五年级狼牙山五壮士读后感(热门20篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-24 03:55:04
五年级狼牙山五壮士读后感(热门20篇)
时间:2023-11-24 03:55:04     小编:紫薇儿

读后感是对所读作品的个人思考和感受的记录,它可以帮助我们更好地理解和欣赏文学作品。在写读后感时可以适当引用书中的语句和段落,加强表达的可信度和说服力。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考。希望通过这些范文,大家能够了解不同角度和不同风格的读后感写作,进一步提高自己的写作水平和思维能力。让我们一起来读读这些优秀的读后感吧!

五年级狼牙山五壮士读后感篇一

一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。

文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”!“中国共产党万岁”!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖。这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。

狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯。正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分,不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶。

五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才。

让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋!

五年级狼牙山五壮士读后感篇二

《狼牙山五壮士》读书笔记今天我们学了《狼牙山五壮士》这篇课文,课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队的转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。

读到这里,我想起了许许多名人事迹。

如:王二小,刘胡兰,岳飞……我写岳飞的精忠报国。

当时,北方的金兵,常常攻打中原。

母亲鼓励他报效国家,从军之前,母亲在他背上刺了“精忠报国”四个大字。

岳飞不忘母训,那四个字成为岳飞终生遵奉的信条。

岳飞每战必胜,立功无数,名闻大江南北。

岳飞建立起一支纪律严明、作战英勇的抗金军队“岳家军”,岳家军遵守纪律,宁可忍住饥饿,不敢打扰人民,留下“冻死不拆屋,饿死不掳掠”的美名。

这就是现在,祖国繁荣富强,经济稳定,日夜昌盛。

那是许许多多革命先烈抛头颅、撒热血换来的,俗话说:少年兴则国兴,少年强则国强。

我们是祖国的花朵,祖国的栋梁,所以我们要好好学习,为祖国的`美好明天多做一份贡献!

读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多。

《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。

在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。

文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着“****日本帝国主义”!“中国共产党万岁”!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖。

这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声。

多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。

每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常惭愧。

我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了。

而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯。

我遇到的这点困难与他们相比算得了什么再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活。

如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分,不断地责备自己。

我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶。

五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才。

让我们永远记住1941年秋日的这一天吧。

狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。

在繁星闪烁的夜晚,我再一次读了《狼牙山五壮士》这篇文章。

我读完后,对五壮士佩服得五体投地。

五壮士将令人憎恨的日本鬼子引进了险要的狼牙山,用武器和边上的石头一次又一次地打退了上来的敌人。

最后剩下一颗手榴弹了,班长将手榴弹扔在敌人群中,子弹用完了,班长带头跳下了悬崖绝壁。

读到这里,我眼睛湿润了,这是多么可敬可佩的战士呀!他们为了不让敌人发现群众和连队主力,竟选择了死路。

他们不顾自己的生命,不顾自己的生死,不顾一切地跳下悬崖绝壁,他们宁愿死去,也不愿当鬼子的俘虏,就这样壮烈牺牲了。

我虽然没这个荣幸,能和五位壮士见上一面,但读了这个故事后,仿佛他们就出现在我的面前,我正和他们交谈着,虽然我不能听他们讲抗日故事,但读了这个故事后,我仿佛来到了抗日时期,我正和他们一起,听他们讲英雄故事,我虽然没见过他们,但我会把他们的英雄事迹刻骨铭心,甚至广为流传。

我真想对他们说:“好样的,五位壮士。”

他们是那么奋不顾身,不顾自己,一心为他人着想。

想着想着,我又想到了那些和他们同样伟大的一些从人物。

比如才十四岁就送鸡毛信的海娃,他经过一次次的困难,终于将鸡毛信送到了张连长那,从而,砸鬼子的炮楼;12岁的雨来能保护一个比他大的交通员李大叔,还能巧妙地将敌人引进地雷阵,从而,消灭了敌人;为了消灭敌人,在未成年时就牺牲了的王二小、王朴,他们虽然牺牲了,但为消灭敌人做出了巨大的贡献。

我一定要向狠牙山五壮士学习,继承他们的精神。

五年级狼牙山五壮士读后感篇三

最近,我们阅读了《狼牙山五壮士》的课文,我在网上又查阅了一些相关资料,心情久久不能平静。让我们永远记住他们:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才这五位英雄的名字。他们为了抗日战争的胜利,为了和平献出了宝贵的生命。

