当我们经历一段特殊的时刻,或者完成一项重要的任务时,我们会通过反思和总结来获取心得体会。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
妈妈节心得体会篇一
在我们的成长中,母亲一直是我们最亲密、最重要的人物,她们为我们付出了无数的心血和辛劳。因此,在找到适合自己的母亲之前,挑选一个称心如意的母亲几乎是每个人都会经历的事情之一。本文主要介绍我在挑选自己母亲的心得体会,希望能给大家一些启示。
第二段:确定目标
在挑选自己的母亲时,首先要确定目标,明确自己想要的是什么。我个人认为,一个好母亲应该是有爱心、责任心、能力强以及好沟通的人。因为母爱无疑是最伟大的,她应该能够理解我们的需要,帮助我们成长,并且拥有强烈的责任心,保护我们免受伤害。此外,母亲还应该有优秀的管理能力,能够很好地处理家庭琐事和家庭成员之间的冲突,这对于整个家庭的和谐非常重要。
第三段:寻觅合适的人选
找到一个合适的母亲并不容易,需要认真搜寻周围的人选,从中寻找到一个最佳的人选。在我的经验中,帮助其它人是一个不错的选择。我与一个家庭确实有一些差异,但母亲很喜欢我,也很愿意帮助我。我坚信爱和责任是最重要的品质,因为这能够推动他们成为一个好的母亲。
第四段:测试合适性
一旦找到了一个合适的人选,我们也应该进行一些小小的测试,以了解她是否真正适合我们。例如,你可以会话5-10分钟,观察她的沟通技巧、她对你的关注度、她的爱心、她的责任心等等。可以打电话、聊天、去看电影,这些都是帮助你了解这个人并积极互动的方式。
第五段:结论
在我寻找自己母亲的过程中,我认为最重要的是要找一个有爱心、责任心、能力强以及好沟通的人。但是,我们也应该认识到不同的人的品质和能力是不同的,所以我们不能要求很高。要理性地考虑和对待这个过程,找到心仪的母亲。最后,更重要的是,我们应该珍重母爱,我们应该尽我们所能去爱和保护我们的母亲,这是我们每个人都应该做的。
妈妈节心得体会篇二
你给孩子的教育仅仅是“肯花钱”
林则徐说,“子若比我强,留钱有何用?子若不如我,留钱又有何用?”这句话细细品味,始终觉得精妙极了!
父母给孩子最好的教育就是把一种精神传给他,父母给孩子最大财富,就是孩子这个“人”,传递给他一种乐观、积极向上、百折不饶的精神胜过任何物质上的东西!
精神是一种可以流传的东西,可以作为传家宝代代流传下来,而物质是非常容易弄丢或坏掉的,你看那些兴盛了几百年的大家族,无一不是有自己的家训,有自己家族的精神,因为这才是最珍贵的东西。
出生于江苏南通的王淑贞老人,活到了106岁,一个伟大而又平凡的母亲,她生5男8女,13个孩子,13个都是博士,全都是各行各业里面的精英。
在她的13个孩子中,有3位被评为“美国十大杰出青年”,就连克林顿总统、布什总统都写信赞誉她是一位伟大的母亲,在她100岁大寿的时候,克林顿总统和纽约市市长还一同去祝贺她生日快乐。
她因为信奉佛教,得法号“岸佛”,因此又名李王岸佛。
她有一个儿子叫李昌钰,被誉为东方的福尔摩斯,是世界上最牛逼的行政鉴识专家,据说他的工资是按照10000美元/小时计算的。
他还上过《康熙来了》,小s问他“怎样判断老公有没有出轨?”他霸气回应:让你老公来见我2分钟。王珞丹晒了一张阳台照片,40分钟后他就给出了详细的地址。他从警以来破获案件多达8000余起,轰动全美国的“辛普森杀妻案”就是他侦破的,可是这样一位牛逼的神探却说,在这世界上,我最敬佩的人,是我的母亲。
这位伟大的母亲是怎么教育孩子的?
