报告通常包括引言、主体和结论三个部分，其中引言用于引入报告的主题和目的。最后，检查报告中的语法错误、拼写错误和逻辑错误是非常重要的一步。报告的写作并非一蹴而就，需要不断的修正和完善，希望大家能够坚持下去，写出令人满意的报告。
情况报告公文考试篇一
从试卷看，学生对生物学习态度比较端正，都做完了，空题很少。从正确率看学生对大部分内容较熟，对需要深入思考的内容还有待再努力。
具体情况如下：
一、选择题（共15小题）抽查了一个有代表性的班集（60人）。
学生的首号错题原题是11题：“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤十来日，母瘦雏渐肥。”学生错为“贮食行为”。
分析原因：学生没有理解诗中的实景，母燕哺育雏燕的画面，母瘦、雏肥，哺育后代的行为是繁殖行为中的一种，因此此题正确答案应该是繁殖行为。
学生错为“鸟粪没有膀胱，小肠很短”
分析原因，学生对动物的消化系统各部分（器官）的功能理解较浅：正确的应该是，直肠——粪便、膀胱——尿液、小肠——消化食物。
第12题目，学生对生态系统概念都懂，但是对生物圈也是生态系统，而且是最大的生态系统在思维模式上还没有转换过来。
第9题，认识有点肤浅，其实沿着逻辑，顺藤摸瓜并不难，生物多样性——生物种类的多样性——依赖于生态环境的多样性——根本措施，保护生态环境的多样性。
第10题，表面看关节有支点、杠杆、固定、连接作用似乎都有道理，但这里指在运动中，因此只能是支点作用。
做得好的题有1、2、3、6，反映学生对一些典型的特例：水中的鲸是用肺呼吸，——这些生物特例掌握较到位。学生对动物的先天性行为和学习行为相关知识掌握较好，学生能明确区分先天性行为是生来就有的，是受遗传物质控制的。而后天行为是通过学习积累起来的，是后天学习获得的。同时学生对生态系统中生产者、消费者、分解者等区分较清晰，对各自在生态系统中的作用掌握较好：生产者主要是植物，它是无机物到有机物间的转换器。
二、填空题。
学生们对本册的基础知识掌握较好：生态平衡、社会形为的特征、生物多样性、分类的基本单位、微生物的分类、生存条件、生物反应器等都掌握较好。唯一不足的是对延伸概念，如哺乳动物的运动系统组成答题方向不明确。
三、填图题。
关于关节、羽毛、家鸽、昆虫等的结构和功能都掌握较好，几乎全对。
四、综合题。
由图表分析说明题，学生失分较多。原因有可能是学生没认真审题，也有可能是学生没有掌握答题方法。很多学生采用一网打尽（亦说胡子眉毛一把抓），把四种原因全写上，没有抓住题意“主要原因”，即人类偷猎和栖息地的丧失（哺乳动物），对鸟类这里对比度比较大，因此应突出主要原因是：栖息地的丧失。
总的看学生对本册的知识点掌握较准确到位，有一定的分析辨析能力。不足的是对延续性知识设及的联系较多，如生物圈、生态系统、生物多样性等学生有时不能抓住本质，对内涵较丰富的知识点如关节等不能十分准确地运用，另外学生分析问题能力有待提高，同时学着分析主要的、关键的答题方法都是今后教学要关注的。
情况报告公文考试篇二
1.主标题小二号方正小标宋简体。
2.一级标题：“一、”方正黑体简体。如：一、方正黑体简体。
二、纸张、页边距。
1.所有材料一律采用标准a4纸。
2.页边距：上厘米，下厘米，左厘米，右厘米。
3.行距：固定值28磅。
三、注意事项。
1.正文统一用三号方正仿宋简体。
2.所有标题自成一行时不加标点；标题与正文成一行时标题后用句号。
3.落款日期一律用阿拉伯数字，如：2016年1月5日。落款日期与正文空三行，落款日期最后一字与右边正文缩进8字。
4.封皮日期一般用中文日期标准格式。如：二〇一六年一月五日5.所有上报材料要有落款日期，并加盖本部门公章。6.各部门材料只写各部门名称，不写负责人姓名。7.个人材料的姓名与正文一样。需要副标题的，副标题与正文一样，破折号必须是破折号（——），不能用两个连接号代替破折号。如下：
做一名吃苦耐劳的“奉献型”好老师。
——定西市安定区福台初级中学教师xxx师德先进事迹材料。
如何做一名合格的“四有”好老师。
——2018暑假师德师风集中培训学习心得。
8.主标题与表头空一行；正文与主标题之间空一行；主标题、副标题、姓名之间不空行，副标题或姓名与正文之间空一行。
情况报告公文考试篇三
今年以来，我局认真贯彻落实上级决策部署，坚定不移地实施“科教兴县”和“人才强县”战略，围绕“又好又快发展”目标，按照“普教抓均衡、职教抓扩张、统筹抓整合、全面抓提高、大县变强县”的总体思路，以“一比两率”为抓手，务实进取，创先争优，教育事业蓬勃发展，势头强劲，主要表现在：
1、xx年中高考再创辉煌。今年中考，全市前100名中，占19名，前10名中，占4名。高考本二上线人数1817人,上线率为，比去年增加92人，增长率为；本二上线绝对数xx市排第三位，这已经是我县连续九年刷新高考本二上线人数记录，继续稳居全市第一平台。三中张帅与一中卢嘉琪被清华大学录取，鼓舞了全县人民的士气。在9月8日召开的xx市教师节庆祝表彰大会上，教育局、三中、一中被市局授予“高考立功单位”，同时，三中被市局授予“培养拔尖优秀高中毕业生先进单位”。
