总结是对所经历的一段时间内的经验和教训进行总结和概括的一种重要工具。时间管理不仅仅是为了完成更多的任务，更是为了提高生活的质量。总结是提炼经验、反思思维、总结规律的过程，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。了解总结的目的和意义是写好一篇总结的前提。以下是小编为大家整理的一些优秀总结范文，供大家参考。
珍重再见小学生篇一
春天的吼山是桃花的世界，我早有耳闻。一想到那美丽多姿的桃花，我就忍不住吵着闹着让爸爸带我去。去年三月，在一个微风吹拂的日子，我们驱车来到绍兴。
走进吼山大门，随着形态各异的石阶拾级而上，来到神奇的象鼻石前，一块巨大的石头像大象鼻子一样弯曲，拔地而起，上面一条条的石纹，有些是米黄的，有些是棕色的，还有些是紫色的。石头下面是一个清澈的'大水池，里面的水真清，清的仿佛没有颜色。池底安静地躺着许多鹅卵石，享受着池水温柔的爱抚。还有几条淘气的小鱼在池底游来游去。一阵微风拂过，水面泛起一层水晶般的涟漪，犹如水姑娘多姿多彩的裙摆。
接着，我们又迎着清新的春风，开始向下一个目的地—桃花乐园前进。一路上，吼山美丽的风景让我目不暇接，空中时不时地飘来一片片粉红的花瓣。如红雨纷飞，顿觉心旷神怡。桃花乐园的景色真是让人仿佛进入了一个花的仙境：桃树上挂满了花骨朵儿，羞答答地互相簇拥着，仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘，繁如群星的花蕾随着树枝在春风里欢乐地摇曳着。有些桃花已完全绽开了，一团团，一簇簇，如点染了胭脂，红得耀眼，美得醉人。我走近看时，红瓣粉蕊，色彩温柔迷人，如一张粉嘟嘟的小脸，轻轻地告诉你：春来了。有的则顶着晨露，甜甜打着呼噜。我想去抚摸一下，但犹豫，生怕打搅了它的美梦。
吼山还有许许多多的美丽景点，让人留连忘返。一年365天过去了，我仍忘不了那美丽的吼山之旅，忘不了那漫步在桃花丛中，那种犹如置身于桃花仙境的感受。
珍重再见小学生篇二
艳红的凤凰花开了，毕业歌轻轻的响起，让我眼眶泛泪，也让我更想要好好的珍惜和大哥哥大姐姐相处的每一分、每一秒。
想起我刚进入小学时，对环境非常陌生，是你们好心的带我参观校园;是你们让我了解，要听从老师的指导，让我在这里得到珍贵的友谊;是你们屡次代表学校参加比赛荣获佳绩，为学校创造新的动力。还记得，去年的.运动会上，大哥哥大姐姐精采卖力的演出，在操场上尽情跳充满活力的健康操，吸引了全场的目光，还有最紧张刺激的大队接力比赛中，我们竭尽力气的大声嘶吼，为你们摇旗吶喊，这些情景彷彿发生在昨天，校园里的一景一物，都可以想起和你们渡过美好的时光，有你们存在的地方，处处充满了快乐。
现在你们将要离开我们，我甚至不能想像，没有你们在这里陪伴的日子，将会是多么的无趣，但是，我又能怎么办?总不能将你们一直留在这里吧!如今我们跟随你们的脚步学习，像你们那样有礼貌、热心服务、努力不懈、为校争光，当成学习的榜样来好好看齐。一想到你们就要踏出母校，离开慈母般的老师以及可爱又天真的学弟、妹们，虽然我们尽管不舍，却更愿意全心的祝福你们，迎接崭新的旅程。
时间就像流水一样，一去不回头，人生的旅程不断向前进，希望你们将依依不舍的情感，转化为力量，张开透明的翅膀，朝着光明飞翔。
珍重再见小学生篇三
星期六的下午，在我的提议下，我家举行了一场五子棋比赛，参赛成员有三个人：爸爸、妈妈和我。
我找来了棋盘和棋子，爸爸讲了比赛规则。比赛开始了，首先由我迎战妈妈，妈妈为黑子，我为白子。我全神贯注地盯着棋盘，每放一个棋子都斟酌再三，异常小心。妈妈却一点也没把我放在眼里，一边下棋，一边嘴里哼着小曲，放棋子时随心所欲，一副满不在乎的样子。没过多久，她的棋路就出现了一个明显的漏洞，我赶紧抓住这个有利的机会，趁妈妈不注意时，我把棋子放在了斜线的位置，轻而易举地就赢了第一局。
接下来是妈妈对爸爸，他们俩不甘示弱，妈妈每走一步，爸爸就立刻堵上去，就这样你来我往。比赛十分激烈，连旁观的我都能闻到一股浓浓的火药味。持续了二十多分钟以后，由于妈妈的失误，爸爸侥幸拿下了这一局。
