深情的爱中学生范文(14篇)

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深情的爱中学生范文(14篇)
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传统文化的传承与发展,使我们更加了解和珍视自己的民族文化和精神文明。如何写一篇完美的总结,就是如何将自己的思考和感悟融入其中,使读者有共鸣。以下是一些经过精心挑选的总结范文,希望对大家有所帮助。

深情的爱中学生篇一

郁郁葱葱的森林里的一切都是那样的和谐。这里有充满生命力的植物,是动物的家园,是鸟的.天堂,是绿色的海洋。它们能阻挡风沙,调节大自然的温度,使生态得到平衡,她是“地球的肺“,可以吸收二氧化碳,产生人类生存必须的氧气。

可是因为有时一根不起眼的香烟头,一点未灭的火星,都可能成为火灾的罪魁祸首,好好的森林风景在大火下变成一片焦炭,使生态平衡遭受破坏。动物失去了美丽的家园,鸟失去了天堂,绿色的海洋消失了……。

森林不见了,沙尘暴来了,天气会变得炎热而干燥,整个地球会成一个大沙漠,大量的植物消失,没有地方再长庄稼,生活会变得很艰难,人类因为破坏森林将受到惩罚。

有人曾经说:“树是生命的摇篮,也是生命的源泉,应该珍惜,应该爱护。大自然就是我们的家园。”人类,让我们一起守护这绿色的家园吧,让森林永远昌盛美丽,永远欣欣向荣吧!

深情的爱中学生篇二

母爱深母爱深。

八年级一班张红艳。

纵观古今,歌颂母爱的文章,名言数不胜书数。无论是高尔基的“母亲”还是老舍的“我的母亲”亦或是赵鑫珊“我只欠母亲”无不是赞扬母爱的伟大,母爱的无私。的`确,母爱如水,细腻温柔;母爱似阳光,问暖慈祥。我的母亲也是如此。

有这样一个故事;从前有一个孩子特别喜欢一棵大树,他每天到树下玩耍跟树讲话,等到秋天就爬上树摘果子吃。日子就这样一天天过去,孩子也慢慢长大,陪树的时间也越来越少。后来小学作文,孩子把树上的果子摘掉卖了钱,砍下树枝来烧火,树的躯干用来盖房子。最后,大树只剩下一根光秃秃的树根。

我想说;妈妈,您就象那颗树,而我就像那个孩子。您总是默默的、无私的为我奉献着,我却不知足还想要更多,可您却从不怨我。你的心是那样宽阔,能包容我所有的叛逆和自私。

对于母亲的爱我们习以为常,接受的坦然。以为是我们应得的。

回忆过去的生活片断,有泪水不时的冲出眼眶,滑落。对于母亲,我欠下的太多太多。

母亲夹肉给我,被我用“减肥”恶狼狼的拒绝;母亲担心我穿的太少会生病,被我用“真唠叨!”和不耐烦的眼神止住即将说完的话;母亲帮我收拾房间、被我呵斥,原因是打乱了我放东西的顺序……请记住母亲做这些只是出于对你的关心,对你的爱,她只是想要为你做点事情而已。

总有一天你会长大,会向往高高更远、更广阔的空间,会离开父母呵护的羽翼。临行的那天,母亲布满泪花的眼里流露出无尽的不舍。然而,母亲不会留你,她只会笑着轻轻的叮咛一句;“常会家看看”

走过了天南地北,飞过了千山万水。你会发现什么都会随时间的推移而变化,除了母亲的爱,那份无论在何时何地都时刻牵挂你的爱。

常会家看看,看看那个唯一离不了你的老娘。

深情的爱中学生篇三

转眼间,秋季就快要过去,深秋像一位美丽而高贵的`公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。

虽然已到深秋,但美丽的景色依旧呈现眼前:五彩的落叶、缤纷的菊花、金黄色的阳光……使深秋的滋味绚烂又华丽,优美如仙境。

远望狮子山,树木繁茂,金黄的阳光照耀着,一片秋高气爽的景象。爬到了山腰,树叶落在地上,于是树林间有了半尺深的落叶,绿叶映着黄叶,黄叶衬着红叶,三色落叶混合着,铺出了一层美丽的地毯。风一吹,旋转着飞扬起来,又均匀地铺散了下去,掩盖了那倾斜着盘旋到山顶的小径。爬到山顶,山城景色尽收眼底,一片片金黄,一片片火红,一片片翠绿,美丽至极。