2、加强硬件建设，办学条件进一步优化。积极筹措资金改善办学条件，截至目前，争取上级项目资金4612万元，争取资金总量全市第一。新建和改扩建学校12所，其中，3所学校已竣工投入使用。尤其可喜的是，xx省投资1135万元的县级职教中心实训楼项目落户我县，将于近期开工建设。
3、布局调整和标准化学校成绩显著。强力推进《xx县中小学布局调整暨标准化学校建设实施方案》的落实，目前，全县已撤并中小学10所，创建标准化学校8所，进一步优化了资源配置，提高了办学效益。
4、加强干部教师队伍建设，积极稳妥地推进义务教育阶段学校绩效工资改革。为进一步加强教师队伍管理，巩固清理在编不在岗工作成果，制发了《关于进一步加强教职工队伍管理的意见》，通过狠抓各项制度的落实，教师队伍管理水平不断提高。xx年义务教育阶段绩效工资已经发放，支教工作基本完成，队伍建设得到进一步加强。
5、职业教育取得新突破，对接工作显成效。按照《xx市教育局关于进一步深化对接工作的实施意见》，结合xx县紧邻区域优势和县域经济特点及职业教育发展实际，制定了切实可行的《关于进一步对接工作的意见》。3月16日，成功举办了“对接校企人才推介会”。来自北京、天津等大中城市的25家企业的58名代表为本次推介会提供了600余个就业岗位。大部分学生竞聘到了心仪的岗位，各用人单位选聘到了自己所需的人才，真正实现了“校企合作，双赢共进”的目的。通过有效的对接，扩大了合作领域，推介了更多的技术人才，提升了职业教育办学水平。
8、贫困生救助工作，让百姓得到了实惠。一是补助义务教育阶段贫困寄宿生生活费万元，涉及学生2488人。二是中等职业技术学校发放助学金万元，涉及学生284人。三是利用中央彩票公益金21万元，资助我市县普通高中特困学生420名。另外还通过县救助办和开展捐款救助等形式救助贫困学生，得到了广大群众的普遍赞誉。
9、加强机关效能建设，政风行风得到明显改善。组织开展了“深入推进干部作风建设”、“解放思想、自我加压、激情创业”与“争先创优”等活动；进一步健全完善了机关工作制度，加强了机关政风建设和行政效能建设，召开了全县教育干部大会；落实党风廉政责任制，开展了庆祝建党89周年庆祝活动。通过以上举措，机关工作人员的纪律性明显增强，责任意识、大局意识明显提高，进一步激发了工作人员的积极性和创造性，机关效能明显提高，促进了各项工作的开展，树立了教育干部的良好形象。
二、存在的问题。
一是由于资金投入不足，造成教育资源配置不均衡，教育发展还不能满足人民群众享受优质教育的需要。二是由于部分乡镇百姓对布局调整政策还不够理解，致使一些乡镇布局调整工作不能顺利实施，工作任务依然艰巨。三是教师队伍的整体素质有待进一步提高。
今后，教育局将继续以科学发展观为指导，坚定信心，加强领导，落实责任，加快发展，促进全县教育事业健康、持续、均衡发展，为县域经济腾飞和社会各项事业进步提供强有力的人才支持和智力保障。
以上报告不妥之处，请批评指正。
情况报告公文考试篇四
在市委、市政府领导下，各有关部门按照《市公共安全应急处理预案》的规定，落实责任，分工配合，切实做好应对突发公共事件的人力、财力、物力、交通运输、医疗卫生及通讯保障等工作，保证应急救援工作的需要和灾区群众的基本生活，以及恢复重建工作的顺利进行。具体做好以下十项工作：
(一)人力资源保障。
各有关部门、驻军部队、企事业单位职工、基层组织和居民，要在市政府的领导下参加应急处置工作。
(二)财力保障。
处置突发公共事件应急准备和救援工作所需资金列入年度财政预算。具体工作经费，按照现行事权、财权划分原则，分级负担。鼓励自然人、法人或其他组织(包括国际组织)按照《中华人民共和国公益事业捐赠法》等有关法律、法规的规定进行捐赠和援助。
(三)物资保障。
应急救援物资、基本生活用品、救援药品、医疗器械要建立储备，妥善管理，及时运输配送，确保及时供应。
(四)基本生活保障。
市民政局等有关部门会同事发地人民政府负责做好受灾群众的基本生活保障工作，确保灾区群众有饭吃、有水喝、有衣穿、有住处，有病能得到及时医治。
(五)医疗卫生保障。
市卫生局组建医疗卫生应急专业技术队伍，准确掌握急救资源状况，必要时，组织动员红十字会等社会力量参与医疗卫生救助工作。
(六)交通运输保障。
优先安排、优先调度、优先放行应急交通工具，做好道路维护，确保运输安全畅通，必要时，依法对交通运输工具进行征用，确保抢险救灾物资和人员能够及时、安全送达。
(七)治安维护。
公安部门做好巡查和安全保护，依法严厉打击违法犯罪活动。必要时依法采取有效管制措施，控制事态，维护社会秩序。
(八)人员防护。
政府依据城市规划，指定或建立与人口密度、区域规模相适应的应急避难场所，完善紧急疏散管理办法和程序，明确各级责任人，确保在紧急情况下公众安全、有序地转移或疏散。配备符合国家标准要求的安全防护装备，采取必要的防护措施，严格按照科学和程序开展应急救援工作，确保人员安全。
(九)通信保障。
市信息产业局做好组织协调、指挥调度，确保应急突发事件通信联系通畅。
(十)科技支持。
加大公共安全技术研发的投入，不断改进技术装备，提高我市公共安全技术水平。
市政府。
情况报告公文考试篇五
22.条例、规定、办法、决定是属于公文中的(2)。
a.领导指导性文件b.规范性文件c.公布性文件d.商洽性文件。