最后是我和爸爸冠亚军争夺战，我信心十足，沉着应战。爸爸先下，我也小心翼翼地放下一枚棋子，还在心里盘算着下一步该怎么走，我趁爸爸不注意，来了个两面攻击，可姜还是老的辣，爸爸立刻识破了我的计谋。我使出迂回战术，爸爸用见缝插针来对付，我使用欲擒故纵之计，爸爸拿来声东击西的办法来应付，就这样黑白棋子交织在一起，杀得昏天黑地、互不相让，分不出胜负，我快坚持不住了，就想用我的绝招——快刀斩乱麻来解决。可就在这时，我的防守线上出现了一些故障，结果输给了爸爸。
比赛结束，爸爸夺得了冠军。家庭五子棋赛不仅让我体验到了乐趣，还让我开动了脑筋。
珍重再见小学生篇四
接近圣诞节的前几天，我和姐姐一起去步行街上采购小饰品。街上到处热热闹闹，店门上张贴着圣诞老人的头像，店堂里摆放着一棵高大的圣诞树，大街小巷里处处是人们的欢笑声。“哈哈！”“嘻嘻！”整个街道上，都弥漫着人们喜悦的心情，仿佛连空气都甜蜜了许多。
我和姐姐走在步行街上，手里拎着大包小包，心底充满了愉快。突然，一个衣衫褴褛的身影闯进了我的眼帘，“好心的小姑娘，能不能施舍给我们一点儿钱，我和我女儿已经三天没吃饭了……”这时，我才发现她还背着一个小孩子，正饿得啃自己的手指呢！只见姐姐用那双细长的眼睛瞟了乞丐一眼，双眉皱了皱，就不屑一顾地走了过去，一边走时还不忘用手捂住鼻子。“赠人玫瑰，手有余香。”不知道为什么，我的脑海里闪过了这句格言。丰富的想象力在我的大脑里勾勒出一幅幅画面：冰天雪地里，她背着孩子四处乞讨，却无人理会；看着别人狼吞虎咽，自己却只能吞吞口水……一个被生活逼迫的形象一直缠绕在我的心头。在脑海深处，一个声音叫喊着：“帮助她！帮助他！”这促使我将身上的零钱送給她，这对我来说只是举手之劳，但对她来说，这意味着她能吃上一顿饱饭。
在这个寒风凛冽的日子里，我却感觉不到一丝寒意。因为我感受到了一种快乐。那种快乐，是你在帮助他人后，别人给你的一个温暖的笑脸；是你在帮助他人后，别人一句简单的谢谢；是你在帮助他人后，别人给你的一个深深的鞠躬……这个冬天，最温暖！这个冬天，充满了阳光！
珍重再见小学生篇五
是啊，依稀记得几个人用同样的钥匙打开同一扇门，几个人用同样的目光，跟空荡的教室说再见。那个夏天，我们一起挥洒汗水奔跑在偌大的操场上；那个夏天，我们写下一张张精美的明信片作为留念；那个夏天，我们流下依依不舍的泪水，任其肆意而下。。。。。。
被风吹散的蒲公英，绝不会四处流浪，而是寻找新的停歇之地，愈发充满活力的生长！现在的我，只想同过去道一声“珍重，再见”！
珍重再见小学生篇六
诗人，一生都在跋涉，一生都在寻觅！因为他（她）的脚步永远都跟不上心灵的追逐，用笔狠狠地刻着心的诗页，万水干山，只因了一个梦的美丽，而深情的站成了永恒！
一个真正的诗人，,必是一个灵魂的歌者，生活在锤炼着诗人，诗人的笔触会锥心的痛，他不企求他人的理解，在自己的世界里醉生梦死！他可以滴墨成花，他可以墨染了山河，这种气度是因为那颗永不凋零的心，爱上了自己的灵魂，心要找到生命的原乡，必然是一次次的跋山涉水，他要找寻的永远是无知世界，倘若不那样，他的生命就会枯萎！
做一个痴人，你便有了诗心，事实上，每一个人都有成为诗人的'可能，可是现实却让你一步步地前行，我不是诗人，我只是一步步地走完我的人生之路，而我的心却被诗化！探索是永恒的，成不成个诗人更是无所谓的事，我喜欢走进你的内心听你那温热的心跳，然后把你永远留在我的墨香里，即使我己天涯，即使你己香消玉殒！
诗人永远有一颗年轻的心，每一次的远航，心愈发的慈悲，世上有走不完的路，而美丽的风景总在心里，我不需要很多，粗茶淡饭即可，岁月苍老了容颜，而那颗心依然地鲜活！赴一场莫须有的盛宴，而我执笔流年，素写人生，遥远的地平线，我的目光穿越了隔世重重，将你放在柔软的心底，从此安然地写着诗，任它云卷云舒，任它狂风暴雨！
今夜，星儿没了，月儿也隐了，灰暗的星空下，有多少人夜不成眠！有没有另一个人在梦里牵挂着我，夜寂寂的，我的心却飘的好远好远......
