对于许多人来说，生活中充满了各种挑战和困难。较为完美的总结应该具备客观性和中立性，不带有个人偏向。不同作者的总结范文中，思路和结构各异，可以从中找到适合自己的写作方式。
以生命教育为话题的论文篇一
生命是什么?这是一个很值得深思的问题。
清香袅袅的早晨，我在街上散步。在一个不起眼的墙角边，我发现了一只伤痕累累的流浪狗。它满身伤口，污渍使我看不清它本来的毛色。只见它拖着自己疲惫的身子，漫无目的地在大街上行走。人们见到它，都忍不住捂住鼻子，对它投去嫌弃的目光。我的同情心不由地冒出来。我把这只狗抱回了家。每天，我都好好喂养它。一个星期后，小狗勇敢地站了起来。那小小的身体里，包含着多么强大的生命力啊!竟使它从奄奄一息，死而复生。
烈日炎炎的暑假，我去黄山游玩。那高耸入云的山峰使人望而生畏，颤颤发抖。可是，就是在这样的悬崖峭壁上，一株株迎客松斜着身子探了出来。在少有泥土的岩石中，迎客松茁壮成长。它们与黄山的云朵做伴，与黄山的红霞为伍，不屈向上，骄傲潇洒。
生活中，也有许多人让自己的生命更有光彩。就像那些捍卫和平的军人们，在全世界人民遇到危险时，勇敢地挺身而出，直奔的老巢;就像那些逆流而上的消防员，在大火狰狞着咆哮着的时候，保护人民的生命和财产。这些人都用自己的生命创造着和平与美好。
生命是什么呢?是流浪狗顽强的求生，是迎客松不屈的生长，是各种各样可敬可爱的人。人的生命只有一次，若是你失去了它，也就失去了一切。让我们在生命的旅程中一路向前吧!
以生命教育为话题的论文篇二
世间万物都有生命，包括一棵树，一朵花，一株草；包括一只鸟，一头猪，一条鱼，都是同我们一同生活在地球上的生物，我们应当去尊敬它们，就像尊敬我们自己一样。
难道你希望上一秒还在同你玩耍的小狗，下一秒就变成人类餐桌上的美味佳肴吗？难道你希望你正在露营的森林，瞬间变成沙漠吗？难道你希望清澈湛蓝的、无边无际的大海，下一秒就飘浮着令人作呕的各种鱼类的尸体吗？我想，你不会希望以上事情发生。
让我们呼吁全人类，保护环境就是保护我们的生活；保护动物就是保护我们的家人；保护植物就是保护我们的心灵……让我们一起行动起来，敬畏植物，敬畏动物，敬畏生命！
生命又像一颗小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。
每个人自呱呱坠地便获得了属于自己的生命，便获得了一次在世间享受生活的机会。生命，一个多美好而脆弱的名词，对于我们，都要好好地珍惜，尊重自己的生命。
司马迁忍受宫刑，身体的残疾并未消磨他的意志，对于生命的许诺，他没有放弃，没有让他的生命从此委靡，而是以一部《史记》着就了千古绝唱，彰显了他对生命的'诺言。
当今社会之中，身残志坚更显示着一位残疾英雄的气概。《我是谢坤山》是大家都很熟悉的一本着作，而它的作者更令人敬佩不已。一次触电事故让他失去了双臂和一条腿，成为了一个“炭人”。如此遭遇在大家的眼里活着便是生不如死。而他却用自己的嘴练出一“嘴”好画。他值得人们尊敬，是因为他尊重了自己的生命。
海伦·凯勒更是大家从小便听说的一位女英雄。她双眼失明，我曾试着想象那样的生活会是怎样，却不敢相信。然而海伦却在那种条件下生活了一生，但不是痛苦，而是满足和快乐！《假如给我三天光明》曾震惊世界。有人怀疑过这是不是真的，但在证实后，有的只是佩服。因为她正在诠释着：尊重生命。
