方案的制定需要充分考虑资源的利用和时间的安排，以达到最佳的效果和利益。制定方案需要考虑各种资源的可用性和限制条件。下面是一些成功案例的方案范例，供您参考。
班级教师节活动方案篇一
活动要求：
2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
教学过程：
一、序。
主持人：同学们，现在请大家猜一个谜语：
秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
主持人：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
主持人：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在请吴蕾同学为我们讲讲。
“6.6”教师节：
1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节：
1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节：
1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节：
1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的`教师节。
三、体会教师工作的辛苦。
主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）。
现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。
时间到，谁来说说你的感受？
四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》。
总结。
老师：今天我们这节庆祝教师节班会课看到了同学们亲手为老师做贺卡、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
班级教师节活动方案篇二
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
主持合：是您，我们敬爱的老师！
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——。
主持合：老师您好！
主持乙：《老师，我想对您说》主题班会现在开始。
主持甲：为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听诗朗诵《老师，您好》：
男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五双眼睛把您注视。
女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！
主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是伟人，还是普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲《每当我轻轻走过您窗前》！
主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）。
主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！
全班合唱《感恩的心》。
主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。
主持乙：老师清贫，却安贫乐教。
主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。
主持乙：作为铁小的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生定能携手共创美好的明天。让我们一起感谢老师！
全体学生：谢谢，老师！鞠躬！
主持合：主题班会《老师，我想对您说》到此结束。
班级教师节活动方案篇三
1.通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2.通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
甲：九月，金色的季节。
乙：九月，温馨的季节。
甲：九月，鲜花盛开的季节。
乙：九月，天真烂漫的季节。
合：迎着九月的和风，我们迎来了第x个教师节。
甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人。
乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。
甲：亲爱的老师，您辛苦了！
乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。
甲：看！鲜艳的红领巾红似火啊！飘荡在祖国的每一个角落。
乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，
合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。
甲：听！那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首献给全天下老师的歌。
甲：记住吧！9月10日。
乙：记住吧！九月，那首献给老师的歌。
合：x（x）班庆祝教师节班会现在开始。
甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。
（学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》）。
乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的老师。请第（x）小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。
（学生表演诗朗诵）。
甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。请第（x）小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。
（学生表演诗朗诵）。
（学生表演诗朗诵）。
乙：同学们，你有什么心里话对x老师说呢？（学生代表向班主任老师说心里话。）。
甲：现在，x老师就是我们的班主任，下面请x老师给我们讲话。掌声欢迎。
（辅导员老师讲话）。
合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。x（x）班庆祝教师节主题班会到此结束！
班级教师节活动方案篇四
为迎接xxxx年教师节来临，三年十一班用三套方案庆祝教师的节日。
一、简单行动化为美丽尊重。
对老师们最好的礼物应该是尊重!我们想最有意义的活动应该是认真倾听老师讲课。班级同学决定从今后起，尊重老师的劳动。并选定一个好日子，让老师感受到家庭般的温暖。课上课下关心老师的'心情、心态、劳累程度，随时送上最温馨的话、最好的爱心。并用整体的进步来体现老师的劳苦功高、硕果累累!作为送给老师最好的礼物。
二、深情鞠躬至上由衷感恩。
同学们要在星期五(9月8日)那一天，精神面貌百倍，着装整齐，在上课铃打响之时，全体起立，向老师深情的三鞠躬，口中齐颂“老师，您辛苦了!”。并请求老师，挤出宝贵的2分钟课堂时间。由学生代表说出同学们的感恩(若英语老师在场要说英语)。下课时，同学们对老师提出宝贵建议，为了新的学习生活更加精彩而共同努力!
三、精彩交流传送心灵之歌。
届时，还将开通我想对老师说征文交流活动。有班机网站强大的论坛与发表文章系统，同学们可以畅所欲言。所有生活中曾没有说出的话，在网站上可以尽情的说。对老师的劳动表示感谢、对老师的教育表示倾慕、对老师的渐老表达辛酸、对老师的笑声表现欣慰等。让心灵在交流中变得美好、变得可爱!
