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他生气了五年级题目篇一
基于此，我将围绕这个题目，通过解题与内容的分析，谈一谈此题目对学生的借鉴意义。
一、审题：
解题的方法和要领：
1、注意动词与文章情节的对应关系。
例如“甘当绿叶”中，有一个“当”字，就应该明白文章必须有“当”的相应情节。再如“藏在心底的爱”，写作时，诸多学生都能写出心底的爱，却忘了将一个“藏”字化为相关的情节，从而导致偏题。审题中，动词化为对应情节非常重要。
2、主语的确定与角度的选择。
“甘当绿叶”是命题作文，并没有主语方面的限制，因此，既可写自己，也可写他人“甘当绿叶”的情节。再如，“那一次，我懂得了”，主语很明显是我，而文章也要围绕“我懂得”前后发生的事情来展开。把握好主语，对把握文章的叙事重点很关键。
3、审清题目的限制语。
在题目中，修饰语往往是限制语。例如“甘当绿叶”中的“甘”字，是用来修饰动词“当”的，所以，应重点把握。“甘”说明是心甘情愿，甚至可以说，是在做绿叶时还感觉到一种快乐与幸福。把握好这一点，就知道重点应放在自己当绿叶的事情以及自己当绿叶的快乐感受上。如果学生把握不住这个限制语，而将题目写成自己从不愿当绿叶到当愿意当绿叶的过程，就是把握限制语有误。再如，“记住这一天”，题目中的“这”是修饰限定“一天”的，所以应该重点理解。“这”不是“那”，如果这篇文章一开始就以回顾的方式来写，这篇文章就写成“那一天”了。审题时，一定要深刻认识到限制语的重要性。
4、注意是否有隐语。
“甘当绿叶”中明显有隐语，其完整表达是“甘当绿叶衬红花”。因有隐语，所以叙事中必须言及当绿叶的一方如何使红花一方更好。甚至，在更好方面应该有相应情节的体现。在考试中，诸多作文题目都有隐语，多揣摩一下自己就能明白。例如：“这一次，我懂得了”，“懂得了”就隐含先前自己不懂，因此文章需要写从不懂到懂的过程。再如“又一次”，“又一次”就说明有先前的一次，只是重点放在第二次而已，若第一次未有相应内容的呈现，则文章内容就缺失，可算偏题。
以上四点，是审题的要诀，只要仔细揣摩，加以对应，命题作文的审题大关就通过了!
二、寻找写作角度。
写作前，先将思路拓宽，可从下边两个方面来处理。
（一）从文章的主语入手。
“甘当绿叶”并未限定主语，因此，主语可以是自己，也可以是他人。例如，写(母亲、父亲、亲戚、朋友等等)，当然，也可写他家发生的故事，以小说的方式去呈现也可。
（二）放到不同领域。
1、家庭：可以写成长过程中，你与亲人之间的若干次比赛，你总成为最后的将军，而你的亲人，却乐呵呵的当你的绿叶。从这方面，可以写一篇对亲情或成长领悟的文章。
2、班级：可以写为达成某个目标，需要让你或他人去当绿叶。比如，合唱，比如拔河中的拉拉队，比如表演节目中的配角等。重在体现对一个班级荣誉感的理解，以及个人对生活的体会。
3、同学：重在突出友情。可以写写他人如何甘心为你做出牺牲，反之亦然。这个角度重在突出当绿叶时的心甘情愿，由此引发对友情的深刻理解。可以从比赛，活动，平时的考试等等小情节去把握。
4、特长：可以从自己的特长方面着想，如球类运动，绘画，音乐，舞蹈，下棋等等方面去思考，看看是否在生活中也有这样的“绿叶”。可以由此引发对生活的体会。
5、奥运或世博：从舞台上的.绚丽与舞台背后更多人的努力付出去呈现。抓住诸多默默付出的情节，来引出，民族的红花，艺术的红花之所以能够光彩夺目，需要许多绿叶默默的付出。
6、文学：从各种体裁的形成也可以写点文章，但要求学生平时对文学史的积累比较厚重。例如，可以列举唐诗的最终形成，是多少前代“绿叶”的探索而后使然，宋词，元曲，小说等等，也都如此。重点把握住绿叶与红花的关系，将什么视为红花，而在它的背后，什么事绿叶，用这样的方式，可以写出许多好文章来。但这种思维必须通过训练。
