一个好的方案应该具备可行性、有效性和可持续性。方案中需要明确目标的具体指标和衡量方法，以便评估成果和效果。这些方案范例是团队协作和沟通的结果，展示了团队成员的智慧和创新能力，值得我们学习和借鉴。
少先队植树节活动方案篇一
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
活动口号。
栽下一粒种子，我为地球添绿。
活动时间：20__年3月——6月。
活动内容。
1、活动宣传：3月11日，学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、“栽下一粒种子，我为地球添绿”种植花卉活动，学校发放种子，上网搜查植物的种植资料，学生精心培育并完成记录详细的过程性种植日记，在3月份开展播种，于6月进行评选。一年级：凤仙花，二年级：长春花，三年级：矮牵牛，四年级：向日葵，五年级：太阳花，六年级：油菜花。
3、精心养护本班的“绿植角”，花草天天有人浇水，清洁，养护。
4、五月份开展一次“我是绿植园艺师”的中队活动课，对班级同学活动成果进行分享、展示、评比。
活动总结和评奖。
1、“种植能手”
2、主题作文比赛：活动结束后，各年级组织开展以自己此次的种植为内容，题材、题目自拟。
3、成果展示：种植花卉展示、优秀观察日记展示、优秀主题作文展示。
4、班级种植组织奖。
评选要求：在规定的展览时间里，班级种植成功的个人植物数量多，种植的花卉生长状况好，植物茂盛。评出一二三等奖。
少先队植树节活动方案篇二
早春三月，万物复苏，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息已向我们走来，3月12日一年一度的植树节悄然而至。为激发少先队员们爱护植物、保护生态环境的意识，树立和践行绿色生态文明理念，激发少先队员热爱大自然、敬畏生命之情，xx县xx小学号召全体队利用周末时间开展主题为“与绿相伴向美而行”的植绿、护绿、记录绿活动。具体要求如下：
（一）一、二年级：小画笔大自然。
了解植树节的由来，植树节的意义以及爱护小树苗的常识。拿出画笔，画出自己眼中最美的自然景色。
活动要求：
1、纸张：a4纸。
2、主题：“和谐大自然”。
3、照片记录：孩子绘画过程及成品画。
4、手抄报。
（二）三、四年级：制作标语温馨提醒。
野生动物频被捕猎，青山绿水在遭破坏。生活中经常看到不爱护树木，踩踏花草的行为。二、三年级的小队员们，积极发挥自己和家人的聪明才智，加入“植树节标语”制作吧！
活动要求：
1、家中现有材料：硬纸壳、卡纸、橡皮泥等。
2、标语内容：以“植树”为主题。内容：简短、紧扣环保、鼓励创编。
3、照片呈现：孩子制作过程及成果展。（请佩戴红领巾）。
样式示例：
标语范例：
众人爱绿护绿，地球常绿永恒。
追求绿色时尚，走向绿色文明。
我们共植树，四海皆绿茵。
杨柳抽芽始于人，万物萌发源于春。
植树不只是312，而应该是365。
人人多植一棵树，大地多添一片绿。
……。
作品最佳者学校择优选取，制作成品用于校园绿化标语牌！
（三）五、六年级：植树、趣味种植研究行动。
春天翩然而来。在这个特别的春天，让我们在家里亲近自然，为家庭增添绿色，让勃勃生机为我们增添春的气息。五、六年级的队员们，拿出工具，请出“种子”，操练起来！播种一粒种子，收获一片春天。用写日记的方式，记录人生绿色瞬间！也可以跟随家长一起植树。
活动要求：
1、活动准备：泥土、器皿、水、家里现有的种子，如：绿豆、黄豆、大蒜等。
2、培植方式：水培或土培。
3、活动要求：每日观察植物生长情况，做好记录，拍摄种植过程及完成照片（请佩戴红领巾）。
作品呈现方式：照片、视频、手抄报。
所有班级作品都以美篇的形式传到学校班主任群。
少先队员们，植树节的意义不仅仅是提倡我们爱绿护绿，更重要的是让我们保护大自然，保护我们人类唯一的家园——地球妈妈！让我们携起手来，保护树木，保护野生动物，播种绿色，播种文明，让天更蓝，草更绿，水更清，空气更清新。让我们的生活更美好。
少先队植树节活动方案篇三
活动口号。
行动起来，争做护绿小使者。
活动内容。
1、中队活动。
各班班主任利用晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、植一抹清新绿（自选内容）。
（1）我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。
（2）我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。
（3）我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。
（4）出一张绿色小报：组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，a4纸张大小，然后评选出2—3件作品送至学生成长中心管老师处，后期会进行优秀作品展览。
少先队植树节活动方案篇四
（一、二年级）。
我为家庭添绿色。
任务一：学生与父母在家中亲手种植一盆植物，细心观察并交流植物生长的过程，激发兴趣，并将植物种植情况拍摄成照片，将绿色与大家分享。
任务二：对家里的绿植进行养护，如：浇水、施肥、松土等活动，拍成活动照片与大家分享。
（三、四年级）。
我为班级添绿色。
任务一：上好一堂植树节的主题班会。
任务二：开展一次“给班级增添新绿在行动”的活动。
活动形式：为班级增添一抹绿，由班级学生带来新鲜绿植放在班级窗台上，并由小主人自己打理培育自己带来的绿植。
（五年级）。
我为社会添绿色。
任务一：五年级各班学生利用周末时光，走进社区，走进自己居住的小区进行护绿志愿者行动，开展拣落叶、垃圾、擦花坛、养护绿化等活动。
