读后感是对自己阅读体验的回顾和总结，可以帮助我们对书中的故事和人物有更深入的思考。在写读后感时，要注重情感表达，尽量使自己的情感与读书的感受相呼应。以下是一些读者对于这本书的感想，他们通过自己的角度和经历，给出了独特的心得体会。
长袜子皮皮读后感二年级篇一
读完一本书以后，大家心中一定有很多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编精心整理的《长袜子皮皮》读后感，希望能够帮助到大家。
只要心热就行，心脏在跳动人就不会感到冷。——长袜子皮皮寒假里我读了一本叫《长袜子皮皮》的书。看着那精致的书皮和彩色画面我迫不及待地读了起来。我整整看了一个下午才把书看完。我觉得书中描写的皮皮挺有意思，在书中我读到皮皮是一个穿着稀奇古怪的女孩，她的裙子原本想要缝成蓝色的，但是因为蓝布不够，只好七拼八凑的缝上了红布。她的长袜子左边的袜子是蓝色的，右边的是红色的，脚上穿着一双比她自己脚大一倍的`皮鞋。她不仅穿着古怪而且力大如牛，可以举起一条鲨鱼。她的爸爸在一次航海中失踪了，但是她一直认为她爸爸是黑人国王。她妈妈去世了，她总认为她妈妈是天使。到后来，她的爸爸真的漂泊到了一个黑人国，当上了国王。在此期间，她一直一个人生活，一切起居都自己负责。皮皮一个人住在一栋小房子里，生活完全自理，她富得像一位财神爷，身体强壮得像一匹马。她所做的一切老是违背大人的看法，如：不去上学、满嘴瞎话、与警察开玩笑，戏弄流浪汉。皮皮的生活也许让成年人不喜欢，或者感到惊讶，但却是孩子们的偶像，因为很多孩子不敢做的事情她都敢做，并且感受到了自由自在的快乐。皮皮用乐观看待不幸，是个坚强的孩子。有一次，皮皮组织了一场秋游，大家玩得非常高兴，可回来时却发现船不见了。经过再三询问，皮皮说是害怕船湿所以放上了岸。这趟秋游真是有惊无险。
还有一次，她和杜米，阿妮卡一起去镇上购物。她买了18公斤的糖果，分给镇上的每个孩子。然后又到了玩具店，每个孩子都在皮皮那里得到了自己喜欢的玩具。哦，多么善良的孩子啊！呵呵，皮皮为我们的阅读真的增添了不少乐趣。我们应该向皮皮学习，去帮助身边应该帮助的人，像皮皮一样做一个乐观向上、活泼可爱的人，并做一个与别人一起分享快乐、幸福的人。怎么样，羡慕吗？那就做个快乐的孩子吧！
长袜子皮皮读后感二年级篇二
书里面有很多情节非常有趣，比如警察过来，想让皮皮去城市上学。皮皮不想去，就像一只顽皮的小猴子似的跳到房子上，在房子上跳来跳去，还不时地拍一下警察，和他们玩“拍人”游戏。警察爬到屋顶去抓她，可是她又轻松地跳下房子。警察拿她没办法，只好让她留在了那里。皮皮就和小伙伴们快乐地玩耍、做游戏。
读了这本书，我觉得皮皮真是一个有点奇怪，但又非常可爱有趣的女孩子。她的性格很特别，很多时候做事方法和别人都不一样，这是因为她从小没和父母生活在一起，养成了她独立、坚强、勇敢的'性格，这些，都是我身上缺少的，也是我需要学习的。
《长袜子皮皮》这本书，真的值得我们每一个学生去认真阅读，能从皮皮身上学习到很多珍贵的东西。
长袜子皮皮读后感二年级篇三
书里面还讲了一个故事：镇上有位叫卢森布鲁姆的小姐，她非常有钱但很小气，她每个学期装作很慈善的样子，给孩子们发一次礼物，但却总提一些刁钻的问题为难孩子们，让孩子们紧张害怕。皮皮很不喜欢卢森布鲁姆小姐这种做法，买了很多糖果、连自己的金币都送给孩子们。孩子们都喜欢皮皮，乐意和她在一起玩耍。
