通过总结，我们可以更好地发掘自己的潜力，找到学习中的不足并加以改进。如何建立良好的人际关系是每个人都需要面对和解决的问题。接下来是一些成功者的成功心态和方法，或许可以帮助我们实现目标。
二年级假如我有一支马良的神笔篇一
假如我是神笔马良，拥有一支神笔，我要做许多事情。
我要为失意症的人画一个新的脑子，让他们想起以前的事情，过上正常人的生活。
我要给忙碌的妈妈画一个机器人，为妈妈做家务，这样忙碌的妈妈就会变成轻松的妈妈，再也不会为做家务的事发愁啦！
我要为妈妈画一座小学堂，让那些上不起学的人去那上学，我妈妈当老师，这样就实现妈妈的理想。
我还要给辛苦的老师画一座休息室，让老师去那休息，让他们有一个好环境休息。
我以后一定要好好学习，做出一支神笔，实现我的梦想。
二年级假如我有一支马良的神笔篇二
假如我是神笔马良，就会画出一个个能吃掉垃圾的机器人，让我们生活地更加美好。
假如我是神笔马良，就会画出一片片森林，让那些无家可归的小动物生活在那里。
假如我是神笔马良，就会画出一个个山坡，让我们生活的环境更加美丽。
假如我是神笔马良，就会画出一株株鲜花，让鲜花开满空地。
假如我是神笔马良，就会画出一片片湖泊，让口渴的人们尽情畅饮。
实际上，没有那么多假如，只要我们努力，就能让假如变成现实！
二年级假如我有一支马良的神笔篇三
昨天晚上，我在被窝里闭着眼睛想：如果我像神笔马良一样有一只神笔，我会用自己的本领做一些大事，那该多好啊！
在迷迷糊糊之中，我忽然变成了神笔马良，我乐得一蹦三尺高，从门口走了出去，我来到撒哈拉大沙漠里，我把在沙漠变成绿州。于是我马上在画本上，画了几台“吸沙机”，不到几秒钟黄沙就被“吸沙机”给吸没了，黄沙没了，可还缺少树木，我又在画本上，画了无数棵树木，沙漠一下子变成了绿洲。我来到印度洋的污水边，我要把污水变清澈。我二话不说，马上在画本上，画出了几十个“污水净化器”，有了它，河水就不会被污染了。不到几秒钟，污河就变成了一条清澈的小河，河里有许多小鱼，它们在快乐地玩耍，看着我的杰作，我的脸上露出了笑容。神笔马良可以画很多东西，我才画了一点点儿，当我想多画一些的时候，“扑通”一声，我掉在了床底下，原来是一场梦。
如果我真的变成神笔马良，那该多好啊！
二年级假如我有一支马良的神笔篇四
我要给失明的人，
画上一双明亮的眼睛；
我要给荒凉的沙漠，
画上一棵棵大树；
我要给穷苦的农民，
画上大把的钞票；
我要给不能上学的孩子，
画上漂亮的学校；
你想做什么？
假如我有一支马良神笔，我会画一个温馨的家，让那些留守儿童能够快乐一点。
假如我有一支马良神笔，我会画一张世界和平的画，让大家能快乐，平静的生活。
假如我有一支马良神笔，我会画很多的`钱，我并不是拿来用，而是捐给山村的孩子。
假如。
我要画一件衣服。
送给灾区的小朋友们。
假如。
我要画一个劳动机。
送给妈妈。
让妈妈早点休息。
假如。
我要画一杯热茶送给敬爱的老师。
让老师的声音不再嘶哑。
山西省阳城县东冶完小二年级赵梓如。
小时候，妈妈总是给我讲马良的故事。那时，我每次都会拿起笔，在纸上画一些奇形怪状的东西。然后会天真地问妈妈：“妈妈，我画的怎么变不成真的呢？”“因为你没有神笔呀！”妈妈每次都是笑着回答。
于是，我常常幻想：如果有一天，我真的有一支马良神笔，会怎样帮助人们呢？假如我有一支马良神笔，我首先要画许多衣服和房子，让贫困山区的人们衣房无忧。但我绝不让他们好吃懒做，我会教他们怎样种粮食，还要画一些播种机，拖拉机……让他们富裕起来。
假如我有一支马良神笔，我要画许多高科技免费学校，让每个孩子都能上学，不用为交不起学费而发愁。将来成为祖国的栋梁之才。假如我有一支马良神笔，我要画许多树，让我们的家园像大森林一样，空气清新，不受沙尘暴的袭击。
我要给老师画一个万能机器人。
让老师每天都能吃到香甜可口的饭，