他的母亲——王淑贞,虽然中学都没有毕业,但身教重于言传,她一生的行为是对子女最好的教育。
她出生于一个殷实的家庭,也算是一个大家闺秀,可是丈夫因为一场灾难不幸殒命,失去了顶梁柱,家里彻底断了经济来源,全家14口人的重担全部压在这个弱女子身上,最穷的时候经常吃了上顿没下顿,死亡离他们是那么近。为了养活一家老小,这个曾经的大小姐什么都肯做,帮人洗碗,洗衣,打杂,冬天河水冰冷,手经常被泡的刺痛肿胀,但她还是咬紧牙关坚持。但是无论生活如何艰难,她对子女的教育始终坚持高标准严要求,就算砸锅卖铁拼了命也要让孩子读书,她知道读书对一个人来说有多重要,所以她的13个儿女无一辍学。
神探李昌钰在上学的时候,因为学校不允许赤脚进校,他母亲东省西省给儿子买了双鞋。李昌钰深知母亲买鞋的不容易,所以只有进校门时才把鞋穿上,平时上下学时,都是手拎着鞋赤脚走回家。
李昌钰从警官学校毕业后,福利待遇都非常不错,可是她却对李昌钰说:“你还要继续往上读,硕士不够,还得把博士读出来”,于是神探听信了母亲的话,取得了现在的成就。
她对自己的要求也很高,那时她已经62岁高龄了,仍然刻苦努力学习英语,最后通过美国移民局的英语考试,并获得了永久居留权。
她希望自己的孩子极尽可能的成为优秀的拔尖人才,为了不负母亲殷切的期望,13个孩子都发奋苦读,最终都事业有成,继承了母亲百折不挠的毅力。
在王淑贞的教育下,一门出13个博士,这在全世界范围内都绝对是一个奇迹。
什么是真正的贵族教育?这就是!
真正的贵族教育不是让孩子住别墅、开豪车,对人呼之即来,挥之即去,这不是贵族教育,这是暴发户式的教育。
真正的贵族教育是培养孩子坚韧不拔的精神和奋发向上的意志,要知道,富与贵根本就不是一回事!
著名作家小霍丁·卡特曾经说过希望自己留给后代们的东西:“我们希望有两份永久的遗产能够留给我们的孩子,一个是根,另一个是翅膀。”
根是什么?那就是信仰,你永远都要明白你们家族的根在哪里,信仰是什么。
还有一个是翅膀,家长对孩子最好的教育就是言传身教,带着孩子飞翔,让孩子学会飞翔,送给他们一对会飞翔的翅膀,就像德国著名哲学家雅思贝尔斯说的:教育的本质就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂召唤另一个灵魂。
给孩子传递一种信仰,再加上父母的言传身教,这种家庭出来的孩子想不优秀都很难。
你若真想为孩子好,不是留给他一座金山银山,而是把创造的权利交给他,让他去流汗、流泪、流血,让他在无人撑伞的雨中奔跑。
妈妈节心得体会篇三
爱妈妈是一个简单却又充满深刻含义的词,它代表了我们孝顺、关爱、尊重和感恩母亲的情感。每一个人都有一个母亲,她在我们出生的那一刻开始,就默默地为我们付出、呵护和守护。因此,学会爱妈妈是我们人生的必修课,只有在爱妈妈的道路上,我们才能成为真正意义上的男子汉或女子汉。
第二段
爱妈妈是孝顺的表现。孝顺是中华民族的传统道德,是我们的家庭和社会中最基本的道德规范。如果说,一个人不能孝敬自己的父母,那么他也就失去了作为一个人的尊严和价值。正如父母可以为了我们而付出一切,孝顺也应该成为我们认真生活的动力。从小时候,我们就应该学会孝顺,为父母做些力所能及的事情,比如关心他们的健康、为他们挑选衣服、为他们整理房间等等,这些小小的举动都是表达我们对母亲孝顺的情感。
第三段