此外我也喜欢书里面的杜米和阿妮卡。杜米是一个活泼又勇敢的男孩子，阿妮卡是一个温柔文静的女孩子，但是他们都喜欢皮皮，和皮皮是特别好的朋友，他们常常和喜欢和皮皮一起去冒险。享受冒险的快乐。
看过这本书后，我也希望和皮皮、杜米、阿尼卡他们一起去旅行、冒险，那肯定特别快乐！
长袜子皮皮读后感二年级篇四
《长袜子皮皮》是瑞典著名的儿童文学作家林格伦写的一部深受孩子们喜欢的作品。作品中主要讲一个关于小女孩皮皮的故事。皮皮是一个奇特的小姑娘。说奇特是因为她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳的硬邦邦的小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子像一个小土豆，上边布满了雀斑。鼻子下面哟一张大嘴巴，牙齿整齐而洁白。皮皮很能干，衣服是自己缝制的。本来想做成蓝色的，蓝布不够了，就缝了一块红色布在上面。
我喜欢皮皮，喜欢她的与众不同;喜欢她的独立、勇敢和乐观的精神。我要向皮皮学习，在学习生活中也要保持乐观的精神，勇敢地面对困难，独立地做事情。
长袜子皮皮读后感二年级篇五
我羡慕皮皮的生活能自理，没有爸爸妈妈在身边的她，自己照顾自己，会做烤椒盐饼干、烙饼、火腿小面包、肉丸子、菠萝布丁等美食。做鸡蛋烙饼时，她把鸡蛋高高扔到空中，有时鸡蛋掉到头上，有时正巧掉到锅里，有趣极了。和皮皮相比，虽然我能够自理，可不会做饭，只会煮方便面，烧稀饭。今后，我也要学做饭，最起码不会饿着自己。
我喜欢《长袜子皮皮》这本书，里面有精彩的故事，丰富多彩的情节，使我更加快乐了，我还下了个决心：要像皮皮一样，生活自理、乐观大方、勇敢坚强。
长袜子皮皮读后感二年级篇六
长袜子皮皮是一个小女孩，她妈妈已经去世了，不可思议的是，她的爸爸是南海一个岛上的国王，她的爸爸很少去看她，所以，皮皮的生活完全自理。她富得像一位财神，又壮得像一匹马，力气无穷大。她力气很大，总是“路见不平，拔刀相助。”比如，她看见有人欺负弱小，她一定会帮助他。当然，她也有很多缺点。比如：她不怕警察，常常和警察玩拍人游戏，她不去上学，老师问她问题，她总爱钻牛角尖。她喜欢说瞎话，戏一弄流浪汉……但她还有很多好朋友，其中，最最要好的是杜米和阿妮卡。当皮皮要去霍顿督岛当公主离开时，所有的孩子们都舍不得她。后来，皮皮觉得长大后很没有意思，便和她的好朋友们一起服下了天书药片希望永远不要长大。
我觉得，皮皮身上有很多闪光点值得我们学习，她是一个很有个性魅力的人。这个故事非常精彩，让我留下了深刻的印象。
长袜子皮皮读后感二年级篇七
品味完一本名著后，相信你心中会有不少感想，不妨坐下来好好写写读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编精心整理的《长袜子皮皮》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
暑假中我读了“童话外婆”林格伦的《长袜子皮皮》，这里的主人公皮皮是个古灵精怪、善良大方、力大无穷的姑娘，让我印象深刻。