将一个题目放到不同领域中，领域众多，涉及的内容各异，自然就能解出无数可选择的角度。用这种方法来解题，效果非常明显。
二、内涵的拓宽。
内涵拓宽的方式很多，此处只从一小方面来讲述，权当举例。
利用相似点行文。
试举一两个例子来解答。
例如，亲情方面的“甘当绿叶”
可以反一个角度写写自己甘为母亲做绿叶，而后引入母亲为你做绿叶的情节。将这两个情节放在一起，然后再来谈对绿叶的认识，谈对亲情的理解。假如相似的从前记忆来拓宽，这是一种不错的拓宽方式。
再例如：友情方面的“甘当绿叶”
写朋友在参加某个比赛时，你为其心甘情愿的付出，而后加入先前朋友类似付出的情节，用这样的方式，将两个角度结合起来，就可以达到很好的扩宽效果。
当然，也可以借助家中花朵与绿叶的情节，再来引入相关生活中的情节，这样文章的内涵也能相应拓宽。
写文章有诸多方式可以去拓宽内涵，重在使一篇文章叙事重点突出，这样，文章在最后的感悟与理解才能自然而然。在拓宽内涵方面，要注意，所拓宽部分是否扣紧了中心，对突出题目与自己要表达的中心是否有帮助，若有，则选用;若否，则去之。
三、给北京老师及初三学生的建议。
为了让学生考出好成绩，诸多学校的教师，培训学校的教师都有自己的方式。但从大体上看，大多是训练开篇，中间，结尾，训练一些旁枝末节的东西;教学的方式，只注重让学生学会写某个题目，某篇文章，却不能使学生学会写一类文章，真正懂得写作的思维，从而触类旁通，自由创作。这种教学方式无疑是短视的，也是有害的。要真正做写作教育，就必须细心去研究写作的道理，让学生真正去懂得写作思维，这样，学生面对任何考试，任何题目，都能游刃有余。
因家长问起，故寥寥数语，愿能解惑而已。
他生气了五年级题目篇二
“砰”的一声，老师把门使劲地踢开了，能和墙都亲密接触了。突然本来是一个像菜市场一样的教师，变成了鸦雀无声的教室了。
我们班的调皮鬼乖乖地从桌子上下来，坐得端端正正，贪吃鬼把手中在狼吞虎咽的食物都飞快地塞进书包里。班长都羞愧死了，还有书虫把自己正在看得津津有味的曹文轩书籍《草房子》也不由自主地放下来。都是同时进行的，我想老师肯定生气了。
老师怒气冲冲地走了进来，把语文书重重地往讲台上一砸，吓的同学们魂飞魄散。老师的头发竖着好像着火了似的。老师的眉毛温柔的时候是弯弯的，像天上的月亮一样。可是现在的眉毛是“v字型”真是太可怕了。老师的眼睛发出的怒火，好想要把我们烧的片甲不留，老师的鼻子冒着热气像一头愤怒的公牛，吓的我们毛骨悚然。老师的嘴里像唐僧在念紧箍咒一样，第一排的同学已被老师的口水仗给射得阵亡了。
叮铃铃帮助之声出现了。自从这次老师生气了之后，我们没有一节课是吵吵闹闹的了。
他生气了五年级题目篇三
别生气，生气，就是用别人的过错埋葬自己。
生气，是人们在生活当中，认为是一个不好的情绪，也确实如此，如果经常生气自己的脸就会长邹纹，难道经常生气的人们想早点做老公公，老婆婆吗？生气不仅对皮肤有害，有的人经常生气，就很激动，心脏就会受不了，就会引起心脏病，有些就是当场死亡。所以不能常常生气，如故不想早点成为老公共和老婆婆，和减少自己的寿命。就少一点生气。
生气常常是因为别人的错误，才让你生气，不然就是别人惹你生气，让你很激动才生气的。我觉的别人的错误，不就是让你有了不好的心理反应，你只要忍住不发泄出来，反正你只要往好的方面想就行了，这样不仅不会生气而且还能改掉你的坏脾气呢。别只要一人道歉如果你听进去了。不就没是了吗？别人骂你你只要不听就行了，如果你听进去了，你就太小心眼了。
