分析性质是在研究事物时，通过观察、实验等方法，了解它们的组成、结构和性质。写一篇完美的总结需要我们对过去的经历进行深入的思考和分析。5.以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考
三年级学生我眼中的缤纷世界篇一
我发现了一样新东西“氧气瓶”。
氧气瓶虽然是我们生活中不常见的东西，但登过高山的人都知道，氧气瓶是用来应付高原反应和缺氧等异常状况的医疗急救用品。
现在我就给大家说一说氧气瓶的使用方法和注意事项。
氧气瓶的使用方法是：首先摘下呼吸面罩顶部小盖，取下呼吸面罩。然后将呼吸面罩连接孔对准阀门出气孔，从而固定吸氧面罩。其次手持罐体，将呼吸面罩置于面部（鼻腔部位）使面罩上凹处对准鼻子，再根据呼吸频率，按压阀门按钮，吸气时按下，便可吸入氧气。
氧气瓶在使用时，需要注意的事项有：不可置于火旁、避免剧烈撞击、不可私自灌装、不可置于儿童触及的地方。虽然这些提示不引人注目，但是能给我们带来很多用处，避免发生意外。
这就是我发现的新东西选氧气瓶。
三年级学生我眼中的缤纷世界篇二
秋天到了，秋高气爽，我们组织了一次非常难忘的小队活动——下果园。
在一个星期日的下午，我们来到了一位农民伯伯的果园里。果园里的水果有甜美多汁的葡萄、清甜软糯的柿子、酸酸甜甜的橘子、开胃的柚子、红红的苹果、清香的芒果等。大家几个小朋友一起开始玩了起来。有的同学去捡落叶，收集起来做标本。他们捡了红红的，像五角星一样的枫叶；有黄黄的，像一把把小扇子一样的银杏叶……五颜六色的，各式各样的可美了！还有一些同学在捉蛐蛐。不一会儿，他们就抓了不少的蛐蛐，笼子里响起了一片美丽的歌声。蝴蝶飞来听蛐蛐唱歌，小鸟也飞来了听蛐蛐唱歌。有一群蝴蝶在花朵上跳舞，大家们都在说“好好好。”正在大家玩的不亦乐乎时，我听到有人在喊“小玉”快来这边，我随着传来的声音，飞快地跑了过去，到面前发现是小红在吃苹果。她让我看看头上的苹果，抬头望去红红的苹果像一个个小太阳，挂在树上可诱人啦！她迅速地爬到树上给我摘了一个又大又红的苹果。我张大嘴巴咬上那又香又脆的苹果，顿时喊出：太甜了！我们一边吃苹果一边说“苹果真好吃。”大家一起玩了两个多小时，真是开心极了！
满载而归的我们都快乐地跑回家了。
三年级学生我眼中的缤纷世界篇三
北风呼呼的吹着，在这个夜深人静的夜晚，飘来一群白色的小精灵，他们各个六角花瓣，形态各异。
渐渐的天亮了，那火红的太阳却被白云遮住，只露出几束光线，但这些光线在雪花的反射下变得十分明亮，在阳光的照射下雪花变得晶莹，在风的推动下，雪花疾驰着，像一道光闪过眼前，横七竖八的雪花疾驰时留下的匆忙的尾巴在一瞬间，组成银色的画卷，雪越下越大。几千几万的雪花兄弟手拉手，组成一堆厚雪，脚踏在雪上发出“咝咝”的声音，觉得他十分松软。
雪停了，树儿穿上了白衣服，挂上了银条，龙房顶上暖和的白帽子，五颜六色的车都化了妆，变成了白色，现在在这世界上哪里不是白色的呢？整片大地都盖上银被子。
人们在银树间穿梭、游荡，许多人都出来铲雪，有的地方已结冰了，人们都在冰上滑着，笑声不断。
雪儿在树上安慰树，不要为失去树叶而伤心，雪儿落在房顶上为楼房上为楼房保暖，雪在车上，用自己来给他化妆。
这白衣天地，是多么美丽有趣啊！
三年级学生我眼中的缤纷世界篇四