珍重再见小学生篇七
我深深地吸了口气，站在起跑线上。
只听裁判报到了我的名字，我望瞭望那遥远的沙坑，以飞快地速度向沙坑跑去。只觉得沙坑越来越近，跑到起跳板的时候，我跳了起来。在那一刻，我终于知道了什么叫做飞，我觉得沙坑上表示三米的线越来越近，最后我竟然超过了，虽然只超了一点点，我高兴地蹦出沙坑。我后面的那个同学开始起跑了，他离我们越来越近，可是他还没有踩到起跳板就跳了起来，所以很可惜，他没有跳过三米。他的后面是一个身体矮小的小男孩，他开始助跑，他离跳板越来越近，他在踩在起跳板的那一刻“噌”地跳了起来，摆臂，蹬腿，腾空，动作那么干脆，姿势那么优美，在空中划出一条美丽的弧线，他稳稳地落在沙坑里，他居然超过了我的脚印。看着看着，我渐渐明白要怎么样跑跳了。
裁判又报到了我的名字，我这才发现我进决赛了。我急忙跑到起跑线上，我的心砰砰乱跳，周围变得好安静，似乎只听到我的心跳声，“加油！”我心里暗暗地给自己鼓劲。开始起跑，我慢慢地加速，风在我耳边呼呼地吹过，我觉得衣服都要鼓起来了，自己几乎要长出翅膀来了。跳板离我越来越近，当我踩到起跳板的那一刻，我跳了起来，我忽然觉得我的速度变快了，跳得高了，落地时，我回头一看，啊！我怎么跳了那么远，超出三米线一大截！我来不及拍身上的沙尘，便跑向成绩单，嘿，我发现我是第四名！此时此刻，我的内心异常激动，因为我又为班级增添了一份光彩！
下次，我一定还要参加跳远，再为班级争光！
珍重再见小学生篇八
那一年，那一天，那一个早晨。我即将离开在这儿生活了8年的上海。转向新的城市长春，会遇到新的朋友，新的老师，可能刚到长春会有很多的不适应，不过我要渐渐习惯新的生活，新的开始。在上海我有许多好朋友，我要在那一个早晨与他们告别再见。
在这样特殊的一天里，我们在今后的日子里可能永远不会再见了。当我把这个消息告诉同学时，他们有的震惊，没缓过来；有的不可思议的看着我；有的忘记了自己要去做什么。突然有个人站起来对我喊道：“为什么要走？”我惊住了，才发现这个人是我最好的朋友蒋岚。我不知道怎么回答，蒋岚走了过来，她抱住我说：“为什么要走呢？在这儿不好吗？我不想让你走。”是的我们哭了，我们紧紧的抱住了对方，站在教师最前面，这时全班同学一起走来报纸我们，我们大家紧紧的抱在一起，谁也不松开，在这一刻我才真正的体会到什么是友谊，我心中五位杂陈，有不舍，有留恋。我最最亲爱的同学们，我最最可爱的同学们。曾今我们在操场上玩耍奔跑，曾今我们在一起朗朗读书，不知不觉脸颊流下了两行热泪。平时和我最不要好的李铭同学走了过来递上礼物对我说：“暑假一定要回来看我们哦！我们永远也不会忘记在这个集体里有一名可爱的'同学，那就是你。”我收到了许多礼物。这是他们给我永不忘记的爱。
告别的时间总是那么短暂，该说再见的时候到了，可怎么也说不出口，忍着泪水说上告别的最后一句话：“我最爱的朋友们，暑假我一定回来，我永远也不会忘记你们的，愿我们友谊长存。”
珍重再见小学生篇九
亲爱的妈妈：
您好！
我有很多心里话想跟您说！
您还记得吗？我小时候常常缠着您给我讲童话故事，于是你为了我而看了很多很多的童话故事。每到晚上，您先轻轻地抚摸着我的头，然后娓娓地讲起了扣人心弦的童话故事，直至我进入甜甜的梦乡。有的故事能让我捧腹大笑，有的故事能让我听了还想听，有的故事能让我流出泪水，有的故事能让我知道应该怎样做个好孩子……。现在，我已经能够看一些童话故事了，能够自己独自理会故事中所包含的意义了，知道应该怎样去做人，怎样去做事……。妈妈，您就是我最好的启蒙老师！谢谢您，妈妈！
