一个好的计划应该包括明确的目标和可行的行动步骤。制定计划时可以参考类似项目或任务的经验，借鉴成功的经验和教训。请大家仔细阅读以下范文，可以发现一些写计划的常见问题和解决方法。
我的计划英语篇一
从听说读写四个方面同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译和写作的能力。
1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。
2、听说读写译五项都要练，以听说为主。
3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
5、每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
1.听力。
（1）重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
（2）周末看一部外国电影，放松的同时学习一些英语习惯用语，俚语等。
（3）复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
（4）随身带着mp3，走路时，学习疲惫时听一些新闻，空中英语等短文章短对话。
2.口语。
（1）每天练习精听后复述听写的短文。
（2）每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语聊天，每周参加英语角。
（3）注意在朗读过程中纠正发音。
3.阅读。
（2）每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词汇和理解力，培养英语思维。
（3）早起读一些英文杂志。把精美的句子画下来，并背诵，周末整理复习。
4.写作。
（1）每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。
（2）每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还有英美杂志中被画下来的精美句子。
（3）每半个月写一篇专题作文，并与范文作对比，找出差距，纠正错误，改进不足之处。
如有临时事宜或意外情况耽误学习进程，打破原学习计划，那么根据具体情况对计划加以调整，但应遵循不轻易放弃学习，不找借口，尽量遵守计划的原则。培养足够的信心，相信自己一定能学好英语，学习过程中不断鼓励自己，甚至可以给自己阶段性的奖励以加强学习的动力。
我的计划英语篇二
随着全球化的发展，英语作为一种全球通用语言，越来越受到人们的重视。学好英语不仅是提高个人素质的必须要求，也是我们步入国际化的必要途径。因此，在现代社会，学好英语已经成为了每个人不可或缺的一部分。为了更好地实现英语学习的目标，我们需要制定出一个详细可行的英文学习计划，并严格按照计划执行。
1、制定目标。
首先，我们需要明确自己要学习英语的目的，比如是为了进一步提高学习、工作、生活的水平，还是为了出国留学，或者是为了工作需要。设定学习目标能够让我们更有动力去学习及考核学习的效果和提高过程中的成就感。更进一步确定目标时，还可将学习目标划分为短期目标和长期目标，短期目标比较具体一些，可以帮助我们更好的把握学习进度。例如，短期目标可以是在一个月内掌握一定的英语词汇、口语或阅读能力。
制定英文学习计划是为了更好地实现学习目标，也是学习英语的第一步。制定计划的过程中，我们需要考虑到自身的时间和学习状况，并结合自我学习的'方法及个人实际情况，规划出合理的学习计划。例如，制定每天安排一个小时的时间进行英语听说练习，练习同一挑战点的时间不要超过20分钟，避免带来疲劳感。
3、学习方法和技巧。
学习方法和技巧是帮助我们更好地学习英语的重要途径。我们可以结合自己的学习特点，采用一些比较有效和适合自己的方法和技巧来学习英语。
a、通过阅读英文报刊及英文杂志，熟悉各种运用和语言表达。
b、多听英文广播、新闻、英语电台等口语练习，注意语音及发音细节。
c、在学习过程中制定笔记，多做英语练习，对繁复的语法记忆做个积极了解和学习。
4、外教授课。
不同于单纯的自学和在线学习，外教授课更能提高我们的英语水平，提高口语流利度，同步提高英语听、说、读、写等各项技能。在外教课程中，学员可以随时交流互动，问答补全自己的语言知识完善度，更加直观、更加接地气、更加实战项目。在外教授课中，学员可以借助优秀的英语教师，针对不同的学员情况量身打造个性化的英语学习方案。
5、参加英语角。
除了在外教授课中加强语言交流外，还可以通过参加英语角等英语活动来完善口语表达和听力理解。通过与其他学生的交流，以及与母语为英语的学生进行交流，我们能够更好地了解口语表达的技巧，学习语言搭配和交流技巧，同时也能够锻炼自己的英语口语及听力技能。
我的计划英语篇三
