总结是思考的结果，可以提高我们的思维能力和分析能力。6.写一篇完美的心得体会需要我们具备批判性思维和自我评价的能力。接下来，我们一起来看看这些优秀的心得体会范文吧。
十二小班保育心得体会篇一
由于刚进入幼儿园工作，带的还是小班，孩子们大局部都已经学会了自理独立，也已经熟识了幼儿园的生活。但有些幼儿还是有一些不好的习惯。我会把生活中领悟到的和在学校学习到的一些有关学问利用在其中，告知幼儿该怎样做。平常在遇到什么不懂得地方也会请教主副班教师。我知道自己在工作中也存在着样那样的缺点，但我想：只要自己多学习，多请教，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，对得起各位教师对我的信任，对得起孩子家长的期望，也对得起自己的本职岗位。
我知道，我的工作不仅是搞卫生，和协作两位教师教学工作，还要在家园共建方面，也要做好。我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的`表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是保育还是教育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
十二小班保育心得体会篇二
没有鲜花，没有掌声，我们每一天过着平寻常常、普通的日子，然而在我的心里只有这样的一个追求，那就是做好自我的本职工作，把自我的爱奉献给每一位幼儿！
作为一名保育教师，最重要的是要有一颗爱孩子的心。只要你真心地去爱他们，去对他们好，他们是能够感觉到的。由于真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心。在工作中，时刻提示自我：“用饱满的热忱和微笑效劳每一个孩子、接待每一位家长，用我的爱心、细心、急躁去浇灌他们、感染他们”。
爱是与孩子沟通必不行少并贯穿着整个教育的始终！张向葵校长就曾提出过这样的教育思想：“要蹲下来和孩子说话”。这一细小的'动作足以说明孩子需要教师赐予最多的是爱。
二十一世纪的保育教师，应从促进幼儿共性进展和社会适应潜力的提高来进展教育，在这种新的教育理念根底上，保育不仅仅要表达全面进展的教育观，更要表达以科学为主的实际需求；要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。这就要求我们在工作中要仔细做到以下几点：
首先，整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的时机。教室的地面随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到。为幼儿制造一个清洁、洁净的环境，同时留意培育幼儿良好的生活习惯。
其次，正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一，做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿安全的重要工作。早上拿药时，保育员应将药品名称、幼儿姓名、服药时间一一跟家长登记的的核对清晰，如有家长表述不清晰或有异议，准时与家长联系，待的确以后再给孩子服药。同时加大幼儿的饮水量，增加反抗力。
第三，定期晾晒、清洗被褥，让孩子体会教师像妈妈一样的爱，保证幼儿的良好睡眠。
作为一名拥有“不泯童心，眷眷爱心”的保育教师，还就应从小事做起，从身边的事做起，给自我定一个能够够得着的目标。开心工作，体验胜利的欢乐，应对世界上最纯洁的天空，唱出世界上最幸福的旋律！
十二小班保育心得体会篇三
一个学期转瞬就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关怀，支持和帮忙下，使我学会了许多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了肯定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我喜爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参与学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习仔细做好笔记，增加保育意识，不断改良工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，协作本班教师做好保教工作，二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是由于我喜爱和喜爱幼儿，这学期我是小四班的保育教师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对生疏的幼儿园，难免会有些可怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关怀个爱惜他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，暖和的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开头，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜爱吃饭，我们也实行了多种方法。