傍晚,虽没有了夏日知了的鸣叫,可蟋蟀与蝈蝈们响亮、清脆而动听地演奏起了秋日交响乐。夕阳西下,一切都染上了金黄,秋风吹拂在脸上,不像春风那样温暖又溢满花香,不同于夏风闷热又夹杂蝉鸣,不似冬风萧瑟又略带孤寂。秋风透出的是微微凉意和满眼金黄的喜悦。

闭上眼,满脑的深秋美景和那令人留恋的秋风与蟋蟀、蝈蝈的秋日之歌……。

深情的爱中学生篇四

我上学不是很早,记得是七岁那年上的学,从那时起我就有了很多老师。

到现在记住的,没记住的,都有很多吧,有的给我留下了很深的印象,有的则给了我很多的启示。

上次放假回家时,我们几个仍在上学的学生商量着和老师聚一聚。

席间,有一位同学说起了中学时的.付老师,同学们一致认为她很严厉,对我们要求很严格,经常性的会罚我们站,原因是没听讲、开小车,或者是没有回答出问题。此时那位同学说,她对我很松的,从来没有罚过,到现在我还不知道,他的提醒让我突然注意到了,确实是那样啊,我也就很不解,然后问问大家的意见,结果有位同学笑着说,你那时长得很可爱,老师不舍得罚呗,其他几位同学也附和着说“是”。我也只是笑笑。

是啊,这位老师对我一直很温和,不罚我,不打我。对我的学习还是要求很高的。这也是我的一点点特别待遇吧,哈哈。

与老师们聚餐时,我的几位中学老师对我都很好。现在流行着一种做法,就是学生敬老师酒,然后同学们都想让老师们喝好,争取把老师们“灌醉”,呵呵。可是这次,老师们特能喝,倒把我们几个学生给喝倒了。但是我喝的不是很多,因为几位老师都不想让我们学生喝醉了,然后让我们别喝太多。特别是老师们对我照顾有加。没有让我喝多少。

回想那次的聚餐,至今还留着很多欢笑。我们快乐着,幸福着。过去那些陪我们一起走过几百个日日夜夜的老师们,很感谢你们。在教师节的这时,向你们说声:“老师,您们辛苦了!”

武汉十六中高三:楚劲草。

深情的爱中学生篇五

清晨,当鸡鸣唤醒村庄,当鸟儿婉转啼鸣,当晨风溜进被窝,外公准会推门问道:“吃什么?”表弟猛地一激灵,翻身跳起来:“包子!”我也笑着跟着猛点头。

我们也顾不得睡觉,顾不得玩闹,顾不得刺骨的寒风,拉过棉袄,直奔厨房。已经开始蒸了,蒸笼一个劲儿地往外吐着白烟,仿佛我们来到了瑶池仙境。我和表弟手牵着手,在这“仙境”里转呀,跳呀。即使烟雾缭绕,在这一刻,我也清楚地看到表弟的眸子里,有着万千璀璨星辰。

我们不知转了多久,肚子的叫声愈来愈烈。表弟一手摸着肚子,一手扶着墙,抱怨道:“饿死了!”他嘟起小嘴,那模样着实可爱,我捏捏他的脸,安慰他:“快了快了。”安抚好表弟,我又扭头问一旁忙碌的外婆:“婆婆,包子多久好呀?”烟雾缭绕中的外婆转过身来满脸笑容:“快了,快了,还要两分钟,你们可得多吃点儿啊,长身体的时候得多吃!”我小鸡啄米般地点了点头,“嗯!我要吃很多很多!”表弟笑嘻嘻地盯着我:“那我要比哥哥吃得多!”我也不服气,“我要吃得多!”“明明是我!”“我!”……当我们为谁吃得多而吵得不可开交时,外婆快乐地微笑着,那闪着青春光彩的笑容,像一朵在夏雨之后悄然绽放的睡莲,含着晶莹的雨珠,欣喜而优雅。

没一会儿,一阵香气从烟雾中飘出,嫩嫩的豇豆、鲜美的肉丁,还有各种调料汇在一起的香气还是藏不住地溢了出来。外婆轻轻将盖子打开,笼里的热气直往上冒,白嫩嫩、热气腾腾的小笼包,就像是一群挨挨挤挤的白胖娃娃正包在一起说悄悄话呢!