1941年9月,抗日战争进入了胶着状态,日本军国主义想早日结束战争,占领全中国,向八路军抗日根据地发动了大规模扫荡。马宝玉所在的七连六班,担负阻击敌人,掩护主力部队和群众转移的任务。他们把大批的敌人引向狼牙山的悬崖峭壁,凭借有利地形,消灭了大量的敌人。子弹打完了,就用石头砸。当他们在山顶眺望部队和群众转移的方向,看着山下横七竖八日本鬼子的尸体,他们露出了胜利的微笑。日本鬼子知道他们没有子弹了,再一次蜂拥上来。为了不当日本鬼子的俘虏,最后剩下的五位战士,一个个跳下了悬崖。这是多么伟大的壮举!后来,聂荣臻司令员评价说:“他们身上体现了中国共产党领导人民军队的优秀品质,体现了中华民族的英雄气概。”

狼牙山五壮士,为了粉粹日本鬼子的扫荡,把侵略者赶出中国去,他们浴血奋战,视死如归的精神,是值得我们学习和永远铭记的。日本军国主义已经遭到了可耻的失败,中国也不是几十年前的中国。但是,和平建设的日子是来之不易的,是无数像狼牙山五壮士那样的先烈,用鲜血和生命换来的。

一个国家,一个民族要想不受外敌的侵略和欺侮,就必须强大起来。虽然,我国现代化建设取得了举世瞩目的成就,但,一些帝国主义强国仍然亡我之心不死。我们必须继续努力,才能永远立于不败之地。

五年级狼牙山五壮士读后感篇四

这个假期,我眼含热泪看完《狼牙山五壮士》后,我的脑海里总是浮现出五壮士跳崖时的情景:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”。

故事的情节是这样的:在河北省易县的西部有一座山,名叫狼牙山。在1941年9月25日,在这山上有五名八路军战士,他们的名字是:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。为了掩护大部队和数万名群众转移,接受团长交给他们的任务:在第二天中午两点以前务必拖住敌人,不要让敌人越过棋盘陀。

天刚刚亮,当鬼子们扑到半山腰时,战士们就早有准备的等着日本鬼子的到来,把敌人打得落花流水,哭爹喊娘的滚下了山。敌人以为八路军主力在这里,便连续发起了好几次进攻,都被五壮士英勇顽强的打退了。

当五位战士完成了任务,开始撤退时,可是他们要是沿着大部队的路线走,就很快可以见到同志们了,但敌人也会紧跟上来的,这样大部队的安全就又会受到威胁,要是往山上走,三面都是悬崖,既能因地势保护他们,又能拖住敌人。他们商量决定上山。当他们登上山顶时敌人又疯狂地打上来了。打着,打着,他们的子弹也打光了,只剩下一颗手榴弹。然后他们又用石头砸,打得敌人脑袋开花,遍地横尸。敌人见战士们没有子弹了,又疯狂地涌上山来,这时班长马宝玉便把最后一颗手榴弹扔向敌群。

马宝玉郑重地对同志们说:“我们宁死也不当俘虏,我们就用行动来表示对党的忠诚吧。”五个人一起把枪砸碎了,马宝玉走在最前面,他们高喊:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”。便都跳下了悬崖。

狼牙山五壮士的英雄行为真是惊天地,泣鬼神。我们要好好珍惜现在,因为这一切都是战士们用鲜血换来的。我们是祖国的希望,我们要好好学习,少年强,国更强,将来要保家为国。国富民强,才不会被敌人侵略。用知识的力量来扞卫祖国。

五年级狼牙山五壮士读后感篇五

故事的情节是这样的:在河北省易县的西部有一座山,名叫狼牙山。在1941年9月25日,在这山上有五名八路军战士,他们的名字是:马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。为了掩护大部队和数万名群众转移,接受团长交给他们的任务:在第二天中午两点以前务必拖住敌人,不要让敌人越过棋盘陀。

天刚刚亮,当鬼子们扑到半山腰时,战士们就早有准备的等着日本鬼子的到来,把敌人打得落花流水,哭爹喊娘的滚下了山。敌人以为八路军主力在这里,便连续发起了好几次进攻,都被五壮士英勇顽强的打退了。

当五位战士完成了任务,开始撤退时,可是他们要是沿着大部队的路线走,就很快可以见到同志们了,但敌人也会紧跟上来的,这样大部队的安全就又会受到威胁,要是往山上走,三面都是悬崖,既能因地势保护他们,又能拖住敌人。他们商量决定上山。当他们登上山顶时敌人又疯狂地打上来了。打着,打着,他们的子弹也打光了,只剩下一颗手榴弹。然后他们又用石头砸,打得敌人脑袋开花,遍地横尸。敌人见战士们没有子弹了,又疯狂地涌上山来,这时班长马宝玉便把最后一颗手榴弹扔向敌群。