爱妈妈是关爱的表现。在我们成长过程中,母亲的爱就像一束阳光,始终照耀着我们的生命之路。每当我们遇到挫折和困难时,总是可以在母亲的关爱中找到源源不断的力量和继续前行的勇气。因此,我们也应该像母亲一样,关爱周围的人,帮助身边的人渡过难关,用心温暖他人的生命。
第四段
爱妈妈是尊重的表现。母亲是我们人生中最重要的人之一,也是我们人生中最值得尊敬的人之一。正因为如此,我们在与母亲相处时,应该尊重母亲的意见,认真听取她的建议,从中获得人生经验和智慧。如果有不同的意见,要耐心和母亲沟通,并尽力做到不伤害母亲的情感。
第五段
爱妈妈是感恩的表现。感恩是一种美好的情感,是我们人生中最重要的品质之一。我们应该感激母亲给予我们的一切,包括生活上的支持和照顾,精神上的指导和关注,以及无微不至的爱和呵护。因此,我们应该从心底感激和珍惜母亲的付出,并以实际行动回报母亲的爱与关怀。
总之,爱妈妈是一个简单而又充满深刻含义的词语,代表着我们孝顺、关爱、尊重和感恩母亲的情感。只有在爱妈妈的道路上,我们才能收获人生的真正价值和意义。因此,希望我们每个人都能认真学习和践行爱妈妈的理念,从细微处做起、从身边做起,将爱妈妈的情感贯彻到我们的日常生活中。
妈妈节心得体会篇四
今天,我很荣幸有机会在这里和大家一起分享交流关于和孩子们相处的方法。每个孩子都是独一无二的,所以针对他们的教育方式也是不同的。我们都是第一次为人父母,所以在看着孩子一天天长大的同时,我们大人也一起随之成长,慢慢地一点点积累教育的经验。
我的孩子今年三岁多,在与她朝夕相处的一千多个日夜里,我会经常反思自己的行为和教育她的方式。通过不断地摸索与尝试,我认为陪伴与尊重是对孩子最好的爱。先说陪伴,现在的我们,作为八零后父母,工作压力都很大,在单位里忙的喘不过气,有经济的压力,有责任的压力。但是,每个孩子的成长都只有一次,错过了,等她长大了,就再也无法去弥补。其实,孩子们特别的简单和容易满足,你陪她一起搭积木的快乐远远胜过单纯把玩具买给她时的感觉。八零后的我们,大多数都是独生子,所以我们的童年大部分都是在家门口,与邻居小朋友们一起玩。那时,社会还没有这么乱,人贩还没有这样的猖狂,但是现在我们作为家长,肯定是不放心孩子独自在外面玩的,所以大部分时间,孩子没有小伙伴,只能和爸爸妈妈玩。我觉得陪伴不单单是你和她在一起,是你真的要用心去陪伴他,陪她一起看一本书,陪她一起用积木搭一座城堡,你要融入孩子的内心世界,与她一起分享快乐和难过。我在网上看到这样一个小故事,有一个很成功的妈妈开着耀眼的跑车送孩子去到全托的寄宿制幼儿园,对孩子说“宝宝乖,妈妈去挣钱,以后让你去上最好的学校!”孩子淡然地说道“妈妈,以后我挣钱了,我送你去最好的敬老院!”那位妈妈瞬间愣住,语塞了。在孩子最需要父母陪伴的时候,你缺席了,那以后他也就不需要了。在你陪伴他的过程中,自己也在成长。目前为止,我认为我对我的孩子做的最值得骄傲的一件事,就是为他记录成长
日记
。我把我们在一起经历的美好时光,一起旅行时发生的趣事,还有她偶尔蹦出的童言无忌的话语都尽可能的记录下来,等到她成年的一天,送给她。现在已经写了有十五万字了。我会继续坚持写下去。对每一个家庭来说,孩子都是上天赐予的最美好的礼物。我们都特别爱自己的孩子,但是有些自以为的爱也可能在某种程度上害了孩子。很多时候,我们大人总用我们自以为的关心和爱护去对待孩子,其实,她和我们一样,是单独的个体,在身体上,她比我们小,但是精神上,我们是平等的。所以我们应该理解和尊重孩子。不要总是把自己的意愿强迫加给孩子。