务的宣传推广。
七、获奖名单
青协总积分最高，
获得本次趣味运动会的第一名，
组织部、礼仪组
获得并列第二名，
体育部、生活部
获得并列第三名。
八、活动预期效果
展示自我风采：这个活动为学生会各个同学提供了一个丰富课余生活，展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。
九、活动基本情况
11月5日下午4:30，趣味运动会在体育馆门前成功举行。十个部门每个部门都积极兴奋的参与活动。比赛现场，各个部门的干事团结一致，彰显自己部门的风采与团结精神，七人八足和趣味跳绳项目过程中各个部门干事的心捆成一团，趣味接力和运输船项目过程中各个部门的干事卯足了劲用尽力气为部门争取优秀成绩。其中青协全体干事依靠他们拼搏的精神取得了总成绩第一名。
十、活动问题及建议
2.现场人数过多，干事工作安排不明确，导致现场秩序有些混乱。
青春飞扬 激情四射 力量绽放 曼妙舞步 ——体育部
随着舞台上灿烂的灯光的熄灭，由我们体育部主办的趣味运动以圆满结局画上了句号，在这次活动中尽管我们付出了很多的努力和汗水，但是收获了更多笑容和满足，同时这次活动也如同一场磨练，来磨练我们部门的各种办事能力，尤其是组织与筹划能力在这次活动中我们得到了很大的提升，而这也让我们有信心在以后的工作中能以更完美的决心来完成每项工作！
（一）积极筹备 喜迎运动会
充分准备、良好的组织是取得运动会能顺利开展的前提。主办运动会的任务一交给体育部，就全体动员通知护理学院的每一个班运动会开展的情况，然后就开展报名工作及运动会进行场地的安排。紧接着就是安排干事去充当运动会的裁判和布置运动会的比赛现场。
每位体育部干事都是抱着“办一场没有遗憾的运动会”的态度全力投入其中，大家热情满怀，期待着运动会的到来。
（二）拔河比赛 力量绽放
在寒风凛冽的十一月，我们迎来了趣味运动会之一的拔河比赛，虽然天气很寒冷但是都被大家的热情所淹没，随着比赛的正式进行大家也很快投入了工作中，分管裁判、统分、纪律的干事也很快投入了角色。比赛也顺利的进行到了最后决赛，同时也进行了老师与冠军队的比赛和裁判与冠军队的比赛。最后拔河比赛在大家共同努力下而圆满完成。
（三）健美操比赛 曼妙舞步
随着万物复苏的春季的到来我们有迎来了健美操比赛，比赛进行前我们先进行了比赛队的抽签分组，然选择比赛的场地，分配干事去借健美操比赛所需的各种器具和安排比赛现场的排布。我们先在操场上开始了初赛大家就布置好了现场，分管了比赛所需的音效、统分、引导入场。而随着比赛的进一步进行我们又在活动中心举行了决赛，在人手不足的情况下，大家没有抱怨仍然抱着“让汗流光”的态度去做分配下来的每一样工作，大家紧绷着玄认真审查每一个环节，尽最大努力不留瑕疵。而随着一个个节目的精彩表演，大家的努力有了一个圆满收获。
趣味运动会结束了，但是大家都意犹未尽，因为这次运动会让我们收获了很多珍贵的经历，提高了我们办事工作的能力。而经历了这次运动会我们都相信在下次工作中我们将做的更完美！
护理学院学生会体育部
学生趣味运动会心得篇十
1.文学来自勤奋，高分源自拼搏。
2.革命尚未成功，同志仍需努力。
3.信心百倍，斗志昂扬，全力以赴，铸我辉煌。
4.我们的学风是：集中精力全力以赴。
5.生之苦今日吃，三年之乐来日享。
6.不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。
7.不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
8.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
9.少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
10.我们的作风是：自强不息，厚德载物。
11.高三某班青春无限超越梦想勇于争先!