自己犯了错误的时后，常常会觉的没什么，别人生气你就会觉得他很小心眼，当你生气的时候你要去想一想。别人犯错的时候你不能生气只要忍住，什么都不会发生。
在生活中，生气的时候将心比心，这个世界就会多一份尊重。所以不能生气，生气有害生体健康，生活要笑一笑，世界就会多姿多彩。
他生气了五年级题目篇四
记得昨天，我、妈妈和同学许清滔一起去书店看书。到了书店，我正在专心致致的看《作文大全》，许清滔却总是来耍我、戏弄我，弄的我气极了，我便对妈妈说：“妈妈，我们回去吧，否则许清滔总是耍我。”妈妈看许清滔确实很吵，便同意带我们回去了。没想到回到家的许清滔更是惹人生气，他拿起一个电筒，打开后在我眼前晃来晃去，弄得我很难受。我到了忍无可忍的地步，狠狠地踹了他一脚，结果我俩打了起来，妈妈急忙赶来劝说，我们才勉强同意停止“战争”。
到头来许清滔还是吵不过我，只好睡在沙发上，然后我们一起看电视，许清滔趁我不注意偷偷的抢了我的遥控器，我很生气，把遥控器抢了过来。许清滔真是太坏了。
有时我觉得许清滔很好，有时我又觉得许清滔很坏，但这件事却让我觉得很生气，真希望许清滔能够变的不再这么淘气！
他生气了五年级题目篇五
不光是小孩子，一些大人的安全意识也不高。马路上，总是有一些大人在斑马线上闯红灯的身影;有些家中有汽车的也常常超速或酒后驾驶;翻栏杆，有天桥、地下道不走的大人随处可见，甚至有的还带着孩子。大家想想，这些都是多么危险的事啊!
在此，我希望大家要有责改之，无则加勉，在日常生活中认真监督自己的举手投足，同时也监督身边的亲人、同学，传播交通知识，了解交通安全，使大家都有安全意识和自我保护意识，遵守交规，让安全和欢笑与我们同在，珍惜生命，做一次平安小主人，把安全知识记在心上。
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他生气了五年级题目篇六
周末和下午，我迫不及待地打开电脑，寻找于丹老师的讲座。在父母的陪伴下，我从于丹老师精彩的讲座中受益匪浅。
从一开始，于丹先生就问我们的学生是否快乐。我感到不开心，因为我们没有时间玩，因为我们有无尽的作业，因为学校没有组织实践活动。这时我觉得自己很不开心，但我听了于丹老师的一句古人语录：“知者不如善者，善者不如乐者。”我觉得不开心是因为我的态度不对，因为我不把学习当爱好，不在知识的海洋里学习旅行。于丹老师还告诉我们，学习知识不仅是人生中最重要的事情，也是学习如何生存、如何工作、如何感恩、如何与人交流、如何自力更生等等。在一些调查报告中，我们在这些方面不如美国小学生。
于丹老师讲了一个寓言：“一天，孔子的一个学生问：‘什么是孝道？’子曰：‘色难。“但什么是“色彩难度”？也就是说晚辈孝顺长辈，很难给长辈好脸色看。想着自己，总觉得父母应该为自己付出。如果觉得有点不开心，就会顶撞父母，对父母大吼大叫。想到这我就觉得自己对父母不孝顺，脸都红了。今后，孝敬父母首先要做到“难色”。"。
通过于丹先生的这次演讲，我学会了如何在学校成为一名优秀的学生，如何在家里成为一名孝顺的男孩，如何在社会上成为一名守法的公民。
他生气了五年级题目篇七
1.当我面对的时候(挫折、荣誉、成功、打击、鼓励、某种目光)。
2.难忘的。
3.我发现了(成长经历中的)。
4.我看(宋江、周瑜、唐僧、孙悟空……)(名著中的人物)。
5.生活需要________(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)。
6.以我想……或我想起了……为题写一篇作文。
7.____的新鲜事(街头巷尾、我家里、学校里……)。
8.__是一种美德。
9.我想竞选(某一职位)。
10___之乐。