然而尊重生命不仅体现在对生命的珍爱，更体现在当危难时刻，英勇无畏的抉择。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一句大家耳熟能详的名句彰显文天祥不畏强权，强烈的爱国心。他没有让生命在苟且偷安中贬低，而是在英勇的牺牲中尊重了生命！相比之下令人唾弃，遗臭万年的秦桧，和坤却在贪生怕死，爱财如命之中让生命变得毫无价值。
伦理即敬畏生命，珍爱生命，努力向上，让生命发出华光异彩。
也许没人会喜欢老鼠、蚊子之类的生物，不仅因为它们外表丑陋，不仅因为它们外表丑陋，更因为很早很早以前它们就被人类认定是有害的。我以前也很讨厌他们，可是，自从我读了一篇文章之后，对这所谓的有害动物的看法就变了。
那篇文章中说：“上高中的作者用开水烫了来家里偷吃食物的老鼠，过了几个月后，作者惊奇的发现那只大老鼠是怀了孕的，仍然腆个大肚子，动作迟钝的在地上寻觅着食物。”
读完后，我被老鼠母亲的行为深深地震撼了，(.)同时也为作者的做法陷入了沉思。那只老鼠在受了重伤之后仍坚持活了下来，保护了自己的孩子。老鼠是弱小的，但它仍然顽强地向人类——比它强大无数倍的高级动物反抗，因为生命赋予了它最后一点活下去勇气与力量，就是让它努力继续活下去，保护自己的孩子！生命无所谓高贵与卑微，每一种生物都只有一次生命，死了一只白天鹅和死了一只小麻雀，从生命意义上讲没有什么区别，有的只是人类对它们的看法不同而已。
其实，万物本没有益害之分。那些“害虫”，只是按照自己的本能去生活，它没有威胁过任。
何人——至少不是有意的。每一种生物都有它们存在于这个世界的意义，一切生命都是以其自身的智慧生活在这个“万类霜天竞自由”的环境中的。是人类，一种自以为很聪明的动物，自始至终从自身利益的角度去评判别的动物。对人类有益的，便被大加赞美，加以保护。一旦人类认为哪生物对自己的利益造成了伤害，那么，这种生物便了有害的，被人类无情的杀戮。但是，人类有没有想过，任何人都没有权利随意的扼杀另一种生物的生命。当人类用开水去烫老鼠的时候，老鼠也会感到疼，它也是一条鲜活的生命。
也许有些人会我的看法不屑一顾，但是，我却明白了这样一个道理：要敬畏生命。作为一个享受生命的人，我不禁也要向这只备受摧残而顽强地争取生命的小小生灵致以崇高的敬意。
以生命教育为话题的论文篇三
在我们身边，有许多玩强的生命。
中午，我在帮奶奶洗豆子，一边洗，一边把洗好了的豆子放进漏斗里，结果一不小心，一粒豆子“飞”了，我在地上寻找着，寻找豆子，可是，我许久找不到那粒豆子，便放弃了。另一天，我帮奶奶拿漏斗时，发现了漏斗后面有一个洞，洞里有一根杂草，在我想拔草除根的情况下，我发现了那不是杂草，而是我上次洗“飞”了的豆子，竟长出了绿绿的豆苗，小小的豆子都有这样强的生命，令我震惊，于是，我把它拔出，种在了花盆里。
下午，我在与妹妹玩扮家家时，我去挖泥土当饭，无意中挖到一条蚯蚓，我想把蚯蚓砸碎，当“饭”上的“菜”。可是，蚯蚓被砸成了两段时，蚯蚓并没有死，而是变成了两条蚯蚓，小小的蚯蚓竟然有如此强大生命力，真让人佩服!
生命，有两种对待它的方法，一种是好好使用它，一种是白白的糟蹋它，我们要选择好好使用它，绝不糟蹋它。因为，我们要让有限的生命体现出无限的价值!