首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有许多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。
其次，我们班有个早产儿，他比拟挑食，刚开头来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就准时和他家人沟通。同时盼望家长协作教师，在家里也对孩子进展自理力量的培育，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓舞他，慢慢的他有了进步，变得喜爱吃饭了，固然大多数幼儿适应力量比拟强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。有的还主动要求教师添饭，养成先吃饭后喝汤的`好习惯，孩子们得变化使我变得特别快乐。
三、在卫生保健方面，我以培育幼儿各种生活习惯为主，帮忙幼儿熟悉自己的杯子，毛巾，培育幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理力量都很差，因此在大小便时都要教师赐予帮忙。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗洁净，换上洁净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗洁净，晾干。在午睡时，王子林要上两次厕所，并且要按时提示他，听他家长说，他在家睡觉时都要用尿不湿，但是他在幼儿园，通过教师的提示和培育，他很少流尿了。
活动时，对出汗多的幼儿，我准时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿赐予特别照看。我们班有一对龙凤胎，身体比拟差，比拟怕冷，我也要随时关注他们的冷热忱况，给他们增减衣服。
我每天仔细的做好消毒工作，削减有害细菌的滋生，总之，保育教师是生活教师，对幼儿来说是特别重要的，他们来到园的每一天都是由我照看，要想取得幼儿的喜爱，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热忱，爱心，细心，急躁去照看他们。
固然，我在工作中也有马虎，有做得不周的地方，在今后的工作中，我肯定不断总结阅历，协作教师，吸取教训，努力做好本质工作。
十二小班保育心得体会篇四
绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。
二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。
首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。
其次，我们班有个早产儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得非常高兴。
三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。孩子们都很小，自理能力都很差，因此在大小便时都要老师给予帮助。有的幼儿还尿裤子，这时我就把他弄脏的身子擦洗干净，换上干净的衣裤，并把弄脏的衣裤洗干净，晾干。在午睡时，王子林要上两次厕所，并且要按时提醒他，听他家长说，他在家睡觉时都要用尿不湿，但是他在幼儿园，通过老师的提醒和培养，他很少流尿了。
活动时，对出汗多的幼儿，我及时给幼儿们擦汗，隔背，以防感冒。随着天气的变化，要给幼儿增减衣服，对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。我们班有一对龙凤胎，身体比较差，比较怕冷，我也要随时关注他们的冷热情况，给他们增减衣服。
我每天认真的做好消毒工作，减少有害细菌的滋生，总之，保育老师是生活老师，对幼儿来说是非常重要的，他们来到园的每一天都是由我照顾，要想取得幼儿的喜欢，家长的信任，就要像妈妈一样，要用自己的热情，爱心，细心，耐心去照顾他们。
当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。
粗略总结，如有不妥之处，请领导和同事们批评与指导。
十二小班保育心得体会篇五
时间过得真快啊，一刺眼，学期岁末到了，回顾这学期的保育工作，有辛酸、有胜利、有欢乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜老师，我要回家我要妈妈从不愿上幼儿园到高愉快而兴奋兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参与活动到争着要在集风光前表现在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗？能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗？当然也离不开家长的支持、协作。小班老师的工作是烦琐的，我们的付出得到家长的认可，很多家长说：老师你们真辛苦听到家长暖人心的话，我们老师再苦再累都值！