11.又一次。
12.精彩。
13.之后的我(长大、成功、一场**、遭受挫折、成为月球居民……)。
14.走近(伟人、名著、自然、科学……)。
15.美丽的(心灵、瞬间、语言、画面……)。
16.忘不了。
17.1+1=(可以填数字，也可填其他词语)。
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他生气了五年级题目篇八
上午，我跟弟弟吵了一架，本来是弟弟的错，妈妈居然说是我做得不对，我一气之下，跑到屋里生起了闷气。
一直到下午，我的气都没有消。就在这时，宝仪还有她妈妈邀请我们一起去天鹅湖划船，妈妈以为我听了这件事一定会高兴起来，可我的闷气依旧没有消散。天鹅湖到了，我们坐上一条较大的船，向湖中驶去。
我坐在中间，闷闷不乐地看着湖中的风景，溘然，飞来了一只蜻蜓。我把手向上一抬，令人惊异的是，那只蜻蜓居然扇动它那透明的翅膀，停在了我的手指上，又完美的做出翅膀合体的收尾举动，似乎在结束一场精彩的舞蹈。我的手指旁边移动，那只蜻蜓还是稳稳地站在我的手指上，我的心情一下子开朗起来。
船驶向那一片开满荷花的水域，荷叶的新绿展现在眼前目今目今目今，似乎是一个个绿精灵，荷花则是它们的女王。走近些，一阵阵荷花的暗香扑鼻而来，那香气淡淡的'，却异常诱人，香水的气味也不能与它相媲美。
霎时间，我觉得全体人都神清气爽，烦恼被抛在了脑后，忧郁在心坎消失，脑筋里再无杂念，唯留那荷花淡淡的暗香。“妞，妞！”妈妈的喊声惊到了正沉浸在抱负中的我。
要回家了，不过那荷花的暗香，我永远也忘不掉了。在这个炎炎夏日，我跟弟弟吵架的烦恼，也早已被荷花的暗香消融。
他生气了五年级题目篇九
站在跑道的起点，望着跑道上的白线一向绵延到远方，800米的遥远定格在他脑中，从未改变，让他不敢想成功。
他对长跑可谓是一窍不通，可作为他的朋友的我却能够轻简便松地跑到终点。而这奇葩教师却偏要在我们运动会的时候选自我最不擅长的项目，所以，他悲惨地进入了800米长跑组。
因为不放心他，所以我一向在旁边观战，他正在做着准备活动，紧皱着眉头，一副垂头丧气的样貌，于是我走过去说：“没关系，输赢不重要，只要你坚持跑到终点，你就是英雄！如果实在不行，我就舍命陪君子呗！”他见我嬉皮笑脸，一脸无所谓，就点头答应道：“嗯，你陪我跑吧，这样说不定就能坚持到底了！”说完这句话他的眼睛里总算燃起了一丝斗志。
哨子声响了，他开始了艰苦的旅途，在我的陪伴与鼓励下简便跑完了第一圈，400米。
800米的第二圈无疑是个大难关。我倒是没觉得太累，可他就不行了，腿已经开始发软，呼吸有些困难，看得出来他跑得很累了。我鼓励他道：“仅有半圈了，坚持就是胜利，必须要坚持！”
眼看着只剩下50米的距离了，他隐藏的小宇宙最终在这一刻爆发了，猛地加快脚步向前冲，近了，近了，更近了！最终，他冲破了终点线，他，最终笑了。
是的，他最终笑了！他最终突破了800米这道难关。
他生气了五年级题目篇十
尊严是珍贵的东西。每个人都有尊严，哪怕是生活在最底层的人。然而，前段时间，我看到一件很生气的事情。
那是一个炎热的下午，我走在街上，看到一个环卫工人在街上扫垃圾，汗流浃背。这时，一个中年人穿过街道，手里拿着冰棍，一边吃一边打电话。我看起来很贪婪，去街上的超市买了一个。
拿着冰棒，我迫不及待的咬了一口，慢慢走出超市。但是我一出门就看到环卫工人和那个吃冰棍的人吵架。出于好奇，我轻轻走了三米远，仔细听着。
“你为什么乱丢垃圾？”环卫工人生气地问。
“因为没有垃圾桶！”那人争辩道。
“你没看见那里吗？离你不到三米的地方有个垃圾桶？”环卫工人无奈的指了指前方。
接下来，那个人说的话让我很生气。他说：“垃圾桶好脏，只有你这种低贱的人才会清理！”
