2023年如何抓好教育工作心得体会 工作教育心得体会(精选11篇)

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2023年如何抓好教育工作心得体会 工作教育心得体会(精选11篇)
时间:2023-11-23 20:53:05     小编:GZ才子

在撰写心得体会时,个人需要真实客观地反映自己的思考和感受,具体详细地描述所经历的事物,结合自身的经验和知识进行分析和评价,注意语言的准确性和流畅性。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

如何抓好教育工作心得体会篇一

工作教育是指人们在工作中获得的教育和实践经验的总和。对于每个人来说,工作教育都是非常重要的。通过工作,我们可以锻炼自己的能力,提高自身的素质,实现自己的价值。在我的工作生涯中,我也深刻感受到了工作教育的重要性。在这篇文章中,我将分享我的工作教育心得与体会。

第二段:理论学习的重要性

在职业生涯中,我们需要不断学习和提高自己的知识水平,在工作过程中积累更多的经验。这就需要我们在工作之外,还要进行理论学习,不断充实自己的知识库。我在工作之余会花一些时间学习一些与工作相关的知识。这样不仅可以提升自己的能力,也能够更好地提供服务。

第三段:与同事互动的重要性

工作中除了自己的学习外,还需要与同事进行良好的互动。同事之间的相互合作和帮助,对于一个人的成长是非常重要的。在我的工作之中,我始终遵循“团队合作,互帮互助”的原则,积极与同事交流,分享自己的经验,也虚心请教其他同事的经验,从而加深了相互间的了解,也让我得以快速成长。

第四段:挑战自我,不断进步

对于每个人来说,人生中充满了各种挑战,工作也不例外。在我的工作中,也遇到了很多困难和挑战。但是,我一直坚信挑战自我,不断进步。我们应该对自己充满信心,想方设法地充实自己,克服困难,实现自我突破。

第五段:总结

在我的工作职场生涯中,通过努力学习、与同事的互动、挑战自我等方式,我不断提高自己的素质,成长为一个更加优秀的职业人士。我相信,在今后的职业生涯中,我仍会继续努力前行,不断提高自己的职业素质,实现自己的理想。

如何抓好教育工作心得体会篇二

这学期的班主任工作即将结束,又到了进行期末总结的时候了,每当到这个时候都会显得特别忙碌,但又感觉特别充实,毕竟经过了一个学期的努力,班级管理工作取得了可喜的成绩,在工作中不断增强了管理班级的能力,这种动力将一直鼓舞着我迈向新的起点。为此,我将从以下四个方面进行总结,请领导及各位同事纠正缺点扶助我共同成长。

一、抓住思想教育

作为班主任,使我真切感受到,没有学生的思想教育,管理就无从谈起,没有到位的思想教育,管理也就难出效率,抓班级管理,首先要做好学生的思想教育工作。

1、要抓纪律性思想教育

“无规矩无以成方圆”。个别学生不思进取,纪律性差,学习不专心,此时,班主任要安抚学生的波动情绪,及时开导,婉转教育,“对症下药”,懂得学习越努力拼搏,前景越光明诱人,否则,将被时代淘汰于门外。

2、要抓好后进生的思想教育,积极引导,唤回信心

由于受教育实践中客观存在的“应试教育”倾向的影响,无论是

社会、家庭,抑或是学校、教师,往往忽视了学生能力和心理素质的培养,片面地以考试成绩作为评价学生的主要或唯一标准。如此基调和环境,也就促成了学生目标定位的不科学性。虽然天天都在努力,但最终还是事倍功半。久而久之,信心和斗志丧失贻尽,留下的只有对自己的不满意和不愉快。

因此,我们应根据学生自身的实际情况,引导学生实事求是地分析和研究自己:明白自己的优点、缺点所在;明白自己的兴趣、爱好所在;分清哪些事该做,哪些事该马上做,该怎样做;思考自己的过去,审视自己的现在,设计自己的将来。其次,目标定位要合理并切合自身实际,注意目标定位的多向性和绩效性。再次,要求学生在做到学习上进步的同时,还应加强自身能力和特长的培养,养成良好的学习品质,保持严谨的生活作风.

二、抓住常规教育

1、组织学生学习并遵守学生守则。

2、组织学生学习并遵守优秀文明班级评比规定。

3、组织学生学习评优评奖规定。

4、组织学生学习教务处下达的有关考试注意事项的通知。

5、组织学生制定和实施班风、班规和措施。

三、抓集体主义教育

1、指导学生正确处理个人和集体的关系

相结合,开展集体活动使学生间的关系融洽,拧成一股绳,始终牢记个人言行直接关系集体形象。

2、培养学生的集体荣誉感。

学生有了一定的集体观念,对集体荣誉就会产生较强的共鸣。学校开展的有关学生的各项活动,都给他们提出具体的任务、目标、要求,并教育他们要尽最大努力,获取最佳成绩。如学校组织的田径运动会、拔河比赛等,同学们均踊跃参加,在各项活动中都较认真、刻苦,获得了成功,同学们既享受到成功的快乐,又领悟到集体的力量。

3、教育的形式要多样

要采用学生喜闻乐见的方式开展上述常规制度、细则、措施等内容的学习,例如,学生阅读和教师讲解相结合,集中学习和分散学习相结合,书本学习和墙报宣传相结合,抽查学习和普查学习相结合,有奖学习和无奖学习相结合。