我的家乡，一年四季都很美。
春天，大树脱下了厚厚的棉袄。绿油油的.小草，冒出了头，好像对这个世界充满好奇心。旁边竹子的儿子笋子露出了尖尖的角，竹子的像士兵一样，笔笔直直的，展现出一派生机勃勃的景象。
夏天，天气热得可以煎鸡蛋了。知了在树上说：“好热呀！我要中暑了，知了，知了。”狗趴在地上，吐着舌头。奶奶拿着一个大蒲扇边扇边说：“这是怎么鬼天气，都能烤肉了。”我穿着凉鞋，踏进冰冷的河水里。“真舒服”我情不自禁地说。后来经过爸爸妈妈的同意下，我一下上浮，一下下潜。玩累了就躺在河面上闭目养神，真舒服。
秋天是收获的季节，红彤彤的柿子在树上，红着脸，好像在说：“快来摘我呀。”黄澄澄的梨子，看起来诱人极了。果香味似乎在百里之外都能闻到。
冬天，大雪飘飞，雪花一片片地飘下来，房檐上结出了尖尖的冰雕。孩子们带着手套，穿着棉袄，拿起地上的雪，搓成了一个个小小的雪球，向对方身上扔去，对方也扔出了雪球反击。一片欢声笑语。
我的家乡一年四季各有不同，但在我心中都很美。
三年级学生我眼中的缤纷世界篇五
我家养了一条小金鱼，它是我的好朋友。
小金鱼两只鼓鼓的眼睛总是警觉地注视着周围的一切；一张小巧玲珑的嘴巴一张一合的，时不时顽皮地吐出几个小泡泡。最引人注目的还要数它的尾巴哩！那条红红的尾巴在水中一摇一摆，荡起一圈圈水波，就像是一个小公主在翩翩起舞。
我的小金鱼可贪吃了。每天早晨，只要我拎起那个装满红绿两色鱼食的袋子时，它仿佛就明白要开饭了，便迅速在水面仰起头，身体垂直，嘴紧挨着水面，好像在喊：“我饿了，我饿了！”我用手一捻，刚将鱼食颗粒丢入水中，它就猛张嘴一吸，将食物倏地吞进肚里。但也有时候它或许是没看见，即便我将鱼食扔在水里，它还是无动于衷，这时我便伸出右手食指不断上下打手势。它好像还真能破译我的手势，立刻浮上来准备开饭。
有时候我跟它玩，把鼻子顶在金鱼缸上向里看。金鱼一边游，一边嘴巴一张一张地喝水，我的嘴也不由得一张一张地学它喝水。有时候金鱼游到我的面前来，隔着一层玻璃，我和鱼鼻子顶牛儿啦！有时候我还逗得它从鱼缸一边游到另一边，几个回合下来，累得它一动不动地盯着我，好像在说：“你也太坏了！”这时我会被它逗得哈哈大笑。我在鱼缸里放了个红色的小球，我不跟它玩的时候，它就自己顶着小球到处游，从这边游到那边，一会儿也不闲着。
这就是我的小金鱼，它是我的好朋友。
三年级学生我眼中的缤纷世界篇六
爱做梦的女孩，写些无关痛痒的文字。
不知道是时间把生活给沉淀了，还是日子被沉淀了?
最近，一本新书上架《拆掉思维的墙》。书里多次提出：生活没有谁离开一个人不能活下去。自己离不开的只是一种依赖。
“过去”于我来说，是包袱，却也是动力，是累赘，却也是回忆，是美好。有些东西并不是舍得舍弃的，也并不是想要舍弃就一定会忘记。年轻，总会经历很多事情。爱过，恨过，曾茫然过，无助过，麻木过，也曾美好过。有些时候，总会有些记忆浮在眼前。
现在面对过去，我居然可以一笑而过。这让我为之诧异。原来有些东西真的可以遗忘掉。就像爱，就像恨，为纪念自己爱过，恨过，所以有记忆存留。
爱做梦的女孩，写些无关痛痒的文字，我眼中的世界，简单，朴实，不求华丽，韵味十足。
邂逅自己，邂逅爱情，然后……邂逅一生。
有人攀比，有人计较，有人执著，有人追求，有人梦幻，有人--微笑。