半晌后,笼里空空如也,倒在沙发上的我瞥见外婆的笑容更明媚了……。

深情的爱中学生篇六

今天中午,我们班举行了一个包包子活动。

上午,家长们和老师们都在充分准备中午的包包子活动。尤其是家长们,上午聚在一起给我们准备最好的材料,肉也是用最好的配料制作的。家长们忙了半天,终于到了中午,家长们把六张桌子合为一体。

开始做包子了,许嘉欣妈妈先把粉团撕开,放在桌上,我们都拿到了一小团面粉,用手压下去,变成了一块“薄饼”后,在这块“薄饼”上放上肉肉,再沿着它的边把它合拢,捏好,就成了一个个包子了。同学们包得包子各色各样的,有大的,有小的,有圆的,有方的,还有的……。我和张琳依包了一个特大号的包子。

家长们把同学们包得包子放在蒸锅里。几分钟后,包子熟了,我尝了一口,软软的面粉皮,喷香的肉,再加上包子里面的油,真是美味佳肴呀!最有趣的是,任航吃到了胡益滔包的没有馅的包子。直喊没吃到肉真倒霉。

通过这一次的包包子活动,不仅让我们尝到了亲手做的美味,还了解了包包子的过程,体验到了包包子的乐趣。

深情的爱中学生篇七

天边渐渐氤氲出一丝灰白,透着凉意。昏昏沉沉的,好困,骑上单车,看了看表,天!又要迟了!时间总是这么无情吗?心中恼极了,似有着波澜的水,不得平静。

后桌是个极安静的人,就像是静静的水面,很平、很稳,和我截然不同。我风风火火冲进教室时,他恰好抬头,看到了我,他很自然地说了句:“早上好!”我先是一怔,随后结结巴巴地回了句“早上好!”奇怪的是,原来的那些懊恼似天边或卷或舒的残云,被风吹散了,心情变得好了。

起初,只觉得好玩,也开始和后桌打招呼,说些“早上好”之类的。但我的内心仍偶尔有着些起伏的波澜,也总只能在小的范围内流动。可是那位安静的后桌并不如此。他总是平平和和的,也总是将“谢谢”“对不起”“请”这些词自然挂在嘴边。大家觉得这样既疏远又可笑,我也这样认为,便问他:“你为什么总要这样彬彬有礼呢?不觉得会让人产生距离感吗?”他愣愣地看了看我,然后挠了挠头说道:“有吗?这只是我的习惯啊!”“要相信道德的力量。我并不觉得会产生距离感啊!如果让你觉得有了,对不起。”我忙说:“没有,没有,这挺好的,礼貌是应该的。”然后便转过来继续早读。

“不以物喜,不以己悲。”

我看了看课本,又轻轻念了两遍,“不以物喜,不以已悲”却又蓦地联想到后桌那听似可笑的“相信道德的力量”,是的,那又尝不是一种道德,一种修养呢?细细想来,自己的身后真的就坐了这样的一个人,他能在喜悦中冷静思考,亦能在挫折中平淡面对,真正做到了那千古名言“不以物喜,不以己悲”中所说的。他内心那样静静的水面之下,原来是有道德的暗流涌动着的,流远,亦流深。

“相信道德的力量。”

不知不觉,我又把后桌的话重复了一遍,很轻,它仅仅是一句话,然而却又着实的重,重得需要人尽心尽力才可以托住,托稳,因为这简单的一句话中透着一种让人无法抗拒的坚定,饱含着道德。这让人不禁沉思,是的,那是道德的力量。我居然仅把它当作好玩,有趣才去和他人打招呼的吗?我居然曾经一度认为后桌的行为叫人无法理解,甚至认为那可笑?经过时间的洗涤,经过书本知识,经过古人思想的熏陶,我发现,我的内心原来是经常的不静,所以流不远,更流不深。原来,我们早已倒背如流的“不以物喜,不以己悲”,竟鲜有人做到,更做不到静水流深,闻喧享静。

我不再把这看作是一种乐趣,我开始向后桌学习,我开始认真对待平日的一言一行,一举一动,就如后桌说的那样:“相信道德的力量。”

那句话如流深的静水,深深地影响着我。

心,渐渐平静下来了。

后来某天,那位小店店主愣愣地看了我半天,然后笑着说了一句“早上好”。

也许,我真的习惯了吧?像那位安静有涵养的后桌一样。

相信道德的力量,不以物喜,不以己悲。

静水流深,闻喧享静。

深情的爱中学生篇八

我曾经在水中漫步,在清澈见底的河水中嬉戏,在浅浅的水里打闹,在浅浅的水草中徜徉。看着这些静水,我的思绪也随之飘远,我在这水的世界里,无拘无束。静水流深,我的思绪也随之飘向远方,飘向远方......