（六年级）。
我为校园添绿色。
任务一：组织一次植树的劳动实践活动。
时间：3月10日上午，参与人员：六年级部分学生。
活动形式：在校园区域内进行绿植的种植任务。
任务二：开辟红领巾劳动实践基地，成立环保护绿行动队。开展拣落叶、垃圾、擦花坛、养护绿化等活动，让校园处处呈现出美丽和谐的景象。
亲爱的同学们让我们行动起来，从现在做起，爱护大自然的一草一木；从身边做起，种几棵树，养几盆花让我们用实际行动投入到植树节的植树、护绿、环保、健康活动中去，为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量吧！
少先队植树节活动方案篇五
绿化、环保。
（一）常规要求：
1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
3、节约资源，不随便浪费水、电。
4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
（二）各年级要求：
1、（1-6）年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。
2、（4—6）年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。
3、高年级各班分成几个小队，其中一部分小队负责包干区的工作，另外选一个小队到校园内外花圃做插牌护理工作。（大队部安排）。
4、各班办一个植物角。（有专门的小队负责）。
二、以上活动进展将由督导队员随到检查，学校将评选出开展绿化、环保活动的优秀中队。
学校大队部。
少先队植树节活动方案篇六
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，3月12日是一年一度的植树节，为激发学生的爱护植物、保护生态环境的意识，中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
行动起来，争做护绿小使者。
20**.3.2――20**.3.18。
(一)播种行动：利用午谈课及校园网向学生发布活动通知。
(二)实施行动：
1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班，进行养护，为班级增添一份绿色。
2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生工作。各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化(清理垃圾)等活动。
3、我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。
(三)主题活动：
开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。
1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。并将主题班会班会的活动设计上传至少先队***。
2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗.
3、“我知道……”植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，在十分钟午谈课上交流、宣传。
(四)表彰先进，评选“绿色环保小卫士”。
评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。
少先队植树节活动方案篇七
没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了同学们的热情。一年一度的植树节到来了，因为疫情我们延迟开学，是不是同学们都在发愁这个植树节到哪儿植树呢？今年科学老师会带大家进行一个特殊的植树节。
01。
活动主题。
科学守护生命家庭绿色盆栽。
02。
活动目的。
1、让同学们知道植树节的意义及重要性。
2、增加同学们的环保意识、生态意识。
3、通过活动培养学生热爱科学、细心观察、勤于动手的能力，逐步培养良好的科学素养。
4、结合本次疫情让同学们了解到人与自然和谐相处的重要性。
03。
活动时间。
3月12日—27日科学实践活动课。
04。
低年级选择种豆子（或蒜等），观察豆子发芽的过程。中高年级选择种植白菜、萝卜、胡萝卜、土豆等，家庭常见的蔬菜。
05。
活动过程。
1、请同学们和家长共同商量选择需要种植观察的东西。
3、请同学们观察植物的生长过程，并用自己喜欢的方式进行记录。
4、在群里与同学进行交流心得。
5、整理观察记录形式不限，可以采用文字记录或画图的方式记录，也可以采用拍照做美篇的形式进行。
6、二周后（3月27日）的科学实践课我们集中交流讨论。
06。
注意事项。
1、使用锋利刀具时需要在家长在一旁监护。
2、可以自由选择种植的植物，不受年级和植物种类的限制，只要同学们感兴趣即可。
3、在选择植物前一定要做详细调查，如热带植物和寒带植物就不适合在我们的环境生长。建议同学们选择常见的植物。
4、植物在生长的过程中做好观察记录，用自己喜欢的方式进行记录即可，不必拘于形式。
5、家长要做好学生的参谋，给意见，起保护作用，不能代替学生进行操作。
6、后附白菜开花了的观察记录，同学们可以参考。
少先队植树节活动方案篇八
3月12日是一年一度的植树节，以植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，使我们的生活环境更加美丽。
二、活动时间。
20__年3月9日-12日。
三、活动主题。