作为莘莘学子中的一位，我们对老师的爱显然不可名状，但，愿我们的心老师能够体会，我们记得您对我们的每一次教导、更记得您的每一次表扬;我们渴望您的表扬，渴望看到您在我们喜获佳绩时会心的微笑，因此，我们会继续努力。
班级教师节活动方案篇五
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动，变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
9月7日—11日。
1、各年级开展“我是小能手”等角色体验教育活动，组织学生亲手为老师做一份有纪念意义的礼物。号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，以此表达对老师的敬爱之情。
2、开展建立“师生知心”信箱。各年级开展给老师写慰问信活动，让广大学生把自己内心要对老师所讲的心里话以慰问信的形式写下来在教师节到来之际，把祝福送给亲爱的老师，表达一份尊敬之情，架起广大师生之间情感的桥梁。
3、召开“和学生们谈心，向老师说心里话”为主题的队会，通过交流的形式，让广大教师对学生心中所想有所了解，也让学生更加全面深入地了解老师、理解老师，以此增进师生之间的友情。
1、9月10日早晨，播放《每当我走过老师的窗前》等歌曲，营造庆祝教师节的氛围。
2、“教师节”的早晨，以各年级为单位，在教学楼前列队以年组特有的祝福方式欢迎全体教师，庆祝教师节。
3、大队长带领全体大队委员整齐地排列在教学楼大门两侧和一楼大厅，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师节日快乐”，“老师，您辛苦了”祝福的话。
4、红领巾广播站从9月7日至9月11日播稿音主题为“师恩难忘”教师节专题内容，通过诗朗诵“有一种东西”、“是谁”、“难忘老师的目光”、“九月属于老师”等文章，表达全体学生对老师的祝福。
1、各年组要重视教师节庆祝活动的开展，精心设计、认真组织、讲求实效、不走形式。庆祝活动的'开展将做为考核年组工作的一项内容。
2、各班要制定活动方案，并以电子邮件形式上报政教处。
班级教师节活动方案篇六
为庆祝“第二xx届教师节”，丰富全体教职工的业余生活，增强教职工体质，培养学校教职工合作交流的团队意识，校工会特举办以“健康教师、快乐生活”为主题的趣味比赛活动。
二、活动主题：健康教师、快乐生活。
三、活动时间：20xx年9月10日15：00——16：30。
四、活动地点：校篮球场。
五、参加对象：全体教职工，分三小组。(名单见附件)。
六、裁判：每小组选派一名，共三名。
七、比赛项目：
1、赶小猪;2、打保龄球;3、珠行万里;4、南水北调5、套呼拉圈。
八、录取方法：
1、全校分三组，均以集体参赛进行。
2、各项目第一、二、三名分别以3、2、1分计入团体总分。
3、如遇总分相同则以单项第一名多者为先，如遇单项第一名次数相同则看单项第二名，以此类推。
九、奖励方法：
按团体成绩取三名，分别发给适当奖品或纪念品。
十、说明：
比赛过程如有异议，以三人裁判组集体判决为准。希望全体教师在工作之余能积极参与，锻炼身体，增强体质，快乐一生。
班级教师节活动方案篇七
从1985到20--年，我们迎来了第-个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十三五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。
一、主题：幸福成长在二幼。
参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名。
活动时间：9月9日下午4：00。
二、目标。
1。依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福。
2。结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。
3。结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。
三、活动准备。
1。场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。
2。各团队自选统一服装。
3。二幼我幸福的家牌子。
5。摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳。
7。鲜花1束。
8。《追求者的足迹》130本。
四、活动过程4：005：30。
第一章二幼我幸福的家。
开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌《二幼、我幸福的家》，营造好的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。
(播放园歌)。
主持词：尊敬的各位领导、全体教职员工们：大家下午好!
走进九月，秋风送爽，我们迎来了孩子们一张张笑脸;走进九月，硕果累累，我们饱尝着收获的喜悦;九月是属于教师的，充满着温馨和幸福，九月是属于我们的，我们要用最真挚的爱，歌唱美丽的幼教事业，歌颂二幼的蓬勃发展!此时此刻，我们怀着无比喜悦的心情欢聚一堂，共同迎接第28个教师节，老师们，节日快乐!
在这个幸福的日子里，我们幸福于二幼大家庭的温暖，幸福着自己的成长，更幸福着二幼不断蒸蒸日上的事业，更下面有请小李园长致节日贺辞。
第二章二幼我成长的摇篮。
一、颁发北京市半日活动评优特等奖。
主持词：园长的祝福，二幼的期望，让我们在新的学期有了新的目标和方向。从春到秋、从冬到夏，四季的变换让我们领略了无限的美景;老师们也一路走来，付出了许许多多的辛苦和努力，收获着喜悦、体验着幸福!去年9月，北京市教委举办了幼儿园半日活动评优，我园安辛老师参加了评优，并取得了特等奖的好成绩。市级骨干教师王秀红被评为延庆名师。在县美术评优活动中，张晓雪老师获得了一等奖，闫晓磊、时英老师获得了二等奖的好成绩。每一位教师都不断的自我超越。他们成绩不仅包含着个人的不懈努力，更是二幼这片沃土的辛勤培育，也下面有请我们的李书记为安辛、王秀虹老师致颁奖词。
颁奖词：人生是一段丰富的旅程，信念是无坚不摧的力量。因为你们有着曾经的努力与追求、勤奋与超越，才铸就了今天收获。你们用辛勤耕耘、用爱心浇灌，在成长的路上辛苦并快乐着，在历练中实现一次又一次的蜕变，破茧成蝶，才有了今天灿烂的绽放，美丽的人生!