四、要不吝惜爱心的投入。

多与学生交心谈心,使之觉得老师在乎他、关心他和信任他,确立平等的师生关系,变学生被动接受管理为主动自我管理。班主任对学生的教育培养,这些学生多数缺少师长之爱、同学之爱、家庭及社会之爱,教师要熟练运用心理学知识,以情动人,以情感人,对学生满怀热情和爱心,促进身心健康发展。所以,作为一个班主任把两方面紧紧结合起来,更会收到意想不到的效果。

如何抓好教育工作心得体会篇三

在现代社会中,安全教育已经成为一项必不可少的工作。无论是在工作场所、学校还是家庭中,都需要进行安全教育,以保障每个人的生命财产安全。在参加最近一次安全工作教育培训后,我深感安全教育的重要性,并对自身的安全素养有了更深刻的认识。下面,我将从提升安全意识、学会预防事故、提高自我保护能力、培养安全责任感和积极参与安全工作五个方面,谈谈我在安全工作教育中的体会与心得。

首先,安全意识的提升是安全工作的基础。在教育培训中,我们学习了许多实例和案例,这些案例中涉及到了各种事故和意外。通过这些例子,我深刻认识到任何一个细小的安全隐患都有可能导致严重后果,甚至危及生命。因此,我们必须时刻保持警惕,增强自己的安全意识。在日常工作和生活中,不仅要注意自己的安全,还要注意他人的安全。只有将安全意识贯穿于工作和生活的方方面面,才能有效预防事故的发生。

其次,学会预防事故是安全工作的重要内容。在培训中,我们学习了在不同场景下应该如何预防各类事故。例如,在电气设备操作中,我们应该注意切断电源,正确使用工具,避免操作不当造成电击事故;在天气恶劣的建筑工地上,我们应该注意穿戴安全帽、安全鞋和其他个人防护装备,严禁私自上岗。通过学习这些预防知识,我们能够有效地减少事故的发生概率,保护自己和他人的安全。

第三,提高自我保护能力也是安全工作的核心内容之一。在遇到突发情况时,我们经常需要迅速做出正确的反应和处理。在学习中,我们学习了一些自救和互救的技巧。比如,在火灾中,我们应该躲到安全的地方,用湿毛巾捂住口鼻,通过窗户等口道寻求帮助;在水中遇险时,我们应该尽量保持镇静,并利用周围的物品充当救生器材。通过这些自救技巧的学习和实践,我们能够提高自己的生存能力,有效应对突发情况。

第四,培养安全责任感是安全教育的重要目标之一。在进行培训的过程中,我们经常强调个人和单位的安全责任。每个人都应该有一种强烈的安全责任感,时刻关注自己和他人的安全。无论是单位还是个人,都应该将安全放在首位,不放过任何一个安全隐患,积极采取措施加强安全防范。只有每个人都有安全责任感,才能形成全员参与、共同维护的良好安全氛围。

最后,积极参与安全工作是安全教育的目标之一。在学习中,我们深入了解了单位的安全制度和安全操作规程。每个人都有责任遵守这些规定,并在工作中积极参与安全工作。安全工作不仅仅是管理人员的事情,每个员工都应该参与其中,发现问题及时上报并积极配合整改措施的执行。只有大家共同努力,才能确保单位的安全生产。

通过这次安全工作教育培训,我进一步认识到了安全工作的重要性,并明确了自己在安全工作中的责任和义务。我希望自己能够将这次培训的所学所感运用到实际工作和生活中,做到预防事故、自救互救、积极参与,为创造一个安全稳定的环境作出自己的贡献。我相信,只有每个人都高度重视安全工作,才能使我们的社会变得更加安全和美好。

如何抓好教育工作心得体会篇四

安全是大事,是关系到千家万户的大事,是利在当前功在千秋的大事。安全是学校工作的前提,没有安全平安和谐的良好氛围,就难以有正常的教育教学秩序,就难以提升教育教学质量。因此,学校领导深刻体会安全的重要性,高度重视安全工作,始终坚持把安全理念贯穿于一切工作之中,不仅大会讲小会讲,而且通过形式多样的安全教育活动和经常性的安全大检查,切实把安全工作落到实处,让安全工作取得实实在在的效果。

下面根据上级教育主管部门的文件通知精神,结合我校的实际情况,就我校开展第十四个“全国中小学生安全教育日”和第二个“学校安全教育周”活动的有关事项,我代表学校进行统一部署,希望全体师生积极参与,认真执行,提高能力。

一、大力营造安全教育氛围。利用星期一的晨会举行安全主题教育启动仪式,让全体师生知晓今年“安全教育日”和“安全教育周”的主题是“加强防灾减灾,创建和谐校园”。通过校园广播、校园网、校宣传刊、校电子屏幕等方式,做好宣传教育发动工作,营造安全教育活动氛围。

二、大力倡导安全教育进课堂。安全教育进校园的根本点应该是安全教育进课堂,通过第一课堂主阵地的渗透作用,让安全教育进学生的头脑。同时充分利用班会、团队活动,大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。

三、大力开展形式多样的安全教育活动。围绕“加强防灾减灾,创建和谐校园”安全教育主题,学校组织开展下列活动:学校电子屏幕滚动播出一批安全宣传标语,学校和班级各出一期安全教育专刊,观看一部安全教育电视片,举行一次以“安全教育”为主题的国旗下讲话,举办一场安全知识教育讲座,举行一场主题班团队会。