您还记得前几年您在县城教书时的情景吗？我是多么地想您回来呀！我们每个星期只能见一次面，每次星期五回来，你见到我总是亲了又亲，在星期天，您要回县城去，我的心里是多么的不开心，几乎每次您一走我都要跑到奶奶楼上哭一阵子。
自从您回到壶镇工作后，我别提有多高兴，妈妈，我知道您是舍不得我才毅然决定辞去这份轻松的工作的，我难以忘记的一句话就是您说的：“虽然现在累一点，但是我每天可以看到侃侃就足够了”，妈妈，您对我真是太好了！
妈妈，最近您身体好吗？千万别太劳累了。至今我还清楚地记得，小时候，您常常在别人面前说：“他还小呢！”那时，我真恨不得快点长大。可现在我才明白：我在您心中永远是长不大的孩子……。
妈妈，我给您说些我们学校的事情吧！最近我们学校举行了一次风筝展，同学们做的风筝可好看了，许许多多的风筝聚集在操场上，简直就是风筝的世界：有青蛙风筝、有蜻蜒风筝、还有各种飞机型和方型的风筝……风筝的颜色绚丽多彩，有红的、白的、黄的、蓝的、紫的……。看得我眼花缭乱，目不暇接，我真想拍张照片和您一起来分享我们的快乐。
妈妈，其实您对我的爱是无法用语言来表达的，即使我说得再多、再多，也说不完、道不尽您对我的呵护。
祝您身体健康，天天开心！
珍重再见小学生篇十
我们班的班长是一位无所不能的学霸班长。她就是我们组的语文组长：欧阳晓莹。她的鼻子上戴着一幅红色边框的眼镜，看起来可严厉了，让人人都怕。
有一次，我们在上语文课的时候，老师准备上新课。先让我们读书，其实她是在检查每个人的书上有没有预习过的笔记。老师看到了欧阳晓莹的书时停下了脚步，并让大家停下读书。老师拿起她的书说：“我走了一圈只看见欧阳晓莹有预习过的笔记，其他人的书都是干干净净的。你们要向她学习。”书读完了，老师开始上课，老师问了一个问题，让全班哑口无言。只有欧阳晓莹举手回答，在她回答的时候头头是道。都让我们震惊了。又是一节精彩无比的数学课，数学老师不管你有没有举手，她都会叫你回答问题，直到老师问的问题没有同学能回答的时候，她就会叫欧阳晓莹来回答。
欧阳晓莹不仅学习成绩好，她画画、跳舞也很棒。她上课的时候跟她下课的时候简直是两个人似的。上课时她非常认真；下课时喜欢作弄自己以前的同桌凌思翰和其他男同学，又和我们女同学玩得很开心。所以说，她上课的时候跟她下课的时候简直是两个人似的。她也有这样的一面，就是在语文老师面前足智多谋、文质彬彬的样子；有同学在学习上遇到不懂得问题，她都会细心地帮助他们，真的让人让你又妒忌又羡慕。
她还是一个读书虫，记得老师带我们去图书室看书时，看到她眼睛在书架上看了一会就拿起一本书看个不停，而且在看的时候还闭上眼睛思考一下再看，我真是佩服她这么酷爱读书。我也要向她学习读书的方法和毅力，做一个酷爱读书的人，让自己阅读能力得到提高！
这就是我的班长，大家喜欢吗？
珍重再见小学生篇十一
艳红的凤凰花开了，骊歌轻轻的响起，让我眼眶泛泪，也让我更想要好好的珍惜和大哥哥大姊姊相处的每一分、每一秒。
想起我刚进入登发小学时，对环境非常陌生，是你们好心的带我参观校园；是你们让我了解，要听从老师的指导，让我在这里得到珍贵的友谊；是你们屡次代表学校参加比赛荣获佳绩，为学校创造新的动力。还记得，去年的运动会上，大哥哥大姊姊精采卖力的演出，在操场上尽情跳充满活力的健康操，吸引了全场的目光，还有最紧张刺激的大队接力比赛中，我们竭尽力气的大声嘶吼，为你们摇旗群埃这些情景彷佛发生在昨天，校园里的一景一物，都可以想起和你们渡过美好的时光，有你们存在的'地方，处处充满了快乐。