新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在生疏的环境中生活和学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园心情上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的.种。种不适应，我们设法转移他们的留意力安抚了那些心情不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，心情也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。在大部分幼儿心情稳定的状况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规训练，让幼儿在集体中学习基本的生活自理力量，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培育他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的训练和关心，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的关心和鼓舞下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活力量，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用，用餐时还能做到不讲话，挑食铺张的坏习惯用餐后把餐具放到固定的地方；每一位幼儿在老师的安抚和伴随下养成了宁静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务；在集体的训练下，幼儿也知道了应当做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，废物要扔进垃圾桶等等。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，所以我们也在这方面加强对幼儿的要求。训练幼儿让幼儿明白口渴时应准时补充水分。
回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着很多的不足，比如：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子照旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小宝宝洗手、擦嘴常常遗忘，时时的要老师提示等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探究、不断的加强。
十二小班保育心得体会篇六
转眼间，担任保育工作已经有一个月了，在这一个月里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。本人这一个月来带的是大班，主要是努力完成自己分管的保教任务，并配合我班二位老师的教育工作。
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时园部和班级下达的各项工作任务都能及时完成。
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
幼儿园教育是“两教一保”的教育原则，教师在班上占主导作用，与幼儿共同完成各项教学任务和教研活动使孩子学到不少知识与经验。天生好动的孩子一旦出现意外，如遇到流鼻血、生病、把异物放入口、鼻、耳里的时候，能及时早发现、早作出处理。除此之外还要关注孩子冷暖和欲食等一切生活事务，使他们的身体健康成长也是她们的工作部分。她们艰辛的劳动往往能换来孩子的喜爱，家长的赞同。也是一个班上“三位一体”共同搞好班级的一个重要因素。下面我就来说一下我自己对保育工作的理解：
一、打扫室内外清洁、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作孩子要在良好的环境中学习与休息保育员每天一上班就要大扫室内外和室内的清洁做到桌面与地面干净。活动区里的书本与玩具因整理有序；幼儿接触到的餐具、口杯、玩具和用品等进行消毒。尽力做到让每位幼儿吃的用的都放心。
二、培养幼儿良好的生活习惯幼儿有良好的生活习惯，要从细小的事做起，一开始就要教育幼儿要先后有序，像排队喝水、不要互相挤撞，、有次序排队。还要及时提醒幼儿饭前先入厕在洗手；良好进餐，不挑食要吃完自己一份饭菜不能浪费等一些良好正确的生活卫生习惯是他们的身体能健康活拨的成长。
三、加强业务学习做好教师帮手。
保育员老师不仅要培养幼儿良好的生活卫生习惯和自理能力还要提高自身的素质，学习各种理论与知识，多学习像“卫生保健”、“传染病防治”、“食品与卫生”、等有关的理论与知识，这样，当孩子发生意外就能及时做些处理并马上向保健医生或主管人员汇报。以便能发生的问题解决好，在教学上也应协助老是上好每堂课。
四、安全工作。
不管什么时候，什么情况下，孩子的安全该放在首位，因此孩子的一举一动都应在老师视线的监控范围内。好动是孩子的天性，所以随时提醒不要到危险地方去玩耍一旦发现幼儿不小心摔倒应马上扶起并问明情况，如有擦伤或别的什么情况要及是处理。即将离园时一定要看好孩子不让他们乱跑，家人来接要将孩子亲手交给他们一同离园。
俗话说得好“红花需要绿叶”伴，保育员一整天在班上忙忙碌碌地工作，这片无私奉献的“绿叶”衬托出“红花”的艳丽。我以前没有亲身体会过保育员的工作，以为保育员老师就是打扫室内外清洁，拿饭端菜什么的，通过这一个月来的保育工作，使我有机会了解它的重要性。不仅每天生活常规工作主要由保育员来承担，还要配合教师的教学工作和孩子的护理工作。因此，我要更好的充实自己，让自己更好的融入到我工作的环境中。