马宝玉郑重地对同志们说:“我们宁死也不当俘虏,我们就用行动来表示对党的忠诚吧。”五个人一起把枪砸碎了,马宝玉走在最前面,他们高喊:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”。便都跳下了悬崖。

狼牙山五壮士的英雄行为真是惊天地,泣鬼神。我们要好好珍惜现在,因为这一切都是战士们用鲜血换来的。我们是祖国的希望,我们要好好学习,少年强,国更强,将来要保家为国。国富民强,才不会被敌人侵略。用知识的力量来扞卫祖国。

五年级狼牙山五壮士读后感篇六

司马迁曾说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。看了《狼牙山五壮士》这本书后,让我真正理解了这句话的含义。

这本书主要讲了1941年秋天,日寇集中了3万多兵力向我晋察冀大举扫荡。七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力,把敌人引上狼牙山,痛击敌人,最后子弹打光了,五位壮士英勇跳下悬崖的故事。他们的这种爱国精神永远在人们心中熊熊燃烧。当我看到五壮士们英勇跳崖的时候,我想起了一句诗:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”他们就像鲁迅先生一样,“活着为了多数人更好地活,群众把他们抬举的很高很高!”五壮士们“明知山有虎,偏向虎山行。”这种精神难道不令人佩服吗?他们不怕困难,为祖国作出了巨大的贡献。而我呢,在学习上一遇到困难就退缩,不像他们一样,遇到困难勇往直前。有一次,我正在写数学作业,遇到一道难题,我抓耳挠腮,然后,我把笔往地下一扔,大声叫道:“不做了!烦死了!”这时,我想到了狼牙山五壮士们那不怕困难、勇于献身的高大形象,我感到很羞愧。现在,我们这一代的少年儿童真是身在福中不知福。那些革命先辈们为我们创造了现在这样一个安定美好的学习和生活环境,我们却不知道珍惜。将来,我们还要承担起让祖国更加美好,更加富强的重任。俗话说得好:落后了就要挨打。所以我们不要让祖国再一次遭受强敌的侵扰。我们一定要记住:不忘国耻,振兴中华!

我作为一名少先队员、二十一世纪的接班人,在学习上遇到一点小困难就退缩,甚至是放弃。而五壮士竟然敢为革命而牺牲,我这点芝麻大的困难又算得了什么呢?我以后一定要向他们一样拥有顽强拼搏的精神,勇往直前、毫不退缩,一步一步走向胜利,走向成功!

五年级狼牙山五壮士读后感篇七

暑假里的一天,我看了一本书,名叫《狼牙山五壮士》。这本书给我留下了很深的印象。

从这本书里我知道了五壮士完成了指定的任务后有两条路可以走,一条是通往狼牙山山顶的路,可是那条却是死路,因为在狼牙山尽头是几十丈高的悬崖。而另一条则是去追上大部队和群众。如果去追部队的话,那么群众和队友将会被鬼子追上,必将难逃一死。但如果去山顶的话自己和同伴又会死去。在这艰难的选择下,五壮士却毅然选择了去狼牙山。

看到战士们的英雄形象,我不禁想到了我自己。开学的那一天,老师让我帮忙发本子,可是发到我的时候,正好碰上了一本封面不是很整洁的书,我灵机一动,立即把那本书给了我同桌。此时,我看到五位壮士跳崖的情景,那本封面不整洁的书又浮现在我脑海里,我感到深深的愧疚。

五年级狼牙山五壮士读后感篇八

今天我在语文书中读到狼牙山五壮的英雄事迹,这一幕使我终身难忘!

1941年的秋天,日本侵略者向我晋察冀根据地大举侵犯,情况紧急,部队决定把掩护群众的重任交给了六班。五壮士一边掩护群众,一边狙击日本侵略者。战士们一个个都听着马宝玉的指挥,把敌人打的落花流水。五壮士胜利地完成任务后,为了不暴露主力部队和群众的行进方向,他们决定把敌人引上狼牙山的绝路——棋盘陀。他们边走边猛击敌人,不少日寇都坠落山涧,粉身碎骨。子弹打完了,就用石头砸。最后时刻,为了不让敌人缴获一人一枪,他们把手中的枪砸碎,纵身跳入深谷。

只因为有许许多多“五壮士”们,才有了今天强大的祖国,才有了我们现在的幸福生活。然而在现实生活中,却有一些人不珍惜这来之不易的和平,背叛祖国,比如:新疆的热比娅,她妄想把新疆从祖国的怀抱分裂出去;西藏的分子制造混乱,连藏族同胞都不放过;台湾的陈水扁也痴心搞台独。这些叛国狂徒们,不都没有成功吗?因为他们不可告人的罪劣其实世人皆知。正义总是属于英雄的人民。

离祖国60周年的生日还有几天,我真诚的祝愿我们伟大的祖国、伟大的母亲永远年轻,永远繁荣富强!等到祖**亲生日到来的时候,我一定会用我最好的礼物送给我亲爱的母亲!