小学二年级假期学习计划寒假来到了，今年的寒假是二年级到三年级的过渡阶段。在寒假期间，我要暂时告别学校有规律、快节奏的生活。暂时离开敬爱的老师，亲爱的同学们。马上要上三年级了，我要面临更多的课题、假期乐园、毛笔字、英语课及跆拳道。因此，在这个假期我要积极进取，特制定《寒假计划》如下，使自己在寒假生活中更加充实。
xx月xx日。
1、按时作息，保持早睡早起的好习惯。
2、锻炼身体，使自己更加健康的成长。
3、发挥自己的特长，更上新台阶。
4、帮家长做一些力所能及的家务，减轻家长的额负担。
5、学习上积极进取，提高自己的综合能力为下学期打好基础。
6、参加一些实践活动，让自己能够在活动中快乐成长。
1、锻炼身体，健康成长。
每天早上6：00起床，跑步、跳绳、打篮球、踢足球。下午户外活动半小时，周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身体更加健康。
2、认真读书，汲取更多的知识，丰富自己的写作内涵。周一至周四上午8：30——9：30读书一小时，边读边写读书笔记，并摘抄好词好句，养成记笔记的好习惯。
3、认真学习，使自己更上一层楼。
4、丰富自己的内涵，练习特长，每天下午5：00——6：30外出活动，与小朋友互动娱乐。可以吹葫芦丝放松一下。
5、写日记，养成好习惯，准备一个日记本，每天晚上8：00——8：40写一篇日记，把当天的所见所闻所思记录下来。
6、做家务，我是小大人，每天帮妈妈做力所能及的家务，分担妈妈的辛苦，使自己成为真正的小主人。
7、有节制的玩电脑游戏或看电视，每天玩游戏看电视时间一个小时，使自己在学习之余能有所放松。
8、参加实践活动，在实践中锻炼自己四、认真遵守假期活动方案，友好的接受父母的监督，认真遵守方案的各项计划，学会自己约束。
通过以上的这些活动，我一定会度过一个有意义的寒假。开心快乐每一天，健康成长每一天！
我的计划英语篇四
在我学习英语的过程中，我积累了许多宝贵的经验和感悟。这些经验和感悟不仅帮助我提高了英语水平，还让我更好地理解了学习的重要性。通过总结我的心得体会，我也得出了一些计划和目标，希望在今后的学习中能够更进一步。
第二段：提高听力与口语的方法。
在学习英语中，听力和口语是我一直觉得较为薄弱的部分。通过不断的练习和尝试，我发现提高听力和口语的方法是多方面的。首先，积极参加英语角和听力训练班，培养自己的纯正发音和听力理解能力。其次，多听英语广播和英语歌曲，锻炼自己的听力和口语表达能力。最后，多与外国人交流，提高自己的沟通能力和语感，从而更好地掌握英语。
第三段：扩大词汇量的方法。
词汇是语言的基础，对于学习英语来说尤为重要。在我的学习中，我发现扩大词汇量的方法是丰富多样的。首先，背诵经典的英语单词表，掌握一些常用的基本单词。其次，多阅读英语原版书籍和杂志，通过不断的阅读来积累词汇。此外，使用词汇学习App和参加词汇比赛也是提高词汇量的好方法。通过这些方法，我相信我的词汇量会不断地提高，我的英语水平也会有长足的进步。
第四段：加强语法知识的学习。
语法是学习一门外语不可或缺的一部分。在我的学习中，我发现加强语法知识的学习对于提高语言表达能力非常重要。首先要掌握基本的语法规则，如时态、语态和句型结构等。其次，通过大量的练习和阅读，熟悉并应用这些语法知识。最后，关注一些常见的错误用法，不断改正自己的语法错误。只有通过不断地学习和应用，我相信我的语法水平会逐渐提高，使我能够更准确地表达自己的意思。
第五段：制定学习计划与目标。
为了更好地提高英语水平，我制定了一个学习计划和目标。首先，我每天都要坚持学习英语，不断积累词汇、提高听力和口语能力。其次，我打算每周阅读一本英语原版书籍或杂志，并通过写日记等方式提高写作能力。最重要的是，我计划参加一些英语考试，如雅思或托福，为我的英语学习设定一个具体的目标和时间表。通过这些努力，我相信我能够取得更大的进步，最终实现我的英语梦想。
总结：通过总结我的心得体会，我意识到学习英语并不是一件容易的事情，需要付出很多努力和坚持。然而，只要我坚持不懈地努力学习，相信自己的能力，设定合理的学习计划和目标，我相信我能够提高我的英语水平，实现我的英语梦想。
我的计划英语篇五
从听说读写四个方面同时提高英语水平，最终使自己具备与人顺畅交流的能力，听懂新闻广播，演讲，报告，英文电影的能力，翻译和写作的能力。
1、充分利用一切可以利用的时间学英语，把零碎的时间充分利用起来，不断地重复。
2、听说读写译五项都要练，以听说为主。
3、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
5、每一天的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
1．听力。
（1）重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词，并将文章大意记下来，听数遍，直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
闻，空中英语等短文章短对话。