拥有势力的缺少正直，拥有物质的缺少健康，拥有事业的缺少爱情，拥有爱情的缺少亲情，拥有亲情的却又对社会耿耿于怀。所谓怀才不遇，所谓金石为开，都由人来演绎。有些事，如同春天温暖阳光里和煦的风，沐浴其中，滋味万千，美妙绝伦。有些事，也会如同夏日里的狂风暴雨，当头一棒，瞬间伦为“落汤鸡”，却还身陷其中，不明原由的神智不清。一个天上，一个地下。时有好坏的生活，由我们来动情演绎。飘渺，虚幻，真实。如同一幅画。春意盎然，惟妙唯肖。有些人看它，只看到表面，充满诗意，妙不可言。有些人，又看到其实质，画家的丰富多彩，富有才情的内心世界。还有一些人，看到的却是自己置身其中，沐浴阳光的仪态万千。犹如“望梅止渴”般神奇。
生活，五彩缤纷。
我眼中的世界：烟花的美丽，繁华的落寞，霓虹的闪烁，高楼的矗立，人群的喧哗，城市的拥挤，夜晚的灯火，慵散的游者，遐意的自在。
三年级学生我眼中的缤纷世界篇七
8月24日晚上，我在家人的陪同下从南京乘飞机到大连。
凌晨，我们赶到大连海边看日出。开始时海面上暗暗的，然后一个红球慢慢地升上来，随后一团光照着海面，海面上有一个个红色的小点，随后海面一点点变亮了。此时碧蓝的海面上撒满了点点金光，如同一匹巨大的蓝缎在荡漾，美丽极了！
站在大海边，放眼望去，大海多么的宽广啊！远远望去，无边无际的大海，真是海天一线，那海水蓝蓝的，像蓝蓝的天空。海浪一起一伏，撞击在岩石上，发出狮子般的吼叫，这是人类用乐器弹奏不出来的声音，是大自然原生态的声音。浪花仿佛是一条条洁白美丽的蕾丝花边，装点了碧蓝的裙子。一只只海鸥在空中自由地飞翔，我向空中抛出一小块面包，一只海鸥眼疾嘴快地叼走了，我高兴地跳了起来。
海边的沙子又白又细，握在手中软绵绵的。如果挖一挖，就会发现一些可爱的贝壳和许多漂亮的小石子。我和小朋友们一起堆城堡，玩得不亦乐乎。
妈妈拿来了游泳圈，我套上游泳圈跳进大海，随着海浪拍打的节奏起伏着，自由自在地徜徉在大海的怀抱中。偶尔不小心呛了海水，才知道海水是咸的。直到妈妈喊着让我回去，我才依依不舍地离开了大海。大海真是有趣极了！
三年级学生我眼中的缤纷世界篇八
在夜晚，我除了能看见星星，还会看见萤火虫。
萤火虫的英文名称叫firefly，又叫夜光、景天等名字。
我在网上查了，原来，它有两种细胞，一种叫荧光素，一种叫荧光素酶。但是他们不能发光，还差一个重要的东西——氧气。萤火虫呼吸的时候，氧气进入发光细胞，与荧光素结合，在荧光素酶的作用下发生化学反应，就发出了光芒。
原来是这样，看来连动物之物都有学问。
有一天，弟弟送给我一个又大又红的苹果，它的皮是红色的，像小朋友的脸蛋一样红。它的果肉是白色的，像棉花一样白果肉里面还有一个长长的果核。
首先我拿着苹果做了一个观察，我用水果刀从苹果的侧面一刀切了下去，苹果立马分成了两半，中间的果核就像一个小星星。
然后我拿了一半最小的苹果，尝尝它的味道，又酸又甜。我把最大的一半做成了水果沙拉，水果沙拉做好后，我就把他放到了桌上，弟弟吃了一口后赞不绝口的说好吃。
只要我家一有苹果，我就会给他做水果沙拉，如果家里没有酸奶了，我就会把各种各样的水果切好，放在盘子里，可是唯一不可缺少的水果就是苹果。
现在，弟弟最喜欢吃的水果就是苹果，我也非常喜欢吃苹果呢!
小朋友们，你们爱吃苹果吗?