五年级狼牙山五壮士读后感篇九

看完了一文,我的心久久不能平静,深为五壮士的英勇行为所感动。

为了掩护主力部队转移,留守狼牙山,打退了日军的四次冲锋,打死了几百人。最后,因弓折弦断,弹尽粮绝而跳崖献身。

引开敌人,让主力部队继续安全转移,依然选择了那条绝路。他们这种临危不惧、视死如归的举动,令人震撼!

对党无限忠诚。在他们跳崖之前,正副班长马宝玉和葛振林还为胡福才、胡德林和宋学义三位战士介绍入党。最后,班长马宝玉胸怀着三位战友的入党。

介绍信。

五位英雄高呼着“中国共产党万岁!打倒日本帝国主义!”的。

口号。

飞身跳下悬崖。日本鬼子见了以后惊得目瞪口呆。他们这时才发现与3000之众整整激战一天的八路军仅仅只有五个人而他们却损失了好几百人。日寇不得不为八路军英勇无畏的精神所折服。

读了这篇文章,我热泪盈眶。五壮士与日寇顽强斗争的英勇事迹,深深教育了我。他们为了抗战的胜利,付出了惨重的代价。我要向他们学习,要经常想想五壮士跳崖的壮烈情景,在困难面前决不退缩。现在,我要好好学习,长大了,我要好好建设国。

如果有两条路供你选择,一条能保住你的性命,可是大家却会丧失性命,另一条路会让你走上绝路,但却能保住大家的生命,你会选择哪一条?大多数人贪生怕死,一定会选择第一条路。却选择了第二条路,他们谱写了一首惊天地、泣鬼神的英雄乐章。

那年是1941年,七连六班的五位壮士接受了掩护群众转移的任务,他们把敌人引上了三面绝路的狼牙山,然后,他们和敌人展开了一场殊死搏斗。最后,五位壮士胜利完成了任务,都纵身跳下了深谷。五位壮士面对死亡,英勇无畏。

五位壮士的英雄事迹深深地感动了我。我觉得顶峰歼敌那一部分令我非常感动。当战士们爬上顶峰时,热血沸腾,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人的头上砸去。战士们对日本兵恨得咬牙切齿,他们的英勇精神让我也热血沸腾。

还有英勇跳崖那一部分也非常让我感动,五位壮士在引诱完敌人,没有想着要去追赶大部队,而是为了不暴露大部队,不顾自己的死活,英勇地纵身跳下了悬崖。五位壮士为了民族的解放事业,英勇献出生命,毫不畏惧、不怕牺牲的精神值得我学习,他们在我心中筑起了一座永远的丰碑。

战士们抛头颅,洒热血,才换来了我们今天幸福美好的生活。如果我们现在不努力学习,怎么能对得起这些先烈的英灵?所以,我们要刻苦学习,认真钻研,努力的干好每一件事,当好祖国未来的接班人,让祖国在我们这一代人的手中变得繁荣富强。只有这样,才能对得起那些为战斗牺牲的伟大的革命烈士。

的英勇精神给了我生活的勇气和力量,让我对困难不再退缩,而是勇往直前。的精神坚强不屈,让我深受触动。以后,我一定要让他们的英勇形象立在我心目中,成为我心目中永远的丰碑。

1941年9月24日。在飞机、大炮的掩护之下,一批批日伪军凶猛的向狼牙山发起攻击。由此,便诞生了。

7连战士早就在敌人必经的路上埋下地雷,炸得日伪军丢下五十多具尸体慌忙地逃了回去。日军指挥官深信邱蔚团已被围住,命令部队再次疯狂地向狼牙山方向进攻。激战中,7连战士大部分牺牲,连长刘福山身负重伤,生命垂危。为了让大部队及7连受伤的战士能安全地转移,指导员蔡展鹏命令马宝玉这班留下坚守。

为了拖住并吸引日伪军,马宝玉带领葛振林、宋学义等5名战士边打边向棋盘陀方向撤退,把日伪军引向悬崖绝路。当他们退到棋盘陀顶峰时子弹已经全部打光,他们就举起石块向日伪军砸去。日伪军发现他们已经没有子弹了,蜂拥向山顶冲来,并叫喊道“捉活的,捉活的!”五壮士为了不让日伪军活捉与武器落到日伪军手中,砸碎枪后,高呼:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”等口号纵身跳下悬崖。1942年5月,晋察冀军区举行了“”命名暨反扫荡胜利祝捷大会,晋察冀军区领导机关授予3名烈士“模范荣誉战士”称号,并追认胡德林、胡福才为中国共产党党员;通令嘉奖葛振林、宋学义,并授予“勇敢顽强”奖章。

的牺牲精神和坚贞不屈的民族气节受到聂荣臻司令员的高度评价,他说:“他们身上体现了中国共产党领导的人民军队的优秀品质,体现了中华民族的英雄气概。”

是的,平白无故谁也不想死。但他们为了七连和老百姓的安全奋不顾身的去牺牲自我,为了今天的繁荣。所以,我们一定好好学习,天天向上!