就像我的孩子可能适应能力比较弱,从3月份入园后,就比较难融入集体生活,每天在家哭,在园里也哭,在家只说一句话“妈妈,我明天不想去幼儿园了!”在园里,也从早到晚和张老师说一句话“老师,你给我妈妈打电话,让我妈妈来接我,我明天不来了!”在班里,也不和别的小朋友一起互动、做游戏。一天、两天,很多天过去了,她总是这样,我特别的着急和难过。甚至都有些想带她去看心理医生。我感谢张老师对她给予的太多耐心和关爱。我反思过,也许是姥姥姥爷从小对她太过宠溺,宽松、任由她性格的环境与幼儿园规律、充实的作息生活反差较大,再加上她比较慢热的与人相处方式,让她心理压力很大,难以适应幼儿园的生活。后来,我没有强迫她去幼儿园了。我专门请了公休假,带她去北京看她经常唱起的天安门,带她去爬万里长城,带她去青岛看她一直想见的大海。一路上,她很快乐,很乐观和坚强。也长大了很多。在我的教育理念里,物质上不需要给孩子最好的。但是一定要带她阅读和旅行。给她丰硕的精神财富比起新衣和玩具要对孩子有益的多。在整个暑假里,我们会经常心平气和的同她聊天,告诉她,为什么要去幼儿园,并且会问她不愿意去的原因是什么。经常的沟通交流真的是有成效。今年九月开学入园的时候,她的表现比起上学期好了很多。她的进步我和老师们都看在眼里,虽然她现在上幼儿园还是会有不情愿,会有偶尔的哭泣,但是我相信她会越来越好地适应幼儿园生活。在她每次哭泣的时候,我会抱着她,表示我的安慰和理解。安抚好情绪后,我会平静的问她,哭泣的原因,和她一起商量解决的办法。
作为家长,我要学习的还有很多很多,我会尽量努力先去完善自己的不足,然后跟着孩子的脚步,与她一起共同成长。
一提起“阅读”两个字眼,我们就不约而同的会想到阅读的重要性,但如何让孩子在电子产品盛行的今天,能够真正的爱上阅读,如何保护好孩子的阅读兴趣,应该是我们为人父母都渴望的,但孩子对阅读所产生的热情和兴趣,并不是一时就可以促就的,身边很多的朋友都给孩子规定孩子的阅读量,甚至规定读书的范围,我个人认为:这是一种“绑架式的阅读”,是扼杀孩子阅读热情最直接的方式。
让孩子深深体会阅读的重要性。
我们经常从自身角度对孩子强调阅读的重要,告诉孩子为什么读书?经常告诫孩子或提醒孩子读书,甚至剥夺了原本属于孩子玩耍的时间。让孩子对阅读产生了严重的厌恶,不仅不会产生阅读热情,反而把阅读视为一份苦差使。
我本人属于酷爱阅读那类人,所以,经常在牛牛面前专注的看书,看到比较精彩的部分会抄写,或者哈哈大笑,每每这时就会引来牛牛的关注和好奇,牛牛就会求着我问让我跟她分享书中的内容,这时候,我就会对牛牛说“那你要赶紧认字,自己什么字都认识了,那样就可以自己看书了啊?”因为牛牛渴望独立阅读,所以极大的激发了牛牛对于识字的积极性。
牛牛非常喜欢玩电脑游戏,喜欢用电脑看动画片或动画电影,但是每次都要我们帮忙在电脑搜索,趁着这时候,我就会给牛牛讲只有你自己认识了拼音,认识了字,那样就不用找我们帮忙了,自己就可以在电脑上找自己喜欢的动画片看了,对此,牛牛很用心的去学,在我的一番搜索演示下,牛牛也用我的方法尝试着自己搜索比较喜欢的动画片,现在的牛牛轻松自如的搜索《小马宝莉》《朵拉爱探险》《米奇妙妙屋》等超级喜欢的动画片,只要看到带有拼音的书籍,牛牛都会热情高涨的去看,去听我讲,这样看书的积极性纯属“动画效果”。
让孩子自己切身体会阅读的重要性,让孩子明白阅读可以给自己带来哪些实际的收获,平日里在书上读到的知识内容,在生活中不仅可以用到,还可以看到,让孩子深切体会到:读的越多,知道的就越多!