让老师不再为作业而烦恼。
我要给没手的人画一双灵敏的手。
让他们能吃饭。写字，
不再为没手而烦恼。
我要为旱灾地区画一场雨。
让那里充满雨露，
让花草树木再次复活生机。
我要给没钱上学的人，
画一大笔闪闪发亮的钱。
让他们过上幸福的生活。
假如我有……。
我要给老师画一个万能机器人。
让老师每天都能吃到香甜可口的饭，
让老师不再为作业而烦恼。
我要给没手的人画一双灵敏的手。
让他们能吃饭。写字，
不再为没手而烦恼。
我要为旱灾地区画一场雨。
让那里充满雨露，
让花草树木再次复活生机。
我要给没钱上学的人，
画一大比钱。
让他们过上幸福的生活。
假如我有……。
二年级假如我有一支马良的神笔篇五
有一天，天气晴朗，无一丝黑暗，我私自出去玩。过了一会儿，天突然下起倾盘大雨，人们都没有带雨伞。我马上拿起神笔画几百把雨伞。
假如我是神笔马良，来到一条小河，河水很脏，河水旁边有几间工厂，我想一定是这间工厂让小河受污染的，我拿起神笔画一排排树和一朵朵野花。河水立刻清澈见底，空气清新。
在回家的路上，我看见一个讨钱人。我连忙走到僻静处画了50元大钞票2张，送给讨钱人，就回家了。
假如我是神笔马良。我会继续造福人类，为人类做好事。
二年级假如我有一支马良的神笔篇六
我会画许多食物。
让非洲灾区的民众很快就有饭吃，
使他们不再在饥饿线上挣扎。
我会画许多宽敞明亮的教室，
让贫困地区的孩子都能读上书。
我会画出一个太阳，
让田野的庄稼茁壮生长。
我会画一艘宇宙飞船，
载着地球人在太空飞翔。
我会把祖国画的更加美丽、富强，
为祖国做出更大贡献！
二年级假如我有一支马良的神笔篇七
假如我是神笔马良，我一定会把世界画得漂漂亮亮，让人类幸福的生存下去。
有一次，我来到一个国家，发现这里的人非常贫穷，于是我拿出神笔，给他们画出一座座大房，他们见了高兴得载歌载舞，我见了，高兴地笑了。
有一天，一个人来找我，说他父亲脚摔断了，求我给他一些钱，好让他给父亲买药治病，我不假思索地给他画了一袋子钱，他高兴地拿这钱走了。我又想：万一他骗我怎么办？于是我悄悄地跟了上去，一直走到大街上，我看见他正在吃喝玩乐，非常生气，拿出神笔画了一阵大风把他的钱吹走了。
我想：看来神笔不能乱用啊！
二年级假如我有一支马良的神笔篇八
我有许多愿望要实现。
我会给自己画好吃的色香味俱全的美食；会画出一个个新奇的玩具；会画出一件件美丽的新衣裳；会给卖火柴的小女孩画出她的奶奶画一栋豪华的房子房子里有精美的家用电器让她和奶奶在这里快乐地生活下去和奶奶边烤火边吃美食。
我会给云南、贵州等贫穷的地方画一所漂亮的学校。学校里有一名名健康的保安有一栋栋高大的教学楼有一座饭堂有一个书香四溢的图书馆有一个无边无际的操场操场上有许许多多健身器材还有一辆辆校车以后孩子们再也不用到山洞里上学。
我会给非洲的儿童画许多的粮食画一所所医疗设备俱全的医院让非洲儿童不再长得像皮包骨我会给他们画一个个保护罩不再让他们受到任何伤害。
我会给盲人画一双明亮的眼睛让他们看到五彩缤纷的世界。我会给缺胳膊少腿的儿童画一双健康的腿和胳膊让他们不再看着别人做游戏而是自己和小朋友一起做游戏。
我会把沙漠变成森林森林里面有快活的小动物。我会把快要灭绝的动物画得更多一些让它们在这片森林里繁衍下去。
我会在汽车上安装一个尾气过滤器，汽车再也不会排出有毒的尾气，再也不会污染环境。
我会给地震灾区的地方画一栋栋坚固的房子地震灾区的人再也不会有生命危险。
该多好哇！
二年级假如我有一支马良的神笔篇九
我就会画一个快乐、幸福、善良豆犯人吃了后就会悔过自新重新做人；得绝症的人吃了就会另眼看世界对之后的人生路充满希望。这样地球会成为一个无忧的星球。
我就画一粒种子你可别小看它它可以长到树一样大。到结果时它能结出多种多样的水果。假如你细心栽培它用特殊的液体浇灌它它还可以结出元宝呢！这样人人都爱植树地球永远健康。