22.机关或部门的领导人对来文办理提出处理意见的活动是收文处理中的(3)。2。
a.拟办b.批办c.承办d.查办。
24.用于对某一项行政工作作比较具体规定的规范性文件，称作(3)。
a.条例b.规定c.办法d.决定。
25.用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则的领导指导性文件，称为(2)。
a.命令b.指示c.批复d.通知。
26.为加快文件的传递，可采用(1)。2。
a.逐级行文b.多级行文c.越级行文d.直接行文。
27.非同一系统的任何机关相互行文都使用(2)。
a.上行文b.平行文c.通知d.下行文。
28.根据文件来源，在一个机关内部可将公文分为(1)。
29.商洽性文件的主要文种是(3)。
a.请示b.通知c.函d.通报。
30.地方性行政法规的制发，应由(4)。
a.全国人民代表大会b.国务院c.国家主席d.地方人民代表大会和地方政府。
31.规范性公文的一致性表现在(1)。
a.与其他文件、作者权利具有高度统一的一致关系b.文件结构的周密有效。
c.文件的文字条理清楚d.文件的语言简约不繁。
32.批办是指(1)。
33.党政机关的行文关系有(2)。
a.逐级行文多级行文直贯到底的行文b.上行文下行文平行文。
c.逐级行文多级行文超级行文d.超级行文下行文平行文。
34.公文的语言应当是(1)。
a.庄重严谨b.华丽流畅c.威严有力d.古朴典雅。
35.公文中的词语应(1)。
a.含义确切b.韵味无穷c.可圈可点d.色彩丰富。
36.公文具有法定的权威性，其制发必须是(4)。
a.法律部门b.上级机关c.部门领导d.法定作者。
37.用于答复下级机关请示事项的公文是(3)。
a.指不b，请示c.批复d.命令。
38.用于在一定范围内公布应当遵守或周知的事项的公文是(2)。
a.通知b.通告c.公告d.通报。
39.含有重要的国家秘密，泄露会使国家的安全与利益遭受到严重损害的文件，属于(3)。
a.秘密文件b.绝密文件c.机密文件d.保密文件。
40.向非同一组织系统的任何机关发送的文件属于(2)。
a.上仃文b.平行文c.下行文d.越级行文。
情况报告公文考试篇六
党的xx大和党的xx届xx全会的胜利召开，为党和人民事业发展进步指明了前进方向，为我们党继续带领全国各族人民团结奋斗奠定了重要的思想政治基础。自开幕式以来，从振奋人心的xx大报告，到新时代“梦之队”的亮相，从中国特色社会主义进入新时代到我国社会主要矛盾已经转化的重大政治论断，从新征程的全面部署到^v^章的重新修正，让全党同志深信，以^v^同志为核心的^v^将团结带领全党全军全国各族人民，决胜全面建成小康社会，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。
^v^^v^在参加党的xx大贵州省代表团讨论时强调，要充分利用各种宣传形式和手段，采取人民群众喜闻乐见的形式，推动党的xx大精神进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营，让干部鼓足干劲。为全面贯彻落实党的xx大精神，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，引导老同志传播中国好声音，西安电子科技大学离退休党委、离退休工作处在全体离退休老同志中认真部署xx大系列活动，以扎实有效的工作来学习宣传贯彻xx大精神。
一、精心组织，认真实施。
二、广泛宣传，营造氛围。
xx大开幕前，西安电子科技大学离退休党委组织部分离退休老同志参观学校xx大以来成就展、陕西省离退休干部书画展，让大家在突飞猛进的科研成就和书写巨变的笔墨丹青中体会十八来以来身边的变化，营造喜迎xx大的氛围。
xx大闭幕后至今，西安电子科技大学离退休党委已草拟出学习贯彻xx大的文件，下一步将从自主学习——支部组织生活会、专题学习——专家辅导报告会、感悟学习——主题征文活动等多个方面继续加强宣传和学习教育，确保离退休老同志们能够准确把握和深刻领会党的xx大精神的实质和丰富内涵，营造学习xx大的氛围。
三、交流讨论，提高认识。
xx大开幕时，大家就抑制不住激动的心情，纷纷在离退休人员的微信群中热议大会盛况。他们纷纷表示，中国^v^不愧是伟大的党，坚强的党，带领全国人民努力奋斗、走向富强民主文明和谐的社会主义现代化的党。并一致认为^v^的报告振奋人心，鼓舞斗志，全面深刻，意义重大，需要认真学习，作为离退休人员，一定要在以^v^为核心的^v^领导下充分发挥余热，为实现中国梦努力奋斗。
情况报告公文考试篇七
1.工作报告在党的机关可用于()。
a.请求批准b.提出建议c.答复上级询问d.反映情况。
2.可用来发布规章的文件有()。
a.命令b.决定c.通知d.通告。
3.下面属于公文必备的基本组成部分有()。
a.发文机关b.报送机关c.标题d.题注e.成文日期
4.公告的主要特点是()。
a.公布范围的广泛性b.郑重宣告的庄重性、严肃性。
c.法定作者的限定性d.内容明确、具体。
5.标注公文的主送机关可使用()。
a.全称b.简称c.同类机关统称d.规范化简称。