以生命教育为话题的论文篇四
这女人竟是一个盲人！她被挖出来时已经僵硬了。小女孩儿仍不肯走，指着刨出的泥坑，又哭喊出一声：“爹——”天哪，难道下面还有人？大伙儿立刻继续往下刨，就在女人脚下，又刨出一个半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，双肩高高耸起……这男人也是一个盲人！
原来，矮女人正是站在男人的双肩上，双手高高举着小女孩……。
以生命教育为话题的论文篇五
生命中总有一些偶然的美丽，就象这个太阳高高升起的早晨，成群的蝴蝶突然如大片大片的云彩漫步在这寂静的山岗。我不知道它们从哪里而来，又将要飞到哪里去，在我生命有限的记忆中，这么多年里，还是第一次看到这样多的蝴蝶，看着它们在眼光的沐浴下翩翩的起舞，恍若优雅的精灵，在大自然的赞礼下祭奠着自己的灵魂。
这些蝴蝶一样的大小，也许美中不足的是那参差不齐的色彩；有红的，有黄的，有晶莹的白，也有璀璨的斑斓；看着它们飞翔，看着他们休息，就仿佛看见了一幅生命的色彩，班驳交织着的生命，缠绵缱绻后的人生！
关于蝴蝶的记忆，我知道的不多，仅仅的局限于一篇课文，一部电影和一首歌；电影和声音是分不开的；就象鱼和水，纵然最初有过无声的影片，然而那还是有着不可磨灭的遗憾。
记得那句熟悉的歌词：“大理三月好风光，蝴蝶泉边好梳妆”。这是电影“蝴蝶泉”片段中的一个情节。相对的是那众所周知的“蝴蝶会”。
蝴蝶会是壮观无比的，万千彩蝶交尾相衔，倒挂横于泉上的蝴蝶树上，形成无数蝶串；垂至水面，五彩缤纷，成为蝴蝶奇观。而我所见到的这成千上万只的蝴蝶，只是迎着漫天的朝阳霞翩然起舞。没有任何的规则，象大片大片的雪花，飘然而落，一次不经意的着落，随即又扶摇直上飞入空中，继续着绚丽的飞扬；与飘雪的季节如此的相似；不同的是雪花的归处是大地，而蝴蝶，它去向何方，我不知道。
我只是知道它在某一个洒满阳光的早晨，它，曾经来过这片寂静的山岗，并在我相思深处；那朵粉红色的杜鹃花蕾上做过了短暂的停留，化解了那份因落寞而遗忘的情节；并把一份偶然的美丽留给了我。
以生命教育为话题的论文篇六
生命是顽强的，生命是脆弱的，生命还是伟大的。
悬崖上的一棵松树顽强地生长着，没有人给它浇水，也没有人给它施肥，一切全靠自己，它把根须深深地扎进石缝中的泥土里，从中吸取那为数不多的水分和养分。在这么恶劣的环境下，它依然顽强地生长着，这种顽强不息的精神值得我学习。
蚂蚁，在人类的面前是那么的渺小，似乎人们不经意的一脚就能踩死它们。从这不经意的一个举动造成的伤害，令我感到生命有时是真的很脆弱的。
神秘的大自然中，公螳螂为了它的后代能够茁壮成长，用自己的生命为母螳螂提供更多的营养。公螳螂这种为了后代而甘愿被母螳螂吃掉的精神让我感到生命是伟大的。
我们要珍爱生命，让有限的生命绽放光彩。
以生命教育为话题的论文篇七
十多年前的某一天，父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。从此，父母肩上就又增添了一项责任一项美丽的责任——养育我成人。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。从此以后，我成了家的轴心，爸妈既要忙工作，又要分心照顾我，那份责任该有多重，我不知道，也没想过父母累不累，开不开心。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。在这个家里，我就是龙头老大，要风得风，要雨得雨。家中已分不清谁是孩子谁是父母。
终于我大一些了，也稍稍懂事了，看着父母每每拖着疲惫的身子回家，我知道给爸爸妈妈倒上一杯白开水了，并且会甜甜的问一声：“爸妈，你们累吗？”这时母亲总会摸着我的头说：“好孩子，谢谢你呀！我们不累，一点都不累。”父亲也应和道：“孩子真乖。”唉，爸爸妈妈是多么容易满足呀，一杯水，一声问候，便消除了你们的疲劳了吗？可那时我却没有那种头脑，只会傻乎乎的领取爸妈的感谢，支取爸妈的爱心。