三年级学生我眼中的缤纷世界篇九
秋天，秋高气爽，天高云淡。为了这个果实累累的秋天，我已经等了整整一个夏天。因为奶奶种了我最喜欢的橘子。现在已经成熟了。奶奶就摘了一大篮给我吃。这么多橘子摆在我面前，我开始打量起它们。
他的果皮是金色的，身上长满了密密麻麻的小点，就像一块拧干的海绵。还没成熟的橘子是墨绿的，随后变成黄绿相间，最后成熟了就变成了现在的金黄色。
我剥开橘皮，一瓣一瓣的，紧紧地抱成团，好像一朵花，这“花瓣”还披着一层白色的头纱。我掰下来一瓣，捏了捏，好像装了水的气球。把它塞进嘴里一咬，里面的汁就爆出来，那甜甜的味道，从牙齿到喉咙，一直流进胃里。比起以前没成熟时酸酸的味道好吃多了。
橘子有丰富的维生素，但也不能吃太多，吃多了会上火。
三年级学生我眼中的缤纷世界篇十
有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢五颜六色的菊花，但我却喜欢默默无闻的小草。
春天来了，小草从地里探出了头，舒展出嫩绿的叶子。此时，大地就像铺上了一块翠绿的地毯，春风吹拂过，小草跳起了舞蹈，真像一位位亭亭玉立的少女呀！
夏天来了，一阵风雨过后，小草被风雨吹打得歪歪斜斜，有的还倒在了地上。但是太阳出来后，小草又慢慢的挺直了腰。经历了风雨后，小草更精神抖擞了。
秋天来了，小草慢慢变黄了，好像给大地铺上了黄黄的地毯。这时，我想到了白居易的诗句：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
冬天来了，大雪给小草盖上了一层厚厚的、白白色被子。到了春天，当大雪一化，小草又会生长起来了。
小草啊小草，你虽然平凡，但有着不平凡的一生。
三年级学生我眼中的缤纷世界篇十一
我的家乡三道林是一个不引人注目的地方，不算贫困，也不能说繁华，我却深深的爱着这里，爱着我这可爱的家乡。我爱这里的动物。这里的兔子、野鸡、燕子、麻雀等非常多，人们有空闲的时候，就会上山抓只野鸡，或者捕几只小兔子，拿回家养一养，还蛮有意思呢!而在家里蓄养的鸡、鸭、鹅、猪、狗、牛什么的更是多得数不清。这里的动物不怕人，喂它们吃的，摸它们时，它们从来都不大叫着四处逃窜，十分随和，这也是我喜欢它们的原因。
我爱这里的植物。春风吹拂大地，小草小花开始长绿芽。放眼望去，村边田埂上，村后山坡上，一小撮一小撮的紫色星星点点的点缀着_露的黄土地，这便是老骨花了。它的花瓣上长着许多小短毛，毛茸茸的，很招人爱。当它凋谢的时候，会留下许多一寸长的毛，小孩子会去采摘，积攒了很多的时候，可以握成球状，用一块布包住，缝上口，就能玩打沙包了。接下来开放的，是映山红。那些红色、粉色的花朵绽放在枝头，一簇簇、一团团，为高高矮矮的山梁添了不少色彩。快到夏天时，便山花烂漫，各种各样的花争奇斗艳，吸引了许多蝴蝶、蜜蜂，显出勃勃生机。
我爱这里的山和水。几座小山中间，有许多水洼，这水没有西湖的水平如镜，没有大海的波涛汹涌，更没有长江的一泻千里，的水洼方圆也不过三四平方米。水里有小鱼、青蛙、蝌蚪，水边有许多平滑的大石头，可以用来洗衣服。水面映着翠绿的山。这山没有桂林形态万千，没有五岳的奇特壮观，更没有雪峰的高耸入云，的也不过几十米，山顶上有小孩子放风筝，捉蜻蜓，采野花，虽然游戏简单，却不乏趣味。这就是三道林子村，我爱这个小山村，爱着我这可爱的家乡!