怎么能说出这种话！这太伤人了！我看了看环卫工人。他的脸上夹杂着愤怒和无助。“每个人都有尊严，”环卫工人说。“你也是一个有尊严的人。别人侮辱你，你怎么看？”
男子一愣，也许是为了面子，他用鄙夷的目光看着环卫工人，扬长而去。
大家都为环卫工人愤愤不平，有人同情地对环卫工人说：“爷爷，别跟他有见识。”有人气愤地说：“太没礼貌了，这样的人怎么能说出这么难听的话！”
我想说，这个世界上，没有高低贵贱之分，人人平等。正如李所说：“做一个有尊严的人，也要给别人尊严。”尊严必不可少，学会尊重别人，这样别人才能尊重你。
他生气了五年级题目篇十一
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，每个人都有喜、怒、哀、乐的心情，适当的抒发可以缓和情绪，过度的发泄则使皮器更一发不可收拾。
回想起有一次生气的经验，是在课堂上老师说要分组报告时，一开始的讨论还算顺利，谈到某一部分的`时候，我和某位同学的意见发生分歧，他提出他的看法，我硬是执意用个人主观的想法来强迫他接受，我们互不相让，最后以吵架收场，上台报告的成绩不尽理想，自己也生了一肚子闷气。
当我生气的时候，起先和别人说话口气会不耐烦不屑，现在想想如果当时能够好好的跟同学沟通，用委婉温和的语气表达意见，接纳、尊重别人的看法，也许就能达成共识完成报告了。生气的时候，最好的解决根本之道是“冷静”，静下心来让自己沉澱，想些愉快的事情，听音乐或是出外散心来抒发情绪都是不错的方式，久而久之，气就慢慢的消了，身心也逐渐开朗放松。
生气，是一种情绪的发泄，人往往很难去控制自己突如其来的那一把无名火，所以学习管理脾气是很重要的一门课。“态度决定一切”，当我生气的时候，我学会能够保持风度去解决眼前的不愉快，不让自己的情绪影响他人，使自己拥有快乐好心情。
他生气了五年级题目篇十二
“咚”，谁又把我的杯子打碎了！”我气冲冲地走到妹妹面前对着妹妹大吼着“你才来我家几天呀，把我的冰棍全吃光了，还打碎了我的两个杯子”我说着话，但妹妹不但没有脸红，还给我顶嘴。说：活该。
说完，我只好跑到了我的电脑房查起资料来，这样安静的事并没有坚持多久。于是，我有一点怀疑妹妹在干什么？我悄悄地走进阳台，这种情景真是让我惊呆了，妹妹竟边唱边摘我的花儿。我赶紧跑上阳台去制止。妹妹看见了我便把花儿藏在了身后，真那她没办法！于是，我打算和几个弟弟合伙欺负这个令人讨厌的妹妹，不一会儿，我便在阳台外听见了哭声，我心里暗暗的高兴着呢！终于，把这个讨厌的妹妹给教训了一下子。
于是，我大摇大摆的走进了阳台，，原本，我以为是妹妹在哭，没想到哭声是从弟弟们的嘴里传出来的，只见弟弟们正跪在妹妹的脚下了，唉，真惨呀！
前几天，妈妈又买了一些糖果回来，这可把我乐得合不拢嘴，于是，趁妹妹没有注意。我赶紧把糖果藏了起来。，正当晚上，我洗澡的时候，妹妹趁此机会，像个土匪似的，将我的书房洗劫一空。我高高兴兴的从沐浴室里出来，正准备“偷”吃一点糖果，忽然，我发现地上有许多精美的糖纸，紧接着，我便又看见了妹妹坐在沙发上津津有味的吃着糖。
唉，你们说，我该怎么办呀！
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他生气了五年级题目篇十三
在卷心菜地里，有一条蚯蚓。它每天都在努力，一遍又一遍地翻土，不知疲倦，不知疲倦。
田里的白菜欣欣向荣，但有一棵白菜经常嘲笑蚯蚓。蚯蚓不这么想，还在默默工作。
有一天，蚯蚓又遇到了白菜，白菜说：
“喂，图巴，你在干什么？”
“我在帮你松土！”
“什么？帮我松土？笑话？看你黝黑的样子，只能躲在土里。看看我，苗条的身材，再加上绿色的衣服，多漂亮，还需要你？”