首先她的名字就非常怪，她的全名是这样的：皮皮露达。维多利亚。鲁加尔迪亚。克鲁斯蒙达。埃弗拉伊姆。长袜子。然后她长的非常怪：她头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的辫子直挺挺地竖着，她的鼻子长得像一个小土豆，上面布满了皮皮喜欢的雀斑。她的衣着更奇怪，穿着由一块红布一块蓝布拼成的连衣裙；两条又细又长的腿上，穿一只棕色，另一只黑色的长袜子；脚上的.鞋子很大，足足是她脚的一倍……不过，她的自理能力非常强，从小独自一个人能力，把自己的生活打理的井井有条，这让我非常佩服。
皮皮有一大袋子的金币，是个小财神，她很善良、很大方，一点儿也不吝啬。有一天晚上，两个小偷光顾皮皮家，皮皮没有报警，她和他们跳舞，还做饭给他们吃。小偷走时，她还给了他们一人一块金币，并劝他们弃恶从善。还有一次进城买东西时，皮皮用许多金币买了十八公斤糖，然后大把大把地分给了馋得直流口水的小朋友们，从此，皮皮和他们结下了深厚的友谊。
皮皮力气很大，她可以举起一匹马，可以教训凶狠的强盗，还可以把大力士压在身下动弹不得。有一次她还救下了被鲨鱼追赶的杜米和阿妮卡两个小伙伴，并狠狠地教训了鲨鱼，真了不起！
这本书故事情节丰富多彩、妙趣横生，给我带来了无穷的乐趣，也让我懂得了在生活中要学会自理，要乐观面对各种困难和挑战，做一个既勇敢又善良的孩子。
长袜子皮皮读后感二年级篇八
看完一本名著后，你有什么体会呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编精心整理的《长袜子皮皮》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
只要心热就行，心脏在跳动人就不会感到冷。——长袜子皮皮。
寒假里我读了一本叫《长袜子皮皮》的书。看着那精致的书皮和彩色画面我迫不及待地读了起来。我整整看了一个下午才把书看完。我觉得书中描写的皮皮挺有意思，在书中我读到皮皮是一个穿着稀奇古怪的女孩，她的裙子原本想要缝成蓝色的，但是因为蓝布不够，只好七拼八凑的缝上了红布。她的长袜子左边的袜子是蓝色的，右边的是红色的，脚上穿着一双比她自己脚大一倍的皮鞋。她不仅穿着古怪而且力大如牛，可以举起一条鲨鱼。
她的爸爸在一次航海中失踪了，但是她一直认为她爸爸是黑人国王。她妈妈去世了，她总认为她妈妈是天使。到后来，她的爸爸真的漂泊到了一个黑人国，当上了国王。在此期间，她一直一个人生活，一切起居都自己负责。皮皮一个人住在一栋小房子里，生活完全自理，她富得像一位财神爷，身体强壮得像一匹马。她所做的一切老是违背大人的看法，如：不去上学、满嘴瞎话、与警察开玩笑，戏弄流浪汉。皮皮的生活也许让成年人不喜欢，或者感到惊讶，但却是孩子们的'偶像，因为很多孩子不敢做的事情她都敢做，并且感受到了自由自在的快乐。皮皮用乐观看待不幸，是个坚强的孩子。
有一次，皮皮组织了一场秋游，大家玩得非常高兴，可回来时却发现船不见了。经过再三询问，皮皮说是害怕船湿所以放上了岸。这趟秋游真是有惊无险。
还有一次，她和杜米，阿妮卡一起去镇上购物。她买了18公斤的糖果，分给镇上的每个孩子。然后又到了玩具店，每个孩子都在皮皮那里得到了自己喜欢的玩具。哦，多么善良的孩子啊！
呵呵，皮皮为我们的阅读真的增添了不少乐趣。我们应该向皮皮学习，去帮助身边应该帮助的人，像皮皮一样做一个乐观向上、活泼可爱的人，并做一个与别人一起分享快乐、幸福的人。
怎么样，羡慕吗？那就做个快乐的孩子吧！
长袜子皮皮读后感二年级篇九