三年级我眼中的缤纷世界学生作文4我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星;围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢!葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声;树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。
最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天，脚踩大地，像一个高大雄伟的巨人，在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视，它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空，它的身体就像一个巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了坚如磐石的典范。我在它的面前，小得简直就像一只可怜的蚂蚁。
棕树，没有花儿那样艳丽的外表，可是它正直、伟岸;没有果树那么硕果累累，但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，它的树干总是那么挺拔，叶子总是那么葱翠。它，给校园增添着勃勃生机;它不断给我们奋进的勇气和力量。
我喜欢棕树，我赞美棕树。我要从现在始，努力做一棵生活中的棕树，长大后，努力做一棵事业上的棕树。
三年级学生我眼中的缤纷世界篇十二
今天，我来说说我们家的有着神奇味道的薄荷草吧。
上午，当妈妈捧着薄荷草经过我身边时，一阵淡淡的清凉的薄荷味飘过我的鼻尖。然后，妈妈把薄荷草放在桌上，我发现它长着长长的茎，茎是一节一节的，老的茎是棕色的，嫩的茎是嫩绿色的，茎上长着绿油油的叶子，叶子有大有小，老的叶子是大大的椭圆形，嫩的叶子是小小的椭圆形，有点接近圆圈。它们的外形和颜色基本都是一样的。叶子的背面长着毛茸茸的小细毛，叶子的正面有着深深的纹路，摸起来凹凸不平。只要轻轻一吹，一阵阵薄荷味就从我的鼻尖飘过。
后来，我又知道了薄荷草是一种药草，在李时珍的百草纲目里就有写着：可以用来治疗感冒、发热、止痛、止痒、消炎等多种疾病。
薄荷草多么神奇啊！多么有趣啊！
三年级学生我眼中的缤纷世界篇十三
我看到一只鹦鹉非常漂亮，他的头冠是黄色的，就像几根翘起来的黄头发，非常有意思！他的头、身体、翅膀、尾巴全都是洁白的'，只有嘴巴和眼睛都是黑色，没有一点白色。
当它觉察到有危险的时候，自己的头冠便会立即打开，一根一根的冠就会竖起来，这是它在警告别人不要靠近，要不然我就啄你了！
你们知道它叫什么名字吗？它叫葵花鹦鹉。
三年级学生我眼中的缤纷世界篇十四
周玥宁。
这天，妈妈就带着我、芳芳姐、辰辰一起去苹果园摘苹果。
我们来到了有名的昭通苹果之乡“洒渔河”。刚一下车，眼前就呈现出一派繁荣的景象，密密麻麻的苹果一眼望不到边，苹果树上缀满了红苹果，有的三五成群挤在一起像伙伴们的一张张笑脸，有的大有的小，如同苹果妈妈带着苹果娃娃；有的独自站在枝头，仿佛在说：“孩子们，快来摘我呀”！偶尔看到一些青香蕉苹果格外抢眼。
这时，一位漂亮的姐姐走过来把我们带到了苹果园。结满果实的苹果树像一个大火炉里加了几片大叶子正在烤着，我向四周看了看，几位叔叔正在满头大汗地摘苹果。我心想：“他们可真辛苦呀！真想给他们一瓶水和一块毛巾擦汗”。我又转过身回到大人们身边，咦？怎么都开始摘苹果了，他们有的爬上了树伸手去摘又大又红的苹果，有的在树下又是喊，又是叫，有的负责运输，每个人都绽开着快乐的笑容，我只好蹲在纸箱旁欣赏着丰收果实。
充满欢声笑语的苹果园，果实累累的苹果园，让我感受到了丰收的快乐，体会到了农民伯伯们的辛苦。
【课间十分钟】。
杨鸿瑞。
下课了，同学们飞快地冲出了教师，像一只只饿了很久的老虎拼命扑向猎物似的。