主持词：有请安辛、王秀红两位老师上台领奖。(领奖时播放喜洋洋、献上鲜花)。
登上领奖台，安老师用特等奖的好成绩记录下自己的快乐成长，让我们一起分享她的获奖感言。
二、为20--年第二届二幼杯优胜者获得者颁奖。
主持词：有了沃土就有了小苗的茁壮成长，有了舞台就有了教师施展才华的空间。从2010年开始，我园设立了二幼杯活动评优和教师基本功大赛，结合课程建设和培养雁阵团队两条途径，全面提升教师的素养。在评优活动中，各个团队的教师们发挥团队智慧，集思广益、潜心研究，不断运用新的教育理念，创新教学方式，寓教于乐，让孩子们在生活中主动探索，在自信中尽情表达。在基本功大赛中，很多教师的精彩答辩闪现着智慧的火花。综合两个学期的成绩，评选出2017年第二届二幼杯全年一等奖17名。
班级教师节活动方案篇八
为迎接20xx年教师节来临，三年十一班用三套方案庆祝教师的节日。
一、简单行动化为美丽尊重。
对老师们最好的礼物应该是尊重!我们想最有意义的活动应该是认真倾听老师讲课。班级同学决定从今后起，尊重老师的劳动。并选定一个好日子，让老师感受到家庭般的温暖。课上课下关心老师的心情、心态、劳累程度，随时送上最温馨的话、最好的爱心。并用整体的进步来体现老师的劳苦功高、硕果累累!作为送给老师最好的礼物。
二、深情鞠躬至上由衷感恩。
同学们要在星期五(9月8日)那一天，精神面貌百倍，着装整齐，在上课铃打响之时，全体起立，向老师深情的三鞠躬，口中齐颂“老师，您辛苦了!”。并请求老师，挤出宝贵的2分钟课堂时间。由学生代表说出同学们的感恩(若英语老师在场要说英语)。下课时，同学们对老师提出宝贵建议，为了新的学习生活更加精彩而共同努力!
三、精彩交流传送心灵之歌。
届时，还将开通我想对老师说征文交流活动。有班机网站强大的论坛与发表文章系统，同学们可以畅所欲言。所有生活中曾没有说出的话，在网站上可以尽情的说。对老师的劳动表示感谢、对老师的.教育表示倾慕、对老师的渐老表达辛酸、对老师的笑声表现欣慰等。让心灵在交流中变得美好、变得可爱!
作为莘莘学子中的一位，我们对老师的爱显然不可名状，但，愿我们的心老师能够体会，我们记得您对我们的每一次教导、更记得您的每一次表扬;我们渴望您的表扬，渴望看到您在我们喜获佳绩时会心的微笑，因此，我们会继续努力。
班级教师节活动方案篇九
一、活动目的：
1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!
2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。
3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。(迎新晚会策划书)。
二、活动准备：
2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。
4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。
5、邀请参加活动的老师。
6、布置好教室精选教师节主题班会教案精选教师节主题班会教案。
三、活动过程：
(一)导入：
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻。
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿。
主持合：是您，我们敬爱的老师!
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;。
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——。
主持合：老师您好!
主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
(二)表演：
1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。
主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：
主持乙：全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!
2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。
主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色)。
3、礼赞。
主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)。
主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!
(三)竞答。
(四)祝福。
主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持甲：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱《感恩的心》。
主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。
个别学生发言。
(五)结束。
甲：老师是石，敲出星星之火;。
乙：老师是火，点燃生命之灯;。
甲：老师是灯，照亮前进之路;。
乙：老师是路，引你走向辉煌。
甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲;。
乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵;。
甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐;。
乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!
一、教育主题：人生方圆——爱老师。
二、教育目的：
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重教”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，把尊师重教化作一种自觉行动，从而使学生的道德品质提升到新的高度。
三、教育形式：
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。
五、教育内容：
1、课前准备：(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、教育过程：
主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：老师，早上好!教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来，成为佳话。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?
问题二：你打算今后怎样尊敬老师?
a同学：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。
b同学：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师的欣慰。
c同学：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。
主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重教。
正方：朋友型老师至上。
反方：师生不宜太亲近。
主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。
(4)下面请观看视频《感动中国人物-李桂林夫妇》。
(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
主持人：那么我们该怎样尊敬老师呢?