2．口语。
（1）每天练习精听后复述听写的短文。
（2）每天坚持张嘴说，课余时间与同学用英语交流，与网友英语聊天，每周参加英语角。
（3）注意在朗读过程中纠正发音。
3.阅读。
（2）每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列，强化词汇和理解力，培养英语思维。
（3）早起读一些英文杂志。把精美的句子画下来，并背诵，周末整理复习。
4．写作。
（1）每天晚饭后写简短的日记，记录一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感动的等小事儿。
（2）每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词，听力中遇到的生词，以及《床头灯》中遇到的生词及句子，还有英美杂志中被画下来的精美句子。
（3）每半个月写一篇专题作文，并与范文作对比，找出差距，纠正错误，改进不足之处。
自己一定能学好英语，学习过程中不断鼓励自己，甚至可以给自己阶段性的奖励以加强学习的动力。
我的计划英语篇六
1、每天晚上10：00前睡觉，早上8：00前起床。
2、每天坚持户外活动至少1小时，篮球、羽毛球、乒乓球、溜冰，踢毽子等（找爸爸或小伙伴对练均可）。
3、睡觉前做仰卧起坐30个/天。
4、每周一次跟爸爸妈妈出去活动，活动形式含逛商场，骑自行车郊游，爬山，游公园等；
5、一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时。
1、每天背诵作文范文精彩片段2段；
3、周记一周一篇，完成时间自选；
4、老师布置的寒假作业，自己制定计划完成；
5、练毛笔字每天一张。
1、口算与心算每天两页；
2、老师规定的寒假作业，自己制定计划完成；
1、小学生阅读每天一篇，在做新的短文前需复习前面单词并阅读前一篇短文；
2、小学生英语听力每周三篇；自己安排完成；
3、电脑中学习新概念英语第一册半小时/天；
4、抄写第一至第六册单词每个一行（自己确定已能听写的可免抄），每个单词需会听写（含中文意思），晚上检查，每天完成两课单词，错一罚五。
我的计划英语篇七
一、每天八点整起床，8：30吃早饭，9：00开始写作业。数学1小时，语文1小时，中间休息30分钟。11：30休息活动。12：00午饭。午间休息2小时。下午2：30至3：00读、写英语。3：30至4：30看电视或者玩耍5：00帮家长做家务。6：00吃晚饭。6：30至7：30散步。回家后看电视或者玩至或者读课后书1小时。9：00休息。
三、学会轮滑寒假。
我的计划英语篇八
我近期的学习英语计划是全面提升我的听、说、读、写技能，以下是我的具体计划：
听力：
1、每天听英文新闻、英语电台或播客至少30分钟，提高听力理解水平；
2、尝试参加英语听力考试或比赛来实践应用；
3、在听力练习中重点关注不熟悉的单词或短语，并学习它们的用法。
口语：
1、每天练习口语，可以找一个英语人士与之交流；
2、尝试参加英语演讲比赛，提高口语能力和自信心；
3、巩固口语技能的同时，也要学习正确的语音和语调。
阅读：
1、每天阅读英语文章，包括新闻、小说、杂志等，提高阅读水平；
2、在阅读过程中注意词汇和语法的使用，加强理解；
3、找到自己感兴趣的主题进行深入的阅读，掌握相关领域的专业用语和词汇。
写作：
1、每天练习英语写作能力，可以写日记、作文等；
2、在写作过程中注意语法和拼写的`正确性，加强表达能力；
3、学习写作常用的句型和词汇，提高自己的写作水平。
总体来说，我的学习英语计划是把四个方面进行全面的提升，注重了听、说、读、写四个方面，让我能够全面掌握语言。我相信只有长期的坚持和不懈的努力，才能实现自己的英语梦想。
我的计划英语篇九
哇！快乐的寒假就要到了。我的寒假准备这样度过。
妈妈答应我，只要我得了二十一朵小红花，春节的时候，就可以带我去香港的迪斯尼乐园玩了。等我回来的时候，我会把我在迪斯尼乐园看到的、听到的、写进我的博客里，和大家一起分享快乐。我还准备认认真真的完成寒假作业，同时读一本《西游记》的课外书。
我一定要过一个快乐的寒假。
我的计划英语篇十
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的.时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
我的计划英语篇十一
先讲一下遗忘的问题。学了的知识不用总是会遗忘，有人认为学了的东西会忘不如不学。其实学了的东西虽然会忘，但要用的时候，能够很快的复习恢复。比如学高等数学要一年的时间，但忘了后，只要两个星期就能够恢复，这就是学了和没学之间的差别。英语也和这差不多，所以要把认真学习过的书本留下来，将来能够很快的恢复英语水平。