“别说大话，没有我，土壤会僵硬，你吸收不了地下养分。”
“哼！没有你我还能活！在我身边，你玷污了我的美丽！从现在开始走开，不要回来。”
蚯蚓一听，摇摇头，叹了口气，离开了。几天后，经过长时间的干旱和无雨，土壤变得僵硬。白菜吸收不了地下的养分，叶子渐渐变黄。这就是感叹的白菜菜：“我不应该沾沾自喜，看不起蚯蚓。”可惜太晚了，白菜终于死了。
他生气了五年级题目篇十四
一、命题作文小学作文题目:。
(一、写人类小学作文题目)朋友，对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)。
2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写)。
3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)。
4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)。
5、不值得我尊敬的一位长辈。(提示:为何不值得你尊敬?)。
二、记事类小学作文题目让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼?)。
2、这次我做对了。(提示:你做对了什么事?)。
3、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事?)。
三、抒情类小学作文题目如果，我能再做一回小学生。(提示:六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢?)。
2、我爱我家。(提示:你为何爱你家?)。
2、假如我会72变。
3、假如让我……。
4、假如我是一名……。
5、假如我的生命只剩下三天。
二、半命题小学作文题目:。
他生气了五年级题目篇十五
有个小男孩，为了证明自己，拿起父亲的军刀，激动地对母亲说：“妈妈，你看，我已经成长为一个真正的男人了!”母亲带着忧虑的眼神说：“那真是太棒了，儿子!”就在他拔出军刀时，锋利的刀刃毫不留情地割伤了他的手指，这个可怜的小男孩立即惊慌失措地哭喊，“妈妈，我的手被划伤了。”可正当小男孩伤心难过时，他的母亲却高兴地在心里说：“谢天谢地，他还是个孩子!”
什么是成长?这看似简单的问题却真的很少有人思考过，我认为分三个方面、体力、体能上的成长;智力、思维上的成长。能力、说通俗点就是思考人生后的总结。
我们恐怕，洗脚时，父母为你端来一盆热乎乎的水，你却嫌太烫了，有时候，嫌弃父母，说父母几句，父母很是无赖的让着你，重新在给你，倒一盆水。去上学时，父母总对你说“注意车，小心过马路”，我们却总是烦父母啰里吧嗦，顺便有时回他一句“知道了，每天啰里吧嗦的，不用你操心”，有时顺便瞥他们一眼，直到，你真的出了事，你不仅会让父母担心，着急，而痛苦也会把你带向深渊，那时你才会知道是多么的后悔，没听父母的话。
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他生气了五年级题目篇十六
这天，烈日当空，放学后，我拖着疲倦的脚步走向巴士站。因为今天早上有体能考试，老师要我们跑上足足1。6公里的路程。我费了九牛二虎之力才勉强完成这个项目，现在可以回终于家休息了。
到了巴士站，一位了能找个位子坐下等巴士，谁知道巴士站里挤满了人。我只好无奈的背着沉重的书包，靠着栏杆等巴士。
过了不久，巴士终于来了。我正准备上巴士时，几个年幼的孩子冲上了巴士。我心想：怎么会有这么没礼貌的小孩啊？我咬紧牙根站了起来，生气地走上了巴士。