亲子阅读重要的是传递感情。
目前,牛牛不能够完成独立阅读,所谓的牛牛独立阅读是记忆阅读,我们平日给牛牛亲子阅读牛牛产生的记忆力,虽然一字不差的能讲给我们听,但不是自己通过认字完成的。我非常喜欢亲子阅读,这应该是我们母女俩一天中最为美好的时刻,不但增长了知识,更重要的是增进了我和牛牛的感情。
忘记在哪里看到过一句话,大概内容是“亲子阅读是父母走进孩子心灵的一种最直接最好的方式。”的确如此,在阅读中通过对孩子某种问题的提问,可以更深入的了解孩子的想法,更能有效的促进和孩子之间的沟通和交流。
对孩子的最好的教育莫过于“言传重于身教”,对于阅读,又何尝不是如此呢?想让孩子阅读,首先自己先爱上阅读,给孩子创造一个阅读的安静环境和氛围,或者经常带孩子去图书馆,切记帮孩子选书,让孩子自己去书店和图书馆选择自己喜欢的书籍。
培养孩子对阅读的兴趣和热情,是一条很漫长的路途,不是一朝一夕能够做得到的,所以,我们做为父母,必须要有一定的耐心和信心,不要“让绑架式的阅读”扼杀了孩子阅读热情。
妈妈节心得体会篇五
成为一名新妈妈是一件令人兴奋又充满挑战的事情。当我第一次抱起我宝贝时,内心充满了喜悦,但同时也感到压力和不安。我意识到,将有一个新的生命依赖于我,我的责任变得无比重大。新妈妈需要面对各种挑战,包括育儿知识的学习、照顾孩子的各种需求以及与家庭和工作的平衡等。然而,通过经历这段旅程,我逐渐获得了宝贵的经验,从而成长为一名更加自信和富有智慧的新妈妈。
第二段:学习育儿知识
作为新妈妈,我发现学习育儿知识是非常重要的一部分。从怀孕开始,我就开始积极收集相关信息,包括孕期饮食、产前准备、劳动过程和产后护理等。我研读了很多书籍,参加了育儿课程,并与其他经验丰富的妈妈们交流。这些知识为我提供了指导,帮助我更好地了解和满足宝宝的需求。此外,通过学习育儿知识,我也明白了重要的原则,如尊重宝宝的个体差异、灵活适应变化以及给予足够的爱与关怀等。
第三段:照顾孩子的需求
照顾孩子的各种需求是每个新妈妈的重要任务之一。在面对宝宝的日常需求时,如喂养、洗澡、换尿布、安抚等,我发现耐心和细心是非常重要的品质。宝宝可能哭闹不止或不肯进食,这时候我们需要保持平静并寻求解决方法。我学会了观察宝宝的表情和行为,从而更好地了解他的需求。尽管照顾孩子的过程充满挑战,但每一次成功地满足他的需求,都会带给我满满的成就感。
第四段:平衡家庭和工作生活
新妈妈常常需要在照顾孩子和处理家务工作之间保持平衡。这样的挑战不断将我推向学习和提高自己的方向。我学会了有效地组织时间,合理规划日程,确保有足够的时间照顾宝宝,同时也留出时间和家庭成员互动。与家人分享家务工作,互相支持和分担压力也是非常重要的。我也学会了灵活应对工作安排,如设置弹性工作时间,寻求外部帮助等。通过这些努力,我找到了一个平衡家庭和工作生活的方式,帮助我更好地适应新的角色。
第五段:成为更好的自己
作为新妈妈,我认为最重要的就是努力成为更好的自己。通过育儿的过程,我不断发展和提高各方面的技能和能力。为了满足宝宝的需要,我逐渐提升了自己的沟通能力、耐心和持久的毅力。我还学会了处理压力和挫折,并保持乐观的态度。这些挑战和成长经历使我更加自信和坚定,用于应对各种困难和问题。
总结:成为一名新妈妈是一段充满喜悦和挑战的旅程。通过学习育儿知识、关注并满足宝宝的需求、平衡家庭和工作生活以及追求个人成长,我逐渐成长为一名更加自信和富有智慧的新妈妈。这一经历带给我无尽的喜悦,也让我在迎接未来的挑战时更加准备充分。