学英语总要背单词。背过的单词须要通过阅读来巩固。背单词的目的和要达到的效果是什么呢？其实我觉得背单词应该改成读单词。目的是对单词的发音很熟练。要达到的效果是看到单词能够脱口而出，听到单词有似曾相识的感觉。单词的意思就留给阅读去解决。许多人喜欢自己看音标来学习发音。这种方法有两个缺点。第一，自己要思考如何发音，学习的速度就比较慢；第二，这样学出来的发音可能比较僵硬或不正确。其实学习发音应该听单词磁带，音标只是做为辅助工具。跟着磁带发音，不需要思考，而且又能比较正确。
我觉得学单词的最好方法是这样的：买有磁带的单词本，把200个单词分成一组，每组7天，每天三次，每次半个小时，把单词读的很熟。什么程度算很熟，跟着磁带读单词时，下一个单词的发音能够不看音标（甚至不看单词）脱口而出。就像听音乐磁带时的感觉一样。
以两个星期为一个循环，跟着磁带把已经学过的单词读一遍（为了加快速度，可以自己录音）。这个循环和学单词是相独立的，即使学了10000个单词，每天半个小时，两个星期完全可以复习一遍。
阅读的学习也要选有磁带的教材（有磁带的好处和学单词时差不多）。先认真把文章中不认识的单词搞懂，这时应该达到背出来的效果，然后跟着磁带把文章读几遍。阅读时学习的单词，大部分会在不停进行的两星期单词复习中出现。这时就会有原来学过的感觉。
尽管我不喜欢英语考试，但下面还是分析一下。英语考试除了最后作文须要拼写单词外，所有的题目都只要勾a,b,c,d，因此背单词的时候无需把拼写记的很牢。如果为了防止拼写遗忘，不停复习，所花的时间就不值得了。考前二个月，开始做练习来强化听力、单项选择。由于平时也在跟着磁带学文章，所以阅读不需要进行强化训练，考前做十几篇，熟悉一下题型就可以了。在考前的两个月，背十几篇作文，把里面单词的拼写记熟。考试的时候虽然不会考一样的题目，但尽量用所背作文里的句型和单词。通过这种方法，许多句子不用过多思考，即节约了时间，又保证了正确性。
英语的学习是一项很漫长的道路，贵在坚持，切记！
以下是我学英语的过程：
中学的时候，总是有不认识的单词。于是我有了一种错误的认识，只要背好单词就可以学好英语，中考结束后的暑假，我开始加速背单词。先是背字典，后是背单词手册，我作了一个每天背几百个单词的计划，这种疯狂的计划就像大跃进一样，注定要失败。读高一的时候，我用卡式英语背单词，这本书里的一些观点，我现在还支持。但是里面的方法，就像我上面论述的一样，有根本的缺陷，它是建立在背熟之后就不会遗忘的基础上，不用的东西怎么会不忘。我每天用四个半小时来背单词，生活过的十分苦。虽然效果不行，但当时我并没有认识到所用方法有根本缺陷，于是试用了各种改良的方案。比如，尽量用背了的单词写作文，买了许多英文小说，想用来巩固单词，连走路上学的时间也背几个单词。进入高三，要参加高考，没有时间背单词，于是停了一年。
进入大学，有了一种认识，如果背了的单词用不到，背了又有什么用。于是不背单词手册，而是完全用阅读来学习单词。这种方法完全排斥背单词手册，也有它一定的缺陷。但我高中时候背单词时已经留下了四级单词的印象，所以迅速巩固了这部分单词。由于看课文中总有不认识的单词，我开始思考背单词和阅读之间的矛盾。背单词手册，能够大量、迅速记下单词，但是很快遗忘；用阅读的方法记单词，记下来的单词忘的速度慢，但是背单词的速度慢，而且总是会遇到不认识的单词。由于阅读课文的时候用复读机跟着磁带读，所以我发现了有磁带的好处，又由于用阅读学习单词方法的缺陷，我买了一本有磁带的六级单词手册。开始我还是和卡式英语的方法相结合。后来我发现把二三百个单词分成一组，用十几天背，比每天背几十个单词，五天复习的方法好。因为尽管每组开始时要接触几百个不认识的单词，但是每个单词可以接触十几天，比五天的时间长了一倍多。由于六级单词手册的磁带只有一盘，而且我认识到，只有不断复习才能不忘。于是我开始考虑背完六级词汇后，每天跟着磁带把全部六级词汇背一遍，一盘磁带只有60分钟，每天完全可以负担。我还发现了一个现象，如果受到了干扰，背单词会很难，但是一旦背出来会比较牢固。如果在走路的时候，听到单词的发音，也能想起单词的解释，在教室里背这个单词几乎不需要思考。于是我走路的时候也听磁带，背单词，不过这种方法使自己过于紧张，比较有害，因此以后不会再使用了。
之后，我开始背gre词汇，因为即使背完了六级词汇，看课文的时候仍有许多单词没有背过，一般国外人平时会接触一万五千多个单词，和gre的单词容量差不多。gre的单词有六级的三倍，所以我开始意思到，每天复习一遍所有单词是不可能的，于是想每个星期进行一遍，但是这样遗忘的速度大于巩固的速度。最后只能用跟磁带读的方法来复习，并且把周期延长到两个星期。
背完单词后，我开始大量阅读。我阅读的步骤是：先看一遍文章，遇到不认识的单词，在下面划一条线，然后查阅文章后面的单词表，如果单词表里没有，就用电子字典查，并在单词表里加上该单词及解释。看完文章后，读两轮单词，每轮每个单词用拼写的方式读两遍（这算是我学习拼写的方法）。之后跟着磁带把文章读两遍，接着看新的文章。第二天先把第一天看的文章按上述方法读单词，读文章。再看新的文章，这样就保证了所有的文章都看了一遍和复习了一遍。