书中介绍了皮皮虽然九岁没有了爸爸妈妈，没有教养，但她力气大、胆子大、崇尚自由，如：她可以举起一匹马，可以打败强壮的大力士，可以教训凶狠的强盗，还可以毫不费力地把鲨鱼抛向远处。更重要的是她还有一大堆数也数不完的金币。她还有两个朋友，是杜米和阿妮卡，还有一匹马和一只叫尼尔松先生的猴子。
读了这本书，我受益无穷。皮皮是个与众不同的小姑娘，她的生活完全自理。她在我的心目中是一个天真可爱、善良的女孩子，她是个力气超人，许多事情都是她自己一个人打理的。我也要向皮皮那样，永远都在幸福、快乐中生活。
五年级:晴凉冷月。
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长袜子皮皮读后感二年级篇十
书中介绍了皮皮虽然九岁没有了爸爸妈妈，没有教养，但她力气大、胆子大、崇尚自由，如：她可以举起一匹马，可以打败强壮的大力士，可以教训凶狠的强盗，还可以毫不费力地把鲨鱼抛向远处。更重要的是她还有一大堆数也数不完的金币。她还有两个朋友，是杜米和阿妮卡，还有一匹马和一只叫尼尔松先生的猴子。
读了这本书，我受益无穷。皮皮是个与众不同的小姑娘，她的生活完全自理。她在我的心目中是一个天真可爱、善良的女孩子，她是个力气超人，许多事情都是她自己一个人打理的。我也要向皮皮那样，永远都在幸福、快乐中生活。
五年级:晴凉冷月。
长袜子皮皮读后感二年级篇十一
这个故事主要是讲一位名叫皮皮的小女孩在一个叫维拉·维洛古拉的一个小镇里和一个小女孩阿妮卡、一个小男孩杜米在一起的快乐日子。
我读完了这本名叫《长袜子皮皮》后有一个很大的感受，我想皮皮的爸爸在国外，妈妈在天堂上，虽然她不缺钱，不缺快乐，但是缺少一个每个孩子都有的父爱，我希望她的父亲能多陪陪她。我想让皮皮去上学，让她学习文化就不会把“药”读成“约”了。
一次，我对家人说想买一本课外书，可是这本书非常畅销，以致合肥各大书店都买不到，最后爸妈托外地的朋友才买到的，和皮皮相比，我像天堂里的小公主，我要好好珍惜这种幸福。
亲爱的同学们，这本书非常有意思，而且让我收获多多，赶紧来看吧！
长袜子皮皮读后感二年级篇十二
在这个寒假里我阅读了《长袜子皮皮》这本书。书里描述了皮皮探险的过程，做事的过程……直到此刻我还印象深刻。
皮皮是一个女孩，可是他却力大无穷。她满脸雀斑，可是他十分喜欢自我。又细又长的大腿上穿着又大又长的袜子，一向是棕的`、另一只是黑的。他穿着大大的鞋子，正好比他的鞋子大一倍，所以就叫她长袜子皮皮。皮皮出生在他爸爸的船上，当她哭得很厉害的时候，没有一个人敢靠近他。他爸爸被海上的风暴卷走失踪了，而皮皮的妈妈在生皮皮的时候就死了。皮皮相信爸爸已经成了黑人国王，而妈妈已经变成了天使在天上看他。之后他住进了维拉。维洛古拉，还有一只小猴子在陪伴着他，小猴子名叫尼尔松先生，它蓝裤黄袄，还带着一顶大草帽，是皮皮最要好的朋友。皮皮还交了两个好朋友，一个叫阿尼卡，另一个叫杜米。
这几个朋友都给他带来了欢乐！皮皮捡过破烂，和人打过架、和警察叔叔玩过游戏、为自我过生日……皮皮是一个坚强勇敢又十分聪明的女孩子，十分值得我们学习！
长袜子皮皮读后感二年级篇十三
今年暑假老师推荐我们读一本叫做《长袜子皮皮》的书，这是著名的瑞典林格伦奶奶写的。一买到书我就迫不及待的读了起来。
书中的主人公就是皮皮。她有一头胡萝卜色的头发，两条辫子总是直挺挺的，她的鼻子像个土豆，长满了雀斑。她的袜子很长很长，只是一只袜子是棕色的，另一只是黑色的。