现在想起来，父母怎会不累？从我一来到这个世界，大病小灾便随之而来。小时侯我体弱多病，常让父母担心，有时整夜发烧，但爸妈却毫无怨言地送我上医院。无论几时几刻，无论天气如何，风雨无阻。当我睁开疲倦的双眼，看到双眼朦胧的父亲母亲紧我握着我得的手，而且干裂的嘴唇还发出一声声：“好些了吗？”我的泪很快地流了下来，并暗下决心：爸爸妈妈，等我长大后一定要报答你们的恩情！
是啊，血浓于水啊！对于父母，我们永远有道不完的谢谢，可是他们却不是在意我们的谢。只要我们过的好，他们就感到很幸福了。当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边耐心地教导我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。
生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。
古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我虽然不信基督，但是我仍感恩，感恩父母的唯一途径就是从现在起也来承担一份为人儿女的责任。
以生命教育为话题的论文篇八
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”站在窗内向远处眺望，突然发现那个沉浸在冰冻中的世界不见了，而程现在眼前的是一个五彩缤纷的美的天堂，到处一片嫩绿嫩绿的，只看着轻风拂过，嫩绿的柳枝不停地摇摆着那苗条的身躯。沉沉一吸，那沁人心脾的芳香扑鼻面来。这时，我再出站不住了，打开房门，三步并作两步向引人入胜的春景奔去。
随着沁人的芳香，我来到了五彩滨纷的花园，跨入花园的大门。突然之间神迷意醉，眼花缭乱。成千上万只花蝶在香气十足的鲜花上空展现着它们阿娜多姿的舞姿。陷身于如此优美的景色，我的脑海在澎湃，不禁诗竟大发。诵出了一首赞春诗：“春晨观自然，鲜花蝶依恋。如此美景出，何人不醉乎?”在这时，我突然发现一位“亭亭玉立”的“淑女”正梳理着她那秀丽的长发。一阵微风拂过，只吹着她那长长的发丝迎风飘扬，更显飘逸。群群小鸭“扑通扑通”地咣进小溪里，快乐地嬉戏着。这时好像整个世界都沉浸在充满思意的春色里。一切都是那么的美好。
“啊，我快要被踩扁了，救命啊!”突然，不知从哪里传来了呼救声。我尺慌地环顾车周。可是，周围除了嬉戏的小鸭子以外没人啊!“难道是……是……幽灵，或是……”我的脑海中顿时出现了可怕的想法……“是我呀，我是被你踩在肚子下的小草啊，你们人类真是可恶极了，我们整天辛苦地为你们制造新鲜的空气，你们去恩将仇报……!”脚下的小草气愤地说着。“你们算什么啊，过不久冰长出来了啊……”我不当一回事地说着，并且正为不草打扰了自己赏春的雅致而生气。“你们真的很没有人性，我们出是有生命的好吧。大千世界每一件事物都是一个生命好不好，你……你……”突然之间，我恍然大悟，没错，每件事物都是一个生命，我们不应该残杀他们。于是，我松开了脚，但是地下的草儿已奄奄一息。“对……对不起，小草儿，你千万不要死。我错了……!”可是已经没用了，小草儿已枯萎。我自责不已。
自那一次之后，我学会了如何保护每一个小生命。
其实大千世界的任何事物都绽放着灿烂的生命之光，朋友们，让我们一起来把这些生命之光点到最亮吧!
以生命教育为话题的论文篇九