安静的操场顿时变得热闹非凡。有的男生三五成群，聚在一起玩摔跤，女同学们排成一条长龙玩起了小火车，有的男生则坐在墙角或花台玩《和平精英》和《我的世界》的游戏，引得一大群同学围观。还有的同学你追我，我追你的跑；还有的女生在玩你追我打的游戏。那些女生，就是我们班的女汉子。有时她们还会来打我们这些男生，直接把男生打跑逃到男卫生间，她们真是熊孩子啊！上课了，同学们兴高采烈地飞奔向教室。
课间十分钟真是太有趣了！
【我最熟悉的动物】。
施青馨。
我家养了一只可爱的小白兔，它是我最熟悉的动物，也是我最最好的动物朋友。
小白兔它全身毛绒绒的，还有一对长长的耳朵，可以帮它降温、散热，一双红宝石似的圆眼睛，一个椭圆形的小鼻子，一张三瓣嘴，看上去十分可爱。
小白兔特别爱吃胡萝卜和青菜，每当我把这两样东西放进它窝里时它很快就吃掉了。
小白兔走起路来一蹦一跳，跑起来很快，一溜烟就不见了，但它很乖，拍一下手就回来了。它还很会卖萌，每当我生气时它总会用开心的表情来安慰我。
这就是我最熟悉的动物——小白兔，一只既可爱、又有特点的小白兔，你们喜欢它吗？
【小区的花园】。
余蜀南。
小区的花园就像一个巨大的迷宫，不熟悉的人根本走不出这个巨大的迷宫，只有住在小区的人才知道哪里是怎么走的。
春天，万年青开始抽新枝，发嫩芽，垂柳变得绿油油的，花坛里的月季花有红的，紫的、黄的……像一个个张开的笑脸。有的花还没有开放，一个个花苞就像还没有张开的笑脸。
夏天的晚上，青蛙呱呱呱地在荷塘里唱歌。睡莲花像一个个小船飘在荷塘上。晚上，睡莲花就把花瓣合上。静悄悄的花园只有青蛙在呱呱地叫。
秋天，树叶都变黄了，一片片落叶像一个个黄金，垂柳的树叶也变成金黄。
冬天，万年青依然是绿的，雪松挺立，腊梅花依然迎着寒风绽放，要是遇上下雪天，花园就像铺了一层白白的肉松，让人忍不住想上去打个滚。
我们的花园，一年四季都很美丽。
【观看马戏团表演】。
何灵。
又是美美的一天，早晨醒来，妈妈告诉我，要去马戏团看表演，我好开心啊！
我们买了票，冲了进去。一进去就看见一只老虎被关在笼子里，有几个叔叔在笼子上面盖上黑布，把笼子转了几个圈，拉下黑布，笼子里的老虎居然变成了一位少女，真好玩。我很喜欢它。我最喜欢的节目是，魔法师把一只兔子放在帽子里，又把帽子放在桌子上，等把帽子拿起来的时候，兔子不见了。观众们异口同声地说：“好，好！”
然后，一群小熊翻着跟头，跑上来，有的跳绳，有的踢足球，有的……小熊表演完后。
五个小丑跑上来跳舞，后来几位少女跑上来，开始走一根很长很长的钢丝，好厉害呀！
【野象谷】。
曹致君。
一个星期天的早上，爸爸、妈妈带我去西双版纳的野象谷玩。
一进野象谷，我就发现那里有很多大象，它们的牙齿像一把又长又尖的刀，非常洁白，非常美丽！它们的身体像一堵墙，非常庞大！大象们多才多艺，还会表演，它们会踢足球、会画画、会玩呼啦圈……我看得都入迷了！它们踢球可有劲了！粗壮的腿像柱子一样，踢到球，球就像子弹一样快速地射入球门，差点把球门打倒了！它们画画很专业，还画水彩画呢！它们有的画森林、有的画小花、还有的画竹林。玩呼啦圈的时候，它们还把呼啦圈转得飞起来，然后精准地落在鼻子上，观众们不约而同地送上了掌声。
看完大象表演，我们又去坐大象，坐大象的时候，我们有时候像在坐摇摇车，有时候像在坐过山车。坐完大象，我们把萝卜、黄瓜喂大象吃，它们好贪吃呀！就像一头小猪一样总也吃不饱。过了一会儿，大象终于吃饱了，游客们纷纷和大象合影，有的坐在象鼻子上，有的摸着大象，玩得不亦乐乎。
下午，我们还没玩够，因为景区要关门了，我们依依不舍地离开了野象谷，大象还用鼻子跟我们再见呢！
三年级学生我眼中的缤纷世界篇十五
我们游览了风景优美的湖滨公园。
快要进入大门时，门口的路灯引起了我的注意。原来，这些方形的路灯上刻有许多伟人留下的颂扬黄陵文化的名言名句。
进入湖滨公园，放眼望去，整个世界似乎变成了一幅美丽的风景画。人在湖边垂钓，孩子们欢乐地玩耍，花儿芬芳四溢，草坪绿如地毯，柳树弯腰梳着头，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，鱼儿摆动尾巴，白鸽展翅飞翔，湖面静如止水、绿如翡翠……这一切似乎都是在欢迎着我们的到来，真是“画在身边展，人在画中游”啊!