四、大力开展防灾减灾等突发事件的应急避险演练。根据火灾、交通事故、游泳溺水、拥挤踩踏、食物中毒等突发事件和地震、洪水、泥石流、山体滑坡、雷击等地质灾害的规律与特点,有针对性地开展应急避险演练活动。为此,学校将举行一次以防震为重点的应急疏散逃生演练,举行一次以防台风、暴雨、洪涝为重点的应急疏散逃生演练。通过积极开展防灾减灾的宣传教育和应急疏散逃生演练,不断增强全体师生防灾减灾意识和防范自救能力。

生命无价是因为不能失而复得的,因此,我们大家都应该十分珍爱生命。珍爱生命的关键点是重视安全,重视安全的根本点是既要有强烈的意识,还必须具有防范和处置各种自然灾害和突发事件的能力。相比较来说,强烈的意识是很容易形成的,因为我们已经看到太多的悲剧,但防范和处置各种自然灾害和突发事件的能力的培养却不是那么容易的。

生命因安全而健康美丽,但生命的健康美丽需要精心呵护。掌握安全知识,防止意外伤害是精心呵护生命的最重要环节。因此,我希望全体师生平时多了解学习一些安全知识,多参加一些安全技能实践活动,为自己多储备一些安全的能量,为自己的生命多提高一些安全的保险系数。

老师同学们,让我们行动起来,珍爱生命,远离危险,共同“加强防灾减灾?创建和谐校园”,共同构筑坚固的安全防线,共同奏响平安的华美乐章。

教育工作心得体会(篇3)

如何抓好教育工作心得体会篇五

实习是大学生求职路上的一个重要环节,通过实习,我们可以接触真实的职场环境,了解实际工作中的要求和挑战。在实习过程中,我学到了很多宝贵的经验和教训。下面我将从实习前的准备、实习中的反思、人际关系、职业规划以及实习的收获五个方面展开论述,分享我的实习工作教育心得体会。

第一段:实习前的准备

在实习前,我充分认识到准备对于一次成功的实习经历的重要性。首先,我积极参加一些与实习相关的培训和课程,以提升自己的专业技能和职场素养。其次,我定期阅读相关行业的资讯,了解最新的发展动态和潮流趋势。最后,我也主动与前辈交流,向他们请教一些就业和求职的经验。通过这些准备工作,我对实习有了更深刻的理解和期待。

第二段:实习中的反思

在实习中,我意识到了自己的不足和需要提高的地方。每天下班后,我会花一些时间对一天的工作进行反思,找出自己的不足,并设立下一步的提升目标。我认识到,只有不断自我反思和调整,才能不断成长和进步。这种积极主动的心态也获得了同事和领导的认可,他们愿意与我分享他们的经验和观点。

第三段:人际关系

职场中的人际关系对于实习的成功与否起着至关重要的作用。通过实习,我学到了如何在团队中合作并与同事保持良好的关系。我学会了主动沟通和协调,在与同事合作的过程中,我更多地关注团队利益,尊重他人的意见,虚心求教,并且乐于分享自己的经验和知识。这让我成功地融入了团队,同时也提升了我的团队合作能力和协调能力。

第四段:职业规划

实习为我提供了一个实际工作的平台,使我更加清晰地认识到自己的职业规划。通过实习工作,我能够亲身体验不同职位的工作内容和要求,了解自己的兴趣所在和擅长之处。这也为我制定职业发展规划提供了重要的参考依据。同时,我也认识到,在职业规划的过程中,持续学习和提升自己的能力是非常重要的。

第五段:实习的收获

通过实习,我不仅获得了丰富的工作经验,还培养了自己的职业素养和团队精神。我学会了如何与客户进行有效的沟通和合作,提高了解决问题的能力和创新思维。最重要的是,实习让我更加自信地面对未来的就业挑战,增强了就业竞争力。

总结:

通过实习工作教育,我深深认识到实习的重要性和意义。实习不仅是为了丰富自己的简历,更是一个成长的过程。在实习中,我们不仅可以学到专业知识和技能,还可以获得实践经验和职业素养的塑造。我相信,在未来的求职中,实习经历将会成为我最宝贵的财富之一。我会继续努力学习,提升自己的实习效果,并将实习的经验应用于今后的职业生涯中。

如何抓好教育工作心得体会篇六

我叫彭xx,在xx县莲花镇政府工作,xx月加入xx县远程教育志愿者队伍,从此与远程教育结下了不解之缘。

我在机关因接触电脑较多,对电脑知识相对了解多一点,机关同事的电脑出了故障,都叫我去看一下,但由于水平有限,有些问题不能完全解决。20xx年4月,当我听到全县正在招募远程教育志愿者而且还将对志愿者进行培训的消息时,我非常高兴,想借此机会提高自己的电脑知识水平,更好地为他人服务,于是第一个赶到镇机关组织委员那里报了名。20xx年7月,我如愿以偿的成为了一名远程教育志愿者,服务站点是莲花镇桐木村远教站点。