十二小班保育心得体会篇七
随着社会的发展，越来越多的家长将孩子送到幼儿园接受保育，其中小班是幼儿园里年龄最小的班级。小班保育中，家园合作尤为重要。因此，了解小班保育的心得体会，不仅有助于家长更好地配合幼儿园的工作，也能帮助幼儿园更好地为孩子提供服务。在本文中，我将谈谈我对小班保育的心得体会。
第二段：了解孩子的心理发展。
小班保育中，了解孩子的心理发展是非常重要的。在这个年龄段，孩子还处于对世界的认识和掌握之中，他们需要不断地得到关注和鼓励。同时，孩子也需要经历探索和尝试，这是他们成长的必要途径。我们要帮助孩子发展自信心，培养他们的兴趣和好奇心，引导他们学习基本的社交技能。只有了解孩子的心理特点，才能更好地照顾他们。
第三段：保证安全是第一要务。
在小班保育过程中，安全是最重要的。孩子的安全不能有任何疏忽。无论是日常的护理，还是游戏活动，都需要保证孩子的安全。家长可以和幼儿园的老师建立联系，及时了解孩子在幼儿园的情况，多与老师交流合作。幼儿园的老师也要根据孩子个体差异，做好预防事故的工作，保证学生在安全环境中学习和玩耍。
第四段：积极参与活动，与孩子互动。
幼儿园桥段重要的方面是让孩子学习探索，但是游戏活动需要一定的指导和帮助。小班保育需要让孩子有丰富的游戏环境，以促进他们的身心发展。在这个过程中，家长应该积极参与和孩子进行互动，让孩子有安全感和信任感。在活动中，与孩子互动，例如一起画画或玩游戏等，可以加强家长与孩子之间的情感，更好地了解孩子的兴趣和爱好。
第五段：传递正向信息，塑造健康的人格。
在小班保育中，传递正向信息和建设健康人格非常重要。家长要给孩子树立正确的人生观和价值观，让孩子具有积极向上的心态。同时，也要实现分享和合作的理念，让孩子具备团队合作的意识和能力，培养孩子健康向上的情感、品德和习惯。家长和园方之间相互理解和信任，建立合作关系，将对孩子的成长有很大的帮助与支持。
总结：
小班保育是一个需要大家共同努力的过程。家长和幼儿园工作人员之间的合作和信任是非常重要的，这可以帮助孩子更好地成长和发展。家长不断总结和分享经验，以及与幼儿园老师们开展更多的沟通和合作，能够更好地为孩子的成长和发展提供有力的保障和帮助。
十二小班保育心得体会篇八
幼儿保育是一项关乎孩子健康成长的重要工作。在我参与的小班幼儿保育中，我汲取了许多宝贵的经验，深切地体会到了幼儿保育的重要性和挑战性。在这篇文章中，我将分享我在小班幼儿保育中的心得体会。
在保育小班幼儿的过程中，我认识到了幼儿的个体差异。每个孩子都有独特的性格、兴趣和需求。因此，我觉得了解每个孩子的个性是非常重要的。要做到这一点，我会花时间观察他们的行为举止，并与他们的家人进行交流。通过与家长的合作，我能够更好地了解幼儿的家庭背景和特点，进而为他们提供更贴心的保育服务。
保持良好的沟通和合作也是幼儿保育的关键。作为幼儿保育者，我每天都要和其他保育人员、教师和家长进行交流。这需要我学会倾听和尊重别人的意见。只有通过有效的沟通和合作，我们才能为孩子创设一个良好的学习和成长环境。而在沟通中，我还学会了多种表达方式，如肢体语言和绘画等，以便更好地与幼儿进行交流。
另一个我在小班幼儿保育中获得的体会是培养幼儿的自理能力。在保育的过程中，我逐渐地引导幼儿学会自己独立完成一些简单的事情，比如穿衣、擦嘴和洗手等。不仅如此，我还鼓励他们自己解决问题和思考。通过这样的方式，幼儿能够培养自信心和独立性，为他们未来的生活和学习打下良好的基础。
小班幼儿保育中，我发现互动和游戏对于幼儿的发展至关重要。我善于利用游戏和互动来教育和培养幼儿。通过游戏，我可以激发他们的学习兴趣和学习动力。我会设计各种有趣和富有挑战性的游戏，让幼儿在玩乐的同时学到知识和技能。同时，通过互动，我能够与幼儿建立良好的关系，培养他们发展语言沟通和社交技能。
最后，在小班幼儿保育中，我学会了高效时间管理。幼儿保育是一个工作强度较大的工作，需要同时照顾多名幼儿的需要。为了做到这一点，我学会了合理安排时间和任务。我制定了一份日程表，明确了每天的工作计划，并合理分配时间来照顾和教育幼儿。通过高效时间管理，我能够更好地应对各种工作压力，确保幼儿得到充分的关爱和教育。
通过参与小班幼儿保育，我深刻地认识到了幼儿保育的重要性和挑战性。在幼儿保育中，了解幼儿的个体差异、保持良好的沟通和合作、培养幼儿的自理能力、通过互动和游戏促进幼儿的发展以及高效时间管理是至关重要的。我将会继续努力学习和提升自己的专业素养，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
十二小班保育心得体会篇九
第一段：引言（100字）。
冬季是小班保育工作中的重要时期，孩子们的身体抵抗力较弱，容易受凉感染，我们在冬季保育过程中采取了一系列措施来保护孩子的身体健康。在这个过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性，同时也有意识地为孩子们营造了一个温暖和谐的环境。
第二段：保暖措施（200字）。
为了保证孩子们的身体能够在冬季保持温暖，我们采取了一系列的保暖措施。首先，我们为孩子们穿上了鞋袜，确保他们的脚部能够在冷地上保持温热。此外，我们定期给孩子们更换干爽的衣物，避免他们受到寒冷和湿冷的侵袭。在室内，我们设置了取暖设备，并加强了空气流通，确保室内温度适宜。我们还为孩子们提供了热饮，让他们在饮食中摄入足够的热量。
第三段：加强健康管理（300字）。