6.公文对语句的基本要求是()。
a.含义明确、清晰、完整、便于准确理解无歧意。
b.句子成分搭配得当c.可以隐去句子中的必须有的成分。
d.改变语序安排e.创造新颖句子。
7.下面句子有语病的是()。
a.会议是在酷热的气温中召开的。
b.这样的活动乐意使农民接受。
c.这个季度亏损减少了两倍。
e.这是一个很好的报告，它能引人深思，促人猛醒，催人奋进。
8.公文写作之前要()。
a.明确行文目的b.向领导请示写法。
c.确定使用的文种d.选择适当的语言。
9.应向直接上级机关抄送的文件包括()。
a.向自己下级机关主送的重要文件。
b.受双重领导的机关向其中一个领导机关主送的请示。
c.向平级业务主管部门主送的请求批准的函件。
d.按规定越级向更高层级机关主送的文件。
10.规范性公文正本的特殊形式有()。
a.抄本b.试行本c.暂行本d.修订本。
参考答案：
情况报告公文考试篇八
截止200*年9月底，全市办理企业产权登记的企业共有195户，其xxx有监管企业88户。在全部企业中，一级企业108户，二级企业71户，三级企业16户。在监管企业中，一级企业13户，国有资本为万元；二级企业61户，国有资本为万元；三级企业14户，国有资本为万元。在全部监管企业中，国有资本占全部实收资本比重为90%。
1-3季度办理资产评估备案项目10项，评估前资产总额万元，净资产万元，评估后资产总额为万元，增值，净资产万元，增值。
3季度办理资产评估备案项目3项，均为整体资产的评估。评估前资产总额万元，净资产万元，评估后资产总额为万元，增值，净资产万元，增值。
1-3季度在*市产权交易中心共完成各类产权交易10宗(xxx监管企业2宗），交易金额万元，评估总值万元，增值万元，增值率。
3季度在*市产权交易中心共完成产权交易2宗，交易金额万元，与评估值相比增值。其中：企业国有产权转让1宗，转让金额4531万元，与评估值相比增值。1户监管企业通过*市产权交易中心转让5%和％的国有股权，转让金额万元（评估值万元），增值率％。
1－3季度本市企业国有产权转让项目共计10个，总资产万元，净资产万元，净资产评估值万元，全部通过产权交易中心转让。转让部分产权的评估金额为万元，最后转让成交金额万元，增值率。其中3季度本市企业国有产权转让项目共计2个，总资产万元，净资产万元，净资产评估值万元。
情况报告公文考试篇九
本次语文项目过关考核卷，能紧贴教材，重点考查了学生对于课本学问的驾驭状况，在学生自主探究中强调阅读的积累运用，有利于学生语文综合实力的培育，为今后的语文教学指明白方向。总体来看，难题较少，仔细的孩子得分会相对较高。
本题选取了本册要求朗读的或者背诵的课文至少10个片段，学生随机从中抽取一篇进行朗读。本题学生朗读精确率高。但2个学生不会背，个别学生朗读时声音太小，或朗读时过于平淡，没有读出感情。
第三部分：写字卷是50个生字组成的看拼音写词语。大部分学生都能得优秀。但龙宇浩和黄鑫宇还是写得不志向。第三部分：看图写话。
本次看图写话考察的是学生对语言的运用实力。大部分学生能精确的运用标点符号。能把句子写通顺，能用几段话把故事写完整，还能把句子写美丽。当然像黄贤彬、龙宇浩、黄鑫宇这样的学困生对写话还是有肯定的难度的。
通过这次质量测试，不仅全面了解学生语文学问、语文实力的`基本状况，而且对今后的教学有所启迪。
1、针对二年级学生的语文学习特点，字词教学应以积累为主。老师要为学生供应更为广袤的学习空间，引导学生在平常的学习中多积累一些美丽词句，养成自觉积累的习惯。同时，在教学中要加强词句的训练，提高学生在语言环境中应用词句的实力。
2、学生阅读实力的培育应立足于课堂。教学中，老师应赐予学生自主学习的时空，重视阅读方法的培育和良好阅读习惯的养成，同时，要将阅读延长于课外，激励学生在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。
3、加强学生学习习惯的养成，老师应有意识地培育学生仔细书写，做事细心的习惯，仔细审题的习惯，“不动笔墨不读书”的习惯。
4、老师在课堂教学中还应注意加强对学生写话实力的培育，擅长挖掘教学资源，设计一些写话的拓展练习，注意培育学生的视察实力，发展思维，努力为学生供应广袤的沟通空间，不断提高学生的写话实力。
5、关注学生特性差异，让每位学生都有不同程度的发展。每个学生都是不同的个体，年龄特征、性格特点、学问储备等不尽相同，在教学中要做到因材施教，诱导学生呈现特性。特殊是学困生，老师应多关注他们，让他们也能“跳一跳就能摘到果子”。
6、老师要督促学生熟读、熟背课文。
情况报告公文考试篇十
省xx局政治部：
根据省局政治部《关于进行公务员法知识考试的通知》精神，我所在组织全所民警认真系统地学习相关法律知识的基础上，于20xx年x月xx日，组织全所民警统一进行了考试。现将考试情况报告如下。接到省局政治部下发的通知后，距考试仅有4天时间，时间紧，任务重。为此，所党委高度重视，认真谋划，并迅速对此项工作进行了安排部署，为我所的学习考试工作打下了坚实基础。一是各部门按照所党委的统一部署，对全所民警进行了层层动员，着重强调开展《公务员法》考试的`意义和作用，进一步明确了考试时间、考试人员，考试内容，提高了全所民警对此项工作重要性和紧迫性的认识。