巴士里的冷气好舒服啊！我在巴士的后边找到了一个座位。正当我想闭上眼睛休息的时候，一位孕妇上了车。我记得老师说过，我们应该让位给有需要的人。我二话不说便站了起来，想把位子让给那位刚上车的孕妇。不料，一位大婶突然冲了过来，一见位子便坐了下去。我见状，立刻有礼貌的告诉他我要把位子让给那位孕妇的。那位大婶对我不理不睬，拿起电话便大声地聊起天来。
后来，我发现那位孕妇已经坐下来，就决定不再理会这个大婶。我觉得这个大婶真是没有公德心，竟然目张胆地抢了位子坐下，还对我的话充耳不闻！记得老师也教导过我们一定要敬老尊贤，但是遇到这样的一个大婶，我还真是无法忍下那口气！
令我生气的一件事2。
在这个万物复苏的季节里，大家肯定都非常的喜欢槐花这种花吧？不过，有些人有一点太“喜欢”槐花了！
中午在回家的路上，我与王宗喜看到了一个我们看不惯的场面：
有一对老年夫妻，他们手里拿着镰刀、斧头、钩子，老奶奶还拿着计算机。老爷爷爬到树上去，用斧头、镰刀把槐树的很多枝干都掰了下来。有粗的，有细的。
我上去问了一下：“爷爷，奶奶你们是哪里的？掰的这些槐花自己吃还是买啊？”
老奶奶说：“我们是山上的。这些槐花我们自己卖”
我一听，便想：不可能的，每年这里的槐花都是被外来人给弄走的，我们山上的人绝对不会去把槐树的枝干掰下来的。更何况，老奶奶手上拿着计算机，很有可能是把这些槐花卖掉！
接着，我装了壮胆，走上去，说：“老奶奶，你们别再砍槐花树了！”
他们没有理我，我又要说的时候，旁边的王宗喜过来劝我说，这些人贪财到底了！别理他们！
当我看到那些光秃秃、甚至已经死亡的槐树时，心里很难过。
我诅咒那些人，早晚会受到惩罚的！
劳动光荣，偷窃可耻！
令我生气的一件事3。
人人都会有生气的时候，我也不例外。
最近，令我最生气的事，就是我的妈妈太不诚信了。
前几天，我对妈妈说：“妈，我的作业里有一……一项是报评，能……能帮我拿到店里拿一份报……报纸吗?”一开始，我还有点担心，生怕妈妈不同意。没想到，妈妈听完马上就同意了，还拍拍我的肩膀说：“儿子，你放心，有什么事你就说，不要害怕，妈妈会帮助你的。”我听了开心极了!
于是，那天傍晚我满怀希望地等待妈妈回家。但是，当我好不容易盼到妈妈回来了，看到她手上提着大包小包，就是没有报纸。便问道：“妈妈，我的报纸你带回来了吗?”“应该是在我的那个小小的白色包包里吧。”妈妈不紧不慢地说道。我拿起那个包包，拉开了拉链，把手伸进了包里仔细地翻找着。
“没有啊，妈妈，你……你包里有报纸吗?我怎么没有看见呢?”“那就是没有喽。”妈妈用一种平淡的语气说道。“老妈，你……你给我过来!”我差点噎住，气得面红脸赤，咬牙切齿地说道。
“妈妈，我明明叫你帮忙带一份报纸，你为什么不带?你这分明就是一种不诚信的行为!”“可是我的工作也很忙，我还要养家糊口……”妈妈一脸无奈地说道。“停，不要说了!我不想再和你话了!”这时，我意识到自己说话有些过分，便平静了自己的情绪，说：“我不需要你帮忙了，我自己办。”说完，便离开了。
一个人走在路上，我的情绪才慢慢恢复平静，虽然妈妈没帮我完成事情，但是我也不应该发这么大的火，或许她是因为忘记了呢?我想我们在发脾气之前，应该要想一想，控制住自己的情绪。
令我生气的一件事4。
我爸爸一路走着，走到了一处卖鱼的地方。来到卖鱼摊上，我和爸爸蹲下来精心地挑选着鱼槽上的鱼儿们，这鱼槽十分之大，用肉眼看过去，装了许多大大小小的鱼儿，有鲤鱼、有草鱼、斑纹鱼、福寿鱼…………看着这些鱼，我真是应接不暇，只能蹲下来，看着爸爸在挑选。爸爸左顾右盼，终于在一个角落里，找到了他的目标，他挑了一条肥肥胖胖的鲤鱼。之后，爸爸就叫卖鱼的老板给我们所跳的鲤鱼清杀，只见卖鱼的老板很快就从爸爸手中夺去了那条肥肥胖胖的鲤鱼，卖鱼的老板先是牵起那长长的衣袖，然后就放到了一个黑色的盆子里边，来买鱼的人是看不见的盘子里边发生过什么事情的，之后，他就在盘子里面拿起刀砍去，不一会儿功夫，一条血淋淋的鱼就出现在了我们眼前。