宋代的青原行思大师说过这样的一句话，精妙的总结了人生的三境界。他说“看山是山，看水是水。看山不是山，看水不是水。看山还是山，看水还是水。”初读这三句话的感觉云里雾里，但是细细品味却是感觉到不同的味道。初到这世间，心地单纯，内心善良，所以看山是山，看水是水。经历世间的残酷洗礼，开始怀疑自己，甚至于怀疑现实，所以看山不是山，看水不是水。后来啊，经久时间的打磨，明白原本世事不易，开始大彻大悟明白人生，所以看山还是山，看水还是水。
原本这个世界上万物都是客观存在的，但是客观认知这个世界上万物的却是人类，就像是参考系的存在一般，是动，还是不动，还是动。认知的主体是人，是跟随人们的内心的，认识发展有其自然的规律，然而实践决定认知程度，也就是说，人们对世间万物的认知是在实践过程之中逐渐潜移默化的，正如俗话说的“姜还是老的辣”。这个老不是年纪的老年，而是主管现实的“老辣”，尝百草，方知百草，经历是很重要的因素。
从一开始你伴随呱呱的哭声来到这个世界，内心都是纯洁无暇的，对待很多事物都是很好奇的，别人告诉你那是什么，那就是什么，静止不动魏延的就是山，你就便在认知之中就知道那是山；流动的无色液体就是水，并且水有特性就是往低处流，你就认知那就是水，真正的认知了眼见为实。
许多人的人生才能到达第二境界就结束了一生，回过头才发现，自己终究还是浑浑噩噩的度过了一生，年轻时信奉的理想变成笑谈，遗憾一生。但是终究有人看到了本质，返璞归真，看山还是山，看水还是水。摆脱俗世的困扰，无欲无求，不与世间万物争对错，何尝不是逍遥！
人生在世，十有不如意，何必揪着不放手，不如坦然豁达，大智若愚。
以生命教育为话题的论文篇十
没有雨露，种子就不会发芽;没有阳光，向日葵就不会开花;没有水流，鱼类就不会生存;没有草原，马儿就难以长大。没有你的安慰与爱心我们一家就不会那么快的坚强起来。
三月，本该是一个万物复苏的季节，但却有一个不幸的小男孩正遭受着病痛的折磨，正用他微博的力量与死亡抗争，正用他的坚强来诠释生命的意义!那位不幸的小男孩就是我弟弟，他得了再生障碍性贫血，需要骨髓移植，手术费加上治疗费用高达数百万元。数百万元对谁来说都并不是一笔小数目，更何况我的家里是如此的普通。这次的变化给我们家带来了史无前例的沉重打击，是家里原本的欢声笑语变成了唉声叹气。奶奶在家天天以泪洗面，爷爷也不爱讲话了，我一直想让家里的气氛能缓和一点，却发现自己也越来越无能为力。在阿姨的帮助下我们家在学校发起了爱心捐款活动。
我初二的班主任陈林峰老师知道后就在班里讲了，那是周五的最后一节课。他一脸严肃的走进教室，而那时的我还不知道要讲捐款的事，等他讲完之后原本吵闹的班级迅速地安静了下来，大家齐刷刷的把目光扫向我。那是在我有记忆以来第一次在学校哭了，以前的我从来不会让同学看到我哭。他说“我身为班主任我们班有位同学家里发生这样的事我感觉很痛心，我自己的工资也不高”但他愿意捐出自己一个月的工资来，。当我听到这句话是心理非常的感动。这感动犹如寒冬中的一杯热茶，缓缓流入我的内心。
每当他看到我换了个性签名时，若是比较伤感的，他都会qq发来询问我的情况。会问是不是因为我弟的事情。当我默认时，他就在那一直安慰我说“没事的，放心吧!你弟弟那么懂事，那么可爱，一定会好起来的!”让我乐观一点，还说以后心情不好了就可以找他聊跟他述说，不必把他当成老师。
这是多么简单的几句话啊!但是给予我的鼓励和安慰却是巨大和难忘的。正是因为他一次又一次的安慰，一次又一次的鼓励，一次又一次的捐助才使我又重拾了信心!相信弟弟一定会一天一天的好起来!
陈老师，正是您给了我生命的希望之光，我因人生中能有像你这样的班主任而感到自豪。
以生命教育为话题的论文篇十一
蛹挣扎着臃肿的身躯，忍着钻心的痛，要摆脱那狭小的空间，终于，破茧而出，翩翩飞舞于万花丛中。丑小鸭拖着疲惫的双脚，拼命地向前跑，要逃脱后面丑陋带给它的追打与欺辱，跑啊，跑啊，跑到了湖边，平静的湖面却倒映出它美丽的身影。生命因负重而变得美丽。