我现在除了每两个星期读一遍单词外，没有再学英语。原来所背的单词都忘了，不过还能读得很熟，所以觉的没有必要背出单词，只要读熟就可以了。把认真学过的书保留下来，将来要参加英语考试之前，复习一遍，就能恢复原来的水平。
有几个问题想说明一下。
跟着磁带读英语，把阅读、听力、朗读综合起来了。所以我学英语的时候不愿意看没有磁带的文章。如果不考试，我也不进行听力、口语的训练，课文后面的练习我也不做，因为这些都没有必要。有时间我更愿意多学几遍文章。
中学的时候语法就差不多学完了，大学没有必要重复学语法，只要适当补充一点就可以了。想来英语教学条件真是落后，不知道中学背课文、做那么多练习有什么意思，那么几本薄薄的教材能使学生把英语学过关？只不过是起一个总括和引导的作用。早该开一个英语教学的电视台，每天坚持看三个小时，两年就可以搞定英语。
我们学英语有两个目的，其中一个是为了各种考试，还有就是作为学习其它知识的工具。
去国外学一年英语，可以过关。模拟这个条件，一天八个小时，要365*8个小时，如果用磁带的话，要2920盘。我认为这将近3000个小时的训练，是学好英语的必要条件，但国内现在显然还没有这么多教学磁带。
我计算单词复习的时间是这样的，如果读的很熟，每分钟可以读30个单词，一盘磁带60分钟可以录下1800个单词，每天跟着磁带读30分钟，也就是可读900单词，两星期14天可以把12600单词读一遍。
要想真正把英语学到过关的水平（也就是能看懂英文电视、报纸），只有像外国人一样，把英语变成日常生活的一部分，但缺乏这样的环境，所以在不需要考试的时候，就让英语处于休眠状态，毕竟除了英语之外，还有许多东西要学。
我把二百个单词分成一组，每组十天，每天三次，每次背半个小时。背的办法是：用单放机放磁带，听一个单词，按下停止键，读着单词想词意，想不出来再看解释。开始几天，由于大量单词不熟，所以速度很慢，无法在半个小时内把所有单词背一遍。时间快到半小时时，我不再按停止键，而是跟着磁带把剩下的单词读完。经过几天，认识的单词会慢慢增加，可以在半小时内把所有单词背一遍。最后几天，不到半个小时就可以背一轮，用剩下的时间，再背一遍，背不完的部分，还是读。
我现在认为用读的方法代替上述背的方法可能更好，但是因为没有实验过，所以实际的效果我并不清楚。
*背单词的方法：总体把握，局部加深。*。
即使是自己的母语，如果多年不用，也会遗忘，历史上有许多这样的例子。不要为忘了几遍课文难过，不停向前学新的课文，学的时间足够多时，自然会覆盖原来所学的东西。
我觉得学英语没有什么东西须要背的很熟。比如，英语学到过关的时候，很多单词的中文意思都记不熟了，单词融入到句子中去了，脱离了句子的单词又何必过分关心意思。
我高中的时候，父母说我只背单词是不能学好英语的。当时我说他们大学学了几年英语，现在没记下几个单词，我不能重蹈覆辙。现在想来，要学好英语，真的是没有那么简单。如果我处在他们那个时代，还不一定有他们学的好。
学英语一定要努力，方法只是教会你如何走路，不能代替你走路。
自己要找适合自己的学习方法，千万不能生搬硬套，我就是太按照卡式英语的方法，才走了许多弯路。
我的计划英语篇十二
转眼间，小升初到来了，我的英语学习计划也实施的更加顺利。我相信，只有一个良好的学习计划，才能让我的英语更加出色。
听磁带，是纠正我们英语发音的一个重要途径。每天模仿磁带里的语音和口吻读，久而久之就会成为一种习惯。有了标准的读音，就不会再为音标题而发愁了。
阅读也是必不可少的一部分，英语书籍、英语杂志、英语小文，都是很好的英语阅读的选择。这样做，既可以开阔视野、增长见识，让我了解更多外国的风俗和习性。更可以学习到更多的英语单词。读得多了，我在对英语的阅读理解上也会有很大的提高。让英语水平步步高升。
我还将购买一些七年级的英语众享课程，和名师面对面学习英语，也是在做一个英语的拔高。这样可以提前学习初中的内容，让我在升学后迅速适应。也为升学考试时的“突击题”做防备，让成绩更加理想。我将把英语的句型结构和表达方法深深地印在脑海里，努力学好每一词、走好每一步。
我在博客里发了2篇英语小文，虽说在语法上还有错误，但在校讯通里热心的老师的指点下，最终改正了过来。我以后也会多多注意这些用法，争取下次不再犯相同的错误。我相信，一点一滴的积累，最终会化为知识传输到大脑里的。学习之余我还会多多学习博友们的`英语作文，好进行对比与学习。
此外，我还要搜集一些名校真题，抽出时间练习一下。只有对自己意中的学校的试题有一个大体了解，把握才能更大。其次，我可以从每次试题的错误中查漏补缺，及时弥补自己的不足之处。
英语是升学考试中必不可少的一门学科，我将不懈努力，向着理想的中学，冲刺！
我的计划英语篇十三
学习英语，你是否为自己制定了好的英语学习计划呢？这里为大家提供一份英语学习计划，供大家参考。
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