12.我爱二四团结奋进人人参与永不放弃。
13.看我四班样样最棒看我四班锐不可当。
14.竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
15.行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
16.十七，勇拼第一，开拓进取，自强不息。
17.十五，激情飞舞，开拓进取，风雨无阻。
18.十八，意气风发，奋力拼搏，勇创。
19.十六，一枝独秀，谁与争锋，唯我十六。
20.振兴中华，爱我x班;奋勇拼搏，永创辉煌。
学生趣味运动会心得篇十一
星期五下午的最后一节课，我们来到操场观看接力跑比赛。一开始，全场就沸腾了。
运动员们如同一匹匹骏马飞奔在跑道上，加油声震耳欲聋。我们喊得面红耳赤，直到我们的运动员跑到终点。我们班得了第二名，我们沉默了一下。突然，操场上爆发出一阵掌声，那掌声滔滔不绝。我为我们班的运动员感到骄傲。我想：如果不是他们的刻苦锻炼，我们就得不了第二名。我也要努力锻炼，为我们班争光。
10月3日，二小全体师生期盼已久的运动会终于开幕了，我非常激动。
我终于盼到了这一天，当我踏在跑道上，我是多么的开心和兴奋。加油，运动员。
我参加了花束队方阵表演，在跑道上走着，挥舞着手中的鲜花，我感到非常光荣。看着老师和同学们，我全身充满了斗志。我甩开胳膊，大步向前走着，大声地喊着口号。
我骄傲，我是二小的学生。
学生趣味运动会心得篇十二
近期我校举行了一场别开生面的趣味运动会，这是我第一次参与这样一种形式的运动会，对此我感到非常兴奋。通过这次活动，我学到了很多东西，也收获了很多乐趣。以下是我对这次趣味运动会的心得体会。
首先，这次趣味运动会给我带来了新鲜感和刺激感。与传统的体育竞赛不同，趣味运动会更注重散发运动的乐趣。在传统运动会中，成绩和荣誉往往成为参与者们追求的目标，而趣味运动会则更关注运动与娱乐的结合。比如，我们学校组织了一场“笑到最后”的比赛，参赛选手将在赛道上奔跑坦克。这个游戏不仅体现了趣味性，还能发挥我们的想象力，让我们在比赛中发现乐趣。这使我感到愉悦和振奋，也增加了我对运动的兴趣。
其次，趣味运动会让我体会到了集体合作的重要性。在这次运动会中，许多项目都需要团队共同合作才能完成。例如，我们学校的足球比赛是七人配合比赛，这要求我们要在有限时间内通过传球和进攻来完成进球。这对我们的团队配合和沟通能力提出了较高的要求。在这个过程中，我们发现只有通过团队的协作和努力，我们才能够取得好的成绩。这使我深刻体会到团队合作的重要性，也增加了我对团队合作的认识。
再次，趣味运动会让我深刻理解到过程比结果更重要。在传统的体育竞赛中，大家往往会关注最后的比赛结果，而对比赛过程的体验往往忽视。然而，在趣味运动会中，参与者们更注重比赛的乐趣而不是最后的结果。运动会的这种氛围让我意识到，我们应该更加注重对运动的享受和感受，而不是仅仅追求胜利和成绩。比如，在比赛中不同班级之间进行了一场“水枪大战”，参与者们热情高涨，享受到了水中的快乐。这使我明白到了运动中的乐趣所在，并告诉自己要更加重视比赛过程中的乐趣。
最后，趣味运动会也给我提供了展示自我和交流的机会。这次运动会是学校全年级的活动，各个班级之间相互竞争。在比赛时，我们有机会展示个人的才华和能力。我们可以展示我们的技巧、速度和力量，让其他同学看到我们的实力。在这个过程中，我不仅学会了自信地表现自己，还结识了许多其他班级的同学。我们在比赛中互相鼓励，一起度过了快乐的时光。通过这次趣味运动会，我学到了如何与他人合作并共同努力，这对我的人际交往技巧有很大的帮助。
总之，这次趣味运动会是一次难忘的经历，它给我带来了新鲜感、乐趣和成长。在这次活动中，我不仅了解了团队合作的重要性，也学会了过程比结果的价值。同时，我还通过展示自己和与他人交流而提高了自信心和人际交往能力。我相信，这次趣味运动会的体验将会对我今后的生活和学习产生积极的影响。我会继续努力，将这次的收获与成长运用到自己的学习和生活中，为自己的未来打下坚实的基础。
学生趣味运动会心得篇十三
截至今天下午，我校为期一个月的校园文化艺术节趣味运动会园满结束。
虽然有点累，但我还是想把我班在这次活动中表现出来的积极的、向上的一面尽我所能写一点心得，以便把我班学生在这次活动中表现出来的优秀的潜质用在学习上，进而形成一种合力，促进我班每个学生能力的最大发挥，进一步推动我班各方面向更好的方向发展。
这次活动均以班级为单位，内容分三项:第一周的广播体操比赛、第三周的诗朗诵大合唱、第四周的.趣味运动会（趣味运动会又分三项：台风中心，千足虫、合作争第一）。目的是培养孩子们的集体观念及合作意识。既利于孩子们身心的健康成长，又丰富了我校师生的校园生活；既让孩子们懂得了参与的重要性，又使他们明白了世上没有免费的午餐，要想收获必须付出。
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