除了保暖，孩子们的身体健康也是我们关注的重点。我们每天对孩子们进行体温测量，并详细记录下来，及时发现异常情况并进行处理。我们定期开展室内消毒工作，确保环境卫生。定期给孩子们进行身体检查，以了解他们的健康状况并及时调整保健措施。在饮食方面，我们坚持给孩子们提供新鲜蔬菜和水果，以增强他们的免疫力。如果有孩子出现发热、咳嗽等症状，我们会及时联系家长并提醒他们就医。
第四段：培养团队合作精神（300字）。
在冬季保育工作中，我深刻感受到团队合作的重要性。只有大家齐心协力，才能更好地照顾孩子们的身体健康。我们密切配合，互相提醒注意事项，确保孩子们得到全面的照顾。在组织活动时，我们协作默契，确保每个孩子都能参与其中。我们还相互学习，分享经验，提高自身的保育能力。通过这些合作，我们建立了团队的凝聚力和信任感，为孩子们提供了良好的保育环境。
第五段：情感交流与和谐氛围（200字）。
在冬季保育中，我们注重与孩子们的情感交流，使他们在保育过程中感受到温暖和关爱。我们鼓励孩子们参加团队活动，提高他们的集体意识和合作精神。我们还注重与孩子们的亲子关系，定期和家长沟通，了解孩子的情况和需求。通过这种沟通，我们可以更好地了解每个孩子的个性和特点，为他们提供个性化的保育服务。在这样的和谐氛围中，孩子们可以更好地成长和发展。
总结（100字）。
通过冬季的保育工作，我深刻体会到了团队协作的重要性，也加深了对孩子们健康管理的认识。在今后的工作中，我将继续加强团队合作，注重身体健康的管理，为孩子们提供更好的保育环境。我相信，只有在温暖和谐的环境中，孩子们才能更好地成长和发展。
十二小班保育心得体会篇十
小班保育是指为0-3岁婴幼儿提供教育和照顾服务的一种形式。作为一个家长，为了能让孩子得到更好的照顾和教育，我选择了小班保育。在我家宝贝这个小班里度过的几个月时间，我从中学到了不少心得和体会，现在我想通过本文和家长们分享一下。
小班保育相比普通托儿所，最大的优势是小班化的教学模式，班级人数较少，保育员能够更好地关注每个孩子的需求，及时发现问题，进行针对性的帮助。同时，学习和生活的环境也更为安全、卫生，孩子的生活质量会得到大大提高。
保育员们以游戏为媒介，为孩子们设计出各种生动有趣的教育课程，帮助他们学习认知、语言、行为规范等方面的知识。在教育活动过程中，保育员们注重培养每个孩子的独立性和自信心，让他们在自主学习和自我探索中逐步成长。
第四段：如何与小班保育的老师和家长沟通。
在小班保育中，教师们会根据孩子的情况随时调整教学方案，更好地满足孩子们的需求。家长可以与老师们建立更好的联系，及时了解孩子在学习和生活中出现的问题并制定相应的解决方案。保育老师和家长沟通的方式多样（微信群、电话、面谈等），家长们也可以根据自己的习惯选择合适的沟通方式。
第五段：结语。
总之，小班保育为婴幼儿提供了一个很好的成长环境。当然，在选择小班保育时，我们也应该注意选址，了解保育学校的信息，确保孩子能够得到更全面、更专业的服务。我希望能够通过本文，提供一些有帮助的信息和体验，帮助更多家长更好地了解小班保育，为孩子们的健康成长提供更好的帮助。
十二小班保育心得体会篇十一
保育心得体会，是指通过实际保育工作中的经验总结和反思，得出的宝贵感悟与体验。在保育工作中，保育员需要具备丰富的知识技能，并且要有责任心和爱心。通过不断的实践与反思，我总结出了自己的十二份保育心得体会。
第二段：爱与尊重。
保育工作的核心是关爱与尊重。无论是与幼儿、家长还是与同事之间，都应该建立在爱与尊重的基础上。爱是保育工作的灵魂，只有充满爱心，才能真正把幼儿看作是一个独立的个体。尊重是保育工作的前提，只有尊重每个幼儿的个性差异，才能更好地满足他们的需求。
第三段：细心与耐心。
保育工作需要细心和耐心。因为孩子是非常敏感和脆弱的，所以不能有丝毫的粗心大意。只有细心观察幼儿的需求和表现，才能更好地满足他们的需要。而在保育中，常常会遇到幼儿的不耐烦和情绪失控，此时保育员需要有足够的耐心和冷静，通过和幼儿的沟通和引导，帮助他们平复情绪。
第四段：沟通与交流。
保育工作需要良好的沟通与交流能力。幼儿还没有完全建立起成人的交流理解方式，所以保育员需要通过身体语言、音乐、绘画等方式与幼儿进行有效的沟通。在与家长和同事的交流中，需要保持良好的沟通态度和方式，倾听对方的意见和建议，共同为幼儿的成长和发展提供更好的环境。
第五段：知识与成长。
保育工作需要不断学习和成长。只有不断更新自己的知识，才能更好地应对幼儿发展过程中的各种问题和挑战。保育员需要了解幼儿的发育规律和教育理念，通过自己的努力和学习，提供更有质量的保育服务。此外，保育员也应该注重自身的成长与提升，参加各类专业培训和研讨会，与其他保育员交流经验，共同进步。
结论：
通过这些经验总结与体会，我深刻地认识到保育工作的重要性和复杂性。保育员除了要具备专业知识和技能，还要有丰富的爱心、责任心和耐心。只有真正热爱这份工作，用心去保护和启发每个孩子，才能成为一名优秀的保育员。我相信，只要我们不断总结经验，不断提升自己，在这个充满挑战与机遇的保育工作中，我们一定能够做得更好。
十二小班保育心得体会篇十二
保育工作是一项需要细心和耐心的工作，而且需要有丰富的经验和实践。在我的保育工作中，我总结了十二份保育心得，这些经验让我更加专注和有效地进行保育工作。在下面的文章中，将详细介绍这些心得，希望能给其他保育工作者提供一些参考和启发。
第二段：关于与孩子的互动。
首先，与孩子的互动是保育工作中至关重要的一部分。通过与孩子的互动，我们可以更好地了解他们的需求和兴趣。在与孩子互动的过程中，要注重表达自己的关爱和善意。千万不要忽视孩子的情绪和表达，要及时倾听和回应他们的意见。同时，要尊重和支持孩子的自主性和独立性，给予他们适当的自主决策权。