我们曾经走在青春的路上,我们曾经走在人生的道路上,我们曾经走在人生的道路上,我们曾经走在路上。青春的我们,有自己的目标,追求着自己的梦想。我们的梦想在此刻,也许在某方天涯,也许在某方天涯,但请不要忘记我们的梦想,因为我们有自己的梦想。

时间的长河里,有了我们自己的青春,我们开始有自己的梦想,当我们在自己的时候,是否也有自己的心事,我们的生活,有自己的梦想,有自己的目标,有自己的目标,有自己的梦想,这些梦想,都是在我们的心里,有自己的目标。

我们每个人的目标在于,是不同的目标,不同的目标。我们每个人的梦想都不相同,我们的目标是什么,我们的生活,自己的梦想在于你有没有梦想。

在我看来,我们的一生都在为自己的梦想去奋斗,为自己的人生铺垫一条条道路。我的梦想是什么,我的生活,自己的梦想是什么,自己的梦想,自己的梦想,这些都是我的梦想,自己的梦想。有了自己的目标我们才能生活得更加美好。

在我的人生道路上,我们都在为我的梦想去奋斗,我们的生活,自己的梦想,不管是什么,我们都在为我的目标去努力,去追逐自己的梦想,去实现我们的梦想。在我的人生中,我们都是这样的,我有一个梦想,我的梦想是什么?我的人生是什么样的,我很高兴。

在我的人生道路上,有过欢笑,有过伤心,有过激动,有过悲伤,也有过激动。每个人的人生,每个人的梦想都不一样,我的人生目标是成为一名画家,画出自己的人生画卷,为人生添上绚丽多彩的一笔。

每个人的人生都在为自己的人生画一幅美丽的画。画上自己的人生画卷是美丽的,画上自己的人生画卷是美丽的,画上自己的人生画卷是美丽的,画上自己的人生画上自己的人生画卷是美丽的,是动的,是我的,我的梦想就是在自己的人生画上自己最美丽的一笔。画上自己的人生画卷是美丽的,也是自己的人生画卷上美丽的一笔。

我的人生也在为自己画画,画上自己的一笔,一笔一画的画下来,都会是美丽的。在画上自己的人生画是美丽的,但画上自己人生画卷不美丽,画上自己人生画卷是美丽的不存在的,也是美丽的。我的人生画稿,就是这样的。人生画卷是美丽的,画上自己人生的一笔。画上自己人生的画卷是自己画卷上美丽的一笔,画上自己的人生画卷是美丽的,可画上自己人生的画卷是美丽的,画上自己人生的美丽是自己画卷上的一部分,画上自己人生的画册是美丽的,画上自己人生的美丽。

深情的爱中学生篇九

东坡先生曾语云:“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生,”和雨有了不解之缘。

遇见,是一个曼妙的话题,遇见雨,便被它的优柔留住。邂逅一雨,驻下印记,雨中遇见,悱恻缠绵。

今生,我邂逅了一场场雨。高考时,毕业季,雨又来,洗涤我的记忆;九月里,开学季,雨没有缺席,浸渍我的心气。从蜀乡取道羊城,我在路上历程了两天,无聊之余欣赏窗外的路景。这是我大学征程的起始,跌宕起伏的乡道,一路上跌撞到羊城,偶尔会下几场雨,于是,赏雨浸润路景成为我的闲致。晓风云淡,如梦初醒,怀揣梦想,在雨中邂逅广大。心潮激荡,在最佳的地点遇见最佳的事物,雨中遇见,邂逅雨中,见到一群群温暖的人,在火热的南方中,她们是如此的清凉透人。无奈霞霏云际,漏了天蓝,暮至。夜里繁星点点,月近清人,银河丝带,婉转盘旋。睡,彻夜无梦,又或不知何梦。

入梦细思,有悟:始开学季,方以心气善己,以志气晓梦,以勇气逆风。“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”留得心气;“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”乘航志气;“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”直首勇气。