现在你们将要离开我们，我甚至不能想象，没有你们在这里陪伴的日子，将会是多么的无趣，但是，我又能怎么办？总不能将你们一直留在这里吧！如今我们跟随你们的脚步学习，像你们那样有礼貌、热心服务、努力不懈、为校争光，当成学习的榜样来好好看齐。一想到你们就要踏出母校，离开慈母般的老师以及可爱又天真的学弟、妹们，虽然我们尽管不舍，却更愿意全心的祝福你们，迎接崭新的旅程。
时间就像流水一样，一去不回头，人生的旅程不断向前进，希望你们将依依不舍的情感，转化为力量，张开透明的翅膀，朝着光明飞翔。
珍重再见小学生篇十二
敬爱的老师、亲爱的同学：
我记得，四年前我在一年级时，我们的班主任是安老师，她上课时很严厉，但下课时温柔。那一次课间，我们如往常一样，像小鸟一般围着安老师叽叽喳喳地说话，我折了一只小千纸鹤，安老师看了直夸我的手巧。那只小千纸鹤让我爱不释手，甚至上课铃响起时，我也没有放下。结果，小千纸鹤被安老师撕碎，扔进了垃圾桶。当时我很讨厌安老师，但现在回想起来，我才发现，原来正是安老师让我养成了上课不分神的习惯。
我还记得，前一段时间，我外公开车送我上学时与一辆闯红灯的小轿车撞在了一起，当时我的鼻子里被碰破，一直在出血，到了学校后是同学们一起帮助我，给我湿巾，带我去找老师，打电话让妈妈带我去医院上药……那次撞车的经历，让我和同学们的友谊更加坚固了。
我更记得，在学校组织的活动《春天送你一首诗》中，教语文的俆老师让我与另外三名同学一起，担任“领诵”这个职位。尽管我已经把我自己要朗诵的部分背下来了，可当我们站在台上，面对学校里一千多名学生时，我的大脑一下子变得一片空白，什么都不记得了，就在这时，我看到老师向我投来的充满信任的目光，于是，我平静了心情，开始朗诵，当我们朗诵完《我的祖国》后，场下的同学们都给了我们热烈的掌声，我们都好高兴！
往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆宝库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
再见了，我亲爱的小学，您就像一座港湾，我就是一艘小船，您总是向我敞开您温暖的怀抱，让我健康快乐的成长！
再见了，敬爱的老师，您就像位辛勤的园丁，为我们修剪枝枝杈杈，您就像一支漂亮的蜡烛，燃尽自己为我们点亮未来的路。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，谢谢您的帮助。
再见了，亲爱的同学，您们与我一道成长，在我遇到困难时陪伴我，想尽一切办法帮助我，谢谢你们！让我们一起记住大家在一起的所有时光，让我们的友谊地久天长！愿我们在初中还能再相遇！
再见了，我的小学生活，是你让我更加勇敢，更加自信，谢谢你！
珍重再见小学生篇十三
人的一生中有许多挫折，他们就像荆棘，阻止我们向前行进，而骄傲就是我要战胜的劲敌。
以前的我十分骄傲，因为老考得很好，我逐渐麻木自大了，只要一谈到考试，我就异常兴奋，再加上期中考考进了年级前十名，我更加飘飘然了。
从此以后我明白了许多，收获了许多，也感悟了许多。
隋朝的皇帝不就是骄傲才把江山丢掉了吗？唐朝的吴元济不就是因为骄傲兵败被杀了吗？唐朝起义军王仙乏也是应骄傲被杀的。
说战胜骄傲很容易，但做起来却难上加难。就连唐太宗李世民也骄傲过，但在房玄龄、魏征、杜如晦……的劝说下，他醒悟过来，才有了当时的唐朝盛世。
骄傲虽然难战胜，但它并不可怕，可怕的是你自己沉醉其中无法自拔，那谁也救不了你了。加油！战胜骄傲，加油！胜利是属于你的！
珍重再见小学生篇十四
挥一挥手。
又怎能抹去。
这不绝如缕的眷恋。
黑板的黑。
粉笔的白。
是老师讲台上的剪影。
黑夜的`黑。