二是所党委成员带头深入学习《公务员法》、《公务员法教程》、《公务员法释义》等法律知识，为全所民警做出了表率，促进了全所民警的学习。三是各部门在前一段时间学习《公务员法》的基础上，利用两个半天的时间，采取集中学习和重点辅导等方式，进一步深化了学习内容，突出了学习要点，增强了学习针对性。四是政治处在负责此项工作的组织实施和协调检查工作中，能够执行学习和考勤制度，并在每个专题学习日，派出检查小组，对各部门的学习情况进行督促检查，进一步增强了民警的学习效果，确保了全员参与学习。
由于领导重视，动员及时，要求严格，组织严密，既极大激发了全所民警职工参与学习，认真备考的自觉性和主动性，又进一步提高了学习质量，确保了我所《公务员法》考试工作的圆满完成。据统计，在x月xx日的考试中，我所共有xxx名民警（另有x名民警因在省厅、局借调，参加了省厅、局组织的考试）参加了考试，全所民警参与率达100％，并取得了平均成绩xx分的好成绩。
情况报告公文考试篇十一
a、女士优先b、尊重原则c、宽容的原则。
2、请柬上的“rsvp”是什么意思?b。
a、请务必出席b、请回复c、请预定。
3、请柬上的“regretsonly”是什么意思?b。
a、出席与否请随意。
b、不能出席时才需要回复;如果参加，则不要回复。
c、出席时才需要回复;如果不参加，则不要回复。
a、7:45pm-8:00pmb、8:00pm整到达。
c、8:00pm-8:15pm。
a、左侧b、右侧c、随便。
6、在商务会餐中，贵宾的位置应安排在：b。
a、主人的左侧b、主人的右侧c、都可以。
7、在社交场合之中，下列一般介绍的顺序，哪一个是错误的：c。
a、将男性介绍给女性。
b、将年轻的介绍给年长的。
c、将先到的客人介绍给晚到的客人。
8、在马路上行走时，一般：a。
a、女士或长者走在右侧，男士或年轻者行于靠近车辆的一侧。
b、女士或长者走在靠近车辆的一侧，男士或年轻者行于右侧。
c、两者皆可。
9、电话响时，应迅速接听，不应让铃响超过几次:b。
a、二次b、三次c、四次。
10、军人穿军装戴军帽与人握手之时，应该怎样去行礼:a。
a、先行军礼再握手b、先握手再行军礼c、两者皆可。
11、与人交谈时，应注视对方哪个位置最合适?c。
a、衣领b、额头c、双眉到鼻尖构成的三角区。
12、客户来访时，如果乘坐专职司机驾驶的轿车，应安排客户坐在什么位置?a。
a、后排右边b、司机旁边c、后排左面。
13、如果主人亲自驾驶小轿车，哪个座位应为首位?a。
a、副驾驶座b、后排右侧c、后排左侧。
a、客户应该坐在经理的左边。
b、客户应该坐在经理的右边。
c、客户应该坐在经理的对面。
15、在电梯里，正确的'站立方向:b。
a、侧身站立b、面对电梯门站立c、与人背对背站立。
16、在参加公务活动时，女士脱穿大衣时，男士应如何做:b。
a、主动回避，注意影响b、主动帮助，挂拿存取衣服c、在旁边等待，然后挂拿存取衣服。
17、在商务活动中，与多人交换名片，应讲究先后次序，正确的次序是:a。
a、由近而远b、由远而近c、左右开弓，同时进行。
18、接受别人递给你名片之后，你应该把它放在哪里?a。
a、名片夹里或者是上衣口袋b、西装内侧的口袋里c、裤袋里面。
19、给来访客人放置水杯时，应该放在客人的哪一侧?b。
a、左侧b、右侧c、正前方。
20、在飞机上，公共用餐时间里，您的座椅靠背应调到什么位置:a。
a、调直b、自己认为舒服的位置c、都可以。
21、听音乐会不应迟到，如万一迟到，应何时坐到座位上:b。
a、随到随坐b、两首曲子中间c、中间休息时。
a、行李b、背包c、坤包。
23、男女一起进入舞厅时，应：a。
a、女子在前b、男子在前c、双双挽臂而行。
24、社交场合男女握手之时，应当是由谁先伸手：b。
a、男士b、女士c、无所谓。
25、寄往海外的书信的信封书写顺序要求是：a。
a、姓名、街道、城市、国家b、国家、城市、街道、姓名。
c、国家、姓名、街道、城市。
a、面门一侧b、背门一侧c、均可。
27、与中国的“摇头不算点头算”相反的地区是:a。
a、南亚地区b、西亚地区c、南美地区。
28、与西方人交谈时可以谈论:c。
a、对方年龄b、对方婚姻c、天气情况。
29、女士携带的手提包，在正式宴会就餐期间应：a。
a、放在背部与椅背之间b、挂在自己椅子的靠背上c、挂在衣架上。
30、在去西餐厅就餐时，应怎样入座:a。
a、由椅子的左侧入座b、由椅子的右侧入座c、以上两种都可以。
31、使用餐巾时，不可以用餐巾来：c。
a、擦嘴角的油渍b、擦手上的油渍c、擦拭餐具。
32、吃西餐时，刀叉的使用应当是b。
a、左手用刀，右手用叉b、左手用叉，右手用刀。
33、在西餐用餐完毕时，应该将刀叉如何摆放:a。
a、刀叉并拢平行放在盘子上，刀右叉左，叉面向上。
b、刀叉一端放在盘子上，一端放在桌上。
c、将刀叉摆放成十字形。
a、用刀叉剃除鱼骨，继续吃鱼的另一面。
b、将鱼翻身，继续吃鱼的另一面。
c、以上两种都可以。
a、拿着酒杯边说话边喝酒。
b、一饮而尽。
c、喝一小口并告诉服务员是否可以接受。
36、在西式自助餐中，离座取食时，应将餐巾放到哪里?a。