当时,远程教育在我镇刚刚起步,远程教育还是一个新鲜事物,我决心边服务边学习,用自己的聪明才智为远程教育工作服好务。

我不是电脑专业的毕业生,虽然懂得一些皮毛的知识,但我知道要真正搞好远程教育的服务,还必须加强电脑知识、远教设备和软件的学习。在认真学习县委远教办下发的学习资料的同时自费订阅了《电脑报》,购买了很多电脑方面的书籍供自己学习,并经常到站点了解远教设备的运行原理,摸清各个零部件的'作用和使用方法。通过学习,我逐步掌握了文档编辑、图片处理、数据恢复、操作系统安装、远教接收软件安装维护、远程协助、病毒处理、光盘刻录等知识。还自费买来了螺丝刀、毛刷、移动硬盘、检测卡等维修工具。现在,只要远教设备硬件出现问题,我都能迅速查明原因,只要不是硬件故障,我都可以解决。在提高自身服务水平的同时,我还将学到的知识毫无保留的教给远教站点的管理员,现在桐木村的村干部从书记到管理员都能独自进行远教设备操作。我还将两年来遇到的问题和解决办法总结成文交到镇远教办,分发给了各站点管理员,让他们自己尝试解决问题。

我镇共有远教站点6个(20xx年4个,20xx年新增2个),莲花地域面积非常大,而且远教站点分布相当分散,最远的两个站点之间的距离有7公里。20xx年开始,由于我不断学习,计算机水平不断得到提高,镇党委组织委员和远教办调整我成为了服务全镇的远教志愿者。除桐木村外,其他站点出现问题也经常找我解决,只要哪个站点打电话说设备出了问题,我都是尽快赶到站点,有时白天工作忙没时间去就晚上去,周一至周五没时间就利用双休日去,到站点后首先查明问题的原因,能够自己处理的就自己当场处理,不能自己处理的帮助站点联系维修站上门服务,有时维修站人员忙不过来,我就亲自把设备送到维修站去修,确保远教设备的正常运行。另外,我还帮站点解决一些实际问题,例如大华远教站自己添置了一套功放音响,我就帮他们买来了一根音频转换线,把电脑的音频线连接到功放上,解决了电脑音响声音小,群众观看节目时听不清声音的问题。由于我的服务及时、热情、周到,两年来我从未向站点收取过任何费用,每次去站点都是自己开车去,也从未向村上报销过汽油费,所以我镇几个站点的管理员送了我一个“远教x”的绰号。20xx年,在我和镇远教办以及各个站点管理员的共同努力下,全镇4个站点全部被县远教办评为了一类站点。

在为站点搞好服务的同时,我经常利用下村的机会向农民群众征求对远程教育的看法和要求,有针对性的下载一些科技致富节目供村民观看学习,让农民通过远程教育得到更多的实惠。例如,在xx村,我用下载到的农村卫生知识和村委会的同志们一起创办了爱国卫生知识宣传专栏,分季度根据季节变化向村民宣传卫生、医疗、保健知识;利用东塘村的远教设备为邻村云盖村青紫蓝兔养殖协会的会员们下载青紫蓝兔的饲养管理、防病治病知识;特别是帮助xx养鸽场在网上下载了大量种鸽喂养、乳鸽繁殖、鸽病防治等资料,解决了他们的养殖过程中出现的问题。

现在,养鸽场由原来的x对种鸽扩大到x对,年产乳鸽近x万羽,年创利润可达x万元。而且,养鸽场在xx村支部的重视下,带动周围群众发展家庭养鸽户x家,以每户x对种鸽为例,每户年利润可达x万元,成为了该村村民致富的一项重要途径,远程教育真正成为了村民致富的好帮手。在这两年多的远程教育服务生涯中,我与远程教育一同成长,既提高了自己的业务知识,又使远程教育这一工作在我镇顺利开展,并使远程教育的作用得到了较好的发挥,在今后的工作中,我将不断学习,完善自我,积极寻找开展远程教育工作的好方法,使远程教育工作达到“党员干部受教育,人民群众得实惠、志愿者长才干、全社会树新风”的目的。

如何抓好教育工作心得体会篇七

目前能够完全适合我国农村小学教育教学需要的优质教育教学资源缺乏、而且质量不高,有效的应用程度和有效的共享较低。成为约束农村小学教育发展的主要瓶颈。

如:

1.农村小学教育资源建设缺少国家的统筹规划、整体调控以及有效引导。地方教育行政部门在村级小学教育资源建设的相关政策和具体协调、措施引导上的力度也不够。

2.满足实际教学活动中所需要的优质农村小学教育教学资源不够充分,存在着这样或者那样的短缺。

3.农村小学教育资源建设区域性和不平衡现象表现更为明显。尽管在小学教育资源建设上的重要性已经得到基础教育各级各部门的纷纷重视,但是由于各个地区的'历史发展原因以及经济发展不平衡的现状,资源建设的区域不平衡现象仍较明显。

现在的村级小学布局存在不合理性,有的孩子一天上学要走几千米的路程,过去连早饭也要自带洋芋、包谷之类食物来充饥、好在今天有了营养餐。

越来越多的家长选择了让孩子从小就脱离相对落后的村级小学教育。于是,父母纷纷把自己的孩子送进教学质量更好的城镇学校、乡中心小学就读,甚至进城镇陪读。另一方面,越来越多外出务工的父母们选择了让子女在其流入地借读。这种大环境的影响下,村级小学学生数量自然逐年减少、规模日渐萎缩。客观上造成了教育资源的浪费和教育教学质量无法得到保证。

针对这种状况,应合理调整农村小学布局,解决村级小学生源逐年减少,办学规模萎缩的问题。笔者认为有以下几点可以借鉴:一是地方政府应当加强对农村学校的扶持,大力推进新课程改革,尽快实现城市教育与农村教育的有机整合,实现资源共享。二是以各校间教师相互流动学习和培训为突破口,营造大批的热爱农村教育、懂得农村教育并且善于管理的干部队伍,从而加强农村教师队伍建设,平衡城乡教师队伍综合素质。三是减负松绑,从多种渠道减轻农村小学教师心理和工作负担,关心贫困教师,关爱长期从事农村教育的教师,切实解决他们的生活、工作、家庭及子女就业等实际问题,促进教师舒心工作、自主工作、创造性地开展工作。从工资待遇、职称等方面应当向农村小学教师倾斜,以鼓励教师长期从事农村教育。让更多的教师愿意留下来、留得住。