几千年来,我国涌现出了许多优秀的人物,他们不管遇到怎样的艰难险阻,从来想到的不是自己,而是那些受苦受难的人们。他们不论身处多大的险境中,都在发扬着那舍己为人的精神,这难道不让人震撼吗?忆昔日,几年前的夏天。东北松花江流域发生了特大洪灾,霎时间,半个松花江流域已被洪水淹没。在无数紧急关头,出现了许多英雄人物;在滔滔洪水中,人们用自己的肩膀打起了一条条拦洪大坝,和洪水做着殊死的搏斗;有多少人累到病倒在大堤上,有多少人献出了自己年轻的生命。

五年级狼牙山五壮士读后感篇十

课文主要讲述了抗日时期,八路军七连六班的五个壮士为了掩护群众和部队主力的转移,诱敌上山,英勇杀敌,最终五位壮士把敌人引到了狼牙山顶峰,跳崖牺牲。五位壮士面对死亡,英勇不惧。

五位壮士的英雄事迹深深的感动了我。我觉得顶峰歼敌那一段很是令人感动。当五位壮士弹尽粮绝,濒临绝境时,他们并没有向敌人投降,而是临危不惧,不屈不挠的用石头攻击。像雹子一样,带着五位壮士的决心,戴着中国人民的仇恨,石头狠狠的向敌人头上砸去。

《狼牙山五壮士》使我想到了一位伟大的政治家——林肯。

林肯在当上总统之前,经历了许多挫折。当上总统后,由于是铁匠的儿子,受人侮辱。他的一个手下在纸条上写了“笨蛋”传给林肯。林肯看后,不但没有生气,反而幽默地说道:“我们这里只写正文,不记名。而这个人只写了名字,没写正文。”生下来一无所有的林肯,终其一生都在面对挫折。他曾经绝望至极,但从来没有放弃人生这场跳高比赛。

我们一定要珍惜今天的和平,幸福的生活。学习五壮士不屈不挠,不怕牺牲。在成长的道路上,我也要不怕挫折,克服困难。

五年级狼牙山五壮士读后感篇十一

《狼牙山五壮士》记述了1941年秋,八路军某部七连六班五位战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,顽强歼敌,把日本鬼子引上狼牙山顶峰,最后子弹打完,英勇跳崖,壮烈牺牲。

狼牙山铁血五壮士,英勇抗日,无限忠于党,忠于人民,视死妇归,宁死不屈的革命大无畏精神永留青史。《狼牙山五壮士》是一篇气壮山河的英雄颂歌。正如聂荣臻元帅所题:“视死如归本革命军人应有精神,宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。”

我一次又一次地阅读这篇文章,不禁想起了日本法西斯侵略中国那一段血与火的历史,眼前浮现出震惊世界的南京大屠杀那惨绝人寰的场面,30多万同胞惨死在日本侵略者的屠刀下,“劫后的南京,满目荒凉”。面对那泯灭人性的日本侵略者,不畏残暴的中国人民在中国共产党的领导下,空前团结,同仇敌忾,正是有像狼牙山铁血五壮士一样的英雄,前仆后继,进行艰苦卓绝的斗争,用血肉铸就了新的长城,把日本侵略者赶出了中国,赢得了抗日战争的伟大胜利。

今天,我们缅怀先烈,铭记历史,珍惜和平,珍惜今天的幸福生活,好好学习,将来报效祖国。

五年级狼牙山五壮士读后感篇十二

读了《狼牙山五壮士》这篇作文我崇拜的心情久久不能平静。

《狼牙山五壮士》这一篇作文,主要写抗日战争时期,八路军某部,七连六班的五位战士,为了掩护群众和主力部队向龙王庙转移,诱敌上山,英勇歼灭了大部分敌人后,又把敌人引上了绝路,最后英勇跳崖的故事。