a、座椅上b、餐桌上c、拿在手里。
37、在西餐厅，如果用餐的时候刀叉不小心掉在地上，应该怎样做?b。
a、弯下腰去捡。
b、轻唤服务生前来处理并更换新的餐具。
c、不管它，用餐结束再说。
38、在西餐的进餐过程当中，要是想取用离你稍远的食物或调料时，你应该:a。
a、应与就近的人说明，传递过来。
b、自己站立起来，伸手取用。
c、离座，走过去取过来。
39、喝咖啡时，应用食指和拇指端起来喝，此时的勺子应放在:b。
a、杯子里b、托盘上c、另一只手拿着。
40、吃西餐时，侍者会从你的哪边上菜a。
a、左边b、右边c、后面。
41、西餐中取面包时，应该c。
a、用叉子叉b、用刀叉一起取c、用手拿。
42、西餐就餐过程之中，应该如何的吃面包:a。
a、、从面包上掰下一块，抹上黄油再吃。
b、整块面包都抹上黄油，再用口咬着吃。
c、用刀切割面包，用叉送入口中。
43、关于喝汤的几种说法中不正确的是:c。
a、要用汤匙，不宜端起碗来喝。
b、喝汤的方法，汤匙由身边向外舀出，并非由外向内。
c、汤舀起来，一次分几口喝下。
44、西餐中，不同的菜应该是与不同的酒相匹配，如果吃的是牛排，那应该饮用a。
a、红酒b、白酒c、香槟。
45、男士商务着装，整体不应超过几种颜色b。
a、两种b、三种c、四种。
a、第二粒和第三粒之间b、第三粒和第四粒之间c、第四粒和第五粒之间。
47、观看经典的歌剧或音乐会时，应该选择什么样的服装:a。
a、相对正式的服装b、时尚休闲服装c、无所谓。
48、商务活动中，男士可穿下列何种西服?c。
a、粗格呢西服b、印有花、鸟图案的西服c、条纹细密的竖条纹西装。
49、哪种衬衫不应与正装西装相配?c。
a、方领b、短领或长领c、异色领。
情况报告公文考试篇十二
本次试卷从字、词、句、段、阅读、习作各个方面对学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检测，知识覆盖面广，题型多样，内容丰富，既注意了基础知识的巩固，又注意了灵活运用，基本覆盖了前半段课文的重点知识。
本次试卷体现了新课标的三维目标：
(1)知识与技能方面。主要体现在基础知识上，如有拼音、字词、字音、形近字、反义词、谚语、排列成句、排列成段及课文里的语文知识等的检测。
(2)过程与方法。本次二年级测评以阅读为专项对学生进行了测评，内容涵盖了概括、句子理解等。
(3)情感态度与价值观。写作一题通过观察图，写一段话。总之，这张试卷是能够较为全面的检查学生学习情况及教师教学的实际情况的一份优秀试卷。
本次参考39人，平均分71.5分，及格率81.2%，优秀率3%，低分率5%。
(一)字词。
1、读拼音，写词语，相信你能写得漂亮。此题是出现错误较多，一部分学生对生字词的掌握不够扎实。
2、选择正确的读音。学生掌握较好，“钉着”的“钉”的读音有大部分学生读错。
5、写反义词。“宽”“贵”二字有部分学生掌握不好。
3、4、6、7题形近字组词，音同字的运用，词语搭配，选词填空。学生完成较好。
(二)句子。
8题把下面谚语补充完整。学生完成得不够好。学生错别字较多。
9、10、11题把下列各组词语排列成句子写下来，句子排列成句，和按课文内容填空对于学生来说有一定的难度，很多学生不会上下文连起来理解，答案是五花八门;还有的学生是都课文不熟，需要反复的背诵课文;还有一部分学生的拼音不过关，用拼音代替的大部分都是错的。可见在平时的学习中，老师只注重了学生字词的`训练，而对课文的理解还不到位，学生的理解和概括能力有待进一步提高。
(三)段落。
阅读学生完成得不够好。主要是学生不理解词语和句子的含义。
学生对助人为乐的主题都比较熟悉，大部分学生能够根据要求写出短文。但大部分学生内容平淡，语言罗嗦。标点符号运用不当，错别字层出不穷，这都表明学生在平时的积累时，没有注意书写。
在发现问题和基本分析的基础上，我对下一步语文教学初步提出以下几个建议：
1、加强字词的积累。
2、课内阅读效率要逐步提升。
阅读教学一定要紧紧抓住单元训练重点，引导学生感受、理解、欣赏、评价培养学生的独立阅读能力。要提倡整体感悟，抓住重点语句，细细地读，体会字里行间丰富的内涵。
3、课外阅读要攻克难关。
克服困难让学生做到“少做题，多读书，读好书，读整本的书。”以此来巩固课内学到的阅读方法，为学生口语表达和书面表达提供载体。
4、练笔要广开渠道。
一是要加强读写结合。要创设各种各样的语言训练的机会，让学生进行口头语言和书面语言的训练。二是要加大课后练笔。如写周记、摘抄优美语句……通过各种途径，使学生养成勤动笔的习惯，增加生活体验，丰富语言储备，提高写作能力。
情况报告公文考试篇十三
按照xxx正阳县委统一部署，20xx年3月18日至4月28日，县委第四巡察组对袁寨乡党委进行了常规巡察，并于6月30日向袁寨乡党委反馈了巡察意见。根据有关规定，袁寨乡党委现将整改情况通报如下：
根据巡察反馈意见，袁寨乡党委开展了专项整治3项，专题整改问题17项，建章立制12项。巡察组共向袁寨乡党委移交问题线索20件次，其中纪检监察类9件次，办结9件;利益诉求类9件次，办结9件;涉法涉诉类2件次，办结1件。
一、落实党风廉政建设和反腐败工作方面。