我就画一个姓名时间机器棒这个棒在谁的头上点一下他就成了古代和自己一个姓的名人。在我的头上点一下我就成了武则天；在辛天鹏的头上点一下他就成了辛弃疾。真有意思啊！
二年级假如我有一支马良的神笔篇十
假如我有一支马良的神笔，我要给吃不饱的民众画许多好吃的东西，让他们再也不会吃不饱，饿着肚子垂头丧气。
假如我有一支马良的神笔，我要给缺水的地区画一条长长的大河，让他们永远有水喝，再也不会为水发愁。
北京西城区玉桃园小学二年级付睿安。
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二年级假如我有一支马良的神笔篇十一
我要给灾区的小朋友们画一所漂亮的学校让小朋友们再也不会学不到丰富的知识。
我要给辛苦的妈妈画一个十分能干的机器人。让妈妈再也不用为家务活操心了。
假如我有一枝马良的神笔，我要给失去光明的人画一双明亮的眼睛，让他们可以又一次的看到美丽的世界。
我会给自己画一双翅膀这样我就可以和小鸟一样自由自在的飞翔。
我要在寒冷的冬天给教室里画上热热的暖气；我要在炎热的夏天给教室里画上带来冷气的空调。那样老师和同学们就再也不怕冬天的寒冷和夏天的酷热。
假如我有一只马良的神笔，我要为没有家的人们，画上漂亮的房子，让他们过上快乐幸福的生活。
我要给地球画上花草树木江河湖海。让沙漠变成绿洲。
……。
二年级假如我有一支马良的神笔篇十二
我要给贫穷的老百姓画一座金山让老百姓过上幸福的日子。假如我有一枝马良的神笔我要为汶川人民画很多很多房子为他们遮风挡雨从此不再受冻人人都有一个温暖的家。假如我有一枝马良的神笔我要画许多设备齐全的学校让贫困山区的小朋友们都能上学学习和我们一样享受学习的快乐。假如我有一枝马良的神笔我要为北极和南极画一座大冰库让雪不再融化海水不再抬升我们的家园不被破坏。
我要在月亮和木星中间画一座桥这样他们就不用遥遥相望他们可以天天在一起玩耍了。我要画很多很多地板这样人们就不用砍伐树木保护森林资源让世世代代的人享受。
我要画很多很多的小鸟为自闭症的孩子们歌唱让他们和我们成为好朋友像我们一样到学校读书有很多同学一起玩。
我要画一片海洋这里没有污染没有猎杀让更多的海洋生物来到这里让他们有个新家。我要画一片森林为大自然创造更多的资源我们就可以住上环保的木房子远离没有生机的、冰冷的水泥屋。
二年级假如我有一支马良的神笔篇十三
今天，我和爸爸一起阅读了《神笔马良》的故事，爸爸问我：甜甜，假如有一天你真的拥有了一支马良的神笔后，你想用它来做什么？听了爸爸的话，我陷入了沉思。
我要给妹妹画一位全能的大夫还她一个健康的身体那样她就不用躺在医院的病床上妈妈以后再也不用去医院了从此以后妈妈就可以在家照顾我和妹妹。我和妹妹在一起就可以做游戏了。
我要画一辆无人驾驶的校车让校车载着我和同学们去城南学校上学不再让整天劳累的家长们接送我们这样他们就可以少些劳累。
我要给所有接小朋友放学的接送点周围画好多棵茂密的大树这样家长和孩子们在炎热的夏季就可以走在树荫下听着鸟儿和树叶的歌唱声回家。画上一把把智能自动伞在下雨和下雪时家长们接小朋友时不会受到风吹雨打再也不会感冒。
我要给那些在街上乞讨的残疾人画一个温暖的家再给他们画上非常疼爱他们的爸爸、妈妈让他们再也不用躲在黑暗的角落里哭泣。
假如我有一只马良的神笔，我要给世界上所有的穷人画许多的金钱，希望他们用那些金钱买房子和火炉，使他们在寒冷的冬天里感到温暖，露出灿烂的笑脸，像春天的朵朵花儿开放。
我要给天空中匆忙赶往南方的大雁画一个火红的太阳他们就可以留在咱们北方过冬再也不用往遥远的南方飞去了。
……。
我的愿望太多太多了，我要用马良的神笔做很多有意义的事情。
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