她的样子深深地吸引了我。在我的心里，皮皮是个天真可爱、有同情心的小女孩，她虽然有许多的钱，但她并不盛气凌人、高人一等，相反她还会把钱给别的小孩。
她的力气超人，一只手就能把一匹马甚至更重的东西举起来。皮皮还是个非常顽皮的小姑娘，经常说谎，同时她也是个坚强、勇敢、乐观的小姑娘，生活中她自己照料自己、自己做饭。
读了这本书，我受益无穷。从皮皮的身上，我看到了自己的影子，她的缺点，有的我也有，她的优点，有的我却不一定能做到。要是皮皮活在我们这个世界上，我一定要和她做朋友，陪她一起玩。
长袜子皮皮读后感二年级篇十四
这篇故事讲得是一个九岁的小女孩皮皮。她十分古怪，就先从样子说起吧！她的头发是红萝卜色的，两根辫子向两边翘起，鼻子像个小土豆，上面全是一点一点的雀斑。鼻子下面有个大大的嘴巴。更古怪的是皮皮那件纯蓝色加红色布条的衣服和她两条腿上穿的长袜子，一棕一黑，和一双比皮皮的脚还大一倍的一双黑皮鞋，而且她力气大的过人。
她还有两个朋友，一个男孩叫汤米，还有一个女孩叫安妮卡。
有一次，汤米和安妮卡听皮皮说她是一位找东西大王，觉得很好玩，马上也想做一个找东西大王。不过汤米说他希望找到的是金块而不是一只小松鸡。于是，三个找东西大王出发了，他们想在有人住的地方找因为皮皮说最好的东西在有人住的附近，但皮皮又说：“不过也有例外，因为一次，我在婆罗洲森林找到了一只可爱的木头腿，我把它送给了只有一条腿的老人家。”（皮皮说的这句话有点不可信，但是从这句话中我觉得皮皮是个善良的女孩。）老人家说：“这条木头腿是怎么也买不回来的！”所以我觉得她是个善良的女孩。
还有一次，有几位好心的人家安排了让她进儿童之家。所以警察来到她家对她说：“我们是来带你进儿童之家的！”皮皮却说我已经在儿童之家了。（皮皮说的话你也许听不懂，但是她认为果园里的这栋房子就是属于她的儿童之家。）所以我觉得皮皮是个爱自由自在的小女孩。因为她觉得无忧无虑才是最美好的！
所以，这篇故事诉说了：九岁女孩皮皮是个又善良又自由有很古怪的小女孩！
长袜子皮皮读后感二年级篇十五
这个古怪的小姑娘她叫做皮皮露达·维多利亚·鲁尔加迪娅·克鲁斯蒙达·嗳菲拉伊姆·长袜子，天啊这么长的名字！她一个人住在一栋小房子里，生活完全自理，富得像一位财神，壮得像一匹马。她所做的一切几乎都违背成年人的意志，不好好去学校上学，满嘴的瞎话，胆子大的经常与警察开不着边际的话，说自己的爸爸是南海一个岛的国王。
别看她感觉有点不靠谱，可她会经常买一大堆的糖果，分发给所有的孩子。她喜欢挑战新事物，只要没接触过她都愿意去试。我知道皮皮是孤独的，她是多么希望有人能够陪陪她呀，哪怕能在一起聊聊天也好呀。
书中的皮皮让我知道了每个人做事都要勇敢，挑战自我。我们应该为这样的人鼓掌，人不能光看表面而得用心去了解她，这是一本我们同学值得去看的一本书，让我们共同去看看皮皮的成长。
长袜子皮皮读后感二年级篇十六
我有一本最喜欢的书，名字叫《长袜子皮皮》。它是我九岁生日时爸爸送我的生日礼物。它的作者是“瑞典童话外婆”阿斯特丽德·林格伦。她的作品已有90多种版本，把她的书摞起来有175个埃菲尔铁塔那么高，把它们排成行可以绕地球三周。《长袜子皮皮》获得了“国际安徒生奖”，是一本值得小朋友读的好书。