如何抓好教育工作心得体会篇八

作为一名普通的劳动者,每天都以工作为生活的重要组成部分。工作劳动不仅是人们实现自我价值的一种方式,也是社会发展的基石。通过参与工作劳动教育,我深刻体会到了工作的重要性和劳动的意义。以下将围绕劳动的重要性、劳动的价值、劳动的快乐、劳动的成长以及劳动的责任,展开我的心得体会。

首先,劳动的重要性使我认识到工作对于每个人来说都是必不可少的。工作不仅提供了生活所需的物质基础,更是展现个人才能的平台。通过劳动,人们可以发挥自己的专长和特长,实现自我价值的最大化。无论是在办公室、工厂还是田间地头,我们都能通过工作找到自己的位置,为社会贡献自己的力量。没有工作劳动,就没有社会的运转和进步。因此,我明白了工作劳动对于个体和社会的意义的重要性。

其次,劳动的价值让我深入思考人生的意义和价值。通过工作劳动,我学会了付出与奉献,明白了劳动对于个体的成长和发展的重要性。在工作中,我不仅能够提升自己的专业技能和知识水平,还能够开拓视野、增长见识。劳动使人们获得自信与尊严,得到他人的认可和肯定,从而更好地提高个人的自我价值。尤其是能够亲手完成一项工作,并从中获得收益和成就感,这种价值的实现感是金钱无法取代的。劳动的价值不仅在于物质层面,更重要的是让人们体会到自我实现和人生价值的真谛。

再次,劳动的快乐是我在工作中的一大收获。在工作中,我学会了享受合理的劳累,感受到了劳动带来的乐趣和成就感。无论是从事体力劳动还是脑力劳动,我都能够在其中找到快乐。劳动的过程中,我能够充分发挥自身的能力,解决问题,完成任务,同时也能够与同事、同行交流合作,共同进步。尤其是在工作中面对困难和挑战时,能够通过自己的努力克服困难,最终获得成功的喜悦,这种快乐是其他任何事物都无法比拟的。因此,我深信劳动的快乐是一种源源不断、富有滋养力量的快乐。

此外,劳动的成长是我在工作中的重要体验。通过不断的工作努力,不断地追求进步,我发现自己的能力和才干在不断地提高。在工作的过程中,我不断地接触新的知识和技术,不断地学习和掌握新的技能,使自己能够适应和应对不同的工作需求。在获得成长的同时,我也不断地完善自己的职业素质和个人修养,提高了自己的竞争力和个人价值。劳动的成长让我深刻认识到只有通过努力与奋斗,才能够不断提升自己的能力和价值。

最后,劳动的责任使我明白了工作的同时,也要承担起相应的责任。在工作中,我明白了自己作为一名劳动者,要对自己的工作负责,对他人的工作负责,还要对社会的发展负责。只有认真履行自己的工作职责,做到工作尽职尽责,才能够对得起自己、对得起他人、对得起整个社会。劳动的责任是衡量一个人工作能力和职业道德的标准,是一个人能否成为一名合格劳动者的重要指标。

综上所述,通过参与工作劳动教育,我深刻体会到了工作的重要性和劳动的意义。劳动的重要性、劳动的价值、劳动的快乐、劳动的成长以及劳动的责任,让我对工作有了更深刻的认识。在今后的工作中,我将努力发挥自己的优势,不断提升自己的能力,为实现个人价值和社会进步贡献自己的力量。

如何抓好教育工作心得体会篇九

听过程英老师讲座后,对我在家庭教育孩子方面,有了很大的帮助。以前只想让孩子学习成绩好就行了,现在看来教育孩子是多方面的,学习是重要的一面,而家庭教育和好习惯对孩子来说更加重要,教育孩子以前有时无从下手,现在听了程老师的讲座明白了,要想把孩子教育好,首先作为家长要把心态放好,我们的'一些不良问题直接就会复制到孩子身上。这堂课分析的非常透彻,今后对我教育孩子有了很大的收获。其次要低起点,一步步的用“番茄式管理法”督促孩子管理时间,多与老师沟通,正面引导孩子,经常体验生活让孩子懂得选择自己的人生。当情绪激动时,告诉自己再想一想,肯定还有更好的办法,不与孩子正面冲突。程老师讲到孩子任何行为的背后都有需求,多站在孩子的角度考虑问题,直面需求、尊重孩子,使自己成为一名合格的家长。我在这里对学校举办这种对我们家长来说有意义的讲座表示感谢,让我们共同努力让孩子的明天更加辉煌!