第三段：关于营造良好的保育环境。
其次，营造良好的保育环境对于孩子的发展非常重要。我们应该提供一个安全、舒适和有趣的环境，以满足孩子的学习和玩耍需求。在保育环境设计中，要注重提供多样性和灵活性，让孩子们能够选择适合他们的活动。此外，保持环境的整洁和卫生也是至关重要的，这有助于保持孩子的健康和安全。
第四段：关于鼓励孩子的探索和创造。
第三，鼓励孩子的探索和创造是保育工作的核心目标之一。我们应该提供各种各样的资源和材料，激发孩子的好奇心和想象力。同时，给予孩子们适当的自主时间和空间，让他们有机会自由地发展和表达自己的创造力。还可以通过安排各种有趣且有挑战性的活动，来帮助孩子们培养解决问题和合作的能力。
第五段：关于家长和教师的合作。
最后，家长和教师的合作对于孩子的全面发展至关重要。保育工作者应该与家长建立良好的沟通和合作关系，密切关注孩子的成长和学习情况。及时与家长分享孩子的进展和问题，相互交流和探讨解决方案。同时，鼓励家长参与到孩子的保育活动中，提供支持和帮助。
总之，十二份保育心得是我多年保育工作中的宝贵经验。通过与孩子的互动、营造良好的保育环境、鼓励孩子的探索和创造以及与家长的合作，我感受到了保育工作的快乐和满足。希望这些心得能为其他保育工作者提供一些建议和启示，共同为孩子们的健康和幸福成长而努力。
十二小班保育心得体会篇十三
第一段：引言（200字）。
保育工作是一项重要且需细心呵护的工作，对于每一个从事保育工作的人来说，都应该有一份“保育心得体会”。在这份心得体会中，我对于保育工作的理解和经验，以及对于孩子成长的思考都有所总结和分享。希望通过这篇文章，可以给广大保育工作者以及关心儿童成长的人一些启发和思考。
第二段：关于耐心与沟通（300字）。
在保育工作中，耐心和沟通是两个不可或缺的品质。当孩子们出现情绪不稳定、情绪波动较大的时候，我们应该表现出耐心和理解。与孩子们沟通时，不仅仅是单方面的信息传递，更需要注意倾听和理解，给予充分的关怀和激励。因此，我们应该清楚自己的角色定位，理解孩子的需求，并通过耐心和沟通与孩子建立良好的信任关系。
第三段：关于观察和引导（300字）。
作为保育工作者，我们需要时刻保持观察的眼光。观察孩子的行为举止、情绪变化以及发展需求，有助于我们更好地了解孩子并提供精准的引导。同时，我们要善于用引导的方式来帮助孩子自主成长。通过启发式的问题、游戏环境以及有效的自助活动，我们可以培养孩子的独立意识和解决问题的能力，让他们逐渐成为自信、自主的个体。
第四段：关于爱与尊重（200字）。
爱和尊重是保育工作的核心价值观。我们应该用爱心和尊重对待每一个孩子，无论他们的成绩、能力还是品行如何。在注重孩子的表现的同时，我们更应该关注孩子的内心需求和情感发展，给予他们足够的关怀和理解。只有真正的爱和尊重才能让孩子感受到自己的价值，从而激发他们的潜能和动力。
第五段：结尾（200字）。
保育工作是一项浩大的工程，关系到一个社会的未来。在这份“保育心得体会”中，我强调了耐心与沟通、观察与引导、爱与尊重这些重要的方面。这些经验和体会是我多年来从事保育工作的积累和总结，希望能给其他保育工作者和关心儿童成长的人以一些启发和思考。通过不断地学习和实践，我们可以提高自己的专业素养和服务质量，为孩子们提供更好的保育环境和成长机会。让我们一起努力，共同为孩子们的未来奠定坚实的基础。
十二小班保育心得体会篇十四
冬季已经来临，这也意味着小班冬季保育的开始。小班冬季保育的重点是保证孩子的安全和健康，让他们度过一个温暖愉快的冬季。在这个过程中，我们教师也深刻体会到了许多新的心得体会。下面是我对小班冬季保育的心得体会的总结。
在小班冬季保育中，最重要的是确保孩子们的安全。冬季降雪量大，路面湿滑，这给孩子的行走带来一定的隐患。因此，我们教师要时刻关注孩子们的安全，确保他们的行走道路畅通无阻，消除安全隐患。同时，我们也要教育孩子们要小心行走，避免滑倒。另外，冬季气温较低，我们还需要给孩子们穿上保暖的衣服，戴上帽子和手套，防止着凉感冒。只有在保障孩子们的安全的前提下，才能保证他们的健康和快乐。
冬季是感冒多发的季节，因此我们需要加强对孩子们的健康管理。首先，我们要提醒家长注意孩子们的着装问题，尤其是外套是否够暖和。其次，我们要定期给孩子们测量体温，一旦发现体温异常，及时通知家长并帮助他们就医治疗。此外，我们还要加强孩子们的环境卫生管理，定期消毒和通风，避免病菌传播。对于容易感冒的孩子，我们要额外关注他们的身体状况，进行个性化管理，确保他们的健康。
同时，在冬季保育中，我们还要注重孩子们的身体锻炼。冬季不宜出行，容易让孩子们变得宅在家里。而长时间的室内活动不仅会让孩子们缺乏锻炼，还容易导致他们各种疾病的发生。因此，我们要尽量安排孩子们进行户外活动，增强他们的体能。可以通过进行冰雕比赛、参加冬季体育游戏等方式，让孩子们感受到冬季运动的乐趣。这不仅有助于他们的身体健康，也增强了他们的集体意识和团队合作能力。
在小班冬季保育中，我们还要注重培养孩子们的创新思维和动手能力。冬季是一个创意无限的季节，我们可以给孩子们提供一些有趣的手工制作活动，如做雪花、雪人、手套等。这不仅能够培养孩子们的想象力和动手能力，还能够丰富他们的冬季体验。同时，我们也可以通过游戏和故事讲解，引导孩子们发现冬季的美丽和奥秘，增加他们的学习兴趣。
总的来说，小班冬季保育是一项需要我们教师和家长共同努力的任务。我们要始终关注孩子们的安全和健康，采取适当的措施保障他们的生活质量。同时，我们也要注重培养孩子们的体能和创新思维，让他们度过一个充满乐趣和学习的冬季。只有这样，我们才能让孩子们在冬季中健康快乐地成长。