同学甲：要尊重老师的人格。教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早!”或“老师，您好!”。
同学乙：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。
主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。
班长总结：每个人都有自己的老师，每个人的成长都要感谢自己的老师，正是有了这些默默无闻的灵魂工程师，才使得我们人民的素质不断提高，社会不断进步，在教师节即将来临之际，让我们关注那些辛勤一生，却没有多少光环的教育工作者吧!他们才是让我们最感动的人。。。。。。
主持人：最后请我们的班主任老师总结。
班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
六、教学评价：
本次班会的目的是继承我们中华民族的传统美德，培养学生尊师重教的美好情感。通过一系列活动，在学生的自主安排下，同学们确实体会到了老师工作的辛苦和意义，对老师的尊敬之情油然而生。班会的形式多样，内容丰富，目标明确，紧扣主题，达到了预期的效果。
一、活动背景。
有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐”主题教育，有着重要意义。
二、指导思想：
20__年的9月10日，我们迎来了第二十九个教师节。今年教师节的主题是是“立德树人，同心共筑中国梦”，活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
三、活动组织。
(一)各年龄段主题活动目标。
小班语言活动——老师，您真好。
活动目标。
1。知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2。能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。
3。初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
中班绘画活动——我亲爱的老师。
活动目标。，
1。知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
2。学习画出人物脸部的特征。
3。激发热爱老师的情感。
大班制作活动——老师，谢谢您。
活动目标。
1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。
2。能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。
(二)活动时间：9月9日——9月13日。
第一阶段(9月9日)：设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
第二阶段(9月10日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班绘画活动：我心目的老师，大班制作教师节礼物，布置主题墙饰板块。
第三阶段(9月10日——9月13日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。
(三)活动地点：新安江幼儿园。
一、教学目标。
结合“开学第一课——新学期，我承诺……”的誓言活动在主题班会课再具体的宣誓一次。
二、活动过程。
三、具体活动。
女：秋风送爽，我们又迎来了一个新的教师节。
南：在这激动人心的日子里，让我们向老师说一声。
合：祝老师节日快乐!
女：让我们先听由尤安生、刘浩、肖振宇、高振平四位带来的朗诵。
我爱我师。
老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊!老师就是这么无私!
啊!老师我们爱您!
——老师，辛苦了。
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老师!
我也只能帮到这里了老师。
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;。
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;。
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
歌曲《隐形的翅膀》。
女：感谢我们的全班同学能够一起演唱。生活中我们只有心怀感恩，我们的生活才会更美好。
写给我敬爱的老师。
女：
我总是看见。
离别的时刻。
你眼里蕴涵着欣慰和祝福。
我总是看见。
眼前的道路不停的呼唤。
远去的学子。
把感激的泪水。
洒在校园的门口。
男：
终于有一天。
我也象羽毛丰韧的雄鹰。
即将冲上蓝天。
离别时。
任凭情感在心海里汹涌。
却一步步离开。
没有回头。
女：
我们怎会不知道。
在每个日出和日落文秘114。
多少清贫寥落。
都由你自己承受。
我们怎能不知道。
春去秋来。
多少风霜雪雨。
吼叫着摔在你的肩头。
男：
多少年来。
回想您的眼神。
一直伫立在我们的身后。
岁月渐渐老去。
回想您的笑容。
却依然灿烂在我们的心头。
想您每一丝黑发。
都为我们染上霜雪。
想您每一道皱纹。
都象是岁月给您画上的一个个对勾。
女：
亲爱的老师。
我们知道。
任何语言。
都不足以表达一份崇敬。
我们懂得。
任何财富。
都不能把如此渊博的爱心拥有。
男：
我知道。
在您面前何回报都显得苍白。
那就让我们把一颗颗红心。
象您一样传承在每一个金秋。
合：
请清风。
捎回我们深深的祝福。
请归雁。
带回我们永远永远的问候。
此时此刻。
回望母校。
心中依旧涌起一袭袭暖流。
亲爱的老师。
此时此刻。
我们再请您批阅我们人生的答卷。
此时此刻。
您千万个学生。
同时向您举手。
班级教师节活动方案篇十
时间：
9月10日下午5点20分。
地点：
综合楼会议室。
活动形式：
联欢。
具体方案：
1、5点20全体教师集中，每位教师进门前在幸运箱中抓。
2、助理为教师节致辞。
3、颁发优秀教师16名，特殊贡献奖5名，优秀级部7名。
4、开始联欢。
（1）刘世春校长诗朗诵《我骄傲，我是袁小人》。
（2）助理摇奖——三等奖，幸运数字符合者上台做游戏得奖品，游戏：吹气球，吹爆得奖。
（3）吴阳成校长表演节目。
（4）助理摇奖——二等奖，幸运数字符合者上台做游戏得奖品，游戏：作300字的获奖感言，掌声越热烈越好。
（5）蒋学琴老师助兴节目。
（6）助理摇奖——一等奖，幸运数字符合者上台得奖品，回答问题得奖品。
（7）联欢会7点整助理宣布结束。
班级教师节活动方案篇十一
为庆祝第××个教师节，在校内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创新、自立能力，大队布特制定如下方案：
（低年级）：做个尊师好少年。
9月2日：在教师指导下，学生自己搜集材料，思考从哪些方面去尊敬老师。
9月3—7日下午：落实行动。
9月8日：各班选出两名尊师好少年。
9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖。
（中年级）一份小卡片，一片尊师情。
9月4日至6日：由各美术老师利用美术课指导制作。
9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖。
9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏。
9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分。
（高年级）美文颂老师：
9月4日至6日：由各语文老师利用课余指导制作。