妈妈节心得体会篇六
学习最美基层干部蒋乙嘉事迹心得体会从千万身家的企业家,回到家乡小村造福父老乡亲,为帮村民修路、建水塘、建村文体中心,蒋乙嘉掏出了全部积蓄。随着村民生产生活条件不断改善,收入持续增加,蒋乙嘉被全村党员一致推选为村党支部书记。如今蒋乙嘉放弃了城市的优越生活,扎根农村,全身心带领村民增收致富。,他被评为遂宁市“最美基层干部”。(人民网5月20日电)
个人致富不图享受,一身本领回报乡亲,蒋乙嘉“为党分忧、为民造福”的情怀营造了一个共产党员的崇高境界,他的财富观、价值观和人生观体现了全心全意为人民服务的坚定信念,坚守着共产党人的精神家园。蒋乙嘉是最美基层干部,美就美在他既有创业能力又有奉献激情。在全面建成小康社会的进军中,我们迫切需要这样的先进分子,带领群众科学奋斗,过上美好的日子。
他的事迹让我们不禁想起了祖国大地上涌现出的诸多“最美基层干部”。他们都有着一个同样的特点,那就是怀着对党的忠诚和对人民的挚爱,扎根基层谋发展,()甩开膀子干实事,奋斗在改革发展的主战场,在维护稳定的第一线,在服务群众的最前沿,展现了广大基层干部一心为民的公仆情怀、务实进取的敬业精神和清正廉洁的崇高品格,用自己出色的业绩、良好的形象凝聚了民心、赢得了口碑。
“治国难,最难在基层。”大家都知道,基层工作是“上面千条线,下面一根针”,基层情况很复杂,稍不留神就会出状况。基层干部往往处在各种矛盾的中心地带,与群众直接接触,站在解决问题的最前沿,还处于社会各方关注的焦点之下。要当好基层干部委实不容易。而蒋乙嘉这样的干部用他们的亲身经历告诉我们,只要沉得下去、用心做事,感情上做群众的贴心人,就能获得群众的信任和理解。
这些“最美基层干部”们,用自己的'实际行动告诉世人什么是契合时代要求的新时期基层好干部,以自己的实际行动为党员干部树立了一面旗帜,为广大干部群众树立了典范,用自己的言行践行了一名共产党员全心全意为人民服务的神圣使命,用自己的付出诠释了鱼水情深的党群、干群关系。
新农村的建设发展,更是需要我们的基层干部以蒋乙嘉同志这样的先锋模范为镜,立志做大事,为民办实事,在基层这片平凡而又广阔的土地上,通过一心为民,干出属于自己闪亮的事业,让理想飞得更高、更远,让“最美基层干部”在祖国热土上不断涌现。
妈妈节心得体会篇七
作为一位普通的家长,我们常常会在孩子的作业中得到不少启示,而其中最为珍贵的经历,莫过于学习绘画。最近一次,我尝试了和孩子们用同一种绘画题材,从牛津街到天府广场的各种生动马路,一次充分而又独特的体验。在这次画妈妈中,我真切地感受到了儿子女儿们的内心世界与美好的情感状态,逐渐理解了这样一种艺术表达方式所包含的更加深入的意义,下面是我的个人取得体会的总结。
第二段:感悟
在这次跟孩子们一起画画的过程中,我深刻地体验到了贴近孩子内心的契机。他们的眼里充满了斗志和想象力,充满了善意,所达到的感性与语言之间的距离,让我获得了对于人生情感表达的更深入的认识。画画时我感受到,该如何去读懂孩子们的心声,如何去借助绘画准确并深刻地反映其心中的情绪。我也开始了解到去细情地看待孩子在这件事中隐含的真正能量,而让自己的内心在这种创造任务中展示出更为丰盈的情感体验。
第三段:发现