周恩来把“中华之崛起”作为生命负重，从勤奋刻苦的学生到鞠躬尽瘁的总理，他一生清苦，一生劳碌，一心装着人民和国家。尽管他不曾享受过舒适豪华的生活，不曾陶醉于儿女带给父母的天伦之乐，但他曾对理发师的过失报以宽容一笑，曾带病工作到深夜。历史铭刻了他！人民记住了他！十里长街的白花与泪水是最好的见证。
特雷莎，一个一生只有两件衣服，没有一双鞋子的修女，把“不停地爱别人”作为生命负重。尽管她一生清苦，终日难饱，但她的心中充满博爱，她的世界没有金钱与欲望。她被人们称作上帝的'化身，纯洁的圣女，完美的凝结。
每个人都有自己的生命负重。生命有了负重，才能演绎美好，犹如飞机有了动力机，才能翱翔云际。
我徘徊于历史的夜空，寻找自己生命的负重。曾经，我是多么迷惘，夜空中群星璀璨，我却辨不清方向。黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它怎么也寻找不到光明。我苦苦寻求的生命负重犹如镜中花，水中月，任凭我怎么捞，我也捞不到。终于，有一天，北斗七星映入我的视野。我幡然醒悟：生命的负重来源于一个人崇高的信仰。我不再作徒然的彷徨，开始坚定自己的信仰。只要我矢志不渝地坚守崇高信仰，我就会自然而然明白自己所肩负的责任。从此，我的生命有了定位。我要为它拼搏一生，奋斗一生。
生命的负重，是我们人生的路线。只有沿着这条路线前行，我们的灵魂才不会迷失方向，我们才会从柳暗走向花明，走向心神向往的人生归宿。
以生命教育为话题的论文篇十二
这是一个真实的故事。这位母亲用爱，用生命，为她的女儿点亮了生命的灯塔。她创造了生命的奇迹。她割腕后，仍然艰难地爬了几百米路，这是正常情况下不可能发生的。但是，她要努力维持自己的生命，来挽救女儿的生命。是爱，让她如此坚信奇迹的存在。像黑夜海上的灯塔，召唤着她，给了她希望。
爱可以让生命延续，也可以为人生指明方向。多少人，在潦倒的生活中消耗自己的青春，浪费自己的大好年华，甚至在歪斜的人生道路上越走越深。但又有多少人，因为身旁的爱而回头。还记得荆轲吗?当他看到徐家的盲女为爱而不畏死亡时，杀人无数的他从此扔掉了手中的剑。荆轲正是被女孩对家人的爱感动了，震撼了。如果，他没有感受到这样强烈的爱，也许，他的手上将会沾满人的鲜血。
爱的力量就是如此之大。正是因为爱的存在，生命才变得多彩绚烂，正是因为爱的存在，人生才有了前进的方向。如果，人生中没有了爱，那么，生命就会像一口枯井，了然无趣。
爱是人生旅程的灯塔，它指明了方向，点亮了希望。灯塔熄灭，爱消失，人生道路上的足迹将会混乱不堪;生命，也不再永恒。
让我们点亮灯塔，让爱充满生命。
以生命教育为话题的论文篇十三
善待生命,永不放弃!学习的目的是为了让自己更好地生活。让学生学会并懂得珍视生命、正视自己的生命是新形势下教育工作者必修的课程。那么你知道高一以。
人生，靠的不是时间，靠的是珍惜，人生的路到底有多远并不重要，当务之急是珍惜生命的每一分，每一秒。
珍惜时间。
就是珍惜生命。20世纪90年代初，中国辽宁青年参观团在日本出席一个会议，出国前团长准备了厚厚一叠发言稿，可是届时日方官员递上的会序表却写着："中方发言时间：10点17分20秒至18分20秒。"发言时间仅为一分钟。这在那些"一杯茶水一支烟，一张报纸看半天"的人看来，似乎不可思议，而在日本却是极为平常的。日本从工人到学者，时间观念都非常强。他们考核岗位工人称不称职的基本标准就是在保证质量的前提下单位时间的劳动量，时间一般精确到秒。
第二次世界大战期间，六百万犹太人被德国法西斯屠杀。当盟军解放集中营时，见到堆积如山的尸体，惨状令人发指，身经百战的士兵也忍不住哭泣起来。可是他们还看到劫后余生的人，这些人骨瘦如柴，有的已经不能行走，只能在地上爬行，他们颤抖地举起手来向盟军致意。
士兵问：“你们怎么活下来的?”