存心气,溢芳香,散得路人皆清凉。低静光景,反倒心气颇雅。校园一角是我静心的.圣地,初来,校园不大,一眼就能扫完。可怜秋雨无期,又无雨景,便四处转悠,我便发现后山的荒草坪适合静心。经历暑期的放纵,是时候该平静躁动的心了。清晨,执一书去之,空灵烦恼。大学注定是一个忙碌的时光,时常被琐事折磨至深夜,忘却了本意,时而沉溺游戏,时而忙碌学习,不禁问道:“我来大学是做什么的?”草坪便成为我静思人生的地方。急雨月夜,旁坐地上,沐浴地泽灵息,与月对视,找寻答案。疑惑使我慌乱,夜的静谧却给我安详,久之,这里的每一草都被我熟悉。当然,偶尔思想之切,也会寄月飘思,“但愿人长久,千里共婵娟。”我找到迷失的本心已是草枯后,至此,我习惯上了夜里与自然物语,回归自然的感觉。心气如梅,不拘格局,留得馨香,未曾迷失,方有暗香来。许我一枝梅,雨润花自开。

持志气,乘风浪,大鹏翅上话平常。开学一个月,我为自己树立很多目标,立志完成一切,做了人生规划。在这拘束的条件下,我废弃了我的志气,憧憬“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”国庆,按耐不住思想之切,我回了家,愉悦家中飘起小雨,淅淅沥沥。久旱逢甘霖,遇雨必淋淅。离开之日,却无雨,返程一切安好,在赏景无聊时,总会思考人生。细捋历程,找到出发方向。第一次出川是带着激动的心情,那第二次就是在延寻路标。有志者,事总会成,无志者,一败涂地。归来后,透彻方向,志在千里,形散神聚。明志方能就事,鹏程万里,览众山小。

秉勇气,转过往,迈步江山敢逆航。夫勇气也,古者为“一夫当关,万夫莫开”之气势,今人为逆风可航的魄力。步入学校,我便开启尝试模式,苟全幸运之间,徘徊起步之时,介绍自己到班委竞选,社团面试到兼职工作,一步步尝试。诚然,败胜于成,拒之门外成常事,胆怯的心在磨练中一点点成长,每一次拒绝成为我下一次的经验,逆水行舟,只进不退。大学总会邂逅坎坷,似我从蜀乡到羊城的路,跌宕起伏,倒下与站起,只在一念之间,直面窗外风景,逆航之处,直击破浪。勇始于败,愈挫愈勇,迈步逆航。

遇雨起始,浸渍心气,润泽志气,荡涤勇气。雨,给了我安宁,每一场雨都是一次洗礼,破土而出,静默涅。雨中的列车,不会因为窗外的风景停留,悠闲时,探头微望,浅尝露雨,闭眼,张开手,迎接洗礼。每次外出,我都企盼下雨,从不带雨具,想像苏轼一样,狼狈同行,唯余不觉。

深情的爱中学生篇十

在一天上午,幼儿园里的兰花老师带着几名小朋友在操场上做游戏。

兰花老师听完后,笑眯眯的点了点头。

小芳说道:最珍贵的东西是阳光,最不能失去的东西是水,最值得我们去感恩的人是老师。

兰花老师微笑着听完每个人的发言后,点了点头。

最珍贵的东西是零食,最不能失去的东西是电脑,最值得我们去感恩的人是我们自己。小刚说道。

可是,小刚才刚刚说完,大家全笑了,唯独兰花老师没有笑,她用温柔的声音说:孩子,这是个非常有创意的答案。

最珍贵的`东西是书籍,最不能失去的东西是知识,小智说道,最值得我们去感恩的人是国家的领导人。

是什么答案?大家一听,迫不及待地问。

最珍贵的东西是真情,最不能失去的东西是爱,最值得我们去感恩的人是父母。兰花老师说道。

如果没有了真情,到处都是虚情假义,那么,即使有了金子、银子,也不会使这个世界变美好,兰花老师换了一种语调,用严肃而又认真的语气说道,如果世界里没有了爱,有了汽车、房子,甚至是有了飞机、轮船,家庭也不会和睦,而社会也就不会和谐。

如果没有父母生育了我们、养育了我们,我们就不会来到这个世界上。那么,世界上这么多美好的东西与我们又有什么关系呢?兰花老师用更加严肃的声音说道。

哦,原来是这样啊!老师,您说的我们都记下了,以后我们一定会这样做的。小朋友们都争抢着跟老师说。

深情的爱中学生篇十一

春天是一个魔术师,它用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜;它用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上换上鲜艳的衣裳;它用魔杖点点大地的胸膛,花儿、草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸……春天来了!春天来了!