9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖。
9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏。
9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，并给相应中队加分。
1、每班开一次以庆教师节为主体的主题班会。
5、利用国旗下的讲话，由学生向老师表达感恩之情。
卡片大小16开，内容已向教师表示感恩之情为主体，图文并茂，制作材料不限。最后定稿用正规300字信纸，格式诗、文章均可。卡片、作文每班5份，一等奖2名，二等奖两名，三等奖四名。获得同年级组1、2、3名分别给辅导员加3、2、1分。
班级教师节活动方案篇十二
1.通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2.通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3.在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
1.学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
2.确定活动的主持人（xx，xx）。
3.音乐《每当我走过老师窗前》。
4.准备几束鲜花。
5.邀请参加活动的所有老师。
（布置黑板，音乐响起。）。
男：全体起立！欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师！
同学们齐声：欢迎欢迎，热烈欢迎！（向每位嘉宾献上鲜花。）。
男：阳光灿烂的9月，女：桃李芬芳的9月，
合：绚丽多彩的9月。
男：今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷——祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福！
女：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。
合：让我们共同道一声谢，表一句心声：
（全体同学）：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了！
男：下面请听诗歌朗诵《老师的爱，老师的心》。
（学生朗诵诗歌）。
女：今天是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧！
女：下面就请我们班的小记者告诉大家吧！
记者1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。
记者2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。
记者3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。
记者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。
记者5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。
记者6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。
记者7：朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。
记者8：印度——每年9月5日定为教师节，而每年xx月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。
记者9：美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。
男：没想到，教师节有这么多丰富的知识啊！
女：老师妈妈，您为我们操碎了心男：老师妈妈，您为我们流干了泪。
女：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别。
男：您像园丁，培育着祖国的花朵。
女：您像粉笔，默默地奉献着自己。
合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路。
男：我们班舞蹈队的成员带来了《健康舞》，大家一起来欣赏吧！
女：祝老师身体健康，永远年轻！
男：一支粉笔，指点知识王国的迷津。
女：一块黑板，记下老师无限的深情。
男：一尺讲台，映着老师高大的身影。
女：一根教鞭，指着通向理想的航向。
合：老师，衷心地感谢您的辛勤培育，祝老师们节日快乐，工作顺利！2020年，“老师，您辛苦了！”教师节主题班会到此结束！
班级教师节活动方案篇十三
一、活动目的：
一年一度的教师节即将到来。本次活动为学生提供一个很好的向老师表达感恩之情的平。
台，加强师生交流，增进师生感情。
20xx年9月10日(周二)。
1.心语书签。
设计目的：让更多想要感谢老师却又不敢开口的同学有多一个途径向老师表达感恩之情，
让感恩之风吹满整个校园。负责人：卢梓晴。
活动时间：9.5-9.10。
活动安排：各级级委到学生会领取书签，分配到班，在书签上写下对老师的祝福语(要。
2.欢乐抽签。
活动用品：小礼品10份。
班级教师节活动方案篇十四
金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随!现将教师节庆祝活动安排如下：
一、领导机构。
组长：
副组长：
成员：
二、活动主题：
朵朵献花传真情，句句祝福暖师心。
三、指导思想。
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
四、活动时间：
活动准备1：(9月5日)由大队部向全校同学发出庆祝教师节的活动的通知。
活动准备2：各班选出庆祝教师节诗歌朗诵比赛的选手2名，上报大队部，并交代选手做好准备。
活动准备3：周一各班班队课举行“谢师恩”主题班会。
活动准备4：培训主持人两名。
1、清晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：祝老师节日快乐。
2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。
3、学生代表向老师献花。(播放音乐《感恩的心》。
5、下午，举行庆祝教师节诗歌朗诵比赛。
七、相关工作人员安排：
1、活动总负责：
2、活动摄像、拍照：
附：献花活动过程：
小主持甲：每天从家门赶到校门;。
乙：每天从清晨忙到深夜;。
甲：每天备课上课一丝不苟;。
乙：每天出题批改细心认真。
甲：讲台虽小，屹立着高大身影;。
乙：教鞭虽短，指点着日月风云。
甲：对学生言谈举止、和蔼可亲;。
乙：对学生，为人师表、身体力行。
甲：鲜花盛开，是您们悉心护理的奖赏;。
乙：树木成材，是您们心血浇灌的结晶。
甲：是呀!教师是光荣的，教师节应该受到全社会的敬重。
乙：明天就是教师节了。让我们一起为敬爱的老师们献上一首歌吧。(广播播放《每当我走过老师窗前》全体学生齐唱。)。
甲：我们中华民族历来注重尊师，无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
乙：是啊!早晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：老师早。
甲：教师节到了，同学们会向老师送一束鲜花和祝福，这一声声亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
乙：让我们为敬爱的老师献上最美丽的鲜花，有请全体老师进场，请学生代表献花。(音乐响起)。
甲：为什么教师的工作倍受人们尊重呢?