每当回想起五位壮士的英雄壮举,我心里总是涌起一阵愧疚,我做为一名21世纪的少先队员,戴着国旗的一角,整天游手好闲、不务正业,而五壮士为了抗日战争的胜利,为了解放事业,愿意上刀山下火海,我平时遇到难题,根本不值在五壮士面前一提。再说是无数革命先烈抛头颅撒热血,赴汤蹈火,为国捐躯,才迎来了今天幸福的生活和强大的国家,如果我以前已决定的事打退堂鼓,这样岂不是辜负了为了后代宁死不屈、斗志昂然的革命英雄,心中万分羞愧,我作为新中国的少先队员,应该学习五壮士引以为上,努力学习做一名实实在在跨世纪的接班人,把我们祖国建设得更强大和富饶。

让我们永远记住1941年吧!狼牙五壮士向我们展示的宁死不屈的精神将光照千秋。

五年级狼牙山五壮士读后感篇十三

“打倒日本帝国主义,中国共产党万岁!”这是五壮士跳崖前说的话,让我读后感慨万千,深受震撼!

1941年秋,日寇集中兵力向我晋察冀根据地进攻。七连让六班来拖住敌人,为大部队和群众转移争取时间,他们与敌人殊死搏杀,顽强抵抗,用他们的智慧和勇气成功地把敌人吸引过来了。经过多次激烈的交战他们已经没有了弹药。望着大部队和群众远去的方向,他们露出了胜利的喜悦。敌人发现上当后,对其展开了疯狂的进攻。宁死不做俘虏,面对着前有倭寇后有万丈悬崖,他们义无反顾地跳下了悬崖,用自己的生命向敌人展现了共产主义的大无畏精神!

读完了这篇文章,我的心久久不能平静,我们的革命战士勇敢的、乐观的,不怕流血,不怕牺牲的大无畏精神是值得我们每个人学习的。如果你遇到危险也能像五战士那样沉着冷静勇敢地面对,我相信没有什么是解决不了的。

我曾经看到过这样一条新闻,有一个人在一次地震的时候被压在一块大石头下面,他在那块石头下面被压了100多个小时,在这段时间里他从刚开始的恐慌、不安,慢慢地冷静下来,他没有东西吃也没有水喝,但他一直坚信着会有人发现他,会有人救他的。就这样他勇敢坚强地度过了漫长的黑夜,等到了救他的人,迎来了自己的光明。

我们的革命战士,我们最可爱的人,是你们用自己的满腔热血,用自己的革命精神,换来了我们现在的和平,现在的繁荣,作为接班人的我,在此宣誓:为了历史不再重演,为了祖国的明天更美好,我一定要好好学习,用知识丰富自己,让我的祖国更强大,振兴中华!

五年级狼牙山五壮士读后感篇十四

读了《狼牙山五壮土》后,我感到热血沸腾,内心对他们充满了崇高的敬意。

故事讲述了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五位战士,为了掩护群众和连队转移诱敌上山,顽强杀敌,把敌人引上绝路,最后英勇跳崖。

五壮士是中华民族的脊梁,是中华儿女的楷模,而他们用鲜血换来了我们今日的和平。

对比五壮土,我实在是太渺茫了,想起我以前,一遇到困难就退缩,考试考差了,也会对自己失去信心。我今后一定要向五壮士学习他们的坚强不屈、勇敢。

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国智强。”我们是祖国的栋梁,未来就在我们肩上!

我们一定要为祖国贡献出自已的一份力。我们要好好学习,努力向上,坚强不屈,才能让祖国变得更美好,更富绕!

五年级狼牙山五壮士读后感篇十五

上个星期,我们学习了《狼牙山五壮士》这一课。读完这一课,我思绪万千。

这一篇课文主要讲的是五位壮士接受了掩护任务,而诱敌上山,引敌人上绝路。那时他们都已经没有多余的子弹了,于是,他们决定用石头砸。他们望着还在向上爬的敌人,脸上露出了胜利的喜悦。马宝玉便说道:“同志们,我们的任务顺利完成了。”说完,便向每次冲锋一样第一个跳下了山谷,五壮士高声喊道:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”说完他们便一个一个纵身跳下了山谷。

文中曾写到:“为了不让敌人发现群众和部队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了声“走”,带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。”这样的生死抉择摆在五位壮士面前,是那样的坦然。他们毫不犹豫地将生的希望留给了连队和群众。在五位壮士子弹都打完了的情况下,他们依然没有屈服,而是举起石头与敌人继续抗争。读完后,我的眼前立刻浮现出了五位壮士的英雄形象。他们为了群众和部队主力安全转移,不惜生命安危,将安全留给连队和群众,将危险留给自己,这种精神多么伟大。

读了这篇文章,我想:五壮士为了大家的安全,他们选择了这条死路,宁愿牺牲自己,也不暴露连队和群众的行踪。五壮士虽然已不在人间,可是,他们的精神,永远留在所有中国人的心中,他们永远活在中国人民的心中!