(一)提高认识，认真落实党风廉政建设责任制。一是乡党委主要负责同志带头走出思想认识的“误区”，全面厘清党委领导班子责任，形成责任清单。二是把党风廉政建设纳入党委整体工作部署，每季度召开一次党风廉政建设和反腐败专题会，半年召开一次总结会,及时研究和解决党风廉政建设中的重大问题。三是定期开展述责述廉活动。乡班子成员和乡属所站主要负责人集中报告履行党风廉政建设和个人廉洁履职情况。
(二)纪委聚焦主业，认真落实“三转”。一是乡纪委向监督执纪问责上转，回归主责主业。为此，我乡纪委书记不再分管乡里其他工作，着重解决专岗不专职问题，确保纪检干部专职专用。二是乡纪委聚焦主业主责，履行监督职责。对乡里重大事项加强监督，最大限度地发挥纪委监督职责。三是乡纪委在案件查处和执纪问责中，克服执纪问责方面存在“宽松软”问题。我乡纪委已经对群众反映的农村低保、危房改造、村干部脱岗等问题，初核9起，立案2起，信访了结7起。四是厘清各单位在权利运行和制度机制运行方面廉政风险点。
二、执行党的政治纪律和政治规矩方面。
(一)提高政治鉴别力和遵守党章意识。乡党委主要领导通过每天早会，做好思想教育，提高党员干部思想素质;按照“两学一做”要求，教育引导党员干部自觉规范言行，增强遵守党章党规党纪意识。
(二)加强党建工作。积极开展乡村两级党建活动，结合农村基层干部的实际情况，抓好农村党建工作，完善村级党建制度及档案管理。
三、执行组织纪律方面。
(一)及时纠正村委换届选举中存在的问题。配合县纪委对我乡袁寨村存在的问题进行了查处，追究了村支部书记的责任。
(二)及时解决混岗问题,加强党的基层组织建设。对我乡裴建等六位同志的岗位进行了研究调整，做到了人岗相符。针对村级基层组织弱化的三个村，对村党支部负责人及时进行了调整，切实加强村级组织建设。
四、执行廉洁纪律方面。
(一)完善规章制度。我乡严格落实中央《关于严禁党员领导干部大操大办婚丧喜庆事宜借机敛财的通知》和《关于党员干部工作日期间午间饮酒》等规定，加强对党员干部操办婚丧喜庆事宜的监督，乡村干部重大事项实行报告制。
(二)加大对惠民政策的宣传。通过会议传达、发放惠农政策明白纸、张贴惠农政策公告、悬挂宣传条幅，加大对惠农政策的宣传，强化监督。
五、在执行党的群众纪律、工作纪律、生活纪律和落实中央八项规定精神方面。
(一)提高宗旨意识。我乡加强党员干部思想教育，强化为民服务的宗旨意识，强化对涉及群众切身利益的农村低保、危房改造、一事一议工作的监督检查。
(二)完善乡村两级党务政务制度。我乡在乡党务政务公开栏对班子成员分工、所站职责和办事流程进行了公开。各村把村级事务按照“四议两公开”制度，在政务公开栏进行公开。全面落实党务政务公开制度，让群众充分行使知情权。
(三)严格执行工作纪律。我乡制订了《袁寨乡考勤制度的有关规定》(袁发[20xx]35号)，加强了对工作纪律的监督检查。
(四)切实转变工作作风。通过干部大走访和农村低保复核，变群众上访为干部下访，转变工作作风，及时了解民情社情。同时制定公开我乡各个单位工作人员去向牌，群众能够及时掌握干部动向，转变我乡工作作风。
(五)完善制度，调动干部工作主动性、积极性。我乡加强党员干部思想教育，提高党员干部工作主动性、积极性，制订了《袁寨乡推进工作落实问责办法》(袁发[20xx]33号)，对在工作中存在行政不作为、慢作为的懒政庸政现象，按照有关规定，追究当事人和单位负责人的责任。
(六)制定“三公”经费管理制度，规范财务管理。我乡制定了《袁寨乡“三公”经费管理制度》，开展财务管理方面专项整治，理清财务管理程序、相关人员权责，明确整改时限，同时强化监督。对于出差人员，严格按照《正阳县机关和事业单位差旅管理办法》执行发放生活补助。对出差及工作中开支的用车加油和生活费开支需经乡纪委存档备案。
六、群众反映强烈的问题。
(一)加大“双违”整治。一是调整充实袁寨乡“双违”整治工作领导小组，制定方案，及时召开全乡“双违”集中整治动员大会，对“双违”整治工作进行再动员、再部署、再安排。二是强化引导。同时向社会公布举报电话，接受群众举报。三是坚持每周巡查一次，坚持日常查处与集中整治相结合，协调配合县国土局执法监察大队统一行动，对我乡违法建筑物进行拆除。今年以来，我乡共拆除违建16700平方米，有效的遏制了“双违”现象的发生。
(二)及时复核调整农村低保户。一是成立我乡农村低保复核领导小组，制定方案。二是进行普查，摸清全乡农村低保状况，取消不符合条件和死亡低保户272户，314人;对应纳入低保人员进行“倒排序”，及时纳入低保范围，拟新增361户,368人。三是根据巡察组反馈意见和县民政部门安排，我乡正在进行第二批低保复核。四是落实工作责任，规范低保申办程序。
(三)做好养殖场污染整治工作。一是我乡成立养殖场污染专项治理工作领导小组，修定出台专项治理方案;二是召开了全乡养殖户参加的养殖污染整治会和畜禽养殖污染整治工作推进会;三是做好养殖场污染巡查工作，我乡组织人员每月巡查2次，自5月份以来我乡没有新增养殖场。四是引导养殖户合理规范养殖场选址，引导其远离环境敏感区。
下一步，我乡将深入贯彻落实县委决策部署，持续抓好巡察整改工作，通过建章立制，构建长效机制，不断巩固巡察成果。欢迎广大干部群众对我乡巡察整改情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。