如何抓好教育工作心得体会篇十

过去的一年,我们按照依法治校条件标准和我校《“__普法”依法治校规划》,经常与县司法局和教育局的主管领导和主管同志联系指导工作,确保了依法治校工作扎实有序地开展,收到了依法治校的育人效果和办学效益。学校在精神文明、“学习型组织”建设、教育科研、德育工作、教师职业道德建设、预防青少年违法犯罪、综合目标考核等方面工作荣获省、市、县先进集体。

普法依法治校工作,不比行政、教学工作易做,易落实,为此,为了把普法依法治校工作做得扎实有效,我们根据依法治校工作特点和需要,强化了五个落实。

一是工作班子落实。根据我校普法依法治校工作的需要,我们不但成立了领导小组,而且在领导小组下设立了宣教组、督查考核组、物质供给组、档案资料组,各组人员各有工作特点,积极肯干,办事热情高。

二是工作阵地落实。学校普法依法治校工作组设有专门办事的工作办公室,教师普法学习室,青少年学生学法的多媒体教室,档案资料室等应用尽有。

三是工作经费落实。凡涉及“__普法”依法治校工作所需经费,学校行政优先及时解决。如解决教师普法专用学习笔记本,编写印发普法依法治校宣传资料,为教师和学生购普法学习读本,定期表彰奖励学法守法用法的优秀教师和遵纪守法文明学生等。

四是工作任务落实。年初,我们根据上级普法依法治校的工作任务与本校工作实情相结合,制订了详细的工作计划,将工作任务分解到各个工作组,以目标形式通知各组。这样使工作既做到了有的放矢,也做到了有条不紊,还做到了我们所说的“人人有事干,事事能实干”的工作局面。

五是工作考核落实。平时,我们对师生学法、守法、用法情况进行检查考核作以记载。年终,我们根据年初所下达的工作目标任务,对每个组工作人员和教师学法的完成情况进行量化打分,将考核结果记入教师业务档案,作为评模、晋级的依据之一。

我校将法制宣传教育工作为学校的一个重要工程来抓,把普法工作作为纳入学校发展规划和年度工作计划,建立了普法责任制,定期召开普法工作专题会议,听取工作汇报,研究解决实际问题。学校普法工作形成了校长亲自抓,领导小组集体抓,其他部门配合抓,工作小组具体落实的齐抓共管格局。普法工作做到年初有计划,年中有检查,年末有总结,工作有始有终,有序运作。

在法制宣传教育上,具体地讲,我们抓实了法制教育四步曲一是狠抓领导学法活动。一年来,我校领导班子学习小组坚持把学习法律知识作为一个重要内容,全年集体学习10次以上,学法有笔记,写有心得体会,结合工作实际,领导带头查找学习贯彻执行国家教育法律法规方面存在的问题和不足,并提出整改措施,积极改进,牢固树立了依法行政,依法治校的观念。

二是狠抓教职工学法活动。主要做了三步工作。(1)抓教师的平时学法。为了使教职工能系统的学法,我们将“__普法”中教师应该掌握的30多部法律法规的主要内容编写成一万多字的《普法知识讲稿》,每月一至二次以讲座的形式组织教师学习。(2)抓教师的集中学法。除组织教师一月一次的普法教育学习外,我们还利用每年的寒暑假集中3——5天组织教师开展学法活动。无论是平时,还是集中学法,我们采取了学法律、专题讨论、法律知识讲座、写心得体会、法律知识考试、依法对照检查等多种形式,深入学习与教育相关的法律法规和党的教育方针政策。做到了集体学习有记录,个人学习有笔记,理论联系实际写有心得体会,对教师的学习情况进行了检测,对学习笔记和心得体会进行了评赛活动,评选出了学法用法的先进个人。(3)狠抓学法专题讲座活动。为了使学法与研究工作相结合,我们将教师密切相关的法律法规重点内容撰写了10多个学法专题辅导报告,开展教师学法专题讲座。如,在学习《教师职业道德规范》的基础上,编写了《我们如何做一个师德高尚的人民教师》的专题讲座辅导报告,在学习《义务教育法》和《教育法》的基础上,我们编写《如何均衡发展学校义务教育》的辅导报告,在学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规基础上,编写了《“一学”(学法律)“三讲”(讲权利、讲义务、讲责任)》的学法专题辅导报告。在学习的过程中,学校根据办学情况和教师工作实际,拟定出一些专题,组织教师进行学法专题讨论,以此这样以利于教师以法联系实际,深入教师学习效果。

三是狠抓学生学法活动。在学生学法宣传教育方面,我们主要做了三步工作。(1)学校组织人员编写了近万字的“__普法”学生学法知识辅导编稿,教师利用班会课组织学生逐章逐条学习。对学生学法效果,学校进行了考试检查。(2)学校向学生印发普法知识宣传资料八百余份,组织学生学习有关法律法规知识。(3)学校利用每周一国旗下讲话时间,组织学生学法,同时对学生学法考试效果纳入教师抓学生法制教育的工作档案记载。(4)组织学生举行了法律法规知识竞赛活动,表彰了学法守法的学法用法标兵。(5)开展“守纪护法”和“我与法同行”的实践活动,这些活动的开展,不断增强了学生的法制观念,还提高了学生的法律素质,收到了很好的效果。