乙：因为教师是人类文明的传播者，肩负着培养人才的重任。
甲：老师是最可尊敬的人。
乙：老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。
甲：教师甘为"人梯"，从小学到大学，像接力赛一样，把学生逐步引入知识的宝库、思想的殿堂。
乙：在教师节即将来临之际，让我们一起大声说三遍：
老师!您辛苦了!老师!我们永远爱您!(全体学生一起说三遍。)。
班级教师节活动方案篇十五
合：我们感谢您。
亲爱的老师。
这就是我们的秘密。
女：一首诗道出了第三小队队员对老师的感激之情。下面请听第四小队的“感谢您老师”。
队员2：感谢您老师!在我苦恼的时候，是您耐心地开导，让我的心豁然开朗。
队员3：在我受伤的时候，是您把我送到医院，让我的伤及时得到医治。
队员4：在爸爸妈妈顾不上来接我回家时，是您把我带回家，为我做饭，辅导我作业，让我的心感到从没有过的温暖。
队员5：感谢您老师!在我的衣服被撕破时，是您用针线把它缝好，让我走在回家的路上，不被别人嘲笑。
…………。
男：每个小队都用他们自制的电子贺卡，表达了他们对老师的感激之情。
女：在这个特别的日子，队员们为老师送上了他们的“心里话”。
班级教师节活动方案篇十六
为迎接20xx年教师节来临，三年十一班用三套方案庆祝教师的节日。
对老师们最好的礼物应该是尊重！我们想最有意义的活动应该是认真倾听老师讲课。班级同学决定从今后起，尊重老师的劳动。并选定一个好日子，让老师感受到家庭般的温暖。课上课下关心老师的心情、心态、劳累程度，随时送上最温馨的话、最好的爱心。并用整体的进步来体现老师的劳苦功高、硕果累累！作为送给老师最好的礼物。
同学们要在星期五（9月8日）那一天，精神面貌百倍，着装整齐，在上课铃打响之时，全体起立，向老师深情的三鞠躬，口中齐颂“老师，您辛苦了！”。并请求老师，挤出宝贵的2分钟课堂时间。由学生代表说出同学们的感恩（若英语老师在场要说英语）。下课时，同学们对老师提出宝贵建议，为了新的学习生活更加精彩而共同努力！
届时，班级网站还将开通我想对老师说征文交流活动。有班机网站强大的论坛与发表文章系统，同学们可以畅所欲言。所有生活中曾没有说出的话，在网站上可以尽情的说。对老师的劳动表示感谢、对老师的教育表示倾慕、对老师的渐老表达辛酸、对老师的笑声表现欣慰等。让心灵在交流中变得美好、变得可爱！
作为莘莘学子中的一位，我们对老师的爱显然不可名状，但，愿我们的心老师能够体会，我们记得您对我们的每一次教导、更记得您的每一次表扬；我们渴望您的表扬，渴望看到您在我们喜获佳绩时会心的微笑，因此，我们会继续努力。
班级教师节活动方案篇十七
一、活动目的：
今年的9月10日是我国的第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动主题：
“感恩老师，让心灵飘香”
三、活动时间。
9月2日----9月14日。
四、活动内容：
(一)一、二年级中开展“画画我的老师”的活动，并可以写一句感谢教师的话。
(二)三、四年级开展“我的老师”作文比赛，并在全校范围内进行演讲比赛。
(三)班级内举办一次故事会，讲一讲自己收集到的尊敬老师的例子。
(四)以教师节为主题，更换班级黑板报。
(五)以“老师，您辛苦了”为主题，办一分手抄报。
(六)自己动手给老师做一张贺卡。
四、活动要求。
1、各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。
2、一、二年级绘画一律用16开的新闻纸，每班上交10份，学校将把优秀作品在宣传栏中张贴。
3、作文体裁自由，可以是书信、诗歌等，必须是学生自己写作，每班上交5份高质量的作文，优秀作文将在学校刊物上刊登，演讲比赛时间另行通知。
4、黑板报内容全面更新，要以安全、新学期、教师节三大块为主题。
5、手抄报要求用8开的新闻纸，板块新颖、书写端正。
6、上交时间：2010年9月15日大课间时间;地点：政教处。
班级教师节活动方案篇十八
微弱的烛光闪耀不灭，辛勤的汗珠滴滴闪亮。是你们，用无私与伟大培育了一代又一代的学子。丛青涩到成熟，是你们，见证了这个过程。成长的足迹，正因为有了你们，才更缤纷。老师，谢谢您们！
丛1985年确立每年9月10日为教师节，迄今为止已走过了xx个年头，为了感谢老师的培育之恩，_学院学生代表在今年的教师节以特别的礼物向艺术学院的每位老师献上我们的祝福。
以给老师赠送贺卡，鲜花，盆栽等形式，让同学们感悟老师的辛勤劳动，回馈师恩，培养同学们的感恩之心。同时，也让老师感受到同学们的感恩之意。