________________。
四、活动对象。
____小学全体学生。
五、活动形式（可选一项或几项参加）。
1、书法：写一份关于植树节或春天的书法作品；
2、美术：画一画心目中的绿色校园；
3、综合实践：制作一张树叶书签；
4、语文：做一份手抄报；
5、劳动：自制一个花盆，在家里种植一些植物；
6、道德与法治：用创新的形式展示你的绿色、低碳、环保；
7、心理：画一颗愿望树，写上自己的愿望。
六、材料收集。
各班鼓励学生积极参与，3月12日中午前每班筛选3份优秀作品或视频提交到班主任钉钉相应文件夹，德育处推送公众号。
少先队植树节活动方案篇九
一、活动目的：
以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的“植树护绿“实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
三、活动时间：3月9日至3月12日。
四、参加对象：四、五中队部分队员。
五、活动内容：
1、在升旗仪式上向全体队员发出“给大地一片绿色“号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化校园，净化环境尽一份力。(3月9日)。
2、组织四、五中队部分队员联合镇农科站一起进行植树造林。(地点：zz村;时间：3月12日)。
3、护绿实施行动，组织部分五年级学生成立““未来花”护绿小分队“，参加护林带“护绿“实践活动。时间：3月11日。(zz林带、校园林带、敬老院林带。每学期开展三次护绿活动)。
六、注意事项。
1、活动力求实际、实效、实用，重过程，同时也要结果，要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。
2、在组织活动的时候要确保安全工作。
少先队植树节活动方案篇十
绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。在这春意盎然，生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。在这欣欣向荣春日里，本是一个走出家门，踏春造绿，用爱用行动来爱护环境的特别日子。但是因为不速之客——新型冠状病毒的突然闯入而变得特殊，在这场没有硝烟的战争中，让我们更切身体会到“万里长城抗外敌，绿色长城造福人类”这句话的真正意义。疫情当前，也让我们深刻体会到了绿化家园、保护环境、保护地球妈妈是多么重要而神圣的事。面对突如其来，形势严峻的疫情，xx小学的全体师生决定以特殊的形式来进行一个别具一格的植树节。全体师生心志坚，不改护绿本色，抗疫护绿两不误。
二、活动目的。
1
疫情无情，人有情，抗疫护绿，我先行。组织开展形式多样的爱绿护绿行动做到全体师生人人参与，宣传与实际行动相结合，从而在活动中更加深刻体验增强环保意识，生态意识的重要性。
2
通过本次活动，全体学生对保护环境有一个充分的认知，让大家知道护绿环保并不难，环保离我们并不远，培养全体学生爱护大自然的一草一木，从而规范自身，提高动手能力。
3
充分展示xx小学少先队的特色，带领其他队员们参与环保活动，坚定爱绿护绿的决心，共同保护我们的美好家园。
三、活动口号。
图片。
抗疫护绿，我先行！
四、活动对象。
xx小学全体师生。
五、活动时间。
20xx年3月12日至3月31日。
六、活动内容。
1
了解植树节，体会意义。
家长和辅导员老师推荐相关视频、故事或文章，让孩子们观看，了解植树节，体会植树节的意义。（各班交回五张观看视频的照片）。
2
抗疫护绿，我来倡议。
通过微信群，各班辅导员老师向全体少先队员宣传环保知识，转发“抗疫护绿，我先行！”倡议书，发起倡议。
3
抗疫护绿，创意标语。
本活动由一二年级各班的队员们，抗疫宅家创作爱绿护绿创意标语（五条），爱绿护绿的种子播心田，静待花开疫散时，挂满春意盎然美校园。每个班级评选出五名优秀创意标语作品发回学校。
4
抗疫护绿，精心呵护。
因疫情，队员们无法像往年一样走出家门去植树，那我们就换一种方式过这个植树节：
由三年级各班的队员们做好：
1、在家里准备一个花盆，种植自己喜欢的绿植；
2、观察植物生长过程，每天观察写观察日记，激发养绿护绿的兴趣与动手能力。
3、开学后，可以将自己种的绿植带到学校和同学分享，美化班级。
4、精心照料家中植物，健康你我他，增加一抹绿，增加抗疫的信心与期望。
5、辅导员老师将学生种植的照片择优五份发回学校群。
5
抗疫护绿，创意涌现。
疫情当前，没有了以往温馨团圆，热闹欢愉春节，也没能如期背着小书包快乐的上学校。所有的人只能健康宅家，感受着不一样的生命时光。在这攻坚克难的抗疫时刻，请四年级的队员们拿起你手中的笔，紧紧围绕当前抗疫护绿的主题，结合植树节活动，以绘画或手抄报等形式进行创作，表达抗疫的决心和保护生态环境的重要性。每个班评选出五份优秀作品发到学校群。
6
抗疫护绿，为爱呼吁。
地球是我们共同的家园，爱护它，是我们每个人的责任，此刻，国民正饱受病毒的困扰，我们更因该携起手来，爱护环境，关注绿化。请五年级的队员，搜集或自己撰写相关主题的稿子，配乐朗诵（视频或音频），呼吁所有人植树造林，珍爱绿色，珍爱我们共同的家园。每班评选出五名发学校群。
7
抗疫护绿，写我心声。
由于疫情，我们无法走向公园、山野去植树，但我们可以用心去种植、去浇灌，让根扎得更深，让地球更美丽，让人间更温暖！
疫情当前，在这攻坚克难的抗疫时刻，请六年级的队员们拿起你手中的笔，紧紧围绕当前抗疫护绿的主题，结合植树节活动，以诗歌或文章等形式进行创作，表达抗疫的决心和保护生态环境的重要性。每个班级评选出五名优秀作品发于学校群。
少先队植树节活动方案篇十一