书的封面上有一个小女孩，她的样子可奇怪了。她头发的颜色像胡萝卜；两条硬邦邦的辫子直直地竖着；她的鼻子长得就像一个小土豆，上面布满了雀斑；鼻子下面长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的名字就叫“皮皮”。为什么叫“长袜子皮皮”呢？是因为她总是穿着一双长袜子，一只是黑色的，一只是棕色的。好奇怪啊，怎么有人会穿不一样颜色的袜子呢？如果我穿这样的袜子上学，一定会被人家嘲笑的，可是皮皮一点儿也不在乎。
皮皮是个能干的孩子。皮皮说，她的妈妈是天使，妈妈总会在云里看着自己人间的女儿。皮皮还会对着天边说：“请不要担心，我会料理自己的！”皮皮还说她的爸爸出海航行遇到了风暴，飘到一个小岛上了，成了“黑人国国王”。看到这里，我们知道了皮皮是一个没有爸爸妈妈的孤儿。我觉得她很可怜，可是她却能快乐地生活！因为有一只小猴子一直陪着她。这只小猴子的名字叫“尼尔松先生”，是她的小宠物，更是她的小伙伴。皮皮到哪里，尼尔松先生就跟到哪里，他们两个相依为命。皮皮只是个九岁的孩子，她却能像妈妈一样照顾尼尔松先生和她自己了。我呢，也是九岁，跟皮皮一样大，可是我不会做饭，也不会洗衣服，早晨起床还要妈妈一遍一遍地喊，需要大人无微不至的照顾。以后我也想跟皮皮一样学着独立，自己的事情自己做，试着自己照顾自己，不让大人操心。
皮皮是个热情的孩子。她有两个朋友，一个叫杜米，另一个叫阿妮卡。只要他们俩去皮皮家，皮皮就会给他们烙烙饼吃，会送他们各种各样的奇珍异宝，还带着他们到野外去玩耍，玩捉迷藏，玩捡破烂，玩海上遇险等很多游戏。我也有很多朋友，他们也常来我家玩，妈妈说，我们家是一个小“根据地”。小伙伴们来我家玩下象棋，打羽毛球，捉迷藏。夏天我请他们吃冰棍，他们也请我吃小零食。我们玩得可开心了！
皮皮是个快乐善良的孩子。参加卢森·布鲁姆小姐的问答比赛时，有几个孩子被罚站、反省、没有分到礼物，皮皮就伸出援手，把自己随身带的金币、糖果都分给了他们，那几个孩子很开心，走的时候都比分到礼物的孩子走得快。皮皮自己也很开心。当别人遇到困难或需要帮助时，我们应该伸出援手去帮助他们，献出自己的爱心，帮助别人也快乐自己！
读这本书时，我一边读一边笑，很羡慕皮皮自由自在的生活。我想像皮皮一样能战胜马戏团的大力士，更想要一只跟“尼尔松先生”一样的小猴子做朋友！
长袜子皮皮读后感二年级篇十七
长袜子皮皮对朋友的友情可儿真是深啊！和朋友在一起无忧无绿的可真幸福！
故事是这样的：有一次，皮皮和爸爸一起出去玩去海上玩，可是，突然这个时候海面上有大浪把皮皮和他的爸爸给吹散了。皮皮被弄到了海面上得救了，等皮皮醒了后他就四处寻找爸爸可是根本找不到于是皮皮每天都在想爸爸被弄到了黑人国爸爸成为了黑人国得国王，爸爸就会过来接我到时候我就成为了黑人国的公主了。于是她每天都在想让爸爸早一点过来接她。皮皮家旁边有两个小朋友是兄妹，有一次他们看见了有一个小朋友就去了屁屁家和皮皮做成了很要好的朋友，有一次，皮皮的爸爸真的.成了黑人国的国王来接皮皮可是皮皮没有走而是留了下来。
皮皮和朋友的友情可真深啊！不论你们是不是好朋友但是你们将来肯定能成好朋友，友情越深，朋友越好，有一次，我在三楼玩，五（2）班的有一个人需要帮助，于是我就帮助了他后来我们成了最要好的朋友了，想做朋友不一定是要付出所有，只需要一时的帮助就可以成为最要好的朋友。
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