20xx年x月x日。
活动主办团：艺术设计学院党支部及所有入党积极分子。
19栋教学楼门口。
（一）前期阶段。
1、集思广益，商讨送给老师们的礼物，最后确定为贺卡，盆栽，鲜花。
2、确定艺术设计学院老师人数。
3、安排成员们分工合作。（买或自己制作的贺卡，写祝福语，买鲜花和盆栽，并包装）。
于教师节当天将已准备好的礼物送给艺术设计学院的每一位老师。
（二）活动后阶段。
由总主办负责人结束活动，并结言；请学生代表发言，老师代表感言。
（1）在活动前要做好全部准备，确保活动准时开始。
（2）保证各个环节有序进行。
班级教师节活动方案篇十九
1、知道老师的手很能干，懂得尊敬老师，激发幼儿对老师的热爱之情。
2、能在老师的引导下仿编儿歌。
事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。
1、展示制作的各种手工作品。
2、让幼儿欣赏作品，让幼儿说说喜欢哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。
3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。
(一)利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。
1、提问：老师的手会做什么?(教师根据幼儿的回答出示相应物品)。
2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)。
3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)。
(二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。
(三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。
(四)仿编儿歌。
教师出示已制作好的其它作品，鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。
鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。
班级教师节活动方案篇二十
组长：
副组长：
成员：
朵朵献花传真情，句句祝福暖师心。
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
教师节前一周。
活动准备1：(9月5日)由大队部向全校同学发出庆祝教师节的活动的通知。
活动准备2：各班选出庆祝教师节诗歌朗诵比赛的选手2名，上报大队部，并交代选手做好准备。
活动准备3：周一各班班队课举行“谢师恩”主题班会。
活动准备4：培训主持人两名。
1、清晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：祝老师节日快乐。
2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。
3、学生代表向老师献花。(播放音乐《感恩的心》。
5、下午，举行庆祝教师节诗歌朗诵比赛。
1、活动总负责：
2、活动摄像、拍照：
附：献花活动过程：
小主持甲：每天从家门赶到校门;。
乙：每天从清晨忙到深夜;。
甲：每天备课上课一丝不苟;。
乙：每天出题批改细心认真。
甲：讲台虽小，屹立着高大身影;。
乙：教鞭虽短，指点着日月风云。
甲：对学生言谈举止、和蔼可亲;。
乙：对学生，为人师表、身体力行。
甲：鲜花盛开，是您们悉心护理的奖赏;。
乙：树木成材，是您们心血浇灌的结晶。
甲：是呀!教师是光荣的，教师节应该受到全社会的敬重。
乙：明天就是教师节了。让我们一起为敬爱的老师们献上一首歌吧。(广播播放《每当我走过老师窗前》全体学生齐唱。)。
甲：我们中华民族历来注重尊师，无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
乙：是啊!早晨，礼仪队的同学在校门口亲切地问一声：老师早。
甲：教师节到了，同学们会向老师送一束鲜花和祝福，这一声声亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
乙：让我们为敬爱的老师献上最美丽的鲜花，有请全体老师进场，请学生代表献花。(音乐响起)。
甲：为什么教师的.工作倍受人们尊重呢?