他们说：“我们犹太人有一句。
谚语。
：几时有生命，几时就有希望。”
士兵深受感动。举起右手，向这些饱受苦难的人们行军礼致敬。
生命是宝贵的，谁开得起玩笑?生命又是残忍的。想不到，多年以后，中国台湾女作家三毛，竟在医院房里，用丝袜结束了自己的生命。一个生命匆匆逝去，在很风光和精力旺盛地展开着自己人生的时候遽然消失，好像是留给后人一种思索，又好像无从把握生命的重量。这是无法承受也得承受的现实。
看着身边的亲人，邻居，以及陌生人一个个的离去，不禁感叹生命的脆弱与世事的无常。
珍惜，感谢，生命中的每一个人。
一个人的生命只有一次，失去了就再也没有了，我们应该好好去珍惜生命。
现在违法驾车的人日益增多，据统计，现在平均每2小时就有1人死于车祸，这是多么可怕的数字啊!让我们来假设一下，如果我们不注意交通安全，20xx年死于车祸的人将达到2万多人。如果真是这样，谁还敢来中国呢?中国好不容易争取的奥运会该怎样承办呢?现在我们知错就改还来得及，如果我们现在就时刻注意交通安全，那么将来，人们的脸上永远保持灿烂的微笑。
生命只有一次，你不可能作永远的幸运儿，而每年都有许多人的性命葬送于车祸，所以大家都要注意交通安全，让自己作一回“永远”的幸运儿。生命不仅仅属于自我，更属于所有关心、爱护我们的人。所以，我们不仅该为自己坚强地活，更需要为爱着我们的人努力地活。珍爱自己的生命，健康地成长是一种责任，是对自己和对爱自己的人负责。
人生在世，需要珍惜的东西很多，但人们往往在失去它之后，才想到珍惜二字，而这已经为时太晚了。因而，学会珍惜，懂得珍惜，会使我们的生活多几分甜美，少一些遗憾，多几分幸福，少一些痛悔。
珍惜幸福。幸福都是相对的，对于失去工作机会的人来说，工作就是幸福;对于重病缠身的人来说，身体健康就是幸福;对于颠沛流离的人来说，生活安定就是幸福。依此类推，家庭和睦，夫妻恩爱，子女上进，二老健在，事业有成也都是幸福。当你在享用这些幸福的时候，千万别把它不当一回事，因为这些幸福并未注定要始终属于你，倘若不珍惜，掉以轻心，随时都有失去的可能。
珍惜机遇。机遇如白驹过隙，稍纵即逝。事业成功的人，往往就是善于抓住机遇、珍惜机遇者。机遇有大小：统帅三军，横扫敌顽是机遇;普通一兵，出一次公差勤务也是机遇。黑土地上的参天巨木固然令人仰慕，泰山之巅石头缝里钻出的高不盈尺的小树更使人敬佩，因为上天给了它一个小得不能再小的机遇，它仍给你带来一个难以想象的奇迹。只要你抓住并珍惜生活赐予你的每一次机遇，那么，不论成就大小，你都应当无悔。
珍惜，就是珍重、爱惜难得的东西。那么，除了珍惜时光、机遇等之外，我们还应珍惜友谊，珍惜爱情，珍惜信任，珍惜团结，珍惜世界上一切美好的东西。
细小的东西也值得珍惜(陶侃惜物)。
陶侃是东晋人，他从县吏一直做到荆、江二州刺史，成为当时最有实力的人物。但他戎马生涯四十余年，却始终保持着勤俭节约的作风，还经常勉励部下珍惜一草一木，为国为民多做贡献。至今人们传诵最多的，是他珍惜竹头木屑、搬砖治懒的故事。
陶侃少时家境贫寒，父亲病后，全家只靠母亲一人纺线织布维持生活。母亲的正直和勤俭影响了陶侃一生。从母亲终日劳作的表情上，陶侃懂得了一切来之不易的道理。有一年，在荆州刺史的任上，因战备需要造一批战船。他常去现场视察督导，发现大量的剩竹头和木屑扔得到处都是，觉得很可惜，就下令将所有的木屑和竹头都收起来，不准弃掉。没几天，木屑和竹头就堆成了小山，大家都很纳闷儿。到了春节前两天，突然天降大雪。第二天，雪化得衙门前到处是水，按照惯例，初一这天大家要集会，共贺新年，到时候人、车、马来来往往，必定会将门前弄得脏乱不堪。下属们正不知如何是好，陶侃却胸有成竹地说：“去把木屑拉来垫上不就成了?”大家对陶侃的细心非常佩服，新春盛会如期圆满地结束了。