早春三月，草长莺飞，受新型冠状病毒的影响，我们目前是居家学习。在家坚守抗疫胜利最后的日子里，让我们积极响应习近平主席“绿水青山就是金山银山”的号召，积极开展爱绿护绿的活动，为抗疫做出我们的贡献。
一、指导思想。
3月12日是一年一度的植树节，以植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的，使我们的生活环境更加美丽。
二、活动时间。
20xx年3月9日-12日。
三、活动主题。
宅家添新绿抗疫待花开。
四、活动对象。
崇文小学全体学生。
五、活动形式（可选一项或几项参加）。
1、书法：写一份关于植树节或春天的书法作品；
2、美术：画一画心目中的绿色校园；
3、综合实践：制作一张树叶书签；
4、语文：做一份手抄报；
5、劳动：自制一个花盆，在家里种植一些植物；
6、道德与法治：用创新的形式展示你的绿色、低碳、环保；
7、心理：画一颗愿望树，写上自己的愿望。
六、材料收集。
各班鼓励学生积极参与，3月12日中午前每班筛选3份优秀作品或视频提交到班主任钉钉相应文件夹，德育处推送公众号。
少先队植树节活动方案篇十二
3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力的进行生态建设，关系爱护绿色生命，保护身边的`绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，我园将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。
20xx年3月12日。
幼儿园大操场、藻溪镇灵沙公路富山村。
1.通过3月12日植树节活动，激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。
2.鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。
3.给予幼儿亲近自然的机会，培养幼儿劳动技能。
1.亲子环保花盆制作比赛。
参加人员：全体家长及幼儿。
评比并展示时间：3月12日下午3:00。
评比并展示地点：幼儿园大操场。
奖项安排：最有创意奖10名，最具美观奖10名，最佳造型奖10名，环保小卫士奖10名。
地点：藻溪镇灵沙公路富山村。
人员安排：小、中班每班4组家庭。
注意事项：自带水桶。
3.园内认养“爱心树”，班级为单位，每个班级可认养一棵“爱心树”，在树干上挂上“爱心卡”。可以在“爱心卡”上写上：班级、树名、对树的美好愿望等。班级成员与所认养的爱心树松土、浇水并合影。
少先队植树节活动方案篇十三
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、行动口号：
行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：
20xx.3.11~20xx.3.31。
四、活动内容：
1.植物种植全校播种行动：
大队部在升旗仪式上向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2.环保护绿行动：
3.“我知道……”植物生长知识交流活动：
4.“绿意角”的设计评比：
充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。20xx.3.18。
5.“我为开发智力献计策”环保金点子征集：
备注：请各班主任严格按照活动计划活动，德育处将按照活动规定时间抽查。
少先队植树节活动方案篇十四
以三月份植树节为契机，各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动。做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让少先队员在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动时间。
2020年3月10日至3月14日。
三、参加对象：全体少先队员。
四、活动内容。
1、宣传发动。
通过3月10日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、“小手添新绿”，美化校园环境。
各中队辅导员发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、养殖，班级成立“植物角”，美化班级。也可发动学生自带种子进行动手种植实践，观察植物生长过程，激发兴趣。
3、环境保护，我的心声。
少先队员先以中队为单位，中队辅导员组织开展以“植树节”为主题的征文活动，内容要结合环境保护教育，星期五前每中队由中队辅导员评选出2篇优秀作品上送少先队大队部，少先队大队将会进行优秀作品展览。
4、环境保护，交流心声。
星期三下午第三节，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。
活动要求：各中队要做好主题班会的资料收集，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。
5、动手种植，珍惜粮食。
四、五年级要开辟好劳动实践基地，比较空荡的菜地要补充种植植物;每天安排队员进行松土、浇水、施肥、除草、抓虫，同时要积极在网上收集、向学校花王查问种植方法，从中启发大家食物是来之不易的，要养成勤俭节约的良好生活习惯。
6、网上植树。
我校从3月份开始开发一个植树节专题网站，可以通过互联网让少先队员进行网上植树活动，网上植树的同时可以自己留言发表自己心声。
五、注意事项。
1、各中队要高度重视，注重活动过程。
2、对每项活动的开展，学校行政及大队辅导员会进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