此外还有杨靖宇,刘胡兰、赵一曼等抗日英雄,他们和五壮士一样,为了中华民族不惜抛头颅,洒热血。我们这些少先队员应该向他们学习,现在努力学习科学文化知识,长大了为祖国的繁荣富强做出应有的贡献!

五年级狼牙山五壮士读后感篇十六

看了《狼牙山五壮士》这一则故事,我的心中冲满了对五位壮士的敬佩。

这则故事叙述了1941年9月25日,七连六班的五位壮士接下了掩护群众和主力部队转移的艰巨任务。在于鬼子的对抗中,他们把日寇引上狼牙山的峰顶——棋盘陀。棋盘陀的四周都是悬崖绝壁,他们若是上去了就是必死无疑!但是为了那么多的群众和主力部队能够安全转移,五位壮士没有丝毫的畏惧、犹豫,抱着必死的决心登上了棋盘陀。最中,他们园满地完成了党的任务,可也因为弹尽粮绝而英勇跳崖了。

他们的行为让我惊叹,他们的语言也同时让我震惊,在我的耳边不时响起那豪迈的口号声:

“打倒日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

这口号声在山谷中回荡……。

我沉浸在这热血沸腾的故事中,不禁想到:五位壮士的精神,值得我赞叹,值得我学习。

每当想到这个故事时,我总是不由的感慨:正因为这许许多多的爱国人士;正因为战士们奋不顾身一心保国的精神;正因为伟大烈士抛头颅、洒热血,我们才会有今天的幸福生活。我们应该好好学习,将来做一个对社会有帮助的人,去报答他们的恩情!

五年级狼牙山五壮士读后感篇十七

1、学习五壮士为革命、为人民宁死不屈、勇于献身的精神。

2、学习根据中心的需要,有详有略的写法。

3、有感情地朗读课文,做到读中感悟。

一、导入:

1、齐读课题。题目为什么把五战士称为五壮士?战士和壮士之间有什么不同?

生:战士只是一般的士兵,壮士是英勇、豪迈、勇敢的人。

2、课文除“英勇跳崖”外,还有哪些内容也能说明他介是壮士?

生:接受任务、诱敌上山、引上绝路、顶峰歼敌。

二、学习第四大段。

生:读、思、悟、反馈。

(1)“同志们!用石头砸!”

生:个人读——评读——自愿读。

师引:“他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊到:‘……’”

生:边做动作边读:“同志们!用石头砸!”

师:我已经听出了你们对敌人的仇恨,还有哪儿令你感动?

(2)读“顿时,石头像雹子一样,带着……带着……向敌人头上砸去。”

生:“雹子”要加重,突出战士们对敌人的恨。“雹子”形容密而多,战士们那么累还砸得那么猛,充充分体现了战士们对敌人的仇恨。

“带着……带着……”第二个短句比第一短句声要高,因为战士们带着的是中国人民的仇恨,他们带着的是一颗满腔愤怒的心去砸的,把石头都写活了。

师出示课件显示:顿时,石头像雹子一样,带着五壮士()的决心,带着中国人民()的仇恨向敌人头上()砸去。

生:发散思维,然后反馈。

师:谁能把这种决心这种仇恨读出来?

生:个别读——评读——齐读(师引读)。

三、学习第五大段。

生:读、思、悟、反馈。(先读再讲理由)。

1、“把枪砸碎了。”“砸碎”要重读,因为枪是从敌人手里夺来的,不能再让敌人得到,不仅要砸还要砸碎,体现了壮士对敌人恨之如骨。

2、“像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。”“冲锋”重读并且声音拉长,说明战士们把死当成是继续战斗,视死如归。“第一个”要重读,体现了班长在关键时刻起到了带头作用。“纵身”要重读,说明战士对待死无所畏惧,坚决果断。

3、“昂首挺胸”“相继”加重,说明战士们视死如归,勇于献身,相信抗战一定能够胜利。

师:课件显示,对本段内容进行全面反馈。

五壮士胜利完成任务之后,带着(),带着(),带着()昂首挺胸,相继跳崖。

生:发散思维,小组交流,集体反馈。

(胜利的喜悦,对祖国的眷恋,对人民的热爱,对党的忠诚,对敌人的仇恨……)。

师:有感情地朗读课文。

生:有感情地读。

师:过渡:五壮士用自己的壮举,向侵略者证明了什么呢?

生:中国人民是坚强不屈的。

师:所以课文的结尾说什么?

生齐读结尾。这声音惊天动地,使山河更加壮丽多彩,让我们踏着烈士的足迹,再次高喊一声那壮烈豪迈的口号吧!