(一)听力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带mp3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的学习计划执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
(二)口语：
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
(三)阅读：
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(四)写译：
1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
我的计划英语篇十四
学生的时候学期开始都会给自己定一个学习计划，可计划总是没执行了多久就被抛在脑后，今年姑且再做一个计划，且不论结果如何，能有个开头也总归是好事。
1、身在国外，有一个良好的英语语言环境，应该抓住机会迅速提高英语语言能力;。
(1)新旧单词200/周;。
(2)常用句子50/周;。
(3)动感英语，5集/周;。
(4)英文电影若干。
2、通信知识，每天学习的新知识更新在博客中。
3、利用项目机会，提高自己的沟通协调能力。
一、活动主题：
英语已成为世界上最流行的语言，而且也是我们能够急时学习最新的、最先进的知识的工具，让我们学好英语,超越梦想。
二、活动宗旨：
为了提高本本实验班同学的听、说、看的能力，适应社会发展的大潮流，特制定本计划。
三、活动对象：
江西理工大学周立功3+1嵌入式系统创新实验班所有同学和教师以及旁听同学。
四、活动时间：
每天上午10：00~10：30分(周一至周六)，其它时间待定。
五、活动地点：
江西理工大学周立功3+1嵌入式系统创新实验班教室。
六、活动负责人：黄云飞。
七、活动具体安排：
l每天上午10：00~10：30分(周一至周六)为完全英语时间，在班上的所有同学及教师在此时间段内强制使用英语进行交流，可以干其它事，但是，在这段时间里，即使你在和朋友聊天，也必须用英文交流。
l不定期的在完全英语时间里搞一些专题交谈、专题讨论以、专题演讲以及小话剧。在这段时间里，不得干其它事，集中精力搞好我们的每一个活动。
l在我们班群里聊天，必须用英文。
l周六晚英文大片欣赏时间，此时间段内建议大家不要做其它事情，仔细欣赏，看完电影后，每个人都用英语作一个简短的发言(可以是你对该部电影的一些见解，可以是电影中一句让你印象深刻的话。周六晚所有的对话强制使用英文。
l周六电影推荐活动，同学们可以为周六晚的电影选片，但选片的要求是电影是英文的，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同时，推荐电影的同学还要准备好在电影开始之前，对这部电影作一个简单的介绍(英文)。
我的计划英语篇十五
出外去旅游放松。
紧张的学习压力下不少学生想抓住长假机会好好放松。
城市的高楼大厦呆久了，全家人出去感受一下大自然的气息是很好的放松方式。
挎着越野装备、带上心爱的相机，只和大自然打交道，是再美好不过的事情。
它既能让你得到放松，又能将书本理论现实化，让你更易理解和运用。
读西湖古诗，但往往是书本上的东西不容易领会;去西湖游玩一遍，看到烟雨蒙蒙的真实情境后，你很快就理解了诗中所蕴含的深意，回家后有灵感开始创作文章。
享受团聚的亲情。
国庆和中秋连在一起，正是家人团聚的好日子，能和家人围在一起吃顿团圆饭，看看电视、听父母唠叨家常，也觉得很满足。
国庆在外上大学的哥哥姐姐，还有一些亲戚都会回来陪家里的长辈过中秋，林可觉得一家人团聚就是很幸福的事情，有多少娱乐活动不重要。
在家里修养身心。
由于平时寄宿，周末才能回家，感觉家里才是最温暖最舒适的地方。
放假了，恨不得天天“宅”在家里。
十一黄金周外出的人太多，出去玩也是个耗体力的事情，折腾几天比上课更累，倒不如呆在家里。
补补学习的缺漏。
这个假期虽然不用再补课，但是许多初三、高三毕业班的学生仍想要抓紧时间学习。
“本来就比别人弱一点，假期里如果同学在复习而我却只顾玩，那就差得更远了。”说自己的英语成绩不是很好，你要在这个假期里好好补补缺漏、制定复习计划。
阿骑说假期里不用像在校时那么紧张，每天可以安排五六个小时来看书。
在你看来，这种自行安排时间也是一种锻炼。
高三要比别人花更多的时间去学习，而八天的时间说长不长、说短不短，应该好好利用起来，把学习落下的地方都补上去。
八天假期能很好地完成老师布置的作业就不错了。
你计划把功课完成，再加强一下自己比较薄弱的科目，能有充足的睡眠就是最幸福的事了。
我不知道你是哪个年级的学生，所以大概给你弄了个大概提纲，你自己再改一下，添加或者去掉一些。
前天我和妈妈还有妈妈的3个同事(还有1个弟弟2个哥哥)我们乘高铁去上海游玩。
高铁的速度可真快呀!时速竟达到325公里，我们才坐了20分钟就到上海了真快!!!