十二小班保育心得体会篇十五
女儿采取了小班保育师这一职业，我深信她会非常认真负责。它的提起让我想起了自己的遭遇——我曾经做过幼儿园的小班保育师。并且我已经辞去了这份工作以接手其他项目，工作后我终于意识到这份工作真的很不容易，尤其是对于初入行的人。我将在这篇文章中分享我在他的工作中获得的经验，并对小班保育师的职业操守和责任感产生了深刻的认识。
第一段，项目介绍。
小班保育师是执行教育机构或儿童活动计划的负责人，他们负责幼儿园其中一个班级的日常工作。他们为幼儿提供教育和关怀。这个职业需要专注，责任感，耐心和爱心。在小班保育师的日常工作中，主要任务是照顾和引导5至6岁的幼儿，帮助他们建立自信心和自主性，取得学术和社交成功。除了为幼儿提供各种各样的教育和玩乐活动外，小班保育师还负责与幼儿家长保持接触、提供寄托和帮助。
第二段，工作的责任和操守。
小班保育师是有责任有操守的职业，他们的工作可以影响到孩子整个未来的发展。他们必须时刻牢记自己的职业伦理和道德义务，在这种职业中，最重要的职业操守是为孩子的整体利益而服务。保育师们还需要了解幼儿自愿、自主、自我决定权等方面，并尽可能去满足孩子们的需求和要求，推动他们的正向发展。
第三段，工作中的困扰和挑战。
保育师的工作存在许多独特的挑战和困扰。一个离开母亲裹成一个小棉被的孩子、一个哭声令人难以忍受的孩子、一个害怕离开父母的孩子，对于初次面对这些情况的保育师来说都是巨大的挑战。保育师还必须协调处理人际关系，包括与孩子、家长、其他保育人员等的相处问题。
第四段，职业价值和收获。
在职业上，我体会到保育师的重要性和影响力。作为孩子的第一个老师，保育师能够直接影响孩子的思考方式和行为模式，而这通常持续到他们的成年时期。一个好的保育师不仅能够提供质量高的护理和教育，而且能够帮助幼儿学会做自己的主人和掌控自己的未来。这个职业让我感到自豪和自信，并进一步增加了我对儿童教育方面的兴趣。
第五段，未来的发展和建议。
小班保育师这个职业有未来的发展。这个职业需要专业的技能和知识，以满足现代社会的不断变化的需求。我认为，对于新入行的保育师，多多观察和学习是非常必要的，关注行业趋势和幼儿发展理论是必不可少的。如果希望保持工作的热情和动力，还要不断接受新的挑战和发展，以更好地满足儿童和家长的需求。
十二小班保育心得体会篇十六
近半年的群众生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自我的.各项工作水平。
一、不断学习，提高自身素质。
只有透过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，用心参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
用心参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训，认真参加课改各项活动，充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中心好处。从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《福建省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通，使幼儿成为各项活动的主人。
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自我在班中的位置。
二、勇于改革，开拓各项活动领域。
在课改各项活动中，能用心参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的资料意图，在立足本班幼儿的特点，用心开展主题各项活动和领域各项活动相辅相成，在选取中思考，在思考中选取，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“搞笑的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等各项活动，为幼儿创设了超多的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使各项活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎各项活动中的主人。幼儿在课改各项活动中获得知识面更广阔，各项活动的用心性大大增强，开展分小组各项活动，使教师能够顾及到每个幼儿根据每个幼儿的状况及时教育，使每个幼儿都能有进步。
三、坚定信心，规范良好常规。
俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活潜力，为今后生活和学习奠定良好的基础。
本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下各项活动来促使班级常规良好风气的构成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时光、卫生状况、午休状况、各项活动状况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励；二是创设良好的区角，供幼儿分区各项活动，在各项活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师用心配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有必须的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入群众生活的一个转折点，也是关键时期，透过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。