你快看来看呀!湛蓝的天空像用清水洗过的蓝宝石一样。天上是皎洁无比的湛蓝色,只有几片薄纱似的轻云,如同一个可爱的小姑娘穿着几件漂亮的衣裳,而脖子上却围绕着一条很细的纱巾。在天空上有一群群大雁,它们有时排成“一”字形、有时排成“人”字形。两只小燕子从南方飞来,只听燕子宝宝问妈妈:“这是哪里呀?”“这是大庆”。燕子妈妈答道。

你看!在远处有层层叠叠连绵起伏的大山,朦胧的远山笼罩着一层轻纱,影影绰绰,在飘渺的云烟中忽远忽近,若即若离,就像是几笔淡墨抹在蓝色的天边。山中大老虎在追赶着猎物,一群狼在山中休息,狼王说:“你去看老虎的动态,一但有情况,立即报告。”“是的,大王。”那只狼领命走了。

你再看!那有郁郁葱葱、古木参天的大森林。一棵棵参天大树枝繁叶茂、挺拔苍翠,蓬勃向上,这可真是莽莽林海呀!在深林里有一只漂亮的梅花鹿,它几乎是全深林里最好看的动物。一匹骏马在不远处练习奔跑,还不时得意地说:“我是世界上跑的最快的。”梅花鹿说:“才不是呢?”

远处的小溪清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群群白鸥掠过水面,泛起一阵阵波纹,好看极了。水中的小鱼儿不时探出水面,仿佛也想欣赏一下大森林的美景。

大森林真美呀!小动物更可爱!

指导教师王雪梅。

深情的爱中学生篇十二

妈妈的眼是一杯咖啡――一杯浓情的咖啡,融合着苦涩与甘甜。我重病在床,妈妈废寝忘食地守在床边……我醒了,只见妈妈握着我的手专注地望着我。朦胧中,发现妈妈的青丝在一夜之间竟添了白发,疲倦的眼角又多了几道鱼尾纹。但我却能清楚的看到满眼的疼爱。

读妈妈的眼,那如许甘甜渗杯的'疼爱,让我在酸楚中享受幸福!

亲爱。

姐姐的眼是一樽美酒――一一樽浓郁芳醇的美酒。幼时郊游,她总会牵着我的手,紧紧的。突然,我绊倒了,姐姐忙用她如削葱根一样美丽的手将我扶起,为我轻揉着伤处。我装着喊疼,任凭姐姐急切的眼神在我身上到处查找,我暗暗沉醉在这份亲爱中偷笑。现在,姐姐去了离我很远的地方上大学,但她总是不时地为我送来各种礼物和声声祝福,这些都满含姐姐对我的爱。

读姐姐的眼,那有如芳醇四溢的亲爱,让我在孤独时倍感幸福!

友爱。

友人的眼是一汪清泉――一汪澄澈如鉴的清泉。顺心时的我如腾云驾雾般扬扬得意,不知身处何方。迷失中的我,朋友真诚的规劝与安慰让我正确认识自我,并深深懂得“生于忧患,而死于安乐也!”失意时、气馁时、伤心时……他总是用一种不容回避的诚恳望着我,在这人世间最珍贵的友爱中,我完成了一次又一次的人格蜕变。

读友人的眼,那有如明镜澄澈的友爱,让我在迷途中寻找幸福!

众多的眼眸,众多的情和爱。是的,时间会变、人会变、事会变、世间万物都会变,唯有这眼中的情爱永远都不会变,它会一直守候着我们一路风雨兼程!