到了上海我们乘出租车去新七浦。
新七浦商场可真大，我看见有一个卖女装的小商店叫“光头老屋”我觉得很好玩。
逛来逛去逛累了我们便在“真功夫”里面吃了午饭。
“真功夫”我还从来没有吃过呢，感觉他们的“椰香芒果布丁”很好吃，软软的`。
我还发现了一个盘子，里面装的是红烧肉，这个盘子好象是要倒了的样子，妈妈也以为要倒了，我们就想把它扶正，没想到不但没扶正，还搞得一手肉汁，原来这就是这样设计的。
吃完午饭我们去了上海马戏城。
马戏城很像一个巨大的榴莲，颜色也很像榴莲，我们买了门票进去。
还好马戏还没有开始。
我找到了自己的座位。
终于，马戏开始了。
在第一场的时候，我发现有个人长的很象和尚，他手里捧着一个陶瓷的碗。
我往前面一看，看到一个很大很大的莲花，再仔细一看，这那是莲花阿?原来是许多人躺在地上，用手和脚拼起来的。
这时，有根柱子从她们中间伸了起来，上面站着一个女孩，她在柱子上表演着好多高难度的动作，真厉害……。
第四场的时候，表演者把一辆三轮车开了过来，他把后面的罐子上的盖子拔开了，这时，里面有四个打扮成青蛙的女孩倒立地从里面爬出来，然后表演者把罐子放在一旁，这时跑来很多人，在后面空的地方搭起了圈圈，有些人翻了几个跟头，从第二个里面钻过去，还有是两个人抱着，一个从上面钻过去一个从下面滚过去，更好玩的就是空中钻圈，他们从空中降落然后像飞人一样钻过去，真厉害……。
下面我要讲的是时空之旅，主角来啦……我看到好多自行车，他们就像时空隧道一样，慢慢地从解放时期的自行车，变化成现在奥运会比赛的高级赛车。
我不由自主的想：原来自行车和我们人类一样也会演变阿。
时间过的很快，我们已经看到了最后一场，有好多好多摩托车飞进一个没有颜色的只有铁架子的“地球”里面，他们开好灯，然后在里面表演高难度的骑车。
最多的时候是八辆摩托车一起在里面转圈，我头都被转晕了。
我在想，他们平时训练一定非常非常的辛苦，能开到这种车技的人肯定是天天都得练，才能练出这样的车技。
就像我们上学的时候我们要练字，天天都得练，不然怎么能写得好看呢?我们天天都得读书，不然怎么会有丰富的知识呢?梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。
这是妈妈一直教导我的，我一定要用功刻苦地学习。
时间像飞箭，我们已经到了要回去的时候，今天真快乐!
国庆假日对于城里人来说是个旅游的好时光，然而对于农村人来说却是忙碌和收获的日子。
爸爸和妈妈一天到晚地忙碌着，这不妈妈又要出去忙了。
“别人都去……，你也去吧。”妈妈微笑着说。
“好呀!”我爽快的答应了。
今天，我要做一件从来没有做过的事，一个惊险而又使我兴奋的游戏。
骑上自行车，带上一条编织袋，我便开始了我的惊险之旅。
“啦啦啦啦…。
”我哼着曲子，来到了目的地，开始细心地观察，这块地里的玉米都倒了，那就去另一块地里吧。
这块地里有“漏网之鱼”，太好啦!“冲呀!”由于太心急了，我不小心被玉米杆绊了个大马趴。
出师不利呀，幸好没有人看见，否则这脸可就丢大发了。
我赶紧爬了起来，掸了掸身上的土，立刻寻找起目标来。
做这件事必须要做到以下几点：首先，眼要尖，能及时发现目标;;其次，要有耐心，不怕热不怕累;最后，反应能力要强，要跑得快。
只要这几点你全部具有，那你的收获就可以多多的了。
我很快便发现了作案目标，一个、两个，真是太难找了。
天气越来越热，整个玉米地像个大蒸笼，汗珠正从额头上不停地落下来，玉米叶子剌得脸和脖子生疼，我多想立刻回家，但看了看瘪瘪的编织袋，还是忍住了。
真希望上天给我一个超大的玉米，立刻装满这编织袋。
我平日里是爸爸妈妈的乖乖宝，从来没有受过罪。
今天为了父母，我一定要“改过自新”。
半个小时过去了，我才找了二十多个。
“找呀找呀找朋友，找不到我的好朋友，朋友朋友快出来，我在这里等着你。”由于太过于着急，我就自己编了个儿歌。
别说，我的幸运之神来了，经过我的耐心寻觅，编织袋终于装满了。
看着那肥嘟嘟的编织袋，我使劲擦了一把汗，心里想吃了蜜一样甜。
你会问我在干什么呀?我在找玉米呀。
有的人家收完了玉米，地里还会有零星落下的，如果没人要，这些玉米就要被打碎埋到地里，真是太可惜了，所以有很多人去别人家的地里寻找落下的玉米。
地的主人并不在意，因为被人捡去总比浪费的好。
这件事让我深深体会到了父母的辛苦，更使我明白了只有经过辛苦劳动，才会有收获的道理。
这个国庆假日真有趣!