生:齐读口号(加动作)。

师:你们想不想亲眼看一看五壮士跳崖时那悲壮的一幕?(课件展示)。

师:五壮士豪迈的壮举感天动地,他们用自己的行动谱写了曲中国人民不屈不挠的英雄赞歌,让我们把他们对党的忠诚,对祖国的眷恋,对敌人的仇恨通过读来表达吧。

师、生分角色朗读。

四、小结。

师:历史是不会忘记英雄的,让我们记住这悲壮的一幕,奋发努力,做个坚贞不屈、自强不息的中国人吧。

五年级狼牙山五壮士读后感篇十八

狼牙山五壮士是五年级的一篇文章。此章叙述了1941年秋,五位抗日英雄为了掩护群众和连队的移,把敌人引上狼牙山山顶,子弹沒有了就用石头砸;敌人在眼前时,就跳下悬崖以身殉国,谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。

今年是红军长征胜利71周年之际,我再次复习这篇文章,深为革命事业不怕困难大义凛然的战士的革命精神所深深地感动。联想到自己,对学习中遇到的困难所采取的态度感到愧疚!

有一次,我在做数学题,想了半天没有头绪,那时夜已经很深了,又下起了小雨,如一首催眠曲.我就懒的想,就去睡觉,心想:反正明天还要讲评,明天抄下来,不就得了.心中轻松了许多,没有想到,我把自己推向了无底洞,我一次一次地原谅自己,在期中考的时候,我平均分才得了84.5分,数学只有81分.真不敢相信自己的小聪明是如此不堪一击.

我要接过先烈们的精神,不怕困难,勤奋学习,长大了把祖国建设得更富!更强!更好!

五年级狼牙山五壮士读后感篇十九

1、理解课文内容,了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹,学习他们保护群众、敌视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。

2、学习本课生字新词。誊写自身受感动的句子。

3、有感情地朗读课文。背诵五壮士英勇跳崖的局部。

理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态的语句。体会他们的思想感情和伟大精神。

1、生字生词卡片。

2、录音机、课文朗读磁带。

教学课时:3课时。

第一课时。

一、谈话揭题,简要介绍背景。

二、初步理解课文内容,理清顺序。

三、学习课文第一、第二局部。

四、安排作业。

练习朗读课文。

第二课时。

一、复习导入,出示目标。

1、指名读第一、第二局部。(板书:接受任务,诱敌上山)。

2、说说通过上节课的学习,你读懂了什么?

3、这节课你还想了解什么内容?

二、深入学习第三到第五局部,体会课文的思想内容。

2、提问:通过朗读,你读懂了什么?还有什么不懂的?(板书:引上绝路)。

4、俺们应该用什么感情来朗读这一局部?(先自由读,再指名读。)。

6、提问:读了这两个自然段,你知道了什么?(板书:英勇歼敌)。

7、有感情地朗读这一局部,自身喜欢的语句多读几遍。

8、指名朗读第五局部。考虑:五壮士最后是怎样英勇跳崖的?(板书:英勇跳崖)。

9、讨论。

(1)这一段课文是从哪几方面写五壮士英勇跳崖的?

(3)面对五壮士的高大形象,你有什么心里话想说?

10、有感情地朗读这局部。

三、总结全文。

四、安排作业。

1、试着背诵课文最后一局部。

第三课时。

一、指导有感情地朗读,练习背诵。

二、学习作者的表达方法。

三、课外延伸。

板书设计:

顶峰歼敌。

引上绝路。

诱敌上山。

接受任务。

英勇跳崖。

五年级狼牙山五壮士读后感篇二十

前一段时间,我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文。学习这篇课文时,我很佩服五位壮士的爱国,勇于牺牲的精神。

这篇课文首先讲的是五位壮士理解了重大的任务,然后去攻击敌人,班长马宝玉指挥着战斗,副班长葛振林发奋他的满腔怒火,战士宋学义扔着手榴弹,胡德林和胡福才全神贯注的瞄准敌人射击。

他们五位壮士成功的完成了掩护任务,他们目前有两条路:一条是追上连队,另一条路是走向狼牙山顶峰,那是悬崖绝壁,五位壮士为了让群众和安全,他们走上了狼牙山顶峰。

五位壮士爬上了狼牙山顶峰,他们看见群众和安全离去了,再看看部分敌人还在往上爬,他们笑了,然后班长马宝玉第一个跳下悬崖,战士们也都跳下了悬崖。他们高喊口号:打倒日本帝国主义,中国共产党万岁!

此刻大家听了我的介绍,大家也必须喜欢上这篇课文了吧!赶快来看看吧!

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/14480346.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档