这让我感到很疑惑，就杀一条鱼，干嘛还要我遮住，不让人看到，这里边不是有一些蹊跷吗？为了搞明白这到底发生了什么事，我下定决心，一定要从中了解到这里边到底是什么一回事。我迈了迈一小步子，来到了那个老板杀鱼的盘子旁边，静悄悄地观察着老板的一举动，小心翼翼的把头探过去，用偷窥的目光扫去。但是，没等我看清楚，便遭到了那鱼老板的驱赶，他用手推开了我，还用粗鲁的语气对我说道：〞滚开，滚开，你这小鬼。〞听到卖鱼老板的这样的反应，我立即十分气愤起来，当我想和卖鱼老板〞言谈大论〞的时候，脑海之中却闪过了一道亮光，我静下来想了一下，再冷静分析，在心里对自己说：〞看这卖鱼老板的反应，想必是里边有诈，肯定是他做贼心虚，才会有这么紧张的反应，不行，我一定要查个清楚，想个办法揭穿他的阴谋。〞在过了一会之后，我跟爸爸说了这一件事情，于是，我和爸爸在一旁简单地聊了几句之后，便有了一个结论，那便是这卖鱼的老板一定在做着黑心的生意，卖一些不知道什么鱼给客人们。
商量过后，爸爸就决定打110给警察，在爸爸打完了电话之后，没过几分钟，警察就很快来到了这里，开始了对于卖鱼老板的调查。卖鱼老板见到警察的到来，脸色便慌张起来，之前对我的那股神气，一下子消失得无影无踪，脸上浮现出紧张、慌乱的神情，一脸茫然无助的样子。警察叔叔用坚定的语气对卖鱼的老板说：〞滚开，滚开。〞警察叔叔一点都没给卖鱼老板的面子，毫不客气滴推开了卖鱼的老板，从那个盘子中发现了卖鱼的老板那背后的阴谋诡计。
我一看到这里边的情况，便不禁发出感叹：〞原来是这样，这个黑心的老板，竟然把死去的鱼，放到盘子里，然后把活的鱼和死去鱼进行调龙转凤。〞我顿时感受到了这老板的黑心和败坏的人品，都不知道这黑心的老板用此种办法坑害了多少的顾客，这真是一件让人气愤的事情。这一件气愤的事情，简直让我痛恨在心头，以后见到的这样的事情，我一定会大胆去揭发他们，不让他们胡作非为，让广大的老百姓受到他们的欺骗，杜绝这一现象的出现。
令我生气的一件事5。
今天，我和往常一样，洗脸、刷牙，然后我就高高兴兴的上学了。放学后，我坐班车回家。
回到家里，我看见爸爸正在数钱，五个大大的手指分开来，用他的大拇指压住钱，眉头紧锁，我好奇地问：“爸爸，你在干什么呢？”爸爸生气地说：“我少了100元钱。”爸爸仍然眉头紧锁，他紧拉着又问：“你有没有拿？”爸爸用一种不可名状的眼神望着我，我用几乎要哭出来的声音悲愤的反抗了一句：“我没有拿。”看起来我语气很强烈，但是我的心却是多么软弱无力，爸爸又说：“我要检查检查你书包。”爸爸白了我一眼，这时爸爸一把抢过我的书包，爸爸把所有可以藏钱地方都找了一遍，没有找到什么钱，我把书都搬回书房开始写作业。
妈妈回家后，我跟妈妈说：“爸爸说他丢了100元钱，自己没看好还管我要，他不相信我。”我几乎快要爆炸了，脑袋涨得也要炸，我气得面红耳赤，浑身直打哆嗦，一种不可名状的愤怒感紧紧地揪住了我，妈妈说：“你爸爸那100元钱，是我拿走的，早上你爸爸走了，有人向我借100元钱，我就顺手从你爸爸那1000元中拿走了100元。好了，你爸爸可真不好，不应该怪自己的儿子，同时也应该多问问我，不生气了，我去跟你爸说说理去。妈妈一进卧室就跟爸爸吵了起来，后来爸爸向我认错我才不生气了。
成长的脚步离不开气愤，我成长着，感受着成长的滋味，享受着快乐，也享受着气愤。
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