深情的爱中学生篇十三

然后,日子就过去了,过去的很快,会不带很多痕迹。

静水。想起了一个阳光的下午,晒到有一定温度的步道,闻着青草芳香的小孩子们在广场上欢歌雀跃游玩嬉戏,和好朋友一起躺在草地上望着蓝天,温暖舒服也不束缚。好友在身边细细耳语:真希望以后可以这样,安安静静平平淡淡地过。

当时我晒得好像要睡去,只留下这八个字在脑海里了。简单重叠的八个字,天知道做起来有多难呢。

表面愈是缄默,内心愈是煎熬,像汹涌大海般的内心让人觉得繁杂无比。

有一个说真正为佛的故事,那位和尚是真正的有信仰的人,面对一切事物都不急不躁,坦然地让位给了施主们。而不是像另一位,把寺庙当成获利的地方。他有着不被欲望捆绑的心,他是空净的。

流深。然后没来由地想到了肤浅,这应该是对立的'吧。也许它并不是一个贬义词,而恰恰是对许多人的清晰诠释吧,剖析着内心的种种杂质。

楼上的情侣吵架了,听来听去原因是女方没有及时的接男方的电话,随后越演越烈。无视上面传来的声音,捂住耳朵不再多想。其实只是一件很微不足道的事吧,有必要吗。但是自己也不是曾经因为同学的无心迟到而大发脾气吗。

一种略冷的感觉涌上了心头。到什么时候,才能学会像水一样平静的面对每件事,甚至是大事呢。

静水流深这个主题似乎和人心息息相关。身为其中一份子,似乎成为这种心态是很高的境界,很多人都会说他做不到。像水一样,不张扬却有生命,不炫耀却有波光。洞察着一切,却不被矛盾束缚,才能拥有和谐的生命,长久的快乐,和真正的自由。

也许我们依然会活得不在状态,会照旧一放假就玩得天昏地暗,会埋怨自己的考试成绩但依然放不下身边的手机,会时不时和爸妈动气,那么能不能去尝试着改变一点,也许会更好地过上那所期待的生活,满足于所得,踏实地做着每一件事。像水一样不浮躁,看清自己眼前那应该走的道路。那常年不断的水流,后汇聚成喧嚣的瀑布,终究才能衬托上最美的彩虹。

水,安静平淡,是我们浮生的所求;

水,无闻汇聚,在平凡低调中创造奇迹;

水,干净透彻,使人们了悟真实。

静水而流深,问其本心,冉笑之足矣。

深情的爱中学生篇十四

静水流深。

“没有大海的波澜壮阔,没有千尺瀑布的雄伟壮观……静静的,唯像一条小溪,流淌着伸向远方,追随着梦想的脚步,用纯洁美好的心感染万物,带来了生机与欢乐……”这是我观看过“第三届校园文明好少年、校园文明好风尚”颁奖典礼后,内心最大的感触。

一位位领奖者站在领奖台上,灯光聚焦在他们脸上,灿烂的笑容仿佛朵朵春花绽放。可在这夺目的光芒背后,他们的艰苦奋斗却无人知晓。此时此刻,令我们最感动的,并不是他们取得了多么辉煌的成就,而是曾经那段不为人知的奋斗历程。

其中,有一位初二年级的女孩,用她的乐观与坚强书写了人生最华丽的篇章。一场无情的大火,吞噬了她的妈妈。一秒钟,转瞬即逝,但却足够让人绝望。曾经哭过,也痛过,但她却选择了坚强地面对。她重新回到美丽的校园,那为她的梦想启航的地方,用刻苦与努力填补心灵的洼地……失去了母爱,是多么可怕,但她最终却站到了这个领奖台上,向妈妈证明“我能行!”她说:“妈妈是天使,她只不过回到了属于她的天国……”泪水滑过脸庞,她征服了所有人。我相信,她也是一位天使,翅膀化作了自信、乐观与坚强,永远伴随着她。谁说伤痛能打倒一切?谁说断翼不能飞翔?这个女孩为我们塑造了一个神话没有翅膀,也能飞翔!

人们常说,无声是一种最大的折磨与悲哀,但今天却有一位开明中学初一年级的女孩儿,用自强不息的奋斗谱写了人生最美妙的乐章。先天耳聋,与世隔音,为她的童年抹上了一层阴霾,在四处求医中度过了自己不幸的童年。但求知若渴的她不甘于落后,通过自己的不懈努力,超越了所有人。在现场,她的父母对她说:“上帝为你关闭了一扇门,就会为你打开一扇窗。但打开这扇窗的不是上帝,而是你自己。是啊,人的命运是掌握在自己手中的,每个人的人生都是独特的。也许,她无法像海伦・凯勒、霍金等人那样举世闻名,当她和他们都拥有同一个精神,同一个目标,那就是追求卓越!