四是狠抓“法律进校园”活动。在“法律进校园”活动中,着重抓了以下几项工作:(1)抓学生的学法专题讲座活动,这一年来,开展了六次学法专题讲座,如校外法制副校长东城派出所李所长在讲《道路交通法》的基础上作了《遵守交通,爱惜生命》的辅导报告,校长赵春耀同志在组织学生学习《语言文字法》基础上,作了题为《学好用好祖国的语言文字是我们的职责》的法制教育辅导报告,东城派出所所长史佐兵同志结合《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》两部法律给学生作了《遵纪守法做一个时代的好学生》的法制教育辅导报告,关工委赵栋贤同志举案说法,给学生作了《知荣辱,明是非,做一个合格小公民》的法制专题辅导报告,学校向建文校长利用“11·9”消防安全日活动,结合消防安全有关知识,给学生作了《了解一门消防安全知识,杜绝一项安全事故隐患》的法制辅导报告等。(2)认真开展“警校共育”活动,主动配合公安干警来校讲法制教育课,治理学校周边环境。(3)开展社会实践活动,组织学生参加 “3·15”、“11·9”、“12·4”以宪法为核心的法律法规知识宣传活动,举行了“我与法同行”升旗仪式活动。(4)组织学生观看防邪、反邪、禁毒等方面的图片展览和影视片。(5)开展广播、板报、橱窗、办报、文艺表演等形式的宣传活动。(6)开展心理健康教育和每周说法法制宣传教育活动。(7)开展了法制教育“宣传月”教育活动。(8)开展了“我为人人,人人为我”遵纪守法自我教育的主题活动。

学校根据《教育法》等法律法规,制订了《苍溪县特殊教育学校章程》,学校章程经教职工大会审议通过后实施,学校章程已成为学校工作的大纲和准绳,目前运作情况良好。

根据有关法律法规和上级相关文件精神,结合本校实际,我们逐步完善了各类治校管理制度,如:行政管理方面的《精神文明建设工作制度》、《德育工作管理制度》;教师管理方面的《教师职业道德规范实施细则》;学生管理方面的《五有五无常规》、《三管六不日常行为常规》;教学管理方面的《教师上课、调课、代课规定》;教育科研管理方面的《教育科研奖励制度》;后勤管理方面的《生活护理教师规定》等各项管理制度,都经过教职工大会讨论通过,并实行责任追究制,在以制治校过程中,做到公开、公正、公平,制度已成为规范教职工的依据,得到了有效的执行和落实。

在依法治校中,我们严格按照所完善的制度,以制规范教师的教育教学行为。要求教师不折不扣地执行《四川省教师行为八不准》、《广元市教师行为六不准》,广大教师依法执教,依法治校的自觉性增强,师德师风好。我校是“广元市教师职业道德示范学校”,教职工热爱学生,关心学生,以校为家,依法教书育人,在家长学校的作用下,经常与家长沟通联系,与家长共同探讨和研究教育学生的良策,无训斥家长现象。

全校教师尊重学生,师生关系民主和谐,无侮辱、歧视学生现象,无体罚和变相体罚学生现象。

按照有关法律法规规定,我校实行了教职工全员聘任制,依法规范聘任、解聘、辞职等行为程序,聘任双方职责分明,学校积极为职工创造出良好的工作环境,确保受聘教职工的合法权益不受侵犯。一是建立了政治上的“谈心对话”联系制度,领导通过谈话及时了解教职工的心声,为他们的政治成长搭好平台;二是精神上多激励,以充沛的精力投入本职工作;三是思想上多鼓励,帮助他们进步,促进其专业成长;四是生活上多帮助,及时解决他们的生活中的具体困难为他们分忧排难;五是建立校本研修制度,广泛开展多层次、多类型的教学研讨活动,积极组织教师开展教育、教学、教研,接受继续教育,参加各级各类教研培训,不断提高教师队伍整体素质;六是为他们晋级评优创造条件,使他们在尽到本职工作职责的同时能享受到应有的政治名誉和经济待遇。

为了规范办学行为,我们不但健全了各方面的规章制度,还依照相关法规特别新建了学生常规管理制度、留守儿童管理制度、残障学生管理制度和教育教学管理制度等,强化了教师的管理职责,规范了学生的行为,使学生学习有常规,言谈有尺度,活动有范围,待人有礼貌。