一块草坪吸引了大家的目光。这一块小小的草坪，草小而密，柔软极了，绿得那么深，谁家要是拥有这样一块大自然地毯，一定会幸福万分!我正想上去舒舒服服地打个滚，可却又停下了，生怕破坏了这一幅生动的画卷。
草坪旁是一片人工湖。这湖水是那么静，静得你似乎感觉不到它在流动，水是那么绿，绿得像一块无瑕的翡翠。投进一颗小石子，湖面就泛起了层层涟漪。我正想再投一颗，可是，湖中一条小鱼时而越出水面，时而钻到水草下，好像正在和我捉迷藏，我的心又被它夺去了。
湖边的垂柳弯着腰，长长的、绿绿的、碧绿的枝条垂到水面上，湖里倒映着它们婀娜多姿的身影，犹如一位位美丽的少女正在以湖面为镜子，梳理自己独特的秀发。
岸上，有一大片花丛，花香是那么浓郁，蝴蝶、蜜蜂在跳着“八字舞”，头顶的白鸽飞来飞去，似乎在欣赏着它们的舞姿。花丛边是一块不小的空地，孩子们在追逐打闹，好不热闹，一旁垂钓的人们静静地坐在那儿，等待着鱼儿上钩。
当我恋恋不舍的离开这幅“画”时，心里由衷地想到:湖滨公园啊!你的一切都是那么迷人，我一定还会来的!
三年级学生我眼中的缤纷世界篇十六
暑假里的一个星期日，爸爸妈妈带着我和妹妹一起去开封铁塔公园赏荷花。
经过了大约一个小时的路程，我们来到了古色古香的开封。这里有很多古建筑，其中有开封古城墙、龙亭公园，还有清明上河园等，最后我们来到了我们的目的地——铁塔公园。
当我进入公园后，正前方立着几个醒目的大字：天下第一塔，我们在那个地方拍照留念。接着我们到了美丽的荷花池，当我看到满池碧绿的荷叶和一朵朵粉红色的荷花时，我想到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我突然发现有一只小蜻蜓在荷花的花苞上休息，这又让我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。我们继续向里走，看到了高耸入云的铁塔，十分壮观，我还和妈妈一起爬到了塔顶。
这次的开封之旅真是不虚此行。
三年级学生我眼中的缤纷世界篇十七
我的家乡，一年四季都很美。
春天，万象更新。茶花粉粉的，像一个粉色的小精灵一样，在枝头跳跃，可爱极了！小草从土里探出头来，给大地穿上了新衣服。茶叶也可以采了，似乎在随风呼喊着人们。到处都洋溢着生机勃勃的景象。
夏天热极了，狗吐出的舌头，蝉“知了，知了”地叫着，感觉金子都要被晒化了。我在小河边，边玩边吃雪糕。打水漂、捉小鱼、捡石头，这些五花八门的项目带给我极大的欢乐。这就是夏天的乐趣。
秋天，桂花开了，小小的像金粒子一样，躲在树叶后面。桂花的香味仿佛在百里之外都能闻到。我采得许多桂花，然后晒干，泡茶喝，有时我也会采一些桂花，包在纸里，做香包。
冬天，人们都穿上了厚厚的棉衣，戴上了手套、帽子、围巾。雪落在了院子里，我喜欢在雪地里留下足迹，堆雪人也是我百玩不厌的项目。堆雪人首先要做两颗大雪球，头小一点身体大一点，把这两个雪球装好再用石头把眼睛和嘴巴拼上。白雪皑皑的，让我的家乡顿时老了几岁。
这就是我的家乡，春夏秋冬都很美。
三年级学生我眼中的缤纷世界篇十八
每到秋天，无边的秋叶总会把杭城装扮的五彩缤纷，今天我约妈妈来到了西湖边最美的落叶大道。
道路的两边梧桐林立，我们选择了靠近湖边的内侧道路，这里没有车可以慢慢走。梧桐树很高，我抬起头看，两旁的树冠交织在了一起，像是搭起了房子，夏天遮住阳光一定很凉爽。梧桐树叶像巴掌，树叶黄绿相间很漂亮，枝头还挂满了像荔枝大小的果实，沉甸甸的果实把树枝都压弯了。
树干粗粗的，年龄长的我都抱不下。每棵树都会有四五个树杈。我用手轻轻的摸了摸，梧桐树的皮很粗糙，树皮也有黄绿相间。表面还有一个个大小不一的结。一片片的树叶陆续掉落下来，像一只只黄色的蝴蝶在跳舞。不是说落叶大道吗？怎么感觉落叶这么慢一张一张落下来，我刚在四处寻找，一阵大风吹来，一整排梧桐树纷纷落下了树叶像天女散花，瞬间地上铺满了黄色的树叶，真是太美了！
我爱秋天，我爱秋天绚丽多彩的颜色！
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