在领奖台上,他们或许是出众的,是人们关注的焦点,但一下台,便又做回真实的自己,一个平凡的人,一个拥有梦想并为之努力奋斗的人!

静水流深。

外公坐在窗前,悠悠然,洋洋焉,拂砚伸纸,磨墨挥毫,一笔一画写得遒劲丰润。这时的外公总是满脸舒展,连我和小伙伴疯狂的嬉戏声都未能让他的眉头微皱一下。

太阳被纤夫无情地拉下了山。玩性未尽的我一把拽住外公的衣襟往外拉,叫嚷着:“外公陪我玩啊,外公最疼我了。”外公定是字写完了吧,便慈祥地一笑,拾掇好笔墨,陪我到银杏树下捉小虫子玩。

碧绿的银杏叶片片饱满,我的童年便是这样油油的一片。

没想到五岁的一天,当我再次玩此小伎俩时,外公却正色道:“孩子,外公教你习字,好不好啊?”银杏树下从此便多了一个安静的小身影。常有一双温暖的大手我住我稚嫩的小手,一笔一画写得秀挺端庄。外公还唠叨着:“习字修身啊……”

刚开始时我兴趣正浓,边写边跟着外公念念有声。渐渐地我发现外公老爱叫我写“静水流深”四个字,我有些不乐意了,开始偷偷地瞥着那些生机盎然的银杏叶,用脚踩斑驳的树影。

外公他老人家定是知道我的不理解吧,可他却依然让我写。

这个疑问一直伴随着我进城读书。走时我望见那银杏树,美丽如斯。外公时常来信提醒我多习字。信笺上清新的墨香常让我在城市的喧嚣中沉静下来,心里温润一片。外公的笔墨于在异乡的我是多么地金贵啊。读着书信,外公临窗挥毫的侧影如国画简墨般定格。我甚至日夜听到外公如大平原般安详坦荡的呼吸。学习之余,我时常习字,温厚的墨香浸润了我生活的每一处,让我休养生息,守身如玉。

我是如何地幸运啊!

多年之后,当我再次回到外公的书房时,他老人家早已作古。外公的笔墨,被母亲拾掇得干净整洁。母亲拿出外公挚爱的毛笔,慎重地交给我,并说外公在弥留之际依然唤着我的名字,似有话要对我说。

窗外的银杏叶纷纷扬扬,寄以哀思。我静静地坐在书房,不觉提笔写下“静水流深”四个字。这定是外公在天之灵的指引啊。

走到窗外,满地是厚厚的银杏叶。那是多少个秋天的叶子啊。我拾起一叶,两行泪水滑过,轻得只听到心的感动。往事像宣纸一样铺展开来。“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。”青年的豪情壮志,仕途的风雨蹇阻,外公始终以水的宁静淡泊,塑造着自己优雅安详的人生。

“静水流深”,这阔大无边的静啊,定是外公心中对生命的最高慰藉,也是他老人家对他挚爱的外孙女儿的殷切期待吧。

静水流深。

静,就是生命的完美,水就是生命的本源。

流,就是生命的体现,深就是生命的蕴藉。

―题记摘自(静水流深)。

静,这个字眼是多么微妙呀!这个字让我想到了乡间林道的宁静,也让我想到学数学时所需要的静,我想,静应该是人生精神的超凡境界,一个人越是深沉厚重就越发的静,所以让我们洗去所有的张扬和浮躁,静下心,踏踏实实的工作,努力做好每件事,我想这就是生命的完美之处吧!

水这是十分常见而又珍贵的东西,因为我们知道,没不水也就没有生命,所以,我想作者说水是生命的本源,我想应该是吧!

流,一听这个字,我就可以感觉到我热血沸腾,眼前仿佛出现一条湍急的河,河中的水正在流,它们要流到大海中,所以它们日日夜夜地流,因不他们知道,只有流,它们才能完成大愿望,它们才能成功,它们才能体现出自已蓬勃向上和生命。

深,越发的深沉,才能越发的静,深和静,我想应该要理解在一起,正因为了深,才有了静,深,就是让我们遇事不惊慌,要冷静做事,静下心,慢慢思考所以说深,就是生命的蕴藉.

静水流流深,我们都应该做到,因为我们正年轻,我们还活着,生命就像滚滚的流水永不止息,所以我们要勇敢地流,向前!瞧,那高高的山,登上去吧,那是生命向你发出的邀请.

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