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我的计划英语篇十六
国庆节马上就要到了。你会怎样度过这七天假日呢?你有没有一个让人兴奋的计划呢?我的'一些笔友告诉了我一些他们的计划。
湖南长沙的珀西：我会去桂林旅游，我的阿姨住在那儿，我去就住在她家。她会带我参加那个美丽的城市，我也会照一些照片。我相信在那儿我会玩得很开心。
湖北武汉的玛丽：我想在节日[]去北京。北京有许多有趣的地方，像是长城，天坛等等。我会乘飞机去北京，因为那样比较快。我可能会在北京待五天。
我的计划英语篇十七
快要放寒假了，我好开心啊！我打算这样过寒假：首先，每天认认真真地写作业，坚持练字，坚持阅读，坚持口头日记。然后，帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，比如：扫地、拖地、擦桌子等，这样既能让爸爸妈妈少辛苦点，又锻炼了我的动手能力。
快要过年了，爸爸妈妈叔叔阿姨伯伯婶婶都会轮流请客吃团圆饭。这个寒假一定会过得快快乐乐、开开心心的。
我的计划英语篇十八
我想，每位小朋友大概都要去逛逛街，买点东西吧。可是你们注意到了吗，在这个举国欢庆的节日里，有那么多的人还在各自的工作岗位上辛勤地工作着。
大街上每一家商店里的营业员和老板都在辛勤地工作，他们都热情地对待顾客，从不对顾客们翻白眼、说脏话。不管是什么节假日，这些商店里的营业员和老板从不休息。他们不仅仅是为了赚钱，还为了使我们得到更好的服务。
不仅各个商店、超市里的营业员在国庆节辛勤地工作，在大街上还有一群不知劳累的工作者——环卫工人。环卫工人每天都起早贪黑地劳动，就算在国庆节也从不休息。环卫工人每天都在为我们的城市做出贡献。
大家试想一下，如果没有环卫工人，我们的生活会怎么样：到处是垃圾，臭气难闻……我们一天也离不开他们，而他们每天都在工作，都在环保，都在劳累。他们为了什么?还不是为了让我们有一个清洁的生活环境，让我们能过一个舒适的国庆。
医院里的医生、护士在国庆节里也何时休息过?他们也在坚守工作岗位。他们对待病人都非常热情，就像对待自己的亲人一样好。他们不会因为自己的亲人或朋友邀约自己去玩而不到医院给病人治病。
他们为了什么?还不是为了让我们能得到及时的医疗保障，过一个健康的国庆。
在国庆节里，旅*业的人们更是在辛勤地劳动，祖国大江南北各个景点的工作人员都在忙碌着。10月1—7日之所以被称为“十一黄金周”，就是因为许多行业10月1—7日放假，大家都想借此机会去各地旅游，旅游人数大幅攀升。
但是不论旅游人数再怎么多，各个旅游景点的工作人员都是一刻不停地工作着，让我们能度过一个开心的、高兴的、快乐的国庆节。
除了这些，还有许许多多的行业的工作者在祖国诞生的日子——国庆节得不到休息，如航空、铁路、公路运输和电视参的工作人员等等，目的`就是为了让我们能够度过一个快乐的国庆节，一个开心的“十一黄金周”。
“哦”终于放假了，我挎上书包，还不忘给学校说上一句“哦!再见了!”
踏出学校的大门，一缕清风拂过我的发梢，把一切的烦恼推提一干二净。平常繁重的书包也变得轻松了。身上似乎有使不完的劲儿，一路上又蹦又跳。
晚上，和姐姐一个功的商量怎样渡过这个假期。笑声边绵不断从小屋飞上无垠的天空。这个晚上我很晚才睡却睡得很香醇。
假期的第一天，很早我和姐姐就从香甜的梦醒来。睁开松惺的眼睛，吸吮早晨那甘甜中夹着一丝湿润的空气，精神旺盛了许多。早就和爸爸说好一起去辰溪游一通，此时，却见他还在准备。
好不容易准备好了，我们终于踏上去辰溪的征程。公路的两旁全是树，真有点回归大自然的感觉。我和姐姐不禁喃喃唱起歌儿，打起拍子来。一路上好是欢畅。
到了辰溪，我更是兴奋，我们三人这里逛逛，那儿瞧瞧，对待一切事物都那么好奇。东西自然提得大包小包的，钱也自然也如流水一般花了出去，虽然很心疼，但是还是狠下了心，决心过一个好的国庆，整整四个钟头后，我们终于凯旋而归。
可是假期的以后几天一切都变了，姐姐和我都觉得头好疼好疼，心里更是闷得慌。刚放假那会儿的轻松愉快早已消失得无影无踪，似乎再也享受不了这种无忧无虑的生活。似乎变得想念学校了，想念那繁重的学习生活，想念老师的严厉，想念朋友同学们一起嘻耍，真是学习时想放假，放假时想上学。
在国庆的假日里，我的心里依归丢不开烦恼，却让我更懂得珍惜学习的时光!
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