白昼的白。
是老师书桌前的背影。
飘呀摇啊。
六个春秋。
已过。
等待我们的。
只剩下。
惜别、无奈。
毕业啊。
啊……。
这字眼虽刺眼。
但谁可奈何。
心中不舍、辛酸。
又能如何。
放不下,忘不了。
我们的未来、幸福。
将会。
何去？何从？
回眸、邂逅。
毕业证依手中。
相机留下我们。
倩影。
小学时代。
就此告别。
一眨眼。
已模糊。
离开的离开。
遗忘的遗忘。
然而旋律最美的时候。
感谢八小让我们。
相识、相熟。
哪怕今后的风景更美好。
都无法经抛过去。
一展笑颜。
尽管人生告别寻常事。
真告别时。
却又难。
道声。
珍重再见小学生篇十五
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的青春盛宴再见珍重作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
让青春喧哗，我们大声的表达，将未来的地图重画。
——题记。
那年花谢，数不尽的迷离惆怅；那年花谢，诉不尽的牵肠挂肚；那年花谢，挡不住的渐行渐远；那年花谢，我们的彷徨与荒芜。
也许三年的印痕太深了些，深到无法想象又一年花开的日子；也许把一切都想象的太过简单，没有你们的未来，并没有想象当中那么好走；也许岁月太过无情，只留写无尽的空格与苍白。到最后才发现，跑不完的操场，原来也就那么长。短暂的狂欢，是青春盛宴。愿那个盛夏的你们，再见珍重。
那一年的'那一天，竟是我们最后的狂欢。
阳光穿梭于微隙的气息，呢喃着天真，充斥着那抹曾经孤独而深不可测的清新而飘逸的影，映射出树荫下的青涩背影。下了车，整了整衣领，庄重而又迫不及待的奔向那扇门。那样的身影，在广阔无垠的大地上，投射出斑驳的画面。
一进教室，说话声，打闹声，唏嘘声，惊讶声，以及这么多天来久违的笑声充斥双耳。目光急切地寻找你的身影，你还没有到。安静而淡然地走到了座位上，开始享受周围的喧闹声。
你终于来了。你一进门，就与我撞了个满怀。我用关心而又略带责备的语调说：怎么才来啊，都等你半天了。你露出狡黠的笑容，说：还不晚嘛。继而相视一笑，像淡淡的云，揉在甜蜜的惆怅中。
人渐渐多了，教室里渐渐熙攘。我们依旧是那群每天浑浑噩噩的混着日子而时不时让老师担心的不懂事的小孩。讲台上堆满了零食，似乎没有人会去在意这些细节。纷纷扬扬的同学录接踵而至，从书包里掏出来厚厚的一叠，像个犯错的小孩一样向周围你们露出愧疚和充满歉意的笑容。望瞭望留言一栏，无语的笑了笑，笨拙的用一种既没有文采又没有哲理的话做出最后的告别。
期待了不知道多少天的所谓毕业典礼终于开始了。似乎没有那么多的感慨万千，更没有想象中汹涌澎湃，甚至不知道期待了这么多天到底在期待什么。好像谁都很看得开，好像谁都不在乎谁。倒是那台相机，留下了我们三年的回忆，每一张脸都笑靥如花，每一张脸都风采万千。我们唱啊，跳啊，笑啊，似乎没有人谈及分班的事，没有人在乎近在眼前的分离。
夕阳西下，校园的天空泛滥着明媚的忧伤。
记得班主任说过：外面的天更大。
又一个夏天。那间教室，又热闹起来了。只可惜，不再是我们了。
珍重再见小学生篇十六
还清楚地记得，是您，让我学会了好多做人的道理，是您，让我拥有了自己的梦想和宝贵的精神财富，回顾过去，您的身影总是反反复复地出现在我的面前，这对我，一个即将要踏出校门的学生，叫我怎么能放得下对您的`牵挂。
您教我三年级，在三年级，您让我学会了好多东西，而且就是因为您的耐心教导，才让我对学习产生了浓厚的兴趣。
在课堂上，没有乏味的说教，只有循循善诱和及时的鼓励，这些及时的鼓励却一次又一次成为我学习动力的源泉，哦，这就是鼓励的魅力吧。