乙：因为教师是人类文明的传播者，肩负着培养人才的重任。
甲：老师是最可尊敬的人。
乙：老师是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。
甲：教师甘为"人梯"，从小学到大学，像接力赛一样，把学生逐步引入知识的宝库、思想的殿堂。
乙：在教师节即将来临之际，让我们一起大声说三遍：
老师!您辛苦了!老师!我们永远爱您!(全体学生一起说三遍。)。
班级教师节活动方案篇二十一
以给老师赠送贺卡，鲜花，盆栽等形式，让同学们感悟老师的辛勤劳动，回馈师恩，培养同学们的感恩之心。同时，也让老师感受到同学们的感恩之意。
20xx年x月x日。
活动主办团：艺术设计学院党支部及所有入党积极分子。
19栋教学楼门口。
（一）前期阶段。
1集思广益，商讨送给老师们的礼物，最后确定为贺卡，盆栽，鲜花。
2确定艺术设计学院老师人数。
3安排成员们分工合作（买或自己制作的贺卡，写祝福语，买鲜花和盆栽，并包装）。
于教师节当天将已准备好的礼物送给艺术设计学院的每一位老师。
（二）活动后阶段。
由总主办负责人结束活动，并结言；请学生代表发言，老师代表感言。
注意事项。
（1）在活动前要做好全部准备，确保活动准时开始。
（2）保证各个环节有序进行。
班级教师节活动方案篇二十二
1、确定活动主持人男女各一人。
2、准备诗朗诵《教师，辛苦了》的人选。
3、准备好歌曲《祝你节日愉快》《每当我走过老师窗前》的音乐。
4、准备“感谢您老师”和“心里话”的材料。
5、准备献给老师的贺卡。
6、邀请其他任课教师作为队会的嘉宾，制作主题报头。活动实灵播放背景音乐《祝你节日愉快》。
男：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。女：对于每一个人来说，在他的生命历程中，老师，都是最值得尊重和感恩的人。男：老师妈妈，您为我们操碎了心；女：教师妈妈，您为我们流干了泪。男：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；女：您像园丁，培育着祖国的花朵；男：您像粉笔，默默地奉献着自己；女：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路。男：老师，我们衷心感谢您，祝您节日快乐！男：大家都知道，今天是9月10日，是我国的教师节。女：队员们，你们知道我国教师节的由来吗/请第一小队的队员们来说说。队员1：教师节的最早创意人是中科院院士王梓坤教授。早在1984年12月9日的早晨，王教授起床后，突然想到教师应该有自己的节日。队员2：当天，他就把教师应该有自己的节日的想法告诉了《北京晚报》的编辑。第二天，《北京晚报》就刊出文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》，引起了读者强烈反响。12月15日，北师大的钟敬文、启功、王梓坤教授。、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰等教师联名提议设立教师节。1985年1月12日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，将每年的9月10日定为教师节。队员3：其实早在1932年，国民党政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改五一国际劳动节同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。队员4：而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生放学伊始，即开始尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。女：我们了解了我国教师节的由来。世界上，基他国家的教师节和我们的教师工一样吗？下面请第二小队的队员们告诉大家。队员1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天队庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。队员2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各夺的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。队员3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天为教师节。中、小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。队员4：捷克、斯洛伐克——每年3月28日定为教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。队员5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。队员6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授以重奖。队员7：朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主义教育提纲，将这天定为教师节。
我曾恨过您。
在我最依恋妈妈时是您让她离去。
当时，我抓过您的脸扯过您的衣。
乙：老师，我也生过您的气是您告诉奶奶不要给我擦鼻涕。
还说自己的事情自己做，对我有益合：今天，我们才渐渐懂得。
都凝聚着您对我们的浓浓爱意甲：清晨，您迎着第一缕晨曦早早地等候在教室。
今天已能自信的站在这里，向您倾诉乙：老师，您还记得。
让我们懂得了真诚与友谊甲：生活中，因为您的启发我们懂得了做人的道理。
乙：玩具中，因为有了您的引导人们开始探索宇宙的奥秘。
班级教师节活动方案篇二十三
在第x个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
9月7日(周一)下午。
初二(8)班教室。
1、学生利用美术课制作小花朵。
2、给老师写一封信或写几句心里话。
3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目。
4、教室布置、音乐、表演道具等。
1、主持人宣布活动开始。
2、献花祝福——老师，您辛苦了。
每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。(音乐《感恩的心》)。
3、真情告白——老师,我想对您说。
a、一名学生代表致辞。诗歌朗诵或诵读写给老师的信(音乐《每当我走过老师的窗前》)。
b、主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话(现场抽取)。
4、学生朗读。
5、班主任致辞。
6、主持人宣布活动结束。
班级教师节活动方案篇二十四
今年9月10日是我国第32个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
20xx年9月1日至10日(教师节前一周)
金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第27个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：
1、9月5日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由六年级负责)
2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至六年级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3、以教师节为主题，更换班级黑板报。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
6、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
7、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。
8、以班级为单位，进行为期一周的`红领巾广播站播放广播，题目：“老师，我的爱对你说……”。
：(各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月8日中午14点前交)
1、祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3-5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。
2、教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。
捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于a4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览。
各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月8日中午14点前交到队室，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。
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