此外我还理解到,通过绘画得以使内心的情感得以释放。在画画时,孩子们的思维变得更加自由,他们的想象也让此刻的情感得以充分呈现。通过画画,孩子可以表达最真实的自己,同时,也让这种表达得以让周围的所有观者看到。在绘画的世界里,我们可以看到孩子们的情感与理解的力量,且对于他们的成长与学习也得以鹏程一步。
第四段:对策
接下来,我明确了一个很重要的策略:要深入理解孩子内心的需要。情感表达在绘画中发挥着更为重要的作用,也让我们更好地看到孩子的真实内在,帮助孩子有效地释放压力和沉淀情感。如果家长关注和支持孩子的绘画,将有助于孩子更好的处理情感问题,并且让他们的情感在成长过程中得到更为充分地发挥,那么孩子们的人生将从中获得真正的价值和意义。
第五段:结论
最后,在这次“画妈妈”的过程中,我们深刻地体验了并理解了孩子们的内心,通过绘画的清透、逸动与别致,我们命运共同走过险阻崎岖,见证了共同的成长与进步,这是一次珍贵的体验,让我们意识到,绘画妙融情感,令我们受益良多。期待接下来的时光,我们一起用绘画解锁生活中更多奇妙的旅程,共赴孩子及家庭的美好未来。
妈妈节心得体会篇八
对于人一生的成长过程,孩提时期尤为重要,因为每个人一开始都是一张白纸,而其中的内容都是后天随着外界环境的变化和所受的教育一笔一笔填写上去的,这个最开始的外界环境是人们一生人生观形成的重要因素。作为孩子家长我们要潜移默化地让孩子知道以后要成长为一个怎样的人,怎样做才能实现自己的目标,也就是说让孩子知道为什么要好好学习,让他们知道只有从小接受一个良好的教育才能成长为一个有益于国家和社会的优秀人才。
妈妈节心得体会篇九
读书,别以为这只是大人才干的事。对于幼小的婴儿来说,他/她也可以有来自美丽图画、妈妈动听讲述的阅读享受。特别是对于3岁以前的宝宝来说,帮助他/她形成一种态度或观念,比教给他们某种具体技能(比如识字、数数)要重要得多。早期阅读的意义在于让孩子从书中得到快乐。这种快乐可以帮助他们形成对书的有益的态度,养成一生的欣赏趣味。做一对时尚的父母,即使再忙,也要在一天的某个时刻和孩子共同进入阅读时光。
心理学家美珊说,婴儿时期是需要环境刺激的,和孩子一起阅读,可以刺激她的听力、视觉,很大的五颜六色的卡片,和妈妈对宝宝的注视、抚爱、甜美的声音对宝宝都是一种刺激,这样的刺激千万不能理解成要获得某个很成型的结果。早期教育就像春风拂过大地那样自然,不可看成是一种教学。它是我们生活的形式,是我们和孩子间绝美的生命状态。
这个时期是孩子语言和智力迅速发展的时期,宝宝从咿呀学语,到重复说字“车车”、“帽帽”等,一直到他能说简单的句子,表达完全的意思,在这个过程中,我们欣喜地看到宝宝的巨大进步。妈妈给宝宝讲故事是很好的益智训练,我们要懂得反复给孩子讲故事的重大意义。
当妈妈们充满戏剧色彩、热情洋溢地一遍又一遍地给宝宝朗读故事时,倘若它引起一个诗的思想,暗示一个美的感情,触动人的心时,我们的宝宝一如我们一样,他们也能感觉到美的存在。正是这一遍又一遍的重复,将孩子自己的想象力和由于你的'参加而带来的无法比拟的魔力糅为一体,使得故事成为影响孩子思维的最好方式。
每天,我们与宝宝在轻松而温馨的环境中开始我们的阅读游戏。即使他/她滔滔不绝地说出一串莫名其妙的话,我们也要用鼓励的眼睛望着他/她:哇,和妈妈讲得一样好呀。让他/她模仿你的面部表情,手势和音调变化,你会发现,他/她真的很聪明。当你和他/她讲到新词时,你要向他/她打手势去强调它们,并像做游戏一样,不厌其烦地重复这些新词,宝宝非常喜欢妈妈陪着他/她看书,讲图书中的故事,对宝宝来说,书是一种能打开合上的、能学说话的玩具。