少先队植树节活动方案篇十五
3月12日是一年一度的植树节，为激发学生爱护植物、保护生态环境的意识，各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让少先队员在活动中体验成功的快乐，为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境。
：相约春天，共植希望。
：爱绿、护绿我先行。
：全体少先队员。
（一）播种行动：少队辅导员向学生发布活动通知和倡议。
（二）落实行动：
1.我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。
2.我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便攀折、采摘。每天做好班级清洁区的卫生工作。各中队可以成立添绿小组，开展拣垃圾、护小树等活动。
3.我为家庭添绿：班主任组织学生在家植一棵梦想树，种一些喜爱的小花，每天浇灌照料，伴他成长。
（三）主题活动：
开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”为主，要结合环境保护教育，少队部将进行优秀作品展。
（四）表彰先进，评选“绿色环保小卫士”
评选出3名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。
少先队植树节活动方案篇十六
以三月份植树节为契机，各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动。做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让少先队员在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
2019年3月10日至3月14日。
：全体少先队员。
1、宣传发动。
通过3月10日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、“小手添新绿”，美化校园环境。
各中队辅导员发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、养殖，班级成立“植物角”，美化班级。也可发动学生自带种子进行动手种植实践，观察植物生长过程，激发兴趣。
3、环境保护，我的心声。
少先队员先以中队为单位，中队辅导员组织开展以“植树节”为主题的征文活动，内容要结合环境保护教育，星期五前每中队由中队辅导员评选出2篇优秀作品上送少先队大队部，少先队大队将会进行优秀作品展览。
4、环境保护，交流心声。
星期三下午第三节，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。
活动要求：各中队要做好主题班会的资料收集，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。
5、动手种植，珍惜粮食。
四、五年级要开辟好劳动实践基地，比较空荡的菜地要补充种植植物；每天安排队员进行松土、浇水、施肥、除草、抓虫，同时要积极在网上收集、向学校花王查问种植方法，从中启发大家食物是来之不易的，要养成勤俭节约的良好生活习惯。
6、网上植树。
我校从3月份开始开发一个植树节专题网站，可以通过互联网让少先队员进行网上植树活动，网上植树的同时可以自己留言发表自己心声。
1、各中队要高度重视，注重活动过程。
2、对每项活动的开展，学校行政及大队辅导员会进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
少先队植树节活动方案篇十七
绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境，保护环境的一个方式。以三月份植树节为契机，信阳市第八小学开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校，社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
活动主题：
相约春天，共植希望。
行动口号：
爱绿、护绿我先行。
活动时间：
20__年3月10日—20__年3月14日。
参加对象：
全体少先队员。
活动内容：
（一）播种行动：向全体学生发布活动通知和倡议。
（二）落实行动：
1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。高年级学生可以跟随父母在合适的地点种植一棵小树，并进行养护。
2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便攀折、采摘。每天做好班级清洁区的卫生工作。各中队可以成立添绿小组，开展拣垃圾、护小树等活动。
3、我为家庭添绿：班主任组织学生在家植一棵梦想树，种一些喜爱的小花，每天浇灌照料，伴他成长。
（三）主题活动。
1、开展以“植树节”为主题的手抄报、图画作品活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，内容要结合环境保护教育等。
2、召开主题班会，讲解树木知识。
春风十里，不如爱绿有你。我们付出劳动的辛勤，我们体验劳动的快乐。希望同学们与绿相伴，向美而行，在植树节活动中用自己的实际行动爱护大自然，共同创造青山绿水、绿色环保的大家园！
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