在维护学生的合法权益方面主要做了几件事:(1)学校配合东城派出等有关部门,及时清除了学校周边不合法摊点,经常对外来不速之客进行盘查,对辱骂殴打学生、侵犯师生人身权利,侵犯学校财产、扰乱学校正常教学秩序等不法分子,立即上报有关部门进行严肃处理;(2)严格执行了课程计划,不随意调课停课,上好开齐的每一门课,开展好每项活动,包括社会实践活动,要做到有准备、实施过程扎实,效果显著,使学生在德、智、体、美、劳中都得到学习和锻炼;(3)严格按照学生管理规定及操行评定制度,先进表彰等制度,积极开展学生受益的教育教学活动,以此规范学生行为,使学生健康成长;(4)经常接受外来后进生,做到耐心教导,循循善诱,从无开除过学生的现象。(5)按照残疾学生管理办法,配备专人管理残疾学生人员,负责管理他们的生活和安全,使其学生的人格、人身权利和财产权利都得到有效维护。(6)关心留守儿童,实行四个管理:一是组织全校师生为部分留守儿童困难生捐款,从物质上帮助他们;二是与退休教师黄素珍老师协商,解决他们的吃住问题,从生活上关心他们;三是请教学丰富的教师给他们讲授学习方法,从学习上指导他们;四是开设革命传统教育,弘扬民族精神,心理健康教育,绿色网络教育,对学生在思想道德建设方面进行帮教,在政治上引导他们。(7)努力办好教育,使各类学生都能均衡的享受到义务教育。主要作法是,其一,使所有适龄少年儿童“上得起学”。我们抓住实施民生工程和农村义务教育经费保障改革的有利时机,努力实现免费义务教育落实到位。国家为我校义务教育阶段学生免收了学杂费、教科书费用,对残障学生给了一定生活补助,学生受了益。但我们还要有效杜绝“一边免费,一边乱收费”的发生,坚决治理有偿家教和引导学生购买教辅资料的不正之风,减轻学生经济负担,让学生上得起学;其二,让学生能够“安全上学”。为确保学生校舍安全,我们随时对学校教学楼、院墙进行维修,加强安全教育,对学生的安全时时进行监察,保障学生在校的学习、生活安全;其三,让所有学生接受到优师教育。我校在谋划教师队伍优先发展的基础上,竭尽全力创造条件保障教师的自身发展,坚持及时补充义务教育师资队伍,建立教师培训制度,全面提高教师的政治素质、业务水平和教学技能,使每个同志都成为教学能手,成为省、市、县、镇的名师,让各类学生都能接受到优质师资的教育;其四,让所有学生享受到“同质资源”。我校不仅加大了教育科研特别是微型课题的研发力度,极大地提高了教师的授课艺术水平,而且还加快了学校教育现代化建设,充分利用现代教育手段——电脑、多媒体教室、梦想中心,使学生都能接受现代化的教育;其五,让农民工子女和留守儿童接受“平等教育”。我校有留守儿童和进城务工经商农民工子女,如何让他们接受平等的义务教育,是促进义务教育均衡发展中的新课题,针对这一课题,我们深入开展了关爱农民工子女和留守儿童工作,为农民工子女入学安排读书,随时办理接转学手续,享受与城区学生同样待遇;学校成立由校长挂帅的关爱留守儿童工作小组,建立档案,师生结对定人帮肤,多方位采取倾斜措施,使留守儿童在学校深感平等、关爱。使留守儿童教育工作不留空白点,学校对留守儿童做到随时谈心,经常家访,电话联系远方家长通报情况,召开留守儿童隔代家长会,让他们接受平等教育;其六,让残疾和智障学生接受到均衡义务教育。学校按照全纳教育的理念和要求,努力改变办学条件,使每一个残疾和智障儿童都有接受平等教育的机会,为他们提供更加适宜的受教育的条件,帮助他们完成义务教育的学习,获得自身的发展。

一年来,由于我们严格依法治校,坚持“以人为本”,讲求科学管理学校,换来了精神文明建设、未成年人道德建设、教师职业道德建设、教育科研、教育质量等工作方面的好成绩。

如何抓好教育工作心得体会篇十一

随着社会的发展,工作廉洁教育越来越受到人们的关注。作为一名在职员工,我也参加了近期举行的工作廉洁教育培训班。通过学习,我深刻体会到了工作廉洁的重要性,并且对于如何在实际工作中践行工作廉洁有了更多的思考。在以下的文章中,我将结合自己的实际工作经验,谈谈我的一些心得体会。

在我看来,工作廉洁教育的核心是诚信。诚信是我们做人做事的基本准则,更是工作廉洁的重要保障。在工作中,我们经常面临诱惑和迷茫,可能会面临一些利益冲突的情况,但只有坚守诚信,牢记职业道德,才能避免走上违法犯罪的道路。因此,在实际工作中,我始终把诚信放在第一位,坚守原则,不以私利损害组织和个人利益。在与同事、领导的交往中,我始终保持真诚和信任,坚持说实话、办实事,树立自己的良好形象。通过诚信,我收获了同事们的信任与友谊,也为自己积攒了人际资源,助我在工作中更加顺利。

除了诚信,还有一个重要的原则是公正。工作廉洁不仅要求我们牢记职业操守,也要求我们公正执行工作。在实际工作中,我经常面临着决策的困扰,要在个人利益和公共利益之间进行权衡。但是,我始终坚持公正原则,不偏袒任何一方,根据实际情况公正地处理问题。在集体决策中,我也积极参与,发表自己的意见和看法,坚持公正公平的原则,维护大多数人的利益。通过公正执行工作,我感受到了公共事务的庄严和神圣,也为自己树立了权威和公信力。

在工作廉洁的过程中,避免利益输送也是至关重要的。工作中,利益输送往往是引诱我们走向违法违纪的最大诱因。因此,我深知只有拒绝和抵制一切形式的利益输送,才能保证自己的清廉。在实际工作中,我始终保持高度警惕,对于可能引发利益输送的情况,我会果断地拒绝和回避,并保持适当的距离。同时,我也加强自我约束,不以权力为借口谋取个人私利,始终以无私奉献的精神完成工作。通过严守自己的底线,我保持了自己尊严和公正,也保护了自己的职业形象。

值得一提的是,工作廉洁不仅仅是一种职业要求,更是一种社会责任。作为社会的一员,我们每个人都应该为推进工作廉洁做出自己的努力。作为一名职工,我积极参与社会公益活动,呼吁大家共同推动工作廉洁的传播和践行。在工作中,我也时刻保持对法律法规的敬畏和遵守,以身作则,引导他人树立正确的工作价值观。通过自己的行动影响他人,我相信没有什么比在公众面前树立良好榜样更有力量的了。

综上所述,工作廉洁教育对我来说,不仅仅是一次学习,更是一次思考和行动的机会。通过深入学习和参与实践,我深刻认识到诚信、公正和拒绝利益输送的重要性,并努力将这些原则贯彻到我的实际工作中。作为一名职工,我将始终以诚信为基础,公正执行工作,积极拒绝利益输送,同时也会倡导并引导他人关注和践行工作廉洁。相信未来,只要我们每个人从自身做起,用行动诠释工作廉洁的真谛,社会必将迎来更加公平和公正的环境。

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