陶侃去世后，东晋大将桓温组织伐蜀，发现缺少许多装船用的竹钉，于是陶侃生前下令保存的竹头全派上了用场。
珍惜水资源。
今年3月22日是第12个世界水日，今年世界水日的主题是“水与灾害”。
水是生命之源。目前，世界面临的水资源短缺已非常严峻：12亿人用水短缺，30亿人缺乏用水卫生设施，每年有300万到400万人死于和水有关的疾病。预计到20xx年，水危机将蔓延到48个国家，约35亿人将为水所困。
随着社会的发展，人类对水资源的需求不断增加，但可供人类直接使用的水资源却不断减少。与19世纪相比，20世纪世界人口增加了2倍，而人类用水却增加了5倍。在一些发展中国家，约50%的饮用水和60%的灌溉用水因使用不当而浪费;约90%的废水没有经过处理就被排放到河流、湖泊，造成环境污染。如果我们在使用水时还不珍惜，那最后一滴水恐怕就是我们的眼泪。
以生命教育为话题的论文篇十四
生活越简单越好，好比写一篇文章，太多华丽的辞藻堆砌在一起，反而让人有份乱之感。有时，仅仅是一两句，就足以打动人心。生活不必太复杂，衣食无忧，安居乐业而已。
我特别想成为一个简单的人，真诚待人，认真生活，仅此而已。但是在社会这个大熔炉中鱼龙混杂，真假难辨，善恶难分，复杂的人情世故更是让我犹如陷入泥潭之中。大千世界中，还有多少简单的人？我不禁发问。无奈追名逐利、勾心斗角的人太多，让社会整一缸清水逐渐变浑，连“出淤泥而不染”都有些遥不可及了。
我崇尚单间，拒绝繁杂。简单的事物在我眼中，是那样真实，而复杂的则好像戴上厚厚的面具，虚伪、做作。面对人情冷暖，我从不对甜言蜜语感冒，反倒对诚恳的批评、指责投以更多的关注。学校中大多有奇装异服者，我从不正视，总是疾趋而过，甚至嗤之以鼻。在我的眼里，他们的心态只是被可悲地扭曲了而已，倒不如我这颗简单的心活得潇洒。
我希望能对待每一个人都是真诚无欺，我也曾有一个简单又美好的愿望：我对别人友善，别人也对我真诚。但我发现，这几乎不可能，我不知道为什么，只是一次又一次失望。
我觉得自己是一个感性与理性并存的人，这有时也让我优柔寡断，但我始终怀着一颗简单的人去面对任何事。最初的成见与不解，也在简单中逐渐消失，我顿觉这个世界又变得澄清，变得美好了。
简单是一种人生境界吧，我常这样想着，今天我也只领悟了一点点而已，但足以让我面目一新。
以生命教育为话题的论文篇十五
周六的中午，我在书桌前专心致志地看书，四周一片寂静。“嗡嗡嗡”一只小蜜蜂的鸣叫声传入我的耳中，打断了我的思绪。
可恼的蜜蜂一直在我头顶上飞来飞去骚扰着我，令我无法集中精神继续看书。恼怒的我趁它停下来的不备之时，眼疾手快地一伸手用书盖住了它。蜜蜂在书本的空隙里“嗡嗡嗡”地乱飞乱撞。可是它无论怎么转，它都是我五指山里的孙悟空——逃不出去。过了五分钟，我想蜜蜂应该奄奄一息了吧，于是我拿开书本，可是令我措手不及的是：蜜蜂尽然还活着！！当我书本一拿开，它便飞了起来！多么神奇的生命啊！小蜜蜂在屋子里盘旋地飞着，找着出口。当它找到一扇可以映衬着窗外风景的窗户时，它便拼命地撞击着窗户，一次又一次，屡败屡战，可是屡战屡败。我被蜜蜂的求生精神和坚韧不拔的品质震惊了！不由自主地，我为小蜂蜜打开了“生命之窗”。看着蜜蜂飞出窗外，我默默地祝愿“飞吧，飞吧，成功属于坚韧与执着！加油！”
星期天早上，我去公园玩，突然间，我看到了一只小东西在棕色的树枝上移动。定睛一看，呵，原来是一只小蜗牛！！这只小蜗牛在树枝上慢慢地一步一步地艰难地往上爬。
可是正当我准备离开的时候，我看到它探出了它的小脑袋和小触角，然后它的柔软的身体慢慢地从坚硬的背壳里伸展出来，一点一点地，直到几乎可以触碰到地面，再一使劲，用自己身体的力量将自己翻了过来！它还活着，并且如此顽强！
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