邮政信箱：xx乡人民政府;。
电子邮箱:。
xxxxx乡委员会。
年11月24日。
情况报告公文考试篇十四
尊敬的领导、老师、同学们：
今天我们演讲的题目是“消防安全，人人有责”。今年11月9日是中国第__个消防宣传日。随着消防宣传教育的深入开展，“119”集中宣传活动从每年的“119消防日”扩大到“119消防宣传周和宣传月”。“____”是今年“119消防宣传月”的主题。
作为中学生，我们应该尽可能多地学习防火知识，包括逃生和自救、防火知识、灭火知识、灭火器使用和家庭防火知识。掌握保护生命财产的知识和技能，远离火灾。
1、失火时迅速逃生，不要贪财。
2、平时要了解火灾逃生的基本方法，熟悉几种逃生路线。
3、受到火灾威胁时，主动穿上浸湿的衣服和被褥，向消防出口方向冲出。
4、当通过浓烟逃离时，尽量让身体紧贴地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
5、如果着火了，不要跑，而是就地打滚或者用厚衣服灭火。
6、发生火灾时不要乘坐电梯，向消防出口方向逃生。
7、室外火灾导致门热时，切勿开门，以防火灾进入房间。使用浸湿的床上用品、衣物等。堵住门窗，泼水降温。
8、如果所有逃生路线都被火堵住，立即返回房间，用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号。等待救援。
9、千万不要盲目跳楼。可以使用疏散楼梯、阳台、排水管等。逃生，或者将床单被套撕成条状，用绳子连接起来，固定在窗框、铁栏杆等固定物体上，沿着绳子滑下去，或者下到未着火的地板上逃生。
谢谢大家!
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情况报告公文考试篇十五
（空一行）标题（黑体、居中、三号字）。
（空一格）打印内容（四号宋体，100左右字）（空一行）。
第二部分：调查报告的正文（小四宋体）。
1．（小标题）（小四号宋体）。
（1）（下级标题）（小四号宋体）。
第三部分：调查报告的结尾（小四宋体）包括：调查者对问题的看法和建议。
最后部分：落款（小四宋体）。
一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于调查报告的末尾。
所列参考文献的要求是：
（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
情况报告公文考试篇十六
20xx年4月27日，十届全国人大常委会第十五次会议审议通过了《中华人民共和国公务员法》，自1月1日起施行。《公务员法》的颁布，进一步完善和规范了我国公务员制度的建立和推行，对推进机关干部人事管理的科学化、民主化、制度化，优化干部队伍，促进局机关的勤政廉政，增强机关的生机与活力，提高工作效能，起到了重要作用。我局严格按照密人字[20xx]27号文件的.要求，根据县委组织部、县人事局通知的精神，在局机关全体公务员中认真细致的开展了公务员法的学习和培训工作。
一、深刻认识公务员法学习培训的重要意义。
制定实施公务员法，是中央着眼于我国全面建设小康社会的实践，适应完善社会主义市场经济体制、建设社会主义民主政治、贯彻依法治国方略的要求做出的重大决策。是规范公务员队伍的管理，提高管理的科学化水平，保障公务员的合法权益，建设善于治国理政的高素质干部队伍，促进勤政廉政建设等工作有着重要意义。我局开展公务员法的学习培训工作，必将深化干部人事制度改革，加强机关干部人事的依法管理。为此，我局专门成立了学习领导小组，以加强对学习工作的组织领导。其次，认真研究并制定了周密的学习计划，使学习能够更贴近实际。三是建立学习激励机制，制定了学习制度，实施了考勤制度，把学习和年度目标考核结合起来，调动了学习的积极性。
二、结合单位实际，认真细心的部署学习培训工作。
在学习培训过程中，我们注重结合我局的实际情况，总结经验，积极探索学习新途径，不断改进学习方法，结合工作实际情况，在注重学习培训实效上下功夫。
首先，是集中学习与自学相结合。
根据我局机关学习制度，我们坚持利用周五下午学习时间进行公务员法的集中学习。并于11月15日，组织全体公务员参加了县人事局局长王健全同志对学习贯彻公务员法的讲座。同时，针对机关干部工作忙、业余时间紧的特点，把公务员法学习读本发放给每个人手中，鼓励机关人员进行自学。
其次，把《法》的学习与实际工作相结合。
结合每个人的工作实际，要求把干好工作与学习结合学，边学边查不足，边干边改正问题，也有利促进了我局对《法》的学习。
三是认真组织对学习成果的考核。11月18日下午，组织机关处级以下27名公务员对公务员法进行考试，全部根据要求完成了考试内容。
三、今后打算。
尽管今年的组织学习已经结束，但学习《法》并没有结束。今后，我局党组将按照县里要求和部署，继续加强对公务员的教育和培训，使我局的《公务员法》学习活动继续深入，以此推动我局的思想、管理等各项建设。
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