在他/她看得到的范围里,摆好他/她的小画书,最好有个可爱的小书架,让宝宝感受到那些色彩鲜艳、图片耀眼的被妈妈叫做书的东西里面,有很好听、很好玩的故事和游戏。
谈到阅读的好处,很多家长都能说出:丰富词汇量,增加知识量,提高想象力等等,今天,我们就来着重说说如何在亲子阅读过程中培养孩子的想象力。
我们都知道“想象力是人类创新的源泉”,儿童早期,由于知识经验的不足,刻板印象、思维定势较少,为孩子的想象力发展提供了广阔的空间,利用艺术活动、游戏活动培养孩子的想象力是最主要的手段。而早期亲子阅读活动以充满想象力的文学作品为依托,又以充满想象力的游戏形式进行,可以说是培养孩子想象力的最有利方式之一。
首先,通过图画书阅读过程中再现(还原)故事场景,可以培养孩子的再造想象能力。家长可以通过这样几个步骤帮助孩子对单页画面进行想象:
1、示范描述静态画面所表现的动态元素;
2、引导孩子描述静态画面的动态元素;
3、示范填补页内信息;
4、通过提问和对话引导孩子填补页内信息。
家长还可以通过提问和对话,帮助孩子想象故事中角色的语言和心理感受,从而更好的培养孩子的想象力,更好的理解故事。我们可以通过“(角色)在说什么?/还会怎么说?”、“在想什么?”、“如果是你,你会怎么说/怎么想?”这样的问题来引导孩子更多的发挥想象力,更好的参与阅读。
为了培养孩子的想象力,家长还要尝试着引导孩子学会提问。在以往的阅读中,往往是家长提出问题,要求幼儿回答,但当孩子具备了一定的阅读经验以后,家长就可以尝试着从示范提问,到要求孩子提问。
在亲子阅读过程中,由于孩子注意的持久性、稳定性不足,由于其经验框架的不稳定,经常会由一点联想到其他。例如孩子可能会由故事中的角色和事件甚至是一些细节联想到自己的生活经验,或者其他的图书内容,家长应允许孩子表达出自己的联想,并指出二者之间的相关性,赞扬孩子的这种“触类旁通”,同时还要用有挑战性的问题,把孩子带回到当前的故事情景中。
家长应尽可能的配合孩子进行假想游戏,而不是指责孩子胡思乱想。家长还可以利用孩子的自居心理,通过图书中的孩子喜欢的人物或情节,在一些事件上鼓励孩子,例如:当孩子遇到困难时,可以鼓励他想想,如果是书中的朵拉姐姐(人物出自《朵拉爱探险系列丛书》),她会怎么做?当孩子退缩或恐惧时,鼓励他想想,如果是卡梅拉(人物来自《勇敢的卡梅拉》),它会怎么做? 这样,孩子既可以受到精神上的鼓励,同时可以更加深刻的理解故事中的人物,并逐渐养成利用书中的人物来鼓励和指导自己的习惯,能自觉的将生活和阅读联系起来。
有时孩子会在阅读过程中表达出比较强烈的情绪,例如拍打书中的坏人、亲吻书中可爱的角色等,这都是孩子想象力的表现,家长不应予以制止或嘲笑;相反,家长甚至在孩子刚开始接触阅读时,为孩子示范这种通过动作表达自己情绪和感受的方法,这对于年龄较小的孩子尤为重要。
想象力的发展是具有年龄特征的,不要要求过小的孩子进行完整丰富的想象,而是鼓励孩子现有的想象力,保护孩子的想象力,在故事情节的基础上,逐步鼓励和引导孩子增加创编的成分。
希望所有爱阅读的家长和小书虫,都能通过大量的互动的亲子阅读,在共同构建读本意义的过程中积累更加丰富的阅读经验和想象素材,体验更加绚烂流畅的想象世界。
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