十二小班保育心得体会篇十七
近年来，冬季保育在教育领域逐渐受到重视。作为一名小班教师，我有幸参与了冬季保育工作。在这个过程中，我深刻体会到了冬季保育的重要性，并积累了一些宝贵的经验。以下是我在冬季保育中的心得体会。
第一段：关注安全确保舒适。
冬季保育的首要任务是关注孩子的安全。寒冷的冬天容易导致孩子感冒或冻伤等问题。因此，我们要确保孩子们保持舒适和温暖。这意味着要合理安排室内温度，及时关闭门窗，使用暖气设备，防止孩子受寒。此外，我们也要注意保暖的穿着，为孩子提供合适的冬季服装，以防止他们受寒。另外，我们还要密切关注孩子的体温，如发现异常立即采取措施。
第二段：创设富有趣味的学习环境。
在冬季保育中，为孩子们创设富有趣味的学习环境是至关重要的。冬季的户外活动受到限制，所以我们要在室内为孩子们提供丰富多样的学习体验。这包括进行手工制作活动、戏剧表演、科学实验等，以培养他们的动手能力和创造力。同时，我们还可以组织一些室内体育运动，如瑜伽、舞蹈等，以促进孩子们的身体协调能力。
第三段：提供多样的冬季主题活动。
冬季有许多独特的主题可以结合到保育中，给孩子们带来不同的体验。比如，我们可以组织一次以雪为主题的活动，让孩子们学习有关雪的知识，触摸雪，制作雪人等。此外，我们还可以进行一些与冬季食物相关的活动，如制作小饼干、烘焙蛋糕等，让孩子们亲自参与其中，培养他们的动手能力和创造力。
第四段：关注孩子们的情感需求。
冬季是一个容易引起孩子们情感波动的季节。寒冷的天气和长时间的室内活动容易让孩子们感到烦躁和不安。因此，我们要关注孩子们的情感需求，提供稳定和安全的环境。我们可以用温情来弥补冬季的寒冷，通过亲切的话语、温暖的触摸和关怀，给孩子们带来一片温暖的心灵天地。此外，我们还可以组织一些亲子活动，让家长和孩子一起参与，增强亲子之间的情感纽带。
第五段：与家长密切合作。
在冬季保育中，与家长的密切合作是至关重要的。我们要和家长保持紧密的联系，及时交流孩子在保育中的情况。此外，我们还可以邀请家长参与一些保育活动，如家长讲座、家长会等，让他们了解我们的保育理念和工作方式。通过与家长的合作，我们可以更好地满足孩子的需求，给予他们更具体的关怀和教育。
总结：
冬季保育是一个特殊的季节，也是一段特殊的经历。在冬季保育中，我们要关注孩子的安全和舒适，创设富有趣味的学习环境，提供多样的冬季主题活动，关注孩子的情感需求，与家长密切合作。通过这些措施，我们可以为孩子们提供一个丰富多彩、温暖舒适的冬季保育环境，促进他们全面发展和健康成长。
十二小班保育心得体会篇十八
第一段：介绍小班保育午餐的重要性及意义（200字）。
小班保育午餐是一种非常重要的教育活动，它不仅仅是提供孩子们的营养需求，更是在培养他们健康饮食习惯和社交技巧方面起着重要作用。在这个过程中，孩子们能够学会与其他小朋友分享、相互协作、表达自己的意见等社交技巧。此外，午餐时间也是培养孩子们良好饮食习惯的好机会，教育他们要吃健康的食物。通过小班保育午餐，孩子们能够全面发展并建立良好的生活和饮食习惯。
第二段：描述小班保育午餐的实际情况及学生表现（200字）。
在小班保育午餐的实际过程中，我发现孩子们表现得十分积极和乐观。他们会被要求在就餐时应用一些餐桌礼仪，如洗手、坐好、把食物放在盘子里等。孩子们非常喜欢这个环节，并且乐于与其他小朋友分享他们自己的午餐食物。在餐桌上，他们会用简单的多项选择问答问题方式讨论当天的午餐内容，促进他们之间的交流和思考。我还观察到孩子们在午餐时培养了一种共同助人的精神，他们会主动帮助其他需要帮助的小朋友。
小班保育午餐对学生的成长产生了积极的影响。首先，通过与其他小朋友一起就餐，孩子们能够提高社交技巧和表达能力。在分享食物和交流问题的过程中，他们学会了倾听和理解他人的观点，同时也能够更好地表达自己的意见。此外，通过培养健康的饮食习惯，小班保育午餐教育孩子们要选择健康食物，从而促进他们的身体发育和健康成长。这些技能和习惯不仅在现在对孩子们有好处，也将对他们未来的生活和成长产生积极的影响。
家庭在小班保育午餐中扮演着重要的角色。首先，家长需要给予孩子足够的关注和引导，鼓励他们多尝试各种食物，并教育他们如何选择健康的饮食。家长可以与孩子一起制定健康的午餐食谱，并在家中提供多样化的营养食物，培养孩子们对健康食物的兴趣。此外，家长还可以参与到分享和交流的过程中，与孩子一起讨论餐桌上的问题，并鼓励他们尊重和包容他人的意见和选择。
第五段：总结小班保育午餐的价值和效果（200字）。
小班保育午餐不仅仅是提供孩子们所需的营养，更是教育他们饮食文化和社交技巧的好机会。通过这个活动，孩子们能够学会社交技巧、表达自己的意见、倾听和理解他人的观点，同时也能够培养良好的饮食习惯。家庭在其中发挥着重要的作用，通过家长的引导和教育，能够提高孩子们对健康饮食的认识和兴趣。总之，小班保育午餐对于孩子们的发展来说是非常有价值的，它能够促进他们的成长和培养他们的综合素养。
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