我对您的感激之情说是没办法说完的，总之，爱，让人快乐，让人幸福，我知道，您能给予我这么多的关怀，鼓励，是因为您用心去爱我了，您爱我，我自然也爱您，我希望我的表现不会让您失望。
我即将踏出校门，希望在以后的日子里，我能取得更好的成绩！老师，相信吧，我一定回更努力的！
老师，再见，相信我，我一定不会让您失望！
珍重再见小学生篇十七
六年的时光就这样过去了，还有短短几天，我们就将面临真正的分别。“就要分开了啊……”每个人说这句话的时候都是强颜欢笑，这几天，每个人心里都是满满的惆怅。
看看同学录上熟悉的笔迹，“馒头”们留下的个性签名和联络暗号，那些好像并不是写在纸上，而是写在心里。想到上了初中，再不会有这些朋友围在身边，一起疯玩，一起看漫客，心里就一阵酸楚，一直忍着的泪水也会控制不住地流下来。还有教了我们六年的老师们，我听到过他们的批评，但更多的是表扬。我忘不了他们对我所付出的一切，我宁愿永远待在这个学校，一直做他们的'学生，当一个长不大的孩子。
毕业不说再见，所有一切也都将成为回忆。每每闭上眼睛，所有同学和老师的脸庞就会一一在我面前闪过。未来我们不管变成怎样，现在的一切都永远刻在我们心里。
毕业不说再见，六年虽不会重新来过，但在我心里这六年所有的一切就像“录像带”在不停地播放，欢乐、不快、愉悦、哀伤，六年的一切将永远定格。
珍重再见小学生篇十八
时光飞逝，转眼，我就上了六年级，再见。虽然离毕业还有一段时间，但我已经感觉到了即将毕业的伤感。这六年里，我尝过了小学生活的酸甜苦辣，悲欢离合。
记得每学期，我都非常渴望放寒假或是暑假，唯有这次，我一点也不希望放假，我希望这学期永远不要结束。因为这学期只要一结束，我就再也不能回到这所学校，再也不能回到这所我熟悉的学校。
每次我们几个朋友在一起，都会不经意间谈到毕业。然而，只要一聊到这个话题都会很沉默，因为我们都知道，毕业后，就很有可能不在一起了。小时候，我看到哥哥姐姐毕业时会哭，我不知道为什么，现在我明白了，因为他们不想和好朋友分开，不想离开自己的.母校。
珍重再见小学生篇十九
敬爱的老师、亲爱的同学们：
在这阳光明媚的操场上，我们在一次相聚在此，一起诉说分别时的场景。
回忆曾经，在记忆中最激烈的要数四年级那场辩论会了。四年级教学楼中，大老远儿就听到了激烈的争辩声，肯定是辩论会开始了。女同学发表读书无艺，男同学发表读书有益。辩论声远传教学楼，辨斗声看似激烈，但最尴尬的是我一句话也插不上！看来我们的同学都很能争呀！看似胜券在握的男生队竟以平局为结果，真是不甘。
然而在记忆中最温馨的一幕要数问老师题了。还记得二年级刚刚转入学校时，一道题迷住了我的思路。问同学，还不会；问老师，没胆量，这可怎么办？一位同学说：“没事，去问老师吧！”可是这道题老师以前讲过类似的，如果老师说我怎么办？过了好长时间，心中给了我答案：去问老师。我轻轻推开老师办公室的门，把这道题指给老师看。刚准备被说是，老师却对我说：“哦，这道题呀，我给你讲讲。”没想到呀，老师居然不按常理出牌。听着老师的讲解，看着老师慈爱的目光，心中不禁想到：老师真好。
记忆中，最光荣的一次要数当护旗手了。那天六一，刘宇轩找到我，说让我俩当护旗手。护旗手，这词听着挺新鲜。哦，就是前面一个拿旗的后面跟着两个护旗手对吧，这是项令人骄傲的工作呀，真爽。到六一那天我们俩打着队礼，严肃又庄严地向前走去。这感觉，真好。
五年之情，终身难忘；马上分别，怎不悲伤？
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